六年级演讲稿范文精选。

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六年级演讲稿范文 篇1

各位家长：

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了xx小学，走进了六年级的教室，欢迎各位！感谢大家！

我姓“马”，是这个班的班主任，也是这个班的语文老师。

我们这个班共有34位学生，其中男生18位，女生16位。这半学期，学生才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了很多奖，有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队，期中考试成绩也很理想，只有几个学生不及格。可谓人才济济，成绩卓著。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”

当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；我有以下几点要说：

一、先来谈谈班级的基本情况：

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力理解能力还有待加强。

第三方面：经验交流

从其中试卷上来看，拉分较多的是阅读理解和习作。有了一定预感的学生就能独立的读懂短文，并很快的抓住短文的筋脉，理解较为轻松。而有的同学看到那么大段就没有信心将她读完更别提读懂了，拿到题目就瞎做。所以这一问题仍然需要学生平时的读书爱好的养成。书读多了，就会喜欢，也会有一定的语感或者说是评析的能力。所以在这次的会上我再一次的提醒个位家长在家多让孩子读书看报，拓展他们的视野，丰富他们的课外知识。

二、学习目的不明确玩是孩子的天性。

自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。

三、意志不强学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。

吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下。

四、对家长的几点建议

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

1、多给孩子一点信心，不要在其他人面前损伤孩子自尊，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。

2.做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

3.真正关心孩子的学习定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联系手册等。

4、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的.学生，为了你们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行！总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！谢谢大家！

六年级演讲稿范文 篇2

尊敬的各位领导、老师：

大家好!今天能在这里和大家交流，我感到非常激动。同时也感谢中心校给我提供了一次向各位老师学习的好机会。各位老师都是该校的骨干、前辈，所以今天我是虚心来向大家学习的，再把自己的教学方法说出来请大家指正，以此来提高我的教学水平。首先我分析一下我们学校六年级班语文学习的现状，然后介绍一下我的后期教学措施，希望能听到各位同行、领导诚恳的建议和指导。

一、我班语文学习的现状

我班共有27名学生，男女比例均衡，留守儿童较多。其中残疾儿童一名，无法完成作业，学习非常困难。学习语文的积极性较高，大部分学生能够要求严格自己，少部分学生学习上困难形成懒惰厌学的不良习惯。本次期中测试成绩不是很好，题型太小，没有紧扣课本，太简单。平均分82分，以平均分为及格线的话有六个人不及格，最低分35分。尽管测试题难度很小，学生的测试成绩与别校相比还是很差。存在原因：基础知识掌握不牢，阅读理解能力不强，作文审题不严等。针对这些不足，在后期教学中要大力弥补不足，扭转不利局面。

六年级演讲稿范文 篇3

尊敬的各位老师各位家长朋友们：

大家晚上好！首先我自我介绍一下，我是三（1）班xx同学的妈妈。在这里我先感谢薛老师给我提供这样一个机会，让我跟大家学习交流在家庭教育方面的心得和体会。

一 学习 我想孩子在小学阶段的学习室一个很重要的基础，后面的学习 ，都是要以这些基础为前提的。小孩子都喜欢看动画片，而且是过目不忘。高昊宇上幼儿园的时候就喜欢看动画片，那时他爸爸就注意到了孩子的这个爱好，就去书城买光碟，全是英文版的光碟，字幕显示中文。孩子很喜欢看，同时也对英语感兴趣了。他常看常听，这样他的听力得到了很好的训练，又是还用英语说些简单的口语，我们就夸他，他特别高兴。孩子的兴趣是要我们家长去用心去观察，去发现的。

二 沟通 作为我们家长，在现实生活中需要生存，都特别忙。但是我们每天抽时间检查孩子的作业，有错误及时纠正。我是首先分析他错的原因在哪儿。说明对的理由。孩子放学回家，和我们谈论在学校发生的事情。我们都打起精神来特别认真的听。说同学之间的摩擦，课堂上没听懂的问题，考试后的分数，一般这些事情我都不会主动问。孩子很有表情的说，我就想怎样和他交流，怎样说还要有技巧。因为高昊宇的语言组织能力还可以。如果是他的不对，要让他认识到自己的错误，明确的告诉他错在哪。

三．行为习惯 一个有好习惯的孩子，能省去家长老师不少的事。给孩子营造良好的家庭氛围，提供一个良好的学习环境。孩子在学习时，不要看电视，也不要玩电脑游戏，让他们自主学习，知道学习是自己该做的事。是在为他自己负责任。同时也是对老师家长负责。家长和老师的出发点是要他们的学习，思想，行为都健康，都阳光。孩子在成长过程中，老师和家长都很重要。我们家长不要当着孩子的面说老师的不是。要促使孩子喜欢自己的老师。“亲其师”才能“信其道”。通常我们引导孩子说，某位老师，或者某位同学挺好的，告诉孩子不管对他人还是自己，都要放大优点，缩小缺点，来看待问题。

最后，建议大家有时间多陪孩子去图书馆，看书，借书，市里有书店的地方，环境也不错。有时间让孩子上兴趣班。根据孩子的爱好而定，都很不错。时间总比白白的玩，浪费掉好。再次感谢我们老师的谆谆教导，也谢谢大家。

六年级演讲稿范文 篇4

尊敬的各位家长：

你们好。作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校构成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一齐交流如何进行有效的家校配合是十分必要的。

个性是此刻，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的状况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。

首先我来介绍一下我们六(4)班的认课老师：学校本来就十分重视六年级的老师配备状况，都是学校教学上的骨干。语文老师兼副班主任的是本学期新调换的，同时担任六年级组长，县级骨干教师，我校语文教学的中坚力量，多次担任毕业班的班主任和语文教学，教学经验丰富且成绩突出。英语老师，是位轻漂亮的大才女，大学本科毕业，教学方法新颖独特，深受学生们的喜爱，两个多月以来，我班的英语成绩就有明显的提高。我，担任班主任和数学课的教学，大家都很熟悉，就不多做介绍了。

一、总结上半学期班级纪律、学习

接下来，我们就期中考试的状况做一个简单的分析：

半学期以来在我们任课老师和全体学生的共同努力下，三门课都有明显的进步，尤其是语文和英语，大家可能也明显的感觉到，这两门课的变化。

1.期中考试单科前10名的同学有。

语文：

数学：

英语：

2.语数外三门，考到三优的同学有：

由此能够看出，有同学出现了偏科的现象：

我们认为这些同学此刻开始就应最自己的薄弱科目进行有效的强化，考优是大有期望的。

3.还有一部分同学，稍加努力很有期望考优。

语文：

数学：等

英语：

4.期中考试有进步的同学：

二、孩子在学校其他方面的表现状况

1.课堂表现。本学期开校以后，教学方面尤其是课堂教学方面进行了大的改革，能够说是又一轮新课改的开始，我校主要研究实践的三三三制的教学模式，课堂包括三个环节：预习、自主学习合作探究和检测练习。三不原则：指导预习点拨不超过三分之一，自主活动不少于三分之一，学生练习检测部少于三分之一。三不讲原则：透过交流能完成的不讲，自学能完成的不讲，一些能生成的问题不急于讲。三动原则：让学生开动脑筋自己会想，自己会表示述，自己会动手做。这样的课堂能锻炼学生的自主学习的潜力，但对于有困难的学生来说有必须的挑战性。平时大部分学生的学习习惯都很好，不完成作业的学生越来越少了，主动学习的学生越来越多了。在课堂上能用心发言的有：

2.平时能团结同学，帮忙同学，关心班级，表现比较突出的同学有：

三、家长用心配合学校教育的有关注意事项

1.遵守学校作息时间：上午7：30，中午放学11：30，下午此刻是2点以后到校，2点半上课，放学时间是5点。(提醒：中午别让孩子来的太早，)控制住孩子回家时间，减少逗留的不安全状况发生。

2.收费问题明细，3.接送孩子的时候，由于此刻生活水平提高，小汽车接送学生的太多，尤其是在接送时间，比较集中，学校规定不能送到校门口，送到解放路口就能够了。

4.零花钱的问题：期望平时不要给孩子过多的零花钱，孩子们大都吃了垃圾食品，或是毫无好处玩具。还滋生了孩子的攀比、不劳而获的享受心理。

5.学生带手机的问题。带手机入校后关机，有事情找老师，否则有些孩子静音仍在课上有玩儿游戏、发信息、看电子书的状况，影响了课堂听课。

四、关注学习

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。个性是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时要善于发现他们的好的表现及细小的进步，对他们透过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入紧张的学习当中。

2、加强对孩子良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些孩子不愿下功夫自己做作业。尤其是回家作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了第二天早晨到校后趁老师没到校之前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要配合教育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。家长能够跟孩子做作业方面提出如下的要求：练习中透过自己努力能做出来的，不要问别人;练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，之后自己思考，争取独立完成;对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：透过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地自己弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是十分有利的。

3、培养孩子合理安排时间的潜力。家长要教育孩子珍惜时间、合理利用时间，不加指导，孩子年龄还小，往往自己很难做到。这年龄的孩子由于好奇心强，但自控潜力还差，往往是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以高质量地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，要提醒孩子早睡早起。此刻学校的作息时间有了调整，学生早晨到校时间是7：50，但大部分学生到校时间较早，而教师一般是7：30上班，因此，早晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之计在于晨，要抓紧时间复习，读书，背英语。个性是开始复习后，要进行超多的测试，要提醒孩子每一天都要认真对待测验，利用空余时间作好充分的准备，只有每次测验都认真对待，才能在最后的毕业考试中得心应手。下午放学后也要及时地完成作业，晚饭后看看新闻、读读书等，要给孩子规定一些具体任务。一般下午四点半左右学校放学，但有的同学放学后不能直接到家，这一点期望在近段时间引起各位家长的注意。平时看到孩子晚回家，必须要问清原因，有必要打电话与老师联系。要每一天了解孩子放学后的安排，回家后检查一下他在这段时间内所做的作业。让他养成放学直接回家做功

课的习惯。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。此刻有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就个性的差。能够看出星期天孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。

4、在座的家长必须比较了解自己孩子的学习状况，对于有余力的孩子要引导他们多读课外书，扩大知识面，到达融会贯通、触类旁通的效果。关于这一点我觉得有必要在这儿提一下。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的资料不再是纯粹的基本知识、书本资料，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用潜力和课外拓展。此刻我国的教育还是切实的应试教育!分数决定一切!从高考到中考直至此刻的小升初都一样!虽然小升初还是九年制义务教育阶段但也十分重视成绩。

5、当然，也要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的状况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、理解潜力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，真的不掉线吗

一份耕耘不必须会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不必须有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。我想，那里我期望我们家长每一天要多关心一下孩子的家庭作业状况，像进入复习阶段后，个性是英语、语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要关注他们背诵的状况，督促他们熟练地掌握务必熟记的资料。

五、关爱孩子

1.关心孩子们的身体健康。由于到高年级学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养，以防孩子生病。要明白，由于时间紧，教学节奏变快，如果孩子一旦身体不好缺课的话，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到必须的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入复习。在学校的一些集会(升旗仪式，开学典礼，值周总结等)活动中就有个别孩子坚持不住，出现头晕，恶心，面黄，无力等现象，跟不用说参加一些有力度的体育活动。

