小学六年级小学作文集锦。

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小学六年级小学作文集锦》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

小学六年级小学作文 篇1

鸟的妈妈会照料它的宝宝，妈妈会照料我，而我呢？会照料我家名叫汪汪的小狗。

汪汪是一只很可爱的小狗，毛是黄白相间的，最喜欢人摸它那圆圆的脑袋。

每天中午，都是它最开心的时候，因为这时，我会喂它很多好吃的，我先把笼子打开，它便一下子扑到我身上，我用手摸着它的头，然后拿出准备好的火腿肠喂给它吃，它风卷残云般地吧一根火腿肠吃完了，我又给他第二根，第三根，一连给了三根。它用舌头舔了舔嘴，我以为它还要吃，便又给它吃了四根，妈妈见了，拍了一下我：“整天只知道喂小狗，自己都不吃饭了。”我根本不在意，又把它抱了起来，点点它那湿润的鼻子。

汪汪每个星期至少要洗一次澡，每次都是我亲自给它洗，洗完后，我不是变成水人就是变成大花猫。

我先把汪汪放到一个大木盆里，里面装满水，它每次洗澡时，都要把我打得一身湿，然后泡在水里向我吐舌头，接着，我拿起狗狗沐浴露按在它身上，用手左搓搓，右搓搓，还不时给它按按摩，再把它身上的沐浴露洗干净，用布包好，放到桌上，用吹风机“呼呼”地吹干，顿时，它的毛蓬松地像个毛茸茸的枕头，还散发着一股清香。我把它躺在椅子上，又拿来梳子，为它梳理，他闭着眼睛，好像很舒服的样子。好了，它洗完，我也要洗澡了。

我就是这样无微不至的照料着我的小狗。

小学六年级小学作文 篇2

春节是什么?是中华人民最重要的日子，是外出务工游子返乡回家与父母亲人团聚的日子，是海外侨胞最思念祖国的日子，这是只属于我们中国人的日子。

离春节还剩四天的时候，爸爸妈妈陆续放假了，妈妈连夜打扫卫生，家里被打扫得干干净净。第二天天刚蒙蒙亮，我们就踏上了返乡之旅，返乡途中，我们遇上了在花桥难遇的大雪，望着车窗外大雪纷飞，我们的心中一阵火热，爸爸更是忍不住作了一首诗：风雪踏归途，翻山复越岭。路虽遥又远，心情澎又湃。

历经十几个小时的艰辛路程，我们终于回到了阔别已久的家乡。家乡依旧如记忆中一般热闹。大街上，只见人们都换上了五颜六色的新衣，小孩们在院子门前放鞭炮，噼哩啪啦的响声在诉说着过年的热闹。

早在春节前，家家都把房子装饰得红红气气的。到了晚上，家家户户灯火通明，院子门前的灯笼发出火红的亮光，过年的氛围十足。人们把买来的年货铺在地上，只要春节一到，就可一饱口福;把年画贴在墙上，要想怎么贴，就得看你的风格和喜好了，正着贴好看，倒着贴也有美好的寓意福到!

当夜幕降临时，千家万户齐放烟花，烟花的姿态万千，绽开在繁星点点的夜空上，有的像仙女撒花，有的像大红花，还有的像爆炸的小行星，各种各样的烟花把天空点缀得五光十色，看着天空中炸开的朵朵烟花，我不禁吟起诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

因为我从小和爸爸妈妈生活在外地，所以每逢除夕的时候，除了在老家陪伴爷爷奶奶，爸爸妈妈总会带我去祭祀祖先，给祖宗烧香，诉说今年的过往

前两年在我还小的时候，春节回乡这件事于我而言是爷爷奶奶和压岁钱，但随着我慢慢长大，我渐渐明白，春节是我们一切感情的归宿，有了春节，大人们一年在外的辛苦奔波有了盼头，有了春节，我们这些孩子的童年记忆里也会留下一段值得珍藏的记忆。

我期盼春节，更爱在家乡度过的春节。

小学六年级小学作文 篇3

落选

上午，江老师要在班里选一名市优秀少先队员，这是所有同学梦寐以求的荣誉。只有一个名额，大队委和中队委上台竞选。

我是我们班大队委之一，站在讲台上，望着下面的同学，心中有一根弦紧紧绷着，企盼他们能在手心写下我的名字投票了，我们中有的面带自信,胸有成竹；有的迫不及待,略显激动。王皓宇，10票；汤亦然终于轮到我了，我面带微笑向前迈了一步，可站起来选我的只有温祖桥等几人我知道，我落选了。

那根弦嘣的一声断了，心情立刻跌落谷底，涌上心头的是说不出的失望。386h.Com

我看着台下同学，沮丧地想，他们为什么不选我？是我哪里做得不如别人好吗？同学都和我的兄弟姐妹一样，是不是我仍然起不到榜样的作用，是不是说明我还有许多短处，不值得他们向我学习？

竞选后，洪家敏指出原因：虽然现在我的成绩很好，经常被老师表扬，可我没有经常去跟其他同学进行沟通，没有积极地去帮助他们，没有在同学面前更好地展示自己优秀的一面，所以竞选肯定失败。

我又独自反省自己这六年来的表现，三年级时我仍是个让老师、家长头疼的孩子，成绩虽说还不错，但取得一点小成绩就骄傲自满，还淘气顽劣，给许多同学心中留下不好的印象。四年级时，查同学是我的同座，曾多次受到我的欺负，在她衣服背后贴画，将她的头发弄乱我曾经换了许多同座，都坐不长久，曾有相当一段时间，独自单坐。

幸亏老师们一直都没有放弃我。读高年级时，在老师的教导下，我不断改正自己的缺点，学习成绩提高得很快，但对班上其他同学却一直关心不够，在同学们心中，我一直显得孤傲。

我懊悔，没有多关心同学，没有和同学友好相处。可是我相信再深的伤痕也能用关爱抚平，再浓的墨点也能用美德洗净。失败乃成功之母，这一次竞选失败将成为我下一次竞选成功的动力。

我终于懂得，学习成绩好不是十全十美，德才兼备才是真人才。

我要以竞选成功的王皓宇同学为榜样，在小学最后两个月中，和同学友好相处，将我最美好的形象永远印在毕业册中。

小学六年级小学作文 篇4

今天我们来到了军校，展开了为期五天的军训。

我们一来到军校，教官就叫我们练军姿，练军姿要挺胸收腹，头抬高，双手五指并拢贴裤缝。我们在外面练了好长时间的军姿，我的手好酸啊!想动一下，又怕被教官发现。

站了一会儿，我们吃中饭了。吃饭前还要站一会，每一个指挥就一个动作不能有其它动作。

下午，听了“凤凰寻古”讲座以后，我们走出了少年军校，来到了我们的“排雷区”，我们的游戏规则是：用东西从落叶下或石头下面找到印有地雷图案的白纸片。教官一发令我们就争先恐后地冲进“排雷区”，我先拿了一根木棒在落叶里乱打一通可一颗 “地雷”也没找到，那边不断传来大家找到的声音，渐渐地时间过去了，五分钟到了，可我一个“地雷”都没找到。

挖完了“地雷”我们就去爬凤凰山和玉皇山了。我们每个人只有一个苹果可以解渴，还不能带水。用一个苹果解渴就要走完12公里的路。我走啊走，嘴里干得一点水也没了，喉咙里干得快要冒烟了。我忍不住咬了一口苹果真甜啊。好不容易到了山脚了，老师记每个班吃完苹果数时我们班竟然是最多的。

今天的长途拉练真累啊!

小学六年级小学作文 篇5

月下飞天镜，云生结海楼。这是李白笔下的月。船下，是一条浩浩荡荡的大江，奔流向前，冲击在两岸岩石上，发出哗哗的声响，一轮明月高悬于黛色的夜空中，洒下皎洁的月光，也照亮了在水中的倒影。那月影比明月更加柔和，随着水波轻轻摇晃，犹如天上落下的一面明镜。远处如雾的云气随风变化，时而结成海市蜃楼，时而融入从家乡流来，送我万里的江水中。这时的月是一轮思乡的月。

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。这是杜牧诗中的月。深夜，雾气弥漫，空中的月亮投下柔和的月光，与雾气一同笼罩着寒冷的秦淮河和沙滩。河面在月光下波光粼粼，两岸的沙岸也在月色下闪闪发光。河那岸，是一栋栋酒楼，灯光透过雾气，成了一团团光晕，烟水迷蒙，月色缥缈，细听，对岸隐隐传来商女的说笑声、歌声，一定是她们在歌唱陈后主那首亡国的《玉树后庭花》，来供那些醉生梦死、不顾国家的高官来享乐的吧。今夜的月，是一轮借古讽今，讽刺上层人物荒淫奢侈的月。

明月松间照，清泉石上流。这是王维写下的月。大雨刚过，山谷格外空寂，天气微凉，夜晚来临，明月静静地将皎洁洒入竹林之中，给整座山披上了一层乳白的轻纱。澄澈的泉水在山间潺潺流动着，月光落入泉水，一同流入池中，莲叶微微摆动，漾起圈圈涟漪，清风袭来，竹林随风摇曳，与细小的虫声相和。此时的月，是一轮闲适淡泊，享受美景，沉醉山水的月。

月，诗中的月，从五千多年前款款而来，走过唐宋元明清，见过人们的悲欢离合，赏过大地上的高山流水，她还将继续向前，向前

小学六年级小学作文 篇6

点评：文章第一段写了作者是怎样认识主人公的，因为主人公的优秀表现在我心中留下了深刻印象，和对他产生的爱慕之心。作者通过描写主人公是怎样刻苦练习，更突出了他的高大形象。

今天是星期一，阳光射出淡淡的光。我们怀着热爱祖国的心，来到国旗下。本周是五年级（2）班的大哥哥、大姐姐升旗。我们站着整齐的队伍，迎着国旗的来到，哥哥、姐姐们慢慢的把国旗升上去。少先队员敬着队礼，怀念着革命烈士。

母亲的关心，让我愉快地度过了小学六年和略有压力的初中三年时光。我的奖了，母亲给我一句赞扬的话语；我考砸了，母亲给我一句鼓励的话语；我进步了，母亲给我一句欣慰的话语……母亲的声音，好亲切！

会计求职面试自我介绍2经过三年大学生活中，我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。

延伸阅读

六年级小学作文集锦6篇

作文是体现语言表达能力的重要手段，写作能够加深我们对周围世界的认知和理解。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分。根据您的要求，小学范文网小编为您整理了“六年级小学作文”，阅读之后您将会掌握一些新的技能！

六年级小学作文(篇1)

也许你喜欢千树万树梨花开时的盛景，而我只喜欢梨花飘坠时的飞舞。也许你喜欢登顶成功时欢呼的一瞬，而我只喜欢汗流浃背仰望颠峰的憧憬。是呀，人生旅途，有谁不喜欢圆满的结果，美满的归宿？在记忆里，有谁还记得艰难的过程，困苦的征途？然而，我偏偏喜欢中途。并不是我只想开花不结果，也不是我只要花开而不要花落；而是因为花开是最先耀眼的展现，累累硕果需要的是花朵的付出。项羽之所以万古留名，是因为他破釜沉舟的豪迈；岳武穆之所以为后代景仰，是因为他直捣黄龙的气概！

在他们面前，功名成就显得那么苍白无力，帝王们的伟业如同粪土。动人心魄的中途。我想，过年最美丽的不是初一而是除夕；力拔千斤时最美妙的不是举鼎而是就要成功的一瞬，因为它是兴奋的中途。求索是中途，努力是中途，生长是中途，旅途是中途……在旅途中，我不喜欢目的地的风尘朴朴，我喜欢的是美丽的中

六年级小学作文(篇2)

在一个遥远的山村里，有一户人家。他们家有一个在北京上大学的孩子，孩子的父母以此感到自豪。为了让孩子上学，他们向邻居借了几万块钱，这几万块钱对于一个生活并不富裕的家庭来说是一个天文数字。

父母经常给孩子写信，关心他的学习，也经常给孩子寄钱。要知道，这几百块钱可是父亲在田里耕耘出来的，是母亲在油灯下一针一线绣出来的。

孩子收到了父母寄来的信，但他觉得父母太罗唆了，于是向父母回了一封信：

爸妈：来信收到，望稍安毋躁，我一切都好。最近手头又紧了，请你们无论如何再寄点钱来。不少于20xx元吧，要用“快汇”。另，我跟你们讲了多次，来信宜短，不宜长。你们总爱???匏簦?朔盐业氖奔洹>痛烁楸省

这几天，母亲总是坐在家门口，等待着邮递员的到来。这天，邮递员终于来了，他递给了母亲一封信，母亲一看，是儿子寄的.，赶快跑到田里，去找孩子他爸。由于跑得太快了，母亲摔了一跤，但她又爬了起来，继续往田里跑去，到了田里她大声喊道“孩子他爸，儿子来信了!父亲连忙跑来，一边跑一边说：“我就知道，他是个孝顺的孩子。”

他们赶忙打开信封，可他们都惊呆了，他们万万没有想到，自己的宝贝儿子竟然把自己关心他的话说成???匏簦?朔阉?氖奔洌??嵌忌诵牡亓飨铝搜劾帷

回家后，母亲仍在油灯下一针一线地绣着，而父亲，却握着那充满了土腥味的钞票……

我想，这个孩子应该体悟父母的心，感受父母的爱，填平“代沟”。只有感受父母的心，才能见到父母艰辛的跋涉，惨淡的经营，倾心的爱抚和热切的希冀。

六年级小学作文(篇3)

