作文三年级精选。

作文是一种交流生活感悟的形式，写作是发掘创造性思维和想象力的直接途径。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。“作文三年级”是小学范文网编辑在网络上整理并加工的内容，如果您觉得这篇文章非常好请将其收藏下来以便以后阅读！

作文三年级 篇1

口罩是现在必不可少的东西，但也是让我有点讨厌的东西。

为什么讨厌呢？因为只要我戴着口罩说话时，一不小心把口水喷到了口罩上，口罩就会呃，变得又湿又粘，恶心死了！因为人在外面，身边只有最后这一个口罩，只能忍着呗。捂着还很闷，舒服吗？实在不舒服！

还有几次我突然觉得嘴里有线，就摘下口罩想拿出来，结果又发现没有线，戴上去，感觉又有线了，折腾了一会，直到我无意中拉开了口罩，看了看里面，才发现我把口罩里的线吃到嘴里了。这让我忍不住吐槽：这口罩质量真差！自个儿脸红得像熟透的番茄一样，幸好有口罩无人发现，哼，气死我了。

口罩们，你们等着瞧，等疫情过去了，我要让你们进我老妈的古董柜子。

作文三年级 篇2

我对大人的世界充满了羡慕。

比如说我妈妈，她仿佛天天在玩手机，早上睡到8：00才起床，我都要6：00多被闹钟叫醒，她却可以睡懒觉，周末本来可以多睡会儿，可是我早上还要上补习班。

原本我和她约定说8：30上床睡觉，可每一次8：00她都故意说8：30了，如果我告诉他现在才8：00她就开始和尚念经，说什么早一点睡觉是为自己好，不是为我好，有时候心情不好，还连带着把我大骂一顿。所以我还挺羡慕她可以无忧无虑的，没有人管着她。

每次我写完作业请求妈妈给我看一会儿电视或者休息会儿，她总会说让我去看书，每一次拒绝的理由还都是一样的，她自己干完了事情却可以坐在沙发上玩玩手机，刷刷抖音，看看淘宝什么的，这让我非常的羡慕。我们班同学说起最近热门的东西，我什么也都不知道，因为我的手机也被她管制了，我非常羡慕妈妈的自由，真想快点长大从小孩的世界走进大人的世界。

作文三年级 篇3

小时候打针，我很勇敢，可是现在呢？我却怕了。

那时候，一点儿都不害怕，我都没有哭，可是现在呢？看见针就哇哇大哭，不愿意让护士碰到我，我想往外走，妈妈强迫我往前走，逼着我不许回头，每次我都被妈妈按着打针，我拼命地哭，希望能得到不打针的允许，可惜每次我都只能拼命地哭，而得不到允许，哭累了，我就浑身发抖，转过头去，咬咬牙，希望能不看到那恐怖的场景，那根针好似恶魔，我感觉我看到血就会晕，问道血腥味就会吐，听到啪的声音就会死，简直就是生不如死！每一次我都要无聊地坐着，手臂麻麻地放在那儿，直到穿白大褂的护士说时间到了才行，闷死了。我来时闷闷不乐，走时还闷闷不乐，小时候我来时迷惑不解，走时若无其事。闷闷不乐是因为我怕痛，迷惑不解是因为不知道怎么了，若无其事是因为没出什么事，但现在去医院对我就是去地狱。

我想了想，想出来原因，小时候我不知道危险，不知道伤害，不知道死亡，可现在知道了什么叫伤害，我就怕了。

作文三年级 篇4

同学，请相信我吧。那天同桌的书丢了，在他旁边的人都没有拿他的书，是不是你拿的？他用怀疑的眼神看着我。真的不是我，不信你看。我把书包打开给他看，的确没有他的书。你肯定把书藏到柜子里了。他硬说是我拿的，我觉得很伤心，为什么不相信我呢？好，就是我拿的行了吧。我没法再和同桌说下去了，算了，我还是大人不记小人过，这次就不吵了吧。

老师，请相信我吧。我上课一直在认真听讲，可您为什么要说我和后面的同学玩呢？我明明在认真地做题呀，我旁边的同学在聊天，您看见了，你说我也在说话，我感觉十分委屈，为什么我没做错什么，也要罚抄书呢？老师请相信我，我真的没有上课说话。

爸爸，也请相信我吧。我一定会努力取得好成绩，不再丢三落四，认真的做好每一件事情。你总是说怎么又忘带东西了可是有几次，我确实把语文书放到书包里了，结果被同桌带回家了，爸爸请相信我，我一定不再丢三落四的，我可以管好自己的事儿。

我真希望你们都能相信我啊！

作文三年级 篇5

春天，不仅在枝头冒出的新芽上，在绿茵茵的草地上，还在我们的生活里。

春天是我同桌的一句暖心话。课堂上，我们正在写《课堂作业本》，我被其中的一道题难住了，低着头，认真地思考着，不知不觉，眼睛都快要贴到书上了。“王浠窈，头抬高一点呀！”耳边传来了同桌的话。此时的同桌，还是那个糊里糊涂的小胖子吗？不是了，他的话转化为一股温暖，融入我的心里。

