有趣的新颖的作文题材
2025-08-23 有趣的新颖的作文题材有趣的新颖的作文题材(16篇)。
在日常的学习、工作和生活中，我们常常需要写作文，这是一种通过书面形式表达思想的活动。许多人可能会觉得作文写作很困难。为此，小编整理了16篇有趣而新颖的作文题材，供大家参考和借鉴，希望能帮助到有需要的朋友们。
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那一条令我朝思暮想的小河，总是那么的宁静，总是那么的温柔，流水声也总是那么的有规律。
那条令我着迷的小河，驻足在我外婆的家门前。小河的周围满是小花，小草，甚至还有各种各样的树呢!它们拼命的生长，为小河围上了一种独特的边框。
春天来了万物复苏，一切都充满生机，小河也不例外。小花快乐地笑着，小草高昂地唱着，树们高兴地跳着……这一切，影响着我们美丽的小河，它也变得有活力了，你听，那“汩——汩——”的声音，是它在欢乐地唱歌吗?那“哗——哗——”的声音，是它在愉快地跳舞吗?
夏天，这个炎热的季节，踏着轻快的脚步来了。正如课文中所说的`，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐着舌头，植物也跟霜打的茄子没什么两样。小河却与他们截然不同：哗哗地流水声仍然萦绕在人们耳边。夜幕降临时，街坊邻居们还抱着凉席，背着小孩。来到小河边乘凉呢!
多么美丽，多么迷人的小河啊!我爱家门前的小河!
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"今天，我们班里来了一位“小戏精”兼“歌唱家”，它就是郑子玺带来的鹩哥。
这只鹩哥全身乌黑发亮。头顶上的绒毛平平的，带着一点卷曲，像顶了一块小头巾。背上的羽毛十分顺滑，闪着绿色和紫色的金属光泽。它的眼睛乌黑发亮，炯炯有神，像两颗黑珍珠，与黑乎乎的羽毛融为一体。它的喙大体是橘黄色的，喙尖却是淡淡的黄色。头颈部的肉垂金黄金黄的，像藏了一对金耳钉。它那乌黑的身躯下是尖利的爪子。爪子是金黄色的，爪尖是灰白色的。
这只小鹩哥不仅很酷，还很调皮。它上午刚来的时候在教室里一声不吭，可到了下午，教室就成了它的舞台。一会儿吹个口哨，一会儿发出一声嘹亮的长鸣，一会儿学青蛙叫，一会儿吐出几句“欢迎光临”、“你好”之类的礼貌用语，一会儿蹦出句“是的呀”的无锡话，逗得大家哈哈大笑。真是个语言天才!
它还是个“小戏精”。张老师走到哪儿，它的`眼睛就看到哪儿，还不时搞个“突然袭击”，啄一下。张老师用笔敲了敲笼子。它立刻扑过来，啄了一下笔。张老师又敲了敲笼子，它却不理会了。它的精力也十分旺盛，时而飞上飞下，时而趴在笼子底休息，时而梳理一下羽毛，时而东张西望。
它吃食的样子也很有趣：歪着头，啄几下，又立刻警觉地抬起头张望四周。喝水时，张开小嘴，水在喉咙里发出“咕嘟咕嘟”的声音。
这就是郑子玺那调皮的小鹩哥，真有趣!"
