相信作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《最新精选：我喜欢的动物作文三年级通用版(7篇)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

我喜欢的动物作文三年级(篇一)

我很喜欢小动物，比如：小狗、小猫、仓鼠、乌龟……但我最喜欢的小动物是我的好朋友———小金鱼！

那三条小金鱼是我从游乐园钓回来的。我给它们取了三个名字，分别是：泡泡、动动和静静。叫泡泡的最小，是红白相间的，它喜欢吐泡泡。叫动动的长得胖胖的，特别好动，经常欺负另外两条金鱼。叫静静的，顾名思义，就很安静了（所以会被动动欺负）。这三条金鱼，我都很喜欢。

我和它们之间发生过很多有趣的事，其中一件，令我记忆深刻。

那是一个周末，我在和三条金鱼玩。我把手指放在水面上来回晃动，动动就会跟着我的手指游来游去，而一旁的泡泡和静静一动不动，像是在发呆。

我把鱼缸摇了摇，但泡泡和静静也就只是跟着水动了动。我便没有管，去看书了。过了一会儿后，我来看金鱼。啊———有两条金鱼死了！我很难过，不知所措地看着漂在水面上一动不动的泡泡和静静。我心想：好好的两条鱼，怎么就死了呢？动动在泡泡和静静的身边游来游去，我想它是因为舍不得泡泡和静静吧。

我拿来一张渔网，想把死鱼捞上来。可当我正想把它们捞起来的时候，它们竟然又“复活”了。到底是怎么回事？哦———原来它们是在装死！它们不停地摆动着尾巴，像是在庆祝成功骗了我似的。天呐，我竟然被三条鱼给耍了！

这就是我家三条可爱的小金鱼，是不是又搞笑又好玩呀？

我喜欢的动物作文三年级(篇二)

我最喜欢的小动物是狗，因为它最懂人性，是人类的好朋友。我弟弟家就养了两条狗，它们长着棕白相间的毛，两只眼睛炯炯有神，牙齿锋利无比，好像尖刀一样。

有一次，我到小弟弟家去玩，小弟弟家的两条狗一看到我就对我狂叫不止，好像把我当成坏人似的。叔叔看见了，忙叫这两条狗别叫。这两条狗好像听的懂叔叔的意思就不叫了，瞪着圆溜溜的眼睛好奇地盯着我看，不一会它们就跟我熟悉了，淘气的在我身边追着对方。

吃午饭的`时候，这两条小狗就在我的脚底下转来转去，我扔一根骨头，它们就抢了起来，津津有味地吃起骨头。吃完了，它们就又眨巴着眼睛望着我，馋得把舌头都伸出来了。一会儿妈妈又扔了一根骨头，它们又抢着吃，吃完了又望着妈妈。我终于知道，谁给它们骨头吃，它们就看着谁。

下午，两只小狗不见了，我和小弟弟费了九牛二虎之力才把两只小狗找到，但是淘气的小弟弟又把小狗给吓跑了，它们躲得远远的，小弟弟怎么追也追不上它们了。

小狗真通人性啊！就像可爱的小孩子一样，能给大家带来无限的欢乐。我真想也养条小狗。

我喜欢的动物作文三年级(篇三)

在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸，妈妈来到了动物园，动物园里很多小朋友。

大门口的介绍栏里，动物的图片有很多，大象、老虎、鹦鹉……都非常可爱。

首先，我最喜欢的动物是鹦鹉，因为它的羽毛颜色很鲜艳，羽毛的颜色多种多样的，有红色的、有蓝色的、还有绿色的等等。而且，它还会学我们说话呢！每次它们学你说话的时候，说的都是一模一样的，这就是我喜欢它的原因。然后是一个活泼可爱的动物，它就是猴子，它的毛很软，是棕色的，还爱玩荡秋千，这时，有人把一个香蕉扔进了里面，有一只猴子飞快地跑向香蕉那边，那只猴子还会刨香蕉皮，最后幸福的吃下香蕉。它和猩猩的长相十分相似，以前我都不知道那只是猴子，那只是猩猩。我还喜欢大象，因为大象的牙齿很凶猛，会让对手产生恐惧，还有大象的长鼻子，就像一条鞭子一样，大象也很庞大，它的颜色有的很淡，有的很深。

看到这么多可爱的动物，我想：“动物是我们的朋友，我们得保护它们。”

我喜欢的动物作文三年级(篇四)

我喜欢的动物有很多，但我最喜欢我的小花鸽甜圈圈。

甜圈圈的样子很可爱。一双乌溜溜的眼睛像一双黑宝石似的，它的毛很柔软，耳朵像两个小洞，尾巴张开的时候像一把小巧的扇子，脚很细，总喜欢跳来跳去的，一张尖锐的小黑嘴让人看着觉得像用手碰一碰就会被啄得鲜血直流似的。每当我放学回家，只要一看见它那可爱的样子，就会觉得很舒心。

甜圈圈很爱吃玉米、米饭、虫子。每当我吃饭的时候，它总是一摇一摆地慢吞吞地走过来，用嘴巴碰碰我。我有时故意不理它，它就会用它那小巧玲珑的翅膀使劲地拍我一下，我便假装疼得大叫起来：“唉哟、唉哟”这时它便叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“哼，谁叫你不给我吃东西。”每当这时，我的妈妈会哈哈大笑地在甜圈圈的碗里放上一大把米，于是甜圈圈跑到碗旁边，津津有味地吃了起来，它一边吃一边点着头，好像在说：“真好吃！真好吃！谢谢！谢谢！”我便会怜爱地看着它吃完米。

甜圈圈很爱让我带它出去散步。每当吃完饭，它就会跳到我的手上，用爪子抓抓我，我便会说：“走吧，小淘气！”我便带着它走出家门，来到绿茵茵的草地上，它便会机灵地用嘴巴啄吃那些小虫子。吃饱了，便飞来飞去地玩耍，在金灿灿的阳光下，它的.毛真像银线呀！看上去非常漂亮的。

我家的甜圈圈很听话。有一天晚上，九点的时候，我正在看书，甜圈圈拍着翅膀，提醒我该睡觉了，我说：“小甜甜，你也去睡觉吧！”我把甜圈圈抱到它的窝里，它听话地把小脑袋藏在扇子一样的翅膀底下，乖乖地睡着了，我看了一会儿它，我也去睡觉了。

我家的甜圈圈真可爱，我永远喜欢它，你喜欢它吗？

我喜欢的动物作文三年级(篇五)

去年，妈妈给我买了只小动物。它，两只长长的耳朵，两颗红宝石镶嵌在眼眶里，穿着一身厚厚的皮袄，短短的尾巴。它是谁？它就是小白兔。

小白兔可淘气了。记得有一次，我一个人在家，我自言自语：“一个人呆在家里太闷，出去走走吧，小白兔不会跳出大箱子来的。”于是我出了家门。过了十分钟，我回来了。可是小白兔不见了。它不会跳出箱子来了吧，我想。我忙去找。最后终于在电视后面找到了它，它正在玩毛线团，它听见了响声，抬起头来，用两颗“红宝石”望着我，嘴一直动着，好像在说：“主人，你回来了，我们一起玩吧。”“你呀。”我用手指点了一下它的头。

小白兔的吃相常常引得我们发笑。我把食物拿在半空中，只见它伏下身子，用眼睛盯着食物，后脚用力一蹬，前脚一扑就抓到了食物，然后再大口大口地把食物吞进肚子里，向我笑笑，好像在说：“主人主人，我很厉害吧。”每当这时，我就会摸着它的头，说：“小白兔小白兔，你真厉害。”

我和小白兔发生了许许多多的事情，写也写不完，总之，我喜欢我的小白兔。

我喜欢的动物作文三年级(篇六)

我家养了一只小乌龟，它的名字叫“隐者神龟”。

它是一只很有特点的小乌龟。它的尾巴小小的，尖尖的。它的头，黑间带黄。头上有两颗像黑珍珠一样的，大大的眼睛。它的嘴里还有一条红红的舌头。它的壳和古代的盾牌一样坚硬，龟壳上还有几道纵横交错的条纹，很像我和爸爸平时玩的象棋盘。

每天早上，我都喂小乌龟。小乌龟的视力非常好，甚至比5。0还要好。那么小的龟粮，它一下子就能看见。瞧，它一见到食物，就张开大嘴咬了起来。但要好几次才能吃下去，感觉有点儿笨笨的。

我就是不明白，它的眼睛天天都睁得大大的，他它就不怕眼睛进水吗？妈妈说：“它的眼睛里有一层膜，可以保护它的眼睛，所以不会进水。”

小乌龟游起来了。有时，它左边的脚一起动，再右边的脚一起动。当它向下滑行时，他它只要两只前脚滑动，就会游到水底。

这真是一支奇特的小乌龟啊！

我喜欢的动物作文三年级(篇七)

