作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“作文《青铜葵花》读后感系列”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

作文《青铜葵花》读后感(篇1)

暑假时老师推荐了《青铜葵花》这本书。书中许多故事都让我感受到了人间真情。

城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她偶然认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的亲人。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，青铜也不例外：为了让葵花上学，青铜只好放弃了自己的上学梦想；为了葵花晚上写作业有灯照明，青铜到芦苇丛捉来许多萤火虫做了十盏南瓜花灯在多灾多祸的日子里，青铜一家老小艰辛地生活着，从容地应对着洪水、蝗灾等灾难。但是12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜在他们相识的芦苇丛仰天大喊，他从心底用不清楚口音高喊出了一个名字葵花！喊声震动了所有人的心灵。

读完这本书我知道了小孩子之间的纯真的友谊，即使生活再苦，也为对方着想，这种友谊真让人羡慕。

作文《青铜葵花》读后感(篇2)

青铜葵花第9章的读后感500字小学生1

暑假中有机会读了曹文轩的《青铜葵花》，小说写的是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起成长。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……

读罢《青铜葵花》的感受是小学时读《卖火柴的小女孩》曾有过的，其实说白了就两个字——苦难。现代人的生活安逸了，连文学作品也堕落了，不少作品为了不断满足人们的欲望：情欲，贪欲，苦难便从中被消磨尽了。这些作品大都搔着现代人的痒处，却很少有像《青铜葵花》这样刺着人们的痛处，把苦难从人们的潜意识中唤醒。

曹文轩曾说过：“少年时，就有一种面对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”所以，想要成为强者，就要有面对苦难的风度。著名植物病毒学家彭加木毅然放弃实验室里优越的条件，经常去原始森林、大沙漠考察，与恶劣的自然环境斗争，罗布泊大戈壁留下了他最后的足迹。彭加木寻找苦难和面对苦难的勇气被后世崇敬，他是一个真正的强者。

当代中国少年普遍缺少面对苦难的风度。中国和日本曾经联合举办了一项青少年的比赛——看谁能走完30公里的路程。比赛在酷热难忍的新疆举行，结果参赛的中国学生最多也只走了总路程的三分之一，日本学生却走完了全程。事后，日本官员对中国官员说：“这一代，你们不如我们!”我想：那些中国孩子开始时一定满口的豪情壮语，但在苦难面前他们黯然失色。后来，我又不断看到关于“升旗仪式太阳一晒也能晒倒几个学生”、“中国人的体质越来越差”的报道。中国少年的大脑被享受麻痹了，身体被享受酥化了。

作为有志气的一代，我们要经常去寻找苦难，寻找苦难能让我们摆脱浮躁与安逸，多一份稳重，多继承一点艰苦奋斗的传统;我们要坚强地面对苦难，面对苦难能让我们摆脱胆怯和懦弱，多一份勇气，多一点自强不息的信念。

青铜葵花第9章的读后感500字小学生2

《青铜葵花》那优美的文字、荡气回肠的情节使我明白了许多深刻的道理，使我感受到其实苦难中也有美丽的存在。

这本书十分感人，写了少男少女的纯情和生活中的苦难。一个乡村男孩青铜在一个特别的机缘下，认识了城市女孩葵花，他们成了兄妹相称的朋友，他们一起长大，一起生活，一起分享快乐，一起经历磨难和苦难。而12岁那年，命运又将葵花召回了她的城市，男孩青铜就一直在芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花的方向。

葵花和青铜在生活中都遇到了许多痛苦和灾难：自然灾害，粮荒……在这些痛苦和灾难中，他们没有怨天尤人，他们也没有手足无措，他们明白苦难是生活里不可避免的，所以他们能乐观而勇敢的正视苦难，坚强而优雅的挑战苦难。

看完这本书，我的心久久不能平静。其实，苦难并不可怕，它原本是美丽的。看，一场劫难之后，地上的小草更加蓬勃了，水中的鱼儿更加快活了，山上的树木更加葱郁了。它们都深深地懂得，是暴雨烈日给了它们强健的筋骨，顽强的意志。它们只不过经历了一场场生死轮回，新的生命照样绽放。苦难美丽，源于它给人们深思和勇气，为碌碌无为者敲响警钟。苦难中，人们清楚了一种责任，懂得了一种追求。因为，生存，要自己去把握;命运，得自己去主宰。许多时候，苦难就像砂轮，你是被磨得粉身碎骨，还是闪闪发光，决定权在你自己手中。

青铜葵花第9章的读后感500字小学生3

这么久以来在你的面前我只是那样胆小怯弱，甚至变成一个我并不认识的自己，也许太在乎，才会让一切都变得复杂枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。说声抱歉，因为我总是向前看，从来不知道回头。汪家祠堂，承志堂?就算我做再多他也看不见。

青铜为葵花做了许多事。为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想。为了让葵花照一张像，青铜在冰天雪地中卖掉了自己脚上的芦花鞋。为了让葵花晚上写作业有灯，青铜捉来许多萤火虫，做了十盏南瓜花灯。为了让葵花看戏，青铜顶着葵花站了一晚上。为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头。为了让葵花报幕时更美丽，青铜吹得腮帮子疼，给葵花做了一串独一无二的冰项链······

你别说葵花只索取，其实她对这个家也是有贡献的。为了给贫困的家省钱，葵花没有参加学校组织的的拍照。为了可以多编一些只有穷人才穿的芦花鞋，葵花一放学就去芦苇地里采芦苇花。为了赚钱给病重的奶奶治病，葵花独自一个人去江南捡银杏卖钱。为了不让贫困的家为她下学期的学费操心，葵花把自己本可以考好的试故意考得一塌糊涂。为了让哑巴哥哥青铜能被人看得起，葵花想方设法教青铜识字······

葵花是文弱的女孩，不禁让人产生怜悯之心。青铜是一个有责任心、坚强的男孩，他用心保护着娇小的葵花。在青铜粗壮的、呆头呆脑的外表之下有着一颗细腻的心。他心灵手巧，做过冰项链给葵花，还做过南瓜花灯给葵花。他保护葵花，如果有人欺负葵花，他总会第一个挺身而出，宁愿自己挨打，也不让葵花伤到一根头发、一丝寒毛。

我们可以像青铜、葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动。感动自己，感动所有人。

青铜葵花第9章的读后感500字小学生4

这本书是大名鼎鼎并受儿童爱戴的曹文轩写的，主要写一个小女孩葵花与爸爸相依为靠，后来葵花住在青铜家，发生了许多具有不屈不挠品质的故事。

其中一个是这样的：第七章的三月蝗：今年三月发生一场损失惨重的蝗虫灾，大家都在全力抵抗，但这成千上万的蝗虫铺天盖地的飞向田地，青铜家的田地也一样被袭击了，但他们家却是顽强地抵抗虫灾，青铜、葵花去芦苇荡采集芦苇根，虽然苦了一点，但他们依然坚强快乐的生活着。

这个故事告诉我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!这两个主人公何尝不是面对痛苦，如果他们不正视痛苦他们又如何能快乐的生活下来呢?

记得有一次，我在踢足球时腿被擦掉了一块皮，回到家时，妈妈和蔼可亲地说：“宝贝，你的腿擦掉了一块皮，我来帮你涂一下酒精吧!”可我怕痛，就阻止了妈妈。过了几天，我把《青铜葵花》看完了，就让妈妈帮我涂一下酒精，妈妈说：“前几天，你还不让我涂呢?今天怎么就乖乖涂酒精啦”!我说：“因为你给我买的《青铜葵花》这本书中的青铜、葵花面对蝗虫灾难后，依然坚强的生活着。”妈妈微笑着点了点头。

是啊，我们真应该面对因难向它们致敬，是它们在挫折中磨练我们!

青铜葵花第9章的读后感500字小学生5

今天，我想给大家推荐一本我认为不错的书——《青铜葵花》，为什么说这是一本好书呢?首先我从它的感人程度去考虑。其次，我又从它的语言、用词等方面来分辨，这本书是面面俱到，所以，我才认为这是一本好书，才敢将这本书推荐给大家。了解了这是一本好书，下面就请大家“听”一下我对这本书的介绍吧!

《青铜葵花》这本书讲述了一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观的生活着，从容应对洪水、蝗灾等一切苦难。这部小说，描写的就是这两个少年经受的苦难历程和面对苦难所显示的风度。在困难面前他们永不向命运低头，他们就是青铜和葵花。

这本书里有许多感人的地方，其中《纸灯笼》这一节更让我深受感动。在家境日渐贫寒的时候，葵花眼看着他们家即将衰落，心里酸酸的、痒痒的，总想为家里出一点力，当她听说去江南捡银杏赚钱多时，急忙搭上最后一只去江南的船，义无反顾地奔向那个令她重拾生活希望的地方。捡了许许多多的银杏，他们终于满载而归。而他的哥哥青铜早已在等待着她。兄妹见面后，紧紧地搂在了一起。此刻哥哥的心里只有感动，全没有了责备。

青铜，一个倔强的男孩;葵花，一个可爱的女孩。青铜，象征着稳重而刚强;葵花，代表着纤弱与智慧。他们为了他们的家，不断努力着。兄妹俩用真心，用真情感动了所有人的心。我推荐给大家这本书，希望大家喜欢。

青铜葵花第9章的读后感500字小学生6

青铜葵花，既是一个个青铜雕刻成的美丽葵花，又是一个感人肺腑的故事。

青铜是男孩，虽然是哑巴，但聪明善良;葵花是女孩，乖巧懂事。

葵花从小就失去了妈妈，爸爸又在干校溺水而亡，这样的悲惨境遇让葵花成了青铜的妹妹，青铜全家把葵花当成了掌上明珠，青铜更是疼爱妹妹，他们一起编织芦花鞋，一起挖笋根，一起看戏……日子虽然过得艰苦却很幸福。12岁那年，命运又将葵花从大麦地的青铜一家身边带走了，青铜日夜思念朝夕相处的葵花，他坐在草垛上，遥望着芦荡的尽头回忆和芦花度过的美好时光，用尽全身的力气奇迹般地喊出：“葵——花!”

