国旗下的讲话演讲稿六年级精选(5篇)。

成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。在现实中我们需要进行演讲的场合还是非常多的，最好方式就是要准备一份好的演讲稿了。演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。一篇逻辑严谨的演讲稿可以怎么写呢？小编现在推荐你阅读一下国旗下的讲话演讲稿六年级精选(5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

国旗下的讲话演讲稿六年级【篇1】

各位老师、各位同学：

严冬的寒气还没有完全消退，我们已迎来阳光明媚的春天，迎来了一个崭新的学期，值此新春到来之际，我代表校委会对每一位师生致以最良好的祝愿最诚挚的问候，祝愿你们事业有成、学业有成。

春天是一个播种的季节，展望未来，我们信心百倍。新的学年，我们将面对更大的机遇和挑战。面对教育发展的紧迫感和内在需要，新的学期，我们将肩负着迎接“江苏省教育现代化学校”和“江苏省园林单位”验收的历史使命，我们认为创建这两项省级称号，创建的过程既是对我校教育教学质量及办学条件的大检查，也是对全校7000名师生精神风貌的一次大检阅！我们这一届的7000余名师生员工将不仅仅是这一切的见证者，更重要的是这一切的建设者。我们也坚信，只要齐心协力，我们必将打赢这场硬仗。

为打赢这场硬仗，借此机会，向同学们提几点希望和要求：

1、文明守纪，严于律已，提高修养，做文明学生。三国时期的刘备曾经教育其子刘禅“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 细节决定成败，良好品质的养成，要从我做起，从小事做起，养成良好的习惯，做好人，读好书。良好道德的培养，是从尊敬老师开始的，是从拾起地上一小小的纸屑开始的、是从不抛洒一个塑料袋、是从严格遵守就寝纪律、是从认认真真做好课间操的每一个动作，是从不说一句脏话开始的……

2、要学会尊重。尊重他人的劳动，尊重老师的劳动成果，上课积极与老师配合，认真完成学习任务。希望全体同学从热爱学校、尊敬老师入手，做一个无害于他人，有益于社会文明发展的人，做一个体魄强健，文雅有素、情趣高尚的人，做一个抱负远大，意志坚毅的人，做一个尽孝有能，报国有才的人。希望全体同学善于和老师、同学交流与勾通。严于律已，宽于待人，相互理解，彼此尊重。希望每一位同学在矛盾和因难面前，一定要理智地认识自我，战胜自我、超越自我。

3、端正思想，自觉抵制不良风气的影响，不进网吧、游戏厅、歌舞厅。以诚信为本，踏实勤奋，遵纪守法，让自己成为父母为骄傲，学校的光荣。

4、珍惜时间，学会学习。要有敢于拚搏、勇于争先的竞争意识，脚踏实地，勤奋读书。希望全体同学善于观察、勤于思考，追求真理、勇于批判、乐于修正、主动参与，在交流合作中探究学习，在探究学习中学会交流与合作，多渠道、全方位获取知识，全面提升人文素养。

5、要注意安全，珍视生命，防止意外事故发生。

老师们，同学们，春天是一个播种的季节，播种一个信息，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。让我们信守“诚朴勤毅”的校训，秉承“自觉自尊自强自信”的校风，发扬“学高为师，身正为范”的教风和“博学审问，明辨笃行”的学风，继续保持奋发有为的精神状态，开拓创新不自满，求真务实不浮躁，埋头苦干不张扬，不断增强不进则退的危机感、时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感，抢抓机遇，加快发展，让炮中这所苏北名校步入新时期发展的快车道！

敬爱的各位老师，“舟大者任重，马骏者远驰”。选择了这个职业，也就意味着你同时也选择了作为教师可能要承受的清贫、委屈、不如意，但既然选择了远方，就让我们一起同舟共济、风雨兼程！

亲爱的各位同学， “一年好景君须记，正是春花烂漫时”，正是一生中最美好的时光，正是一年之中最美好的时令，让我们鼓起理想的风帆，向着更加辉煌的彼岸，坚定不移，启锚远航！

