有趣的新颖的作文题材
2025-07-10 有趣的新颖的作文题材有趣的新颖的作文题材。
在生活、工作和学习中，我们难免接触到作文。作文是将我们记忆中的知识、经验和思想以书面形式表达的方式。那么，如何才能避免写作雷区呢？以下是一些有趣而新颖的作文题材供大家参考，一起看看吧！
有趣的新颖的作文题材 篇1
时间匆匆流逝，转眼间，我从一名小学生变成了一名中学生，在这个新的校园环境中会发生什么呢？你们想不想知道？哪，就和我一起来看看吧！
今天是第一天正式开学，我心中满满的都是激动，想着新的校园里老师们同学们会是什么样的呢？为此，我早早的来到了教室，找到了我的位置，坐着位置上默默的观察着越来越多的同学，想着以后要与他（她）们一起度过这三年的初中生活就特别亲切了。
我认识的第一个朋友，就是我的同桌，是一个特别活泼的'女孩子，和她相处起来感觉特别快乐。很快就到了上课时间了，老师讲课的语气特别的亲切，讲题的方式也很新颖，和以前我在小学学习的一点都不一样，那些难点老师都讲的很细腻，让我们可以更好的理解。
下课时间到了，我和我的新朋友一起，参观了一下我们的新校园，熟悉熟悉环境，“哇，这个操场好大啊，上体育课肯定特别舒服，可以四处跑哈哈哈，还有篮球场，有高年级的学长在打篮球呢，看了没多久就上课了。
在这个新的校园环境中，我感觉特别的温暖特别的亲切，朋友很好相处，老师讲课也特别仔细，相信自己以后的生活会越来越有趣，学习会有所进步的。
希望和我一样，小升初的朋友们，不要对陌生的环境感到害怕哦，在新的校园环境中相信你们会和我一样收获满满的友情！
有趣的新颖的作文题材 篇2
曾经在小学的时候，我们总以为中学的生活遥不可及，但是岁月飞逝，突然变成了中学生，来到了一个新的环境。在这里，你可以锻炼你的社交能力，结交更多的新朋友，有更多的机会表达自己，还有很多新的活动等着我们去参与。所以，中学生活很丰富多彩！
既然我们想在新的环境中更好地学习，我们就必须有一个好的环境和校园供我们学习和生活。走在我们的校园里，你可以走在森林里，路边的高大树木可以帮你遮挡风雨；你也可以去秦天游泳池看金鱼和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的'学生性格不同。有的活泼内向，乐于助人，沉默寡言。但是大多数学生都很友好和幽默。我们只认识了几天，就变得“团结”了。学生互相帮助，就像一个和谐的大家庭。
这个新环境的另一个明显特征是我们可爱的老师。我们班主任很幽默，经常逗大家笑；而且我们数学老师和蔼可亲；语文老师年轻，说话轻声细语；英语老师的课生动有趣，我们都很喜欢她的课。
……怎样？这里不是很好吗？我们有这么好的环境，这么优秀的老师。什么原因可以不努力学习？所以，希望大家一起努力，一起进步，创造属于自己的新世界！
有趣的新颖的作文题材 篇3
我已是六年级毕业的学生了，我即将步入中学，我和期待也很舍不得。
我所期待的是中学的丰富生活，而我舍不得的是陪伴了我六年的母校！我期待又很怀念我内心很矛盾。我该怎么办是继续惆怅感慨，还是勇往直前的向前冲。这个问题我想了很久……很久。最终我作出了决定我选择其二。
我想人人都走在成长的道路上只不过我比别人提前走了那么几步，不必怀念，不必伤心。因为母校也希望看到我们的成长我们的坚强我们的成绩，所以我们要把我们的成长我们的`坚强我们的成绩展现给母校看看她的学生可以这么出色。我们要勇往直前取得“胜利”虽然古人有句话是这样说的：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们不必被这句话吓倒，不管这学习有多困难有多艰辛我们一定要坚持不要放弃，为着一个共同的目标——荣耀而努力坚持！
新学校我们一定要把新面貌展现给新老师，新同学，新母校看。并对老师说很荣幸做你的学生。对同学说很荣幸和你做同学。见到老师要问好，认真听每一堂课，做好每一份作业，做好老师布置的每一件事，时刻以最好的状态迎接老师和同学。不能把不好的情绪发泄到同学身上。对待每一位同学都要公平，不能歧视同学，伤害同学。如果你做到了以上的几点你就是一个非常合格，受老师同学尊敬的学生了。
新学校我们一定要新面貌展现给新老师，新同学，新母校看！
有趣的新颖的作文题材 篇4
坚持最后一秒，或许可以在关键时刻赢得胜利。坚持就是胜利，或许可以给我们带来意想不到的收获。
陆游说过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个人都有过这样的经历，当我们做到一半时就半途而废了，这让我们感到而遗憾。自然而然成为我们放弃的借口。不管作家、运动员或是企业家，都会有可能犯错误，只要向目标更高的目标前进，难免会失败。但失败并不是罪过，重要的.是从中吸取教训以及经验。
因此，那些成功人士在路途中跌倒了，却还是爬起来，因为它们坚持到底，所以才有今天的成就。我们的知道詹姆士?卡什?彭尼是一个尝遍失败的零售商。
彭尼生长在密苏里州。高中毕业后当了一个月服装店的小伙计，共得薪水25美元。
彭尼的身体不好，医生建义他到户外多活动。于是彭尼辞职前往科罗拉多州，做了一个零售商，他把多年积蓄全投进了一家小肉铺。当地一家旅馆是肉铺的大主厨。这家旅馆的厨头兼采购是个嗜酒如命的人。有一天他跟年轻的彭尼说，如果彭尼每周白送他一瓶威士忌，他就把旅馆的肉类生意包给彭尼。彭尼不同意，认为这是贿赂。于是他们之间的生意从此断绝，小店也因此而倒闭。
不得已，彭尼只好再去当服装店店员，而且最后说通了这家商店的两名店主，让他入伙，即由他出一笔钱，原店再为他提供部分资金和存货，由他单独去经营一家新店。这个主意就是联营的最初思路。
几年后，彭尼开始了他自家的联营商店生意。他允许雇员也去尝试开联营店。
当彭尼的联营商店发展到30多家时，彭尼公司诞生了。现如今，这家公司已拥有20xx多家分店。此外，它还涉足银行、信贷和电子业。这些事迹真的是山重水复无疑路，柳暗花明又一村哪!
