相信大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“别开生面的语文课”，希望能对您有所帮助，请收藏。

今天，老师在语文课上让我们做木头人游戏，一听到做游戏，同学们既兴奋又激动，教室里好像炸开了一锅粥。

老师让欧阳灵一说了游戏规则，说完规则游戏就开始了。首先，由我这个逗笑人出场了，我把双手放在耳边，露出长长的舌头，像一只憨态可掬的哈巴狗。只见同学们一动不动，好像连魂都被勾走了，他们有的笔直的站在座位上，有的端正的坐在座位上，像一尊尊一动不动的雕像。过了一阵子，文茂苏终于忍不住笑了出来。随后，同学们接二连三的哈哈大笑起来，第一轮游戏就这样结束了。

第二轮开始了，轮到我当木头人，我的心情一下子提到了嗓子眼，此时我们的教室无声无息，仿佛一根针掉在地上都能听得见。我紧紧的趴在桌子上有气无力的像一堆泥，我把眼睛紧闭着，尽量避免逗笑人的诱惑。我在心里一直告诫自己不要笑，一分钟时间终于熬过去了，第二轮游戏中我胜利了。

今天的语文课我们同学们个个脸上都洋溢着欢快的笑容，在笑声中我们体会到：坚持就是胜利，今天的语文课真是令我们难忘!

作者：王子涵

扩展阅读

推荐:别开生面的考试

百兽之王狮子，为了检测动物们的文化素质，决定举行一场别开生面的考试。考试内容是各科、各属的动物必须用生动形象的语言描绘自己谋生的本领。这是笔试。

因为考的内容都是动物们驾轻就熟的功夫，再加上事前都做了充分的准备，所以，笔试很快就完成了。尽管文采各有不同，但它们都相信自己的答案是最好的。

于是开始第二场考试遇险逃生演练

首先出场的是威风凛凛的老虎，它表皮上黑色垂直的花纹，在热带树林里，使其很难被发现；因为炎日高照，竹叶与野草的影子，恰好造成老虎皮上相似的花纹。

尽管大家都被老虎吓坏了，但感觉到它没危险，也自然而然地放心起来，继续观看下面的演练。

下面出场的是小白兔，考官让它蒙上眼睛，然后让一只狐狸把它带到一个荆棘从生的树林里，才把蒙眼睛的黑布拿掉，并要求它半小时之内回到考场。

没想到狐狸做完这事后，就跑进一户人家偷鸡吃。此时，远处传来狼吼的声音。小白兔赶紧躲进一个树丛里，等到狼的声音远去了，它飞快地拿出指南针，对了一下方向，迅速往回跑，总算如期到达，通过了考试。只听主考官问：狐狸呢？小白兔还来不及回答，就听见附近一家人大喊：快来看呀，鸡被狐狸吃了！狐狸死在鸡窝里了！动物们听了都很伤心。

谁知，不一会儿工夫，狐狸回来了！它不无得意地告诉大家，原来鸡窝的出口太小，它吃了鸡以后，肚子变大了，出不来，只好装死，那家人以为狐狸已死，就把它从鸡窝里拉出来，扔在地上，去烧水，准备杀狐狸，谁知狡猾的狐狸就趁机逃跑了

动物们都说狐狸的逃生演练最精彩，大家都通过了考试，皆大欢喜。

别开生面的一堂课(汇编)

有一次语文课是由我们的代课老师给我们上的，那节课老师给我们讲的是怎么写好一篇动作文章。因此，老师在未告知我们发生了什么的情况下，突然一阵风似的破门而出，然后又风风火火的快步走了进来，问我们：谁知道我刚才进来的时候，先迈的哪只脚？我们刚才被老师的突发状况给吓傻了眼，根本没有认真看，哪里会知道老师刚才进来时先迈的哪只脚。接下来，我们干脆猜了起来，班里议论纷纷，左脚？不对，不对，是右脚。不对，就是左脚然后，不知哪位英雄站了起来，大声说：是左脚。老师摇了摇头，全班便一口同声的大喊是右脚！老师微笑着点了点头。老师的这一举动，让我知道了：要想写好一个人的动作，一定要认真细致的观察。

然后，老师在班里的每一个举动，我们都仔细地观察着，之后老师又绕到XXX同学身后，右手握紧木棍，向那位同学的肩膀轻轻地拍了一下后又让我们说出她刚才怎么打的那位同学，和那位同学被打后的表现，我们都说太快了，没看清！正在我们想着老师会不会再表演一次给我们看时候，老师说：那我再给你们‘表演’一下吧！我们欢呼起来，而刚才那位被打的同学则用语文书挡着自己。在我们正议论纷纷的时候，老师已经走到了那位同学的前面，也就是课桌旁边，老师右手扶着桌角，那位同学显得越来越紧张了

