爱的色彩日记(分享20篇)
2026-07-20 爱的色彩日记爱的色彩日记 [1]
爱有颜色吗?有些人会这样问。但爱总是会有颜色,五颜六色、五彩缤纷的,所有的爱集合在一起,就成了彩色。
爱是粉红色,就像初春绽开的桃花一样,是温馨的。记得那次,我和姐姐闹了一点小矛盾,就生气了。这时,妈妈轻轻走过来,抚摸着我和姐姐的头,对我俩说:人不要太小气,生气就不漂亮了。我与姐姐的眼神交织在了一起,手也紧紧的握在了一起。这个家又恢复了往日的温馨。
爱是绿色的,充满着生机,代表着生命。有一年春天,我种了一盆风信子,它的大小相差不大,茎上面长满了花骨朵,密密麻麻而又富有规律的排列着。过了几天,开出了蓝紫色的小花,富有生机。今年秋天,它突然凋谢了。妈妈说:儿子,留着被丢了,明年春天,它还会在长的!我听了妈妈的话,没扔掉它,今天冬天,它提前长出了嫩芽,又显得生机勃勃了,它的顽强不屈,就像离离原上草,一岁一枯荣。妈妈让我也好好学习它顽强不屈的精神,我一定不会辜负妈妈对我的期望。
爱是白色的,纯洁、无私。听说有这种爱存在的地方,将是世界上最纯洁的一个地方。那天,我生病了,没去上课。后来,第二天,我刚到学校,就被老师拉倒办公室补课,老师耐心地给我讲每一道题,甚至一个字眼也不放过。那天上课,我才发现,老师原来老师也在生病,我被老师深深打动了,那一天,是我有史以来最认真的一天,也是我最努力的一天。
爱的味道是甜的:因为我得到了老师的表扬,回家告诉妈妈的时候,妈妈会给我一个吻,这时,我心里美滋滋的,所以爱是甜的;爱的味道是苦的:因为每次生病时,喝的药是苦的,可那却是妈妈担心我、爱我的味道,所以爱是苦的;爱的味道是咸的:因为每次淘气的时候都会换来妈妈的批评教育,多少会流下点眼泪,有时多,有时少,嘴一尝,还真咸,所以爱是咸的
我们生活在都市中,非常的幸福。但只要我们留心观察,
一定会发现爱,包括它的颜色和味道!
爱的色彩日记 [2]
六月十一 星期一 晴
今天,好开心,妈咪给我买了我爱吃的冰淇淋。别笑话我,因为咳嗽的太厉害,妈咪一直盯着我不让我吃呢。今天终于吃到了。嘻嘻。
六月十二 星期二 小雨
从早晨开始,就开始下雨。雨下的不大也不小,正如我的心情,不好也不坏,只是压抑的难受。今天,开始发烧了。妈咪很自责,她说都是她买的那个冰淇淋。她一直守在我床前,然后累得睡着。看着她脸上的皱纹,滚烫的泪水流了下来。怎么能怪妈咪呢?昨天嘛明明是我任性的发脾气,然后您才去买的。我说不出话来,颤颤的认真的一笔一划的写在了日记本上。
妈妈,我爱你。
六月十五 星期五 多云
我和妈妈吵架了。
原因是我没有写作业。我知道是我的错,可是我从来没有见过那么严厉的的妈妈,明明从来没有的。肯定是妈妈不爱我了。
这是我第一次离家出走,看着大街上人来人往。忽然觉得被世界抛弃了。我一个人,孤独,狼狈。没有人为我停下脚步,整个世界都是冷漠。
终于,妈妈找到了我。
她什么也没说,只是哭得厉害。
我忍不住扑到了她怀里,跟天气无关吗,我的世界放晴了。
六月二十 星期三 晴
今天我和妈妈去公园玩了。有两个人在街边乞讨,妈妈让我悄悄地往他的碗里放钱。妈妈叮嘱我,一定要轻轻的放。放的时候要蹲下,他们如果道谢的话,你可以说不客气,也可以沉默。注意,千万不要笑。
然后我照妈妈说的做,那两个人朝我笑了笑,我很开心。
六月二十一 星期四 晴
我要去姥姥家住十天。
妈妈叮嘱了我很多很多。我笑了笑,怎么好像我回不来了似的。
六月二十二 星期五 晴
这才第一天,我就想妈妈了,很想很想。
臭妈妈,没有人看着我做作业了,你以为我会做吗?真是自以为是。
骂着骂着,眼眶就红了。
七月二日 星期一 雨
哈哈哈,姑娘我回来了。
臭妈妈很识相的来接我,家里也摆满了我爱吃的,不错不错,值得嘉奖。
爱的色彩日记 [3]
在一年四季当中,都有十二个月,每一个月都有毒它的色彩,就拿十月来说吧!
在我的眼里,十月的色彩是多彩的,怎么说呢?因为在不同的环境中,面对不同的事物,色彩是不同的。
在青春的岁月里,十月便是红色的。它激起了我们的热血,带着还未实现的梦想和奋斗的目标一起努力。红色代表生命,正是红色的十月,才有了奋斗的我们,它可以将我们的青春变得更加生机勃勃,有活动力,让我们的青春充满色彩,充满奋斗不后悔的时光。
在秋天的季节里,十月便是金黄色的。当农民伯伯看到黄澄澄的稻田时,心里肯定少不了开心,因为他们的努力没有白费。黄色代表丰收,看到黄色的稻田时,心里很定时很开心的啦,在这个黄色的十月里,总会有事干,因为,转眼间,我们就要搓手过寒冷的冬天了。
在秋风中,十月便是无色的。它就像风一样,从我们的身旁经过,到无尽头的山峰,因为我们谁也没有见过风,但风总能让人感受到它的存在,十月就像无形的风,给大地带来凉爽,吹遍整个世界。
其实,十月的色彩不止这么多,它可以是红色,可以是黄色,甚至是无色的,只要你用心去观察,用心去体会,总能发现十月新的色彩。
十月,是一个多彩的月份!
