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作文是我们一种思想的体现形式，写作文可以增强我们的专注力。写好一篇作文需要观察什么？以下的“将幸福写进生活六年级作文”主题相关内容，是栏目小编特意整理的，供你参考和使用，请收藏和分享！

将幸福写进生活六年级作文【篇1】

《拥抱文明，幸福生活》这本书中令我印象最深刻的一个故事是：一个小孩发现并带回家了一个蛹，几天之后，蛹上出现了一条裂缝，蝴蝶在里面奋力挣扎，天真的小孩不忍心看到蝴蝶这样的痛苦，便拿起剪刀，把蛹壳剪开，可是不久这只蝴蝶就死了。

这只蝴蝶因为没有经过破壳前的痛苦挣扎才死的，这痛苦挣扎就好比失败，蝴蝶必须一次次经历失败永不放弃，才会变成一只真正的蝴蝶，我们人也一样，成长的道路上往往不会一帆风顺，每个人都必须经历失败，即使会佷痛苦，佷难受，但还要毫不犹豫站起里，乐观地面对生活，那么，成功就离我们不远了。

雨后总会出现彩虹，夜晚过后总会迎来白天，只要我们相信自己，不停地努力，就能打开成功之门。

记得我第一次学溜旱冰的时候，一开始根本就站不稳，稍微动一下，便摔了一跤，全身疼痛难忍，可我不放弃，艰难地从地上爬起，继续练，不一会儿，又摔了一跤。就这样反复的摔，反复的爬，反复的练

当时，我的膝盖、手掌和手臂上都受了伤，我疼得哭了出来，我好想放弃，但是没有失败又哪来的成功?海伦从小又盲又聋又哑都取得了巨大的成功，我绝不能就这么轻易地放弃!于是，我休息了半天，又开始练。皇天不负苦心人，我虽然摔了无数次，但一个星期后我就能平稳地站在旱冰鞋上了，我激动得又唱又跳。

阳光总在风雨后，失败是成功之母，只要我们不怕失败，勇往直前，就一定会成功。

将幸福写进生活六年级作文【篇2】

幸福，让生活更美好

幸福是什么？幸福是一种心境，一种对生活的审视和发现。正是有了幸福，我们的生活才会更美好。

快七点了，我要去上学了，可外面还在滴答滴答的下着雨，小柳树在雨中摇摆着，路上的行人都打着雨伞，将衣服紧紧的裹在身上。雨虽不大，风却不小。这么糟糕的天气怎么去上学呢?还是我骑车送你去吧

爸爸见我着急得在屋里来回踱步，开口道。看来只有这样了，我夹起雨伞跟爸爸一起出了门。

我坐在自行车上，不由自主地撑开了雨伞。爸爸说：风大雨小，打伞没用，要是觉得冷就靠着我的背吧。我答应知道了，一路上，我把脸紧紧地靠在爸爸的背上，虽然寒风肆虐地刮，但靠在爸爸背上的我，感觉到的只有温暖与舒适。

渐渐地，雨变成了小雪，落在我的脸上，脖颈里，凉凉的。我依稀看到爸爸的后背一点一点湿了。我慢慢撑开了伞，不知是前面的风太大，还是我的手不灵巧。撑高一些却又撑不稳，撑低一些有挡住了爸爸的视线。爸爸说：我不冷，伞太小了，还是你一个人打着吧。可是在小的伞也该遮得住你的后背呀。这是我在路上和爸爸唯一的对话。

寒风依然猛烈地挂着，我也不甘心的一而再再而三的撑伞。可天气依然没有一点好转的样子，好像我的诚意不够。直到到了校门口，风还是那样不停地刮着，一点不理解我的情意。我站在校门口，望着爸爸远去的身影，直到他消失在一片朦胧中。我的泪水情不自禁的流了下来。我发誓：我一定要好好学习，不辜负爸爸对我的期望。

海伦曾经说过：我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天我发现有人没有脚，那一刻我才理解了幸福的真正内涵。其实幸福很简单，，幸福与爱相伴为生。其实爱就在我们身边，等待着我们发现，等待着我们拥有。

将幸福写进生活六年级作文【篇3】

最近，我常常听外婆讲他们年轻时候的生活趣事。

四十年前，家里除了电灯，基本上没有什么电器设备。外婆每天早晨五六点就起床，抹把脸，便抱着一木盆子的衣服到河边洗衣服，用的是涩涩的硫磺皂和沉重的棒槌。也没有洗衣机，只能把湿哒哒的衣服晾在竹架子上。然后提着菜篮去买菜，来回都是靠走的，能骑上自行车的人家已经很幸福了。菜场也没有这么多，大家都到通济桥头去赶集。哼哧哼哧地来回一趟，半天功夫就没了。到家做饭还要用土灶，烧一捧稻草，铲一下菜，一顿饭前后忙得满头大汗。下午又要下地干活，拔草，除虫，种菜，都是人工的，没有一样自动化设备。晚上也没有电视可看，只能大家伙三五成群地聊聊天，隔三差五地，还要停电……

听着外婆讲这些事，我的头就嗡嗡地响，只有一个感觉，懵！这样的日子，我根本无法想象，如何度过枯燥而繁琐的每一天啊？瞅瞅我的周围，电视、电话、电饭锅、电脑、电冰箱……带电的设备，我一口气能报上十几样，这些对我来说一点也不稀奇。再看看我的房间，漂亮作文的小床，可爱的书桌，琳琅满目的文具，种类繁多的课外书……多么温馨的小天地啊！我来到阳台，朝下看去，满大街都是汽车，公共汽车、地铁、共享单车任我挑选；出门旅游高铁、飞机遍布全国各地；手机、平板上电影、电视想看就看。生活是如此地精彩！

就像这次我和妈妈去苏州，妈妈先在手机上买车票，订旅馆；到了苏州找路用导航，逛累了，骑上共享单车遛一圈；想吃美食上“饿了吗”点外卖。要啥有啥，幸福感爆棚。我是真真切切地体会到，现在的生活，高铁、网购、共享单车、支付宝一样都不能少。我不禁感叹：我爱你们，新四大发明！

妈妈说：“你是在享长辈们的福啊，那些科技发明，电器设备都是改革开放以来，无数的爷爷奶奶们努力工作了一辈子才取得的成果。现在，爸爸妈妈这一辈接上来，正在为建设国家而奋斗。再过二十年就靠你们了，只要一代代不断传承发展，我们国家就会越来越富强，越来越幸福。”我暗暗地告诉自己，在享受美好生活的同时，要努力学习，为以后能创造一个更幸福的时代而奋斗！

将幸福写进生活六年级作文【篇4】

如果一个孩子生活在讽刺中，那他就学会了自卑，如果一个孩子生活在鼓励中，那么，他就学会了自信，如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了大脑平静。我生活在幸福中。

幸福是什么，幸福就是一把为你遮风挡雨的伞，幸福还是一壶清茶，滋润心田，幸福还是一朵小花，美丽无比。

我很幸福，为什么呢？因为仔细想想贫困山区里，还有千千万万的孩子连学都上不起，他们也渴望学习，他们也想上学，可贫困成了他们的最大困难，所以他们就上不了学。我很可惜，因为他们不能在学校和别的同学交朋友，和老师共同学习。

我生活在幸福中，因为我有勤劳的爸爸妈妈，他们每天辛辛苦苦的去赚钱，虽然家庭不怎么富裕，但他们为这个家庭努力付出了许多；虽然我不能做什么，但我会努力为家里省钱。

其实沉下心来静静思考，我发现老天爷对我好，我还要抱怨什么？老天爷是公平的，就像他赐给人一样缺陷，总会送给这人一项才能。幸福是相对个人而言的，你认为自己很幸福，你就有快乐的生活。

将幸福写进生活六年级作文【篇5】

我一直很想得到幸福，也一直在寻找幸福，之前看到一本书，上云“只要集齐三颗玻璃糖，就能得到幸福”，我非常向往，但找不到玻璃糖。我只好一遍遍翻着那本书，幻想着我就是书中的主人公，幻想着我也能得到幸福。

有一天，我写完作业，正百无聊赖的望着窗外发呆，忽然觉得耳朵有点痒，于是我去跟妈妈说：“妈，帮我掏一下耳朵吧”！这是我与我妈交流感情的好时机，她在我的耳朵里细细耕耘，而我呢，头枕在妈妈的腿上，与她有一嗒没一嗒的聊着，偶尔她下手重了，我也会叫出声来，这时妈妈总会充满谦意的向我说：“对不起，对不起。”我也总是很大度的说：“没关系，没关系。”

我们时常聊到爸爸，因为爸爸在年轻的时候给妈妈掏耳朵，总是很用力的扯她的耳朵，导致现在家里谁也不愿意让爸爸给他们掏耳朵。妈妈总说：“你作文爸就是故意的，为了不帮别人掏耳朵，故意扯别人的耳朵，之前他给我掏的时候死命扯啊扯！”说完我们就一起笑啊笑……这时爸爸来了一句：“你们又在背后说我坏话。”我们又笑作一团。

有时还不满两岁的弟弟也会来凑热闹，他一向不喜欢我与“他的”爸爸妈妈太亲密，只要他在，我就别想安稳着，他先手脚并用将我赶走，然后钻进我刚才躺的地方，并且举起锋利的“小爪子”准备迎战，若已经将我打跑了，就开始享受“战利品”——让妈妈帮他掏耳朵，说：“妈妈给宝宝掏耳朵，不给姐姐掏。”妈妈这时总会“见异思迁”将我忘在一旁，专心致志地为弟弟掏起了耳朵，边掏还边表扬说：“我家小宝就是乖，一动不动的，真聪明”。

每每此时，我总是想，也许这便是幸福。原来，幸福就在我身边，无需寻找，它就在我的每一个寻常日子里。

将幸福写进生活六年级作文【篇6】

在放暑假的第一天，我在家写好了计划，过了一会儿，就来到了我姥姥家，我上学时，没空来看我的姥姥，就只好在这是来看他们。在我姥姥家我住了几天，帮他们做了许多事情，就回到了我家，后来，我大姨不小心撞上了别人的车，我知道后，就研究起了这一件大事情，刚开始，也没觉得有什么不对劲，经过了几天和警察叔叔的追查，总算查了个水落石出。原来，这不是我家人撞的。而是前面的人撞到了车，就乘机逃跑了，让他们以为是我家人撞的。当我抓到了凶手，家人都夸我是一个能干的好孩子，我听到就说：我长大后也要像这些叔叔，抓小偷等坏人。大家听了我的话，哈哈大笑了起来。

我回家后，爸爸叫来了修电视的人，修好了电视，我们全家人每天晚上都在一起看电视，过了几天有一个活动，买手机送电视，这可把我高兴的，因为我一直希望我们家的电视能换掉。

再过几天就开学了，我决定要写一篇作文，我写了一篇乐于助人的作文，他们看了可高兴了。

我真希望这一次能够拿到作文比赛奖和奖品。

将幸福写进生活六年级作文【篇7】

人生很漫长，我们可以将它幸福的过完，也可以痛苦的过完，在我的一生中有两个地方让我感到了幸福、温暖。一个是学校里，一个是家里。

在家里我那对可爱的父母，还有那个最好的姐姐，父母经常会为了我而吵架，比如说：我爱吃什么，我喜欢什么……他们在吵，而我会在一边偷偷的笑，因为这是幸福。到了中学，是一星期回家一次了，每次回家妈妈都会做好多好吃的，而爸爸便又吃醋了，跟妈妈说：“我在家的时候，也没有这么多好东西，怎么孩子一回家，桌上的菜都变了呢？”跟我说：“孩子，下一次的大鱼大肉可就指望你了！”有爸爸妈妈的世界总是幸福而温暖的，他们的每一言，每一行都是为了我。你要是生活在这样的生活中，你会不幸福吗？我有个最好的姐姐，她比我大六岁，我的姐姐可不一样，她一点也不会照顾人，在家跟我抢电视，洗碗这种粗活都是我来做。但是她很照顾我，如果我受伤，她会比自己受伤还要紧张，外出她会一直拉着我的手，生怕把我给弄丢了，她去上学回来，会作文给我带好多好吃的，有了这一点，什么都满足了。这就是我在家中的幸福生活。

在学校，我有那严厉的老师和那乐于助人的同学。老师就是我们的第二个父母，他们会比父母严厉，但是他们和父母都有一个共同的目的，就是希望我们好。他们给予我们知识，指引我们前进的方向，是我们人生路上的导师，被老师教导是幸福的，我们应该感恩他们。同学也是给我幸福很多的人，他们很热心，没有不好相处的同学，只有相亲相爱的同学。我清楚的记得，在开学的第一天，面对陌生的同学，陌生的老师，陌生的环境，我的内心忐忑不安，但当看到同学们可爱的面孔，听到老师们和蔼可亲的声音，莫名的亲切感，让我对未知的初中生活充满了向往。同学是我们学习生涯中的伙伴，我们一起并肩作战，一起努力，一起加油！是密不可分的一家人。这就是我在学校中的幸福生活。

在幸福中过一天是一天，在痛苦中过一天也是一天，我们为什么不能把痛苦变成幸福，找到生活中的幸福，因为幸福就在我们的眼前！

将幸福写进生活六年级作文【篇8】

每当我在吃西瓜的时候，我都会感受到妈妈对我的爱，我认为我的生活是最幸福的。

那是一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地，就连小狗都吐出了舌头。爸爸到外面工作去了，要很晚才能回来。家里就剩下我和妈妈两个人了。我自己扇着扇子，感觉天气越来越热，就对妈妈说：“妈妈，今天天气这么热，要不我们去买个西瓜回来吃吧，这样多爽快！”妈妈想了想说：“那好吧，自己在家里小心点，我一会儿就回来。”“好的！”我高兴地拍了拍手。

过了半个小时，妈妈终于回来了，只见妈妈手上捧着一个大西瓜，热得满头大汗。口干舌燥的我忙拿出水果刀，立马把西瓜切开。可眼前的景象让我大失所望：外表好看的大西瓜，一半是红的，一半居然是白的！妈妈伸手拿起一半的红西瓜，我以为妈妈要吃，我心想：妈妈，你太作文自私了吧，只有一般的红西瓜，居然一个人想独吞？可妈妈却把那一半红的西瓜毫不犹豫地递给了我，而自己却吃起了一看就令人难以下咽的另一半白西瓜。我目不转睛地盯着妈妈，内心无比的震撼，看在心里，疼在心里，妈妈对我的爱是多么的伟大，而我连一声普普通通的“谢谢”也没有说。妈妈似乎发现了我的心思，装作一副吃得津津有味的样子，对我说，“你怎么不吃呀？很好吃的呀！你再不吃，我可要吃掉咯。”可我发现，妈妈每咽一口都要皱一皱眉。我吃着香甜可口的红西瓜，心里却感到很不是滋味。“妈妈，我们一起吃红西瓜吧！”妈妈微笑地看着我夸我是个好孩子。

这件令我感动至今的事情，不但让我懂得了妈妈对我的爱是如此伟大，又让我永远记住了这份爱。有一个这么爱我的妈妈，我的生活怎么回不幸福呢？

将幸福写进生活六年级作文【篇9】

文明是每个人一生当中最重要的一课，一句“谢谢”，简单两个小字却可如甘霖浇灌青芽般滋润心扉；一句“对不起”，轻轻小字却可饱含歉意，将内心的愧疚传给另一颗愤怒的心；一个“请”字，代表着一个人的文明修养。寥寥数语，也可以避免一场争吵，可以传播文明礼节，可以让人与人更加亲近，心与心靠的更近。

马路边，车水马龙，这是这个时代的象征，却也是危险的标志。我站在路边，看着一辆辆车飞逝而过，徘徊不前。当我望路而叹，思索何时能过去时，有一辆公交车缓缓行使过来。它行驶地是那样慢，那样慢……它停了！停在了离我几米远的位置。透过玻璃，我看见司机朝我摆摆手，示意我过去，其他车也陆续停下了，我确认他们在等我之后，立即快步走过。我走到对面，回头看去时，一辆辆车已经重新启动，渐行渐远，逐渐化成一个点……

图书馆内，安静温和，翻书页的声音沙沙作响，如乐曲般美妙，每个角落里都藏着书香，那样甜。我坐在一旁，翻着书，体会着书中的人间百态。我感觉有些口渴，边想喝点水，我拧开瓶盖作文，饮一口，母亲泡的菊花茶格外清香。我刚好想换本书，便起身，却忘了先四处看，一下撞到一个刚好路过的女孩。杯中的茶水倾泻而出，顺着那女孩的衣裙流淌而下，逐渐晕开，瞬间玷污了纯洁的白色。我慌了神，手足无措，呆若木鸡。我愣愣地站着，准备接受叱骂，甚至忘了说对不起。那女孩最初叫了一声，随后便掏出纸巾，擦拭着，她一定极爱惜这条衣裙的吧。“没关系的，回去洗洗就好了”女孩轻柔的声音传入我的耳朵，我怀疑自己听错了，抬起头，女孩淡淡的微笑映入眼帘。“你别害怕，没事的。”她轻轻的安慰着我，我内心的恐惧随着她的话语消失，只剩下愧疚。“对…对不起。”“没事，你继续看书吧，下次小心点就是了。”她淡淡走开，我看着她的身影越来越模糊，内心却很暖。