谁知，老师却对着那可怜的课桌的侧面，用力的横铲一脚，那课桌的侧面瞬间破了一个大洞，原本沸腾的同学们霎时间安静了下来。然后，突然间同学们再次沸腾起来，大家都在议论怎么会这样啊？谁来修理呀？可是老师却不以为然，慢慢的从洞里缩出她那穿着马靴的右脚，看了看她那刚才钻进洞的靴子，又看了看她刚才那惊天地、泣鬼神而破的大洞，好像没发生什么事似的敲了敲桌子让我们安静下来。等我们安静下来后，老师又问我们：谁来说一说，我刚才是怎么踢的，结果又是怎样的？

我从来没有遇见过性格这么火爆的老师。这是我从一年级以来上过的最生动、最有趣的一节课，这节课发生了太多太多我没有想到的事情，如：我没想到老师会亲自上阵为我们做动作，会让我们即兴说口头作文等等。课上发生的这一系列的事，都太让我惊讶了，这真是有史以来我上的最别开生面的一堂课呀！

推荐:别开生面的金笔课堂优秀范例

今天我盼望几天的金笔作文就要上课了，我怀着喜悦的心情来到了学校，可是老师说：今天我们不上作文课了，我们吃水果吧！老师的话让我大吃一惊，老师这是要干什么呢？真是让人不能理解。老师接着说：上次谁写的作文好，我就奖励他一个水果。心里想：会不会是我呢？说着，老师拿出来一个梨和一个苹果，接着拿出刘书帆的作文念了起来，还表扬了刘书帆，这下完了，水果不是我的了。可是表扬完之后却把水果给了王延帅。老师的举动让我心里非常难过，心想：为什么老师不把苹果给刘书帆或者给我呢？却把苹果给了作文写得不如我们的王延帅，老师真的好偏心啊！

哦！我知道了，原来这是老师教学的一种方法啊，想让我们体验人物不同的心理活动。让我在一瞬间就伤心起来这个办法可真是太灵验了！

当我写完第一篇作文的时候，老师突然从门口大摇大摆地走进来。我们一看呀，老师成什么样子了？真像个小丑，难道老师化妆不照镜子吗？口红都抹到下巴上啦，脸上一块块红红的东西，额头上还有一个小红点，扎着一个讨厌的朝天辫，真是太难看了。同学们都哈哈大笑起来，这时老师可生气了，张开大嘴怒气冲冲地对我说：郭研孜，你别笑了，你再笑就滚出去吧！听到老师说这样的话我既害怕又伤心，都快要哭了出来。心里打着哆嗦还在想，平时最疼爱我的老师，现在怎么变成这样了？教室里的气氛一下子紧张了起来。

老师在鸦雀无声的教室里坐了一会终于出去了，不一会又回来了，但她依然还是小丑的摸样，老师亲切地对我说：郭研孜你不要伤心，老师是故意这样做的。因为老师想让你体验伤心和恐惧的心理感觉，只有亲身经历和感受才能够写出动人的文章。哦，我明白了，原来老师不是真的凶我啊！老师抱了抱我又说：对不起，亲爱的。我眼含热泪马上就要夺眶而出，但我还是努力坚持着。

下课了，老师像个丑八怪一样和同学们合了一个影，然后去洗脸了。我真是好喜欢我的老师啊，老师，我爱您！谢谢您老师，您辛苦了！

别开生面的课堂作文600字(通用)

当书法老师走进教室，我们并没有向一往一样停止嬉戏，准备上课，因为我们知道这节课梁老师会带我们玩一些有趣的游戏，这是我们同学们连续两周表现优秀的奖励，也是一月一度的放松课。

大伙儿快去抽签，看今天咱们玩什么游戏？梁老师一走进教室就对同学们说。我们抽着了成语接龙这个游戏，梁老师便把我们分成两个小组，一个组3个人，另一个组4个人。规则是如果其中一个小组任何一个人没有接上成语，这组人就算输了，每个人只有20秒的应答时间，三局两胜，赢方可以向输方提一个条件，讲明游戏规则后我们的游戏就开始了。

