说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。在写作文时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“精选作文: 生活的六年级500字优秀作文700字”，但愿对您的学习工作带来帮助。

学生时代常见的学习之一就是写作文，写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫，如何能把一篇作文写得又快又好？编辑向大家提供了精选作文: 生活的六年级500字优秀作文700字，欢迎您参阅读本网页！

从小我就生活在乡村，根本没有体会到乡村的美，自从搬到了城市，我才真真感受到乡村是那么的美好。

当我还生活在乡村时，每天早晨，大公鸡都会叫醒沉睡的人们，当我伸起懒腰，迎接新一天时，那清晨的第一缕轻风，徐徐地抚摸着我的脸庞，当我贪婪地吮吸着清新的空气时，农民们就下地了。

记得再农忙时，奶奶总是第一个起床到田里干活，于是我也调皮的跟到天里去给奶奶捣乱，玩累时，随手仍下手中的工具，一屁股坐在捆好的油菜里，竖起腿，展望蓝天，在一片寂静中，感受夏天那急促的旋律，沉浸在那一片寂静中。饿了时，随手从泥里挖点奶奶种的农作物吃。

在收割小麦时，开心的时候了。小麦割了，一股甘甜，爽朗的味道扑鼻而来，随地一坐，拔起一根稻草，含在嘴里，细细品味大自然的味道。傍晚时，坐在妈妈，奶奶拉着的推车里，依依不舍地告别了那新的一天。

在乡下，傍晚的落日是那么的悠闲，它告诉人们该回家吃饭了，火烧云染红了天边，它变出各种形状，好像是为了给人们放松，而特意准备的节目。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去默默时，便从凝然的双眼前过去，就这样，我在一片寂静中，告别了新的一天。慢慢闭上眼，陶醉在这一天的生活中，细细品味着这一天中发生的从小我就生活在乡村。根本没有体会到乡村的美，自从搬到了城市，我才真真感受到乡村是那么的美好。

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写桃花作文六年级700字精选

学习过程中写作文是很平常的，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文要怎么写才好呢？以下是小编为大家精心整理的“写桃花作文六年级700字精选”，供您参考，希望能够帮助到大家。

写桃花作文六年级 篇1

暖洋洋的春风迎面扑来，片片粉扑扑的花瓣儿悠悠扬扬地随着轻风自由飞舞，好似仙女散花般，是如此令人陶醉。三月，这个绚丽多彩的日子，似乎已被桃花深深征服。

沁人心脾的花香萦绕着这座美丽的城市。漫山遍野的桃花争奇斗艳，竞相开放。放眼望去，一切美景尽收眼底：大片大片的嫩粉中带着洁白的桃花挨挨挤挤着，好像涂脂抹粉的桃花仙子，在山间翩翩起舞，令人目不暇接。

我朝那桃花林走去，细看桃花更是美不胜收：那一边婀娜多姿的桃花缀满了枝头，一朵紧挨着另一朵，不留一点儿空隙，争先恐后地向人们展示着自己的娇艳；那一朵像烟花似的绽开，羞红着脸，对着你深情的嫣然一笑，斑斑点点的嫩黄的花蕊镶嵌在花朵上，真是一枝独秀啊！有些桃花三三两两，在微风中摇曵，使人一见倾心……我眼前的桃花就好像是一幅活的画，如此淡雅芬芳、古色古香，朴素中带着几丝华丽。在我的眼中，桃花远远胜于那出水芙蓉。

一阵清风悠悠吹来，一片玲珑剔透的“玉瓣”在不经意间飘落了下来，在我的掌心上跳舞。

我身处于桃花林中，仿佛自己也变成了其中一朵。灿烂的阳光已成了我们的灯光，肥沃的土地已成了我们的舞台，蔚蓝的天空已成了我们的背景，蝴蝶已成了我们的观众，清脆的鸟鸣声已成了我们的音乐。在这仙境中，我们手牵手，共同演出了一场令人赏心悦目的桃花舞……

转眼间，已是黄昏。桃花那甜美又意味深长的笑容染红了蔚蓝的天空，一声声鸟鸣打破了黄昏的宁静。那漫山遍野的桃花在我的视线中渐渐消失，但那我们共同跳过的那场舞，已经深深印入了我的脑海中。