如果说人生是一趟没有返程票的旅途，那文明就是途中的风景；如果说人生是一副美丽的画卷，那文明就是点睛之笔；如果说人生是一座连接出生和死亡的桥梁，那文明就是必不可少的桥墩。有文明不一定拥有美妙人生，但没有文明的人生一定不会幸福。

将幸福写进生活六年级作文【篇10】

生活就像一杯咖啡，先苦后甜。细细品尝，才能品尝着它的美味。

每天，我放学回到家，都能听到奶奶和弟弟朗朗的欢笑声。一进家门，我仿佛投入了“爱河”里。

每当我考试考好时，我很幸福。因为我知道我的努力没有白费；每当老师夸奖我时，心里就暗下决心：我一定不能骄傲，一定要继续努力，一定要名列前茅！我抱着这个信念，一直走到现在，我感到很幸福！每当我和同学玩耍时，同学带给我的快乐，使我回味无穷！

那么也许会有人问：“难道你就没有烦恼的时候吗？”说实话，有！我一看到“小山”似的作业，我作文就很苦恼，偶尔也会抱怨。可当我仔细回想，我才发现抱怨解决不了任何问题，一切只能靠自己。

每当我气馁时，爸爸会说：“不要放弃，继续加油，我是你坚强的后盾。”每当我难过时，妈妈会说：“不要难过，向前看，一切都会过去的！”每当我考试考差的时候，我会对我自己说：“没关系，这是一次失误，我下次一定要加倍努力，我会牢牢记住爸爸和妈妈的话。”想到这时，我都会发愤图强！付出了努力，得到了回报，那是一种幸福的体验。

烦恼我早已抛掷脑后，我相信坚强的后盾只能是自己，向前看一切都是幸福！加油！

将幸福写进生活六年级作文【篇11】

窦宇涵

我在这个世界上可以算是幸福的，因为有许多人刚来到这世上就没享受过父母的爱，还有的人生活在贫困之中，我与他们相比，已经算得上是最幸福的了。

我每天早上刚起床，洗漱好之后，妈妈就已经为我准备好营养丰富的早餐了。妈妈再送我去上学，放学再去接我。再看看那些住在山区的孩子们，每天上下学都要走十几公里的山路，饭要自己做。他们没有我们这里舒适的房子，没有我们生活的必需品，这让我觉得我的生活非常幸福。

我的家虽然是简陋的房子，但是家里面的电器家具可以说是一应俱全。只要我说一声要什么，妈妈回立刻给我买。但是我还不知足。我在家里可以算是衣来伸手，饭来张口。家里的电视也是只有我一个人看，我和姐姐从来都不会因为争看电视而大打出手，因为我看我的电视，姐姐玩她的手机，有时是姐姐看电视，我在玩手机。这对我来说也是一种幸福。

在我家附近，经常会看到一些人捡垃圾桶里面的东西，我不禁会想：他们为什么会翻垃圾桶捡东西呢？直到回到家问妈妈，我才知道他们为什么要这样做。每当我看到街上流浪的人，我就会想起我是多么的幸福。

是父母给了我现在这种幸福的生活，是他们让我明白了幸福的重要性！我要珍惜这种幸福，也要用自己的努力让自己的亲人幸福到老。

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将幸福写进生活六年级作文汇总

作文是思想与语言的交织体现是个人能力提升不可或缺的一部分，通过写作我们可以更加深入自己内心探索自己的想象和感受。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键，一篇有文采的作文应该从何写起？这个链接非常有用建议将它收藏起来。

将幸福写进生活六年级作文 篇1

幸福，让生活更美好

幸福是什么？幸福是一种心境，一种对生活的审视和发现。正是有了幸福，我们的生活才会更美好。

快七点了，我要去上学了，可外面还在滴答滴答的下着雨，小柳树在雨中摇摆着，路上的行人都打着雨伞，将衣服紧紧的裹在身上。雨虽不大，风却不小。这么糟糕的天气怎么去上学呢?还是我骑车送你去吧

爸爸见我着急得在屋里来回踱步，开口道。看来只有这样了，我夹起雨伞跟爸爸一起出了门。

我坐在自行车上，不由自主地撑开了雨伞。爸爸说：风大雨小，打伞没用，要是觉得冷就靠着我的背吧。我答应知道了，一路上，我把脸紧紧地靠在爸爸的背上，虽然寒风肆虐地刮，但靠在爸爸背上的我，感觉到的只有温暖与舒适。

渐渐地，雨变成了小雪，落在我的脸上，脖颈里，凉凉的。我依稀看到爸爸的后背一点一点湿了。我慢慢撑开了伞，不知是前面的风太大，还是我的手不灵巧。撑高一些却又撑不稳，撑低一些有挡住了爸爸的视线。爸爸说：我不冷，伞太小了，还是你一个人打着吧。可是在小的伞也该遮得住你的后背呀。这是我在路上和爸爸唯一的对话。

寒风依然猛烈地挂着，我也不甘心的一而再再而三的撑伞。可天气依然没有一点好转的样子，好像我的诚意不够。直到到了校门口，风还是那样不停地刮着，一点不理解我的情意。我站在校门口，望着爸爸远去的身影，直到他消失在一片朦胧中。我的泪水情不自禁的流了下来。我发誓：我一定要好好学习，不辜负爸爸对我的期望。

海伦曾经说过：我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天我发现有人没有脚，那一刻我才理解了幸福的真正内涵。其实幸福很简单，，幸福与爱相伴为生。其实爱就在我们身边，等待着我们发现，等待着我们拥有。

将幸福写进生活六年级作文 篇2

邓知非

你们可能生活在关爱之中，生活在友谊之中，或者是快乐之中，而我生活在幸福之中。

每天早上妈妈为我做好早饭，再送我上学，中午放学还会去接我。晚上，爸爸妈妈为了给我营造一个良好的学习环境，他们把手机、电视的声音调到最小。当我遇到难题的时候，去问爸爸，爸爸总是耐心地给我讲解。我听不明白，爸爸会一遍又一遍，不厌其烦地讲，直到我听明白为止。这些点点滴滴，都能体现出父母对我的爱。

记得去年冬天，我的英语书忘在家里了，而英语老师曾经说过没带英语书的要罚抄单词。这可把我急坏了，我打电话告诉爸爸，爸爸说：“好的，我马上给你送过去。”当时外面下着鹅毛大雪，我非常着急。可是不到15分钟，爸爸就来到了：“给，下次别这么马虎了，快回教室上课吧！”我看着爸爸，一身黑色的衣服上镶嵌着白色的雪花，头发上也闪烁着雪花，裤子湿了大半截。我接过书本，愧疚地说：“谢谢，路上小心点！”我看着爸爸远去的背影，眼眶不禁湿润了，这是感动的泪水，这也是幸福的泪水。

我在一天天地长大，父母也在一天天地变老，他们对我的爱却没有变，他们给了我幸福。长大之后，我也一定让他们一直生活在幸福之中。

将幸福写进生活六年级作文 篇3

最近，我常常听外婆讲他们年轻时候的生活趣事。

四十年前，家里除了电灯，基本上没有什么电器设备。外婆每天早晨五六点就起床，抹把脸，便抱着一木盆子的衣服到河边洗衣服，用的是涩涩的硫磺皂和沉重的棒槌。也没有洗衣机，只能把湿哒哒的衣服晾在竹架子上。然后提着菜篮去买菜，来回都是靠走的，能骑上自行车的人家已经很幸福了。菜场也没有这么多，大家都到通济桥头去赶集。哼哧哼哧地来回一趟，半天功夫就没了。到家做饭还要用土灶，烧一捧稻草，铲一下菜，一顿饭前后忙得满头大汗。下午又要下地干活，拔草，除虫，种菜，都是人工的，没有一样自动化设备。晚上也没有电视可看，只能大家伙三五成群地聊聊天，隔三差五地，还要停电……

听着外婆讲这些事，我的头就嗡嗡地响，只有一个感觉，懵！这样的日子，我根本无法想象，如何度过枯燥而繁琐的每一天啊？瞅瞅我的周围，电视、电话、电饭锅、电脑、电冰箱……带电的设备，我一口气能报上十几样，这些对我来说一点也不稀奇。再看看我的房间，漂亮作文的小床，可爱的书桌，琳琅满目的文具，种类繁多的课外书……多么温馨的小天地啊！我来到阳台，朝下看去，满大街都是汽车，公共汽车、地铁、共享单车任我挑选；出门旅游高铁、飞机遍布全国各地；手机、平板上电影、电视想看就看。生活是如此地精彩！

就像这次我和妈妈去苏州，妈妈先在手机上买车票，订旅馆；到了苏州找路用导航，逛累了，骑上共享单车遛一圈；想吃美食上“饿了吗”点外卖。要啥有啥，幸福感爆棚。我是真真切切地体会到，现在的生活，高铁、网购、共享单车、支付宝一样都不能少。我不禁感叹：我爱你们，新四大发明！

妈妈说：“你是在享长辈们的福啊，那些科技发明，电器设备都是改革开放以来，无数的爷爷奶奶们努力工作了一辈子才取得的成果。现在，爸爸妈妈这一辈接上来，正在为建设国家而奋斗。再过二十年就靠你们了，只要一代代不断传承发展，我们国家就会越来越富强，越来越幸福。”我暗暗地告诉自己，在享受美好生活的同时，要努力学习，为以后能创造一个更幸福的时代而奋斗！

将幸福写进生活六年级作文 篇4

幸福是“临行密密缝缝，意恐迟迟归”的浓浓母爱；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”隐士情怀；幸福，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的劳苦收获；幸福，也是“竹中窥落日，鸟向檐上飞”的有趣生活。

幸福，每天都陪伴在我的身边，它陪我读书，陪我写作业，陪我爬山，陪我游泳。在我看来，最幸福的莫过于体育课跟同学打篮球了。

小学毕业后，我来到了城关中学。这是一个崭新的环境，也是一个新集体，更是一个新家庭，我被分配到了七年级1班，在这里，有许多热爱学习的同学，也有许多跟我一样爱好打篮球的同学，我们每天都玩得不亦乐乎。同时，我们也在努力地学习。

现在，我们已经相识一个学期了，同学之间都了解至深。这一学期，我们班转来了一位新同学，他也喜欢打篮球。因此，体育课我们都会进行篮球比赛。

体育课，我是体育委员，我每次都要带着同学们跑步，跑完后就做操。当所有体育项目做完后，便是我们的欢乐时刻了。

在班里，我的篮球技术跟阿彬差不多，因此，总是我们点球选队员，选完后，比赛就开始。

起初，同学作文们都认准了自己的对手，我站在三分线上，把球传给了小佳，小佳接到球后，就用各种各样的运球方式成功过了翔的防守，来到了篮下，小佳准备返回球时，阿彬以迅雷不及掩耳盗铃之势来到小佳面前，举起一只手并跳了起来，像是打蚊子。小佳身手敏捷，迅速一闪，过了阿彬，并把球投了出去——“空心”，我激动地喊了一声，球员的掌声不时响了起来。接着，小佳把球发给我，我接到球后，先是小跑一段，然后用一个转身过了大伟，接着，阿彬拦了上来，于时，我也用花样运球方式过了阿彬。这时，翔也拦了上来，于是，我先是后背换手过了翔，然后跳投，又是“空心”。就这样，时间一分一秒地流逝，两队的投球数不断增加，队员们的心情也随着赛场上的情况一起一落，最后阿彬他们队以二十分比十八分的成绩险胜了我们。

虽然，我们队输了，但我们都很快乐。这种比赛每天都在进行，不仅是打篮球，学习也在比赛。我们的校园生活不仅丰富，还很有趣，我们都很幸福。

在这最后一刻，我不得不说：“如果一个孩子生活在幸福之中，那么他就学会了享受生活，享受人生的乐趣。”

将幸福写进生活六年级作文 篇5

有一天，鸟妈妈带着自己的孩子去学觅食，途中经过了一个地方那儿到处是工厂，数不清的电杆交错在一起，像一条条粗大而又不易挣扎开的锁链，鸟妈妈带着孩子站在了一条电线杆上，她对孩子说

你知道吗？我年轻时这里的森林都是绿色的，可是现在，哎！鸟妈妈不仅叹了一口气，接着又语重心长的对孩子说，可现在到处是工厂，而工厂排除的气体又污染了空气，我们原本的幸福生活都被人类给破坏了！鸟妈妈又不由自主地叹了一口气。

妈妈，你们以前的幸福生活是怎样的呢？小鸟挠着头问妈妈。

鸟妈妈带着孩子，又飞到了另一个电线杆上，深情地望着这里对小鸟说：孩子，你知道吗？这里曾经是我们的家。那个时候森林里到处都充满着欢声笑语，我们鸟类还经常举办鸟语会呢！那时的森林大家都和睦相处，没有异议。我们就生活在这片森林里过得很开心，很开心。可就是有一天，森林里突然穿出滋滋的声音，接着就是咚的一声，和鸟儿被惊飞的声音。我飞起来看了看，原来是伐木机！哦，天哪！人类要砍伐森林！我飞回家，带着刚出生你随着鸟群迁徙，便去到了我们现在所生活的地方。可人类并无休止，害得我们民不聊生，鸡犬不宁！

妈妈，为什么人类会这样？为什么破坏我们的家园？为什么要把森林建成乱放气体的工厂？小鸟说。

鸟妈妈并没有说话，只是扑扑翅膀飞向远方。

正如这幅漫画所叙述的，人类为什么要破坏森林，让动物们失去他们原本幸福、美好的生活；让他们失去从前那座每天充满着欢声笑语的森林；让他们失去本应属于他们的家园。

人类啊！放下你们手中的屠刀吧！还给动物们美好的生活吧！

人类啊！放下你们手中的伐木器吧！还给地球母亲的绿色吧！

人类啊！放下你们手中的贪婪吧！还给土地良好的生态环境吧！

人类啊！保护森林吧，给鸟儿留一个温暖的家园。人类啊！收回你们的自私吧！为了让这个世界拥有绿色，拥有莺歌燕舞的生机、美好，请你们收回自私、收回贪婪吧！

将幸福写进生活六年级作文 篇6

在当代这个物欲横流，权势金钱为主主宰的社会，我们更需要文明，更需要文明带来的幸福。

文明在上世纪中叶十分盛行。那个年代，社会风气清明，政治气氛和谐，人们相互关系融洽，好人好事蔚然成风。雷锋的事迹被人传颂，雷锋的精神被人红颜。而现在，半个多世纪过去了，国家强盛，人民富裕，可文明道德精神却逐渐缺失。现在这个社会，我们需要的不再是物质，而是文明道德！

校园需要文明。正因为文明才有同学见到老师主动问好；才有同学见面相视一笑；才有同学在他人有难时伸出援助之手。正因为文明理念铭记于心，才没有人从楼上向下泼水，扔饭，才没有人穿拖鞋进学校，才没有人出口成“脏”。“文明”已成为了青春校园一道亮丽的风景线！在成长的路上，我们只有拥抱文明，才能更幸福的走下去！

社会需要文明。“90”后斗殴，求拍摄给特写并挑衅受害者发人深思；“丰县一女子裸体被打，跪地求饶，打人者死不放手”的视频让人看了触目惊心；更有不让座引来70老汉的一顿狂骂；翻拍剧遭网友犀利批评；看到小女孩被车轮碾过而无动于衷作文；老人跌倒在地无人搀扶；更有甚者为了金钱假药泛滥，食品假冒，知识贬值，尊严扫地等等。这些事件的发生不禁让人感叹：现在人们的爱心在哪里？人们的道德在哪里？人们的文明精神又在哪里？

当今社会，我们渴望雷锋精神的再次出现，我们期待更多像岳可一样的美德少年，像徐雪虹一样的好心同学，像郝帅一样的孝子，像吴菊萍一样的最美妈妈，像杨茂才一样的诚信之士……文明之花处处盛开，校园美丽，社会和谐，世界更美好！

如果没有文明，北京奥运会怎能顺利举办？“世博会”如何在上海开展呢？欧洲杯又怎么会选择乌克兰和波兰？如果没有文明，中国华人与外国人又怎么和谐相处？国与国之间又怎么相互往来？如果没有文明，世界战争何时停止？国际矛盾如何化解？国际纠纷如何消除？可见，文明不仅影响校园、社会，更影响世界！世界需要文明，世界需要和平！