书上有这样一段话让我印象深刻：青铜将绳子的两头分别系在窝棚里的两根柱子上，然后朝他们笑：灯，这是灯!晚上，葵花不再去翠环家或秋妮家了，这是大麦地最亮最美丽的灯。读了这一段，我深深感动，青铜为了帮葵花制作照明灯，驾着小船驶进水泊捕捉萤火虫，为了捉到最大的萤火虫，还掉进了冰冷的水中。青铜和葵花虽然不是亲兄妹，但感情胜似亲兄妹，我觉得这萤火虫灯不仅是最亮、最美的灯，更是一盏充满爱的、最温馨的灯。

我也有一个哥哥，他叫陈颢楠，今年15岁，上高中。在我的记忆中，他就像青铜一样带给我很多爱。

记得有一年暑假我到哥哥家玩，那时我才上一年级。我和哥哥踩着滑板车向小区的体育健身中心滑去，突然我一不小心摔倒在地上，膝盖处冒出了鲜红鲜红的血，我咬着牙不让眼泪流下来，细心的哥哥发现了我眼中打转的泪水，他用衣服帮我擦干眼泪，又背起我一路小跑来到附近的一位医生家里。他把我放在一张躺椅上，脸上豆大的汗珠直往下滴，“哥哥，你坐下来歇会儿。”我话还没说完，哥哥又跑回家喊大人去了。过了一会儿，舅舅和哥哥一起来了，哥哥手上还拎着我爱吃的零食和饮料。医生帮我擦拭伤口时，哥哥不停地安慰我，调动画片给我看，我很快就忘记了疼痛，破涕为笑，哥哥脸上也露出了笑容。一旁的医生关照舅舅，因为伤口进了一些杂物，需要每天去消毒，哥哥自告奋勇地说：“我负责照顾妹妹，每天我骑自行车带她来，行吗?”一边说一边用疼爱的目光看着我，我觉得如此幸福，有个哥哥真好啊!

作文《青铜葵花》读后感(篇3)

《青铜葵花》讲的是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。

“青铜”，“葵花”两个毫不相干的词语又能碰撞出怎样的火花？那是一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，整天形影不离。葵花十二岁那年，却发生了一场让全家难以接受的事情，葵花被命运召回了原该属于她的城市。从此，河水仿佛不再波痕荡漾，毛蓬蓬的芦苇丛似乎失去了活力，大麦地也不再热热闹闹。青铜呢？他常常遥望着芦苇荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方，他不敢眨眼，生怕眨眼的瞬间，就会错过葵花……

合上书本，我眼眶依旧湿润，心情久久不能平静。这本书之所以会使人感动落泪，是因为它诠释了一种至高无上的情怀——爱。一个陌生的家庭对一个城市女孩的爱，整个大麦地对女孩葵花的爱，正是这种朴实无华的爱，告诉了我们这世间的真、善、美！因为爱，让青草遍地开花；因为爱，让可怜的哑吧男孩重新开口说话；因为爱，青铜即使委屈自己也不肯让葵花受一点点苦。

忆从前，大手牵小手，过麦地，穿芦荡。回首遥望，望穿辽阔麦田。芦苇柔，春江暖，鸭争游，绵云白，两人一牛骑走，不顾周围旁眼。转眼间五年逝，芦花鞋、南瓜灯，已成往事。命运无情难改，直教人难舍难分，却不忘，大麦地青铜葵花。

世上有种奇妙的东西叫做“奇迹”，你信则有，不信则无。每个人对此的看法不同，但看过《青铜葵花》之后，你的看法也许会有所改变。可能有的人会觉得很可笑，他们不相信奇迹，也从未信过。但那又如何，哪怕只是一种信念也好，笑对人生，笑对苦难，坚信自己，奇迹也许就真的发生了。这，也是作者想告诉大家的道理。

高高的草垛，乳白的炊烟，嬉戏的鱼鸭，结伴的兄妹俩。书中这温暖如清澈春水般的语言，湿润了每一个读者的眼睛，纯净了每一个读者的心灵。

作文《青铜葵花》读后感(篇4)

这几天我津津有味的读完了《青铜葵花》这本书。这本书的作者是著名少儿作家曹文轩。这本书深深地感动了我。这本书主要讲了城里的一个女孩葵花和一个乡村男孩青铜的故事。

一个叫葵花的女孩和她的爸爸来到了一个叫大麦地的地方，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花就被寄养在了青铜的家里。青铜一家人对葵花都非常好，非常的爱护她。因为青铜的家里比较贫苦，青铜就放弃了自己上学的机会，让葵花上学。葵花想照相，青铜就冒着大雪去卖花鞋让葵花照相。葵花想看表演，青铜就让葵花骑在自己脖子上。可是过了几年，城里的人想要把葵花接回去，觉得这样才能对得起她的爸爸。葵花非常不愿意，但城里人很坚持，葵花只能恋恋不舍离开了。

这本书给我最大的感触就是这个故事充满了爱。人与人之间充满了爱和包容，这样生活才能有意义。读了这本书，我还有一个感触就是，我们遇到一点困难不要悲观，要敢于面对，这样才能越来越好。

作文《青铜葵花》读后感(篇5)

今年的暑假，我看了《青铜葵花》，看的过程中我多次被书中的情景感动的热泪盈眶，对这本书我有许多的感想。

这本书是以农村生活为背景，让我这个城市长大的孩子耳目一新。主要讲的是一个叫青铜的农村男孩和一个叫葵花的城市女孩的故事。青铜是个憨厚的男孩，葵花是个心灵手巧的小姑娘，一次偶然的事件让他们相识并成了兄妹，他们在一起生活、在一起成长。

青铜为了妹妹上学牺牲了自己上学的机会，为了给妹妹写作业的灯，做了萤火虫的南瓜灯；为了妹妹看戏，顶了妹妹一晚上；为了给妹妹凑学费，让自己的脚走在冰冷的雪地中葵花为了给奶奶治病宁愿放弃学习，独自来到遥远的江南捡银杏果；为了哥哥不被人看不起教哥哥认字兄妹都在默默的为对方着想为对方付出，这种情感多么的令我感动呀。

书中青铜他们一家虽然日子过的很穷苦，但是他们家充满了快乐、温馨。这两个天真纯洁的孩子和家人经历了水灾、蝗灾，但他们依旧非常的乐观。在他们的眼里家是多么的温暖呀，有和蔼可亲的奶奶、勤劳善良的爸爸妈妈。困难只是暂时的，只要一家人相亲相爱一切都会过去的。我觉得这才是真正的爱，这些爱都是值得我去学习去体会的，我相信爱的力量能让一切变得有希望。

作文《青铜葵花》读后感(篇6)

她，一个天真单纯而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一个虽不会说话但勤劳善良的男孩———青铜。一种特殊的机缘让他们成了朋友，成了兄妹，而他们之间那没有血缘又胜过血缘的浓浓亲情经常让我感动得热泪盈眶。

在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……

不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……

少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能成为强者！所以，当我们今后再次面临生活中的痛苦时，我们可以把这些都当成是对我们成人后风度的塑造，成为强者的磨炼！

作文《青铜葵花》读后感(篇7)

这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹。虽然这个家很贫寒，但家中的每个人都互不嫌弃，努力挣钱，上演了许多催人泪下的场面。他们到底都有哪种精神，能在困境中走下去呢？答案是坚强！

《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，他是多么的想去上学呀！可是家里的钱只够一人上学，青铜身为男子汉，把这么宝贵的机会让给的葵花，这就是坚强！《三月蝗》中，一场突如其来的蝗灾扰乱了他们安稳温馨的生活。他们从兴奋到害怕到无助，大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何。灾难之后，一切都没了。可青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后却变得更加坚强。

其实生活中也有这样坚强的人。刘凤彩，她和其他人不同，她每天都在和病魔作斗争，在和生命赛跑，她是一名癌症晚期患者，医生说，她只有五个月的生命，但是，她坚强的生存了下来，已经六个月了，她凭坚强的意志，创造了奇迹。

看了这些，我才发现，我太脆弱了！在学习跳舞的过程中，我一学不会一段舞蹈，就放弃了。想想青铜葵花在灾难来临时，互相帮助，互相鼓励，永不放弃。而我遇到一点小小的挫折就退缩了，真是太脆弱了！

在读这本书的同时，我还学到了一个道理，那就是坚强！

作文《青铜葵花》读后感(篇8)

今天，我向大家推荐一本书，这本书的名字叫做——《青铜葵花》。本书的作者是着名作家曹文轩。

作者曹文轩是中国作家协会全国委员会会员，北京作协副主席，北京大学教授，博士生导师。他的长篇小说有：《山羊不吃天堂草》、《红瓦黑瓦》、《细米》……

本书写了一个男孩和女孩的故事，男孩的名字叫青铜是个哑巴，女孩叫做葵花，来自城市。由于葵花爸爸到了干校后溺水身亡了，她妈妈很早就死了，她父母都是孤儿。一个特别的机缘，让城市女孩葵花被青铜一家领了回去。青铜一家里：爸爸——是一个诚实、不贪小便宜；妈妈——是一个朴实的农村妇女；奶奶——是一个和蔼可亲，心地善良，受全村人尊敬的老人；青铜——是一个说到做到，坚持，脾气犟，一个只要别人夸自己妹妹就高兴好多天的好哥哥。所以很快葵花就融入了青铜一家。在青铜一家十分清贫的情况下，哥哥青铜放弃自己读书的机会让妹妹葵花上学。葵花七岁到十二岁的日子里，她和青铜以兄妹相称和全村人一起度过了三月的蝗虫，葵花教青铜写字，在葵花独自一人偷偷到江南捡银杏的期间，青铜每天晚上提着纸灯笼到码头上等葵花回来……可是在葵花十二岁那年，命运又将她召回她原来的城市。男孩青铜从此常常坐在三层楼高的大草垛上，遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。

作者写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美——大美，将美写到极至；作者写爱——至爱，将爱写到充满生机与情意。

听了我的介绍你动心了吗？动心了就快点来阅读吧。

作文《青铜葵花》读后感(篇9)

在茫茫人生岁月中往往会遇到许许多多的困难，当这些困难来临时，你会怎么做？是觉得自己不可能做到，就放弃；还是咬咬牙，继续坚持下去，相信自己一定会成功。看似十分简单的问题，很容易回答。但真正做到的，又曾有几个？这本《青铜葵花》就是最好的诠释……

书中的青铜和葵花因为一个特别的机缘，成为了一对兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。青铜家虽然生活十分艰苦，但他们面对困难，并没有放弃，而是选择正视困难，不向困难低头：在村里闹蝗灾时，村里的粮食被洗劫而空，大家都已经饿得前胸贴后背了，但青铜和葵花仍坚持着，他们挖芦根，捉水鸭，为的就是能填饱肚子；冬天气候恶劣，为了一家人能照张相，就拼命做芦花鞋，让青铜忍着严寒，到油麻地镇上去卖芦花鞋；奶奶得了重病，为了让奶奶能有钱看病，葵花就背井离乡到离大麦地很远的江南去捡银杏……青铜一家面对困难，他们会勇敢地挑战困难，永不言弃！

那么，如果把我们换作青铜和葵花，我们还能像青铜和葵花那样勇敢地面对困难吗？这时，以往的一幕幕景象浮现在我眼前：那天我已经跑了800米了，累得气喘吁吁，双腿也变得沉甸甸的，犹如注了铅块似的，但爸爸要我还要继续坚持下去时，我心想：反正我今天已经跑了800米了，又那么累，今天就到此为止吧。何况明天还要跑，明天补也行啊。于是我便放弃了，称自己已经吃不消了，再也跑不动了。现在回想起来，我真有些惭愧啊！比起青铜、葵花他们遭遇到的困难，我这点小困难还算什么呢？他们遭受的痛苦是我的一千倍、一万倍！