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今天刘老师神秘地对我们说：“今天我带你们大家去历险，”我一听到刘老师说的这个消息我心里十分激动，我迫不及待的想去历险了。
刘老师先把我们18个人分成两组，每组9人，然后我们9个人排着整齐的队伍走到操场上，刘老师对我们说：“我们这次历险要通过三大关，第一关是有波涛汹涌的大 海 ， 第二关是长长的天桥，第三关是高高的大山，”刘老师一声令下“开始”我们9个人全部挤进去了，刘老师数了五秒，在这短短的.五秒钟，可是有些同学还是踩到了边线出局了，刘老师说：“我们把他们救起来，继续闯第二关，”第二关我们是一个接着一个的过天桥，虽然我们第二关特别细心的去通过这一关，还是2个人出局了，我们又把他们救了起来，我们又接着去通过第三关，我们小心翼翼的从天桥上走到了高山上，我们紧紧的抱着对方，有的同学把脚尖踮起来，有的同学不停的往下看自己的脚，最终我们只有4个人顺利地过了关。
做了这个游戏我明白了：做什么事情要齐心协力才能闯过难关。
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今天，我早早地来到公园,一跨进造型别致、宏伟的大门，首先出现在眼前的是一座气势磅礴的喷水池。十二股大水柱射向蓝天，在洒下来时，既像蒲公英，又像节日的礼花，更像一幅大珠帘，倾泻在塑像上。
落回水池里发出“叮咚、叮咚”声，那么清脆动听，多像音乐家在弹拨〈泉水叮咚〉。飞溅的细水珠洒在了周围的鲜花上，使婀娜多姿的鲜花更充满了生机。喷水池的北边是一潭碧波荡漾的绿水，随着阳光的变幻，时而清澈见底，时而水色黝黑，深不见底；一群群闲游的可爱的小鱼儿清晰可见。湖面成了一幅巨型的山水画，仿佛随时会有外星人从这山水中走出来。
湖岸上，由几块巨石形成的一个庞然大物，好像随时有可能飞走的不明物体。旁边还矗立着一群粗犷又怪异的巨型雕塑，千姿百态。奇怪，说像什么，就像什么，也许是外星人的一种生活习惯和审美观吧。湖东边，山峰上有一座雪白的供电，那是天主教堂。它的来由，想必定有一个美丽的传说。仰望教堂顶上，云雾缭绕，像一条雪白的哈达，从蓝天中飘飘而来。
在城堡的山坡下，数十辆赛车发出了一种像蚊子叫的'马达声，在蜿蜒曲折的小道上忽隐忽现，好像在穿越茫茫的时光隧道。不知过了多久，一列外观十分奇特、色彩艳丽的小火车在众人附近缓缓地停下来，登上火车的“天外游客”似乎感到自己将要被带到另一个神秘的世界里去……
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未来的生活是怎么样的呢?很多人会问这个问题。那么，就随我乘时空飞船去看看吧!
我的时空飞船停在未来茂密的大森林，人们可以用“心”通话。所谓的'“心”，就是记忆电脑，你只要在嘴里含一片森林中香草味的一次性薄片，脑子里就会出现一个电脑，你可以在这儿与大树、小草、小花对话。如果无聊，你可以躺在绿树荫下上网，还是用记忆电脑，但你要换一片菠萝味的薄片，你可以在上面找资料，玩游戏等。因为这里的任何一片树叶薄片都是芯片，而且都加入了互联网。
随我去看看未来孩子的上学和学习的情景吧。那时家长们不会因为孩子上学接送而忙得不亦乐乎。因为孩子们可以自己上学，只要背上书包，锁定学校方位，书包就会带你飞向学校。同时，书包也会随着书的增多加重而发挥神奇的压缩变轻功能，始终保持它轻巧灵活的特性。未来孩子上课更神奇，当你上美术课时，只要老师画一幅画，同学们就会到那儿，亲身体验后，就可开始创作;当你上音乐课时，音乐老师只要弹起动听的旋律，学生就会身临其境，感受音乐的美妙……
