三年级公交车插队的作文9篇。

作文可以激发学生的自我认知和自我反思能力，作文可以提高我们的社会责任感和公民意识。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，怎样才能写好自己的作文呢？这是一篇非常不错的“公交车插队的作文”网络文章值得推荐给大家，仅供参考，欢迎大家阅读！

三年级公交车插队的作文 篇1

我有一个想法：坐公交车插队

公交车，是城市里重要的交通工具之一。每天早晨和晚上，我们都会在公交车站台上看到数以万计的人们匆匆地从这里走过。在人群中，总会有一些人选择插队，试图挤进排队的前面，但是他们却往往会让其他人感到不愉快。

我曾经也有过插队的经历，当时我正在等待一辆公交车，但是我看到队伍前面的人慢吞吞地走着，我便心生不耐，挤进了队伍前面。当时，我感到很满足，觉得自己做了一个聪明的决定。然而，当我回头看看身后的人们时，他们的眼神中充满了无奈和失望。我开始明白插队迫使其他人继续排队等待的痛苦。

在公共交通工具中，插队是一个非常不文明的行为，它会让公共秩序受到损害，并且严重影响其他人的体验。如果很多人都插队，那么原本有序的队伍很快就会变成混乱的一团。这样的行为对于大家都不公平，更加影响到了社会公德。

为了避免这种现象的发生，我们需要做些什么呢？首先，我们需要从小做起，从家庭教育开始，在孩子们的成长过程中灌输积极的社会价值观。家长们应该教导孩子们遵守公共秩序和文明法治，在公共场合中有礼貌，不插队，不闯红灯等等。

其次，我们需要加强宣传和教育，提高公共秩序和公共文明的知晓率。政府可以借助媒体不断提高公共文明意识，教育市民文明乘车的重要性，同时也可以通过制定相关法规和加强执法力度，惩罚那些不守秩序插队的人。

最后，我们还需要加强自我约束，尊重别人的权益和秩序。在公交车等候过程中，我们应该尊重其他人的权益，不占用他人的空间或者妨碍别人。如果等车的时间较长，我们也可以通过其他方式度过，比如读书、听音乐等，以减少等待的痛苦。

总之，坐公交车插队是不文明的行为，应该得到纠正。我们应该从小做起，加强家庭教育、加强宣传和教育，并加强自我约束，尊重别人的权益和秩序，创造更加和谐的公共空间。

三年级公交车插队的作文 篇2

每当我在等待公交车的时候，总会有一些人选择插队，不顾他人的感受，想要尽快地上车。这个想法确实让我无语，因为插队不仅不道德，而且还会影响到其他人的正常乘车。因此，我想写一篇文章来表达我的想法，希望大家能够共同遵守公共交通规则，不再插队，让公交车成为我们出行的舒适和方便之一。

首先，坐公交车插队的人一般是出于自私心理，他们认为通过插队可以尽快地上车。但是，这样做会直接影响到其他人的正常乘车，尤其在高峰期，这种行为会让大量乘客无法及时上车，造成拥堵和不必要的焦虑。更甚者，如果插队的人冲撞到其他等车的乘客，这不仅会影响到他们的情绪，还有可能引起不必要的冲突，从而影响公共安全。

其次，插队不道德的行为不仅违反公共交通的规则，而且也会对其他乘客产生不良的影响。与此同时，它也是一种不负责任的行为，因为插队的人可能会妨碍秩序和安全，从而给其他乘客带来危险。此外，如果其他乘客也跟着插队，那么道德水平下降，交通秩序和文明化程度会受到很大的影响。

最后，坐公交车插队的行为仅仅是一个短暂的时间问题，但是却可以反映出我们的素质和修养。为了更好地维护公共交通秩序和社会公德，我们需要从小事做起，“文明出行、礼让他人”的积极心态也为身边的人树起良好的榜样，成为意识形态和道德的优秀代表。

总之，插队不仅会直接影响到其他乘客的心情和安全，也会让我们的社会风气更加浮躁和不健康。所以，我们需要从现在开始，从自身做起，积极打造一个和谐、有序、健康、文明的公共交通秩序，在这个方面积极奉献自己的力量，全力让公交车场景成为我们城市更加美好和人性的象征。

三年级公交车插队的作文 篇3

最近我常常遇到一种让人感到不爽的情况：等公交车的时候，总有些人插队而不自知。这些人或者没有耐心，或者觉得自己很特别，总之就是跟其他乘客行为不一致。我觉得这是一件很小的事情，但却体现出一些人的素质问题。今天就和大家分享一下我在等公交车插队这个问题上的看法和心得。

首先，为什么会有人愿意插队？我想可能有以下几个原因：一是没有耐心，觉得等待时间太长，想提前上车。二是觉得自己很特别，不需要像其他人一样排队等候。三是不注意自己的行为是否正确，或者毫不在意站在哪个位置。

无论哪种原因，我觉得插队都是不正确的。因为公共场合，我们都应该遵循一些基本的礼仪和准则。首先，在等车时，我们应该找到公交车站台上的排队区，和其他人一样排队等候。这个做法是基本的，也是最容易的。但是，有些人可能不知道站在哪里排队，或者站在排队区以外根本意识不到这是不对的。这种情况下，我们可以提醒这些人，告诉他们应该在哪个地方排队。

其次，在排队时，我们应该保持耐心和秩序。如果情况需要，我们可以和其他乘客协商，让拥挤的位置给急需上车的孕妇、老人或者有小孩的家长。但是，如果没有这样的情况，我们应该耐心地等待自己的转车。不能因为急于上车或者怕耽误时间而不顾及其他人的感受和权益。

最后，如果真的出现插队的情况，我们应该如何处理呢？我觉得可以从以下几个方面入手：

一是提醒。我们可以礼貌地指出对方的错误，告诉他们应该排队等候，这样可以避免不必要的纷争和冲突。

二是宽容。有些人可能没有恶意，只是不小心插了队。这个时候，我们可以不要太计较，保持宽容和和善，避免影响自己或者其他人的心情。

三是维护自己的权益。如果对方故意插队或者不听劝告，我们可以向旁边的路人或者公交站工作人员求助，保护自己的合法权益。

总之，在等公交车这个小事上，我们应该尽量遵守公共场合的基本礼仪和准则。只有保持耐心、尊重他人，才能保持一个良好的社会秩序和和谐的公共环境。

三年级公交车插队的作文 篇4

很多人认为，插队是一种不文明的行为，不仅会引起不必要的麻烦，还会影响到乘车的其他乘客。在我们身边，有许多小学生因为插队而遭遇了尴尬和困难。

我记得在我的小学三年级，我坐公交车回家的时候，曾经碰到过一件事情。当时，我和我的同学们都排在了公交车站的前面，而在我们身后等待的人群逐渐增多。突然，一个女孩子从人群中挤了进来，直接走到了我们前面，让我和我的同学们感到非常不满和生气。

我们认为这个女孩子没有礼貌，她的行为让所有排队的人都感到很不舒服。然而，当公交车到达站点时，我们却发现，这个女孩子是在等待的人群中唯一一个需要去医院看病的人。她告诉我们，她的病情很严重，如果再等下去，可能会耽误治疗。

这让我们非常震惊和惊讶。我们意识到，有时候不能以貌取人，一个人的外表并不能代表他的内心世界。此外，我们也学习到了关爱他人的重要性，当一个人处于困境时，我们应该表现出理解和同情。

这件事情让我明白，插队并不总是不好的行为，有时候插队也有其合理的理由。当我们看见有人插队的时候，我们应该慈悲为怀，不要轻易发怒。我们应该给人一个理解的机会，如果他们真的需要帮助，我们应该伸出援手，为他们提供帮助。

总之，三年级身边的小事公交车插队，既让我们学会了尊重他人，又让我们认识到关爱他人的重要性。不管是在公交车上还是生活中的其他场合，我们应该关心他人，发挥我们的真情和善意，为别人创造出一个友好又温暖的社会环境。

三年级公交车插队的作文 篇5

作为一个公交车用户，我时常会遇到排队乘车的场景，有时候会看到有些人会插队，这让我感到非常的不适。在我看来，插队不仅仅是一种不文明的行为，也会给别人带来不便。

首先，插队会打乱队伍的秩序。当人们按照先到先得的原则排队时，每个人都有一个按照自己先后到达的顺序排列的位置。但是一旦有人插队，就会打乱整个队伍的秩序，可能会让排在后面的人先上车，而排在前面的人则要继续等待，这会让人感到很不公平。

其次，插队会给上车的乘客带来麻烦和不便。由于插队者是没有排入正常顺序的，他们会让本来应该是先上车的人不能及时地登车，而在车上导致更加拥挤的情况。也有可能会拥堵车门和车厢口，导致行人容易跌倒或者发生其它危险事故。

最后，插队会破坏社会公德。公共交通集体本身就需要社会公德的维护，而插队者就是不遵守这种警示，混乱社会秩序和损害民众权益的行为。特别是在热皮实行的公共交通上，更需要所有人遵守良好的行为规范，遵循秩序，这样公共交通就能更加方便和有效地为大家服务。

插队是一种非常不文明的行为，不仅会影响我们的正常生活，更会损害到社会公德和社会安全，我们不能对此视而不见，我们应该积极地去制止和遏制这种行为，让公共交通变得更加有序和高效。

三年级公交车插队的作文 篇6

身边的小事等公交车插队作文

随着城市化进程的不断加快，许多人都选择乘坐公共交通工具出行。无论是上班、上学还是出门购物，公交车都成为许多人不可或缺的交通方式。但是，相信许多人都曾经遇到过一个问题：等公交车时，总会有一些人插队，让本来就拥挤的公交车站更加混乱，等待的时间也更加漫长。今天，我就来谈一谈这个身边的小事——等公交车插队。

插队现象时有发生，让人感到烦躁不已。我记得有一次我在公交车站等车，突然从身边挤过来一个人，径直站到了车站门口。这个人看起来并不着急，却把其他人排队等车的秩序打乱了。接着又有一些人挤了上来，车站门口已经聚集了一个冗杂的人群。人们各自推挤着，想要挤到门口，视线几乎都被遮挡了。这时，公交车到了，一部车辆两三百人的人群开始争先恐后地挤上公交车，站在最后面的人只能默不作声地等下一辆车。

实际上，插队是一种破坏社会公序良俗的行为。首先，插队破坏了公共场所的秩序。在人多拥挤的地方，如果有人不守规矩地插队，很容易引起连锁反应，引发一系列危险。其次，插队会影响其他人的公共利益，散发一种不愿意遵守规则的不良态度。再来，插队的人往往没有顾及到站在队伍后面的人的利益，对他们造成了不必要的损失。

那么，应该怎样避免等公交车插队的现象呢？最好的方法是加强服务意识，如加强车站管理，设置合理位置的标识等手段。在车站门口，设置相应的提示标识，明确站队的位置，提高人们的自觉性，避免出现不必要的矛盾。另外，警察或公交工作人员可以在车站附近进行巡逻，随时制止插队等不良现象。

当然，缓解等公交车插队的问题还有很多其他的方法。例如，建立城市信用体系，推动市民自觉遵守公共规则；加强媒体的引导，教育公众理解插队的危害性；加强道德教育，以健康向上的统一价值观，树立文明的社会风尚。

总之，《礼记》云：“礼者，人伦之端也”。规矩是人们对行为标准的共同认可和约束。做事要按规矩办，尊重它，遵循它，践行它，将会让社会更加和谐，让人们生活更加愉悦。希望每一个人出门在外能够自觉地遵守社会道德规范，提高自身素质，参与到文明城市建设中来，让我们一起努力打造一个更加优美、文明、和谐的社会。

三年级公交车插队的作文 篇7

由于身边小事经常发生在我们的日常生活中，其中最为常见和令人厌烦的现象就是公交车插队。每当不守规矩的公交车插队，就会引发无尽的不满和争吵。本文将会讨论这种令人不快的现象，并给出一些合理的解决方案。

首先，公交车在繁忙的城市道路上行驶，难免会遇到堵车的情况。为了避免晚点，司机们会选择插队，但这种行为却会引发公共交通的混乱和不满。例如，在公交车站等待了很久的乘客可能无法及时上车，导致迟到，而行驶路线越来越不规律也会让公交车越来越不受欢迎。

其次，公交车插队给道路交通带来困难。插队的车辆往往正常流量之外行驶，积累了一定的车流量，甚至会阻塞交通。这样的公交车行为反而对慢速和拥堵的车辆更不利。

那么，我们该如何解决这个问题呢？从公交公司的角度考虑，可以加强对司机的管理和培训，让他们知道维护公共交通秩序的重要性。例如，对于插队行为，公交公司可以对司机进行严格处罚，甚至是扣除部分工资。此外，公交公司还应该建立相关的宣传活动，让公众意识到规范公共交通举措的重要性。

从乘客们的角度来看，也可以采取一些解决方案。首先，乘客可以尝试更早到达公交站，以确保他们能够及时上车。乘客们之间也可以相互提醒，提高插队行为的敏感度和抵制意识。如果乘客看到插队现象，可以立刻向公交车司机发出抗议，抗议声越大，反而越能达到反制的目的。

综上所述，公交车插队是一个不受欢迎的现象，它破坏了交通秩序，降低了乘客的满意度。公交公司和乘客们都可以采取一些解决方案来减少插队行为，建立一个和谐的公共交通环境。有了这些措施的支持，我们相信公共交通会变得更加方便和高效。

三年级公交车插队的作文 篇8

抢在等车队伍前插队等公交车，或许在很多人看来是一件非常小的事情，却往往容易引起别人的不满与抱怨，甚至引发矛盾和纠纷。在身边，我时常看到这样的情景发生，让人倍感烦恼。

某天早晨，我像平常一样赶出门，准备去搭乘公交车。刚到车站，我看到已经有一堆人在排队等候了。我匆匆追上队伍，却看到前面一个年轻女孩正在挤到队伍最前面，在她身后的人纷纷表示不满。女孩仿佛没有听见似的，继续往前挤。这时车来了，队伍也开始慢慢前进，可女孩却发现她挤到的位置并不能上车，只好又回到了队伍里后面。

曾经，我也干过这种事情，但是，我日渐发现，这样子做虽然能够稍微提高一点上车的概率，却对维护公共秩序和遵守规则带来了极大的威胁。这不仅与他人的权益相悖，还会让一些原本不该发生的事情变得复杂化。