写桃花作文六年级 篇2

阳春三月，是桃花盛开的季节。今天，我刚走到楼下，发现桃花开了，有的开了两朵小花瓣，有的开了许多花瓣。我摘了一朵拿回家看。古人写过许多描写桃花的诗句，如袁枚的《题桃树》：二月春归风雨天，碧桃花下感流年。残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。还有韩愈的《题百叶桃花》：百叶双桃晚更红，窥窗映竹见玲珑。应知侍史归天上，故伴仙郎宿禁中。这些都是写桃花的诗句。

桃花的花瓣大大的，不像梅花那样的小巧玲珑，也没有梅花的香味，但我还是喜欢桃花。因为远远望去，桃花像是天上的金红太阳，闪闪发光。这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的，有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有啊！桃花是浅红色的，桃花的叶子就像一叶小舟，在天空的“彩霞”中游荡，真好看！

俗话说得好：鲜花还要绿叶托。别小看了那一点绿叶，如果没有它，桃花又怎么能那么艳丽、可爱呢？

我喜欢桃花，喜欢它争奇斗艳，天天向上的精神！

写桃花作文六年级 篇3

一朵朵小巧玲珑的桃花，随意地点缀于枝丫，释放那一抹抹烂漫的笑颜，好似春天里最美得微笑。远远望去，淡淡的粉红缀满枝头，如同漂浮着一层若有若无、朦朦胧胧的粉色薄雾，很是美丽，为这迷人的春光增色不少。

三四月份自然是桃花盛开的的季节。漫步于公园小道，便能瞧见桃花树顶一树花朵，正迎风吐艳，不由得会停下脚步，细细观赏一番。

首先是被它粉红色的花朵迷住了，不禁走近了。

桃花虽小，但他们迸发出那积蓄已久的力量，美中带了点奋斗的刚毅。花瓣簇在一起，像精致的小酒杯，不由得想让人一饮其中的琼汁玉露。花瓣呈淡粉色，幽幽淡淡，清清爽爽，是一种令人心旷神怡的色彩。阳光倾泻，花朵的倩影轻轻覆上下一朵，如同为它添上一件梦的衣裳，叶影重叠，花影迷离。阳光的金色与桃花的粉色交融在一起，互相穿插，互相融合，为它镶上了一条璀璨的金边。它似乎能穿透晶莹剔透的花瓣，显得有些朴素迷离，令人微醉，瓣儿薄如蝉翼，又如蝴蝶的翅膀，蜻蜓的薄翼，似乎再薄一点儿它就要化为乌有了。望着望着，我陷入了回忆：那年春天，我轻轻摘下一朵桃花，往乌黑的头发上一插，好一朵精致的花饰！小巧玲珑，玉琢冰雕。我唤来爸爸后翘着兰花指，倚在桃花树旁。爸爸先是一愣，后掏出手机咔嚓照了几张，我夺来一瞧，嗬！你瞧她怎生打扮：一朵桃花别发间，宛如夜空一彩霞，倚桃花树旁，翘兰花指间，树上桃花满枝丫，缀于我头如凤冠，笑得我前俯后仰，肩膀直耸的厉害。微风乍起，花枝上的花瓣在轻风中微微地颤，似乎有吹弹即破的韵致。

终于有一片乘着风儿绕过九曲十八弯的叶缝，缓缓飘落，如一只粉色蝴蝶，风飞蝶舞，于春风一起翩翩起舞，忽上忽下地旋转，当飘得远了，它又微一欠身，飘飘悠悠地飞了回来，时而欲坠，又高高扬起。

慢慢地，花瓣落下，轻轻倚于泥土之上，如同为它添上一件淡雅的薄衫。土地上，桃花这儿一片，那儿几瓣，横七竖八地躺在泥土这张安逸的大床上，慵懒地晒着阳光。细草夹杂着桃花瓣，镶嵌于一体。仿佛是大自然在欲滴的翠绿上嵌下几点桃红，那么自然，那么美好。远远望去，相得益彰，这淡青淡粉的草地别有一番意趣，真真是令人尽生些美好的遐想。