未来的交通更方便。人们不会因为堵车而浪费时间，因为当堵车时，汽车按“飞”键，就能自动地通过网络感应，找准空间，引领你飞过堵车的地方;人们也不会因为买不到船票而苦恼。因为那时的私家车可陆海空三用，当然可在海上自由地航行了。
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未来是什么样子呢？
未来有一天，塑料袋都变成了可以回收的方便袋，汽车都变成了太阳能的。家具等木制品都改用一种非常有韧性的塑料制造，人们再也不用乱砍树木。污水只要倒进一种高科技水器里就可以重新利用，不会再有人浪费水资源和森林资源了，江河湖海里鱼虾成群，而且不会再有洪水，山更青，水更秀，天更蓝……
未来有一天，家家都有一个机器人，只要坐在舒适的沙发上按动遥控器，它便会不知疲倦地为你干活，还会变成汽车把你带到想去的地方，而且还能折叠成电脑，就连马路上的`警察也是机器人……
未来有一天，我们住的楼房都可以折叠，走进学校，只有一块小空草坪，只要一按电钮，便可以把你送到地下面学习，而且教室的墙也可以改变颜色，上课的时候墙壁便是五颜六色的，同学下课的时候墙壁便是绿色的……
未来有一天，我们每家都有宇宙飞船，节假日里，便可以登上别的星球游玩、参观，那时候，每个人都可以运用现代科技，像鸟儿一样在蓝天白云下飞翔，游览祖国各地……
未来有一天，科学家还会发明一种仪器，把日、英、俄等语言，通过仪器转化成我们自己的语言，这样中、日、英、俄小朋友就可以畅通无阻地交朋友了……
未来还会更美好，但美好的未来需要知识和科技去实现，我坚信我们的祖国定会成为世界上最强大、最富饶的国家。
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昨天，是春天的第二个节气——雨水节，我们全家与邻居一起到园博园找春天。清早，妈妈开着车，大约行驶了10多分钟，来到了园博园的正门，首先映入眼帘的是正门前一只硕大的彩色“公鸡”，“公鸡”向天仰着头啼鸣，好像在呼唤着春天的到来。游览园博园的游客真多呀！我们随着人流来到检票口，进入到园内，到处寻找春天。春天在哪里呢？春天在万年青的枝叶上。我们沿着沥青路往下走，只见路旁修剪得整整齐齐的万年青上面，长出了嫩红的小芽，有的小芽已经长成了红中带绿的小叶片儿；有的小芽才刚刚冒出一毫米。这些小芽长势良好，表现了它们对春天的无比热爱。春天在五颜六色的花圃里。红色、黄色、紫色的蝴蝶花零零星星地铺在花圃里，每一朵的花里面都有黑色花纹，看上去真像一只只彩色的花蝴蝶，美丽极了！还有那橘黄色的四季菊，粉红色的点点红，也为花圃增添了许多春意。春天在那“草色遥看近却无”的草坪上。远远望去，黄澄澄的草坪上，隐隐约约看得见一点儿绿色，那是新生的小草在悄悄地生长，孩子们在草地上滚来滚去，爬上爬下，拈了一身的枯草也不管不顾，尽情享受着春天的乐趣。春天在那温暖的'东风里。我们走在公园的大路上，一阵阵暖风吹拂着脸庞，就像妈妈的手抚摸在脸上，多么舒服啊！我以前只知道秋风扫落叶，可我这次也看见了温暖的春风吹得树上的黄叶漫天飞舞的盛况，我想过不了几天，树枝上黄叶落尽，定会长出绿油油的新芽。“胜曰寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。“这次我在园博园只找到了淡淡的春意，我与家人约定，再过一个月，我们还会来园博园，到那时，我们一定会找到浓浓的春意！
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春天来了，大地上角角落落都充满了春的气息。融化的冰吵醒了溪流，溪流就像一个神奇的歌手，唱着清脆的歌，哗啦啦地向前流去。春天来了!我们要去春游了!全班同学都十分开心，十分激动，我们早就盼着这一天了，我们要去看看外面的风景!