爱的色彩日记 [4]
还是在牙牙学语的时候,我就试图和太阳打电话,在贮满童稚的想象里,太阳是可爱的小天使;在我少年的梦幻里,太阳正照在卖火柴的小女孩冻得瑟瑟发抖的身子上,暖融融的,使她不再受冻。在我中学时代踌躇满志的成长中,太阳是我崇拜的偶像,是我追求的目标。(太阳在我成长的不同阶段,含义是不同的。太阳是偶像,,?欠妥。)人们的爱好总是因人而异的,有的人喜欢闪闪烁烁的繁星,有的人喜欢恬淡闲逸的清月,有的人喜欢瞬息万变的云彩我却独爱太阳。星星虽然活泼可爱,却不愿袒露它的秘密,总是神秘地眨着眼睛;月儿虽然光彩流辉,却总是借助别人的光亮,来炫耀自己;云彩虽然变幻莫测,漂浮不定,却总给人以轻浮的感觉(写星星、月亮反面烘托太阳。)我爱太阳,爱太阳升起的壮丽。
清晨,我常常到阳台上去观日出。夜的帷幕刚刚揭去,大地宛然睡梦呢喃的少女,是那样的静谧。太阳害羞似的,从地平线L探出半边通红的脸,把地面_L的薄雾涂上一片金辉。晓雾渐渐散尽,红艳艳的光芒洒满了天空,洒满了无垠的田野(细致描写太阳升起的壮丽景象。)我爱太阳,爱太阳的光明。每当太阳来到人间,便把光明带给了世界。于是,我们便看见了蓝天下翱翔的苍鹰,奔驰在轨道上的火车;于是,我们便有了阳光下喧腾的生活,有了街市上的拥挤和嘈杂。街道上的人群、车辆,熙熙攘攘,一切都在明亮的阳光中进行我爱太阳,爱太阳发出的热量。
是初春的阳光融化了坚冰,唤醒了万物,给大地披上姥紫嫣红的盛装;是盛夏的阳光,使无数的少男少女,扑上翁郁的山林,采集大自然绿意盎然的标本;是金秋的阳光,催熟了丰收的山山水水;又是寒冬的阳光,给长途跋涉的人们送去温暖和希望我爱太阳,爱太阳博大精深的内涵每一片绿叶蕴涵着对太阳的情思;每一座山峰,每一片田野,每一条河流都在向太阳露出笑脸,接受她优厚的馈赠。我爱太阳,爱她勇敢的精神一片片浓黑的乌云,万马奔腾般从四面八方汇集拢来,想吞噬智慧的太阳,可太阳是那么勇敢,放射出金光万道,戳穿乌云的阴谋,将其凝聚为美丽的花朵我爱太阳,爱太阳火红的色彩。
我们国旗的色彩是火红色的,引吭高歌的雄鸡的鸡冠是火红色的,炼钢流淌出的钢水是火红色的啊,火红色,鲜艳的色彩,希望的色彩,胜利的色彩!啊!我爱太阳,爱太阳的独立,永远依靠自己的力量发光、发热;我爱太阳,爱太阳的无私,她泛爱众生,因为有了她,世界上才有了生命的歌唱,才有了生活的绚丽多姿!我爱太阳,我们是早晨八九点钟的太阳,这是多么令我们白豪、自信、自强的比喻啊!
爱的色彩日记 [5]
送走了寒冷的冬天,我们迎来了温暖的春天。小燕子和它的妈妈从南方飞回来了。
小燕子看见了红彤彤的太阳,就问妈妈:“春天是红色的吗?”妈妈摇摇头说:“不对,不对,你再观察观察。”小燕子看看蔚蓝的天空,又问妈妈:“妈妈,春天是蓝色的吗?”
妈妈说:“你再观察观察吧!”
它们飞到了田野里,小燕子看见了一大片金灿灿的油菜花地,高兴的问:“妈妈,春天是黄色的吗?”妈妈说:“不对,不对,你再仔细的观察观察。”
它们飞到了公园里,小燕子看见这里百花争艳,万紫千红。还看见了绿油油的草地,天空中还飘着形态各异,五颜六色的风筝。小燕子拍拍它的翅膀,开心地说:“我知道了,妈妈,春天是五彩缤纷的。”妈妈满意地点点头,笑了。
爱的色彩日记 [6]
天空是蓝色的,草地是绿色的,头发是黑色的,枫叶是红色的,那母爱是什么颜色的呢?
还记得有一个雨天,没带伞的我急得像热锅上的蚂蚁,望着窗外没有自己的亲人,我的心更是忐忑不安。突然一个熟悉的身影从我眼间闪过。母亲那瘦弱的脊背便显露出来。来接孩子的家长早已走完了,只剩下母亲与她手中一把孤零零的黄色小伞。我连忙从教学楼跑了下来,母亲接过我的书包,给我打伞。看着母亲背着我沉重的书包,又给我打着伞,那消瘦的身子仿佛一碰就倒,这伞那么小,我怎么没被淋湿呢?看妈妈被淋透了的衣衫我终于明白了。突然我的眼睛被一种莫名的液体模糊了,不知是雨还是泪。咦,妈妈不怕被淋湿吗?为什么把伞给我遮?哦,我,明白了,母爱是黄澄澄的,就像这把小伞,一直默默地为我遮风挡雨。
还记得有一个冬天,鹅毛般的大雪落在地上,为大地铺了一件毛绒绒的地毯,雪花晶莹的让人不舍得踩上去。那时,我感冒了,妈妈还没来得及多穿点衣服,便骑着电动车带我去医院。路上还不时的问我冷不冷。唉!当然冷咯,只是不好意思说而已。妈妈还摸了摸我的手,那冷冰的手犹如地上的雪花,于是母亲便把那件红色的外衣给了我穿。医院到了,我却还在原地发呆,虽然只是一件外衣,但自从妈妈把那件外衣给我时,我的身体就一直暖烘烘的。咦,妈妈穿的比我还少,为什么还要把衣服给我?哦,我知道了,母爱还是红彤彤的,就像这件外衣,无时无刻都给予我温暖。
还记得有一个夜晚,我们家停电了,在这个伸手不见五指的漆黑中,我躲在妈妈的房间里瑟瑟发抖,哪怕身旁有一根蜡烛,但我依然害怕极了。突然,我肚子十分疼,便准备去厕所。我又摸了摸头,仅为不安地望着一旁的蜡烛。我当然不敢承认,都这么大了,竟然还怕黑。妈妈似乎看出了我的心意,把蜡烛给了我。妈妈不是也怕黑吗?为什么要把蜡烛给我?哦,我明白了,母爱是金灿灿的,就像这根蜡烛,在我最需要的时候给我光芒!
母爱是严寒时的一缕阳光,是饥饿时的一块面包,是口干舌燥是的一捧清泉,是黑暗中的一束光芒!
余干县六小
五班
余干县余干镇三星花园南
戴奇
爱的色彩日记 [7]
斜刺的淫雨从篱笆桩下走出来,细细地数落那抖落在天边的蔚蓝。爱的清澈在天边高高升起,我们“众志成城,抗击非典”的气魄也在一声声地呐喊。
天边是那一攒幽幽的蓝,黄缎色的阳光织在那青铜色的水面之间,桃红的夹水中,我似乎嗅到了爱的馨香,远方的'天籁之声,夹带着破晓的鸽鸣。
也是同一个下午,同一个没有硝烟但很残酷的下午,我看见了一个小男孩正站在草地上,春风吹皱了他瘦弱的身影。我认识他,也知道他,他的父母都是医生,都在这场没有硝烟的战场上默默战斗着。一切事物都很疲倦,大地的花萼也早早地合拢了,他的清幽的眸子中也带着一丝倦意。远处有只彩蝶轻舞着,轻柔的短函对折着,似乎要找一个花儿投递处,然而没有,没有花香,一切的一切都在白色的迷蒙中。
孩子的眼中似乎有什么东西在静静地淌着,抖动着这沉寂的而又喧闹的世界。彩蝶终于不再飞舞,而是停在一片凝绿的世界中,孩子那欲动的双手终于不再迟疑,缓缓伸出去,拨开那绿绿的草丛,双手合拢,慢慢地用手裹住了那只蝴蝶,就像裹住了整个世界一样,一个弱小的生灵在那双稚嫩的手中拉动着,似要冲破一切的桎梏,冲向蓝天。
男孩矜持的心又放了开来,他的眸子触动到那蝶儿流苏般的双翅,它们颤微微的,却又带着那团鹅黄色的、粉红色的温馨,生命是可贵的。
他似乎通透过那薄薄的双翅看到了他的父母了,他们好像很疲倦,瘦削的脸庞像紧绷的缎子,苍白无力,但他们的眼睛却像是被太阳烧成的两只炎炎大洞,到处洋溢磁卡热情的余辉。多少个日日夜夜,多少个分分秒秒,他们都待在医院里,都待在需要他们的病人身旁,汗水浸湿了他们的双鬃,血丝布满了他们的明眸,尘霜掩盖了他们的面颊,但这并不能掩盖他们救人的诚心与抗击非典的信心,他们依然忙碌着……
小男孩眼睛湿润了,他突然张开双手,就像释放了整个世界般,那蝶儿飞走了,飞到了那医院的上空,飞到了和平明天……
天还是那样的蓝,水还是那样的清,我还是那样的人,心还是那样的心,还是再也平凡不过的心,只是一种无形的力量在非典中悄然诞生,那是爱,爱的真诚,爱的执著……生命又开始变得多彩起来了,有那红色的爱心,白色的诚心,蓝色的纯洁,绿色的可爱……
爱的色彩日记 [8]
在这茫茫的天地之间,有着各种各样的色彩。天是蓝的,点缀着白色的云。水是绿的,时不时游过几条小金鱼。花朵五彩缤纷地藏在清草之中,但你们知道吗?爱也有色彩呢!