春天是弟弟的一幅画。我的弟弟很“傻”，做事只想着自己。明明是妈妈的生日，他却也拿玩具车、铅笔等当生日礼物送给妈妈。我刚回到家，弟弟就递给我一幅画，说：“姐姐，这幅画送给你。”我接过画，仔细地看了看，以前那个做事欠思考的弟弟，既然给我画了一个小女孩，穿着粉色的裙子，手上抱着个玩具熊，正甜甜地笑着。画的旁边还有一行字：姐姐，我爱你！顿时，我的心里像是吃了蜜一样，甜甜的，像贴了“暖宝宝”一样，暖暖的！

春天原来无处不在！

作文三年级 篇6

在我眼中，大人的世界是幸福的。他们可以买东西，看电视，甚至是想干什么，就干什么的。

我妈就是一个挺自由的人。她可以睡到中午，当然，这只在休息天会发生的。我妈是干会计的，虽然忙，休息天还是可以保住的。她还不用像我们小孩一样天天写作业，累得晚上睡觉都要打呼噜。还有，我妈还幸运，每天晚上可以听我弹钢琴，打一杯咖啡品尝。这日子，可能连古代皇后都过不上呢！

说实话，连刚开始找工作的表姐，过的日子也已经很不错了。她可以自由自在、无忧无虑地买物品、逛超市。平时的生活中，表姐只要工作半天，就可以和朋友一起打电脑、玩游戏，别提有多爽了。

现在的时代，在我眼中，连老人都很爽！我家爷爷奶奶的日子就比较悠闲，早上去打打麻将，中午去看看电影，晚上又去吃吃酒席，一天排起来都是游玩，简直是天堂般的生活。一般出去旅游，要玩就玩好几个星期。我想都会想疯过去呀！

你们说说，大人的世界是不是太幸福了？

作文三年级 篇7

我觉得做女生好。

老师也比较喜欢女生。

每一次上课要是有男生跟老师说我们女生不好，老师都会瞪起眼睛说：你先管好你自己！但女生就不一样了，打小报告，老师会把那位男生的东西没收或狠狠地骂那位男生。特别是语文老师，他虽然是一个男人，但对女生却很好，几乎每一次男生女生比赛读课文，老师都表扬女生，而且留下来不能出去玩的，几乎每一次都是男生，我们女生笑嘻嘻地走掉就可以了，比男生爽多了。

每一次获奖都是女生多一些，而且有一些奖女生能拿到好多男生却一个都没有，那些艺术节的奖，几乎全都在女生手里，男生只有羡慕的份儿。

还有我们女生音乐好一些，班里的男生特别是我的同桌小d，他唱歌老是跑调，不知跑哪儿去了，而且男生也经常被音乐老师留下来，不能出去玩(因为不好好唱歌)。

女生还有好多好多非常漂亮的衣服，而且女生穿裙子是美，而男生穿起来脸不是要丢光？女生穿裤子也没关系，那叫酷！男生穿裤子就平平常常的，女生化妆化好很漂亮，男生只需涂口红就好了。

男女生区别可大了，我比较喜欢做女生，做女生真幸运。

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三年级作文三年级日记精选

作为一名学生，写好作文是非常必要的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年级作文三年级日记精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。

三年级作文三年级日记 篇1

外婆的肉蒸面

10月5日星期二晴

这是国庆假期我们在老家待的最后一天，爸爸妈妈说吃完晚餐我们就得回合肥了，外婆对我们的离开充满了不舍，晚餐特地给我们做了一道工序复杂的家乡美食，那就是我十分爱吃的肉蒸面。外婆做的肉蒸面肉粒饱满，香气四溢，光是闻着香味就能让人直咽口水。

这样的美食吃一顿似乎还是解不了馋的，我便央求外婆让我打包带回一份，外婆二话不说就开始打包，看着外婆打包好的肉蒸面，就预想到明天又是美好的一天。

家乡的味道，家乡的人，总是让我如此怀念，就像《沐阳上学记3》里面的沐阳一样，每逢假期最向往的地方总是自己的家乡，那也是梦开始的地方。

（丁槿延）

三年级作文三年级日记 篇2

六年级写人作文题目：我的伯乐叶老师。人生要是能碰到了解自己的伯乐实在是很幸运的事情，这篇写人小练笔我的伯乐叶老师就是讲述作者碰到伯乐后的趣事。

在我上一年级时，因为我发烧，没有考试。老师不让我上一年级，但是我看见人家佳佳进入了新的一年级，我也想上，妈妈便去求人家，可老师嫌我笨，不让我上。我便开始哭，妈妈对老师说尽了好话。老师给了我妈妈面子，才让我上。

我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。

老师（掏出手机，拨号）：你好，值班室吗？我是三年级十三班的班主任，有一班的学生被困在教学楼顶层的多媒体教室。请问火灾的情况如何，我们现在可以出去吗？。

终于,教室里渐渐安静了,许多同学渐渐入睡了,偶尔还会响起一两声打酣声呢。值日老师来了,看了看,满意地走了。我打开日记本准备写午睡日记,才发现手心了满是汗呢。真的,管好一个家并不容易啊!但是,每个同学都来当好这个家的小主人,我们的学校一定会变得更加美好。