我不禁浮想连翩，在想像的天空展翅翱翔

芳草如茵的草地，柔软的土地上，有海一般的桃花瓣，层层叠叠，我躺在上面，疲惫顿无，任由那花瓣向我涌来，将我簇拥、包裹、淹没微闭上眼，一切的一切都随着清风徐徐远离了那个喧嚣的世界，只剩下我与这独好的风景。嗅着桃花那淡淡的芬芳，我似乎做了一个香甜的梦，一切都是那么飘渺，却又是如此真实，迷迷糊糊间我恍惚又觉得自己也成了桃花一朵，傲放于枝头，为这美丽的春景添砖加瓦！

当我渐渐回过神来，这才发现桃树的枝干是那么纤细，宛如窈窕淑女那苗条较好的身材，再配上那一团团娇羞的粉红，真真是像透了。再一细看，很让人惊叹它那瘦弱的身躯是怎样撑起那一片绚烂的红霞的？在骤雨下汲取，在暴风下挺立，把每一次考验都当作洗礼

桃花，它没有夹竹桃花开三季的久远，但它却把所有的努力都在春天释放得轰轰烈烈！好桃花，你用纤细的身躯撑起满书桃花，用坚韧的毅力撑起美丽，迎来了一个又一个春天！

写桃花作文六年级 篇4

一个周末，做完作业，扒在窗台上，闭上眼睛，沐浴着下午一丝丝温暖的阳光，不时听见几声鸟语，奏响着春天的乐曲。

温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹的大地也泛起了绿意。春色正浓，各种树木都穿上了绿装，披者浓浓春色，迎着悠悠春风，偏偏起舞，出婆裟倩影。

这时，传来桃花淡淡的香意，我一看，院子里的桃花开了，粉红粉红的，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，开得多旺啊！是谁说：“三月桃花旺。”二月的桃花不是更旺吗？

那一朵朵桃花，娇艳无比，有的像婴儿灿烂无比的笑脸，白里透粉，粉里透白；有的只有一个花骨朵，或只开了一半；则像含蓄的小姑娘的脸。一阵风吹过，花瓣一颤一颤的，好像美丽的姑娘们正在偏偏起舞，怎么能不令人陶醉呢？

那贵如油的春雨也淅淅沥沥的下了，下的不大，扑出了淡淡的泥土清香，“跳舞”的桃花像小孩子一样贪婪的吮吸着春雨，春雨落在桃花瓣上，是一颗颗晶莹的露珠，对于桃花来说，又何尝不象天然的水晶呢？配着它的“脸蛋”，真是完美无暇，春雨打着桃花的点点滴滴，又何尝不象母亲对子女的爱呢？

有开就有落，也许是因为花开的太挤了，有些花瓣匆匆落下，好似“仙女散花”，因为带着香味的花瓣随风飘动，使空气里都弥漫着桃花的香味。

二月桃花真旺啊！

一缕缕阳光，一丝丝鸟语，一朵朵桃花，一阵阵清风……

写桃花作文六年级 篇5

放学后，我骑着自行车在回家的路上，突然闻到一股淡淡的香气弥漫在天地之间，深深地吸了口气，香气沁人心脾。这是从哪儿散发出来的呢?我四下看了看，马路的一旁有许多桃树，此刻已经开满了粉红色的花儿。这时，一辆大卡车从我身边呼啸而过，留下一股刺鼻的气味。

我很奇怪，为何我刚才没有注意到它呢?我仔细想了想，得出一个结论：它本想释放出积蓄了大半年的香气，给人们一个惊喜，却被这弥漫着汽车尾气与许多烟雾的空气给遮盖住了大半，如果人们能少排放一些废气，它一定会绽放出更浓郁的香味儿。

我仔细瞧了瞧它的模样，这花瓣白里透着红色，近看粉红，远看雪白，但若是许多棵一起看在眼里，那就是粉红色的一片花海了。桃花通常为五个花瓣，偶尔会有几朵六瓣或七瓣的。那里面的花蕊是桃红色，顶部会有一个圆形的米黄色的小球儿，看着别有一番风趣。