[国旗下讲话稿-《鼓起理想的风帆》 (六年级师生演讲稿)]

国旗下的讲话演讲稿六年级【篇2】

老师们、同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是：学会奉献。

“奉献”意味着“付出”，她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间。在我们中华民族几千年的文明史中，一直闪烁着奉献的光辉，屈原、孙中山、邓小平、雷锋，这些古代的圣贤、近代的英雄和当今的模范，他们之所以耀眼、醒人，正是因为他们把自己的聪明、才智和生命无私地奉献给了国家和人民。“春蚕到死丝方尽，留赠他人御风寒。”这为奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。

同学们，当我们迎着朝阳，踏进校园，望着整洁的路面、美丽的校园和舒适的教室时，可曾想过，老师们用微笑着的坚韧，让学生踩着自己的肩膀奔向新的征程；用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；用执著的勤恳，让科学的百花园更加五彩缤纷。为了我们的成长，呕心沥血，默默奉献。正是因为有如红烛一般照亮我们征途的老师，有默默无闻辛勤工作的工友，有为我们生活幸福而日夜操劳的父母，一切才会那么的美好。

有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，也保护了自己。”同学们，听了这则故事，有什么感想呢？它告诉我们：遇事一定要为别人着想，为别人着想也就是为自己着想。

[教师国旗下讲话稿--《学会奉献》 (六年级师生演讲稿)]

国旗下的讲话演讲稿六年级【篇3】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是XX小学六年级的学生XX，在这个崭新的早晨，我站在这庄严的国旗下，荣幸地给大家带来一篇关于乐观主题的演讲稿。

乐观是一种积极向上的心态，是一面映照出人生希望的镜子。在人生的道路上，我们不可避免会遇到各种各样的困难和挫折，这时候乐观的态度至关重要。乐观人生能给我们带来许多好处，让我们一起来看看吧！

首先，乐观能帮助我们看到困难之外的希望。就像一位哲人说的那样：“能把黑暗看成是光明，那么一切困难都能化解。”当我们遇到挑战时，乐观的人会从困难中寻找机会，相信自己有能力去克服困难。他们看到的是成功的可能性，而不是失败的结果。正如美国科学家爱迪生一样，他在研发电灯的过程中遇到了无数次的失败，但他乐观地认为每次失败都是走向成功的一步。最终，他成功地发明了电灯，为世界带来了光明。乐观的心态帮助我们开创成功的道路，战胜困难。

其次，乐观能使我们更加坚强。在生活中，我们无法控制一切的事情和环境，但我们可以掌握自己的心态。面对困境时，乐观的人会勇敢地迎接挑战，从中不断地汲取力量，变得更加坚强。就像著名画家梵高一样，他生活中遭遇了很多痛苦和困苦，但他从不放弃对艺术的追求，坚持用笔刻画出美丽的世界。最终，他成为了世界艺术史上的巨匠。乐观的心态让我们具备坚韧不拔的品质，让我们在人生的道路上继续向前。

最后，乐观能带给我们幸福感。乐观的人总是能够积极地面对生活中的各种情况，快乐地生活。他们从简单的事物中找到快乐，享受生活中的点滴。就像我们班里的小明一样，他总是用微笑面对每一天，无论遇到什么困难，他都会坚定地相信一切都会好起来。正是因为他的乐观态度，他总能找到问题的解决办法，今天的他已经成为了我们学习的标杆。乐观的心态带给我们内心的宁静和满足，让我们更加快乐幸福地生活。

亲爱的同学们，让我们在国旗下立下决心，拥抱乐观，将其融入我们的生活中。如果我们每个人都能拥有乐观的心态，我们的生活将会充满希望和阳光。无论遇到什么困难，我们都要坚信自己能够战胜它们，相信未来会更加美好。只要我们每个人都能变得乐观向上，我们的学校、我们的祖国将会变得更加繁荣和生机勃勃。