除此之外，做这种事情还会给我们自己带来些许不良的影响。从围观群众的角度看，每一次插队的行为都会让我们失去一分公信力，这对自己今后的处事方式、人际交往方式都会带来影响。

怎样才能在等候公交车的时候避免这种情况呢？我认为，关键在于培养人们自觉遵守规则、尊重他人权益的意识。当我们在等待公交车的时候，不仅要保持队伍秩序，还要多一些包容与理解。也许会有人因为个人原因插队，但我们可以适时地宽容一些，并用高度的自制力使自己保持冷静，不做过激的反应。

总之，等公交车插队是一件看似小却与人际交往及道德观念甚至社会价值密切相关的事情。无论做与不做，都会给我们的社交关系及心理健康带来影响。因此，我们要在日常生活中，不断培养公共意识和人际交往能力，尊重他人权益，不侵犯他人权益，成为一个积极、阳光的人。

三年级公交车插队的作文 篇9

对于城市的一些交通问题，无疑是公交车在我们身边最易见的一种形式。在日常的乘坐过程中，我们也总是会发现一些小事，使我们对插队等问题越发关注，不仅需要公交司机的素质，也需要我们自己的耐心和理解。

小时候，我就听成年人说过许多关于公交车的插队故事。当然，昔日小路不及现在的街道宽广，公交车是贯穿市区的重要工具，每一站都有人上下。而如今，虽然公交车数量多了，但由于城市拥堵，依然占据了我们的大部分时间。而公交车的插队行为，更是让我们在公共交通中有时会失去耐心。

今天，我在一个寒冬的上午，乘坐公交车去上班。时间已经很晚，因为前几天的雪天影响，路上车辆依然非常拥堵。虽然我早已经做好了心理准备，但当我看见前方有一辆小轿车，居然挤入了公交车车队的特别车道，还和公交车抢道时，我觉得心里很没劲。

随后，我困惑的看着身边的老大爷，带着片刻的不安。然而，那位老大爷却微笑着对我说，公交车对于一些旅客来说，可能确实是早上上班赶时间的一种方式，但是对于司机来说，他们不仅要考虑到我们的安全，还要顾及到路面的拥堵情况。因此，当有一些车辆挤道时，司机会随着车流调整速度，而不会想着去争抢道路，自然也不会有什么危险。

听到这样的话，我顿时感到很欣慰。我们在日常生活中，难免会遇到一些挤车等问题。虽然我们做为公共交通的乘客有时间限制，但我们也应该体谅司机的工作压力，做到守时和理解。而如果能在一些特殊情况下给予司机与其他乘客更好的帮助或者谅解，那么公共交通系统的顺畅与安全，也就会日益提升。

也许，我已经没有过去那么完美地把一辆公交车作为独有的工具，得到快淋速效地到达目的地了。但是，当我看着路边时光流转的绿色景色，身边的老大爷关心着我，也让我顿时感到了一种平衡，这或许就是我们在城市的一些小事公交车插队上应该切实关注的问题之一吧。

扩展阅读

车站插队的作文三年级集锦(4篇)

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们需要多加练习，那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“车站插队的作文三年级集锦(4篇)”希望能为您提供更多的参考。

车站插队的作文三年级 篇1

三年级车站插队的作文

我和我的家人坐上了前往乡村的火车。在车站排队等候检票时，突然耳边传来一阵轻微的嘀嘀声，我转头看去，只见一个小男孩趁着人热闹让警惕心下降，插队溜进了检票口，然后还很得意地朝我们竖起了大拇指。

看到这一幕，我很气愤。我在心里暗骂着这个不懂规矩的小孩，想到他为什么要插队？就因为他是个小孩，就可以不遵守规则吗？这让我非常生气。

我走到这个不遵纪守法的小男孩面前，严肃地告诉他：“小朋友，你不能插队。在火车站排队是大家的义务和责任。”然后，这个小男孩似乎意识到了自己的错误，诚恳地向我们道歉，我也不再生气了。

经过这件事，我深深地感觉到了“做事要讲规矩”的重要性。也许，这个小男孩还没学到这样的思想，但是，我们希望他在今后中能够懂得遵守规则，遵循社会的公共规律。

“做事要讲规矩，做人要诚信守信。”我时常保持这样的心态去做事，希望能够给社会带来更多的正能量。也希望你们能够像我一样，把“做事要讲规矩”作为自己的座右铭，让我们共同创造出一个更加美好、和谐的社会。

车站插队的作文三年级 篇2

三年级车站插队的作文

那天，我和妈妈到了当地的火车站，准备前往上海探望我的姑姑。我像往常一样，拉着妈妈的手，在队伍的最后排队等待着进站。但是，很快我就意识到，前面有一位男性游客一直在往前挤，试图插队前往检票口。

他明明知道我们排队了很长时间，还是不断地插队。他穿着一件白色的上衣和牛仔裤，黑色的背包挂在肩上。他的头发有点凌乱，看起来很急躁。他的胆子也很大，明目张胆地插队，好像没有人能阻止他。

我和妈妈一开始很生气，也想着提醒他不要插队。但是，这个男人显然不听劝告，反而气势更加嚣张了。他四处张望，好像在寻找可以突破的口子。甚至还向我们做出威胁的眼神。我觉得很不爽，也很生气，但无论如何也没有办法阻止这个人的行径。

那个男人最终成功了。他一边向前挤，一边调整自己的位置，终于走到了检票口。我看见他得意的笑容，心里十分不爽。但是，还有许多人还在排队，他们也终将进入检票口，我不禁安慰自己。同时，我也认真想过这次插队事件。

我明白了，不要像那个男人一样。我们都需要遵守秩序，尊重别人的权利，也要体谅他人的努力。在火车站等待出发，我们需要保持良好的秩序。况且，排队的处境绝非我们一人，大家都在努力等待，我们也应该认真守护这份秩序。

今天，我和妈妈坚守了队伍。我们一再思考那个男人的行径，认真理解了秩序与规矩。我想，我会在今后的日子里，更加努力地遵循岛屿，文明出行。无论是在什么地方，我都将成为一个遵守秩序的文明之人。

车站插队的作文三年级 篇3

三年级车站插队的作文

今天妈妈带我去坐火车，我们来到了火车站，这里人山人海，人们熙熙攘攘地走来走去，很是热闹。我一颗焦急的心，扯着妈妈的手，拼命地往前挤。但是，突然间，我听到旁边有人在骂，回头看了一下，原来是插队了。

插队是非常不好的行为。看到一个孩子在前排，心里肯定会有点不服气，可是这并不意味着我们可以不遵从秩序，擅自插队让别人等待自己。因为这样不仅自己失去良心，也损害了别人的利益。所以我们不要因为自己的贪图短暂的一时而损害自己的良心。

我觉得，大家要积极地参与到正确引导、监督的行动中来，才能减少不良极端行为，切实维护公民的合法权益。同时，还要以身作则，带头遵守各种公共场所的规定，这样才能使我们的社会更加和谐。

在火车站，我注意到有些人很有礼貌，耐心排队，等待着自己的车票。他们在这烈日下等上了几个小时，很辛苦。我一想到别人辛苦等候，我就情不自禁地想要帮忙，想为别人做一些力所能及的事情，让他们的等待变得轻松一些。

于是，我走过去，将剩余的矿泉水送给那些还在排队等待车票的人们，为他们送去些许温暖，让他们不至于饥渴难耐。这一做，周围一下子安静了，站起立来四周有不少人向我指指点点、低声议论，但我并不觉得有什么不好。我知道，我做得对。

最后， 得出结论，我们要时刻提高自己的品德修养，做文明乘客，不插队，尊重公共秩序，积极参与到维护社会治安的行动中来。同时，我们也要多为身边有需要的人出一份力，让他们的生活变得更加美好。

车站插队的作文三年级 篇4

三年级车站插队的作文

今天下午，我和我的家人一起去坐火车。我们已经提前到车站等待几个小时了，终于到了上车的时间。刚刚到站，还没等到人群排队，我就感到有一股人流将我从队伍中夹了出来。

我很惊讶，因为我之前还在队伍中，怎么一眨眼就被插队了呢？当我转过头来看看是谁，却看到是一家四口，包括爸爸、妈妈和两个孩子。其中一个小孩还对我微笑，我感到很困惑。我不明白为什么他们可以不排队而直接进入火车站。

他们先是走到我的前面，随后整整一个家庭都走在了我和我的家人前面。我感到很生气。虽然我年纪很小，但我知道这种行为是不对的，因为我从小就明白队伍的重要性。所以我很生气。

我和我的姐姐就开始争辩，要他们回到队伍中去。但是他们完全不把我们的话当回事，还故意踢了我们的脚。这让我更加生气。我瞪着他们，但他们完全没有任何悔改的表情。

我甚至听到人群中其他乘客开始议论了起来。他们都认为这家人的行为是不道德的，但没有人去管。我感到很沮丧，因为我很想要为我的家人争取一个正当的地位，但其他人都不想去做这件事。

最终，我和我的家人还是决定和这个家庭插队一起上车，但这让我心烦意乱。我知道这样不对，但也想不出其他的方式来解决这个问题。显然排长队是不起作用的，所以我决定我应该要做的是，成为一个坚持公平和道德的人。

在我长大的过程中，我将会继续坚持自己的信仰，也将自己的价值观传达给他人。我相信坚持的力量，而且我会不断地去努力，去争取自己合理的权益。虽然我还很小，但我知道在正确的事情上不能妥协，也应该时刻保持自己的良心。

插队员作文三年级通用7篇

时光匆匆，带不走的时光可以用文字记录，通过写作可以提高我们的自我意识和自我表达能力。写好文章需要多练习，怎么样才能写出动人心弦的作文呢？我所提供的以下信息是我经验得出希望对你有所帮助。

插队员作文三年级 篇1

这个暑假，我读了很多书籍，其中《小游击队员》这本书深深地吸引了我。

《小游击队员》这本书写的是一个名叫樟伢子的男孩，他的父母被白鬼子杀害，他成了孤儿。但他并没有害怕，而是四处寻找红军，想要加入游击队为父母报仇。

在寻找红军途中樟伢子遇到一位被白鬼子追杀的红军叔叔，他用自己的机智和勇敢让这位红军叔叔脱离险境。后来，在红军叔叔被抓之后，他仅凭一己之力将情报送到了游击队，并帮助他们完成了侦察任务，最终成为一名优秀的小游击队员。

樟伢子，一个比我大不了几岁的小哥哥，在失去了父母之后居然可以不畏敌人、不畏生死、勇敢战斗，着实令我敬佩。

读完这本书，我佩服小小年纪就敢于斗争的樟伢子，对红军们不怕生死、舍己为人的爱国精神肃然起敬。我平时还喜欢读各类有关历史的书籍，通过读这些书，我知道了，我们今天的新中国是无数革命烈士用热血才换来的。

现在的我们，虽然生在和平年代，但是爱国的心是一样的赤诚。作为新时代的一名少先队员，我要好好学习，向书中的小游击队员学习，向革命先烈们学习，学习他们爱党、爱国、永不言弃的精神。努力实现自己的梦想，将来为中国梦而奋斗!

插队员作文三年级 篇2

作文标题：少先队员读后感

作文篇一：人物成长篇

上小学三年级的我，为了更好地培养自己的阅读兴趣，我加入了学校的少先队。在一个寒冷的冬日，我拿到了一本名为《小王子》的书，这本书深深吸引了我。

《小王子》是法国作家圣-修伯里的名著，通过讲述小王子和行星上奇特的居民们的故事，传达了人与人之间的友情、爱情、责任与奉献。故事中的小王子敏感而纯真，对事物有着独特的思考方式。他既有幼稚的一面，又有成熟的一面，这让我深深地被他吸引。

小王子的经历让我明白了一个道理，那就是在外表看似相同的人或事物背后，却可能蕴藏着不同的内涵。例如，小王子的那颗玫瑰花虽然和其他玫瑰花外貌相同，但小王子对她的感情却独一无二。这让我明白了爱一个人或一件事物，并不仅仅是看它外表的美丽，更要在内心深处体会它们的特别之处。

通过小王子的故事，我也明白了人与人之间的友情是如此宝贵，而且要用心去维护。小王子在访问地球时，结识了一只狐狸。狐狸教会了小王子许多道理，其中一条是：“如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你将是独一无二的；对你来说，我将是独一无二的。”这句话使小王子明白了，只有认真去培养和维护友情，才能真正拥有美好的友谊。

小王子的故事给了我启示，使我明白了成长的重要性。在小说中，小王子游历了许多行星，逐渐体会到成长的不易。他遇到了各种奇异的居民，从中学到了许多道理。我们也要像小王子一样，不断地学习和成长，去感受这个世界的美好。

通过阅读《小王子》，我意识到作为少先队员，我应该像小王子一样，有爱心、责任心，并且要有良好的品德修养。我要与同学们一起努力学习，互相帮助，成为品学兼优的好少先队员，为实现中华民族的伟大复兴，为建设美好的社会付出自己的力量。

作文篇二：励志成长篇

《小王子》是一本引人入胜的书籍，它给我留下了深刻的印象。

故事的主人公是一个可爱的小王子。他住在自己的小行星上，那里只有一棵小玫瑰花和三颗火山。小王子的生活过得平淡无奇，他渴望探索更宽广的世界。于是，他踏上了星星的旅程。

在小王子的旅途中，他遇到了各种各样的人和事。他在不同的星球上发现了各种奇特的居民，如吹牛大王、巨人、商人等。通过和他们交流，小王子学到了许多人生的真理。

小王子和一只狐狸成为了朋友，狐狸告诉他：“只有用心才能看清事物的本质，才能与事物建立真正的联系。”小王子意识到，他要学会用心倾听和观察，才能真正理解和感悟生活的真谛。

小王子的勇气和坚持打动了我。当他遇到了困难和挑战时，他没有退缩，而是一直坚持下去。他以自己的方式解决问题，帮助他人，传递了温暖和希望。这让我深受鼓舞，也让我明白了要勇敢面对困难，不断奋斗，才能取得成功。

通过阅读《小王子》，我明白少先队员要有一颗积极向上的心，要勇敢面对挑战，要用心对待自己的学习和生活。我们要像小王子一样，追求真理，关爱他人，努力提高自己的综合素质。只有这样，我们才能不断成长，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

