小学五年级读后感作文大全3篇。

作文可以激发学生对生命和命运的思考，写作可以让我们更好地运用语文技巧和语言表达能力。平时多读课外书籍也是写好作文的关键。探讨与“小学五年级读后感作文大全”相关的话题是本文的主题，此文读完后您的学识将会得到充实！

小学五年级读后感作文大全(篇1)

姜柏生一个自强不息的道德模范候选人，面对着全身30%面积的重度烧伤，面部严重毁容的灾难性事件坚定信念，以巨大的勇气面对灾难，以顽强的毅力挑战自我。

当我看完姜柏生的感人事迹之后，我深深地感受到：姜柏生虽然面部严重毁容，但他那对生活的热爱，值得我们学习。他是一个意志坚强的人，有着坚定的信念，经受所有的挫折，挥开所有的歧视，排除所有的困难，大步向前。而我们有着健全的身体、幸福的家庭面对着生活却没有他那么坦然。我觉得姜柏生对得起父母的养育之恩，对得起那些救治和帮助过他的人，对得起国家对他的关心和培养，他是一个对社会有用的人。相比之下，一些身体健全的人却虚度年华、游手好闲，跟姜柏生一比起来真是大相径庭。

姜柏生的精神值得我们去学习。我不禁想到四年级时，我们班有个同学，她从小就双耳失聪，需要借助助听器听讲，口齿也不清楚。但她不为先天的不足而对生活失去信心，依然刻苦学习，最令我佩服的是她专心听讲的神态，对待作业一丝不苟的态度。有一次，老师布置课外作业时，我顾着和周围的人说悄悄话，她在旁边专心致志地听着。结果，我漏做了作业，挨了老师的批评;而她却一丝不苟地完成了所有的作业。通过这件事后让我感到无比地惭愧，像我这样听力完好，身体健全的人为什么就不能像她那样坚定意志，坚持着自己的理想，认真做好每一件事呢?

像姜柏生这样的事例还有很多很多。他们有着身体上的不足，但通过自己的不懈努力却成就了自己的梦想，比如先天失聪的钢琴家贝多芬、高位截瘫的张海迪姐姐、自幼双目失明的美国作家海伦﹒凯勒还有那些不知名的，也都在默默地顽强地生活着、成长着。

成功永远属于强者，而强者之所以成为强者，是因为他们意志坚定，矢志不移。

小学五年级读后感作文大全(篇2)

《断臂父亲》读后感

李抒璇

“这位父亲真伟大。”我不由得赞叹道。

《断臂父亲》中的父亲坚持抢收麦子，一心为国家排忧解难。

如果这位父亲生长在这个年代，他肯定可以为这个世界所骄傲，为这个年代科学技术的发展所骄傲，为祖国的突飞猛进所骄傲，这位父亲他很伟大。

那个年代必须贡献粮食，祖国已经给了父亲不交粮的许可，可是父亲心里装载的却是国家，心中想着为祖国做贡献。

虽然他断了一只手臂，但他并没有有心理阴影；虽然自己身体有残疾，可他并不在乎，他用行动表现出他的爱国的精神。在我感觉中，一般残疾人并没有这种精神，会生活在自暴自弃中，可我错了，这位父亲用行动告诉我了一切中的一切，我的想法被文中的父亲所击败。

《断臂父亲》这篇文章告诉我身残志不残的精神，从中我对文中的父亲由衷地敬佩，敬重他的爱国精神。

小学五年级读后感作文大全(篇3)

一年一度的《开学第一课》终于播出啦，我的中华骄傲”汉字就是我们骄傲的事情之一。王宁教授说。汉字和汉字文化能够绵延不绝，为了将传统文化巩固在每个人的血液中。王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇，王教授现场演示了。两个字的演化和造字思路”中华汉字也有着自己悠久的历史。从殷商时期的甲骨文到商周时期的金文再到秦朝时代的小篆。之后又到汉朝的隶书，然后就变成了现在的楷书，而不同的书法字体。甲骨文和金文字形匀称。笔画粗放，而篆书和隶书又给人一种古色古香的感觉，行书是一种非常流畅的书法，而楷书却严肃而端庄，草书笔划奔放。中华汉字又是一种外国文字无法比拟的文字。中华汉字的对联，都是汉字独创，汉字左右工整。中华汉字自身就有一种智慧的力量。一种美丽的文字，一种神奇的文字，汉字;一种富有力量的文字，中国的汉字，那我们这样的花朵就得不到滋润，如果书本上缺少了你;

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五年级作文读后感汇总(3篇)

关于“五年级作文读后感”以下是我们为您整理的一些实用资讯。作文是实现思想之间交流和传递的有效渠道，写作能够让我们深刻认识身边文化的重要性。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。供你参考和使用，请收藏和分享！

五年级作文读后感 篇1

今天，阅读完曹思源所著的《破产风云》，我感受到了近代中国经济发展的艰难过程，也感受到了中国经济的腾飞和进步，同时也感受到了破产法诞生的艰辛过程。我也很佩服思源的那份持之以恒的执着精神。思源为了这部破产法经历了这么多的坎坷，在破产法颁布之前还在全国作了那么多地试点，经历了无数次打入冷宫然后又开始复苏的过程。在我今后的人身道路上也要向您学习和借鉴，我也要做一个坚持到底的人。

我们是社会主义国家，可想而知要在中国颁布一部《破产法》谈何轻易，破产法究竟是资本主义国家的。在20世纪7、8十年代的中国，很多人还没有那样超前的思想，在当时一说提到破产法很多人都会否决不行。现在看来破产法对企业经济是一种强有力的保护方案，很多人也开始意识到了破产法不仅是资本主义社会的，并且在社会主义国家通过灵活改动也可以实用。并且对国民经济和破产再就业也是一种保障。中国是一个人口大国，很多人都是工薪阶层，家里的大多数收入都来源于工资，现在很多的国有经济都不是很景气。这样对很多的老百姓就出现了生存问题。

市场经济以前，中国所有的企业都是国有企业，在以前的人们称只要能成为国企的正式员工就算是铁饭碗，而国有经济当年又不景气。刚实行改革开放的那些年，随着国有经济的亏损每年都要靠国家的财政来清理国企的负债问题，假如恶性循环只会弄垮国家财政，并且很多的亏损国有企业的贷的款和亏损补贴都是从私有企业和盈利的国有企业中得来的。如同思源在书中所说，既然这么多的亏损企业，为什么还要让他继续恶性循环呢？为什么不用《破产法》的手术刀给他来个了断，让他彻底根除，不再拖累国家和人民，不在欠银行的债，让国家银行的钱可以充分支持更有潜力的私人企业，让他们为国家创收，为老百姓的就业提供新的舞台。

我曾经也在国有企业工作过，我深深地感觉到国有企业很轻松，没有残酷的竞争和淘汰制，浪费很严重，很多干部的提拔靠花钱和人际关系，而且有很多福利。我在想：“国家要养很多的闲人，人员工资成本很高。人在这样一个环境下工作怎么能有进步和突破。”国有企业为什么会负债，这就是根本原因，而私有企业呢：非常重视人才培养和公平提拔，非常重视竞争，非常重视企业效益，对成本的控制要远远超越国企。因为他们有压力，没有了效益他们的企业就会破产，没有国家的财政和金融支持。私有企业得自力更生，任何困难和资金周转都要靠自己解决，自己要被水一战。然而国有企业一开始亏损首先就找国家和银行，自己没有责任心和克服困难的勇气。这样形成习惯就造成整个国有经济的盈利比例就远不如私有企业的盈利比例。随着事实和客观的存在，我相信以后的私有企业将会发展得更辉煌。

