懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人都认为作文非常难写，为了写好作文我们需要多加练习，那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[热门]三年级优秀作文(130字)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

三年级优秀作文【篇一】

今天奶奶带着我和两个弟弟到海洋馆玩了。我们先看了一些各种各样的大鱼和小鱼，其中有一条大约两米长的鱼看着特别的壮观。接着我们又看了海狮表演，这一场是由两岁的小海狮表演，小海狮会钻圈圈,顶球,唱歌等多种表演，小海狮的表演真的是太精彩了。

接下来我们进入了海底隧道，海底隧道里有鲨鱼，魔鬼鱼，海龟等多种多样的海底精灵在我们身边游来游去，接着走下去我们见到了水母，它的体积特别的小，看上去就像一朵朵盛开的小花，还是一朵朵会变颜色的小花，一会儿蓝一会儿紫一会儿黄的可爱极了。隧道里的游人越来越多了，此时感觉有点喘不过气来，我们加快了前进的脚步。

出了隧道我们来到了小企鹅的家，看到了一只只可爱的小企鹅。最后我们到了精灵树洞，精灵树洞里有小乌龟，小壁虎，小鱼，大鳄鱼等多种精灵。参观到此海洋馆的小精灵们几乎都看完了，我们也该回家了。m.386h.CoM

今天我真的是太开心了，在游玩的过程中还认识了很多的海洋精灵。

三年级优秀作文(篇二)

昨天晚上，我叫弟弟明天早上早点到我家里来。

今天早上我弟弟七点钟就来到了我家。他看见我没醒就大声的把我叫醒了，我被弟弟叫醒了。我不一会就把衣服穿好了我问弟弟：”弟弟，我们玩什么呢？“弟弟看到了旁边的弹珠说：”哥哥，我 们就玩弹珠吧！“于是我就拿来了弹珠。我和弟弟每人有20颗弹珠我和弟弟石头剪刀布看看谁赢了谁先。我出来布弟弟出了石头我赢了。

我们开是打弹珠了，我一打居然没打中，还滚到了弟弟弹珠的旁边我想：我完蛋了。结果和我想的一模一样。我和弟弟的实力相当打了好长时间才分出胜负最后的冠军是——任健（弟弟）我说：” 这次是我让给你的，下次你一定输给我。“于是弟弟开开心心的回家了。

三年级优秀作文【篇三】

今天真的很特别，因为爸爸妈妈晚上临时有事不在家，所以吃过晚饭后我在客厅看了一会电视就早早上床睡觉了！

大概是爸爸妈妈不在家的缘故，一个人躺在床上翻来覆去的好长时间不能睡着。也许是漆黑的屋子就我一个人，所以我感觉自己的耳朵特别的灵敏，似乎一根针掉到地上我都能听的见。一会听听这里，一会听听那里，总觉的屋里有响声。这不好像门外有钥匙的声音，我想大概是爸爸妈妈回来了吧，我就蹑手蹑脚的走到大门跟前，往猫眼上一看，有个人正在开门，不过是开隔壁家的门。一会灯一亮，那个人就进去了。哎！我只好飞快的跑回卧室赶紧躺在床上，继续闭上眼睛。

不知道过了多久，迷迷糊糊地听到有人说话，睁开眼睛一看是爸爸妈妈回来了！大概是太困的原因，我竟然一下子又睡着了。到了第二天我跟爸爸妈妈说了昨夜发生的事，妈妈

还说我胆子太小了，一点都不像男子汉。我嘟着嘴巴抗议哪有呀，谁害怕呀！我才不是胆小鬼呢！

哈哈！说实话在漆黑的屋子里我真的有一点点的怕怕啊！不过我相信那是因为我现在还小，需要勤加锻炼，等我长大了我相信我一定是一个非常勇敢的人。

三年级优秀作文【篇四】

每个人都有一个和自己要好的同桌。我的同桌是王姗姗，她和我一起度过了愉快的九月份。

她长得很高，有一点瘦，尖尖的脸，一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，看起来非常美丽。

我和王姗姗都报了葫芦丝社，我们俩都喜欢吹葫芦丝。每周星期二最后一节社团壳的时候，网姗姗都会当我的小老师。因为老师说：“会吹葫芦丝的同学要教不会吹葫芦丝的同学。”王姗姗以前学过，我刚刚报葫芦丝社团，我不会吹，所以她当我的师父，教我吹。老师教我们吹音调的时候，我一个音都吹不出来，王姗姗就耐心地教我。王姗姗还跟我说：“你在家里每天都得练习20分钟葫芦丝，这样你才有进步。如果不这样练习的话，你永远都不会吹，到时候表演葫芦丝的时候，就你一个人上不了舞台，你想这样吗？”我说：“不想。”听了王珊珊的话，我坚持每天练习，每天都进步一点点。

我的同桌，同桌的你，我想谢谢你，我想让你一直陪在我身边。我们一起上学，我们一起学习，我们一起玩耍。我们一起用葫芦丝吹出美妙的音乐，度过美好的时光。

精选阅读

[参考范文]三年级梦想作文130字

学习过程中写作文是很平常的，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文要怎么写才好呢？以下是小编为大家精心整理的“[参考范文]三年级梦想作文130字”，供您参考，希望能够帮助到大家。

三年级梦想作文(篇一)

梦想回报与友情 -读《管道》有感今天，我真算得上三生有幸，学了《管道》这篇文章，从中最令我感动的是柏波罗反复提醒自己的一句话：“明天梦想的建造在今天的牺牲上面的。”从一天没日没夜的工作到别人无止无休的嘲笑，他一直这样说，因为他知道，自己如果放弃管道就等于放弃梦想；建造了管道就得牺牲自己生命的光阴，精力和辛劳。柏波罗选择了管道，从那以后他便开始了管道工程……

我想柏波罗是有了自己的梦想，才会去拼搏的。林清弦也有过自己的梦想，她为着自己的梦想而奋斗80岁了，还演讲几十万的文稿，我想这就是她成功的原因……“短期的痛苦等于长期的回报”这也是柏波罗对自己的提醒。

他每天都在挖，虽然每次只能挖一点，但他仍然坚持……七年后管道完工了！柏波罗的努力没有白废，他成功了！“正如奥运健儿刘翔一样，长期的训练没有使他放弃，终于在人生的第一次比赛中一鸣惊人，走向世界！”当柏波罗睡觉、玩耍、吃饭的时候，水哗哗的流入，我想这不是水，而是他七年的汗血；又是他七年岁月光阴；还是他所付出的一切……

然而他并没有因为富有而忘记他的朋友布鲁诺，没有忘记他们之间有一段纯真有友谊……见面后，他告诉老朋友自己希望更上一层楼的目的，并且邀请他参加自己的工程，想起自己以前对柏波罗的嘲笑，布鲁诺伸出双手紧紧的与老朋友拥抱在一起。

