小学读后感范文(精选3篇)。

如何写出一篇挑不出毛病的作品读后感？在欣赏完作者写的作品之后，我们深深被阅读的魅力所折服。读后感是自己阅读作品后最真实的体悟，这份“小学读后感范文”是作者的心血之作期待它能够被您喜欢。

小学读后感范文【篇1】

读18课《厄运中的海伦》有感

她对这个神秘世界的理解，使他爱上了文学，成为世界著名的女作家！！她的名字在世界名人榜上。

在他摸读盲文书的时候，盲文有的时候摸错了，就会读错……这是件异常艰难的工作，但是她不怕困难，一遍又一遍的摸读，最后经过她艰辛的努力，终于会说话了！！这是件多么惊人的事情啊！！

在任何时候和全世界，没有像海伦一样有毅力的人吗？如：张海笛、霍金。

做为一名小学生，我们应该锻炼自己的毅力，长大后成为祖国的栋梁。

学生们，小海伦都知道如合理用时间做一些有用的事情。我们不需要它吗？？做为一个健康的人，我们应该好好珍惜时间，不要让时间白白浪费，利用这些时间好好学习，成长，为祖国贡献力量。海伦，一个又聋又瞎的残疾人，可以成为世界闻名的人物。我们不能和她相比吗？？

同学们，让我们从现在身边的点点滴滴做起，珍惜时间，努力学习！！

小学读后感范文【篇2】

很久没有看这么感人的电影了。最近自己的生活过的有点没头没脑的，总是喜欢放大了自己的烦恼，然后不同的骚扰我的朋友们。虽然，这样给了我一个很好的借口去接近很久没有“亲近”的朋友们，但是，我的烦恼实际上根本不算什么。

韩国的电影总是有种催人泪下的能力，不需要很壮观的背景、感人的**，情节很缓慢，很安静，让你慢慢的融进去，感受角色的内心。

男女主角不堪的过去，让人很同情，或许会勾起自己很悲伤的往事。不过，一般人是不会有他们的遭遇的。

一个是生长在富裕家庭，接受高等教育的千金小姐，可是在15岁那年被堂哥xx了，最让她痛不欲生的是她的母亲不是去关心她呵护她，而是责怪她。这样的遭遇让她15岁时完全失去了对生活的信心。她自杀了三次。男主角的人生也是同样一个充满悲剧色彩的人生，被父母抛弃，流浪，最亲的弟弟不幸死去，一度沦为性服务者，最后成了杀人犯。

他们一直在内心煎熬，不断寻找死亡的机会，直到彼此相遇。在那一刻，他们的生活开始有了色彩

快乐的时间往往很短，我们应该享受每一天，不要责怪任何人，不要恨任何人。我们的内心是用来承载爱的~~

小学读后感范文【篇3】

心灵的安慰

——读《难忘的八个字》有感

早在二年级时，我就接触了《难忘的八个字》这篇*，故事讲了一个小女孩一生下来就是裂唇，到学校里，同学们都讥笑她，因此，她很自卑。有一次，老师在玩游戏时，对小女孩说了一句话：“我希望你是我女儿。

”这八个字仿佛一束阳光射进小女孩的心田，抚慰了“我”受伤而幼小的心灵。从此，小女孩不再自卑，又站了起来。一句简单的话改变了她对生活的态度！

现在，再次读到它，忽然觉得心灵被什么触动了，故事翻起了我回忆的相册┈┈

那天，从同桌手里拿回了我的作业本。打开一看，满是叉号。我翻到封面，想找别人的名字，但封面上写得很清楚，不！

不可能！我不相信！再次翻到那一页，还是那些叉号，它们正调皮地眨着眼睛嬉皮笑脸地对我说：

“想不到你还有今天啊！”可伙伴们却这时侯来到我的座位上，异口同声地问：“你考了多少？

说完，她们又不约而同的笑了。看到她们的笑脸，我很惭愧，我明白，她们都考的很好。突然，我抓起作业本，扔到书包里，漫不经心地说：

“至于吗？我先去上个厕所。”可是，一出教室门，眼泪就情不自禁的流了出来，我一边抹着眼泪，一边走在楼道里┈┈！

回来时，一张纸条在我的桌子上，上面写着：“钻石的原石是丑陋无比的土块，在它被打磨成钻石的过程，这点困难不算什么。”

爱永远是人类最美丽的语言。一句简单的话就像一碗心灵的鸡汤，滋润和安慰着我！

其他人还在看

小学的读后感精选3篇

作品里精彩的文字打动了无数读者。 写读后感要注意写出那些让你感到最深刻的启示与认识，我们写了一篇有关“小学的读后感”的文章希望大家会喜欢，感谢您对本文的认真阅读！

小学的读后感(篇1)

说话的艺术读后感

举凡悲伤、忧愁、抱怨或者自怨自艾的词句，都必须从平常说话的言词中拿掉，因为这种话只会引发更多的负面效应，组织中如果充满了这种言论，组织的成长就会停滞，因为每个人都会去找一个负面的理由，来当作自己尚无法成功的借口。

改变性的言词没有任何存在的价值，任何批评都像是仰天吐口水，终究会吐在自己的身上，组织中批评的话多了，优秀的人才就进不来，也留不住，因为再完美的人也是需要被肯定的，而批评却像冬天的寒风，是无孔不入的。

一句话正面积极，鼓舞人心，可是难辨真伪，这种话我们不能讲，因为未经证实即表示可能改变，如果我们一旦说出口，而结果并非我们所言，将失信于组织，一旦组织认为领导们的话可信度不高时，这个组织就失去了忠信度，更不会团结，且可能四分五裂、各自寻求答案、各自保有一部分真相而各自为政。

说话是一门艺术。作为龙城人，应该了解和学习这门艺术，发扬龙城的优良传统，以崭新的面貌面对未来。

周星馳「功夫」裡的胖子，為何要裝狠？因為一開口就破功，為什麼一開口就破功，因為在他的語調中，並無像是流氓的(江湖氣概)，就像說話是種藝術一樣，話說的好便演什麼像什麼，或說的不好便是話不投機半句多，應考慮當下場合、狀況與氣份為重。

語言、文字和動作都是傳達思想的工具，其中語言是应用最广泛的。

夫妻感情的維繫，工作的爭夺，人際關係的构建，人生理想的拓展，都与言語有關。「一言興國」、「一語喪邦」、水能載舟、亦能覆舟，語言亦同，良好的談吐可以助人成功，蹩腳的談吐也可以令人萬劫不復。然而，說話的藝术，不是每個人都是天生的，而是可以從中學習的。

這是一本「習練之道」與「改善方法」的傳授要領，需要親自操練才能發現其中精髓。讀完這本书，讓我知道嘴巴是我們的工具，語言是我們的思想，如何表達和让人们感興趣是我應該從中学到的。

《说话的艺术》介绍了：我国人对于说话的态度，最高的是忘言，但如禅宗“教”人“将嘴挂在墙上”，也还免不了说话。其次是慎言，寡言，讷于言。

这三样又有分别：慎言是小心说话，小心说话自然就少说话，少说话少出错儿；寡言是说话少，是一种深沉或贞静的性格或品德；讷于言是说不出话，是一种浑厚诚实的性格或品德。这两种多半是生成的。

第三是修辞或辞令。至诚的君子，人格的力量照彻一切的阴暗；他用不着多说话，说话也无须修饰。只知讲究修饰，嘴边天花乱坠，腹中矛盾森然，那是所谓小人；他太会修饰了，倒教人不信了。

他的戏法总有让人揭穿的一日。我们是介在两者之间的平凡的人；没有那伟大的魄力，可也不至于忘掉了自己。只是不能无视世故人情，我们看时候，看地方，看人在礼貌与趣味两个条件之下，修饰我们的说话。

这里没有权力，只有智慧；真正的权力不是靠装饰获得的。

看了这本书，我受益匪浅。社会之所以发展得那么快，一切源于人与人之间的交流，在交流之中可以得到很多信息。我们生活在这社会里，少不了与人交流。

如果语言使用不当，会给对方留下不好的印象，甚至导致误解。所以我们应该掌握说话的技巧，把它变成一门艺术。

说话是一门艺术。在这个飞速发展的时代，说话尤为重要。虽然说话不是万能的，但不说话是不可能的。其实人的一生总在不断的说话，不断地与人交往，从而让自己的生活丰富起来。

小学的读后感(篇2)

妈妈的手读后感

在我的书橱上有各种各样、五花八门的书，其中有我最喜欢的一本书———小学语文·《四库全书》。

谢谢您，亲爱的妈妈！

——《妈妈的手》读后感

____(省、市、区、县)团结小学五（1）班蔡凯乐

是伟大的母爱啊！

小时候，妈妈为他无数次洗头洗身洗脚；他要参加演出了，妈妈连夜不睡为他赶制戏服；妈妈还亲手为他缝制枕头套。从小到大，他的妈妈为他做的何止是这桩桩件件啊！母亲把一生都献给了她的孩子们。这是伟大的母爱！

看完文章，我不禁心潮汹涌。我妈妈虽然不老，头发也不白，也没有微微驼背，但她的手已经开始变得粗糙。

妈妈无时无刻不在关爱着我，这10多年来，她为我洗衣做饭，为我嘘寒问暖，为我挡风遮雨，还一直陪我学习。周末花钱送我去学钢琴、书法、舞蹈和国画。更让我感动的是，她很节俭，不遗余力地花了1万多元给我买了一架钢琴。

每天晚饭后还一直坚持陪我练琴一小时。这是多么不容易的事情啊！你知道，妈妈是一个普通的小学老师。她在学校过得很辛苦。当她回家时，她要么做饭，要么洗衣服。

饭后本应该好好休息的，却因为陪我练琴放弃了休息、看电视……陪一个晚上容易，可妈妈已经陪了我好几年。这么多年来，她每晚都看不好电视！今年夏天我以优异的成绩通过了钢琴六级考试。成功中蕴含着多少母亲的希望、鼓励和爱！

妈妈的手是因为我才变粗糙的。亲爱的妈妈，我该怎样报答您啊！

谢谢您，亲爱的妈妈！

让我们为伟大的母爱喝彩！

让我们为敬爱的妈妈唱首歌吧！

小学的读后感(篇3)