《破产法》可以说解决了很多国有经济的眼前问题，它解决了债务问题，解决了债务人和债权人的债务纠纷问题，通过《破产法》解决了银行的债务资金回收问题。在没有颁布破产法以前，国有企业的贷的款和债务收回非常难，给国家造成很大的拖累。现在有了破产法，我们国有经济就会进行重大的改革，这样改革才有成效。国有经济健康稳定发展了，私有经济才会得到国家更充分的照顾，这样整个国民经济才会同步前进发展。人民生活水平才会不断地提高。

五年级作文读后感 篇2

《折断的鱼竿》这篇短文主要讲述了一位钓鱼技术高超的老爷爷在湖边钓鱼，看到了一条美丽而活泼的小鱼，联想到了他自己的童年快乐时光，于是就对小鱼起了怜悯之心，他猛然觉得：小鱼也有自己的一条生命，钓起它，那就是罪恶！最后把鱼竿折断为小鱼送行的感人故事。

我读了《折断的鱼竿》这篇短文后，我不禁思绪万千。以前的我对生命的理解很肤浅，以为人的生命才是最宝贵的，什么小动物，植物的生命不值得一提。从《折断的鱼竿》这篇短文中，我明白了天地万物都有宝贵的生命，人们应该呵护，保护它们。

钓了几十年的老爷爷虽然醒悟了，但是还有许多无知的人仍在糟蹋着天地间的万物，那不也是罪恶吗？我回想起去年春天的一件事情：一只小麻雀飞到了家里来了，其他小朋友看见了，连忙关窗关门，终于把小麻雀捉住了，我们每天喂它吃粮食，小麻雀就是不吃，最后就被饿死了。我们仅仅是为了玩高兴，而不顾小麻雀的生死。直到如今，我的心里都有一种愧疚感呀。

在我们生活中还有许多残害生灵的现象，有的人为了钱和利益，他们把珍惜动物杀的杀掉，卖的卖掉，致使它们灭绝。因此，我们一定要保护爱护每一个生命，生命永远是宝贵的，世界上万物的生命都只有一次！

五年级作文读后感 篇3

有这样一个小女孩，她会在教室里等待窗外的宣传艺人要大声和他们打招呼，她会和屋檐下的燕子说话……她就是《窗边的小豆豆》里的主人公——小豆豆。

小豆豆很调皮。上课时，她觉得书桌和家里的不一样，就会不停地翻上翻下。散步时，她看见地上铺着一张报纸，便把报纸当做立定跳远的终点，结果那时清扫人为了遮住臭味，才盖上的，她不止一次掉进了厕所的掏口;小豆豆很可爱。她喜欢聪明的阿泰，每天都为阿泰把文具盒里的铅笔削得漂漂亮亮的，而自己的，却总是用牙咬一咬就凑和着用了;小豆豆又很善良。在和她的小狗洛基玩“狼游戏”时，小豆豆的耳朵被洛基咬的流了血，小豆豆竟一点也没怪洛基。

小豆豆是个幸运的孩子，她被退学后，遇到了一位好校长——小林宗作先生，到巴学园里上学。这里的老师对那些特殊的孩子都很关爱。他们在巴学园里快乐的成长。我也想到那样的学校去上学呀!和他们一块品尝山的味道、海的味道;和他们一起泡温泉，一块散步，一起自由的学习。

就是这么个怪怪的小豆豆，长大后成为了著名的作家黑柳彻子，写下这本世界畅销的书《窗边的小豆豆》。多么了不起啊!这都要感谢巴学园老师们的教导啊。

读完这本书后，我爱上了小豆豆!

五年级读后感作文(合集3篇)

作为一名学生，写好作文是非常必要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《五年级读后感作文(合集3篇)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

五年级读后感作文(篇1)

我读了《三个砌砖工人》这篇文章，深有感触。故事主要讲的是三个工人造房子，当别人问他们在做什么，第一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我在建造世界上最有特色的房子。”后来，只有第三个人成为了著名的建筑师。

究其原因，因为只有第三个人带着目标与积极地态度，他把砌砖当作是一种锻炼，一种快乐，他是带着自己明确的目标与成功的态度去做，他享受工作的乐趣，认真的砌好每一块砖，朝着自己的理想去努力，同样也验证了“成功决定态度”这一观点。

这个故事让我想起英国伊莉莎白女皇，她与当时我们清末的慈禧是同一时代的，都是王朝的统治者。然而，同样面对国家种种困境，慈禧把我们的国家领向衰败，伊莉莎白却将她的国家领向繁荣，其实在我看来，那是她们人生的目标与态度不同，慈禧把追求个人享受作为她的人生目标，，国家利益与她皇权相比，她选择权利，所以当八国联军的铁骑闯进北京，她选择一走了之，弃国家、百姓利益不顾；而伊莉莎白则以国家强盛为人生目标，即使放弃手中统治权力也要以国家发展大业为重，也是在她的努力下，英国从此走上强盛之路。

的确，无论是很重要的职务，或是一个平凡的职业，只要有着目标和积极的态度，都能做出一番精彩，在生活与学习中，我们想要成功，也就要树立自己的目标，并保持积极的态度，只有这样，我们才会有所作为，建造属于自己“最有特色的房子”，否则，我们将一辈子都碌碌无为，一事无成。

第29篇：五年级作文读后感

窗边的小豆豆是二年级的时候，老师大力向我推荐的一本书，看完以后，我的感触很深。

小豆豆是一个性格天真活泼的孩子，一开始学校的老师无法接受小豆豆，因为小豆豆在上课的时候总是违反课堂纪律，还搞得全班同学都不能好好上课了。可怜的小豆豆被老师退学了。不过幸好，妈妈让小豆豆转学到了巴学园。自从他走进了巴学园的大门后，他感觉很特别，首先，让他觉得很特别的是校长先生的耐心。校长小林宗作先生听小豆豆说了四个小时的话，这个是破天荒头一回啊！还让她觉得很特别的是摆放在巴学园的电车教室。坐在这里，小豆豆感觉就像是一边学习一边旅行一样，这种感觉真是太美妙了！

这本书告诉我做事不要急于求成，小豆豆就是本书的作者--黑柳彻子，虽然小的时候他很调皮，但是经过在巴学园的学习，这些事情并没有影响她的将来，这说明我们不要因为一时的问题而否定一切。我还从这本书里知道了要包容别人，比如：小豆豆因为调皮而被退学了，但是妈妈并没有对她火冒三丈，而是像什么也没有发生一样，亲切地对待她，帮助她。我很羡慕小豆豆有这样的老师、这样的妈妈、这样的学校。其实有的时候我们小孩会犯各种各样无意识的错误，这时候，还要请大人们多多包容。假如在我们犯错的时候，大人们不是非常气愤，而是耐心，亲切的指出我们的错误，并告诉我们改正的方法，这样我们才能快速的改正，慢慢的成长！

这本书告诉了我们很多道理，将来我要读更多的书，做一个博学多闻的人！

第30篇：五年级作文读后感

浩瀚的历史长河，铸就了灿烂的现代文明。人类走过的每一步、世界发展的每一个阶段都是那么的值得我们回味，值得我们深思！在我们尘封已久的记忆中，有以“为人民服务”为宗旨的学习榜样——雷锋。他给我们提供了丰富的精神财富，也教会了我们良好的道德品质，激发了大家刻苦学习、艰苦奋斗、勇攀科学高峰的信心和决心。

《雷锋日记》这本书里写了我最崇拜的一位平凡的英雄——雷锋。他是一位伟大的共产主义战士。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋一生的真实写照，它也同样激励着我们这一代人。