听到日食的时候，我既兴奋又好奇，心里又感到一丝恐惧。因为我只知道“狗吃月亮”。迷信的人会说：“狗吃太阳！”大家都想先看看这百年一遇的奇观！

去年的一个暑假，凌晨四点左右，大家带着好奇早早来到海边。当时还是灰色的，星星眨着眼睛看着我，好像在和我打招呼。我戴着墨镜，期待着等待日食。旁边的人热情地解释：“这是因为地球绕太阳转，月亮绕地球转，所以日食是一种神奇的自然现象。”突然，我听到一个孩子兴奋地大喊：“大家快看！日食来了！月蚀来了！”我们迫不及待地仰望天空。海面上真的漂浮着一盏金色的昏暗的灯。这一刻，海水变得异常美丽。过了一会儿，光线变得明亮，像一把巨大的镰刀划过海面。4点25分，太阳渐渐形成半圆形，太阳公公终于露出了“半张脸”。

看着这五彩斑斓的光芒，我们都啧啧赞叹！五点多，太阳露出了一大半，像木船一样。刺眼的光线眯起了人们的眼睛。太阳正在慢慢升起，但太阳似乎被什么东西咬掉了。渐渐地，一个黑色的影子清晰地遮住了太阳。我们发现影子越来越大，太阳越来越小，变成了月牙。没多久影子就遮住了整个太阳，只留下天空中断断续续的光晕。过了一会儿，光晕慢慢把自己连起来，像老先生的钻戒。

日食多美啊，像一个黑色的鼓，旁边有一点点金色的边，闪闪发光，美不胜收。

六年级小学作文(篇4)

我正在房间里看书，突然一声“哇——哇——”打断了我的思路。我来到窗前一看，啊，下雨了！不知怎么的，我被窗外的雨迷住了。听着，无数滴水在演奏，唱着优美的旋律，让人心旷神怡。天空的颜色突然变暗，变得越来越神秘。雨真的很大。过了一会儿，干地上积满了水，雨由“沙沙沙”变成了“刷刷”。雨断断续续地下着，从稀到稠，雨越下越大，模糊了周围的一切.真的很酷。外面的雨打在我的脸上，滑下我的脸颊。啊！凉凉的，给人一种忽明忽暗，朦胧的感觉。我陶醉其中.雨来得正好。雨使一切都变成了苏醒，花儿依然盛开着，但更有生命力；鸟还是活泼的，只是更单纯；郁郁葱葱的草地继续讲述着古老的故事，但更多的是孤独…

这时候雨悄悄停了，一切又平静了，还是那么平凡。那一刻，天空中出现了一道美丽的彩虹，真的是红色的。橙色。黄色。绿色。绿色。蓝色。紫色的七种颜色。我慢慢回过神来，享受着这难得的一幕。心情如彩虹般美好，一种说不出的感觉涌上心头。彩虹越来越弱，慢慢消失在地平线上。

一切都那么美好，我拿起笔，记录下我看到的一切。

六年级小学作文(篇5)

一天，我去森林里找蘑菇，我背着背包，拿着一把瑞士军刀，因为，这里有野猪，我迈这沉重的步伐走入森林，进去我可能就真的出不来了。

我为了给同行的朋友们带一些食物和草药因为，有个人被闯入营地的大野猪给弄伤了，被獠牙给弄出一道深深的伤口，但是，已高烧在行军床上，我的右手紧握着刀生怕窜出一只野猪把我给顶废了。我的手里捧着一本书上面的内容是我在图书馆抄的在森林里的可食用的食物和草药，还有使用方法，我的包里装着一个帐篷，5包压缩饼干和一瓶灌满水的2L的水壶，我急切的在找寻找对那个朋友的伤势有好处的东西，虽然，我对他做了一些伤口处理，但，我又不是贝爷，我头上无数豆大的汗珠心想：朋友一定要挺住啊！我马上给你带药和吃的回来。因为我带来的压缩饼干是我们最后的食物了，营地在小溪边，但是，溪里一条鱼也没有。我焦急的寻找要用的草药，脑子里又想到他们8个人正在忍受饥饿之苦，我在左顾右盼的时候发现一个隐蔽的很好的房子，突然，我想到进森林的时候一个导游静悄悄对一个人说:这里无人居住，只有一些被遗忘的房子里面有机关和补给，我相信他们找不到那个地方！我不禁哈哈大笑自言自语说：说什么找不到明明离我们的营地500米而已！至于吗？我走进房子一看地上一条条的红线很明显全是机关的触发线吗，说着我拿出军刀把陷阱全部拆除，走到箱子那边用刀撬开箱顶里面全是好东西，折叠弓，大砍刀其实，我们都有刀，急救箱，一个装有100支弓箭的箭袋和一些面包饼干，我还把陷阱里的能用的东西全弄到包里。我看了看手表已经5.30了我应该回去了，但，夜晚很快降临，这个时候是动物活动最厉害的时间，我就决定在这住一晚，把帐篷架起来，生一堆火躺在行军床上睡着了，半夜，我被一阵骚动给吵醒了，我揉着朦胧的眼睛，一转身下床，刚走出帐篷就看见一头浑身肌肉的公野猪在那不知道干什么，我悄悄地移动着，不知是它问到我的气味还是听见我的动静，它一转身就用仇恨的目光看着我，我看见它身上有一个很长的刀疤，刚刚愈合没多久，我脑子里浮现出那个同伴卧病在床的情境，一股复仇的力量涌上心头，我心想：我去，你这货还敢来，上次弄我朋友受伤还不够吗！它用蹄子在地上刨出一个阴沟，朝天怒吼一声就猛冲过来，我往旁边一闪躲过这次攻击，我趁机一跃而起，将刀举过头顶往它脖子上刺去，将身一扭，只是在它身上划出一道狰狞的伤口，我看它还没倒下就用尽全身力气将刀向它飞去，正中靶心，深深的嵌在它的额头里血喷涌而去我将它头砍下来所有内脏都扔进草丛，我可不想被蚂蚁吃掉，我带着猪肉和补给返回营地，在路上我把一只兔子射死也带回去，刚到营地就看见他们一直摸着肚子，见我回来急忙围过来问：找到吃的没？我笑了笑从背包里拿出兔子和切成一块块猪肉还有医疗包，那个人还在床上痛苦地呻吟着几个人处理掉食物穿上削过的树枝，开始BBQ我在那处理朋友的伤口，给他服下退烧药对他说：很快就好了，幸亏没伤到骨头不然你可是要放弃了，去医院了。他笑了笑轻声说：谢谢。我把那些烤好的吃的先给他和其他人自己坐在树边默默的挖起腐烂的木头找到了一些棕榈蛆烤熟吃，一个在那看见了我独自一人待在树边看着火堆发呆，就说;咋不来吃啊？我说;吃的就这一点你们吃吧,你们都饿了一天了。大家围过来把一些熟猪肉割下来给我。我感动的留下了眼泪。

我从这件事领悟的坚持和友谊是两种强大的力量，只要把这两种力量合为一体你的心灵将会更强！

六年级小学作文(篇6)

“呜，呜，呜——”这天一早，森林王国的国王老老虎吹响了集合号，召集动物代表开紧急大会，商讨对付人类乱砍滥伐，保卫家园的大事。

年老的大象首先发言：“今天，我从家里赶里，一路上已看不到几棵大树了，我搬了几次家，快搬不动了……”

大象还没有说完，高大的长颈鹿就抡着说：“我高子高，远远就能看到人类侵占我们的家园，甚至人们的嬉笑声都能听到了，再这样发展下去，我们就有灭绝的危险，为此，我心里十分着急。”

兔子接着说：“谁说不是呢，我连草也没得吃了，人类过份开垦，还经常发生火灾，草地也在急剧减少。”

大家你一言我一语地说开了，森林里一时热闹起来。这时，飞来了一只鸟，也气愤地“啾，啾，啾”地说：“树砍光了，我们做巢的地方都没有了，昨天，一个戴眼镜的人，还用气打死我几位兄弟，人类真可恶!”

老马面对森林里一条快干涸的溪说开了：“我小时候过这条溪，溪水和我的身子一般高，可是我今天来这里开会，走渴了，想找点水喝都没地方找，不就是因为人类过度伐树毁草吗?”

虎王总结说：“如果我们动物灭绝了，人类离灭绝还会远吗?为此，我建议我们向人类提出忠告，让人类科学地规划森林，还我们美丽的家园!”动物们纷纷表示赞成。虎王命令猴子马止动笔写了一份报告，动物们签上大名。

虎王通过互联网把这份报告发给我国的，不久我国乱砍滥伐的事得到了有效的禁止!

小学六年级作文集锦6篇

说到作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学六年级作文集锦6篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

小学六年级作文(篇1)

我喜欢坐公交车的时候打开窗户，因为我可以静静地享受微风吹过的悠闲。这样舒服的风，声音盖过了呼啸的汽车，滋润了疲惫的耳朵。

从窗口望出去，可以看到几只滑稽的小鸟在枯荣的树枝口跳跃，时而飞走，时而停几分钟。它们几乎一模一样，我一直不知道，刚刚飞走的那只不就是现在飞的那只吗？它们是那么的相似，一样的大小，一样的颜色，甚至连小跳小滚的动作都是一样的。一座繁华的城市经过，清晨的阳光灼伤了我刚刚醒来的眼睛，让整个城市的天空充满了喜悦。我就这么坐着看着，完全不知道该不该揉揉眼睛。我妈说我有一双温暖作家的眼睛，我真的捕捉到了那一幕。

一个长发束起的女孩站在空旷的灯光下等待，整个晨光如秋雨，她藏在头发里。她看上去专注而冷清，怀里抱着一堆灿烂的'东西，自然就溶在了光里。她穿着一件朴素的白色连衣裙，一件非常普通的连衣裙，但穿在她身上看起来很漂亮。或者像芙蓉花，或者像水仙花，但她还是像一个不苟言笑的偶像。我利用停车时间仔细观察偶像女孩。她看起来像一个很远的女孩，看起来像是很远很遥不可及。我被她的气质惊到了，简单干净健康，我从来没见过。车子“呼呼”的一下子就过去了，我幻想着女孩的声音和笑容，应该是四川柳眉，明眸皓齿，两片花瓣似的嘴唇，淡定的“山花盛开时，她在花丛中笑”。我抓住了，羡慕了，嘲讽了，我轻松的姿态只属于坐在窗前，唱着风，笑着世界。

风在摇曳，像一股甘露的泉水涌入心田，甜甜的。引诱我的感情飘出窗外。姑娘心思缜密，顿时全部化为轻烟，随风萦绕。忽闻“有暗香袖”，稍过片刻，只见树上残花风韵犹存，妖娆可人。树下，诗画中有很多烦恼，像是细细的雨关冷后朗朗上口的低语。在树荫下，一边出现了花朵，被风吹落的花朵让人觉得彼此怜惜，就像是昙花一现，却又像是一场静静的梦。如梦似幻的五花八门的花树隐藏在郁郁葱葱的校园里，人群却匆匆而过。即使你看着他们，你也一定是在雾中看着他们。我曾经走近那棵树，地上的花依然艳丽，但也是少数。是不是风雨对他们有芥蒂，毁了大部分？我忍不住心痛，“偷偷哭”。

我爱窗边的风，虽然疼脸，但还是情有独钟，在冷漠中达到了“飞蛾扑火”的深刻境界。我喜欢窗外的风景，一个步履蹒跚的老人或者一棵枯萎的芦笋，任何一种风景都可以升华成一种非凡的美。

我在看着我的窗户，看着窗外如画的风景，看着一寸天地。

小学六年级作文(篇2)

时光荏苒，回首过去充满欢天喜地的童趣已匆匆流去，时间点点滴滴，稍纵即逝。当再次回首过去，心中未免多几分忧虑，我不愿去成长，那充满耐人寻味的未来让我很迷茫!

为什么总是看不到传说中的神话?为什么现实与目标总是那么放不下?为什么和朋友相处不融洽?唉!真不明白，我不愿去替心灵冲刷那桎梏的情结与记忆的火花。

当我踏入这座陌生的城市，那南北纵横的公路，五颜六色霓虹灯和充满艺术与趣味的宣传画。心中激情澎湃，可是，我失落了!也许这样的世界不适合我这样的人生存，因为置身在这样的环境中，会失去我那纯朴而天真的想法。

夜深深沉下来，那马路两排的路灯各式各样绽放，有灯笼形的，蝴蝶形的，跑马形的，可是唯一缺少的是像心一样明亮的。

伴着五颜六色的灯光，天空似乎也迷漫起来，天上的星星好像害羞地躲在云里，不敢出来，我想也许是星星怕比不上路灯大哥，羞怯地躲在云里偷偷哭呢吧!

我不得不对着那铮亮的路灯发呆，可是路灯大哥似乎与我心灵不一，那心中的未解之迷永在这路灯大哥面前绳结。我越来越向往小时候，当偎依在妈妈身边望着天空簇簇繁星时，我想了很多问题，记得有一次问妈妈，为什么唯有天上那七颗星星着起来最亮呀!妈妈说：孩子，那是北斗七星，你看，他们是不是像一把勺子呢?哦!的确像咱们家做饭的勺子。

从此以后，便对星星产生无比的喜爱之情。当我有许多想说的话时，仰望天空，诉说着内心的想法。不由得脸上出现迷迷笑意。

我不想长大，我更愿意去接近那大自然最纯朴，最自然的美，去感受，体验那自然的洗涤，对着天空，诉说我那永远想说的话!