桃树的叶子碧绿而油亮，好像涂了层蜡似的。中间凹下去，两边向上翘起，边缘呈锯齿状，使我联想起一个倔强的小孩子。桃花在它的衬托下，便显得生气勃勃，格外秀丽了。

我爱桃花的颜色与香气，更爱它默默无闻为人们提供芬芳新鲜的空气而不求回报的高尚品质。

写桃花作文六年级 篇6

在阳光下，我们迈着步伐，走进了一个好似仙境的地方。原来，桃花园到了。

远远望去，一片粉中带白的雾气围绕着四周。走近一看，犹如仙女般的桃花伸出了枝芽，拥抱着大地。真不愧是美丽动人的“世外桃源”啊!

在微风姐姐的轻拂下，如星星般的桃花向她轻轻点头，仿佛是在感谢她为大地又添了一份生气。“沙沙”的声音围绕在我们耳边，像是沙锤在为大自然和桃花演奏。

风一会儿又走了，去与那些散落在地上的桃花瓣舞蹈了。树上的桃花们静静地坐在枝芽上，欣赏着伙伴们的优美舞姿。也许是看得高兴了，小脸儿一红，令人忍不住想摸摸。可是，我和叶绍翁的朋友一样“应怜屐齿印苍苔”，于是收回了伸在半空中的手。

忽然，飘来一阵花香，那是一种只可意会、不可言传的神秘香味。噢，我明白啦!那是桃花独特的香味。那些在枝芽上的桃花正羞答答地望着我们呢。

桃花，你是仙女，美丽动人;你是魔法大师，让我们都快乐;你是画家，给人间描绘着最美丽的颜色!

写桃花作文六年级 篇7

寒冬已去，初春将至。万物恢复了生机，在呼啸的北风刮过之后，在山上的叮咚清泉流过之后，在鸟儿欢快鸣叫之后，春天快步走来。桃花，是这时候开的。

我家院子里就有一颗桃花树，这棵桃花马上要开了吧。我喃喃自语着。没一会儿，窗外的天空像一张被泼洒了墨汁的宣纸，天空逐渐被浸染。深沉，雨咆哮着冲来了。雨滴打在桃花蕊上，这一场春雨便是生命奏起花的交响曲。在雨中一颗颗花宛若新生孩儿的明亮的双眼，猛地绽放开了。粉嫩的眼皮下包着一颗淡黄色的双眼，看起来可爱极了。

一束阳光从一片片阴沉的云中射了下来，照在那棵桃树上，把桃花照得发亮，耀眼极了。我从屋里拿出了一把剪子，把树上最美的一束花剪了下来，插在了花瓶里。好像我把外面的那棵桃树养在这家里，就能留住春天似的。

4月份一眨眼就到了，这时的桃花不再留恋那温暖的枝丫，全躺在了地上，变成了一块淡粉淡粉的地毯。看着这些花瓣，我的脑海里浮现出一个身影，那人身穿古代服装，裙摆处的形状像极了桃花绽放开时的模样。我把那些散落在地面上的花瓣，搜集在一个精美的盒子里。一张纸平展在桌子上，我用笔来勾勒，用花来上色。把花瓣一片片地贴在了那人的身子上，不一会儿，那人便从脑海里一跃而出，跳到了纸上了。她像一位仙女，一双大眼扑闪着，伸出手接住了从空中悄然纷飞的花瓣，拥它入怀，这是我绘的梦啊这是我至今为止做过的最浪漫的事了。

春天已经过去了，但是那枝花和这幅画仍留在我的书房中。有时候我想，活成一朵花吧，像花一样肆意浪漫，像花一样随心所欲，像花一样自由自在

写桃花作文六年级 篇8

她是一个普通的女生，身着桃红色的连衣裙，陈惜桃。人如其名。

三月的风柔柔绵绵的，吹来吹去，她在院子里都感觉到了隔壁桃花传来的阵阵馨香。邻居家的孩子是她的同学，更是她唯一的朋友，转眼间，三年过去了，转瞬即逝。

在过去的三年里她是陈惜桃的好朋友，但她更像是她的姐姐，因为唐伊处处护着她。现在就要分别了，她真的好伤心。唐伊也要搬到南方去了。回忆起她们在一起的时侯，那时她真的好幸福。