雷锋把他的一生都无私的奉献给了别人。他那毫不利己、专门利人的崇高精神非常值得我们学习。但是，在现今这个社会中，雷锋精神离我们遥远吗？其实我认为我们离雷锋精神并不遥远！在我们身边，从公共汽车上一个主动让出的座位到为了帮助一个陌生人见义勇为而牺牲宝贵生命的英雄们，这些都是雷锋精神的真实再现！虽然在新的中学生守则中，将艰苦朴素划去了，我认为勤俭节约是不能丢的，铺张浪费是不能做的！今天的我们有着优越的物质生活，就更要在精神生活上严格要求自己。从小就要学会关心、帮助他人，勇于回报社会，所以我们个个都要争做小雷锋！

学雷锋不是口号、形式，只要我们将他与身边的你和我的生活密切联系起来；只要我们注意从身边的事做起、从小事的做起，就会在全社会形成良好的社会风气，就能营造出和谐的社会氛围。那将会是一个不骄不馁，时时保持一种乐观向上的信念，时时准备帮助他人，为他人服务，让雷锋精神永存的美好世界！

第31篇：五年级作文读后感

这本书讲述的是一个名叫玛丽的小女孩从小就脾气娇纵，后来因为瘟疫父母准玩，她住进了姑父克拉文先生的米赛尔斯威特庄园。玛丽从佣人玛莎的口里得知米赛尔斯威特庄园里有一座神秘的花园，可是主人很恨那座花园所以就把花园给封锁了不让任何人进去。后来玛丽在知更鸟的指引下找到了那座密码花园的钥匙进入了秘密花园，从那开始她的生活变的十分的有趣。后来在密码花园里玛丽认识了迪肯。因为花园的美丽景色和狄肯的出现让玛丽也变得美丽，变得善良。他们用自己的劳动让秘密花园重新苏醒。他们还将自己的温暖撒播出去……玛丽和狄肯还帮助姑父的儿子柯林走出了阴影，变的强壮起来，促使父子俩的关系改善。

第32篇：五年级作文读后感

今天，我读了《佐贺的超级阿嬷》。这本书讲述的是作者洋七先生与他的外婆一起度过的那八年时光。在物质缺乏的时代，作者从外婆身上感受到的，是乐观的力量。

外婆的一生经历贵族的光彩和失去丈夫后独自抚养七个子女和一个外孙的艰辛。在生活的巨大落差面前，乐观的态度让艰苦的生活变得快乐，她说：“穷有两种：穷的消沉和穷的开朗。我们家是穷的开朗。”于是，在贫穷的日子中，作者一样感受到了幸福，这也许便说明了前言中的“幸福不是金钱左右的，而是取决于你的心态”，正是乐观的心态带来了幸福。 作者洋七先生曾是作为棒球特招生进入棒球强校广陵高中，怀有成为职业棒球手的梦想，但却在高二时因伤未能如愿，极大的失落中，他选择去闯荡天下，应聘歌手、汽车修理工、出租司机等职位一一失败。乐观的心态又给了他力量，从跑龙套做起，终于成为喜剧泰斗。

任何时候都能开朗乐观的孩子与"欺负事件"无缘。如果被别人说到痛处比如"肥蛋"、"穷光蛋"等，你或许会受到伤害，但是，以前的孩子具有将这些难堪转化为笑声的开朗与坚强。 "穷光蛋!""你说什么?如果不服气，你也做做看呀。你想做穷光蛋还做不上呢。"

外婆给我们的，便是这样一份精神财。

第33篇：五年级作文读后感

曾经读过一本关于冒险的书《冒险之旅》，听这名字，你们是不是也想和我分享一下我的感受呢?

这本书主要讲的是一个小男孩，踏上了冒险之旅的经历。首先，他遇见的是蜘蛛殿里的蜘蛛王-卡尼欺，一走进殿里小男孩就中了卡尼欺的吸血网，小男孩被困在吸血网里，吸血网正在吸取小男孩的血，作为蜘蛛一族的能量，小男孩的生命命悬一线，就在这时，一道神光出现，让蜘蛛王它们什么也看不清，小男孩趁着这时逃跑了，小男孩坚持不懈，闯过了一关又一关，终于小男孩实现了愿望并拿到了他期待已久的黄金战甲。

我觉得这个小男孩非常勇敢，也很聪明，通过了一关又一关，他的信念坚定不移，完成了他自己的心愿，我要多多向你学习你身上坚持不懈的精神，我想对你说：“你太了不起了!”

第34篇：五年级作文读后感

邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”

“我知道里面是什么。”我瞧着他说。

“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢!”

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

苹果里藏着五角星，但不是每个人都能看见他。他一直在那里，等着心思灵活的人去发现他。生活有时就像苹果里的五角星，如果你一直拘泥于陈规，而没有勇气和创意尝试新的生命的另一种宽广，那颗小星星也会永远藏起来，让你错过人生的彩绘。

五年级读后感作文(篇2)

我非常喜欢快乐王子。当我读到它的时候，我总是有很多感觉。他主要说：快乐王子的雕像矗立在一根高高的柱子上，俯瞰城市。

他看到了城里所有的丑陋和贫穷，快乐王子非常伤心。他请一只燕子把红宝石、蓝宝石和金箔送给穷人和需要帮助的人。后来，人们融化了快乐王子的雕像。上帝把熔化的铅心和死燕子放在天堂的花园里。

这是个非常感人的故事。快乐王子过去很快乐。当他成为一个雕像时，他发现很多人都很穷。他请一只燕子把金子送给穷人和需要帮助的人。王子以为燕子会拒绝，但燕子同意了。

这是对社会的一种关怀，是对弱者的一种同情。我们的生活中不需要这种良好的道德品质吗？在四川大学，全校、全市、全省、全社会的人都在积极捐款捐物。

这次大**已经牵连了全世界所有人的心。老人捐了自己的积蓄，孩子们捐了压岁钱，劳动的人捐了自己的爱心，劳动的人捐了自己的爱心。富人给灾区带来希望，穷人给灾区带来希望。

在国家和人民的关心下，灾区迅速重建家园，过上了幸福的生活。同学们，让我们一起行动起来——向快乐王子学习，向他无私奉献学习，向他同情心学习，帮助弱者。

五年级读后感作文(篇3)

五年级作文读后感一自从妈妈给我买回《格林童话》这本书后，我就天天看的爱不释手，其中有一个“狼和七只小羊”深深地吸引着我。故事说羊妈妈要出去给孩子们找吃的，让七只羊羔在家。临走前，她告诉小羊们注意安全，不要为狼开门，还告诉它们狼的特点。

羊妈妈走后，大灰狼真的来了。他让小羊用沙哑的声音开门，但是小羊说它们母亲的声音很微弱，所以它们没有为老狼开门。第二次狼吃了很多润喉丸，使它的声音变细，但小羊说，它的妈妈不是黑爪子。这一次，老狼想出了一个聪明的计划。它偷偷地去了面包店，把自己擦得干干净净。这一次，小羊们为灰太狼打开了门。结果，大灰狼把六只小羊都吃光了。

只有一只活了下来。羊妈妈回来后，喊着孩子门的名字，侥幸活下来的小羊告诉了妈妈发生的事情。羊妈妈知道狼走得不远，就追着狼。当她到河边时，她看到狼正在那里睡觉。羊妈妈悄悄地走近狼，用剪刀割破狼的肚子，救出了小羊。

然后把狼的肚子里装满了石头并缝了起来，狼起来喝水时掉到河里淹死了。

看完这个故事，我真的很佩服羊妈妈伟大的母爱和勇敢，她用智慧拯救了孩子们。我想向羊妈妈学习，做一个勇敢而聪明的人。

五年级作文读后感二我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒与悲痛。圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。那里面有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，还有浓缩了各地的名胜古迹。

但1860年10月6日，英法联军闯入北京的圆明园。他们在花园里放了三天火。中国园林艺术的瑰宝化为灰烬。

是的，这些英法侵略者真的很可恨。他们不仅在园内掠夺历代文物，而且在园内随意放火。我们花园里的珍宝和建筑艺术的精髓只剩下几根残存的柱子。多少中国人的汗水造就了这个圆明园！

这篇课文使我想起了第一次世界大战中国被迫签订的不平等条约——《南京条约》。那些可恶的英法盟军不仅要求我们赔偿600万盎司**的英国鸦片钱，还迫使我们把香港岛割让给英国，给中国造成巨大损失。这些都是英法联军的罪行。

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，想到昔日如此辉煌的圆明园被可恶的英法联军给烧毁了，我心里感十分的愤怒和无比的悲痛。是呀!落后就要挨打!