三年级作文三年级日记 篇3

20xx年9月29日雨

今天放学的时候，天突然下起了大雨。好多同学都没带雨伞，所以他们都要被雨淋了。幸好我昨天把雨伞放在了学校里，所以就不用怕了。放学的时候，我打着雨伞幸灾乐祸地看着他们被雨淋成了个落汤鸡。有的人竟然想出了这样的鬼点子：把书顶在头上挡雨，把衣服脱下来披在头上挡雨~~

忽然，一个闪电打过来，把我吓得摔了个跟头，这回我也成了落汤鸡了。回到家的时候，妈妈问：你不是带雨伞了吗？怎么还会淋成这个样子？然后，我就和妈妈讲了我的经历。结果，妈妈开怀大笑说：谁叫你幸灾乐祸的！对了，你昨天不是问我兴灾乐祸是什么意思吗？这回总该知道了吧！说完就给我换了件衣服

三年级作文三年级日记 篇4

我看着妈妈每次都是很容易就给我做了鸡蛋，于是今天我决定自己去做。

我觉得做煎鸡蛋很简单。我就照妈妈的样子，先把炒锅放在电磁炉上，把火打开，然后往锅里倒一点油，再用铲锅刀把油摊开，油热的时候我把鸡蛋壳磕一个裂缝，然后用手把鸡蛋壳掰成两半，把里面的东西倒进锅里。这时意外出现了，由于我没有把鸡蛋放在锅上方，结果有一半的鸡蛋洒在锅外面，我一下子手忙脚乱了。我赶紧喊：妈妈，快来……妈妈让我先往鸡蛋上洒调料和盐，妈妈帮我把洒掉的鸡蛋清理了。我看见锅里的鸡蛋已经变硬了，连忙用铲锅刀把鸡蛋翻过来。鸡蛋已经变黄了，这面又煎了一会儿，就出锅了。

我吃着这个半个鸡蛋，心里想：看着别人做的时候简单，自己做的时候真难。我们不能检验手低很多事情都是要自己去经历的。

三年级优秀作文三年级精选

我们听了一场关于“三年级优秀作文三年级”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

三年级优秀作文三年级 篇1

夏天悄悄的走了，秋天又来到了我们的身旁。

厦门的秋天，夏花还没有完全凋谢，但是秋花已经开放了，比如：黄的秋菊、红的扶桑、粉色的异木棉……

一个凉风习习的下午，我和小伙伴们一起到大自然中寻找秋天。

我们走到了小区里，天空送来一阵轻柔凉爽的风。风吹到脸上，可舒适了，比在空调房里还要凉爽。

我们沿着小路走了走，看见不远处的一个花坛里盛开着一些美丽的花。走近一看，原来是扶桑花。秋天的扶桑花并不像夏日那么艳丽了，有些花朵开始打蔫了，更别提那些小花苞了。那些花苞上还有小蚂蚁，不是一只两只，而是一大群蚂蚁和虫卵。

再往前走，我们又看到了一丛四季常开的三角梅。不知是否是秋风的缘故，上面有一些花开得并不浓密，有几个花叶已经凋谢了！

向前走去，我们又看到一些碧绿的草和树。那些树不会像北方的秋树，树叶枯落。它们依旧生机勃勃，好像害怕秋天的到来。

秋天的图画可真美呀，我爱这黄金的'季节，丰收的季节，欣欣向荣的季节。

三年级优秀作文三年级 篇2

明天，就是我们毕业的日子，时间不会给人第二次机会，一转眼，六年过去了 ，这六年里，老师用他那无数的心血换取我们现在优秀的成绩!回亿以前的往事，真的非常值得留恋啊!

在二年级时，我是一个托班级后腿的一个差生，几乎每次都要上别人两倍的课程。那时，我和高仁龙一并在后，每次放学，别人轻轻松松得走了，我和他要在吴老师的办公桌上写作业，直到写完为止，老师看到我们对题目迷惑的神情，就会摸摸我们的脑袋，温和的同我们讲解额，我们恍然大悟，吴老师和蔼的笑了，这更增加了我对吴老师的尊敬。

日复一日，年复一年。四年级时，我的成绩已经到了中上游，不会给班级拖腿、抹黑的同学了，我感到一阵自豪。那时，我最想感谢的人就是吴老师，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎样去感谢您啊!

转眼间，我们已经是六年级的大哥哥、大姐姐了，不再是那个刚入学的小屁孩了!我们已是即将告别童年，踏入青年的大孩子了!时间过得快，我们就告别同学、老师了，谢谢您，我无比敬爱的老师!

老师，不管何时何地您都是我的老师!

