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[荐]四年级优秀作文(130字)

学习过程中写作文是很平常的,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人写出来的作文都是千篇一律,一篇好作文切忌东拉西扯。一篇优秀的作文是怎么样的呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[荐]四年级优秀作文(130字)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

四年级优秀作文【篇一】

后来,小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下,小木偶得到了多种表情。

小木偶突然哭了起来,小女巫问小木偶为什么哭?小木偶说:“老木匠给我了一个红背包,被一只小红狐给拿去了。”小女巫说:“别伤心,你只要跟它说道理,我想它会明白的,自然会还你背包了。”小木偶擦了擦眼睛说:“嗯。”一下子小女巫就消失了。

小木偶就去找小红狐要背包了。走着走着,小木偶看见小红狐拿着自己的背包在炫耀呢!小木偶就跑过去生气的对小红狐说:“把我的背包还给我。”小红狐抱着背包说:“这是我的背包,不是你的,凭什么要还给你。”大家看到它俩起来了,就走开了。后来,小红狐拿着背包飞快地跑走了。小木偶看见也追了上去。小红狐跑着跑着就撞到了一个人,它抬头一看原来是自己的妈妈。小红狐委屈的对妈妈说:“妈妈,它想抢我的背包。”便用手指指向了小木偶。小木偶伤心的对小红狐的妈妈说:“阿姨,是小红狐抢我的背包。”小红狐的妈妈对小红狐说:“这是你的背包吗?你要说实话。”小红狐红着脸说:“我……我……”它妈妈说:“你看,我给你买了什么了。”小红狐打开妈妈手里的盒子一看,里面装着一个比小木偶的背包更漂亮的背包,开心极了!那个背包是彩色的,还有一个小熊的图案。它妈妈对小红狐说:“孩子,把背包不定期给人家吧。”小红狐把小木偶的背包扔到地上。背上了自己的新背包。小木偶把自己的背包捡了起来,拍掉了背包的的灰尘。小红狐妈妈丑着脸对小红狐说:“你怎么能把别后来,小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下,小木偶得到了多种表情。

四年级优秀作文(篇二)

昨晚和儿子炀楷一起读了《未来科学家》书中的一篇文章“生命的启示”,我和孩子有了新的启示。

故事简介:有个父亲,希望他的四个儿子对每件事下结论都不要太快。所以,他让四个儿子分别去远方看一棵梨树,每个儿子都只看到这棵树一个季节的风景。

依次看树:大儿子冬天看到梨树后,说那棵树很丑,枯槁、扭曲;二儿子春天看到梨树后,说那棵梨树不丑,树被青青的嫩芽覆盖,充满了希望;三儿子在夏天前往,说树上花朵绽放,充满香气,看起来十分美丽;四儿子秋天去看,不同意他们的看法,说树上结满果子,硕果累累,充满了生气与满足。

品读感悟:

读完这则小故事,了解了四个儿子父亲的良苦用心,让每个儿子知道了不可用一个季节的风景来评价一棵树,如果在冬天的时候就放弃,你就会错过生命中春天的盼望、夏天的美丽、秋天的收获,而应该经历所有季节之后才可以衡量。其实,天下的父母都是一样的,都希望如此!

评价一棵树是这样子,评价一个人何尝不是这样呢?评价一个人的时候,不要急着下结论,不要只看到他的一面,而应该全面评价。在教育儿子的时候,有时候总看到他的缺点,总想让他进步,总想让他更优秀,总会说他的问题,而他的优点却忽略没有看到,(其实是心知肚明)看来,以后不能错过生命中对春天的盼望、夏天的美丽和秋天的收获。在教育班级孩子的时候,对于有的孩子的偶尔出现的错误,的确很生气,会批评孩子,但只要改正了都是好孩子。要全面衡量每个孩子,每个孩子都是独一无二的,他们不仅仅只有一面,他们天天秀的都是不同之面,要相信孩子。在单位对待同事也应该如此,不要着急对某个同事进行评价,不能只从一件事儿就觉得他优秀与否,而应该从长远来看,来衡量他,这样他会更出色!