如果文明是一座桥梁，那么桥梁的另一端是人们和谐共进的社会；如果文明是一棵树，那么树上的果实是人们和睦相处的明天，如果文明是一阵春雨，那么雨后的彩虹便是人们美好的向往。

将幸福写进生活六年级作文 篇7

太阳躲进了云层中，但天空依然晴朗。

我，只是一个很平凡的人，但却有着一个幸福而又和睦的家。“只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。”瞧，我那开心老爸捧着早报又在卖弄他的“文采”了，机会难得！我赶紧应和：“爸，我觉得现在最合理的事就是全家去柔石公园走走！”“理由”?我爸可不愿放弃这大好的教育机会。呵，我可不能忘了是她女儿啊：“我想捡五片树叶——一片是美德，一片是财富，一片是荣誉，一片是健康，一片是幸福”看着老爸赞许的眼神，我知道过关了！小弟可是我们的开心果，带上！老妈，我家的零食“垃圾桶”，更不能放在家里！终于出发了。

一路上，好学的弟弟都趴在窗边，小脸贴在窗玻璃上，念着广告牌上的字，偶尔有几个不认识的字，就转过来问。我总是笑他，说他发音不准，弟弟就装出一副可怜兮兮的样子，带着哭腔撒娇：“姐姐要笑我的！”我的心里涌上丝丝甜蜜，这样，不也很幸福吗？“秋天，落叶纷飞。美好的记忆连成一片。如果秒针与分针一样长，如果分针与时针一样短。我相信，时间，肯为我停留。”到了公园，诗性大发的我再一次赢得了老妈赶紧递过的署片。爸爸则拉着弟弟爬上了又高又大的石头，大概想显示一下男子汉的风度吧！妈妈一看见，就担心的大叫起来：“你们俩快下来，小心点，别摔着了！”回应老妈的是一阵爽朗的嬉笑声。

终于找到了一处空地，我提议让老妈与小弟比赛跳绳，我当裁判。奖品是的那个鸡腿，弟弟一定乐蹦了天，老妈也只能赶鸭子上花轿了，谁叫她从不锻炼！看着妈妈一蹦一颤的样子，一旁的老爸拍的相机都没电了！一分钟比赛，弟弟竟然比妈妈多了28个。看着弟弟得瑟的啃着鸡腿，妈妈也只能傻笑了！从前，我总不懂得幸福的含义，可现在，我明白了，一家人和和睦睦的，也是一种幸福……

将幸福写进生活六年级作文 篇8

我有一个温暖的家，它里面有六个人，善良的爷爷，“救世主”奶奶，懒懒的爸爸，辛苦的妈妈，淘气的弟弟，当然还有不一样的我。

我的生活每天都不一样，有喜怒哀乐。爷爷很善良，奶奶就如同“救世主”每次都会在我困难时帮助我，爸爸他总是躺在床上看手机，妈妈则要照顾淘气的弟弟。带小孩总是很累的，但是，有个弟弟也是很好的，他可以陪我一起玩耍，使我有些时候不会孤单。

记得有一次，我跟往常一样回到家。我按下门铃，准备进门。一开门，就看到了妈妈，弟弟就在她的后面。妈妈比较着急地对我说：”我要出去一下，马上就会回来。今天爷爷，奶奶和爸爸都不在，你照顾下弟弟。“我点了点头，确认妈妈大概多久之后回来。我连忙把书包放下。随后”嘭“地一声，妈妈走了出去，家里就只有我和弟弟。我就对弟弟说：”弟弟，妈妈有事出去了，你现在想干什么啊？“弟弟想了一会，对我说：“玩球！要玩那个蓝色的球。"我拿起了旁边的球，然后和弟弟隔了一些距离，把球扔向了他，可能第一次我没有掌握好力度，对他来说太用力了，球一下子从他身旁擦肩而过。他显然有些失望，我立作文马过去捡球。把球再一次向弟弟扔了过去，这一次我扔的轻了些，他十分顺利地接住了，又蹦又跳。大笑着对我说：“姐姐，我接住了，我比你厉害哦！”我看着他天真的笑容，点了点头，给了他一个大拇指。玩得那么开心，也那么热，弟弟口渴了。幸好我在妈妈走之前，还问过她：“喝水的话，要小心一点儿，把热水瓶的水倒到奶瓶里，饿了的话……"我让他做在椅子上等我，我给他了一辆玩具车玩，然后给他倒水。我给他小心翼翼地倒好水之后，细心地吹着烫水，变成温水之后，我立马给弟弟带了过去，在他喝之前，我再次把水滴在手上，试试是否烫。”测“好了之后，给他喝下，等他喝好之后，他也玩累了，躺到床上，就呼呼睡着里了。看他熟睡的样子，我就悄悄走出去，回到自己房间做作业，作业写完了，弟弟还在他的”梦乡里“。这时妈妈也回来了，她看见我把弟弟带的很好，就夸我说：”你真棒，把弟弟照顾得那么好！“听了这话，我十分高兴，感觉树更高了，鸟更欢了，晚霞更美了。

那次我帮妈妈带弟弟，其实是有一点累的，妈妈真的很辛苦，还要照顾我。我觉得我的生活还是很幸福，很多滋味的。

将梦想写进生活六年级作文系列

说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《将梦想写进生活六年级作文系列》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

将梦想写进生活六年级作文【篇1】

南烨然

梦想是什么？梦想就是你梦寐以求，夜夜想当的那个角色，它也是黑夜中的一颗星星。我的梦想便是做一位老师。

在学习方面，我觉得自己的英语学科还是挺突出的，每次的成绩排名靠前，从此，我的心中就萌动出想当英语教师的梦想。我也有一颗善良的心，一直想为更多的学生传授更多的知识。都说老师是园丁，学生是花朵，花朵在园丁的培养下慢慢成长，长壮，长美。我也想这样，看着各科老师呕心沥血来教育我们，教育出一名名优秀才子。我也想当一名老师，为祖国的教育事业添砖加瓦。

空说是不可能的，要有实际的行动才行。所以妈妈爸爸经常告诉我：“如果你想当一名教师，你就必须学习比别人好，比别人勤快，上好初中，好高中，好大学，考到教师资格证，才有资格当教师。”这就让我心中立下一个坚定目标：英语成绩提高到前三。之后，在课堂上，认真听老师讲课，认真记笔记，回家后巩固复习，做做教辅，多刷一些真卷，把自己的成绩往上提。终于有一天，在上英语课时，老师要讲题。英语老师看我成绩好，就叫起我：“来，南烨然，你来讲这道大题。”我一下惊呆了。我从没有在课堂上被老师叫起来，来给大家讲题。我头低下，心里无比害怕。同桌不停拍我，叫着我的名字，也不停地拉我起来。我被迫拉起来了。我轻轻拿起书，还低着头，手紧紧抓着书本，支支吾吾的。这时，我心中的目标再次出现。我想了一下，当我成功将对了这道题，我就会和我的梦想又近了一步。我变得自信起来，头抬了起来，嘴里念着题，边说边讲，甚至还在黑板上写下了板书。不一会儿，那道大题就被我解决了。同学们以敬佩的眼光看着我，不停地给我鼓掌。我笑了笑，心想：今天讲完一道大题，自己太棒啦！离梦想又近了一步呢！之后，每一节的英语课，我都会自告奋勇的去讲题，我的语法和语言表达能力又提升了，我也很开心。

自然赋予了人类生命，人类的生命又交给了梦想。梦想让生活更美好，梦想让生活更有意义。

将梦想写进生活六年级作文【篇2】

每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都是宝贵的。如果没了梦想,一个人会很迷茫，不知道自己要干什么,直到死去。

这天我去了科学博物馆，我看到了许多许多人。有的人在全神贯注地看着植物的生长;有的人在思考为什么人可以在外太空飞起来;有的人只顾着玩耍。我想:那些全神贯注的关注自己喜欢的东西的人，一定是有着梦想吧!

我不再关注他们，笔直走向观察卫星的地方。突然，我看见前面特别热闹。一群人把一个地方围得严严实实的，一点也看不到里面是什么。出于好奇心，我走了过去。挤破了头，终于看见了里面的人。原来啊，是有一个人在观察植物呢!他走到了那个植物前，嘟囔着:“这个植物是扁的，它的叶子看起来是小小的，但是毒素却特别大...”旁边的人一直在议论着:“哇!好厉害呀!什么都知道!”‘他竞然还知道这个植物!”但是他却没有一点儿反应，完全沉浸在自己的世界里。有一位看起来四五十岁的男人一直站在他的身边，一甸话都没有说。我很迷惑，于是就问:“你是谁呀?别人都在议论，你为什么不说话?难道觉得他不厉害?”他笑道:“我是他爸爸，他最喜欢植物，以前一直在家里研究植物，也不知已经研究了多少呢!阳台上的土角就是他的天地，植物让他开心快乐，也伴着他成长。他总是说是植物让他的生活变得这么有趣。”我转过身，离开了人群。

他们都用汗水、奋斗、努力、智慧去实现梦想，去完成自己努力了十几年的心愿。他们不怕被汗水浸湿全身;不怕被困难压倒;不怕难题日日夜夜的折磨。他们在赛场上奔跑，在天空翱翔。他们把汗水、奋斗、努力、智慧集于一身，去挥洒汗水，法与光赛跑，去实现梦想，完成心愿。

梦想让他们快乐，让他们兴奋，让他们懂得了许多道理。也让生活变得更有趣，更美好!

将梦想写进生活六年级作文【篇3】

如果你问我什么使生活更美好，我一定会毫不犹豫地回答你，梦想让生活更美好。

梦想，是一个人的基础，拥有了梦想，就拥有了前进的目标和方向。同样，梦想又是一个人前进的动力，它能成为我们站上人生巅峰的重要能源，所以，我们要相信梦想。

当然，小梦想也是必要的。一次数学期末统考，试卷难度非常高，我们全班只有一人有幸登上了“90”的宝座，那次我的成绩很不理想，只有有这分，我知道分数后，顿时像只丧家犬一样，失落无比，虽然我的成绩并不算差到不忍不直视，但以前数学可是我的拿手好戏，第一次考这么差，真有些过意不去。从此以后，我便对数学没有了兴趣，接下来的两年时间，我的数学成绩越来越差，我终于意识倒，没有梦想就没有要求，从此，我每天梦想着我的数学成绩突飞猛进，终于，一次高难度的数学考试，全班只有有人考到90分以上，意想不到的是，我竟然以92的成绩收到了老师的表扬，顿时，我感受到满面春风，心灵受到了洗礼，如春雨滋润大地，似万物获得新生。从此，我对数学又充满了信心，我的数学成绩突飞猛进，终于又回到了我的正常水平。

司马迁小时候就受父亲影响，十分喜爱历史他的父亲也立志编写一部史书。司马迁长大后，因为某位将军辨护，被判罪进入监狱中，但他梦想继父亲编写史书，经过我在年岁月，司马迁终于现实了梦想，编写出一部鸿篇世著《史记》。

有梦想，我们才能抱着上进的心努力向前；有梦想，我们才懂得成就的珍贵，所以梦想让生活更美好，让我们一起用梦想建成一个更加大的中国，实现我们的中国梦！

将梦想写进生活六年级作文【篇4】

梦想就像一个彩色的泡泡，乘载着我们飞向远方；梦想就像一只小鸟，带着我们自由地飞翔；梦想像一颗小草，沐浴在阳光下，微风中，梦想像一朵小花，散发着阵阵芳香。生活中，每个人都心怀梦想，离不开梦想。

有的人为梦想努力奋斗着，历经风雨，最终成长；有的人心怀梦想，却无力实施，只能自怨自艾；有的人整天念叨着梦想，却无法面对现实，悔恨终生；有的人打着为了梦想的旗号，却无所事事，不知努力。那些为着梦想而奋斗努力的人，每一天都过的异常充实，享受着每一天，每一分每一秒，而那些已然颓废的人，就像坐过山车，由上而下，只能浑噩度日。这可谓是两个极端。

其实，人与人成功，只在于你是否在为梦想而之努力。海伦·凯勒就是一个成功的例子，虽然身体残疾，但这不能阻挡她成为一只蝴蝶，飞向天空的梦——成为一位作家，一位伟大的作家，事实告诉我们，她成功了！她带着自己的梦想，踏上了成功的殿堂，这终究不能阻止一位心怀梦想而为之努力的人。

每一株小草都有钻出泥土的梦想；每一粒种子都有长成参天大树的梦想；每一只蝴蝶都有破茧飞向天空的梦想。但梦想终究是虚幻的，不去实现，它将永远是个无法完成的梦——一个站在彼岸的梦。请坚信一句话：梦想让生活更美好！

将梦想写进生活六年级作文【篇5】

苑子文，苑子豪。我徜徉于一排排的书架间，指尖在一本本书上滑过，倏忽间，他们两个的名字映入眼帘，他们出新书了《穿越人海拥抱你》。

惊喜地从书架上抽出一本，嘴里喃喃地念着书名，用手轻轻地抚摩着封面：在蓝天白云之下，两个男孩在海边笑着奔跑，给人以温暖、阳光，仿佛他们正在跨越千山万水，只为你而来。

我读书都是很讲究的。回到家里，走进阳台，拉上窗帘，阳光登时柔和起来，肆意地挥洒在书上，书名染上金黄。我想在这样的环境下读书，才会令人享受。

这是双胞胎兄弟的第三本书，记得第一本书主要讲述了他们考取北大的艰辛历程，第二本书则侧重于写他们这些年来所见所闻的故事，有爱情，有友情，更有亲情。

在《穿越人海拥抱你》中，两兄弟一共讲述了十二个晚安故事，其中，有小时候兄弟之间嬉笑打闹的回忆;也有进入北大后的努力和迷茫;还有一些短篇小说，他们将爱情、梦想与彷徨揉进小说里，使其变得既真实又很有代入感。

我非常喜欢这十二个故事，可要说给我留下印象最深刻的，当属弟弟苑子豪写得一篇《愿你活成自己喜欢的模样》。

这篇是即将大四毕业的子豪回顾自己整个大学生活的文章，子豪说，在刚刚进入北大的时候，他害怕犯错，凡事都小心翼翼的，可是到了后来，他发现只有不断尝试才可能成功，他开始竞选班长，又积极地参加了学校的好几个社团。但渐渐的，他又发现社团活动太多，他有些力不从心，踌躇着退出了几个社团，本以为压力会有所减少，可是他又觉得有些社团枯燥乏味，内容他也不太擅长。

本来他是想继续退缩，他就秉持着如果克服一个困难可以带给我成长，那么这件事就算头破血流也要去做！的念头坚持下来，去刻苦钻研一些自己不感兴趣的东西。终于，功夫不负有心人，在一步步的突破和挑战中，他悄然地变化、成长起来。

接下来的日子，子豪依旧晚睡早起的忙碌着，但他找到了生活的节奏与目标，组织合唱比赛、拉三十万赞助、到全国各地签售、和哥哥一起创立自己的护肤品牌，这些艰难的挑战不仅折磨了他，也造就了他。

酣畅淋漓地读完书，呼一口气，有一种从另一个世界猛地抽离的忧伤。他们的文字一如既往的温暖，似乎是在阳光里浸泡了许久，字里行间都有一股明媚的春风。

此刻，时光慵懒起来，像是被上帝按下了暂停键，抬眸，空气中的浮尘停止飘动，窗外的树木停止摇曳，阳光下的剪影也变得深浅不一，这就是文字的魅力。

著名青春幻想小说作家江南曾经这样说：我们写来写去，终究是在写自己的故事。在此书中，子文子豪多是在以第三人称叙事，可是透过其他人的故事，我依旧可以清晰地看见他们为梦想不懈奋斗的身影，从北大最帅双胞胎兄弟到平民励志偶像，天知道他们为此付出了多少汗水。同时，我也想到了自己。我是否有在锲而不舍地追逐我的信仰？夜深人静他人努力学习时，我又在干什么？

正如他们在书中所写的：平凡生活，英雄梦想，做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟。总有一天，你会站在最亮的地方，活着自己曾经渴望的模样。我们虽然平凡，但应该有敢于追逐英雄梦想的勇气！

多年后，这本书或许会被我丢弃在记忆的深处，泛黄、落灰，但最起码，他能够占据我心中一点点的位置，那个位置，属于青春、阳光与伤痛。

将梦想写进生活六年级作文【篇6】

我曾读了李勇博同学的随笔之后，得知他有有一名姐姐正在复旦大学读博士。

也曾仰慕过。李姐姐的成绩是我不敢窥探的，将双手努力向上伸却也碰不到。以我如今的成绩，想要上一高还需付出很大的努力，复旦读博更不亚于天方夜谭，还不如做白日梦来的真实。