三年级优秀作文三年级 篇3

“各位居民们注意，四年一届的森林运动会即将开始了！”不久这个消息就传开了。

体育场里人山人海，运动圣火在广场上熊熊燃烧，观众席上，座无虚席，拉拉队员们兴奋不已，手持五彩斑斓的小方旗不停的舞动，运动员两眼放光，跃跃欲试，迎接挑战。山羊伯伯一致被推选为裁判，第一场比赛——举重。场上一片欢呼。

运动员小牛，狗熊闪亮登场，小牛走到杠铃下，曲下前腿，用身子顶住杠铃，双腿一蹬，大喝一声，站了起来，把杠铃高高举了起来，拉拉队员像流水似地给小牛鼓掌。狗熊胸有成竹地走到杠铃下，目视前方，深深地吸了一口气，弯腰抓住杠铃，稳稳举起，山羊伯伯宣布，本场冠军是大英雄狗熊，狗熊的粉丝小兔争着去和狗熊亲吻。

广场东边，一场激动人心的长跑比赛现在开始！运动员们听了骄傲的走上了赛道上，花豹摆弄着腿，膀上的肌肉似乎在说：“这次比赛的冠军非我莫属”。老虎瞪着铜铃一般大小的眼睛，好像在说：“我虎霸天下。”当大伙正得意时来了一只小猪，他一副信心十足的样子，走上了跑道。

“预备”跑！动物们像脱缰的野马，疯狂的跑了起来，把小猪落在了后面，一开始，闪电般的花豹四蹄生风，遥遥领先。灰色的毛在风中飘荡。小猪满头大汗，他想：“我一定要冲向终点！”于是，加快了脚步，老虎盯着前方拼命跑，脚上像踩了风火轮似的。

拉拉队员拼命挥动着小方旗，有的站在椅子上喊“加油”！时间真快，转眼间花豹已经到了，名列第一，而老虎是很：“参与奖”！再看看小猪那么努力，于是小猪得了“鼓励奖”。

回家后，小猪每天练习跑步，不就，成绩不断上升。

三年级的拔河作文三年级精选

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写作文时要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《三年级的拔河作文三年级精选》，供您参考，希望能够帮助到大家。

三年级的拔河作文三年级 篇1

加油！加油！咦，操场上怎么那么热闹？哦，原来是学校为了庆祝二零一三年的到来，特意准备的一场拔河比赛。经过老师们的抽签，我们的 “敌人”是三年级五班。

比赛前有的 同学胸有成竹的说：“这次三年五班肯定是我们的手下败将”。有的同学却焦急的说：“三年五班的人都是那么壮，我估计这次我们要输掉了” 。同学们议论纷纷，“劈里啪啦”的“炸”开了“锅”。

老师让大家安静的时候，我们还是叽里呱啦的“吵”个不停。老师说：“只要大家齐心一致就一定能顺利冲关。”听到老师的这句话，许多同学心里“提”着的那块“石头”终于“掉”了下来，但是仍然有几个同学很担心。

比赛马上要开始了。第一场，男生对战。当我抓住那长长的麻绳时，心里“砰砰”直跳，我紧张地等待着比赛的开始。只听一声哨响，我们便开始了比赛，我刚抓了一会，手就被麻绳“扎”到了。但我突然想起了老师的一句话：“如果你松掉了手，就等于放掉了全班的胜利。”于是，我拼命地抓着麻绳，但还是没过几秒钟，就被三（5）班打败了。回到队伍的时候，我们男生的心情都很低落，有的同学甚至都要哭了，我安慰他说：“没事了，我们男生不是都很难过吗？

第二场，女生比赛。女生由于人数太多，要选人。女生们都争先恐后的举起了手。老师把二十个女生叫到了赛场上。比赛开始了，没过几秒钟的时间，就打败了三（5）班。全班想起了胜利的欢呼声，女生们个个得意洋洋，有的还对我们说：“看看吧，我们女生都比你们男生强，我听了之后非常不服气。

第三场，男女混合比赛。老师叫了二十个人上场，我们努力的拼搏着，看着红领巾渐渐的向三（5）班移去，我恨不得帮我们班拉一把。结果，三（5）班赢了。

不过，友谊第一，比赛第二。我相信，只要我们平时多练习，下一次的胜利一定属于我们。

三年级的拔河作文三年级 篇2

今天，我们玩了许多游戏，如：跳绳、拔河还有“肚子疼”。我们玩的最激烈的是拔河。

我和好朋友王纤语是小队长，分别站在队伍后面压轴，我们用绿色的绳子当中心点。我们两队人数一样，妈妈说：“准备好了没？”“准备好了！”我们异口同声道。“那就……开始！”妈妈的指挥令下我们开始了，我心里暗暗想：就算不用力也要稳住方向，不可以让她们胜。边上的家长都在喊加油。通过小伙伴们的努力我们胜利了。队员们都高兴得一蹦三尺。

妈妈说因为我们大小不一，力量不同，给我们调整了队伍，可是这一调整我们队竟然输了。为什么会失败呢？难道我们不够团结吗？我把队员们叫过来商量：我们要同一时间发力！脚步要相同，我主稳住不让她们拔过去，你们就用力拔。商量好后，我们发起了第三次“战争”。我轻声说道：“左脚在前，”妈妈说：“准备！开始！”这次我们谁也不让谁，两分钟都分不出胜负，我看这情况怕耗尽体力，必须速战速决，就用了一点力，绿线过来一点了，我连忙说到：“快！加油！”可话音刚落线线竟又被对方拔过去了，我像一头小狮子大吼了一声后使出了吃奶的力，绿线又被扯过来了，我们队的小伙伴看这情形全部用上了吃奶的力。“安琪组胜！”听到妈妈的叫声我们全部摔做了一团。终于扳回了胜利。