大自然有很多神奇的事物，他们从来不言不语，但是能带给我们无限的欢乐，他们是一花一草，一禽一物，其中我最喜欢的是小刺猬。

小刺猬的身体像只老鼠，只是比老鼠大，眼睛和耳朵小巧玲珑，牙齿很锋利，门牙非常长，小刺猬的四肢很短，跑起来特别快，除了腹部，它浑身长满了硬刺。

小刺猬不仅外形可爱，而且生活习性也很有趣。到了冬天，小刺猬爬进洞里睡觉，到了春天，小刺猬苏醒了过来，它跑到瓜地里，用锋利的牙齿咬断瓜藤，滚一下，把木瓜扎到自己身上，然后悄悄地溜走了。

小刺猬，你既可爱又有趣，给我生活带来了无限欢乐。

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【实用】小学三年级跑步作文通用版(5篇)

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特地为您收集整理“【实用】小学三年级跑步作文通用版(5篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

小学三年级跑步作文【篇一】

每天的早晨六点，我都会准时起床，和爸爸一起跑步，这可是我最喜欢的课余运动啦！这天的早晨，和往常一样，我和爸爸早早的起床，先做起了热身运动：深深胳膊、踢踢腿，再来到我们小区的鱼池边，围着鱼池跑几圈，让我们的身体活动开，我感觉身上充满了力量。

之后。

我对爸爸说：“爸爸，咱们比赛跑步吧！”爸爸说：“好啊，咱们比一比看谁跑得快！”“预备、开始！”随着爸爸的一声口令，比赛开始了，我像离弦的箭一样，一下子冲了出去。

开始的时候，我一直遥遥领先，一点也不敢泄气，因为爸爸在后面紧追不舍。

可是不久，我感觉身上力气好像一下子没有了，腿也没劲了，脚也迈不开了，一口气好像都要喘不过来了。

就在这时，爸爸轻而易举的一下子超过了我。

快到终点了，我着急了，拼尽了全身的力气，使劲往终点冲去，当我跑到终点时，爸爸已经在那里等候我半天了。

虽然我没有取得胜利，但是我还是很高兴，因为我看到了自己的不足，我相信，只要刻苦训练，就一定会超过爸爸的！同学们，跑步可是一项锻炼身体、增强体质的运动项目哦，为了我们的健康成长，让我们每天一起跑步吧！

小学三年级跑步作文【篇二】

今天下午，我们三年级的同学去大学里跑步比赛。

首先，老师把我们按照速度的快慢来排，六个班每班一个，我被排在第一位，先和其他五个班的同学比，听到老师哨声就赶紧起跑。跑着泡着我发现其他的同学落在了我后面，我没理他们管我自己跑，像老鹰一样直冲终点，到了终点交换后，可能我的冲力太大了，把其他在等的同学撞到了，累的我一屁股坐在地上。

突然，听到同学们叫了起来，我连忙问：“怎么了”？他们对我说周珊妮掉棒了，一下子我心情紧张起来，怕我们班落后，后来到顾可悦跑了，我们为她加油，她像飞一样赶上了其他班，还超过了她们。同学们一个接一个的比完后，我们班赢了，我们不约而同的欢呼了起来。

小学三年级跑步作文【篇三】

上体育课，我最头疼的就是跑步了。可偏偏让我给赶上了。我都有点羡慕涛涛了，因为他的脚受伤了，就不用受这份罪了。上节课曹老师说：“下一节课，我们800米跑步，那一天晚上呀，我一夜都没睡好觉，一直盼望着第二天能够下大雨。可第二天一起床，太阳大大的，连老天也是帮着曹老师的呀，没办法了，我只能硬着头皮去上体育课了。

体育课上，曹老师让我们先跑一圈。我想：还跑哪，这样800米都不止了，要是再跑完800米那不是更累吗？可只能听老师的。为了能跑完那800米，跑步前我先压压腿。

跑步开始了，先是第一组，他们跑完了一圈又圈，时间过得还真快，不知不觉就到了我们了。我们先在跑道上排好队，老师的'手一挥，同学们就像离弦的箭一样飞了出去。可我却不是这样的，心想；要是一开始就加足了马力，那跑到后面时就没力气了，所以我还是先慢跑吧节省一点力气，到终点临近时再来个冲刺。我就这样不快不慢地跑着，当跑到两圈的时候，我已经落在了每一个同学的后面，可看他们的脚步越来越沉重，这时候，我突然加速，好多同学都为我喊起了加油。我超过田田了，又超过柳柳了，只有明明还在我前面，我两眼直瞪，追着再追，听着同学的加油声，看着马上就要到的终点，我像是一匹脱僵的野马狂奔起来，啊！我马上要超过明明了，只有10米了。当明明正要冲过终点的那一刹那，我也冲过了终点。哈哈！我们两个只1秒之差，曹老师说我们两个都是冠军。

后来是女同学跑步了，看着平时轻巧的小燕子，我想她跑不快，没想到，她真是不负盛名，一路领先。哦！原来跑步也不那么可怕。

小学三年级跑步作文【篇四】

每个人都有自己的'爱好，有人喜欢唱歌、有人喜欢跳绳，还有的人喜欢打蓝球……而我却喜欢跑步。

在一个风和日丽的星期六上午，我约了５个小朋友去跑步，地点在我们家后面的溱水公园。“友谊第一，比赛第二”是我们这次跑步的宗旨。

来到公园后，我们先把跑步流程商量好，首先从我们６个人当中选出一位裁判，由裁判负责监督我们文明比赛，裁判的计时也必须公平、公正。其余５个小朋友是运动员，运动员的编号是01到05，小运动员们必须绕着溱水公园跑２圈，谁先跑够２圈，且用的时间最短，谁就是胜利者。

比赛的基本规则定好后，我们开始跑步。随着裁判的一声哨响，小运动员们像离弦的箭一样冲了出去。看，５个小朋友你追我赶，毫不相让，我们喘着粗气，大汗淋漓，小脸也憋的红红的。可谁都没有停下来，大家只有一个目标，跑到终点。渐渐的，近了，近了……我们离目标越来越近。随之而来的一声哨响，05号第一个跑到终点，裁判宣布05号用时26秒，取得了冠军。我第二个跑到终点，用时35秒。

看着我们彼此红红的脸蛋和满脸的汗珠，喘着粗气的我们哈哈大笑起来，我们拥着05号冠军，欢呼跳跃……

今天的比赛结束了，虽然我没有取得第一名的成绩，但我会一直坚持跑下去。我深深明白：只有今天的坚持，才会有日后的超越！

小学三年级跑步作文【篇五】

跑步

太好了！太好了！今天又没有跑步，我们班大多数同学欢呼起来。可有少数同学却皱着眉头，表示出不高兴的样子来，我想：他们一定很想跑步。

跑步对于我来说又好又坏，怎么说呢？还是我给大家讲一讲吧！

同学们都知道我这个人怕累，因为我挺胖。每次跑完步我都觉得很累，腿也酸疼酸疼的，身子板也挺不起来。跑步对于我来说就是项艰巨的任务，好像总也脱不掉似的，真是没办法。

我回到家对妈妈说了这件事。可妈妈笑眯眯的对我说：跑步是一项很好的有氧运动，可以减肥，增强体质，还可以提高你跑步的速度，但是跑步也不能过量地跑，跑多了对身体也会起反作用。

我回到房间里想，妈妈说的也对。体育节的迎面接赛也跑完了，我真恨我自己跑得太慢没有能参加。　

现在我也有点喜欢跑步了，可跑步能不能减肥，我还是多少有点疑问。

附　跑步一首小诗杨童宇于2004年4月作

四圈、五圈

每当我看到操场，

就想起了跑步。

每个人都坐在地上，

累得筋疲力尽。

一天四圈，

一天五圈

浑身酸痛

但我们别无选择，

因为，

生命得有活力！

生命需要运动！

冬天过去，天刚开始暖和的时候，我们纷纷的将学生带到操场上跑步，减减养了一个冬的身子，趁着春风长长个子。但这使得学生议论纷纷，言论不一。这篇文章就反映了学生的心态之一。 [

编辑精选： 三年级作文万能版7篇

说到作文，相信大家都不陌生吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“编辑精选： 三年级作文万能版7篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

三年级作文【篇一】

包饺子新泰市青云实验学校三年级一班曹成艺今天是周末，爸爸提议吃饺子，我高兴得合不拢嘴，一蹦三尺高。说干就干，我和爸爸连忙准备起来。我们先摘好菜，和好馅子，然后开始和面，我挽起袖子，自告奋勇的和起面来。可是刚揉了一会儿，我的胳膊就开始发酸，手发软，额头上也渗出了细细的汗珠。我一边和一边擦，弄得满脸都是面粉，像个小花猫，爸爸笑得前仰后合。开始包饺子了，我心想，这几个饺子还难包吗？我拿起筷子，小心翼翼的把馅子放进面皮里，使劲一捏，由于捏得过猛，饺子皮挤破了，馅子一下子从面皮里冒了出来，我急中生智，赶紧拿了块饺子皮堵住，可堵住了这边，那边的馅子又露出了头儿。再拿皮，再堵！天哪，包个饺子这么难！费了九牛二虎之力，我终于把馅子“全部包围”了。看着用三张面皮包出的饺子，挺着一个“将军肚”耀武扬威地站在那里，我不好意思的摸摸头，笑了起来??饺子煮熟了，看着热腾腾的饺子，我吃的津津有味，这必竟是自已的劳动果实嘛！点评：该文抓住了包饺子的具体细节，运用心理活动描写和动作描写等手法，写得细致，真实，生动，前后富有变化，表明了小作者具有敏锐的观察力和生活感受力，更表明了小作者对生活和劳动的热爱。