我们要去的景点是园博园，一个刚刚建成的景点。我们喜悦，我们兴奋，一路上我们说啊，笑啊，激动的心情就像决了堤的洪水，哗啦啦地向外涌。
一下车，万紫千红的景色就呈现在我们的眼前。进了园博园，先来到了和谐广场，广场的两边都是郁金香，形状各异，颜色不一。有的生出了朝外翻卷的花瓣；有的花朵从花蕊向外颜色由浅及深；有的花瓣像浸过水的丝绸，又薄又软又轻，阳光一照仿佛透明一般……还有那些绿色的花柱，都有着优美的弧度。广场中间有一个空心的巨型柱子，柱子上还刻着优美的花纹。我们走到柱子的中间，顺着柱子向上看去，看到了天空中飘着羽毛般的朵朵白云。
继续向前走，来到了一个大桥上。桥上的风好大啊，只听到耳边呼呼的响。虽然有点凉，但和冬天的风不一样了，因为我们在风中嗅到一点点甜丝丝儿的味，肯定是花香，我想。桥的下面就是水，水很清澈，水波在阳光照射下闪闪发亮，晶莹斑斓。还有远处的礁石，一会儿水爬上去，一会儿水又退下来，它们就好像在做游戏一样。
从桥上走向下来，我们就到了东营园。老师说，东营是她的故乡，东营园展示的就是她家乡的'风景。我们很好奇，跟着老师向里走，看见一个很窄的山洞，上面安装了玻璃，两边镶嵌了石头，石头上还写着五颜六色的字，都是一些我们不知道的地名。穿过这个山洞，我们爬上了山顶，这时大家已经累得气喘吁吁了。不过，我们还是兴致勃勃地浏览。走在陡峭的石梯上，感觉摇摇欲坠，小心翼翼地转了一圈又来到了一个新的景点—聊城园。聊城园有着许许多多的树，树刚刚发芽，显得这里生机勃勃。然后，我们开始坐下来休息，大家拿出带来的食品，吃起来，然后又一起做游戏。
最后我们游览了曹州园。这里有一个大花坛，各式各样的花竞相开放，就像是花的海洋。从这里我们爬上了山顶，站的高，看的远，几乎可以看到园博园的全部呢!还看见远处一大片一大片的树，晶莹透彻的湖水。
我们该回去了，可是还有好多好多的地方没有去呢。同学们说，我们还是用照相机把风景留下来吧，于是回到了和谐广场，照了几张照片，把风景把留在了照片里。
难忘的春游啊!
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一天，我和爸爸一起去奶奶家钓鱼，吃完午饭后，我们来到池塘边，开始钓鱼了，爸爸稳稳地握着鱼竿，静静地钓起来。
这时候飞来了一只小蜻蜓，悄悄的停落在了鱼竿上面，它有一双像玻璃珠一样明亮的眼睛，还有对彩色透明轻薄的翅膀，像竹竿一样的尾巴，远远望去，像一个披着彩衣的“小仙女”，我发觉我迷上了她。
我悄悄的靠近它，我仔细看，慢慢的，我发现小蜻蜓的`四肢黑黑的，上面长满了毛茸茸的刺，你会觉得它有些恶心，我开始有点讨厌小蜻蜓。
爸爸告诉我，蜻蜓能吃蚊子，是益虫，是我们人类的好朋友，我们应该保护它，不要去伤害它。
这就是我观察的小蜻蜓。
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今天，我在爸爸单位又玩“摩尔庄园”了。我的那个小摩尔累了后做广播体操的时候，非常可爱，逗得我哈哈直笑。
又：昨天下午，我和爸爸妈妈一起去西环公园，我们围着濮水河、小山转了一大圈后，感觉有些累，就坐在下山的台阶上休息。没有事干，我们就开始观察小虫子。我们观察了蚰蜒、蚂蚁和一些不知名的小虫子。蚰蜒是一条又细又长的黑色小虫子，前边长着两条长长的.触角，身体两边长着许多又细又长的腿，看起来很可怕。听妈妈说，因为过去家里穷，夏天天气热用不起空调和电扇，人们就只好铺着凉席躺在外面的地上睡觉。蚰蜒喜欢阴凉潮湿，一到晚上就会到处爬，少数蚰蜒就会不小心爬进了人的耳朵里。听说它能在人耳朵里繁殖呢，会引起头疼之类的毛病，严重的话还能致人重病，所以我很害怕蚰蜒。妈妈就对我说：“蚰蜒与你相比实在太小了，还没有你的小指大，它还怕你呢，你干嘛怕它呀？”这下，我总算放下心了。
我发现蚰蜒还挺聪明，看见前面是条沟（是台阶旁边的退水沟，但对它来说可算是条大沟），就不敢向前走了。不过，它拐弯时的动作很可笑，它的头向后转，前部分身子也跟着向后转，这样，前后两部分身体就像两条绳子并排依偎在一起似的，简直能把我的肚子给笑疼。