妈妈的爱读后感

母亲是最爱孩子的人，因为孩子是母亲的血肉之躯，母亲可以免费为孩子付出一切代价。妈妈，你是我生命的使者。你是最无私最有爱心的人。妈妈，你就像一把大伞，保护我不受风雨的侵袭；你就像一盏灯，指引我前进。

妈妈，我真的很想快点长大，也要保护你不受风雨侵袭，带你走遍中国，享受祖国的魅力。妈妈，我以前工作很慢，经常让你生气。当你批评我的时候，我还是会回答。今天上语文课，我们学了---“妈妈的爱”一文后，我觉得很惭愧，妈妈是那样无微不至地爱护我，关怀我。

“**规”教导我们：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。现在我已经理解了您的用心，所以以后我会遵从“**规”的教导，对父母孝顺，有礼貌，自己能做的事自己做，要做一个独立懂事的乖孩子。

过几天就是母亲节了。我想说：妈妈，我爱你！也祝天下所有的妈妈，母亲节快乐！

后记：小子今天回来特别乖，我问他今天怎么表现那么好，他说因为妈妈爱我，我也爱妈妈，他要做个孝顺的好孩子，把以前的“妈妈我爱您和今天的读后感组合在一起了。

“高三了，我不知吃了多少妈妈的烙饼，却总也吃不腻。三年来，我没有听到母亲的鼓励，但我得到了她无形的动力。她用平的薄煎饼给我真爱。

失败丧气时，我吃到了妈妈的安慰；成功喜悦时，我吃到了妈妈的警告；寒冷孤独时，我吃到了妈妈的关心；舒心欢畅时，我吃到了妈妈的挂念……年年岁岁悄悄过，日日夜夜静静流。母亲不会用华丽的语言灌输给我的耳朵，而是用真诚的温暖灌输给我的心。我吃妈妈的煎饼是为了学习，吃妈妈的煎饼是为了成长，其实我知道我吃妈妈的无限爱。

”当我读到这段时我的眼睛湿润了。我想家了，想起了我的妈妈，想起了我小时候，想到了妈妈为我所做的一切。如今我已经出外四年了，却没能在家陪他们过一次新年，老弟也不在家，每年过年的时候就大大的房子里只有爸妈两个人。

他们还都很年轻，却变得那么忧郁。大年初一那天早上，我们老家的***是起床好早，有的人凌晨4点就起来了。我父母习惯于五点钟。放完鞭炮，他们会坐在**旁边等我哥哥的**。

我会选择7点钟打**给**。当我听到母亲的声音时，我会有哭的冲动。我用颤抖的声音向你致以新年的问候：我的父母和女儿为你过一个新年。新年快乐！我的声音渐渐沙哑，我母亲会用亲切的声音安慰我说：

你在外面怎么样？别想家。你爸爸和我都很好。。。。。。她还没说完，我就能感觉到她已经是泪流满面了，可她还是努力的控制着自己的声音，却显得那么的勉强。

也许我真的还不够了解他们，只是偶尔打个****回家，妈妈总会有很多话要说。有时我开玩笑说她越来越像个老太太了。今年我可能回不去了。他们一岁了。

岁月不饶恕，但我不能陪他们，我唯一能做的就是安慰。我想家了，真的想家了，可能是累了，也可能是厌倦了工作。现在我看起来很累，想躺在妈妈怀里睡觉，安静地睡觉，不要有任何干扰。

想家，想随意感觉在家，想看到父母忙碌的身影，想每天吃妈妈为我做的菜，想小时候在父母面前找到撒娇的感觉，想牵着妈妈的手不放手。。。。。。

活着读后感范文系列3篇

阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？经过收集并整理，小编为你呈上活着读后感范文系列3篇，请阅读，或许对你有所帮助！

活着读后感范文 篇1

当我们无法得到上天的特别眷顾而抱怨命运不公的时候，就在想人活着到底是为了什么;当我们面对各种困境而举步维艰的时候，就在想人到底为了什么而活着;当我们最爱的亲人一个个离我们而去的时候，就在想人活着究竟是为了什么?年少轻狂的我们毫不吝啬的浪费生命外，也曾试图去了解人为什么而活着，但我们也渐渐明白这不是课本里用简单的语言就标注出答案的问题。有人讲人活着总有理由：为了幸福，为了爱情，为了亲情，为了金钱，为了做官，还是为了别人?我一直在探索，直到读了余华的《活着》，似乎有了一些答案。

余华说“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予人们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”余华，一位真正用内心在写作的学者，用一种近似冷酷的笔调带领我们感悟人生百态，客观、真实，淡淡的文字，平凡的故事，不平凡的人生哲理。

《活着》这本书就是讲述了这样一个故事：地主少爷福贵嗜赌成性，输光了家产，一贫如洗，父亲被活活气死，穷困中的福贵因母亲生病前去求医，却在途中被国，民党抓去当了壮丁，后被解放军所俘虏并释放了。当福贵再回到家乡，却发现母亲早已去世，女儿凤霞也在一次高烧后成了聋哑人，此后更加悲惨的命运一次又一次降临到福贵身上，福贵的儿子意外身亡;后来女儿好不容易嫁了出去却因产后失血过多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工时被板车压死了;外孙子吃豆子时死了。福贵经历了人生最大的痛苦，当他看着亲人离自己而去时，心底那时就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鲜血都流出来了……当他在谈到死去的亲人的时候，“眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲伤，还是欣慰。”但徐福贵还活着，他奇迹般地挺了过来。因为不愿看着老牛在哭，早已不再会哭的福贵买下了它并取名为“福贵”，到风烛残年之时，依然牵着一头老牛做伴过日子。

当亲人健在的时候，总认为人世间最痛苦的事是各种欲望无法满足，各种困难接踵而来，各种对人生的不满，殊不知人世间最痛苦的事是看着身边一个个亲人慢慢的死去，直到只留下你孤单的一个人....我不敢想象，如果主人翁换成我，我会不会有勇气继续生存下去，但是他却他没有因为亲人的离去而结束自己的生命，因为活着是为了让死去的人安心。其实福贵并不知道什么是活着，他只知道人活着就是这样，经历一下酸甜苦辣，有钱就赌一赌，没钱就种种田。活着就是这么简单。

人，活着到底为了什么?人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。就是这么简单。

有这样一句话“生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望，他们就是我们的双手。不管身上承受着什么，不管脖子是上套着什么，不管肩上负载着什么。”活着就是希望，希望就是活着的力量;活着就是不屈，无论遇到什么艰难困苦，只要心中信念的灯亮着，所有的绝境和困苦都算不了什么。相信逆境和磨难不是憾事，相反，它是人生最宝贵的营养，因为只有经历磨难的洗礼，人才会成长，才会懂得珍惜，去珍爱生命，去感受生活。

活着读后感范文 篇2

《活着》给我的是一种直击心灵的震撼，并让老去的福贵永远活在我脑海里。

福贵的悲剧有目共睹，前半生荒废家业，后半生大起大落，痛苦接踵而至，余下个和老牛相伴的晚年。余华的文字织出温情，又残忍的撕碎它。我不明白，这样一出悲剧能给人什么正能量?后来我想：人常说“乐极生悲”，没错，只有到达极点了，才能有不一样的东西滋长出来。就好比福贵令我极其唏嘘的一生，但我忘不了，第一章里这般描述福贵的脸庞：“老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着。”瞧，福贵还是笑着的，还是活着的。

余华说：“人是为活着本身而活着。”所以，他写活了福贵。生命的存活，需要空气、水、粮食、光等等，那活着到底有什么意义呢?毕淑敏在大学里讲课也曾被问到同样的问题，她是这么回答的：“活着本身并无任何意义。”台下响起雷鸣般的掌声，然而她又开口：“但是，我们要创造出一个意义!”人是有七情六欲，我们总有一些东西可以支撑生命的重量。没有可追求的意义，那和只懂吃与被吃的兽类有何区别?新闻上报道的落网贪官，在我眼里，他们有金钱，有欲望，有豪车，就是没有追求的意义。当一个人的脑子被利欲罪恶塞满，难道不可怕吗?活着，大概不只是肉体上的满足，还要有精神上的洗礼。

夕阳里，田埂上，老牛累得垂头，福贵在平淡的讲出他多灾多难的大半辈子。几十年过去了，唯一不变的是脚下的泥土，唯一没有离去的是他。一起痛苦都随风散走，生命脆弱而又顽强，原来，为了活着，就是活着。

活着读后感范文 篇3

《活着》这本书我已经读了不下5次，但是每次看都给我不一样的感受。最近心血来潮又重新的去翻看了一下这本书，更是有了和以前不一样的理解。

这次我把自己带入到整本书里，以自身为福贵来体验他这一辈子经历的酸甜苦辣。

一开始，他还是快乐的。自己是有钱人家，家里的资产足够让自己生活美满，又有一个好的媳妇，衣食无忧家庭美满。但是随着事情的发展，开始沾染赌博恶习，把家里给败光了，老父亲也因为此事气死。为了赚钱开始放下富裕人家的架子，脚踏实地的赚钱。后来为了给母亲买药而不幸被抓去当兵，一走就是好几年，回来的时候母亲已经去世并且大女儿还不会说话，给予自己的双重打击。

再后来在自己与妻子的努力下，生活慢慢回升，随着国家政策，也开始过上差不多的生活，孩子也上了学女儿也嫁了人。

但是妻子的身体越来越差，只有自己更加努力才能撑起这个家。

再后来儿子为了帮助别人不幸献血而死，儿子死了没多久妻子也跟着去世。大女儿生了个儿子但是难产大出血也死了。再往后突发情况使女婿遇难致死，小孙子又吃东西闷死。只剩下自己一个人与一头年老的牛。尽管这头牛时间所剩无几，但福贵有着仁爱之心，毅然决然的买下了他，让这头牛陪自己度过这下半辈子。一头牛一个老人，对着过往的人，讨论着自己年轻到现在的故事。对这个世界这个社会已经释然的情怀是我学不来的，但同时我也理解到了像他这样经历的人恐怕也对任何事不抱有任何的想法了吧。只剩自己与一头畜生，快乐并潇洒的活着。

看这一遍的感受就是压抑，置身于事里，太多的事能让福贵喘不过来气，但是他并没有放弃，并没有被生活所打败，尽管身边的所有人都离开了，但是他并没有失去对生活的期待。他依然而然的好好活着，生活虽然艰苦，但是自己有个非常好的心态。他已经看淡了所有的生活，什么事都已经不能再让他痛苦。我想这就是难过的事经历多了已经自我免疫了吧。问世间能有几人像他这样，如此大度如此潇洒。尽管世间把莫大的疾苦给予我，但我仍然笑着活。(冯壮磊)

读后感日记精选3篇

立身以立学为先，立学以读书为本，不同的人在阅读作品之时，可能会对这个作品有不同的感悟。 读后感强调了作品所表达的思想和理念的重要性。下面小学范文网的编辑为您呈上“读后感日记”相关主题内容，感谢你的阅读希望我的作品能给你带来一些帮助！

读后感日记【篇1】

小卯历1岁7个月

小卯：这话说的!我当然能读书啦!