三年级作文(篇二)

我的姐姐今年12岁了，身体长得胖乎乎的，眼睛圆溜溜，她很爱看书，每一次去图书馆都要借很多有趣的书。因为她听过一个成语，叫“开卷有益”，所以要多看点书才知道更多知识。有时姐姐没写完作业也会偷偷看书，被我和妈妈发现了，我和妈妈想个办法把书藏起来。

有一次准备考试了，我和妈妈趁姐姐没回来，就把书藏起来，她回到家来到她房间，一看她还没看完的书不见了，她奇怪地问我：“你看见我的书吗？”我说：“没……我没看见。”姐姐听了，只好东找西找的，像没头的苍蝇一样。突然她想起下个星期要考试，赶紧跑回房间复习功课了，我和妈妈在房间里忍不住哈哈大笑。考完试后，姐姐回到家又看见她的书放在书桌上了，高兴极了。

我的姐姐太爱看书了！我要像她那样热爱看书！

【习作点评】

文章通过几个小事例有详有略地突出姐姐爱读书的特点,语句流畅，条理清楚，尤其是对人物语言、动作的描写，对于刚学写作文的小作者来说，真是很了不起！

三年级作文【篇三】

盼望已久的淇县云梦山之游今天终于实现了。天气阴沉沉的，在路上，我心想：云梦山比郑州邙山高吗?在山顶上有什么呢?云梦山也像郑州邙山一样是土山吗?一路走，一路想，还没觉着怎么回事就到达了目的地。

车开到山底，我抬头向上望，哇，这么高，原来它不是郑州邙山那样的土山，而是石头山，一层一层的岩石记载着这座山的历史。

爸爸开着车，沿着s型的盘山公路一路往上爬，汽车加足了劲，一会儿向左猛拐一下，一会儿向右猛拐一下，越往上爬，云雾越来越大，像一床大被，把那些奇峰异景隐得无影无踪，大风一吹，雾气飘走了，一个个奇妙景象又都展现在眼前;远看，朵朵白云又像对对白色蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞。下边的山越来越不清晰。就这样一路摇摇摆摆地上了山顶。

车开到了南天门前，听说上到南天门，就可以一览整个云梦山的全景。我向爸爸妈妈要求开始比赛。

我一溜小跑地跑上了南天门顶端，回头一看，爸爸妈妈还落在我后面一大截。抬头向上看，几只老鹰正在我头顶上盘旋，站在南天门栏杆的边缘，向下看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座山峰淹没在里面，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，在云里，时隐时现 作，使人感到如入仙境。

爸爸妈妈上来了，我把看到的这一奇观告诉了他们。爸爸猛地一把抱起了我，站在护栏边，让我伸开四肢，睁开眼睛再看一下，这时的我仿佛是一只翱翔在蓝天的小鸟，朵朵白云围绕在我的身边唱歌、跳舞……

在云梦山，我还认识了许多小动物和植物，看到了只能在电视上见到了的真正的蒙古包和跑马场……

云梦山啊，云梦山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会再一次来欣赏你雄伟壮丽的风姿。

三年级作文【篇四】

星期六，妈妈、爸爸带着我和苗苗姐姐一起到黄山的蓝水河去漂流，早上6点钟我们就兴致勃勃地坐上旅游大巴出发了。

经过4个小时的奔波，我们终于到达了目的地。我迫不及待地拿着票，就冲了进去。首先映入我眼帘的是各种各样的石头，它们有的像大象，有的像蟾蜍，还有的像小鱼……我走近一看，从山上流下来的泉水清澈见底，不由自主地就把脚伸了进去，啊！水凉凉的，可真舒服呀！接着我们来到了蓝水河，我连忙穿上雨衣、雨裤和救生衣，手持武器（水枪），这样全副武装以后，就可以漂流了。

我和爸爸一个艇，妈妈和苗苗姐姐一个艇，这样我们就形成了敌我双方。我拿着水枪往她们那儿射击，她们也亳不示弱，猛烈还击，就这样射来射去，我们的头发、衣服全都湿透了，脸上的水分不出是汗水还是河水了。最后我们到了最好玩的激流勇进，我们的皮艇要从5米高的地方冲下去。这时一个非常大的浪花从天而降，向我们的皮艇猛袭过来，我闭上眼睛，手紧紧地抓住皮艇，嘴里还啊啊啊得大叫，随后便是一阵哈哈哈地笑声……

唉，快乐时光总是那么的短暂，下午三点半左右，我们恋恋不舍地离开了这个美丽的地方——蓝水河。

三年级作文【篇五】

在以前，我从来就没注意祖国，也没关心过祖国。根本没在意过自己的祖国发生过什么事。

但在去年改变我，因为那次祖国发生了一场从未见过的一场大雪，那时雪覆盖着祖国的大地，和在四川省汶川8.0级的地震。因为这些事让很多人失去了亲人，因为这些事情使我感到脆弱，因为四川是我的家乡。

20xx年初，那场大雪袭击我国南方，大雪纷飞，地上覆盖着厚厚雪。虽然这场雪冰冻了大地，但却没有冻僵中国人民的心。这些灾区的人民非常的坚强不屈，使很多的人被感动！为了拯救灾区的人们，大家同甘共苦。

20xx年5月12日14时24分，四川省汶川发生了大地震。这天房屋纷纷倒塌，屋里传来了惊声的尖叫。就在这时候人们伸出了救援之手。大家都献出了一点爱，有的学校捐款，有的居民、甚至小朋友都献出了自己的爱。

灾难过后，大家都迎来了20xx年8月8日的奥运会。经过了拼搏精神，我国运动员获得51枚金牌 、21枚银牌 、28枚铜牌。

经过了灾难，又获得了幸福。啊！祖国人民我为你骄傲，为你自豪。感谢你给予我生命，让我在阳光下成长。

感谢你祖国你给予了我宝贵，珍贵的生命，让我每天都在阳光明媚下成长，让我明白了许许多多的道理。

啊！亲爱的祖国，美丽的祖国。可爱的祖国我爱你！

我在您的身边流淌，在您的身边成长。我有一万一千个感谢您！

三年级作文(篇六)

时间，一个多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他。它来去匆匆，人生能有多少时间？让我们珍惜它吧！

世界上有一种东西，它最长又最短；最慢又最快；最平凡而又最宝贵。它是啥？他就是时间。古往今来，有多少文人圣贤为它诎歌，为它称赞！

“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是哲人的教诲。

有的人把时间比做金钱、天使等，无非是表现它的珍贵，可是你想过没有，金钱花掉了，能再通过劳动来换取，而时间流逝，你能再找回吗？大家知道天使是神仙，什么都会，因此人把时间比做天使。那么天使有去有回，而时间呢？

我们正处于风华正茂时期，我们应该努力学习，奋发向上，不要庸庸碌碌，一生无为。有人说：“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”有人说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”因此，我们要珍惜时间，不要虚度光阴。“光阴似箭、日月如梭”当好时间的主人。

三年级作文(篇七)

冬季，风呼呼的吹着，一个新生的梅花苞在哪儿站立，摇曳。

走近一看，那是一朵梅花的花苞，它红而不艳，骨子里有着新生的活力与清高，让人只愿远远的观看而不去摘下。

雪停了，它如同胜利者般的笑了起来，一朵美轮美奂的梅花绽放了，他不惧寒风的在哪儿摇曳，为这只有安静与白色的天地添加了漂亮。

它不需要人们的精心照看，它会用自己的顽强来给这天地带来自己拿微不足道的漂亮，可它很是满足，因为这是它自己的漂亮，他为自己的漂亮而骄傲，但这决不是孤芳自赏，而是自信，它不与其他的事物相比，它只想用自己的自信与顽强来过完它有限的繁华。

冬过了，它的使命也将结，它带着丝丝的不舍，落入了大地的怀抱，用自己有限的能量为这片土地增加一丝养料。

第二年，还是去年的冬季；还是去年的梅花；还是去年的漂亮；还是去年的顽强与自信……

范文合集：作文三年级精选7篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《范文合集：作文三年级精选7篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

