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【日记示范】四年级每日一记:开学了范本

文字是可以传达我们的思想感情,许多孩子都会将一些事情写进日记,写日记可以提高文学素养,完善文学功底。日记的质量,取决于每个人的态度和写作水平。我们如何下笔写一篇好的日记呢?以下是小编为大家收集的“【日记示范】四年级每日一记:开学了范本”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

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星期日,我们早上去报到。我开心的向学校走去。我心里想会不会转来新同学?是男孩?还是女孩?

到了班级,有好几个同学在门口等。过了一会儿,一个阿姨拿着钥匙开了门。又过了一会儿,我们开始开会了。果真转了一个男孩,名字叫曾宪正。会开完后,我们开始扫地了。我们扫完地就回家了,开学的感觉真好。

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日记精选: 四年级每日一记范本


文字可以用来记录生活,相信大家都有写日记的好习惯,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。不同的人写出来的日记也会不同,在写日记时需要注意哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“日记精选: 四年级每日一记范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的叶子,它就会自动合拢,好象在说:“小主人。别碰我,我害羞。”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的,就会拿起水壶,马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子,好象在对我说:“谢谢你,小主人。”我看着含羞草,总觉得她是那样可爱,那样娇嫩。

有一天夜里,我吃完饭准备睡觉,看见含羞草的叶子合拢了,我大吃一惊,我并没有碰他啊!我决定自己找答案。

我找了许多书,终于找到了答案。原来含羞草和我们一样,都需要睡觉,睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。

[日记范本] 四年级每日一记如何写


一书一世界,一语一天堂。我们会将难忘的事写进自己的日记本,写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记最重要的就是记录最真实的生活,怎么书写好自己的日记呢?下面是小编帮大家编辑的《[日记范本] 四年级每日一记如何写》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

“加油,加油!”从操场上传来一阵阵排山倒海的呼喊声。顿时操场成了一片沸腾的海洋。我们把凳子拿到比赛场边,津津有味地看起了比赛。

首先,是男子100米比赛。我们班的王江浩也参了赛,获得了个100米决赛第五名。最令我难忘的是王江浩的男子60米决赛。“嚁”只听哨声一响,他像一支离线的箭一样,冲向终点。其他人也不甘示弱,紧追不舍,在最后五米的时候王江浩奋起直追杀入了夺冠之列。我们高兴的不得了。另一个令人欢欣鼓舞的喜讯是我们班的体育健将汤晨,在垒球场上获得了第一名的荣誉,扬我军威,壮我士气。

10月28日上午,运动会继续进行,最让我惊奇色是郑妤昕像一阵旋风似的环绕赛道迅跑赛程过半,她已经累得有些气喘吁吁了。在最后的20米,她竭尽全力奋勇向前,终于获得了第一名。最后,我们班以总分38分的好成绩荣获年段第一名。

骄人的成绩来之不易。运动员们之所以能获得名次,是因为他们平时重视强身健体,比赛时有良好的心态和不怕困难的精神。做事一定要有准备,不能做临阵磨枪的人。

日记范文: 数学四年级每日一记范本


文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记的内容,来源于我们对生活的观察。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,那些值得借鉴的日记是什么样的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《日记范文: 数学四年级每日一记范本》,仅供参考,欢迎大家阅读。

在数学兴趣课上,庄老师给我们带来了一道有趣的题目:

在清朝乾隆年间,乾隆皇上下江南游玩,遇到了一位老寿星。

一打听,这位老寿星已经141岁了,乾隆皇上便赠了一联给老人:花甲重开,外加三七岁月。

乾隆皇上要随行的大臣纪晓岚对出下联,这可难不倒他,他的下联是:古稀双庆,更多一度春秋。

老师说:“这一副对联里,藏有一道数学题,请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话,我想,“花甲”是指60岁,“重开”是指两个60岁,“三七”是指二十一岁,上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁,“双庆”是指两个七十,“多一度春秋”也就是多一岁,下联就是70×2+1=141岁。原来,对联中也藏有数学问题呀!