成功贵在我们的坚持与耐力。坚持犹如时间，若抓紧时间，成功和胜利就会在你眼前。
有趣的新颖的作文题材 篇5
让芦苇走进心灵我无比虔诚地写下这一句话，颤抖，大脑中似乎有一股巨大的瀑布，从高处倾泻而下，痛、痛、痛。
残阳如血，正如被车轮拉开了一道口子，血流不止，一个脆弱的生命就这样轻易地被碾过。或许这时众人围观，但都只是冷漠地站在一旁，指指点点。
“人只不过是一根芦苇……因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却一无所知。”20xx中考话题作文精选：让芦苇走进心灵
我还是猜不透帕斯卡的这些话，却是从心底里赞同，不敢再发一言。有些人说，人是渺小的，似乎常常被上帝遗忘在某个角落，只有这些稀疏的光芒抚动我们疼痛的成长，任何的.脆弱的星象都足以把我们的生命结束；有些人说，人很伟大，思绪万千，能飞到连光都透不过去的地方。
无论我们怎么说，自然总是比我们要大，她一直包容着许许多多的生物体，在宇宙的一隅和谐而安静地生活着。
几千年的文明古国，在城市的沙土之上诉说着不可告人的秘密，那些难以言说的语言在演绎着历史长河的涛声。听，这潮起潮落的荒凉，曾经扣人心弦的天籁之音，一度瑰丽的宫殿，它们在茫然而冷酷的眼睛后面悄无声息地流动。
岁月如风，就这样在城市上空轻轻地掠过。
浩瀚的太空带着诱惑的表情停留在我们上空，那些闪闪发光的恒星还隐藏多少秘密？我抬起头，布鲁诺笑着对我们说，天空会给他一个答案。
就在这里，守望人类历史的窗口，沉积了多少沧桑，思想永远远眺着天边的月亮，一切的辉煌因此而生。
有趣的新颖的作文题材 篇6
每个人的成长路都丰富多彩，经历的事像路上的大大小小、花花绿绿的石子一样。对于我来说，我成长路程上最艳丽的那颗石子，莫过于学骑自行车的那件事了。
那是在我五六岁的时候，我在电视上看到哥哥姐姐们用自行车摆出大量花式，“哇！好酷！爸爸妈妈，明天把自行车的'辅助轮给拆了，我也要像他们那样把自行车玩转自如。”我立即作出反应。“好，明天就给你换上。”爸爸妈妈一致同意。
第二天，当太阳公公才从睡梦中醒来时，我们马上穿上衣服，向户外出发。呵！到了场地，我二话不说，先骑上几圈。“速度挺快，但是还没有去掉辅助轮。”我低头看看车后轮说。“是，我把辅助轮去了，你看看如何。”爸爸说着便三下五除二的拆了辅助轮。我便试着骑了一下，没有走出多远，我便“中箭下马”，摔了个“人仰马翻”。这一摔让刚才还神气十足的我有点打蔫了，爸爸也在这时逗我“啊！太难了，要不不学习了？”“谁说的！我再来一次！”我的斗志一下子又被爸爸给不经意点燃了。冲啊——“我重新骑上自行车，把速度提上去，悠着点，快了快了，有点感觉了，但在这时……”快看！儿子快会了！“妈妈欣喜如狂，我听了洋洋自得，一分心，”咚！“不用说，有”为国捐躯“了，”哼！我还就不信了我治不了你。“我看着车子，我的小宇宙爆发了，上车，提速，停车，一气呵成。”耶！我会了！成功的感觉真好！“
在每个人的旅途中，都有许多艳丽的石头，我们可以把从中得到的道理、启示，深深地印在脑海中，让它伴你一生，给你永久的启示。当你暮然回首时，会发现一道道美丽的风景线。
有趣的新颖的作文题材 篇7
有这样一位老师，她拥有黑珍珠般闪闪发光的大眼睛，一副神气十足的眼镜，一头乌黑浓密的短发。她 —— 就是我们1605班的班主任周老师，也是这个班级里同学们共同的母亲，更是我小学五年爱的岗亭。
周老师是一位非常积极向上的老师。在忙碌的学习之余，她总是带领我们开展各种有趣的`班级活动，比如说那拥有着“鬼的传说”的帐篷节，那令人无比兴奋的“线上运动会”...... 你瞧，这些金点子都是拥有无限智慧的周老师想出来的，真是不去上“最强大脑”的节目都可惜了。
