先相信你自己,然后别人才会相信你。在被要求在大会上进行发言时,我们常常要为演讲做好一份稿件,好的演讲甚至可以消除紧张感,那么有哪些优秀的演讲稿是能给我们参考的呢?以下是小编为大家收集的范文示例:五年级演讲稿其二,但愿对您的学习工作带来帮助。
各位老师同学:
大家好!
这学期,我按照“文明十大习惯”和“儒雅十大修养”的要求,努力在学校做好学生,在家里做好男孩,在社会上做好公民。下面就四点向大家汇报,希望各位老师同学指正。
1、主动打招呼,有礼貌:有礼貌是每个小学生最基本的文明素质。在学校,我主动和同学打招呼;主动向老师敬礼致意;在小区里,我主动和邻居的叔叔阿姨打招呼;在家里,我热情礼貌地招待每一位客人,所以很多人经常称赞我是一个有礼貌的孩子。
2、不乱扔垃圾,讲卫生:爱护环境,人人有责;保护环境,从我做起。只要大家讲卫生,不乱扔垃圾,我们的生活环境一定会变得更好。所以,生活中的每一天,我都不乱扔垃圾,随地吐痰。在家里也积极协助妈妈做好垃圾分类工作,努力做一名合格的环保卫士。
3、乐于合作:乐于合作与分享是我快乐的源泉。所以在每一次合作活动中,我都全心全意的完成了自己的任务,积极的和团队其他成员合作,从来不去管。在我的领导下,我们学习小组和假期小组的成员愿意合作团结,取得了良好的成绩,特别是假期小组,多次获得“优秀小组”的称号。
4、懂得感恩:感恩可以让我们的生活更加丰富多彩,让我们的友谊和友情更加真挚,让我们真正明白生活的真谛。所以,我努力做一个懂得感恩的好学生。在学校里,我严格遵守纪律,认真完成作业,以此感谢老师的谆谆教诲。在家里,我给疲惫的爸爸送上暖茶,给勤劳的妈妈分担一些家务,感谢他们一路的支持。当同学遇到困难时,我会伸出友谊之手,尽力帮助他们,感谢他们对我的帮助。
“不要善良渺小,也不要邪恶渺小”。在以后的学习生活中,我会继续从我和小事做起,努力做一个文明的小学生。
最后,我要感谢老师和同学们平时的教学和帮助。
形成天才的决定因素应该是勤奋。如果即将面临一场演讲,写好一篇演讲稿是不错的选择,演讲稿是进行演讲的依据,演讲稿究竟要怎样写才好呢?小编收集整理了一些参考范文:四年级演讲稿季度范文精选,但愿对您的学习工作带来帮助。
老师同学们好!
在上台之前我有些犹豫,是否上台竞选?是否竞选这个劳动委员?刚听完左老师的讲话我明白了一个道理,上台只是表达自己的诚意和责任心。前两天发生的事实我记忆犹新。我们班被学校戴上了一顶“帽子”——值日差劲。为什么因为值日生不倒垃圾,因为“懒”就是见垃圾桶里的垃圾少,偷懒,影响到学校卫生,从而影响了我们班的荣誉。
班荣我荣,班辱我辱。053班是我“家”荣辱是大家,如果我竞选上了劳动委员,那是同学们对我的信任,我一定不会辜负大家对我的期望。我一定和大家一起共同把这顶帽子摘掉,还大家一个整洁干净的教室。、
劳动创造了美,劳动创造了文明,让文明美丽之花在我班开放,让劳动锻炼我们的意志,让我们有一个健康的体魄,担当起美好的明天。
假如我没选上,没关系,说明我的能力不够,我还需努力,争取下一届班干。路慢慢,吾将上下而求索。
先相信你自己,然后别人才会相信你。在我们要上台进行演讲时,我们都需要做好自己的演讲稿,写好演讲稿也是对自己的一种肯定,我们究竟该如何写好一篇演讲稿呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的实用范文:演讲的日记季度范文精选,相信能对大家有所帮助。
20xx年4月9日 星期三 天气晴
我多想让老天下一场狂风暴雨,下塌“活动板房”,那样我就可以不去参加演讲初赛了,我不喜欢演讲,但老天啊!为什么要让我是班里普通话最好的呀,我崩溃。
今天,一如既往,万里无云,我还是必须得拿着我的演讲稿走进“演讲室”。啊?怎么有这么多人!晕,全校1173人,就来了八百多人,一个一个演讲得到什么时候,更何况我抽到的号是355。啊,下午有我最喜欢的音乐课,呜呜呜呜,我的音乐课就没了。呀,哈哈,下一个上场的是我好友,普通话不是特别好的李笑彬,我得好好听听了,“各位领……领导,老师,大……大家好,我是五年级六班的李笑彬,我……我演讲的题目是……”李笑彬一不小心把“题目”念成了“chi mu”,全场大笑,评委老师说:“算了,你下吧!”