小学六年级作文(篇3)

黑暗的天空吃下了太阳这颗火辣辣的神丹，发生了乾坤倒转的变化，漆黑的身体变得通体蔚蓝，还发出强烈的亮光。我干掉了一大碗泡面，每个细胞都充满了活力，雄赳赳，气昂昂地朝学校奔去。语文老师带着一脸苦笑，拉长声音说：“各组组长请收，钱。”我找遍书包，只发现3元5角，苦啊！居然忘了带钱。没办法，我只好唱着乞丐歌，低三下四地找别人借“命根子”，唱了十几遍“这位大哥，这位大嫂，借点小钱好不好”，总算是凑齐了二十一元三角，什么还要还利息，天啊，救命。过了钱这一关，我也无心听课，想着怎样还钱。数学老师牛刀小试，又在“黑暗”的板上抄了一大堆公式。谁都不敢喘气，等候发落。公式风波过去了，又来一拦路虎。多媒体还没睡醒，仍在黑屏，不肯工作。老师也不甘落后，她不断开机关机……多媒体恼羞成怒，直接罢工“死机”算了。没办法，数学老师只好苦笑着拿起练习，说：“我也只能甘拜下风！”刚刚说完，婉转动听的下课铃声就响了。才疏松筋骨几分钟，万恶的上课铃声又响了。我们无精打采地望着老师，期望“最后审判”能轻点。语文老师讲得好慢，才讲了一半，下课喽。

由于没有爸妈的经济支援，我只好忍痛割肉，拿出这个月的零花钱，填满这几个“索命鬼”无穷无尽的贪婪欲望。了结的钱的问题，数学老师庄重地走了进来，我们只得“舍命陪君子”，放弃眼前的利益——课外书，为长久的成就着想。我只好一本正经地坐着，脑中却无边无际地胡思乱想，头中回荡着这一句学生格言：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。上完数学，上语文，我的脑袋乱糟糟的，好像一潭不开窍的死泥水，里面塞满了杂乱无章的烂草，使我变得晕晕乎乎的。第三节，学校腰鼓队要“大展身手”，我心中暗暗窃喜，谁叫腰鼓队的主力在我们班呢！果然，吴思靖、郑婕、“老班”林依铃，率领一班“舞林高手”，直往楼下冲。“王老吉”王世权带领一队“风云人物”欢呼。这时，语文老师正巧走进来，把王世权请到教室后面，他立即像被打了霜的茄子——怏了。“不会吧，又做作业！”全班同学异口同声。老师摆出一副苦口婆心的样子，没说什么。我顿觉脑袋上凉飕飕的，果然，老师又抄了一大片板书。大家都不敢怠慢，赶紧拿起钢笔快速“工作”，生怕放学后还未做完。事实被我证实了，才写了一小半，下课铃声就响了，唉！

小学六年级作文(篇4)

一天，我去森林里找蘑菇，我背着背包，拿着一把瑞士军刀，因为，这里有野猪，我迈这沉重的步伐走入森林，进去我可能就真的出不来了。

我为了给同行的朋友们带一些食物和草药因为，有个人被闯入营地的大野猪给弄伤了，被獠牙给弄出一道深深的伤口，但是，已高烧在行军床上，我的右手紧握着刀生怕窜出一只野猪把我给顶废了。我的手里捧着一本书上面的内容是我在图书馆抄的在森林里的可食用的食物和草药，还有使用方法，我的包里装着一个帐篷，5包压缩饼干和一瓶灌满水的2L的水壶，我急切的在找寻找对那个朋友的伤势有好处的东西，虽然，我对他做了一些伤口处理，但，我又不是贝爷，我头上无数豆大的汗珠心想：朋友一定要挺住啊！我马上给你带药和吃的回来。因为我带来的压缩饼干是我们最后的食物了，营地在小溪边，但是，溪里一条鱼也没有。我焦急的寻找要用的草药，脑子里又想到他们8个人正在忍受饥饿之苦，我在左顾右盼的时候发现一个隐蔽的很好的房子，突然，我想到进森林的时候一个导游静悄悄对一个人说:这里无人居住，只有一些被遗忘的房子里面有机关和补给，我相信他们找不到那个地方！我不禁哈哈大笑自言自语说：说什么找不到明明离我们的营地500米而已！至于吗？我走进房子一看地上一条条的红线很明显全是机关的触发线吗，说着我拿出军刀把陷阱全部拆除，走到箱子那边用刀撬开箱顶里面全是好东西，折叠弓，大砍刀其实，我们都有刀，急救箱，一个装有100支弓箭的箭袋和一些面包饼干，我还把陷阱里的能用的东西全弄到包里。我看了看手表已经5.30了我应该回去了，但，夜晚很快降临，这个时候是动物活动最厉害的时间，我就决定在这住一晚，把帐篷架起来，生一堆火躺在行军床上睡着了，半夜，我被一阵骚动给吵醒了，我揉着朦胧的眼睛，一转身下床，刚走出帐篷就看见一头浑身肌肉的公野猪在那不知道干什么，我悄悄地移动着，不知是它问到我的气味还是听见我的动静，它一转身就用仇恨的目光看着我，我看见它身上有一个很长的刀疤，刚刚愈合没多久，我脑子里浮现出那个同伴卧病在床的情境，一股复仇的力量涌上心头，我心想：我去，你这货还敢来，上次弄我朋友受伤还不够吗！它用蹄子在地上刨出一个阴沟，朝天怒吼一声就猛冲过来，我往旁边一闪躲过这次攻击，我趁机一跃而起，将刀举过头顶往它脖子上刺去，将身一扭，只是在它身上划出一道狰狞的伤口，我看它还没倒下就用尽全身力气将刀向它飞去，正中靶心，深深的嵌在它的额头里血喷涌而去我将它头砍下来所有内脏都扔进草丛，我可不想被蚂蚁吃掉，我带着猪肉和补给返回营地，在路上我把一只兔子射死也带回去，刚到营地就看见他们一直摸着肚子，见我回来急忙围过来问：找到吃的没？我笑了笑从背包里拿出兔子和切成一块块猪肉还有医疗包，那个人还在床上痛苦地呻吟着几个人处理掉食物穿上削过的树枝，开始BBQ我在那处理朋友的伤口，给他服下退烧药对他说：很快就好了，幸亏没伤到骨头不然你可是要放弃了，去医院了。他笑了笑轻声说：谢谢。我把那些烤好的吃的先给他和其他人自己坐在树边默默的挖起腐烂的木头找到了一些棕榈蛆烤熟吃，一个在那看见了我独自一人待在树边看着火堆发呆，就说;咋不来吃啊？我说;吃的就这一点你们吃吧,你们都饿了一天了。大家围过来把一些熟猪肉割下来给我。我感动的留下了眼泪。

我从这件事领悟的坚持和友谊是两种强大的力量，只要把这两种力量合为一体你的心灵将会更强！

小学六年级作文(篇5)

“愁”是生活五味瓶中的一种，可我似乎不知“愁”之味。今天，一向快乐的我，也发愁了。

早晨，我和往常一样，背着大书包去上学。走在老大桥上，迎面吹来的秋风让我惬意极了。我一路追着风儿，走进校园，走进教室。

放下书包，我做的第一件事就是交家庭作业。我掏出作业本，一本一本地放在组长的课桌上。这时，胡楚楚走过来，问：

“小璨子，昨晚应用题你做出来了吗？”

“当然做出来啦！那么简单！”

“算出来的答案是多少？”

“嗯！第一题是15人，第二题是380台！”

“和我的一样！”

说着说着，忽然想起忘记交数学作业本了。我急忙在书包里翻找着——不见踪影，我的脑边顿时“轰”地炸了一个响雷：作业本没带！“不会吧？昨晚明明放进书包里的呀！”我困惑极了。于是，又埋头“折腾”起来。

我仔仔细细地“搜索”着，语文书里？没有！数学书里？没有！英语课本里？也没有……就这样，找了好半天，也没见一丝“踪迹”，我的心里好像有一百只小老鼠上蹿下跳。我忐忑不安地想：“要是真没带，那可就惨了，要挨批了！”一向“固执”的我，哪肯那么轻易放弃。于是，我把书包翻了个底朝天，试图找到那本“失踪”的作业本……

希望之火逐渐熄灭了，取而代之的是灰心、失望。我望着课桌上摊着的书本，苦恼极了，眉头都皱成了疙瘩。“怎么办？”我托着腮帮沉思着。这时，许若静走过来，说：“你的课外书能借给我看看吗？”我无力地随手递给她。“谢谢！”她接过书，走了。

我把桌上的书本又一本本收进书包，正准备去告诉数学课代表这一无奈的“事实”时，只听见许若静喊道：“周璨，你的数学作业本！”我回头望去，看见她手中挥舞着我的“救世主”。我二话不说，兴奋地冲过去。“在课外书里发现的。”她边递给我边解释道。我心中一阵狂喜：“终于找到你啦！”我捧着它，心中百感交集。

我郑重地把它交给数学课代表，由于过于激动，不小心摔了个跟头（还好，只是手上擦破点皮），但，心中的喜悦和轻松却胜过这疼痛。我在心里告诉自己：“我就知道你不是一个粗心的孩子！”

“愁”，是生活五味瓶中的一味。今天，一向快乐的我，也尝到了愁的滋味……

小学六年级作文(篇6)

“呜，呜，呜——”这天一早，森林王国的国王老老虎吹响了集合号，召集动物代表开紧急大会，商讨对付人类乱砍滥伐，保卫家园的大事。

年老的大象首先发言：“今天，我从家里赶里，一路上已看不到几棵大树了，我搬了几次家，快搬不动了……”

大象还没有说完，高大的长颈鹿就抡着说：“我高子高，远远就能看到人类侵占我们的家园，甚至人们的嬉笑声都能听到了，再这样发展下去，我们就有灭绝的危险，为此，我心里十分着急。”

兔子接着说：“谁说不是呢，我连草也没得吃了，人类过份开垦，还经常发生火灾，草地也在急剧减少。”

大家你一言我一语地说开了，森林里一时热闹起来。这时，飞来了一只鸟，也气愤地“啾，啾，啾”地说：“树砍光了，我们做巢的地方都没有了，昨天，一个戴眼镜的人，还用气打死我几位兄弟，人类真可恶!”

老马面对森林里一条快干涸的溪说开了：“我小时候过这条溪，溪水和我的身子一般高，可是我今天来这里开会，走渴了，想找点水喝都没地方找，不就是因为人类过度伐树毁草吗?”

虎王总结说：“如果我们动物灭绝了，人类离灭绝还会远吗?为此，我建议我们向人类提出忠告，让人类科学地规划森林，还我们美丽的家园!”动物们纷纷表示赞成。虎王命令猴子马止动笔写了一份报告，动物们签上大名。

虎王通过互联网把这份报告发给我国的，不久我国乱砍滥伐的事得到了有效的禁止!

小学六年级上册作文集锦6篇

对于每一位学生来说写好作文都是很重要的，作文是情感和思维的交流是一次与自我和他人的对话。这篇文章主要介绍了一下与“小学六年级上册作文”相关的事宜。如果您需要这个网页请不要犹豫立即收藏！

小学六年级上册作文 篇1

暑假里的一件事

时间的飞逝，我们迎来了暑假。

在暑假里充满了快乐，但我最难忘的还是那一件事;在暑假里的一天，我和妈妈去买菜。我们走着走着，看到有一个小贩在买青蛙，我生气地对妈妈说;妈妈那个小贩为什么要买青蛙，老师说过青蛙是我人类的好朋友。''妈妈笑着说;是呀，可是现在这些人只知道做生意。''

妈妈说完后就叫我站在那儿等她买菜回来，我站了一会儿，突然看见有一个人走向摆青蛙的摊上，对那小贩说;我要买一个青蛙。''小贩从笼里拿了个青蛙，然后扒开了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走过去对小贩说;你也太没公德心了，青蛙可是我们的好朋友。''小贩生气;你是不是来买青蛙的如果不是快走开。''于是，我又站在那儿等妈妈，妈妈终于回来了，她看我无精打采的样子，好像看出了我的心事。走过来对我说;我们买这些青蛙，把它们放回大自然吧。''

我和妈妈来到了小河旁，拉开了笼子把它们放出了，它们自由自地跳回河里去，一边游一边回头看我们，好象在跟我们说;谢谢你们。''我和妈妈高高兴兴地回家了。

在这个暑假里我做了一件非常有意义的事，在这里，我也想跟大家说青蛙是我们的朋友我们要保护它们。

暑假里的一件事

那是去年发生的事了，可我至今记忆犹新。

暑假里的一天，爸爸、妈妈有事出去了，我一人在家，觉得很无聊。这时，我家的小花猫过来了。这是一只十分可爱的小猫：圆溜溜的眼睛，黑白相间的皮毛，长而有力的尾巴??我一边观察着它，一边想：小花猫经常洗澡，可它从来没有刷牙，牙齿一定很脏，何不给它刷一次牙呢？说干就干，我抱起小花来到卫生间。我拿来一把没用的牙刷，在上面挤了一些牙膏，就往小猫的嘴里塞。可小花猫一点也不老实，老是把头往上抬，还手舞足蹈的，我手里的泡沫涂到了小猫的眼睛上。小花猫很疼似的，一边“喵喵”直叫，一边用爪子抓眼睛。我害怕了，急忙按住它的爪子，用布轻轻地把泡沫擦掉。泡沫虽然擦掉了，可小猫的眼睛却被我弄得红红的。小猫仍旧在“喵喵”地叫，好像在说：“我疼呀！小主人，你真笨，怎么能给我刷牙呢！”