2.有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有如果家长只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业，有的甚至作业都完成不了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的双休日中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业，做好复习工作。另外，在周一到四下午尽量不要让孩子外出玩得时间太长，即使是玩，也要适当监控，据我的经验，经常外出玩得同学，学坏的几率最高，一些坏习惯、坏毛病都是再这个阶段学来的，玩得时间长了，不出去玩孩子就会觉得心慌着急，心静不下来。我们老师和家长苦口婆心讲了千万遍的要求，他不能做好，但是外面孩子的坏习惯，坏思想，一两次就能学会。

3.给孩子创设一个良好的家庭氛围。心理学研究证明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮忙，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如家中关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受潜力较差，容易自暴自弃，我们班也有。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。有的父母见到孩子成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。对于学习成绩不是太好的孩子，家长要耐心地帮忙，而不是训斥，甚至责骂，要让孩子在愉快的状况下完成作业。特殊家庭的家长尤其注意。(例举：六1班一位学生)

4.善于沟通

小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要个性关注孩子的心理健康，帮忙他们构成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮忙他们。

每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢多跟孩子在一齐!我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，期望家长们不要因种种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者有了时间也要忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不明白”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不明白，两次不明白，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话、交朋友，了解他们在学校的一些状况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。

5.作出表率

家长要做到“言传身教”。某种好处上讲，家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害，家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的.可塑性大、模仿性强，而家庭真的不掉线吗

教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神，上进的生活方式等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教务必兼施、身教重于言教的体现。(举例：高正祥，王建武)

6.培养自信

自信，是成功的第一秘诀，自信是理想之舟的风帆。不管你们的孩子的成绩是好是差。如果我们把目光放远一些来看，在孩子的历程中，培养他们的自信心也许比学习成绩更为重要。

我想，每个人的学习、工作和生活不可能都一帆风顺，不可能不遇到挫折。也许有的家庭条件不够富裕，也许你的孩子成绩并不理想。但你的孩子不能没有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。因此，作为家长与老师，就应要帮忙学生树立自信心，尤其是学习不够理想的学生，更应给他们鼓励，要善于发现他们的细微的进步，引导他们在自信中成长。因为孩子的学习之路才刚刚开始，小学毕业后还要读初中、高中、大学，他们的学习状况还会发生很大的变化。不少的先例告诉我们，此刻在小学里成绩优秀的孩子升入初中后不必须能依然领先。一般的孩子往往在某种动力下能发挥出潜力，不少学生在小学里成绩平平，但到了中学，由于家庭教育的配合，再加上自信与努力，到了中学成绩完全能够冒出来。因此，如果在小学阶段孩子就没有了自信，那么，将来的学习就会越来越糟。如果我们的老师与家长能不断地培养孩子的自信心，使他们获得健康的心理和成熟的个性。那么，我们相信，孩子们必须会朝着理想的目标发展。将来，他们也必须会撑起一片属于自己的蓝天。

7.他山之石，共同分享

我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条推荐，这些推荐不仅仅是对你此刻有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮忙的。我在那里也推荐给大家：

(1)尽量多表扬。孩子具有必须的自信心，才乐于学习。

(2)多关心孩子的学习资料和实际进步程度。

(3)经常制定几个易于到达的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

(4)刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

(5)帮忙孩子树立职责心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份职责。

(6)做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

(7)尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

(8)定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出这天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

(9)多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动理解知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。

(10)重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

六、家长用心配合学校教育的有关注意事项

1.遵守学校作息时间：上午7：30，中午放学11：30，下午此刻是2点以后到校，2点半上课，放学时间是5点。(提醒：中午别让孩子来的太早，)控制住孩子回家时间，减少逗留的不安全状况发生。

2.收费问题明细，早餐费270元，作业本费10元。平时不收任何费用。

3.接送孩子的时候，由于此刻生活水平提高，小汽车接送学生的太多，尤其是在接送时间，比较集中，学校规定不能送到校门口，送到解放路口就能够了。

4.零花钱的问题：期望平时不要给孩子过多的零花钱，孩子们大都吃了垃圾食品，或是毫无好处玩具。还滋生了孩子的攀比、不劳而获的享受心理。

5.学生带手机的问题。带手机入校后关机，有事情找老师，否则有些孩子静音仍在课上有玩儿游戏、发信息、看电子书的状况，影响了课堂听课。

结束语：

最后我想说：教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我期望这天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，期望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长也让我们一齐努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力!

谢谢大家!

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亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

经过六年的努力，我们就像一只即将离开鸟巢的小鸟，即将从母校飞走。我的心里有一些激动，但更多的是留恋。

六年时间，20xx多个日日夜夜，听起来是那么的漫长。而当我们要离别时，却觉得这六年是那么的短暂。

此时此刻，我不知道该用什么词来形容我美好的小学生活，仿佛昨天我才走进小学的校门，今天却要离别了。一份真情，两行泪水，四季辛劳，承载着我们多彩的梦想，结束了六年的小学生活。此时此刻，我们除了前进，没有别的方向；我们除了坚持，没有其他信仰；我们除了谢谢，没有别的语言。

在这个特别的日子里，我开始想念老师的教诲，我开始想念教室里活跃的气氛。

老师，你们默默地把知识奉献给我们，任劳任怨，让我们肃然起敬。在人生的旅途上，你们点燃了我们的希望，你们给了我们知识，你们教会了我们歌唱。正是你们，让我们懂得了感恩。

我要衷心地对各位老师说：“谢谢你们，老师！谢谢你们在我们身后辛勤工作和默默耕耘，谢谢你们教育我们要成为国家的栋梁。

再见了，同学们。在过去的`六年里，我们一起学习，一起玩耍，一起笑，一起闹，一起快乐，一起伤心。但现在想起，这一切都是快乐的、美好的、幸福的，那些都是我们最美好的回忆。

想到我们即将离别，我慌了，我不知道告别你们之后，我会怎样，我不知道没有你们这些熟悉的面孔之后，我会不会伤心。我不知道在过去的六年里我有过什么，但我知道这六年我一直拥有你们，拥有最真挚的友谊。

我知道我们终有一天会分离，但我从来没想到会这么快。我只想对你们说：“不是在我最美好的时光里遇见了你们，而是遇见了你们之后，我才拥有了最美好的时光。”

再见了，亲爱的母校，是你用一颗真挚的心陪伴了我们成长；再见了，亲爱的老师，是你们用温暖的语言教会了我们真善美；再见了，亲爱的同学们，在未来的岁月里，请不要忘记我们在一起的六年时光。

谢谢大家！

[演讲范文] 六年级演讲稿篇一

贤从智中取，智从学中求。当我们面临一场演讲时，大家自然而然的会精心准备一份演讲稿，演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，一篇演讲稿要怎么把它写好呢？下面是小编帮大家整理的[演讲范文] 六年级演讲稿篇一，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

提起付出心态，我立刻想起了“受得苦中苦，方为人上人”，这名格言，这句格言虽然是激 励人艰苦奋斗，奋发向上的诗意，之间也包含了付出的意思，“受得苦中苦”实际就是一种不平凡的付出， 你看那位古代练武的，为了练一身好武艺，冬练三九，夏练三伏，练的一身伤痕，两手老茧，吃尽了苦头， 才有了成就，再看古代习文的书生，... 一个学生问智者：什么是地狱?什么是天堂? 智者回答：地狱就好像一群人围坐在一口锅周围，每个人手里都有一双很长的筷子，都 想把肉夹到自己嘴里，结果谁也无法办到，最后大家都骨瘦如柴，彼此诅咒谩骂。 那么天堂呢? 天堂也是同样的锅与筷子，不同的是大家夹起肉彼此喂食，所有人都可以吃饱，最后大 家都满面红光，谈笑风生。

随时随地的愿意为别人付出，任何地方都会是幸福的天堂。 在我们生活的周围，形形色色的人都有，自私心胸狭隘的人往往对别人心存嫉妒，任何 利益都想沾边， 而从来不愿意帮助别人一点点忙， 那么当他遇到困难的时候也很少有人愿意 帮他_就好像地狱里的食客拼命往嘴里夹肉，最后却一无所得。 而另外一些人对别人的点滴帮助都铭记在心， 在对待别人的时候也总是愿意多付出一点， 在碰到困难的时候也会获得更多的帮助_像天堂里的食客， 总是有更多的人愿意把食物夹到 他的嘴里。 付出汗水，才能收获麦穗;付出真诚，才能收获友谊;付出微笑，才能得到友善! 我们知道行业给我们策划了一个美好的未来，可以让我们在实现自己的梦想。但罗马不 是一天建成的，我们不可能一步登天，这个世界上没有白吃的午餐。不经历风雨，怎会见彩 虹?人生不去经历，不去拼搏，不去奋斗，再美好的事业都不可能实现!没有从天而降的幸 福，也没有不劳而获的收获! 斤斤计较的人一生只能得到两斤。 我们付出的理由是荣耀和财富， 但更多的是对美好人生 的追求，对幸福生活的向往，促使我们不断付出努力。一个“以人为本，人人互助”的行业， 主动去帮助别人其实也就没是帮助了自己，因为“人”字的结构就是相互的支撑，而“众”人的 事业需要每个人的参与和付出。

没有哪一个人富得可以不需要别人的帮助， 也没有人穷得不 能在某方面帮助别人，其关键就在于自身，在心理上的拒绝就表现了行动上的自私自利，我 们可以没有金钱没有权势，但是不能没有互相帮助互相关怀的爱心。 独在异乡结识了许许多多的朋友，感谢他们的热情、微笑、鼓励，大家齐心协力为一个 哪怕只有 1%的希望付出 100%努力的精神，让我深受感动!有这样一个强大的团队做后盾， 还有什么理由不成功! 生活就象一面镜子，你对生活微笑，生活也会还你微笑;你给别人机会，别人也会给你 机会;你帮助了别人，别人也会在需要的时候帮你一把。

感谢并快乐的付出，不仅仅是一种 美德，更是一种幸福，也是另外一种形式的收获。在帮助别人的同时也收获了高尚，收获了 自我心灵的满足与幸福， 收获了别人的友善与信赖。 付出就好象在黑暗中为别人点亮了蜡烛， 在照亮别人的同时也照亮了自己。 如果你此时正取得成功，而你一直没有做出牺牲，那是走在前面的人已经为你付出，做 过一些惠及于你的事情。如果你此时正付出着，但你又见不到任何成功，不用担心，总会有 人在日后享受这些付出带来的果实，无论是你自己还是别人。 赠人玫瑰，手留余香。付出也是厚积薄发，前期的积累和付出的比别人更多会使我们比 别人先一步触摸成功。 就象战场上凯旋的军队也是因为平时的训练比对手更严格更认真， 运 动场上的冠军也是因为比对手多流了一点勤奋的汗水，这是一个亘古未变的真理! 成功总是最先光顾那些付出最多的人!

