根据学校的要求,学生需要懂得写优秀作文,写作文可以锻炼文笔,提高写作能力。很多人都不明白写作文的思路,一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢?下面是小编精心为您整理的“实用作文: 二年级优秀作文篇二”,但愿对您的学习工作带来帮助。
昨天,我和奶奶坐公交车回家时,因为车上人太多,所以一个座位都没找着。一位戴眼镜的叔叔看到奶奶是老人,看到我背着“沉重”的书包,就站起来,笑着说:小朋友,你坐这儿。”我高兴地说:“谢谢您叔叔。”我想:这真是个关心别人的叔叔呀!”
公交车等绿灯时,我看见一位老奶奶手里提着一个重重的袋子,正要过马路。一位阿姨看到了,帮老奶奶提着袋子扶着她过了马路。我想:“这真是一位乐于助人的阿姨呀!”
今天在校园里,我看到一位小同学不小心摔倒了,我正要跑过支扶起他,一位高年级的哥哥冲过支,扶起了他,并关切地问“有没有摔疼呀?”我想:“这真是一位爱帮助人的好哥哥呀!”
看到这里,我想到了一句话:“人人献出一点爱,人间永远是春天。”我以后一定也要做一个关心别人、乐于助人的好孩子。
大家接触到作文的频率是很高的,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《实用作文: 洗碗二年级作文范文》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
中午,家里来了客人。吃完饭,客人走时,爸爸妈妈都出去送客了。我看着满桌子的碗筷,灵机一动,心想:要不,我替妈妈洗碗刷锅吧!以前妈妈总说我太小,不让我干。今天我一定要试一试,看我会不会干。 我先在腰上围上一个大围裙,接着把碗筷端进厨房,放到锅里,又在锅里放满水,然后“叮叮当当”刷了起来。
刚刷了几个碗,妈妈回来了,风趣地说:“哟!你看我这个女儿真是长大了,会帮妈妈干活了,真乖。”
我歪着头朝妈妈挤挤眼认真地说:“我还小,刷不好,请妈妈大人为小生指点指点”
妈妈听了,“扑哧”一笑,说:“你这孩子,真会说。好,师父我就来看一看你小生刷得怎么样了。”妈妈边说边掂起一只碗,里外看了看。“乐乐,你看这”妈妈指着碗的外面说。
我一看,可不是嘛:碗的外边黏糊糊、白花花的沾满了油渍。于是,我不动声色地舀了两瓢水,把碗又洗了一遍。这一回我可是认真了,一点儿痕迹也不放过,终于把碗锅刷得干干净净,洁白如新,你瞧,还闪着“金光”呢!
妈妈看了,笑着对我说:“好,你一认真,碗锅都被你刷得像新买的!记住,不管做什么,都不能毛手毛脚,懂吗?”“懂!小生懂了”我一边朝妈妈点点头,双手把拳,一边扭身蹦出门外。
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