记得那一次,妈妈生病了,躺在床上,用低音喇叭向吃着饭的我喊道:孩子,天气预报说今天有大雨,有时别忘了带上雨衣穿上雨鞋,路上要注意安全我平时早已听烦了妈妈的唠叨,这次还没等妈妈说完,我便赶紧吃完一溜烟地跑了出去。可是,就在上午第三节课时,忽然乌云密布,下起了瓢泼大雨,我一下子就傻了眼。放学时,别的同学都回家了,只有我孤零零地站在教学楼内,不知所措。此时,我看到了一个熟悉的面孔,啊,是妈妈来接我了。看着带病来接我的妈妈,一般暖流涌向我心头,顿时泪水已贮满我的眼眶。同时我也感到愧疚。从那刻起,我才明白了母亲的爱。母亲的爱如太阳一般,是火红的。
有一回,我在家里跑来跑去地玩耍。一不小心,把一只妈妈每天都要擦几次的心爱得不得了的花瓶给打碎了。于是,我哭丧着个脸向妈妈承认错误,本想着会挨一顿皮带炖肉,但妈妈却慈祥地对我说:没关系不要内疚了,以后小心就好了。通过这次经历,我明白了母亲的爱是蓝色的,如宽阔的大海一般。
曾经有过一回,我因为贪玩连作业都没有写完,妈妈知道了,十分生气,含着泪到了我一顿,但我知道母亲是恨铁不成钢。于是我下定决心,一定要好好学习,来回报母亲。母亲的爱是金色的,能给人信心,把人引向正途。
相信听了我的故事,你也有许多感触吧!你以为爱是什么色彩呢?
爱的色彩日记 [9]
诗人笔下的秋天老是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的仍是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上,恰是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。突然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪哦,原来秋天是金黄的!我整理时沉醉在发现的喜悦之中。
像再往前走几步,便是那不畏严寒的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。往远处看,秋风吹过,一串红好一片望不到边的'火海;就近看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣奼女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,面前便泛起“六·一”节那天同学们穿戴红色的小皮鞋在舞台上的情景了哦,秋天是红色的!
一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们固然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的土壤气味却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己穿上了白大褂,正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病哦,秋天也许是白色的!
下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水悄悄地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑哦,秋天应该是蓝色的!
眼前,是一大片草地。小草已经枯黄,可当中却盛开着五颜六色的野花。树,开始落叶了,可那枯黄的叶子像锦绣的彩蝶从空中飞落下来,慢慢地慢慢地铺成了一条路,踩上去软绵绵的,像铺了一条黄色的地毯。哦,秋天本是黄色的!
我想,自己已成了一个小画家,正在描绘秋天的五彩和糊口的灿烂;红的是年青是但愿;白的是善良是贞洁;蓝的是天是海是博大;黄的是稻谷是阳光是辉煌
爱的色彩日记 [10]
我爱绿色,
因为——
禾苗是绿色的,
小草是绿色的,
我生活在城市,
连我穿的衣服也是绿色的。
我爱红色,
因为——
国旗是红色的,
红领巾是红色的,
枫叶是红色的,
我爱我的老师,
老师的心血也是红色的。
我爱蓝色,
因为——
广阔的天空是蓝色的,
无边的大海是蓝色的,
我的绘画是蓝色的,
我会做梦,
连我的梦也是蓝色的。
我爱我的生活,
我更爱色彩,
我希望我的生活
每一天都会有色彩!
爱的色彩日记 [11]
爱是世界的主旋律,爱是一首从古唱到今的歌。
那么,爱,是什么颜色呢?
远处,狼烟滚滚,黄沙漫天,流血飘橹。此时,岳飞脚跨宝驹,手持银枪,带领岳家军冲在战线的前沿,获得节节胜利,将金人逐出中原,当他打算乘胜追击时,皇帝却令岳飞立即班师回朝。昏庸的皇帝听信奸人秦桧的谗言,竟然在一天之内连下十二道金牌。虽然他知道此去凶多吉少,也深知“君要臣死,臣不得不死”的道理,但也只得带着满腔的无奈,无限惋惜的回京……热血喷洒风波亭外,赤胆忠心照青天,岳飞对国家的爱是忠诚,如火如荼的红色。
一个在棺材木拼成的床上诞生的婴儿,一个世界的童话大王,他便是我们的安徒生。6岁时,当他知道夏天以后,体弱的鹳鸟因无力飞回埃及而可能会被啄死时,他忧愁的父亲说:“让它们到咱们楼顶上来吧!冬天,我会分些食物给它们吃的。”1835年,在写给女友的信中写道:我要为下一代创作了。他深知穷孩子生活的寂寞与痛苦,童话,会给孩子们一些快乐和教益吧!安徒生的爱是温暖幸福的橙色。
狂客贝多芬,专横独断,藐视一切,但却对音乐如痴如醉。音乐,是他的理想,是他的追求,更是他的信仰。失聪,对一个音乐家来说是多么残酷,然而他依旧那般执著地爱着音乐,超越人生的大苦闷,用生命在全世界奏响了《第九交响曲》,它是音乐灵魂的呐喊。贝多芬的爱是高贵、执著、骄傲的黄色。
三尺讲台,一支粉笔在黑板上龙飞风舞,落英缤纷的“雪花”染白了老师的双鬓,办公桌上总伏着他们孜孜不倦的身影。他们废寝忘食为祖国的明天奉献青春,平凡的人儿干着不平凡的事。老师的爱是生机盎然的绿色。
一对蝴蝶在花间翩跹,那是梁祝未完的情缘。他们彼此相爱,却因封建社会千丝万屡的束缚,最后为爱而终。但真爱可以冲破一切坚冰,最后化碟也要相守一生。梁祝的爱是可歌可泣、凄美、坚贞、致死不渝的紫色。
父亲的双肩扛起生活的重担;厨房,有母亲忙碌的身影。门口,有她守望、等候的身影。亲情是疲惫中的一杯龙井,令你神清气爽;亲情是挫折中的清风,为你梳理零乱的思绪;新情是航行中的海湾,消除你旅途中的疲劳。亲情是无私、无言,如磐石般坚毅,是深沉的蓝色。
友谊,没有年龄、国界、地位的界限;友谊,是平等互助的,也是人生不可缺的。它们使你干涸的心灵沐浴春雨,陪你走过人生的低谷。友谊是爱,是干净、纯洁无暇的白色。
……
爱就是光,有光的热度,温暖你我的心灵。
爱就是光,有光的色彩,灿烂你我的人生。
让我们沐浴着爱!
