阅读分享发言稿四年级(集锦11篇)。

未雨绸缪，遇事方从容。当我们作为会议的主持者并且需要演讲时，这时写一份演讲稿是很重要的。演讲稿一般不寻求含蓄深奥，而是请求直抒胸意，您是否对写好演讲稿感到毫无头绪呢？小编特别整理来自网络的阅读分享发言稿四年级(集锦11篇)，请阅读，或许对你有所帮助！

阅读分享发言稿四年级 篇1

阅读之星演讲稿（四年级）

尊敬的老师们和亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“阅读之星”。阅读对于每个人来说都是非常重要的，它不仅可以开阔我们的视野，增长我们的知识，还可以培养我们的思维能力和语言表达能力。

阅读是我们打开知识宝库的钥匙。通过阅读，我们可以了解到丰富多彩的世界，认识到不同的文化和习俗。例如，我们可以读到《西游记》，这本书讲述了孙悟空等人历险的故事，从中我们可以了解到中国的神话传说；我们还可以读到《安徒生童话》，这本书讲述了一些悲喜交加的故事，让我们体验到了北欧的文化风情。

阅读可以让我们增长知识。当我们读书的时候，可以学到很多新的知识，不仅可以学到课堂上没有讲过的内容，也可以学到实际生活中的经验和教训。如果我们读一本科普书，我们可以了解到很多有关科学、自然、数学等方面的知识；如果我们读一本历史书，我们可以了解到古代的文明和历史事件；如果我们读一本故事书，我们可以学到人们的道德观念和处事原则。

阅读可以培养我们的思维能力和语言表达能力。当我们读书的时候，我们需要不停地思考和分析，去理解书中的内容。通过不断地思考，我们的头脑会变得更加敏捷，思维也会更加开阔。同时，我们还能学到很多新的词汇和句子，这样可以提高我们的语言表达能力，使我们能够更好地交流和表达自己的想法。

阅读之星不仅需要我们读书，还需要我们培养良好的读书习惯。首先，我们要有一定的读书计划，每天都要安排一定时间来读书；其次，我们要选择适合自己年龄和兴趣的书籍，这样才能更好地培养起阅读的兴趣；还有，我们要学会与书中的人物进行感同身受，这样才能更好地理解书中的故事情节。

最后，我想告诉大家，阅读是一种乐趣，是一种享受。每当我们读着一本好书时，就会感觉自己置身其中，忘记了时间的流转。阅读不但可以带给我们快乐，还可以启迪我们的智慧。希望大家都能成为阅读之星，享受阅读的乐趣，培养良好的读书习惯，让我们的生活变得更加充实和有意义。

谢谢大家！

阅读分享发言稿四年级 篇2

杨心怡

尊敬的各位老师和同学们，大家早上好！我是四二班的杨心怡，今天我给大家分享的是《神笔马良》这本书。

读完《神笔马良》这本书，我知道了马良是个孤儿，从小就没有了爹娘，在村里人的帮助和照顾料下长大。

马良从小就喜欢画画，是个有志气的孩子，他整天下地干活，空闲的时候就用树枝、草根、木炭自学画画，也没有老师教他，更没有一支笔。终于有一位白胡子爷爷在梦里给了他一只神笔。马良有了这支神笔天天替村里的穷人画画，帮助他们。很快那些贪心的坏人就知道，要抓住马良，让马良为他们画金银财宝，马良用神笔和智慧摆脱了困难，他画了股股大风，愤怒的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。

马良聪明、善良、富有同情心，他的神笔并没用来为自己画金银财宝，而是用它帮助需要帮助的人。同时，他不怕困难、不怕危险，同坏人斗争到底的勇气和智慧，都值得我们学习。

读完这本书，让我知道了“助人为乐的精神”就是我们中华民族的传统美德，自古有之。古时有善良、乐于助人的马良；当代有乐于助人的雷锋、钟南山爷爷、无数志愿者们等等。他们助人为乐的精神，永远值得我们学习并且传承下去；也让我知道了不管在任何困难下都要学会不惧艰险，勇往直前。