“同学们，星期三咱们班要上一节音乐公开课，校长也会来哟！我都没和其他班说，因为咱们五班最有素养。”教室里回荡着音乐刘老师的声音。哟，说到“素养”二字，我们班还真是当之无愧。从一年级开始，周老师就培养我们课间不疯跑打闹；从三年级开始，我们班就把拍手游戏等禁止了。此外，无论是学习、体育、卫生、纪律，我们班都名列前茅。所以，在各科老师心目中，我们班都是当之无愧的优秀班级。这些可都离不开周老师的功劳。也因此，周老师的头上又多长了几根白发。
此外，周老师会给我们树立远大的目标。比如，在四年级上学期的一次跑操活动中，隔壁四班有些同学不认真跑步，导致我们班也有些同学想偷懒。这时周老师说了一句“不要随波逐流”。这句话意味深长，使我久久不能忘怀。
还有一次升国旗时，我低血糖，当时吐了一草地，在其他人都嫌弃并躲得远远时，周老师把我送到医务室，并轻声安慰着我。
时间过的飞快。现在，我们已经五年级了，还有一年就要和周老师分别了。
大家心中都非常的不舍，却又无法用语言来形容。于是，我用一只小小的笔，流泻下心中的感受：
谢谢您，周老师！
您是我们这5年来求学路上的指路灯。
您的爱，就像太阳给种子的光，让我们在这5年中向阳而生。
周老师，我爱您！
有趣的新颖的作文题材 篇8
水滴虽小，却不妄自菲薄，自暴自弃，他们永不气馁，有一个不达目标，誓不罢休的坚定信念。滴水穿石，关键在于一个“恒”字，“恒”能出魄力，“恒”能出力量，“恒”能出奇迹。
IknowIcan，你的微笑我看到。
——题记
也许，他们没有常人的智商；也许，他们的动作看起来有些笨拙，可他们却拥有一双双最纯洁的眼睛；却拥有一张张灿烂的笑脸。他们，就是近日在沪上参加特奥会的运动员们啊！
10月4日，第十二届特奥会中的一个项目——自行车比赛在崇明岛隆重举行。我十分荣幸当选到了一位“特奥志愿者”，虽然时间只有半天，但也让我感受到了特奥的气氛。在开幕式上，来自五湖四海的运动员、工作人员都聚集到了一起，黑发、金发、棕发……黑眼睛、蓝眼睛……白皮肤、黄皮肤、黑皮肤……年龄也是大大小小，参差不齐，大的已有四十多岁，而最小也只有八岁，刚刚达到了特奥的标准。与此同时许多身穿橘黄色衣服的志愿者也不停的在人群中穿梭着，烈日当头，却一直微笑，他们就是心中充满爱心的特奥志愿者。那些参赛者都满带笑容，就是因为他们为自己的梦想实现而感到高兴；那一些志愿者满带笑容，因为他们能给予他人帮助而感到满足。
一位来自美国的.自行车选手，只见他身材魁梧，汗流浃背地从我们身边飞驰而过，顷刻间，呐喊助威声、喇叭声、击掌声，融成一片，响彻了整个比赛场地的上空，我们的眼里都夹杂着肯定、鼓励和希望。我想：他们的成功都离不开艰苦的训练啊！功夫不负有心人，他们特奥运动员都以自己的坚定，顽强的毅力赛完了全程。只要付出心血与汗水，什么事情都会到达成功的彼岸。
IknowIcan！你的微笑我看到……笑的世界，爱满人间。在生活的道路上，浸透了太多的艰辛的痛苦；成功的道路，伴随了太多的酸甜苦辣，当饱尝了挫折与磨难，一旦享受成功的喜悦时，确是最惬意、最舒心的。成长中的故事，我永远不忘记。
有趣的新颖的作文题材 篇9
教学目标：
1、尝试边跳边转身，提高身体的协调能力和平衡能力。
2、体验玩圈的乐趣，培养幼儿勇于尝试的意识与能力。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
教学准备：
1、物质准备：呼啦圈人手一个、音乐。
2、知识准备:幼儿已有玩圈的经验。
教学重点：
学会转身跳的技能。
教学方法：
谈话法、游戏法、讨论法。
教学过程：
一、热身运动。
在“天使”的音乐中，师幼一起活动身体。
二、体验活动。
1、幼儿自由玩圈，鼓励幼儿大胆尝试。
(1)师：现在请你们用圈玩其他的游戏，马上我们找一个空地方一起来玩一玩。
提要求：你可以一个人玩，也可以和好朋友一起玩。要动脑筋，想出和别人不一样的玩法。
(2)幼儿自主探究，教师注意观察，了解幼儿不同的玩法。
(3)指导幼儿交流展示不同的玩法。
师：刚才，老师看到许多小朋友想出了各种各样的玩法，请你来玩给大家看看。(鼓励幼儿说出并示范自己的.玩法)
谁有不一样的玩法?(让不同的幼儿展示多种方法：在地上转、夹在小结。