三年级梦想作文【篇二】

一天晚上，我困乏的躺在床上，不一会儿就进入了梦想。

我发明了一辆会飞的汽车，这种汽车的原料是城市里被污染的空气。当交通拥挤时，这辆汽车就会长出翅膀从空中飞过去，缓解交通压力。我开着这辆绿色的汽车去了雅安，我看见了孩子们没有漂亮的衣服，好玩的玩具，甚至连最基本的文具都没有，我灵机一动，把后备箱打开，说了一声：“变”。许多好玩的`玩具，文具，衣服出现了。我把它们送给了小朋友，小朋友们高兴极了，对我说：“谢谢你，给我们送了这么多实用的东西。”我听了这话高兴极了，乐得哈哈大笑。

这一笑可不得了，我使劲地睁开眼睛，一看什么也没有，我才明白这只是一个梦。我明白了只有我好好学习，上课认真听讲，认真完成作业，积极锻炼身体，这样才能实现我的梦想。

三年级梦想作文【篇三】

我的梦想是当一位出色的军人。

电视里的军人是很神气的。他们穿着帅气的军装，扛着枪，迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂，让我神往。长大了，我一定要向他们一样，去保家卫国。

爸爸说，当一名出色的军人是很辛苦的。他们每天都要起早贪黑地训练，在泥地里爬，把身体练得棒棒的，才能为人民服务。而且他们还要有不怕苦、不怕累的精神，要有钢铁般的意志。

我决心要向他们学习，首先要学习他们不怕苦的精神。现在我还是一名小学生，要好好学习，天天向上，把知识学好了，身体练好了，为当一名出色的军人做好准备！

三年级梦想作文(篇四)

今天上课的时候，老师问：同学们你们的梦想是什么？同学们都举起了手。老师我的梦想是长大当一名医生。当医生可以救死扶伤、一名女同学高兴的说！老师，老师，一名男同学站起来说：我的梦想是当飞行员，可以在蓝天白云中翱翔。老师我的梦想当工程师、老师我的梦想是当一名老师、老师我的梦想是赚很多很多钱去帮助有困难的人、…………。同学们都争先恐后说出自己的梦想！

我叫陈雨琪我的梦想是当一名宇航员，虽然我是女孩子但是我有一颗和男孩子相同的好奇心，喜欢看有关宇宙的书籍，喜欢看国家航天事业蒸蒸日上……喜欢看火箭发射升空……

晚上我在院子里看星星，天空很多的星星点点数都数不清，它们在天上怎么都不会掉下来，有时候我会想太空是什么样子的，会不会有很多的小秘密等着我们去发现，我想有一天我乘坐＂神州多少号＂去探索宇宙的奥秘呢！我知道宇宙很大很大，大的让人无法想象，我好想可以站在月亮上看我们的地球爷爷是什么样子的，一定很美吧！如果有一天我们可以搬到月亮上住，地球爷爷会不会不开心啊？

太空中还 有许多星球会不会有外星人呢？他们会不会长得和我们一样？有没有帅哥啊，美一女啊？要不要上班？上学他们穿什么样的衣服和吃什么呢？一定很有趣吧！

我要好好学一习一，多看航天和宇宙有关的书，多多努力实现自己的梦想！为中国航天事业出一份力量！

三年级梦想作文【篇五】

每个人都有一个奇特梦想，而我的梦想有点与众不同，我渴望着能成为一名可敬可爱的老师。你肯定想问为什么？我会告诉你老师这个职业是多么神圣和伟大。

自从我上幼儿园开始，老师在我的心中就很“厉害”，是她们的关爱，把我从一个爱哭和没礼貌的小女孩，变成了一个活泼可爱的“小公主”。上了小学更让我懂得老师对于学生是多么重要，有人把老师比作春蚕；有人把老师比作蜡烛；有人把老师比作照亮前方的灯；也有人说老师是人类灵魂的工程师；可见老师对于未来的重要性。

如果未来我是老师，我一定结合这篇课文的内容，向他们讲述一个又一个生动有趣的故事。让他们在我的知识宝箱中，挖掘岀更精彩的知识，取得优异成绩。

如果未来我是老师，我一定会按时下课，让他们在课间好好休息，活动活动、玩玩游戏。准备下一节课的书本和东西，精神饱满地迎接下一堂课。如果未来我是老师，在学习上我一定会严格要求我的学生们，在生活中我是关爱他们的“大朋友”。如果未来我是老师，放学后，我会布置很少很少的作业，让同学们在宝贵的时间中多看看课外书，背背自己喜欢的古诗和名人名言，让他们充分地利用好这些时间。

为了这个伟大梦想，我要从现在开始要好好学习，认认真真完成老师布置地每一项作业，仔仔细细地阅读每本课外书，来丰富自己的知识，争取将来做一名令人敬佩的好老师。

三年级梦想作文(篇六)

我从小有一个梦想，就是世界所有的空气都清新，小河大海变清澈，人们不再乱砍伐树木，地球不受污染，世界一片欣欣向荣的景象。

由于我们人类的活动，使大量有害，有毒物对大气，水源等造成污染。人们为了方便，制造了汽车，人们是方便了，可是有没有想过，车辆排放的尾气却把我们美丽的地球的空气弄得乌烟瘴气。

水是生命之源。从清澈见底的小河到波澜壮阔的大海，都被我们污染了，如今这些水源都变成浑浊不堪，臭气熏天了。这是因为谁？是我们人类啊！我们人类的工厂生产的废物，废渣，没经过任何处理，就有直接倒进的，我们的许多纯净水被污染了，如果再不保护好水资源，地球上的清水总有一天会用完的。

动物是我们人类的朋友，许多动物因为我们人类的污染，都相继灭绝了。他们不也跟我们一样是生命吗？为什么因为我们，就得让它们灭绝吗？不仅如此，就连地球母亲最纯洁的心灵南极也受到污染了。有的时候，我在想：人类一定要这么发达吗？最好还不是在毁灭自己。地球母亲的`寿命是四十五亿年，可是经过我们人类的污染，生命就缩短了。到时候，我们人类可就没有家园了。

不！我们是自强不息的炎黄子孙，我们在该动起手来。我们应先保护好河流，首先要禁止对树乱砍乱伐，树能吸收二氧化碳，释放出清新的空气，还能做好水土保持，还要出来好垃圾，对工业废水和生活污水进行出来后再放入河流。拒绝一次性筷子，用环保塑料袋，坐公共汽车。我们万众一条心，就一定能改变世界。

我们要让天更蓝，大地更绿，让大地神州充满生机，一起实现这保护地球的梦想吧！

微笑三年级作文范文简短 (130字)

相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《微笑三年级作文范文简短 (130字)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

微笑三年级作文【篇一】

初春的风依然凉的透骨，我穿着厚厚的棉衣，走在繁华的街上，路边一辆辆车带着凛冽的风呼啸而过，有时带走一片留在树上残碎的树叶。我把手揣在口袋里，缩了缩脖子，推门走进了一家麦当劳。 心情很糟糕，朋友失信，没来见面。 我找了个靠窗的位置坐了下来，买了一杯热饮，想要暖暖冰凉的双手。一边喝着热饮，一边无所事事的打量着窗外。