还记得有一次，家庭作业上的一道题难住了我。尽管我绞尽了脑汁，可我还是做不出来。时间一点一点的过去，我的内心倍受煎熬，就在我想放弃时，我想到了《青铜葵花》这本书，我想到了青铜和葵花在面对困难，永不言败的精神。我控制住自己那焦躁的情绪，沉下心来，仔仔细细地再把题目审了一遍，查看自己前面所做的方法和步骤，想着、看着……突然一种解题方法浮现在我的脑海中，我的思路豁然开朗，问题迎刃而解。在我欢呼雀跃时，在享受到成功的喜悦时，我也收获到了面对困难，永不言败传递给我的那正能量。是的，如果我这次在面对困难时，选择了放弃，或许我就无法掌握到解题思路。坚持下去，风雨之后总会有彩虹。

是啊，人生有太多的艰难和波折，我们要学会去适应生活，让自身融入到环境中，但是要保持积极健康的心态，去迎接困难打来的一个个浪头，在拼搏的过程中，体悟人性的温暖和感动。在遇到困难和波折时，不能轻易放弃，要进全力去克服困难，不能半途而废，更不能向困难低头，勇敢地去面对它，做生活的强者，做学习的强者！当困难来临时，你会怎么做？如果你问到我，我会毫不犹豫地说：“我要像葵花一样昂着头，朝向天上那一轮金光四射的太阳！”

作文《青铜葵花》读后感(篇10)

这是一本令人感动的书，书中有兄妹情，父子情，母女情深深地打动着我。

青铜是一个哑巴男孩，葵花是一个城里来的小姑娘。自从葵花来到青铜家，青铜家人就把葵花当成掌上明珠一样，连青铜也不例外。但青铜家很贫穷，是大麦地最穷的一家，年迈的奶奶都把自己的祖传耳环，像割肉一样卖掉了，拿来的钱，就为给两个孩子一个美好的童年。

青铜是一个无私奉献的男孩，有一次村里一年一度的马戏团表演在大麦地举行了，那里人山人海，人们把马戏场围得水泄不通。青铜为了让葵花看到表演，让妹妹骑在自己背上，一直坚持了好几个小时，汗珠从他的脸颊上飞泻下来，时间久了，他开始体力不支了，青铜头晕眼花，但他仍然咬紧牙关，坚持着。就为了能让妹妹看一场完整的马戏，自己却错过了一年一度的马戏表演！

葵花是一个孝顺、热爱学习个好孩子，那时候奶奶身患重病，需要一大笔钱，葵花想借着考试考砸让学校把她开除，为家里赚钱，那天，她真的故意考差，也就是说，她放弃了自己热爱的学业。家人知道后，热泪盈眶。病重的的奶奶来到校长室，她说道，让我孙女再考一次，她是为了我！说着，两行老泪落了下来。

当葵花要走，要回到城市时，大家依依不舍。可天下没有不散的宴会，葵花走了，青铜望着葵花坐着的那条船将落日的光辉切成一条条时，他泪如雨下。爱，充满了他的心头，葵花！青铜用爱的力量说出了话！爱能让一个哑巴说出话来，青铜那凝满泪水的眼睛望着渐渐消失在夕阳中的葵花，船远去了

如果一个人能为另一个人无私奉献，不求回报，那么爱就会在心中充满力量。青铜就是这样坚持不懈地向他人奉献，葵花则是希望的象征，两个人合起来代表坚持不懈地向希望拼搏，那么迎接你的就是成功！爱就是成功的力量！

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青铜葵花读后感六年级作文集锦5篇

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青铜葵花读后感六年级作文【篇1】

初次结识《青铜葵花》，我就被它那动人的书名深深吸引。那是怎样一个故事？带着这样的问题，我走进了这本书，走进了主人公的生活。

这是一个悲伤而美丽的故事，但它也反映了世界上最纯洁的家庭和友谊。故事从“干校”里的女孩葵花开始，又从葵花结束。城里人到农村来务农。一个喜欢向日葵的男人带着他的女儿向日葵来到乡下。

一次偶然的邂逅，向日葵遇见了鸭子嘎鱼和哑巴男孩铜。

葵花父亲的去世让葵花和青铜做了一家人。说来也怪，葵花好像一出生就和青铜他们是一家人，自从葵花第一次踏进青铜家的家门时，葵花就是青铜家的女儿。在那个贫穷的年代，麦田是附近几个村子里最穷的村庄，青铜器家族也是麦田里最穷的家族。青铜器家族不怕困难，毅然收养了向日葵。这是多么宝贵的精神啊。

是的，葵花是不幸的，可她又是万幸的，因为她遇到了青铜一家，而自从有了青铜这个哥哥后，葵花和青铜两个人的心就在这个动荡的年代紧紧的挨在了一起，当葵花踏上回城的船上，青铜家里就陷入万分的悲痛。从此，青铜天天都在大草垛上遥望着葵花乘的白轮船消失的地方。美丽与幸福，磨砺之后的痛苦才为之，这让他们百倍珍惜。

我不记得有多少伟大的人受到尊重和爱戴。但是，青铜和葵花将被我烙在心里。我坚信青铜器和向日葵将是美丽的大麦地上最美丽的风景

六年级:虹之间12138

青铜葵花读后感六年级作文【篇2】

人生漫漫，我所阅读的书不计其数，其中最让我感动的那本书就是《青铜葵花》。

读了这本书后我受益匪浅，我深深不能忘怀作者那种写大苦、写大美、写大爱的手法，在我的眼里简直神乎其技。

作者写爱写到了充满生机与情意。有青铜对葵花的爱，为了给葵花制作一条光彩动人的冰项链，吹的腮帮子都麻了。为了不让葵花饿着，青铜在芦苇荡里守了一天就是为了抓一只鸭子给葵花吃。也有一家人对葵花的爱，爸爸妈妈为了让葵花吃饱穿暖，辛辛苦苦工作。爱无处不在，葵花和我们都一起在爱中长大，我们要珍惜现在的爱，不要等失去了才后悔莫及。

作者写苦写到深刻之处，有饥饿的痛苦，当青铜一家人饿得前胸贴后背了，连走路的力气都没有了，仍然呆呆地望着河岸企盼着粮食船的到来。也有失去亲人的痛苦，奶奶的死使葵花们悲痛不已，两人扑倒在奶奶的墓前嚎啕大哭起来，回想起奶奶过去的点点滴滴。青铜与葵花们的苦难如潮水，一波未平一波又起，但是他们仍然坚强快乐地活着，我们却身在福中不知福，所以我们要知足安乐，好好珍惜现在的生活。

作者写美写到了极致，有舞蹈的美，葵花在悦人的音乐跳着欢快的舞蹈脖子上的冰项链散发出五颜六色的光芒，仿佛它就是整个舞台的中心。也有大自然的美，一望无际的芦苇荡随风摇摆，金黄的稻谷跳着欢快的舞蹈，一阵风吹过，风中那果实的气息不禁使人心旷神怡。美是无处不在的，有时候你一个简单的动作都会散发出独特的美，葵花的美是青铜一家人给予的，而我们的美是父母给予的。

爱、难、美是人生的必经之路，渡过人生的坎坷，感受爱的温暖，人生就能展现出自己的美，所以我们要学习青铜他们的乐观精神。

青铜葵花读后感六年级作文【篇3】

《青铜葵花》大多人都应该知道吧，他是曹文轩的作品。非常优秀的作品。接下来我就开始介绍了。

《青铜葵花》主要讲的是一个哥哥青铜和妹妹葵花的故事。有两段是我。认为最为感人部分。首先说这两段分别是哪一段，第一段就是葵花的奶奶。去他妹妹家，要给葵花采新的棉花，做棉袄的时候她的奶奶不幸病倒了，在奶奶病倒前，他们家的那个牛也病倒了。爸爸妈妈去医院给奶奶看病。看了看要多少钱简直是一笔天价。爸爸妈妈都在奔波着借钱呀，挣钱呀，青铜每天也都去采芦花，也想挣一些钱。可葵花呢，她认为自己什么也做不了，而且还要花钱。

最近就要期末考试了，所以葵花想出了个好办法。我把考试考砸，这样我要么留级，要么退学。这样我就可以不用花钱了，而且，我还可以帮哥哥一起去采芦花。葵花就这么想着，结果他真的故意考砸了。谁也没有料到葵花会考的这么差。爸爸妈妈知道了葵花的成绩，也说葵花跪下。奶奶也是第一次生葵花的气。但是呢，他就去帮青铜一起去冰面上敲鱼了。当青铜看到了葵花的试卷用手势比划着说，这是你因为奶奶的病才考砸的。别看青铜是个哑巴，但是他是个很聪明的哑巴。接着他回家告诉了爸爸妈妈，妈妈一头把葵花楼到了怀里，后悔不已，就立刻去学校。给老师求情，让葵花再考一次吧。老师们知道真相后，决定让葵花再考一次，他就考的很好。

接着过了一段时间，他又看人家要去江南那一片儿捡银杏。一定会卖一个好价钱一定会筹够钱给奶奶治病，所以她就跟着大船一起去了。奶奶就要撑不住了，葵花终于回来了。接着他把挣来的几个铜板给了爸爸，但是，奶奶就在这时病倒了。

第二段就是12岁的葵花被召回了她的城市，当那时青铜喊出了葵花的名字葵花。

这就是《青铜葵花》。一个关于苦难的故事，一个感人的故事。

青铜葵花读后感六年级作文【篇4】

青铜葵花读书心得六年级范文650字1

在暑假里，我看了一本书，叫《青铜葵花》，它让我感触至深。

这本书讲述了一个苦难而又美丽的故事。城市女孩葵花，因为一个特别的机缘，与乡村男孩青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。日子虽然穷苦，但也在其中获得了不少的快乐。在葵花十二岁那年，命运又将她重新召回城市，青铜从此常常遥望芦荡的尽头，默默等待葵花的回归……

这本书在描写苦难的同时，也告诉了我苦难的必然性和意义，以及面对苦难时需要的顽强、坚持。人的一生不可能一帆风顺，必定会经历磨难。历尽风云才能见彩虹，谁会随随便便成功?只有被苦难“打磨”过的快乐，才能算真正的、有质量和意义的快乐。当青铜一家在蝗灾后齐心协力吃上香甜的米饭时，他们快乐了;当青铜一家因暴风雨过失去房屋后，重新盖建起自己的家园时，他们快乐了;当青铜一家在茨菰田被鸭子偷吃得颗粒无收后，团结一心，度过难关时，他们快乐了……因此，在苦难来临时，我们不该去抱怨、忧伤、憎恨，恰恰相反，我们应该去感谢苦难，是它让人们变得更加顽强，更加珍惜美好的生活。美丽的宝石，不也是经过熔岩的爆发才形成的吗?