让我们的爱化作炽热的光芒,洒向人间,洒向未来!
爱的色彩日记 [12]
诗人笔下的秋天总是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的还是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上,正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪……哦,原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
再往前走几步,便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。往远处看,秋风吹过,一串红好像一片望不到边的火海;就近看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,眼前便出现“六一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦,秋天是红色的!
一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己穿上了白大褂,正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦,秋天也许是白色的!
下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水静静地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦,秋天应该是蓝色的!
面前,是一大片草地。小草已经枯黄,可当中却盛开着五颜六色的野花。树,开始落叶了,可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来,慢慢地慢慢地铺成了一条路,踩上去软绵绵的,像铺了一条黄色的地毯。哦,秋天本是黄色的!
我想,自己已成了一个小画家,正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂;红色是年轻是希望;白色是善良是纯洁;蓝色是天是海是博大;黄色是稻谷是阳光是辉煌……
广东湛江营镇小学六年级:蔡筱筱
爱的色彩日记 [13]
秋天的色彩
秋天的色彩是金色的
田野里争相成熟的水稻黄豆玉米
还有那山涧林梢弥漫着的落日溶金
秋天的色彩是绿色的
浅暖里自顾怏然的小草绿树青藤
抹抹绿茵毅然点缀初秋的浪漫多姿
秋天的色彩是蓝色的
天空一片蔚蔚的,更高更爽更蓝
白白的云在蓝天清风里卷舒自如
秋天的色彩是红色的
拥挤抢占着秋色,枣子柿子苹果
还有那染霜的枫叶在轻吟北雁归行
秋的色彩是清澈透明的
明澈如镜的秋水可见鱼肥蟹胖
渔舟摇荡,清歌悠扬碎着斜阳
秋天的色彩很多很多
有金色的黄,幽雅的绿,清澈的蓝
秋天的色彩是美丽的
爱的色彩日记 [14]
我爱多彩的中国。
我爱鲜艳夺目中国红。中国红在春节的对联上,那是喜庆的红;中国红在故宫的城墙上,那是古老的红;中国红在那冉冉升起的国旗上,那是腾飞的红;中国红在那酸酸甜甜的冰糖葫芦上,那是甜蜜的红;中国红在我们少先队员的红领巾上,那是希望的红;中国红在家家户户的窗花上,那是吉祥的红;中国红还在那红红的中国结上,那是家庭团圆的红!
我爱中国那辽阔的绿色。中国的绿色在一望无际的草原上,那是顽强向上的绿;中国的绿色还在那林海浩瀚的大森林里,那是生机勃勃的绿;中国的绿色还在坚守祖国边防线的人民子弟兵的军装上,人民子弟兵为了祖国的安宁,十年如一日,巡视在祖国的边防线上,那是坚守边关、默默奉献的绿!
我爱纯洁无瑕的中国白。中国白在医生护士的工作服上,当新型冠状病毒来临时,他们面对未知的病毒,明明知道自己和所有人一样脆弱,然而,他们还是毅然奔向那座正在经历磨难的城市武汉。他们瞒过了父母的询问,躲过了孩子的阻拦,摁下了同事的竞争,在短短几个小时里,他们从孝顺的儿女,温良的配偶,和蔼的父母变身为坚强的战士。那是不怕牺牲、勇于奉献的中国白!
我爱中国的色彩,我爱多彩的中国!
爱的色彩日记 [15]
我一直相信,爱是有色彩的,绿、红、黄、白……总之,它是五颜六色的。
我觉得爱是红色的。那是个下着鹅毛大雪的日子,从高楼往下看,没有一块不被白雪遮住的地方。我兴奋极了,情不尽禁地唱起歌来,差点连鞋都没穿,就冲到楼下。此刻,一阵阵西北风向我袭来,我觉得有些冷,连打了两个喷嚏。突然,我猛一转头,看见妈妈拿着手套和围巾出现在我的身后。我惊异地打量着它们,疑惑地问:“妈妈,我原来的手套和围巾呢?”“它们太薄了,所以我给你买了更厚的,再说,你不是一直喜欢红色吗?快来试试!”我激动极了,赶忙戴上,那颗红色滚烫的心,好似都要跳出来了。这一抹红色,在白雪中更加明艳。
我觉得爱是绿色的。一个阳光明媚的日子,爸爸利用暑假最后几天的时候,带我们去黄山游览。爬到黄山半山腰,仰头向上看,根本看不见顶,真不愧是“天下第一奇山”。我们不急不慢地走着,突然,我被一根不知从哪伸出来的松树根绊倒了。就在快要倒地的那一刹那,老爸的大手掌将我扶起来,并且微笑着看着我,鼓励我继续向上攀登。我们就这样互相帮助,最终到达山顶,饱览无限的风光。这满眼的绿色,正如爸爸的爱一般,给我无限的力量。
我觉得爱也是彩色的。一个暑假的日子,我去学打篮球,十几分钟后休息的.时间到了,我口渴难耐,来到架子前一行一行地找着,找到最后一行时,才想起水杯忘带了。我四处向人借水喝,但一个都不愿意。正当我焦急时,我的朋友借给我一杯水,他的水杯是五颜六色的,上面画着一个小孩和一只小狗儿。我喝完水还给他,并对微笑的他说了声“谢谢”。他的微笑,多像是彩色的水杯,让友谊变得充满趣味。
爱,多姿多彩,充满幸福和欢乐。
爱的色彩日记 [16]
第1篇 爱的色彩700字<\/h2>
“爱有颜色吗?”有些人会这样问。但爱总是会有颜色,五颜六色、五彩缤纷的,所有的爱集合在一起,就成了彩色。
爱是粉红色,就像初春绽开的桃花一样,是温馨的。记得那次,我和弟弟闹了一点小矛盾,就生气了。这时,妈妈轻轻走过来,抚摸着我和弟弟的头,对我俩说::“男子汉别太小气了哟!我相信你们都能体谅对方,对吗?”我与弟弟的眼神交织在了一起,手也紧紧的握在了一起。这个家又恢复了往日的温馨。
爱是绿色的,充满着生机,代表着生命。有一年春天,我种了一盆风信子,它的大小相差不大,茎上面长满了花骨朵,密密麻麻而又富有规律的排列着。过了几天,开出了蓝紫色的小花,富有生机。今年秋天,它突然凋谢了。妈妈说:“儿子,留着被丢了,明年春天,它还会在长的!”我听了妈妈的话,没扔掉它,今天冬天,它提前长出了嫩芽,又显得生机勃勃了,它的顽强不屈,就像“离离原上草,一岁一枯荣。”妈妈让我也好好学习它顽强不屈的精神,我一定不会辜负妈妈对我的期望。
爱是白色的,纯洁、无私。听说有这种爱存在的地方,将是世界上最纯洁的一个地方。那天,我生病了,没去上课。后来,第二天,我刚到学校,就被老师拉倒办公室补课,老师耐心地给我讲每一道题,甚至一个字眼也不放过。那天上课,我才发现,老师原来老师也在生病,我被老师深深打动了,那一天,是我有史以来最认真的一天,也是我最努力的一天。
爱是蓝色的,军训时,我们大家都很累,是教官给了大家支持与希望。教官胸前挂着一红一蓝的徽章,红色代表着希望,蓝色代表支持与信心,让我们在军训中不怕困难,吃苦耐劳,表现突出。
爱在这个世界无处不在,爱让世界变得更加温暖!
