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今日作文: 作文:关于少先队的作文之五

根据学校的要求,学生需要懂得写优秀作文,通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,为了写好作文我们需要多加练习,怎么才能写出一篇优秀的作文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《今日作文: 作文:关于少先队的作文之五》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

男:当微风吹散9月最后的一片霞云。

女:晨曦送来10月最初的一个黎明。

男:当大地从酣睡中早早醒来。

女:月儿恋恋不舍地落下西山。

男:当一棵大树即将吻合第60个年轮。

女:当一艘巨轮即将驶离第60个港湾。

群:这一刻亿万双耳朵屏息聆听,倔万双眼睛凝神盼望。

女:究竟是天空将落下祥瑞的彩云,

男:还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。

群:这一刻,人民在等待,山河在等待。

女:等待着熟悉的旋律雄壮地响起。

男:等待着鲜艳的旗帜庄严地升起。

女:我将用何种词汇描写出此时此刻的心情,

男:又将用多大的画幅珍藏10月1日的喜庆。

群:就让奔腾不息的江河,让巍峨绵延的山川代言吧。

男、女合:我已汇入金秋歌声的海洋,旗帜的海洋,人民的海洋。

男:这是一首多么催人振奋的歌啊,(背影音地乐〈国歌〉)当黑色的大寻沉重地压着破碎不堪的土地,这不屈的歌,从祖国的北方,带着搞日烽火传遍全国。每一个音符宛如铿锵的宣言,唤醒不甘做亡国奴的灵魂;每一句歌词犹如觉醒的泪水,宣告一个民族从悲壮中一洗衣屈辱苦难。而今,她就像高奏集合的号角,所有华夏儿女在世界任何地方,都会因这壮烈的旋律而自豪。

群:短短的40秒,却鼓舞了一代又一代的中国人!

女:这是一面多么催人泪下的旗啊!

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热搜作文: 作文:关于少先队的作文之五


学习过程中写作文是很平常的,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人写出来的作文都是千篇一律,一篇好作文切忌东拉西扯。一篇优秀的作文是怎么样的呢?小编特地为大家精心收集和整理了“热搜作文: 作文:关于少先队的作文之五”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

少先队,诗歌

旗帜下

队旗下我高举右手,

少先队的名字深深刻在心里。

人民的利益高于一切,

红领巾是我亲密的朋友。

团旗下我发出誓言:

时刻准备着!

向着未来的大目标,

齿轮麦穗伴我成长。

党旗下我仰望镰刀斧头,

有多少话要向母亲倾诉。

终于实现了多年的愿望,

做一名党的儿子是我一生的追求。

我们是共产主义接班人

继承革命先辈的光荣传统

爱祖国,爱人民

鲜艳的红领巾飘扬在前胸

不怕困难

不怕敌人

顽强学习

坚决斗争

向着胜利勇敢前进

向着胜利勇敢前进前进

向着胜利勇敢前进

我们是共产主义接班人

2022作文推荐 作文:关于少先队的作文之五


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在这秋高气爽的季节,我们迎来了少先队60周年。今天,我们站在这里,一起来欢度这个节日,为她欢呼,为她呐喊。翻开历史,忘不了劳动童子军的英勇顽强,铭记着他们的血泪牺牲;审视现在,骄傲着先锋队的风雨历程,自豪着他们的勃勃生机;

展望未来,我们的少先队仍与祖国同呼吸,共命运。同学们,让我们共同携起手来,用我们坚强而稚嫩的肩膀扛起明天的火炬,为祖国的美好未来共同奋斗!!

今日写作: 作文:关于少先队的作文最新模板


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少先队建队日征文1200字:我与红领巾的故事(2)

红领巾,它只是一块再简单不过的红色的布。

每当我戴上鲜红鲜红的红领巾时,它轻轻飘扬在我胸前,它沉甸甸的压在我的心中。我与红领巾有着意义非凡的故事,接下来,我就要给大家讲讲我与红领巾的故事。

我还是高三学生时,我就已经想加入少先队了,别的好同学都加入了,就我们这些成绩不好的同学没加入,我对加入少先队,简直是梦寐以求。我盼啊盼,终于,在高三的六一儿童节这一天,我加入了少先队。

我站在庄严的少年先锋队旗对旗下宣誓入队了。当大哥哥、大姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾时,我心里激动极了!。可是当我知道它是国旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的后,便暗暗下决心,好好学习,争取做个合格的少先队员!