李姐姐的学习之路从表面上来看一帆风顺。初中在市一中上的，也就是我现在的学校；高中是在一高上的，我梦寐以求的学校；大学是在四川大学上的，既是211，又是985，想要考上更是艰难；现在又在复旦读博，总共两年，现在是第二年的工作时间，目前在华为工作。

看看这一连串的成绩和经历，那一阶段不是令人艳羡的存在。通过今天上午李姐姐给我们录的视频，我得知她还在大一时转过专业，而且她在转专业的时候是以原本专业第一的成绩转过去的，转到新专业之后还在疯狂的学习别人在大一已经学过的知识。无论是在哪个专业，她都能名列前茅。后来为了读博，还渐渐的开始参加各种大小比赛。

李姐姐得到了这么好的回报，那些必定在背后付出了更加艰辛的努力。庸才学习之后可能无法成为天才，但天才不学习便会成为废材。即使李姐姐有着再好的先天优势，更多的也是她为之付出的努力。在李姐姐的老师给她写的一篇文章——《流金岁月——梦想会开花》中有讲到：“她除了白天充分利用在学校的学习时间，晚上回家后还要继续一天的奋斗，有时甚至是通宵达旦。”虽然李姐姐在她给我们录的视频中并没有仔细描述她所付出的努力，但通过她所获得的那些成就我们也能够知道，她所付出的努力或许是我们远远想不到的。

付出努力，力争上游，奔向梦想！

将梦想写进生活六年级作文5篇

小学范文网编辑发现了一篇非常有用的“将梦想写进生活六年级作文”现在分享给大家，作文是学生语文能力的重要体现是了解学生综合能力，作文能够提高我们的审美能力和艺术修养。优秀的作文能触碰到人最真实的情感，好的作文是怎么写的呢？

将梦想写进生活六年级作文【篇1】

一个人如果没有梦想，他将不知去向何方，对未来没有任何希望与憧憬。一个人如果有梦想，他的生活将充满了希望，即使在追寻梦想的道路上会遇到坦坷，但他永远都不会放弃，而是带着别人的嘲笑与讽刺，走向追梦的道路上。

有一个小孩，他学习成绩特别差，每天的生活对他来说，就如同是把一只活泼机灵的小鸟，关进漆黑的鸟笼一般。而这些每天令他苦恼的题目，只想逃避不想面对，而王老师每次都有无情的爪子，拼了命的把“抓”回来，他无助的双眼充满了绝望。

但就在这时，黄老师的出现便成他“人生当中的转折点。”虽然他成绩特别差，但黄老师并没有因此而嫌弃他，王老师告诉他，人要有梦想，如果没有梦想，你的'生活将会很迷茫、找不到方向，孩子，我也知道你想变成别人眼中的好孩子，但你只有不停的努力，才能把所想的变成现实，所以，孩子说说你的梦想吧！“我……我想变成王老师心中的好孩子”孩子支支吾吾地说。“好，我来帮你实现！”黄老师笑了笑。在黄老师的指导下，曾经令王老师头疼的孩子，变成了全年级令人仰慕的学霸。

梦想会让生活变得更美好，会让人生更精彩，更有意义，不管最终你成功了还是失败了，只要经历过，体会到梦想给你带来的喜怒哀乐，酸甜苦辣，我们的人生就不会白白浪费了。拥有梦想吧，我们的人生就不会白白浪费了。拥有梦想吧，它可以让身残志坚的人，唤起对生命的渴望，让平凡普通的人变得光彩夺目……要相信，所有的不美好都是为了迎接美好，所有的困难都会为努力让道。拥有梦想吧，它会让你的生活变得更美好！

将梦想写进生活六年级作文【篇2】

人人都曾有一个梦想，也许随着长大，什么东西都变了，可是，在心灵深处的梦想却始终没有变过。

有句话说：“人没有梦想，人生将会失去色彩。但梦想，也不是白日做梦，是要靠自我的努力去实现它的！”

我以往看过一个新闻：以往有一个人，他放弃了自我的事业，跑去写小说。当世人认为他是傻了的时候，他却写出了一本让所有人震惊的小说。当媒体问他为什么要放弃那么好的工作，去当小说家时，他的回答仅有一个：“这是我的梦想。”看完这个故事，我陷入了深深的沉思中：原先梦想的力量这么巨大，能够让一个人甘愿放弃完美的前途，从零开始。

像这样的事发生在我身边也有一件：三年前，我妈妈一个朋友的儿子参加高考，虽然成绩不怎样梦想，但上大学还是能够的，但他却坚持不上，他说：“我努力了12年，还是没考上我心目中梦想的大学。既然如此，我就再努力一年、两年……一向到考上梦想的`大学为止。这是我的梦想。”最终，他在复读了两年之后，最终在去年考进了梦想的大学。他也说了一句话：“梦想，是靠自我努力去实现的。”

梦想的力量无比巨大，也是梦想，让生活更加充实，让生活更加完美。让人生充满期望和曙光！

将梦想写进生活六年级作文【篇3】

屈子涵

有梦便追，何惧？

思绪飘回儿时，第一次看京剧《锁麟囊》，不懂那一身行头，只见那演员头发上的片子熠熠生辉，不懂那后脑音该怎么唱，但我却深深的喜欢上了京剧。

那年杪秋，幽阒的小路上走着一个喜爱京剧的少年。当时，我处于变声期，嗓子总是沙哑的，老师在我这里下了不少功夫，可我偏偏赶上了变声期，家里人都劝我放弃，我不适合京剧吗？可是我热爱它，但我知道自己不能变得自卑。

练京剧要求表情和眼神到位，我虽然嗓子处于特殊阶段，但不能放弃别的练习，老师指导我，我每天都认真的练。我的眼睛盯着钟表，定出了神，眼睛的酸痛感涌上心头。每当这时，我想过放弃，但老师对我说：“有梦便追，何惧？”这句话深深地打动了我，回想唱戏时，班里同学的议论纷纷，回想曾经流过的汗掉过的泪，这一切都值得。我擦掉汗水，继续练习。

聚光灯和道具整齐地打放在舞台上，一套华丽的行头，一副精致的妆容，我走向舞台，兰花指，虚拟，我终于迎来了人生中第一次演出，我深深地融入了那位善良的女子……

有梦便追，何惧？”这句话深深地打动了我，回想唱戏时，班里同学的议论纷纷，回想曾经流过的汗掉过的泪，这一切都值得。我擦掉汗水，继续练习。

将梦想写进生活六年级作文【篇4】

作者：郝怡菡

梦想是什么？它是穷徒末路之人的精神支柱；梦想是什么？它是照亮迷茫的人们的指路明灯；梦想是什么？它是帮助无力的人们登上登端的天梯。拥有了梦想，才是成功的第一步。

我也有一个梦想，那便是成为一个优秀的钢琴演奏家。坐在那华丽的钢琴前弹出一颗颗优雅的音符，一曲下来，热爱着音乐的观众们为我鼓掌。为了实现这个梦想，我每天都在书包中放着钢琴书，由于我起步较晚，学起钢琴来仍有些费力，但我并不懈气，每天一放学就去钢琴班练琴。终于，功夫不负有心人，我得到了一次上台演出的机会，老师们兴奋又激动的将我以及其他演出成员带到了演出的现场，我的心脏几乎要紧张的跳出来。我一遍又一遍的复习着我的乐曲，脑子里不停蹦出那些优美的音符，排在前面的同学演奏结束了，轮到我上场了。

我慢慢的走上台，坐在了钢琴前，看着这些黑白的钢琴键，我不禁紧张起来，我看了一眼台下的观众，竟有些不敢弹琴。忽然，我在观众席的最后一排看到了我的妈妈，我听不清她在说什么，但我从她的嘴型中可以看出来，她在为我喊加油。于是，我的心里流进一股暖流，看着那些期待的观众，我坚定的弹下第一个音符，弹琴时，我仿佛什么都听不见，不管是耳朵里，脑子里，还是心里，都在跳跃着那些优雅而可爱的音符，一曲完毕，观众们有的欢呼，有的鼓掌，还有的为我们送上了赞美的词句，我看着热情高涨的观众们，心里开心极了，尽管没有大型演出那样的场面，可我依然无比激动、开心，我知道，我的梦想一定会实现的。

因为，我坚信，只要有梦想，并且拼搏努力，就一定会有成果，只要坚持不懈，就一定会成功。拥有梦想，会让生活更美好。

将梦想写进生活六年级作文【篇5】

梦想是风帆，指引我们前进的方向;梦想是火石，敲起星星之火……有了梦想，我们的人生才有了航向，有了动力，才会活得更精彩。

我的梦想是成为一名作家。当我在看书时，梦想的种子就悄悄萌芽了。书中的好词好句，把人们带入文学的殿堂;丰富的百科知识，让人们遨游在知识的海洋……作家，把社会百态凝聚成文字，传递给人们。我想当作家，因为我想用文字表达心声，用文字书写传奇……

如果我是作家，我要把家人写进书中。家人给我的鼓励，给我的关爱，我要一个不落地写下来，用文字表达我对他们的爱，对他们的感恩。

如果我是作家，我要把同学写进书中。同学是我们最亲密的伙伴，我们每天朝夕相处，发生的趣事和囧事多得数不清。我要把它们记录下来，纪念同窗情谊。

如果我是作家，我要把老师写进书中。老师是辛勤的园丁，栽培着祖国的花朵。他们的每一分辛劳，每一滴汗水，都是为了我们的成长。我要把老师的付出、栽培写下来，要把对老师的感激之情写下来。

如果我是作家，我要把我的喜怒哀乐写下来。我们的心情每天都在发生着微妙的变化，我要把他们记录下来，成为我的回忆。

如果我是作家，我要把祖国写进书中。我要用笔描绘祖国壮丽的山河，书写祖国的发展，展望祖国的未来。

梦想不是说说而已的，它需要我们付出努力，当我们为了梦想努力拼搏时，就离实现梦想更近了。

将快乐写进生活六年级作文(精选8篇)

作文可以帮助学生更全面地把握作品中的主题和思想，写作可以促进我们的创造性思维和创新能力。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的，写好作文是一件复杂的事情吗？祝您从本网站中收获满满获得您所需要的知识和信息。

将快乐写进生活六年级作文 篇1

我有很多让我快乐的事，玩电脑让我快乐、考高分让我快乐、过生日让我快乐……但是最让我快乐的事是这样一件事。

那是在上个学期的一个早上，天空阴沉沉的，我起得很早，慢悠悠地走在上学的路上。不一会，天上滴下了几滴雨，紧接着，雨渐渐地大了起来。我赶紧撑开伞，加快了脚步，心想：雨下大了，我得赶快到学校去。

走到吾悦广场住宅区附近，路口涌出了好多低年级的同学。突然，有人抓住了我的胳膊并叫了一声：“同学。”我疑惑地转过身，原来是一位阿姨，身边还站着一个小女孩。我问道：“阿姨，什么事?”那位阿姨焦急地说：“我有急事，你能不能帮我把我女儿送到二年级教室?”说着把身边的小女孩往前推了推。我看了一下这位阿姨，心想：看来这位阿姨是真的没有时间了，她可能急着去上班，反正我还有时间，就帮帮她吧。然后，我笑着对她说：“好吧，没问题!”又对小女孩说：“走吧!”我平时走路很快，为了迎合小女孩的速度，我特意把脚步放慢了。来到校内二年级的走廊，我对小女孩说：“到了，你快进教室去吧。”小女孩转过头对我甜甜一笑，说：“谢谢姐姐!”，我愣了一下，顿时体会到了“快乐”的滋味。

第二天，我又遇到了那个阿姨，她对我说：“同学，昨天真是谢谢你了。”我回答：“不客气。”

助人为乐让我感受到了快乐，这种感觉真好!你感受到过这种快乐吗?

将快乐写进生活六年级作文 篇2

到了”水上乐园“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢说，在这”水上乐园“，没有一平方米是没人的。我迫不及待的换了泳衣，跳进了一个游泳池。在游泳池里玩了一会，就去找爸爸，让他教我们游泳。在一个比较深的水池里，我们找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐学的差不多时，他又教我。他让我用胳膊报膝，在水里憋气，感觉好像失去了地球引力一样，挺刺激，还挺舒服。这个动作做好后，又让我双手双脚一起放开，还在水里憋气，我都做好后，爸爸让我重复刚才第二个动作，然后就像游泳一样划几下，我做完后，才发现……耶，我可以双手双脚一起离地并且往前游了，我成功了！”这一切都是爸爸教给我的，我长大一定要报答我亲爱的爸爸！“我想。我们又快快乐乐的在浅水池里玩了一会儿，就回家了，说心里话，我还真有些舍不得走呢！

夕阳落山了，我也回家了。妈妈给我门准备了可口的饭菜，吃完饭，在晚上睡觉时，还在默默盼着下一次快乐时光的到来。

将快乐写进生活六年级作文 篇3

春天，荥阳六小的校园更加明媚，清新，校园里一片欣欣向荣景象。在这春暖花开的日子里，我们的心儿充满回忆：回忆着我们已从一个爱哭的女孩儿，一个淘气的男孩儿，变成了一个个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，回忆所有的点点滴滴。不禁发现，我们每天都在快乐的生活，每天都在健康的生活。我们就像一只只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的花蜜，采集着属于自己的知识与才华。

人们都说：“生命需要呵护，健康需要帮助”。我们的学校就像一个大家庭，我们的班级就是一个温馨的小家，关注着每一个学生的健康成长。”我们每一个学生就是最大的受益人。在这里，我们快乐地成长，我们与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑；在这里，我们健康地成长，我们能从老师的批评中领略到做人的真谛和健康的意义。同学给予的帮助，玩耍时的开心，课外书籍带给我们的知识，老师对我们的信任。这些都是我们生活当中的一点一滴，它们就像是我们记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我们健康快乐地成长。

老师说：健康是人们一直追求的目标。一个人如果拥有了健康的体魄和健康的心理，那是非常值得自豪的事情。身体的、心理的健康，将为我们的成长道路铺就一条阳光灿烂的大道，为我们今后幸福的人生打下了良好的基础。所以，各种各样的活动，丰富着我们的生活：郊游、踏青、野炊、放风筝让我们在寻找快乐的同时健壮了我们的体魄；谈心、通信、回访不但加强了学校与家庭的联系，更重要的是将孩子的情况及时互通有无，保证了孩子的心理健康。正因为拥有了健康向上的心理，我们才能克服各种困难，遇到困难不屈服。正因为养成了良好的学习和生活习惯，才使我们养成了天真活泼、求知欲望极强的性格，使我们保持了良好的心理状态。健康的体魄和健康的心理使我们领会了很多生活的真谛，让我们在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。

比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心灵。未来的国际竞争将不单是知识和创新的竞争，也必将是“心灵”的竞争。也就是拥有健康的身体和良好的心理素质的人才的竞争。为了未来我们应不断努力。

我们异口同声地说：“我们的成长是快乐的，快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。让我们在成长中寻觅快乐，在快乐中健康成长！让心与健康同行，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美好！”

将快乐写进生活六年级作文 篇4

从前，有一个村庄，它的名字叫“童话村。”

村庄里有着勤劳的农民，快乐的孩子——这里，每天都有笑声，小孩子的欢笑声，大人们憨憨的笑声，老人们呵呵的笑声。因而，有人把童话村，又叫做“欢乐村。”

村庄旁边，有一座小山。山上到处是争奇斗艳的鲜花，翩翩起舞的蝴蝶，竞赛唱歌的小虫子……

村庄里的小孩子，经常上山去玩，有时还能捡回一些希奇的小玩意儿。山上也有一座森林，孩子也会经常带着篮子进去玩，回来时，总能采回满满一篮的蘑菇，或者是树上的可以吃的果实。

瞧！孩子们上山了，他们看来又要准备大玩一场。

“哈哈！我们来玩咪咪眼吧！”一个孩子提议道。

“好啊！你每次总能提出好的玩法！就听你的吧！”另一个孩子笑着说道。

“哈哈哈……”

然而，村庄里还有两个孩子，没精打采地拿着篮子，向山走去。一个是女孩，全名叫林乔乔，另外一个是男孩，全名叫林明明。他们是兄妹俩。在这里，我们叫他们“乔乔”和“明明”吧。

乔乔失望地第三次问明明：“哥哥，今天就不要上山去了吧，我总感觉有什么不好的事要发生了。”

明明说：“你的预感不一定对，要我说，呃……看！（乔乔凭直觉感觉到他是在转移话题）那边的孩子都在玩呢，我们去玩吧？”

乔乔说：“既然你那么肯定不会，那就去看看吧。”