没什么新奇的，路人一个个踏着匆忙的脚步走过，打着电话，亦或戴着耳机听歌，唯一的相同点便是面无表情。 一个衣衫褴褛的老人牵着一只脏乎乎的狗，那狗身上不知粘了什么脏东西，黑乎乎的，惹人厌恶。那老人沟壑遍布的手上夹着些黑色的泥土，推门进来了。那老人坐在离我不远的桌子上，狗蹲在他旁边，嘴里呜呜的叫着，却不敢发出声音，似是怕惊扰了邻座那对情侣。葡萄般的眼睛，却直直的盯着那小伙手里的热狗。 那小伙瞥了一眼那狗，由厌恶的瞪了一眼那老人，眼神里充满了蔑视和奚落。他与旁边的女友耳语了几声，那女孩便挽起了小伙的胳膊，起身准备离开。那小伙临走时将自己手里的热狗扔到了小狗旁边，轻蔑的看了那狗一眼，昂起头，走了。应该是饿了好几天了吧，那狗停止呜咽，狼吞虎咽的吃起了那半个热狗。 那老人狠狠拍了一下那狗：阿福，不许吃！沙哑的嗓音却坚定无比，铿锵有力。那狗停止了吞咽眼神溜溜的看着老人。那老人似是底叹了一句，起身走到了柜台前。 一个热狗，谢谢。那老人冲着店员说道，遂即掏着身上的口袋。

破旧的衣衫，应该不会有多少钱吧，我想。果然，那老人只掏出了几枚硬币和几张皱巴巴的纸币。 够了。那店员轻声说道，然后将两个热狗和一杯热饮推到了老人面前。 不不，老人摇头，只要一个热狗。 这个不要钱。那低着头店员说道。 谢谢。那老人浑浊的眼睛里似乎有些泪花泛起，但依然冲着店员露出一个别扭的微笑，转身离开了店。阿福，走了。 那老人离开后，路过我做的那面窗户，冲我微微一笑。一瞬间，我似乎明白了什么。 我走出了店，微笑的走在路上。 对，即使贫穷，即使去流浪，也要带着微笑出发。

微笑三年级作文【篇二】

即使你赠予我的是痛苦，我也要以微笑来馈赠于你。

微笑是欢乐的源泉，滋润着万亩心田。微笑是一把钥匙，打开心中的繁锁。微笑是一棵大树，撑起一片爱的蓝天！

你无法改变自己的容貌，但你能改变自己的笑容；你无法左右天气，但你能改变心情；你无法面对失败，但能以乐观的态度去对待。给了自己微笑，等于同时给了自己一个信心。给自己一个微笑，会让自己的内心世界充满阳光，充满信心，你周围将变得更加美好。

今天你了吗？无论微笑在外面在家，微笑是快乐的音符，让身边气氛更融洽。脸上溢满了“永恒的微笑”。对所有人微笑。献出你的真诚潇洒，对烦心事微笑，从容化解阴错阳差。微笑似花。用感激去点缀昨天，用真诚去把握今天，用信心去点燃明天，趟过了人生的四季，我们才蓦然惊觉：微笑着生活是多么的美好！

每天一微笑，幸福一辈子，它就像一座桥梁一样联系着身边的每个人，它也不仅是一个面部表情，因为其中包含着无数的含义。微笑可以拉近说人与人之间的距离，它时刻维系着其他人对自己的印象。

微笑吧！

微笑三年级作文(篇三)

什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你漂泊而归，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人帮助你是感动……而我，却因为一个陌生阿姨的微笑而感动。

那是我上二年级时的一天，我背着书包高高兴兴地往家走。“啪”，我手里的一只球滚到了马路边，我急忙跑去捡，一不小心摔了一跤。由于是夏天，我穿的很少，膝盖上皮擦破了不少，渗出了不少血。我疼得哭了起来。这时，从一家医药店里走出了一位阿姨，她将我轻轻地抱回医药店，从医药箱里拿出一瓶红药水，小心地涂在我的膝盖上，“疼！”我痛得叫了起来。“乖，忍着点，过一会儿就不疼了。”她一边涂，一边小心翼翼地用嘴往我膝盖上吹凉气。天气很热，她的额头上渗出了细细的汗珠，“好了。”她轻轻地笑了一下。我这才仔细地端详起她来。她大约三十岁左右，身穿一件黑白相间的T恤衫，乌黑的长发整齐地梳在脑后一双大眼睛里充满了关爱，嘴角微微向上扬。“快，给你妈妈打个电话吧。”她把自己的手机递给我。过了一会儿，妈妈急匆匆地赶到了药店，“谢谢阿姨，阿姨再见!”我拉着妈妈的手走出了药店。

就是这么一个普通的微笑，在我受伤时，是她向我伸出了援助之手。希望世界上多一点这样的人，多一点这样的微笑，我相信，世界会变得更美好！

微笑三年级作文(篇四)

亲爱的爸爸：

您好！

又有一个多月没见到您了，我很想您，您近来还好吗？

在我每天想念您的同时也对您充满了感激之情。为了给我创造更好的学习条件，您在外辛勤地工作，忙得无法照顾好自己，却时时关心我的学习、我的生活情况。我真的很感谢您，希望您要照顾好自己，要注意休息。

昨天学校里体检，我又长高了5厘米，体重也比原来重了1公斤了，上学期的校服好像有点短了，妈妈说这学期要再买一套新的`，我想还是等明年再买吧，因为还不会太短，而且看上去还是新新的。妈妈听了非常高兴，说我长大了，更懂事了。

上周第二单元考试了，我得了双百，我真开心，终于没有再犯上次粗心的错误了，老师还在班上表扬了我，妈妈也说要奖励我，您是不是也要表示一下呢？我想您一定又要笑着说我“尾巴翘到天上去”了，请放心，我一定会继续努力的，争取更上一层楼！

亲爱的爸爸，您一定要注意自己的身体，有空要常回来看我。

最后，祝您身体健康！工作顺利！

[热门]开学了三年级作文340字

作文相信大家都写过吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文是非常吸引人心的。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编帮大家编辑的《[热门]开学了三年级作文340字》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

开学了三年级作文【篇一】

开学了开学了！同学们都背着各式各样的书包上学去。我在路上走着，有几只小鸟在“喳喳”叫呢！路边的树似乎在向我招手，微风吹到脸上舒服极了！

到了校园，哇！校园变得好漂亮呀！墙壁洁白，喷泉开放着，美丽极了。一旁的鲜花似乎对我们点头！我来到教室，一看，“哇！教室里有一台电脑！”我高兴极了，激动地蹦了起来。我坐到自己的座位上，有发现了桌子和椅子都换新的了，桌子动能当“镜子了”！等我拿到新书后，一股油墨的清香味迎面扑来我拿着新书真是爱不释手。发完书后，我和小伙伴们一起追逐打闹。班里不少同学都长高了，也有的变胖了！和蔼可亲的卢老师也变的更年轻漂亮了！又是一个新学期，又有一份新的收获。在这学期了，我打算：上课专心听讲、不做小动作，学习认真，要举一反三，思维要变的灵活。我现在是小学四年级的小学生了，学习应该更主动，不能再像三年级那样拖拉了，应该变得更懂事。