遇到一件事儿,不要急于下结论,要学会换位思考,学会等一等,就会有不一样的风景!

四年级优秀作文(篇三)

生命告诉我,世界充满了生机……

生命告诉我,春天萌发生命,于是我找到了春。春告诉我,嫩叶从她那儿成长。刚长出的嫩叶,是翠绿的,是透明的,是充满朝气的。看,苞子里的嫩叶已争相探出了头,张望这新奇的世界。

生命告诉我,夏天成长生命,于是我找到了夏。夏告诉我,嫩叶在她那儿长大。长大后的嫩叶,是果绿的,是清凉的,是充满活力的。长大的嫩叶,他要面对选择,选择他生命的颜色。

生命告诉我,秋天成熟生命,于是我找到了秋。秋告诉我,嫩叶在她那儿成熟。成熟后的叶子,是黄色的,是坚硬的,是饱含岁月沉甸的。成熟的嫩叶要面对两个选择:要么被风儿吹走,飘向未知的远方;要么拥抱大地,为大地献出所有。嫩叶选择了后者,飘飘洒洒奔向大地的怀抱。

生命告诉我,冬夭孕育生命,于是我找到了冬。冬告诉我,嫩叶从她那儿消融。消融后的嫩叶是无形的,是柔弱的。他选择了亲吻大地,回报大地的恩情。无情的冬的白雪砸在脆弱的叶片上,直到最后把他吞噬、淹没……树叶奉献了他的全部,只为来年的再生。

积雪消融了,又一片嫩叶探出了头……“是他吗?!”我问生命。生命告诉我:生命是这样的……拥有生命,珍惜生命,奉献生命,创造生命。

四年级优秀作文【篇四】

在一个苗族村子里住着一位汉族小姑娘,她的邻居是一位没有亲人可依靠的苗族老奶奶。

有一天小姑娘放学后看到老奶奶家的门没有关,小姑娘就偷偷地溜了进去,她看见了一堆脏衣服,她看着这堆脏衣服心想:这些衣服可真多呀,老奶奶年纪这么大了,洗衣服多累呀!可我年纪轻,有的是力气。还是我给老奶奶洗吧!

只见小姑娘先系上围裙蹲在地上,把衣服浸泡在水里,然后在擦上肥皂,不停的搓洗起来,等搓洗干净后又用清水漂洗了一遍,最后拧干展开搭在了围栏上。

这时,老奶奶扶着墙壁颤巍巍的回来了,看见满院晾晒的'衣服和正在劳作的小姑娘,老奶奶不敢相信的问:“这都是你洗的?”小姑娘微笑着回答“是”。老奶奶看到小姑娘的手冻的又红又肿,还有溅湿了的布鞋。不禁心疼地轻轻的抚摸着小姑娘油亮的秀发,满脸的皱纹舒展开来,露出了幸福的笑容。面对老奶奶的连连夸赞,小姑娘羞涩的低下了头,双手绞着围裙。

看到这温馨的一面,人们不禁感叹“这可真是不是亲人胜似亲人呢!”

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优秀!下雪四年级作文通用版130字


相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写,一篇优秀的作文是非常引人注目的。到底如何才能写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的“优秀!下雪四年级作文通用版130字”欢迎您参考,希望对您有所助益!