在成长的道路上，让我们像小王子一样，用爱心和勇气去面对人生的每个阶段。让我们努力学习，实现自己的梦想，为实现我们的中华民族伟大复兴而奋斗！

插队员作文三年级 篇3

《少先队员读后感》三年级作文示例如下：

我读完了《少先队员》这本书，这本书讲述了少先队员的成长历程和英勇事迹。

在这本书中，我看到了许多少先队员的故事，他们在不同的历史时期，为了祖国的利益、人民的福祉，为了实现自己的理想，不畏艰险、不怕牺牲，勇往直前。

比如，在抗日战争期间，许多少先队员参加了抗战，他们穿着制服，佩戴着的标志，勇敢地保卫着祖国。还有，在解放战争期间，许多少先队员参加了革命斗争，他们为了新中国的成立，奉献了自己的一切。

通过阅读这本书，我深刻地感受到了少先队员的英勇精神和伟大事迹，也明白了作为一名少先队员的意义和价值。我希望，在以后的学习和生活中，我能更加积极地参加少先队活动，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

总结起来，《少先队员》这本书让我感受到了少先队员的精神和力量，也让我更加深刻地认识到自己作为一名学生的责任和使命。

插队员作文三年级 篇4

今天下午，我高兴地来到了学校。因为有一个重要的活动。也就是说，一群新学生将加入我们的少先队。我们将为他们戴上鲜艳的红色围巾，欢迎他们成为少先队员。

怀着热切的希望，我们终于等到第一堂课结束。随着优美的歌声，我们整齐地来到操场。一直在那边等着的新同学用好奇的目光看着我们。当主持人宣布仪式开始时，我们手里拿着崭新的红领巾站在操场上。庄严而响亮的队歌在操场上飘荡。主持人说:“请让老队员为新队员戴上红领巾。”我们都向左拐，举起右手，向新生们致以庄严的团队敬礼，表示诚挚的祝贺。

根据命令，我给一个小男孩戴上了一条红领巾。我的心怦怦直跳，非常兴奋和紧张。我首先在她脖子上围了一条红领巾，然后像平时自己戴红领巾一样绑在他身上。我突然想到自己系这条红领巾是错误的。正确的方法应该是相反的。我立即改正了错误，把少先队员的标志挂在了他的脖子上。看着随风飘动的红领巾，我想说，“你现在已经成为一个真正的少先队员了。你热爱祖国，好好学习，长大后为祖国服务。”他含糊地点点头。

然后，我们所有的少先队员一起举起右手，握紧拳头，宣誓加入队伍:我是中国少先队员。我在队旗下发誓，我下定决心...响亮的声音响彻天空，仿佛要云作证，让风为我们欢呼，让蓝天验证我们的理想。

仪式结束时，我兴奋地回到教室，心想:我们的少先队员是我们祖国的未来。只有从现在开始，珍惜时间，努力学习，我们才能更好地回报祖国。

插队员作文三年级 篇5

我最近读了一本叫做《少先队员》的书，这本书是一本关于中国少年的百科全书。

在这本书中，我了解到了中国少年的历史和现状，了解到了中国少年在中国革命和建设中所做出的巨大贡献。同时，我也了解到了中国少年的现状和问题，比如教育不平等、贫富差距、环境破坏等等。

通过这本书，我深刻地认识到了中国少年的重要性和必要性。中国少年是祖国的未来和希望，他们应该受到更好的教育，做出更大的贡献。同时，我也认识到了我们需要更好地关注和照顾中国少年，让他们能够健康成长。

通过阅读这本书，我感受到了中国少年的强大和潜力，我相信中国少年一定能够在将来做出更大的贡献。我也希望更多的人能够关注中国少年的成长和发展，为他们提供更多的帮助和支持。

插队员作文三年级 篇6

没有共产党，就没有新中国奶奶经常哼唱这首歌。小时候我不知道这首歌的意思，总是怀着好奇心去问奶奶，但她只微微一笑，说：傻孩子，等你长大些就知道了!

渐渐地，我长大了，尤其是在今年寒假读了《闪闪的红星》之后，我终于明白了这首歌的意思。正因为有了共产党，有了像潘冬子妈妈一样为了保护老百姓，牺牲自己的地下党员们，有了像潘冬子爸爸一样舍己为人、坚强不屈的红军们，还有像潘冬子一样为游击队送信、送盐，与敌人机智斗争的小英雄们，才有了新中国。

我想拥有潘冬子手中的闪闪的红星，就如小时候妈妈给我买的美国队长的盾牌、超人的衣服。可这回妈妈却不给我买，她说，我已经有红星了我的红领巾就是我的红星。

记得一年级时，我成为了一名光荣的少年队员。那一天，星星火炬图案的队旗高高飘扬，高年级的姐姐帮我佩戴上了盼望已久的红领巾。红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，作为一名少先队员，要为它增添新的荣誉。大队辅导员的话好像又在我耳边响起。准备着：为共产主义事业贡献力量!时刻准备着!庄严的宣誓词又在我脑海中回响。那一天，我感到无比的光荣和自豪。那一天，我有了更多的使命感和责任感。如今我已经三年级了，我要做一名真正的少先队员，无愧于少先队员的称号!不仅要热爱祖国，奋发图强，好好学习，关心集体，热爱劳动，孝顺父母，还要伸出援助之手去帮助那些需要帮助的人。班里有同学请假时我代他值日，把我的压岁钱捐给贫困山区的孩子

看着胸前的红领巾，我时刻提醒自己，无愧于少先队员的称号!

插队员作文三年级 篇7

今天是什么日子?既不是全国欢腾的国庆节，也不是小孩穿新衣的儿童节。对了，今天是10月13日。中国少先队诞生纪念日。就在今天，一批刚刚入学的小学生要戴上一条鲜艳的红领巾。每逢我看到那些新队员站在主席台上宣誓时，心里就特别高兴。从他们的眼神中，我仿佛看到了祖国的未来，祖国的希望。

作为一名少先队大队辅导员的助手，我决定：今天执行的任务是，“跟踪”新队员!

丁零零……下课铃声把我带到一年级三班的教室旁边，看着那些戴着红领巾，在同学面前高谈阔论的少先队员们，那高傲的表情使我无奈地摇摇头。

正在这时，迎面走来三个刚加入少先队的女生，她们的正前方有两片纸屑。我忙跑到附近的松树后面躲起来。从树枝旁边，我看见：第一个女孩头也不低地走过去了;第二个女孩低头看了看，也走过去了;第三个女孩果断地弯下腰，捡起地上的两片纸屑，看了看，扔进身旁的垃圾箱里。她发现了我，冲我甜甜一笑，红红的脸蛋上露出两个浅浅的小酒窝，害羞地跑了。

我立刻跑回教室，把这件事一五一十地告诉我校大队辅导员。她听了，笑着说：“好!我一定要告诉陈校长，在全校表扬那个主动弯腰捡纸屑的小姑娘。”停了停，她接着说：“这可不仅仅是清除了校园里的一张纸屑。”

是呀!这可不仅仅是清除了校园里的一张纸屑，新队员!你还在用行动告诉我，你是一名真正的少先队员!

插队员作文三年级精选(7篇)

作文是建立交流的桥梁推进思想之间的沟通和理解，写作文可以有效锻炼我们的综合能力。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点。今天小学范文网推荐给大家这篇关于“插队员作文三年级”的优质文章，分享让生活更美好如果您喜欢这篇文章请分享给身边的朋友！

插队员作文三年级【篇1】

今天下午，我高兴地来到了学校。因为有一个重要的活动。也就是说，一群新学生将加入我们的少先队。我们将为他们戴上鲜艳的红色围巾，欢迎他们成为少先队员。

怀着热切的希望，我们终于等到第一堂课结束。随着优美的歌声，我们整齐地来到操场。一直在那边等着的新同学用好奇的目光看着我们。当主持人宣布仪式开始时，我们手里拿着崭新的红领巾站在操场上。庄严而响亮的队歌在操场上飘荡。主持人说:“请让老队员为新队员戴上红领巾。”我们都向左拐，举起右手，向新生们致以庄严的团队敬礼，表示诚挚的祝贺。

根据命令，我给一个小男孩戴上了一条红领巾。我的心怦怦直跳，非常兴奋和紧张。我首先在她脖子上围了一条红领巾，然后像平时自己戴红领巾一样绑在他身上。我突然想到自己系这条红领巾是错误的。正确的方法应该是相反的。我立即改正了错误，把少先队员的标志挂在了他的脖子上。看着随风飘动的红领巾，我想说，“你现在已经成为一个真正的少先队员了。你热爱祖国，好好学习，长大后为祖国服务。”他含糊地点点头。

然后，我们所有的少先队员一起举起右手，握紧拳头，宣誓加入队伍:我是中国少先队员。我在队旗下发誓，我下定决心...响亮的声音响彻天空，仿佛要云作证，让风为我们欢呼，让蓝天验证我们的理想。

仪式结束时，我兴奋地回到教室，心想:我们的少先队员是我们祖国的未来。只有从现在开始，珍惜时间，努力学习，我们才能更好地回报祖国。

插队员作文三年级【篇2】

作文标题：少先队员读后感

作文篇一：人物成长篇

上小学三年级的我，为了更好地培养自己的阅读兴趣，我加入了学校的少先队。在一个寒冷的冬日，我拿到了一本名为《小王子》的书，这本书深深吸引了我。

《小王子》是法国作家圣-修伯里的名著，通过讲述小王子和行星上奇特的居民们的故事，传达了人与人之间的友情、爱情、责任与奉献。故事中的小王子敏感而纯真，对事物有着独特的思考方式。他既有幼稚的一面，又有成熟的一面，这让我深深地被他吸引。

小王子的经历让我明白了一个道理，那就是在外表看似相同的人或事物背后，却可能蕴藏着不同的内涵。例如，小王子的那颗玫瑰花虽然和其他玫瑰花外貌相同，但小王子对她的感情却独一无二。这让我明白了爱一个人或一件事物，并不仅仅是看它外表的美丽，更要在内心深处体会它们的特别之处。

通过小王子的故事，我也明白了人与人之间的友情是如此宝贵，而且要用心去维护。小王子在访问地球时，结识了一只狐狸。狐狸教会了小王子许多道理，其中一条是：“如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你将是独一无二的；对你来说，我将是独一无二的。”这句话使小王子明白了，只有认真去培养和维护友情，才能真正拥有美好的友谊。

小王子的故事给了我启示，使我明白了成长的重要性。在小说中，小王子游历了许多行星，逐渐体会到成长的不易。他遇到了各种奇异的居民，从中学到了许多道理。我们也要像小王子一样，不断地学习和成长，去感受这个世界的美好。

通过阅读《小王子》，我意识到作为少先队员，我应该像小王子一样，有爱心、责任心，并且要有良好的品德修养。我要与同学们一起努力学习，互相帮助，成为品学兼优的好少先队员，为实现中华民族的伟大复兴，为建设美好的社会付出自己的力量。

作文篇二：励志成长篇

《小王子》是一本引人入胜的书籍，它给我留下了深刻的印象。

故事的主人公是一个可爱的小王子。他住在自己的小行星上，那里只有一棵小玫瑰花和三颗火山。小王子的生活过得平淡无奇，他渴望探索更宽广的世界。于是，他踏上了星星的旅程。

在小王子的旅途中，他遇到了各种各样的人和事。他在不同的星球上发现了各种奇特的居民，如吹牛大王、巨人、商人等。通过和他们交流，小王子学到了许多人生的真理。

小王子和一只狐狸成为了朋友，狐狸告诉他：“只有用心才能看清事物的本质，才能与事物建立真正的联系。”小王子意识到，他要学会用心倾听和观察，才能真正理解和感悟生活的真谛。

小王子的勇气和坚持打动了我。当他遇到了困难和挑战时，他没有退缩，而是一直坚持下去。他以自己的方式解决问题，帮助他人，传递了温暖和希望。这让我深受鼓舞，也让我明白了要勇敢面对困难，不断奋斗，才能取得成功。

通过阅读《小王子》，我明白少先队员要有一颗积极向上的心，要勇敢面对挑战，要用心对待自己的学习和生活。我们要像小王子一样，追求真理，关爱他人，努力提高自己的综合素质。只有这样，我们才能不断成长，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

在成长的道路上，让我们像小王子一样，用爱心和勇气去面对人生的每个阶段。让我们努力学习，实现自己的梦想，为实现我们的中华民族伟大复兴而奋斗！

插队员作文三年级【篇3】

今天是什么日子?既不是全国欢腾的国庆节，也不是小孩穿新衣的儿童节。对了，今天是10月13日。中国少先队诞生纪念日。就在今天，一批刚刚入学的小学生要戴上一条鲜艳的红领巾。每逢我看到那些新队员站在主席台上宣誓时，心里就特别高兴。从他们的眼神中，我仿佛看到了祖国的未来，祖国的希望。

作为一名少先队大队辅导员的助手，我决定：今天执行的任务是，“跟踪”新队员!

丁零零……下课铃声把我带到一年级三班的教室旁边，看着那些戴着红领巾，在同学面前高谈阔论的少先队员们，那高傲的表情使我无奈地摇摇头。

正在这时，迎面走来三个刚加入少先队的女生，她们的正前方有两片纸屑。我忙跑到附近的松树后面躲起来。从树枝旁边，我看见：第一个女孩头也不低地走过去了;第二个女孩低头看了看，也走过去了;第三个女孩果断地弯下腰，捡起地上的两片纸屑，看了看，扔进身旁的垃圾箱里。她发现了我，冲我甜甜一笑，红红的脸蛋上露出两个浅浅的小酒窝，害羞地跑了。

我立刻跑回教室，把这件事一五一十地告诉我校大队辅导员。她听了，笑着说：“好!我一定要告诉陈校长，在全校表扬那个主动弯腰捡纸屑的小姑娘。”停了停，她接着说：“这可不仅仅是清除了校园里的一张纸屑。”

是呀!这可不仅仅是清除了校园里的一张纸屑，新队员!你还在用行动告诉我，你是一名真正的少先队员!