妈妈：生活是一本无字的大书，更应该让孩子从小学会去读。

爸爸：书里的内容可不能是航天飞船什么的。

**小卯的故事**

那次爸爸妈妈带我去过奶酪节，我拿着一本小册子，坐在我的小车上，一边翻着看，一边指指点点，一边咿咿呀呀。过路一个叔叔看见我，故意做出一付很惊讶的样子说：她已经能读书啦!哈哈!笑话我吗？我当然能读书啦!

我怎么会喜欢读书呢？当然啦!家里到处都会有书啦，报纸啦，杂志啦，画册啦，爸爸妈妈经常拿起来就看个没完，也不理我，里面一定有什么好东西，我当然也要看一看!而且，最好的就是从他们手里抢来的那一本，一定最好看!

我还有自己的书呢，是爸爸妈妈专门给我买的，还有从图书馆借的，有兔兔睡觉的书，兔兔吃西红柿的书，兔兔和小熊找房子的书，小猫毛茸茸的书，桔子白菜和苹果的书，小哥哥摆积木小弟弟吃饭饭的书，baby哇哇哭小姐姐哈哈笑的书，有好多光屁屁宝宝的书，这些书都是我能看懂的，我当然会很喜欢啦!

爸爸妈妈每天都陪我读书，把书里的故事讲给我听。讲兔兔的时候，就把兔兔拿来给我看；讲兔兔吃西红柿，就拿一个西红柿让我的小兔兔抱着。他们还会给我提问题，问我，小火车在哪儿？大树在哪儿？我会的，就指给他们看，或者大声说：在这儿!我不会的，就冲他们特别天真特别甜蜜地笑一下，也就混过去啦!

所以，读书是很好玩的，他们要是不给我读，我是一定要抗议，大叫：小卯看书，小卯看书!

**妈妈的话**

读书即生活

我的父母为我做的最好的一件事，就是给了我一个喜欢读书的习惯。还记得上小学一、二年级的时候，爸爸妈妈给我买了一本讲海洋的书，一个坐在我的左边，一个坐在我的右边，给我讲什么是大陆漂移。回想起来，真的是童年美好的记忆。

现在我自己做了母亲，也希望小卯能从小养成读书的习惯。

小卯四、五个月的时候，我们给她买了撕不坏的书。房间里也会故意放一些旧的报纸和杂志，让她摆弄，也允许她撕。那个时候只是要培养她和书的感情，说不上读书。

到1岁左右，小卯开始喜欢知道物体的名称，平时经常指东指西地问我们。我们就会为她选一些有熟悉的日常物体的书，看书时她会指着图片使劲问界个(这个)？，让我们告诉她。

现在小卯会说话了，能说的话越来越多，理解的事情也越来越多。我们就会给她选择一些有连续情节的故事书，尽量用完整的句子给她讲。小卯也慢慢会自己讲，什么baby大哭，哥哥玩块块，兔兔关灯睡觉，坐凳凳，看演出，句子越讲越长。

不知不觉中，读书成为了小卯生活的一部分。我们希望小卯能从读书中得到乐趣，将来长大了是一个爱书的人。

生活即读书

小时候还有很多回忆。还记得我四、五岁时第一次去动物园，当时非常惊异地发现，梅花鹿并不象书上画的颜色那么鲜艳，大象也没有那么憨态可鞠，大熊猫甚至有点脏兮兮的。而且，不论什么动物，周围的气味都不怎么好闻。不过我也看到了一些书上没有看见过的有趣动物，比如丑得极有水平的犀牛和非常鲜艳漂亮的毒蛇，印象很深刻。那时在我小小的头脑里模模糊糊地想到，原来书上的东西和真的东西并不完全一样。

书的确并不能代替真实的生活体验。说起成人要有见识，总是说应该读万卷书，行万里路，对于孩子又何尝不是如此呢？

在小卯这个年龄，更要紧的事情，是让她能通过感官了解真实的世界，并且用自己的身体去参与和探索。登梯爬高，滑滑梯，骑小车车，玩水玩沙，去菜地拔草，去超市买东西，到小朋友家作客，摆积木，过家家，还有去农场坐干草车，去湖畔公园看枫叶，去动物园看猩猩，去植物园看兰花，去马戏博物馆看大象喷水，去奶酪节看挤牛奶，……这些，都是小卯生活中不可缺少的内容。

生活是一本无字的大书，更应该让孩子从小学会去读。

**爸爸的笔记**

根据我们自己为小卯选择图书和陪她读书的经验，总结出以下几条，供读者参考。

1.以硬纸或布制的为宜，不易损坏，有的书还可以让婴儿啃。

2.有的书中有婴幼儿可以摆弄或抚触的部分，孩子会很喜欢，但注意不要有小的部件掉下来。

3.绘画或摄影的的质量都要好，不能太模糊，也不能比现实的样子变形夸张得太利害。要让孩子可以分辨出自己熟悉的物体。

4.内容要贴近孩子的生活，里面最好要有熟悉的生活场景，让孩子能够喜欢和理解。

5.看图识字一类的书，就是每页上有不同的物体和名称。物体应以日常物体为主，而不是航天飞船什么的。最好一页或一本的书有一个主题，物体都和主题相关。

6.连环画类的书，前后要有比较强的连贯性，成人不看文字大概一翻应当能看懂内容。书的主人公最好是孩子在生活中熟悉的人物或动物形象，如婴幼儿，兔子，小熊，米老鼠。

7.精读和泛读的书都要有一些，有的书应该反复读，陪着孩子一起长大。比如开始可以教孩子认物体，大一点可以给她讲故事，再大一点可以让孩子看书讲故事。

8.从一开始读书就容许孩子在读书的时候有主动性，容许孩子在一定范围内选择图书，在读书的时候可以提问题，跳过页码，正着读、反着读，快读、慢读，不必限制太多。

读后感日记【篇2】

感觉迟钝的人往往错过生活中许多美好的东西，但过于敏感的人又可能被伤害。因为感觉是靠心灵，思维是靠大脑，而太敏感的心灵是赤裸的，没有被呵护和包裹过，自然也容易受伤，我不愿心灵蒙上厚厚的痂皮，这样外界是接触不到你了，但你也感知不到外界。没有心灵的躯体岂不是行尸走肉？而装上盔甲的心灵则是把自己封囚禁起来。心灵没有自由，变不能呼吸。

我想来是个很重感觉的人，纵观我这些年大的走向，我人生的重大决定和选择，基本是“跟着感觉走”。大部分这样的决定虽然在许多外人眼里“不明智”，可我自己却觉得它顺乎自然，合乎本性。世上太多的事是没有人能真正说出正确与否的。

古罗马时期的哲人说的话：“倘若你懂得如何利用生命，那么一生的时间是够长的。”莎士比亚也曾说，错误常常并不在我们的命运，而在我们自己。“性格是命运的真正主宰”。中国人将“命”和“运”分开的说法：命是注定的，但运是可以改变的，承认命而不“认命”，可以使你的运改变。如果自己不想改变，那更多的机会也帮不了你。

摄影与文学、音乐不同，文学能无限制地表现人的内心世界，有极大地自由度，并可以极其细微，极其深入和深刻；音乐能将人的各种情绪宣泄并发展到极为深远的境界，而且有很强的流动性和感染力，它是纯感觉的东西，但也因此最容易打动人。这两者都是表现人的情绪感觉的最佳艺术媒介，但它们的画面性没有摄影所表现的那么清晰，那么直观，那么强烈。德语里有句俗话：“一千句话表达不清楚一个画面的内涵。”就是这个意思。

一个女人真正的魅力正是在独立与依赖之间：在人格上独立，在情感上依赖。太独立的女强人当然不可爱而且令人生畏；而过于依赖没有自我的女人天长日久可能会使人觉得乏味，甚至生出一种累赘感。

幸福是一种使二者平衡的游戏：我们已有的和我们想要的.，即愿望和可能性之间的。如果愿望太高而没有可能达到它会使你感到不幸福，相反一切愿望都满足了的人，没有再想要的事，一切都有了，都达到了，可能感到更不幸福，最后他们得出结论：“幸福的人是一个有远大目标同时不忘记自己是生活在现在的人；一个选择对自己的才能和可能性有挑战的人；一个对自己的成绩和社会承认感到骄傲的人；一个自尊、自爱、自由和自信的人；一个有社会交往也能享受人际关系的人；一个乐于助人并接受帮助的人；一个知道自己能承受痛苦和挫折的人；一个能从日常生活小事感到乐趣的人；一个有爱的能力的人。”读到这些，我真的觉得我很接近于一个幸福的人了。

生活质量当然意味着一种物质与精神方面的综合指数，但对我来说，精神方面的生活质量比物质方面重要很多，我是个在物质上非常容易满足而精神上不太容易满足的人，我赞成“物质上可以平民而精神上要做贵族”的主张。

我仍然是那个一意孤行，欲罢不能，永无休止地跑着的“小木克”，我跑得仍然很欢畅，很带劲，总在寻找新的刺激点，新的目标，新的路途，总有那么多东西吸引着我。我又像一个小蜘蛛似得编着一只一只新的网，编的专心投入，对周围环境发生的一切浑然不觉。我想我的视野并不广，对大千世界许多事情不闻不问，知道的太少。但整天会编织那幻想的网，就像小蜘蛛，扑捉可能飞过来的一簇蒲公英的绒毛，也许是一片深红色的秋叶？