阅读分享发言稿四年级 篇3

阅读之星是指在阅读方面表现出色的学生。阅读对于学生的学习和个人发展非常重要，因此，我们要鼓励学生培养良好的阅读习惯并激发他们对阅读的兴趣。

阅读不仅可以拓展学生的知识面，还可以提高他们的语言能力和表达能力。通过阅读，学生可以了解到不同的知识和文化，拓宽自己的眼界。同时，阅读也可以帮助学生丰富自己的词汇量，并提高自己的语言表达能力。通过阅读，学生可以学会用更准确、更生动的语言来表达自己的想法和观点，提高自己的思维能力和逻辑思维能力。

阅读还可以培养学生的创造力和想象力。阅读可以激发学生的想象力，让他们在想象的世界中自由探索。通过阅读，学生可以跟随故事情节，融入其中，想象自己是故事中的主人公，体验各种各样的情感和冒险。这种想象力的培养对于学生的创造力和创新能力的发展有着重要的作用。

阅读还可以培养学生的价值观和道德观。通过阅读不同类型的书籍，学生可以了解到各种各样的人物形象和情节，从而对人生和社会有更深入的理解。阅读可以帮助学生认识到什么是正确的，什么是错误的，培养他们正确的价值观和道德观。阅读让学生能够在不同的故事中感受到善良、正直、勇敢等美德的力量，从而在现实生活中成为一个有道德的人。

所以作为一名四年级学生，我们应该积极参与阅读，努力成为阅读之星。首先，我们要培养良好的阅读习惯，每天都有一定的时间进行阅读。无论是在课堂上还是在家中，都要把阅读列为我们的一项重要任务。其次，我们要选择适合自己年龄和兴趣的书籍进行阅读。只有找到自己感兴趣的书籍，我们才能更好地投入其中，从而提高阅读的效果。最后，我们要激发对阅读的兴趣。可以通过参加阅读俱乐部、参加各类阅读比赛等方式来提高自己的阅读积极性和主动性。

作为一名希望成为阅读之星的四年级学生，我们需要不断努力和坚持，相信只要我们有热情和毅力，成为阅读之星并不遥远。通过阅读，我们可以不断开拓自己的视野，提高自己的语言能力和表达能力。同时，阅读也可以培养我们的想象力，锻炼我们的思维能力。最重要的是，阅读还可以培养我们的价值观和道德观，让我们成为一个更好的人。阅读之星，并不只是一个荣誉，更是一种责任。让我们一起努力，成为一名优秀的阅读之星！

阅读分享发言稿四年级 篇4

阅读之星演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是XXX，来自四年级X班。今天，我要向大家分享我的阅读经历，和大家一起用心体验阅读、品味阅读、感受阅读的快乐。

小时候，我不善于阅读，也不愿意阅读。一直到一次偶然的机会，我接触到了一本《悦动节奏的音符书》的阅读材料，让我收获了无限的阅读乐趣。接着，我又逐渐喜欢上了各种各样的阅读材料，发现读书可以让我进入另一个世界，体验不同的人生和思想，增强自己的语言表达和思考能力。

读书，可以让我们吸收知识，提高自己的认知水平。

读书，可以让我们拓宽眼界，接触不同的文化和思维。

读书，可以让我们体验多彩的人生，感受丰富的情感和人性。

读书，可以让我们增强自信，让我们面对困境更加坚强与勇敢。

读书，可以让我们更有思辨能力，拥有理解思考问题的眼光。

阅读之星，是我们学校一个非常有意义的阅读活动，旨在让同学们爱上阅读，培养读书的好习惯和养成正确的阅读态度。作为一名阅读之星，我一定要勇于挑战自己，读更多、读更好、读更有收获的书籍。我要把“读一本好书，胜过一年漫游”的道理深深铭刻在心，并在“一书一世界”的阅读世界里翱翔，在阅读中成长，在阅读中感受人生的价值。

尊敬的老师们、亲爱的同学们，让我们一起爱上阅读，陪伴我们奔向自己的人生目标，不断追求进步和成长！

阅读分享发言稿四年级 篇5

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这条谚语相信大家一定耳熟能详。没错，正是因为阅读，给我带来的无穷的乐趣。

很多人都说我是书呆子、小书虫，正是如此，一读书我就会“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，直到上课铃打响为止。一到下课，我又会捧起我的“精神伴侣”，跟着它一起在书海中遨游。刘备得到诸葛亮像鱼儿得到水，我在书海中遨游，又何尝不是呢？多读书，让我的作文水平一直不错，平时看书积累的好词好句，都被我铭记在心，写作文时经常可以套用进去，这大大提高了我作文的质量；多读书，可以开拓视野，增长知识，有时不会的题目在脑海中回忆一遍，平时积累的知识就一个个地“跳”了出来，让我做题也是轻而易举。多读书，给我带来了无限的感悟，使我明白了母爱是多么伟大，地球资源是怎样稀缺……这些平时我都不屑一顾的大道理，在书中却让我看得津津有味。