……
总算到我了,我大步流星地跨上台,演讲起来……刚讲了我的演讲稿的第一段话,我就忘词了。这可怎么办?临场发挥吧!我只能硬着头皮想到哪讲到哪。终于应付完了,我一溜烟跑下台,连谢谢也没有说,我知道我这次铁定没戏了!
老天啊,你为什么选上我,呜呜呜呜呜呜,我恨死你了。
有所作为是“生活中的最高境界”。 为了能够保证发言时能够顺利进行,我们都需要做好自己的演讲稿,演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,若要写好一篇演讲稿要怎么做呢?小编收集整理了一些优质范文:二年级家长会家长演讲稿季度范文精选,欢迎您参考,希望对您有所助益!
语文老师。今天很高兴和各位家长一起探讨对孩子的教育问题。
一.班级基本情况:
先向各位家长介绍一下我们四(1)班的基本情况:本班共有学生43人,其中男生有22人,女生有21人,大部分学生能做到文明守纪,爱劳动,讲卫生,能积极参加学校组织的各项文体活动。我们的班长朱玥同学,样样工作都能积极主动地去做,早上带领大家上早读课,中午带领大家自学,是老师的好帮手。中队长钟奕同学在协助老师做好班级工作的同时,学习也是非常的认真、勤奋,开展班队活动时能主动找资料、组织学生编排节目,带头出好每期黑板报和学习园地。从开学到现在,一直表现很好的学生还有、郭洁、王柳舒、夷华、须心怡、武雨晴、王芃菲、王利平、蒋帅、杨懿俊、赵阳等同学。其实,我仔细观察过我们班上的每位同学,我发现绝大多数同学都很聪明,只要努力,完全应该能学好。只是有一部分同学并没有把心思放在学习上。有些学生的学习主动性还存在一些问题,他们把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事,因此处于被动应付的局面,还有些学生的学习习惯不太好。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早晨到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间。
二、四年级语文学科学习的特点。
接下来,我就谈谈关于四年级语文学科学习的特点。
1.步入四年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。语文学习重积累,重感悟,重迁移运用,这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累,同时更注重学生个人的朗读感悟,并能将所学的知识迁移运用。因而,对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法,课外求发展。让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。
2.重视学生的综合素质的培养。学生的语文素养,学生听,说,读,写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文,阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助,但等到将来初中高中,一个只读了24本语文书的孩子和读了几百首诗词、许多本名著的孩子,谁更有潜力?当然看书应当有所选择,尽量是符合兴趣,文质兼美的文章。对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学,涉及名著名篇,如四大名著,中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。培养学生积极向上的态度,激发兴趣。?随着年龄的增长,孩子知识面越来越广,他们的求知欲也愈来愈强,在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地,让他们更充实、更快乐!
三、给各位家长提点建议:
借此机会,向各位家长提一些建议。
1、与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬,多支持孩子参与有益身心的课外活动,增强他们的自信心,了解孩子各方面的表现,培养孩子良好的学习、生活习惯。
2、做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、防火安全等。
3、真正关心孩子的学习
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录。
文章来源:http://m.386h.com/yanjianggao/54972.html
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