开学了！我好像又长大了一些。

开学了三年级作文(篇二)

今天是开学的第一天,因为我们的原来老师---陈老师,她告诉我们她走了,我们大家都非常伤心,三年来我们和老师建立了深厚的友谊.她就像我们的大 朋友,当我来到我们的教室一看,教室还是原来的教室,后面的墙上还有我们精心做的小照片,一切是那么熟悉,只是班主任换成了许老师。

当我知道班中有两位同学换了学校,我的心情一下子失望极了,因为走的是刘佳欣的林月,这两位是我们班的主力干将,刘佳欣是我们三年来的小状元,林月是我们班同学一致推选的三好学生,而且她们俩都是我们最要好的同学。

开学了,学校里玩出了新花样,围墙砌成了水泥墙,变成了红白相间的颜色,看上去颜色比较沉着,这跟新建的幼儿园同一色调,幼儿园原来是幢综合楼,经过这样改造，看上去还很漂亮，但是他堵塞了我的一条交通要道，还把我们的游泳池围了过去，这样我们又少了一个娱乐的场所。

这学期我要更加努力，把今年的三好学生给拿下，我想在这个学期好好把语文给补上来，把英语给提上来，掌握更好的学习方法，把成绩给赶上去．我要对自已说：加油，鲍一！

开学了三年级作文(篇三)

眨眼间，炎热的暑假已悄悄走过，迎来了开学的第一天。我踏进校门，走进了502班的教师，碰到了许许多多素不相识的同学，也碰到了许多以前和我一起学习，一起玩耍的小伙伴。

在领到课本时候，我认真地浏览了一下课本，五年级的知识可真难啊！特别是我的弱项——英语，据说，还要写英语作文。所以，从现在起，我就要努力学习，争取以后考克好成绩。

说说我以前考试的情况吧，我总是粗枝大叶，题目看一半，下一半就没看了，就扣了好多分。我决定这学期改正这个毛病，答题时要认真看题、审题，详细回答，希望我这学期能说到做到。

开学第一天，就像一个新生命的开始，又像一条小河开始了新的`旅途，我要扬帆前进！

开学了三年级作文【篇四】

今天妈妈带我去湘湖边的下孙文化村参加开笔礼活动。

带着好奇心来到目的地，看到很多小朋友都穿上了蓝色的长衫，头戴黑色的帽子。因为穿了厚厚的冬衣，肥嘟嘟的样子，看起来很滑稽。

我签到后，水晶老师也给我一件长衫，妈妈帮我穿好戴好后给我拍了几张照片。过了一会儿，时间到了，大家差不多都到齐了，开始开笔礼仪式，我们拜了老师，点了天眼又拜了笔，还体验了青砖练字，既不用花钱又不会弄脏衣服，这真是练习毛笔字的好方法！仪式结束后我们还体验了以前的玩具，滚铁环，打陀螺，这些我们都不会玩，不过非常有趣。

大家拍了一张集体照后去了附近的湘湖文化展览馆，那里有八个展区，房子好大，古色古香，里面的一件件摆设我还是第一次见，在展览馆我了解了我们萧山的土特产，莼菜，杨梅，栗子柚子，方柿，茶叶还有一种很奇怪的鱼叫杜父鱼。萧山人杰地灵，出现了许多名人，最出名的算是贺知章和杨时，杨时做萧山知县时，主持开筑湘湖，典故“程门立雪”讲的`是他。

这次活动让我对我的家乡-萧山有了更多的了解，我觉得萧山太厉害了，不仅历史悠久而且经济也是飞速发展，20xx年亚运会举办地也在萧山，萧山这次真的走向世界啦！我是萧山人我骄傲！

开学了三年级作文【篇五】

9月1日，开学的日子。回到了熟悉的校园，又和同学们一起学习、玩耍，心里可真高兴!

走进校园，小草在向我点头，太阳在向我微笑，花儿在给我跳舞，清新的空气迎面扑来，使人神清气爽。花坛里的花可漂亮了，玫瑰、月季、一串红……五颜六色、争奇斗艳。

进入教室，传来了琅琅读书声。老师换了，是以前教五 班的姚 老师。她又高又年轻，只不过严厉了一点。老师说：“我们的教室也要换，要上三楼。”我费了九牛二虎之力才把课桌搬了上去，还砸到了脚。

开学第一天有喜也有忧，可真有趣!

开学了三年级作文(篇六)

漫长的暑假就要结束了，在假期里，我过得非常愉快。有紧张的学习，有放松的活动，有愉快的围棋比赛，也有快乐的夏游，暑假真是过得高兴。

明天就要开学了，紧张的学习即将来临，当我走进教室的时候，我就要做好新学期的打算，我现在是二年级的学生了，又长大了，更懂事了，更知道了为祖国崛起而努力学习，像奥运健儿那样为国争光。

开学了，我要刻苦学习，上课用心听讲，回家按时完成作业。在校尊敬老师团结同学，校外尊敬老人，帮助别人，努力做一个优秀少先队员。

[热门]三年级语文作文范文4篇

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇优秀的作文具有很强的感染力。优秀的作文是怎么样写的呢？下面是小编帮大家编辑的《[热门]三年级语文作文范文4篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。

三年级语文作文【篇一】

一个风和日丽的下午，外婆带着我和妹妹一起在“快乐小天堂 ”游泳。

那里河水清澈见地，天空湛蓝深远。我一到那里，就兴冲冲地跳了下去．结果，翻了个四脚朝天．妹妹见了，哈哈大笑，说：“姐姐，你真没用！看我的。”说完，妹妹就跳了下去，结果比我还惨，连喝进了好几口水，呛得只咳嗽。后来，我们在水中玩起了打水仗。我一子往那泼，一下子往这泼，把妹妹泼得满脸水花．妹妹不甘心，也向我泼了几把。幸好我带上了游泳眼睛，水花都泛在了游泳眼睛上。过了好一会了，我们依依不舍地离开了。

那天，我们真是太兴奋了。

三年级语文作文【篇二】

昨天上午，老师拿着一个记分本来到教室，对我们和颜悦色地说：“现在，准备读第一单元语文测验的分数……”

我紧张地想：我和上次的语文期未的分数来比较，可以吗？最希望还是考全班第一，那爸妈也就咧开嘴高兴地笑呢！不过，不知道我能不能拿全班第一还是一个问题呢！盼望，盼望……

“这次测验，周炎南最高分，96.5分！”老师洪亮的声音打破了宁静的教室。这时，全班同学向我投去赞赏的目光。我心里在默默地说：“好，我太高兴了，和上学期的期未考试成绩一样，太巧了！”接着，老师又读了90分以上的同学，张翊，陈伟烨的分数和我差不多，只相差了1.5分。

