1. 学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。

2. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

3. 德无常师，主善为师。

4. 既然要飞翔，就别再收回已经张开的翅膀。

5. 无愧于心，无愧于生。

6. 勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

7. 甘于淡泊，于淡泊中明志致远;甘于平凡，于平凡中孜孜以求;甘于奉献，于奉献中收获幸福。

8. 教海无涯，探航有路。

9. 脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

10. 惟贤惟德，能服于人。

11. 讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

12. 寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

13. 尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

14. 教师总是希望学生将来超过自己。

15. 教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。

16. 保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。

17. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18. – 苏霍姆林斯基

19. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

20. 对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

21. 在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

22. 让爱的阳光洒满孩子的心田。

23. 你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

24. 书到用时方恨少，事非经过不知难。

25. 用一颗宽容的心，看待身边的一切。

26. 爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

27. 学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

28. 自信向前，永不言败。

29. 源清流自洁，身正行始正。

30. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

31. 严于律己，宽以待人。

32. 教师的人格形象是无价的教育资源。

33. 人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

34. 学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。

35. 用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

36. 以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

37. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

38. 心中有爱，献身教育。

39. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。

40. 开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。

41. 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。

42. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

43. 永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。

44. 爱是教师发自内心的对学生关心爱护尊重信任期望赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。

45. 一份耕耘，一份收获。

46. 学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

47. 教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。

48. 不认输就不会输。

49. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

50. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

51. 追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

52. 生命不息，希望常在。

53. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

54. 认知识育知识，认人格育人格。

55. 爱心无限，润雨无声。

56. 学习英语敢张口，成功便向你抬手。

57. 在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。

58. 高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

59. 以率先垂范的品格，激励学生。

60. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

61. 师者，人之楷模：德者。师之灵魂。

62. 业精于勤，荒于嬉。

63. 干净做人，踏实办事。

64. 无才无德枉为师;无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。

65. 教师要用心去爱，去教育学生。

66. 珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。

67. 爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

68. 师的人格就是教育工作中的一切

69. 孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

70. 养不教，父之过;教不严，师之惰。

71. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

72. 尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

73. 文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

74. 教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才有效。

75. 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

76. 教书再难有心则灵，学识多高无德不成。

77. 让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。

78. 让爱心伴随自己，把精彩留给学生。

79. 有作为，才有地位。

80. 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

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延伸阅读

精选:教师个人信条和座右铭(通用)

1. 有所尝试，就有所作为。

2. 严于已，而后勤于生。

3. 以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。

4. 天道酬勤。

5. 差生身上应更多体现着老师的爱。

6. 廉洁此地能竖威，腐败何处可藏身。

7. 怎样的老师造就了怎样的学生。

8. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

9. 彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。

10. 我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

11. 不要让上课评分成为人的精神生活的唯一的呑没一切的活动领域。如果教师和学校舆论只是根据分数来给一个人做出好的或坏的结论，那他就不会努力去当一个好人;如果人的精神生活仅仅被局限在这个领域，也就是说，他只能在掌握知识上分数上表现自己，那么就会有失败和困难在等待他，使他的生活变成一种痛苦。

12. 爱生如爱己出，育人为己任。

13. 用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。

14. 教育要在创新中不断的发展自己。

15. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

16. 弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

17. 静以修身，俭以养德。

18. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

19. 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销–当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。

20. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

21. 业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。

22. 有爱，一切皆有可能。

23. 爱生如己，教生如子，待生如友。

24. 健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。

25. 人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。

26. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

27. 成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。

28. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

29. 用爱心诚心关心去换取学生的开心。

30. 堂堂正正做人，兢兢业业工作。

31. 有些事该懂了，有些人该忘了，有些执着，该放就放了。

32. 大家齐努力，科技教育盛开花。

33. 每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。

34. 莲，因洁而尊;人，因廉而正。

35. 浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀

36. 教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

37. 宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

38. 公正无私师为范，德贤能才业更兴。

39. 挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

40. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

41. 持之以恒，忍者无敌。

42. 当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。

43. 与孩子一起撰写自己发展的历史。

44. 一味地挖苦贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

45. 你不能控制他们，但你可以掌握自已。

46. 教师座右铭集萃

47. 与孩子交心，就是与未来对话

48. 不要简单地向后进学生说不。

49. 教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

50. 一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

51. 人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。

52. 学而不厌，诲人不倦。

53. 以身立德，言传身教。

54. 人格是大地之子最崇高的幸福。

55. 淡泊名利，俯首为牛。

56. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

57. 严谨对待工作，平静对待生活。

58. 爱心播洒爱心，真诚收获真诚。

59. 要知世事奥秘多，须要长期作学徒。

60. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

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教师教育的格言

精选教师教育的格言

寄语：教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。教育的路上是没有止境的，每个学生都是独特的个体，教育方式要随时随地改变。精选教师教育的格言由励志故事网收录，欢迎阅读。

1. 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

2. 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

3. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

4. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

5. 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

6. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

7. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

8. 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

9. 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

10. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

11. 教育加赞赏等于教育的平方。——王妙湖

12. 德无常师，主善为师。

13. 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

14. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

15. 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

16. 教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

17. 教育人就是要形成人的性格。

18. 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

19. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

20. 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

21. 教师就是要敬业爱生。

22. 名副其实的教育，本质上就是品格教育。

23. 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。　——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