现在我们必须努力学习，努力工作。当我们长大了，我们将把我们的祖国建设得更加美丽、强大和富有！

五年级作文读后感三今天，妈妈给我买了一本书：《妈妈，我爱你》。一看题目，我就津津有味地读了起来。

故事中的主人公有一个哭泣的母亲。之后，他遇到了另一个女孩。她病得很重，需要肝移植。小小的妈妈毫不犹豫的站出来，说要捐献自己的肝脏，可是，这位母亲却有重度脂肪肝，无奈之下，这位母亲冲破了重重障碍，终于完成了手术，小小才得以平安。

经历了重重困难，胡小闹和我终于明白了妈妈为什么这样爱哭了，那是因为妈妈爱他，疼他，受了一点点委屈就会心疼得不得了，我们是妈妈身上掉下来的一块肉，我们都疼，妈妈能不疼吗?

妈妈的爱表达方式有很多种，为你洗衣、做饭，把你当做小公主、小皇帝一样供着，可是很多人都以为这是理所当然的，例如我吧，在家里，我可是一个名副其实的“千金小姐”。不会做饭不说，连扫地我都不能扫干净。我根本没有真正的从生活中的一点一滴去了解妈妈，更没有真正的去从妈妈的一举一动去关心她、爱护她。

我怎么知道我妈妈对我的爱？我想只要我勇敢地探索和发现，我就能理解和理解我母亲的爱。

我终于明白，母爱是世界上最强大、最勇敢、最无私、最无畏的力量！

五年级作文读后感四这个假期，我又把《三国演义》看了一遍，因为我太喜欢看了!

《三国演义》是我国的四大名著之一，是一部历史性的长篇**。作者是罗贯中(约1330-约1400)，名本，号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇章回体**。

**它讲述了从东汉末年到晋朝统一，吴、蜀、魏之间的一系列斗争故事。这些故事非常精彩。其中有我最喜欢的故事：过五关，斩六将，船上借箭，烧赤壁，华容路，三顾庙，桃园友谊

书中刻画了上百个人物，无数的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象：曹操的“宁可我负天下人，不可天下人负我”，周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”，诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室，复兴天下”而战、关羽“威风凛凛，智勇双全”、赵云“赤胆忠心，骁勇善战”……但我最喜欢的两个英雄是诸葛亮和赵云。

诸葛亮是一个忠臣，一生谨慎，鞠躬尽瘁，他熟知天文地理，足智多谋，非常善于用计：“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”……赵云对刘备也十分忠心，骁勇善战，在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到刘备身边了。

读完这本书，我学会了心胸开阔，顾全大局。只有这样，我们才能取得伟大的成就。我们也要努力学习，立志做一个博学勇敢的人，成为国家的栋梁！

五年级作文读后感五〈窃读记〉中写了作者林海音小时候因家中穷困买不起书便偷偷的在书店中看书，并描写了作者在窃读中感受到的快乐和惧怕。文章中有在雨天装做不喜欢这雨，却在心里想让雨下的更大以便能光明正大的留下看书的情感;也有因自己家庭的穷困而在书店偷偷读书时饥肠辘辘，希望自己的口袋里有钱多好的白日梦;还有作者看书时就算是腿再酸也要坚持读下去的“贪婪”。说明作者已经全身心投入到书本上了。

在文章最后一段说“脚站的有些麻木，我却浑身轻松”和“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”可以体会出作者虽然很累，但很快乐，感到很充实，同时也告诉我们这样一个道理读书和吃饭一样，都是人生中必不可少的东西。

在我的周围几乎没有像作者这样非常穷困的孩子，这样便体现出了现在的生活是多么的幸福。现在有的孩子家里的书成堆成堆，有的却翻都不翻，只拣好玩的却对学***的看。与作者林海音相比，最好是改变。这种人现在真是浪费。

我也在书店看书。许多孩子都过，但他们从来不需要像作者所描述的那样，用各种手段来隐藏自己。我们都光明正大地坐在地上，把书放在书架上。。。妈妈说：“是因为现在的人们有钱，想买就买，所以没太多的顾虑。

”这些让我深刻明白了现在的生活是何等的幸福。

写读后感作文五年级通用3篇

作文是我们一种思想的体现形式。作文也能锻炼大家的沟通能力。写出一篇好的作文并不是那么简单的，在写作文时可以从哪些要点开始呢？栏目小编推荐你不妨读一下写读后感作文五年级，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

写读后感作文五年级 篇1

第二条：有次数学课上做练习册，她写完了，就拿出本子写作文。被眼尖的老师发现了，不仅撕了她的练习册还撕了她的本子。她又埋头哭，这家伙也太能哭了吧？明明是你做的不对，还哭的稀里哗啦。

记得六年级的那一会儿，我成绩很糟糕，父亲却把责任都揽在自己头上。在苦恼了一个月后，终于决定把我送回老家。

不知道这是谁出的作文题目，真是有水平，你想夸赞你的祖国，但是你都无从下手。我们所有的站起来的同学，看到了拆迁，看到了虚假的历史。也只有那些和我们不为伍的书呆子，还在笃信教科书里的浩瀚卓尔不群的中国历史。

静静地坐在遗址的对面的快餐店里，我却一点胃口都没有。小学被拆了，只留下几座破破烂烂的房子在瑟索的风中诉说着昔日的欢声笑语。教学楼的一面残墙还在顽强的支撑着新的楼房，在冬末的晚风中苟延残喘。曾经的一切都被毁坏的如此彻底，就连那几所偏僻的教室都不见了。不知那几家在讲台上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么样了？我默默地想。那几家蝙蝠的历史不短了。上一年级的时候就听说过六年级一班的教室里有一窝蝙蝠，我上六年级的时候它们依旧在，不知几度物是人非后，它们去哪了。

写读后感作文五年级 篇2

在期待中失望，在孤独中疗伤，在告别后坚强，受伤也绝不投降！这是《哪吒》这本书的最后，也概括了哪吒的成长经历。

哪吒本应是灵珠转世的大英雄，但应为他人阻挠，意外成为无恶不作的魔丸转世，并且三年后的生辰将有天雷下凡劈裂魔丸。被大家当作妖怪的他被关在家里，不得出门，就和太乙真人练法术。后来哪吒看到要为自己引天雷的父亲，他从一个杀人不眨眼的魔王成为守护全村的英雄，打破了敖丙的计划。命由我不由天，是魔是仙，我自己说了才算！哪吒的每一句话，都成为我奋斗的理由。打破成见是哪吒的个性。

若命运不公就和他斗到底，现实生活中并没有多少人能够和哪吒一样打破成见倔强生长。哪吒生儿为魔，那又如何，他保护了在意的人，他成为了自己的英雄。身为普通人的我们，虽然没有像哪吒一样的魔力，但我们应该努力拥有哪吒坚韧不拔，同命运斗争的精神，我们就可以改变命运，我们就可以做自己的英雄！