合上这本书，我联想翩翩，眼前仿佛出现了这样一幅幅场景：沙漠中的原住民在茫茫大漠中，经过无数跋涉和艰险，倒下无数条生命后，终于寻找到生存的绿洲;汶川地震后，一个年幼的生命被从废墟中抬出，他躺在担架上庄重地向救他的解放军叔叔敬上一个队礼;一个个疲惫的山民，为了自己的家园，用沙袋、米袋、棉被堆垒成一堵墙一般的堤坝挡住洪水……此刻，我感受到了苦难，也感受到快乐!战胜苦难、获得新生、赢得未来的快乐。

我们今天的生活是很快乐的，但却是有些单调、有些乏味的快乐。我们经历不到苦难，我们也无需刻意去追求苦难。但我们在快乐学习生活的同时，应该建立起必要的信心和意志。当在苦难真的来临时，我们就有能力正确去面对它，勇敢地迎接它。这样也就能获得成功后、战胜后的真正快乐。

青铜葵花读书心得六年级范文650字2

我读过许多本书，如《明朝那些事儿》、《西顿动物故事》等等。但是，最让我感动的一本书还是《青铜葵花》。

这本书主要讲述了一个女孩葵花与男孩青铜的故事。葵花，是一个天真懂事的城市女孩，但是因为葵花的父亲带她来到大麦地后不幸淹死，使葵花成了一个孤立无靠的孤儿，而青铜是一个不会说话的大麦地男孩，他和他的家人都十分勤劳善良，他们收养了葵花，青铜和葵花成了兄妹相称的一家人，他们一起生活、一起玩耍、一起成长，其中，也发生了许多催人泪下的故事。

在《芦花鞋》中，青铜为了能让妹妹葵花上学，能拍一张照片，不管天气有多冷，青铜还是坚持去卖芦花鞋，《冰项链》中，青铜为了让葵花在报幕时，能带上一条项链，自己亲手用冰块做了一条项链给葵花，看到这儿，我不禁赞叹：青铜真是不怕苦不怕累，他尽到了一位哥哥的责任!我还是更喜欢葵花，在《纸灯笼》中，葵花的奶奶因为采棉花而生病，但是因为医疗费太贵，一家人没有这么多钱，葵花想尽了各种办法帮她攒医药费，故意把试卷做的一塌糊涂，把学费都给奶奶治病，但被青铜看穿了，葵花只好去江南捡银杏，青铜就每天在夜晚提着纸灯笼等葵花，有一天，葵花终于回来了，但是不久后，葵花的奶奶去世了。葵花真是一个懂事的孩子!

生活虽然很艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起，有说有笑，家就像一辆马车，马车虽慢但也有前方，也有风景，要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，遇上陡坡他们就会用双手同心协力地推着它一路前行，这才是一个家。

青铜葵花读书心得六年级范文650字3

暑假我在爷爷家的书屋看到了一本曹文轩写的小说《青铜葵花》。故事主要讲了城市女孩葵花和乡村男孩青铜因为一次特殊的机缘成为兄妹，他们一起生活，一起成长的故事。

我深深地记得书中的一个场景：“他把大麦地的男女老少都哄到村前的那块空地上，让他们排好队，让小学校的一个女教师带领大家唱歌。唱的都是些雄壮有力的歌。村长的嗓音很难听，但他却带头唱，唱得比谁都响。有时，他会停下来，察看那些村民，见唱得不卖力的，他会骂一句很难听的脏话，让那个人提起神来唱歌。他叫喊着：‘熊样!把腰杆挺直了!挺直了!挺成一棵树!’于是，高高矮矮的大麦地人，都挺成了一棵一棵的树。”

这是当蝗灾来临时，大麦地人在饥饿难挨的情况下还能有的精神，它令我十分震撼。因为我们大多数人遇到苦难时很容易怨天尤人，容易悲观叹息。可我在大麦地人身上似乎看到了一种刻在骨子里的坚强。尤其看到青铜葵花在南瓜灯下写作业，为了赚学费去卖芦花鞋，为了给家里省钱特意把考试考砸，为了给奶奶治病跑去江南捡银杏……生活的种种苦难并没有让他们丧失信心。跟他们相比，我觉得我们真的太幸福了!而我们却在生活中遇到一点点挫折与困难时就觉得天都要塌下来了。其实在任何时候，都要把自己挺直成一棵树，这是我在大麦地人身上学到的精神，我也要成为一个坚强的“大麦地人”!

在这本书中，最让我感动的是青铜葵花这一家人彼此间浓浓的亲情!虽然两家没有任何的血缘关系，但是青铜却为了葵花这个半路冒出来的妹妹放弃了自己上学的梦想;葵花为了让哑巴的哥哥在别人面前自信起来，她想方设法教哥哥写字;奶奶为了家人，卖掉了跟随自己多年的首饰，甚至拖着病体去摘棉花;父母为了两个孩子日日夜夜操劳……在艰难的生活中，一家人彼此偎依、不离不弃，这样的亲情是多么可贵啊!但是我想，只要我们带着坚强与亲情上路，那就会走出一条充满幸福与阳光的大道!

青铜葵花读书心得六年级范文650字4

书是人类的精神粮食，书是人类进步的阶梯，书是开启知识大门的钥匙，书是引导我们登上知识殿堂的方针……只要我一天不看书，心里就觉得闷得慌。

我最喜欢的一本书——《青铜葵花》。书中讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，是个哑巴，女孩叫葵花。葵花小时候父母双亡，青铜的家人领养了她。他们一起生活，一起成长，直到第12岁那年葵花被接走。

感动至极，是葵花被接走那段时间。妈妈让青铜去外婆家取个鞋样子，支开他。当青铜跑到大河边时，白轮船早已载着葵花远去。于是，青铜天天爬到村头最高最大的草垛上，眺望着大河的尽头——船就是从那个地方消失的。一天，青铜看到了葵花，她似乎正在向草垛跑来，可没有发出一点声音，青铜忘了自己是在足有三层楼高的草垛上，迈开步子要去接葵花，一下子摔了下来。醒后，他张开嘴巴，有尽平生力气，大喊了一声：“葵——花!”泪水泉涌而出。

曾读到罗曼•罗兰的一段文字：我们应当正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦何尝不值得赞颂!这两位是兄妹，而且都是圣者。她们锻炼人类展开伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡不能兼爱欢乐和痛苦的人，便也既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离别时的甜蜜。

每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦。今天的孩子，不要为自己的痛苦而大惊小怪，人类需要一种处变不惊的优雅风度。正视痛苦，感谢痛苦，改变痛苦。

《青铜葵花》告诉读者的，大概就是这个意思。

青铜葵花读书心得六年级范文650字5

“在水帘下往大草垛跑动的，分明就是葵花。青铜无声无息地躺在地上。不知过了多久，他醒来了。他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：‘葵——花!’”这是《青铜葵花》一书最后段落中的描写。青铜是一个哑巴男孩，他居然能喊出葵花的名字，这足以说明葵花在青铜的心中有多重要!是的，葵花和青铜虽然不是亲兄妹，但是，却有着亲兄妹般的感情。特别是青铜对葵花好到无以复加的地步。记得葵花刚来到大麦地的时候，因青铜家境贫穷，容不得两个孩子都上学，青铜就“使计”让葵花安心上学，而且，葵花每天上下学都由青铜骑牛接送。葵花坐牛身上，青铜牵着牛走，这是一幅多么温馨的画面啊!放假时葵花也教青铜认字、写字。虽然，青铜听不见，但，还是很认真学。整个小说有很多写青铜对待葵花非常好的细节，葵花的懂事也在描述中写得淋漓尽致，我看着看着，总是在不经意间眼眶就湿润了。就在葵花12岁的时候，命运又将她召回城市，青铜一家都非常喜欢葵花，都舍不得葵花走，就连在水上放鸭的原来处处使坏的鸭嘎知道后也让葵花上船躲避，可最后葵花还是被接走了。葵花依依不舍地离开了大麦地，而青铜远远地躲在麦垛上没有送葵花，因为他不忍看到朝夕相处的葵花就这样离去……

青铜和葵花之间的感情多深啊!我也希望朋友之间有很深的友情、夫妻之间有很深的爱情。

看曹文轩伯伯的另一部作品《细米》，也是乡下男孩和城市女孩之间的故事。女孩那么懂事，又多才多艺，会雕刻。男孩对她那么真诚，但，在生活中又有些调皮，天生非常喜欢雕刻(几乎可以藏的地方都藏满了小刀，凡是可以刻的地方都刻满了他的画)。他们相互关心，彼此之间的感情特别深，。

曹文轩伯伯的文章环境描写非常优美，书中的人物之间没有亲情却感觉充满了兄妹似的感情，让人印象非常深刻。常常有种让人心里很温暖的感觉。看曹伯伯的文章，心里静静的。

不管是交朋友还是交兄弟姐妹，情谊深最重要!

青铜葵花读后感六年级作文【篇5】

读书使人睿智。在抗击新冠肺炎的特殊时期里，我有了更多的时间阅读自己喜欢的书本，充实自己的头脑。这一周，我阅读的是《青铜葵花》，当我读完这本书，书里感人的故事在我脑海中挥之不去。

《青铜葵花》的作者是著名作家曹文轩。书中的主人公是青铜和葵花。青铜是一个朴实又善良的男孩，他住在大麦地里。虽然他不能说话，但他却是一个坚强、有爱心、有责任心的人。葵花是个原本拥有浓浓父爱的城市女孩，她的爸爸钟爱葵花并为她取名葵花，是希望她的生命像葵花一样积极向上。一次，葵花意外地认识了青铜，两个人成为了好朋友，后来因为葵花爸爸的不幸去世，她来到青铜家成为青铜家的一份子。她并没有因为生活的苦难而对生活失去信心，相反的，她学习刻苦，孝顺长辈，懂得感恩。他们一家人在一起同甘共苦，虽然日子过得艰苦却是幸福快乐的。青铜葵花一家人浓浓的亲情和大爱让人感动不已。

在这本书中，青铜和葵花以及他们的家人都给人留下了深刻的印象，也教会了我们许多做人的道理。

青铜是一个有责任心的男子汉。他为了给家里挣钱不怕别人的数落在大街上卖芦花鞋；因为家里贫穷，他把上学的机会让给了自己的妹妹葵花；因为很多天吃不上肉，为了给妹妹抓野鸭子，费了九牛二虎之力。尽管青铜身体有缺陷，但他的朴实和善良让我懂得了心灵的美才是最重要的品质。

葵花是懂得感恩，充满正能量的人。原本她学习勤奋，成绩优良，可是奶奶生病了她就故意把成绩考砸并不上学，她想把钱给奶奶治病，还背着家人去采银杏挣钱给奶奶治病。她教青铜写字、给青铜鼓励，让青铜增加了自信。生活的磨难没有打倒葵花，反而让她变得更坚强。坚强的葵花让我明白了，每个人的生活中都会有或多或少的困难和痛苦，但是只要我们勇敢地去面对困难，想办法去解决困难，风雨之后一定会迎来灿烂的阳光。

