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推荐:浦老师的戏法500字 小学作文怎么写

大家接触到作文的频率是很高的,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人都认为作文非常难写,写好作文我们要多读多写多练。作文怎么写才能让人眼前一亮呢?以下是小编为大家精心整理的“推荐:浦老师的戏法500字 小学作文怎么写”,希望能为您提供更多的参考。

现在踏上六年级的高峰,会是个什么样的老师教呢?我正想着,一位看似认识的老师走了进来,原来是带过我们的浦老师,他长着一双神奇的眼睛,看左边能看到左边有能看到右边,神奇吧!每次都这样被发现(开小差)了!

浦老师交过我们一次,在五年级的时候,我们的老师有事,去叫6年级了,就叫了浦老师来代课,浦老师一进教室,就是很有气派,大步慢慢地走向讲台,开始介绍着自己,跟个总统似的在和我们交流,给我们留下了深刻的印象。

听丁老师说,浦老师是全昆山奥数第一,教出来的学生是一级棒,就说老师上次教的班级,总分就是全昆山第一,他的秘方很多,他上课讲的津津有味,他的戏法可厉害了!

有一次上课,老师在讲一个方程,请了吴炳毅来回答,可惜回答错了,把不能加的加了起来,人和猪啊能加在一起的!浦老师指着方程笑着说,最多变成了猪八戒!引得我们哈哈大笑!

课堂作业做完了,老师正在批阅,有人还把这道题做错了。老师非常生气,讲了多少遍,我看那人完蛋了,老师严厉的批评他,老师恨不得把它吃了,谁在做错那真是不应该啊!当然,老师最希望每个学生都很聪明,不要老师操心,按时做完作业,就行了。

新来的浦老师真有趣,真像京剧名角风范,是不是从京剧转成老师的啊!浦老师真该把我们教成第一名的班级,因为我们从没拿过第一名。

延伸阅读

记林老师作文500字 小学作文怎么写


上一年级的时候我的班主任是林老师。

林老师的个子高高的,不胖也不瘦;她的皮肤白白净净的,圆圆的脸,满面红光;高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛黑黑的,总是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是在长在两池清水岸边的青草;她那双美丽的眼睛好像会说话似的,简直取代了嘴。当老师讲课时,你在下面小声说话或做小动作的时候,她就会用生气的眼神盯你好一会,当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟,好像是在欣赏一件什么宝贝似的,这时啊,你会羞着低下头来。

记得第一天来上学的时候,教室里的课桌都是长方形的,还有桌子的下面有一个洞,我并不知道是干什么用的,我很好奇。于是当老师讲问题的时候,我悄悄地把脚伸进了桌洞,第一次老师发现了我,把我批评了后,让我坐下了;第二次我又把脚伸进了桌洞,老师又发现了我,把我批评了后,又让我坐下了;第三次我又把脚伸进了桌洞,老师发现我后,脸色阴沉下来,两道眉毛倒竖起来,眼睛瞪得那么大,显得很凶,用教杆打着我的桌子,我害怕极了。虽然这样,但老师也有让我想念的地方讲课。

老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如:麦子熟了,像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄,麦子为什么这个季节熟每一课都会让我受益匪浅。

这就是我们一年级的班主任林老师。

最新:当“老师’的感受500字 小学作文怎么写


今天我当上了一天的老师,有着非同凡响的感受。

早读下课后,林老师叫我去找数学老师借小蜜蜂(扩音器)我去找数学老师借来,同学们像见到稀奇珍宝似得,朝我这儿凑来,同学们仔细打量着这个东西。嘉欣热情地帮我把小蜜蜂带上去,并帮我调好音量,我沾沾自喜地说了几句话试试,感觉真不错。

铃铃铃上课了,我紧张得心惊肉跳、不知所措,待会儿要怎嘛和同学交流,要请哪一位同学起来发言,要先讲生字还是先讲词,要我现在可是一个头三个大啊!姚子恒响亮地喊了一声:起立,立正,站好,向老师问好!老师好同学们异口同声地说。我开始渐渐进入角色了,我用正常的语气柔和地说了一声:同学们好。这嘛隆重的气氛,使我沉浸当中,我仿佛自己成了万人之上的皇帝,下面的同学都是大臣,他们正在说:吾王万岁万万岁!而我就平平淡淡地说了一句:各位免礼。这种感觉是一种说不出来的爽,如同是做美梦一般,不不,这比做美梦还要舒服。我不在紧张,这个人随心所欲,感觉自己真的成了老师,高兴得快飞上天了。但过了不久,我发现我已经没有任何问题能提问同学们了,就算有一两个问题,也没什么同学要举手发言了,我一见坐在讲台桌对面的林老师瞬间如梦初醒,我愣愣地望着林老师,心里想着:如果林老师没有站在讲台桌对面看着我们,那会怎样,同学们还会不会在意我说的话。我的头脑完全可以想象那个乱了套的教师是怎样的,我当时肯定会被他们当做空气无视的我现在又紧张了起来,就像热锅上的蚂蚁,昨天晚上备课的内容一下子就全讲完了,当我看见一两个同学在做小动作是,我就有了想惩罚他们的冲动,你这么不尊重‘老师’,凭什么还要这么大费周章地教你们这么多道理与知识,,如果你自己不想学习教再多的东西你也学不进去。我在心理暗想着。此时,林老师走前门那儿,做了一个叫我过去的手势,我走过去,林老师说你把生字讲一下,这些生字比较容易错。我耐心地教完生字,布置完作业。回到了座位上,整个人轻松了许多,可一到放学,让我头疼的事情来了,体验当老师,免不了要改作业的,老师说组长们收过来的作业都得改,天啊!五十几个人,我怎嘛改得来,虽然老师又叫子缘帮忙,但只有我们两个还是忙不过来,我的脑袋里像是有千万条长线缠绕在一起似的,解都解不开,头被这些烦人的作业压得抬不起来,好在中午一些热心的同学来帮我改了一些练习册,不然我还真忙不过来。

这个老师说难当也不难当,说好当也不好当,但我感觉自己还是担任不起来,但我相信总有一天,我也能当一个真真正正的老师!

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/8292.html

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