24. 事这种事业，必须具有相当的才能，必须具备广博的生活知识，必须要谨慎从事

25. 人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。

26. 对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

27. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

28. 陶行知：解放孩子们的手，让他们尽情去玩；解放孩子们的脚，让他们到处去跑；解放孩子们的脑，让他们自由去想；解放孩子们的嘴，让他们随意去唱去说。

29. 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

30. 信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

31. 教师总是希望学生将来超过自己。

32. 只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

33. 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。——裔莎

34. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

35. 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

36. 一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

37. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

38. 命运之绳定会握在自己手中。

39. 大家齐努力，科技教育盛开花。

40. 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏

41. 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

42. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。 ——陶行知：《教学合一》

43. 爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

44. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

45. 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

46. 宽容别人等于祝福自己。

47. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

48. 坚持启发式，避免注入式。

49. 只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

50. 宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

51. 给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇

52. 慈父+慈母=教师

53. 拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。

54. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

55. 教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

56. 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

57. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

58. 用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤

59. 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

60. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

61. 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

62. 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

63. 教师要用心去爱，去教育学生。

64. 捧着一颗心，不带半根草去。

65. 扬黄牛精神，做平凡工作。

66. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

67. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

68. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

69. 好笋出好竹，好师出好徒。

70. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

71. 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

72. 教师要融于师生的相互理解中。

73. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

74. 求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

75. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

76. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

77. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

78. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

79. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

80. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

81. 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

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教师的教育箴言(通用)

1. 教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业

2. 做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

3. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

4. 九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

5. 能把在面前行走的'机会抓住的人，十有八—九都会成功。

6. 我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

7. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

8. 尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

9. 无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。

10. 在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。

11. 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。

12. 用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

13. 创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

14. 有所尝试，就有所作为。

15. 我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

16. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

17. 教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

18. 教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

19. 人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

20. 喜欢孩子，善待孩子。

21. 教师要用心去爱，去教育学生。

22. 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

23. 为师之务，在于胜理，在于行义。

24. 教书再难有心则灵，学识多高无德不成。

25. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

26. 三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

27. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

28. 老师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

29. 茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

30. 严谨对待工作，平静对待生活。

31. 微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。

32. 在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

33. 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

34. 让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

35. 用心教学，让学生在阳光中快乐成。

36. 用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

37. 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

38. 叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

39. 爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。

40. 以出世的精神，做入世的事业

41. 教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。

42. 蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

43. 叶秀云：路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

44. 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

45. 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

46. 真心待人，踏实工作。

47. 面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

48. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

49. 淡泊明志，宁静致远。（李丰旭）

50. 用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。

51. 每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

52. 以人为本，是一切教育的出发点。

53. 信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

54. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

55. 做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

56. 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

57. 师爱为魂，学高为师，身正为花。

58. 孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

59. 兢兢业业教书，踏踏实育人。

优秀教师的教育箴言精选 教师风采墙简介格言大全 适合教师的格言座右铭精选50句 教师座右铭简短精练 最新优秀教师个人座右铭

推荐:属于自己的座右铭80句大全

1. 我们永远没有资格说放弃，因为这是属于我们的年华，应该开出耀眼的繁花。

2. 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升华。

3. 绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。

4. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。

5. 命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。

6. 才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

7. 做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

8. 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

9. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

10. 对待生命要认真，对待生活要活泼。

11. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

12. 路遥知马力，日久见人心。

13. 你有多努力，就有多幸运。

14. 人生，三分靠运气，七分靠自己。

15. 在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。

16. 走自己的路，让别人去说吧。

17. 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。

18. 生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

19. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

20. 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。

21. 人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。

22. 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

23. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

24. 现实是真未来是梦，只要努力梦会成真。

25. 没有创新精神的人永远也只能是一个执行者。

26. 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

27. 阳光下做人，风雨中做事。

28. 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

29. 按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。

30. 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

31. 你若不坚强，懦弱给谁看。

32. 人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。

33. 我要努力，以最好姿态出现在当初否定我的人面前。

34. 成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

35. 凡事追求但不强求。

36. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

37. 没有不会做的事，只有不想做的事。

38. 出门走好路，出口说好话，出手做好事。

39. 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

40. 更新你的思想，你就能获得新生。

41. 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

42. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

43. 人生如果错了方向，停止就是进步。

44. 改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。

45. 如果不踏出第一步就永远也不可能到达目的地。

46. 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

47. 成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。

48. 越努力，越幸运。

49. 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

50. 从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

51. 明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。

52. 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

53. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

54. 不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒！

55. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。

56. 人生只有拼出来的精彩，没有等出来的辉煌。

57. 再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。

58. 成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！

59. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

60. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

61. 吃得苦中苦，方为人上人。

62. 骄傲是胜利的敌人，努力是成功的朋友。

63. 生活不一定是一直美好的，但是那些挣扎可以让你变得更坚强，那些改变可以让你变得更有智慧。

64. 困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。

65. 苦想没盼头，苦干有奔头。

66. 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

67. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

68. 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

69. 不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。

70. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

71. 珍惜时间可以使生命变的更有价值。

72. 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

73. 人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

74. 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

75. 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

76. 别人能做到的事情，我也能做到。

77. 关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。

78. 在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。

79. 莫找借口失败，只找理由成功。

80. 每一天都是一个开始。深呼吸，从头再来。

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