三、放松运动。
1、幼儿听音乐放松身体。
2、教师以开火车的形式，带领幼儿一起离开场地。
教学反思：
本次活动选取幼儿游戏中常玩的“圈圈”为题材，鼓励幼儿探索圈圈的不同玩法，进而练准备若干插塑、纸盒、易拉罐、花片、机器人、橡皮泥等。
活动过程：
1、教师出示机器人玩具，引导幼儿观察其外形，让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。注意机器人头、身、四肢的大小比例关系。
2、教师示范：选用正方形、长方形的纸盒拼出机器人的头、身躯、腿部，再选四个较小的长方形的纸盒拼机器人的手和脚，连接处用橡皮泥粘合，最后粘上纸棒做机器人的天线。可用橡皮泥做机器人的五官。
3、幼儿分组拼插机器人，教师重点指导幼儿粘合机器人的四肢和天线，启发幼儿自己设计各种造型的机器人。
4、幼儿再次建构，加强幼儿的团队协作的意识，引导幼儿协商共同完成一个《超级机器人》群组，提高一定的难度。
5、游戏结束后，布置一个机器人展览馆，评选出设计良好、形象美观、与众不同的机器人。对个别机器人进行点评，让幼儿认识到自己的不足;并给予表扬，特别是个别幼儿的创造力和想象力的表现，让其他幼儿以他为榜样，同时促进幼儿的团体协作的精神。
6、游戏结束前，指导幼儿收拾整理玩具，归类摆放整齐。
活动反思：
这次活动，幼儿的常规有所进步。《机器人》这个活动幼儿有很大的兴趣，特别是男孩子。因此幼儿能充分发挥想象力和创造能力，搭建出自己的喜欢的机器人，幼儿在相互配合、相互协作方面也有很大的提高，其中有几个小朋友共同搭建出了各种不同造型的机器人，幼儿在每次的活动中积极性都很高。但是也存在一些问题，个别小朋友，如女生的玩机器人的经验较少，所以她们所搭建出来的机器人较单调。这还有待于在平时的活动中，让个别能力较强的幼儿来引导她们。
有趣的新颖的作文题材 篇10
一、讲清本次活动的目的及意义
首先依然是感谢家能如期来参加本次的开放日活动，很多的家长由于不清楚孩子在幼儿园里到底学什么，每次回家仅仅是说个儿歌、唱首歌，孩子都上班了还像小班时候一样只学这些东西，有的家长会不理解，其实，我们在幼儿园里学习的内容是多方面的，但有些方面孩子不好跟家长说出来，为此，我们特意准备了一节数学教学活动课，请家长来亲身感受一下孩子在幼儿园里的学习活动，上次我们开放日时展示的是一节科学活动课，很多家长都表示说原来孩子在幼儿园里学习这么多的东西呢。而且我们注重的不仅仅是孩子的思维发展，更注重孩子动手操作能力的发展。
二、介绍本次半小时开放内容
为了符合我们的主题教学计划，特意选取了“美丽的包装盒”这一活动，包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品，可以说随处可见(饼干盒、牛奶盒、药品盒……)然而幼儿对正方体的认识是非常模糊的，并且很难联系到生活中去。但对于班孩子来说，已经具备了初步的逻辑推理能力、动手操作、探索是他们的最爱，因此，在幼儿认识了正方形的基础上，通过幼儿的自由探索，来进行本次教育活动。
这节课的教学目标是：
1 、巩固对正方形的认识，了解平面图形和立体的区别
2 、初步感知正方体，知道其名称和最显著的特征。”不仅仅是让孩子认识，更通过自己亲自动手制作包装盒，在制作的过程中，不仅锻炼了孩子的动手操作能力，更巩固了所学的知识，现在就请家一起来感受一下吧。
三、活动开始
【活动准备】
圣诞老人、小包装盒(人手一个)、正方形卡片、剪刀、彩笔(人手一个)、各种装饰材料(皱纹纸、亮光纸、卡纸等)
【活动过程】
一、导入部分：出示圣诞老人，引起幼儿兴趣。师：圣诞节快到了，圣诞老人给小朋友们送来了礼物，我们一起来看看是什么吧(出示包装盒)好漂亮的`礼物盒，里面会是什么呢打开看看圣诞老人为什么要送我们这些礼物呢它想让小朋友探索一下这些包装盒有什么秘密
二、引导幼儿感知平面与立体的不同以及正方体的特征。