我很后悔，做事怎么能不动脑筋呢？要是把小猫的眼睛弄瞎了，它怎么抓老鼠呢？我以后不会再干这样的傻事了。

暑假里的一件有意义的事

暑假里我去奶奶家玩，发生了一件有趣的事情。

我刚到奶奶家，就看见院子里到处是母鸡。我一不留神，踩了一块鸡屎。奶奶一见我就说：“我的宝贝孙女来了。” 我问奶奶：“奶奶，为什么院子里全都是鸡？”奶奶说：“我刚从菜园里回来，一进门就发现鸡都从鸡棚里跑出来了。”我说：“奶奶，这么多鸡，你一个人抓也太累了，就让我帮你抓吧。”奶奶听了，高兴地说：“好啊！真是我的乖孙女！”

这是我头一次抓鸡，我的心情非常紧张。首先，我对准一只母鸡双手一扑，谁知却扑了个空。我不灰心，又用手一抓，这次我抓住了一只母鸡的翅膀。正当我高兴时，这只母鸡回头一下子啄了我的手一下，没想到这一啄，竟然把我吓得满屋子跑。我一跑不要紧，奶奶家院子里的其他母鸡和其他的动物都吓坏了，它们也满屋跑。这一闹，真的是“鸡飞狗跳”。更糟的是，我的脚又踩了好几块鸡屎。“真倒霉！”我自言自语。

就在我埋怨时，我看见了奶奶轻而易举地就把鸡给抓回鸡棚了。爸爸笑着说：“你看你越帮越忙。”我的脸红，不好意思地低下头。

这就是我暑假里帮奶奶捉鸡故事，你们说有不有趣？

一件 有 趣 的 事

暑假期间，我做了很多有趣的事，其中学骑自行车那件事深深地刻在我的脑海之中。

那天下午，我看到楼下有许多小伙伴骑着自行车在比赛，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到地下室把自行车搬了出来，打足了气后让我骑。我飞快地绕着家属院骑了一圈，这时我发现那些小朋友都把后面的两个辅助车轮去掉了，他们骑的都是两轮自行车。我也要爸爸帮我去掉后面的两个辅助轮，爸爸怕我摔倒没答应，我告诉爸爸别人能学会的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不过我，只好找来工具把我的三轮自行车改成了两轮自行车。

刚开始，爸爸怕我摔伤，就在后面扶着，帮我保持平衡，骑了几圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶着，我认真地骑着，感到车轮转得飞快，觉得自己好像会骑了。正在得意之时，突然，车把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮。回头一看，爸爸正在５０米外看着我乐呢。原来，他帮我推了一下就松手了，真是让我既好气又好笑，爸爸这时说话了：“如果我不松手，你永远也学不会，你自己得用心，多骑几圈，多摔几次，慢慢地就能找到平蘅感和骑车技巧了。”我爬起来又骑了几次，但总是失败，骑不了几下就摔倒。可是，我不灰心，一次不成就两次，两次不成就三次，三次不成就四次??功夫不负有心人，我终于学会骑自行车了。

虽然学骑自行车不容易，但是我觉得这件事让我难忘，也很有趣。

小学六年级上册作文 篇2

人教版六年级语文【上册】单元作文范文

习作一：感受自然、暑假生活

我是大自然中的一员——秋雨

世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨„„这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘„„

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。

我的暑假生活

时间过的真快，不知不觉，两个月的暑假生活就要结束了。但发生在暑假里的一些有意义的事却令我难忘。

在暑假里，我和妈妈每天早晨到花园里锻炼身体。我们走在铺有鹅卵石的小路上，呼吸着清新而又凉爽的空气，欣赏着花园里美丽的鲜花，观赏着跳舞者优美的舞姿，心里十分惬意。我们在花园里走几圈后，还要在装有体育建材的地方玩一会儿，几乎每一种建材我都玩一玩。我知道，无论干什么事情，有一个健康的身体是必须的，所以我的身体很棒。

我一直有一个愿望，就是到大海边看一看。在暑假里，妈妈带我实现了这个愿望。我看到了波澜壮阔的大海，看到了一艘艘轮船在无边无际的大海里航行，我亲身体验到了坐在游船上，被清凉的海风吹拂的感觉。最令我难忘的是我终于能踩在柔软的沙滩上，拣贝壳，堆城堡；我终于穿上游泳衣，带上游泳圈在大海里自由自在地游来游去。我还领略到了大海那博大的胸怀，我要像大海一样。

假期快结束了，天气也变凉了。在记住过去的同时，我憧憬着新学期的开始，因为，我又可以与敬爱的老师和亲密的同学朝夕相处了。

习作二：祖国在我心中（演讲稿）

祖国在我心

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心》。

每当我看见飘扬的五星红旗时，心里便充满了自豪！我们同是华夏儿女，炎黄子孙，龙的传人，我们深感荣幸！

我们的祖国变得强大起来了！祖国如今的强大靠的是什么？靠的是江姐宁死不屈的决心，靠的是雷锋舍己为人的爱心，靠的是周恩来总理的那句“为中华之崛起而读书！”

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可。童第周曾经说过：“天才处于勤奋！”每个人都可以成为天才，每个人也可以为祖国奉献出自己的力量！

同学们，历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。让我们挺起胸膛，做好准备创建祖国未来的使命！让祖国的明天以我们而辉煌！我们要共同祝愿：祖国万岁！

我的演讲完了，谢谢大家！

我自豪，我是中国人

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

在地球的一处，生活着一个自强不息的民族，是她，就是她，我们伟大的中华母亲。身为中华的一份子，我倍感自豪，因为我是中国人！

我自豪，祖国江山多娇，是那么秀丽、壮观！万里长城凝聚着祖先的心血，如此磅礴。平静的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜爱。有着“五岳之首”、“天下第一山”荣誉的泰山可不是浪得虚名，险峻、巍峨，无数人流连忘返。我怎么能不为之自豪呢？

我自豪，祖国文化灿烂，历史悠久。活泼可爱的方块字承载了中国最初的文明，为祖国的进步做出了巨大的贡献。我国引以为傲的四大发明更是功不可没。一首首古文讲述了一个个曲折离奇的动人故事。唐诗宋词洋溢着诗人们非同一般的情怀，充满感情，充满关爱。一部部小说是中国进步的阶梯，每一个脚印都预示了中国的进步。我怎么能不为之自豪呢？

我自豪，祖国人才辈出，一个个保家卫国。小时听岳母刺字的故事不太懂，如今细细品味到觉得感人肺腑。詹天佑修筑警长铁路，为国争光的故事家喻户晓。宝石岛的无名战士用自己独特的方式表达自己对祖国海岛的热爱。吉鸿昌死也不倒下的英雄气概激励着我们前进。我怎么能不为之自豪呢？

啊，祖国！我的祖国！您是田野，我是麦苗，为了我的丰收您付出了太多太多，祖国！您是园丁，我是小苗，为了我的成长您付出了太多太多，祖国！您是太阳，我是白云，永远守护您的辉煌、您的纯洁、您的光辉，祖国。

让我们自豪起来，因为我们是中国人！习作三：关爱

关爱无限

晴朗的天空下，操场上同学们在玩游戏，吵吵嚷嚷的，现在是上午第二节课的大课间。我们几个同学在打乒乓球，突然来了一个高球，罗文一拍子下去，没打着球，却打上了我的眼睛。我痛得大喊，使劲地跺脚。我不敢睁开眼睛。同学们马上跑过来问我：“你没事吧！”“痛不痛”。

我感觉到眼睛热热的，心想：“坏了，眼睛流血了！”果然。当我把手拿开时，同学们惊叫了起来：“你眼睛流血了！”我听后心里咯噔一下，心里直冒冷汗。“找班主任李老师去。”罗文说着跑去找班主任。

这时，我心里七上八下的，非常害怕。很快，李老师来了，看到我的眼睛，他惊得嘴巴张开成了“O”型。他马上给我妈妈打了电话，然后一边安慰我一边陪我去卫生院。我心里忐忑不安，不知道妈妈会说什么呢。我们到医院时，妈妈也心急如焚地赶到了。医生说：“没事，就擦破了点皮儿。”妈妈和李老师这才松了口气。

下午，我去学校继续上课。同学们看到我的伤时，喧闹的教室很快安静了下来，同学们都过来安慰我：“疼吗？”“很快就会好起来的！”„„。罗文拉着我的手说：“对不起，都怪我不小心。”我说：“没关系，我不怪你。”

看到大家这么关心我，我心里暖暖的，有一种从未有过的感觉，这种感觉一直荡漾在我的心田。

关爱

那是一个深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，没有一丝暖意，让我感到有一种说不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽车上的我望着窗外无言。

雨越下越大，风也刮了起来，窗外的树枝摇晃着。忽然，一根树枝朝我这边打来“哐——”，玻璃被震得咳嗽起来，这真让人胆寒呀！

“吱——”车门开了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了车，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯着窗外。

天公不作美，雨越下越猛，风越刮越狂，街上半天也不见一个人影儿。

我的心猛然一征：啊，怎么办？我没带雨伞，真糟！我一边嘀咕一边后悔地回忆着早上妈妈叫我带伞，我却固执地说不用了。我的眼睛没有离开窗外，但是，泪水却打着旋儿，模糊了双眼„„

身旁阿姨的手机响了，我灵机一动想出了一个主意：向阿姨借手机。可是，谁会借给一个素昧平生的陌生人呢？我的心就这样矛盾着，眼睛一直盯着阿姨的手机。

可能是阿姨发现了我的窘态，咳了几声，满怀关切地问我：“小妹妹，怎么呢？”她的声音柔和而悦耳，说话时笑眯眯的，两条柳叶眉弯成了月儿。她的话就好比是雪中送炭一般。

我将自己没带伞的事给她说了一遍，并恳求她借我用手机。阿姨想也没想，就将手机递给了我。于是我道了声谢谢，便给妈妈打电话。

我下了车，远远地看见了妈妈，我飞奔到妈妈的怀里，心中十分快乐。

阿姨有一颗美好的心灵，她给了我亲切的关怀。

习作四：珍惜资源（建议书）

珍惜地球资源建议书

亲爱的同学们：

你们好！

我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上六年级。我们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。

我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。所以，我们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的星球。

现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水„„可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。

我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭绝。同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！

如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！

Xx班xxx 2015-10-23

珍惜资源 造福子孙

亲爱的同学们：

你们好！“爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧！这是我们共同的母亲。” 曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成；房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢？长期以来，人们对地球索取的多，保护的少。为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等，这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园！

历史的长河会永远记住，1998年那场灾难的洪水，长江两岸的大堤死守的百万军民，与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩，那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地，俏丽的建筑，可这些又有什么用呢？人们一次又一次的砍伐树木，使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失，恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代，世界森林也遭到严重破坏，平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面积减少了40%，其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球，而是在破坏整个人类。

同学们！这些种种事情，难道还不能给我们教训与启示吗？

我们少年儿童是跨世纪的公民，21世纪的主人21世纪的地球属于我们，也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展，我们要让这唯一的地球，有限的资源，既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天；为了明天；为了自己；为了子孙；让我们大家携起手来关心地球，爱护我们共同的家园努力吧！

----班-----

2015-10-23

小学六年级上册作文 篇3

一年级写景作文题目：春天来了。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文100字的春天来了的写景作文范文给大家帮到你。

二年级日记大全题目：开心的一天。二年级关于开心的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的开心的一天的日记大全作文希望能够帮到你。

可是这些要求已经不在我的写作水平范围之内了，但他还是要求每一个人要认真写上去给他看，其实认真二字无非就是看你的作文写得好不好罢了，如果真的要我写上去，除非是写的是一篇好文章才行（达到上文要求的），我想了很久，上网去抄一篇应该能找到吧？可是我从初中作文找到高中作文连满分作文都找了，也找不到能达到他要求的。最后我还是硬着头皮自己写了一份。

感动母爱作文500字篇1“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”妈妈是世界上最重要的人，是她们给了我们生命，让我们可以呱呱落地，她们是伟大的，而她们给予我们的母爱，是最珍贵的。

我？哦，我还不知道呢我这样说，其实我是知道的，她没有我考得好，或者说，这个年级都没有人比我考得好，但我没说。隐约听旁边的人说她语文这次很差，所以我就更不想告诉她我的成绩了，如果她知道了会不会更伤心？那种时候，我只想逃。

小学六年级上册作文 篇4

很小的时候，我还以为跳舞是一件简单幸福的事，看到舞台上那些随着音乐翩翩起舞的大姐姐时，我是多么希望自己也能站在舞台上。但随着时间的蹁跹，这种思想在我第一次接触舞蹈时戛然而止了。

现在回想起来，舞蹈是件很痛苦的事。老师告诉我们：一位优秀的舞者是不会落泪的，然而接踵而至的每一次基本功练习都让我吃尽了苦头。我们舞蹈课分为两节，第一节要练习基本功，而第二节就是学习跳舞的动作。对于我们来说第一节课就是地狱，机械性重复压腿、扳腿、踢腿、下腰、劈腿、虎跳，有时候还会来个拉腰与撕腿，表面上看起来好像很简单，亲自体验起来却是那么难，每一个步骤都让你痛得哭爹喊娘。你们知道什么叫拉腰吗?就是让你背朝上躺下，然后，拉起你的双手，直到抓住自己的小腿为止，那是多么的痛啊!动作做起来会让你涨红脸，累得透不过气，腿与手臂都酸得要命，连爬起来的力气都没有了。那种钻心的疼痛根本是语言无法描述的。可是，就在你勤奋努力练习下去后，你会发现自己的双腿好像开窍了一般，并不十分痛了，已经被压开了，这时老师的夸奖也接二连三地向你招手，你就尝到了甜头。在别人面前炫耀时也有了资本，让别人对你佩服得五体投地。

如果说第一节课是在地狱中磨炼，那么第二节课就是在天堂中欢笑了。第二节课，老师教我们各个不同民族的舞蹈，让我们学会了许多好看好玩的动作，顺风起、托按掌、抖肩，藏族舞、傣族舞、侗族舞……一切都在我们的掌握之中了。当我们在悠扬的音乐声中翩翩起舞，在别人的称赞声中得意扬扬，但是你们一定想不到光彩照人的背后有着不为人知的辛酸与泪水。

这段时间，不知什么原因我的右腿突然又回到了从前那个样子，只要是压右前腿，压右旁腿时，我就会痛得大叫起来，泪水哗啦哗啦地流下来，头上满是汗。老师也对这一奇怪现象做不出任何解释。她也只有用力来压我，让我尽快好起来，可只要我一压右腿，原本都能扳180度，却只能扳75度了。老师也无可奈何，只有叫我多练。我在家疯狂地练起来，让妈妈来帮我，可不管怎么努力，这条腿也没有一点起色。我更加努力地练习，一到家有空就劈叉、扳腿，一练就是2个小时，直到大汗淋漓腰酸背痛为止。功夫不负有心人，这几天，我的右腿终于有了一点起色，好了很多，只是还会很痛。但我相信自己的右腿会好起来的。

记得玛丽·魏格曼曾经说过这样一句话：“时间、力量和空间是给予舞蹈以生命的要素。”是啊，当你拥有了时间、力量和空间，学习舞蹈就不在话下了。我既然选择了舞蹈，就不能半途而废，我一定会继续学下去，成为一名优秀的舞者!