作文三年级【篇一】

告别快乐已经很久很久了，那些在我身上发生的事都已经被时间之水冲刷得看不出色彩，唯独那一次划船如同山间淙淙的小溪，一直印在我心里。

那是我上小学的第二个暑假，我和李家涛在河边玩。突然，眼尖的李家涛说：“看！那有一条松木船，我们可以去划船。”我一听，赶紧跑过去。嘿！那船一看就是没人要的，我们便成了“水手”，为了充当这个角色，我们拔开一些芦苇，作为“粮草”，我们开始“起航”啦！

起初，我们的”航行”十分顺利，我一边划船一边观赏沿途的美景，心里的得意劲根本无法形容。

就在这时，李家涛大叫：“前面有暗礁！”我一惊，连忙用桨抵住石头，可由于浆是用木板制造的，木浆根本斗不过石头，船无法停止，继续前进……“呯”！船头撞上了暗礁，我觉得一切都完了。

不过，事情没有我们想象的那么糟糕，船仅仅被撞破了一个小窟窿。我们抱着侥幸的心理，得意的笑了。可没想到，绳锯木断，水滴石穿，窟窿越来越大，我们只好“忍痛割爱”—用“粮草”（芦苇）来填满洞口。

本以为这样就可以了事，可过了一会儿，洞口更大了，我大声说：“快跳船！”没等我说完，船撞上了一块石头，船头一下子碎了，我拉着李家涛跳到了岸边，我们默默地看着船沉了下去。突然，我们不约而同地笑了……

这次划船让我们十分难忘，它让我童年的宝箱增添了几分色彩。

作文三年级(篇二)

以前最讨厌看书，现在很爱看书，所以一定要从那一件事开始。

有一次，姐姐的作文拿了班里第一。她放学后来到我家，让她父亲复习功课。复习完功课，客厅里只有我们两个人。姐姐赶紧抓起一本小说，津津有味地看了起来。我莫名其妙地问姐姐：“姐姐，那些烂书不好看，我们玩一会儿吧！”“你读过这些书吗？”“没见过。”我说。“这些书特别好看，我看课外书作文拿了第一！”姐姐自豪地说。

果然，看小说的时候就迷上了。生动的故事写得非常精彩，就像真实的一样。比如《夏洛的网》讲了一只善良的猪被带到屠宰场待宰的故事。它不小心和一只叫夏洛特的小蜘蛛交了朋友，还有夏洛特以后是怎么帮助猪的。当然我的作文也得到了很大的帮助，老师在课堂上表扬了我。

我爱看书！

作文三年级【篇三】

我是一张洁白无瑕的纸，是中国古代四大发明之一。有了我，人类就不用在竹简上写字了。我的出现，使人类文明向前迈进了一大步。

我现在正在卡车里，被运往小商店。很幸运，我被一个品学兼优的好学生买走了，一同被买走的还有我的兄弟姐妹们。小主人就要在我的身上写漂漂亮亮的字了，一想到这儿，我的心里就美滋滋的。

一天，小主人写着写着，突然钢笔没有墨水了，灌完墨水后他重新在我的身上继续写字。可能是墨水太多了，溢了出来，于是我的身上留下了大大的一团污渍。小主人看到后皱了皱眉头，毫不犹豫的就把我揉成了一个团儿，随手丢进垃圾桶里。

过了好大一会儿，我才拖着疼痛难忍的身体坐了起来。这时，我真想狠狠地敲打小主人几下，告诉他纸是不可以浪费的。虽然我被污染了，有一些瑕疵，但并不影响书写，我还可以当草稿纸呢！为什么轻易就把我扔掉呢？！

天黑了，小主人写完作业上床睡觉了，而我仍被孤零零的丢弃在垃圾桶内。我要化身成一个小精灵进入小主人的梦里，告诉他纸张的由来。纸的背后是树的悲哀，节约用纸就是保护森林。在梦里，小主人也听到了我的呼唤。早晨起床第一件事就是把我捡起来，展开、铺平，夹在书里，我又可以为小主人服务了。

作文三年级(篇四)

春天，布谷鸟把大山叫醒，山里的大树伸了伸懒腰，嫩绿的枝芽慢慢的爬了出来。树林下的小草也悄悄地探出头来，仿佛要把春天搂在怀里！辛勤的农民伯伯早早的起来把半山腰的农田里撒上了希望的种子！多么美丽又和谐的春天啊！

知了的一声大叫划破了夏日的天空，不知不觉夏天来了！人们才发现树上的嫩叶已经长大，郁郁葱葱的叶子把整个树林变成了一个大大的网，翠绿的叶子变出来的氧气让山间的空气格外清新！树荫下，小朋友在嬉戏玩耍，看着孩子们脸上漏出了甜美的笑容，知了叫的更欢了！黑牛场的杜鹃花更是不甘示弱，一朵朵火红的杜鹃争相开放，就像人们的生活红红火火，美丽的杜鹃花在山的背面一片片的美丽极了！

不知不觉秋天到了，红彤彤的苹果让山里充满了丰收的喜悦！山间的农民正在忙碌着收获秋天的果实，看到人们堆满笑容的脸我们就会知道今年又是一个大丰收！

突如其来的一场大雪让整个山谷披上了白装！冬日里，往日热闹的山谷一下子变得静悄悄的，只有松树的叶子还在随风晃动！

魅力九仙山，我可爱的家乡！是你让我的家乡变得如此美丽！

作文三年级【篇五】

小花和小草同住在一个花坛里，它们朝夕相处，成了很要好的朋友。

春天来了，小草披着绿绿的衣裳，而小花长出了花骨朵儿。慢慢地，花骨朵儿绽放了，露出了花蕊，还夹杂着淡淡的清香。这香味飘得很远很远……每当行人路过，都要驻足，都要闻闻这迷人的芳香。这不，又有一位行人路过，他停下了脚步，朝前嗅了嗅这香味，由衷地赞叹道：“啊！好美的花儿！这香味闻得真让人心旷神怡呀！我真舍不得离开这儿，可惜，我要去上班了。”小花听到人们对自己的赞美，骄傲起来了。它趾高气扬地对小草说：“小草兄弟，你瞧瞧，这么多人都在赞美我，我怎么就没有听到赞美你的呀！你只够陪衬我，哈哈！”

时间一天天的过去了，转眼到了秋天。小花枯萎了，只剩下了一个光秃秃的花炳了，难看极了。而小草依然没有什么变化。这时，路过的人们，再也不夸奖小花了，这些行人都急匆匆的走过了，再也不过问小花了。只是偶尔会有人说：“哎！这花怎么这么难看了，还是小草好！”小花听了以后，非常的伤心。

在深夜里，小花在默默的哭泣着。小草听到了，安慰着小花说：“别哭了，花妹妹，没关系的，来年春天，你依然会美丽的。”小花听了，惭愧的说：“小草兄弟，谢谢你，现在，只有你会理睬我，我错了，我不应该取笑你的，你还是我的好朋友吗？”小草说：“没关系，我们还是好朋友！”

作文三年级(篇六)

我和孙xx是一对形影不离的好朋友。孙寒长着一双大眼睛，一翘鼻子和一张能说会道的小嘴。她为人善良，关心别人，学习也挺好。

孙寒很有爱心。友一次我和孙寒一人拿了五元去买文具。路上，我们遇见一个老太婆，她的面前放着一个碗，正在苦苦哀求别人给她点钱。我们走过去，看见碗里只有六个一元硬币，十七个五角钱和四个一角钱还有一个一分钱。“唉，多可怜！”孙寒说着眼里流露出同情的目光。“是啊。”我小声说。想了一会儿，孙寒将自己的五元钱轻轻地放进老人的碗里。“别人无情咱有情！”说着我也把五元钱放入碗内。回到家，爸爸夸我们干得好，妈妈却说白白浪费了十元钱！我反驳妈妈：“这不是给钱，这是给情呀！”

我和孙寒就像亲姐妹，我们起名叫“雪花姐妹”。我们永远不会分开的！

作文三年级【篇七】

我家有一只小猫，可爱极了，我非常喜欢它。

小猫有一身白玉似的毛，中间还夹着数块黑色的毛，黑白相间，好看极了！它还有一双毛茸茸的耳朵，两只弹珠似的黑眼睛。

我的小猫不仅长得好看，而且十分调皮呢！

记得有一次，我家的一个毛线球掉了出去，小猫看见这个球很大，觉得球一定很好玩，它的胆子很大，竟然把毛线球咬的乱七八糟，完事了，还冲我“喵喵”地叫了几声，好像在说∶“对不起，我只是想玩玩，不是故意的。”看着它那可爱的样子，我不禁笑了起来……

我家的小猫可爱吗？我觉得很可爱哦……

优秀！剪纸三年级作文万能版7篇

作文相信大家都写过吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文是非常吸引人心的。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编帮大家编辑的《优秀！剪纸三年级作文万能版7篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

剪纸三年级作文(篇一)

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古其历史可追朔到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。