梁老师先说：九九归一。一个同学接到一五一十。第二个同学很快就接出了十之八九这个词，九死一生下一个同学答道。我前方的一个同学想了一会儿也顺利的给出了生死攸关这个次。该我接成语了，以关为首的成语有什么呢？我想了好一会儿也没想出来，老师开始倒数计时了，如果在规定时间我还没答出来，我们组就要输了。3、2,同学们一起给我倒数数，就在他们要说1的前一秒,我给出了关门打狗的答案。听到这个词，整个教室都在瞬间被笑声填满了，连梁老师也转过身偷偷的笑起来，不过至少我是答上了。

我们组最后一个接龙的是吴俊晓同学，他用双手用力地挤脑袋，仿佛要从脑袋中挤出一个词来，但是在规定的时间内他没有答出来，我们组输了第一局。我们组的队员心情变得有些沮丧，脑袋也一个个垂了下来，有点儿像霜打的茄子。梁老师看到了说；好了，赢得同学也不要骄傲自满，输的同学也不要垂头丧气，毕竟比赛第二，友谊第一，再说胜负还未定呢！在老师的鼓励下，我们组终于恢复了士气，奋起直追，后两场都赢了，以二比一的成绩成为胜方。

这节课很快就结束了，在体会快了同时也带给我很大的启示：在生活中有各种各样的比赛，有时会赢，有时会输，赢了不能骄傲自大，但输了更不能垂头丧气，萎靡不振。而是要做好准备，积蓄力量，在下一次比赛中，超越对方，取得胜利。

指导老师：刘艳

推荐:别开生面的球赛作文400字优秀范例

耶，我们胜利了。’我们当中以队长为首的队员喊道，如果你现在来到我们操场，你一定会看到这个场面。你也一定会问‘这是个神马情况。’这是我们的篮球赛赛场。我们刚刚结束了为时两天的篮球赛。

在一个月前我们上体育课时体育老师告诉我们下月有篮球赛大家一听立刻沸腾了大约过了五分钟才渐渐安静下来。老师问到谁报名时，下面一片寂静，忽然一个洪亮的声音喊道：‘老师我报名。’定睛一看原来是班长有了榜样我们纷纷报名。很快有五人报名成功。在开心中我们没有想到迎接我们的是长达一个月的艰苦训练。

三天两天一天。终于球赛来临了。我们在前半截比赛毫不费力。可在决赛中我们可遇到了难题六班。六班在比赛时看我个子小就对我采用了针对性攻击我心想一个月的努力终于可以发挥了。一个长传把球传给了班长，班长带球突破的了2分在后面六班努力反击最后我班以5：3险胜。

通过这次我明白了很多：团队协作、互相帮助等。

推荐:别开生面的运动会作文450字(通用)

周六，是一个快乐的日子。操场上充满了春的气息，令人陶醉。再过一会儿，这里即将开展一个别开生面的运动会，全校师生会在这里绽放自己的光芒。

随着一首优美的音乐，所有班级的同学在老师的带领下昂首挺胸的走向操场集合，集合完毕，开始宣布比赛规则，运动会由集体运动和个人运动组成，集体运动包括广播操和接力跑，个人运动由投垒球和跳绳组成。

10分钟后宣布完了比赛规则，马上进入广播操比赛环节。轮到我们时，我们怀着激动的心情，脸上洋溢着自信的笑容，从容地进行着比赛，每个人把训练的结果淋漓尽致地展现出来，这场比赛取得了好的成绩。

随着比赛的进行，终于到了最后一项接力跑。每班40人，我们班女生18人，男生22人，进行接力跑。我们班同学掉了两次棒子，大家非常紧张。这时，老师比赛前跟我们说的话出现在我们的脑海里，她说：只要你们努力，不管输赢。我们渐渐地镇定下来，从容地继续比赛。随着大家的合作和努力，我们班获得了第一名。

这次运动会让我知道了只有团结在一起，努力合作，才能让我们班同学的心拧成一股绳；也让我知道了，只有调整心态，镇定自若，才能取得好成绩。

最新:一次别开生面的班会作文200字(通用)

今天大队部的王老师给我们上了一节别开生面的班会课。同学们兴高采烈地走进教室，老师立刻给我们介绍了一个新奇有趣的游戏，让我们试玩。每个人手拿球槽，一字排开。当球放在球槽上时，同学们紧张起来，我们小心翼翼、目不转睛地盯者小球在球槽里慢慢地滚动。它越滚越快，大家开始手忙脚乱起来。由于游戏规则不许说话，我们挤眉弄眼地示意对方。一不小心球碰到了接缝弹了出去，第一次尝试就这样失败了。同学们毫不气馁，紧接着开始了第二次接力。谁知道这次更惨，游戏刚刚开始就很快结束了。我看着其他组的游戏，想明白了一个道理：想要珠行万里，首先要有良好的自我控制能力，其次需要团队之间默契的配合。游戏结束了，王老师给我们讲了许多关于团队合作的重要性和如何建立一个优秀班级体。同学们在游戏中也体会到了想要团结协作、默契配合不是一朝一夕的事。