1 、每位幼儿一个包装盒进行自由探索。师：你们手里的包装盒一样吗请跟旁边的好朋友比一比，哪里不一样小结：它们的小、高矮、图案不一样。
2 、出示正方形卡片和一个正方体的包装盒，观察比较正方形与包装盒有什么不同和相同《1》请小朋友把包装盒的盖打开，看看里面还有什么(正方形卡纸)《2》正方形的特征是什么(四条边一样长，四个角一样)《3》请你们比一比，正方形和包装盒有什么相同与不同点小结：正方形的面是平的，包装盒是有棱角的，而包装盒的每个面都是正方形的。
3 、通过正方体包装盒，让幼儿了解正方形有一个面，包装盒有六个面。(1)“请小朋友看看包装盒的这个面，它是正方形，那正方形有几个面呢”(一个面)(2)“包装盒有许多个面，请你想办法数一数，共有几个面”(引导幼儿用彩笔的6种颜色做标记，也可写6个数字，也可有规律的数)提问：你用什么方法知道有6个面的
4、用和正方体的面相同小的正方形进行探索得出正方体的六个面一样(1)“包装盒有6个面，每一个面都是正方形，哪每一个面一样吗”(2)“你是怎么知道它们一样的”(用正方形量的，这样的物体叫正方体)小结：今天，我们又学会了一个本领，认识了正方体。正方体有六个面，每个面都是一样的正方形。
三、操作巩固正方体的特征。让幼儿在包装盒里随意拿任何包装盒，说出哪些是正方体，哪些不是为什么“包装盒里还有礼物呢，谁来摸一摸是什么”
四、请小朋友说说生活中哪些物体时正方体的“我们生活中有许多物体时正方体的，谁能告诉小朋友你见过哪些物体”
五、请每个小朋友自己动手设计一个正方体的包装盒，装饰好，用来作为自己送礼物时候的包装盒。
【活动延伸】
(1)“请小朋友把包装盒装饰一下，送给你身边的亲人，好不好”
(2)介绍装饰材料，提醒幼儿用剪刀时注意安全。
(3)展示作品，并说一句祝福的话。
四、活动结束
简单交代：为幼儿更换被褥，清洗床单被罩枕头皮等。
有趣的新颖的作文题材 篇11
【活动目标】
1、幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。
2、通过扮演角色，加深幼儿对角色的认识，学习角色的优良品德。
3、体验合作创编游戏的乐趣。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的`喜悦。
【活动准备】
录音机，故事中小动物头饰。
【活动过程】
一、回顾上周故事内容，使幼儿对各角色进一步认识。
师：出示手偶，你们看这是谁啊，(小老虎)你们还记不记得上个星期老师给你们讲了一个什么故事呢?
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幼：《小老虎找朋友》
师：是的，今天小老虎又要来找朋友了，那小朋友记不记得上个星期小老虎找了谁做朋友啊?(小羊，小猴，小象)刚开始时候有没有和他们做朋友啊?(没有)为什么啊?(因为它态度不好很凶)后来遇到谁了啊?(大象妈妈和小象)大象妈妈怎样和它说的啊?(交朋友时态度要好一些对待朋友态度要友善一些)小老虎终于明白了。后来小象答应和它做朋友了，小猴，小山羊也和它一起玩游戏。
突然发生了一件什么事啊?(出来一只饥饿的大灰狼)大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么样做的啊?(勇敢的和大灰狼搏斗，用它的小尖牙咬大灰狼的背，大灰狼被打跑了)。小动物们是怎样问候它的啊，小老虎心情怎么样啊?(高兴)说了一句什么话啊?(有朋友真快乐)
二、与生活老师一起示范表演，让幼儿仔细观察情节的发展。
分角色练习对话：带头饰老师扮演小老虎角色小朋友扮演所有小动物和老师对话练习。
三、戴头饰分角色：可以让幼儿自由选择角色。
四、让小朋友一起听录音进行角色对话练习。
【活动结束】
对幼儿角色对话的练习进行评价。
【活动反思】
通过表演游戏可以激发幼儿对作品的兴趣并加深理解，表演游戏具有情感渲染和直观体验的特点，有利于激发幼儿对作品的兴趣，加深他们对作品的理解。