青铜的奶奶和爸爸妈妈对葵花的爱，是一种超越了亲情的爱。虽然他们家很穷，但是他们总是把最好的东西留给葵花。在城里人准备把葵花接回城里生活的时候，他们从一开始的不接受，到最后为了让葵花能过上更好的生活，得到更好的教育，忍痛让葵花离开大麦地。这样的大爱不禁让人想起了在今年抗击肺炎的战斗中，那些不顾个人安危冲在一线救治病患的白衣天使，他们和病人、患者没有一点血缘关系，却为了千千万万的生命与时间赛跑，与病魔斗争。正是这样的大爱，让我们的社会变得越来越美好、和谐。我们不得不为这样的大爱点一个大大的赞！

青铜的善良和朴实，葵花的坚强及懂得感恩，以及他们一家人在困难和挫折中坚强、乐观的心态，都是正能量的体现。我们要学会接受幸福快乐，更要学会正视和面对困难，才能让自己成为真正的强者。

让我们像青铜和葵花一样，做一个永远向阳的人！

[读书心得模板]六年级小学作文：《青铜葵花》读后感范例

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编精心为您整理的“[读书心得模板]六年级小学作文：《青铜葵花》读后感范例”，但愿对您的学习工作带来帮助。

读书使人睿智。在抗击新冠肺炎的特殊时期里，我有了更多的时间阅读自己喜欢的书本，充实自己的头脑。这一周，我阅读的是《青铜葵花》，当我读完这本书，书里感人的故事在我脑海中挥之不去。

《青铜葵花》的作者是著名作家曹文轩。书中的主人公是青铜和葵花。青铜是一个朴实又善良的男孩，他住在大麦地里。虽然他不能说话，但他却是一个坚强、有爱心、有责任心的人。葵花是个原本拥有浓浓父爱的城市女孩，她的爸爸钟爱葵花并为她取名葵花，是希望她的生命像葵花一样积极向上。一次，葵花意外地认识了青铜，两个人成为了好朋友，后来因为葵花爸爸的不幸去世，她来到青铜家成为青铜家的一份子。她并没有因为生活的苦难而对生活失去信心，相反的，她学习刻苦，孝顺长辈，懂得感恩。他们一家人在一起同甘共苦，虽然日子过得艰苦却是幸福快乐的。青铜葵花一家人浓浓的亲情和大爱让人感动不已。

在这本书中，青铜和葵花以及他们的家人都给人留下了深刻的印象，也教会了我们许多做人的道理。

青铜是一个有责任心的男子汉。他为了给家里挣钱不怕别人的数落在大街上卖芦花鞋；因为家里贫穷，他把上学的机会让给了自己的妹妹葵花；因为很多天吃不上肉，为了给妹妹抓野鸭子，费了九牛二虎之力。尽管青铜身体有缺陷，但他的朴实和善良让我懂得了心灵的美才是最重要的品质。

葵花是懂得感恩，充满正能量的人。原本她学习勤奋，成绩优良，可是奶奶生病了她就故意把成绩考砸并不上学，她想把钱给奶奶治病，还背着家人去采银杏挣钱给奶奶治病。她教青铜写字、给青铜鼓励，让青铜增加了自信。生活的磨难没有打倒葵花，反而让她变得更坚强。坚强的葵花让我明白了，每个人的生活中都会有或多或少的困难和痛苦，但是只要我们勇敢地去面对困难，想办法去解决困难，风雨之后一定会迎来灿烂的阳光。

青铜的奶奶和爸爸妈妈对葵花的爱，是一种超越了亲情的爱。虽然他们家很穷，但是他们总是把最好的东西留给葵花。在城里人准备把葵花接回城里生活的时候，他们从一开始的不接受，到最后为了让葵花能过上更好的生活，得到更好的教育，忍痛让葵花离开大麦地。这样的大爱不禁让人想起了在今年抗击肺炎的战斗中，那些不顾个人安危冲在一线救治病患的白衣天使，他们和病人、患者没有一点血缘关系，却为了千千万万的生命与时间赛跑，与病魔斗争。正是这样的大爱，让我们的社会变得越来越美好、和谐。我们不得不为这样的大爱点一个大大的赞！

青铜的善良和朴实，葵花的坚强及懂得感恩，以及他们一家人在困难和挫折中坚强、乐观的心态，都是正能量的体现。我们要学会接受幸福快乐，更要学会正视和面对困难，才能让自己成为真正的强者。

让我们像青铜和葵花一样，做一个永远向阳的人！

小象日记的读后感作文系列4篇

作文可以帮助学生们提高自己的写作技巧，真正的作文必须是源于生活，且高于生活的，有没有比较好的作文模板给我们参考呢？以下是小学范文网编辑为您搜集整理的“小象日记的读后感作文”，请认真思考并参考本文！

小象日记的读后感作文(篇1)

有很多书和我们一起成长。我们从精华和营养中学习，变得更加强壮。上个星期，我读了《安妮日记》，感觉既真切又感人。安妮·弗兰克是二战期间15岁的犹太女孩，当时她还是纳粹犹太人。

她有一个姐姐，玛吉，她是一个幸福的家庭，但希特勒对犹太人的种族灭绝迫使费兰奇一家住在一个秘密的小屋里。此外，客厅里还有一个牙医，几对夫妇和一个男孩彼得。在这一段充满噩梦的将近25个月的危险日子里，安妮用纯真而感人的笔触记录下了躲藏在秘密小屋的恐惧、害怕，以及与皮德之间真挚男女情意。

安妮梦见亲爱的已经过世的外婆，梦见亲爱的朋友达莉，心里充满了焦虑和担心。日记是她最精彩的演讲，也是二战期间犹太人悲惨命运的证明！日记本是安妮13岁生日时收到的一份礼物，她给日记本取了一个好听的名字“基帝”，向它吐露自己的心声以及自己内心的无助与烦恼，思考生命和战争……在安妮15岁那年的8月份，有人告密，秘密小屋的8个人全部**。

数日后，安妮和姐姐玛格死于集中营，8人中只有安妮的父亲一人还生。多么不幸的故事呀！25个月的悲惨生活，饱受饥饿、忧虑、恐惧的折磨，在困难中成长，在恐惧中成长。

在躲藏的日子里，安妮从一个无知的小女孩成长为一个盛开的女孩。在这个花季，她只能躲在小秘密小屋里。一本日记，让我们体会战争的残酷无情，犹太人的悲惨命运！让我们认识到纳粹魔鬼给整个人类和每个人带来的伤害和无法弥补的痛苦！

小象日记的读后感作文(篇2)

10岁生日的时候，同学送我了一套《胡小闹日记》，总共有六本，我喜欢得爱不释手。为了读书，我像一只饥饿的狼，贪婪地读书。

《妈妈我爱你》是《胡小闹日记》中的一本，故事主要讲：胡小闹去参加夏季训练营遇到了一位叫小小的女孩子，小小被查出患有肝脏豆硬化的毛病，小小妈妈准备把自己的一部分肝脏捐给小小，却被医生查出，脂肪太高，不能捐。所以，每天，不管刮风下雨，她都要走10公里。

最后，在妈妈的帮助和淘气下，小妈妈终于把自己的一部分肝脏捐给了小。

看着这位伟大的母亲，我想起了自己的母亲和父亲告诉我的事情。

那一天，我在学校意外受伤了。一听到这个消息，妈妈吓得人都喘不过气来，脑子中都是我受伤的画面：会不会擦破了脸皮，会不会磕掉了牙齿，脑中自然而然出现了我痛苦嚎哭的模样，越是清晰，妈妈的心越是颤抖。

妈妈的爱，就像是滋润心田，温暖一生的“爱的雨露，”它虽融汇在妈妈的眼泪里，但绝对是世界上最为坚强、勇敢、无所畏惧的一种力量。 顷刻间我忽然想到了孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。那一天，我终于明白母爱代表着勇敢、坚定和对孩子的爱！

小象日记的读后感作文(篇3)

你一定可以想像，我们经常满怀绝望地问：战争有什么不能和平相处?这一切破坏到底是为了什么?

问这个问题是可以理解的，但到目前为止，还没有人给出一个令人满意的答案。为什么英国人的飞机愈造愈大，愈造愈精，同时又一直弄出一大堆要重建的新房子?为什么每天花几百万打仗，却拿不出一分钱给医学研究，艺术家或穷人?

为什么有些人会挨饿，而世界其他地方却有堆积如山的食物腐烂？哦！为什么人们这么疯狂？

——《安妮日记》

散发着单纯和安静气息的文字，安妮用最朴实的方式在我们面前解剖了战争，没有所谓的正义，没有所谓的利益，没有所谓的分歧，只有人性中深深的疯狂……让文字，**，录象带我们回到寂静中。

狂风从沙漠中一跃而起，伴随着装甲铁轨的轰鸣，是一阵阵妇孺的哭声，是一脸冷漠的战士，一颗破碎的心。从非洲的热带雨林到中东的贫瘠沙漠，从极北的荒原冻原到哥伦比亚的荒山，战火永不熄灭。

从遥远的时代，人们就不断的发动战争。但人们为什么而战?膨胀的权力欲?极端的霸权?还是为了追求财富和土地?为什么?要以他人生命为代价?

为什么要破坏别国的幸福家园，为什么要让男人叹息，让女人哭泣

2006年，西班牙一个著名的**展吸引了人们的目光。**是一个女孩，十二三岁，身上穿着补丁的衣服，戴着翠绿的头巾，手中捧着一只和平鸽，可眼神却一片迷茫，一片彷徨，那是对生命的无奈，还是对和平的渴望?

**下有标题：摄于巴基斯坦加沙地区。

这幅**我端详了一遍又一遍，我忽然感到自己的心仿佛纠结起来。她同安妮一样，无辜地被卷入战火，惊惧每天折磨着他们脆弱的神经，而世界上，仍有许多人，在承受着战火的煎熬，而我们却无能为力。

2004年，巴比伦战火熊熊，敢于挑战美国权威的伊拉克很快就被击败。但战争的灾难并非只青睐战败***的反抗与袭击，依然迫使美国驻军于此，时至今日，有多少美国大兵血撒异域!三年战争，两个输家!