阅读使我快乐，让我感到充实。我会随着书中的人物一起喜怒哀乐，一起探究，一起思考……正是因为阅读给我的生活增添了乐趣，所以我要感谢一本本书的作者，谢谢他们用生花妙笔写出了一篇篇优美的文章！多读书，读好书，让每一天都变得多姿多彩！

阅读分享发言稿四年级 篇6

陈一鸣

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是三一班的陈一鸣。今天我要分享的是《稻草人》读后感。

今天，我读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。故事主要讲述了稻草人在一个满天星斗的夜里，接连遇见了三桩悲惨的事件。稻草人能体察到人间的种种苦难，却没有任何办法和任何力量来改变环境，帮助他人。

通过这篇童话，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想帮助那些受苦受难的人，可是他却做不到。它恨自己，认为见死不救是自己最大的罪孽！读完全文后我的心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都无法忘记，那些可怜的人也总在我心头萦绕。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他非常想用自己的心去温暖他人，但他却做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿社会上能多一些像稻草人这样的好心人，每个人都能献出自己的爱心，那这个世界将会变得更加的美好。让我们现在就从生活中的点点滴滴做起，为了实现这句话而努力奋斗吧！

我的分享完毕，谢谢大家！

阅读分享发言稿四年级 篇7

阅读是人类进步和文明的重要源泉之一。通过阅读，我们可以开拓视野、增长知识、提高语言表达能力，甚至可以培养自己的情感和价值观。因此，培养良好的阅读习惯对我们每个人来说都非常重要。

在我看来，阅读之星并不是一个遥不可及的目标，而是一个我们每个人都可以实现的梦想。不论是小说、故事书、诗歌还是科普读物，只要我们爱上阅读并且坚持下去，就能够成为阅读之星。

首先，阅读可以让我们习得知识并拓宽视野。当我们阅读书籍时，我们可以获得各种各样的知识。这些知识不仅包括科学知识、历史和文化背景，还包括人类的智慧和生活智慧。通过阅读，我们可以了解到许多自己不曾接触过的事物，拓宽自己的眼界，开阔自己的思维。

其次，阅读可以提高我们的语言表达能力。阅读是一种对话，我们通过阅读和作者进行交流。通过大量的阅读，我们可以学习到各种各样的表达方式和语言技巧，提高我们的写作和表达能力。而且，通过阅读各种不同类型的书籍，我们可以学习到不同的写作风格和表达方式，丰富自己的语言能力。

此外，阅读还可以培养我们的情感和价值观。作为一个阅读者，我们可以感受到书中人物的喜怒哀乐，感受到他们的情感和内心世界。通过阅读，我们可以从中领悟到生活的真谛，感受到人类的智慧和情感。同时，通过阅读各种事例和故事，我们还可以培养我们的价值观，培养正义、善良和勇敢的品格。

即便是在快节奏的现代社会中，我们也应该给自己留出时间和空间来阅读。每天只要抽出一点时间，阅读一些书籍，无论是在课堂、家庭还是旅途中，我们都可以成为阅读之星。

最后，我想说的是，成为阅读之星不仅仅是为了获得某种荣誉或奖励，更重要的是我们在阅读中获得的快乐和成长。读书是一种享受，是一种追求自由和无限可能的过程。只要我们坚持下去，我们每个人都可以成为阅读之星。

让我们共同努力，坚持阅读！让阅读之星在我们身上闪耀！让我们成为阅读之星，让我们的世界变得更加美好！

阅读分享发言稿四年级 篇8

李艺龙

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！我是四二班的李艺龙，今天我为大家分享的共读书目是《三国演义》。