乔乔和明明走向他们那群孩子。乔乔忽然想起了什么，她问：

“哥哥，我好像觉得没看到一个人……童童，他怎么没来？”

明明笑了：“难道你没听到我说吗？他今天生病了，不能来，不过，他妈妈说，他的病今天就能好。”

将快乐写进生活六年级作文 篇5

生活，我们每天都在过，可生活是什么？是平时香淳的茶吗？是那痹辣的酒吗？还是讨人喜欢的甜爽的可乐？生活，是一个无法下定义的词。

红色的生活

每天都在学校呆得很久，晚上回到家，不变的都是妈妈和爸爸坐在饭桌前等着他们爱玩的女儿。从无例外。每次我都对他们说，下次不用等我了，但下一次，妈妈和爸爸都像把这事忘了似的，依然坐在饭桌前，像两个等待着试卷发下来的小学生。令我总是不知对他们该说些什么。生活，红得温暖，红得发甜。

蓝色的生活

平时总爱和朋友站在走廊上看帅哥美女，即使懂得“人不可貌相”这个道理，但心里莫名其妙的就想看着那些遥不可及的漂亮的脸。每次的欣赏都会让人感到又恨又爱又羡慕。有时，我和朋友又会不约而同地脱口而出叫人一声“靓仔哥哥”和靓女姐姐”，吓得他们花容措失，接着又和朋友大笑起来。那是蓝蓝的，纯纯的，傻傻的生活，令人想把那一刻，那开心的时光定格，就这样一辈子算了。

灰色的生活

“三天一小吵，五天一大吵”已成为我和好朋友f之间所结合而产生的规律反应了。可每到那时候，就像有一块乌云罩在我的头上，整个人处在灰色空间……虽然讨厌灰色，但每次灰过后，光彩放射的彩虹都会在我们两人的天空上出现……

黄色的生活

我会因为一次体育考试就哇哇叫一天，我会为一个明星而狂做一些无聊的事，我会经常为别人起些乱七八糟的外号……生活，就要因为我而变得黄起来，变得闪动，变得和别人不一样。

彩色的生活

生活是一篇写不完的作文！“人生如戏”，每个人都有自已的生活，自己的故事，只属于自己的。只要用心去感受，原来，生活是洵丽多彩的。

将快乐写进生活六年级作文 篇6

对于医生来说，快乐就是救死扶伤，让病人恢复健康;对于老师来说，快乐就是桃李满园，让学生考出好成绩;对于农民伯伯来说，快乐就是风调雨顺，五谷丰登、人财两旺;而对于我来说，快乐就是我文思泉涌时那会心的一笑，援笔在手、奋笔疾书是我最大的快乐。

我深深眷恋着写作。在我已度过的十几年的里，有六年时间它一直陪伴在我的身边，有了它的陪伴我不孤独。

一年级，它第一次来到我的身边，我对它感到十分的好奇。渐渐地，我走近了它，它成了我们家的常客，在书房里常常出现我和它玩耍的画面。有了它，我的生活变得多姿多彩。

三年级，我们的关系更加密切，已经成为知己。在我的书桌上总是摆着一本厚厚的日记。在生活中，它成了我倾诉烦恼和分享快乐的对象，我与它之间没有任何距离，我总是把我的心事毫不保留地全部倾诉于它，它也给了我极大的回报——语文成绩得到提高。

五年级，小学生活即将结束，学习变得更加紧张，而我还是和往常一样，天天与它沟通、交谈，学习上的压力丝毫没有影响我与它的和睦相处，反而使我与它变得更加亲密。

六年级，时光飞逝，小学生活已经成为回忆，取而代之的是繁忙而又期盼已久的中学时代。在忙碌的生活中，它占据了我生活的四分之一。不知为何，它的身上仿佛有一种魔力，吸引着我与它靠近，永远不感到厌倦。不管多么劳累，我总是愿意与它在一起。

它就是写作。我爱写作，我的生活因写作而快乐。

将快乐写进生活六年级作文 篇7

生命那么长远，不要活得那么无味，要高高兴兴的去面对。迎着太阳走，对着大地笑，把所有烦心事抛之脑后。其时，生活是美好快乐的。忘记我们身边所有不快乐的事，多想想快乐的事。

你快乐，生活就快乐，你不快乐，生活就是无味的。我想说：我很快乐，不知道是什么东西，使我感到无比的快乐。

每天，我背着书包去学校，我很快乐，因为身边有无数的笑声感染着我，让我变得快乐。

生活真的很美，只是你还未发现。学校的同学使我感到幸福，因为她们总是在不同的时候给我送上不同的的温暖。

在家里当我任性和妈妈吵架的时候，她却在第二天清晨送给你最阳光的微笑。

充满笑声的生活是精彩的，爱笑的人是快乐的。有些人只是因为别人做的一个动作或一句简单的话便开怀大笑，而有些人看到了无非就是说句无聊就走了。这就是生活的差距，那个笑的人为什么笑呢？就是因为他的生活很快乐，而那个只是说无聊的人就是因为他生活太无味了，所以才会认为无聊。

当我看完活着，就是幸福这篇作文时，我真高兴，因为他知道了活着就是美好幸福的，不会再厌倦一日平淡无奇的生活了。

当你面对困难时，不要气馁，要微笑的挑战。

当你失败的时候，不要伤心，要相信自己。

笑一笑，十年少。这是我同桌常对我说的一句话，没错，微笑，只有开怀大笑，你的生活才是美好的。

将快乐写进生活六年级作文 篇8

3月15日的上午，显得异常的美，明媚的阳光穿过树枝把春天带到大街小巷，我们怀着兴奋的心情踏上了前往四会贞山区的＊＊＊学农。

随着我们愉快的心情，时间渐渐地过去了，下了车，我们看见了四会有广州没有的东西，那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，不时有鸟儿飞过，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌，似乎欢迎我们来学农呢！

集合之后，我们听取教官的指导，回到宿舍整理内务，领取生活用品。首先我们参加了各种户外活动，有陶艺，户外拓展，室内攀岩等等的活动，我最喜欢地是户外拓展，活动内容是男女生比赛，为了锻炼我们的合作精神，和友谊第一，比赛第二，接下来晚上我们进行了拔河比赛。

在这几天，我们上了野炊课、畜牧课、挑粪和插秧课等。我们在期待已久的野炊课上锻炼了我们生存能力，平时我都是在家饭来张口，衣来伸手，这次我们学会了独立的生活能力。插秧课让我知道了我们平时吃的米饭是怎么来的，懂得了农民伯伯的辛勤劳动，学农让我们留下丰收的硕果及美好时光。

学农是一个人成长的经历，第一次看到如此宽阔的世界，第一次与同学们居住在一起，第一次挑粪，第一次插秧……，我们就这样走过了那么多的第一次，第一次以更加成熟的姿态走向未来。

这次学农使我学会了书本上学不到的东西，提高了自理能力，开阔了视野和许多有益的知识。我深深地致谢在学农活动中那些对我们辛勤教导的教官和老师们。

将梦想写进生活六年级作文(合集8篇)

作文是语文能力的综合展示，通过写作可以更加准确地传达我们的意思。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。根据您的要求我们编辑了“将梦想写进生活六年级作文”以满足您的需求，如果我的策略能够解决你的问题请收藏一下哦！

将梦想写进生活六年级作文【篇1】

每个人都有自己的梦想，有的想成为一名救死扶伤的医生;有的想成为一名鬼斧神工的画家;有的想成为一名建筑楼房的建筑工人;有的想成为一名帮助别人的慈善家……当然，我也有一个梦想，那就是成为一名教师。

我想成为一名教师，一名像xx老师一样的教师，一名无私奉献的老师。

xx老师在上课时喜欢给我们讲故事。讲他小时候的故事，讲他现在的生活，讲他家人的故事，讲历史文明的故事……我们在他讲的故事中学会了生活，学会了文明;懂得了什么是好，什么是坏;有时我们会为主人公感到高兴，有时我们会为故事的主人公感到愤恨，有时我们会被故事的主人公所感动……

xx老师很厉害。我们班一共三十五个人，三十五份作业，xx老师只要十几分钟就能全部批完，而且正确率非常高。

xx老师不仅在学习上关心我们，在生活上也很照顾我们。冬天，天很冷，牛奶也很冷，xx老师就每天烧水给我们温牛奶。由此可见，xx老师是多么的照顾我们啊!

xx老师在下课时喜欢和我们一起玩，我们跳绳，他也跳绳，我们玩“拉面”，他也玩“拉面”，我们玩空竹，他也玩空竹……一句话，我们玩什么，他也玩什么。xx老师还举办了许多亲子活动，放风筝、挖野菜、做槐花饼……每一次我们都玩得很开心，积累了许多素材，写作文也就自然不用愁了。

长大后，我要成为一名教师。那就要从现在开始，认真学习，天天向上，更要多读书，因为只有这样，才能成为一名像xx老师一样的教师!

将梦想写进生活六年级作文【篇2】

我的理想似乎在上大班的时候就有了，那时候，我们幼儿园举行了一次画展，是老师们自己画的图画。我一开始，我并不在意，就没去看，可是有一次，一个同学对我说：“去看看吧，老师画的那幅画真好看。”我便半信半疑地去看，我来到犹如长龙一样的画纸前，画纸前早已是人山人海了，大家都争先恐后地看，我也扑了上去，终于挤到了前面观看。画纸上的画可真多，让我应接不暇，看得我眼花缭乱。我被其中一幅画吸引住了：一个小孩坐在长木椅上双手捧着半个西瓜吃，那双可爱的小脚丫翘得高高的，脸上笑嘻嘻的。虽然只是这么一个情景，我却感觉画上的人栩栩如生，好像活了似的，这不正是我们平时那憨态可掬吃西瓜的样子吗?顿时，我不由自主得对画家这个职业产生了敬佩、羡慕、喜欢。

到了小学，我终于可以学画画了。第一节，美术课我听得格外认真、仔细，生怕漏了哪个细节，使画出来的画不好看。听完了老师讲授，我便开始了画画，我画的是一棵大树。树是一种很平常的东西，因为平常的我不怎么留意它，现在要画树了，我发现原来我一点印象也没有，正当我一筹莫展时，我突然发现教室门口对面刚好有一棵树，我心想：要不就画这棵树吧。说画就画，我仔细地观看，认真地画。迫不及待地拿给老师看，老师看了，笑眯眯地对我说：“你画得是教室外那棵树吧?”我点了点头，老师继续对我说：“你看，那棵树似乎有点老了，可我为什么没看到这棵树老的样子呢?你要善于观察!”我仔细看了看，原来是树的老干枝没有画出来呀!老师的话让我深深记在了心中，也意识到认真观察在重要性。

渐渐地，我发现画画已是我的一个习惯了，当我把白纸变成五颜六色的时候，我的心中如同吃了蜂蜜一样甜。

虽然我知道画家这个理想离我还很远，但我会锲而不舍地追求，努力学习文化知识，广泛阅读绘画书籍，积极参加各种绘画活动，多看多画，虚心向大师请教，不断磨炼自己，丰富我的想象力。我相信，只要我不断努力，我的理想一定会实现。

将梦想写进生活六年级作文【篇3】

人没有梦想就如咸鱼一般，有梦想，做咸鱼也是最咸的一条。有人说过不想当将军的士兵不是好士兵。是呀，梦想多么重要，对动物也不例外。

树叶变黄了，秋风轻拂，虽不知春天那般花开遍地，但别有一番风味，踏秋也比踏春更有一番趣味。

这一天，我踩着黄叶，来到了乡间，想体会一番秋天之味。我来到了一条小溪边，小溪中隐隐约约可以看到几个肥大的身影，不为激流奋勇前进，我往上游走过去，路上不断看到那些鱼坚持不住，掉头回流。但总不乏有些愈战愈勇的鱼。我在那些身影中看到了一条与众不同的鱼，它并不像其他鱼一样，有着绝强壮的身体，可是他却一直坚持着，用尽全力的往上游。虽然回游大队的末尾，可是他不放弃，浪满分作文网花无情的打在他身上，他可不跟其他鱼抱怨。他可可，他不跟其他鱼抱怨，默默坚持着。我不禁叹道：“多么坚强的鱼啊，他虽然没有强壮的身体，却有着一颗坚韧不拔的心。”

终于，它坚持不住了，被一朵巨浪巨大的浪花打了下去，我看不下去了，忍不住伸手去帮他，可那条鱼甩着鱼尾极力挣扎着，谢绝了我的帮助。我又一次被震撼了，多么独立的鱼啊！我遵从了鱼的意愿，放了它，她又开始奋斗了。那眼神中流露出一丝坚定，仿佛众人对手是惊涛骇浪，他也不会认输。

梦想是对未来的憧憬，也是人生的目标。有了梦想，就算做咸鱼也能也能翱翔于九天之上。大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里，有梦想的人，如鹏鸟，终有一日会一鸣惊人。

将梦想写进生活六年级作文【篇4】

有这样一个趣味的传说，每个孩子心中都有一颗心灵之蛋，心灵之蛋中装载着自我的梦想，当经过不懈的努力与坚持，心灵之蛋中的甜心破壳而出时，梦想就会实现，生活就会变得更加完美。

有人曾问过我：“你的梦想是什么？”我回答：“当一名教师。”是的，每当我看到教师绘声绘色地为我们讲课时，每当我看到同学们的目光紧紧地盯在教师身上时，我心中当一名教师的梦想就更加坚定了。

正因为溪流的梦想是汇入大海，所以它才会一向奔腾不息，不怕一切困难，穿过戈壁、流过沙漠、冲击拦路的石块，迸溅出梦想的水花。每当我在学习上有一点偷懒时，我就会想：“此刻偷懒，将来的梦想肯定实现不了。”于是，我又重新找到了学习的状态。人为什么要学习？不就是为了实现自我的梦想吗？如果不好好学习，那么梦想就会与你失之交臂。

我总是幻想着自我穿着漂亮的衣服，轻快地走进教室，在讲台上说一声“上课”。尽管这仅仅只是我的幻想而已，但我会努力将它变为现实。

梦想，多么完美的词。在我想放弃时燃起期望，在我迷茫时指引我前进，在我遇到挫折时给我动力……仅有坚持不懈地追求梦想，让心灵之蛋闪闪发光，明天才会充满期望，生活才会更加完美。

将梦想写进生活六年级作文【篇5】

马嘉瑶

圆中一点，风水极佳，坐定中心，此乃圆心。作图时，必定一心，将成一圆。反之不堪入目。圆心有一言：“画圆定心皆成圆，做事含梦必成功。”

梦想，让生活更美好。画圆——圆规为什么能画圆，因为心不变，脚在动。

梦想是什么？梦想是人生路上的路标，是人生荒漠中的一股清泉，是无望乱世上最纯真的信仰。众所周知的伟大人物——海伦·凯勒，在她一岁多时，世界便为她关上了命运之门，但她通过坚定的信念和对梦想的追求，冲出了上帝为她打开的窗，微张梦想的翅膀，一跃而起，获得了有价值的人生。也因此闻名于世，受众人敬佩。这是梦想的力量。

梦想是什么？梦想是希望的种子，是白云般飘飘荡荡的美丽仙境，是无数少年们鼓起勇气的条件。是从头再来的信念！名垂千史的司马迁，书写一部震撼文学界的史书，却很少人明白他成功背后的艰辛，就像冰心奶奶所说：“，美丽的花儿，人们只惊叹它绽放时的明艳！然而它为花苞之时，却洒遍了艰苦的泪，染满了牺牲般的血雨。”辉煌至今的史记，是司马迁先生用一生的悲壮写下的精华之作。他的希望何在？是梦想的执着，这也是梦想的力量。

梦想是什么？梦想是天上的云卷云舒，是天空的自由自在，是海洋的无拘无束，是努力的追求！震撼音乐界的钢琴大师贝多芬，晚年被疾病缠身，在两耳全聋的情况下，靠着早年的信念和基础，书写出了自己成功的后半生。他的乐曲依然美好如初，是什么锻造了他隐形的耳朵？是梦想啊。他的力量出于对音乐的热爱，这更是梦想的力量。

同学们，是什么令你们挺起胸膛，努力学习？是梦想。是什么令你们放弃游戏，努力听讲？是梦想。记得在我失落之时，也是梦想拉起了我。那一次，我竟考了89分，我仿佛五雷轰顶，整个人都是沮丧的状态。那一天，我想了很久，重新确定了目标，奋力上进，终于在第二次考试得到了100分，这也是梦想的力量。

昙花一现，韶光易逝，我们要做一朵昙花，不负时光，绽放芳华。

将梦想写进生活六年级作文【篇6】

胡政屹

梦想，是人最基础的思想认识，是对美好生活的向往。大到我们伟大的中国梦，小到生活中一个漫不经心的小目标，比如“今天要好好学习”，“这篇关于梦想的作文一定要写好。”