小学六年级上册作文 篇5

轻叩诗歌的大门作文(二)

下面有请三小队上台，进行展示!在贺雨舟响亮的话语中，我们也就开始了对我们六单元综合性学习的汇报。

在三小队之后，一、二、四、五、六、七、八小队也依次上了场，展开了对学习的汇报。虽然每个小队有每个小队的优点、特点，例如：八小队，又有图又有画;四小队，内容丰富;一小队，还用上了小品在这些中最让我喜欢的还是一小队与四小队的展示活动。

虽然只有短短的八分钟，一个少得不能再少的时间。但是四小队的同学们还是带我们读完了长长的诗经《采薇》，了解了诗经。就连罗浩伦都给我们读了不少的诗句，这让我十分的佩服。

虽然只有短短的八分钟，虽然没有准备好。但是他们一小队的小品仍然是特别让我喜欢的。当时只见演李白的朱瑞茜疑惑地问到：不是有十里桃花，万家酒店吗

虽然只有短短的八分钟，可却载着每个小队几个星期的努力。

虽然只有短短的八分钟，但却展示了我们的风采。

虽然只有短短的八分钟，可是却令我们十分的难忘。

可能我们有七支队伍不能拥有最高的名次但是我们成功了，我们展示出了我们自己的风采!

小学六年级上册作文 篇6

雪停，风停，春天快来了。春到，花开，太阳公公是不是也要来了?

清晨，我早早地起床，睁开我那惺松的眼睛，一把拉开了窗帘，雾遮盖住了一切，一望无际。“这样的冬天，还能等到太阳公公吗?”我开始烦恼起来。

中午，我再次拉开窗帘，这次勉强还能看到一些房屋。

下午，我破门而出，刚出去，就打了个寒战，接着又是一股寒风，很像刀，像刺，直进我的身体，冷得我直哆嗦。再定眼一看，鹅毛大雪从苍穹坠落在人间。我心想：“太阳公公还能出来吗?”突然，“嗒”的响了一声，是冰雹。我撒腿就往屋里跑，这天气，可恨!我打开手机，第一条内容竟是某城市已转入春季。看到这，我迫不及待的看向窗外，“哎”我好羡慕那座城市，再看看窗外，还是面对现实吧。

晚上，我连吃饭的心情也没有了。我一夜未眠，一心想着明天就是冬去春来的景象。

第二天早晨，我的伙伴小闹钟又按时叫我起床了，我再次睁开了我那惺松的眼睛，还有一丝渴望的心理促使我最后一次拉开了窗帘，这次迎来的不是一望无际的大雾，而是一束光射进了我的眼睛，“是它来了!是它来了!”我兴高采烈的欢呼着。我推门而出，像一只小兔子似的飞跑出去，我站在大地上，在太阳公公的照射下原野风光变得更加旖旎，清风更加芬芳馥郁。闻着花的芳香，看着碧绿的小草，我情不自禁地躺了下去，不知不觉，我的眼角竟湿润了。

太阳公公您总算出来了。

心愿小学六年级作文集锦12篇

无法理解“心愿小学六年级作文”小学范文网的编辑来给您讲讲，感谢您的阅读我们希望能成为您的阅读习惯并收藏。让文字自然流淌表现内心深情作文成为表达情感的有效工具，写作可以使我们更好地体验和感受不同的文化氛围与精神风范。写作文时要注意增强对文字的把控能力。

心愿小学六年级作文 篇1

救死扶伤是医生的心愿，为民除害是警察的心愿，五谷丰收是农民的心愿，而我的心愿是周游世界。

我想去看海。去欣赏蓝天与碧海相结合时那水天一色的美景;去远眺那靠近地平线的点点白帆，摇曳起浮;去凝望那波光粼粼的宽阔海面;去聆听海浪打在礁石上的清脆声响，悠悠回荡在海面上的海鸥鸣啼，去感受那淡淡咸味的湿润的海风。

我想去看草原。去感受快马驰骋于辽阔草原的英姿飒爽，去远眺一望无际的茵茵绿草，去看从草原地平线上冉冉升起的红日，感受草原人民的民俗风情。除了绿茵茵的草原，还有那在落日下纵横飞驰的豹子，还有那野牛群，在河边悠闲惬意地喝水，还有那成群结对的斑羚，组成庞大的队伍，举步迁徙。美丽的草原，是动物的家园。

我想去看冰川。在冰雪的世界里，去看千姿百态的山，清澈明亮的水，变幻莫测的极光;这有憨态可掬的企鹅，机敏灵动的北极熊，聪明可爱的白鲸。在北极我还能看见成群的企鹅摇摇晃晃地寻找食物，北极熊瞅准时机敏婕地捕食。它们，是雪地的精灵。

我想去周游世界，去领略大自然的鬼斧神工，去感受各地独特的风土人情世界那么大，我想去看看!

心愿小学六年级作文 篇2

心愿像一支画笔，描绘出我们“心”的世界；心愿像一只鸟儿，飞翔在我们“心”的天空；心愿像一朵鲜花，开放在我们“心”的花园。埋藏在我内心的心愿，啊！是你，一直以来是你激励着我向你靠近。

而我的心愿就是成为一名老师。因为，有一回班上的同学们都被一道难题而难住，思考许久后，也没有人想出来。这时教室里吵闹极了，大家你一言，我一语地讨论起来，直到上课才停下来。此时，老师向我们走来，我们便纷纷向老师“求救”这道题该怎么做？于是，老师便开始耐心给我们讲题了，顿时教室里十分安静，只有老师的声音，同学们也全部都聚精会神地听老师讲题。老师的话就像有魔力一样，同学们经过老师的“魔力”的教导后，全部都恍然大悟。

于是，我便十分敬佩老师，觉得老师这个职业无所不能，我便日日夜夜地盼望着，有朝一日我能成为一位教书育人的好老师。这样我就能解答学生们在学习上的任何疑问，他们的学识便会更深厚，长大后就都能为国家出力。

都说学生是祖国的花朵，那我愿做栽花人，为国家培育希望。这就是我的心愿。

心愿小学六年级作文 篇3

每个人心中都有五彩斑斓的梦，都有自己的前进目标。目标就像是一盏指路明灯，它会指引你到达成功的彼岸。

让我悄悄地告诉你：“我的‘微心愿’是出一本优秀的书！”

每当我在书本上看到那些一个个生动、有趣的小故事时；发现又一位出名的作家开了签售会时，我心中的敬佩感就油然而生。我多么希望在不久的将来，我也能像那些作家那样，开一场属于我的签售会，给一位位书迷签名；在网页上看到自己出的书被书迷们点“赞”。

我崇拜每一个作家，他们都是可爱的，这种可爱不是建立在年龄上，而是起源于精神。作家的心，庸俗的人走不进去，也看不见那别有洞天的世外桃源，深有感触的人，会在那里，听到“阳光”的召唤，进行一次无声的“对白”。

我知道为了实现自己的理想，光喊喊口号是不行的，我还需要行动起来！从现在起，我要认真学习，珍惜自己身边的每一分每一秒，打好作文基础，多看一些文学类的文章、书籍。因为，我要为实现我的“微心愿”而奋斗！

假如，我真的出了一本书，我会写出一篇珍惜时间的文章，让人懂得时间的来去匆匆。

假如，我真的出了一本书，我会写出一本幻想小说，让幻想的种子，在人们心中，生根发芽。

我的理想，是当一位作家；现在，我要为我那“微心愿”，努力奋斗！

心愿小学六年级作文 篇4

心愿像一座高山，只有通过坚持不懈的攀登，才能到达山顶；心愿像冬日的暖阳，沐浴着美好与快乐；心愿像一粒种子，你努力的肥料和拼搏的汗水会让种子生根发芽。我有一个心愿——让妈妈陪伴我。

我的妈妈是个“工作狂魔”，她沉迷工作，你就算是喊破了嗓子，她也不理会。

“妈妈，求求你了，你就带我出去玩嘛！”我皱着眉头，嘟着小嘴，双手不停地把妈妈的手左右甩摆着。“不行”妈妈抽回自己的手，继续忙工作。而这两个平平淡淡的字，却如同冰刀刺进我的心口。我与妈妈出门游玩的时间寥寥无几，几乎每次“不行”就如一盆冷水浇灭我的热情。我既生气又委屈，我走到妈妈身边，想一直缠她不放，我目不转睛地盯着妈妈的眼睛——充满红血丝的眼球下，那深深的`黑眼圈，不知辛苦操劳了多少个日日夜夜……

几位顾客已经来到妈妈身边，妈妈疲惫不堪的脸顿时又露出了微笑，我默默退到一边，看着妈妈……

妈妈为了我，为了这个家辛苦付出，我又有什么理由再让妈妈因为我烦恼呢？我想，这个心愿应该会在我心中多待一会儿，但是不会被埋没。只要我好好学习，用优秀的成绩来回报妈妈，妈妈会带我出去玩的。

瞬间，我感到幸福满满。

心愿小学六年级作文 篇5

每个人都会有自己的心愿，这个心愿可能是拥有一件东西，吃一顿美味大餐，或者养一个小宠物而我也有一个小小的心愿养一只小动物。

我最想养一只猫，因为猫咪那么可爱，那么温顺，那么乖巧，因此我三番五次地找妈妈说：妈妈，我想要一只小猫咪，可以吗?可是每一次妈妈的回答好像都是一样的，妈妈总会说：咱们家太小不能养猫，如果买养了猫，猫住在哪儿? 家里本来就够乱的，再养只猫岂不是更乱?猫是会掉毛的，到时候家里地板上全是猫毛，谁去打扫清理?我吱吱呜呜的说不出话来，因为妈妈的反对，心里很难受。

有一次我去我的好朋友家，看见了一只猫咪，便想伸手摸一摸，可是突然想到妈妈平时告诫我，不让我乱摸小动物，我便打消了这个念头。可当其他朋友都上手摸了又摸，我便情不自禁地摸了一下。当我摸到小猫的那刻它滑滑的、软软的身体，让我再一次蹦出了要不要再去问问妈妈的的想法，因为小猫咪实在是太可爱，我真的太喜欢了!同学看出了我的小心思，对我说：如果你喜欢猫，可以随时来我家玩，我很欢迎你!

朋友的话让我心里美滋滋的，同时又燃起了我想养一只猫咪的愿望。我再一次鼓起勇气对妈妈说：妈妈，我真的很喜欢猫，我们能养一只猫吗?它可以住在我的房间，我可以清理它的卫生，可以吗?我用渴望的眼神央求着妈妈。

妈妈见我如此渴望的神情，有些为难却又十分中肯的对我说：你有一个心愿，愿意去坚持实现是好事，可是养一只小猫咪不是那么简单的事情。如果养了猫咪，她就是咱们家庭中的一员，可是白天爸爸妈妈都上班，你在学校有一日三餐，谁给它做饭，谁照顾它呢?猫咪，不仅仅是你的玩伴儿，如果你养了它，就要对它负责，你平时社团、学习任务很重，下了晚自习有时回家还要做作业，你有时间吗?如果我们都不在家，都顾不上它，猫咪也会感到孤单的，对不对?虽然我有些许失落，但是听了妈妈的话，觉得妈妈说的很有道理。平时我在学校还有同学和老师作伴儿，如果猫咪自己在家它确实会孤单寂寞，没有人照顾。我终于明白了妈妈的心思，养一只猫容易，如何养好、照顾好它更重要。虽然现在的我不适合养一只小猫咪，但是我坚定的心不会让这个愿望悄悄溜走，也不会动摇的!待我有能力的那天，我会实现的!

这就是我的心愿养一只可爱乖巧的小猫咪!