演讲稿参考： 六年级演讲稿

形成天才的决定因素应该是勤奋。为了在台上很好地表达自己，我们需要为演讲做好充足的准备，好的演讲甚至可以消除紧张感，一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的演讲稿参考： 六年级演讲稿，希望对您的工作和生活有所帮助。

亲爱的老师、同学们：

中国梦，一个远大的梦，一个遥不可及的梦，可就算是这样一个梦想，不也是我们千千万万个小梦想构成的吗？

从前，在我心里总有那么一个身影，每天都在为别人做着善事，一点都不为自己着想。他们就是活雷锋——志愿者，我是看在眼里，藏在心里。我那是也很想做一名志愿者，每次电视上有播关于他们的节目，我都会第一时间冲到电视机前，看他们做的伟大事迹。有时我也会模仿他们，为父母干家务，当父母夸奖我时，我便会乐的合不拢嘴。那时，我是多么想为国家尽一份力呀！

后来长大了，梦想也随着年龄的增长而变了。我想成为一名出色的女教师，培育出祖国的花朵，让他们一代一代为祖国做贡献。我想，这样应该会比一个人出的力要大的多吧！不仅这样，还要让他们从事一份像样的工作，不管是清洁工、医生、警察……什么都好，为的就是让他们奉献国家，都使出自己最大的力量去报效国家。

到了现在我越来越彷徨了，我也不清楚自己的梦到底是什么，但我清楚的就是为国家奉献力量，不管长大后做什么都好，现在我要做的就是好好学习，为长大后报效祖国做基础。我相信，只有基础扎实可靠，才能利用学到的知识去做有用的事。我们中国的这个梦想才可能一一实现呀。

中国梦，在无数人眼中都是不可侵犯的，可在我心里，它虽然远大，虽然遥不可及，但我总是相信，只要我们每个人都实现一个小梦想，那么这个大梦想就一定会实现！

我的梦——中国梦。

【热门演讲稿】 小学六年级毕业演讲稿季度范文精选

只要路是对的，就不怕路远。当我们需要在正式场合演讲时，提前准备好一份演讲稿就是不错的选择。写好演讲稿才能吸引更多的听众，怎么才能写好一篇优秀的演讲稿呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【热门演讲稿】 小学六年级毕业演讲稿季度范文精选》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

时光匆匆，六年岁月似乎就像一场梦般转瞬即逝，不久以后，我们将褪去稚嫩与童真的外表，换来的，是多梦的青春，白鸽飞扬，送走了一批时光的过客，又迎来了新一批可爱的孩子。今天，我们来聊一聊六年来的美好回忆。

xx班的各位，还记得那次的皮筋舞表演吗？烈日之下，金色的头饰闪烁着荣耀的光芒，我们团结一心，挥洒汗水来跳出最美的舞蹈。随着悠扬的歌声，我们跳着舞，挥洒汗水，迎来的是那永不磨灭的希望。我们不停地变换着队形，我记得，最后一个动作是摆成米字形，由三个人托举中心，犹如那太阳一般闪烁希望的光芒！

六年来，每一份回忆都是我们最珍贵的宝藏，每一份友谊，都是老师同学们给予我们最好的馈赠。很快，一个月后，我们即将各奔东西，踏入新的学校，迎接另一段崭新的校园生活。时光，也许可以模糊我们的记忆，但是时光无法改变的是我们的默契与那份感情！

六年后，当我们蓦然回首，又是一场分离。天下无不散之筵席。但我希望，在未来，我们之间的情谊永远不变！

六年级演讲稿范文700字

竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。为了使演讲更加流畅更加熟练，我们都需要撰写一份演讲稿。一份节奏刚好的演讲稿，能让演讲者的表达更吸引人，最近你是不是在准备撰写一篇演讲稿呢？或许"六年级演讲稿范文700字"是你正在寻找的内容，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

六年级演讲稿范文【篇1】

今天，我很荣幸能代表六年（2）班全体同学在这里发言。

转眼间，6个春夏秋冬已如车轮般从时间的大草原上飞快的走过。去年，我们还是一个一脸稚气的五年级小学生，在六年级大哥哥大姐姐的带领下成长，如一棵小苗茁壮成长。时光飞逝，如今，我们已含苞欲放，担负起六年级大哥哥大姐姐的使命。在这短暂的几个月里，我们更应该努力学习。经过六年的寒窗苦读，我们即将进入最后的冲刺。今年，我们迎来了小学生涯中的最后一个春天，许多同学都努力学习，表现得比以前更好。

大家一定都知道唐宋八大家韩愈吧，他曾说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句话的意思是：用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；无边无际的知识海洋里，苦难将是一艘前行的船，能够载你走向成功。在我们班里，有许多同学认真读书，认真看书。就说说，我们班那几个同学吧，黄XX，吴XX，刘XX，沈XX，林XX.....他们不仅学习成绩好，而且爱看书。翻开他们的书本，总能看到密密麻麻的笔记。我们的同学们应该向他们学习。

虽然我们班的同学“人才济济”，但是笑用我们老师常说的一句话就是“好的好不起来，差的又太差了！”所以，好同学应该带好头，遇到难题迎难而上，越挫越勇。差的同学，更要扎好基础，给自己定个目标。

同学们，生命之灯因激情而点燃，命运之舟因拼搏而前行。昨日拥有梦想只是你的智力，今天实现你的梦想才是你的能力。当你在晨雾中向目标进发，当你在课堂之上凝神思考，当你在月夜之中挑灯夜战时，同学们，我们就有理由相信命运之门会因我们的执着而开启，胜利的微笑也必将在我们的脸庞绽放。

同学让我们六月，绽放花朵，在六月破茧而出，让我们在短暂的小学生活中不留遗憾！

谢谢大家，我的讲话完了！

六年级演讲稿范文【篇2】

亲爱的老师和同学们：

大家好！

今天是一个特殊的日子。我们聚在一起举行新学期的开学典礼。站在新学期的门槛上，我感慨万千。

在新的学期里，我们应该有能力和信心。学习，说到底就是培养各种能力，比如阅读能力、思维能力、沟通能力、运动能力等等。只要我们敢于尝试，善于实践，就能在无限的空间里看到全新的自己，为自己的终身发展积累力量。

在新的学期里，我们应该充满活力。只要我们充满信心，从现在开始，认真听讲，保质保量完成作业，脚踏实地跟随老师，夯实基础，一定会取得优异的成绩。

新的学期，我们要有朝气，有健康。我们要积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的理念，认认真真地、快快乐乐地参加“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题的“阳光体育”健身系列活动，以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

新的学期，我们要有志气，有豪情，只要我们心中有梦，不断追求，不言放弃，相信新的、更大的辉煌会属于我们xx小学的全体师生。

新的学期，我们要有礼貌，有修养。良好的习惯是未来公民的素质。我们从小要树立规则意识，明白什么该做，什么不该做。我们要从小事做起，说话做事文明有礼，举手投足温文尔雅，尊敬老师，关爱同学，做有道德、有修养的人。

新的学期，我们要有恒心，有毅力，我们要学会自控，学会自制，扎扎实实的把知识学透彻，学明白，不要因一时的不适应而放弃自己，要为我们以后的学习做好充分的准备。

亲爱的老师们，同学们，让我们时刻准备着，准备好我们不断向上的目标，准备好我们实现目标的行动，准备好我们创造新世界的能力，练硬翅膀，练就本领，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们实小人最精彩的每一天！

最后，在新学期里，祝老师们身体健康，工作顺利，心想事成！

祝同学们学习快乐、成长快乐、心灵快乐！

祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上！

祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园！

我的演讲完毕，谢谢大家！

六年级演讲稿范文【篇3】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《东方雄狮已醒来》。说到祖国，我们首先会想到：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。我们的祖国还有许多灿烂文化，如：唐诗宋词，四大名著，女娲、大禹的故事萦绕在我们的耳畔。

在历史长河中，我们的祖国却经历了许多的耻辱。

从毒品战争开始，我们的祖国就被一些帝国主义者侵略。因为清政府腐败无能，所以在1860年号称"万园之园"的圆明园被英法联军洗劫一空，并且在一场大火中毁于一旦。1931年9月18日，日军以中国军队轰炸了他们的铁路干线为借口，向我们的"北大营"开始狂轰乱炸，仅仅几个月的时间就攻占了东北。日军又在东北组建了"731"细菌部队，还制造了"台儿庄"战役。更让人愤怒的是，1937年日军攻占南京，开始了疯狂的杀人。刀杀、枪杀、水溺、活埋、炸死等，在几个月的时间内，40多万中华儿女惨死在日军的屠刀之下。

中华民族是个不屈的民族，中华儿女奋起抗争，"东方雄狮"从噩梦中苏醒了。从1949年中华人民共和国成立，2008年奥运会在北京举行，同年"神舟七号"成功发射。2010年世界博览会在上海举行，同年亚洲运动会举行。2014年"神舟十号"成功发射。更让人激动的是：今年纪念抗战胜利70周年，在天安门广场举行了盛大的.阅兵仪式。我从电视里看到的时候，眼里浸满着泪花，这种泪是激动的泪，是自豪的泪。现在，中国就像是一只雄狮正在世界的东方发威。

中国有句古话叫："少年强则国强，少年弱则国弱。"同学们，我们要铭记祖国的历史。"勿忘国耻，振兴中华！"让中国这头雄狮的吼声越来越震撼世界！

六年级演讲稿范文【篇4】

尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

我的演讲到此结束。

谢谢大家！

六年级演讲稿范文【篇5】

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

我是六（５）班的潘可悦。能够站在那里，我心里十分激动而且充满感慨。感到激动的是因为我能有机会为大家服务，充满感慨的是因为我鼓起了勇气再一次站在了那里，我总结了上次失败的原因决定再一次来竞选大队长。经过这六年的风风雨雨，成功的喜悦，失败的教训，让我茁壮成长，离梦想又近了一步。不管这天是否成功，是否失败，我都会更严格的要求自我，取长补短，优势互补。如果我当选的话，我相信，我必须会做得比前任大队长更好，我会使我们的学习会成为学校的璀璨明珠：首先，我会从件件小事做起，礼貌礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境……在日常生活中必须严格要求自我，做一个具有良好社会公德的人；其次，我会多组织同学们开展活动，讨论问题，多为我的学习会献计献策，贡献自我的智慧，发现别人的长处，善于倾听不一样意见；另外，我还要多帮忙同学，信任同伴，尊重别人，做事负责，领导大家团结起来去帮忙更多的人。请大家放心，上方说到的我必须说到做到，我必须会言必行，行必果。亲爱的同学们，请把你诚挚宝贵的一票投给我吧，你必须不会后悔的，我决不会辜负你的期望！请相信我，我必须会努力做好的！同学们，记住我，我是六（5）班的潘可悦。多谢！

六年级演讲稿范文6篇

青，取之于蓝而胜于蓝。在生活中经常要面对上台演讲，写演讲稿是一场优质演讲的必备准备工作，演讲稿拟稿时必须以易说能讲为前提。什么是演讲稿呢？以下“六年级演讲稿范文6篇”由小编为大家收集整理，请收藏好，以便下次再读！

六年级演讲稿范文(篇1)

亲爱的老师、同学们：

书是什么？书是心灵的描绘者、引领者。在我很小的时候书这位高尚的朋友走进了我的世界。在一本本书中，我总能寻找到快乐、寻找到知识。说起书来，我不仅想起了三年级的那个暑假。

好不容易才盼来了暑假，我准备天天去和我的书朋友约会。可是，一个噩梦般的坏消息传进了我的耳里，妈妈给我报了数学、英语、作文的补习班，白天要上课，晚上又要写作业，我的书朋友又与我无缘了。可是，我已经忍不住了。在一个夜深人静的夜晚，我偷偷地走进了书房，一本经典的名著拿在手中，厚厚实实的，就有一份快乐充溢在我的心中。《西游记》，我不知道读过多少遍的书，但还忍不住要翻来看。读它并不是一种接受的过程，而是在已经勾勒好的传神的轮廓里，一遍遍用自己的领悟染上了我的色彩。深深的爱意中，我更怀着一份对它深深的感激，它总是那么平和、那么宽容，宽容到可以微笑着容纳我的欢乐、忧伤和希望。看完《西游记》，又一次享受完了唐僧师徒四人取经时的酸甜苦辣，我咽了一口唾沫，一看挂钟，哇！已经3点多了，明天8点钟还要去上课呢！