其实,早在我国古代,文人们就常作对联,以咏物喻事,而且很善于把一些数字嵌在对联中,使对联除了文学性、趣味性外,又增加了知识性。

[日记训练] 四年级数学每日一记范本


文字之花盛开在我们的世界,我们会将难忘的事写进自己的日记本,在写日记的时候,我们可以静下来认真思考。日记的写法,每个人也不尽相同,有严谨,有轻松。我们如何下笔写一篇好的日记呢?下面是由小编为大家整理的“[日记训练] 四年级数学每日一记范本”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

在数学兴趣课上,庄老师给我们带来了一道有趣的题目:

在清朝乾隆年间,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老寿星。

一打听,这位老寿星已经141岁了,乾隆皇帝便赠一联给老人:花甲重开,外加三七岁月。

乾隆皇帝要随行大臣纪晓岚对出下联,这可难不倒他,他的下联是:古稀双庆,更多一度春秋。

老师说:“这一副对联里,藏有一道数学题,请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话,我想,“花甲”是指60岁,“重开”是指两个60岁,“三七”是指二十一岁,上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁,“双庆”是指两个七十,“多一度春秋”也就是多一岁,下联就是70×2+1=141岁。原来,对联中也藏有数学问题呀!

其实,早在我国古代,文人们就常作对联,以咏物喻事,而且很善于把一些数字嵌在对联中,使对联除了文学性、趣味性外,又增加了知识性。

【日记示范】四年级每日一记:捡到钱以后670字


文字常常给与我们心灵的震撼,我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。学生写好作文离不开平时的日记,我们的日记怎么样才能写的更好呢?下面是小编精心整理的“【日记示范】四年级每日一记:捡到钱以后670字”,仅供参考,大家一起来看看吧。

今天上午早读下课时,我捡到了钱。不过,这钱闹起了一起风波。

我和向佳琪、陈诗琪、黄海琪一块玩“跳步”游戏时,脚一不留神踢到了什么东西,好像是纸一类的物体,我定睛一看,哈!是两张钱呐!它们躺在语文老师宿舍门前一个布满灰尘的小角落里。可能是它的颜色变淡了,所以没人注意到它们。于是,我找借口说要去上厕所,然后趁她们不注意将钱放进了口袋,因为当时宿舍的门是关着的,所以没人察觉我。噢,是一元五角!我还是第一回捡到这么多的钱。我开心了好一阵子,激动得又蹦又跳。我用去了五角买了一包硬酸冰吃,边咬边回到教室。到了四楼的楼梯间,一个人向我走来。

他,是班上的调皮鬼“胖哥”。他凶巴巴地瞪着我,用恶狠狠的语气说:“喂,给我一段。”看他那讨厌的样子,我一口回绝了。“不行,我还得吃呢!”“你好像挺有钱的。有多少?”他脸上露出一丝奸笑。“一元。”我回答。“真的么?给我瞧瞧。”他伸出手。“你还不信?”我边问,边拿出钱。他看了后,居然说是自己的!然后没说什么就把钱从我手里夺走,溜了。我恍然大悟:“难怪他会奸笑呢!原来有预谋!”不过,我们是同一班的,你迟早得把那一元还我的!

一上课,我就把他的“诈骗罪”告上了“法庭”--老师那里。可那“胖哥”还不承认,撒谎说是自己的,而且脸也不红,没一丝干了坏事的样子。骗鬼去吧!一元五角是在同一个地方捡到的,而他只是说那一元是自己的,丝毫没提那五角,你说可疑么?不可能一个地方的钱,一张是他的,一张又是别人的吧!我把自己的理由摆了出来。他低下了头,最后,我成功地拿回了一元。但是,老师严肃地对我说:“你不能乱用捡来的钱,这可是别人的呀!你尽快找到失主,把钱给他吧!”我点了点头。

后来,在同学们的协助下,找到了失主--四(3)班的一位女生。她见了钱,皱了皱眉头,没说什么。我见她这样,连忙抱歉地说:“我刚捡到到时,用了5角,请原谅!”她叹了口气说:“算了吧!过去的就过去了。”这事才了结了。