读后感日记【篇3】

在这个寒假里，我一共看了14本笑猫日记，接下来我就说一些令我记忆深刻的片段吧。

这本书最精彩的是讲一只会笑的猫------笑猫，在寻找它心爱的猫------虎皮猫的一个故事。

老老鼠今天带着一只老鼠，带它来到了笑猫的秘密山洞，说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫，笑猫就二话不说跟着老老鼠爬上烟囱，不料，那只虎皮猫却把笑猫一把推下去，把笑猫的腿弄骨折了，老老鼠便把笑猫送到了医院。等笑猫的脚伤好了之后它们才知道那是一只男猫。笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟，可能活了已经有亿万年了吧，笑猫不久便跟它熟识了，可是它现在已经变成一只绿毛龟了，在绿毛龟的帮助下，笑猫开始又开始寻找虎皮猫了，听绿毛龟说在一个红别墅屋顶上有一只虎皮猫，于是，他们启程了，在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫------雪儿，雪儿很善良，也很乐于助人，便帮助笑猫把虎皮猫请来后，笑猫才发现它并不是心中的虎皮猫。虎皮猫了非常生气，跑到屋里，到处乱抓，因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料，所以就成了一副梅花图。雪儿就特地地办了一个画展，所以使不自信的虎皮猫也开始变得自信起来。

笑猫便离开了红别墅，又开始寻找起它心中的虎皮猫了。终于，在一天早晨，笑猫终于见到了它心爱的虎皮猫，正当笑猫想想向它告白的时候，虎皮猫的耳朵却听不见了。原来，虎皮猫开始站在翠湖公园的塔顶时，就是为了寻找这一座钟楼，为人民敲钟祈福，才把它的耳朵给震聋了，笑猫后来得知有一种蓝色的兔耳朵草可以治耳聋，便跋山涉水，从山蜘蛛、母狮子、公花豹、湖怪的手中逃脱，可千辛万苦采来的兔耳朵草却被兔子吃了，最后是笑猫对虎皮猫的爱打动了苍天，虎皮猫的耳朵又重新能听见了。它们举办了婚礼，虎皮猫怀孕了，才答应了和笑猫一起回家。

这个故事告诉我们，如果你有梦想，你一定要尽力去做，而且要坚持不懈，还要懂得知难而进，而笑猫和虎皮猫都一样尽力去做了，结果都成功了，所以笑猫和虎皮猫的这种爱和精神是可贵的。

是啊，学什么本领都要有耐心，不能半途而废，我们都应该要多学习笑猫和虎皮猫的这种精神。

今天我给大家介绍的这一系列的书籍名称叫《笑猫日记》，主要讲述了主人公笑猫和他们一家子经历的许许多多的事情，使我印象最深刻得是他们经历5。12汶川大地震后，一家子坚强的活了下去，还就出了许多伤者，下面我就给你们详细介绍一下他们吧。

这是一个阳光灿烂的早晨，笑猫跟着山区里的郑美丽老师和一大堆孩子们一同走进了校园，看着老师和同学们在玩老鹰捉小鸡，笑猫的心里无比欣慰，突然，笑猫感到眼前天昏地暗，他以为这是个恶梦，可这不是梦，是真的。他看到眼前的教室顷刻间倒了下去，郑美丽老师用自己的身体撑住教室的门，回到喊大家赶快逃跑，自己依旧用坚强的身躯挡住门，小非洲跑了出来，想回去救老师，可是被老师一把推了出来，于此同时，门框倒了下来……

笑猫在废墟中漫步着，期望早日能一家子团圆，他没日没夜的找啊找啊，功夫不负有心人，他在一片废墟上找到了他的女儿二丫，接下来有随后找到了大儿子、二儿子、妻儿，一家子终于团圆了。二儿子去当了搜救猫，救出了n多的人，旅途中还发生了许许多多感人的事件，在此我就不一一道来了，因为我怕你们会流眼泪。

从这本书里，我感受到了亲情的重要，也感受到了大自然的无情，在这里我要献给大家一句话。

我班同学范梓越借给我一本书，书名是《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》。我深深被这个故事吸引了，很快便看完了这本书。

这本书写了一个很感人的故事。

虎皮猫天天晚上敲人们祈祷的钟，结果耳朵聋了。笑猫一心想治好虎皮猫的耳朵，却找不到办法。后来老老鼠告诉笑猫，在遥远的群山之中，有一座像蓝宝石一样的蓝山，里面有一棵兔耳朵草，这种草能治好虎皮猫的耳朵。通往蓝山的路危机四伏，有巨大的山蜘蛛，凶猛的母老虎，残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，这些都能轻易得置笑猫于死地，但是笑猫为了它心爱的虎皮猫，这一路，它走得义无反顾。可是，历尽千辛万苦采来的兔耳朵草，却被几只馋嘴的兔子偷吃了。笑猫万念俱灰地回到了马小跳的家。绿毛龟告诉笑猫，只要心中有爱，奇迹一定会出现。结果奇迹真的出现了，死了三十八年的枯树发嫩芽了，铁树竟然也开花了。它们都被笑猫的故事感动了。包括那些山蜘蛛、母老虎、公花豹和湖怪，还有老天爷也被感动了。就算笑猫没有了兔耳朵草，虎皮猫的耳朵还是被治好了。老老鼠说：这就是感动的力量。

笑猫是一只很勇敢很坚定的猫，它的做法也感动了我。我也应该像笑猫一样，心中充满爱，坚持自己的目标，这样目标就一定会实现。

《虎皮猫，你在哪里》这本书很有趣。是杨红樱写的。

我和它怎么交上朋友的呢？有一次，学校里开了一次书会，在书会中看见了《虎皮猫，你在哪里》，于是我买下了它，我回到家一看啊。这本书好好看哦。于是我每天看十多页，所以才和《虎皮猫，你在哪里》交上了一对好朋友。

最有意思的是，笑猫三次寻找虎皮猫的经历，有一次那只笑猫为了去找心中的虎皮猫，爬到老高老高的烟囱上，可是那只虎皮猫很狠心，把笑猫从烟囱上推了下来，把笑猫的腿摔断了。

可是笑猫却不管，它还是坚持找自己心中的虎皮猫。第二次笑猫来到了红顶别墅，碰见了雪儿和虎皮猫。那只虎皮猫生气时在床铺上跳来跳去，画出了一幅名扬中外的梅花图，开了一次画展，可是笑猫觉得这只虎皮猫不是它心中的虎皮猫。

第三次，笑猫决定到钟楼的地方去寻找虎皮猫，在钟楼它发现了一只文静的虎皮猫，不知这只虎皮猫是不是笑猫要找的那只心中的虎皮猫。但这只虎皮猫可以给人们和动物们带来祈福。啊。你就是我费了九牛二虎之力找到的那只虎皮猫。

笑猫经历了千辛万苦，终于找到了虎皮猫。笑猫真勇敢，冒着生命危险去寻找心中的虎皮猫。

你知道《能闻出孩子味儿的乌龟》这一本书吗？它可是著名作家杨红樱写的。

这本书里有淘气包马小跳，有爱微笑、冷笑、苦笑的笑猫，有疯丫头杜真子，还有对猫没有任何研究的老老鼠和笨女孩安琪儿，以及背上刻着甲骨文的乌龟等。这么多可爱有趣的朋友，我想，你不看也会跟这本书结上“缘”。

我最喜欢里面的《当失去的时候》这一个故事。

这里面写着一只乌龟在一场大雨中悄悄潜入马小跳他们发现的秘密山洞中。乌龟身体巨大，像一块大石头。马小跳经常把乌龟当做“床、餐桌、沙发”来用呢。有一天夜晚，乌龟趁大家没注意悄悄地出去散步了。早晨马小跳和大家刚要去吃早餐，突然发现“餐桌”不见了，大家四处寻找也没有找到。马小跳筋疲力尽地说：“不用找了，一定是魔术师把“餐桌”变走了。”又过了一天，“餐桌”还没回来。笑猫冷笑了一下问：餐桌怎么还没回来？就在这时候，老老鼠和乌龟回来了，马小跳和大家这才知道那不是床，也不是餐桌，而是一只乌龟啊。而他们理所当然的把乌龟当做了家具，却忘记了乌龟的感受，他们感受到非常羞愧。唉，为什么只有等到失去了，才知道珍惜呢？

这本书里的每一个故事都让我明白了一个道理，真的让我回味无穷啊。

我要分享

今年暑假，我在补习班看了许多书籍。其中，我最喜欢《笑猫日记绿狗山庄》了。

里面的内容是这样的：笑猫与球球老老鼠，还有地包天一起去寻找朋友小白。但到了那里他们却发现那里的狗都是绿色的。就在他们沮丧不已的时候，一瓶有魔力的红酒让球球老老鼠有了不可思议的能力。于是，在一个深夜，他们俩展开了一次危险的拯救行动。历经艰险，他们终于成功救出被困的小狗。

文中的笑猫非常勇敢，他为了帮助他人，甚至不惜牺牲自己，遇到困难还能想尽办法解决。再回想自己从前，感觉自己太渺小了，太自私了。一次美术课上，同桌没带水彩笔，而我刚好有一盒新的，但我怕被她用完，就低着头一声不吭地画着自己的画，心里还不时的想着如何去拒绝她向我借水彩笔。现在在回想起来，我真是无地自容。老师经常教育我们“赠人玫瑰，手有余香”“善待他人，就是善待自己”。

再看看电视中一幕幕感人的瞬间，最美妈妈，最美司机，最美教师……，他们都有着一股敢于救助别人的勇气，而我连“借笔”的勇气都没有，真是一个不折不扣的“小人”。

所以，从现在开始，我要向笑猫学习，向身边的最美的人学习，学习他们的救助他人的勇气。因为只有那样才能成为一名合格的班长，让大家值得信赖的朋友。

教师点评：虽然字数不多，但我能从你的字里行间感受到自己曾经的诸多不是，能充分认识自己的不足，这是非常宝贵的经验。因为“金无足赤，人无完人。”只要能“知错能改，善莫大焉。”能从一本书中，渐渐引入到自己的事情中来，再联系身边的《最美的人》，也是难能可贵的。所以我推荐此文。

围城小学读后感合集3篇

编辑精选出一篇非常有用的“围城小学读后感”来分享给大家，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少。读后感可以帮我们巩固这些知识，你会不会寻找一些作品的读后感来写作呢？希望这篇文章能够为你提供重要的知识建议你将其保存下来！

围城小学读后感【篇1】

第一次接触《围城》，还是读书的时候，听很多同学推荐过，那时只是随便地翻翻，并没有认真的体会其中的含义。“妈妈，你喜欢唐晓芙吗?我觉得唐晓芙是这本书里最完美的一个人物。”女儿对着我津津乐道。为了和女儿有共同的话题，寒假，我最终仔细的读了一遍，读完以后，对这本书又有了一些新的认识。