读一本书，就像与一位高尚的人交谈，书是我的良师益友。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中有丰富的知识和无尽的趣味。书使我增长了才干，受到了启发，陶尽了性情，这是一笔非常可观的财富！

谢谢。

六年级演讲稿范文(篇2)

亲爱的老师、同学们：

每个人都有梦想，而每一个人的梦想却不一样。我的梦想是当一名钢琴家。如果有人问我的梦想是什么，我会毫不犹豫地告诉他，我的梦想是当一名钢琴家。

也许有人会问我为什么想当钢琴家，我会告诉他。记得我七岁的时候，我在电视上看到一个大姐姐她在华丽的舞台上弹着一首非常动听的曲子。当她弹完琴的时候站在舞台上，我觉得她像一只美丽的蝴蝶。台下的掌声淹没了人们说话的声音。我也想像大姐姐一样漂亮的站在舞台上接受大家的掌声。从那时候起我就下定决定要当钢琴家。

后来妈妈给我报了钢琴辅导班，我知道想要实现这个梦想很难，但我坚信有梦想就有希望。每当我学会一个新曲子，我就觉得离梦想又近了一步。我相信只要努力就一定可以把梦想实现。就这样，我带着这一个信念一直学到了现在，虽然中间也有想放弃的时候，但我想好不容易学到了今天，我不能半途而废。最后我还是坚持了下来。

其实梦想离我们并不遥远，只要肯努力就一定可以做到。加油！我相信我一定可以做到的，同时也希望同学们可以早早的把梦想实现。

谢谢。

六年级演讲稿范文(篇3)

在莽莽苍苍的世界之林中，一只雄鸡正在朝阳下高歌，金灿的阳光洒在它的身上，发出耀眼的的光芒。她就是中国，我们伟大的祖国，我们伟大的中华民族。

踏着历史的足迹，我们寻找中国的背影。来到绵延万里的长城，像一条巨龙盘旋在高山之上，在云雾中若隐若现，傲视苍穹，威武不屈。在这里，我看到了秦皇的背影，放眼千里，青山云绕，绿水长流，心中的豪气不由而发，那是王者的气概，那时中国的自豪。来到长江，孕育中华的摇篮，奔流不息的江水滔滔而来，与天相接，怒号的江水拍打着江岸，沾湿他的衣襟，你，屈原，你那纵身一跃，显示了自己的不屈，更显示了一个民族的气魄。来到黄河，多少中华儿女在这里生息，把他们的肤色染成像你的河水一样的黄。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。多少文人墨客被你感染，留下一段段的千古绝唱。黄河，长江，你们咆哮吧，怒吼吧，让全世界听见你们的声音啊！

中国，你的美丽让我们赞叹。扬子江，奔流出怒放的生命，诠释生命的意义。洞庭湖，温文尔雅，沉着冷静，显示人格的魅力。泰山，五岳之首，巍峨耸立，气势磅礴。一览众山小的气魄在这里诞生。黄山，奇松怪石，云海瀑布，嶙峋中透露这沧桑之美。

中国，你的文化我们惊叹。多少雅客为你歌唱。《史记》，被誉为“儒家之绝唱，无韵之离骚。”他谱写出中华三千年的辉煌，从皇帝到武帝，中间充满多少曲折。《呐喊》，你使无数人不再彷徨，是无数人获得思想的解放。泱泱五千年的文化，有谁敢傲言通晓。唐诗，宋词，元曲，蕴含着多少智慧。李白，杜甫，王维，有揭示了多上少文化底蕴。现在，又有多少人在谱写你的辉煌。

中国，你的精神让我们折服，那是不屈不挠的真正含义。卢沟桥事变，我们的国门被侵略者打开，中国人绝不屈服，抗争八年，赶走鬼子，取得独立，那是伟大的胜利。人祸，我们不怕，天灾更奈何不了我们，南方被风雪阻断道路，我们用心搭桥。四川地震，我们用爱牵起生的希望。中国，不哭，中国，坚强。

我为成为中华儿女而骄傲自豪，来吧，所有中国人团结起来，让这条巨龙永远腾飞。

六年级演讲稿范文(篇4)

同学们，老师们：

大家好！

今天我演讲的题目是当没有了资源会怎样？

你希望你的眼泪变成世界上最后一滴水吗？你希望一颗米会成为我们最后的粮食吗？难道世界上最后一棵树会成为我们共同的氧气吗？所以，保护地球就是保护自己！

看了上面的广告词，对“保护资源”这几个词你一定深有感触，但也许有的人会想：“哼！保护自然资源算什么，我们人类就算这几百年来破坏环境地球也不会爆炸啊，所以，我们就可以任意破坏环境。”

如果在座的你是这样想的话，那我想告诉你，你的想法是极端错误的！如果没有了自然资源，人类的命运会怎样？降临在大地上的事终究会降临到人类身上，大地母亲孕育了我们生命，母亲所提供的自然资源是有限的，人类如果不加节制的使用资源的话，悲惨的命运终究会降临在人类身上。

地球所拥有的自然资源是有限的，人类如果保护环境，我们的生活就会幸福美满，相反，如果我们破坏环境，不仅地球的生命会受到严重威胁，人类的生活也会发生巨大的改变，人类的生存也会受到严重的威胁。或许有的人口口声声说要保护自然资源，但根本就是纸上谈兵，不能实际操作，更多的人则认为保护环境没什么，对自然资源没有引起高度重视，从而，使我们的地球妈妈一天比一天衰退，人类的资源也回渐渐减少，地球妈妈从此失去了美丽的笑容！

因为我们爱我们这片生长的土地，因为人类希望生活幸福美满，所以，才要珍惜身边的自然资源，如果我们不爱这片土地，那么，自然资源我们也应该尽自己最大的努力去保护我们的家园，当没有了资源会怎样？那么人类就会过上悲惨的生活，我们必须依靠这些活下去，因为，人类是离不开这些的。

我并不奢望每个人都热爱这片土地，热爱这个家园，但是，最起码要尊重地球，保护地球不应该用旁观者的姿态去对待，而是用主人的身份来保护家园！

因为我知道：大地不属于人类，而人类是属于大地的！

六年级演讲稿范文(篇5)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

六年的时间转瞬即逝，时间从我们身边匆匆走过，它静静地流逝着，留下了痕迹。在这小学中的六年，2190个日日夜夜里，我变得聪明了，也长大了。记忆的海洋里，往事的画片在脑海里不断地回放着，那些年一起玩过的游戏，一起谈论的话题，一起唱过的儿歌，一起……在美丽的西门小学里，鸟儿在天空中自由地翱翔着，也代表着我们，无忧无虑地成长着。挥舞着双手，依依不舍地告别母校。

在这六年中，老师教会了我们怎样学习，用知识的露水浇灌着我们，培育着我们求知的幼苗。在老师的耐心教导下，我们从“静夜思”都要老师一遍又一遍地教才能勉强读出的小孩子，变为流利地背诵长长的课文的学生。老师教会了我们乐观、宽容与理解，教会我们真诚、守信与信任，用理性的阳光照耀着我们，抚摸着我们幼稚的心灵，让我们从溺爱中解脱，成为一个人见人爱，懂礼貌讲文明的大哥哥，大姐姐。

还记得我四年级时的“亲子活动” ，我在那次也收获甚多。在场上，大家已负责好自己的工作，虽然有些家长不能来，但同学之间也玩得也是不亦乐乎。看，下面这个游戏就考验亲子之间的信任与默契了，只见我紧紧地拉着同学的手，蒙上眼睛的我犹如迷失方向的小羔羊，不知何去藏着危险，就怕一只老虎把我吃了，当我拉着伙伴的手时，她就如我的另一双眼睛，我信任她，任由她指挥，通过合作我顺利通过所有障碍来到了终点。正是因为这次，我更坚固了自己的友谊，当然同学们和我的友谊还不止发生在这些故事吗?虽然有时有什么困难，当大家对我的关心，就如一股暖流涌上我的心头，这六年里，我虽然失去什么东西却得到了更多更好的。

更记得那二年级时的中队表演，那时的我还很少出席过校内活动 ，虽然与班级同学在一起，但是心中依然很紧张，台下那么多人，咦?就是那个身影，是叶老师，开始唱起那首《让我们荡起双桨》了，大家无疑紧张到了极点。台下叶老师微笑着，鼓励我们，老师台下的'微笑与指挥，谁知道那一点点鼓励却是我们大大的前进动力，就是那一次我们出色表演完了，迎来了台下响亮的掌声。

美好事往，一件件多的数不清，历历在目，却是件件值得提起，他们是我们成长道路上的一颗亮星星，正是它指引我们向前的路。

美丽的校园，可爱的同学，亲爱的老师，六年的时光来，一朵朵紫荆相继绽放，淳朴又美丽，那树上的紫荆依旧在开放，依旧那么茂盛，美丽，当他们落下时，轻轻经过，似乎会发现什么更美的。我们将要告别欢乐童年，迎来少年，我们现在即是分离，即是告别 。

再见了，敬爱的老师，您的哺育让我这株祖国的花朵茁壮成长，在您的教导下我懂得了一个个道理，您用烛光照亮了我的童年。

再见了，美丽的母校，在你的怀抱中我有泪水也有欢笑，我失去了许多却又收获更多，您就是我温暖的家，以后我也要经常回家。

再见了，可爱的同学，你们那一张张面容都印在了我的心里，正是因为有你们我的童年才不缺少色彩，你们是我的伙伴，请记住我们在一起的时光，愿我们的友谊天长地久!

六年级演讲稿范文(篇6)

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

（下午见面时用语）下午好！

转眼间，小学六年的职业生涯过去了，我们都要踏入中学的大门，进入一个新的环境。学生聚在一起，享受师生之间的深情。回忆起我们小学生活的酸甜苦辣，回忆起一起赢得所有比赛的喜悦，我们曾经一起玩乐，一起学习，一起玩耍。这些都让我们的心紧紧绑在一起。即使明天我们去了不同的地方，也很难再相聚，但我坚信我们的心会永远在一起，因为我们曾经是小学同学，童年伙伴。遇到困难一定要互相体谅，互相帮助，因为我们是铜川小学的同学。“我们勤于教育和园艺”“亲爱的老师，我们很快就要和你分开了。你知道我们此刻的心情吗？我们想在母校多呆几年，但我们还有很多事要做。再见亲爱的老师。你的学生即将离开你，离开我们亲爱的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。

六年的小学时光总是过得那么快。是第三所小学让我们快乐而有意义。同时也要感谢辛勤的园丁们——无私的老师们，他们每天都在为我们工作，让我们每一个同学都向老师表达自己的感激和敬意！

会离开我六年支持我抚养母校！我心中充满了感谢！回忆起所有快乐而含泪的时光。我感慨万千，尤其是书！书，书，你给了我丰富的知识，你给了我一张合格的文凭，你改变了我的命运和未来，你让我的人生迈上了一个新的台阶。让我知道在知识的海洋中吸收知识的同时，让我知道：的知识是无穷无尽的！记得每次获奖都感慨万千。感谢老师和母校对我的精心培养！我认为书是我最好的老师和朋友。他们丰富了我的生活，开阔了我的视野，丰富了我的知识，提高了我的才华。困难的时候，给我提醒和帮助；顺利的时候，它为我欢呼鼓掌，陪我一步一步走向成功。

