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班级动物园作文四年级汇总

以下的“班级动物园作文四年级”主题相关内容,是编辑特意整理的,欢迎阅读并参考。写作文的能力综合了语文学科的各项能力,写作文就是展现自己的生活,用文字来记录美好的生活。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力。

班级动物园作文四年级(篇1)

我们班像个动物园,里面住着许多可爱的动物,例如公牛吴欣洋,猴子朱舒航等等,别急,请听我慢慢道来。

公牛吴欣洋

吴欣洋是个名副其实的暴力牛,他一生气就用锋利的角顶向对方。有一次,朱子祥故意惹怒他,吴欣洋暴跳如雷,把朱子祥追得四处逃窜,最后把他追到了教室角落,用牛角顶得朱子祥不住得求饶。但是在不惹怒他的情况下,他也是一只乐于助人的温和的公牛。

猴子朱舒航

朱舒航说起笑话来,比猴子还活泼。记得一次我考砸了,心里非常低落,坐在位置上默默发呆。朱舒航为了逗我开心,过来对我说了一个有趣的笑话:妈妈对阿默说不会的地方要多问老师,阿默说自己问了老师不说,妈妈很奇怪,一问才知道,阿默是考试的时候问老师。哈哈哈,听了这个笑话,禁不住笑出了声,心情也好多了,多亏这只活泼的小猴子。

兔子我自己

我是一只和善的小兔子,平时乐于帮助别人。一次张尚被人欺负了,我赶紧跑去,问张尚有没有受伤,直到他说都好后,才找欺负他的人讨说法。妈妈说我胆小得像兔子一样,我不服气,兔子有自己的生存智慧,那就是及时躲避危险。我还是一只坚持练习武术的兔子,因为我像做一个健壮有力的功夫兔,在比赛中取得好成绩,还能把保护自己和他人。

这个动物园是不是很有趣呢?因为有那么多可爱的动物作伴,我在这个动物园里过得十分开心,同时也学到了很多知识。

班级动物园作文四年级(篇2)

为什么说我们班是小小动物园呢?原来是因为我们班很多人的性格都与动物相似,有谁的性格与动物相似呢?且听我慢慢道来。

咳咳咳是什么声音在响呢?是我们班的咳嗽声吗?不对不对,现在都在考试,谁会这么大胆的咳嗽啊?难道

我向后一看,原来是我们班的胡宸瑜在啃笔,他拿起水笔,张开那满口黄牙的嘴,将笔放在嘴里,用舌头舔来舔去,好似一头刚出生的小猪仔,对世界上的每个物体都很好奇,他的皮肤光滑而粉嫩,好像用沾粉色颜料的笔去沾油,涂抹在皮肤上。胡宸瑜大大的圆圆的,脸上有两块青蛙腮邦子般的肉,说起话来两块肉一收一缩,看看那既粉嫩又红的苹果脸令人看着看着就会忍不住想扭一下。

大家来评评理,我觉得胡宸瑜之所以像猪,就是因为他特别不爱运动,他只跑了三四圈,就弯下腰,双腿一弯重重的用手搭在膝盖上,气喘吁吁的喘着粗气。

在这个动物园中,还有许多小动物呢,比如说徐煜翔,他就是这个动物园中的熊猫,他憨憨的,特别温和,每天从早到晚有气无力,总是挂着一种没睡够的眼神,还有他非常非常非常喜欢咬手指,好像熊猫拿到一根新鲜的竹子,两手握着中间,用了又尖又有力的牙齿在上面反复的啃来啃去。当然徐煜翔。啃手指并不像熊猫啃竹子那么轻快有力,只是在手指上来回反复的允手指,好像手指上沾了龙的口水擦也擦不掉。

这就是我们班的小小动物园一个有趣而可爱的动物园。

班级动物园作文四年级(篇3)

我们班怎么成了动物园?先别着急,请听我细细道来。

班级里最有趣的要数张尚了,他憨憨的,人虽然壮实,但有点憨头憨脑,另外,肚子圆圆的,像只皮球。无论外形,还是日常表现上,怎么看怎么像只可爱的小胖猪。

章慎行,他绰号是小章鱼,因为非常聪明,智商在班里也无人可比。有一次,我出了一道难题给他计算,本以为他很难答对,没想到,不出一分钟,他竟然写出了正确答案;另外,他的手脚灵活,也很像章鱼灵活的八爪,颠球可是他的一绝活哦。

咦?那个在外头跑步的男孩子是谁呀?哦,原来是我们班的小骏马孙新鹏,他跑得非常快,班上大部分人的奔跑速度都赶不上他,当然包括我这个同样灵活的动物。一次,我和他以及其他几个同学在一起玩游戏。他突然要上卫生间,结果,他人离开不到半分钟,我的后背忽然被一个拳头捶了一下。回头一看,吓了一跳,他已经站在我后面对着我笑了。

其他同学也是各有特色的小动物,所有,我们四(2)班就是一个有趣的动物园,我在这里玩得很开心。

班级动物园作文四年级(篇4)

我的班级里有着许多的“动物”,跟动物园里动物们的可不一样,它们个个古灵精怪、神通广大,一起来看看吧!