与唐伊成为朋友后，陈惜桃的生活里就多出了许多唐伊的影子。

那时的三月是桃花盛开的时节，一串串粉嫩的小花在枝丫间挤挤挨挨地绽放着，像一张张洋溢着欢笑的少女的脸庞般灿烂无瑕，一树一树漫天开放。她们的友谊就是在这个美丽的时节开始。而唐伊也在这个美丽的时节迁移到南方去了。

浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千。弦，思华年。那些年华，恍然如梦。亦如水，一去不反。

写桃花作文六年级 篇9

大家应该都很向往陶渊明《桃花源记》中的世外桃源吧！嘿嘿，今天我就给大家介绍一处真正的现代版的桃花源。

去年春天，我约上几位小伙伴一起外出踏春。我们一边骑着自行车，一边欣赏路边的美景。

快看，那边有一片桃林！小伙伴王晨宇指了指前面的山坳。

抬眼望去，大片大片的粉红色撞入眼帘，如同绚丽的晚霞。我们像小鸟一样飞奔到树下，附身、仰头、深呼吸尽情享受桃树散发出的清香。

我轻轻抚摸着一朵朵桃花，这些花瓣有的是五片的，有的是六片的，都穿着粉红色的连衣裙和一双碧绿的水晶鞋，头上还戴着黄金制成的王冠，显得亭亭玉立、高贵无比。它们姿态万千：有的花开了一半，好像在侦察外面是否安全；有的还是一个花骨朵，好像下一秒就会绽放一般一朵朵桃花犹如一只只翩翩起舞的花蝴蝶一样扑腾着翅膀，又像天女下凡一般，衣裙翻飞，魅力十足。

一个果农走过来告诉我们，他们靠着这些桃树已经提前奔入小康。春天，这里是著名的桃花源风景区；秋天，这里就是桃果飘香的水蜜桃盛产地。明年他们还会扩大种植，让更多的人欣赏到美丽的桃花，吃到香喷喷的水蜜桃。

风中，一些桃花瓣纷纷扬扬飘落在地上，我不由得想起龚自珍的那首诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。是呀，桃花，为春天增添一份美丽，为秋天酝酿一枚果实，即使到了生命的尽头，也要扎入泥土，为来年那朵最美的桃花倾尽所有。

我爱这美丽而甘于奉献的桃花！

六年级活动作文700字精选

小学范文网精选专题推荐：“六年级活动作文”。

人们要表达，是可以借助文字来表达，写作文可以提升自己的表达能力，想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。也许你正在收集整理优秀的作文吧！下面是小编精心为你整理的“六年级活动作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

六年级活动作文 篇1

3月5日雷锋日的后一天，刘校长告诉我们五（1）班某家新闻报导说，我们西园新村小学（南区）旁边的汇林阁小区南边的雷锋、刘铭传等雕像已经蒙上了厚厚的一层灰。刘校长便准备带我们一些同学去打扫、清洁一下。就这样，我们带着一些抹布、扫把等清洁工具，准备出发了。这真是“万事俱备，只欠东风”！

我们排着两列纵队，跟着两个手举队旗的同学，在路人的好奇观望下，浩浩荡荡地出发了。

在路上，我们显得异常兴奋。因为我们这也是“学雷锋，做好事”嘛！我想，路人们好奇，也许是因为看到我们这些不好好在学校上课，拿着什么扫把不知道干嘛去的学生，脸上还带着笑容，并且还有两个老师带着的缘故吧！

我们走着走着，不一会儿便到了雷锋的雕像前。我们分成了两队，我在第二队。我看到第一队同学有的拿抹布擦雷锋头像，有的擦座台，有的在周围扫地，心里便觉得很温暖。周围也已经有几个过路的人看见我们在擦雷锋像，便向我们投来了赞许的目光。我们又在老师的带领下，到了刘铭传的雕像前。虽然不是雷锋的，但我们也一样尽心。我一会儿擦这里，一会儿擦那里，一会儿又扫这里，虽然烈日当头，我们也觉得很热，但我们的心里很高兴，因为我们向雷锋叔叔学习，做了好事呀！