下雪四年级作文【篇一】

在一个寒风刺骨的晚上,冬爷爷来到了人间。冬爷爷给树木披上了白色的棉袄,接着冬爷爷又给屋顶戴上了一顶大大雪帽,再给大地铺上了厚厚的的棉被,把这一切做完,冬爷爷也去睡觉了。

第二天早上,起床后我去洗脸觉得很冷,便趴在窗边向外看,忽然一朵小雪花落在我的手掌心上,我高兴极了喊道:“下雪了!下雪了!”,我连忙穿上厚厚的羽绒服,兴高采烈的去找我的好朋友,我把他们都找到了。

我们一同走在大路上,有一个小伙伴说道:“快看那,小松鼠冬眠了。”又有一个小朋友说:“快看呀,快看呀,我妈妈的自行车也穿上棉袄了,”这时,我说:“看了这么多雪景,也该玩一会儿了吧”,于是我们先玩打雪仗,我飞快地把一个雪球扔向一个伙伴,他被击中啦!然后他又用雪球反击我,我东逃西窜,一个特大号的雪球扔过来,还是击中了我。我们你仍我打的玩的很开心。最后我们一起玩堆雪人,我们分成三组,第一组堆雪人的头,第二组堆雪人的身子,第三组找胡萝卜、纽扣、树枝、铁桶,我们用纽扣当雪人的眼睛,用树枝当雪人的嘴巴,用胡萝卜当雪人的鼻子,用铁桶当雪人的帽子,堆完后大家看着栩栩如生的雪人使劲地鼓起掌来。

冬天真好玩,我喜欢下雪的冬天。

下雪四年级作文【篇二】

雪是冬天最美好的景物,我真希望它快点到来。

今天上午,我们刚刚下课,就听见外面走廊里有同学扯着嗓子喊了一声:“下——雪——啦——”我们随声望去,外面果然下起了小雪。大家看见了兴奋不已,急忙跑到楼上的观景台,开始观雪。

雪就像一位害羞的小姑娘,终于揭开了神秘的面纱。由小变大,很快,她把整个学校都染白了,好像给大地铺上了一层白地毯。纷纷扬扬的雪,给树穿上了白衣服,给草盖上了白被子,给花戴上了白帽子。

此时此刻的学校真是一片白茫茫的,就如冰雕玉砌一般。雪还是这么大,我仿佛感受到它落在我的脸上,轻轻的,柔柔的,凉凉的。

大课间,我冲出教室,来到了后操场,那里已经人山人海了。忽然我看到了一群“老熟人”。哦,原来是李老师带着同学们拍照呢。我连忙跑过去,还没有摆好姿势,李老师就已经“咔嚓”按下快门,于是拍下了这一张用手指抢镜头的照片。

拍完照,李老师趁我们不注意抓起一把雪,毫无目标地像我们撒过来,见谁撒谁。她“惹怒”了我们,于是我们“群攻”她,纷纷抓起雪团成雪球,砸得李老师无法招架,她连忙逃之夭夭,边跑边喊:“我跑了呀……”就在这时,上课铃响了了……

20xx年,再来一场更大,更猛的雪吧!

下雪四年级作文(篇三)

昨夜,雪悄悄地来了,她的脚步是那么的轻,使熟睡中的人们没有发觉到今年第一场雪的到来,和雪的离去.

清晨我从睡梦中醒来,拉开窗帘,兴奋地看到窗外正下着绵绵小雪。我望着窗外的雪,如无数鹅毛般翩翩飘落,犹如天使正在梳理它的'羽毛,落在屋顶上,落在草上,落在树上,落在道路上,落在行人的伞上,世界果然变成了银色,披上了一层厚厚的棉絮.伸个懒腰吧,打个哈哈吧,浑身真舒服,新的一天开始了。

今天,大宝要上战场了,期中考试。小宝半岁了,已经一百八十天了。给大宝打个电话,放松心情,正常发挥,宝贝们快乐成长。

穿好行装,出门上班。路两旁的柳树,一夜之间,白了头。用手抓一把雪,既柔软又冰凉,用手感触几片雪花,落在手心中.啊,雪真的是六角形的,好漂亮.可是一接触手的温暖,便又融化成了小水珠,那就是雪花的生命吧.如花儿的凋谢那么短暂,但却把最美好的瞬间都献给了我们.“哗”一声,滑了一跤,不知为何心里却很高兴。一路上,汽车们就像是一个个小蜗牛慢慢在公路上行驶着。想起了儿时的自己,就是在这样的天气中,结帮成伙的在大路上打雪仗、堆雪人、滑雪,开心无比。