小百科：朋友是一个汉语词语，拼音是 péng you，意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深度时，可称之为知己。
有趣的新颖的作文题材 篇12
每天我刷牙时，再也没有水龙头哗哗的流水声了，也没有下水道咕嘟咕嘟的进水声了，那是因为我有节约用水的.习惯。但我原来是一个浪费水的人，无论做什么都任由水哗哗流淌。但那节数学课改变了我这个浪费水的坏习惯。
那天，我和往常一样，还是刷完牙吃完早饭去上学……最后一节数学课对我来说非常“有趣”，上半节课我们做了几道应用题，这并不有趣，有趣的是最后一道应用题，问的是两个人用节水和不节水的刷牙方法，不节水的人一个月能浪费多少吨水，浪费的钱是多少。我心想：那个浪费水的人和我差不多，我倒要看看能浪费多少。“天哪”我不禁叫了起来，一共四吨多，二十多块呢！……我被这道题的答案数值吓坏了。从此我养成了节约用水的习惯。
现在，除了刷牙接水的声音，别人绝不会听见半点水声，就连喝水，我也喝干净，不会喝道中途然后倒掉了。
有趣的新颖的作文题材 篇13
进步是信心的起源，进步是成功的组成部分，进步更是完美人生的合成体。进步也是人人都有的，只是待你细心的去发现——它可能只是你假期少进一次网吧，可能是你课间少打一场架，也可能只是你上课时少说一句话，从开学到现在快2个月了，我的进步当然不只这么小。
以前，我放学一回家第一见事就是打开电视，然后悠闲的看着，一听到姑姑说饭还没熟后等某某回来后草才能吃饭时，我心里不禁想：如果饭熟后，姑姑把饭弄洒了，有又重新煮那该多好。如果那个人离我家很远很远，要很长时间才来就好了。我就可以多看会电视，想着想着便会笑起来。
以前我也尝试着改掉这电视瘾，可就是戒不掉，弄得只要我在书上看到“世上无难事，只怕有心人”，或“只有功夫深，铁杵磨成针”这类语句时，我心里就会想着：胡说，简直是胡说，我这么努力不也没改掉这电视瘾吗？呵！直到现在，我才真正懂得这句话。这就是我的进步，思想上的`进步。
以前，假日期间我很晚起床，而且一起床就和小朋友一起在床上玩弹珠和扑克，姑姑一进门便叽里呱啦说一大堆，但我根本不里她，继续玩我的。现在，不管我什么时候起床，我都会读半个小时的英语，当姑姑从我房门经过时，我也看见她笑着走开。这就是我的进步，态度上的进步。
俗话说的好，细节决定成败，态度决定人生。只要我们从细节做起，在细节上进步，在思想态度上进步，我们的人生将会更加美好。
有趣的新颖的作文题材 篇14
在遥远的东方，有一条威武的龙，它的名字叫“中国”。中国，一个自强不息的国家；中国，一个有着悠久历史的.国家；中国，一个和谐温暖的大家庭……中国，我的祖国，我的家！
祖国，我为你骄傲！2008年还没过春节的那一场大雪，给大家造成多大的影响啊！大雪冻住了道路；冻住了供水管；冻住了电线，却冻不住十三亿人那炽热的心！我们挺过去了，希望的火苗越燃越旺。
祖国，我为你骄傲！5月12日事件后，您的身躯遭到了严重的破坏。但是，这件事压不倒你的儿女们抗震救灾的心！一点点心意汇成巨大的爱，这种爱代表了我们重建祖国的心！
祖国，我为你骄傲！这次的金融危机对您带来了许多负面影响，但您顽强的与它对抗。您不怕那挫折，勇于面对一切困难的精神让我为您骄傲！
因为幸福，所以我们自信；因为和谐，所以我们自强。因为自强，所以我们的载人航天“嫦娥”奔月成功了……我们有经受住了抗震救灾那血与火的考验，又成功办好了一届别具一格的奥运会……
祖国，我为你骄傲！
有趣的新颖的作文题材 篇15
同学们，你们知道吗？我们共同拥有一个温馨、和谐的大家庭，那就是我们崇敬的祖国。
大家还记得吗？2008年，8月8日，世界上4年才举办一次的奥运会，在中国的首都北京拉开了序幕。那场开幕式，表演的真是出神入化，美轮美奂，多出色啊！还有一个令我难忘的.时刻：就在同一个时间，不同的地方，全世界奏响了同一首歌——《中华人民共和国国歌》！奥运会，我们中国人看了那一枚枚金光闪闪的金牌时，大家都为你们自豪。而在成功的背后，队员们付出了多少汗谁啊！同时，也圆了中国人百年的梦想。祖国，我为你骄傲！