心愿小学六年级作文 篇6

在记忆的银河里，每个人都有许多美好的愿望，它们虽然有的遥不可及，但会让我们的生活变得美好，让人生充满活力。在我的心里，也有那么一个大大的愿望。

我的心愿就是：希望人类能够保护自然环境。

每当我听到马路上汽车鸣笛的声音，便能在脑海中看到那汽车喷着尾气飞驰的样子；工厂的大烟囱冒着黑烟的样子；地面上垃圾到处乱窜的样子……我的心就微痛着，我仿佛听到了鸟儿的惨叫，感受到植物的痛苦，它们都在向人类说道：人类啊，你们作为地球的主宰，快点保护环境吧！地球是我们赖以生存的家园。

我们生活在美丽的地球母亲上，但我们去不懂得珍惜，使地球不再像最初那样美丽。天空不再蔚蓝，河水不再清澈，空气不再清新……这都是我们人类的“杰作”。人们永无休止的砍伐树木，造成原本的绿树草地荒漠化。没有了树木，小动物们失去了它们的家园，许多动物被猎杀，珍惜动物濒临灭绝。

这种种现象都足以威胁人类的存亡，但其实这些现状可以说是人类咎由自取。人类，快回头吧，从现在开始保护环境还来的急！

这就是我的心愿，保护自然环境，从我做起，让地球变回原来那美丽的样子吧！

心愿小学六年级作文 篇7

把口罩戴着!公交车司机盯着我的脸，仿佛我是个病毒携带者，我极不情愿地从兜里掏出口罩，轻轻戴在脸上，遮住自己的嘴巴。刚想去找位子坐下，那凶巴巴的声音又响了起来：你会不会正确使用口罩呀?把鼻子也遮好!

我一边找座位，一边嘀咕：这该死的新冠!搞得全世界不得安宁，还牺牲了那么多医护人员的精力，真希望疫情早点结束。我用口罩遮住鼻子后，我的眼镜上顿时全是雾，啥也看不见。唉，这新冠病毒可真害苦了我们近视眼啊!

自2020年新冠病毒在世界蔓延以来，所有人都没过一天安宁日子。人们出门不戴口罩就不行，十分麻烦。到2021年，我们国家虽控制住了疫情，但还有许多国家的确诊和死亡人数在不断攀升。现在地球是一个村啊!国际交流总还得进行，说不准，在我们身边冷不丁冬会冒出个外国人来，万一是病毒携带者呢?不怕一万，只怕万一。所以，我们不得不照常戴着口罩。我多么怀想那自由呼吸的日子啊!

到了学校，进校门要测一次体温，进教室后还要测一次，真够麻烦。同学们个个戴着口罩，遮住了大半张脸，说话蚊子一样嗡嗡嗡嗡，害得我不仅听不见，脑袋里还一团乱麻。我觉得我已经被口罩闷死了。每当这时，我真想大喊一声：这戴口罩的日子啥时候才是个头啊!

苍天啊!大地啊!求求你们把新冠消灭吧!我代表全国的小学生向您求情，您尽快就灭了那新冠，让我们摘下口罩吧!

让疫情尽快结束，这是我的心愿，也是全世界人民的心愿。我相信，只要全世界人民的共同心愿拧在一起，就能凝聚成一般强大力量，打败病毒!

心愿小学六年级作文 篇8

尊敬的奥委会的委员们，你们好！每当我看到奥运的标志——五环相系时，便会心潮澎湃，因为它既代表了全世界的团结，又代表了世界体育的繁荣昌盛；此时的我浮想联翩，仿佛看到了……

来到奥运赛场，我们看到了各种各样先进的设备：跑道场上，在塑胶里的塑胶都经过精心设备，让运动员们创造佳绩；排球场上，在地面里铺了许多沙子，要用的时候，按一下旁边的按钮就可以了，到时候，让运动员们打沙滩排球；游泳池里，在水里面都经过处理，游泳时，就会减少粘滞力……每个项目都有一台电脑，比赛时，就可以看到每位运动员们的力量、技术……这些高科技又让老外大开眼界，赞不绝口地说：“oh，verygood！howgreat！china！（噢，太好了，太棒了！中国！）

心愿小学六年级作文 篇9

我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，却有着自己的理想，自己的性格和追求。

我，并不崇拜现在的歌星影星，并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法，但我欣赏书法家，喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。我喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松树的高洁，小草的刚强，顽石的毅力，这些都能让我从中获取力量，促使我奋勇前行。

生活是个舞台，从那里我们能看到人生的多姿多彩，体会到生活的无限乐趣。人生的理想决定生活的态度。曾有人说“人多爱追梦”，其实这个“梦”就是愿望之意。愿望就如一个靶子，而我们则是一支想射中靶心的箭，为了拉个满弓，我们就要全力以赴，无时无刻不在为之奋斗。就是因为有了愿望，爱迪生才能把光明带给人间，雷锋才能把整个人生都献给祖国，献给人民。因此，我们的人生不能缺少愿望。对于那些没有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，随着风的吹过而销声匿迹，毫无意义。

我的心愿是当一名书法家，让我手中的笔诠释我“心之所思，梦之所在”。为了实现这个我从小就盼望已久的愿望，我天天都练习。

我喜欢真诚，讨厌虚假;我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过、自豪过，但我不狂妄;我失败过、痛苦过，但我不悲观。我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的努力，我的拼搏，我的奋争，去创造我的价值，去实现我的心愿。

心愿小学六年级作文 篇10

心愿如同一朵含苞待放的花，当你不断的为它浇水施肥，它终会绽放成一朵美丽的花朵。而当你只是空想，不为它付出实际行动时，它便永远不能成为一朵婀娜多姿、芬芳馥郁的花朵。

我的心愿有许多，许多……我想当一名人民教师，为祖国培养一代又一代的人才，如同清泉一样，向孩子们的心灵注入知识的甘露，点燃学生心中对知识渴求的希望。

我想当一名医生，去呵护每一个生命，愿做生命的守护天使。把苦和累留给自己，将乐和安送给病人。给每一位患者一颗健康跳动的心。

我想当一名演员，用精湛的演技带给观众喜悦。用同样的表情和眼神，甚至同样的肢体语言表达出不同层次的情感和戏剧冲动。把角色演成自己，把自己演到失忆，成为观众口中的老戏骨。

我想当一名厨师，为客人送去美味佳肴，手掌炒瓢勺指挥、美味起舞唱赞歌。大显身手献厨艺，艺展天下无人敌。用一双巧手演绎五彩斑斓，用一把大勺爆炒酸甜苦辣，用一脸热情无憾把青春挥洒，一顶高帽是世人对我的评价。

我想当一名警察，保护群众的生命安全。品味着那上岗时不期而遇的冷雨，呼吸着冬夜那无孔不入的寒风，铐住罪恶的黑手，迎着微曦的曙光回到温暖的家！

我想当一名律师，维护法律的尊严。面对各种纷乱如麻的细节都能整理得井然有序，有着坚强的意志，清醒的头脑，以及不急不躁的工作态度，保护着每一个人的权益。

我想当一名科学家，能够研究出造福人类的物品，高尔基说过：“科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。”科学不是为了个人荣誉，不是为了私利。而是为人类共谋幸福。

我知道，当下为了实现这些心愿，只能努力奋斗，好好学习！我想，只要我脚踏实地，为了我的理想而努力，总有一天会实现的！

心愿小学六年级作文 篇11

心愿是发自内心的愿望。心愿，有大有小，有远有近。世上万物总有它的心愿，花儿的心愿是开放出多姿的花朵，鸟儿的心愿是建筑巢穴，我也有一个心愿。

我从小就有一个心愿，那就是想当一名士兵!我的心愿为什么是当兵呢?那是因为很小的时候，我和爸爸妈妈一起看电视，上面说某个国家对另一个国家发动战争，被攻击的那个国家里死了很多人!还好，因为那个国家的军队及时进行防备，避免了死伤更多的人。所以，在那时，我就有了这个心愿，我要当一名解放军，保护祖国，防止祖国被破坏!

为了像个解放军的样子，在我上学的几年中，还发生过一些有趣的事呢!

有一次，我的哥哥给了我一把用纸折成的冲锋枪，这可把我乐坏了，我睡觉的时候把它放在枕头边，吃饭的时候把它放在饭桌上，玩的时候把它拿在手里，真是一时不离，而且经常拿它对着一些物体瞄准射击。我心里乐开了花，就好象心愿实现了一样!

后来，我有了一把玩具手枪，有时看到可疑的人，就躲起来用枪打他。为这，我还闹出不少笑话呢!

有一次我问妈妈，我什么时候才能成为一名真正的士兵呢妈妈说："要成为一名真正的士兵，要等到你大学毕业了，掌握了科学文化知识才行啊!"

大学，离我是那样的遥远，而我的这个心愿却没变。我一定要好好学习，将来当一名真正的士兵，扎根边疆，投身到保卫祖国的行列中去!

心愿小学六年级作文 篇12

我相信同学们都有许许多多的心愿吧，我的心愿也像天上的星星一样繁多，但我目前最想实现的只有一个——改掉邋遢的坏习惯。

我从小就不怎么爱干净，做任何事都不拘小节，每次出去玩，不一会儿我就变成了一只灰头土脸的“脏脏包”，只能洗个热水澡来净净身子了。上幼儿园的时候，我每天放学都会约上几个朋友到小区的小公园里玩，出于好奇，我经常捡起地上的树叶研究研究，或者抓上几只昆虫，所以每次都把手上弄得脏兮兮的。小时候熟悉的朋友看到了还会说：“这小孩真活泼啊！”听后我还沾沾自喜，玩得更起劲了。虽然妈妈每天在我耳边念叨：“你要爱干净，手脏了及时去洗……”我听后总不以为然。

小学了，我邋遢的坏习惯还是没改掉，有时上课抠抠鼻子，有时随地扔废纸，还有时把桌子上弄得全是墨水，时间一长，老师和同学们便开始议论起来，亲戚也说：“这小孩都这么大了，怎么还这么邋遢？”刚开始，我不为所动，认为邋遢也没什么，但随着时间的推移，我渐渐地明白了邋遢的坏处：平日里，别人都嫌我脏，不愿和我玩，以前我的朋友也和我渐渐疏远……我心里也有过失落，那时心里就下定决心要改掉这个坏毛病，可好不了两天，我还是一而再再而三地又邋遢起来，至今我还是没有改掉这个坏习惯。妈妈看到我也整天叹气，对我说：“你不邋遢的话，就是个人见人爱的小朋友了，再大一点你还这么邋遢就没人愿意和你做朋友了！”我默默地听着，惭愧地点头心想：“爱干净太重要了，它会让人对你的第一印象加分，是对自己和别人的尊重。”

这是我的心愿，也是妈妈的心愿。希望大家一起鼓励和监督我。

描写春天的小学六年级作文集锦

相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家收集的“描写春天的小学六年级作文集锦”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

描写春天的小学六年级作文(篇1)

这是一个非常幸运的小男孩，他热爱自由，他热爱奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快乐的小鸟，他对春天情有独钟。春天，就好像是上帝赐给他的人生中最精彩的时光，可他又是不幸的，一场车祸残忍地夺走了他的双腿，他只能每天坐在轮椅里，每天出门都很困难。

一

小男孩坐在轮椅上，他把轮椅滑到了窗边，望着窗外的皑皑白雪，心里好像也结了一块冰：冬天过后，就是春天了，到了春天，万物都会复苏，以往的春天，他都会推开门，跑出门外，在草地上快乐地玩耍着。这个春天，还可以这样吗？想到这里，小男孩的眼角流出两颗晶莹的泪水，窗外那严寒的冬天和屋内他那颗冰凉的心相比，冬天似乎还要温暖许多。

二

几年前的那一个春天，他和他的小伙伴们来到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的绿地毯，郁郁葱葱的松柏给小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鹃花把云朵都给映成了红色，黄鹂、喜鹊把小男孩他们带进了春天最美的歌声里。在那一年里，小男孩和伙伴们相约以后每年的春天都来这儿玩耍。

三

小男孩眼前的那一场雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄声走来了，小男孩用手抚摸着伤口，这不仅仅是皮肉上的伤，也是小男孩心里那永远也无法愈合的伤痕，今年的春天，他会失约吧？这时，小男孩觉得好困，他闭上了眼睛，躺在轮椅上睡着了，不知道他一觉醒来，春天会不会来？

小男孩儿脸上露出了久违的笑容，因为在梦里，他和小伙伴又在春天的那片美丽的青草地欢快地跑着、闹着。

描写春天的小学六年级作文(篇2)

光阴似箭，新的一年又来了。伴着春的脚步，高山上的冰雪融化了，小河里的鱼儿也以焕然一新的面貌，迎接春的到来，“叮叮咚咚”的流水声，那是鱼儿们精心演奏的欢曲，仔细倾听，好似一首高山流水曲。河岸上的柳树也因春的到来，迫不及待地换上了新衣裳，柳叶宝宝穿着一身嫩绿嫩绿的裙子，，婀娜多姿的身材，以最优美的舞姿，一心一意的跳着“迎接舞”。瞧！在地里睡了一个冬天的小草呀，听到春姐姐到来的.脚步声，也兴高采烈地探出了脑袋，伸了个小懒腰，目不转睛地看着柳树的迎接舞，它觉得这一切，好美好美，从未见到过。