团结就是力量！有智慧的团结，力量无穷！

三年级的拔河作文三年级 篇3

为了庆祝“六一儿童节”学校特意举办了以此隆重的拔河比赛。同学们听到这个消息，欣喜若狂。

比赛那天，操场上人山人海，热闹非凡。同学们个个摩拳擦掌。终于轮到我们班上场，对手是三⑵班。双方队员摆好了姿势，用脚顶着脚，身体向后倾，双手像铁钳似的，用力抓住麻绳。哨声一响，比赛正式开始。双方队员使出九牛二虎之力，一个个像猛虎似的，脚使劲蹬着地，咬紧牙齿，脸涨得通红。我们的手被绳子勒得通红，但我们依旧咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去。要赢，一定要赢！双方拉拉队也齐声呐喊，不停地为自己队加油助威。听了同学们的加油声，我们顿时浑身充满了力量，大家一鼓作气，终于赢了。

后面两局连连获胜，最后我们赢得冠军。

多么激动人心的拔河比赛！它不仅给我们带来了欢乐，还让我们懂得团结起来力量大的道理。

三年级的拔河作文三年级 篇4

在一个风和日丽的下午，我们学校进行了一场激烈的拔河比赛。

操场上，各班的同学都已经排好了队，拔河用的绳子也早已静静地躺在了地上，等待着比赛的开始。我们班的同学都摩拳擦掌，十足的做着赛前的准备，有的同学在压腿，有的同学在活动脚腕，还有的同学在扩胸伸腰。我也一边做着准备一边目不转睛地盯着我们的对手，只见他们头挨着头，围成一团，好像在商量对策。这时，老师喊了一声：“各就各位！”我们立刻分别站在绳子两边，拿起绳子，我的手一前一后紧紧地抓住绳子，我的脚也是一前一后使劲地蹬着地，“嘟”的一声哨响，比赛开始了，我们赶紧把身子往后仰，使劲压住绳子用力向后拉，嘴里喊着“一二，一二”的口号，刚开始的时候，红绸子停在中线上僵持了一会儿，刹那间绳子忽左忽右地摆动起来，我的心也紧张得“怦怦”直跳。

这时，站在最后的同学摔倒了，眼看绳子就要被对手拉过去了，摔倒的同学立刻爬了起来，又抓住绳子，“加油，加油”场外啦啦队的呐喊声一阵赛过一阵，我们齐心协力，屏住呼吸脸憋得通红，似乎把浑身的力气都凝聚在了双手上，两班争夺得难解难分，终于，绳子被我们拉过来了！ 经过了一场激烈的较量，我们胜利了！这次比赛我们不但取得了冠军，而且还让我深深地体会到集体的力量是多么的伟大，真是众人拾柴火焰高啊！

三年级的拔河作文三年级 篇5

朋友，你听说过袖珍拔河赛吗？你一定没看过，我们的作文培训班正在举行一场空前绝后的第一届袖珍拔河赛，就由我来为你们现场直播吧。

王老师先宣布比赛规则：比赛要用一根尺子作为绳子，参赛选手必须用手指夹住尺子的两端，只要把尺子拉出5厘米就算获胜，但不能用双手拉。王老师从班上选出了两名“大力士”：章幸和陈银阳，他俩大步流星地走上台，王老师拉出一张桌子作为比赛场地，赛前准备就完了。

好，现在比赛正式开始了，选手们把尺子夹得紧紧的，使劲往自己这边拔，观众们也在喊：“加油！加油！”第一局的比赛结果很快就出来了，陈银阳以一点微弱的优势取得了胜利，陈银阳能否获得最后的胜利，章幸能否力挽狂澜，关键就看第二局了。日记大全

第二局开始了，章幸和陈银阳做好准备，展开攻势。他俩使出吃奶的劲儿用尽全身力气拔，这陈银阳不知是不自信，还是太骄傲了，这局竟然败在了章幸手下，打平了。

现在要开始扣人心弦的决赛了，观众们有的喊：“加油！”有的`喊：“减油！”有的长他人志气灭自己威风。选手们调整了心态，似乎是志在必得。章幸似乎把所有力气都凝聚到这只手上了，陈银阳也不示弱，鼓足劲儿拔，但最后还是成为了章幸的手下败将。

谢谢大家全程收看这场精彩的世上绝无仅有的袖珍拔河赛，请以后继续关注我们的节目，再次谢谢，再见！

三年级小学三年级语文作文精选

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“三年级小学三年级语文作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

三年级小学三年级语文作文【篇1】

有一只小狗它叫乐乐。它的毛雪白雪白的，好像穿了一件白毛衣似的。可是它的妈妈把乐乐管的太紧了，生怕乐乐走丢了。因此，乐乐很寂寞，它多想到外面走一走、看一看，交一位啊！

有一天，它的妈妈去菜市场买菜了。乐乐心想：“我终于可以去外面玩了，也可以交朋友了！”乐乐走出家门一看，哇！外面真是太美了：宽阔的马路、绿绿的草地、繁华的大街……。乐乐忽然想到：对了，我还要交朋友呢。它快步向前走去。这是一条多么热门的大街啊！街道两旁有许多不知名的花儿，有一朵黄色的花儿对着乐乐“笑”了“笑”，乐乐连忙说：“你好啊小花，我想和你交朋友。”这时，迎面走来一位漂亮的猫小姐。猫小姐笑着说：“你真傻，花儿怎么会说话呀？”乐乐说：“你好猫小姐，我想和你交朋友，你愿意吗？”猫小姐高兴地说：“好啊，我们一起拍皮球吧。”它们地玩了起来。