《三国演义》是四大名著之一，由罗贯中编写。虽然这本书已家喻户晓，但是我初次阅读这本书时，还是被里面的情节、人物深深吸引着，打动着，令我爱不释手！

在这本书里，我认识了很多与众不同的人物：有足智多谋的诸葛亮，有武艺超群、晓勇善战的赵云，还有身性耿直、粗鲁莽撞的张飞等。

在众多人物角色中，我最喜欢的还是诸葛亮。他不但足智多谋、料事如神，还有胸怀坦荡的大智慧。他还是蜀军队的重要一员，没了他等于刘备这一方连一点希望都没有了。我最喜欢的情节是草船借箭，诸葛亮神机妙算，借助东风，竟然用智谋从曹操那里偷取了十万多支箭！我觉得里面最没有用的是刘备，如果不是关羽和张飞俩个弟弟保护他，他早就一命呜呼了。

从三国演义中我明白了，我们对朋友要忠诚，不能背信弃义，出卖朋友。同时，我们还要尊重学习上很棒的同学，不能嫉妒他们，而是要虚心向他们请教，取人之长，补己之短。

谢谢大家，我的分享到此结束！

阅读分享发言稿四年级 篇9

阅读之星演讲稿四年级

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《阅读之星》。

阅读是我们学习的基础，是我们获取知识的重要途径。作为一位四年级的学生，我已经开始爱上阅读，成为了一个小小的阅读之星。

阅读是如此的神奇，他可以带我们去探索未知的世界。当我们打开一本书的时候，那些美妙的文字就像是一道魔法，把我们带进了一个新的世界。在那里，我们可以和勇敢的千里马奔驰，可以一起探险神秘的海底世界，可以和小猪佩奇一起玩耍……我们仿佛融入了书里的故事，和书中的人物一同成长，一同经历各种奇妙的冒险。

阅读可以开拓我们的视野，拓宽我们的思维。通过阅读，我们可以了解到不同的文化、不同的国家、不同的生活方式。我们可以了解到古人的智慧，学习到别人的经验。读书就像是一个知识的宝库，里面有着各种各样的宝藏等着我们去发现。只要你愿意读书，你就永远不会孤单，因为书是你最好的朋友。

阅读还可以提高我们的语文素养。通过阅读，我们可以学到一种语言的表达方式，学到正确的用词、正确的句子结构。我们可以学到作者的写作技巧，可以把这些技巧应用到自己的写作中。阅读不仅可以帮助我们提高作文水平，还可以提高我们的阅读理解能力，提高我们的考试成绩。

阅读之星，就是要让我们在阅读中发光发热，不断激发自己的阅读潜力。我相信，作为一位四年级的学生，我可以成为一个小小的阅读之星。我会努力地读好每一本书，认真地品味每一个故事。我会用心地读书，不断拓展自己的知识面。我相信，只要我坚持下去，我的阅读之星之路一定会越走越好。

亲爱的同学们，让我们一起成为阅读之星！让我们用阅读点亮知识的火花，让我们用阅读成就未来的梦想！阅读之星，不仅仅是我们每个人的目标，更是整个校园的目标。让我们一起努力，让我们的学校成为阅读之星的天堂！

谢谢大家！

阅读分享发言稿四年级 篇10

亲爱的老师、同学们：

生活中，其实快乐无处不在。它如一抹残霞，让人不会坠入低谷，让人感到温暖;又如迷离在无尽苍穹中的星星，闪烁着，时隐时现;更如一个谜，一千个人会感受到一千个不同的滋味。那么快乐是什么呢?

对我来说，莫过于读书了。

不知是什么时候恋上文字的，只忆起我读了许多书。老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选。其中的语句很优美、细腻，使我受益匪浅。

《一些印象》中天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天与水之间，空气清新，暖暖的，有点桂花的香味。山影儿也更真了。

秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那座古城，带着这秋日的声音，是济南，是一首诗。

这种诗情画意的语言似乎把我带到了济南。《记懒人》中一间小屋，墙角长着些兔草，床上卧着懒人。他姓什么?

或者是因为他懒得说，就连他自己也记不起这种朴素自然的北京话，把懒人刻画的淋漓尽致。书中自有**屋，我体会着其中的快乐。

刘向曾说，书如药，善读书者能治愚人。这句话说的真不错。我以前对历史不太了解。我一直认为乾隆皇帝的儿子是康熙，下一代是雍正皇帝。

看了《中华上下五千年》后才得知原来的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后顺序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才轮到乾隆。看了《木府风云》之后，我以为徐霞客是明朝初期的，结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的，我竟让他整整穿越了二百多年。

《哈利。波特》是魔幻系列**。我不得不佩服作家罗琳的创作水平。整个故事使我着迷。我随着主人公的曲折进入了魔法世界。

我与哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋，一起与他忍着对姨夫的气，一起打魁地奇球，一起与不同的同学相处，一起面对伏地魔。我想起了他的爱、恨、喜、怒、悲、乐，这无疑是读书的最大乐趣。

一本书，一个世界，各种各样的生活都在其中。与书同行，尽享书中的快乐。

小学四年级爱上阅读演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

书，是人类进步的阶梯!从书中我们可以回忆历史，从书中我们可以领略各地风情，从书中我们增长见识，从书中我们可以学习精神品质，从书的世界之中我们可以无限畅游!