雷锋简介：雷锋，原名雷正兴，（1940——1962）。雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为“学雷锋纪念日”；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

当我们擦好之后，已经过了一节课的时间了。当我回过头来看我们的成果的时候，我发现雷锋像和刘铭传的雕像已经被我们擦的干干净净、一尘不染了。周围也没有了垃圾。我们便在雷锋叔叔的雕像前合了影。

那天，我们过得很充实，很愉快，我终于体会到了做好事的感觉是怎样的了。

六年级活动作文 篇2

上了六年级，我学到了一本举世瞩目的冒险小说《鲁滨孙漂流记》，，当我重新看到这本书的时候，我的内心又一次受到了深深的打动。从那时开始，我时时刻刻都以鲁滨孙为一个生活和学习的好榜样。

现在，我上四年级了。每次作文讲评时，老师都在班上夸我的作文写得好。每次作文发下来，老师都在我的作文里圈圈点点，并且画了几个笑脸，有时还会写上个好字。因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。

昨天我终于回家了，搞了九天的夏令营。夏令营里有外教老师hanna教我们英语还进行了很多户外活动作文人网你也可以投稿，很有趣也很辛苦。我每天都想回家，在家回想起来那几天学到了很多东西。在家还要不断的学习。

通过这次考试，我发现体育真的非常重要，期末考试不加体育，我是年级第19，但是一加体育就被甩在40多名了，我就这样活生生地被体育踢出了前30，不过这样正好给我一个教训，让我重视起体育锻炼来。

六年级活动作文 篇3

九月，秋高气爽。风儿吹来了拔河比赛。

我们的心像一只欢呼雀跃的小鸟，仿佛马上就会从胸膛中飞出来，大树摇了摇，身子就像在为我们加油打气，爱凑热闹的白云们聚集在一团，把太阳遮得严严实实的。

参加比赛的20名同学已经全部就位，他们摩拳擦掌，跃跃欲试，都一副自信满满，势在必得的模样，仿佛胜利已成了囊中之物。

伴随着裁判员袁老师洪亮的声音，这场振奋人心的拔河比赛开始了，我们这边的同学一个个都使出了吃奶的力气，将不往这边拉，对方也不甘示弱，双方棋逢对手难分胜负。

我们班打头阵的同学是身强力壮的尹张志宇，只见他偏红了脸，咬紧了牙，手上的青筋暴起，紧锁着，每套使原本神采奕奕的他，有些像李逵。两只眼睛紧紧的将红布锁住啦啦队的队员们大声加油，声音在整个操场回荡着。我们使劲的拉着红布，像一个调皮可爱的孩子，眼看红布就要到我们这边，却又被对方拉了回去，刘老师，将双手举了起来，作出拔河动作一边加油来回摆动双臂。

我方选手的力气已经所剩无几了，对手调准了时机，一鼓作气，红布越过了白线，我们输了，同学们并不灰心丧气，聚在一起商量着对策。

第二局开始了，同学们拽住绳子，压低身体，脚与脚抵在力气，瞪圆了眼，一心想要取得胜利，可对方却愈战越勇，我们又败了。

天空阴了下来，还落下了一滴滴豆大的雨点，仿佛老天爷也在为我们伤心。

虽然这次我们失败了，但我并没有灰心，因为我知道胜败乃兵家常事，我们不能沉浸在失败的痛苦中，堕落也不能在胜利的喜悦中无法自拔，只有保持平常的心态，才能发挥出最好的实力。

六年级活动作文 篇4

（三）通过家长会、家长开放日活动、家长进课堂等活动，向家长宣传说好普通话、用好规范字的重要意义。

老师作文评语：这是一篇带着童趣的观察日记！小作者热爱生活，善于观察，生动形象地介绍了自己的上山见闻：处事不惊的母螳螂，五光十色的蜘蛛网，怪异的昆虫习性，通过作者细致的动作描写，外貌描写与心理描写自然推送于前，用词丰富准确，语言流畅！

每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的话；有好奇心；爱写作文；会跳拉丁舞；按时认真完成作业；学习上有上进心等等。