乐乐心想：妈妈，您就不能不管我吗？我多么想和其他小朋友一起玩啊！

三年级小学三年级语文作文【篇2】

作文是表情达意的工具，作文训练的目的是为了培养学生运用语言文字进行交际活动的能力。本学期为了让学生对作文产生愉快的情绪，写出真实的、富有感情的文章，我特拟订如下计划：

一、训练内容：

教材习作中安排的作文，大多只提出范围和要求，没有直接命题，在选材上有一定的灵活性。本学期的作文范围，题材大体拟定如下：

1、家乡的景物。2、环境保护。3、介绍自己。4、学本领。5、父母对自己的爱。6、未来。7、自由作文。8、假如我会变。

训练重点：

1、培养学生广泛的阅读兴趣，会读书，读写相结合。

2、在课堂上激起学生习作的“火花”，让这一“火花”照亮他们的生活，使其各显各的思想，各闪各的光彩，从而唤起学生不吐不快的表达欲望，以至文思泉涌，落笔成章。

训练难点：

发挥学生丰富的想象力，拓展学生的思维，让其有内容可写，构思新颖，别具一格。

二、训练目标：

1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作信心。习作时，要根据不同的文题、不同的题型、不同的内容、不同的要求考虑和选择不同的习作目的和角度，进行创意性

表述。

2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。

3、尝试在习作中运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的思想感情。

5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明性的文章，做到明白清楚；写想象作文，要想象丰富合理；写其他类作文，要会根据自己的需要，结合习作内容恰当地选择。

6、学会准确地叙述，文章要生动有趣。7、养成独立写作和修改自己习作的习惯。

8、根据表达的需要，能正确无误地使用标点符号，特别是使用冒号、引号，不写错别字。

9、能用简短的书信便条进行书面交际。

三、学情分析：

本班学生从总体看写作能力较差。大多数同学对作文不感兴趣，老是觉得无材料可写，无话可说，即使是自己亲眼看到的景色，亲身经历的事情，也很难将其经历的、看到的、想到的写出来，虽有部分同学能按要求选出新颖的材料，但不善于用口头语言表达出来。

具体地说，在全班48名学生中，有六、七名同学写作基本功扎实，内容充实，有可读性，文章看起来废话少，语言流畅，能引起读者的兴趣。如：汪静怡、崔静茹、丁雪、薛书琴等。有少一半同学的写作功底太差，一般不能按时完成作文。作文不仅篇幅不够长，而且错字频繁，语句不通顺，更谈不上表现中心了。如：高浩楠、马中原、丁丙丙等。其余的同学特别不爱写作文，听说写作文就皱眉头。一布置下作文就开始找资料，照抄作文，而且抄写过程中，还有许多错别字。如李高添、常佳乐、崔恒等。还有个别同学，写作极不稳定，有时写得比较好，有时却一败涂地。究其原因，是教师的指导方法欠缺，引导不够，学生的学法不得当，写作态度不端正。所以，这学期，师生要在作文方面多下功夫，争取使全体同学的作文水平都得到不同程度的提高。

四、教学进度

五、教学内容检测与评价：

1、检测：

（1）课堂上要让学生多动口去说，提高自己的口头表达能力。还要多练，提高自己的写作水平。

（2）要每周组织学生参加作文竞赛，以此提高学生的写作水平，激发写作兴趣。

2、评价：

（1）要鼓励学生多说，即使能说一两句话也要加以肯定。在课堂上要多提问，多鼓励。

（2）对学生的习作要多用鼓励的语气，多安慰他们，要让学生对习作充满兴趣，这样才能提高写作水平。

六、开展丰富多彩的实践活动，在活动中积累素材。

（一）、校内活动：

比如各种语文实践活动、读书活动、编辑作文集也可以是班级和学校开展的各种文体活动，只要是学生乐于参加的活动，我们都应该经常开展，积极引导学生在活动中积累写作材料。

（二）、校外活动：

广阔的天地是农村孩子们的乐园，也是他们取之不尽、用之不竭的天然写作素材，教师应该结合农村特点，开展形式多样的课外活动，就我校来说：

1、农村孩子常年与山水、田园为伴，眼中少不了花木瓜果，最贴近自然的也最能得到大自然的丰厚回报。只要留心观察，那美丽的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的源头活水。

2、感受淳朴的民风民俗，我们的传统节日和地方风俗习惯都比较丰富，教学时有意地因地制宜，结合特殊日子，进行以传统风俗为题材的作文教学，将其作为作文的一类素材，也不失为习作教学的一大亮点。

3、注目农村特有的劳动场景，如收割稻谷、种玉米等劳动对孩子们来说如数家珍，而每一种场面都会让他们历历在目，印象深刻。

七、具体措施：

在教学过程中，教师要注重培养学生的创新能力和实践能力，激发学生的习作兴趣，强调作文是以“我手写我口，我手写我心。”让学生用自己的语言文字，表达他们对客观事物的认识和感受。