古人说：三天不读书，脸很恶心。人不可不读书，读书可以使我们从文字中体会文学的博大精深。

然而，当今读书的人却日益减少。也有人说，社会已经进入读图时代。我多么怀念过去人们在阅览室和图书馆里对书的渴求。他们经常整天呆在图书馆看书。

但是，随着时代的远去，科技的发展，电子书等高科技产品逐渐步入了人们的生活，也慢慢替代了书架上一本本带着墨香的书。

我读书大约是从五岁起的，从《唐诗三百首》到《三国演义》，从《格林童话》到《童年》，回首想想，我早已在书的海洋中畅游了几年。

当我读到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐时，我学到了那份心系国家的出色品质;当我读到出淤泥而不染，濯清涟而不妖时，我品味出洁身自好是多么重要!

读书带给我的不仅是快乐，更是震撼。明知山有虎偏向虎山行，我被这份勇敢所震撼;面包会有的，牛奶也会有的，我被这份乐观所震撼

从甲骨文到今天的汉字，字体变了，不变的是古今人们的读书兴趣，从龟甲兽骨到纸，文字载体变了，不变的仍是人们内心中对读书的渴望;从中文到英文，文字语言变了，不变的依然是人们对读书的追求。人们不能不读书。读书永远是与时俱进，共同进步的。

虽然读书时代的来临对读书造成了一定冲击。但阅读的独特魅力将永远影响每一代人！

展望未来，当我走在街上，发现街两旁还有书店时，我可能会上前去捡一本名著，再读一遍。回味四周，我会发现共同读书的人仍旧很多。

读书带给我快乐！读书给我的生活增添了一道文学风景！

小学四年级爱上阅读演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

读书可以给我带来很多快乐，让我学到比课本更多的知识，丰富我的业余生活。

从小时候妈妈就给我买书，我总是不喜欢看书，妈妈总是逼着让我看书，我每次看都心不在焉，妈妈还是带着我去书店买书，妈妈给我买了《童话故事》、《小王子》、《马小跳》、《笑猫日记》有一天晚上睡觉，我觉得无聊，妈妈和蔼地对我说：你无聊去看我给你买的书呀!，我走到书柜旁，拿起一本《极地探秘》，刚一翻开就介绍了北极和南极，我懂的了南极和北极的陆地是有冰和冻土组成的，冰海是由海冰和海水组成的。

在南极和北极还生活着一些千奇百怪的动物和海洋动物，有阿德里企鹅、长冠企鹅、灰狼、角嘴海雀、贝鲁卡鲸、海象、帝企鹅、巨型鱿鱼其中，巨型鱿鱼的眼睛和篮球一样大。

看了这一本书后，我就开始喜欢看书了，尤其喜欢《笑猫日记》之类的，不再喜欢那只有图、字很少的书，我最喜欢《查理九世》。每到晚上睡觉前我都会拿出书来看，不看半个小时不睡觉，妈妈还有时不让我躺床上，我就非得要看，妈妈还常给我说：不能老看书，也要看看课内的书。

每次去徐州或沛县，我都会买两三本书。

书是人类进步的阶梯。每个同学只要多看书一定会进步的。

小学四年级爱上阅读演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

人生没有书，犹如没有阳光；智慧没有书，犹如没有翅膀的鸟。是的，书像一缕阳光照耀着我们的心。书籍对人们的素质很重要。它们影响人们的素质和知识。

我从小就十分爱看书。小时候，我还不认识字的时候，就拿着一本本故事书，自己看着那些有趣的**，脸上露出一丝微笑。一看妈妈有空，便叫妈妈读给我听，虽然有很多时候妈妈没时间给我读，但是，我自己一个人看着书上的**画，也会觉得趣味十足。