时光如流水，转眼间我们九年级新来的六位同学，已经在北京第三聋人学校生活了近一个月了。我们已经彼此熟悉，大家互相学习，互相帮助，互相谦让，互相理解，互相团结，互相友爱，建立了深厚的友谊。

我的文章很不起眼，可是，这种精神是我们都要做到的！我希望，所有看过我这篇作文的人，不管是谁，都要记住一个词！一个人必须做到的感恩！

六年级活动作文 篇5

1．让学生通过观察图片，分析相关的事例，来了解人类活动对生物圈正、反两个方面的影响；通过阅读“生物入侵及其危害”的材料，引发深层次的思考。

成长故事作文100字_成长中的酸甜苦辣成长的道路多姿多彩，在我的成长中，有许许多多的梦想，我欣喜有一个快乐的童年，但成长也有残酷的，所以我说，成长的道路就像一个调味盒，酸甜苦辣聚集其中。今天我就来说说这酸甜苦辣。酸甜苦辣之酸。小学六年级毕业拉，同学们都各奔东西了。心中的份份思念不由上了心头，心中辛酸苦闷的我在网上发表拉一首小诗，里面写出了我和六年同窗苦读的同学的一切感情，之后我又一十年以后在相会为题，又发表拉一篇作文，两篇文章发表只后都有拉回帖，其中有一为同学的话让我至今记忆犹新：只要曾经拥有，何必天长地久。我们虽已分别但还有快乐美好的回忆，何必悲伤，何必愁。是啊，回忆往往比现实要美好的多，我不必去悲伤，因为我们之间有最美好的回忆啊！酸甜苦辣之甜。我进入了梦寐以求的中学，虽然有几个好朋友没和自己分到一个班，但上天总是公平的，把最可爱的亚文留了下来，我们每天形影不离，我时常感谢老天爷把这么可爱的礼物送给我。酸甜苦辣之苦。本以为来到中学就摆脱了父母的监视，何乐而不为呢？但是，万万没想到，小小的生活问题竟难倒了我，现在我也有此体会：初中的生活其实也挺苦的。

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六年级活动作文 篇6

为了锻炼我们的身体，我们年级组织了一场激烈的拔河比赛，听到了这个消息，我们大家欣喜若狂，个个跃跃欲试，想到比赛场上去一决高下。

9月28日，我们的班主任——游老师在在班上精挑细选了10个男生(其中有我)和10个女生。

游老师带领欢天喜地的我们来到了大操场上。到了操场上，我们看见了一根巨大的拔河绳直直地放地上，我们都不自禁的前去观摩，个个都豪情满怀、神采奕奕，恨不得马上就冲上去一较高下。

我们20个同学站到了指定的位置上，我们的脚并在一起，红领巾系在绳中间，袁老师拿起口哨，只听见铿锵有力的“嘟”的一声，真真正正的比赛开始，我们自信满满的，可是，到了后来对面的，4班一下子发力，如有神助一般，我旁边的小羽把脸憋得像一个成熟了的红苹果，而小羽前面的曾紫涵无济于事，我们只能眼睁睁的看着红领巾被他们拉到了白线的后面，我们第一场就输了。

中场休息时，游老师给我们商量了一个战术：“拉拉队喊1、2、拉的时候一起用力，这样，你们力量就会集中在一个点。这样赢的几率会更大一些！”我们齐刷刷地点头。

第二场比赛来了，双方交换了位置，只听见响彻云霄的“嘟”的一声，第二场激烈的比赛开始了，我们按照老师讲的战术，一下一下的一起拉我们发现真的很效果，我们坚持不懈，眼看就要成功了，可是，对面突然发力，拉了个措手不及，他们顺水推舟，我拼尽全力，都快要躺在地上了，还是让他们拿下了比赛，我们几个同学筋疲力尽，都躺在了地上。

虽然这次比赛我们输了，但是我不后悔，因为我竭尽全力了。

六年级活动作文 篇7

在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。

在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是我为他人写作业。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。

我就是我为他人写作业这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇!他的字写得真难看!我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了良，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书!这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。

我为他人写作业制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做己所不欲，勿施于人。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/65623.html

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