今天，妈妈教我和哥哥一起来尝试一下这门中国古老的传统艺术——剪纸。我们先在彩纸画出大体的图案，经过仔细的修改后，用剪刀沿着图案的边缘一点儿一点儿地剪下来；中间的花纹部分用小刀来掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可别小看这几道程序呀，说起来简单，做起来可没那么容易。尤其是中间的镂空部分，很难掏空，而且容易把纸弄破。另外其他一些细小的、弯弯曲曲的部位也很难剪，需要耐心、细心。如果能做到这几点，离成功就不远了！我和哥哥费了九牛二虎之力，终于剪好了几张。我从心里佩服那些民间的剪纸高手，他们肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒，才有了今天的成就。

“只要功夫深，铁杵磨成针”——这就是我今天剪纸所得的感受，学习也是如此。

剪纸三年级作文(篇二)

今天，我在画画班学了剪纸。

一开始，老师给我们每人发了一张拷贝纸和一张彩纸，并教我们怎样剪纸。听完老师的话，我就拿起剪刀开始咔嚓咔嚓地剪，不一会儿，就剪出一朵漂亮的小花，接着，我又试着剪了冰激凌、糖果、大树、蘑菇、葫芦娃娃、松树、西瓜、萝卜。最后，老师又给每个人发了一张白色的纸，让我们把自己剪的都贴在上面，我就拿起胶棒把我剪的都贴在上面。这时，老师刚好走了过来，看见我贴的东西，夸我剪的好。

时间过得好快呀!不觉得，放学的时间到了，我急急忙忙地和老师、好朋友说了声再见，迫不急待地赶回家。回到家，我拿出我的作品给妈妈看，妈妈夸我画的好，还奖给我一个泡泡糖，我高兴地说：“谢谢妈妈!”

今天真是美好的一天!因为我学会了剪纸。

剪纸三年级作文【篇三】

我国传统文化博大精深、源远流长。有泥泥狗、剪纸、书法、国画……其中我最喜欢剪纸。

在我国民间，每当遇到重大的节日，人们都会用剪纸作为装饰，表达对节日的庆贺。

看这一幅图片上的蜻蜓：眼睛大大的、身子细细的、翅膀薄薄的，它在花丛中飞来飞去，像是在说：“这里的花可真美呀！快来玩呀！”另一幅图片上的几个渔夫抬着一条大鱼，渔夫的儿子提着一只螃蟹，他们边说边笑享受着丰收的喜悦。

剪纸内容还有民间故事呢！嫦娥脚踩祥云，吹着笛子，她的飘带在风中飞舞，看着这幅作品我仿佛听到了悠扬的笛声。

这些剪纸非常精美，非常可爱，我喜欢它。

剪纸三年级作文【篇四】

剪纸是我国民间艺术的一种，而我偏偏就喜爱剪纸，钟情于剪纸。一天我拿出语文书，不经意间瞄到了一个剪纸，我不由得对它进行了想象。

在蒙古大草原上住着一个小女孩，她有一个美丽的名字华丽。

华丽非常喜欢读书。可是华丽家境并不是很好，看不起书。她很是难过。

天上的神知道后很是同情，所以他趁着所有人都不在时偷偷的把许多书都放到华丽的家里。

当华丽到了家以后，看着眼前的一切不敢相信。以为是谁摆错了地方。善良的她挨家挨户地问书是谁的。累的精疲力尽。最后神亲自出面告诉了华丽。华丽一颗悬着的心终于落了下来。

华丽翻开《燕子》。闻着牵牛花的香味津津有味地看起书来。连窗外的两只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了过来。

剪纸三年级作文【篇五】

今天上午，老师说下午要举行了一次有趣的剪纸活动，话刚落音，同学们就七嘴八舌地议论起来：“剪什么呢？”

下午回到家，我连忙找出剪刀和彩纸。最激动的时刻到了，老师说：“剪纸活动开始，看谁剪得又快又好。”只听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声，大家可认真了。

我拿了一张正方形的纸，对折再对折，先剪个半圆，再往上一剪，然后凹进去剪一刀，最后横着剪一刀。我本以为剪得很好，当我小心打开一看时，全分开了。我很好奇，仔细检查一遍，原来是我剪凹进去的时候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什么事都不能马马虎虎。我没有灰心，又重新剪了一个漂亮的大红花。

剪纸是我国的传统艺术之一。看来我要多加锻炼了。

剪纸三年级作文【篇六】

1中国的剪纸起源于汉至南北朝时期已相当精熟然而真正繁盛却是在清朝中期以后。古老的剪纸多在乡间，以剪刀铰出为主，趣味浑朴天然，都是出自农家妇女之手；剪纸进入城市后，不仅市民情趣和生活理想要参入剪纸艺术，而千家万户拥挤在一起，相郊成习，需要颇巨；剪纸艺人为了省工，一刀多张便改为刻刀雕刻为主，风格转向精巧，艺人也就不止于妇女了。然而，时代更迭生活改变和审美转化，传统民间艺术渐渐不能适应现实需要，所以现代新兴剪纸艺术孕育而生。 剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术，它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。 传统的窗花所表现的内容，主要有戏曲人物，翎花花卉、草虫鱼兽，以及一些吉详谐音的物象，洋溢着欢快，健康和热爱生活的情感，深为群众所喜闻乐见。1；中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。

剪纸三年级作文(篇七)

剪纸，是我国民间文化艺术瑰宝之一。

爸爸有一套剪纸的十二生肖，爸爸小心地珍藏着。世人剪的十二生肖栩栩如生。有胆小的老鼠，强壮的牛，凶猛的老虎，可爱的白兔，威武的龙，细长的蛇，雄伟的马，洁白的羊，聪明的猴，雄壮的公鸡，淘气的狗，肥胖的猪。看着这些剪纸，有的地方细如春蚕吐丝，有些地方粗如大笔挥抹，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。我喜欢你剪纸！

【推荐】三年级学炒菜作文通用版930字

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《【推荐】三年级学炒菜作文通用版930字》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

三年级学炒菜作文(篇一)

在假期中，我学会了炒菜。

那天，我在妈妈的指点下，我首先跑进厨房看看家中有什么菜。等我知道冰箱里有新鲜的大肉、有又青又大的茄子后，我决定炒番茄。接着，我先把肉与茄子切好，把各种调料准备好，然后开火倒油，等待油热了，我开始下料炒菜。根据妈妈的口述，我把肉放进锅里，等炒到基本熟时，再把茄子放进锅里，稍后再兑一些水，继续炒。妈妈说：“因为茄子硬生生的，所以要炒久一点。”我放进味精等配料再炒了一会就出锅了。正好这时爸爸回来了，我便把菜端上了桌。当他们在品尝我的“佳作”时，我的心绷得紧紧的，几乎不敢出气。直到他们向我微笑着并伸出大拇指时，我心里像吃了蜜一样甜，也会意的笑了。

炒菜也让我悟出了一个道理，任何事只要努力和坚持并用心去做，一定会做得更好。

三年级学炒菜作文(篇二)

我最喜欢看纪录片“舌尖上的中国”，感受全国各地的饮食文化，对片中色香味俱全的美食垂涎三尺。为了满足我的味蕾，姨婆将一道简单的番茄炒蛋做成了我的最爱，让我不用羡慕别人，在家就能尝到美食，还能知道它的做法。

番茄炒蛋的原料、做法都十分的简单。为了探究番茄炒鸡蛋的做饭，我缠着姨婆允许我全程学习。番茄炒鸡蛋的制作完成只需三步就可以了。第一步是前期的准备工作：将准备好的原材料番茄和鸡蛋进行处理。先将番茄清洗干净切成块状，(姨婆告诉我，为了去除农药残留，可以在清洗番茄的时候加入适量的食盐进行揉搓。)将鸡蛋敲打在碗中，圆圆的蛋黄犹如金黄色的太阳很是好看，但为了做菜的需要，要用筷子将蛋黄蛋清搅散备用。第二步是炒菜。先将将干净的锅子加热除去水汽，防止油遇到水四处飞溅，然后放入适量的油加热。待油温达到一定的温度时，将打散的鸡蛋倒入锅中进行快速翻炒，瞬时鸡蛋的香味就散满了整个厨房，随即将鸡蛋盛入盘中备用。再在锅里加入适量的油，将切好的番茄倒入锅中翻炒，同时加入适量的盐，看着番茄的`颜色由深红色变成桔红色的时候，将炒好的鸡蛋倒入锅中同时翻炒。第三步是装盘，将炒好的番茄炒蛋装入盘中，在上面撒上少许的葱花。