我从中知道了很多故事，我也开识了解这个世界。

当我上学以后，我便自己试着读一些书了，这时，书籍使我感受到了读书的快乐，我时常想，出版社的叔叔阿姨真好，让我知道了这么多知识。

我上三年级了，开始阅读《舰船知识》、《我们爱科学》等等我感兴趣的书，因为是我爱看科普书的原因吧，我一有空就常常一个人在家里看书，遇到不认识的字，就随手翻看一边的字典。通过阅读，我增加了很多知识。我想感谢这些书。

到我再大一些，我可以阅读一些中外名著了。如《三国演义》，《水浒传》，看书让我觉得很有乐趣，尤其是其中的情节精彩有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《鲁滨逊漂游记》《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》我从中学到了许多人生哲理，让我受益非浅。

虽然现在电视和电脑已经在我的家里广泛使用，但我仍然喜欢阅读这种古老的阅读方式，这给我带来了无数的快乐。

小学四年级爱上阅读演讲稿篇五

各位老师、同学们，你们好。

今天，我演讲的题目是《书的启示》。

读书破万卷，下笔如有神。这是唐代着名诗人杜甫的话。是的，书籍是人类进步的阶梯。当今社会是一个高科技社会，一切都离不开书本。

我们现在正是读书的大好时光，同学们可不能错过哦!要知道，只有读好书，才能懂得更多的知识;只有读好书，才能武装我们的头脑;只有读好书，才能使我们克服重重困难，成为生活中的强者。

就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。

一次机会使我对书感兴趣。

那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既高兴又惊奇的说：

我没想到撒盐会这么好，女儿，你在**学的？我骄傲地说：书可以上学。

从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。我通过书本到我们国家的大山大河去旅行。我可以尽情想象。原来读书能给人带来如此多的快乐和享受。我真后悔明白得太晚。

现在在作文课上，我不再像以前那样担心作文了，我的语文成绩也提高了。我尝到了甜头，这使我更喜欢读书。但我也要告诉同学们，读书其实很开心，赶紧去看书旅游吧！

我的演讲完了。

谢谢大家。

阅读分享发言稿四年级 篇11

亲爱的老师、同学们：

“读书破万卷，下笔如有神。”——这句话一直影响着我，也许阅读的确让我成长了不少。

记得小时候特别贪玩，活像个男孩子，小胳膊小腿的竟还出去跑，妈妈担心我便找来读书的借口，什么童话书、故事书、连环画，妈妈东拼西凑来好几本，那是也小看到这么精美的图画也就服从了，每天都认认真真的看书，实在看不懂了就仔细的听妈妈讲。渐渐的我长大了，手里却离不开书了!以前我还曾因写日记写作文头疼，可是养成读书的好习惯后，我仿佛练就了“下笔如有神”的半成功夫，再回想起以前妈妈让我写日记，我却写成流水帐的时候，就不禁感叹书的伟大了!

读书还让我了解了不少知识，例如在爸爸常看的报纸上就认识了这么几个怪姓：底、边。在德州池口村住着一群姓底的村民，那里可是山东姓底的聚集地，他们这个姓氏源于一位满族首领——禾速嘉·兀底，后来改名为氏，便称底氏，这下可让我大开眼界了!

说起这阅读还真是让我收获很多，每毒一本书就晓知一个道理，但是也有让我头痛的地方，因为太爱读书，便囫囵吞枣，一口气就读完了，第二天又是如此，虽然读的书多了，却不能记得牢，在这方面还是妈妈提醒了我，让我在读书方法方面成长不少。妈妈也爱读书，她读书是慢慢的，似在品书一般，我仿佛感到妈妈是一个字一个字的啄，好似小鸟吃食，而我就从这儿得到了启发，我也学着妈妈的样子，读了几本后果然记牢了不少，书中地清洁和道理我便大知其晓，通过这个经历让我明白了阅读还是一门大学问呢!在以后的日子里我读书的样子。习惯等都更加成熟了，这样的成长也是我学会安静下来，这一切都要归功于阅读不是吗?是阅读它那有趣的内容把我深深吸引，然后渐渐喜欢上它，阅读的魅力可真不小啊!

“好读书，读好书，读书好。”现在我总算明白了这句话的深刻含义了，因为阅读而喜欢阅读，以后我更要多阅读!

文章来源：//m.386h.com/yanjianggao/75191.html

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