首先登场的这位同学,他的身材非常健壮,四肢发达,所以我们给他取了一个绰号叫“长腿欧巴”。他的性格沉稳,还很爱运动,每次运动会的冠军都非他莫属。他喜欢吃肉,每次打饭的时候,他都要端满满的一碗肉给身体补充能量,想知道他是谁吗?他就是我们班的“豹子”林梓琦。

班级里还有一只猴子,他个头不高,身材非常瘦小,好像一阵风吹来他就会飞走似的。他还很顽皮,每次上课,总是东瞧瞧西看看,偶尔还做一下小动作,和同桌聊一会儿天,像猴子似的,一刻都安静不下来。下课了,他还会给我们讲笑话,每次都把我们逗得哈哈大笑。他最喜欢的是在楼梯上上蹿下跳,动作十分灵活,你说他是不是一只名副其实的猴子呢?

最后我要向你介绍的是一位重量级的人物,那就是“猪小胖”。他肥嘟嘟的,每天都挺着一个大大的肚子。上体育课时,老师教我们做腰部运动,“猪小胖”身上的肉总是跟着晃来晃去,搞笑极了。吃午饭的时候我才吃完半碗,转眼一看,他都已经吃到第三碗了,正砸吧砸吧嘴呢!

我们班的动物园有意思吧,快来参观,不收你们门票哦!

班级动物园作文四年级(篇5)

每天天一亮,我们家的“动物园”就开炸了:“起来起来起来,几点啦?计算、英语练习册做了没……”这就是我妈妈,我们家的“花母鸡”。我妈妈爱美,每件衣服都是她漂亮的羽翼,但在她美丽的外表之下却有着一条条严格的家规,我一犯错她就“咯咯”叫,指出我哪儿哪儿错了,有时还用尖尖的“嘴”来啄我,说这是家法!

而我就是家中那只时而乖巧时而耍赖的“癞皮狗”。当“癞皮狗”不服从“花母鸡”管教时,家里便会鸡飞狗跳。我的赖皮呀,可是妈妈造成的,她越催我,我越想方设法去“耍赖”。她让我起床,我偏偏装睡说小朋友要多睡一会儿才能长身体;她不让我玩,我就讲不是说要学中玩,玩中学,会玩的孩子才不会读死书吗;她不让我看电视,我说少儿频道不就是给小朋友们看的吗……我们的辩论总要持续一阵子,但结果往往是“鸡”说服了“狗”,“狗”会乖乖摇着尾巴说:“妈妈抱抱!”“小狗”会开心地拱进“鸡妈妈”怀里,“鸡妈妈”也会张开羽翼把“小狗”搂住:“我最喜欢这样的乖狗狗了!”

这边都鸡飞狗跳了,那边床上的“猪”,还在打呼噜,他一定是三更半夜才回来的,于是我立马跳上床,坐在他腿上,拍着他的肚子唱快板:“咣当一声大门响,进来就往床上躺。走前都说不能喝,哪次不是七八两。”这招实在是太灵了,也许是被我折腾得难受了,也许是觉得愧对我们了,总之,他“呼啦”一下就从床上坐起来:“哎呀,哎呀,哎呀呀呀!我得给你们做饭去了。”他一定是觉得总喝酒对不起我们,于是就在厨房里将功赎罪。还别说,他善于利用现有的食材,做出各式各样的美味,还讲得头头是道。不管是什么“珍珠翡翠白玉汤”,什么“天朝乱炖”,还是什么“一清二白”,都能在他的锅铲之下变成人间美味,馋得我天天围着他。能吃能睡是爸爸的特点,自然他就是我家的“猪”,因为他的功劳,我们还送了他一个“帅”字,这个“帅”可是天蓬元帅的“帅”哟!他听了呼哧呼哧地连连叫好:“挺好挺好,‘帅猪’挺好!”