插队员作文三年级【篇4】

这个暑假，我读了很多书籍，其中《小游击队员》这本书深深地吸引了我。

《小游击队员》这本书写的是一个名叫樟伢子的男孩，他的父母被白鬼子杀害，他成了孤儿。但他并没有害怕，而是四处寻找红军，想要加入游击队为父母报仇。

在寻找红军途中樟伢子遇到一位被白鬼子追杀的红军叔叔，他用自己的机智和勇敢让这位红军叔叔脱离险境。后来，在红军叔叔被抓之后，他仅凭一己之力将情报送到了游击队，并帮助他们完成了侦察任务，最终成为一名优秀的小游击队员。

樟伢子，一个比我大不了几岁的小哥哥，在失去了父母之后居然可以不畏敌人、不畏生死、勇敢战斗，着实令我敬佩。

读完这本书，我佩服小小年纪就敢于斗争的樟伢子，对红军们不怕生死、舍己为人的爱国精神肃然起敬。我平时还喜欢读各类有关历史的书籍，通过读这些书，我知道了，我们今天的新中国是无数革命烈士用热血才换来的。

现在的我们，虽然生在和平年代，但是爱国的心是一样的赤诚。作为新时代的一名少先队员，我要好好学习，向书中的小游击队员学习，向革命先烈们学习，学习他们爱党、爱国、永不言弃的精神。努力实现自己的梦想，将来为中国梦而奋斗!

插队员作文三年级【篇5】

《少先队员读后感》三年级作文示例如下：

我读完了《少先队员》这本书，这本书讲述了少先队员的成长历程和英勇事迹。

在这本书中，我看到了许多少先队员的故事，他们在不同的历史时期，为了祖国的利益、人民的福祉，为了实现自己的理想，不畏艰险、不怕牺牲，勇往直前。

比如，在抗日战争期间，许多少先队员参加了抗战，他们穿着制服，佩戴着的标志，勇敢地保卫着祖国。还有，在解放战争期间，许多少先队员参加了革命斗争，他们为了新中国的成立，奉献了自己的一切。

通过阅读这本书，我深刻地感受到了少先队员的英勇精神和伟大事迹，也明白了作为一名少先队员的意义和价值。我希望，在以后的学习和生活中，我能更加积极地参加少先队活动，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

总结起来，《少先队员》这本书让我感受到了少先队员的精神和力量，也让我更加深刻地认识到自己作为一名学生的责任和使命。

插队员作文三年级【篇6】

我最近读了一本叫做《少先队员》的书，这本书是一本关于中国少年的百科全书。

在这本书中，我了解到了中国少年的历史和现状，了解到了中国少年在中国革命和建设中所做出的巨大贡献。同时，我也了解到了中国少年的现状和问题，比如教育不平等、贫富差距、环境破坏等等。

通过这本书，我深刻地认识到了中国少年的重要性和必要性。中国少年是祖国的未来和希望，他们应该受到更好的教育，做出更大的贡献。同时，我也认识到了我们需要更好地关注和照顾中国少年，让他们能够健康成长。

通过阅读这本书，我感受到了中国少年的强大和潜力，我相信中国少年一定能够在将来做出更大的贡献。我也希望更多的人能够关注中国少年的成长和发展，为他们提供更多的帮助和支持。

插队员作文三年级【篇7】

没有共产党，就没有新中国奶奶经常哼唱这首歌。小时候我不知道这首歌的意思，总是怀着好奇心去问奶奶，但她只微微一笑，说：傻孩子，等你长大些就知道了!

渐渐地，我长大了，尤其是在今年寒假读了《闪闪的红星》之后，我终于明白了这首歌的意思。正因为有了共产党，有了像潘冬子妈妈一样为了保护老百姓，牺牲自己的地下党员们，有了像潘冬子爸爸一样舍己为人、坚强不屈的红军们，还有像潘冬子一样为游击队送信、送盐，与敌人机智斗争的小英雄们，才有了新中国。

我想拥有潘冬子手中的闪闪的红星，就如小时候妈妈给我买的美国队长的盾牌、超人的衣服。可这回妈妈却不给我买，她说，我已经有红星了我的红领巾就是我的红星。

记得一年级时，我成为了一名光荣的少年队员。那一天，星星火炬图案的队旗高高飘扬，高年级的姐姐帮我佩戴上了盼望已久的红领巾。红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，作为一名少先队员，要为它增添新的荣誉。大队辅导员的话好像又在我耳边响起。准备着：为共产主义事业贡献力量!时刻准备着!庄严的宣誓词又在我脑海中回响。那一天，我感到无比的光荣和自豪。那一天，我有了更多的使命感和责任感。如今我已经三年级了，我要做一名真正的少先队员，无愧于少先队员的称号!不仅要热爱祖国，奋发图强，好好学习，关心集体，热爱劳动，孝顺父母，还要伸出援助之手去帮助那些需要帮助的人。班里有同学请假时我代他值日，把我的压岁钱捐给贫困山区的孩子

看着胸前的红领巾，我时刻提醒自己，无愧于少先队员的称号!

三年级作文日出9篇

通过阅读“三年级作文日出”您或许能够对这个问题有更深刻的认识，美妙的文章值得细细品味。作文的水平越高一个人的思维深度就越显得突出，作文，是一种所看所感的文字表达。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写。

三年级作文日出 篇1

有人喜欢辽阔的大海，有人喜欢巍峨的高山，而我却喜欢日出。

这天,为了看日出，我回到了老家。我想，乡村才是看日出最好的地方。我早早地起了床。天还没有亮，像是被蒙上一层淡灰色的轻纱，几颗残星点缀在天空上，闪着朦胧的微光，大地像是还没睡醒一样，周围一片寂静。

过了一会儿，天空由漆黑中漏出一片鱼肚白，周围的云朵似乎也醒了过来，绕着天空在飘舞。突然间，天空上冒出一道白光，周围彩云像是被那耀眼的高光染成了红色那是朝霞，意味着太阳马上就要露出它的笑脸了。

没一会儿，太阳就露出了整个笑脸，红红的，像一个涂了红色的大圆盘子。这时，大地也睡醒了，万物也睡醒了，它们都在迎接新一天的到来。顿时，霞光万道，照得大地一片明亮，黑暗被太阳驱散了，万物都很高兴，小鸟披着亮光，在天空中飞舞，在树林间唱歌，好像也在迎接着新的一天的到来。

村庄也醒了，人们开始了晨炊;小狗在马路欢快地跑跳着;树叶似手接受了太阳光的洗礼，变得更绿了;小虫子们在大合唱，发出清脆悦耳的声音。这是一幅多么美的画啊!

这么美的日出，我陶醉了，好像我也变成了一束阳光!

三年级作文日出 篇2

天还没亮，天际中还有几颗闪烁着淡黄色光芒的小星星。

接着，天有些亮了，天色渐渐从灰黑色转变成灰白色。不知从哪里冒出来一些薄薄的捎带一些灰白色的雾，像轻纱一样把整个小渔村笼罩起来了，整个海岸都陶醉啦。你看海浪变柔了，难道不是被美丽的雾陶醉了吗？

此时水天相接的东方，燃起了一团团火苗似的朝霞。有些朝霞红、粉渐变；有些却是统一一色：黄的黄、红的红、粉的粉。海也随着被染红了，微风吹来，海浪闪着一排排鱼鳞似的波浪。过了几分钟，一个红红的小点从大海上探出了头，一直靠着大海，好像在沉思着什么，它那光洁的身子好像在海里捞洗过似的，临近它的那片海也泛着红色的光。这不就是太阳？它好像挑了一副很重的担子努力地爬呀爬，尽管用尽全力，却还是十分缓慢。真是一寸步伐一寸光可不是吗？太阳爬过的地方都发出了万丈光芒。

过了好一会儿，太阳终于跳出海面，刹那间，远方那颗微不足道的红点竟能发出这样夺目的光。天亮了，我隐隐约约地能听见公鸡的报晓，孩子们的欢笑，各户人家烟囱上早飘出了一缕缕青烟，海上也早有渔翁在捕鱼了，美好的一天开始了。

三年级作文日出 篇3

我看到过许多美景，有巍峨的高山，有广阔的大海，但我最喜欢的美景还是壮丽的日出。

那一个暑假，我们一家人去青岛看日出。我凌晨三点多就醒了，我迫不及待地穿上了衣服，叫醒了爸爸妈妈，一家人一起到海边看日出。

我们刚到海边的时候，天还是黑黑的。清晨五点的时候，天空的颜色变成了鱼肚白，海水也变成了灰蓝色。又过了一会儿，太阳像一个害羞的小姑娘一样，露出了小脑袋，旁边布满了红霞，好看极了！一阵阵我海风吹过，凉丝丝的，让人感觉神清气爽。接着到了六点，太阳已经完全升起来了，海边的人也渐渐地多了起来，他们一部分在自拍，一部分在拍日出的美景。

海鸥在空中飞来飞去，海上的渔船正在捕捞海里的鱼、虾、蟹等海鲜。

在旁边的广场上，有的人在酷走，有的人在买早餐，还有的人在做早操。路边还有柳树、小草、小花等植物，蜜蜂和蝴蝶在围着小花采花蜜，而七星瓢虫则在草叶上滑滑梯海边的日出令人心旷神怡，流连忘返，日出真漂亮。

辅导老师：孟子丁

三年级作文日出 篇4

清晨，太阳公公醒来了，大地一下子就从黑色变成了微微的红色。睡了一夜的小草睁开了惺忪的眼睛，舒展着腰肢，起床啦!小鸟早早地飞上枝头吱吱喳喳地唱歌。大地的一切都慢慢从睡梦中醒了。

“丁零零……”七点钟!闹钟准时扯着它的嗓子叫着，我伸了个懒腰，还想再睡一会儿，“懒虫!懒虫起床啦!……”妈妈的叫声传来。起床!上学去!

天还没有大亮，蒙蒙胧胧的，太阳公公早就上班啦!他一大早就偷喝了王母娘娘的长生不老酒，喝多了，眯着醉眼，脸通红通红的。想到这，看着太阳红彤彤的脸，我不由得笑了。这时，街上已忙碌起来啦!卖早餐的已忙活生意啦，上班的大人赶着上班去啦，人们也出来干活了，我们这当学生的赶着去上课，老师去教书，新的一天开始啦!

天已亮堂很多，天空由灰蒙变得瓦蓝瓦蓝的，这时飘来了几朵云，太阳和白云玩起来捉迷藏的游戏，太阳像个害羞的姑娘在云朵里躲着。风来了，带走了白云，过了好大一会，太阳才肯出来。

又过了一个小时，太阳升得很高了，光还特别刺眼。太阳光来到南流江边，照射着江面，波光粼粼。水变得温暖起来，鱼儿在水里快乐地玩耍嬉戏，好像在说“新的一天又开始了，真好!”江边的柳树对着水镜子正在梳妆打扮，柳树姑娘梳起了流行的麻花辫，花儿更臭美，涂抹着胭脂，口红，戴上项链，个个打扮得花枝招展的，秀着美丽呢!它们想让太阳公公评评谁最美?“都好看!都好看!哈哈哈哈……”太阳慈爱地说。

江边公园也热闹起来了，到处是晨练人们的身影，跑步的，练太极的，在健身器材上做着各种动作的，对着江面吊嗓子的，还有遛鸟的，广场上大妈正在跳着热情奔放的广场舞………鸟叫声，唱歌声，音乐声交织在一起演奏着美好和谐。

花花草草坐着晒太阳，一边晒太阳一边聊天，有的说“晒太阳能让我皮肤变好!”现在的太阳已变成了热情的小伙子，把亿万束光线投射向大地，我看着它，已觉耀眼，睁不开眼睛啦，大地温暖起来啦。我知道，太阳很热，温度很高，他一共有一万五千多摄氏度呢。

我爱看日出，爱他的阳光明媚，爱他的充满活力!太阳下的万物是那么生机勃勃，太阳下的风景是那么美丽动人，太阳下的我们是那么幸福快乐!

三年级作文日出 篇5

大自然给予了人们很多，有：风、雨、雷、电、日、月、星、辰。但我更爱那日出，尤其是那海上的日出。

海上的日出是美丽的。刚开始时，天边还算平静，偶尔有一两只小船在海上航行，突然，一束红光从天边射了出来，先是照得白云红了脸，又像是顽皮的孩子，不断的射，海水变红了，被推到我的船边，把船也染红了。过了一会儿，太阳露出了小半脸，像一个切开的苹果，中间是橙色的，向外伸，渐渐变淡，像西红柿的心儿，船舶上的人在光照下成了黑色的浮雕，印在太阳中了，海水像个画家把头顶的太阳画得一模一样。当然太阳也是给了它经费，把它也变得更加通红。

几分钟后，太阳又努力的挪挪身子，把手从群沉重的海水中拔了出来。顿时，那黑夜变黑的海洋平面也高了起来，红红的。云也装饰起了自己，不停地从太阳中吸了一些红气，把自己变得又大又红，好像个大红胖子。海水更是嫉妒起了太阳，哗哗地向太阳撞去，我的船也随之飘了过去，红光和温暖渐渐包裹了我。啊!我也进了那幅太阳画，感到它将要吞噬了我，它越来越圆，越来越高，我知道它将要升起来了，便把眼珠取出观看。

刹时，天空像被划破了一道金光。唰的爆了出来，太阳也一滚，扑通一下，哗哗地落在水中，溅起一条鲨鱼似的海水，我的船也被掀了起来，啊!升起来了，升起来了!

最后，我沐浴着朝阳，心中亮堂堂的，全身也亮光光的。啊!我真的融入了这太阳，这海，这云。，我真想成为那一轮太阳啊!

海上日出真是多姿多彩!