冬天就是这样的矛盾,寒冷的让人却步,也美丽的让人喜爱。

下雪四年级作文(篇四)

漫天飞舞着雪花,落在地上,落在车上,落在草坪上,宛如一个个舞动的小精灵,是那么的美妙,期待已久的雪战拉开了序幕。

趴在窗边,目光凝望着一片白茫茫的世界,心中一片雀跃,迈着欢乐的步伐,来到了楼下,洁白的雪地,一个脚印一个脚印的,不一会便布满了一个个可爱的小脚印。看在车上落下的雪花,一手捧起,冰冰凉凉的,双手向天空一抛,一个大雪球从天而降,散落在地上,形成了一朵冰莲,美丽至极。

双手划过车窗,手中已经捧满了雪花,向弟弟砸去,砰的一声,雪花在弟弟身上飘落。我俩便打了起来,一下,我的鞋子里便塞满了透心凉的雪。气得我直跳。

转眼间又想了一个好玩的,地上已经寄了一层薄薄的雪,我拉着弟弟在地上滑啊滑,地上留下了一道道长长的脚印。做一个雪球,向天空抛去,然后像踢毽子似的,一踢,鞋子便穿上了一层银装,手已经冻僵了,不得不跑回家去。

望着这美丽的世界,在瞟一眼我们划过的印记,依依不舍得跑回了家,趴在窗边,目光凝望着一片白茫茫的世界!

优选: 四年级故事作文怎么写130字


根据学校的要求,学生需要懂得写优秀作文,通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,为了写好作文我们要多阅读好文章,吸取优点。在写作文时要注意哪些方面呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“优选: 四年级故事作文怎么写130字”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

四年级故事作文【篇一】

今天我给大家讲一个关于节约用水的故事。

故事发生在一个历史悠久的小村庄里。

村里春天绿树成荫,夏天鲜花盛开,秋天金色一片,冬天雪花飘飘,真是美极了!

那里的人善良,朴实,热情……可他们有一个大缺点就是不节约用水,因为他们以为水是用不完的,只要一下雨就会多起来。可是他们错了,水是会变少的,那些雨水是不干净的,只有被叶子净化过的水才能用,才能喝。

村子里有三家人,他们是村子里最会用水的人,他们分别是一个富人家、造纸厂和一个饭馆。

先说那个富人家吧,他们家洗脸要先把脸盆洗上个三四次之后才肯把水倒进去洗脸;做饭的时候用三桶水洗三种菜;洗米的时候要把米洗十次以上;洗碗时又要用一桶水洗,再用一桶水浸泡;洗脚时用一桶水泡,一桶水洗。这样一来他们家一天就要用上几十桶水。

第二家,这个造纸厂,一张纸的质量比一般的厂都要好得多,可他们造一张纸是别的厂十张纸的用水量,他们100张纸就要用上一桶水了。

第三家是一个饭馆,这个饭馆一天有100多个客户。一个客户吃的喝的都要用上一桶水,这样一天就要用上100多桶水了。

过了一年又一年,河里变的干枯了,人们没在意,还是像以前一样奢侈地用水,后来,那里就变得像沙漠一样,没水,人们只能用袋子把绿色植物包起来,三个小时只能取一丁点水,更别说一杯了,所以人们不得不改掉这个坏习惯。一天只用一点水,一年过去,因为人们开始节约用水,水来了,自来水来了以后,人们再也不敢随便浪费水了。洗了脸的水拿来冲马桶,洗菜的水拿来浇花……这个村庄也不再干旱了,老百姓过着幸福快乐的生活,再也不用为水少而发愁了。

时间一年一年过去,这个小村庄变成了一个大城市,许多人都来这儿玩。那些老百姓有些成为了成功人士,有些成为了出色的庄稼人。

小朋友们!请记住节约用水,关爱生命,让水造福人类,还有告诉你的爸爸妈妈一定要节约用水哦!接下来怎么做就看你的了!