回到家,我把我入少先队的事告诉了老爸老妈,老爸老妈高兴的一蹦三尺高,高兴归高兴,老爸严肃的告诉我:你一定要珍惜好你的红领巾!红领巾是用革命烈士的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利!,我听了这句话,我就更加爱护红领巾了。

不知不觉,我以升到了高三,我以是一名高年级学生。一个阳光明媚的早晨,我刷好了牙齿,洗好了脸,吃完了早餐,我正准备系好红领巾时,我发现红领巾褪色了,我看它褪色的那一时刻,我感觉有一点伤心,这条红领巾毕竟跟了我两年,一直以来,我都没有换新的,顿时,有一股酸酸的热流从心脏涌到了全身,我多么希望红领巾还是一条崭新的红领巾啊!泽贤,要迟到了,快点上学了!厨房传来了妈妈的喊声,我急忙系好红领巾,背上书包,直奔学校。

我来了教室,同学们想往常一样,打打闹闹,当我经过讲台时,我见到一条没人要的红领巾,哎!为什么不好好爱护好这些红领巾呢?我感叹道。虽说,红领巾是一块红色三角布,可是,红领巾是国旗的一角啊!我们不能这样糟蹋它啊!

我一直观察同学们在生活中,看有没有爱护红领巾?答案:不是。班上的同学常常把红领巾当抹布擦桌子、甩来甩去......对此,我是愤愤不平不爱护红领巾,怎能对得起牺牲的烈士们!我真希望全国的学校生都能爱护好自己的红领巾啊!

叮铃铃叮玲玲放学的铃声响起来了,我以风驰电速般得速度跑到饭堂去抬饭框,在去的过程中,有一位高三的学校生在一边拿倒满汤得汤杯一边困难地抬饭框,由于不留神,他撞到了我,手上的汤杯里的汤撒了我一身,其中,红领巾就湿了,那位学校生一见,连忙向我道歉大哥哥,对不起!那位学校生谦虚地说道,我很生气,我恶狠狠地说道:你要把我的红领巾洗干净!学校生低着头,不说话,我看了看弄湿的红领巾,我看到红领巾仿佛哭了,它好像在说:你怎么对一位学校生那么无礼!我虽然湿了,但是,你也不能欺负他啊!他不是故意的!我听了以后,感到如此的羞愧,我连忙对学校生说:小弟弟你不是故意的!我错怪你了!小弟弟,我来帮你抬饭框吧!,谢谢,大哥哥!学校生大喊,于是,我丢下还没我们班的饭框,帮他们班抬饭框了。

红领巾,你是我的骄傲!同时,你也是我的自豪!

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今天带儿子回娘家,儿子玩着玩着忽然看见侄子的红领巾,于是拿来让我帮忙系上。三下五除二系好了,儿子还像模像样的敬了个礼。然后跑到镜子前左照右照以为自己真的是一名少先队员了呢。妈,汉汉没戴红领巾行吗?(汉汉是侄子的小名)没事,戴队徽了。晚上回到家,不知什么时候,儿子拿着一根粉色的丝带往脖子上系。干什么呢,打领结?不,我在系红领巾。看着儿子胡乱系红领巾的样子不禁想起了我入队时的情景。

这条红领巾陪我走过了六年的时光。高三的时候这条红领巾已经显得很破旧,鲜艳的红色变成暗红,边角总是皱皱巴巴的,有的地方甚至出现了小洞。但是那时家庭条件差,看到家长每天疲惫的身影,我不忍心给他们添麻烦,仍旧坚持佩戴。不知什么时候,队徽出现了。队徽确实很方便,别在衣服上不像系在脖子上热热的。妈妈好像看出了我的心思,给我买了一个队徽。从此我的胸前便有了光闪闪的队徽。队徽虽然方便,但每天别来别去容易损坏。没过多久我的队徽的别针就折了,妈妈想出一个好办法,把队徽直接缝在衣服上。可是夏天那么热,每天需要换洗衣服,队徽每天也要跟着换来换去,终于有一天我忘记戴了。虽然老师没有批评我,但是我深深的自责自己的大意,自己就要学校毕业了,居然犯这样的错误。天气虽然炎热,我又把那条破旧的红领巾戴到了脖子上。

作文参考: 作文:关于少先队的作文(篇二)


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少先队建队60周年作文800字:向着胜利前进,为着理想前进

向着胜利,勇敢前进!