[日记范本] 走错教室-四年级每日一记(一篇)


文字的最高意境莫过于既能言志,又可供观赏。小时候我们经常会写日记小作文,日记,可以帮助学生积累文笔。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰,你有将心事写进日记里吗?以下是小编收集整理的“[日记范本] 走错教室-四年级每日一记(一篇)”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

今天六年级毕业考试,我们班全部到阶梯教室去。

早上,我来到学校,向教室走去,有好几个同学都和我一起进校门,有方镇宇,方宛彬,王艳婷......我们看见楼上有好几个老师站在教室门口。咦?我们班怎么有好几个老师?难道已经开始考试了?我问方镇宇:你知道其他东西去哪里了吗?不知道,应该在阶梯教室里吧?我们教室好像也有人呀!不知道,我们先去教室看一下吧!好!我们一边走,一边商量着。

我们大部队一起到了教室,一看,不会吧,他们真在阶梯教室里。我们教室有很多老师,全是我们不认识的老师。我们齐刷刷下了楼,正好遇上杨老师,杨老师说:一群大笨蛋,我昨天说了呀,你们还跑错了教室,怎么搞的?我们几个都笑了。

我们来到阶梯教室,班上的人全都到了,我找到自己的座位,坐了下来。哎!太丢人了,明知道今天要来阶梯教室的,怎么双腿不听使唤呢,怎么自己没有主见呢?如果杨老师昨天没有说的话,那就死定了,所有人都不知道怎样走了。

哎!下次不能跑错了,要相信自己的!

[日记示范] 美丽的红沙湾-四年级每日一记(篇三)


好的文字作品常常会有打动人的魅力,我们经常会将一些小心事写进自己的日记本,日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。我们自己怎么写好日记呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的[日记示范] 美丽的红沙湾-四年级每日一记(篇三),欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

今天阳光明媚,天气晴朗,天空一碧如洗,几朵白云镶嵌在湛蓝又透亮的天空上,显得格外明洁。我和爸爸妈妈去南泉红沙湾旅游。

到了南泉红沙湾,那里风景如画,空气清新,我深呼一口气,感觉全身放松。放眼望去,太湖一望无际,湖水在阳光的照耀下波光粼粼,十分灿烂。一棵棵葱绿挺拔的大树如同一个个守湖的大将军一样。突然,一阵大风吹来,我立刻感觉凉风习习。一片片枯黄的树叶宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶随风飘荡,不一会儿,大地就像铺上了一层黄地毯,金光灿灿。

爸爸和妈妈去买了烧烤的食物和炉子,开始烧烤了,我们选了面临太湖的地方,只见妈妈左手拿烤串,右手拿油刷,十分熟练的烤起来,像专业人员一样,没过多久,一串串油光发亮的烧烤展现在我眼前,我迫不及待的左一串右一串的狼吞虎咽地吃起来。一旁的爸爸在那里搭帐篷,我看见了也跑过去帮忙,坐在自己搭的帐篷里看着太湖的美景,吃着美味的甜品,我心里比吃了蜜还甜。

我对这次旅游恋恋不舍,下次我还要来风景如画、美不胜收的红沙湾玩!

[日记借鉴] 四年级每日一记范文


文字通常可以表达我们的情感,小时候我们经常会写日记小作文,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆,那些优秀的日记是怎么样写的呢?小编收集并整理了“[日记借鉴] 四年级每日一记范文”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

今天,我把《外婆,我想对您说》那片作文读给外婆听了,外婆很感动。其实,我只不过是把外婆的一些事情真实地记录下来而已,外婆竟然说我写的那么好,还说我懂事。她却没有被自己感动,而是一直为我的长大而激动,她总是说她的那些事情是应该做的,不值得一提。唉,我亲爱的外婆呀,您就是这么伟大!您从不要求别人怎么做。

晚辈的我们呀,是不是我们也应该用心好好去尽一份不被要求的孝心呀?长辈的心思就是盼望着我们好,而我们又做了多少呢?