写读后感作文五年级 篇3

剑法五：多记英语短语，作文套语，多看单词的词性转换，时态变换；做题时注意时态，人称单复数，词性。

在一个秋意渐浓的早晨，我们六年级的同学一起去城西公园游玩。那儿的景色真美啊，来我给你们介绍一下吧。

六年级叙事作文题目：童年的记忆。每个人都有童年的记忆。让我们一起看看这篇六年级叙事作文700字的童年的记忆叙事小练笔的主人公的童年的记忆。

心情呢，是像天气般变幻莫测的，有时会阳光明媚，有时像乌云密布我现在想把我今天的心情的变化写进这篇作文里面。

我叫周勇杰，在实验二小读二年级，我今年8岁了。瘦长瘦长的，一双明亮的眼睛炯炯有神，圆圆的脸上一笑就露出两个浅浅的酒窝儿，高高的鼻子，一张不爱说话的嘴

叙利奥是五年级的小男孩，一家人过着清苦的生活，父亲拼命赚钱养活一家人，叙利奥十分懂事，，为了减轻父亲的负担，便半夜帮父亲抄签条。他因为睡眠不足，对功课越来越厌烦，父亲甚至动怒了，最后竟不管他了。叙利奥非常伤心，但还是默默的承受着父亲对他的误解，一直坚持抄着签条。但是，秘密总有被发现的时候。有一夜，父亲发现了儿子的所作所为，心中充满了无限的懊悔与慈爱。

2024读后感:作文：囚歌五年级读后感篇一

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2024读后感:作文：囚歌五年级读后感篇一”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

《囚歌》这篇诗，是我最喜欢读的，因为诗的每一句，甚至每一个字，都能表现出革命先烈那气壮山河的革命气慨。是的，人岂能为求利求生而钻狗洞，当叛徒呢？革命者虽然渴望自由，但他们更希望有一天地下的烈火将我连这活棺材一起烧掉。这一句，表现了革命先烈视死如归的大无畏的精神，他们虽然再也不能得到自由，但他们为人民大众的幸福自由，抛头颅、撒热血的精神，必将世世代代永存。

诗的前四句写道：为人进出的大门紫锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着：爬出来吧！给你自由。前两句诗采用了对比的手法，指出被关押的革命者只有两条路，坚持革命和背叛革命。前者是死路，后者是一条无耻的活路。后两句诗，作者用了一个高字，刻画出了声嘶力竭，招降内叛的无耻之徒的导致丑恶面目。自由，谁不向往？谁不渴望？但面对敌人的诱惑，革命主义说：我们渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞里爬出？当我读到这里时，不禁对革命者在敌人威逼利诱前坚贞不屈的气节感到十分敬佩，同时也憎恨那些高叫给你自由的敌人。

读完囚歌后我想，我们少年儿童是革命事业的接班人，党和国家把振新中华――实现四化的希望继托在我们新一代的身上。我们一定要继承革命先烈的遗志。为共产主义的事业而奋斗

五年级小学作文日记读后感5篇

大家接触到作文的频率是很高的，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编为大家精心整理的“五年级小学作文日记读后感5篇”，希望能为您提供更多的参考。

五年级小学作文日记读后感 篇1

《笑猫日记》的作者是杨红樱老师，这册书集大量运用了比喻和拟人的修辞手法，并且以日记的形式呈现了出来，这册书讲述了十分爱护小动物的马小跳和杜真子表兄妹两人捡到了一只流浪猫，并为他取名为笑猫。笑猫是一只与众不同的猫，它会听懂人说的话，并且还与一位活了几百岁的老鼠成了好朋友。

整册书都是围绕笑猫写的，笑猫的最大特点就是会笑，它正因为会笑，才在流浪的路途中认识了许多好朋友，来帮它化解重重困难。

那只老鼠本身是个无恶不作的黑社会老大，它常常带领它的手下去人类家里偷粮食，啃书页，让人想打死它们，可后来它逐渐变老，才看透了一切，开始改过自新，早晨起来打扫公园的死角，通过它我明白了，亡羊补牢，为时未晚。

而杜真子和马小跳却处处留心保护小动物，拯救受伤的小青蛙，帮助小猫脱离困境，认识了他们，我知道了，在这个世界上，人与小动物缺一不可，我们应该保护好小动物。

读了这些文章，我受益匪浅，在生活中我们也应该保护好小动物，使世界平等，更应该亡羊补牢，及时改正。

记得有一次我在公园中散步，看到一只被控的小兔子，却视而不见，读了这个故事后，看到善良的杜真子和马小跳，真让我惭愧不已。

我们在生活中做错了事，或遇到被困的小动物，我们也应该帮助那些小动物，做错了事，我们也要做到亡羊补牢，为我们的错误将功补过。

五年级小学作文日记读后感 篇2

读《爱的教育》有感

最近我读了《爱的教育》的一至五章。

这本书中的一个故事让我非常喜欢，也让我感觉到，

这就是《有志者事竟成》。

这个故事讲的是一个叫斯笛的的傻男孩。经过不懈的努力，他终于考上了全班第二名。

斯代笛在班里一向都是非常笨的一个孩子，不过他不甘心。他无论白天黑夜，无论在家还是在学校，无论班级里出现什么事情，他都充耳不闻，一心读书，努力学习，笨鸟先飞。终于，他成了班级第二名。

我读了这篇故事后，我明白了：只要肯努力，就一定可以取得最后的“胜利”。

事实上，我的生活中也有类似的事情。

在我读三年级的某一天，爸爸给我买了我梦寐以求的

——溜冰鞋。

一开始，我连最简单的“八字步”都不会。后来，我决定学滑冰，所以我每天都练习

当然了，在这些天里我也遇到了不少困难，如：滑着滑着边控制不住了，直接摔我个的马趴和滑到一半的时候，突然忘了怎么停下来了，所以只好活生生的和墙壁来了个零距离的“拥抱”……不过，这些困难都被我依依克服了。最终，我还是学会了溜冰。

所以我相信，只要我们努力工作，持之以恒，我们一定能够取得最后的成功。

2019年05月14日

五年级小学作文日记读后感 篇3

xx年3月23日，我和同学们一起观看了“天宫课堂”第二课，翟志刚、王亚平和叶光富三位宇航员给我们上了一节十分精彩有趣的太空科普课，我们受益匪浅。

这次的太空科普课，三位老师给我们介绍了许多的太空科学知识，有“太空“冰雪”实验”，“水油分离实验”，“太空抛物实验”，“锆金属熔化与凝固实验”和“高微重力实验”。通过这节课的学习，我们知道了空间站里时序是如何设置的、在太空中水能不能烧开、空间站在飞行中会不会受到阻力、太空和地球上看到的月亮不一样等问题的答案，这激发了广大青少年不断追寻“科学梦”，实现“航天梦”的热情。

美国宇航员阿姆斯特朗说过：“这是我个人的一小步，却是人类的一大步。”作为一个宇航员来说，这确实是他本人的一小步。但是这一小步，是人类的智慧、力量的结晶，是人类的一个巨大的突破。而如今，经过几代人的不懈努力，我国的航天事业取得了辉煌的成就。正所谓“坚持就是胜利”，只要你肯坚持，那么成功就你不远了。

我们青少年是祖国的未来，祖国的希望。出生在新世纪的我们，见证了新时代中国的发展，为此我感到十分的骄傲、自豪与喜悦。因此，我们将要更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献自己的一份力量。

五年级小学作文日记读后感 篇4

今天我观看了“天宫课堂”第二课，航天员哥哥姐姐们给我们在太空上进行了太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验等，真是太有趣了！

我就给大家讲讲液桥演示实验和水油分离实验吧！先说液桥演示实验，航天员哥哥姐姐准备了两块塑料板，再分别在两块塑料板上滴了两滴大水珠，然后慢慢将它们靠近，水在表面张力作用下，将两块塑料板连接起来，接着轻轻拉开一点儿距离，看起来就像一座桥似的。再说水油分离实验，在地面上的同学们也做了这个实验。因为水的密度比油大，所以水在油下面，油会浮在水上，它们是分离的。结果在太空上的航天员哥哥姐姐们做出来的实验却完全不同，水和油是融合在一起的，这可真是太神奇了！