姨婆常说“番茄炒鸡蛋，加点葱花真好看”，一道简单又营养，色香味俱全的家常菜就完成了，它同时将番茄的甜味和鸡蛋的香味完美的结合起来了。看姨婆炒菜，真是一种享受。

三年级学炒菜作文【篇三】

今天，我要学一道菜，菜的名字叫“毛豆炒干丝”。

爷爷买完菜回来，我就迫不及待的把毛豆剥开，豆子取出来放在盘子里，然后把豆子洗一洗，这样准备工作就做完了。

开始炒菜了我把点火器一开，只见锅子下面立刻喷出火来，火一会红，一会儿蓝真好看。然后我先在锅里放点油，等油烧热了我再把豆子倒进锅子里面，锅里马上喷出一股水汽。等水汽过了，我再拿出铲子在锅子里把毛豆铲来铲去，铲到差不多三分钟了我又把干丝也倒了进去，我还以为这一次又要喷出水汽来，可是锅里并没有水汽出来。我问爷爷：“爷爷这一次怎么没有水汽喷出来呢？”爷爷回答：“因为现在锅子里已经有东西了所以锅子里就没有喷出水汽。”我又加了点水目的是要把豆子煮烂，然后爷爷拿出盐我用勺子舀了一点点盐放在锅子里再铲几下最后我又放了一些味精再铲了一铲就把毛豆干丝都用铲子把它们盛到一个盘子里，这样菜应炒好了。

完了之后我围绕着菜看了又看，心想我的菜一定非常好吃，爷爷奶奶都拿筷子走到我的菜旁来品尝我的菜，都说我的菜做的非常好吃。

三年级学炒菜作文(篇四)

童年的故事，就像一颗颗亮闪闪的宝石，让我摘下其中的一颗与你一起分享一下吧！

记得那年我妈妈生病了，我就想，如果我给妈妈做饭吃，妈妈的病一定会很快的好起来。

先到这儿，我赶紧跑到厨房动起手来。然后打开冰箱把鸡蛋拿出来，又把碗拿出来，接着拿起鸡蛋在碗边轻轻的敲了一下，把蛋黄打进碗里，用筷子把鸡蛋搅匀了。接着又开始切葱花。这时，一不小心就把手切到了，我看也没看，用水冲洗了一下。就赶紧把西红柿拿出来洗干净，切成小块儿，然后就准备炒了。我先用小手把火小心翼翼的打开，倒上油。然后倒入鸡蛋汁，滋滋滋……我又拿铲子反复翻炒一下，金黄色的鸡蛋就做好了。我又把西红柿和葱花倒进锅里和鸡蛋一起炒了炒，两分钟后，我香喷喷的番茄炒蛋就完成了。

我把菜端进卧室，让妈妈尝了一下，妈妈笑着说：“真好吃！”我觉得我长大了，心里无比自豪。

三年级学炒菜作文【篇五】

学炒菜

星期天的中午,我肚子饿得呱呱叫,想到如果我自己做道菜该多好呀!于是就叫妈妈教我做我最爱吃的西红柿炒鸡蛋.

我和妈妈开始炒菜了,妈妈先把两个鸡蛋打碎,把鸡蛋汁流进小碗里，放少许盐，用筷子和匀。再找来两个西红柿，用那锋利的菜刀把红红的西红柿切成8小半。然后打开火，把锅放上去，锅里加入适量的油。最后，就是我的任务炒菜呢！先把蛋汁倒进锅，锅里一下子长出了泡泡，我拿着锅铲把蛋块翻来覆去，那些油溅起来烫得我要命，再把西红柿倒进锅，和蛋块混合后，把蛋块和和西红柿捣成碎片，越小越好，这样更入味，然后放入盐和味精，翻炒几下，最后就起锅。看着香喷喷的红青、红黄的鸡蛋西红柿，我心理高兴极了，尝了一口，味道真鲜美，妈妈吃起脸上都露出了笑容，直表扬我。

我应该更加努力，让妈妈在我的面前竖起大母指，对我刮目相看。

三年级学炒菜作文【篇六】

星期六的早上，我早早地起了床，看见爸爸妈妈还在睡觉，于是我想：“爸爸和妈妈每天都那么累——送我上学、为我做饭。我不如为爸爸妈妈做一些我力所能及的事情吧！”我说干就干，什么事比较简单呢？哦！对了，我还是炒菜吧！

我悄悄地走进了厨房，看见了墙边有一捆白菜，我先拿起一块木板铺在桌子上，再拿起一颗白菜，我又拿起一把刀，把白菜的根给剁了下来扔到了垃圾桶里，然后再一片一片的检查菜叶，把带有虫子的或颜色枯黄的菜叶扔到垃圾桶，只留下绿油油的菜叶。找完了以后，我又拿了一个盆，把白菜放在盆里面，正当我要洗白菜的时候，突然，我又看见还有一只虫子在菜叶上，我就笑眯眯地把虫子扔到了垃圾桶里，心想：“这只虫子难道也要进油锅吗？”我在盆里接了一些清水然后开始洗白菜。我使劲地洗，最后终于洗干净了。我拿了一个锅，把锅放在煤气灶上，我又把白菜放进了锅里，加上了材料——油、盐和葱花。其实我也不知道加了多少，就是凭自己的感觉吧。多了，就夹出来一点，少了就多加点。我打开火，只听噼里啪啦的声音响起来了，油也跳起来了，我马上躲到了门后面。不一会儿菜就炒好了。爸爸妈妈被这噼里啪啦的声音吵醒了，我连忙把菜盛了出来端到了爸爸妈妈的跟前。爸爸妈妈看到我懂事了就夸我说：“我的女儿真懂事，知道为爸爸妈妈分担家务了。”我一听，心里高兴极了。

我以后一定还要再给爸爸妈妈做饭，这样不仅能减轻爸爸妈妈的负担，还能得到爸爸妈妈的表扬。给你两篇

第一次做饭

一天下午放学后，我在家里写完作业，时钟已经指到5点钟了，我看爸爸妈妈还没有回来，就一头扎进厨房做起饭来。

头一回做饭的那股高兴劲儿，那手忙脚乱的样子就甭提了。可能是过于激动吧，淘米忘了倒掉水，坐上锅忘了点火。我急忙稳住神，好歹算把饭做好了。

开始做菜了。我刚洗好菜，见炉火上来了，我连忙坐上大勺，倒上油，又回身去切菜，等油开了，我才发现葱还没剥，又连忙切葱花，忽然，“轰”的一声，这沉闷的响声把我吓了一跳。我回头一看，大事不好，大勺里的油燃烧起来，一股难闻的油味呛得我直咳嗽。我慌了，吓得我一身冷汗，不知道怎么办才好！正在这时，门“吱”得一声打开了。我见爸爸回来了，忙叫了起来：“快！快！快！去把水拿来，要不就失火了！”谁知爸爸一看见正在着火的大勺，并不去拿水，却一下子冲上前去，拿起锅盖就把大勺盖上了。我一看急了，大喊：“不要盖，锅盖会烧掉的！”伸手就去掀锅盖。锅盖打开了，我吃惊地看着眼前出现的奇迹：火熄灭了，大勺里的油不见了，一层黑黑的煳巴紧紧地粘在锅底上。

总算没出事，我长吁了一口气，用感激的目光望着爸爸。爸爸呶呶嘴，指指大勺问我：“你知道盖上盖儿，火为什么就熄灭吗？”我摇摇头，没答上来。爸爸说：“遇到问题不能让它溜掉，动脑筋。燃烧要靠空气里的氧气，盖上锅盖，大勺就跟空气隔离了，没了氧气，火就灭了，你懂了吗？”我点了点头，喜出望外地说：“没想到做饭里边还有这么大的学问呢！”

第一次做菜

谈起做菜我倒有一番经验。从10岁那年起，我就起了一个念头，打算和爸爸妈妈学习做菜，希望将来可以像他们那样能做一手好菜。

以前，每次吃饭的时候，由于不会做菜，只能够坐在饭桌前，等爸爸妈妈把饭菜做好了，再帮忙把菜端到桌子上来，坐享其成。自从起了学做菜的念头，每次在爸爸妈妈做菜时，我就站在一旁看着，学习做不同的菜的步骤与方法。可是，学了半年也没有学会，什么都做不出来。但是，我没有灰心，坚持学了下去。果然，“功夫不负有心人”，去年国庆节，我终于学会了一道菜，还成功地做了出来。

国庆那天晚上，我和爸爸妈妈说：“今天由我来做一道菜——‘香葱炒蛋’，请你们品尝，看看我做得好不好。”于是，说做就做，我立刻动起手来。做这道菜，需要以下材料：香葱、鸡蛋、盐、鸡精等等。首先，要做适当的准备，先把香葱切碎，把鸡蛋绞拌好。然后，把香葱末放进鸡蛋中，绞拌均匀，加上盐、鸡精等配料，第三步，在锅中放入油，加热到70~80℃，把香葱鸡蛋糊倒入锅中，用大火炒3-5分钟，就熟了。最后，把炒好的鸡蛋盛入碗中了，一道美味可口的香葱炒蛋就做成了。我一边做菜，一边望着时间，生怕让他们等急了。我忙了大约一刻钟的时间，终于做好了，心想：哈哈！我终于做出一道好吃的菜了，爸爸妈妈吃了，一定会夸我做得好。

收拾好灶台，我把菜端上桌子，爸爸妈妈闻到了那迷人的香味，迫不及待地吃上一口，细细品尝之后连声称赞，说我已经长大了，学会做菜了。我听了，心里美滋滋的。第一次做菜 》

