相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,一篇好作文是非常吸引人心的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家精心整理的“[写作分享] 二年级期末作文季度范文精选”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
中午,王老师兴冲冲地走进教室,笑眯眯地对全班同学说:“今天听写100分有以下同学:3号、23号、37号、31号……”什么?什么?31号?100分?这不是我的学号吗?我也有100分?我有点不相信自己的耳朵,生怕自己听错了。我拉了拉自己的`耳朵,又看了看同桌,发现同桌正用羡慕的眼光看着我,我才确信我没有听错呀!
我真高兴呀!这可是我难得的100分呀!以往的听写,我总是有一个两个字错,100分总离我远远的,没想到今天竟然100分。我心里暗暗地想:真要谢谢阿姨了!昨天晚上,阿姨对我说:“今天我们不用读的方法,用抄写的方法来记词语,因为你读的时候有点像小和尚念经,有口无心的。”我听了阿姨的话,就认认真真地把词语抄写了一遍,今天果然听写100分了。
看来阿姨说得没错,学习真的要用心呀!
作为一名学生,懂得写好作文是非常重要的,通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求中心明确,写好作文我们要多读多写多练。那么一篇作文要怎么才能写好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“作文参考: 二年级作文篇一”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
一个小小的、平常的事物,却会带来一件幸福的事,那事物就是——雨伞。
那时,我刚吃完饭,朝外面走去,可万万没有想到:面前出现的却是一场倾盆大雨!
我当时没有雨伞,便将手放在头上,飞快地向外跑去。但是,在半途中,我却支撑不住大雨的拍打,在路上停下了。
大雨正还在无情地拍打我时,有一双“希望之手”和她的雨伞出现在我的面前,同情地对我说“咱们一起走吧!”我当时愣了一下,心想:这女孩多么善良啊!之后,我反应过来,高兴地点头。
来到房屋下,她这才收了雨伞。走的时候,我还不忘对她说声谢谢(其实在刚刚,我已经对她说过许多次“谢谢”了。)
这一次的助人为乐的行为让我永远地记住了这“友谊”,每当我看到雨伞时,我就会想起这友谊,我称它为“短暂的友谊”。
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