四川成都双流县成都市双流县华阳第一小学五年级:杜昊宇
第2篇 青春的色彩1200字<\/h2>
青春是张纯白的画纸,它的大半部分已被我无意中涂下的或惨淡或绚丽的色彩所占据,当我真正留心时,它却只剩一个小小的角落让我去怀念和遐想。——题记
一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事,然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散,消失在了远方;当泪水已被体温烘干,仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏,只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我,忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。
在时间的不知不觉的流逝中,我没能幸运地见证青春的来临,却要不幸地目睹青春的远去,时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。
在回忆的三棱镜下,青春并没有折射出太多的光芒,只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。
青春是个放肆不羁的时代,而不羁,终归是要付出代价的。身边的人谆谆的教导,无微不至的关怀化作血液,想给我苍白无知的心灵涂上红晕的色彩,灌输精神的养料,但不羁的心却只是让其如水过留痕而已,并未吸收太多。于是颓废惨淡的暗红成为了青春的实质,然而青春的外表却染上了张扬刺眼的鲜红,它赤裸裸的将令我自惭形秽的学习成绩标榜了出来,而欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界,只留下随处可见的受伤的痕迹。
青春,我在红色中挣扎。
青春是段充满希望的岁月,而希望,也不一定能成为现实。是那一望无垠的绿,代表了希望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔诚祈祷,看见希望与现实仅一步之遥,于是欣喜若狂,奋尽全力去追逐,却发现它始终都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次疯狂地奔向眼前的绿洲,到头来却发现那只是一幅美好的井中月影图。一次次希望,结局却是一次次失望,我是个踌躇在十字路口的行人,不知道该去往左继续追逐,还是该往右继续追逐,抑或是该留在原地。
青春,我在绿色中迷惘。
青春是个渴望爱的年龄,而爱,在这个时候更多的是朋友之间的友爱。早已不是三岁小孩的我,厌倦了父母如照顾婴儿般的呵护,虽明白他们的良苦用心,也极力避免让他们为难,但或深或浅的代沟终究还是避免不了。于是年少轻狂的心极其渴望拥有一份纯真的友谊。它是一种令人感动的包容,也是毫不留情的指责与警告,它如同大海一般,让我在平静的蓝中感受温馨与宽广,让我在汹涌的蓝中认识错误,了解自己。我一直认为蓝色最能代表友谊,我也一直相信,纯真的爱会在蓝色里诞生。
青春,我在蓝色中期待。
还有那温室了弱不禁风的爱情,生日聚会上令人沉醉的灯火阑珊,足球场上忘怀的雀跃欢呼......那些曾经如此真实的画面所绽放的色彩交织在一起,早已辩不出它们各自的本质,无力的文字终究也是无法阻止它们在三棱镜下渐渐地模糊,渐渐地淡去。
总喜欢在落日的余辉里一个人独自的品尝残阳如血的味道,安静的看着金乌染红天边的云朵,最后慢慢地滑下地平线。我想,我的青春大概是来临在某日的夕阳里的吧。很多还来不及捕捉的画面,来不及勾勒的色彩早已经消失在风中,唯留下一片唏嘘。
而我的青春,淡去那些蒙胧的色彩,也只能在红色里感伤,在绿色里无奈,幸好,在青春的夕阳隐没之前的空白,我还可以在蓝色里期盼与遐想。
青春是个复杂的词汇,我一直不愿意让我笔下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,这就是我眼中我的青春。其实每个人的青春都有它各自不同的色彩,你的青春画纸上所勾勒的色彩又是怎样的呢?
第3篇 春天的色彩900字<\/h2>
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多么好啊!但又何止是“绿”呢?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩,给我们带来了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?
[点评]本文观察细致,取材生动。文章以描绘春天的色彩开篇,提出设问:“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?”下文以回答这一问题为线索,对春天作更深一步的描写,构思新颖,引人入胜。作者还注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一新颖的见解后,在篇末又以“你为春天的色彩贡献了什么”发问,给读者以思考的余地。
第4篇 生命的色彩1000字<\/h2>
人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。——小引
夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静:“爷爷,爷爷,你说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?”看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说:“生命是紫色的,里面有各式各样新奇的事,等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头,心中盼望着自己早点长大。
夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人——老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:“生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,却因三分之差而名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题:“生命是什么颜色的?”班长知道兵的心,缓缓地回答道:“生命是白色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。”兵听了班长的话,陷入了沉思。
阳春三月,草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有不同的答案。爷爷的答案——紫色寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案——红色是自己奉献精神的象征;班长的答案——白色表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧!——后记
[点评]作者展开丰富的想象,通过对一个独特“人生旅途”的浓缩,阐明了一个深刻的哲理。文章构思巧妙,“生命的色彩”像一条红线,把不同时空的各个片段贯穿起来,使它们自然贯通;“小引”和“后记”既是对全文内容的概括,又是思想感情上的升华;各个片段的景物描写,恰与“生命”的某种“色彩”应和,显然也是动了一番心思的。
文章语言清新委婉,朴素自然,表现力很强。
第5篇 秋天的色彩1500字<\/h2>
秋天是蓝色的,你看那瓦蓝瓦蓝的天空,博大,清澈,幽远,那雪白雪白的云朵,时如鹅羽东飘西荡,时如羊群追逐觅食,时如白云堆积如山,好美丽,好惬意啊!
秋天是彩色的,看那红彤彤的柿子挂满枝头,黄灿灿的鸭梨随风荡漾,噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐。待到这丰收的喜悦过后,大自然的神笔一挥,又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前,树上的叶子由绿变红变黄,随着习习秋风,柔柔秋雨飘落而下,给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格,它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装,抬着笑眯眯的脸,扭着纤细的腰,跳着优美的舞蹈,装扮秋色、欢庆秋色。
秋天的小溪也独具韵味,喧闹了一个夏天,如今也渐渐静闲下来,你来到溪边,太阳已不像昔日那样热情了,溪边的石头已不再会烫屁股了,溪水很清,清得可以看见溪底石子的花纹,水比较凉,但凉的舒心,你坐在溪边的石头上,把脚放入水中,一股清凉柔软的感觉随即而来,惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中,而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在你的脚边游来游去,和着溪边的小树,水中的倒影,使你不由得陶醉在这诗情画意里…
秋天的山上更是热闹非凡,各类果树毫不吝啬的向人们奉献出自己的礼物:野葡萄,猕猴桃,五味子,那酷似地瓜的是“八月香”,味似香蕉,香甜可口,在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美。
那些森林居民们更是忙得不可开交—松鼠窜上跳下,忙着收集过冬的粮食,野鸡、飞鸟们飞来飞去为争抢食物又吵又闹,还是野兔生性腼腆,探头探脑而出,一见有人,飞速撤离…
山路弯弯,秋风送爽,站在山顶上仰望如画的蓝天,俯视丰收美景,身处清新凉爽之中,使人精神倍增,心旷神怡,真想面对苍穹、田野大喊一声:“真爽啊!”