三年级作文日出 篇6

一说起看日出，在温州洞头游玩的景象一下子就浮现在我的脑海里。

我们住在洞头的一个小村庄里，洞头是温州南部的一个海岛，四周都用跨海大桥连起来。

我们刚到那儿的第二天凌晨四点多钟，妈妈把我从睡梦中叫醒，又拉醒了睡意朦胧的爸爸，我和爸爸都起不来，但是一听到妈妈说去看日出，便十分兴奋，一下子睡意全消，手忙脚乱地穿上衣服，便出发了。

到了海边，我们看见已经陆续有人来观看日出了，大家昂首东望，等着，盼着。微风吹拂着我们的脸，感觉惬意极了。过了一会儿，东边海天相接的地方隐隐约约地出现了一点亮光，又过了一会儿，亮光越来越亮，只见东边的太阳终于羞答答地钻出了温暖的云被窝，露出了灿烂的笑容，顿时海面波光粼粼，四周一下子就亮起来，一切都变得清晰起来，什么东西都看清楚了，什么东西都变亮了。太阳越来越耀眼了，似乎在对我们说：新的一天开始了！

虽然已经过了一年多了，但是海边看日出的情景还是至今令我难以忘怀。

三年级作文日出 篇7

凌晨五点半，我早早地起床了，飞奔来到楼顶观日出。花儿沉睡着，鸟儿沉睡着，整个城市都在沉睡着，一片寂静。漆黑如墨的天空中只有几颗残星闪烁。我静静地等待着……

突然，黑绒般的天幕亮出了一丝鱼肚白，就似一把利剑划破了这块幕布。太阳探出了头，它红彤彤的，就像一个蒙着面纱，娇羞的小姑娘。伴随它攀爬高度的逐渐升高，周围的云彩也在不断地变幻着，一会儿变成了耀眼的金黄色，一会儿变成了瑰丽的紫色，一会儿变成了热情的烈焰红……看得我眼花缭乱。

就在我被那色彩缤纷的朝霞所吸引时，太阳已经在不知不觉间升高了。它完全跳出了地平线，颜色在一刹那间变成了耀眼夺目的金黄色，将沉睡中的城市唤醒了！瞧，树木是金黄色，楼房是金黄色，就连我也完全融入到这灿烂的金黄色之中了。这时，一片调皮的云彩遮挡住了万丈光芒，可是太阳也不甘示弱，一道橙光硬是穿过云层，射向大地！

啊！日出，我是多么喜爱你。喜爱你那华丽的.颜色，喜爱你那千变万化的镶边！朝霞，正因为有了你，这个世界才显得更加美丽，壮观……

三年级作文日出 篇8

“太阳初出光赫赫，千山万山如火发。”正如赵匡胤所说，太阳是那样明亮，给世界带来光明。

在禾木时，为了欣赏日出时那美轮美奂的景致，我五点起床，爬了半小时的山路，即使累得气喘吁吁，也全然不顾。一到山顶，便马不停蹄地找了个绝佳的观景平台，等待看日出。此时，轻纱缭绕，千里烟波，朦朦胧胧，所有的事物都呈灰白色，显得那么神秘、缥缈、空灵，宛如童话世界。

山间出现的霞光，为白云镀上了一层金边，映衬着天空，格外美丽。一道橙云突然划破天际，便一发不可收拾。接着又闪出了好几道橙云，几种颜色线条交纵错杂，形成了一个七彩漩涡，仿佛想把一切吞噬。我如同站在巨幅的莫奈画作前，被迷幻包裹。

这时，大幕拉开，主角登场，太阳从两座青山间露出了半个脸，仿佛在窥探着什么。万物鸦雀无声，空气凝固，都静静地等待着万物的主宰者—太阳的出现。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升。到了最后，它纵身一跃，终于跳出了青山。霎那间，金光万丈，万物复苏，生机勃勃。

耀眼的光，为白桦树姑娘那朴素灰白的裙子，点缀上金光闪闪的亮片，让她显得光彩夺目;晨曦下的河流，流光溢彩，波光粼粼，像一条条彩虹小路;晨曦下的小木屋，被金光包围，如一座金子砌成的城堡;草原上的太阳花，仰着头崇敬地望着太阳，充满生机，花瓣张得大大的，好似要把一切生命力都展示给它看，以表对它的感激;小草随风摇曳着自己妖娆的身姿，仿佛在唱一首轻柔温婉，生气十足的歌，以此来表示对太阳的赞美;马儿们在这充沛的阳光下，窃窃私语，那甜蜜的心情正如那温暖的阳光……

白桦树林里，小溪上方，从两棵树之间漏下来的阳光，竟形成了一个光洞。光洞中心金光灿灿，越往外层越绚丽多彩，紫、红、绿、蓝融合在一起，如同一个时空隧道，释放着诱人的魔力。七色光包围着我，在我身边形成了一个小光环，把我变成了一个漂亮的土星。它驱退了我身上的寒气，让我从内到外都和极了。阳光、晨雾、小屋、河流、花朵、飞鸟，所有的都那么温馨、和谐、安宁，美不胜收!

日出即景，每一次都不容被辜负。因为，它的舞台是傲视天下。

三年级作文日出 篇9

为了看日出，我起了个大早。那时天还没有大亮，周围非常清静，只有鸟儿的鸣叫声。

我走到屋外，仰望天空，灰蒙蒙的天上还挂着几颗残星。过了一会儿，东方泛起了鱼肚白，便目不转睛的望着那里，我知道太阳一定要从那里升起来。这时，屋外的狗争先恐后的叫起来，仿佛在唱一曲迎接日出的歌。过了一会儿，那鱼肚白越来越亮，渐渐地变成了微红色，转眼间太阳慢慢地探出一小半边脸，开始像半个浅红色的月饼，渐渐地越来越红，像一盏柔和的大红笼，却没有亮光。我不敢眨眼，生怕一眨眼这红灯笼就被人提走，我瞪大眼睛欣赏着。又过了一会儿，太阳露出了一大半个脸，射出了万道金光，这光红的是那么夺目。一瞬间，太阳像个顽皮的小孩，弹跳了两下，“嗖”得蹿出了云霞，放射着光芒。像一个高傲的国王，傲立于天地间。屋外的花花草草映照着太阳的光芒，像一个个害羞的小姑娘羞红了脸，红的非常可爱。

这时，天亮堂了起来，街口的人越来越多，这个城市也开启了他快节奏的生活，城市也沸腾的起来。

日出可真美啊！

小兔三年级作文9篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《小兔三年级作文9篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小兔三年级作文(篇1)

早晨，空气多么清新，太阳多么明亮。我们来到兔子家的后花园。秋天到了，野菊花开了一地。这里的花纯洁而优雅。我看见兔子高兴地弯下腰摘了一两朵花。兔子挑了这个，然后又拿了一个，然后又拿了一个，然后又拿了一个。这个黄菊好娇艳，那边的紫菊更优雅。

菊花旁，有一条小河，河水清澈可见，蓝天白云飘逸悠扬，河水在蓝天的呵护下就像一条透明的蓝丝。“蓝丝”里有许多小鱼，在水里畅游。一排排树叶茂密的树矗立在河的两岸。突然，他们听到小兔子遗憾地叹了口气，“秋天太美了，但是没有美丽的蝴蝶。”。树上的金叶很不服气，纷纷从树上掉下来。沙沙的声音仿佛在说：“谁说秋天没有蝴蝶了？”我看到秋天的风中，一片片黄色的.树叶从树上飘落下来，像黄色的蝴蝶在飞舞。兔子兴奋地跳起来，笑着说：“多漂亮的华！”

看，小兔子家的后花园好迷人，好醉人，好难忘！

小兔三年级作文(篇2)

从前有一只小兔子，它听说太阳是红红的、圆圆的，它就想去找太阳。它来到屋子里，看到了两盏红灯笼，灯笼圆圆的，红红的，好像是太阳，它对妈妈说：“快看，太阳！”妈妈说：“这是灯笼，不是太阳，太阳在外面。”小兔子感到很失落，它对妈妈说：“那我能见到太阳吗？”妈妈说：“我带你去外面瞧瞧，说不定，你能找到太阳呢！”小兔子高兴的说：“好的！”

于是，兔妈妈就带领着小兔子去外面散步，它们路过菜园，小兔子就看见了一些大大圆圆的，而且红彤彤的东西长在地里，它激动的说：“妈妈，妈妈！我找到太阳了！”妈妈走过来，说：“孩子，这不是太阳，这是我们兔子最爱吃的胡萝卜呀！你找错了。太阳在天上呢！”

他们又往前走，小兔子的脸上挂着失落的表情。就在这时，天空中飘来三个大红色的气球，小兔子抬起头，它一看见气球就开心的跳了起来，说：“妈妈，妈妈，那是不是太阳啊？”妈妈说：“也不是，那是红色的气球，你又找错了。”

最后，它们来到了森林，小兔子仰着头，在天上找啊找，它终于看见了太阳，它焦急的说：“妈妈，妈妈，快看，是太阳！”太阳红红的，圆圆的，亮亮的，照在小兔子和兔妈妈的身上暖洋洋的，小兔开心的笑了起来，它说：“我终于找到太阳了！”

小兔三年级作文(篇3)

星期天上午，天气晴朗，小兔到外面散步。外面的风景真美呀!

天上的白云，有的像一个个小房子，有的像一群群正在玩耍的小猴子，还有的像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶美丽极了!小兔子看着看着突然想到了今天还要到萝卜地里去挖萝卜呢。于是他转身向萝卜地走去，到了萝卜地，一看，呀!吊桥段了怎么办呢他想来想去没想出个好办法。

就在他想办法的时候，突然游来了一只乌龟。小兔高兴极了，急忙问乌龟说：乌龟叔叔，我家的菜田在那边，因为吊桥段了，我没办法过去，你能背我过去吗乌龟说：可以呀!乌龟背着小白兔到了上还帮小白兔把吊桥修好了。小白兔感激地对乌龟说：谢谢你，乌龟叔叔。乌龟说：不用谢。小白兔带着挖好的萝卜，高高兴兴的回家了。

小兔三年级作文(篇4)

我的宝贝兔快来我亲切的叫着，不，叫它贝贝好听!妹妹反驳说，那好，就叫它贝贝好了。从此，小白兔就有了一个新名字，贝贝。

我们家的贝贝活泼可爱，它全身雪白雪白的，没有一点杂色，看上去就像一团洁白无瑕的雪呢!两颗红玛瑙似的眼珠一扑闪一扑闪，逗人极了，瞧，那一张三瓣嘴，一动一动的。长长的耳朵竖在脑袋上面，既好看又好玩，而且还非常灵敏。如果把小贝贝捧在手里像一团棉花似的，软绵绵的。我家的小兔非常贪吃。

记得那天，妈妈拿过来一盘肉，不小心把一些肉撒在地上，妈妈也就不要了，这时小贝贝鬼鬼祟祟的来到了这里，看到了肉，便伸开了自己健壮的兔腿，冲向肉，开始大吃特吃。嘿!这家伙还吃肉呢!

我爱这只活泼可爱而且贪吃的小兔贝贝。

小兔三年级作文(篇5)

丛林里住着一只可爱的小兔。

有一天，山羊伯伯让小兔去给动物们送礼物。

首先他来到了小猫家，对小猫说：“小猫给你的礼物。”只见小兔拿了一份礼物。小猫说：“小兔弟弟给我全部的礼物吧。”小兔说：“不行，这些是大家的，不是你一个人的！”小猫听见小兔说的话，气呼呼地说：“这些礼物我要定了，给也要给，不给也要给，哼！”于是小猫把小兔手中的礼物抢了过去，把他赶出了家门。

小兔跑到大街上，坐在台阶上，伤心地哭了，山羊伯伯看见了，赶上去，说：“小兔你手中的礼物呢？是不是你偷吃了，快说！”小兔伤心地跑了，山羊伯伯心想：我要把小兔告上法庭！

第二天小兔和山羊伯伯在法庭上见了面，警察管沟叔叔问小兔，说：“你是不是把礼物吃光了？”小兔伤心地说：“不是这样的，是小猫拿走了礼物。”狗叔叔立刻去了小猫的家里，看见小猫正在吃那些礼物，就马上把小猫带到了法庭上，小猫也承认了，他走过去对小兔说：“对不起小兔，我不该抢礼物，应该有好东西要和朋友分享。”

山羊伯伯走到小兔面前，惭愧地说：“小兔，我不应该误会你，有什么事要调查清楚再做决定，请你原谅我吧！”

最后，小兔也原谅了山羊伯伯。

小兔三年级作文(篇6)

[导读]一天，阳光暖暖地照着大地，明明、军军、甜甜带着小兔出去野餐。河水叮叮咚咚地弹着琴，五颜绿色的花竞相开放，沁人心脾。 甜甜带着小兔可调皮了，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿躺在地上晒太阳，一会儿和蝴蝶做游戏，一会儿忽然，小兔一不小心掉进了一个大坑里。

[正文]一天，阳光暖暖地照着大地，明明、军军、甜甜带着小兔出去野餐。河水叮叮咚咚地弹着琴，五颜绿色的花竞相开放，沁人心脾。

甜甜带着小兔可调皮了，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿躺在地上晒太阳，一会儿和蝴蝶做游戏，一会儿忽然，小兔一不小心掉进了一个大坑里。

该怎么办呢？三个小孩很着急。明明眼珠骨碌一转想出了一个办法，它说：君君，你回家拿一条又粗又长的绳子来，我回家拿桶来；甜甜，你在这看着小兔。两个人都回家拿东西去了，小兔使劲往上跳。它很着急地想出来，甜甜说：别着急，我们会救你上来的。不一会儿，军军和明明都来了，明明把桶系在绳子上放下去了。小兔跳到了桶里，三个小伙伴齐心协力，终于把小兔救了上来。

甜甜对小兔说：下次一定要注意安全好吗？小兔点点头答应了，它们又开开心心地玩起了游戏。

小兔三年级作文(篇7)

星期天，天气晴朗，万里无云，小白兔乐乐提出来着小篮子出去采萝卜。

它走呀走呀，可一个萝卜也没有找到。乐乐来到了小河边，看见河对面有一个红通通的大萝卜，人人见了人人爱，小白兔更是爱不释手。可是，小白兔不会游泳，这怎么办它正在伤心的时候，一只小乌龟从这儿游过，看见岸边的小白兔的样子这么伤心，便游过去，问：白兔姐姐，你为什么这么伤心呢小白兔将发生的一切全告诉了小乌龟。小乌龟听了说：我带你去。小乌龟边说边让小白兔坐在它的背上。乐乐可高兴了，纵身一跃，不歪不斜正好落在了小乌龟那硬硬的龟甲上，还不停地说：谢谢。。。到了岸边，小白兔轻轻一跳，就到了岸上。它向小乌龟郑重发说了一声：谢谢。

采下了那个大萝卜，抱着萝卜向前走去。小乌龟看着小白兔走远了，直到一点影子了没有了。

小兔三年级作文(篇8)

我有一只可爱的小兔子。

它的眼睛又圆又红，小嘴巴小巧玲珑，全身雪白的毛，柔软的像丝绸，身上无一处杂毛。长耳朵上长着软软的毛。后来，我给它的名字叫莉莉。

它有一个伙伴，只不过是一只玩具小兔。刚开始，我只要一拿玩具小兔，莉莉就被吓跑了。后来，莉莉和玩具小兔熟了起来，再后来，只要我把玩具小兔一拿走，莉莉就跳来跳去，我只好把玩具小兔留给它。

莉莉有一个可爱的小别墅，房顶是绿色的，上面有小圆点，一楼是彩色的，上面画着彩虹，里面有四个房间。二楼的房身是粉色的，上面有小方形，里面有两个房间。一楼和二楼分别有一个小阳台。小别墅旁边有许多娱乐设施，有红色的秋千，绿色的滑梯……虽然外面没有笼子，但莉莉并不乱跑，因为，我给它了一个卫生间！