以前的中国，却是如此落后。被日本侵略，让外国人看不起，更可耻的是，被外国人称为东亚病夫。我们不能忍受，要反抗，要学会努力前进，对！中国人不能没有尊严，大家开始了努力。随着科技的发展，很多东西发生了变化：马路的拓宽、家庭汽车的普及、一座座高楼大厦的兴起……
2003年，我们经过不懈的努力。造出了航天飞机，登上了太空。从此，太空也留下了中国人的脚步。
我们一定要不断奋斗，让祖国变得更加强盛、美丽，未来的祖国要我们建设，明天的祖国会为我们而感到自豪。祖国，我为你感到无比骄傲！
有趣的新颖的作文题材 篇16
虽然我才刚来到这个学校，但是这个学校却像一幅美丽的画似的深深地吸引着我。她像一种芬芳的香水，闻了她，能让人忘记所有的烦恼与压力；像一朵瑰丽无比的玫瑰，让人念念不忘；像一曲优美的旋律，让人不绝于耳。
进入校园，一片红砖做的`教学楼映入眼帘。进入最右边的教学楼一楼，中间是一个小小的花坛，那里经常洋溢着孩子们的欢笑声。站在中间抬头看，有四楼，中间的周围是空心的，是个完完全全的圆形教学楼。
再往里走，就有网球场、乒乓球台等等。与别的学校真是有着天壤之别啊！
走进校园深处，在西南方有一个小花园。我看见过鲜花盛开、美如仙界的大观园，观赏过一年四景风景如画的世外桃源，却从没看见过她这样的景色。这里的树真粗啊，粗到三个大人或是五个小孩也抱不住；这里的树真直啊，像是一排军人似的站在那儿；这里的树真高啊，高到能与食堂比高。在树的周围有许多的小花小草，仿佛组成了一张笑脸，给校园增添了许多生机。
放学了，四周一片静寂，这却成为了动植物们的乐园。沙沙作响的声音伴随着在舞蹈的花儿，小草也扭了扭腰，跳了起来。小鸟站在树枝上情不自禁地叫好。
走出校门，望着大大的八个大字——朝阳国际实验学校，我怎么能不为这个令很多人梦寐以求的学校自豪呢？
有趣的新颖的作文题材 篇17
我有一个精致漂亮的“得力牌”削笔器。那是妈妈在兴隆大厦花了50元钱给我买的。
这个削笔器从整体上看，是一个火车头的形状。火车头的前边有一个蓝色的'圆盘，圆盘中间有一个小圆孔，圆孔里面有三片月牙形的小齿卡，圆盘的右上角有一个按钮。火车头的后边有一个小摇把，最下层是一个装铅笔屑的小盒。我拿出一支铅笔，先把小圆盘拉出来，按下按钮，让小孔中那三个小齿卡打开，然后把铅笔插在齿卡中间，再按顺时针方向摇小摇把。这时，只见圆盘慢慢地合上，不用摇几下，就削得差不多了。我按下按钮抽出铅笔一看，已经削好了。铅笔芯粗细适中，正好合用。
我打开削笔器下面的小盒一看，削下来的笔屑那么多，而且都是渣状的，不像我们用小刀削的那样是片状的。我觉得很奇怪。于是，我就将装笔屑的小盒子抽出来，从下往里看，原来削笔器里有一个螺旋磨棒，磨棒外有一个半圆形的磨刀。铅笔从小孔插入，经过三片齿卡后再进入火车头内部，笔头部分正好对着螺旋磨棒。摇动小摇把时，磨棒不停地转动，笔头就会被小磨棒磨尖。因为不是用刀削，所以掉下去的是渣。而磨棒正好在笔头处，一削好，磨棒就削不着笔头了。
这个精巧漂亮的削笔器，不仅省时间、省力气，而且还安全、卫生。它真是我的“得力”助手，也是我喜欢的学习用具之一。
有趣的新颖的作文题材 篇18
我最大的愿望，就是能有一支像神笔马良手中的笔那样神奇的笔。这样我可以做很多有益的事。
一天晚上，我洗完澡，准备上床睡觉。刚躺好，突然，一束强光闪过，紧接着，凭空出现了一支神奇的笔——它是蓝色的，有一根粗毛笔那样大，握在我手里刚刚好。笔上写着“过去”、“现在”、“未来”六个字。我情不自禁地按下了“未来”键，然后我被传送到了未来。
到了未来，我发现我竟然在飞。我脚底下有一朵云，就像孙悟空的筋斗云，我真兴奋。我刚想问它叫什么名字，它先说：“我是云宝宝。在这里，每个人都有一个云宝宝，只要你对我说你要去哪，我就会带你去。”我点点头，摸摸云宝宝，然后直接躺在它身上，舒服极啦!