日记参考: 四年级每日一记篇一


文字常常给与我们心灵的震撼,许多孩子都会将一些事情写进日记,日记的内容,来源于我们对生活的观察。日记一般是随心所欲的写作,想到什么,写什么。我们怎么样才能写好一篇日记呢?小编收集并整理了“日记参考: 四年级每日一记篇一”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一天,我在妈妈的花盆里偷偷种了一颗花生种子,过了几天,妈妈发现花盆里有一颗种子发芽了,奇怪的问这是什么种子呢?我都忘记了是我种的花生,我说不知道呀。妈妈说等过几 天看看,就知道是什么了。

过了几天,种子长大了,发出许多新的嫩芽,妈妈看了告诉我说是花生呀。我想起来是我种的种子发芽了。妈妈让我每天给花生浇水,爸爸告诉我说:”花生的种子能吃,花生的叶子可以做饲 料,花生还能榨油,也可以做成各种美味的零食。“

我坚持每天给我的花生浇水,过了几天,花生的叶子越长越多,还开了黄色的小花,妈妈说一朵花可以结一颗花生,我的花生开了七八朵花,应该能结不少花生吧,我盼望着我的花生快些成熟 。

日记精选: 四年级每日一记(篇一)


文字在我们的笔下是有生命的,相信大家都有写日记的好习惯,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。经历的事情不同,每个人的日记内容也会不同。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢?以下是小编为大家收集的“日记精选: 四年级每日一记(篇一)”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

初来乍到

3月31日星期一晴

随着太阳的光芒,伴着我们的说说笑笑,大家都上了大巴,和风儿一起行走,向军训的方向前进……

也不知过了多长时间,车停了。到站了。大家纷纷下了车,排成一条长龙似的队,欣赏着这里的环境:我们正处在绿色的境界中,两边的柳树高大挺拔,像一位位士兵似的守在两边,又细又长的柳条随风摇摆。低矮的灌木丛围绕在四周,园丁已把它们修剪得方方正正。两个小拱桥在小亭边“安家”,潺潺的“溪水”从拱桥下穿过。平坦的水泥地上静静地屹立着国旗。后面一排排的住宿楼、教学楼、餐厅虽说有些旧,但仍显示出它的“威风”。大致的四周一看,我们的心中都涌现出一丝丝的欣喜。

接下来分了寝室,领了床单被罩,基地领导讲了话,在不知不觉中天色已经深了,也感到了丝丝的凉意。大家排队洗漱,准备睡觉!

今天是来到基地的第一天,望今晚做个好梦吧!睡觉!

我们尝到了“累”的滋味

4月1日星期二晴

“静怡,快,起床了!”

我朦胧的听见谁在叫我,揉揉睡眼,睁开眼看见了陌生的地方。发了一会儿呆,突然恍然大悟,“哦,我们已经开始军训了!”说过就有阵阵的激动。

洗漱过后,一阵刺耳的声音打破清晨的宁静,接着就听见其洁说:“快,下楼,吹哨了!”

我们手忙脚乱的收拾一下寝室,慌慌张张的下楼了。

寇教官(我们的教官)把我们领到了训练场,用雄浑的嗓音大喊一声:“齐步跑!”

一听到口令,谁也不敢慢半秒,都害怕得到教管的“奖励”。

一圈……两圈……三圈……

到了第三圈半中间,同学们已经累的气喘吁吁,很多人都掉队了。队伍从刚开始的整齐变得散散漫漫。我也大口大口的喘着气,累的腿都软了!

站军姿真不好受

4月2日星期三晴

这是来这儿的第三天,今天又会发生什么难忘的事呢?