为着理想,勇敢前进!

这是《中国少年先锋队队歌》中的两句歌词,是整首歌中给我印象最深的两句词,给了我勇气和力量,从加入少先队的少年时代,一直延续到现在。

小时候,姥姥就告诉我,虽然我的耳朵不好,但是在其他方面我和正常的孩子一样,他们能做到的,我也能做到。就这样,我戴着助听器,开始了和正常孩子一样的学习和生活,并努力融入到正常的主流社会中去。姥姥总是告诫我我不比别人笨,我的听力不好,可以通过其它方面弥补;我一定要做得比别人更好,只有这样别人才能看得起我。我一上学校就牢牢记着姥姥的这一番话,时时严格要求自己。由于表现出色,我第一批加入了少先队。从那以后,少先队追求上进的精神给了我更大前进的动力和更远的奋斗目标。队歌里唱的那一句向着胜利勇敢前进为着理想勇敢前进深深地激励着我。

多少次,我因为听不见,影响了和别人的交流沟通,引起别人的不满和误解;多少次,我因为听不见,没达到老师的要求,导致老师对我的偏见;多少次我因为听不见,错过了获取知识和信息的机会。面对学习和生活中数不清的难处和困境,我从来没有退缩过,没有抱怨过,因为我的内心深处对胜利、对理想充满了希望。我要成为人生的强者,我要赢得人生旅途的胜利,我要实现自己的理想!加入共青团,加入共产党,参加工作,都是沿着对理想、对胜利的满腔期待和不懈追求一路走来的。

少先队队歌里那一句歌词,成了我日后人生路上的最强音。人生一定要树立目标,为了目标努力拼搏,努力奋斗,这种激励伴随着我度过了少年,度过了青春,还必将伴随我度过漫长的人生道路。只要心中有对胜利、对理想的追求,那么就永远不要停止前进的脚步,在困难面前不低头,在挫折面前不退缩。我明白,这是精神的力量,而这种力量的源泉,就是少先队这个组织对进步的大力鼓励和对理想的不懈追求,这种鼓励和追求,为我的未来的航程竖起了一座灯塔,在茫茫的大海上,不仅仅照亮了夜行的路,更指明了前进的方向,使我的人生之舟不会在纷繁复杂的大千世界迷航。

作文示范: 作文:关于少先队的作文篇二


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61年前的今天,少先队员有了自己的节日,自己的组织,迈出了自己的矫健的步伐;61年后的今天,我们站起这里,一起来欢度这个节日,为她欢呼,为她呐喊。翻开历史,忘不了劳动童子军的英勇顽强,铭记着他们的血泪牺牲;审视现在,骄傲着先锋队的风雨历程,自豪着他们的勃勃生机;展望未来我们的少先队有会是什么样子?六十年我们的队伍,始终与祖国同呼吸,共命运,让稚嫩的肩膀扛起明天的火炬,向着光明前进。

有一首歌,唱了61年时光,依然气势磅礴;有一面旗帜,挂了61年的峥嵘,依然盎然向上;有一种礼,行了61年,依然庄严肃穆;有一种誓言,高呼了61年,依然激情澎湃。有一个队伍,走过了61年的岁月,经历了61年的风霜,依然朝气蓬勃、青春不老,那就是我们的少先队组织。

谁能忘记把热血奉献给革命王二小、谁能忘记让真情流淌在草原的玉荣龙梅、谁能忘记把生命交付给森林的赖宁,谁能忘记身残志坚、超越自我的杨绿野,谁能忘记关注环保、关注母亲河的刘丹阳一个个名字在队册上闪闪发光,一件件事迹铭刻在我们的心上。

六十一年,沧海不会变成桑田,六十一年,红颜却会变成白发;六十一年,长城不会轰然倒塌,六十一年少先队却可以傲然崛起,六十一年的阳光雨露,六十一年的晚霞朝阳,岁月的时光源远流长,少先队员这个称号,在无数孩子的心中依然传奇而响亮,依然充满只会和光荣。

让我们记住重要、庄严的日子10月13日,中国少年先锋队建队节;请让我们记住这个温馨而熟悉的伴我们成长的称号少先队员;请我们一起为他呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!