初中，我们要更加努力：

经历了一次又一次测试的紧张和忙碌，我觉得即使此刻很开心，也无法隐藏自己的回忆和留恋。六年来，我们走的辛苦，走的开心。在过去的六年里，我们过着充实而美好的生活。我们流泪，却伴随着欢笑。我们踏着荆棘，却嗅到了千万朵鲜花。六年，2190个日日夜夜，听起来好长，但当我们面对离别时，却觉得好短。

在过去的六年里，许多记忆将成为我们生活中最珍贵的收藏品：壮丽的梧桐树、宽阔的操场、风景如画的长廊、明亮的教室。我们必须记住你和我刚进学校时的雄心壮志，教室、图书馆和实验室里孜孜不倦的学习和研究人员，以及老师。在三本和六年的时间里，我们进一步学会了分析思考、丰富调和、合作竞争、继承创新，进一步学会了如何不断超越和突破自己的极限和成长。现在我们即将毕业，所有这些温暖的回忆都会铭刻在心中，这是我们一生中最难忘的一天。

就像我朋友常说的：“我们是只有一只翅膀的天使，只有拥抱才能飞翔。”六年的同学情谊教会了我们相互信任，相互依赖。六年的人生，我们都有过低谷，但我们互相扶持，互相鼓励。朋友们温暖的笑容，班级热烈的气氛，让我们都过来了。让我们学会去爱，去坚持，去相信“风雨后总有阳光”。

我喜欢老师说的：“剑锋磨砺，梅花香自苦寒来”。六年级的时候，淹没在问题的海洋中，我们突然清醒地发现，我们对毕业的印象已经不再是那一堆卷子和没完没了的习题，而是对学习的感激和热爱，让我们感到兴奋，哺育着我们的成长，是我们的眼睛触碰到熟悉的名字“三少”时的强烈感应。回顾这四年来我们学习中的每一个场景，我们都经历了一个积累的过程，既有知性的，也有感性的。老师上课的风格，比如滔滔不绝，很有说服力，或者是借鉴他人，向我们展示了知识的无穷魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和鲜血，看到了无数的机遇和挑战。老师，您用辛勤的汗水，无私的奉献，无数个夜晚的伏案苦干，给了我们清醒的头脑，一双洞察一切的眼睛，一颗温暖的.心，把“自信自强”的校训融进了我们的血液和生活。再多华丽的词藻也表达不了我们对你的尊重和爱，老师，朋友，亲人。同学们即将远行，请允许我们深情的说：“老师，您辛苦了！”

没错，老师的关心，同学的情谊，六年的所有悲欢离合都凝聚成了今天的成就，我们的小学生活很快就要圆满结束了。这句话也将是我们追求更高境界的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的伟大力量。同学们，让我们牢记母校的领导和老师们对全体毕业生的殷切期望。让我们牢记母校的座右铭“自信自强”；让我们牢记母校的办学目标，带着六年努力的收获，在这美丽的校园里，走向四面八方，谱写我们未来学习生活新的多彩篇章！

现在站在时间的十字路口，回望过去，展望未来，原来毕业是一场花枝招展的伤逝，让今晚的月色很亲切，让明朝的阳光很温暖。毕业是一种舍不得回去匆匆回首的状态。所有丰富多彩、辉煌灿烂的过去时光都被点进了生动的细节。曾经存在的辉煌梦想和深深的激动正在召唤我们再次聆听爱的声音。毕业是一首唱了很久的老歌。是节目结束后的余音绕梁。所有甜蜜或苦涩的故事都定格在泪水里，依然真诚直率的眼神，依然澎湃的热血，引领着我们重新歌唱，歌唱转瞬即逝的日月春秋。毕业是不同事物甚至不同地方的区别。毕业是牵手相碰的经典时刻。低眉无奈，时光如水。扬帆远航，胸怀大志，犹如烈火。毕业是一切都没有结束的庄严开始。毕业是一句刻骨铭心的话，一切都没有渐行渐远。

“有些时候，你乘风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥梁。”让时间作证，承载着三所小学校领导和老师的殷切期望和深情厚意，我们一定会成为有智慧有激情的人，有抱负有脚踏实地的人，德才兼备的创新型人，有担当敢担的人！

同学们，值此离别之际，让我们宣誓：今天，我们为自己是第三小学的毕业生而骄傲；明天，三位少年将为我们——祖国的栋梁而骄傲！

六年级阅读演讲稿精选

撰写演讲稿，要针对听众需要，选择听众所关注的话题，是不是有很多朋友对写主题演讲稿感到非常苦恼呢？鉴于您对该领域较感兴趣小学范文网小编特别推荐一本《六年级阅读演讲稿》，相信本网页内容能为您提供帮助！

六年级阅读演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

当我们对这个世界懵懂无知时，是读书改变了我们。当我们无法完全了解这个世界时，不妨毫无目的地读书，读书多了，容颜自会改变。许多时候，人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它仍是存在的，在气质里，在生活里，在所有的事情里。

读书，可以丰富自己的内涵。若非是“读书破万卷”，王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》，写下“穷且益坚，不坠青云之志”的千古名句。读书百遍其义自见，有了满腹经纶，才能写出令人拍案叫绝的好文章。而读书越多，越感觉自己渺小且肤浅，当读过的书越来越多时，就会觉得这个世界越神秘，这样，我们就会在不停地读书中认知世界，认知自己。

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，每每读起这句，不禁感慨细雨与闲花的落寞，当那迷蒙的小雨一点一滴地打在罗衫上时，谁能说这感情不滂沱？不然怎么浸湿了整件衣裳；当那柔美的花朵，飞舞旋转在青石路上时，谁能说这感情不壮烈？不然怎么铺满了整条幽径？这些都是从读书中得到的。

“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知”，他是御前侍卫，相国公子。可当他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，只是无声而已矣，这些都是从读书中得到的。

数百年来，朝代更替，社会变迁，曹雪芹的旷世之作《红楼梦》却从未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰败，写出了不同的人物不同的性格。《红楼梦》一书，处处莺莺燕燕，各有千秋，而这又是一部奇特的小说，我总觉得他透露的生命现象，即便在今天，也是一个梦想，这也是从读书中得到的。

读书所带给我的感觉，仿佛雨过天晴，太阳透过云霞，忽然透出万丈光芒。

六年级阅读演讲稿 篇2

公园里，一个小女孩坐在长凳上看着书，那个女孩是谁呀？就是我！我是个十足的小书迷，书几乎不离手，为什么我这么爱读书呢？因为书中那些扣人心弦的情节，让我情不自禁的翻开书看起来。

我曾为《绿野仙踪》痴迷过，在多萝茜被龙卷风卷走时，我默默地流下眼泪，而她打败西方坏女巫时，我又打心底地高兴。我欣赏多萝茜的心态，喜欢铁皮人的善良，赞赏稻草人的智慧，最重要的是，它们让我明白了团结的力量。那时我二年级。

《爱丽丝漫游奇境记》、《阳光娃娃小晴天》陪着我度过了快乐有趣的三年级，丰富了我的生活。到了四年级，《哈利·波特》在我的脑海里掀起了一股巨浪，《波丽安娜》让我懂得了快乐的真谛。《彼得·潘》带我到永无岛去冒险，和海盗搏斗，和印第安人联盟，一切都那么有趣！

我读了那么多书，读书趣事当然也很多，就来听一则吧。记得一次，我正在房间里有滋有味地“啃”着《哈利·波特》，走进了书中的世界，仿佛我就是格兰芬多的学生，我也和他们一起学习魔法。突然，“伏地魔”（妈妈）用手提着我的小耳朵说道：“小书虫！吃饭了！”我急忙大喊魔咒：“除你武器！”说完还挥舞着水笔。妈妈抱怨道：“会魔法也要吃饭！再不听话我就把你的书没收了！”我虽然脚步跟着妈妈走向餐厅，可心还在书里：真扫兴！都还不知道哈利·波特有没有打败伏地魔呢！怎么办呢？突然我心生一计——我捂着肚子，“痛苦”地说：“哎呀妈妈我要去大使馆！”妈妈将信将疑：“刚才还好好的，怎么一下子就这样了呢？”我捂得更紧了，龇着牙说：“妈妈，我受不了了！”说完便背过身悄悄把书塞进衣服里，躲进了洗手间。我关上门后，松了口气，虽然书房到洗手间不远，可我依然心惊胆战，生怕被揭穿。没过一会，我便又融进了书里。一分钟……五分钟……十分钟。妈妈觉得有些不对，“砰砰砰”的敲了敲门，说：“安琪！好了没呀，舒服了不？”我一听，赶忙说：“快了！”说完马上把马桶冲了冲，把书塞进了抽屉里，和妈妈去吃饭了。我在吃饭时，心里还在想书：哈利·波特有没有得到魔法石呢？

就这样，我读了一本又一本，一套又一套的书。书籍就像一缕温暖的阳光，洒在我的心田；书籍就像几滴甘甜的雨露，落在我的心间；书籍就像一盏明亮的灯，照亮我的童年！

六年级阅读演讲稿 篇3

阅读伴我成长演讲稿六年级1

老师、同学们：

你们好！

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的'勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定我要多读书，才能多长见识的信念。

读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周在少年时代就立下了"为中华之崛起而读书"的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会"结庐在人境，而无车马喧"那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。

阅读伴我成长演讲稿六年级2

亲爱的同学们：

大家好！

“每当我打开书本，书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼，我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是啊，读书是一件快乐的事，从中能得到一些道理和知识。

儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良，而又美丽的女孩；《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪；长大后，从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说，书让我的童年时代更加美好，更加快乐，在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。

书中的字里行间都融入了作者浓浓的情感。《七色花》引的我浮想联翩；《海的女儿》又叫我泪落如珠……只要我手中一有了书，便会如痴如醉的看起来。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我爱看书，我像一个饥渴的孩子，贪婪的吮吸着书中的一切。翱翔在书海之中，让知识的扁舟带我去一个神秘的世界！

记得有一次，妈妈给我买了一本《纯真年华》，我一看，就情不自禁的爱上了它：淡紫色的封面，是我喜欢的颜色！上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。翻开一看，洁白的纸上印着黑体的铅字，好漂亮呀！真是让人爱不释手！我便马上如饥似渴的读起来。从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有单调、乏味了，稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。有同学惊讶我的转变，而我的回答是多读书，知识的丰富要靠日积月累才形成。

同学们，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……

书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得了做一个怎样的人。我爱书，她伴我走过了无数风雨，书是我的良师益友，她向我描绘气象万千的景色，教我大大小小的道理，教我受益无穷的知识……感谢一路有你，伴我快乐成长！

阅读伴我成长演讲稿六年级3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫xxx，是我校二年级三班的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。我演讲的题目是——《我读书，我快乐，我成长》。

在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如：画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹；假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗？对，那就是——读书。

我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇，真有趣。再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。里面有许多动人的故事，有神奇大自然的奥秘，有生活中的缤纷趣事，有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处，如何做人的道理。

每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。吃饭了，妈妈喊了七、八遍，我都充耳不闻，舍不得放下手中的书，结果可想而知，头上一定会留下爸爸的“小锤子”。但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。每天睡觉前，我总习惯看一会儿书，不看就睡不着。可爸妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被子里，拿着一个小电筒偷偷看，常常也因此被“河东狮吼”一番，屁股也得为此留下些记号。我知道，那都是爸妈为我好，怕我把眼睛看坏了。可书的魅力不知为何就是那么大，让我总是“明知故犯”。