那天下午，我随着一些同学的翻记分本才知道，我的卷面分只扣了二分，作文扣了1.5分，厉害不！我又看了其他同学的扣分，都是和我扣得差不多。

爸爸说的“第一炮要打响”我已经圆满地完成了。我要再接再厉，争取打响后面几炮，成为本学期的免试生！

三年级语文作文【篇三】

妈妈答应过我，在我有能力照顾自己和照顾小动物的时候就会给我买一只小狗，我很期待这一天的到来。在我九岁的时候，这一天终于来了，那一天，妈妈特地给我选了一只白色的小狗，我给他取名叫欢欢。

欢欢刚来我家的时候，才只有小皮球这么大，毛茸茸、圆滚滚的，像个毛线图，非常可爱。它走起路来非常的慢，可能还是很小的缘故吧，脚不是不稳的，稍微遇到一点点小障碍就会停下，然后再绕道走。欢欢很小，吃东西还不太行，对于九岁的我可是一个大挑战。我爸火腿肠放在板子上面，用水果刀一点一点的切成小块，然后再喂他，看他吃饭的样子我都笑了。

慢慢的，欢欢长大了，相比于刚来我家的时候，体重、个头都有明显的增长，毛也比以前更光滑了。以前遇到障碍，欢欢都会躲的远远的，现在都会过去，也不惧怕了。现在的欢欢已经长成一条大狗了 ，他在我家生活了8年。爸爸说欢欢现在已经很大了，可以说老了，以后我再也不能像小时候那样，和欢欢扔皮球玩了。

欢欢，就算你将来去了天堂，那我依旧爱你，希望你用现在的日子好好地。

三年级语文作文(篇四)

一、学情分析

本班共有学生13名，其中男生6名，女生7名。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，学习习惯不好，学习没有自觉性，经常作业不按时完成。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围，让学生在各方面都有所提高。

二、教材分析

（一）、教材的基本结构

本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。每组教材包括导语、课文和语文百花园三大部分。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。

教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护动物；怎样看问题，怎样想问题；丰富多彩的儿童生活；可贵的亲情，友情；神奇的科技世界；爱国故事；传统文化故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

全册教材生字注音方法和三年级上册基本相同。

（二）、教材特点

1、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性：

主要表现在以下几个方面：

⑴强化导语的导学功能。本册教材对每个单元前的导语编写更加着力，除达到点明专题，揭示学习内容，激发学生学习兴趣的目的外，进一步增强了教材的亲和力。

⑵每一单元教材从导语到课文、到语文百花园，不仅围绕本单元的专题合理安排，而且加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合。

⑶联系本单元专题，继续设计听说读写的一系列语文实践活动，加强单元教学内容的整合。

3、大量更新课文，精心安排精读和略读两种课文类型：

本册新编选的课文超过一半，注意密切联系儿童的经验世界和想象世界，单元内课文继续分为精读和略读两种类型，教材在部分课文的后面安排了“指南针”。

4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变：⑴改进课文的导学系统。继续灵活地在课文之前、课文之中、课文之后，以学习伙伴的口吻，提出思考问题，引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想，想什么，怎样想。

⑵改进课后练习的设计。课后练习，都是策略性的以学习伙伴的口吻提出问题，引导学生读书、思考、谈感受、展示学习成果，或用举例的方式，鼓励大家讨论、交流。每篇精读课文至少有一个能统领全篇的重点题目。

5、完善图像系统，注重图文并茂：

在语文教材中，图像系统是配合文字系统的一个独立的符号系统，也是影响学习效果优劣的重要因素。本册教材加大创新力度，对每一篇、每一单元的图像进行了精心的构思和编排。目的是增强教材的直观性、形象性、趣味性，给师生的审美感受创造良好条件。教学时，如果能在注意文字内容学习的同时，不忽视图像的价值和作用，就一定会有很好的教学效益三、教学目标

㈠识字、写字教学

本册要求学生认210个字，写300个字的识字量。鼓励学生通过其他渠道自主识字，增加识字量。鼓励同学之间交流识字的方法、经验和感受，启发他人；鼓励互相合作，在合作学习中分享识字的乐趣。

要继续加强写字的指导。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要指导学生在反复的练习中提高写字技巧。要求学生把字写端正，写美观。㈡阅读教学

⒈精读课文的教学。精读课文是教材的主体，是进行语文学习的主要凭借。在教学中要注意以下几点。

(1)加强词、句练习。词、句练习要贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。主要的任务是进行理解和积累。要引导学生主动运用查字典、联系上下文等方法准确理解词语，运用联系上下文和生活实际的方法理解含义比较深刻的句子。要指导学生学习抓住课文中的重点词句进行理解，逐渐学会并善于把握文章的重点词句，进而理解课文。在理解的基础上，通过背诵、摘抄等形式，积累课文中的优美词语、精彩句段，积累在课外阅读和生活中获得的新鲜语言材料，同时培养对好词佳句的敏感，养成积累词句的习惯。

(2)要重视朗读的指导和练习。正确、流利有感情地朗读课文是阅读教学的重要任务。要把读书的时间还给学生，充分信任学生能读懂课文，让学生在自主的阅读实践中学习读书。引导学生把自己当作课文中的人物去感受，去体验，去思考。引导学生入境入情地读。读的形式要多样，读的指导和练习要有层次。要善于用指导朗读和学生有感情朗读的方法，培养语感，加强情感和美的熏陶。

(3)逐步培养学生默读的能力。

继续加强默读的指导，要求学生不指读，不动嘴唇，不出声音。默读比朗读的速度快，也更利于思考。要培养学生一边默读，一边思考的习惯。要鼓励学生边读边动笔圈点，画出重点，标出疑问。读后要有自己的感受，主动提出疑问。默读课文，一般要对学生提出默读的要求，读完后，要交流感受，质疑问难，组织讨论，加强评价

(4)精读课文的教学，应该是在教师指导下，学生阅读、感悟的过程。要尊重学生自主选择学习内客、学习伙伴、学习方式的权利；要从学生的学习需求出发，以学定教，顺学而导，精心组织教学活动。要充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自主学习，理解课文思想内容，并在自学实践中逐步提高理解能力。

2．略读课文的教学。

略读课文的教学要注意以下两点：一是从内容上说，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是"粗知文章大意"，只要抓住重点、难点帮助学生理解即可，词句的理解不作为重点。二是从方法上说，教师要放手，让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己完成课文学习的任务。略读课文教学的大体步骤是：先由学生通读课文发散思维；参照课后提示问题独立阅读、思考，发表阅读感受；再抓住学生感兴趣的一两个重点的、有价值的共性问题（可以是内容方面的，也可以是写法方面的），引导学生讨论、交流；多元的方式评价学习过程和学习效果。略读课文的教学不要拔高或降低教学要求。

㈢口语交际教学

⒈明确教学要求，培养口语交际能力。教师首先要明确本册教材在口语交际方面的练习要求，根据相应的口语交际内容，有的放矢地进行教学。教师要从启发兴趣、激发交际的欲望入手，使学生明确围绕什么话题进行交流、讨论。

⒉口语交际是听说双方的互动过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行。情境的创设，要体现中年级学生年龄的特点，还要有层次性，不能是一个水平上的循环。层次性可以是语言表达上的提高，也可以是表达内容的丰富，还可以是思维水平的提升。