《围城》在人物塑造及语言的幽默上首屈一指的。在描述一个小孩外貌时，为了表现眉毛与眼睛离得远，文中的语言是“眼睛和眉毛彼此象是害了相思病”生动而活泼，让人发笑，却能到达更好的表达效果。还有说鲍小姐穿着很暴露，文中说她是“局部的真理，因为真理总是赤裸裸的”。实在让人忍俊不禁，却不显得庸俗。在刻画一个十分小资、小器的商人形象时，这位商人的语言中便总夹杂着鼻音浓重的英语，而他那自以为自得的“考婿”方法，是在让人觉得又好气又好笑，作者时而尖酸刻薄，时而肚量大得惊人，让人琢磨不透，却又像那样真切的发生着。

杨绛女士曾说过“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”这句话便很好地为世人诠释了“围城”心态。人要学会珍惜此刻所拥有的，让自我的生活多几分舒适，少几分带着牵挂的苦楚;多几分欢乐，少几分带着瑕疵的不如意。珍惜此刻，就是要避免让自我在以后的日子里再有遗憾;脚踏实地抓住今日，充实今日，完善今日，在今日这张纯洁的白纸上画下美丽的历史画卷。

从某种意义上说，珍惜了今日，就等于延伸了自我的生命长度，升华了生命的意义。拥有知足，就拥有幸福。有时候，什么值得珍惜，什么应当放弃，自我也会有困惑、迷茫之感。那些时而清晰时而模糊的答案，等待时间来检验吧。重要的是，学会珍惜此刻所拥有的，生活会更加完美，笑容会更加灿烂!再也不要在所谓的“围城”中进进出出了。

围城小学读后感【篇2】

校长、各系主任、职员、学生、家属，都卷入了一场令人头疼的的人事纠纷中。职场如战场，有时还不如战场来得痛快，看见敌军便可以杀之，不用顾及谁是谁。阴谋、谣言、诽谤、排挤、攀龙附凤、浅薄猥琐……一时间成了三闾大学竞相逐鹿的舞台。还有像李梅亭那样的文人学者的粉墨登场，满口的仁义道德、满腹男盗女娼的半旧遗老。各色各样的小人推波助澜，把三闾大学弄得乌烟瘴气，抵消了像方鸿渐这样的“可造之才”，或像有一技之长的赵辛楣，还有思虑周密，深藏韬略的女中强者孙嘉柔等人的聪明才智，由于他们没有明确的人生目标，却成了十九世纪俄罗斯文学中的“多余人”。

最后，在返回上海的途中，方鸿渐和孙嘉柔结了婚。失业，造成了他们婚后不断争吵，再加上婆媳、亲朋等之间的关系，使矛盾激化了，最后又因方鸿渐再次失业，一个新家解体了，他冲出了一个“围城”，却又来到了一个新的“围城”入口——他打算投奔在重庆当官的赵辛楣谋取职业，这又是一场前途未卜的坎坷不平的道路……

钱钟书塑造了一个又一个性格鲜明的人物，每个人物的心理特征拿捏到位，以方鸿渐的生活道路为主线，现实又深刻地反映了那个时代某些知识分子的生活和心理的变迁沉浮。

读了《围城》，深有感悟，其实对于很多人来说，方鸿渐是我们在书本上的影子，我们是他现实的映射。

我们走出校园，跳入社会，然后驰骋在职场上，接着面临爱情、家庭、生活……一个又一个“围城”接踵而至，我们开开心心地冲进了“围城”，却苦苦挣扎在里面，稍有不慎，便永远陷入“围城”之中。

于梦想而言，每个人都有梦，都在追求梦想，但在追梦的道路上，我们会囿于社会的“围城”中，渐渐会变得浮躁，开始埋怨生活，停止前进的脚步，最后发现，最初的那颗真挚的心被困在了“围城”中，有的人在苦苦挣扎，不放过一丝希望，有的人却是深陷其中无法自拔，最终走向了深渊。

“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去”，在“围城”中，我们应该学会好好保护自己：对人对事，都得拥有一颗理智的心，不随意冤枉、欺骗他人，也不要委曲求全;遇到事情保持冷静，学会变通，多和比自己优秀的人交流，汲取他人的长处，正视自己的不足;培养学习的能力，顺应时代的变化，修炼自我，多看书，少点唉声叹气;爱生活，爱家人，爱自己。其实生活对每个人都很公平，只要你用心对待，好好生活，其实是可以在“围城”里来去自如的。

围城小学读后感【篇3】

“围在城里的人想逃出来，城外的人也想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”

——题记

对于《围城》，大家都不陌生，但又不是那么容易读懂的一部文学著作，它被认为是“中国近代文学中最有趣、最用心经营的小说，可能是最伟大的一部”，被誉为“新儒林外史”。同时，钱钟书，一位著名的作家，在文学、国故、比较文学、文化批评等领域的成就，推崇者甚至冠以“钱学”。

本书从描写日落日出开始说起，太阳不饶人地迟落早起，侵占大部分的夜。夜仿佛纸浸了油，变成透明体，带着醉意，醉醒船舱的睡人，海风吹过，又是一天的开始。这段环境描写，混用了比喻与拟人，整体流畅自然，同时又不带任何矫揉造作的修饰，后又交代这是一年最热的时候，比往年都要热得厉害，是兵戈之象，引出了小说的背景，侧面突出了人物的焦躁不安的情绪。

滚烫的海水尾随着法国邮船白拉日隆子爵号，从印度洋正向中国开来。小说主人公方鸿渐踏上了这条回国的邮船上，从此接二连三地陷入了“围城”。

本书共分九章，大体可以分四个部分，第一章至第四章为第一部分，第五章为第二部分，第六、七章为第三部分，第八、九章则是第四部分。

小说主要讲述的是方鸿渐旅欧回国，在回国的邮船上，遇到了一起回国的苏文纨、鲍小姐，同时他喜欢上了有未婚夫的鲍小姐。同时，在几天的相处下，苏文纨对方鸿渐暗生情愫，倾心于他。船靠了岸，之后写了方鸿渐在上海和家乡的生活情景。方鸿渐虽然出国进修，但却是名不副实，买了一张假文凭，靠着岳父岳母在工作上的接济，到了上海。在这个部分中，方鸿渐和苏文纨的“爱情”纠葛是主要部分。苏文纨的倾心和方鸿渐的另有所欢，演绎了一幕幕半真半假的滑稽戏，暴露了苏文纨官宦小姐的矜持自负、自作多情的陋相，也暴露了方鸿渐纨绔子弟的优柔寡断、不谙世事、玩世不恭的样子。以他俩为主线，作者还写了枉费心思，把方鸿渐当做情敌的赵辛楣。赵辛楣特意设下鸿门宴，让方鸿渐在苏文纨面前出丑，可是天不遂人愿，苏文纨却对上吐下泻的方鸿渐大声同情与怜爱，赵辛楣只好“哭丧着脸，看他俩上车走了”。一计不成，再生一计，三闾大学本想请赵辛楣去当政治系主任，可是又放不下苏文纨，只好骗方鸿渐去，好让他俩疏远一些。谁料方鸿渐喜欢的根本不是苏文纨，而是她的表妹唐晓芙，一个头脑乖巧，生得漂亮的女孩。同时，唐晓芙也无情地拒绝了方鸿渐。感觉人生遭到了背叛，苏文纨弃了赵辛楣，与满肚子不老实、自我标榜的“新古典主义”诗人曹元朗结婚。就这样，不打不相识，赵辛楣与方鸿渐同病相怜，俩人渐成了好友，共赴三闾大学。

小学勋章读后感汇总3篇

一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，读完作品后我们对他的作品变得更加了解更加深刻。 写读后感要避免轻率评价，要有实际情况的支持，你是否想要写出一篇让人眼前一亮的作品读后感吗？我们根据您的需求为您准备了一份详细的“小学勋章读后感”，我们提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助！

小学勋章读后感【篇1】

1、“七一勋章”不仅仅是个人荣誉，更蕴含着共产党人的初心使命，指引共产党人勇往直前，不断奋斗，为实现中华民族伟大复兴奉献青春和力量。我作为年轻的党员干部一定要学习老党员的高尚品质，全心全意为人民服务，给国家贡献自己的一份力量。

2、颁授仪式上老党员、老红军们佝偻的身躯、蹒跚的步伐深深的触动了我，他们把国家、民族命运的重任扛在肩上，不畏艰险、敢于牺牲、苦干实干、不屈不挠，充分展现了共产党人无私无畏的奉献精神和坚韧不拔的斗争精神。“七一勋章”的获得者都是来自人民、植根人民，是立足本职、默默奉献的平凡英雄，他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。作为新一代的公安民警，更加要坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲，牢记党的性质宗旨，牢记党的初心使命，为全面建设社会主义现代化国家奋斗终生。

3、“七一勋章”是党内最高荣誉，必将成为中共党员毕生崇尚的精神追求。身处新时代的党员民警，要坚决以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，以“七一勋章”获得者为榜样，始终践行初心使命，绝对对党忠诚、永远服务人民、秉承执法公正，做到纪律严明。甘当公安战线的孺子牛、老黄牛、拓荒牛，苦干实干加油干，将自己的一生贡献给党和人民。

4、此次“七一勋章”的评选，是表彰制度建立以来的首次，在建党百年的时空背景下，更显特殊与隆重，在这29名功勋党员中，有抗战救国的革命战士、有坚守边疆的戍边英雄、有扎根基层的优秀干部、有兢兢业业的专家人才，他们用自己的行动践行着初心与使命，让人热血沸腾、备受鼓舞。作文作为一名预备党员，我要学习他们与党同心、与党同步的忠诚，甘于奉献、一心为民的初心，无怨无悔、砥砺前行的坚贞，知重负重、锐意进取的坚韧，积极从他们身上汲取精神的力量、奋斗的力量，全力在新征程上再创佳绩、再立新功。

5、“七一勋章”，是对共产党人多年如一日无悔付出、倾情奉献最生动的诠释，也是对党员们作出杰出贡献、创造精神财富的认可。颁授“七一勋章”，大力弘扬信念坚定、对党忠诚、勇于担当、无私奉献的崇高品格，推动全党争做先锋的良好氛围，进一步统一思想、振奋人心、鼓舞士气。在今后的工作中，我将以“七一勋章”获得者为榜样，勇往直前，不断奋斗，为实现中华民族伟大复兴奉献青春和力量。

小学勋章读后感【篇2】

七一勋章，中共中央用于表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织的荣誉。本站今天为大家精心准备了2021年“七一勋章”授勋观后感小学生范本三篇，希望对大家有所帮助!