因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道，这时我可就成为“小老师”了，我感到真自豪。

因为我喜欢读书，所以学习新知识时会觉得轻松些，成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我，同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写作文，可我不怕，而且时常会主动写些自己的感想或趣事。

同学们，让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时，你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。

读书，将会让我们的生活充满阳光。

谢谢大家！

阅读伴我成长演讲稿六年级4

亲爱的老师、同学们：

今天我阅读了《藏獒渡魂》这本书。

这本书的作者是动物大王——沈石溪。我们在第七单元学过他的《最后一头战象》。我十分喜欢他的文章，《狼王梦》，《第七条猎犬》，《斑羚飞渡》，《暮色》，《鸟奴》等经典文章我都读过，但惟有这一篇，令我深思了很久。

在西藏，传说藏獒是因残暴而被贬下天庭的将军，所以藏獒生性残暴，要在他出生后和一只生性娴静的羊羔一起生活一个月，这样的藏獒不仅保留了勇敢的天性，还多了一份温婉于忠诚。

而这只藏獒渡魂三次都未成功，最后因为一只母岩羊深沉的母爱而改变了性格。 这篇文章让我深刻的体会到了母爱的可贵。母爱感动了我，感动了凶残的藏獒，能感化天地间的一切事物。母爱的力量是伟大的。试想一下，如果藏獒没有成功渡魂，那么将度过一个何等可悲的一生？心中充满着仇恨，在弱肉强食的丛林法则里，连自己孩子痛苦的呻吟都听不到。

他勇猛，但他更可以返过身来一口咬断主人的咽喉。这是一个多么啫血的结局啊。 我看到过这样一则故事：在以前，一个逃犯想要炸毁一个城市，他拿着炸弹站在一座两层小楼上，冷冷的凝视着下面的警官以及不知逃了多远的人群。

警官将他的儿子请了过来，他的儿子哭着喊他爸爸，他没有一丝动摇，转过身，凝视着蓝天。警官请来了他的妻子，他看到了他的妻子情绪更加激动，说：“在我逃跑的时候，不就是你报的警吗！滚！”他面红耳赤，想要拉开炸弹的保险栓。这时，他的母亲走了过来，喊了一声：“我的儿子啊！”这时，罪犯的情绪平静了，他跪了下来说：“母亲，我对不起您！” 母爱，是你走过的路，母爱，是你一生的财富，母爱，能重新塑造你的灵魂，母爱，是你困难时的支柱。

阅读伴我成长演讲稿六年级5

亲爱的老师、同学们：

我爱读书，读书为我带来了许多好处。我一看书，就会入迷。

书，就像一首曲子，让你精神焕发；书，就像一场春雨，滋润你的心田；书，就像一双隐形的翅膀，带你在知识天空翱翔；书，就像一剂良药，帮你消除痛苦的折磨。总之，你手里有书，就不会孤单、寂寞。

我的家里有很多书，那些书几乎我都看过。所以我天天都很快乐，书让我变得乐观向上。在我有朋友里，她们都觉得我很像一个笑星，总能让大家破涕为笑。

我之所以学习好，是因为我读书多。

我早上起得早，我就会抽出大约30分钟的时间看书；中午我早早地把作业写完，就开始看书；晚上的作业中午完成了一半，写得会很轻松，节省下来的时间，我仍然用来看书。就像鲁迅先生的那句话：“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。”

我的小书架上已有二十多本书，柜子里的箱子也是我的书。这些书我经常看，常常入迷，为故事中的主人公的悲惨身世感受到惋惜，有时也为取得胜利而高兴。有一次，妈妈在看电视，我在看书。我感到饥肠辘辘，便告诉妈妈，妈妈给我下一碗面条，因为很烫，所以我没有去吃，而是一如即往地看书。过了一会，妈妈说她有些事情，于是出去了，她临走告诉我：“记着你的面条，别凉了！”她说完话，就出门了。我饥似渴地读书，竟忘了妈妈嘱咐我的话。这时的我已经完全沉浸在书里了。过了大约20分钟，我才想起来要吃饭了。可是面条已经凉了。

我爱读书，我愿意当一条鱼，在阅读的海洋中遨游。

阅读伴我成长演讲稿六年级6

亲爱的老师、同学们：

我爱读书，因为读书可以使人开阔视野；读书可以使人丰富知识；读书可以让人学会思考。不仅如此，读书还可以使我的生活变得更加充实而丰富。所以，在平常的生活里，你经常会看见我手捧一本书，在津津有味的看着。

从无字的小人书，到注音的故事书，再到几百页的名著、小说等，书，好像我的一位知心朋友，她总会知道我喜欢什么。不知道为什么，它好像有一种魔法，总是吸引着我。

因为看书，还闹了很多笑话的呢！有一次，妈妈让我去买一袋盐，由于我正在看书所以没有听清要买什么，只顾拿着钱和书出门了。

马路上，汽车飞驰着从我身边飞过，而我正在细细的品味着我手中的书，毫不关心是否有危险。到了商店，营业员阿姨问我要买什么，我的脸红了起来，因为看书而不记得要买什么，今天中午吃鱼，应该要我买一袋味精吧！对！就是味精！我边想边说：“阿姨，我要一袋味精！”付了钱，拿着味精我一蹦一跳的出了商店门。

到了家，我信心满满的把味精交给了妈妈，谁知，妈妈的话犹如晴天霹雳，给了我当头一棒。“我让你去买盐，你却给我买回来一袋味精？！”妈妈说。

“啊！不是要做鱼吗？”“是做鱼，但是家里没有盐了，又不是没有味精了。”“唉，看来又因为看书闹笑话了呢！”我低头小声地说。

虽然看书使我闹了很多笑话，但我并不在意。因为，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯！”

是啊！书的好处说不尽，我们要多读书，读好书，让我们插上一双翅膀，在书海里飞翔吧！

阅读伴我成长演讲稿六年级7

亲爱的老师、同学们：

我从小就喜欢读书，一，两岁起妈妈就带着我读看图识字和唐诗三百首等书。虽然不大认识字，但我还是明白它们的意思的。而且还会活学活用。我两岁的时候去看白天鹅，就对着天鹅唱“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”赢得了一片掌声。

上了幼儿园以后，我开始读书认字。特别是大班学习了拼玩识字后，我认识了一，两千个常用汉字，就可以连蒙带猜的自己读书了。

但是我是看见啥书读啥书，从报纸到作文书，漫画书，还有妈妈给我买的《大人物，小故事》，《王子童话》等。这些书极大的丰富了我的知识面。同学们有什么不懂都来问我，也喜欢跟我玩。二年级时张敏老师还说我是我们班的“智多星”。

但是妈妈说要有选择的读书。浩瀚书海，一个人用一生的时间也读不完所有的书。要在有限的时间里多读一些有用的书。

进入三年级后，付老师给我们制定了详细的阅读计划和书目。因为三年级我们开始写作文了。"读书破万卷，下笔如有神，我们现在每天阅读并摘抄一百字左右的优美词语，以后写作文就不会抓耳挠腮地找词写了。

今年暑假，我系统的阅读了，神奇的校车带领我畅游想象的世界。

我爱读书！读书使人快乐！书籍是人类进步的阶梯，我将继续在书的海洋里遨游，吸取知识。

阅读伴我成长演讲稿六年级8

亲爱的老师、同学们：

书籍是人类进步的阶梯，书是知识的源泉，书也是一大笔财富。

在我很小的时候，妈妈就给我订了《启蒙》、《幼儿画报》这些杂志，那时我并不识字，妈妈就天天抱着书给我讲，我渐渐地迷上了这一个个动人的故事，有时，我自己抱着书看上面的图画来明白它的意思。上一年级时，我识字了，记得我的第一本书是注音版张秋生的《打喷嚏的兔子》，我都靠自己的识字和拼音读完了这本书，我当时真的很兴奋，从那以后我就爱上了读书。在书的世界里，我和“马小跳”一起发挥孩子的天真；我和“皮皮、西西”两兄妹一起畅游想象王国；我和笑猫一起品味人间感情；我和冒险小虎队一起探究竟······

每当我拿起一本书，我就会被书中的内容吸引。有一次，我和朋友约好在新华书店二楼相聚，我早早地到了，我想边读书边等她，就随手拿起一本《福尔摩斯探案集》，我很快沉浸在书中，为什么宝石会在鹅的脖颈里？是谁拿走了绿宝石？一连串的问题让我不得不一直看下去，连朋友来了都不知道，她叫了我一声，我吓了一跳，我还以为有凶手来了呢！

每当我想起那件事，都会大笑一番。读书让我懂得了做人，知道了很多知识，认识了许多伟人。书，就是我的良师益友，在成长的道路上，我会结识更多的“书”朋友。因为，我爱读书！

阅读伴我成长演讲稿六年级9

各位老师、同学们：

大家好！

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。

还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它！

我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成了我生活的重要。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……

阅读伴我成长演讲稿六年级10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

何为书？以物质价值来看，它和纸张的价值是等同的，那为什么书籍被誉为“人类进步的阶梯”呢？书籍和纸张最大的区别便是那些文字。一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量，而是看其记载的文字的意义。那文字有意义，这书便是好书，反之，文字无意义，那书便等同废纸。废纸是不可以陪伴一个人的，所以，能够伴一个人成长的，都是好书。

最令我感受至深的是一本家喻户晓的侦探小说《福尔摩斯探案集》。作者柯南·道尔被称为侦探悬疑小说的鼻祖。在他的笔下，一篇篇精彩绝伦的案件一个比一个触动人心，当然，福尔摩斯总能想出解决的办法，这一点必定要归功于他那冷静对待事物的方法。无论是再离奇，再不可思议，他都会比别人更先静下来，整理头绪，心里是非常平静的。在我们现在的社会中，有几个人会这样认真对待思考问题？平静身心，也是我们要向大侦探福尔摩斯学习的。但是，福尔摩斯也不是没有失败过，他也有挫折，失败过四次，三次败于几个男人，一次败于一个女人，这也很明显的表明，这世界上没有人是东方不败，也没有人是常胜将军。但是在福尔摩斯最忧愁的时候，他不会像其他人一样借酒消愁，也不会自暴自弃，而是悠闲的拉着小提琴，来调节自己的心态，在音乐中找回原来的自己。这也是这个人物成功的一点，也让我在困难面前想到了他，不悲观，不退缩，平静地面对事实。

一本好书真的能让人感悟到很多很多，就像《福尔摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好书是心灵的血脉，而读一本好书就是为身体换来全新的血液。现在对我来说，书就是我生活的推进器，它给我启迪，给我目标，给我生活的动力，推进我向前。

读好书，好读书，读好书，这是我读书的目标。一本好书有它无限的魅力，能够吸引全球的目光。让好书陪伴你的成长，让好书陪伴我们的生活，启迪我们一生的智慧。

六年级阅读演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是：“读书好，好读书，读好书”。

书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。

书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。

书，是一叶扁舟，承载着我在浩瀚的知识海洋中翱翔，让我领略知识的乐趣；

书，是我形影不离的好朋友。是它给我带来了智慧和力量，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……

我们是新一代读书人，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。同学们，让我们与书为伴，畅游在书的海洋，成为知识的富翁，精神的巨人，并力争将读书进行到底！

我的演讲完毕，谢谢大家！

六年级阅读演讲稿 篇5

读书可以带给我很多快乐，让我学到了课本以外的更多的知识，丰富了我的业余生活。

从小时候妈妈就给我买书，我总是不喜欢看书，妈妈总是逼着让我看书，我每次看都心不在焉，妈妈还是带着我去书店买书，妈妈给我买了《童话故事》、《小王子》、《马小跳》、《笑猫日记》……有一天晚上睡觉，我觉得无聊，妈妈和蔼地对我说：“你无聊去看我给你买的书呀！”，我走到书柜旁，拿起一本《极地探秘》，刚一翻开就介绍了北极和南极，我懂的了南极和北极的陆地是有冰和冻土组成的，冰海是由海冰和海水组成的。在南极和北极还生活着一些千奇百怪的动物和海洋动物，有阿德里企鹅、长冠企鹅、灰狼、角嘴海雀、贝鲁卡鲸、海象、帝企鹅、巨型鱿鱼……其中，巨型鱿鱼的眼睛和篮球一样大。

看了这一本书后，我就开始喜欢看书了，尤其喜欢《笑猫日记》之类的，不再喜欢那只有图、字很少的书，我最喜欢《查理九世》。每到晚上睡觉前我都会拿出书来看，不看半个小时不睡觉，妈妈还有时不让我躺床上，我就非得要看，妈妈还常给我说：“不能老看书，也要看看课内的书。”我每次去徐州或沛县都会买上两三本书。

“书是人类进步的阶梯。”每个同学只要多看书一定会进步的。

六年级毕业演讲稿精选

小学范文网编辑为大家搜集整理了这篇“六年级毕业演讲稿”的内容。决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心，当要在公共场所或者场合进行发言时。我们应该熟练地背诵自己的演讲稿，演讲稿对演讲者形成演讲思维模式起到关键作用。敬请您阅读本文！

六年级毕业演讲稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六(3)班的朱媛媛,很荣幸能够作为毕业生代表发言.