特色语文课(通用)

今天，乌云密布，下起了小雨，还刮着冷飕飕的风，不过我们还是按时到了学校。

第四节是语文课，可老师没有让我们拿出语文书，而是给我们一起玩正话反说的游戏。游戏规则是：AB两个人背靠背，A对着电脑，说出电脑上的词语，然后，B反着说，如A说：胖乎乎，B就说乎乎胖，如果说错就被淘汰。

第一组上场的是兰兰和利利，他们一共说对了七组词，我在下面紧张得手心都出了汗，在兰兰说了：五颜六色，而利利却说了：六色颜五，他们组终于被淘汰了。

第二组上场的是小红和小明，他们更利害，一共说对了十组词语，在小红说了十万八千里后，小明却说了：里千八十万。可惜，他们也被淘汰了。

第三组是明明和亮亮。他们只说对了五组词语。在明明说了九九八十一后，亮亮说了十一八九九，他们很快被淘汰了。

丁零零，下课了，也要放中午学了，我们依依不舍地结束了游戏。

一堂语文课作文大全

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。琅琅的读书声从我们教室里传出。

原来，我们正在进行一堂语文交流课呢！为我们上这堂课的是大名鼎鼎的冯老师。

冯老师有些胖，大大的将军肚挺了起来，稀拉的头发搭在头上，一双眼晴闪着光釆。慈祥中透着严厉，让人不敢造次。

我们都挺想见一见这一位老师上课时将会是怎样的。

开始上课了，和平常一样的程序让我们本来紧张的心情渐渐放松下来。而冯老师则是像在自己班授课一样，神色自如，脸上没有一点慌张的神色。真不愧是久经沙场的老将，我在心底暗自佩服。

到了课程的白热化阶段了，我们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。回答了一个又一个问题，大家都觉得挺简单的，便更加斗志高昂。突然，大屏幕上出现了一段话，第一句是用蓝色画了重点。我们正不知道干什么时，冯老师发话了。这段话什者运用了什么修辞手法，来把这段写得更具体？冯老师连问了两遍，我们也没有一个人举手，因为大家以前没有做过类似的题，所以都不知道怎么办。冯老师满怀希望地看着我们。

同学们一个个紧锁眉头，冥思苦想。我忽然灵机一动，想到了一个答案，可惜不正确，冯老师也没说什么，而我的脸就像捡了热鸡蛋滚烫。

冯老师引领我们读课文的最后一段时，好像威尼斯就在我们面前，我们就在这琅琅书声中下课了。

希望学校以后能外开展交流课，丰富我们的课堂生活，提高课堂效率。

作者：张智佳

指导老师 ： 罗仁刚

最新:最后一堂语文课

我愤恨，我恨自己的嘴！我将不再快乐。我不明白当时为什么我自己要那么想转学呢？晚上两年再去不行吗？

天色阴沉，好像快要砸下来一样，同学们从楼上冲了出来大家纷纷叫嚷着：快！快！快！马上下暴雨啦！无奈，天气嘛，我也只有一个字的评价闷！看！路边上的狗尾草都一个个地垂下头好像有什么心事似的

哗啦啦哗啦啦，呼呼，轰隆隆轰隆隆。听！雨中的交响乐开始了！我的痛苦的感情即将开始了

我推开家门，准备忙忙碌碌地写作业了。这时妈妈和奶奶的声音从厨房传了过来：杉杉，明天你就要换个学校了。大雨继续下着，雷继续打着。我的心像被刀割了一般，悲痛欲绝。我耐着性子，忍、忍，我忍不住了，眼睛里的泪禁不住流在了作业本上

到了西安家里，我回忆起我的语文老师杨阳。外面雨下着，屋里也下着雨，流了一地。我想起老师给我们上的课，想起老师灿烂的笑容，想起了今天最后一节语文课

妈妈似乎看出了我的心思不想转学，说：看这花真美！看看那刚买的仙人球唉！扔了它吧！不、不行！我说，它挺好看的！说着夺回了我的植物。我突然明白了其中的意思！原来，人不能老是那么顽固啊，试试新的感受忘记过去，接受未来。

原来我的妈妈是想让我懂得这样的道理：每个人都要适应新的东西，不要那么顽固。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/6807.html

更多