精选作文: 作文:关于少先队的作文(篇一)


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少先队60周年征文:红领巾笑了

我与红领巾结伴走过了五个春秋,多么情深意重啊!

记得20xx年9月29日这天,天高气爽,风和日丽,是我难忘的日子。

这天,因为是国庆节前夕,学校开展庆祝国庆的活动。活动前,我们高三十个班中的部分同学,在学校升旗台前面的广场上,排着整齐的队伍,举行壮严的入队仪式。首先,由面带笑容的辅导员宣布新队员名单。之后,是少先队的大姐姐给我们戴上鲜艳的红领巾,我们互敬队礼,表示郑重。接着,我们举起右手宣誓,由辅导员领读誓词,宣誓人由我们自己说名字。当时,我激动的心啊,像大海里的波涛一样久久不能平静,我为自己成为中国少年先锋队队员而自豪。

几年来,红领巾陪伴我成长。我的个子长高了,知识增多了,现在已读完了高三,秋季就升高三了。在我成长的历程中,红领巾时我朝夕相处、呼吸相关、同甘共苦、荣辱与共的好伙伴。

在我前进的时候,红领巾为我喝彩。我在高三荣获三好学生奖。在高三,为了庆祝六一儿童节,县里主办少儿画展,我的绘画荣获优秀奖。在高三,为了庆祝教师节,学校主办歌颂教师征文大赛,我耳朵作品荣获一等奖。我在高三艺术中心学习奥数荣获优秀学员奖。各个学年我都被评为文明学生。每当我前进一步,红领巾都为我鼓掌。它高兴地说:小朋友,你真棒!

在我跌倒的时候,红领巾为我鼓劲。我在高三自然考试不及格时,我抚摸着红领巾,心情沉重地说:很抱歉,对不起,我考试失误了。红领巾很理解我,不责怪我,它温和地说:小朋友,没关系,应该胜不骄,败不馁,加油吧!在红领巾的鼓励下,我加倍刻苦学习,真是功夫不负有心人,本学期,我的各科成绩进入了优秀行列。在我们班67名同学中,名列第三。红领巾看到我学习进步,欣慰地拍着我的背膀说:你呀,真是个不辞辛苦不怕难的孩子。

在我工作的时候,红领巾给我大力支持。我们学校在校门口设了少先队监督岗。每天上午上学,站岗的队员负责监督不戴红领巾的队员,监督言行不文明的同学。因为学校有三千多名学生,站岗的队员要求10至20人,轮流值日。本学期,我被派到监督岗站岗,看着一个个同学从我们面前经过,我们自顾不暇。有道是是个手指不一样齐,有的少先队员就是不戴红领巾。他们伸头缩脑,东张西望,想趁着人多流进学校。他们的如意算盘没有得逞,还是被我们留下了。我看他们一个个气鼓鼓的,却又无奈。我问他们为啥不戴红领巾?他们有的说:忘了,有的说:掉了,有的说洗了,有的说:天气热,戴红领巾更热。我说:无论什么理由,关键是你们不懂得红领巾的意义,才不珍惜它。他们歪着脑袋,瞪着眼睛,不服气地说:你懂你懂,说来听听。我和颜悦色地说:别小看了红领巾,它可不简单啊!红领巾制成三角形,表示它是红旗的一角。红领巾用红颜色,表示它是无数革命先烈用鲜血染红的。戴红领巾将两个角结在一起,是表示工农联盟。红领巾戴在我们的脖子上,飘在我们的胸前,是党和人民把希望寄托在我们身上。我们是革命接班人,肩负着祖国的未来,科学的希望,我们肩上的担子可不轻是!我们应该珍惜红领巾,爱护它象爱护自己的眼睛一样。亲爱的同学,懂了吗?几位同学惭愧得低下了头,轻声细语地说:我们懂了,今后不再冷落了红领巾,要用行动为它增光添彩。我笑着说:这就对了,好啊!我们都笑了,笑得很开心。

此后,我们常在一起,亲密无间,成了好朋友。红领巾在我们胸前笑了,笑得很香甜。

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/62174.html

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