3．引导学生自主进行评价。对口语交际进行评价，能有效地提高口语交际的质量。

㈣习作教学

1.重视培养习作兴趣，使学生乐于表达。中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚，重在自由表达。要爱护学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，不要有过多的条条框框，让他们放开手脚去写，消除对习作的畏难情绪。

2.加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。要鼓励学生运用阅读中积累的语言材料，运用阅读中学到的表达方式，丰富自己的表达。要注意发挥课文对习作的指导作用。

本册习作练习主要是写学生看到的，听到的，想到的，在指导时要培养学生真诚表达的习惯，不要养成随意编造，不要说假话、大话、空话的毛病。作文评价要有积极的导向作用，引导学生关注生活，热爱生活，关爱他人，珍惜生命，有健康的审美情趣，社会责任感等。

㈤语文百花园教学

"语文百花园"中的"语海畅游""积少成多""阅读平台"及"语文大课堂"的教学应该注意："语海畅游"中的字词句教学，重在引导学生发现知识规律，掌握学习方法，应以学生自主学习为主、交流心得收获为主。突出学生的主体性，也就是尽可能地让学生自己开展活动，将知识转化成能力。

四、教学重、难点：

1．识字与写字

练习用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、整洁。

2．阅读

（1）继续学习默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。

（2）学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

（3）继续学习略读课文，粗知文章大意。

（4）初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

3．习作

（1）能够在习作中合理地运用收集的资料。

（2）能够有顺序地安排文章内容，并把印象深刻的`部分写具体。

4．口语交际

能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。

五、教学措施

1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。

2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。

3、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。

4、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

5、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。

6、重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。

[热门]三年级钢笔作文本简短 430字

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。一篇优秀的作文是怎么样的呢？以下是小编为大家收集的“[热门]三年级钢笔作文本简短 430字”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

三年级钢笔作文(篇一)

我是一支钢笔，我的小主人可喜欢我了，每天爱不释手地拿着我，我身长只有十四厘米左右，宽不到一厘米，但别看我这么小，我可是高级的钢笔，要花一千多才能买得到呢！我平时为小主人立了不少功。

我非常非常地精美。我的身子乌黑乌黑的，我绿色的帽子颜色深得恰到好处，不细看根本就看不出我的帽子是绿色的。小主人在炫耀我时，总说我是黑色的。我的帽子上还有一支精致的箭，箭是金色的，上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次，小主人还差点怀疑我帽子上的羽毛是真的。我在阳光的沐浴下显得闪闪发光，显得格外耀眼。

我的作用也不小哦！每当我的小主人摘下我的帽子，我的头就在纸上翩翩起舞，跳起一支圆舞曲时，我就能充分发挥我的作用了。我和小主人一起写出的好字也不少受到小主人妈妈的表扬。我还能吸进适量的墨。无论小主人吸得多大力，或者吸得多小力，我为小主人吸进的墨总是刚刚好，写的时候还特别顺畅，不会断墨。墨迹晕染分割线

到现在为止，我和我的同伴一直受到大家的喜爱，在写字方面，我们也起着非常重要的作用。

三年级钢笔作文【篇二】

我是一支名字非常响亮的钢笔——英雄牌钢笔。我出生在一座工厂里，我穿着一身绿色的衣服，样子长长的，圆圆的。有一天，我被一只大手拿起，装进一个黑黑的箱子里。过了很长时间，箱子终于打开了，我发现我被带到了一家文具店里，售货员阿姨把我放到了柜台上。又过了一段时间，我被一个小男孩看中并且买走。他把我带到一座漂亮的房子里——那就是小学生的文具盒。从此，我就在这里安下了家。

我的小主人，其实挺可爱的'，也挺爱护我的。他每天都喂我喝我最喜欢的饮料——蓝黑墨水，喂饱我后又小心翼翼地把我放进文具盒里。每次写完字，他都帮我把帽子戴好，以免墨汁滴洒出来。就这样，我每天都和小主人一起为写出漂亮的钢笔字而努力着。

三年级钢笔作文(篇三)

我有一支钢笔，我非常喜欢它，我还给它起了个名字——小黄。

小黄的身上是黄白相间的，它足足有30CM高，他是我所有钢笔中最长的一支。它的身上还有五个英文字母来装饰它，CHREN，显得它格外的漂亮。

小黄是一支非常神奇的钢笔，因为好像能够听懂我说的话似的，每当我需要用它时，我只要说一句松，它的笔帽就会立刻打开，但当我什么都不说时，我即使用再大的力气，它也不会打开。怎么样！它是不是一支神奇的钢笔呢？

我的作业和练字中写的好看的字都是由这支神奇的钢笔所写，可以说每当我使用它时，我的信心就会增加。我非常喜欢小黄，以至于我跟它从来都不离身，出去玩时和上辅导班时我都会带着它，当小黄不小心掉落在地上时，我都会伤心，害怕它摔坏。

每当我伤心的时候，便不知道从哪里会刮来一阵大风使小黄跑到我身边安慰我说主人，主人你别哭了，小黄在你身边陪你。你是一个勇敢的男子汉，好汉流血不流泪。每当我生气时，它也会跑过来想办法逗我笑。

这就是我最喜欢的钢笔小黄了，听了我的介绍，你们有没有爱上它呢？

三年级钢笔作文(篇四)

大家好，我是一只不平凡的钢笔。我全身雪白，唯独笔尖是用钻石粉做的，我是文具家族中的贵族。

我在文具店还算出名，可是，我还是被渐渐遗忘了。这天，我被一位身穿牛仔裤的小男孩买了下来，命运就从此改变了，小男孩平时是最喜欢我的，我的名声在文具盒中也最大，因此我还和铅笔老弟吵了一架，事情是这样的：

今天，铅笔老弟来找我，毫不客气地说：“老哥，为什么你能得到主人的宠爱？”

我说：“一是因为我爱干净，二是因为我的笔尖是用钻石粉做的。”

“你爱干净就不说了，可是钻石又有什么好的？”铅笔老弟说这话，我就知道它是在生气。

我理直气壮地说：“你不知道吗？钻石是世界上最少、最漂亮的矿物。”

它听了，便不再计较了。

这就是我，一支不平凡的钢笔。

三年级钢笔作文(篇五)

我是一支漂亮的钢笔，身穿粉色礼服，礼服上有一圈花边，花边的上面有一个小猫，小猫是蓝色的，耳朵上有一个红色的蝴蝶结，小猫还穿着红色的礼服，好看极了，我的礼服上还有一些五颜六色的蝴蝶结，蝴蝶结上有很多白色的小点点。

有一次，小主人把我放到了书包里，第二天早上，小主人要写作业的时候，怎么也找不找我，小主人急坏了，就像小主人的同桌借了一支钢笔，小主人回家后对小主人的妈妈说：“妈妈我的钢笔找不到了，能再给我买一只吗？”小主人的妈妈就说：“好的，一会儿我就给你买，好吗？”小主人开心极了，就和小主人的妈妈一起去了一趟超市，买了一只漂亮的新钢笔。它比我漂亮多了，身穿红礼服，戴着红帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已经忘记我了吧，我还是自生自灭吧，可是我这一生难道就这么过去了吗？小主人啊你就不能好好找我吗，我就在这里啊。