对太空的好奇已经变成了浓浓的兴趣，我一定要认真学习，用我的知识和热情来探索科学，探索未知的领域。

五年级小学作文日记读后感 篇5

《 女生日记 》读后感在这几个星期里，我阅读了一本书，书的名字叫女生日记，下面，就由我为大家介绍一下这本书。 这本书的主人公是冉冬阳。她是小学六年级的一个善解人意、充满感情的女孩。他既不漂亮也不聪明，但她是男孩、女孩、男老师和女老师都喜欢的那种女孩。

冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困难，他只要有能力，就帮助他、她，不像我们班的男生、女生，人家向他们求助，想都不想就一口回绝：“你自己的事关我什么事”，俗话说得好：“自己的事情自己做”懂不懂呀！

就是班干部，哪怕是知心朋友也不会帮上忙。哎！现在的人怎么这样啊1没办法。

六年级的新学期开学了，可是冉冬阳的好朋友梅小雅没有来，原来她妈妈怕她在学校里太不起眼，考不上重点中学，就把她转到了一所普通的学校，因为每所学校都有重点中学的保送名额。冉冬阳去了梅小雅家。他知道母亲下岗了，家里也很穷，就和梅小雅想了想，让母亲开一家小百货公司，但梅小雅的母亲没有钱照顾。冉冬阳就找吴缅想办法，和吴缅凑出了自己的压岁钱，共有1000元钱，可是还不够，她就想办法取得父母的支持凑足了5000元钱给梅小雅妈妈送去，梅小雅的妈妈终于开起了一家小百货商店，梅小雅也勇敢地担负起生活的重担，帮妈妈一起做生意。

在与梅小雅的交往中，冉冬阳经历了生活的艰辛，学会了坚强。莫欣儿也是冉冬阳的密友。她是一个非常聪明的女孩。为了挽救父母的婚姻，她努力做一个可爱的女孩。虽然，她最终还是救不了这一切，但是，在冉冬阳的不断安慰下，她的心情很快就好了起来。

五年级小学作文读后感精选

写作文可以让人更好地处理自己的情感，写作需要准确清晰地表达出作者的思想和观点。优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活，你通常会写哪方面的作文呢？希望这些资料能供你参考和使用欢迎分享给需要的人。

五年级小学作文读后感 篇1

“写作，写真情；写作实践离不开借鉴和模仿，但真正触动人心的，应该是自己苦心创作。”当我停止写作的时候，思绪又回到了开学时的课文，那是一句激励我的话。

《我的“长生果”》本文主要讲述作者小时候读这本书的经历，从中体会到写作的道理。

我的目光滑过黑色字体的线条，最后落在最后一段。我想起了自己——。

初一初二，虽然不用写作文，但是每天写日记让我头疼。当我晚上回到家时，我打开了我的作文书.过了几天，老师夸我写的句子生动，但在老师欣赏的目光下，我的心里不是个滋味。因为很多好的单词和句子都是从作文本上抄下来的。

初三的时候，我开始尝试不依靠作文书自己写作。当我的作文再次被表扬时，我的内心充满了幸福和骄傲，这是我自己的思想、经历和努力的结果。当时我还不太明白自己为什么这么开心。看完这篇文字，才知道作文要有真情实感！

看了《我的“长生果”》，感触很深。它教会了我书的重要性，也教会了我什么是真正好的作文！如果作文里缺少真情实感，再华丽的句子，也不过是别人的东西。不仅在写作上，在生活上，在做事上，都要做现实的人。无论做什么，都要靠自己的真本事。只有用心去创造，去努力，才有真正的价值！

“真相……”我喃喃自语，小心翼翼地理解这个词。

五年级小学作文读后感 篇2

读完《滴水石穿的启示》这篇课文后，我知道了只要目标专一，持之以恒，就能成功。

古今中外，有许多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，访名医，尝草药。

经过二十几年不懈努力，终于写成了药学巨著——《本草纲目》。

现在著名书法家齐白石，即使在他几十年的艺术生涯中，也从未停止过挥画。他坚持每天画三幅画。正是由于白石老人的不懈创造，他的技艺才达到了纯火观的境界。

在现实生活中，今天学这个专业，明天学那个专业，到头来什么也学不到。有一次，我报名上书法课，开始学得很好。后来，我开始逃课。最后，我一点进步都没有。所以说，目标不专一，就一无所获。

目标专一，就会有所收获。

我们要铭记“滴水石穿”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的愿望。

五年级小学作文读后感 篇3

书籍是人类进步的阶梯，是一生的伴侣，是智慧的启蒙，是宁静的知音，是黑暗中的黎明。一本好书是一次奇妙的心灵之旅。读《我的长生果》让我对书的理解“通过上一段楼梯”。

本文以优美的文字和短语开始，作者回忆起童年时代有趣的阅读故事：看烟人的小图、连环画和书，讲述作者与书交朋友的经历，表达作者对书的热爱和对知识的渴求。

最让我印象深刻的是这样一个片段：在一篇作文中，作文题目是《秋天来了》，所有的学生都写着同样的话：“秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到地上。”但作者没有，但她认为：大家都这样写，太无聊了。写作文应该很好吃，所以他特别开头，得了高分。是的，我不得不承认。记得有一次练习，老师让我们写“父母对我们的爱”，大家都写了一样的东西。我是唯一一个独特的人，描述了一个不同的部分。老师给了我高分。这次经历让我明白了写好作文的独特重要性和要素。

记得有一次，看《三国演义》看得入迷，有一段时间嘲笑张飞的表情描述；有一段时间，我对诸葛亮的聪明才智感到惊讶。

我爱书，就像鱼爱水一样。书是我一生的受益伙伴，我会一直善待它们，把它们当成我的良师益友。

五年级小学作文读后感 篇4

书，是人类的“长生果”，也是我的“长生果”。

三岁那年，我刚学会拼音，妈妈给了我一本《木偶奇遇记》。这本书的绿色封面上用彩色印出五个大字——《木偶奇遇记》，下面是一个滑稽搞笑的木偶。我刚拿到书时，高兴的不得了，以为又得到什么好玩的呢！我把它放在地上滚了滚，“咦？怎么滚不动？”我自己嘀咕。“喂！你走不走，你再不走我就要踢你了！”我又冲着它大叫。说罢，我就冲着书狠狠地踢了一脚。书被踢飞撞到了墙角上打开了。我急忙跑过去看看发生了什么事，结果我被里面的文字吸引了，用学会的拼音念着，读到精彩的地方就又蹦又跳。

渐渐地，我长大了，那些小图书已经不能满足我了。

在上二年级的时候，我的语文老师给了我一本《同桌冤家》，鼓励我多读书，读好书。我捧着这本书回到家里，我小心翼翼地把书放在桌子上，我把手洗干净，然后轻轻地翻开书，一字一句的读，读到有意思的地方，我不由“咯咯”地笑起来。在这本书里，我最喜欢阿呆，阿呆呆呆的，像个木头，有他在的地方都格外有意思。这是我最喜欢的书，

慢慢地，我长大了，老师开始辅导我读《红楼梦》。我开始读的时候读不懂，一遍、两遍、三遍……我还是不懂，老师讲了一遍、两遍……我渐渐的懂了。慢慢地我读多了，就发现了《红楼梦》中的美妙佳句，比如第二十七回中宝钗扑蝴蝶的样子时，描写的非常细致。《红楼梦》这本书我越读我越喜欢。每当读到好的地方我都用笔勾一句，有时还会摘抄一些好词、好句。这些东西就是我最喜欢的“长生果”，这些“长生果”在我写作文时有了很大的帮助。所以书永远是我的长生果。