死去的士兵们，他们之前可能是跳街物的嘻哈男孩，有的有了心爱的女孩，有的已经结婚，他们本该在家乡的酒吧与朋友喝着啤酒聊天，牵着爱人的手漫步于林荫小道。可是，命运却被定格在了瞬间，僵硬的身躯，彷徨的眼神，迷离的泪水，冲突的双方，血与泪的过扬，你既无怨，我亦无悔，当伊拉克人用生命捍卫尊严时，美国士兵也在用生命捍卫着大国的霸权。

何时何地，你我眼中没有仇恨。手拿橄榄枝，让夕阳舒展彼此的身影，让微风打乱彼此的头发

《挪威的

小象日记的读后感作文(篇4)

2018-06-14它主要讲了有一次，雷锋叔叔去看电影，趁放映前的短短时间看书学***事。

反映了雷锋叔叔争分夺秒爱学习，具有钉子一样的挤和钻的精神。

同时，它也教会了我要像雷锋叔叔一样，有和钉子一样的精神。

读完之后，我发现了自己的不足。

过去，老师布置的作业不多，但我每天晚上都要写7点多，所以根本找不到时间学习。

后来，我发现了原因：我一回到家，就应该休息一下，开始做作业。

但我先看电视，然后慢慢吃。吃完饭，我开始做作业。有是我一边做作业一边看电视，所以根本没有时间看课外书或复习。

读了雷锋叔叔写的日记后，我深深地感到不能像以前那样浪费时间。

如果你想学好，你必须像雷锋叔叔一样善于挤压和钻孔。

于是，我注意合理地安排自己的学***：下午放学后，先休息一会儿，再认真完成作业，然后复***学的功课；吃完饭后，阅读一些课外书籍，提高自己的知识水平；八点左右，再练一会儿琴，熟练自己的手指；九点左右，准时睡觉。

说来奇怪，以前我总嫌时间太少，现在这么一挤和一钻，时间倒充裕起来了。

我能够轻松地完成学***，学***也能不断提高。

雷锋叔叔所写的这篇日记使我受益匪浅。

小学五年级读后感作文系列

作文是我们学习文学的重要方式，去探索更多写作领域可以提升我们的综合素养。怎么样才算是写好作文了？经过搜索整理，我们为你呈现“小学五年级读后感作文”，感谢你的阅读希望这里的内容能给你一些启示！

小学五年级读后感作文【篇1】

最近，我在图书馆借了一本书，书的名字叫《狐女》。

故事主要讲的是八角城发生的一些事情。南家梁和爷爷在一条皮货街遇到了一张狐狸皮，南家梁发现这不是皮，而是一只完整的狐狸，而且狐狸还是活着的。于是，南家梁把狐狸抢走了。后来，南家梁知道狐狸是一只雌性狐狸，叫宛婷，会魔法。

南家梁爷爷又收养了一只猫和一只狗，宛婷教他们说话和魔法。随后他们家里又发生了许多事情，从旱天雷激活木乃狐到地下潜泳术，再从地下潜泳术到竹林狐影，都是些奇奇怪怪的事情。

读完了这本书，我知道了人们大量捕杀动物，伤害它们，把它们做成一道道美味佳肴或者是一件件毛皮衣服。人类是多么残忍，它们都是一只只有生命的`动物，它们也有父母和兄弟姐妹，你杀了一只动物，它们的亲人会不会很伤心?同样都是生命，我们要懂得珍爱生命，远离伤害。

通过这本书，我还知道了，我们要懂得感恩，就像故事中的宛婷一样。宛婷三次被救，她没有忘记感恩，虽然有一次没有成功，反而惹了祸，但是她是好意的!我们要向宛婷学习，学会感恩别人!

小学五年级读后感作文【篇2】

这个寒假里我阅读了许多书籍，其中《狐女》这本书令我感触颇深。

故事主要讲的是八角城发生的一些事情。南家梁和爷爷在一条皮货街遇到了一张狐狸皮，南家梁发现这不是皮，而是一只完整的狐狸，而且狐狸还是活着的。于是，南家梁把狐狸抢走了。后来，南家梁知道狐狸是一只雌性狐狸，叫宛婷，会魔法。南家梁爷爷又收养了一只猫和一只狗，宛婷教他们说话和魔法。随后他们家里又发生了许多事情，从旱天雷激活木乃狐到地下潜泳术，再从地下潜泳术到竹林狐影，都是些奇奇怪怪的事情。

读完了书，我从他们身上学到了懂得感恩，就像故事中的宛婷一样。宛婷三次被救，她没有忘记感恩，虽然有一次没有成功，反而惹了祸，但是她是好意的!我们要向宛婷学习，学会感恩别人!

在我们生活中，有些人能像南家梁一样与小动物成为好朋友，小动物们也会感恩，回报他们。然而在生活中也有些人不喜欢小动物，甚至还虐待它们。如果我们连简单的爱护小动物都做不到，那么又何谈乐于助人呢?

所以，每个人都应该有一颗纯洁、善良的心，乐于助人、知恩图报只有这样才能取得朋友以及小动物们的信任!毕竟，美，源自心灵!

小学五年级读后感作文【篇3】

这个阳光明媚的周末，我和几位牛通社小记者一起坐车前往浙江交通职业技术学院参加职业体验活动。学院包括海运，路桥，汽车和信息四个分院。在那里，我们首先采访了教育副厅长。然后，我们参加了每个学院组织的体验活动，有操控飞行器，了解汽车构造，轮船驾驶，模型制作。

最有趣的要数模型制作了。首先，志愿姐姐带我们走进一个大房间，“哇！”这里放着许多栩栩如生的场景，有“楼房”，有“小桥”，有“花园”，有“草地”，有“小河”。“草地”上还“长”满了“竹子”，“小河”里还“漂”着“小船”。一切看上去和真的一模一样。我采访了一位制作这些模型的成员，“姐姐，请问制作这些模型大概需要多少时间？”“我们团队用了大约500天的时间才完成了这些模型。”听到这个回答，我们都惊讶地张大了嘴巴。“500天”那可等于一年半的时间呀！看来在这些可以以假乱真的模型背后藏着多少努力和汗水啊！后来，志愿姐姐还教我们自己动手制作了一个“小桥流水”的模型。

在体验之前，我以为制作模型只是一件有趣的事情。经过这次的了解，我才真正明白梦想是建立在脚踏实地的坚持和努力之上的。我们有了这块“基石”，梦想才会飞得更高，更远。

小学五年级读后感作文2

说朦胧美，会想到朦胧的西湖。俗话说：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。山色空蒙的西湖，没有了平日的喧嚣，少了人来人往的嘈杂，朦胧中显得格外清秀。透过雨帘，在黯黯的水波里，看湖面泛起缕缕的涟漪，听泛舟于湖水里悠然的浆声，找寻烟锁西湖的美丽。

雨中的西湖最美，只有欣赏雨中西湖的心情才能领略那份美。站在断桥上，放眼西湖，看淅淅沥沥的雨丝一层层、一片片洒下，慢慢升腾的青烟，飘渺在湖面，水天一色，浑然天成，给人一种如临仙境的感觉，让人有忍不住有化身其中的冲动。

清晰是一种美，朦胧也是一种美。我更欣赏朦胧的美，正如早春观柳，远看青青近却无。

在朦胧中欣赏山水，眺望远山，更能拓宽视野，看到山外有山，天外有天，眼界随着一座座山峰不断舒展，产生极目楚天舒的感觉。山的美景，只有在朦胧飘渺中，才能观赏出它的秀、奇、幽、险，才能感悟其美妙之处，大自然的肖像才那么神形兼备，维妙维肖，栩栩如生。

朦胧、飘渺的美，给人留下思之不尽的遐想空间，产生空旷、深邃的意境，给人回味无穷的思索和畅想。在这种朦胧中，人的思绪自然产生对美好的向往、追求，从而受到美的陶冶，振奋出一种乐观向上的精神。

小学五年级读后感作文3

美，看到这个字眼，大家应该会立刻想起是外表的漂亮美丽吧？其实还有一种美，是发自我们内心的，这就是内在美。

美无处不在，在我的身边，在我的学校，就有许许多多的美德故事。就说说我们班吧，这周一上午第二节课的课间休息时间，我们正玩得高兴，突然，同学们一阵惊叫声传来，我四处张望，只见第三组的一个同学吐了，而且还很难受的趴在书桌上。

一时，教室里就变得十分嘈杂起来，大家都不约而同地涌向那位同学，深切的关心问候起来，给那位同学倒水。很快，我发现那位因身体难受吐了的同学，不知何时已经被大家转移了“阵地”，坐在了干净的书桌边了。另外一边，大家已经在动手清扫起来，那些平日里很爱干净的女同学们也拿来了笤帚、拖把，大家不怕脏，也完全没有丝毫怨言，拖地、擦桌子，都很认真的做着。不一会儿，教室里就恢复整洁，那位同学被弄脏的本子也被拿到外面走廊上去晾晒起来了。那位同学在大家的关心下，也慢慢的恢复了。

虽然这只是一件小事，但就是这么平常的一件事，让我发现了我们身边的美。作为一名少先队员，我们应该有一双智慧的眼睛，它善于发现身边的美，我们更应该拥有一双创造美的手，从身边的小事做起，从点滴做起，让自己变得更美，并且在获得美的过程中收获快乐。

小学五年级读后感作文4

五年级习作《卖火柴的小女孩》读后感想、读《鲁滨孙漂流记》有感 《草房子》是著名文学家曹文轩撰写的一本儿童读物，它语言优美、故事情节曲折生动。故事描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的`是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。

每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。

孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。

而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。

孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。

曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的象征。人的少年时代是人生阶段最有朝气，也最可珍惜的时光，活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征。作者在书后“代跋”里问“如何使今天的孩子感动？”是的，这样一个命题，是时下儿童文学颇值得关注的，在一个不易被感动的时代里，为孩子们写作，是一件不易的事，今天儿童文学并不沉寂，但能感动儿童的有多少呢？真情和新鲜哪个更能吸引孩子的目光？我想《草房子》也许能感动一些孩子，书中对人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西所倾注的感情，孩子们能从这些生动可感的文字中收获许多。

小学五年级读后感作文5

这几天忙里偷闲，看了《浮躁》这本小说。简单写点儿感受吧。

我是极其喜欢这本小说的，在读故事的时候。禁不住时而悲愤，时而高兴，时而又沉思。

上卷用极少文字便将我的整颗心都带入了“洲河”边的白石寨仙游村。仙游村是个有历史的地方，这篇小说的故事却是上世纪七八十年代发生的。那个时代土生土长的金狗，小水，福运，大空。还有老一辈的韩长举，田中正，和尚，麻子，金狗爹。

我读小说很少去揣测作者的心思。倒是极容易把自己当做故事的主人公。这篇小说也不例外。

在读到金狗抛弃了小水去州城的时候，自己恨不得跑到故事里，将这不知好歹的小伙子痛揍一顿。我是着实把自己当做金狗了。我喜欢小水的温柔，善良，知心。小水伤心的时候，我心痛的要命。金狗迷茫的时候，我也有同样的迷茫。

我和金狗的性格是大不相同的。毕竟我们成长的环境不同。比如我没有金狗那样的勇猛和大胆。然而我却认为自己能了解金狗。

作为男人，我理解当金狗初次面对英英时，如何无法克制身体的本能；作为20出头的年轻人，我理解金狗对自己人生的迷茫和对社会的不解；作为农村出生的我，也能理解他对城里人那种高傲态度的不满，和自身些须的自卑与不服气。