2021年“七一勋章”授勋观后感小学生范本一篇

看了建党100周年“七一”勋章颁奖仪式后，内心感触颇深，更深的体会了中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的优势这句话。

“七一”勋章获得者简述了她们心目中的党，在他们心中国共产党是伟大的，他们把党比做母亲，把自己比做儿女，在党的带领下，他们不忘初心，心中有信仰，脚下力量足够强大，牢记为人民服务的根本宗旨，为党和国家，人民做出了杰出的贡献，他们没有忘记最初的初心，忠于人民，忠于党，正是因为她们，他们为国家和党无私奉献的样子，这些无数的样子汇聚成了世界大党的样子，他们把党和国家放在了首位，他们是我们学习的榜样。

我们将以他们作为学习的榜样，不忘初心，牢记使命，我坚信在党的带领下，在下一个百年，我们国家将会取得更好更高的成就！

2021年“七一勋章”授勋观后感小学生范本二篇

从一艘红船承载的十几人到如今的460多万个基层党组织、9100多万名党员的巍峨巨轮，从西柏坡到天安门，从筚路蓝缕到蓬勃壮大，中国共产党人以坚定的人民信仰和艰苦奋斗走过了百年沧桑，铸就了百年辉煌，更印证了“星星之火可以燎原”。在井冈山，我们党靠着艰苦奋斗的作风建立了中国革命根据地；在延安，我们党靠艰苦奋斗起家，在物资极其缺乏的情况下，开展大生产运动，为夺取革命胜利奠定了物质基础……正是这种奋斗、担当、拼搏的力量，让中国屹立于世界之林。今年是建党100周年，百年来中国共产党的形象早已深入人心，“共产党像太阳，照到哪里哪里亮”、“共产党是种子，到哪里在哪里开花结果”、“共产党是鱼儿，人民是水，鱼儿离不开水”、“党是妈妈，教我道理，把我养大”……还有很多这样的俚俗之言，在革命、建设和改革的各个历史阶段里，无数优秀的共产党人由于坚守崇高信仰，于是就有了钢铁般的意志和顽强的毅力，能够断头流血以从之，勇往直前以赴之，殚精竭虑以成之。从“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，到“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰；从“死了也要看着你们把沙丘治好”的焦裕禄，到“拼命也要拿下大油田”的王进喜；从“振兴中华，乃吾辈之责”的黄大年，到甘做人民“樵夫”的廖俊波……他们生动诠释了中国共产党人坚定的理想信念，铸就了永不褪色的精神丰碑。

29名“七一勋章”提名者，29面共产党员的旗帜，他们的先进事迹告诉我们一个道理，真正的共产党人就是由特殊材料制成，除了党和人民的利益，在党内没有自己任何特殊的利益。真正的共产党人，就是能够坚守平凡，并以平凡成就伟大。所以，共产党员不分职位高低，不图名利享受，唯有牢记初心，立足平凡、脚踏实地，苦干实干、一心为民。这样，党不会忘记，人民也不会忘记你，你即使再平凡，也会闪闪发光，成为全党全社会的尊敬。

颁授“七一勋章”，表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织，充分展示功勋模范和先进典型的精神风范，充分展示广大党组织和党员在各条战线、各个领域、各项工作中取得的丰硕成果，大力弘扬信念坚定、对党忠诚、勇于担当、无私奉献的崇高品格，有利于推动全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围，激励各级党组织和广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。在前进的道路上，我们要以“优秀”为标杆，以功勋模范人物为榜样，更好发挥共产党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，敢于担当、积极作为，我们党就会很有力量，我们国家就会很有力量，我们人民就会很有力量。

2021年“七一勋章”授勋观后感小学生范本三篇

党的十八大以来，我国建立起以“共和国勋章”“国家荣誉称号”“七一勋章”“八一勋章”“友谊勋章”以及功勋簿的“五章一簿”功勋荣誉表彰制度。此次“七一勋章”的评选，是表彰制度建立以来的首次，在建党百年的时空背景下，更显特殊与隆重。

“七一勋章”获得者中，有曾出生入死、浴血奋战的革命战士;有常年坚守边疆、巩固国防的戍边英雄;有扎根基层、一心为民的优秀干部;有兢兢业业、锐意探索的专家人才。有人历经革命斗争与建设改革的各个年代，阅尽世纪沧桑;也有人正值芳华，却为了国家的尊严、人民的幸福献出了宝贵青春。他们都用自己的行动践行着初心与使命，无愧于共产党员的光荣称号，他们值得在这一特殊的历史时刻接受全党全国人民最崇高的敬意。

向“七一勋章”获得者致敬，是对一个世纪以来无数共产党员伟岸身影的深情回望。一百年来，我们党之所以能不断从胜利走向胜利，离不开一代代共产党人的前赴后继、矢志不渝。在今天，仍有很多共产党员或在平凡岗位贡献不平凡业绩，或在本不平凡的岗位做出更不平凡的伟绩。各条战线、各个领域涌现出的杰出模范，再一次彰显了中国共产党的先进性和广泛代表性，再一次强有力地证明了伟大的中国共产党始终是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

向“七一勋章”获得者致敬，是向我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息的强大精神致敬。这次获颁“七一勋章”的功勋党员，出生年代、人生轨迹并不相同，或壮怀激烈，或淡泊一生，却在共同的信仰下砥砺奋进，用坚守诠释忠诚。在他们的身上，中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格彰显得淋漓尽致;他们的坚定信念、优良作风、崇高精神、红色气质跨越时空、历久弥新，汇聚于胸前那枚闪亮的党徽，映射出耀眼光芒。

小学勋章读后感【篇3】

我爱上了一本书《永远的勋章》，尤其是书中写到的“爱迪生的火车上的发明家”。读着这个故事，我笑在脸上，甜在心里，越看越有味。当我看到爱迪生的试验一个个成功时，心里甜滋滋的，像打翻了蜜糖罐。我像小鸡啄米似的一字不漏地看着。

爱迪生只上过三个月的学，在他的人生道路上，有流浪、饥饿的痛苦，有数不清的令人沮丧的失败，可他一心爱科学，一步一个脚印地往前走。每次试验，爱迪生都是没日没夜地工作。肚子饿得厉害，就胡乱吃点东西；眼皮困得撩不起了，就伏在桌上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜，多少个辛苦的白天，试验终于成功了。

是的，成功靠勤奋。爱迪生没有这种勤奋精神，怎能获得成功呢？有一次，我参加语文考试—那是我最深刻的一次教训—考试前，我认为自己成绩可以，就马马虎虎复习，结果只得了76分。从那以后，我下决心一定要考个好成绩。我利用课余时间认真做课内、外作业，认真复习，终于在期末考试时取得了优异的成绩。由此，我真正认识到，成功不是容易得来的，要靠人的毅力和勤奋。

这次，老师安排我们办手抄报。开始，我认为那是一件复杂的事情，不大情愿做。突然，爱迪生那吃苦耐劳的精神鼓舞了，于是，我振作精神，准备好笔和纸，充分发挥自己的想象力。挥着笔在画纸上挥洒自如，先画好画，然后写上古诗。通过反复的练习、修改，一幅图文并茂的风景画手抄报就大功告成了。

我看着爱迪生的画像，不禁想起了他的名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”我没有灵感，今后，我要不惜花费百分之百的血汗来勤奋学习。

黄克诚大将读后感（精选3篇）

黄克诚大将读后感 篇1

今天又是风和日丽的一天。

我坐在门前的大槐树下，悠闲地读着《秀禾的桂花树》。这个暑假里，是它一直陪伴着我，这本书让我受益非线。

《秀禾的桂花树》里共有十四个小故事，每个小故事都会给人不少启发。其中“泥鳅”让我印象深刻，有所启发。

“泥鱿”中亮子和海生经过争吵，两人进入冷战。亮子的母亲大病初愈想吃泥鳅、可种田人农药用得越来越多；下田捉泥鳅的人也越来越多；更有胆大妄为者，居然用自制的小发明“麻泥鳅”，他们端着发电机，一边摇一边把导线插进泥里，受到电击的泥鳅往往情不自禁地跳出泥巴，然后浮在水面上。这么一来，哪有什么泥鳅呢？亮子已是第三天来挖泥鳅了，可三天的泥鳅加起来还没有一两呢，

海生家是专卖泥鳅的。海生得知亮子的母生生病了，想吃泥鳅，决定帮帮亮子。于是，连续三四天都从家里偷泥鳅，倒进亮子经常挖的田里。后，被亮子无意间发现了，很是感动，又和海生成了形影不离的好兄弟了！

从这个故事，我受到了深刻的启发。帮助别人也是快乐的，不应该因为自己和对方有过结，就在他困难的时候不帮助他，自己若无其事。伸出自己的手，帮助一个人是件很让人高兴的事。

黄克诚大将读后感 篇2

前段时间，我看了沈石溪的《第七条猎狗》，里面的赤利虽被主人遗弃，但在关键时刻拼命保护主人。我想，动物都知道报恩，何况我们人呢？从小到大爸妈在我们身上花费了多少心血，倾注了多少爱啊！我们从小就要感激这份爱，并且回报这份爱。母亲节那天，我便开始行动了。

怎样才能让妈妈开心呢？我抓破头皮也没想出来办法。正当我垂头丧气之时，突然发现床的靠背很大，很容易粘上东西。我想如果在上面粘上祝福语不仅有创意，而且妈妈睡觉时一眼就能看到。想到这，我立刻行动起来，首先，用剪刀剪下了i，l，o，v，e，y，o，u，m，o，t，h，e，r这几个英文字母，并涂上漂亮的颜色。再拿出三张贺卡：一张放在厨房里，一张放在枕头上并用被子盖上，一张放在她的包里。

晚上妈妈看到了，开心地搂着我说：“谢谢你，儿子。这是妈妈收到的好的礼物。”我们还小，没有能力为爸爸妈妈买贵重的礼物，但要做个有心人，要让爸妈知道，我们懂得他们那份爱，并对这份爱表示感谢。