它不挑食，有一次，我把胡萝卜和青草放在它的食盒里，它一个不剩的吃完了，而且食盒像舔了一样干净。它吃东西时老发出咯吱咯吱的声响。

它的脾气很好，你再拨弄它，它都不生气，除非你是陌生人。

它不喜欢安静的地方，它喜欢热闹，所以，每来客人时它总在门口欢迎。

夏天，每次开空调时它都趴在空调旁边，一来是空调的声音它很喜欢，二来夏天它也很热。

冬天，它总趴在小别墅的小床上，在那瑟瑟发抖，直到暖气来了为止。

春天，它喜欢在刚吐绿的大树旁跑来跑去，跳来跳去。

秋天，它喜欢在落叶里滚来滚去，跳来跳去。

我很喜欢它，因为子我不高兴时，它在我面前跳来跳去，在我高兴时，它会陪我一起开心。

它会用身体表示心情，如果它把两个大板牙给你看，说明它很高兴，如果它在你面前跳来跳去，时不时用爪子扒拉你的裤腿，说明它很生气。

它是我的宠物，也是我的朋友。

小兔三年级作文(篇9)

我有一只可爱又活泼的小宠物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，有一对像红通通的珍珠一样的眼睛。头上面还有两根像电线的耳朵，身上是洁白如雪毛茸茸的毛，猜出来了吧，它就是我的宝贝——小兔子。

我很想把小兔的'身子当成我的小枕头，但又怕压坏它。它还有四条小短腿，别看它腿很短，但是你和它赛跑的时候你就会觉得小兔子的腿不叫小短腿，而叫“飞毛腿”。跑跳的时候屁股后面像小棉球一样的尾巴一抖一抖的，有趣极了。

小兔子喜欢吃胡萝卜。一次，妈妈买了一袋胡萝卜，叫我喂给小兔子吃。我拿着胡萝卜到兔子的小屋旁，把萝卜握在手里，小兔子一闻到香味就马上跑过来，先围着萝卜嗅来嗅去，然后一口一口慢慢地吃着，嘴里发出沙沙声。我的手都在震动呢。

我的小兔子是不是很可爱？我伤心的时候它就会陪着我，像在安慰我一样。高兴的时候，它也和我待在一起像是在和我分享，不管什么时候小兔子都会陪在我身边。

秋天三年级作文(9篇)

小学范文网特意收集和整理了秋天三年级作文。作文是大部门学生小时候比较头痛的话题，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。供你参考，希望能够帮助到大家！

秋天三年级作文 篇1

星期天，我和爸爸妈妈去寻找秋天。

走在环山的公路上，透过车窗我看见田野的小草穿上了金黄色的衣服，路边的树戴了一顶顶黄色的帽子。

我们又来到了石榴园里，只见枝头上的石榴被太阳晒得脸蛋儿通红，好像被秋姑娘抹了胭脂；有的咧开了嘴巴露出了红珍珠似的牙齿，再看她们头上，都戴着金黄色的“王冠”。我想：肯定是她们在水果选美比赛中获得了第一名，秋姑娘给的奖励。忽然一阵风吹来，树叶像金色的蝴蝶一样在空中翩翩起舞；落在地面上的树叶，在秋风的吹拂下翻起了筋斗。

果园旁有一棵高大的柿子树，远远看去，树冠全是红的，把树枝都压弯了。走近一看，柿子像一个个红灯笼挂在树上。

沿着小路向前走，我发现玉米像士兵一样等着农民伯伯的检阅。远处不停忙碌的农民伯伯有的在收豆子，有的在挖红薯……

我找到丰收的秋天啦！

秋天三年级作文 篇2

今天下午，凉风习习，秋雨绵绵。我和爸爸正在前往东吴公园的路上，地上都是落叶，真实一叶知秋啊。

从车窗外望去，我最先看见的`是一棵银杏树，银杏树的叶子都黄了，可是一片片扇子似的叶子在秋雨中频频点头，真可爱！火红火红的枫叶更是让人喜欢了，我心里嘀咕着：这么漂亮的枫叶，真想捡一片，来做个书签呀！

路边光滑的白桦树虽然叶子快掉光了，但是，它还站得直挺挺，像一个什么困难也不怕的勇士。

各种各样的鲜花在路边随处可见，但最有秋天气息的就要数淡黄的菊花和金色的桂花了。一朵朵菊花像一个个漂亮的仙子，在雨中“翩翩起舞”，金灿灿的桂花像一个个灵巧的精灵，它们在树枝间“跳上跳下”。

秋天美丽的景物除了这几种还有很多，因为许多植物类的景物到了秋季，都是“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”啊！所以添加了更多的美丽的景色。

秋天三年级作文 篇3

秋到了!秋到了!秋风把这个消息传到果园。

呵，石榴的娃娃真是不听话，一听秋到了，就连忙要出“门”看看秋，石榴妈妈看着“娃娃”们争先恐后的出“门”，不禁咧开嘴笑了。别的水果都在干嘛?只怪秋风来的太莽撞，没有礼貌，冷的大家直打颤。瞧!那爱美的葡萄正在穿衣，她试试那件，换换那件，终于选定了那件颜色艳丽的紫衣，她还忘记自己的身份，到处喊：“我是果园里最美的!”苹果似乎永远低头不语，她穿着一件十分时髦的红袄，垂在树枝上，十分低调，也许这就是它的独特之处吧!柿子们似乎对秋天有着特别的感情，小脸涨得通红，好似一个个小小灯笼。鸭梨和橘子似乎永远是个孩子，你看，他们的衣服上还有好多斑点。

果园的空气是甜的，景象是甜的，就连泥土也有一种独特芳香。

秋天三年级作文 篇4

秋天是个色彩丰富的季节，也是个硕果累累的季节，秋天是一副美丽的图画。

果园里，勤劳的人们在采摘各种各样的水果。黄澄澄的梨挂在枝头，像小葫芦一样，苹果树上一个个苹果都是红彤彤的，像小孩子红红的脸蛋。金黄色的柿子像一个个小灯笼挂在树上。葡萄架上的葡萄是紫盈盈的，像一颗颗宝石，美丽极了。

田野里非常美丽，金灿灿的稻田里，一株株稻子笑弯了腰，玉米也笑得裂开了嘴，露出了“大黄牙”。高粱像害羞的小姑娘，涨红了笑脸。

树林里，一群群“蝴蝶”又开始活跃起来了，也许你会问：“秋天怎么会有蝴蝶呢？”有，那就是被吹落的树叶呀！

秋天真美丽呀，我喜欢秋天！

秋天三年级作文 篇5

在我的印象中，秋天的田野是这样的：秋，一个果实累累的名字。秋天是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。

一个星期的早晨，爸爸带着我，朝田野走去。今天我们父女俩要去看看田野里那美丽的景色。

太阳公公从地平线上缓缓的升起来了，他一边和调皮的小鸟有说有笑，一边笑嘻嘻地上升。瞧，它的脸是多么的红啊！公路两旁的大树，脱下了绿装，换上了秋季的礼服，树上的叶子也由绿色变成了黄色。一阵风拂过，树叶就从树枝打着转飘落下来，就像千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

走过田间的小路，我们来到了田野上。这是一片一望无垠稻田。眼前是金黄色的稻穗心。颗粒饱满，沉甸甸的，把稻杆压弯了腰，总也直不起来。往远处看，整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯。一阵风吹过，稻穗儿被风吹的左摇右摆，就像是金色大海中的波浪，一浪推一浪，此起彼伏，非常壮观。

在稻田旁边，还有其他的农作物。高粱像做错事的小姑娘，涨红了脸。玉米长得高高的，精神抖擞，像是正在守卫边疆的卫兵。最有趣的要数大豆了它们从豆荚里悄悄的伸出那圆圆的小脑袋，好奇地望着这个奇妙的世界。

走出了田野，我们踏上了回家的路，看着一望无垠的田野，我的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独特的韵味，感受到了丰收的喜悦。

我喜爱秋天，喜爱秋天的田野。

秋天三年级作文 篇6

秋天到啦！秋天到啦！叶子枯黄了，柏树穿上厚厚的，油亮亮的衣裳，稻海翻起金色的波浪。

田野里，高梁成熟了。像一把燃烧的火把，站在那里翩翩起舞，好像在说：“我的舞蹈好看吗？”田野里，稻海翻起金色的波浪，像给大地盖上了一张地毯，好像在说：“地球爷爷您现在是不是暖和多了？”桔子树上结满了大大的桔子，像一盏盏小灯笼，挤来挤去的老把自己挤得红彤彤的了，好像在争着说：“我最甜！我最甜！你们都没有我甜！”香蕉树上长满了又大又甜的香蕉，像一把把梳子，梳头发呢？棉花丛中长满了雪白的棉花，一团一团的，像给大地盖上了雪白雪白的棉被，好像在说：“地球爷爷您现在还冷吗？”苹果树上长满了又大又红的苹果，像一个个红红的小脸蛋，好像在争着说：“我最大！我最红！我比你们都红！我比你们都大！”

我爱秋天，更爱秋天的田野！

秋天三年级作文 篇7

秋天到了，我们来到乡下爸爸的一个朋友家。

来到院子里，首先跳入眼帘的是一棵高大的石榴树，上面结满了成熟的石榴。奶奶拿来一把竹子做成的梯子，爸爸扶着梯子，我像小猴子似的爬上了树，左手扶着结实的树干，右手够着枝条，轻轻地摘下一个正咧开嘴对我笑的、鲜红的大石榴。我心里也像这石榴一样笑开了花。院子的泥墙下有一洼小水塘，清澈的水面上，两只大白鹅抖动着洁白的羽毛，自如地游来游去，时而对着我们引吭高歌。我从袋子里抓了一把谷子放进食盆，端到水塘边，两只大白鹅兴奋地游到岸边，把嘴伸进食盆，津津有味地吃起来。奶奶笑着说：“这些鸡鹅都是我春天养下的，现在都会下蛋了；这些树都是我前几年种下的，现在都结果子了！”奶奶说完这些话，欣慰地笑了。

春种一粒粟，秋收万颗子。有了春天的耕耘，才有了秋天的丰收！

秋天三年级作文 篇8

夏姐姐完成了她的任务，迈着轻快的步伐迎来了秋妹妹。

啊！多么美丽的`秋天啊！我穿上外衣，跑出家门，去寻找秋天。

秋天，你在哪里？我来到田野上，一片片稻谷如同金色的海洋，一望无际。高粱仰起头，一张张黑红的笑脸灿烂及了。“大豆摇铃千里金”这句话在这里再适合不过了。原来，秋天在原野里！

我来到花园里，大片的桂花和菊花盛开了。菊花有粉的、黄的、红的……很多颜色。桂花有金色、橙红色、白黄色等。我深吸一口气，浓郁的花香沁人心脾。眼前是一片花园盛景。原来，秋天在花园里！

离开花园，我蹦蹦跳跳来到果园。好一派热闹的景象！柿子火红火红的，挤呀挤，挣着要人们去摘呢！一串串紫葡萄从架子上垂落，紫莹莹的，想紫钻石。苹果羞红了脸，躲在叶子间不敢出来了。石榴笑起来真好看！露出了两排小红牙。原来，秋天在果园里！

“秋天，你在哪里？”我大声喊。秋妹妹甜甜的笑了，她抚摸着我的脸庞，我顿时明白：秋天，在每给人的心里！

秋天三年级作文 篇9

秋天伴着凉爽的风来到了，太阳暖暖的照着在地，照在我们身上暖洋洋的。一群群大雁南飞，一会排成“人”字型，一会排成“大”字型，“嘎嘎”地叫着，好像在和我们告别。我们来到果园，果园的果子都成熟了，红红的.苹果，金黄色的梨，阵阵香味扑面而来，钓住了我的小脚丫。黄色的叶子一片片随风飘落，果园的地上一会儿就变成金色的“地铺”，小朋友们在“地铺”上打着滚儿，捉着迷藏，互相追赶着，喊叫着。果园旁边有一条小溪溪缓缓流着，水清清的，蓝蓝的，叮叮咚咚地流着，好似在弹一首曲子。

我们来到田野上，金黄的稻子成熟了。稻子低下了沉甸甸的头，农民伯伯正在辛苦地劳动着。他们开着收割机正在“嘟嘟嘟”地收割着金黄的麦子，小鸟在头顶上欢快地叫着，告诉大家又是一个丰收年。

秋天真美呀!它带给我们快乐，带给我们丰收，我喜欢美丽的秋天!