秋天的太阳更红更骄,人们的生活更甜更好。
人生·色彩
云之角,鸟之旁(天之旁),悬着一条美丽的虹。我爱虹,也爱如虹般多彩的人生。
我爱蓝色,所以我喜爱不慕名利,追求自由的庄子。当功名利禄、荣华富贵随着"往矣,吾将曳尾于涂中"的旷达情怀消逝于明朗的蓝色天际时(这句不好理解),我被(他)所打动。
我也爱赤色,所以我喜爱忠节赤子屈平,"哀怨托《离骚》,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余风波及汉湘人。"他心系苍生,胸纳国家,一颗红心随着"不受物之汶汶"的誓言坠入滔滔汨罗,江畔空余怀念声声,他用生命谱写了一曲赤色赞歌,我被他所震动。
我爱白色,所以我喜爱追求浪漫和自由的李白。当"酒入豪肠,七分酿成月光,余下三分啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐"的谪仙人,笑谈孔丘,傲视天子时,当他尽情抒发"大鹏一日同风起,扶摇直上九万里"的壮志豪情时,他的人生是飘逸的白,我被他所吸引。
我爱绿色,所以我喜爱三尺柜台,献出真心一片;平凡生活,体味非凡品质的李素丽,她以"热心""细心""诚心""恒心"对待每一位乘客,十几年如一日,并且丝毫没有半句怨言。她不为流风世俗所动,不为享乐投机所污,如同一棵青青小草,勇敢坚毅的守卫着自己的岗位,并对未来充满希望,她的人生是绿色,我被她所感动。
我也爱橙色,所以我喜爱人民的好公仆,国家的好女儿任长霞,她为除暴安良,为惩恶扬善,鞠躬尽瘁,她的人生如同她的名字-霞,灿烂美好,耀眼夺目,他的人生是橙色,我被她所震撼。
当岁月流逝,他们的容颜回渐渐老去,但不变的是他们生命的色彩。淡泊的蓝,忠诚的赤,飘逸的白,希望的绿,温暖的橙,这些丰富的色彩又将涂抹出烂漫的人生画卷。
该让我们的人生拥有什么样的色彩,朋友,你准备好了吗?
第6篇 幸福的色彩1500字<\/h2>
周末,是我闲暇的日子。我拿起画笔,在彩色的纸上漫无目的地画着。或许,每种色彩亦是不同生活的写照(不同色彩是不同生活的写照,比拟手法的使用使开头显得活泼巧妙)
绿色
我想起了我的乐园和那满园的绿色。我的乐园是我家后面的一片菜地。地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜和韭菜……地头种着一棵棵绿阴浓浓的桑树和槐树。每当节假日,我会在菜园的小路上和空地上欢快地飞奔。与邻舍的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜拉呱、谈心……此时,那满目的绿色呀,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答。
白色
我想起了热喷喷的豆浆。那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香。看着热气升腾、蔓延,我看到了姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗?”“好喝!姥姥做的豆浆最好喝!”“好喝,多喝点,喝完了才有精神上学!”(祖孙的对话突出了以白色豆浆为纽带的幸福)我又看到了姥姥的笑脸。喝着一直甜到我心里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……
红色
我想起了我的红房子。我的红房子可够气派的!曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背唐诗三百首,青蛙蟋蟀们也来凑热闹;曾几何时,房子里传出欢快的卡拉OK的深情动听的歌声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福。
看着我信手涂鸦的色彩,还有蓝色、黄色、橙色,或许未来等待我的是蔚蓝的天空,金色的太阳和美丽的鲜花……我体味到了幸福。
体味到平凡的幸福才是真的。过去是,现在是,未来也是……(结尾意蕴深远)
青春的色彩
凭窗远眺,我的眼前万紫千红。风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻。
勤——绿色,为木则荣,为草则绿。林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,使自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光。为梦,我努力,为梦,我奋斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中,我以苦作舟。
烈——红色,袅袅水芝红,脉脉蒹蕸浦。
荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我则用青春的红,使自己烙下活泼的影。
为影,我活跃在校园的各个角落。体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我青春的本色;热烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点。
郁——蓝色,独立小桥风满袖,平林新月人归后。
独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去,欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使我的梦想透明,纯粹;是青春,使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。
透过窗棂,我看到了我眼中的色彩——青春。
第7篇 我眼中的色彩900字<\/h2>
在我睁开双眼的第一秒,世界是一片灰色。在那之后,爸爸妈妈给我看了许多图片。其中有一张,是有五个圆环连在一起的图案。虽然颜色深浅不一,但我看不懂有什么区别。因为,我还不懂得这样、那样的色彩,它们在我眼里,始终如一。
3岁,在幼儿园里结交到了朋友。虽然是朦胧的记忆,但我依然记得它们留下的痕迹。鲜艳的红色,耀眼的黄色,柔和的蓝色。漂亮的三色点亮了星空。
5岁,已经接触了一些人。懵懂地发现了这个世界的美丽,更多的颜色融入进来。世界已经不是刚开始单调的一色,有着更可爱的粉色、更纯洁的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起来。
8岁,踏入了小学生活。开始逐渐适应有着作业、学科的生活。然后发现了奇妙的东西——原来黄色和蓝色融合在一起是青草的绿色,原来黄色和绿色混合在一块是天空的蓝色。它们互相交错,出现的却是另一种色彩。
10岁,快速成长起来。终于知道除了善良的颜色外还有一种,黑色。是红色、黄色、蓝色搅和在一起产生的色彩。傻傻地看着同学与同学之间的勾心斗角,却不知觉地在画画时不用黑色。
12岁,我的世界里已经变得缤纷多彩。无论谁都能在其中找到属于自己的一抹色彩。也明白了其实黑色也是有白色的一面的,而白色也隐藏着自己黑色的面容。形容它们时已经不止是“漂亮、美丽、可爱、耀眼”了。热情的红色、活泼的橙色、希望的黄色、朝气的绿色、坚强的青色、清新的蓝色、高贵的紫色、温暖的褐色、神圣的白色、浑厚的灰色、神秘的黑色、光荣的金色。
而颜色也不仅仅是原来的自己了。象征着环保的绿色,欢快地点上橄榄枝,绿色的橄榄枝让大地恢复的生机。红色和黄色组成了飘扬着的国旗,表明着我们是自豪的中国人。
在经历了各种各样的事情后,我发现了,有一种色彩,是全世界的人都看得到的色彩。
它从我出生伴随到现在,它是世界上最漂亮的色彩,它是五种色彩融合在一起的美丽。它——就是奥运五环。
黄色代表亚洲,黑色代表非洲,蓝色代表欧洲,红色代表美洲,绿色代表大洋洲。每个国家都能在那其中找到自己国旗的颜色。它象征着五大洲人民的团结,共振奥运精神!
蓝、黑、红、黄、绿,五环紧紧相扣,连成世界上最绚烂的一笔。
那般绚丽的五环的颜色——便是我眼中的色彩了。
第8篇 调出最美的色彩1000字<\/h2>
三毛或许是错的,用丝袜草草结束了自己未尽的一生,从此永远远离了她的撒哈拉沙漠,雨季也不会再来。抑或是对的,也许她看透了自己未来生活的无边黑暗,才选择死亡。
我们每个人都在守候着自己如泡沫般脆弱的梦境,快乐才刚刚开始,悲伤却早已潜伏而来。生命就是如此,既然伤痛存在,我们又何必畏惧,何须畏惧,何不勇敢地支撑起生命,涂抹并调出属于自己的色彩!