黄克诚大将读后感 篇3

暑假里我读了《贝丝丫头》这本书，它给我留下了深刻的印象。

这本书的主要内容是：贝丝是个勇敢的女孩。由于家里饲养的火鸡时常无缘无故失踪，而爸爸又没有什么好办法来解决这个问题，所有贝丝毅然决定采取蹲守的方式找出这个火鸡大盗。在好友菲利普的协助下，贝丝以一把玩具枪智擒火鸡大盗，为家里挽回了损失。贝丝还是个有主见的丫头，她立志成为郡上第一兽医。为了筹备念大学的学费，她与好友一起在路边摆小摊子卖菜，一起向出售劣质运动衫的商店索赔，一起参加养牛比赛，结果赢了比赛。

读完这本书，让我认识了一个有勇有谋、有主见、有行动力的孩子。并让我感受到只要对自己认准的事坚持不懈，就一定可以成功，如果半途而废，你将永远体会不到成功的快乐。同学们，让我们向着自己的理想奋斗吧，无论成功还是失败，都应该骄傲，因为我们努力过了。

《安妮日记》的读后感范文(集锦3篇)

一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的“《安妮日记》的读后感范文(集锦3篇)”，希望你能从中找到有用的内容！

《安妮日记》的读后感范文(篇1)

记得小时候某个午后坐在家门口，坐在板凳上靠着家里的木门，一个奇怪的念头冒出来：会不会，就在我的脚底下的地球的另一端，有一个小姑娘也在跟我冒着同样的想法，也在好奇通过地心直达地球另一端，是不是也有一个小姑娘存在并且正跟她有一样的疑问。这样，我仿佛陷在在自己的思维里出不来了：我，另外一个小姑娘互为依存。

最多十岁吧，应该还不知道地球是圆的。那时，如果能有人听听我的疑问就好了。因为当我明白我不可能知道答案时，有一种痛苦冒出来那种痛苦和经历无关，和眼前生活无关，和学校无关，和爸妈应该也无关。

尽管这样，我相信，她有可能存在，世界那么大。

不可能知道世界有多大，学校就是我去过最远的地方。但是仍然相信一种可能性，一种眼前生活之外的可能性。

前段时间，读《安妮日记》，我认识了这样一个小姑娘。

安妮是一个犹太小姑娘，出生在德国，因为德国的反犹情绪，全家搬往荷兰。二次世界大战德国攻下荷兰，也因此殃及在荷兰居住的犹太人，包括安妮一家。为躲避残害，安妮家和另外一家犹太人躲身于父亲工作的工厂的阁楼上。日常生活供给全靠别人运送。在藏身两年一个月之后，因为别人告密被发现，而带往集中营。

虽然是避难，并且有着生命的危险，两家人在这里也要面对日常生活的一切。13岁的安妮，家里最小的孩子，在藏身期间，开始和父亲送给自己的生日礼物做朋友--一个日记本。她把在后屋生活的点滴记录下来，都是些生活琐事。看她所记录的每一天的生活，仿佛和正常生活并无不同，只需想象一下也可以知道两家人在一个封闭环境下的吃喝拉撒，以及各种物资的匮乏，行动上的不自由以及时刻担心会被发现，会是怎样的窘迫和艰难。

因为知道故事的结局，从开始看就知道面临什么样的结果，只是在看书的过程中时常被安妮的文字带到她当天的生活里而片刻忘记结束。安妮所记录的母亲对她的不理解，父亲对她的关爱，她对peter的喜爱和担心等等，对生活的理解她超出了那个封闭的阁楼。

于我，每翻一页，都像是在翻去安妮的生命，急性子的我也想要慢下来。1943年，1944年，日子越往后进行，心情越沉重，日记停止的时候我快要窒息。忍不住想象一个鲜活的生命被纳粹发现时的慌张，以及被押往集中营的恐怖和后来所收到的虐待至生命的消失。

即使在那样的生活下，学习也始终是安妮生活的一部分。而且在那样局限的环境下她也能通过观察周围人的言行而继续生长。而局促的空间没有填补安妮内心的空白，反而使她觉得孤独，她对生命，友情和爱情的理解，都写在日记里。摘安妮的一些话：

“一到爸爸的床上，天大的惊吓也就一扫而光”

“这位迂夫子已经按着手表站在那里，因为我晚了一分钟给他腾出桌子”

“他是善良的典范，坐在他旁边的是后屋的神经过敏者（安妮说她自己）”

“一个人五十四岁了，还是那么死板和小心眼，这是生来如此，永远也改变不了啦”

“做任何事都要受到双倍的惩罚“一是受到训斥。二是我自己感到绝望”

“我想感受到父亲的真爱，不是作为他的孩子，而是作为安妮这么一个人”

“有时，我相信，上帝想要考验我，现在和以后，我要在没有榜样和言语的情况下变成一个好人，好使我以后变得特别坚强”

“乌鸦落在猪身上，只看到别人黑”

“我根本无法想象，对我来说世界还会恢复正常”

{“1942年10月9日，我们的许多犹太朋友成群地被带走，用运送牲畜的卡车把他们运送到威斯特伯克集中营，我们相信他们中的大部分将会被杀害……

“1944年2月3日，我已经到了无所谓生死的临界点，没有我地球照常运转……

“1944年7月15日，这真是一个奇迹，至今我还坚持我的信仰：尽管人们都有这样那样的荒谬和缺陷，但我坚信人们内心的最深处都是真正善良而美好的……” 自百度}

《安妮日记》一度受到怀疑是伪造，荷兰政府专门成立调查委员会。我看着这些就像是自己心里流淌出的文字，对安妮的存在没有一丝怀疑，甚至她不被理解的痛苦，她对别人言行的思考，对很多很多事情的不解以及对人内心美好的坚信，如同自己心里想的一样。不想去追究细节的真实，每仔细想一下，都是命运对她的残忍。

或许是欧洲教育的发达，我羡慕安妮在十几岁时读过我没有读过的书，也哀叹她作为犹太人在特殊时期所遭受的厄运。如果厄运没有降临，她应该成为一名真正的写作者了，而并不是因为记录战争中犹太人的生活而出名。她应该能勇敢的做自己想做的事，过自己想要的人生。

十几岁，我开始念初中，离开家在学校住宿，学校的影响渐渐在很大程度上替代家庭。如果我早一点读到安妮，或许会鼓励自己去读课本之外的很多书，或许会更明白怎么看待除学习之外的很多事。

读安妮写的字，仿佛找到了午后门前那个问题的答案，的确有一个那样的姑娘，就在地球的另一端；

放下《安妮日记》，有一种想要让安妮的人生延续的冲动，想让她停止的生命，在我的身体里继续流淌。

我不能接受这样一个生命的停止。所有我们都相信的勇敢，坚强，美好，都要在我身上放大；所有她对人生的理解，鼓励我继续理解下去，而不苑囿于人生一时的痛楚。

不要叫安妮作家，她是那个小姑娘。

十几岁时的我，应该对号她日记中虚拟的好朋友，吉蒂。

《安妮日记》的读后感范文(篇2)

安妮.弗兰克、一位勇敢的女孩①——读《安妮日记》有感

yd书房xy校区田丰源

上个星期，在约读书房老师的推荐下，我读了《安妃日记》这本书，从这本日记中，我看到了一个独立坚强、是非分明、有主见有理想的安妮② 。

在日记中，安妮以坦率真诚的笔触，详细地记述了在种族**和二战（“二战”）的大背景下，八个犹太人躲在“秘密小屋”中的生活全景和一段鲜为人知③的故事：暗天无日的藏匿生活，食物以及其他生活用品极度稀缺，数不清的突袭和意外事故，扭曲恶劣的人际关系④，恐惧绝望的日日夜夜，还有难得的片刻欢愉⑤然而她却把这种窒息的“地下生活”，当作“一场浪漫又刺激的冒险之旅”，她勇敢地笑对一切：“看呢，这儿的生活是我人生精彩的开端。

”瞧，安妮在最困难的时刻，还依然紧握希望、紧握梦想⑥：“我要活下去，永远活在人们心中！”她做到了。

安妮的故事给我们启迪和激励。她那种历经磨难而乐观向上的态度，身处绝境却不放弃希望的精神永远值得我们去学习。⑦

安妮，你是一个勇敢的女孩，你让我们知道，温暖，美丽，信任，感激，勇气；你让我们知道，空虚、迷惘和自我抛弃只不过是自我破坏；你让我们知道爱和生活。⑧

点评与分析：日记，真正的日记是对生活的记录。虽然所有者可以选择，但不能预设。更多时候，主题需要读者总结。我们看看这个小朋友怎么“有感”的呢？

一、题目①使用了“肩题”的结构形式，新颖。肩问的功能是将文本的一面引向主题。

二、句② 对主人公安妮做了总结，不论准确与否，说话开门见山就好。准确度是理解水平的问题，需要不断提高；计划的顺序是写作的习惯，所以不容易改变。

三、定语③不对，“和”错了——难道“生活”和“故事”是并列、保存的吗？不是同一件事吗？改为“这一段鲜为人知”好不好？

四、句④不好，不准确。虽然“距离产生美”人在经常抬头不见低头见的状态之下容易暴露缺点，但是能够在一起生活近两年的时间，其实已经是很和谐了。“扭曲”但不“恶劣”，是不是呢？

大家都考虑一下。

五、句⑤句⑥，都没有提到经常不断的学习，还有青春朦胧的情感，实际上，这些一则传达了犹太民族的学习精神，一则彰显了人性的活力，不能忽略。

六、段⑦和段⑧意思有重复，我们以前点评韩念孜《寻找鱼王》读后感的时候批评过这个重复。但是这里我不批评，为什么呢？她没有逃避这个话题。 2.她的最后一段⑧对上一段further有进一步的发展和升华，因此应该存在。

《安妮日记》的读后感范文(篇3)

勇敢乐观成长——读《安妮日记》有感

●范亦心

如果你处在战争的环境，一直隐藏在一个与世隔绝的密室中，你会有什么感受？1942年7月，13岁的犹太女孩安妮和其他7人为了躲避纳粹的追捕，开始在密室里生活两年多。

《安妮日记》这本书就是安妮在密室中真情实感的流露。

在与世隔绝的密室中，不能发出任何声音，不能打开窗户，还要提心吊胆提防轰炸。安妮没有屈服于命运，写日记，从不绝望，从不放弃。1944年8月4日，安妮夫妇和他们的朋友因为一个告密被抓进集中营。只有安妮的父亲活了下来。