谈起做菜我倒有一番经验。从10岁那年起，我就起了一个念头，打算和爸爸妈妈学习做菜，希望将来可以像他们那样能做一手好菜。

以前，每次吃饭的时候，由于不会做菜，只能够坐在饭桌前，等爸爸妈妈把饭菜做好了，再帮忙把菜端到桌子上来，坐享其成。自从起了学做菜的念头，每次在爸爸妈妈做菜时，我就站在一旁看着，学习做不同的菜的步骤与方法。可是，学了半年也没有学会，什么都做不出来。但是，我没有灰心，坚持学了下去。果然，“功夫不负有心人”，去年国庆节，我终于学会了一道菜，还成功地做了出来。

国庆那天晚上，我和爸爸妈妈说：“今天由我来做一道菜——‘香葱炒蛋’，请你们品尝，看看我做得好不好。”于是，说做就做，我立刻动起手来。做这道菜，需要以下材料：香葱、鸡蛋、盐、鸡精等等。首先，要做适当的准备，先把香葱切碎，把鸡蛋绞拌好。然后，把香葱末放进鸡蛋中，绞拌均匀，加上盐、鸡精等配料，第三步，在锅中放入油，加热到70~80℃，把香葱鸡蛋糊倒入锅中，用大火炒3-5分钟，就熟了。最后，把炒好的鸡蛋盛入碗中了，一道美味可口的香葱炒蛋就做成了。我一边做菜，一边望着时间，生怕让他们等急了。我忙了大约一刻钟的时间，终于做好了，心想：哈哈！我终于做出一道好吃的菜了，爸爸妈妈吃了，一定会夸我做得好。

收拾好灶台，我把菜端上桌子，爸爸妈妈闻到了那迷人的香味，迫不及待地吃上一口，细细品尝之后连声称赞，说我已经长大了，学会做菜了。我听了，心里美滋滋的。

三年级学炒菜作文(篇七)

你好，我是灯阳体质食疗，很高兴收到问题邀请，喜欢我可以关注我，还有更多关于食物养生的好文章：

炒菜，关键在这个炒字上，就是说菜品入锅后，需要不断地翻炒！ 炒是最基本的烹调技术，是应用范围最广的一种烹调方法。

炒分为生炒、熟炒、滑炒、清炒、干炒、抓炒、软炒等。炒字前面所冠之字，就是各种炒法的基本概念。

生炒：生炒的基本特点是主料不论植物性的还是动物性的必须是生的，而且不挂糊和上浆。

熟炒：熟炒原料必须先经过水煮等方法制熟，再改刀成片、丝、丁、条等形状，而后进行炒制。熟炒的调料多用甜面酱、黄酱、酱豆腐、豆瓣辣酱等。熟炒的主料无论是片、丝、丁，其片面厚，丝要粗，丁要大一些。

滑炒：滑炒所用的主料是生的，而且必须先经过上浆和油滑处理，然后方能与配料同炒。

清炒：清炒与滑炒基本相同，不同之处是不用芡汁，而且通常只用主料而无配料，但也有放配料的。

干炒：干炒又称干煸。就是炒干主料的水分，使主料干香酥脆。干炒和生炒的相似点是原料都是生的，不上浆，但干炒的时间要长些。

抓炒：抓炒是抓和炒相结合，快速的炒。将主料挂糊和过油炸透、炸焦后，再与芡汁同炒而成。抓糊的方法有两种，一种是用鸡蛋液把淀粉调成粥状糊；一种是用清水把淀粉调成粥状糊。 软炒：软炒是将生的主料加工成泥茸，用汤或水澥成液状（有的主料本身就是液状），再用适量的热油拌炒。成菜松软、色白似雪。

炒菜时，锅内尽可能不能有水份，因为锅里有水份时最容易溅油了,要等水干了以后再放油,放菜之前在油里放一点盐,可以很好的防止溅油。

如何炒好一道菜，首先要掌握下面几个炒菜技巧：

1.锅要先烧热，再倒油；油也须烧热，才将菜倒入；

2.入锅炒的材料，不论是切丝、切丁或切块，都要切得大小一样，才能使材料在短时间内均匀炒热；

3.把不易熟的材料先入锅中，炒至略热后，再把容易炒熟的材料下锅一起均匀炒熟后，起锅； 4.炒菜时要旺火快炒。炒菜时先熬油已经成为很多人得习惯了，要么不烧油锅，一烧油锅必然弄得油烟弥漫。其实，这样做是有害的。炒菜时最好将油温控制在２００摄氏度以下，这样的油温当蔬菜放入油锅时无爆炸声，避免了脂肪变性而降低营养价值甚至产生有害物质。

5. 最后食盐和味精要出锅时再放。炒蔬菜时，应等到出锅时再放入食盐和味精。因为蔬菜内含有水量多在９０％以上，放入食盐后，菜体的水分便向外渗透，导致、蔬菜的鲜嫩口感变差。此外“勾芡”、“挂糊”也有科学。在炒菜时常常采用淀粉勾芡，使汤汁浓厚，淀粉糊包围着蔬菜，有保护维生素Ｃ的作用。同理，挂糊、油炸也是保护营养素改善口味的好方法。

炒菜和烧菜的主要区别在于水放多放少的区别。烧菜放的水多一点，而炒菜则放得水少，甚至会不放。还有就是烧菜会放些酱油，炒菜则通常不放。

炒菜，往往都是小细节决定味道如何。香不香。

普通老百姓过日子，油盐酱赤到位了，用心炒的就好吃。但是要把控好量。

今天就说几个提香的妙招。结合前面几个答主的回答，又添加了自己的回答。先说重要的。

盐的多少关系着一道菜的生死，99％的菜都在出锅前才加盐，醋，过早放影响口感。

先热锅，再热油，才将入菜。这一点很多人不在乎，其实是出香的关键一步。

葱、姜基本是通用的提香材料，其他调味料看情况而定。

大火，出火均匀，能激发菜品出香味。

炒青菜类不建议放水，自己能炒出水。放水后很容易不香。

炖菜若需要放酱油，务必先放酱油，再倒水。

食材尽量吃新鲜的（尤其是肉制品），现买现做（一次少买点）。

切肉要逆纹路切，不然咬不动、煮不熟。大叶蔬菜用手撕比用刀切炒得香。

最难熟的先下锅，生吃的最后放。

高温快速烹调的肉，需要提前腌制入味。

酱油是提味神器，生抽调味，老抽上色。

温度会影响味觉。热菜吃热吃，低温时舌头对甜味更敏感。

一定要试菜，很多菜重要的调味都在最后步骤，试菜可以很大程度上解决味道不够的问题。觉得哪里不够味，就再加料，直到满意为止。再牛的厨师都需要试菜的。

灵活运用糖、蜂蜜，不仅提供甜味和能量，更可以起到调和其他味道的作用。很多肉菜，都需要蜂蜜的烘托。

最最重要的是，烹饪时要保持一个好心情，坚信自己炒的菜是好吃的。大胆去做，去尝试，更容易促进厨艺进步。说白了，做饭好不吃没有具体标准。用心做的，家里人喜欢的就算好吃。要享受厨房的乐趣。

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实用！三年级同桌作文模板集合7篇

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人写作文时都无从下笔，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特地为您收集整理“实用！三年级同桌作文模板集合7篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

三年级同桌作文(篇一)

我的同桌是一个乐于助人，乐善好施的人。她是我朋友中脾气最好的了。

我们虽然是同桌，却没有被老师分到一个组，是有那么一点点小小的遗憾，不过最重要的我们还是同桌哦！我的同桌，他长着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，还有鼻子下面长着一张小巧可爱的嘴巴，很漂亮！

我虽然成绩优异，但也是有粗心的时候。有一次我既忘了带钢笔，又有一道题，我绞尽脑汁想也想不出来，不知道该怎么做。他看见我这个样子，便把他备用的钢笔借给了我，还帮我把那道题从头到尾仔仔细细的讲解了一番。写完了，他还帮我认真的检查一遍，生怕有什么不对的地方，看着比我还着急呢。第二天，老师发作业的时候，我一看得的是A+，就连忙跑过去告诉她，并谢谢她。她说：“下次如果我不会了，你也要帮我哦！”脸上露出开玩笑的神情。我们互相看了一眼，开心的笑了。

我的同桌不但乐于助人，而且善解人意。记得有一次考试，我们俩说好了要比试一番，结果考试的成绩下来，她比我多考了三分。我闷闷不乐的坐在椅子上，他看到了就对我说：“不要这样嘛，我们下次还比赛，反正有的是机会。”果然在下次考试的时候我竟比她多考了七分！他不但没有气馁，还和我一起高兴了许久。

她，就是我的同桌，漂亮又可爱，更是我学习的榜样。她的助人为乐，乐善好施，还有他的好脾气，都是值得我去学习的。

三年级同桌作文【篇二】

我和我的同桌在一起发生过许多有趣的事，那些事像一汪清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我的心中。