让我们携手共进，争做乐观向上的六年级学生！谢谢大家！

国旗下的讲话演讲稿六年级【篇4】

各位老师、各位同学：

严冬的寒气还没有完全消退，我们已迎来阳光明媚的春天，迎来了一个崭新的学期，值此新春到来之际，我代表校委会对每一位师生致以最良好的祝愿最诚挚的问候，祝愿你们事业有成、学业有成。

春天是播种的季节。展望未来，我们信心百倍。新学年，我们将面临更大的机遇和挑战。面对教育发展的紧迫感和内在需要，新的学期，我们将肩负着迎接“江苏省教育现代化学校”和“江苏省园林单位”验收的历史使命，我们认为创建这两项省级称号，创建的过程既是对我校教育教学质量及办学条件的大检查，也是对全校7000名师生精神风貌的一次大检阅！

我们这一届的7000余名师生员工将不仅仅是这一切的见证者，更重要的是这一切的建设者。我们也坚信，只要我们共同努力，我们一定会打赢这场硬仗。

为了打赢这场硬仗，我想借此机会向学生们提出一些希望和要求：

一。文明守纪，提高修养，做文明学生。三国时期的刘备曾经教育其子刘禅“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 细节决定成败，良好品质的养成，要从我做起，从小事做起，养成良好的习惯，做好人，读好书。良好道德的培养，是从尊敬老师开始的，是从拾起地上一小小的纸屑开始的、是从不抛洒一个塑料袋、是从严格遵守就寝纪律、是从认认真真做好课间操的每一个动作，是从不说一句脏话开始的……

2、要学会尊重。尊重他人的工作，尊重教师的工作成果，积极配合课堂教师，认真完成学习任务。希望全体同学从热爱学校、尊敬老师入手，做一个无害于他人，有益于社会文明发展的人，做一个体魄强健，文雅有素、情趣高尚的人，做一个抱负远大，意志坚毅的人，做一个尽孝有能，报国有才的人。

我希望所有的学生都善于与老师和学生勾通。严于律己，宽以待人，相互理解，相互尊重。希望每一个学生在面对矛盾和困难时，一定要理性地认识自己，战胜自己，超越自己。

三。端正思想，自觉抵制不良风气的影响，不要进入网吧、游戏厅、歌舞厅。以诚实、踏实、勤勉为基础，遵纪守法，让自己为做家长而自豪，为学校争光。

4、珍惜时间，学会学习。要有敢于拚搏、勇于争先的竞争意识，脚踏实地，勤奋读书。希望全体同学善于观察、勤于思考，追求真理、勇于批判、乐于修正、主动参与，在交流合作中**学习，在**学习中学会交流与合作，多渠道、全方位获取知识，全面提升人文素养。

5个。注意安全，爱护生命，防止事故发生。

老师，学生，春天是播种的季节，播种的信息，收获的行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。让我们信守“诚朴勤毅”的校训，秉承“自觉自尊自强自信”的校风，发扬“学高为师，身正为范”的教风和“博学审问，明辨笃行”的学风，继续保持奋发有为的精神状态，开拓创新不自满，求真务实不浮躁，埋头苦干不张扬，不断增强不进则退的危机感、时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感，抢抓机遇，加快发展，让炮中这所苏北名校步入新时期发展的快车道！

敬爱的各位老师，“舟大者任重，马骏者远驰”。选择了这个职业，也就意味着你同时也选择了作为教师可能要承受的清贫、委屈、不如意，但既然选择了远方，就让我们一起同舟共济、风雨兼程！

亲爱的各位同学， “一年好景君须记，正是春花烂漫时”，正是一生中最美好的时光，正是一年之中最美好的时令，让我们鼓起理想的风帆，向着更加辉煌的彼岸，坚定不移，启锚远航！

国旗下的讲话演讲稿六年级【篇5】

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢?其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理”中的几个相关条款：

第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和行为能力，避免和消除相应的危险。

第十条：学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任……

第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分;触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《__中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。

为保证学校正常的教育教学秩序，为保障同学们的安全，也为加强学校的管理，在此，我特别友情提醒同学们，在校期间必须佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查督促的范围，任何年级的学生均不例外;行路时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象;同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。

文章来源：http://m.386h.com/yanjianggao/76255.html

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