后来，小主人的妈妈帮小主人收拾书包，在一堆乱七八糟的东西里找到了我，小主人的妈妈就找来小主人，小主人看到我，身上脏兮兮的就对小主人的妈妈说：“妈妈这支钢笔都脏了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的妈妈看到自己的儿子这样不环保，就对小主人说：“孩子，这支钢笔只是脏了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且还跟新的钢笔一样。”小主人听了就说：“好啦，我把这支钢笔拿去就是了，用得着这样吗？”小主人把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干净净的，但是小主人对我的感情却大不如从前了，他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了，对我不管不问。

有一次，小主人要考试了就把我拿出来，给我吸蓝水，然后又把我放到那个从前的铅笔盒里，我又光荣上岗了，但我心里依然有一种自卑的感觉，因为我不再是从前的那个让小主人开心快乐的有用的钢笔，我也不再是小主人最喜欢的钢笔，我从现在起在小主人的心里就排在第二了，到了学校，小主人把我和小主人最喜欢的那支钢笔一起放在桌洞里，然后小主人就跑出去玩了。

铃铃铃，上课铃打响了，这堂课居然要测验，粗心的小主人昨天晚上居然忘记给他新钢笔打蓝水。于是小主人就想起了我，拿起我朝我做个鬼脸，然后开始考试了。此时我的心理既高兴又难过……

点评：一位很有才情的作者，并不局限于简单的描述钢笔的状物作文，而是将自己代入钢笔的角色中，进行自我介绍。

更出色是，作者并不仅仅是简单的外貌型的描写，而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写，这种写作方式值得我们借鉴，文章结尾衔接有致，对于四年级的孩子来说，这篇文章值得称赞!

三年级钢笔作文(篇六)

“我”是一支不幸的钢笔，整天默默地待在一个烂盒子里！

想当年，我穿着金灿灿的龙凤铠甲，系着红色带子作为光荣奖品，送给一位爱写作文的好学生。我幻想着那辽阔的方格战场，轰轰烈烈地把主人要写的战绩记录下来，让我的主人获得更多的荣誉，结果英雄美梦成了一场空。

谁知道，我的主人那么懒，一拿起我就厌恶不堪。只写10个字就扔下我走了，而且这10个字里还有错别字，他开始是烦躁不安，把我的脑袋放在牙齿里啃，接着又把我的龙凤铠甲用黑笔涂成黑色，害我变得黯然无光。

我原本是喝黑墨水的，主人居然让我喝蓝墨水，结果我便生病了，写不出一个字来。于是，主人把我扔在一个烂盒子里，还叫道：“现在的产品都是什么质量，还英雄牌呢，才半年就没用了。”

天啊，我堂堂英雄，竟然落得如此下场。以前，我没有腿，但我能走遍世界千山万水；没有嘴，但我能妙语到珠。我就像一把火，照亮人们的心灵；我就像一把剑，穿破生活的丑恶。

可现在却英雄无用武之地，希望哪位君主能慧眼识英雄，救救我吧！

编辑精选： 梅花作文三年级范文130字

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编帮大家编辑的《编辑精选： 梅花作文三年级范文130字》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

梅花作文三年级【篇一】

我家小院里种了许许多多的花草树木，一年四季都非常美丽，其中我最喜欢梅花。在寒冷的冬天里，小院里只有梅花不畏寒冷，独自开放，一朵朵像一个个小仙女翩翩起舞。

这时，你如果到小院里走一走，准会被这样的景色迷住。刚到小院的门口，就会有一阵芳香扑鼻，那沁人心脾的清香随风飘来，是那么的令人陶醉。当你走进来仔细观察时，就能发现梅花是红色的，花瓣一共有五片，有的含苞待发，有的已经张开笑脸欢迎人们，有的落英缤纷像雪花一般飘落，真是美丽极了！如果你用手轻轻地触摸花瓣，就会发现花瓣非常光滑、娇嫩。

在寒冷的冬天里，小院里还有罗汉松陪伴着梅花，一颗颗罗汉松非常高大、粗壮、结实、挺拔，就像一位位坚强的哨兵一样，守护着一株株美丽的梅花。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”这首古诗，就是我家小院梅花的真实写照。我爱我的小院梅花，我爱我家的小院，我爱我美丽的家乡，希望家乡能够像梅花一样芳香迷人。

梅花作文三年级【篇二】

冬季，风呼呼的吹着，一个新生的梅花苞在哪儿站立，摇曳。

走近一看，那是一朵梅花的花苞，它红而不艳，骨子里有着新生的活力与清高，让人只愿远远的观看而不去摘下。

雪停了，它如同胜利者般的笑了起来，一朵美轮美奂的梅花绽放了，他不惧寒风的在哪儿摇曳，为这只有安静与白色的天地添加了漂亮。

它不需要人们的精心照看，它会用自己的顽强来给这天地带来自己拿微不足道的漂亮，可它很是满足，因为这是它自己的漂亮，他为自己的漂亮而骄傲，但这决不是孤芳自赏，而是自信，它不与其他的事物相比，它只想用自己的自信与顽强来过完它有限的繁华。

冬过了，它的使命也将结，它带着丝丝的不舍，落入了大地的怀抱，用自己有限的能量为这片土地增加一丝养料。

第二年，还是去年的冬季；还是去年的梅花；还是去年的漂亮；还是去年的顽强与自信……

梅花作文三年级(篇三)

梅花是冬天里开放的花。它美丽，朴实。寒冬里如同一团温暖的火，让人感动。当春姑娘刚来到人间，梅花就第一个绽放出它美丽的笑脸。仿佛在向人们讲述着春的信息。在大雪纷纷的寒冬之时，许多花朵都受不了风吹雨打，枯萎了。而梅花却在严冬中坚强的挺立着，与大雪顽强的搏斗。这种傲霜斗雪的品质是十分值得我们学习的。“梅花香自苦寒来”每当我看到梅，就会不禁想起一个人，她就是伟大的女作家——海伦·凯勒。海伦奶奶是无人不知的著名作家，她一生创作了许多优美的作品，很值得我们欣赏。然而，在她成功的背后，却有着许多令人心酸的故事。海伦奶奶生下来不久，不幸生了一场大病，成了聋哑盲人。

在她成长的过程中，经受了许许多多人的嘲笑和讽刺。但她没有被挫折击败，跌倒了，再爬起来，就这样一次次的努力，她终于学会了简单的说话，并逐步掌握了许多文学知识。由一个令人同情的残疾小姑娘成为一个让人敬佩的伟大作家，多么了不起啊！梅花，是伟大的。而拥有着梅花般顽强精神的海伦奶奶，更是伟大的。我也要做一个勇敢无畏，笑对困难挫折的人。

梅花作文三年级(篇四)