我的同桌是个“厚脸皮”，他的这个“厚脸皮”不是我们经常说的那个“厚脸皮”，而是在学习中“厚脸皮”。

我的同桌不论在家中还是在学校学习，遇到难题时，都有一种打破砂锅问到底精神，问老师、问家长、问同学，不弄懂绝不罢休。“这道题这么简单，还不会啊！”，这样的话，经常听到，但他只是笑笑，毫不在意。

记得在一次数学课上，老师在黑板上出了一道题，大家都做了出来。他问我：“你会吗？”我想，如果我回答不会，他会不会笑我。于是，我说：“少来烦我，这么简单都不会！”我想他一定不会再问我了。但他说，“那你一会教教我吧。”我说“我一会没时间。”他默默地扭过了头，向其他同学请教去了，心想他的脸皮真厚呀。

可是，在后来的一次考试中，他考了全班第一名，他“厚脸皮”式的勤学好问，让他的成绩不断提高。

以后，也要向我的同桌“厚脸皮”式勤学好问，相信我的成绩也会慢慢提高。

三年级同桌作文【篇三】

她长着一张白净的苹果脸，眉毛弯的像月亮，眼睛又黑又亮，像发亮的黑珍珠，长得比较高，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。

她，一位聪明、活泼、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。她呀，是个开心果，经常把我逗得捧腹大笑。因为她的头发有点儿黄，打着卷儿，我就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质彬彬，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌—弓益铭。她非常善良。有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了，二话不说，就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡，可她妈妈不让她养狗，她的心里充满了矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个最不起眼的地方，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走了。她每天给小狗喂食。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底还是被她妈妈。她费尽口舌向她妈妈讲了许多道理：什么要爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服了。她笑了，笑得那么甜。

她非常开朗，就算天大的.事“塌”下来，还是一副笑脸，我从来没见过她哭过，只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅飞翔，使人看着如疾如。她不但舞跳的好，而且学习成绩也很好，总是名列前茅。

友谊是我们之间的一座桥梁，沟通是心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间温情。让我们感到世界的美好！

三年级同桌作文(篇四)

大家好，我有一位很棒的同桌，你们知道她是吗？哈哈，她就是语文很好，英语很差的同桌––刘姿妤。

她个子不高，皮肤白白的，长着一张苹果脸，柳叶眉毛下面有两个黑宝石般闪亮的眼睛。眼睛下面有个挺拔的鼻子，不过鼻子尖有点宽有点像小蒜头。鼻子下边有一张能说会道的却有点宽的嘴巴。

她的性格非常温柔（有时候就娇气的哭了），而且非常有爱心，看见流浪的小动物就会萌发同情心，还救过一只小狗。她说话的声音也轻声细语，仿佛生怕吵着大家一般。她说话时，不仅有幽默感，而且说话还总能抓住重点，思维逻辑很强。因为她说话有条理思路清晰，所以每次她的作文都写的很有条理逻辑严谨措辞准确。把一件事或一个人或物描写的很准确很生动让人印象深。不光是长得秀气就连写的也很秀气，她写的每一笔都是横平竖直笔顺不乱。这也对她的作文起到了很大的帮助作用。

之前说过，她的英语很差，也是真是的。每次复听的时候我和别的'同学帮助她记单词但是复听完以后还是接近一半都是错的。平时生活中我们是好朋友，时不时的也会锻炼一下英语来提高我们的英语水平，可这对她来说却是一件比较痛苦的事情，有一次我们出去玩在车上她就说不想听大家谈英语，最后干脆直接说一听英语就头蒙。我语文功夫还需要向她学习，她的英语就由我来帮助，这样可以互相取长补短，自然我们就成了好朋友。

这就是我的同桌。

三年级同桌作文(篇五)

我的同桌外貌平平，中等身材，是长着一对大大的耳朵的男孩子。

他喜欢看书。有一次，学校发了新来的《小星星》，这节正好是体育课，他便拿着书来到操场上，如饥似渴地看起书来，当时，我们都在尽情地玩耍，有个同学不小心踩到了他，可他还是毫无反应，不知过了多久，下课铃响了，大家飞奔回教室，可是，他呢，却像没听见似的，还在看书，看完书之后，他发现同学们都不见了，才慌慌张张跑回教室，回来后，他便疑惑地问我：“现在是下课还是上课？今天是星期几呢？”一个人问题从他的嘴巴里吐了出来，我仿佛看到一个大大的问号，笑的直不起腰来。

他不但喜欢看书，还会讲许许多多的笑话，每当下课时，大家都围着他，让他讲笑话，首先，他像模像样的咳了一声，然后把铅笔当麦克风，大声地讲道：“我要讲的是“不错找我”。有一位数学老师，在讲减法时说如果个位不够减，就要从它前面的位数上借一。可是，有一个同学问，老师，如果不借怎么办，老师想都没想就说，不借找我！”哈哈哈哈……大家笑的前仰后合。

他是一个爱学习，逗人笑的开心果。

三年级同桌作文【篇六】

我的同桌是一位可爱的女孩，她有时很凶，有时和颜悦色。

就在第一次见面的时候，老师让她坐在我的旁边，她就走到我旁边的位置坐下。下课的时候，她对我说:“你好！”我回答道:“你好！”

在后来的一段时间，我了解了她，她很友好，善良。有一次我们在回家的路上看到一条小狗无力的趴在地上，我们眼睛一亮，发现小狗受伤了。她就急忙跑过去，抱起小狗，匆匆忙忙的跑回了家。到家，她轻轻地把小狗放在沙发上，就跑去拿医疗包，给小狗包扎上，后来他怕小狗又受伤，就把它收养了。他是不是很善良？这只是一小部分。

有一次，体育课上我摔倒了。他看到我摔倒了就跑到我的身边。流血了，他急忙跑去找老师，老师让我们先回教室，回到教室，他把他书包里的纸拿出来说:“先包上”我说:“好，你下去上体育课吧，你最喜欢的课就是体育课。”她说:“不，我跟老师说了。”我说:“对不起，让你因为我不能上你心爱的课。”她说:“没事啦！”我看着她，她望着窗外，看着嬉皮笑脸的同学。我觉得我对不起她。

她有时还凶，有次，我在下课时没有经过她的允许，私自动了她的文具盒，她看见了，走过来大声对我说:“你怎么能随便动别人东西呢?”我被她吓到了，小声地说:“对...对不起”她看我被他吓到了，就立马和颜悦色地对我说:“对不起，吓到你了。但是，你随意动别人东西是不对的，我们同学之间，你有什么困难我都会帮你，你要跟我说一下，好吗？”我说:“好”。

这就是我的同桌，我做错事教育我，关心我的那个同桌。谢谢你！同桌！

三年级同桌作文(篇七)

在我从1到3年级之间，最有特点的最损的同桌就属陆泉羽了。他眼睛贼有神了。嘴巴大大的，一口气能吞掉半个汉堡。说话不紧不慢，大部分时间说话，嘴里像灌了蜜似的那么好听。偶尔有时候从他大嘴巴里跑出来的话，就像开火车似的，不带打方向的，直接损的你哭笑不得。有时候做的事儿也挺“损”的。

有一次在学校里，数学考试的时候，老师让用铅笔连线，陆泉羽没有带铅笔，找我借铅笔，我爽快地把铅笔借给了他，谁知过了好大一会儿，他才把铅笔还给了我。还给我的时候，笔头“咔哒”一声断了。他冲我做了个鬼脸，就这样完了。我还没连线呢，弄得我哭笑不得。

还有一次陆泉羽带着他的一个小朋友，那个小朋友的爸爸妈妈在开车，我和小朋友，还有陆泉羽，一起坐在后排玩儿。到了站。我们飞快地跑进了超市，因为外面在下蒙蒙的细雨。生怕被淋着。阿姨带着我们进了游乐园，我们在游乐园里玩儿玩儿呀，不知不觉过了几个小时，到我们出来的时候，我发现妈妈给我的钱几乎全丢了。我着急地想哭，阿姨让我进去再找找，我找了半天也没找到，我还剩下不到十块钱，我买了瓶水，还剩下两块钱。过了一会儿，陆泉羽笑眯眯地问我：“你那两块钱丢了没有？”我疑惑地说：“没有丢。”陆泉宇迅速转身和他的那个小朋友嘀嘀咕咕地说了一些话，都被我听见了：陆泉羽说，他的那两块钱还在手上，我们可以买游戏币玩了。我气的快崩溃了，因为，我丢了70多元的“巨款”，他不但不安慰我，还反而，要打我的那仅有的两块钱的小主意，去玩游戏机。真是欺人太甚，太损了。

但是游玩结束他非常热情和真诚地邀请我去他们家吃饭，而且吃饭的时候他一直给我夹好吃的菜。对我比对他亲弟弟都亲！

他虽然损我，但是也常常帮助我，。这就是我的损友同桌，让我又爱又恨的同桌。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/56775.html

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