梦想鼓舞着我们努力前行。如果梦想是一座高大的灯塔，那我就是一位渔夫。我遇到了暴风，海啸，但每当我抬头看见灯塔的时候，都会有一股力量鼓舞着我回家，我就坚强的拿起双桨，直面残忍的大海。我的小船驶入迷雾中时，我看到那一条光速后，就会在心中出现一丝希望。

我的梦想是当一位像爱因斯坦那样伟大的科学家，我为这个梦想还报了一个辅导班，我有好多次都想放弃，因为我成绩不理想，但是，每次都会有一个名为梦想的珍宝，将我从悲伤中拉出来，让我不再迷茫，这就是梦想。

我在一年级的时候，不过只是一个不起眼的路人甲，碌碌无为，老师问的问题，我也会，就是没有勇气举起手。后来，我给自己定了一个小小的梦想——举一次手。我做到了，第一次举手发言后，那满满的自豪感，久久没有消退，从此，我便喜欢上了发言。后来，我发生了转折，越来越多的人和我成了朋友，我的人际关系也越来越好，这便是你完成梦想后，梦想给你的谢礼。

鱼儿，因为有梦想，所以才能跃过龙门。信天翁之所以能为了飞行，而跃下悬崖，是因为有梦想！梦想不是空想，不是妄想。定下了梦想，就必须要完成它，哪怕是再小的梦想，也能让生活更美好。你最小的梦想是每天刷牙，梦想的谢礼是你的牙齿永远不会生病。你最小的梦想是写好面前的作业，梦想的谢礼是让你的学习被别人肯定——

这一个个梦想的谢礼，终久会拼成一个多彩的世界。现在还有许多人不敢在本属于自己的舞台上展示，那么那些人不就更应该为自己设立一个梦想吗？总之，梦想可以让生活更加好美好，遇见灰心的事情，不要沮丧，为自己定个梦想，给自己造个人生的灯塔！

所以，从今天开始，为自己的梦想，为更加美好的生活，努力吧！

将梦想写进生活六年级作文【篇7】

梦想是一座灯塔，照亮前进的道路，梦想在迷失方向的时候，是一块指路牌，今天，我要聊聊这些年来我自己的梦想。

第一次提到梦想是在一年级的时候，在一节班会上，那时候我们的老师对我们说：“同学们，你们的梦想是什么呢？”当时许多同学都说自己要当一名科学家，可是我却有不一样，那是我的脑子里想的都是一些解放军叔叔手握钢枪，穿上一身帅气的军装的场景。于是平常不敢回答问题的我却高高的举起了手，并且骄傲地回答道：“老师，我以后要当一名军人，保卫国家！”

直到二年级，每次我的家人问我要什么礼物时，我都回答要一些枪。可是一场《唐人街探案》系列的电影看完后，却改变了我的方向，我要当名侦探，破解各种难题，于是我又每天看起了名侦探柯南，还经常神神叨叨地说着，“真相只有一个”。《福尔摩斯》变成了每日的必读品。

可是四年级时，爸爸带我参观了他的军营，一进去就看见了一群整齐的军人们踢着正步，宿舍里的被子像豆腐块一样，连床头柜生活用品摆放的都像粘贴的一样。这时，我的梦想既想当一名军人，又想当一名侦探，这让我十分纠结。

终于，在印度士兵入侵我国的一个河谷时，解放军的英勇无畏，让我心里有了一盏明灯，这就是军人。现在我的梦想，就是当一名军人，而且还要当不管是哪一方敌人入侵时，都能第一个奔赴战场的军人。

梦想会让你的未来一片光明，但我的梦想总是会变，所以说要坚持一个梦想固然重要，但请大家确定一个梦想，努力出发吧，相信梦想会让生活更美好！

将梦想写进生活六年级作文【篇8】

梦想是什么？梦想是光，找到迷失在黑暗中的你；梦想是手，拉出陷入深渊的你；梦想是动力，让你的生活充满活力。

每个人都有自己的梦想，正因为有了梦想，才有了去努力实现梦想的动力，只要你不言放弃去拼搏，你的梦想就会实现。

就像我的舅舅，他从小就调皮，但是却很聪明，总是很贪玩，令大人们伤透脑筋。他没有梦想，只知道完成老师与父母布置的任务，剩下的时间就是玩。

但是在他12岁以后，他有了一个梦想——做一个生物学家，后来他开始努力地拼搏，利用课余时间看书，上课认真听讲，从来不轻易服输，最终实现了他的梦想，考取了生物学博士。他还告诉我，他后悔自己知道的太晚了。听了舅舅的故事，我也明白了什么是梦想，有了梦想——我要超越我的舅舅，好好学习本领，将来为祖国的发展做贡献。

在实现梦想的道路上，总会遇到各种坎坷与挫折，但是我不会被这考验吓倒的，因为没有谁的一生是一帆风顺的。

我在一次失败的经历后，渐渐地想要放弃自己的梦想，认为自己的梦想根本就是妄想，自己出生不富有，别人出生在大城市中，起步就比自己好，这梦想根本不会实现。但是妈妈与亲人们却向我投来了期望的目光，我明白了，无论结果如何，我都要去尝试，去拼搏。有的人虽然出身卑微，有的人虽一出生就荣华富贵，但有的人知道笨鸟先飞，有的人却只会原地踏步。你的成功不取决于你的出身，而是要懂得坚持，不言放弃。

有的人拥有再好的背景也不知道努力，得过且过，富贵与卑微，只能限制你的出身，可你的成功是靠自己的努力拼搏出来的。

梦想是什么？梦想是生活的动力，敢梦敢想的人才是有灵魂的人，敢梦敢想的人才会成功，只有敢梦敢想的人才会拥有精彩的人生，梦想是属于那些永不言弃又敢梦敢想的人的！

将梦想写进生活六年级作文精选(8篇)

相信大家都写过作文吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“将梦想写进生活六年级作文精选(8篇)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

将梦想写进生活六年级作文【篇1】

王基睿

没有目标，一个人也就是一只没头脑的苍蝇。在屋子里乱撞，总会撞死。

我上幼儿园的时候，我们上了一节课我现在都记忆深刻，那节课叫：我的梦想。老师让我们每一个人都说出长大的梦想。记得小时候，我们家住在顶层。经常可以去楼顶的天台上看星星，总是躺在妈妈的腿上指着天上的星星，边看边问：这是什么星？那是什么星？我多么的想去天上看看呀，站在火星上，拿一块红色的岩石。

但是我这个纯真可爱的梦想还是破灭了，自从七岁那年，我个人学习压力有点大，我的眼睛近视了，戴上了笨拙的眼镜。听到了妈妈说视力太低就不能当宇航员的那一刻，我的梦想完全的被眼镜毁灭了。以后我再也没有提起过我的航天梦，在我心中，已经没有宇航员这三个字。

到了三年级我们多了一节课，科学课，这节课，给了我新的灵感。我又有了一个新梦想，当一名科学家不好吗。从那年开始我就打开了科学大门。学习之余，我会在电脑上查元素周期表，问父母原子分子，相信以后，我的科学梦会成真的。

将梦想写进生活六年级作文【篇2】

小时候,我总听表姐念叨：“等我长大了要当一个律师!”那时的我天真的以为生日许愿就能成律师。日子长了,我长大了,见表姐的机会更是少之又少。听爸爸说表姐快高考了,忙得昏天黑地废忘食,除了吃饭,整天都在复习。对,连睡觉时都在背条例。时间如同飞,再次见表姐时是又一年寒假。啊，我都快不认识她了：利落的短发,笔挺的身姿,甚至步伐都干练不行，浑身的正义感。咦,表姐和以前那个洋娃娃的`女孩天壤之别,我满心疑惑:“表姐,你怎么像变了个人似的?”表姐容光焕发，“因为我离梦想只有一步之遥了啊!”她不假思索。我暗自思忖：这就是梦想的力量吗?大家有梦想吗?

又一天,教室里几个同学围在一起,谈论着什么。我好奇地凑上前去。“你长大了想做什么?”“我想当一个建筑师,像贝聿铭一样,为国争光，让世界刮日相看!”大家都起哄，“不错嘛，梦想这么远大。我啊，就想做一名教师,教书育人，空闲时还能去一览祖国的大好河山。”我也忍不住和同学们交流起来，“我想做一个设计师,”我缓缓地说，“可能设计服饰,也可能设计房屋，只要是有益的设计……”

说着说着,我发现大家浑身尽是蓬勃的朝气,像一个人——表姐。我恍然,这就是梦想的力量,令人脱胎换骨,洗尽铅华。

人无两度再少年。愿大家抓紧好时光,用努力追逐少年梦,用拼搏实现中国梦!

梦想,让生活更美好。

将梦想写进生活六年级作文【篇3】

“人可以一无所有，但绝对不能没有梦想！”梦想，想必大家对这个词不陌生吧！可大家知道梦想有什么用吗？以前我也不知道，直到有一天……

“喂！你的梦想是什么呀？”前排的张伟转过身来向我问道。“我、我嘛……”“我的梦想是以后能当一名赛车手！酷毙了！”我还没说话，发言权就被一旁的王志强抢去了。“赛车手有什么酷的，我将来要当一名空军，那才叫酷呢！”向劲松也凑了过来。“就你？还当空军！老师叫你站立五分钟，你就站不住了，还去当空军！我看你当一个小兵就很不错了。”张伟讽刺他。“不信算了！”向劲松哼了一声，到座位上钻研他那些关于空军的知识了。“我将来要当一名清华大学的教授，教那些无知的孩子们读书！”张伟站了起来，昂首挺胸，气势磅薄地说。“你呀！连老师发的书都还没看懂，就想去当清华大学的教授！做你的白日梦去吧！”王志强听了哈哈大笑。张伟脸一黑，到座位上看书了。“那你的梦想是什么呢？”王志强向我投去了疑惑的目光。“我将来以后就当一名医生。算不上舍己为人，但总要救死扶伤吧！”“哦。”他答应了一声，也回到座位了。

第二天，我来到了教室。正发现他们在位置上专心致志地读书。他们啥时候变得这么认真呢？我一问他们就异口同声地说：“我们正在为实现自己的梦想而努力！”我顿时一惊，也跟着他们一起读书了。

事后我明白了：人一旦有了梦想，就像吃了兴奋剂一样，变得有目标，变得更努力了！如果你没有梦想，你的人生便会没有目标，也不会再努力，浑浑噩噩地过一生。

如果你问我梦想有什么用，我的回答是，梦想可以让生活变得更美好！

将梦想写进生活六年级作文【篇4】

梦想就像一个彩色的泡泡，乘载着我们飞向远方；梦想就像一只小鸟，带着我们自由地飞翔；梦想像一颗小草，沐浴在阳光下，微风中，梦想像一朵小花，散发着阵阵芳香。生活中，每个人都心怀梦想，离不开梦想。

有的人为梦想努力奋斗着，历经风雨，最终成长；有的人心怀梦想，却无力实施，只能自怨自艾；有的人整天念叨着梦想，却无法面对现实，悔恨终生；有的人打着为了梦想的旗号，却无所事事，不知努力。那些为着梦想而奋斗努力的人，每一天都过的异常充实，享受着每一天，每一分每一秒，而那些已然颓废的人，就像坐过山车，由上而下，只能浑噩度日。这可谓是两个极端。

其实，人与人成功，只在于你是否在为梦想而之努力。海伦·凯勒就是一个成功的例子，虽然身体残疾，但这不能阻挡她成为一只蝴蝶，飞向天空的梦——成为一位作家，一位伟大的作家，事实告诉我们，她成功了！她带着自己的梦想，踏上了成功的殿堂，这终究不能阻止一位心怀梦想而为之努力的人。

每一株小草都有钻出泥土的梦想；每一粒种子都有长成参天大树的梦想；每一只蝴蝶都有破茧飞向天空的梦想。但梦想终究是虚幻的，不去实现，它将永远是个无法完成的梦——一个站在彼岸的梦。请坚信一句话：梦想让生活更美好！

将梦想写进生活六年级作文【篇5】

在这漫长的人生中，每个人都有自己的梦想。虽然每个人的梦想都不一样，但是，在追求梦想的途中，人们也或许在自己的梦想里学到了什么。

我认为，梦想让生活更美好。

以前的我，没有过什么梦想。有时在同学面前，自己被当作空气;在家人面前，自己被当作透明人;在朋友面前，自己被当作没有看见的“垃圾”。我就好像在所有众人的眼里的存在感，几乎为零。自己便在生活中抬不起头来，时而变得失魂落魄。

一次，与父亲正在逛街，街上的人们谈笑风生，好不开心。“爸爸，去这里逛一逛吧。”我指着一家卖乐器的商店说道。于是，我们向这商店走去。店里面的琴、鼓什么乐器都有。我与父亲随便挑了一把玲珑可爱的尤克里里给买了下来。走出这家商店后，我真无法说出自己当时的心情，是激动，还是兴奋。从那以后，自己便下了一道最为坚定的梦想长河---当一名音乐艺术家，为音乐界做出贡献。到现在，这个梦想还一直坚持着。

当然，我还在为这个梦想做出一点一滴的付出，去不断地挖掘。不过，在实现这个梦想的途中，我对生活、学习，有了很大的改观，使现在的生活不再像以前那样无趣，变得丰富多彩：学乐器跟学习是一样的，乐器学得好，优美的旋律会一直伴随着你。学习也是如此，学得好，生活就过得好。但即便你想学好，你终究要努力，坚持，谁能随便学一学就能都学会呢?所以，我学会了坚持与努力!

其实，音乐不仅动听，而且还温暖人心，你冰冷的心也会被火炉般的音乐给温暖。这就是音乐的魔力。一天一天的都会感到快乐。所以，我学会了乐观、积极向上。

表面上，我们只是在追求梦想，实际上，你发现，我们所在追求梦想的道理上，自己的生活在不知不觉中变得比以前更加美好，从此，在生活面前，你快乐而乐观，你大胆与尝试，你奋斗和坚持，你永远地抬起头!

仰望星空，张开双臂，现在拥有梦想的你，不禁赞叹：“梦想让生活更美好!”。

将梦想写进生活六年级作文【篇6】

苑子文，苑子豪。我徜徉于一排排的书架间，指尖在一本本书上滑过，倏忽间，他们两个的名字映入眼帘，他们出新书了《穿越人海拥抱你》。

惊喜地从书架上抽出一本，嘴里喃喃地念着书名，用手轻轻地抚摩着封面：在蓝天白云之下，两个男孩在海边笑着奔跑，给人以温暖、阳光，仿佛他们正在跨越千山万水，只为你而来。

我读书都是很讲究的。回到家里，走进阳台，拉上窗帘，阳光登时柔和起来，肆意地挥洒在书上，书名染上金黄。我想在这样的环境下读书，才会令人享受。

这是双胞胎兄弟的第三本书，记得第一本书主要讲述了他们考取北大的艰辛历程，第二本书则侧重于写他们这些年来所见所闻的故事，有爱情，有友情，更有亲情。

在《穿越人海拥抱你》中，两兄弟一共讲述了十二个晚安故事，其中，有小时候兄弟之间嬉笑打闹的回忆;也有进入北大后的努力和迷茫;还有一些短篇小说，他们将爱情、梦想与彷徨揉进小说里，使其变得既真实又很有代入感。

我非常喜欢这十二个故事，可要说给我留下印象最深刻的，当属弟弟苑子豪写得一篇《愿你活成自己喜欢的模样》。

这篇是即将大四毕业的子豪回顾自己整个大学生活的文章，子豪说，在刚刚进入北大的时候，他害怕犯错，凡事都小心翼翼的，可是到了后来，他发现只有不断尝试才可能成功，他开始竞选班长，又积极地参加了学校的好几个社团。但渐渐的，他又发现社团活动太多，他有些力不从心，踌躇着退出了几个社团，本以为压力会有所减少，可是他又觉得有些社团枯燥乏味，内容他也不太擅长。

本来他是想继续退缩，他就秉持着如果克服一个困难可以带给我成长，那么这件事就算头破血流也要去做！的念头坚持下来，去刻苦钻研一些自己不感兴趣的东西。终于，功夫不负有心人，在一步步的突破和挑战中，他悄然地变化、成长起来。

接下来的日子，子豪依旧晚睡早起的忙碌着，但他找到了生活的节奏与目标，组织合唱比赛、拉三十万赞助、到全国各地签售、和哥哥一起创立自己的护肤品牌，这些艰难的挑战不仅折磨了他，也造就了他。