下午,我们又来到了训练场。经过几个小时的练习,大家都学会了站军姿。

“颈要直,头要正,两脚脚后跟并拢,脚尖外分60度,双腿并拢,上体挺直,收腹挺胸,下额微收,目视前方,两手自然下垂,中指紧贴裤缝线,大拇指紧贴食指第二关节,身体微向前倾!”寇教官熟练而严厉的背出站军姿的要点。同学们也跟着教官的话语一点一点的纠正。“保持!不要动!想动打报告!”寇教官大吼。

……

不知过了多长时间,豆大的汗珠顺着我们的脸颊往下流。同学们个个像笔直的木头似的纹丝不动(非常的想动呀),即使眼镜快掉了也不敢推一下,头痒了也不敢挠一下,谁也不想得到教管的惩罚。

“稍息——立正——原地活动5秒钟!”

啊,总算可以动一下了!

“哎呦!”本想活动一下腿,可这么一动,钻心的疼!

这就是“军训”的味道!站军姿的滋味真不好受!

下雨了

4月3日 星期四 小雨

我们正在训练场上练着军姿,突然几滴水落在我的脸上,刚开始没在意,以为是哪位同学在喷水。后来水泥地上出现了一些豆大般的圆圈,我们才知道下雨了。没过几秒钟,雨越来越密,雨滴越来越大,我们的衣服也渐渐的湿了。教官立刻领着我们往餐厅跑。坐在餐厅里避雨,啊,好爽,终于可以休息啦,不用锻炼喽!

最后一天与众不同

4月4日 星期五 晴

早晨和往常一样,跑过步,吃过早饭,整理过内务,教官让我们拿着各自的餐盘筷子,去训练场。我们猜出来了——原来要去野炊啊!

一个寝室一组。有人去打柴,有人去提水,有人去打食材。各自有各自的任务,各自有各自的责任。原本一件很困难的任务,每人干一点,就变得很轻松。我们笨手笨脚的放入调料,烟熏得我们直咳嗽。过了一会儿,我们见食材的颜色变了,像是熟了。于是团团围住,每人盛一点,吃着大家一起做的午饭,心里有说不出的喜悦!因为我们会自己做饭了,终于有一点儿独立了!

下午的天气很晴朗,于是基地特地举行了拔河比赛。老师挑选了15名个子高大、身体结实的男女生来代表我们班参加。剩下的同学组成啦啦队,我当然是啦啦队的一员啦!经过抽签,我们7班是跟6班比赛的。由于我们班是最后一个上场的,于是吸取了以上班级的缺点:每个人之间挨的距离要紧密;男生在最前,女生在中间,再留一名力气最大的男生在最后;老师不能拍照,这样会分散参赛人员的注意力而导致失败;啦啦队的力量非常大,所以剩下的同学不能静静的等待。经过一些准备,终于要上场了!我们啦啦队扯着嗓子大声的喊着“六七班,加油!六七班,加油!六……”,连在课堂上回答问题声音都小得像蚊子的一些女生这时的声音也非常大。我们啦啦队在下面努力,参赛人员在赛场上努力,老师在努力地指导,我们一起齐心协力,为班级争光!

我们和晚霞一起回家……

图片了解~

编织课。

我们……

我们……

教管的惩罚之一就是“蹲”!看,男生已经蹲的满脸汗珠了。

学手语。

琢磨魔方

教管指导呢!

手工课。

我们的餐厅。

上课时……(蹲真难受!)

“稍息”!

在干嘛?

[日记训练] 四年级察看每日一记


文字的美,如灵动婉转的水,沁人心脾。上学的时候老师经常会要求我们写日记,日记,可以表达自己的想法和感情。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,我们自己怎么写好日记呢?下面是由小编为大家整理的“[日记训练] 四年级察看每日一记”,仅供您在工作和学习中参考。

10月4日星期一晴

早上9:00,我观察到紫茉莉有少数几朵花开了,它有五个紫红色的花瓣,底部透出一点白色;也有很多花是闭合的,但它没有凋谢,像一个个小拳头,把花蕊捏在“手”心里,我猜它们在里面睡得一定很舒服吧;还有的只是一个个纺锤形的小花苞,正用它尖细的声音说:“什么时候我才开花呀?”这个时候紫茉莉的香味非常淡,得凑近盛开得花朵才能闻到。

中午12:00,这时是一天最热的时候。紫茉莉弯着腰,低着头,好像中暑了一样。上午还盛开的花朵们也将自己的花瓣全都闭合起来,显得无精打采,仿佛在说:“我好热呀!也好渴啊!谁能给我们遮遮阳,再浇点水呀?”