这就是我们家的“动物园”,成天吵吵闹闹,却幸福满满。

班级动物园作文四年级(篇6)

胡晨瑜,下楼玩抓人了!这是什么声音?别急,听我一一道来。

黄玉钦是我们班的猴子。一到下课,只要老师没拖堂,他一定会到班里拉人,玩抓人等课间游戏。只要玩起来,就停不下来了,无论是汗水和劳累,还是上课铃声,都征服不了他。每当他回到教室时,总是满头大汗,满面红光,也因此总是被老师说上一两句。

吴欣洋是我们班的猎豹,为什么说他是猎豹呢,当然是因为他跑得非常快,虽然也算不上第一名,但他在班级也是数一数二的,每次接力跑时,他总会爆发全身的力量,一鼓作气冲向终点。当然,说他是猎豹,自然还有其他特点,豹子的威武,在班里也是少见的,我们班没有人掰手腕能赢他。但俗话说兵来将挡,水来土掩,吴欣洋也有他的克星夏优娴。

夏优娴也是我们班出了名的母老虎,你别看她表面上十分文静,其实吴欣洋哪怕惹了她的一根毫毛,班级里就会上演一场追逐战。唉,我真同情吴欣洋啊!

这就是我们班里的动物园,一个和睦,搞笑又温暖的动物园。

班级动物园作文四年级(篇7)

我们班是个动物园,你们肯定会问你们班是养了很多动物吗?

NONONO不是的,等会儿就知道了,请我细细道来。

我们班的陈心扬热爱唱歌,好像就是每天在树枝上歌唱的百灵鸟。上一个学期的艺术节,她获得了二等奖呢!音乐课时,她总是一下就学会了呢!我特别羡慕她不仅唱歌好跳舞也很好呢!这次也被选上了舞蹈队呢,几次舞蹈排练受到老师表扬。

吴心瑜特别喜欢跑步,在女生里面常常跑在最前面,仿佛就是一只正在奔跑的马儿一样。在体育考试时她总能得满分。在体育考试里的立定跳远,她也能得到优秀的等级。

还有小猴子胡宸瑜,她热爱思考,积极发言。每一次不管是语文还是数学的考试他都能考到95分以上,而且数学课上他也很积极,在语文课上也一样积极哦!我们应该向他学习。

我们班不只有这些动物,还有活泼可爱的小兔子,懒洋洋的小猫在这个动物园里学习,我快乐,我幸福。

班级动物园作文四年级(篇8)

学校是我们第二个家,如果把学校比喻成一个大大的动物园,那我们就是调皮的熊孩子,老师就像是神通广大,知识渊博的动物家长,陪伴我们快乐地学习,健康成长。

清晨,当第一缕阳光照进校园,方老师已经早早的来到学校。在我们这一层楼里,方老师总是第一个来到办公室,稳居第一的宝座无人可撼动。

在我的眼里,方老师就像是一只美丽的百灵鸟。上语文课的时候,方老师会用她那动听的嗓音为我们读课文,那声音抑扬顿挫,悠扬婉转,就像百灵鸟在唱歌,让我听得入迷。

记得方老师在讲《黄山奇松》这篇课文的时候,她用悦耳的声音,绘声绘色地为我们讲解课文。我仿佛身临其境,跟随着方老师那柔美动听的声音,来到了黄山,看到千奇百怪的黄山奇松。

快瞧,那是迎客松,那是陪客松,还有还有这是送客松这些松树或躺或卧或仰,或屹立或弯曲,有的状如黑虎,有的形似孔雀,在老师的带领下,我就像亲眼看到那些奇松一样。悠扬的下课铃响了,我却意犹未尽。我真喜欢方老师那百灵鸟般的声音。

路老师就像一匹帅气的骏马,带领我们在数学的天地中快乐奔跑。路老师上课很有趣,总会给我们出一些有趣又有难度的思考题,还会给我们讲一些小口诀。比如计算除法时,同头无除商八九。比如在学升和毫升这一课时:一升水,五纸杯;五升水,豆油桶;十升水脸盆配,等等。路老师写字,批作业和思维都十分迅速就像马儿在奔跑一样。

快点把默写补上!怎么来这么晚呀!你这个怎么没抄?!在我的眼里,丁老师就像一条八爪章鱼,只要谁没做完作业,或者上课没认真听的话,到了下课,丁老师就会把这些同学抓回来,盯到他写完作业为止。没有一个偷懒的同学逃过他的手掌心。

记得有一次,有几个同学想蒙混过关,不想背书,没想到,丁老师在课上竟然查起背书来,那几个同学只好赶紧背起书来。丁老师这条章鱼的威力可真大!

这个大大的动物园是不是很有趣呢?

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/65410.html

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