然而，这篇小说。有更多的地方我是不了解的。

我不了解那真心喜欢金狗的田华，想不到她有着怎样的故事。不明白她的心思。只恨这篇小说对田华描写的太过粗糙。

不了解那一生光棍，爱说荤段子的摆渡长者韩长举。

不明白老实巴交的福运。

不了解直性子，敢闯荡的大空。

不了解总是耍弄权术，却是个大情痴的田中正。

不了解爱巴结的田长善和歹毒的蔡长安。

我是太缺少生活阅历。所以不大明白这本书的浮躁逻辑。然而对于“浮躁”这个词，我确实常听见的。

上大二的时候，就有一位老教师说我这个人太浮躁。当时我是不明白自己如何浮躁的，只觉得自己像个不知道天高地厚的初生牛犊。就和20多岁时的金狗一样，不懂得如何处理爱情。更不知道自己哪来的一份激情，去不满生活的不公正，社会的黑暗。

有位朋友对我说，你是永远读不懂这生活的。我想也是，自此也就不再纠结于自己的无知。

小说里的和尚，我倒是挺感兴趣的。自己也曾向往过和尚的生活。云游四方，看淡世事。可自己也就像故事里的金狗一样，没有慧根，没有悟性。弄不懂这里面的逻辑，虽不当这是骗人，目前却也不信这一套。

金狗和小水最终究竟是走到了一起，我感到欣慰。小水却还是在为金狗担心，担心金狗的安全。他们最终也到底脱离不了这洲河。

身为故事之外的人，我自然和这洲河无丝毫关系。却总是觉得这洲河是这么熟悉，仿佛就在自己身边似的。

小学五年级读后感作文【篇4】

假期里，我花了两天的时间把《与爱同行》这本书仔仔细细地看完了。这本书是浙_少年爱国主义读书教育活动指导委员会编的。看完了整本书，我觉得我生活在一个充满爱的社会里，感觉我们这一代的儿童真是又快乐又幸福!

父母的爱是无私的，我们小的时候享受着他们的爱，长大以后我一定要回报他们，做一个孝顺的孩子。我从小到大生活比较顺利。最近我的了过敏性咳嗽，这三个月中每个周末妈妈都是一大早就带我去医院抓中药。要知道妈妈现在是个孕妇，本来应该好好休息的，但是她都是一大早就去医院为我排队，拿药。我觉得她好辛苦!我应该更加认真学习，将来有了出息来报答我的妈妈!

同学之间的友情我们也要好好珍惜，只要同学有困难，我们就要尽的努力去帮助他!有一次，我们班上的王琦琛同学脚扭伤了，蒋老师安排王聪同学给他送饭，其他同学也很愿意帮助他!在他的脚受伤期间，王聪总是第一个打好饭，第一时间把饭端到教室给王琦琛吃。其他同学则在回到教室后，主动帮王琦琛把空翻盆拿回食堂。还有学习比较弱的陈德煜林，各学科的老师们也会找一些成绩优秀的同学去帮助他;在他犯错哭闹的时候，同学们都会宽容他!

看完了这本书，我受到了很大的启发，我懂得了什么是爱，我们更应该无私地付出爱，从身边点点滴滴的小事做起!

小学五年级读后感作文【篇5】

《狼牙山五壮士》读后感

学习了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受启发,感动无比,最令我感动的时是他们跳涯的那一段……在王宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义五人被日军包围时,他们高喊着“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”便纵身跳下了悬崖,把日军惊呆了:

只有五个对手！然而，这五支八路军深深**动了他们！他们觉得中国无敌，中华民族无敌！

当我读到“战士们昂首挺胸,相继从悬崖往下跳”的时侯,我的眼睛流出了滚滚热泪,这是多么可亲可敬的战士啊!敌人近在眼前,可为了祖国,为了自己的尊严,他们毅然跳下悬崖,以身殉国。这五位英雄在抗日战争中谱写了一首壮丽的颂歌。

有一次,我打扫卫生,刚刚遇到了一点小困难——玻璃擦不干净,我就想放弃了,对于革命先辈,这点小困难简直是微不足道,现在的和平年代,是多少烈士抛头颅、洒热血,经历千辛万苦换来的,我觉得中华民族历史上像他们这样的英雄太多太多了,如江姐、秋瑾、赵一曼、董存瑞……他们是多么令人敬佩啊!他们宁愿死,也不肯说出部队的主力在哪儿,要是没有了他们,就没有我们现在的幸福生活。让我们看看我们现在的学生。有的去游戏厅，有的去网吧，有的一起逃学，有的甚至发展到杀人抢劫的地步。他们能负担得起革命先辈吗？

五杰不屈的英雄主义和为人民利益牺牲的精神值得我们学习。我必须努力学习，为祖国争光。

小学五年级读后感作文【篇6】

书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢愉，远离一切痛苦。寒假的时候，我读了一本叫《狐女》的童话书，是当代作家北董写的。让我爱不释手。

童话是系着春天的犁，是沐浴朝霞破冰驶来的红帆;是童年的树林深处从鸟巢里掏出来的红月亮，是月光流泻黑夜的银色瀑布，是春暖花开的草原，是银河里闪烁的晨星。北懂老师说，孩子是天外来客，我们要对童心无比尊重。我无比喜欢童话故事。

《狐女》讲述了疤娃南家梁在无意间救下了一只木乃狐，就是狐女，发生了许多故事，并结下了极为深厚的友谊。狐女名叫宛婷，她有自己的工作室，南家梁真是想给太阳和月亮插上翅膀，她创造出了神奇的魔鞋，教会了猫哥狗弟地下潜泳术，指导家梁成为乒乓球坛的擦边王，帮助险些截肢的丑家梁完全康复，还巧妙的设计让家梁的父母和好如初。最后宛婷为民除害，失去了魔法，变成了一只普通人狐狸，不厉害了。

虽然狐女宛婷变得非常普通，但她的精神深深触动了我的心弦，她让我懂得了要真切的对待小动物，我们就能感受到真挚得情感，只要你能真诚以待，就一定能收获纯真的友谊!

《童年》读后感作文六年级系列

写作是人生的经验可以不断激发我们的成熟思维，好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，什么样的作文会打动读者的心呢？今天小学范文网的编辑为大家准备了一篇关于“《童年》读后感作文六年级”的报道，如您对这个话题非常感兴趣请关注我们的网站！

《童年》读后感作文六年级【篇1】

人生中都有一段快乐的日子，那就是童年。

每个人的童年都多姿多彩，童年里都有喜怒哀乐，着名女作家林海英就把她的童年写了出来——《城南旧事》。

在这本书里，它把作者的内心表现得淋漓尽致，大部分是以人为主，个个都描写得活灵活现，惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿妞儿，不，是小桂子，介于好人与坏人之间的厚唇年轻人；像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔；还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……他们都给英子的童年带来美好有深刻的印象。

这本书描写了旧北京形形色色的人和事。英子也经历了成长的变故。也就是这样，一个个人物开始走进故事里：惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真，英子的好朋友妞儿，为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物，也是教会她许多道理，和她走完童年的人。我们的童年虽过的无忧无虑，什么也不缺，但英子的童年却过的十分精彩，在小巷里穿行，朴实中却带着几分温馨，英子的童年又是那么真实，纯真。

读完这本书，我有许多的感想，童年是一去不复返的，我们站在童年的边缘，应该抓住童年的尾巴，好好享受这童年的最后一刻，不要让童年白白流失。

《城南旧事》，我要让它像书中那样，陪我走完同年……

《童年》读后感作文六年级【篇2】

小豆豆是一个天真、活泼、可爱的孩子。她在一年级就被退学了，但开朗的她依旧笑着面对生活给她带来的磨难。小豆豆对异性有着最纯真的感情，有着无忧无虑的快乐童年。

而巴校园的校长也平易近人，处处为孩子着想

这本书教会我们要天真一点，如今的这个社会上到处都是明争暗斗，不论是工作还是学习与竞选，勾心斗角好像就成为了生活中那个必不可少的一部分。她直率的性格和对生活微笑的态度，造就了她辉煌的人生。她对外界事物的好奇心使她的生活充满了幸福。

待人真诚，活泼，成为别人眼中最好的自己。

今天，我们就主要来说一说人生中遇到磨难依旧要坚持的开朗与乐观，这是一个真实的事例：王莉（化名）与冰华（化名）是一所重点高中的三好学生，并且是学校公认的好学生，她们勤奋好学，韦编三绝可是却在至关重要的大考上名落孙山，都没能考上理想的大学。王莉情绪低落。她经常在被子里哭，很快就消沉了。

而冰华呢，她更加努力，常常在夜深人静时寒窗苦读，她比平时更加认真，终于在下一年考上了清华。

她们都是好学生，但是她们的经历却截然不同。 是什么改变了冰华的生活轨迹？是她的开朗与乐观。海伦·凯勒没有抱怨她生活的曲折。这对她来说是上天的考验，但最终她成了一个伟人。

同样的，我们做人要懂得向前看，不能一直对过去的事情耿耿于怀，继续开朗、乐观面对人生的磨难！莫到路途坎坷，莫惧前路有风雨，爱拼才会赢！

《童年》读后感作文六年级【篇3】

苦难的人有一个光辉的精神童年，这是高尔基这位伟大的学者为回忆童年而创造的人性的反映。中期，他描写了自己悲惨的童年生活，但也充满了许多感人的情节。童年是一部优秀的自传体**读本。

它反映了阶级资产主义当时的罪恶与黑暗。看了这本书，我深深为主人公的悲惨境遇而伤心不已。然而，上帝是公平的。他给了英雄一个善良的曾祖母。

在这本书中，祖母的形象是不可或缺的。她的光辉形象将永远留在人们心中。这本书给我一种很好的感觉。我在这本书中看到了资本主义的残酷剥削和压迫。作为一个快乐的现代生活的学生，我没有体验或感受到那种氛围。平心而论，我们可以说被宠坏了！

不用为自己的生计而发愁，不用为辍学而担心。不过，就是在这样痛苦的境遇中，高尔基成功了，而且特别的成功。

是天才特别热爱苦难，还是苦难造就了天才？许多人都在争议这个问题。有人说，身处苦难中的孩子更容易成才！

什么穷的孩子早当家啊等！但我认为只有那些有决心、不屈不挠、有好学生的人，才能在苦难中重生，成为天才。如此看来，我们还有什么理由不去好好学习呢？

以备将来不时之需呢？

今天，我们是祖国的花朵。明天，我们是祖国的未来。所以，让我们珍惜时间，不要让时间白白流逝。

今天，我们的生活更好了，所以没有理由逃避学习。让幸福成为阻挡自己前进的绊脚石！

《童年》读后感作文六年级【篇4】

提到童年，大家都一定偷偷抿嘴笑，但阿廖沙的童年却与众不同。我读完《童年》这本书深有感触。

高尔基在《童年》中叙述了了阿廖沙在父亲去世以后随母寄居在外祖父家中的故事。同时，阿廖沙也目睹了两个舅舅为了争夺家产而争吵、打架以及生活琐事中表现出来的自私、贪婪。他十一岁时丧母，外祖父也破了产，他只好出去社会打拼。

在我们的人生当中有喜有悲。正如阿廖沙在俄罗斯社会底层中不怕困难，茁壮成长。

想想，我的童年是充满童趣的。

四岁的时候，我看到一本书上说，鸡孵蛋要25天左右，而且还要有一定的温度。但是现在科学家们研究出了人工孵蛋器，用不着鸡来孵蛋了，可以人类自己来孵蛋了。于是我便突发奇想：我能不能自己来孵蛋呢?