晚上19:00,清凉的晚风吹来淡淡的花香。我跟着香味来到紫茉莉旁边,惊奇地发现,除了寥寥无几地花苞外,其他的花儿都盛开了,非常美丽。五片花瓣像抬轿的轿夫,抬着紫红色的花蕊。月光照在上面,给紫茉莉蒙上一层银色的轻纱,好像一个待嫁的新娘。摸一摸,丝滑柔软,闻一闻,芳香迷人。微风拂过,它们在枝头晃动,又像是一个个小唢呐在人们手里起起伏伏,吹奏着喜庆的乐曲。

太阳晒、气温高的时候,紫茉莉把花收了起来,等太阳下山、气温降低,它才会开花。紫茉莉可真聪明!

热门日记: 春节四年级每日一记之四


上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字,相信大家都写过日记吧,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。那些优秀的日记是怎么样写的呢?下面是小编精心整理的“热门日记: 春节四年级每日一记之四”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春节是中国的传统节日,也是我最喜欢的节日。

你们一定想知道我为什么喜欢春节吧,因为在春节里我可以跟家人一起吃团圆饭,还可以吃好吃的东西,看美丽的烟花,到处都是一片喜气洋洋的气氛。

我和妹妹早就买好了烟花准备晚上放,到了晚上,我和妹妹到外面放烟花,烟花冲到屋顶上散发出五颜六色花朵好漂亮。烟花声惊动了沉睡的月亮,月亮姐姐张开眼睛,看这美丽的场景,情不自禁地说:“啊!太美丽了!”

春节总是这么的热闹,我喜欢春节。

【日记示范】浪费中的数学问题-四年级每日一记范文


文字的美,如灵动婉转的水,沁人心脾。许多孩子都会将一些事情写进日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰,我们自己怎么写好日记呢?小编收集并整理了“【日记示范】浪费中的数学问题-四年级每日一记范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

今天,我与爸爸妈妈一起去饭店吃饭,可是一吃不要紧,倒让我注意到了一个细节问题。

我一边吃,一边四处张望着,这里的人可真多呀!数都数不清,忽然,我的注意力定格在一桌饭菜上,那儿没有人坐,可桌上的东西却很多,吃剩的菜呀、饭呀、汤呀、全部都堆在了桌子上,浪费了不少粮食,我在心中算了算,一两饭就有200多粒,成人的饭量等于1*4=四两,而儿童的饭量等于1*2=2两,大人加小孩等于2+4=6两,那一个月的饭量等于6*31=186两,一年的饭量等于186*12=2232两,再除以一个贫困孤儿的饭量2232/2=1116个,只要一个家庭节约一些粮食,就可以养活1116个孤儿,不会挨饿。

一个人一餐就浪费这么多粮食,那全国十几亿人都这样浪费的话,那粮食的收成根本就不够吃呀,相反,如果一个人节约一些饭菜,那就可以养活5亿多那些在粮食危机中的人,我的眼睛继续扫射着,又看到了许多我不想看到的浪费粮食的问题,一些温州人好要面子,点了一大桌饭菜,可是客人不喜欢,一口也没有吃,连筷子也没动过,吃完之后,就付钱走了,留下一大桌菜,既浪费了钱财,又浪费了粮食,还有一些与我同年人的问题,一些大人为了让自己的孩子周六周日能吃的更好,点了一大桌菜让孩子吃,可是孩子不喜欢,还挑三拣四的,嫌那个太酸,这个太咸,也剩下一桌子菜......

浪费是可耻的,请大家节约粮食,让我们的家园更加美好~

文章来源://m.386h.com/riji/60749.html

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