蝴蝶衔着我们的童年而去，鸟儿在枝头深情地歌唱，风儿轻扫着我们记忆的画片。而我们，也只能向岁月依依惜别。六年的小学生活就要划上圆满的句号,在此,请允许我代表全体毕业生,向尊敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢.把手挥向六年的小学时光，拾起曾经一片片凋零的落叶，我仿佛看到了什么，听到了什么，也想起了什么。

“叮铃铃——铃声把我迁回了六年前的思绪。我坐在椅子上，双手放得整整齐齐的，双眼目不转睛地盯着老师黑板上的一个个拼音字母，老师读一声“a——”，我们也跟着读一声 “a——”，我的眼神中充满了期待、渴望与好奇：“我一定要好好学习，把知识全学完！”一阵暖风迎面吹来，带走了我那时懵懂的思绪。六年恍如一夜之间，曾经的一切似乎还保存于昨天，使我历历在目。我不禁为那时自己无知的想法而感到可笑：“知识学无止境，怎会是说学完便学完的呢？”

但是，不可否认的是，知识会伴随着我的成长日积月累，一点一点变得更多，更充实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我首先要感谢的是我的老师们，一日恩情，终生难忘。是他们，像春雨点点入土般滋润着我幼小的

心灵，使我变得更成熟。他们教会了我勇敢，教会了我坚强，更教会了我自立！我要感谢他们！再美妙的话语，也表达不出我对老师们深深的谢意与感激之情，我只能在这儿对我的恩师们说：“谢谢老师们！你们辛苦了！”

乘风破浪会有时，直挂云帆济苍海。亲爱的同学们,今后，我们可能不在同一个校园里、不在同一个班级内学习，但我们都有一颗永恒不变的上进心，未来的道路会有更多的荆棘、坎坷，我们没有退缩的权利，只要勇敢地做自己该做的事，我们就会描绘出不同的精彩人生。希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说：丁小, 今天我们因您而骄傲，明天您因我们而自豪！！

有人微醉，泪雨如飞，光阴似水，丝屡芳菲睡。泪染红袖，朱颜悄瘦， 岁月如歌。声声天雨坠。春风吹拂，夏雨滴落，秋风瑟瑟 ，冬雪漫漫，转眼又一年。时光的脚步匆匆，使人依依不舍。

最后，让我们共同祝愿:

老师们，身体健康，事业蒸蒸日上；同学们,学习进步,更上一层楼；丁小，明天更辉煌！

谢谢大家！

六年级毕业演讲稿 篇2

刘裕航

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

光阴似箭，日月如梭，五年的时间，仿佛一眨眼就过去了，但是，我们的心却永远的在一起。

首先，我要感谢教育我们五年的老师，是你们花费了自己的心血来教育我们；是你们洒下辛勤的汗水来滋润我们；是你们一天又一天，给我们讲解不会的知识！

记得我们去烈士陵园的时候，我们的同学走热了，是你们帮助拿外套和水壶；还有一年级时一天下雪，是你撇下语文课，让我们玩堆雪人，打雪仗！是您和李老师也腾出自己的课来教我们《我相信》这首歌，还请来了，郝一凡妈妈。

再见了老师，再见了书香四溢的学校。时间啊，请让我回去吧！让我们在这温馨的"家"里，再住上几日吧！

再见了老师，我永远不会忘记你那深深的笑容。

在此，我还要感谢陪伴多年的同学。是你们在我需要帮助的时候帮我，我们分享快乐，分享伤心，分享美好，分享忧伤。大家就像一家人一样，分忧解难。

记得，三年级时，我们在玩儿抓人，王一涛在那跑，忽然没看见，撞在了墙角上，眼镜从中间断开了，我们大家围过来都问："没事吧？没事吧？"上课时我还望望王一涛。

每当我无聊的时候便想上学，因为有这么多的好朋友，谁会寂寞？我一定会保留好我们珍贵的时光，让它永远照亮我的心田。

再见了同学，再见了最好的朋友。

时间啊，让我们定个在自己最美好的时光，去享受它，回味它……

敬祝大家身体健康！

刘裕航

四月11日

六年级毕业演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

时光如流水一样，流走一年又一年，在小学六年的时间就这样匆匆地过去了，我们将要毕业了，离开这亲爱的母校，六年的生活是多么快乐，多么幸福。回忆往事，从一年级到六年级这般快乐的时光，仿佛是一场令人魂牵梦絮的梦，在梦里，我们收获了许多的知识，也交了许多的朋友，我们是那样的无忧无虑，天真无邪，我们被知识和友谊包围着，仿佛是世界上最幸福的人。

离开了母校之后，我们就得上初中了。或许小学同班同学就再也见不着面了。想想平时，同学们总会有矛盾，但矛盾过后，又是雨过天晴了，正是因为一次次的矛盾增加了我们的友谊，可以推倒千重山，压倒万丈浪。因为有了友谊，教室中总有欢声笑语，笑声不断。

离开母校之后，也许再也见不到小学的老师了。想起老师在课堂上给我们聚精会神地讲课，当我们遇到困难是，老师总会伸出援助之手；当我们考试考砸时，老师总会投来鼓励的目光。

在这六年里，我们懂得了怎样做人，学会了团结友爱，感恩回报，知道了许多知识！亲爱的母校，在这里我们留下了许许多多的欢乐，在这里，也能看到我们成长的脚印。

祝老师同学身体健康，万事如意！谢谢大家！

六年级毕业演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好!

六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。

六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨;运动场上，我们飒爽风姿;校园艺术节中，我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……

我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我一定会为你如痴如醉。激动，惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。

难道真的要离别了吗？美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记？在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……

试试仰望天空，我们已不会再是以前的那个孩子了，我们长大了不是吗？怀念，似乎像一张惆怅的网，紧紧地，紧紧地将我包裹，甚至让我窒息...

昨天还是无忧无虑的我们，明天将会换上一张沉稳内敛的面孔。我们更加要努力，或许，今天的我们会告别母校，告别亲爱的同学；但是，我们相信，总有一天，我们将又回到这里，那时候，学校一定会为曾经有过我们这样的学生为荣！

我的演讲完了，谢谢大家！

六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。

六年的岁月木门走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪！

山西垣曲铜矿峪学校六年级：王晓坤

尊敬的校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是六年四班的，今天是我人生中最重要的时刻，因为在今天我就要正式离开生活学习了六年的母校，此刻，我的心中荡漾着依依不舍的情怀。我留恋我的同学，留恋我的老师，留恋那多姿多彩的校园生活!正是在这美丽的校园，我们勤奋学习，我们探索创新，我们快乐成长!

难忘您，敬爱的于老师，是您鼓励我参加学校的科技小组。还记得，当初爸爸因为怕耽误我的学习而犹豫不决时，是您的一个电话为我排忧解难。正是您坚定的支持，铸就了我今天梦想的实现，教育我六载的恩师，我会永远把您感激的。

我还要深深感激的一个人就是我们的校长，爸爸和老师常说，是您先进的办学理念，让我们二实验的小学生，有更多的机会接触到世界上最先进的科技创新的成果，又是您关注科技创新，支持科技创新，派来最优秀的科技教师——鞠明老师指导我们搞发明，搞创造，才让我有机会站到世界发明创造的领奖台上。谢谢您，我们的好校长!

引领我走上科技梦想的人就是鞠明老师了，敬爱的鞠老师，您用自己的智慧和汗水，为我打开了梦幻的科技之门，在您的指导下，我先后参加了第十一届吉林省机器人大赛，第五届吉林省航模大赛，全国科技创新大赛，均获一等奖的好成绩。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二实验小学参加德国纽伦堡iena 国际发明展。作品获得世界创新发明展金奖.我也获得世界发明创新少年组金奖.当我穿上红色的唐装，走上德国纽伦堡国际发明展领奖台时，我的自豪感油然而生，我们中国青少年也能为祖国增添光彩。科技创新不但给了我学习科学的信心。还为我人生搭建了前进的阶梯，今年的3月末，我又怀揣着科技的梦想参加了东北师大附属中学的科技发明特长班招生考试，经过笔试、面试的层层选拔，我成为东北师大附中目前唯一免费录取的学生。面试时，东北师大附中的校长答应我，要在师大附中为我建立军航科技实验室，为我配备专门指导我科技发明的老师，那里的环境和设施也许会比母校更好，但我永远也忘不了我的母校，这里是我梦想起飞的起点，这里是我快乐成长的摇篮。

即将离开母校的我，心中对我六年的学习生活充满了感恩之情，在里我还要感谢我的父母，亲爱的爸爸妈妈，是你们在六年前，为我选择二实验这所名校，让我的科技梦想在这里起飞!

同学们，我们每个人的成长都凝聚着父母和老师殷切的期望和辛勤的付出，我们要时时用感恩的心来回报我们的父母和老师。对我来说父母的恩情大于天，师恩也难以报答，而母校也将永远是我记忆中的珍宝!我会用一颗感恩的心走好我的未来之路!