在农村，写作、教写作存在着“难写、怕写、难教、怕教”，“五步一回头、十里一徘徊”的不良现象。农村学生视野狭窄，材料贫乏，写出来的文章难免内容空洞，千篇一律，面对此问题，我打算采取六步写作教学法：

（一）激活写作兴趣。

兴趣是最好的老师。无论做什么事，一旦有兴趣，就乐于去做。正如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”所以在写作教学中我首先注重培养的是学生的非智力因素——兴趣。其方法是：1、我提倡“敢写才会成，爱写方能胜”，我让学生充满自信，坚信自己笔下是最好的、最美的。2、开展多种与写作有关的活动，如辩论赛、口头表达赛、故事会等。3、宣读特别好的例文给学生听，让其尽情享受。4、捕捉每个学生每篇习作中的闪光点，哪怕是一个标点、一个词、一句话，我都会给予肯定。5、拓宽作文渠道，写形式、体裁多样的作文。尽量少写命题作文，我以“观则同于外，感则同于内”为指标，以人的情感世界异彩纷呈，迥然不同为准则，允许学生多角度、多层次、多方面去写。

（二）注重知识积累。

学生之所以不想写作文，其中有一个很大的障碍，就是觉得无话可说，的确，“巧妇难为无米之炊。”让学生写须让学生有话可说，有话可写，于是改变“无米之炊”为“有米之炊”显得更重要，为此，要让学生汲取写作素材，生活是写作的唯一源泉。文学原本就是起源于生活，反映生活的，这就是要求学生在生活中积累素材。可是学生又会说农村的生活是极其普通平常的，写这些大没必要。针对此种情况，我告诉学生“世事洞明皆学问”，“以小见大”。在积累素材的过程中，我首先要求学生采撷生活浪花，做生活中的有心人，叙真事抒真情写实感。其次，要求学生多阅读。阅读是写作的基础，我相信“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。这句被后人一直爱说的话。最后，让学生注重平时一点一滴的知识积累。

（三）上好单元课文、习作和口语交际。

单元课文是最好的写作范文，所以在教学时，力求将这些渗透在学生的写作中。

三年级小学三年级语文作文【篇3】

我家楼下有一个漂亮又干净的喷水池，池子中间有一个重叠的喷水柱，一共有三层，水就哗哗的从最顶上那层往下流，一直流到水池里，看起来非常漂亮。

在这个喷水池里面，周围邻居放了一些小鱼在里面养着，为了供给大家观赏和感受养鱼的乐趣，里面有各种鱼儿，有红的、白的、金黄的……。小鱼儿们在清澈的水里欢快的游玩，大家都非常喜欢这个喷水池，有空都会站在旁边观赏。

可是好景不长，事情是这样的，有几次放学回家，我都看到有几个清洁工阿姨把拖帕放在里面清洗，还有一些附近的工人在水池里洗手和洗一些工具，把原本清澈的水洗的一片浑浊，里面的鱼儿也看不见了，水面上漂浮着许多脏东西，不时有苍蝇和蚊子在上面飞来飞去，看着就叫人恶心。再也没有人站在池子旁边欣赏鱼儿游玩了，我伤心极了，直后悔没有当时阻止那些人的行为，好保护好我们这个清洁的水池。

这里我想对大家说：“保护环境，人人有责！”

三年级小学三年级语文作文【篇4】

今天，奶奶和弟弟要回乡下了，我很舍不得他们走。

一大早，妈妈急急忙忙地给他们收拾行李。我和弟弟在客厅玩，弟弟很淘气，我拿一个玩具，只要他觉得好玩，就大哭小叫地嚷，于是，我毫不犹豫地给了他，因为我舍不得让他哭泣。你再看看，我精美的乌龟盒子里，让他装满了泥土，两只小乌龟让他当石子扔来扔去，我很气愤，但又拿他没办法，越是阻止，越是要干坏事。当然，他也很会关心我，比如我不开心了，他会抚摸我的脸，也表现出一副不开心的样子，看着他的样子，我也会破泣而笑。

不一会儿，妈妈把行李收拾妥当，我们全家送他们去了车站。平时弟弟老捣乱得我不能好好玩，不能好好写作业，现在要走了，却格外舍不得。我建议让爸爸拍些照片作为留恋，爸爸同意了。

过了一会儿，车要出发了，我心想：要是我也能和奶奶一起去乡下就好了！望着远去的车辆，我心里不禁有一丝难过，很想让奶奶和弟弟一直呆在我身边。

三年级请教作文三年级精选5篇

作文从还是孩童时期就开始练习，好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，你正在为写不好作文而犯愁吗？根据您的要求，我们为您整理了一些内容：“三年级请教作文三年级”，让每一天都成为成长的机会！