我真不敢相信安妮在这样一个混乱的环境中写了这么多优秀的日记。 “只要我还活着，能看见阳光，这无云的天空——只要这一切还在——我就不可能不幸福。”“无论如何我也要坚持下去，克服我的苦闷，给自己找出一条路来！

”你能相信这些话语出自一个13岁孩子之手吗？这些话鼓舞人心，让我们在黑暗中看到安妮的勇气和乐观！

而我呢？妈妈去上班，爸爸有事要做，让我一个人在家。我把房间里所有的灯都打开了，怕有人跳出来抓住我。

还有弹琴。那首复杂的练习曲我怎么也弹不好，这里没弹正确，那里节拍没对上……我又气又急，火一下子冒了上来。“费脑细胞的事，我再也不干了！

”我重重地拍打琴键发狠地说。钢琴发出很多吱吱的声音。缺乏勇气和乐观是安妮和我最大的不同！

“希望已经在我们的心中复活了，这希望给了我新的勇气，使我再一次坚强起来！”安妮的身上，具备了许多我们身上缺少的东西。她从多个角度谈论战争、和平与人性。

她的幸福，期望，愤怒，孤独，沮丧，恐惧和对现实的仇恨以及对未来的向往震惊了我们的心。更重要的是，安妮一直用真善美的眼光审视自己的眼行，不断地批评自己，努力纠正自己是我们的榜样！

一朵娇嫩的小花凋谢了。我们要热爱和平，学会在挫折面前不低头，在黑暗中不屈服，勇敢地坚持下去！

（314300）浙江省海盐实验小学

简评五年级习题六第二卷的中文版，需要写一篇阅读后的感受。读一本书或者一篇文章，总有某个打动自己的点，抓住那个点，联系实际抒发感想，就是一篇读后感。这篇文章主要抓住《安妮日记》里的几句话带给“我”的心灵触动，写出了“我”从安妮身上学到的勇敢和乐观，符合读后感的写作要求。

小学读后感范文通用

书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学读后感范文通用》，仅供参考，希望能为你提供参考！

小学读后感范文(篇1)

今天，我读了一篇名叫《快乐的马戏》的*，使我明白了许多道理。

一座小镇来了个马戏团，8个孩子都求父亲带他们去看。这是一个贫穷的家庭，但我父亲带他们去买票。轮到他们了，爸爸说：

“请买8张小孩的和一张大人的票。”售票员说：“共计20英镑。

”父亲低下头，他下头，他的钱不够！一位排在身后的女士目睹了一切，便悄悄拿出20英镑，故意丢在地上，对孩子的父亲说：“先生，你掉钱了。

”他回过头，拾起地下的20英镑，然后卖了票。对这位女士善举感激万分，深深的鞠个躬。

生活中小小的善行，不过是举手之劳，却能为他人解决莫大的困难，为社会增添一份爱的温暖，也给自己留下付出的快乐和内心的安宁，何乐而不为呢？

我曾听过这样一位修女，一生为穷人服务。她瘦弱的身体弯曲了，深深的皱纹像一把刀。在她的卧室里，只有一盏灯是她离不开的。

当她离开这个世界时，除了两件破衣服和一双旧凉鞋，她几乎什么都没有。

修女体现了一种更加无私的博爱精神。善侍他人，并不是一件复杂的事情，只要心中常怀善念，处处皆有爱的光辉出现。

英敏想去机场。这时，一辆出租车来了，她立刻挥手，但当她看到车上有乘客时，她放下了手。然而车还是停住了，那位乘客下车了。

她坐进车后，立即向司机表示感谢。司机说：“你应该谢那位女士，她是特意为你下车的。

”英敏大吃一惊。

当一个善良的人看到别人需要帮助时，真诚地给予是很感人的。这种精神值得学习。

雨果曾径说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”善良是一种心境，善良****于内心。

爱是最美丽的语言。让我们做一个懂得关爱他人，为身边人带来幸福和温暖的人！

小学读后感范文(篇2)

三毛一个眷恋沙漠生活的女子以自己强烈的感情色彩反映社会与人生构筑了一个有泪有笑的文学世界。

在图书馆借到三毛的《哭泣的骆驼》淡蓝色封面上用红字写着“三毛作品集”透着古朴、凝重之感。像感情很深重的人仿佛它的记忆和故事需要找一个愿意倾听的人来诉说。而我就是其中之一。

在这个流行前卫的时代是否还有人记得这些曾经风靡一时的作品？这些作者的生活经历在如今看来似乎与我们这个时代挂不上钩。但我依旧会去怀念和重温他们的作品至少在我看来他们或多或少都有值得让人永远怀念和记忆的东西。

1973年三毛于西属撒哈拉沙漠的当地法院与荷西公证结婚。初来大漠她用自己的相机拍下当地人的生活形态。却意外受到当地人的指责在这个物质贫乏的地区思想落后的当地人认为：相机会收人类的灵魂。不仅如此他们对镜子充满了好奇。对此三毛在《收魂记》里有一段这样的感慨：“物质的文明对人类并不能说是必要但是在我们同样生活着的地球上居然还有连镜子都没有看过的人的确令我惊愕交加继而对他们无由的产生了一丝怜悯这样的无知只是地理环境的限制还是人为的因素？”

小学读后感范文(篇3)

在前不久，我读了一篇名为《野马的天敌》的*。虽然作者只用了几笔，但我受益匪浅，至今记忆犹新。

刚读*的题目，一个问题便立刻从我的脑海中闪现：如此彪悍的野马也会有天敌吗？接着往下读，我才恍然大悟：

事实证明，野马濒临灭绝的根本原因是它们遇到了一种非常小的动物，吸血蝙蝠。这种蝙蝠虽小，但其威力不容忽视。它特别附着在野马的**上，然后它会把它咬开，然后日夜吮吸野马的血液。

一天，两天，直到那匹巨大的野马倒在地上。

读完这篇*，我不禁感慨万千。如此身材矫健的野马的最大危机不是被狮子、猎豹等猛兽所击倒，而是当遇到不起眼的吸血蝙蝠时，却没有意识到灾难的来临而被摧残倒地。在生活中，我不也是如野马那样吗？

当我在日常的学习中，总是想着如何打败那些坚强的学生，却忽略了那些看起来平凡的学生；而当在期末升级考试时，我也总是注重那些摸不着头绪的难点题，却从未考虑、顾及过那些看似简单、容易却是最重要的基础部分。就像学习，在生活中，我总是喜欢那些外表美丽的人，却忘记了精神美的价值

想想看，我明白为什么我在现实生活中总是失败。因为像野马一样，我总是忽略那些看似很小但却很有价值的东西。记得伏尔泰曾经说过，让你累的不是一座山，而是一粒沙子！

是啊，其实我们并不畏惧强大的对手，我们真正畏惧的，是忽略了一些微小而可贵的东西。

小学读后感范文(篇4)

我不经常读书，因为我认为如果不是一本好书就没必要读书。暑假有点闲，于是姑姑给我推荐了一本书，叫《芒果街上的小屋》，说是本“准童书”，正好适合初中的我看，而且是中英双语读本，顺便还能提高提高英语水平。

芒果封面，一个女孩的白色剪影格外抢眼，似乎在等待什么。旁边紧靠着用白线勾出女孩侧面的轮廓，微微抬着头，伸着手，她放飞的是那个有着细长腿的女孩的心吗？或者那是她许下的一个小小愿望？

带着青烟般的迷惑我翻开了这本桑德拉·希斯内罗丝的《芒果街上的小屋》。

当然，这和我以前读过的书不同，但在书的结尾，它让我想起了许多童年的记忆。它不像《一千零一夜》扣人心弦，强压着谜底让人着急，每次揭晓同时又扯出许多新的疑团；它不像武侠**惊心动魄，而且每本最后都是“未完待续”，找书也是麻烦事。《芒果街的小屋》不同，它像孩子写的一篇篇短小的日记，似乎每看完一篇就会有一份小小的收获，小小的满足。

每一篇短文都用纯朴平静的文字记述一件事或一个人，似乎每一篇都独立成章，不经意间却总和“我”、和“芒果街”有千丝万缕的联系。或许“我”并不是故事的主角，也许幸好“我”不是主角，故事多数是别人的故事。*没有复杂的修饰，只是充满童真地记述了主人公埃斯佩朗莎的成长，记录了她周围的环境，在她身上、身边发生的事和她的感受、她的梦想，四棵细瘦的树和永远都不够多的天空……

我觉得芒果街就像许多国家的贫民窟。人们认为住在里面的人很暴力，环境也很恶劣，所以没人愿意进去。可他们不知道里面也有可爱的人呀！生活在其中的人受到歧视，但他们没有能力改变这种歧视。

主人公埃斯佩朗莎是个善良的好女孩，像她的名字一样，她希望有一所大房子，让家人生活得安乐无忧，还可以收留无处可归的流浪者，让他们也体验到家的温暖。也许她想要的不仅仅是一栋大房子，而是一整条芒果街。因为那里有她的朋友，她希望她的朋友们过上好日子，这就是她最终离开芒果街的原因。

“我离开是为了回来。为了那些我留在身后的人。为了那些无法出去的人。

”书中也提到一些美丽的女人，结婚后就会被丈夫关在房子里。她们总是坐在窗前，两颊紧抱，悲伤地看着窗外的自由。而埃斯佩朗莎不喜欢这样的束缚，虽然她继承了她曾祖母的名字，但她可“不想继承她在窗边的位置”。

她决定“不要长大变成像别人那么温顺的样子，把脖子搁在门槛上等待甜蜜的枷链。”她已经有了自己的想法，很坚定也很固执，她不愿自己只是个柔弱的女子，她要自己独立、率性、坚强，像男人一样：“我已经开始了我自己的沉默的战争。

简单。坚定。我就是那个像个男人一样离开桌子的人。我不把椅子放正，也不收拾盘子。

”也许对西方文化还不太了解，而美国也那么遥远，所以有些地方我实在看不明白，但芒果街离我们那么近，我们都会碰到从芒果街走出来的孩子，或许我们自己就是从芒果街走出来的孩子。握在手中，芒果的味道就是生活的味道，不要太涩，不要太甜，淡淡的余味留在脸颊是最好的。

文章来源：//m.386h.com/duhougan/71384.html

更多