这是一间颓废的画室,之所以称它为画室,是因为它容纳了几支秃笔和几盒彩膏。梵高,这位荷兰最伟大的画家,现代绘画艺术先驱之一,就屈身在这样一间房屋内。他头发凌乱,生活相当拮据,但这丝毫没有影响他作画的热情。在精神受到强烈的刺激后,他仍然不倦怠地工作。《星夜》是他这一夜刻骨铭心的作品,他以火焰般的笔触描绘了一个奇特而迷幻的星空,那一片陷入蓝色和黄色旋涡中的天空。这个天空令人头晕目眩,这是他躁动不安的情绪的非理性成分,但这些却让我们更多地看到他对生命的反抗。于是一株向阳的葵花植根在思想者的心中,摹刻在人们的心里,这是一种生命意义上的无言的抗争,这抗争坚韧、持久。大漠孤烟,风卷残霜,皑皑白雪之下,我们看不到大自然的银装素裹分外妖娆,却看到一位苦守着边关冷月,过着衣不蔽体、食不果腹生活的苏武。匈奴三番五次劝降,丝毫未曾动摇他义无返顾的信念,为了那柄汉节,一千年在这里也缩短了。他忍受着身体和精神上的双重折磨,一双浊眼日夜遥望关中明月,企盼重归故里的那一刻,一身浩然正气令天地动容,让生命焕发出无限光芒。
三毛用阴暗的黑色诠释了她对生命、对世界的失望。
梵高用金黄诠释了他对艺术的执著,对生命的热爱。
苏武用圣洁的白色诠释了他对故国的眷恋,对生命的不屈。
在历史的记忆里,蓄满了先哲的人生理念,命运抉择,我们追赶着,呼啸着,对苦痛的生命,我们究竟会留下怎样的一笔?是逃避,还是前行?是临阵脱逃,还是誓死抗战?既然我们无法选择生命,那我们何不改变生命,让生命现出自己涂抹的色彩,如雨后彩虹,春发青芽。
调出最美的色彩,为生命!
[点评]:从人生角度来讲,在遭遇挫折的时候,“意志”“毅力”等品质就是我们调出的最美的色彩;从社会关系上讲,当我们与别人相处时,以微笑、宽容和爱心对待别人,这里的“微笑”“宽容”“爱心”又何尝不是最美的色彩!本文以“调出最美的色彩”为基本思路,并串联起一个个经过高度概括的人物及事件,思路相当清晰,结构十分严谨,内容也自然丰富起来。此外,本文的语言有文采,如“从此永远远离了她的撒哈拉沙漠,雨季也不会再来”“为了那柄汉节,一千年在这里也缩短了”等句子,都有不俗之处。
第9篇 彩色生活,彩色世界900字<\/h2>
我们生活的世界,五彩缤纷;变幻的心情,喜怒哀乐……
一、“绿树”
在一个阳光灿烂的早上,打着呵欠,睁开朦胧的睡眼,第一眼就是惊喜。阳台上的郁金香发芽了,一点小小的绿色,却使得周围的一切都显出了生命的活力。努力了一冬的种子,终于绽放出生命的光彩。我兴奋地亲吻它,高高兴兴地去上学――
哈,绿色的生活,具有生命力。
二、“乌云”
没料想,课没时一半,天气骤然变冷,朵朵乌云挤成一片,压得人喘不过气来。一个“晴天霹雳”,打了过来。呀!由于早上匆匆忙忙的,我忘带伞了,这下得淋成“落汤鸡”了,我一手托着腮,一边思索着,心情糟透了――
唉,灰色的生活,让人心情郁闷。
三、“红花”
下课后,我望着大雨发愁。突然,一个小孩滑倒在雨中,挣扎着爬不起来,伞滑了好远,雨水浸湿了他的衣服。我正要上前,却被一“红衣”抢了先,他匆匆穿过雨幕,伸手将孩子拉了起来,把自己的命遮在他头上。顿时,一股暖流流过我的心头――
哇,红色的生活,热情似火。
四、“蓝天”
好不容易挨到放学,雨却依就肆虐,我东张西望了好久,最后,也只得硬着头皮走到雨中。“奇怪?雨停了?”回头一看,原是好友灵啊,她正撑着把蓝色的雨伞:“一起走吧。”“嗯”我快乐地答着。一把小伞撑起了一片蓝色的天空――
呕,蓝色的生活,如大海一般明澈。
五、“彩虹”
终于,雨过天晴,白云重新占领了它的地盘,在自己的领地里悠闲地晃悠,闲适极了。偶尔回首一望,腾空架起了一座天桥,色彩斑斓,引人注目,像画一般的奥秘,神奇。
生活就是彩色的,和着五彩旋律,伴着七彩的心情,组成了一个美好奇妙的彩色世界。
[同窗视点]
本文的文体新颖、构思精巧。把一天中遇到的事用一个重要的词概括,可见作者视角的精辟。本文的语言通俗,易懂,而且还有一种朴实的美感,尤其是每段最后一句,高度地概括了当段所要表达的意思。从内容上看,本文将生活剖析成不同颜色再进行解释,让人有耳目一新的感觉。
总之,本文是一篇有创意,有立意,有心意的文章。(孙铭)
[导师点津]
“彩色生活彩色世界”一天的生活就如此多彩,向况一生乎!
“绿树”非绿树,“乌云”非乌云,“红花”非红花,“蓝天”非蓝天,让人读后,顿觉此文妙不可言。
文章的格式别具一格“一二三四五”小小数字使其层次清晰,也使散落的五个花瓣促成了一朵生活的五彩花。(邢泽林)
第10篇 爱的色彩700字<\/h2>
在我们的生活中存在着许多的色彩,它们使万物摆脱了单调,增添了绚丽,而爱也是有色彩的。
当我生病时,爱是粉色的。
犹记得六年前的那个晚上。我躺在床上,身上热得难受。“妈妈,我……我难受。”我叫醒了身旁的妈妈。她本能摸了摸我的额头,“这么烫!”妈妈脸上的焦急之色愈发明显。她赶忙起床穿好外套,轻声安慰我说:“妈妈去买药,很快就回来,别怕啊。”说完打开房门,三步并作两步地走了。那时正值冬天,呼呼地北风在街道上漫无目的地闲逛,天暗得很。妈妈本就瘦弱这么冷,她会不会生病啊?
时间缓慢地推移,房门突然打开,一个瘦小的身影赫然出现在我的眼前,妈妈回来啦!她还没来得及脱下外套,就倒开水,按医生的吩咐拿出药,轻轻扶起我,让我吃下去。吃完了药,她又唱着歌谣,安抚我睡下。
当我失败时,爱是绿色的。
有一次,我的数学仅考了56分,这是我第一次不及格。手握试卷,心中像打翻了五味瓶,很不是滋味。我不知该如何向爸妈开口,于是决定将此事隐瞒下去。但最终,他们还是知道了。远在江苏的爸爸打来电话说:“女儿啊,不要难过。人嘛,总有栽跟头的时候,关键是要学会爬起来,继续往前走。爸爸妈妈不会怪你的,别难过了。”我听得泪眼朦胧——那时正处金融危机,店里的生意不景气,爸妈为了这事心烦意乱。整日为了推销,搞优惠而忙里忙外。但能在如此忙碌的情况询问我的情况,在得知我考不好是也没有责怪我,而是开导我,指引我爬起来,勇敢地向前方走去。这怎能不让我感动?
……
爱的色彩令人动容,它们伴随我走过一个又一个的春秋。
谢谢你,爱的色彩及它的创作人!