三年级游记作文小学三年级作文9篇

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三年级游记作文小学三年级作文 篇1

在一个阳光灿烂的日子，我和爸爸妈妈来到龙池——白马涧。

一进入景区，就可以看到两匹白马，我想：可能“白马涧”这个地方的标志性建筑物应该就是它了！

我们首先来到梅林。在阳光的映照下，梅花格外的美丽，并散发出清香，让我和其他欣赏的人都陶醉在这迷人的花海之中了。之后，在去瀑布的路上，还在回味那美丽的风景。“到了！到了！”我兴奋的喊着。看着那瀑布，我情不自禁地想起了唐代诗人李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”旅程还在继续。接着我们来到了白马涧主要景点——龙池。并在这儿留下了我们的足迹。随之又来到了一片绿意盎然的小竹林，在竹林中让我感到身心舒畅；竹林旁的凉亭和杨柳倒影在湖水中，栩栩如生，而且湖水十分清澈，清澈的连湖底的石头都看的一清二楚。

时间过得真快，转眼间就到太阳落山的时候了。我心想：希望下次再来到这美丽的地方呢。

三年级游记作文小学三年级作文 篇2

烈日中天的日子终于过去了，好心的云朵遮住了火辣辣的太阳。我和爸爸妈妈一起来到了新昌的大佛寺，大佛寺里面山清水秀，鸟语花香。

我们先来到了中心广场，广场对面有一条一泻千丈的瀑布，这使我想起了唐代大诗人李白写的诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我听导游姐姐说，这座山的山洞里还有一尊佛，名字叫卧佛。听到这，我很好奇，心想：什么是卧佛？平时我看到的佛一般不是坐着的就是站着的，为什么他却是躺着的？

我们顺着石阶向上走，不知走了多久蜿蜒崎岖的山路，终于在一个山洞里看见了卧佛。妈妈告诉我，这尊卧佛是东晋人所造，距今已经有1600多年的历史了。我真佩服古代人，因为那时候没有现在发达的机器，都是用辛勤的双手一斧一斧地雕刻出来的，只见卧佛的一只手撑住头，双脚叠在一起，闭着眼睛，面带微笑，看上去很安详。很多香客跪下来保平安，他们纷纷点起莲花灯，莲花灯有很多，把黑漆漆的山洞照得透亮。看见他们拜佛保平安，我也在心里默默地念：但愿我的家人平安，愿但愿我的祖国国泰民安。

三年级游记作文小学三年级作文 篇3

今天，我和全家人一起向帽峰山进发。到了门口，只见门上挂着一张牌子，上面写着：由于施工，公园关闭。我们只好垂头丧气地回家。忽然，我一句话又燃起了全家的激情。“不能玩就去摘草莓呗！”全家人听到这句话，都满意的点点头。我们找了一家摘草莓的农场于是准备下车去摘草莓。

摘草莓的时候妈妈说了一句话：“一定要摘红红的，又小小的，甜。”听了这句话，大伙们一起比比谁最快找到。我细细地找着，后来，我在第五排找到了一个，我把它小心翼翼的摘下来，结果，连一朵美丽的小花也摘下来了。

准备走的时候我偷偷尝了一颗，嗯！真甜！比在商场里买的好吃多了。

然后，我们开开心心地回到了家。

三年级游记作文小学三年级作文 篇4

今天是个春光明媚的日子，一早，我们在老师的带领下直奔楚秀园，还没到楚秀园的门口已是人山人海。我们怀着无比激动的心情走进了楚秀园。

楚秀园的风景真是美丽极了。小草长得是又绿又嫩，花儿开得是又红又艳，路旁的柳树垂下纤长的枝条，像披着长发的姑娘。顺着路我们走到了一座小桥上，俯身望去，一条条鱼儿在水中游来游去，还不时顽皮的吐着泡泡，好像在向我们问好。我兴奋的奖励它们几小片面包，平静的河面立刻欢腾起来，看它们这么高兴，我忍不住把我手中的面包都分给了它们。一边看一边走，一边走一边看，我们很快来到了一个大“爱心”的跟前，我们班级所有同学一起和它合影留恋，同学们高兴极了。

回到家，我扑在妈妈的怀里高兴的说：“妈妈，楚秀园里真好看，下次我们全家一起去玩玩吧，我给你们做免费的导游怎样？”

三年级游记作文小学三年级作文 篇5

国庆七天乐，全家出游忙。今天，我、爸爸、妈妈和姐姐，还有奶奶一行五人坐汽车来到了洛阳鼎鼎有名的王城公园游玩。那里菊花怒放，人来人往，热闹极了。

我们来到了王城公园的大门前。哇！这里人山人海，车来车往，可真是壮观啊！五颜六色的花朵组成了一片花的海洋！“海洋”上面矗立着用花朵制作的三个篆体大字“中国梦”，我知道这是习爷爷提出来的，意味着“国家富强、民族振兴、人民幸福”。“海洋”的中间更是立起一根花朵做成的巨大华表，顶上还立着一只“小狮子”。华表的旁边是一面花朵做成的巨幅五星红旗，鲜艳的国旗在绿色的“海洋”中间显得分外醒目！这一切让我看了很激动、很兴奋！

走进公园大门，里面的景色更让我们惊叹不已，四处摆满了花朵的做成了马匹、蝴蝶、松鼠、蘑菇、巨龙等等……我被园丁师傅的手艺深深的折服了。

我们还参观了动物园，喂食了长颈鹿、小兔子，小兔子一蹦一跳的，可爱极了！我们还看了犀牛、河马，犀牛在泥地里走来走去脏兮兮的，可河马就不同了，它很爱干净，也好像很害羞，一会儿躲进水里一直不出来。我们还看了猴山，看见有两只小猴子在相互捉虱子，有模有样的，可笑极了……

王城公园真漂亮，今天玩儿的真开心啊！

三年级游记作文小学三年级作文 篇6

这个暑假，我去了塘溪游玩。

刚一下车，映入眼前的是一座横跨运河的大桥，桥墩两旁各有一座石狮，方法是老桥的卫士，不让老桥被河水冲垮一般。

走过那座老桥，便是塘溪特色街了，里面最引人注目的当属“塘溪第一糕饼”店了，里面的糕饼琳琅满目，有红红的定胜糕，白色的麦芽糖，乌黑的芝麻糖以及一些叫不出名字的糕点，令人眼花缭乱。不过最让我喜欢的还是沈家臭豆腐了，那里的豆腐，虽然叫“臭”豆腐，但一点也不臭，反而还香飘十里呢！

向东走，就到了塘溪博物馆，是一个地宫式的建筑，但因为新年休息无法参观，是我们落下了遗憾。

之后，我们又看了别的景点后，就回去了，我开心极了。

三年级游记作文小学三年级作文 篇7

秋天到了，田野里的庄稼熟了，桂花和菊花争相开放，在这高秋高气爽的季节，学校组织我们去秋游。

今天的天气很好，天空湛蓝的像清水洗过的蓝宝石。我们乘坐大巴来到了百花园，到了目的地，我们迫不及待的下车了。老师先带我们去了室内赏花，那里的花品种特别多，有饱满可爱的多肉，看着一个个长得肉肉的，我真想去捏一下它们的小脸蛋。新鲜的富贵竹，一节一节的，像一支支笛子，细长的叶子仿佛一块块价值连城的翡翠，还有好多我叫不出名字的.....

离开室内花园，老师又带我们来到了室外美丽的花园，走进去，仿佛到了花海。有淡红的格桑花，走上前去，有的格桑花开心的笑着，露出粉红的小酒窝，有的羞羞羞答答的看着我，好像在对我说小朋友，你看我美吗?，还有像刚烫了头发的菊花.....

在这宛如仙境般的花海走一走看一看，怎能不令人心旷神怡呢!

三年级游记作文小学三年级作文 篇8

8月11日我和妈妈开始了我期待已久的海南之旅。

我们吃过午饭，乘车来到了上海浦东机场，这是我第一次乘飞机，我心里既紧张又激动。登上了飞机，在飞机起飞上升的过程中我感到了耳鸣，妈妈让我嚼了一个口香糖，很快我就恢复了。当飞机越飞越高时，我往窗外一看，夜景真美啊！汽车就像一只只蚂蚁一样，马路就像一条条彩带一样纵横交错着。

第一天我们来到了海边，我看见大海一望无边，海浪轻轻拍打着礁石，海面上还有一群群海鸥在自由地飞翔，顿时我感到心胸开朗。我迫不及待的穿上泳衣，带上游泳圈，朝着大海奔去。

第二天我们来到了猴岛，里面有很多猴子，这里的猴子可不像我们动物园里看到的猴子那样被关着，它们是可以四处乱跑的，我们可以近距离的仔细观察它们。我看见有许多母猴子怀里抱着小猴子，我刚想上前去逗它们玩，妈妈告诉我可不能轻易去靠近它们，不然它以为你要去伤害小猴

三年级游记作文小学三年级作文 篇9

我们游玩了贵阳喀斯特公园。

这个公园里有两座山，山上有许许多多的石块，有大的、小的、凹进去的、有洞的……这些石头都是一种石灰岩，它们经过水的冲洗拍打就形成了今天的样子。这叫喀斯特地貌。

在半山腰上我们看到了瑶池。瑶池里有一层浅浅的水，上面有一些大大小小的石块散落其中，形成了几条小路，可以在上面走。从远处看，石头和石头的倒影就形成了一些图案。有的像一个套娃，有的像人脸，有的像小鱼……在池子的后面一点，有一个洞，里面有一些粗粗的藤蔓，那就是水帘洞，正好有一条石头小路从瑶池通到那。现在水还是浅浅的，如果水很多，就会从山腰流下去，流到山脚下的池塘里，形成一个小瀑布。

山上有一处，有两块又高又长又陡的石头比肩而立，中间有一条窄窄的小路。走在小路上，抬头望去，只能看到一线天空，因此而得名——一线天。两边的石头上长了一些小树和藤蔓，阳光透过树叶藤蔓传过来，星星点点地落在地上。有不少藤蔓从上面垂下来，有长有短，长的我们可以碰到，短的连跳起来也碰不到。走在下面，风一吹，不少叶子落下来，给我们下了一场叶子雨。

除了这两处，山上还有很多由石头形成的风景。它们共同形成了一个大迷宫，吸引着前来喀斯特公园游玩的人们在里面流连忘返。

国庆的作文三年级(集锦9篇)

作文是发掘创造力培育个性和提高表达能力的必备途径，作文是我们展示自己想象力的舞台是我们创造无限可能的过程。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，写作文的时候要讲究哪些技巧呢？相信会对你有所帮助。

国庆的作文三年级 篇1

我的钢琴在二年级暑假就通过了十级，有一半的功劳是您的。当我弹琴不耐烦想放弃时，您总是提醒我，做成一件事一定要持之以恒，不怕吃苦，决不可半途而废。

也许这次失败并不重要，重要的是看自己的努力与收获。我的作文能力并不强，我以后会多读书，勤动笔。坚持写读书心得，我相信，我一定会成功的超越自我，不断的挑战自我！

优化解决生活实际问题。学生掌握了某项数学知识后，让他们应用这些知识去解决我们身边的某些实际问题，即有利于培养学生的应用意识和应用能力，还可以让学生在活学的基础上学会活用，他们肯定是十分乐意的，这是我们教学所必须达到的目标。比如二年级学生在学了平均分知识后，可设计这样的一个“坐船方案”：二年级（一）班要去公园划船，每条船限载4人，24人要租几条船？让学生分组讨论可以得出几种不同的方法：4人4人地站在一起，有6个4人，要租6条船；想，几个4是24？四六二十四，要租6条船；？？使学生在运用数学知识解决生活中实际问题的同时，更深刻地认识数学的作用，体会数学的应用性，从而激发起学生爱数学、学数学、用数学的情感，从中体会成功的喜悦。

国庆的作文三年级 篇2

国庆节是一年一度祖国妈妈的生日，今年是祖国妈妈七十二周年生日，我在这里祝福祖国妈妈生日快乐！

国庆节那天，外公外婆一家人她们来我们家玩，姐姐到了我们家我和哥哥还有弟弟姐姐他们一起玩买东西的游戏，游戏的规则是谁买的东西更多东西谁就赢，用牌来代替钱，我们每个人20张牌。姐姐卖的更多！我卖的还行，弟弟卖的东西很少，就跟哥哥一对最后姐姐赢了，我和姐姐他们玩的很开心。

到了吃饭的时候，爸爸和妈妈做了很菜，有嫩豆腐、炸鸡腿、白切鸡，青菜，酸菜炒河笋。有很多好吃的菜。我们大家吃的津津有味。

下午3点多，妈妈带我和姐姐去大世界玩我妈买了很多很多好吃的有爆米花、薯片、夹心海苔。我们还去了奶茶店买了奶茶，还买了手抓饼，最后我们就提着东西回家了。

我喜欢过国庆节，祝我们伟大的祖国母亲繁荣富强！

国庆的作文三年级 篇3

一年级时，一本少儿版的《假如给我三天光明》用那永不服输的语言向我讲述了一个身残志坚的人永不言弃，最终克服了肢体上的障碍，得到了梦寐以求的生活的故事。正是海伦？凯勒的这部感人的自传，教会了我人生路上的第一个必备的优秀品质：坚强。二年级时，《鲁宾逊漂流记》又向我讲述了一个热爱探险的少年绝境求生，独自度过每天都不安稳的几十年，最终等到了希望来临的那一刻的故事。鲁滨逊乐观向上、百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质感染了我，我也从书中学会了一些求生的本领

六年级漫画作文题目：一则漫画联想暑假。关于暑假的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文600字的一则漫画联想暑假的漫画小练笔讲述了作者对于学生暑假的一些见解。

四年级转到永昌小学时，组建了一个新的班级四（4）班，这也就是我们班了。

上课了，老师先给我们点评了上次作文，发了学习币，老师便宣布了一个出人意料的消息是玩游戏，哎，我说怎么一进门就觉得气氛不一样呢！一听到玩游戏，同学们都非常的积极，赶忙把桌子往后一推，椅子摆放好，椅子比人数相应的少一个，这时，我们便明白老师是什么意思了，少一个椅子，那肯定有一个人没有椅子，那相应的就淘汰一个人，嗯，老师问我们都明白游戏规则了吧，那就开始游戏吧！

国庆的作文三年级 篇4

从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕;从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下的翱翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。啊!神州大地生长的希望， 我们是中华的少年!