有人喜欢高贵优雅的玫瑰，有人喜欢清香迷人的百合，还有人喜欢那华丽富贵的牡丹，而我却喜欢最有品格的梅花。

梅花是一种特别的花。他不在百花争艳的季节争春，也不再繁花似锦的盛夏吐蕊，而是冒着寒风顶着白雪，在严冬傲然绽放。在白雪皑皑中在刺骨的冷风中那些娇艳的花朵早已凋谢，而梅花那火红的颜色格外耀眼。它的花朵娇艳欲滴，却并不柔弱。越是寒冷，越是风欺雪压，花开的越精神，越秀气。梅花这样的品格不就是我们中华民族有气节的人吗？那些人不管受到怎样的磨难，怎样的欺凌，他们都是顶天立地，不肯低头折节。

梅花我们心中最崇敬的花。

作文评语：这是一篇描写梅花的状物文章，梅花是一种特别的花，在冬天绽开，重点突出梅花冒着寒风开放，顽强的品格特点，详略得当，内容具体，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出，表达了作者对梅花的崇敬之情。

三年级作文优秀范例

花儿低低的对看花人说/少顾念我吧/我的朋友/让我自己安静着/开放着/你们的爱/是我的烦扰。

著名作家冰心在《繁星》中满绪愁思地写道。

兴许那时的她写下这烦忧的花儿另有缘由兴许那时的她并未料到今日会有那么多的十几岁的花儿，在中国。

只是今日我读起这首诗便满心担忧地想起今日祖国的花朵，与花朵的母亲。由于花朵们出生那年的政策约束，大部分花朵们没有兄弟，没有姐妹，独自出生，亦独自被父母呵护着成长同样的原因，对应的结果，花儿的母亲便把自己全心的爱倾于那仅有一朵的花儿身上，全心全意，生怕花儿受一点伤害。

可是啊！花儿的母亲，我知道你是如此地爱你的花儿，所以才会在花儿出生没几年便花重金让其去学这学那，不管花儿喜欢与否因为你说你知道，自己全是为了花儿好，花儿长大后会明白的，并且会感激那时强迫其去学的你，以及那时努力的自己。但是啊！花儿的母亲，你认知的人生的意义是什么呢？是用自己过不再来的童年与青春期去做无数自己并不想做的事情，然后收获一个丰富的基底，再用青年的奋斗与壮年的奋斗去收获将来壮年的富足生活与老年的安逸生活么？这是一个值得深思的问题！

还有啊！花儿的母亲！为何你爱你的花儿爱得如此深沉，爱得想要将其永远地护在怀里小时候，你不让花儿一个人出去青春期了，你还是不让花儿自己出去，你说，外面坏人多几年前的时候，花儿初中毕业了，没有考上高中，你边安慰伤心的花儿，边求人送礼将花儿送进重点高中重点班。后来，花儿高中毕业了，没有考上大学，你又低声下气地求人，把花儿安排在了一家公司这样真的好吗？花儿从出生到长大一直被你带着成长，你告诉花儿，别怕，妈妈一直在。是啊！花儿和你活得一样久该多好花儿的母亲！你知不知道你这样培育出来的花儿是不健康的，是外实中虚的，她受不了挫折，遇上问题不会自己解决，他在你的庇荫下，丢失了自我！

花儿的母亲，你知不知道，花儿也曾大声地呐喊，她要自己独立与成长只是你那伞盖太厚太大，大声逐渐变成虚弱的呢喃，之后湮灭

三年级作文

每个人都是一座未开掘的金矿,你的成功与否在于你的勤奋,是金子总会发光努力去挖掘自己的金矿,让自己此生无憾. 蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。

相反，山楂不因苹果的硕大而锁苞，于是为金秋捧出簇簇红果；小溪不因江河的浩瀚而干涸，于是唱出了曲曲欢歌；野花不因牡丹的炫丽而自惭，于是点缀了漫山遍野处处芳香。

当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街，留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时，几乎所有的人都认为他已没有了风采，已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。没有人去问津这位老人，也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花，更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。然而杰出的并不因为抛弃，埋没而消失，卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能，用哲人的思考和想 留下了盖世无双的佳作。所以我说，卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者，因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。

与卢梭同被认为是伟大的欧洲的良心的伏尔泰，早年出身贫寒，蹲过巴士底狱，流放过英伦三岛，挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人，他胸襟之中盈盈充满了四个字：相信自己。不发则已，一鸣惊人，伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教，时而以《哲学通信》启迪发众，时而以《百科全书》召唤同道，他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路，最后亦实现了消灭败类的人生理想。

仰慕山的高度，只要挖掘自己的潜力，尽可以塑造生命的高度。

惊叹海的深度，只要挖掘自己的潜力，尽可以开拓灵魂的深度。

相信自己：是金子，总会发光的！

【推荐】 三年级作文

我爸爸常干些糊涂事，比如；常常把糖看成盐，把红被子看成绿被子……

有一次，爸爸起床起的太晚，正好，这天要去见大客户。所以爸爸一骨碌的下床，赶紧穿好衣服、裤子。完了洗脸、刷牙、吃早点。一切都准备好了，就差手机了，可是，爸爸翻来覆去也没有找到。急得满头大汗，就像热锅上的蚂蚁。便急忙叫家人帮着找，妈妈找卧室，奶奶找书房……

甚至连我的书包也翻了个遍，都没有找着。

突然，我灵机一动，心想“我给爸爸的手机打个电话，这样铃声一响，从哪传来的，顺着声音去找，不就能找到了吗？”于是，我问爸爸：“手机是开的还是关的？”

爸爸急忙说：“开的。"

我便到电话旁边打爸爸的手机，“喂，喂，有电话了。"“这是我手机的铃声！”爸爸大声地说。

原来，爸爸迟早点的时候，一并把手机放在了冰箱里。

找到手机后，爸爸低下了头，小声地说：“我不会在丢三落四了。

说完有也不回的走了……

你说我爸爸糊涂不糊涂？

三年级写景作文

春天，我种了一粒冬樱桃的种子，我为它浇灌了一些水，它贪婪的吮吸着这清凉的甘露，渐渐长出了小芽儿，一阵微风吹来，它一个劲地往上窜，十几天过去了，叶子也愈来愈多，我经常把它搬到外面，让他尽情的享受着温暖的阳光，慢慢的它变得青翠欲滴，仿佛一位亭亭玉立的少女在在风中翩翩起舞。后来它开出来一树洁白的小花。

夏天来了，这时，冬樱桃已经把整个花盆都盖住了，现在，它已不再像一个少女，而是像一个威风凛凛的将军，上面结满了青色的果子，犹如一个个幼小的孩子在妈妈的怀抱撒娇。

秋天，它的果子有绿色慢慢的变为浅红色、深红色，呈现着明亮的光泽，释放着诱人的光彩。

冬天来临了，冬樱桃，依然高举着那樱桃般红色的果子，在风中挺立，直到霜雪的到来，方才落叶谢果。也正因为如此，人们才叫它冬樱桃。

冬樱桃虽然不能食用，但它能为我们的家庭增添一份美丽。我爱你，冬樱桃！

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/53289.html

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