还有一些不知名的虫子和一只大蚂蚁不小心掉到了退水沟里，它们就开始拼命往上爬。大蚂蚁爬得最棒，但每次都快要爬上去的时候因为（沟壁）又陡又滑掉下来了。有一次，眼看它就要爬上去了，我（忍不住）一鼓掌，它就（被震得）掉下来了。之后，它就再也没有爬上去过，我后悔极了。另外那几只不知名的小虫子很笨，（总是）才爬上了一点就掉下来了，但是，它们一次次摔倒，又忍着痛继续向上爬的（坚持到底、永不放弃的）精神很让我佩服。其中有一只虫子偶然间被一个（顺着沟向上爬山的）小男孩儿给踩死了，好可怜呀。
后来，看到天色已晚，我和爸爸妈妈就回家了。
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这几天，我怀着好奇的心情，一口气读完了《昆虫记》。这是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作。
法布尔用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
书中写的昆虫都使我感到有趣之极。如：“螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的.锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。”“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等。
作者能写得这么引人入胜，都源于他对昆虫的仔细观察。可是我呢，我是一个不太会观察生活的人。老师叫我写作文时候，我总想不到题材，每逢写作文总是咬破笔杆还是写不出来。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。当晚写下一篇日记《蚂蚁搬食物》，得到老师的表扬。现在我明白了：只有仔细观察周围事物，才能做到无处不。
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这就是我读完《昆虫记》后深刻体会到的。以后我一定要法布尔学习，仔细观察事物，做生活的有心人。
点评：这篇读后感开头引题后，先简单介绍作者及，然后采用“读感结合”的方法写出法布尔细致描写生动具体对自己的启发，以及作者经仔细观察写出好日记，最后以深刻的心得作结提出希望。
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今天很高兴，因为我上电视了。
上午我们正在练游泳的时候，来了一位电视台的记者到跳水馆采访。我很荣幸地被采访了，记者阿姨问我：“在这学习游泳快乐吗？你长大想干什么呢？”我回答说：“学游泳很快乐，长大我想当游泳冠军，要超过田亮哥哥，比他还好！”阿姨夸我有志气。
我今天很快乐！
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我有一本特别好的书，我特别喜欢它。
这本书叫《动物园的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起来，我还是喜欢看。它太好看了，真是万看都不厌啊！这本书是北京动物园两位退休的动物管理员写的，书中还配了很多插图，几乎每三页就有一张。它们大多是动物的照片，还有一些是动物宝宝和饲养员的合影！真是太好看了！内容写得生动极了，再配上这些可爱的插图，真可以说是锦上添花啊。
这本书写到的动物有金丝猴、白颊长臂猿、白眉长臂猿、黑叶猴、鳄鱼、狮子、老虎等等，可不是我能说的完的。金丝猴的毛又亮又有光泽，滇金丝猴的犬齿单是在图片上看就能吓人一跳，长臂猿的胳膊太长了，走路时要举着才行，有趣的事情真是数不胜数，有趣极了！
还记得有一次，我看书看得入了神，到了写作业的时间也不知道，一直看到妈妈招呼我吃饭还在看，结果挨了妈妈一顿臭训。可是吃饭的时候，我想到书上的有趣事，又忍不住笑了，结果呢，自然又被妈妈教训了。没办法，谁叫我这么喜欢这本书呢。
我对这本书的喜爱之情实在是难以用语言表达的！
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书，一直都是我的好朋友。它让我学会了许多知识，也让我学会了做人的道理，正如一句名言“书是人类的阶梯。”书让我感谢不尽。