说干就干，我疾步走向厨房，去向姥姥要鸡蛋。

姥姥，我要一个鸡蛋。我说。

要鸡蛋干嘛?姥姥纳闷了。

我要孵鸡蛋!

孵鸡蛋干嘛?会臭的。姥姥一边炒菜一边对我说。

不行，我一定要孵。我坚持自己的想法。

姥姥最终还是熬不过我的苦肉计，只好答应我，从冰箱里拿了个鸡蛋。

我兴高采烈、蹦蹦跳跳地回了自己的房间。关上门，准备实施我的伟大计划。我回想了一下，书上说：孵鸡蛋一定要有足够的温度。于是我想了想，我便七手八脚地拿起袜子，毛巾等东西。我这是要干嘛呢?我把所有的衣物全部裹在了鸡蛋上。把鸡蛋包的严严实实，不露一点儿缝隙，生怕它着凉。为了再加强温度，我又学着鸡妈妈坐在了鸡蛋上。

五分钟过去了，三十分钟过去了，一小时过去了，时间如流水般，怎么也抓不住，已经过去了两个小时。我已经精疲力尽了。

不行，这么一直做下去不是个办法，我得再想一个办法来。我绞尽脑汁、冥思苦想。突然我灵机一动，再加一层棉被不就行了吗?说罢，我又把被子裹了上去，这时的鸡蛋就像个粽子，肥肥胖胖的。我又安心地继续做我的事情了。

就这样一天，两天，终于等到了25天了。我怀着忐忑不安，又有点激动的心情，用发抖的手去一层一层翻开被子，就好似在揭开谜底一样。只剩下最后一层的时候，我突然闻到了一股臭味，但是我也管不了那么多了，翻开的最后一层的时候，我被眼前的景象吓了一跳：蛋壳上面已经布满了霉菌，就像一个透明的宝石上面布满了瑕疵。而且他还留着蛋清，一直淌到被子上。

突然，爸爸出现在了我的眼前，他似乎也闻到了那一股臭味，问：龙龙，什么叶道?

额我支支吾吾地说。

爸爸发现了臭味的源头，于是便掀开被子，我望着他那张脸，那张生气的脸布满皱纹，里面还有折纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那样

童年的一幕幕总令人向往，我们的童年是多么幸福，让我们都像阿廖沙那样，有着顽强的意志，坚定的信念，乐观的生活态度，茁壮成长!

《童年》读后感作文六年级【篇5】

寒假里，我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是前苏联的高尔基。

这本书的主人公名叫阿廖沙彼什科夫，他在**中出现的时候，父亲刚刚逝世，但他年仅三岁，还不懂事，不知道丧父的悲痛。聪明善良的祖母把艾莉沙和他的母亲带到他祖父在尼日利亚郊外的家里。但母亲很快又离开了。

这是一个洋溢着小市民气息的家庭。在寒冷的生活中，奶奶成了最接近艾莉莎的人。

刚到外祖父家不久后，阿廖沙看到大人能把白布变成五颜六色的东西觉得很好玩，就在表哥的怂恿下把过节用的白桌布变成了宝蓝色，结果引得喜怒无常的外祖父大发脾气，不顾外祖母的阻拦，把小阿廖沙狠狠地打了一顿。

不久，阿莱沙的母亲回到了她祖父的家。她教阿莱沙背诵诗歌和学习算术。阿廖沙很聪慧，但他讨厌书本上那些不合白话，干燥无味的诗。他总是愿意把自己的想象加到生活中所看到的东西上，谱写一首歌：

“在我家大门口，无数孤儿和老头，哀号乞讨，到处奔走，讨来的都给了彼得罗芙娜，她卖了钱好买牛，在山沟里喝烧酒。”念完三年级之后，阿廖沙永远离开了学校，不久后母亲又离开了人世。于是这个不幸的孤儿告别了他充满善恶的童年，走向了苦难的世界。

《童年》是作者以本身童年经历为素材的一部**。我真的很感动，因为这本书代表了19世纪70年代人们的社会环境，也代表了小英雄在父亲去世后在祖父家度过的艰苦岁月。那个时候的外祖父家根本就没有一点家庭和煦，为争夺财产而争吵打架是这个小市民家司空见惯的事情，只有外祖母还懂得真正关怀与爱护阿廖沙。

我很庆幸我不是出生在这样一个家庭。我没天都有父母和家人陪着我。每天，我都有同学一起学习。我可以在笑声中度过每一天。所以，同学们，珍惜你们无忧无虑的童年吧！

《童年》读后感作文六年级【篇6】

在这个假期时，我看完了《童年》，这本书向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，和以前**的社会风貌。

阿廖沙幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因为没有办法养活他，就只好把他送到外祖父那里去。阿利奥沙生活在一个充满暴力和仇恨的家庭。年轻的阿利奥沙过早地意识到了世界的痛苦和丑陋。

阿利奥沙的童年是在一个小市民家庭度过的，周围充斥着贪婪、残忍和无知；兄弟夫妇经常为财产而争吵。

然而在这样的环境，也有温暖。奶奶善良，聪明，能干，热爱生活，对每个人都宽容大方。她经常讲一些同情穷人和弱者的民间故事，歌颂正义和光明。

她给了阿廖沙坚强的力量应付困苦的生活。他逐渐成为一个坚强、勇敢、诚实、善良的人。

我觉得现在的生活很美好，我们应该珍惜这样的生活。我们的童年是灿烂的，是无忧无虑的。可现在的社会与阿廖沙的社会可真是天壤之别，我们可能更想不到那种艰苦和孤独。

阿廖沙11岁便可在这种黑暗的社会中生活，而我们可以吗？我想应该不会的，因为这是比以前的社会更加明亮的社会，即使这样，我们更不可能生活下去了，因为现代社会我们只会享受，不愁吃，不愁穿，生活在蜜罐里。

我认为现在的生活不容易过。我们应该珍惜我们所拥有的，努力奋斗，努力学习，贡献自己的力量。

我觉得吃得苦中苦，方为人上人。一棵小树，不经过任何的苦难，就不会成为大树；一条山路，不经过踩踏，是不会成为宽广的小路。

我们应该向他学习，向着美好的明天出发。

六年级:滑艺

《童年》读后感作文六年级【篇7】

童年读后感

小时候，我最大的爱好就是读书了。每当放学回到家里，我总是第一时间拿起一本书，沉浸在其中，享受着那种无限的乐趣和快乐。其中，有一本书给我留下了深刻的印象，那就是《小王子》。

《小王子》这本书是法国作家圣埃克苏佩里所著，是一部童话故事。故事讲述了一名飞行员在撞毛病坠机到沙漠中后，遇到了一个小王子的故事。小王子是一个来自一个很遥远的星球的孩子，他拥有一颗纯洁而忠诚的心，他对世界的好奇和对爱情的追求深深震撼着我的心灵。

小王子与飞行员相遇后，和他分享了他离开星球的故事。作为一个孩子，他不懂得成人的复杂与矛盾，却用他天真烂漫的眼光看待这个世界。在星球上，他遇到了许多奇特的居民，他们都代表着不同的社会阶层和人类的缺点。通过这些故事，作者让我们反思人性的本质和社会的现实，让我们更加珍惜心灵的纯净和对真理的追求。

小王子最后来到地球，他在地球上遇到了一只狐狸。狐狸告诉小王子：“只有用心灵才能看得清楚，重要的东西是看不见的。”这句话让我深深感动，也让我明白了人生的真谛。只有用心去感受，用心去品味，才能触摸到生命的灵魂。

在我读完《小王子》之后，我的心灵得到了净化，我学会了用心去面对生活，用心去感受人与人之间的情感，用心去触摸内心深处的那份真诚和纯洁。小时候的我，打开《小王子》，就像打开了一扇探索世界的大门，让我深深沉浸在这个美好的童话世界中，带给我无比的快乐和启迪。

童年读完《小王子》，我学会了用心感知世界，用心体验生活，用心感受人与人之间的情感。这本书给了我很多启发和思考，也让我明白了简单的幸福和纯真的友情是多么的珍贵。让我们一起在童年的回忆中，找回那份纯真，那份热爱，那份对世界的美好向往，从《小王子》中汲取力量，让我们更加努力地成长，更加努力地追求自己的理想和梦想。愿我们都能像小王子一样，永远怀揣着一颗纯真而忠诚的心，去寻找属于自己的幸福和快乐。

《童年》读后感作文六年级【篇8】

读完高尔基的《童年》，心情久久不能平静。

小说中的主人公阿廖沙的生活环境令人悲伤。他的父亲在三岁时生病去世，所以他跟着母亲来到祖母家。爷爷是一个粗鲁自私的小染车主。两个叔叔也是粗鲁自私的。人，甚至他们的孩子也是如此。阿廖沙在这样一个家庭里被殴打和责骂：爷爷经常殴打他的祖母和孩子。有一次，他打了阿廖沙，失去了知觉，病得很重。

读完之后，我的心情很压抑。生活在这样一个家庭里，阿廖沙的心也会被玷污，但幸运的是，世界并不丑陋，他周围有祖母和其他善良诚实的人，他们给了阿廖沙信心和力量，让他看到光明和期望，未来属于光明。其中，祖母是他的太阳。奶奶总是用她的温柔和宽容给阿廖沙爱的种子，长成参天大树。有了翅膀的保护，阿廖沙的世界将不再被风雨打败。奶奶用她的爱抚慰了他的精神创伤，真正教他做一个诚实的人的是格里戈里。当然，善良、乐观、富有同情心的小茨冈也教会了阿廖沙如何应对生活的困难。但他被两个叔叔杀死了。在作品的开头，高尔基写道：有时候连自己都不敢相信，竟然会发生这样的事情。我想反驳和否认很多事情，因为在‘家庭傻瓜’的黑暗生活中有太多残酷的事情。

只要你仍然对光充满期待，那么这种微弱的火光就可以无限大，直到它洒在每个黑暗的角落！

不要对任何难以忍受的现实失去信心。难免会有一些人和事让你感到痛苦甚至绝望，但请相信，黑暗过去后，太阳总会出来！

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/62086.html

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