小学五年级读后感作文系列

作文是我们学习文学的重要方式，去探索更多写作领域可以提升我们的综合素养。怎么样才算是写好作文了？经过搜索整理，我们为你呈现“小学五年级读后感作文”，感谢你的阅读希望这里的内容能给你一些启示！

小学五年级读后感作文【篇1】

最近，我在图书馆借了一本书，书的名字叫《狐女》。

故事主要讲的是八角城发生的一些事情。南家梁和爷爷在一条皮货街遇到了一张狐狸皮，南家梁发现这不是皮，而是一只完整的狐狸，而且狐狸还是活着的。于是，南家梁把狐狸抢走了。后来，南家梁知道狐狸是一只雌性狐狸，叫宛婷，会魔法。

南家梁爷爷又收养了一只猫和一只狗，宛婷教他们说话和魔法。随后他们家里又发生了许多事情，从旱天雷激活木乃狐到地下潜泳术，再从地下潜泳术到竹林狐影，都是些奇奇怪怪的事情。

读完了这本书，我知道了人们大量捕杀动物，伤害它们，把它们做成一道道美味佳肴或者是一件件毛皮衣服。人类是多么残忍，它们都是一只只有生命的`动物，它们也有父母和兄弟姐妹，你杀了一只动物，它们的亲人会不会很伤心?同样都是生命，我们要懂得珍爱生命，远离伤害。

通过这本书，我还知道了，我们要懂得感恩，就像故事中的宛婷一样。宛婷三次被救，她没有忘记感恩，虽然有一次没有成功，反而惹了祸，但是她是好意的!我们要向宛婷学习，学会感恩别人!

小学五年级读后感作文【篇2】

这个寒假里我阅读了许多书籍，其中《狐女》这本书令我感触颇深。

故事主要讲的是八角城发生的一些事情。南家梁和爷爷在一条皮货街遇到了一张狐狸皮，南家梁发现这不是皮，而是一只完整的狐狸，而且狐狸还是活着的。于是，南家梁把狐狸抢走了。后来，南家梁知道狐狸是一只雌性狐狸，叫宛婷，会魔法。南家梁爷爷又收养了一只猫和一只狗，宛婷教他们说话和魔法。随后他们家里又发生了许多事情，从旱天雷激活木乃狐到地下潜泳术，再从地下潜泳术到竹林狐影，都是些奇奇怪怪的事情。

读完了书，我从他们身上学到了懂得感恩，就像故事中的宛婷一样。宛婷三次被救，她没有忘记感恩，虽然有一次没有成功，反而惹了祸，但是她是好意的!我们要向宛婷学习，学会感恩别人!

在我们生活中，有些人能像南家梁一样与小动物成为好朋友，小动物们也会感恩，回报他们。然而在生活中也有些人不喜欢小动物，甚至还虐待它们。如果我们连简单的爱护小动物都做不到，那么又何谈乐于助人呢?

所以，每个人都应该有一颗纯洁、善良的心，乐于助人、知恩图报只有这样才能取得朋友以及小动物们的信任!毕竟，美，源自心灵!

小学五年级读后感作文【篇3】

这个阳光明媚的周末，我和几位牛通社小记者一起坐车前往浙江交通职业技术学院参加职业体验活动。学院包括海运，路桥，汽车和信息四个分院。在那里，我们首先采访了教育副厅长。然后，我们参加了每个学院组织的体验活动，有操控飞行器，了解汽车构造，轮船驾驶，模型制作。

最有趣的要数模型制作了。首先，志愿姐姐带我们走进一个大房间，“哇！”这里放着许多栩栩如生的场景，有“楼房”，有“小桥”，有“花园”，有“草地”，有“小河”。“草地”上还“长”满了“竹子”，“小河”里还“漂”着“小船”。一切看上去和真的一模一样。我采访了一位制作这些模型的成员，“姐姐，请问制作这些模型大概需要多少时间？”“我们团队用了大约500天的时间才完成了这些模型。”听到这个回答，我们都惊讶地张大了嘴巴。“500天”那可等于一年半的时间呀！看来在这些可以以假乱真的模型背后藏着多少努力和汗水啊！后来，志愿姐姐还教我们自己动手制作了一个“小桥流水”的模型。

在体验之前，我以为制作模型只是一件有趣的事情。经过这次的了解，我才真正明白梦想是建立在脚踏实地的坚持和努力之上的。我们有了这块“基石”，梦想才会飞得更高，更远。

小学五年级读后感作文2

说朦胧美，会想到朦胧的西湖。俗话说：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。山色空蒙的西湖，没有了平日的喧嚣，少了人来人往的嘈杂，朦胧中显得格外清秀。透过雨帘，在黯黯的水波里，看湖面泛起缕缕的涟漪，听泛舟于湖水里悠然的浆声，找寻烟锁西湖的美丽。

雨中的西湖最美，只有欣赏雨中西湖的心情才能领略那份美。站在断桥上，放眼西湖，看淅淅沥沥的雨丝一层层、一片片洒下，慢慢升腾的青烟，飘渺在湖面，水天一色，浑然天成，给人一种如临仙境的感觉，让人有忍不住有化身其中的冲动。

清晰是一种美，朦胧也是一种美。我更欣赏朦胧的美，正如早春观柳，远看青青近却无。

在朦胧中欣赏山水，眺望远山，更能拓宽视野，看到山外有山，天外有天，眼界随着一座座山峰不断舒展，产生极目楚天舒的感觉。山的美景，只有在朦胧飘渺中，才能观赏出它的秀、奇、幽、险，才能感悟其美妙之处，大自然的肖像才那么神形兼备，维妙维肖，栩栩如生。

朦胧、飘渺的美，给人留下思之不尽的遐想空间，产生空旷、深邃的意境，给人回味无穷的思索和畅想。在这种朦胧中，人的思绪自然产生对美好的向往、追求，从而受到美的陶冶，振奋出一种乐观向上的精神。

小学五年级读后感作文3

美，看到这个字眼，大家应该会立刻想起是外表的漂亮美丽吧？其实还有一种美，是发自我们内心的，这就是内在美。

美无处不在，在我的身边，在我的学校，就有许许多多的美德故事。就说说我们班吧，这周一上午第二节课的课间休息时间，我们正玩得高兴，突然，同学们一阵惊叫声传来，我四处张望，只见第三组的一个同学吐了，而且还很难受的趴在书桌上。

一时，教室里就变得十分嘈杂起来，大家都不约而同地涌向那位同学，深切的关心问候起来，给那位同学倒水。很快，我发现那位因身体难受吐了的同学，不知何时已经被大家转移了“阵地”，坐在了干净的书桌边了。另外一边，大家已经在动手清扫起来，那些平日里很爱干净的女同学们也拿来了笤帚、拖把，大家不怕脏，也完全没有丝毫怨言，拖地、擦桌子，都很认真的做着。不一会儿，教室里就恢复整洁，那位同学被弄脏的本子也被拿到外面走廊上去晾晒起来了。那位同学在大家的关心下，也慢慢的恢复了。

虽然这只是一件小事，但就是这么平常的一件事，让我发现了我们身边的美。作为一名少先队员，我们应该有一双智慧的眼睛，它善于发现身边的美，我们更应该拥有一双创造美的手，从身边的小事做起，从点滴做起，让自己变得更美，并且在获得美的过程中收获快乐。

小学五年级读后感作文4

五年级习作《卖火柴的小女孩》读后感想、读《鲁滨孙漂流记》有感 《草房子》是著名文学家曹文轩撰写的一本儿童读物，它语言优美、故事情节曲折生动。故事描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的`是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。