那一年，我们学校举行了课外阅读大赛，我也报了名参加。
起初，我一帆风顺，试卷上的题目都不是我的对手，但有一题让我百思不解。题上说：“彗星有哪几部分组成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么会有这样的题目？这该怎么办呀？我几乎动用了所有的脑细胞，可怎么也想不出来。我只好暂时放弃这题，做下一题。
好不容易把所有的题目做完了，当我回头来检查时又想了那题好一会儿，还是没想到。快交卷了，我几乎绝望了，心想：怎么办，怎么办呀？真是“书到用时方恨少”呀！就在这时，我忽然想到《百科全书》上好像说过：“一般的彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成的。”它如同我的救星，在关键时刻救了我一命。我不得不由衷地来感谢书。
竞赛完后，老师说那题全校只有三人做出来了，其中就有我。我心想：要不是书，我也做不出来呀！书真是我的好帮手。
书真是人类进步的阶梯啊！书不仅给我知识，还给我勇气，给我力量！
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诗歌的海洋里，有无数珍宝，从古至今涌现出许多伟大的诗人：屈原、李白、杜甫……他们都是诗的先祖。这次“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动，是我收获了很多。
上个星期的某一天，当老师让我们开始准备诗歌，并整理资料时，我就涌上了一股兴奋。每天晚上就趴在电脑旁边到处搜集诗歌。等汇集到了足够的资料，我便将搜集到的资料做成了一张美丽的卡片，为这，耗费了我三天休息时间!每当望到这张倾注了我心血的精美卡片，我便会露出开心的笑脸。
到了展示的那一天，老师让全班十二个小组轮流上台展示。我看着一组又一组上台展示的小组，心中如小鹿乱跳。终于到了我的小组展示了，我紧张得捏紧了衣角，努力让自己看得起来更平静些。当我把卡片举起时，台下立刻响起一阵热烈的掌声，更有人啧啧称赞着，让我不由自主地展开了笑脸。
随着一声下课铃声响起，我长长地舒了一口气。回忆起这次活动令我记忆深刻的诗歌，比如毛主席的《七律·解放军过南京》中的“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，就是我最喜欢的一句诗。386H.COm
这次活动就使我受益匪浅。
1、让位感受到了古代诗歌的特点：内容含蓄，韵味悠长。
2、让我感受到了诗人优秀的气质高雅的情操。
3、使我收集与整理资料的能力也获得了进步与提升。
我好喜欢这次的既动脑又动手的学习活动啊!我希望学校以后能多开展类似的活动。
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一个美丽的早晨，寒假已经来临。每个同学都奔向自己的学校，但却在我们教室里传来几声训话。
看着老师生气的样子,同学们低下了头.我们受到了一个碎心的打击。想到老师说的话，就想哭!我想:平常己经很努力了,怎么一到考试的时候就什么都忘了呢?我真是懊悔!难道我学习习惯差?掌握方法做不对?如果教师和同学们多教一些给我就好了再自己苦学的话我就可能提高水平!
此时此刻,我都希望我能考高分,家长高兴,老师道自豪,同学们赞美我,而现在我只能白日做梦.这时我的手却搭在桌子上,痴痴看着老师,而老师在那生气地告诫我们.既然老师都这么生气了,那我还有脸把成绩单给家长看呢?再加上,爸爸和老师谈过了,让我在这学期里达到全段期末老试90名以上.唉!真是惭愧呀!吹牛吹破了.虽然这学期我不断地去努力,但这学习不止去死记,还要知道怎么运用.
老师左手拿着胶水,右手拿成绩单,装在一个个信封里.回到家,爸爸就拿出成绩单,家长就训了我几句.我想:为什么我觉得很简单的问题都错了呢?真不该,我也要仔细,爸爸也常说认真、认真再认真呀!
这让我明白了错做一件事,不能后悔,只能一步步纠正过来,只有接受上次的教训才会提醒自己做好其它的事!
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