四年级故事作文(篇二)

爸爸在睡觉前给我讲了一个关于他和奶奶去海边捕鱼的故事。故事非常有趣,我来给你们讲一下吧!

在一个炎热的中午,爸爸和奶奶一起去海边捕鱼,奶奶拿了一个鱼竿,鱼竿放上泥鳅,“嗖”的一下把鱼竿扔了出去,大约过了三十分钟左右,奶奶捕到一条大鱼,这时爸爸看见奶奶捕到一条大鱼,就很着急了,也想钓一条大鱼。于是爸爸学着奶奶的动作把鱼竿扔了出去,大约又过了三十分钟,鱼一只都没有钓上来,爸爸很生气了,把鱼竿放下,决定用手捕鱼,正在这时,爸爸看见了一条大鱼,刚用手去捕鱼,可是鱼游的速度太快了,没有捕到。爸爸就把鞋给脱了,跑到水里去抓鱼,可是依然什么也没有捕到。正在爸爸郁闷时,突然脚底一滑,摔到了水里,爸爸在摔倒的那一瞬间居然还笑了笑!奶奶告诉我,爸爸在摔倒的那一刻,爸爸正好抓到了一条大鲈鱼,奶奶抓的那条大鱼都没有爸爸抓的大。虽然爸爸的衣服和头发全都湿了,但是爸爸心情大好,抱着他的大鲈鱼回了家,晚上就美美的吃上了一顿鲈鱼大餐。

通过爸爸小时候的故事,我明白了做事情要勇敢,有决心,并且要有足够的耐心。我感觉爸爸的童年真有趣啊!

四年级故事作文【篇三】

一个晴朗的早晨,小动物们来到河边,有的洗脸、有的刷牙、有的喝水、还有的在玩耍……小兔子和小刺猬是最好的朋友,小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高兴的答应了,可是它找呀找呀,找不到过河的桥。突然,她看见大象走过来,长颈鹿也在那喝水。小兔子说!“大象哥哥,长颈鹿姐姐我想过河,可是这地方没有桥,可以帮个忙让我过河和小刺猬玩吗?”大象和长颈鹿同时说:“好呀!桥马上就有了。”说完,长颈鹿伸出了弯弯的脖子,大象把长长的鼻子搭在长颈鹿的头上,啊!一座美丽的小桥就架成了!

小兔子和小刺猬高兴的爬上了桥,大象和长颈鹿看到他们高兴的样子也开心的笑了。

四年级故事作文(篇四)

“春,你是美丽富饶的;夏,你是火辣辣的……”读到这儿我觉得书能丰富我的思想;能净化我的心灵;能开阔我的世界;能陶冶我的情感;能让我得到启迪中的智慧;能让我这个井底之蛙,体会世界是多么美丽,多么令人神往。

从两岁起就开始读书,只不过妈妈给我买的书都是识字书。比如说:《认一认》、《小宝贝你能行》、《一二三》……这些书让我知道认识很多字喽!

到了一、二年级,我读的书就越来越多了!我最爱读《童话故事全集》从中我觉得人要想白雪公主那样善良;灰姑娘那样自信;美人鱼那样可爱……我从他们身上领悟到一些真谛。

现在我上六年级了,但我却时时忘不了那些我读过的书,回想起来可能有上千本书了吧!但我又在那些读过的书中挑了我最爱的一本,那就是《世界未解之 谜》。那本书的内容,有多少人的身世、死亡都成了谜,还有外星人和古人的墓、图形上的金字塔也成了未解之谜。但我想不通的是杨贵妃是怎样跑到日本去的吗? 至今仍是个谜团。

书呀!你给予了我知识的真谛;让我这只原来在深井里的青蛙,变成一只展翅飞翔的小鸟,让我真正的体会到了书的伟大。

四年级故事作文(篇五)