一阵微风吹过，校园里的景色也变得更美了，一切美景似乎是有人刻意画上去的，可这一切切却是大自然自豪的杰作，令人赞叹不已。没有人会想到，大自然竟如此的神通广大，用它的神笔，轻轻一挥，世界就变得五彩缤纷。春姑娘见校园花坛的花儿们还在甜蜜的梦乡中陶醉着，便甜甜一笑，在花儿们的耳边悄悄说：“小淘气我来了还不起床”，接着便用樱桃小嘴，轻轻一吹，哇！花坛里顿时变得五彩缤纷，花儿们苏醒了，见春姑娘已到来，摇摇身子，欢快的笑声在微风中显得清脆悦耳。啊，春的脚步，使校园变得十全十美，简直是巧夺天工啊！

沿着小路走，一块块草坪已经嫩绿一片，草坪上已长满了五颜六色的野花，放眼望去，好美啊！！转眼间，春雨已淅淅沥沥地飘落下来，那么地轻柔，那么地无声无息。放眼望去，好似一张巨大的珠帘，如烟如雾地笼罩了大地。雨滴落在美丽的野花上，小水珠在花瓣上滚动着，像一颗颗闪烁着光彩、晶莹透亮的珍珠。雨停了，风随后到来，吹拂着小草，水珠伴着风儿的吹拂，纷纷滚落到地上，发出沙沙的声音，好像一首“莎莎曲”。

来到田野，看见一片生机勃勃，稻草不停地摇摆着，这一切好美啊。

美丽的春天！你是一位神奇的魔术师，用蒙蒙的春雨滋润了干旱的大地；你是一位鼎鼎有名的书法家，在你的笔下，一切都显得清晰无比；你是一位卓越的画家，在你的笔下，枯黄的树木、小草都变绿了；你又是一位乐师，用那双灵巧的手拨动人们的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之际在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我爱春天！

描写春天的小学六年级作文(篇3)

看，太阳公公比小鸡起得都早！他微笑着看着可爱的孩子们，白云姐姐变幻着各种形状，蓝天哥哥也穿着蔚蓝的衣服。

小草也起来了，她伸了一个懒腰说：“咦！我的头上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地说：“你是天上的，带是地下的？”柳树爷爷笑着说：“他是蒸汽变的呀！”小花、小草、石头，还有小露珠都呵呵地笑了。

一只小鸟正在和伙伴们捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生气地说：“小鸟，你啄到我啦！”小鸟说：“这有什么大惊小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鸟一眼，这时小兔子们跑来劝说：“你们不要这样，我们应该友好团结，这个大森林是一个和谐的集体。”小鸟和小熊都不好意思地低下了头，“我们错了，我们不应该这样。我们会团结的！”

大家又开始高兴地在一起玩耍，太阳公公在天上看到了这一切，也欣慰地露出笑容。

描写春天的小学六年级作文(篇4)

隆隆，隆隆，春雷在大地上滚动，它似乎在奔跑，大喊:“春天来了！春天来了！”

然后，春雨开始下了。春雨就像晶莹的珍珠从灰暗的天空中缓缓落下空。珍珠越来越多，它们变成了线。珍珠聚集在溪流中，与溪流同行。珠儿掉进麦田，慷慨地献出了生命，变成了营养，一棵树接一棵树地滋润着小麦。珠儿又跑到树上去洗掉树上的灰尘。多可爱的小珍珠啊！小珠儿很淘气！他们从屋顶滚到地上，溅出小水坑，躺在里面睡觉。还有小珍珠挂在人们的头发和眉毛上，荡秋千，最后滑到地上。

雨越来越大了。周围有新叶子和树枝的树被浓密的雨幕覆盖着。看着他们，他们看起来好像已经在雨中融化了。在高大浓密的榕树下，滴水无处不在，雨打着旋。

隆隆声和一声雷鸣。一个巨大的雨幕悬挂在天地之间，让我想起了《西游记》中的水幕洞穴。在满是雨水的路上，人们撑着伞慢慢走着，过往的车辆飞驰而过。那些从车轮下逃脱的雨滴跳到了成年人的裤子和鞋子上，其中一些甚至顽皮地跳到了孩子们的脸上。

过了很长时间雨才停了。外面所有的植物和树木都变绿了，叶子和花瓣上覆盖着晶莹的水珠，像珍珠一样。春雨过后，大自然的景色清新明亮。洗得多漂亮啊！

描写春天的小学六年级作文(篇5)

渐渐地，渐渐地，春天的脚步近了。小鸟开始归家，小河又开始唱他那永远不变，但永远那么动听的“叮咚叮咚”的歌谣；春天来了。

首先，她用春雷叫醒了世间万物；然后，她将甘甜的雨露洒向大地，让渴极了的花草喝个够；最后，她驱散了乌云，让阳光照遍了世界的每个角落。她还轻轻的吹了口气，顿时春风阵阵，刚刚“洗完澡”的世间万物都感到十分的惬意舒适。

迎春花争着、抢着，要与春风、春雨相衬托，身着美丽的绿衣，又有黄花点缀；一滴滴“珍珠”在阳光下格外耀眼，更为其增添了几分姿色。

睡了一个冬天，青蛙拖着困倦的身体走出了洞穴，伸了个懒腰。“呱”不一会儿便有充满了生机，远处蛙鸣声与“扑通”的水声交织一片。

……

大人说春天是美麗的；小花说春天是甘甜的；小草说春天是滋润的……而我说，春天是纯洁的。

描写春天的小学六年级作文(篇6)

春天是一年中最美丽、最可爱的一个季节，因为春天是恢复生机的时候，在这个季节里，草地上的花朵开放了，小鸟唱着甜美的歌曲，一切都是那样的新鲜和充满生活力。

当春天来临时，大自然开始恢复新的生命，草木也重新开始生长，河流和湖泊解开了冰封，大地上的一切都在春天的呼唤下复苏了起来。人们重新穿上轻便的衣服，享受着温暖的阳光和微风的拂面。

春天不仅仅让我们感受到了大自然的美丽，也让我们想到了生命的力量。春天是新生命的季节，这时候，大自然给我们带来了如此多的惊喜和美好的事物。前往公园，你会发现那里花团锦簇，人们在这里漫步、游玩，享受着春天的美好。

在春天里，你会看到小树苗翘起了头，蝴蝶在花丛间飞翔，草地上的小野花也在绽放，美丽极了。还有，柳树枝条婆娑，垂挂下来的，像是一位美丽的少女，给我们带来了美丽的精神享受。

春天的天气变得暖和了许多，它让我们的心情也随之愉悦。我们可以到公园里去，看到花开满枝头，沁人心脾的香气扑鼻而来，花谢了，又开出新的花朵，似乎告诉我们春天才刚刚开始。

春天也是一年中最浪漫的季节，人们会选择在春天里恋爱、结婚，把彼此的爱情播撒在这个美好的季节中。在那温润的春风中，快乐、幸福的气息时刻萦绕在我们的心头。

在这个美妙的季节里，我感受到自然的神奇，也感受到了生命的喜悦。春天，让我们感受到了大自然的力量和生命的生长，无论是对于成年人，还是小学生们来说，春天，都是一个美好的时刻。

描写春天的小学六年级作文(篇7)

春天，窗外，竟是白雪皑皑。今年的春天，仿佛特别与众不同。

一个北方的冬季，竟然没有下一场雪，带着这种遗憾，我们走出了冬天，走进了花一般的春天。天气变暖了，大地复苏了。没想到，雪花洁白的身影，翩翩而至，在这本属于春天的季节。

原本明媚的阳光被洁白的雪花代替，温暖的日子变成了冷风嗖嗖。我们不得不又穿上厚厚的棉衣。

我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?连日的飘雪，已将我对春天的记忆封存，我试图唤醒我心中的春天。正当我已准备放弃时，远处一点新绿，将我对春天的记忆全部唤回。

我飞奔下楼，看着那一点嫩绿，热泪盈眶。“春天并没有走。”我大声激动地向全世界宣布，“春天只不是被白雪覆盖了起来，在雪下，仍然坚持孕育着新的生命，依旧有着顽强不息的精神。”这就是春天，美丽的春天，孕育着希望的春天，我所喜爱的春天。

唤回了对春的记忆，我决定继续去寻找被掩盖的春色。那条在夏日里生机盎然的小道上，现在全然没了生气。光秃秃的树干与大地，被雪花掩盖，没有一点春的迹象。但是，如果你俯下身子，拨开那层雪，你会发现，小草依旧泛着绿意，依旧在不停地生长。雪的`降临让它得到了更多的滋润，让它的生长经历了一次洗礼，从此后它将会更加顽强坚定。树干上，枝丫间，露出了嫩芽，在这寒冷的日子里，它没有停止它的生长，而是抬起头，勇敢地面对。战胜它、驯服它，冰凉的雪花不过是它的养料罢了。

今年的春天，必将有一段日子会在寒冷中度过，但是我相信，寒冷的风终将被打败，温暖的阳光很快就会回到我们身旁，继续她唤醒大地的使命了。

窗外，雪花还在纷纷飘飞，我走出教室，在雪地里旋转。这个与众不同的春天，早已被我烙印在心里。我将永远记住这春天的雪，我将永远记住，这雪花下面顽强的生命。

描写春天的小学六年级作文(篇8)

一只鹅不小心踩到了青蛙。青蛙认为受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。

小草见了，对青蛙说：“你只不过是被鹅踩了一下，值得这样吗？你应该宽容别人。”

“你让我原谅鹅？我可办不到！”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说：“我非得想个办法，报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害。”

小草摇了摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢？还是别把这件事放在心上了。”

“你说的到好听！”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你会怎么办？”

小草笑着说：“你现在不就踩在我身上吗？”

青蛙听了，羞愧地跳进了水塘。

就这样，春姑娘一边讲着春天的故事，一边敲打着春天的大门，还播撒着人们心中希望的种子。

描写春天的小学六年级作文(篇9)

在所有季节中，我最喜欢的是春天，因为这个季节，最有生命气息。

走在上学的路上，我总会有一些新的发现，比如：曾经软塌塌的枯草下，隐藏着几片新绿，嫩嫩的，给人一种希望，一份喜悦。草地上，不时出现几朵叫不出名的小花，星星点点的悄悄开放，把草坪点缀得更加漂亮了，惹得小蜜蜂围着它们嗡嗡地唱歌儿。

樱花树上，更是一片欢腾！还没走近，迎面先扑来一阵清香，能把你熏得快迟到了都不知道。走近细看，那一条条枝干上，开满了花，有白的、红的、粉白的，一团团，一簇簇漂亮极了。白的冰清玉洁，红的娇艳美丽，粉的呢，高雅脱俗。那花瓣层层叠叠，错落有致，让人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一个小婴儿嫩嫩的脸蛋儿，这一摸

便永远忘不掉了，柔柔的，软软的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，顿时就有一股清香沁入心脾，整个人都醉了。

小河的两岸，柳树抽出了嫩芽，原先光秃秃的枝条上，新添了一片片的小嫩叶，在风中臭美的摇曳着，好像一个姑娘，迎着二月里暖洋洋的春风，愉快地炫耀着一头乌黑亮丽的长头发。河里的坚冰也融化了，风儿吹皱了平静的河面，小鱼欢快的游来游去，争抢着食物，就连平时见不到的青蛙也兴奋的跳上岸来，“呱呱”的唱上两嗓子。

在平时，我会觉得它叫得很难听，今天却不知怎么了，不但不觉得难听，还一起跟它来了个二重唱呢。

小路旁的矮檐下，不时会传来几声“啾啾”地鸟叫，抬头一看，原来是小燕子归来了，正在忙活着为自己的宝贝搭窝筑巢呢，看它扭动着胖胖的身体，我想，可能是在南方贪吃，吃多了吧。

春天，是一个多姿多彩，充满生机的季节；春天，是一个万物复苏的季节；春天，是我们的，也是大家的。

描写春天的小学六年级作文(篇10)

我有三个姐姐，大姐叫冬风，二姐叫秋风，三姐叫夏风，我嘛，当然是暖暖的春风。

我很温和。瞧！小溪的冰块被我温暖的双手融化，小花被我吹开，小草被我染绿。我把大地装扮得五彩缤纷。咦，那儿怎么有只冻僵的小燕子？我轻轻地抱起它，用体温帮它驱赶寒冷。小燕子慢慢苏醒，飞向蓝天。

我很善良。我来到田野，让麦子长出嫩芽。我来到冬眠动物的洞穴，告诉它们：“春天来啦，不要再睡觉了！”我吹开天上的乌云，让太阳公公露出久违的笑脸。

是的，我爱管闲事。每每看到化工厂排出浓烟，我就生气。我干脆钻进烟囱，与烟雾搏斗。姐姐们因此说我惹人喜爱。是的，我温和善良，喜欢帮助别人。我走到哪儿，哪儿的人都会高兴地说：“春风来了，春暖花开。”

我是春姑娘最好的搭档，我是春天的风。

描写春天的小学六年级作文(篇11)

“来来来，你以前站这儿的，瞧你这记性哟。”“哎，张姐呢，还没来呢?”……大清早的，楼下吵嚷起来，自然，我是睡不着了。

走到窗前一看，果然是那一伙儿我所熟知的人：以张姐和霞姐为主导的广场舞辣妈团。活力四射的回忆一下子溢上了心头?此时，作为领舞人的张姐和霞姐奋力地挥舞着手臂，悬在袖口上的一排排金丝铃铛发出极为清脆的声响，随着音响中的乐曲，辣妈团一起律动起来，动作整齐，节奏鲜明。连树上的鸟儿，也似雀跃地哼着小曲。窗外一片绿意盎然。春天来了，律动的脚步藏在辣妈团的舞姿里。