酣畅淋漓地读完书，呼一口气，有一种从另一个世界猛地抽离的忧伤。他们的文字一如既往的温暖，似乎是在阳光里浸泡了许久，字里行间都有一股明媚的春风。

此刻，时光慵懒起来，像是被上帝按下了暂停键，抬眸，空气中的浮尘停止飘动，窗外的树木停止摇曳，阳光下的剪影也变得深浅不一，这就是文字的魅力。

著名青春幻想小说作家江南曾经这样说：我们写来写去，终究是在写自己的故事。在此书中，子文子豪多是在以第三人称叙事，可是透过其他人的故事，我依旧可以清晰地看见他们为梦想不懈奋斗的身影，从北大最帅双胞胎兄弟到平民励志偶像，天知道他们为此付出了多少汗水。同时，我也想到了自己。我是否有在锲而不舍地追逐我的信仰？夜深人静他人努力学习时，我又在干什么？

正如他们在书中所写的：平凡生活，英雄梦想，做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟。总有一天，你会站在最亮的地方，活着自己曾经渴望的模样。我们虽然平凡，但应该有敢于追逐英雄梦想的勇气！

多年后，这本书或许会被我丢弃在记忆的深处，泛黄、落灰，但最起码，他能够占据我心中一点点的位置，那个位置，属于青春、阳光与伤痛。

将梦想写进生活六年级作文【篇7】

我曾读了李勇博同学的随笔之后，得知他有有一名姐姐正在复旦大学读博士。

也曾仰慕过。李姐姐的成绩是我不敢窥探的，将双手努力向上伸却也碰不到。以我如今的成绩，想要上一高还需付出很大的努力，复旦读博更不亚于天方夜谭，还不如做白日梦来的真实。

李姐姐的学习之路从表面上来看一帆风顺。初中在市一中上的，也就是我现在的学校；高中是在一高上的，我梦寐以求的学校；大学是在四川大学上的，既是211，又是985，想要考上更是艰难；现在又在复旦读博，总共两年，现在是第二年的工作时间，目前在华为工作。

看看这一连串的成绩和经历，那一阶段不是令人艳羡的存在。通过今天上午李姐姐给我们录的视频，我得知她还在大一时转过专业，而且她在转专业的时候是以原本专业第一的成绩转过去的，转到新专业之后还在疯狂的学习别人在大一已经学过的知识。无论是在哪个专业，她都能名列前茅。后来为了读博，还渐渐的开始参加各种大小比赛。

李姐姐得到了这么好的回报，那些必定在背后付出了更加艰辛的努力。庸才学习之后可能无法成为天才，但天才不学习便会成为废材。即使李姐姐有着再好的先天优势，更多的也是她为之付出的努力。在李姐姐的老师给她写的一篇文章——《流金岁月——梦想会开花》中有讲到：“她除了白天充分利用在学校的学习时间，晚上回家后还要继续一天的奋斗，有时甚至是通宵达旦。”虽然李姐姐在她给我们录的视频中并没有仔细描述她所付出的努力，但通过她所获得的那些成就我们也能够知道，她所付出的努力或许是我们远远想不到的。

付出努力，力争上游，奔向梦想！

将梦想写进生活六年级作文【篇8】

一个人可以非常清贫、困顿、低微但是绝对不可以没有梦想。只要梦想存在一天就可以改变自己的处境。

一次偶然的机会让我知道了梦想是什么?梦想是对未来的一种期望和憧憬，心中努力想要实现的那个目标。那你的.梦想是什么呢?是一位救死扶伤的医生，一位聪明过人的教师，还是一位威风凛凛的警察?实现你的梦想之后你会做出怎样的事情呢?这一连串的问题，你真的认真思考过吗?

我的梦想是成为一名伟大的科学家。为社会服务，为我的祖国服务，甚至为全世界服务。忠于职守，鞠躬尽瘁，死而后已。正是怀揣着这样伟大的梦想才让我在生活中坚定信念，拼搏努力，以优异的学习成绩来鼓励自己。对我而言，是梦想让我充满力量一路前行，是梦想让我们的生活更美好。

每个人的梦想都是独一无二的，也是多姿多彩的，它能让你感到绝望的时候找到信心，从跌倒的地方重新站力起来;它能鼓励你在人生道路上不断的去迎接风雨，挑战自我;它也能让你判断正确的人生方向，使你的人生更精彩。

人人都有梦想，人人都在为梦想而努力。梦想是一幅鼓舞人心的未来画卷，画中有我们对未来的美好期盼。它使你的思维更加清晰、意志更加坚定、情感更加丰富，热情更加饱满。它伴随着我们一路成长，它指引着我们前进的方向，让我们不畏困难。正因为有了梦想，我们才有了前进目标，生活才会变得更美好而充实。就让我们一起为梦想而努力吧!

将幸福写进生活四年级作文精选11篇

相信大家都有写作文的好习惯，通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感。写作文的思维怎么去培养？以下是小编为大家整理的“将幸福写进生活四年级作文 ”，让我们都努力变得更加优秀吧！

将幸福写进生活四年级作文【篇1】

幸福总是来的那么突然，新学期的到来，学校通知我们上学时间延迟到八点钟上课，我心里别提有多高兴，这样我和妈妈都不用起的那么早了，我可以休息好，养足精神来奋战新的学期生活。开学的第一天迟来的大雪漫布了整个哈尔滨冰城，由3月1日开学黄色预警延迟到了3月5日开学，清早，我一步步地走在雪地上，身后的脚印好像跳动的音符，为我新的学期打气加油，雪还一直下着，又好像对我诉说：你一定要加油好好作文学习此时我的心像被雪花洗过一样透明一样开心，放假休息了将近俩个月时间，其实最重要的想说：老师，同学们我想你们了！

我来到了熟悉的校园，久违的上课铃声把我们又呼唤在一起，分开将近俩个月的同学们又欢声笑语聚集在一起，你拍我一下，搂搂抱抱在一起欢声笑语飘满了整个校园，这就是我们的世界，上课铃响了，我们又开始聚精会神地听讲，总之，在我的眼里今天的一切都是美妙的，阳光的，快乐的！

将幸福写进生活四年级作文【篇2】

幸福，一个简单而又复杂的词语，在其中，包含着一次次的失败与一次次的流泪

这部电影的男主人公是克里斯，克里斯非常不容易，每天表面上穿着非常正式的西装，却要手上拿着一个两百磅重的骨密度仪器在大街上飞快地赶来赶去但这仅能维持家里生活的平衡，有时甚至没有。非常努力的他并没什么成就，原本脆弱的家庭变得更为支离破碎已经只剩下克里斯与他的儿子。

片名是《当幸福来敲门》，但是克里斯并非过着他所想要的生活。他知道自己的无用，他也不去追究，在儿子面前，他是个好爸爸。为了给儿子一段快乐又简单的童年记忆，他展露了自己所能展露的灿烂笑容。令我最感动的，是一次他和儿子在餐厅发生的一件事儿子吃着自己的菠萝饼，同时看对面一桌的人在讲笑话，那一桌，显得非常快乐，儿子也不知不觉地笑了起来。克里斯于是又准备起考试来，但在他们的桌子上，只有儿子手中的一块菠萝饼和克里斯手中的一堆资料，而对面一桌则摆着一桌的美食

克里斯非常节省，他节省钱，节省时间他给儿子买了一块菠萝饼，自己却不买;他为了能有更多的客户，自己不喝水不上厕所他节省，是因为他希望自己能有一份工作，希望自己和儿子能够幸福!是幸福让背后的力量支持他，让他能从黑暗走向光明，从贫困走向幸福记得一次他与儿子在一个地方，听了一首歌，歌里有一句话：上帝啊，请不要把我眼前的大山推开生活就是大山，当你跨过大山，你就能收获幸福

只有经历过挫折的人，才能拥有幸福，一切都是公平的对，幸福只会敲真正值得拥有它的人的大门。

将幸福写进生活四年级作文【篇3】

时光如水，生命如歌。在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，夏天到了。伴随着夏天的来临，暑假也悄悄地来了!

夏天的清晨是美的。吸一口清新的空气，就会使人感到心旷神怡。等到太阳初起，拿出一本书，尽情阅读，耳边没有喧嚣的吵闹声，只有微微的晨风在你耳边低吟，做什么事都会觉得舒心惬意。可是过了一会儿，远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声撕破了这份宁静，新的一天开始了……

夏天的天气是多雨的。突然，狂风呼啸起来了，天色突然暗了下来，云们也不知怎么的互相撞击，擦出一道道的电弧。紧接着，雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着，被雨打着，呜呜地哭着。雷雨来了，人们都躲到自己的屋子里或者别人的屋檐下，生怕自己被淋成落汤鸡。

雨过天晴，一道美丽的彩虹悄悄地挂上了天空，仿佛在天宫上架起的桥，与火辣的太阳争艳，为夏日增添了一片新的色彩，为暑假增添了几分生机。

可别辜负了这片好时光。到了海滩，展现在眼前一片海天相接的景观。远远的，几只渔船随风荡漾，海面掀起一簇簇微波。一头扎入水中，尽情地游上百米，再浮上水面，望着蓝天白云，沐浴着阳光，享受着大自然给予的温暖!

天色渐暗，红红的夕阳正一点一点的落入大海。夜幕降临，夏日有个奇妙的夜晚。看!窗外金黄的星星在向你眨眼，皎洁的月亮在云层里穿梭。听!音乐家蝉正高歌一曲，蛐蛐听了在“曲曲”高兴地赞叹呢。

暑假的生活是美好的，是美丽的，是生机勃勃，是快乐的，是幸福的……

将幸福写进生活四年级作文【篇4】

再过几天就要过年了，听外公说，今天晚上乡文化礼堂要举行一场迎新年文艺晚会。我听了后，心里十分激动，期盼着这文艺晚会快快到来。

吃完晚饭，我就迫不及待地跟着小伙伴一起去文化礼堂。走进文化礼堂，一片灯火通明。哇！这礼堂又大又漂亮，足足可以容纳一千多人，里面早已经摆好了一排排的座位，整整齐齐。两边的墙壁上都画着精美的图案，据说这些画都是乡里一些有才艺的村民画上去的。瞧，这上面的喜鹊画得栩栩如生，简直可以和画家媲美了。

我们刚坐下座位，舞台上的大屏幕就亮了起来，只见上面写着“只争朝夕，不负韶华”八个火红的大字。这时候，主持人上台了，他们穿着华丽的礼服，刚说完开幕词，音乐紧接着就响了起来……

晚会在一曲

将幸福写进生活四年级作文【篇5】

“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那小朋友的眼睛里……”但在我的脑海中幸福却留在那一刻。

在2010年11月11日的那天是妹妹的生日，下午一放学，我便急忙赶到公交车站台等车……下车后离家还有一段路，于是我小跑着向家奔去。突然，撞上了一位坐在轮椅上的的残疾人，她转过身来我连忙杵下脑袋不停地向她道着歉：“对不起，对不起”。只听奶奶说道：“小姑娘我没事儿，你没摔着吧”。这时我抬起头仔细地打量着她，只见奶奶脸色苍白地像一张白纸，看样子她可能年过八旬了。她本来走在我前面结果被我不小心撞上了。听到她的原谅，我正准备继续往回家赶，这时红灯亮了，我再一次把目光投向了她，瞧见她正吃力地把轮椅往前推，我注意到她的轮椅有点生锈推不动了。这时，绿灯亮了，一辆大货车飞驰而来，我看见了作文便立刻扔下书包，使劲全身力量，终于，我在大货车来临之前抓住了轮椅的把手，把轮椅推到了马路对面。

我对老奶奶尊敬地说：“奶奶，您以后注意点，刚才多危险啊”。她转过头说：“谢谢你，小朋友”。我对她说：“奶奶，您等一下我去把书包见过来”，她说：“好，”我转过身，穿过马路又走到对面，我对奶奶说：“您的腿是怎么了？”她便呜呜咽咽地回答道：“是在10月份我出了一次车祸……使我失去了站立的能力……”经过她一番讲述，我才知道了她为什么坐轮椅。她又说：“我想让你陪我走到前面的广场，好吗？”我本极不情愿，因为今天是妹妹的生日。不过，我还是爽快地答应了。一路上我与老奶奶欢声笑语，到了广场，我告别了老奶奶就直奔回家。

奔跑在回家的路上，我的心里感到有一阵辛福的气息萦绕在我的身旁。

将幸福写进生活四年级作文【篇6】

我，虽然只是一片平凡的云朵，但我每一天都过得非常充实、快乐，更重要的是，我总感觉到生活是那么幸福!

你瞧，新的一天又悄悄地走来了!

太阳宝宝背着书包蹦跳着又开始了一天的旅程，他又要去哪儿玩儿呢?就连我也猜不透。一群小鸟唧唧喳喳地跟我问早：嗨!早上好啊!我伸了个懒腰，打了个哈欠，揉了揉眼睛，在天空中亮出我雪白的新裙，向鸟儿们行了个屈膝礼，顺势低头一望，哇!田野，好青翠!吸一口，哈!空气，好清爽!

突然，小鸟像与我捉迷藏似的消失了，就连水里倒影中的我也变了脸色，太阳宝宝也不知了踪迹。哦!原来是风姑娘把雨姐姐请来给花草树木们洗澡啊!闪电姐姐见了也不甘示弱，换上了亮丽的银装，在空中跳起霹雳舞来，她的舞姿好潇洒，就连平日最傲慢的雷哥哥也情不自禁鼓起掌来，轰隆隆，轰隆隆......我也不禁为之叫好!

过了一会儿，天又渐渐明亮了，太阳宝宝又神不知鬼不觉地露出了红扑扑的笑脸，小鸟也有说有唱地飞出来，就连最娇贵的彩虹妹妹也穿上七彩的盛衣走了出来，向我们含羞地招手、微笑。

哦!我离家已有很长时间了，妈妈该担心了!太阳宝宝喊着，便一蹦一跳地向西山的家中跑去。月亮妈妈又带着星星宝宝们归来了。好累啊!我依偎在月亮妈妈的怀抱里，听着她唱起那首熟悉又动听的催眠曲。听着，听着，我香香地睡着了，在梦中，我又开始了幸福美好的一天......

将幸福写进生活四年级作文【篇7】

我是一只糖若若，来自梦幻世界。梦幻世界里居住着许多会使用魔法的男孩女孩。我是一只精灵，准确的说是一只珍稀精灵。我住在梦幻世界的糖果沼泽，那里的水是牛奶，好喝极了。直到有一天，一群精灵莫哲轩来到了这里，我们友好的招呼它喝牛奶，可是竟然被他残忍的谋杀。哥哥拼命地抱住我，却被一团突如其来的火焰夺取了生命。爸爸妈妈惊慌失措的牵着我的手，却被另一只莫哲轩推下了悬崖，忽然，一个什么东西罩住了我，我迷迷糊糊的昏了过去……

终于，我睁开了眼睛。我看见了许多精灵友好的向我打招呼，我惊恐的叫着，生怕它们会像莫哲轩那样把我碎尸万段。这时候，小沫（精灵品种：楚沫沫属性：梦）眨了眨眼睛，对我说：“你好！我叫小沫。我们给你起了个小名，以后我们就叫你若若，若若，我们不会伤害你的！”“若若，你是幻属性的！”小玲（精灵品种：浅玲爱属性：爱）告诉我。萌儿（精灵品种：萌丝丝属性：萌)说：“若若，你是主人千辛万苦才把你救回来的！听说你是梦幻世界最后一只糖若若了。”我兴致勃勃的听着。这时候，一个漂亮的女孩把我抱了起来：“若若，以后你就叫我主人。”“主人！”我叫了一声。“真乖，你去睡吧！”我一蹦一跳的来到自己的房间，静静的躺下睡了……

我的生日到了。早上六点钟，主人把我推醒。我不解的问：“今天什么大好日子啊？这么早就要人家若若起来！”“今天可是你的生日啊！”主人抱起我，“快点！要不然时间表该耽搁了！”说着，我和主人来到了一家礼品店。“喜欢哪个？”主人问道。我拿着一个八音盒，说：“我要这个，这个！”主人笑了，付了钱后，又带我去公园玩。公园里，有很多精灵，它们都围着一个喷泉跳舞。“原先好像没有这个公园诶！”我自言自语的说。“当然！这是我特意为你设计的！喜欢不？”主人自豪的问。“喜欢死了！”我说，“可我的精灵伙伴呢？”这时候，小沫“率领”着一群精灵招呼道：“快点来吃东西！”我屁颠屁颠的跑过去，一看。哇！小沫最爱的冰镇仙草、小玲喜欢的秘银糕点、萌儿喜爱的雏菊泡茶……天哪！居然还有我最爱的雪豆蛋挞！我上去抓起一盘雪豆蛋挞，啊呜啊呜的吃了起来。别的精灵看我吃了起来，也挑选自己爱吃的食物吃了起来。那一次生日聚会，令我终生难忘……