诗中说得对啊，是冰山上的那朵雪莲教我纯洁教我勇敢;是海风中的那只乳燕教我坚强教我乐观;是那只在蓝天下翱翔的雏鹰教我应该有远大的志向有远大的抱负;是哪黄河边鲜嫩的山丹丹叫我热烈。

鲁迅先生说过：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。这句话说的是，我们只有爱国才会为祖国作贡献，国家才会有真的进步。

钱学森就是一个典型的例子，在1945年，中华人民共和国成立，在美国的钱学森有钱有地位有名誉但他还是坚持回国的愿望。1950年钱学森辞去了工作，办好了回国手续，买好了回国飞机票，但是美国不让钱学森回国经过5年的斗争终于回到了国家。

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国庆的作文三年级 篇5

今年是第64个国庆节，有7天长假，我很开心！因为在这7天长假里，我可以回到老家，我盼望已久！当我回到外公家的时候，我见到了我最喜欢的哥哥，他送给我一架遥控直升飞机，我很激动！想早点学会使用遥控飞机。

第二天，舅舅带着我和哥哥拿上遥控飞机去公园玩。舅舅教我玩飞机的玩法，说，刚学不要让飞机飞得太高，并演示了一下。首先我把飞机平稳地放在地上，然后拨动遥控器上的起飞档，飞机快速地飞到了电线栏杆下，我担心飞机会被电击，心里很着急，赶紧拨动降落档，由于我操作，使用不当，飞机快速坠落在地上，我呆住了，哥哥捡起飞机看了一下，说机头被摔烂了一点，我心里很难受，不知道说什么了，舅舅看了我这样，安慰我说：没事！回家粘一下就好了。我们又玩了一会儿，就回家了。

这个国庆节我很开心，天天和我的哥哥在一起玩，感觉快乐的日子过得真快，好希望这快乐的日子能暂停，永远记住这美好的时刻！

国庆的作文三年级 篇6

今天是国庆节，是一个举国欢庆的日子，我们家也不例外——爸爸打算一家人去文成玩。

经过了2个小时的长途跋涉，我们终于到了文成，我兴高采烈，在文成里到处乱逛。首先，我来到安福寺，与爸爸在静心池中洗了手，又去寺中拜了拜菩萨。令我最震惊的要数镇寺之宝——树化玉了，它竟有两亿年变化之久，吸天地之灵气，经百万之坎坷，终于化身为不朽玉，令世人惊叹不已，然后，我又来到了放生池，放生池里有许多小金鱼，红的，金的，白的黑的……略算也不下百条，游起来更是眼花缭乱，并心生喜悦，买了鱼食，一把撒了下去，嘿！好家伙！只见它们把水搅得翻腾，希望自己可以分到一份羹，并且游来了更多鱼，似乎也想吃鱼食，我哭笑不得，又撒了一波，它们抢得更欢了，撒完了，我也累了，只好回到酒店中去了。

到了中午，我一边吃一边期待下午，希望着下午的有趣事件。果然，到了下午，我们正走出酒店，咦？那不是叔叔一家吗？我们一看，的确不错，于是我们一起商量了一下，决定一块去龙麒源！我们开车到了龙麒源，眼前一片险象。我们前有吊桥，下有江水，后面更是有山崖，可是我们别无选择，只好上了。我们打算一气呵成，狂奔而去，可一跑起来桥便会晃，我们只好小心翼翼地过了桥，看见了美丽的风景。

今天不但收获了快乐还知道了一个道理：体会事的过程，何尝不是一件开心的事？

国庆的作文三年级 篇7

一年一度的国庆节终于到了。

我们一家人去烧烤。我和姐姐是最快乐的，带上工具，带上美食，妈妈开着一辆大车出发了。

我们兴高采烈地到了牛头山的脚底下。我和姐姐一起抬头望，哇！牛头山真高那！怎么也望不到顶。妈妈说：“开始上山，比比谁最快？”刚开始，我觉得很轻松，爬到一半的时候就气喘吁吁了！累，好累。可我姐姐还是很轻松地向上爬。不行，我不认输，我要努力，要超过姐姐。边爬边看看路边的.小花小草，也就不那么累了……这山实在是太高了，汗水帮我洗了个澡，到了，到了，终于到了，我和姐姐一起到了山顶。

我和姐姐一起望着下面说：“好可怕，好可怕呀！” 看下去着么这么高啊！而脚底望上去就没这么高呢？姐姐说：“角度不一样，看见的东西就不一样” 哦，原来如此。

烧烤终于开始了，我们一个个都忙得不可开交，各自分工，有的洗，有的烤，有的串……一小会儿就闻见香气了，香！香！真香！闻的我直流口水。终于上来了，我们一家人津津有味品尝这些美食……

这个国庆节真是让我开心的不得了。

国庆的作文三年级 篇8

“祖国”一个庄重而响亮的名字，他的身躯蕴含着几代人的汗水与血水，每当我联想到一次次抗战故事，一腔热血就会涌上心头。

每当星期一晨会上升国旗，唱国歌时，鲜艳的国旗在空中迎风飘扬，响亮的国歌在在校园中回荡。那时每一个人一定都是严肃庄重的。祖国是的多姿多彩的，他也有不一样的一面，全国各个景点分布在全国各地，卧龙岗，龙潭沟，索峡谷等多处景点都为祖国增添了色彩，祖国的景点还深受人们的喜爱。

祖国是伟大的，在他的胸怀中孕育了多少炎黄子孙和祖国的花朵，作为一名祖国的花朵生活在祖国的怀抱里从一次次抗震救灾的新闻，使我感到了祖国的温暖。祖国无私地用自己的全部来哺育着我们十三亿人，祖国的胸怀比天地还要广阔，祖国的奉献比山海还要高远。

每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人而感到自豪，我们为祖国日益强盛而感到骄傲，祖国永远在我心中。

国庆的作文三年级 篇9

我小学一年级是在庙滩度过的，那年爸爸妈妈正在带毕业班，所以少有时间照顾我，都是我的外公外婆在照顾我。当他们照顾不到的时候，是那一位善良的邻居帮助，使我度过了难关。

科技如此发达的现代，在电视、手机、电脑三者的互相排挤下，小小的报纸竟毫发无伤、能稳稳的立足脚跟，在人们心中的地位并没有动摇。由此可见，它在我们的生活中用处非常广泛：招聘广告，可以方便快捷的找到自己称心如意的工作；日常新闻，实现人们足不出户，知天下事的梦想；优秀作文，帮助小学生提高写作水平、开拓视野、了解知识

六年级写人作文题目：活雷锋在我身边，为什么这么说呢？因为我要给大家讲述我知道的一个活雷锋。

四年级是多么的与众不同，让人感到青春的勃勃生机，又让人感到奋斗的无边无际。想说的太多，太多但千言万语化成一句话奋斗吧！少年！！！

描写秋景的作文三年级(9篇)

学会写作文对于学生来说是非常重要的，博大精深的文字表达着每一种细腻的感情。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步，你了解写出好作文的技巧吗？也许本文能为您提供一定帮助。

描写秋景的作文三年级【篇1】

有人喜欢百鸟争鸣的春天；有人喜欢烈日炎炎的夏天；也有人喜欢天寒地冻的冬天；但我最喜欢秋高气爽的秋天。

公园里，菊花开了，白的似雪；红的像火；黄的赛金；粉的如霞姹紫嫣红，美丽极了！一阵秋风吹来，一股桂花的香气飘进鼻子里，桂花小小的，穿着黄色的外衣，躲在绿叶从中，害羞得很。秋天不仅花儿美，树叶也非常引人注目。瞧！鸡爪槭的叶子变红了，好象一个个喝醉酒的酒鬼在风中摇摇摆摆地寻找回家的路；梧桐树的叶子变黄了，一片片叶子落下来，好象一只只蝴蝶随风翩翩起舞，只有松柏的叶子依然那么翠绿、那么生机勃勃，好象准备好了迎接冬天的挑战。

秋天是个丰收的季节。瞧！果园里的石榴咧开了嘴笑了，梨树挂起了金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊田野里，高粱举起燃烧的火把，稻田里翻腾出金色的浪花，玉米地里结出了一粒粒黄金般的玉粒

秋天真是美如一副画呀！

描写秋景的作文三年级【篇2】

我喜欢百花齐放的春天，烈日炎炎的夏天，鹅毛大雪的冬天，但我最喜欢硕果累累的秋天，让我带你们去看看秋天的美景吧！

天空蓝湛湛的，像是一块蓝布，上面还镶嵌着朵朵白云，大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。

果园里香蕉成熟了，像一个小月牙，石榴妈妈挺着大肚子，一不小心“咔”一声，肚皮破了。我最喜欢吃柚子了，它不容易坏，吃起来又甜又酸，特别好吃。

田野里，玉米妈妈给娃娃们穿上了珍珠串成的衣服。高粱红了，把这一片田野也给染红了。茄子也紫了，像一条紫绸带。

花园里，有各种各样的花儿，菊花有红的、蓝的、黄的……粉色的月季散发出迷人的香味。

树林里，梧桐树的叶子像一把把扇子，枫树的叶子火红火红的，像手掌。小松鼠也在准备食物准备过冬天。

秋天真像一幅美丽的水粉画，让我沉醉在这美丽的季节。

描写秋景的作文三年级【篇3】

秋天，是一个美好的季节，也是一个丰收的季节。

金秋十月，秋风轻轻吹着，我来到了草地上，寻找秋天。沿着小路，可以看到一棵高大的枫树，火红火红的枫叶在微风的吹拂下，像一只只快乐的小蝴蝶，在空中翩翩飞舞着，就连忙着搬运粮食尊被过冬的小松鼠都忍不住停了下来，在一旁津津有味地看了起来。草丛里有一只蟋蟀振动翅膀，唱着动听的歌曲。刚好，一滴露珠落在了蟋蟀身上，把它吓了一大跳，立刻飞走了。走呀走呀，我闻到了一丝丝甜甜的芳香。抬头一看，啊！原来是桂花开了！金黄色的小小花蕊散发着沁人心脾的香味，我小心翼翼地摘了一枝，真香呀！有抬头，看见蓝天上飞着大雁，一会儿排成一字行，一会儿排成人字行，非常整齐有趣。

秋天真美好啊！

描写秋景的作文三年级【篇4】

秋天的天，高远而纯净；秋天的风，清新而凉爽；秋天的雨；绵密而灵逸；秋天的色彩，缤纷而绚丽；秋天的气氛，成熟而迷人……不得不让人陶醉在秋的仙境之中。

秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳，这时的小草虽然已不是春天的那个嫩娃娃了，也不是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。

秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。秋天是树林，地上落满了树叶，有红的；黄的；绿的……五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声。奏响了深秋的“交响乐”。

描写秋景的作文三年级【篇5】

秋姑娘到了，秋高气爽，湛蓝的天空上，一群大雁飞过，一会儿排成一字，一会儿排成人字，好像在对人们说：“我们要走了，明年春天再见。

秋天是树木展现多姿的季节，树的叶子都开始掉落。但是，凉爽的秋风吹过树丛，树上那金黄的叶子开始飘落，发出沙沙的响声，落在地上踩上去软绵绵的，就像给灰色的大地披上金色的地毯。尤其是银杏树，风一刮，落叶就像一只只翩翩起舞的金黄色蝴蝶，又像一个个舞蹈演员在轻盈地旋转，慢悠悠地从树上飘落下来，只有那松柏的叶子还是那么苍翠欲滴。

秋天是丰收的季节，田野里，一片片雪白的棉花聚集在一起，远看像白茫茫的雪地，还有那么一点点绿意；近看仿佛美味的棉花糖，让人看了垂涎三尺。不远处的稻谷也成熟了，它已经脱去碧绿的外衣，换上了金秋的盛装，沉甸甸的稻穗压得秆子弯了腰。一阵凉爽的秋风吹过，把一整片黄得似金的稻穗吹醒了，远看犹如一片金色的海洋，掀起一阵又一阵的海浪，真壮观呀！田间的大黄豆也为这丰收的季节而喜悦，笑的合不拢嘴，露出了金黄色的牙齿，别提有多可爱。

不远处的果园里，飘来一阵阵的果看味，吸引着我们走进果园。一看，柿子成熟了，就像一个个红色的小灯笼挂满了树枝，苹果也不例，仿佛小姑娘害羞的脸庞红得似火，果实也挂满了枝头，要是忍不住摘下一个，咬上一口，脆脆的，甜甜的，一定叫你口水直流三千尺。桔子黄得似金，仿佛一个个金元宝挂在树上，预示今年的丰收。石榴也穿上了漂亮的裙子，开心得咧开了嘴，露出了一颗颗红白相间，晶莹剔透的宝石来。在这五彩缤纷的果园里，农民们忙着采摘水果，乐开了怀，笑声久久的回荡在果园里。

我爱那令人神往和陶醉的秋天。

描写秋景的作文三年级【篇6】

秋天悄悄向人们走来，大雁排成人或一字，在凉爽的秋天里高飞，准备飞向南方过冬去；小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉；小松鼠找来松果当粮食，它们都在准备过冬了。

秋天比每个季节的景色都美。看，秋天比春天更欣欣向荣，虽然花木灿烂的春天很美丽，但是秋天更有果实累累的喜悦。虽然茂盛的夏天很迷人，但是秋天落叶飘下更加清凉宜人。虽然雪花飘落的冬天显得可爱，但是瓜果飘香的秋天却更有灿烂绚丽的色彩。

秋天的田野真美呀！那一座座金黄的山，像金山，闪闪发光。小溪清澈见底，一条条小鱼欢快地游来游去。苹果树上挂满了红红的小灯笼，照亮了秋天的舞台。梨从梨树上探出头来，看看秋天的景色。红红的高粱像一支支火把，在迎接秋姑娘呢！

我爱这美丽而又生机勃勃的秋天，更爱秋天那美丽的景色！

描写秋景的作文三年级【篇7】

秋天是一幅美丽的图画，秋天的美是种喜悦的美，因为秋天是收获的季节。

秋天来了，天气渐渐变冷了。动物们都准备过冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飞去；熊在过冬时要准备很多粮食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就开始睡觉；青蛙加紧时间挖洞，准备舒舒服服睡大觉……

秋天一到，好多树叶都落了，但是冬青、松树等树的叶子依然常青不衰，迎接寒冬的到来。

秋天一到，田野里的果子成熟了，庄稼也丰收了，到处一派丰收的景象：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把，稻海翻起金色的波浪……。这些果子和庄稼急着让人们去收获呢！

秋天真的是一个丰收而金黄的季节！我爱美丽的秋天，也爱美丽的大自然！我也期望天天都是秋天，天天都是收获的日子！

描写秋景的作文三年级【篇8】

一年四季当中，秋天是最令人向往的季节，因为，秋天代表着丰收。它没有夏天那么炎热，也没有冬天那么寒冷，所以，在秋高气爽的天气里，到户外做活动是令我感到最快乐的事。

星期天的下午，天气异常的好，我和爸爸妈妈说好要去万石植物园踢足球,正好路过南湖公园，于是，我们改变注意就到南湖公园玩。南湖公园非常的美丽，柳树轻轻地摆动自己婀娜的身姿，一字排开立在湖边，就象一群正在跳民族舞的姑娘，在欢迎前来公园的每个人。因为是休息天，公园里象往常一样，人群簇动，有泡茶的、有打牌的、有在草地上踢球的，还有在水上划船的，看起来很热闹。

今天的户外活动由我做主，我决定就先来踢足球，公园的草地一片脆绿，你肯定不会联想到这是秋天的季节。球在草地上奔跑，我在球的后面追，有几次，我想救球结果把自己摔倒在地，草地厚厚软软的，象是铺在地上一层地毯，摔倒在上面，一点都不会受伤。几个来回后，我就气喘吁吁的了。于是我安排下个活动是去划船，划船的人很多，我们买了票，等10几分钟后才上船，因为只有一边的踏板，船走在湖面上，速度并不快，但我明显感到水面上的风比草地上的好象大了一些。我们的船在湖里转了几圈，终于在夜幕降临时靠上岸。上岸的时候，我已经感到有些凉了。

我喜欢秋天，因为这是一个最适合活动的季节，而活动给我带来许许多多的快乐，让我们一起投向自然的怀抱，一起去收获秋天的快乐吧。

描写秋景的作文三年级【篇9】

深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟相开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/70210.html

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