小区里终于解了封，自然是要出去走走。那林间小道的美丽景象更让我心动。我选的是春意极为浓郁的小路。初春的树叶不像盛夏里的那般翠绿，而是清清淡淡，若有心观察，便能看清叶片中的细细纹路，每一脉叶子都是那样的轻薄透明，宛如初生的婴儿般圣洁。团团簇簇的争艳百花，也是极美的，红的像火，粉的像霞，白的似雪。春天来了，律动的脚步藏在花径的生机里。

一路流连之中，不觉走到了大路上。不似百花的芳香，鼻尖涌动着一阵勾动味蕾的香气。一步步靠近店门口，惊奇地发现，冬天里落下的银杏叶子已经被清扫一空，连那招牌也重刷新漆，整个店面焕然一新。抬脚跨进包子店，店里熙熙攘攘，远比我想象的要热闹。初春的寒意都尽数散去。我不想惊扰那些食客，买了两个包子就准备带走。老板娘是认得我的，但此时也是无暇顾及，只是眨着眼睛，对我笑笑，却也似热情可爱的春的精灵。春天来了，律动的脚步藏在店铺的热闹里。

走出店门，手肘不经意地碰到了门上挂着的风铃。叮叮当当地，在我耳边荡漾起来——这便是春的声音吧?愿这悠扬，清脆的旋律永远回荡在心间。

声音六年级作文集锦

相信大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“声音六年级作文集锦”，希望能对您有所帮助，请收藏。

声音六年级作文 篇1

“如果你在完成一件事情的时候遇到了困难，那么你一定记住，要坚强。”那声音常在我心田，久久不能忘怀。

——题记。

那一年，我六七岁，正在学习父母刚给我买下的游轮滑板。可是，因为我刚学开不久，还有些粗心。再加上我“初生牛犊不怕虎。”在我家单元门门口的一个坡的坡顶尝试上坡或下坡。我把滑板往地上一搁，想都没想就踩上去向着坡底滑了起来。可是不知为何，我刚开始滑就摔倒了。我的腿则不光撞破了，而且还蹭破了皮，鲜血汩汩的流了出来，还好不是很重。但我那时候毕竟年纪还小，坐在地上哇的一声哭了出来。爸爸看到之后，给我消了毒、擦了药、进行了包扎，我觉得没事了，也因为贪玩的缘故。又嚷嚷着要继续拿上滑板去玩。原本我以为要“历尽周折”。结果，爸爸竟然同意了，只是，他还告诉了我一句话：“如果你在完成一件事情的时候遇到了困难，那么你一定记住，要坚强。”这是我第一次听到这句话。

这时，我感觉到有些不对劲。把滑板翻过来，我就知道了原由：我把滑板的方向弄反了。要知道，游轮滑板要是反过来的话，就算你是对滑板再熟悉不过的“高手”，也得认栽。再次尝试滑那坡时，血已止住，我就把绷带解下来，扔到了垃圾桶里。可是，事情没有我想像中的那么美好，反而出乎我的意料——我又幸运的摔了一跤，鲜血再次汩汩流出，不同的是我自己给自己消了消毒又找了一块绷带绑上，看看天色不早了，拍拍屁股就回家了。因为，我记下了那句话：“如果你在完成一件事情的时候遇到了困难，那么你一定记住，要坚强。”我那时还不知道，这句话已经在我心中留下了深深地烙印。

后来，我与伙伴们玩耍的时候，一不小心，头磕到了墙角，我那时还不知道真正的情况，只是觉得有什么东西从头上流过，扭头一看，还以为是楼上漏水，但余光一瞥，那红红的鲜血汩汩流出。这下可磕得不轻，但血再也止不住了，只好去医院找到外科，让医生清理了伤口剪了头发又缝了起来，还打了一剂破伤风。爸爸的那一句“如果你在完成一件事情的时候遇到了困难，那么你一定记住，要坚强。”久久萦绕在我的心田。

再后来，我又上个署假学骑自行车的时候一不小心手臂骨折，我在小伙伴们的陪伴下走到附近的医院，这次我已是轻车熟路找到外科拍了片子，等妈妈和姑姑来了之后，我又让伙伴们回去，先去了一家大医院医院，不行。又找了一名正骨的医生为我正骨。可是，我还像个没事人似的，从摔得胳膊骨折到那医生给我正骨的时候。只是“嘶”的一声，倒抽了一口凉气，便再也没有叫唤一声。

因为，我心中还记着那一句“如果你在完成一件事情的时候遇到了困难，那么你一定记住，要坚强。”那声音常在我心田，久久不能忘怀！

声音六年级作文 篇2

去参加小提琴考级时，我听见的不仅仅是琴声。

一进大门，我就听到许多家长议论的声音----你家孩子钢琴几级啦？四级。这么快！我家那个哎！得盯紧他，可不能让他输在起跑线上！我不禁想：著名的起跑线理论已经扼杀了多少孩子的童年啊！

忽然，坐在方桌后面的老师大声呐喊：后面的家长和孩子不要插队，排队！每个人拿出自己的准考证来我这儿领取评价表。旁边的人不禁嘀咕：看来今天考级的人很多啊。我看了看一旁奋力插队的家长们，这呐喊只能表明老师的无奈。想到刚才老师喊的话，我又十分想笑----如果这么一喊就能让这些争先恐后的家长们守规矩的话，那这个老师就太牛了！

领完评价表，我走进等候教室，满耳朵都是钢琴、小提琴演奏的声音混响。钢琴的声音流利、优美，而小提琴演奏声断断续续，还十分刺耳。我忍不住嘲笑正在演奏小提琴的这位小艺术家，他让小提琴丢脸了。可是，我转念一想，说不定到时候我紧张的表演也是这样；老天保佑，让我千万别紧张。

在等候教室里待了十几分钟，一个工作人员领着我进了考场。一个女孩子正在演奏一首练习曲，十分流畅，速度也达到了标准。一个同学不由自主地用脚啪、啪和着节奏打起节拍来；评委老师也跟着旋律哼起曲来。这声音可协调了，但我心里却发毛----别人拉得这么好，我可以吗？

轮到我了，我慌忙中拉错了好几个音，特别是听到老师那冷冷的停！下一首。更是受不了。我只能把注意力转移到弓以及按弦的手指上。但老师无意间的一个嗯？让我瞬间乱了套，本来的fa-so-la变成了fa-so-xi，但我只能硬撑下去。

出了考场，在会议室大门旁等候妈妈来接我，听见一个小姑娘欢天喜地告诉妈妈，我拉得全没错，肯定能以优通过！而她妈妈则语重心长地说：你后面部分根本不会背！是你运气好，没被考到。随后又听到一个小男孩在哭诉：我又不知道协奏曲的solo和tutti都需要演奏。他妈妈大呼道：别人都知道，为什么你不知道？

突然，我听到了一个熟悉的声音冉冉，冉冉，是妈妈来接我了，我的怎样向她说明我今天的表现呢？

声音六年级作文 篇3

倾听生命拨节的声音精选作文六年级

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的倾听生命拨节的声音精选作文六年级，欢迎阅读与收藏。

晨光熹微，那是太阳升起的声音；姹紫嫣红，那是百花盛开的`声音；渐明事理，那是生命拔节的声音。——题记

童稚之声——短笛无腔信口吹

童稚时，爸爸常带我去捕鸟捉鱼，我总是欢呼雀跃，不亦乐乎。“爸爸，我又想吃田鸡了！”“这不简单，晚上带你捉去！”天黑后，田野里“哇哇”的蛙鸣声伴随着林中的知了声此起彼伏。我提着网袋随着爸爸，来到稻田中间的一条沟渠旁。我站在堤干上，用电筒照在水草的草萍上寻找目标，爸爸则穿着水裤在水里捕捉……次日的餐桌上，传来我一阵阵的“好吃，好吃”。那声间宛若无腔的短笛，是那么的天真无邪。

豆蔻之声——羌笛无须怨杨柳

“今天小学毕业，高兴吗？”爸爸说道。我兴冲冲地说：“当然啦！”“那好，看爸爸拿什么犒赏你！”顺着他手指的方向看去，啊！香喷喷的田鸡火锅。那时我在荆州读书，学校老师告诉我们青蛙是益虫，不要伤害它。于是我一本正经把这个道理告诉了爸爸。爸爸满脸惊讶地望着我说：“你啊，小伙子，读了几句书，就有知识了？这不是你小时候最喜欢吃的美味吗？”我无语，只是一个劲摇头。想起童稚时的故事，那已经变成了遥远的笑谈了，我们又何须去埋怨它呢！

花季之声——玉笛叫空间

“爸爸，我们学校开展‘保护益鸟，从我做起’的活动，本周是宣传周，学校放假回家，你能配合我搞好宣传吗？”我对爸爸说。“当然没问题！”于是我和他在大街小巷贴起了标语。我们的活动收到了良好的效果。花季的我们犹如一只玉笛，吹开了鸟儿们辽阔的天空。

回首自己的成长历程，倾听童稚的无知，豆蔻的醒悟，花香的明理，这成长的拔节宛若一曲笛奏，从无腔到有笛，由有调变悠扬，妙音不绝，四处飘扬！

声音六年级作文 篇4

呼呼、呼……北风跑过大地，卷起一阵雪花。天空下着洁白的雪，为高山、原野披上一层雪白的轻纱。原本穿着绿色衣服的大地也换上了白衣，原来蓝蓝的天空也感冒了，脸色变得苍白。

一片，两片。雪花飞过门前，纷纷扬扬，积成一座雪山。好像雪花们特别喜欢我，都跑来找我签名似的，我和爸爸却不得不将这些热情的“粉丝”赶走。

咚咚咚……门外传来一阵敲门的声音。是外婆，叔叔还是姐姐？这声音使我的好奇心找到了朋友，催促我走到门前，看看门外是谁。

“新年好啊！”爷爷奶奶的声音响了起来。哦，原来是爷爷奶奶，我得向他们问好才行呀。

“爷爷奶奶新年快乐，红包拿来！”我大声地向他们问好，顺便讨了红包，气氛一下子变得紧张起来。

“哈哈。”奶奶的笑声传到我的耳朵里，“我就知道。”奶奶从口袋里拿出个大红包，递给了我，紧张的气氛一下子变成了欢乐的气氛，我的心里乐开了花。

亲人们陆陆续续来到了家里，年夜饭就要开始了，家里满满的红色增添了节日喜庆的气氛。弟弟从沙发跳到床上，从床上又跳到阳台，玩得不亦乐乎。爷爷奶奶们在讨论着今年的乐事。一片其乐融融的景象。

“真好吃。”爷爷露出了满足的笑容。“是呀，很久没有吃过这么正宗的味道了。”奶奶脸上的笑容又把她的皱纹加深了一道。这次年夜饭给大家都留下了难忘的、美妙的回忆，桌子上的饭菜也都被吃个精光……

家家户户门前的灯笼驱赶了黑暗。雪，依旧不知疲倦地下着……

声音六年级作文 篇5

在我漫长的记忆长河里，有那么一个人，注视着我的成长。由他拉着我的手陪我数数，到我抓着他的胳膊教他唱歌，又到我勾着他的肩听他唠叨学习。不论顺境，抑或逆时，闭上眼，无需思考，他的声音清晰浮现。

他说：女孩儿就该背诗

故乡的祖屋有一片菜畦，青草池塘，树木云影，在童年的夏天画着一个个朦胧的光晕。坐不住的蹦蹦跳跳的我和背挺得笔直坐在藤椅上的他。“锄禾日当午”，他捧着书，我玩着土，“锄禾日当午！”我心不在焉跟着念。“是当，是当！”他的枯槁的手拍了拍腿。我满心想着草丛间蚂蚱，抗议，“我为什么要背诗！”“女孩儿家家！”他横眉一挑，“不背诗没文化，长大嫁不出去！跟我念……”年幼的我和年迈的他，构成了童年的故事。噢，我亲爱的他，你可知你为我打开了语文瑰丽的殿堂？

他说：小孩子就该早睡

那些橘黄色光影的傍晚，他的木椅，我的小凳，承载着两本书。“只是近黄昏”，入迷的我不肯放下书本。他先摘下眼镜，“天晚了，明天再看。”他的语气已不像我幼时般中气十足。“不。”我断然，紧紧攥着手中的书。“小孩子懂什么，小孩就该早睡，不早睡明天起不来，看你老师怎么说你……”。他沙哑的声音嘟嘟哝哝不停，长满褶皱的手不停拍着我面前的书。拗不过，只好乖乖睡觉。噢，我亲爱的他，你可知你为我养成了良好的自觉的习惯？

他说：老了就是不中用

冬日清晨，校园里焦急的我等候他送的本子。教室里琅琅的书声似乎要驱赶寒冷，“噗哈哈——”一道突兀的笑声响起，紧接无数的回应，同学们指着窗外。我回头，一眼看见教室外黑黝黝手足无措的他。我冲出教室拿了本子送他到校门口。他一路沉默，这个世界一路寂静。终于到了，他转过身来：“我老了，不中用了。好好学习，注意安全。”他浑浊的眸子带着难以名状的笑意，一步一步，蹒跚离开。留我一人心酸。噢，我亲爱的他，你可知我不愿你老去？

龙应台《目送》中说“只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”可是，亲爱的他，亲爱的外公，我又怎么愿意目送你渐行渐远？从以前，到以后，你所为我做的，又有哪一件不是为我好？你所说的，又有哪一点不是关心我？你不会说出来，但我已经体会到了，外公你对我的血浓于水的爱，一直一直，持续了这么久啊！即使无声，仍然厚重。

惟愿，他的声音，他的话语，他的关心，常在心田。无论何时，无论何地，都鼓励我，坚定前行。

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/75588.html

更多