三年级请教作文三年级 篇1

从远处看，桂花树就像一把巨大的绿色雨伞。香气迎面飘来，令人陶醉，再也不想出来，树叶沙沙作响。

特写，笔直的树干直立，表面非常粗糙。树叶是如此明亮的绿色和椭圆形。头尾两边尖，两边锯齿形。成千上万的绿叶数不清，它们拥挤在一起，一片又一片。每片叶子看起来都很有活力。桂花是桂花树中最美的。桂花点缀在树叶间，一簇簇桂花像星星。有的还是花骨，鼓得像小米粒。打开花瓣，里面有一个害羞的小女孩雄蕊。雄蕊在花瓣里东张西望，仿佛对这个世界充满了好奇。桂花多，这里一簇，那里一簇，微风吹过，桂花随风飘落，仿佛在下雨。芬芳的桂花像金色的精灵，在空中飞舞，像天上的蝴蝶一样飞舞。那支舞真的很美。微风过后，公园的每个角落都挂满了桂花，仿佛披上了一层金色的外衣。

桂花不仅能泡茶，还能做桂花糕，很有用。

我最喜欢桂花。

三年级请教作文三年级 篇2

蜗牛的形状很有趣！它们都长着细细的小眼睛，头上长着两对触角。如果用手去碰它，它会非常敏感地缩回。蜗牛的身体很粘，带着海螺一样的壳，是蜗牛的家。

蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，爱吃菜叶。但是有一次，我在津津有味地吃馒头、看蜗牛的时候，不小心把几片馒头屑掉到了瓶子里。饥饿的蜗牛迫不及待地爬上馒头屑，抢着吃。一只蜗牛挤不出来，却看着别的蜗牛吃馒头屑。非常有趣！看着这一幕，脑子里不自觉地出现了一个问题:蜗牛有牙齿吗？于是跑去请教董老师，董老师和蔼地说:傻小子，你这个问题好有意思。蜗牛有世界上最多的牙齿。大概有2万吧！听说小蜗牛有这么多牙齿，我很惊讶。太神奇了。

我们的生活中有许多有趣的事情，只要我们仔细观察和思考，我们就会发现许多意想不到的发现。

三年级请教作文三年级 篇3

在公园里，到处的风景都很美。蜿蜒的路边有黄澄澄的春花，它们张开笑脸欢迎我们；在波光粼粼的湖面上，许多鱼儿在自由自在地游弋，特别欢快，仿佛举着一只大舞；穿过湖面，湖底有许多鹅卵石，形状各异，色彩斑斓，就像各种宝石镶嵌在湖底；湖边的柳树绿油油的，湿淋淋的，像是准备出发的士兵，又像是在湖边梳理头发的美少女这里的场景就像是一出美丽的舞台剧。

来到公园里的凉亭，周围的草地通过春天阳光的反射散发出一种独特的味道。春风轻轻地吹着，草在风中摇曳，像一个舞者在跳舞；不同种类的花朵也不甘示弱，它们相互竞争，开放，用五彩缤纷的颜色装扮春天；这时，一群勤劳的工蜂蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜，一想到甜蜜我就忍不住流口水；当然，这么大的场面怎么可能没有蝴蝶呢？我看见美丽的蝴蝶在远处飞翔。它们像雪一样白，像霞一样粉，像火一样红，像墨水一样黑，在花丛中飞舞。这里的景色就像画中的天堂，令人耳目一新。

其他美景就不多说了。如果你想体验春天的美丽，请来吧！

三年级请教作文三年级 篇4

今天是星期天，天气晴朗，万里无云我一早便跟着爷爷到公园里遛弯。公园是老年人的活动场所，有的人打扑克，有的人下象棋，有的人练太极，还有的人组成了一个小乐队，可热闹了。

我的爷爷最喜欢的便是下象棋了，每天都会到公园里来下象棋，而我今天跟着爷爷来下象棋。我看了两局，并没有看懂，我就说道：爷爷，你教我下象棋吧。爷爷应了声好，便说道：首先你得明白每个棋子的走法。接着便教了我一句顺口溜马走日，象走田; 车走直路炮翻山; 士走斜线护将边; 小卒一去不回还。意思是马走日字形格子，象走田字形，但不能过河，车只能横冲直撞，炮要隔一个字打对方，士只能走斜线保护将，卒只能前进不能后退，当然还有将和帅在一条直线上中间一定要有别的棋子，不能直接面见。弄明白这些之后，再看爷爷下象棋就明白许多，然后我也上场试了厮杀了一番，虽然最后输了，但是我觉得特别有意思，以后还要跟爷爷对弈，让爷爷教我更多的技巧。

今天的我收获满满，学会了怎样下象棋，怎样能下得更好，虽然没有赢过，但是我相信以后会下的更好。

三年级请教作文三年级 篇5

我们准备了一瓶，一个柠檬，一瓶红色素，一根搅拌棒，还有一些小苏打。实验开始了。我们先铲了一个小土堆，把瓶子放在土堆中间，把柠檬榨成柠檬汁倒进瓶子里，再把红色素倒进瓶子里，然后用搅拌棒把瓶子里的液体搅拌均匀。柠檬汁变成鲜红色，看起来像岩浆。最后把小苏打倒进瓶子里，瓶子里的液体迅速喷出。我们高兴地大喊:火山爆发了，火山爆发了！

等我们冷静下来后，沈老师给我们讲了火山喷发的原理:因为柠檬汁里含有大量的柠檬酸，柠檬酸和小苏打混合在一起，就会产生二氧化碳气体。反应剧烈时，短时间内会释放出大量气体，就像火山爆发一样！

今天的科学实验不仅让我知道了火山爆发的原理，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得！

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/75447.html

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