将幸福写进生活四年级作文【篇8】

曾几何时，我竟有这种想法，没有了母亲，我的生活将会怎样？是如孤儿般寂寞的生活，还是像洪战辉一样坚持的生活？恐怕我没有他硬挺的肩膀，那么我还会怎样？遥想，恐惧涌上心头。忽然，母亲背影闪现，心中不禁一番激动。因为有您，才有我的一切。

还记得那一次，是归家后，我主动请求母亲去散步，母亲颇有些激动。路上，我走在母亲后面，静静看那背影，瘦弱的身躯，朴素的女中山装，深绿色的，风吹过，黑发中隐约看见一些银丝。忽觉得那在风中的背影，显得有些脆弱却又坚强。

我的家境不如别人。十年前，因父亲残疾，于是整个家庭陷于困顿。是母亲痛定思痛后担起了沉重的家庭负担，毅然坚守。十年后，我将成人，可我拥有同别人一样快乐的童年时光，但这过来的十年却同样伴随着母亲的艰难；我同样拥有家的温暖，团聚的快乐，没有经历像离婚家庭孩子的痛苦，也没有缺少任何一边的爱，而这一切，却是因为他的坚持与俱在。以后将来，这个家庭将更好，她的坚持不再是徒劳，不再毫无意义。

忽然母亲俯身，去摘那路边的草，仔细看，那确是我患痛时吃的草药，我走到作文旁边，同母亲一同采摘，她欣慰的笑了，而后他又静静的低下头，若有所思。

美好的时光总是短暂的。“夕阳无限好，只是近黄昏”，眼看太阳将落山，我们也该走了。草药已经堆满母亲的手掌。这时，她对我说：“在高三时，你能出校住吗？我希望在你最困难时照顾你。”我说：“家里爸爸怎么办？”她说：“我能早上来，晚上回去啊，虽然艰苦些，可我希望能同你一起奋斗。”他表情似乎很轻松，可我不知怎么，心里既矛盾又感动，直到家中也不能消去。为了孩子，母亲能付出一切，就算是孩子的梦想，她也会把它当作自己的梦想来实现。她唯一想做的是为孩子撑起一方天空，想做的是孩子坚强的后盾，孩子永远的后方。

蓦然回首，十年间，尽管生活拮据，可她把能给我的都尽力给了我。曾经，我羡慕别人所穿的衣服鞋子；曾经，我想往其他同学奢侈的生活。而今，我不再自卑，不再羡慕，因为我有我引以为傲的母亲。

十年的痛苦艰辛，十年的快乐成长，尽管时间把过去掩埋，但永恒的是母亲的爱。因为爱，才有现在的我，因为爱，才有现在的幸福生活。啊！母亲，幸福生活感谢有你。

将幸福写进生活四年级作文【篇9】

幸福就在生活中。很多人都认为，幸福是得到所有物质待遇后在享受中的自豪感，这并不完全对。幸福也来自生活的点点滴滴，来自我们的一举一动。

有一次，是个雨天。我打着伞，哼着歌曲，迈着轻快的步伐，走向英语补课班。而马路的另一边，一个和我年龄相仿的男孩，一头被雨水打湿的头发，一脸汗水，着急地和我擦肩而过。这一刻，我感到我很幸福。

又一次，是个烈日炎炎的暑假。我们校队暑假集训在学校训练，而篮球班也和我们在一起。看看那边，打篮球的学生都顶着火球般的太阳，满头汗水，皱着眉头，一次次地练习。看看我们，在主席台的阴凉处训练，没有太阳，不皱眉头，不是晒得汗水，但是那是努力的汗水。这一刻我感到我们很幸福。

在农村，那里的孩子只受到学校的课堂教育，但周末没有补任何补课班，在街道晃悠，而我们呢，周末安排的满满的，坐在补课班里吸取更多的知识，吹着空调，但有作文些人还抱怨压力大。这一刻，我感到城市的孩子很幸福。

在云南、贵州等地，漫山遍野，这深山老林，只有土路通向这些看似荒无人烟的地方。那里的学校就不像是学校，只是几个房子做成的几间教室；那里的人非常贫穷，都没有几件像样的衣服；那里的文化相当落后，孩子们甚至没有见过书本。还记得那双“渴望读书的大眼睛吗？那双眼睛不仅是她的眼睛，还代表着成千上万渴望读书的孩子的眼睛。”而我们呢，天天都接受着老师的知识，有些人还厌烦学习，难道这不是可耻的吗？他们缺少的、没有的，太多了。每天走几小时的上学路，几小时的回家路；我们天天有人接送，还不珍惜当下生活。这一刻，我感到我们大家都很幸福。

当然，幸福就在我们身边，也需要我们去珍惜。尝到幸福的滋味固然很好，但是我们也要考虑到没有幸福的人的感受。珍惜现在，珍惜当下，不让时间流失，不让时间浪费，就可以让我们幸福。

将幸福写进生活四年级作文【篇10】

从小到大，有许许多多让我感到幸福的事，虽然有的已经过去很久了，但我却仍然记忆犹新。

有一次，我和妈妈去超市，我看到了一本十分漂亮的笔记本，我很喜欢，哀求妈妈给我买一本，但是妈妈说我的本子已经够多了，我听了像泄了气的皮球一样，一脸沮丧。但我没有放弃，继续求妈妈，妈妈见我不依不挠，只好退了一步，但妈妈说想买本子必须要自己掏钱，钱要从日常生活中节省出来，我听了又重拾信心。

从那以后，我就在也不乱花钱了，一遇到想买的东西就想想我心爱的笔记本，看到同学的东西心里一阵羡慕，但又默默的对自己说：“忍忍吧，为了本子不能乱花钱！”眼看着罐子里的钱慢慢增多，我信心十足，一想到钱要要攒够了，就兴奋起来，还常常心想：“在坚持几天，就可以买了！”妈妈看到我的行为，脸上也渐渐浮现出了笑容。

有一天，我和妈妈去超市买东西，看到门前新装了几台抓娃娃机，我连忙跑过去，看着里面的娃娃，我感觉我的眼睛都在发光，我看像妈妈，但又忽然想起了什么，回到了妈妈身边，妈妈说：“你是想先把钱攒够呢，还是先抓娃娃在攒两天钱呢？”我眉开眼笑的说：“当然是现在钱啦！”妈妈说：“你没有抓娃娃，所以你有省出了十元钱。”我听了喜出望外，带着钱去买本子了。

买了本子，我紧紧抱着本子，爱不释手，虽然已经买到了本子，但是我以后再也没有乱花钱，因为我知道了钱的来之不易。

将幸福写进生活四年级作文【篇11】

我是一名五年级的小学生，我们一天一天的长大，一天比一天懂事。我想像一道彩虹，丰富多彩，多姿多态;我想像一只小鸟，带着梦想自由飞翔;我想像小船，满载知识在宽广的大海上远航，在我追求梦想的道路上，爸爸妈妈一直是我最坚强的后盾。

记得有一次，最让我难忘，在我六岁的时候，我和爸爸、妈妈一起去外面开开心心的逛街，回家的时候下着倾盆大雨，大雨像天空中的伞兵，从天空中跳下来“扑通扑通”地落在地面上，妈妈怕我着凉了把我紧紧地抱在怀里，生怕我冻着。下午回家还没事，可是，到了夜晚睡觉的时候，我的鼻子不通了，感觉像是塞进了块棉花，头晕晕乎乎的，妈妈给我量了一下体温惊讶地说：“啊39.8啊!”妈妈赶紧叫爸爸开车，带我上医院。医生让爸爸妈妈去休息几个小时，并对他们说：“由我来照顾好小朋友吧!”妈妈看着留下心疼的眼泪，当时医生说：“要扎针我。”我的手抖抖擞擞，心里不停地念叨：“医生轻点扎……轻点扎……扎完后一个半小时还要再扎一次!”医生扎完以后，给我配了几盒药，这会爸爸妈妈终于可以安心的休息了!

每天妈妈给我做美味的菜;晚上妈妈辅导我做题，让我的学习更上一层楼;妈妈在周六日送我上特长班，爸爸就负责赚钱养家，每天白天上班，晚上下班了回家就开始看书，在电脑上做表格，学习，爸爸是我努力学习的好榜样，我也要像他一样“活到老，学到老。”

在此，我想对您们说：“爸爸妈妈您们辛苦啦!谢谢您们，我爱您!”爸爸和妈妈是最伟大的，他们给我创造了一个美好的生活，我以后要孝敬父母，让他们的生活更加快乐、幸福、美好!

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将什么写进生活六年级作文(精选5篇)

经过收集，小学范文网小编为您献上将什么写进生活六年级作文。许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样。欢迎你参考，希望对你有所助益！

将什么写进生活六年级作文 篇1

生活中必将充满着阻挠，但只要充满自信，生活就会变得更美好。——题记

自信能收获糖果。儿时十分怕生，每次出门走亲戚，大人们总拿糖果来逗我，我害羞地躲在妈妈的身后，紧紧地拽着衣角。这时妈妈就说：“这孩子怕生。”那时也许大人们很尴尬吧。直到有一天，我自信地迎上大人们的目光，得到他们的糖余笑容，剥开放入嘴中，一种说不出的甜，

自信能收获友谊。内向的我不会主动与人打交道，总是一个人独来独往，没有朋友，不是我不愿意与别人交朋友，而是缺少与别人讲话的勇气，也害怕遭人拒绝。俗话说，做任何事都要有个开头，不是是怎么知道行不行呢?于是我主动的与别人打招呼，并成为了好朋友。

自信能收获赞许。当老师叫到第三遍是扔没人回答这个问题，老师啊!快公布答案吧，可老师好像很有耐心，迟迟不倾答案，我看着草稿纸上的演算过程觉得是正确地却又不敢回答。我的脸在发烧，手心冒着汗，终于，一股自信的源泉涌上来，我突然站起来。在全班人的目光下走上讲台，写出了答案，直到老师说很对，我悬着的心才平稳下。感觉挺不错的。

自行能收获分数。每次大考，我都格外紧张，心里特别慌。走进考场时，我做一个‘v’的手势给自己加油。自信让我取得了好的成绩。

在生活中与自信相伴，能收获多多，让我们的生活变得如此美好。

将什么写进生活六年级作文 篇2

倾诉就是有烦恼的时候，把烦恼和别人诉说，让自己的烦恼发泄出来。不能把烦恼藏在心里，不然很可能造成一些心理问题，这些都是老师教给我的。所以每到不愉快时，我就会和老师、同学，或是和心里的自己倾诉。

一次，我被父母骂了，当时非常生气，又不敢和别人说，只能自己把这份不开心塞进心里，自己藏着。直到第二天来到学校一位心理老师给我们讲了一节课，这节课过后，我发生了翻天覆地的改变。一下课，我就找到了同学和同学倾诉。倾诉完过后，我变得开朗，再也不自卑，觉得倾诉过后，自己的身体轻松得多了。这也令我有了更多朋友，因为我们会相互倾诉，也给予对方一些解决问题。

我突然觉得倾诉我感受到的，不是简单的诉说，而是更深的友谊和同学之间的爱。

每当生气时哪怕不能”倾诉”自己的烦恼，但是再回想一下和朋友”诉说”的画面，顿时心情似乎好些。

将什么写进生活六年级作文 篇3

有人说，看看书愉快心情；有人说，画点画忘记烦恼；有人说，种种花惬意生活；而我，唯爱听歌。《裂缝中的阳光》可以说是我的最爱，它总能激起我的对生活的热爱。

这首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平稳舒缓，就像一个人在平静地娓娓道来，安抚另一个人受伤的心灵；又像轻风拂过水面，微微漾起波纹。听者很容易从自己的烦恼中走出来，心情得以平复。

歌词十分励志，充满阳光和正能量。歌词的高潮部分――“等到黑夜翻面之后会是新的白昼，等到海啸退去之后只是潮起潮落……”这句歌词就像心灵的创可贴。每当我在学习上遇到难题想要放弃时，我的耳边就回旋着这两句歌词，我的斗志又被激发起来，我没有后退了，而是选择更加努力的面对。

我还很喜欢这一句――“心脏没有那么脆弱，总还会有执着，人生不会只有收获，总难免有伤痛。”这句话让我明白失败在所难免。我不会像以前那样，一遇到一些小事就不知所措。每当我吃了亏，被占了便宜，我也不会像以前那样忿忿不平。我学会坦然面对，一笑而过。

“不如就勇敢打破，生命中的裂缝，阳光在每个裂缝中散落。”这是一句多么阳光、多么温暖的歌词，放在歌曲的结尾，让人听了不禁心头一暖，走出阴霾。这样一首励志的歌曲，我听完之后，总会忍不住听第二遍，第三遍……直到歌词和旋律深深地回荡在心间。

有人说，音乐是不分国界的，它能使每一个听到它的人感到温暖，有所顿悟，净化心灵。

生活，不可以缺少音乐：音乐，让生活更美好！

将什么写进生活六年级作文 篇4

思路：让生活更美好的事情太多，就着眼于环境方面写。先将环境美好的重要性，再写环境不美好的现象，最后提出解决办法，从自己做起，一起讲环境保护得更加美好，就是一篇很好的文章。

正文：文明，让生活更美好。

绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂。文明城市，不只是看树木的多少，楼房多高，环境如何有多少让旅客游玩的景点，更是要看城市人的素质，关注不起眼的细节，不引人注目的“小事”。

德州虽然称不上是什么仙境，但是供游客游玩的景点很多。比如，一到中秋节，董子文化街会办一个灯笼展，来迎接外地的游客，但是总会有少数人，随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话、做有损城市文明形象的事。

有一次，我去公园游玩，见到的却是这样的情景：满地都是废纸片、烟头、空瓶子和生锈的铁盒，而旁边却有一个空的废物筐，看到这种情景，我真想对那些乱丢垃圾的人说：“你们该这样做吗？你们认为这样文明吗？”

天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。正如这句话说的一样，蔚蓝的天空是自由翱翔的小鸟的家，清澈见底的河水是活蹦乱跳的鱼儿的家，只有无污染、无公害、讲文明、讲卫生的城市才是我们真正的家呀！

可是这无污染、无公害、讲文明、讲卫生的地球是需要大家齐心协力，从一点一滴做起，从一拿一放做起，从那些不注意的小细节做起。只有这样才真正做到一个公民该做的责任，才能把地球打扮得更加美丽辉煌。我给自己提出一个要求，在作为一个学生，不但要学习好，还要讲文明、做文明事，真正提高自己的文明素质。

“创建文明城市，从大家做起”这里的“大家”是你、我、他。只要我们大家贡献出自己的一份力量。我们的城市就会更加的辉煌，让我们一起共同努力吧！！

将什么写进生活六年级作文 篇5

天大地大，吃饭事大。我的生活里总是少不了美食这个词，它让每一天都过得美滋滋。今天我要介绍一道美食香辣虾。

虾是海洋里一种常见的海鲜，虽然很常见，但是不同的做法，吃起来却是不一样的味道。尤其是香辣虾，又香又辣的，可好吃了！俗话说：无论有多忙，都不能亏待自己的胃。而香辣虾正好能满足我的胃。今天妈妈带我去吃虾，太棒了！

到了，终于到了！点了菜，我也不愿意坐在那里等，就偷偷地跑去看看别人的虾。哇！不看不知道，一看吓一跳！浓郁的汤汁看起来就又麻又辣，汤汁里还有许许多多金黄金黄的大虾，看着就很好吃！在又黄又红的汤汁里，还有脆脆的、绿绿的黄瓜，真想咬上一口啊！那长长细细的是什么？看起来像是土豆，不对，除了土豆还有红薯呢！真奇怪，这么多的美食搭起来放在一起，竟然毫无违和感！

要是我也能吃就好了。说着，我转身垂头丧气地往回走。突然，一种又香又辣的味道令我鼻尖一颤，我的面前出现了一口大锅。太棒了，我立马跑回到位子上准备开吃。锅刚到了桌子上，虾就到了我的碗里，此刻我的口水已经飞流直下三千尺了。我迫不及待地拿起筷子，夹起来，放在鼻子前闻了闻，顿时，一种麻辣的味道充满了我的鼻子，鼻腔里仿佛有一只恐龙在喷火，这使我更馋了。我慢慢地把筷子移到嘴边，放进嘴里，那又香又辣的味道立刻爆开在我的口腔里，融化在我的嘴里。咀嚼一口，又鲜嫩又多汁的肉让我一下子在美食的天堂里游荡。慢慢咽下去，又麻又辣的虾肉让我舒服极了，像几只小精灵在食管里为我按摩，真好吃啊！我吃完一只又吃另一只。

一只一只，这虾肉的美味让我记忆犹新。生活真是太美好了！

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