然后我看见了一扇城门，于是我说：“就去那吧。”云宝宝一个俯冲，我瞬间就到了城门口。一降落，一个士兵走出来，递给我一个沉甸甸的袋子，并说：“这是你的白云币。”
我很好奇地问：“它有什么用啊?”士兵惊讶地说：“你连这都不知道吗?它可以用来买东西。”而且他告诉我每天都可以来城门口领取。由于明天还能领到，所以我迫不及待地要把手里的白云币花光。
一到大街上，人来人往，车水马龙，非常热闹!首先我走进到了一个叫智慧屋的商店里。老板笑眯眯地说：“这是智慧果，吃了可以增加记忆。”我想着外婆记忆力不好，所以我买了几颗送给她。然后我又走进了电脑屋，里面的`电脑外形各式各样，造型奇特：有狮子、熊猫等，而且这种电脑屏幕很健康，对着屏幕时间长了也不会近视，所以我买了几台，送给爸爸。
时间不早了，该回去了。”云宝宝大声说。我只好依依不舍地按下了现在键。“叮铃铃闹钟响了，原来是场梦啊!我真希望自己能有这样的可以随意穿越时空的笔。下次要去过去走一趟，看看爸爸妈妈的小时候。
有趣的新颖的作文题材 篇19
看到这个题目你可能会感到奇怪，为什么要用班级“之最”呢？那是因为我们班有很多之最。比如：音乐之最、跑步之最、可爱之最……，所以就形成了一个之最的天地。
要说我们班的音乐之最那就非葛梓仟莫属了。上音乐课时，属她的歌声最洪亮最动听。并且每次学校合唱比赛中都有她的身影。你们说“音乐之最”这个称号不归她归谁。
接下来，就要说说跑步之最王相坤了。她可是长跑健将，当裁判的一声枪响响起，他便像一支被射出去的箭似的冲向终点。并且连续两次参加运动会都获得冠军，你说厉害不厉害。
最后一个之最了，是可爱之最，说到这里，我想你们大概已经猜到全班最可爱的人是谁了吧！没错，她就是王盛楠，你们想想她的面貌，一双水汪汪的'大眼睛，梳着一对羊角辫，活脱脱地像一个采蘑菇的小姑娘，真是一个人见人爱的小女孩。记得有一次，英语老师叫一些同学站起来读几段话，王盛楠也是其中一个，老师又让我们用几种不同的声调来读这几段话，读到第7段时，轮到王盛楠她用一种非常可爱的声调来读这段话，同学们听了，都喃喃自语地说：“王盛楠读得超可爱的。”就连英语老师也说王盛楠读地最棒。王盛楠哭地时候也很可爱。四年终的时候，王盛楠的手指头不知道被谁关门的时候给夹去了，红红的，王盛楠疼得哭起来，但是她的嘴巴噘起来像一只鸭子，我忍不住笑了起来。
我们班还有写字之最钟吉佳、画画之最佳奕和王静子。
怎么样我们班的之最天地是不是使你流连忘返。如果你想看清他们的庐山真面目，就来我们班吧！
有趣的新颖的作文题材 篇20
我们班的同学，都各有优点、特长，下面听听我的介绍吧！
同学之最：
最爱抱人或抱腿的人――胡函雨，外号：“抱人精”。她可以称得上是我们班的“武林高手”，高兴了就傻笑，还使劲抱人，让被她抱的人喘不过气来！有一次上体育课，老师说，自由活动，胡函雨“耶耶耶！”耶了半天，便迈着螺旋腿儿跑过来抱小张，抱了半天，因为胡函雨用力过度，小张被她弄哭了……胡函雨还爱抱腿。有一次，我们男女生大战，有一个男生正在踢胡函雨，那个男生把胡函雨踢急了，便抱他腿，让那个男生单腿跳了半天，到最后胡函雨还把他的鞋脱了！
最爱看书的人――赵曼一，外号：“小书迷”、“书呆子”。她是我们班最最爱看书的人。她呀，可以说是书的“亲戚”，她只要坐那儿，一那上书，就是旁边敲锣打鼓她也只能听见一点点声音，因为赵曼一看书已经达到忘我的境界。不夸张的说，她要一看上书，如果谁也不叫她，她可以废寝忘食地看。记得有一次，我正在家里写英语作业，刚抄完单词，就听见“噔噔噔”地敲门声，一打开门是赵曼一，我以为她是来找我玩的，谁知她是来K书的，我不让她来，害怕她影响我写作业，没让她看成，没想到，她1天没和我说话！
踢足球最好的人――唐旗，外号：球星。唐旗是我们班踢球最好的人，好多男生都羡慕他。因为踢足球的时候，大家都愿意和唐旗一组，而且，哪一组只要有了唐旗，他们组必赢无疑。去年体育节，在足球比赛中唐旗成了焦点，他那双“神腿”特别另人佩服！我们不论是和哪个班比都是赢，而且都是因为唐旗，才进了好多球。一次，他在不足5分钟，踢进了2个球。
教师之最：
最熟悉的老师――丰老师。她可教我们四年半了，可是教我们最长时间的老师呀！丰老师教的虽然是不太有趣的科目――语文，可丰老师把它上得可有趣了，让我们一个个上课都精神饱满，生气勃勃。我们对丰老师，有就像好朋友似的，有什么意见就提，有什么事就说。
最有耐心的老师――王老师。他是教我们综合的，本来综合课是一个十分有意思的`课程，可是不知怎么回事，被他上的一点儿意思都没有。所以我们上课都有气无力的，还随便说话。反正上他的课，我们都不注意听讲，都在各干各的事。可王老师却不生气，还依然是和和气气地讲课。还有人私下管王老师叫“慈祥的老爷爷”。
人气最高的老师――徐老师。他是教我们思品的，他上的课比丰老师还有趣得多，所以我们全班都喜欢他。也因为徐老师的课在星期三、四，所以我们都喜欢过星期三、四。还有一次在开学典礼上，校长宣布：徐老师被升官成教务部主任。全校同学不约而同地欢呼起来，就像自己升官了似的。这样一来，徐老师不知该怎么办了，只有站起来，毕恭毕敬地鞠了恭，便坐下了。
大家听了我的介绍，觉得哪个同学、教师的人气指数最高？请告诉我吧！
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