人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二实验的这片沃土，在她的培养、造就下，，小小的我才得以成长，为我人生的画屏上涂下了一抹最绚烂的色彩。

现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着二实验领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为二实验小学的毕业生为荣;明天，二实验将会以我们——祖国的栋梁为荣。

我的演讲完毕，谢谢大家。

六年级毕业演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好！

转眼间小学六年的生涯过去了，我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境。同学们一起团聚，享受着师生之间的深情。回忆我们小学生活里的酸甜苦辣，回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情，我们曾经在一起欢乐，一起学习，一起戏耍。这一切使我们的心牢牢的系在一起，即便明日的我们各奔西东，很难再相聚集，但我坚信我们的心永远在一起，因为我们曾经是小学的同学，是儿时的伙伴，当我们遇到困难的时候，我们一定要互相想起，互相帮助，因为我们是潼川小学的同学。兢兢业业育桃李勤勤恳恳作园丁‘’亲爱的老师我们马上就要和您分开了，你知道我们此时此刻的心情吗？我们多想在母校多待几年，可我们还有很多路要走。再见了亲爱的老师。您的学生即将离开您，离开我们亲爱的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。

小学六年的时光过得总是那么快，是xx让我们过得既快活又有意义。在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁----各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们每一位同学都向老师们表示感谢和敬意！

即将离开我待了六年养我，育我的母校！！心头点点滴滴都是感谢！！回忆一切快乐与泪水的时光。我感慨万千，尤其是书！书啊书，是你给了丰富的知识，是你给了我合格的文凭，是你改变我的命运和前途，也是你让我走上了人生新的一级台阶。让我知道在知识的海洋中吸取知识的同时，让我更加懂得：知识是无穷无尽的！记得每一次获奖都感慨万千~感谢老师，感谢精心培育我的母校！！我觉得书是我最好的老师和朋友，它充实着我的生活，拓宽着我的视野，丰富着我的知识，提高着我的才华。困难时，它给我以提醒和帮助；顺利时，它给我加油和鼓掌，是它伴随着我一步步走向成功。

喜欢好友常说的一句话：我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信阳光总在风雨后。

喜欢老师常说的一句话：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。六年级，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对毕业的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对学习，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及xx这个熟悉名字时的强烈感应。回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把自信自强的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：老师，您辛苦了！

是的，老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校自信自强的校训；让我们牢记母校的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴八方，在未来的学习生活中书写新的华彩篇章！

现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的`郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让时间作证，承载着xx领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！

六年级毕业演讲稿 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我校应届102名毕业生推举我做代表在毕业典礼上发言。首先，我代表102颗依依惜别的心，向老师们和同学们表示衷心的敬意。

回想六年前，我们离开幼儿园，迈入学校，哪时，我们还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三个苹果加四个苹果，还要掰着手指才能数的清。现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且还知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学，我们提起笔来会写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和平。这是学校教育的结果，这是老师心血的结晶。六年，2190个日日夜夜，在这毕业之际，我们多么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，无论用什么词句，也难表达我们的感激之情，崇敬之情。

在就要离开学校的这一刻，我们也舍不得离开仍然在校的学弟学妹们。还记得我们曾一起打球，一起参观，一起学习。尤其是在我们即将毕业的这一年里，你们把明亮的教师让给我们，当你们在我们教师的窗下走过时，一个个都把脚步放得很轻，唯恐打扰了我们学习。我们参加毕业考试时，你们给我们打开水，送冰棍，我们忘不了你们。我们相信在我们离开学校后，你们会在老师的教育下，为学校争取更多的荣誉。

老师们，同学们，我们毕业后，将要进入中学，以后，我们有的会进入大学深造，有的会扛枪保卫祖国的边疆，有的会上山找矿，有的会进工厂打工，有的会去广漠的原野上耕耘。我们有的会奔赴全国各地，有的会去纽约，巴黎，伦敦。但我们不论做什么工作，不论在什么地方，我们永远会怀念我们的母校，我们永远会记住在座的的老师和同学们，我们永远和母校心连心。

老师们，同学们，请相信，你们的心血没有白费，你们的友爱在我们心中。我们今天离开这里，心里有你们播下的火种，身上有你们关注的目光，我们会在新的学校拼搏，在新的学校奋斗，绝不会辜负你们的信任！

敬爱的老师，亲爱的同学们，请等待我们的佳音吧！

六年级毕业演讲稿 篇7

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

（下午见面时用语）下午好！

转眼间，小学六年的职业生涯过去了，我们都要踏入中学的大门，进入一个新的环境。学生聚在一起，享受师生之间的深情。回忆起我们小学生活的酸甜苦辣，回忆起一起赢得所有比赛的喜悦，我们曾经一起玩乐，一起学习，一起玩耍。这些都让我们的心紧紧绑在一起。即使明天我们去了不同的地方，也很难再相聚，但我坚信我们的心会永远在一起，因为我们曾经是小学同学，童年伙伴。遇到困难一定要互相体谅，互相帮助，因为我们是铜川小学的同学。“我们勤于教育和园艺”“亲爱的老师，我们很快就要和你分开了。你知道我们此刻的心情吗？我们想在母校多呆几年，但我们还有很多事要做。再见亲爱的老师。你的学生即将离开你，离开我们亲爱的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。

六年的小学时光总是过得那么快。是第三所小学让我们快乐而有意义。同时也要感谢辛勤的园丁们——无私的老师们，他们每天都在为我们工作，让我们每一个同学都向老师表达自己的感激和敬意！

会离开我六年支持我抚养母校！我心中充满了感谢！回忆起所有快乐而含泪的时光。我感慨万千，尤其是书！书，书，你给了我丰富的知识，你给了我一张合格的文凭，你改变了我的命运和未来，你让我的人生迈上了一个新的台阶。让我知道在知识的海洋中吸收知识的同时，让我知道：的知识是无穷无尽的！记得每次获奖都感慨万千。感谢老师和母校对我的精心培养！我认为书是我最好的老师和朋友。他们丰富了我的生活，开阔了我的视野，丰富了我的知识，提高了我的才华。困难的时候，给我提醒和帮助；顺利的时候，它为我欢呼鼓掌，陪我一步一步走向成功。

初中，我们要更加努力：

经历了一次又一次测试的紧张和忙碌，我觉得即使此刻很开心，也无法隐藏自己的回忆和留恋。六年来，我们走的辛苦，走的开心。在过去的六年里，我们过着充实而美好的生活。我们流泪，却伴随着欢笑。我们踏着荆棘，却嗅到了千万朵鲜花。六年，2190个日日夜夜，听起来好长，但当我们面对离别时，却觉得好短。

在过去的六年里，许多记忆将成为我们生活中最珍贵的收藏品：壮丽的梧桐树、宽阔的操场、风景如画的长廊、明亮的教室。我们必须记住你和我刚进学校时的雄心壮志，教室、图书馆和实验室里孜孜不倦的学习和研究人员，以及老师。在三本和六年的时间里，我们进一步学会了分析思考、丰富调和、合作竞争、继承创新，进一步学会了如何不断超越和突破自己的极限和成长。现在我们即将毕业，所有这些温暖的回忆都会铭刻在心中，这是我们一生中最难忘的一天。

就像我朋友常说的：“我们是只有一只翅膀的天使，只有拥抱才能飞翔。”六年的同学情谊教会了我们相互信任，相互依赖。六年的人生，我们都有过低谷，但我们互相扶持，互相鼓励。朋友们温暖的笑容，班级热烈的气氛，让我们都过来了。让我们学会去爱，去坚持，去相信“风雨后总有阳光”。

我喜欢老师说的：“剑锋磨砺，梅花香自苦寒来”。六年级的时候，淹没在问题的海洋中，我们突然清醒地发现，我们对毕业的印象已经不再是那一堆卷子和没完没了的习题，而是对学习的感激和热爱，让我们感到兴奋，哺育着我们的成长，是我们的眼睛触碰到熟悉的名字“三少”时的强烈感应。回顾这四年来我们学习中的每一个场景，我们都经历了一个积累的过程，既有知性的，也有感性的。老师上课的风格，比如滔滔不绝，很有说服力，或者是借鉴他人，向我们展示了知识的无穷魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和鲜血，看到了无数的机遇和挑战。老师，您用辛勤的汗水，无私的奉献，无数个夜晚的伏案苦干，给了我们清醒的头脑，一双洞察一切的眼睛，一颗温暖的.心，把“自信自强”的校训融进了我们的血液和生活。再多华丽的词藻也表达不了我们对你的尊重和爱，老师，朋友，亲人。同学们即将远行，请允许我们深情的说：“老师，您辛苦了！”

没错，老师的关心，同学的情谊，六年的所有悲欢离合都凝聚成了今天的成就，我们的小学生活很快就要圆满结束了。这句话也将是我们追求更高境界的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的伟大力量。同学们，让我们牢记母校的领导和老师们对全体毕业生的殷切期望。让我们牢记母校的座右铭“自信自强”；让我们牢记母校的办学目标，带着六年努力的收获，在这美丽的校园里，走向四面八方，谱写我们未来学习生活新的多彩篇章！

现在站在时间的十字路口，回望过去，展望未来，原来毕业是一场花枝招展的伤逝，让今晚的月色很亲切，让明朝的阳光很温暖。毕业是一种舍不得回去匆匆回首的状态。所有丰富多彩、辉煌灿烂的过去时光都被点进了生动的细节。曾经存在的辉煌梦想和深深的激动正在召唤我们再次聆听爱的声音。毕业是一首唱了很久的老歌。是节目结束后的余音绕梁。所有甜蜜或苦涩的故事都定格在泪水里，依然真诚直率的眼神，依然澎湃的热血，引领着我们重新歌唱，歌唱转瞬即逝的日月春秋。毕业是不同事物甚至不同地方的区别。毕业是牵手相碰的经典时刻。低眉无奈，时光如水。扬帆远航，胸怀大志，犹如烈火。毕业是一切都没有结束的庄严开始。毕业是一句刻骨铭心的话，一切都没有渐行渐远。

“有些时候，你乘风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥梁。”让时间作证，承载着三所小学校领导和老师的殷切期望和深情厚意，我们一定会成为有智慧有激情的人，有抱负有脚踏实地的人，德才兼备的创新型人，有担当敢担的人！

同学们，值此离别之际，让我们宣誓：今天，我们为自己是第三小学的毕业生而骄傲；明天，三位少年将为我们——祖国的栋梁而骄傲！

演讲稿参考： 六年级毕业演讲稿精选

形成天才的决定因素应该是勤奋。当要面对上台发言时，写好一篇演讲稿是不错的选择，演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，一篇优秀的演讲稿是怎么样的呢？小编收集并整理了“演讲稿参考： 六年级毕业演讲稿精选”，相信能对大家有所帮助。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是一名六年级的学生，六年的小学生活转瞬即逝。回首往日，留给我一些美好的回忆，临近毕业，面对朝夕相处的老师、同学，我有很多的不舍，借此机会我向母校以及全体的老师表示感谢。

记得刚上一年级时，我们都还是一个个天真无邪，活泼可爱的小孩子，经过老师的细心教导，谆谆的教诲，才有了今天的我们。

我还记得六年级举行的运动会，我是其中一名运动员，我们的语文老师王老师给了我许多帮助。因为天气原因，我们六年级运动项目要提前进行，在接到老师的通知以后，早饭都没吃，我就匆匆忙忙地赶到学校。老师看到我们，就问我们吃饭了没，我支支吾吾的说："还没有。"她二话不说就掏钱给了我。说："赶快去买点早餐，饿着肚子怎么有力气呢。"我心里充满了感激。

在参加4×100米的跑步时，跑下来以后都累的腿都软了，是我们的语文老师伸出手把我扶了起来，扶到了座位上，还亲切的对我说，歇会儿站起来活动活动，以勉肌肉拉伤，您亲切的问候，给了我动力和自信，正是因为老师的帮助，我受到很大的鼓舞，在运动会上取得了好成绩。

一件件往事历历在目，都留在我的记忆深处。

再见，亲爱的母校，是您培养了我们，我们从盲懂无知，变得懂事。我将永远也不会忘记您——哺育我的母校。

在此，我祝全体老师桃李满天下，祝全体同学阳光向上，祝母校越来越好！

谢谢大家，我的演讲完毕！

文章来源：//m.386h.com/yanjianggao/72887.html

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