每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。

孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。

而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。

孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。

曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的象征。人的少年时代是人生阶段最有朝气，也最可珍惜的时光，活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征。作者在书后“代跋”里问“如何使今天的孩子感动？”是的，这样一个命题，是时下儿童文学颇值得关注的，在一个不易被感动的时代里，为孩子们写作，是一件不易的事，今天儿童文学并不沉寂，但能感动儿童的有多少呢？真情和新鲜哪个更能吸引孩子的目光？我想《草房子》也许能感动一些孩子，书中对人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西所倾注的感情，孩子们能从这些生动可感的文字中收获许多。

小学五年级读后感作文5

这几天忙里偷闲，看了《浮躁》这本小说。简单写点儿感受吧。

我是极其喜欢这本小说的，在读故事的时候。禁不住时而悲愤，时而高兴，时而又沉思。

上卷用极少文字便将我的整颗心都带入了“洲河”边的白石寨仙游村。仙游村是个有历史的地方，这篇小说的故事却是上世纪七八十年代发生的。那个时代土生土长的金狗，小水，福运，大空。还有老一辈的韩长举，田中正，和尚，麻子，金狗爹。

我读小说很少去揣测作者的心思。倒是极容易把自己当做故事的主人公。这篇小说也不例外。

在读到金狗抛弃了小水去州城的时候，自己恨不得跑到故事里，将这不知好歹的小伙子痛揍一顿。我是着实把自己当做金狗了。我喜欢小水的温柔，善良，知心。小水伤心的时候，我心痛的要命。金狗迷茫的时候，我也有同样的迷茫。

我和金狗的性格是大不相同的。毕竟我们成长的环境不同。比如我没有金狗那样的勇猛和大胆。然而我却认为自己能了解金狗。

作为男人，我理解当金狗初次面对英英时，如何无法克制身体的本能；作为20出头的年轻人，我理解金狗对自己人生的迷茫和对社会的不解；作为农村出生的我，也能理解他对城里人那种高傲态度的不满，和自身些须的自卑与不服气。

然而，这篇小说。有更多的地方我是不了解的。

我不了解那真心喜欢金狗的田华，想不到她有着怎样的故事。不明白她的心思。只恨这篇小说对田华描写的太过粗糙。

不了解那一生光棍，爱说荤段子的摆渡长者韩长举。

不明白老实巴交的福运。

不了解直性子，敢闯荡的大空。

不了解总是耍弄权术，却是个大情痴的田中正。

不了解爱巴结的田长善和歹毒的蔡长安。

我是太缺少生活阅历。所以不大明白这本书的浮躁逻辑。然而对于“浮躁”这个词，我确实常听见的。

上大二的时候，就有一位老教师说我这个人太浮躁。当时我是不明白自己如何浮躁的，只觉得自己像个不知道天高地厚的初生牛犊。就和20多岁时的金狗一样，不懂得如何处理爱情。更不知道自己哪来的一份激情，去不满生活的不公正，社会的黑暗。

有位朋友对我说，你是永远读不懂这生活的。我想也是，自此也就不再纠结于自己的无知。

小说里的和尚，我倒是挺感兴趣的。自己也曾向往过和尚的生活。云游四方，看淡世事。可自己也就像故事里的金狗一样，没有慧根，没有悟性。弄不懂这里面的逻辑，虽不当这是骗人，目前却也不信这一套。

金狗和小水最终究竟是走到了一起，我感到欣慰。小水却还是在为金狗担心，担心金狗的安全。他们最终也到底脱离不了这洲河。

身为故事之外的人，我自然和这洲河无丝毫关系。却总是觉得这洲河是这么熟悉，仿佛就在自己身边似的。

小学五年级读后感作文【篇4】

假期里，我花了两天的时间把《与爱同行》这本书仔仔细细地看完了。这本书是浙_少年爱国主义读书教育活动指导委员会编的。看完了整本书，我觉得我生活在一个充满爱的社会里，感觉我们这一代的儿童真是又快乐又幸福!

父母的爱是无私的，我们小的时候享受着他们的爱，长大以后我一定要回报他们，做一个孝顺的孩子。我从小到大生活比较顺利。最近我的了过敏性咳嗽，这三个月中每个周末妈妈都是一大早就带我去医院抓中药。要知道妈妈现在是个孕妇，本来应该好好休息的，但是她都是一大早就去医院为我排队，拿药。我觉得她好辛苦!我应该更加认真学习，将来有了出息来报答我的妈妈!

同学之间的友情我们也要好好珍惜，只要同学有困难，我们就要尽的努力去帮助他!有一次，我们班上的王琦琛同学脚扭伤了，蒋老师安排王聪同学给他送饭，其他同学也很愿意帮助他!在他的脚受伤期间，王聪总是第一个打好饭，第一时间把饭端到教室给王琦琛吃。其他同学则在回到教室后，主动帮王琦琛把空翻盆拿回食堂。还有学习比较弱的陈德煜林，各学科的老师们也会找一些成绩优秀的同学去帮助他;在他犯错哭闹的时候，同学们都会宽容他!

看完了这本书，我受到了很大的启发，我懂得了什么是爱，我们更应该无私地付出爱，从身边点点滴滴的小事做起!

小学五年级读后感作文【篇5】

《狼牙山五壮士》读后感

学习了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受启发,感动无比,最令我感动的时是他们跳涯的那一段……在王宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义五人被日军包围时,他们高喊着“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”便纵身跳下了悬崖,把日军惊呆了:

只有五个对手！然而，这五支八路军深深**动了他们！他们觉得中国无敌，中华民族无敌！

当我读到“战士们昂首挺胸,相继从悬崖往下跳”的时侯,我的眼睛流出了滚滚热泪,这是多么可亲可敬的战士啊!敌人近在眼前,可为了祖国,为了自己的尊严,他们毅然跳下悬崖,以身殉国。这五位英雄在抗日战争中谱写了一首壮丽的颂歌。

有一次,我打扫卫生,刚刚遇到了一点小困难——玻璃擦不干净,我就想放弃了,对于革命先辈,这点小困难简直是微不足道,现在的和平年代,是多少烈士抛头颅、洒热血,经历千辛万苦换来的,我觉得中华民族历史上像他们这样的英雄太多太多了,如江姐、秋瑾、赵一曼、董存瑞……他们是多么令人敬佩啊!他们宁愿死,也不肯说出部队的主力在哪儿,要是没有了他们,就没有我们现在的幸福生活。让我们看看我们现在的学生。有的去游戏厅，有的去网吧，有的一起逃学，有的甚至发展到杀人抢劫的地步。他们能负担得起革命先辈吗？

五杰不屈的英雄主义和为人民利益牺牲的精神值得我们学习。我必须努力学习，为祖国争光。

小学五年级读后感作文【篇6】

书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢愉，远离一切痛苦。寒假的时候，我读了一本叫《狐女》的童话书，是当代作家北董写的。让我爱不释手。

童话是系着春天的犁，是沐浴朝霞破冰驶来的红帆;是童年的树林深处从鸟巢里掏出来的红月亮，是月光流泻黑夜的银色瀑布，是春暖花开的草原，是银河里闪烁的晨星。北懂老师说，孩子是天外来客，我们要对童心无比尊重。我无比喜欢童话故事。

《狐女》讲述了疤娃南家梁在无意间救下了一只木乃狐，就是狐女，发生了许多故事，并结下了极为深厚的友谊。狐女名叫宛婷，她有自己的工作室，南家梁真是想给太阳和月亮插上翅膀，她创造出了神奇的魔鞋，教会了猫哥狗弟地下潜泳术，指导家梁成为乒乓球坛的擦边王，帮助险些截肢的丑家梁完全康复，还巧妙的设计让家梁的父母和好如初。最后宛婷为民除害，失去了魔法，变成了一只普通人狐狸，不厉害了。

虽然狐女宛婷变得非常普通，但她的精神深深触动了我的心弦，她让我懂得了要真切的对待小动物，我们就能感受到真挚得情感，只要你能真诚以待，就一定能收获纯真的友谊!

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