教过我的老师有许许多多,最令我难忘的是现在的班主任——陈老师。

她40多岁,中等身材,长着一头乌黑的头发像瀑布一般,一双柳叶似的眉毛,她那饱经沧桑的脸上有了一些皱纹。她的嘴角总是流露出一丝丝微笑。老师身体不是很好,在中午的时候,有的菜我们不爱吃,老师就讲我们听。她小时候因为那个年代生活不怎么好,营养不够,才把自己的身体搞夸了,经常生病。就现在吧!她也有时候生病,只要不是他太严重,她都会一直把病托着硬撑着给我们上课,为了不让我们学习比别人的班级落后,有时候病越来越严重了,只好去附近的医院打针,不过她打针的时间一般都是从中午吃饭的事就挤出来的。不是特别严重,她从来都不会给我们掉课的。

记得有一次,因为老师病的很严重要开刀,所以不能来上课,只能在家休息,过了十几天,他带着那还没有恢复的身体,坚持回来上课,我们也听见数学老师一再劝她,让她在家多休息几天再来,他仍然不听,还是坚持给我们上课,我们都知道她其实是放心不是我们这个“小班”的孩子,他怕我们掉队了。我们的班主任陈老师对待学生总是想慈母一般。她是那么的亲切,她是那么的温柔,她是那么的无私奉献着。

她不但是对工作负责,而且还是很顾全大局的人。

记得有一次,是我在上小学以来,我觉得非常丢人的一次,我的语文学习成绩就像玩滑滑梯似的,往下滑了一大截。等试卷打下来,我发现我有许多的题目都错了。接下来的几天里,我每天每时每刻都是提心吊胆,真怕陈老师当着全班同学公布分数。该来的终于来了,陈老师提到了那次考试,她先给我们把试卷一题一题的'分析。分析完后,老师说了一句话:“这次的考试结果不是很好,不把分数报出来,希望大家以后更加努力”。

我那颗心终于慢慢平静下来了。从那一刻起,我心里便对老师感激万分,也许在别人看来根本不值一提,但对我却有着极其重要的意义。要知道重载这个年龄段,我们的自尊心是多么的强,生怕受到伤害。我们的陈老师是多么理解我们,她维护我们那一点点可怜的自尊心。

你们说说看,这么一位优秀的老师能不让你感动吗?

四年级故事作文(篇六)

自从我升入小学一年级后,就不能自由自在地玩耍了,每天放学后都要写作业。随着年级的升高,作业也就更多了。

每次到周末,我就想扔下作业,去看电视、和小伙伴们一起玩游戏、听音乐。而爸爸、妈妈要求我完成所有作业后再去玩。于是,我只好不情不愿地向“开门见书山”的卧室走去。

写第一遍作业时,我的人在作业旁,心却不知道飘哪儿去了,匆忙地就把作业写完了。我蹦蹦跳跳地把作业拿去让正在看报纸的爸爸检查,爸爸看到一半时,脸色由晴转阴,生气地说:“字体不端正,重新去写一遍!”说罢,爸爸便把作业撕了。

写第二遍作业时,我端端正正地坐在椅子上,把字写得工工整整,却没注意书面的整洁。写完后,我又拿去给刚做完饭的妈妈检查,没想到慈祥的妈妈脸上也乌云密布,严厉地说:“你怎么写的作业?第一遍字体不端正,第二遍书面不干净,拿回去再写一遍!”

写第三遍作业时,我把注意力都集中在作业本上,把字写得既工整又大方,书面也干净了许多。于是,我壮着胆儿去让妈妈检查,心里像揣着一只小兔子一样乱跳。真是没想到,妈妈居然兴高采烈地说:“嗯,这次写得很棒,字体工整,书面整洁。”我听后,紧张不安的心终于放下了,开心地对妈妈说:“下次我还会更加努力的!”

这就是我和作业之间的故事。我希望同学们一定要吸取我的教训,写作业时千万不能一心二用、马马虎虎。

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/52600.html

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