闽清县梅城镇城关小学六年级:吴炜钤
第11篇 父爱的色彩450字<\/h2>
爸爸是筏,妈妈是桨,载着小小的我,划向彼岸。是爱的动力,是爱的决心,是爱的力量,才使我鼓起勇气到达彼岸。父母之爱是生活中不可缺少的,我认为父亲对我的爱是无微不至的。
如果要我把父亲的爱比作一种物品、一种花……我一定会把父亲的爱比作一种颜色,比作最不起眼的黑白色。
记得那是一个下着倾盆大雨的夜晚。老师让我复印一份资料,可是复印店里我家很远,要走很久的路才能到。我心想:遮盖怎么办呢?正在着急的时候,爸爸过来问:“怎么啦?”我说:“老师让复印资料,怎么办?”爸爸说:“你先去写作业,我帮你抄一份吧!”于是,我含着热泪回到书房写作业了。
爸爸写完后,我看到爸爸写的醒目的大字,我看到来了黑白色—父亲对我的爱。
是啊!维系人类生命最大的、最原始的、最美妙的、最神奇的力量,莫过于父母的爱。与母亲相比,父亲的爱往往更显得含蓄、深藏不漏。可是,只要我们善于观察、用心体会,就能够感受到父爱的伟大!
河南省郑州市二七区邱砦小学五年级:吴梦瑶
第12篇 彩色的年750字<\/h2>
随着时代的发展,年也越来越有趣多彩了,我认为年是彩色的,是五彩缤纷的。
想到过年,第一个想到的应该就是红色,红对联,红灯笼,红鞭炮,以及红色的衣服。在街道里,路两边在除夕那天突然多了两条红线,地上,也铺了一层红毯,给人“忽如一夜春风来,千树万树桃花开”的景象。人们也喜欢穿红衣,满目通红,使人感到十分喜庆,这就是年的第一个颜色,喜庆的红色。
过年不只有红色的灯笼,还有数以千计的美食。“二十六,杀猪宰年肉,二十七,杀鸡赶大集……”都表明,人们对过年的食物十分重视,每到春节,街上都会飘满各种食物的香气,在各家的厨房里,便可以看见,金黄色的炸小鱼,米黄色的炸年糕以及许多可口的食物,这就是年的第二个颜色:可口的黄色。
过年只准备食物可不行,还得让在外工作或上学的人回来呀!有些打工者在外辛苦一年了,只有过年才有机会和时间与家人团聚,那些学生也会回来。一家人齐聚一堂,你说你的,我说我的,虽然杂乱,但很温馨,融洽,这就是年的第三个颜色:温馨的橘黄色。
过年可不只是家人团聚那么简单,过年是度过旧的一年,迎接新年。新的一年,新的希望,新的挑战。小孩子们都长大了一岁,所以年还有一个颜色,是新生的绿色,是希望的绿色。
迎接新年,小孩子们自然不能一无所获,这就联想到了压岁钱。大年初一那一天,小孩子们要走街串巷给长辈拜年,祝他们在新的一年里身体健康。当然,长辈们也会给小孩压岁钱。过了几天,孩子们的口袋便鼓鼓的,他们会不时点一下钱数,钱越多,他们就越高兴。钱是五颜六色的,所以这年的最后一种颜色便是五彩缤纷的啦!
年是彩色的,既有喜庆的红色,可口的黄色,又有新生的绿色,还有温馨的橘黄色……
河南新乡长垣县河南宏力学校初二:盒子819
第13篇 白色・蓝色・彩色750字<\/h2>
白色的纯真
三岁,记忆程序开始启动。院子里的嬉戏,田野里的游戏,同一片天空下,欢笑声在游荡。
小孩子们在一起,总喜欢谈天说地,一些幼稚的问题,在他们身上总能找得到答案,那是童年特有的纯真编织成的答案。
同伴问:璨,天,是什么颜色的呢?
我望了望了天空答:天,它是白色的啊!
天真的很白,纯洁的白。
那一年,我三岁,就这样,那一年的天空,以无暇的纯白,带着童年的欢笑气息,写进了我记忆的第一章。
蓝色的忧郁
从院子里伙伴间的嬉戏,慢慢进入到校园里同学们的相处,我在慢慢地长大,儿时的疑问,可笑的答案,也在慢慢地被修改。
这一段时间,我认识了云。这不重要,只是我的天空,因此失去记忆里的纯白,忧郁的蓝色在慢慢清晰。那拨开的白色一朵一朵,似乎在提示我,自己只是一朵小云,无法再拼奏我白色的天空。
生活不会总有阳光,偶尔乌云,也会淹没大地。那年我十五岁了,像每个刚进入青春的小孩一样,叛逆陪伴我离别了小学进入了初中。教室里睡觉,无聊时上网,是每一天最无奈的轻松享受。因为抛弃了烦恼,忘却了悲伤,只是命运→IS残忍。老师叫醒,同学吵醒,斗斗身子,缓缓神,睁开双眼,窗外明亮的光芒,还是在蓝色的天空→射下。蓝色代表忧郁,抒写我的心情,写进那一段时间→的记忆。
彩色的梦想
明天是个希望,今天的失败决定不了明天是否拜拜。
弟子问:天在动,还是云在动?
佛祖答:是心在动!
某杂志言论进入我眼帘。
我大悟,不晚恨晚!
原来这一切就怎么简单。拥有自己的思想,天,是白色的。抛弃自己的思想,天,是蓝色的。
开始想:如果每个人都拥有自己童年时那种没有世俗侵扰的思想,那我们的天空,又为何不能为彩色的呢?
接着愿:某年某月某日某地,此情景:
小孩:你说天空是什么颜色的呢?
同伴:天空一直都是彩色的呀!
之后,他们的一生,就如他们的天空,彩色。
第14篇 最真的色彩500字<\/h2>
放下画笔,停止勾勒,用心体会眼前的空白。原来,这便是最真的色彩,最真的爱……
……题记
最美的话,不需要用笔勾,,只需要用心体会;最深的思念,不需要浪费太多的言语,只需要时刻的惦记;最真的爱,不需要言语的修饰,只需要细细的品味……
是否?依然为母亲的关怀而不屑,为母亲的喋喋不休而厌烦,为母亲的约束而不满……
我们都还没长大,都不懂:只有空白的画,才可以装下更多的色彩,它没有颜色,却有气息,无时无刻地环绕着你我;它没有语言,却有感动,一旦感受到,便可热泪盈眶;它不给你拥抱,却给你全部,无声的润湿着你的心……
所以,不要再拒绝母亲的关怀,若它再次为你掩上被角,别再淘气的踢开,就算温度并不凉,至少,给母亲一份心安。
不要再厌烦母亲的叮咛,若她再次叫你吃早餐,别转身走掉,哪怕时间来不及,至少喝一口粥,带上母亲准备的香肠……给母亲一份满足。
不要再为母亲的约束而不满,若她再次为你熬夜而责备,别大声地反驳,就算电视再精彩,也安静的回房休息,给母亲一份安慰。
……
母亲的爱永远不掺任何杂质,正如这抹色彩般真挚、纯洁……
点滴的关怀,深深的给予!
福建省美山小学6年级 郑细敏
第15篇 彩色的梦500字<\/h2>
彩色的梦
清晨,太阳醒了,像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿园醒了,小朋友们争先恐后地从睡房跑了出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,活像一群小麻雀。
“咦,那是啥?”不知哪个孩子发现了“新大陆”,许多孩子都跟着跑过去。原来,园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶,刚刚萌发出几个绿莹莹发的小芽。
“哎,快来看转椅变色啦!”又一声清脆的喊声,孩子们又朝那边跑去。果真,原先油漆剥落的旧椅焕然一新,轴心是白的,底座是绿的,小椅子是粉红的,旋转起来,就像一朵朝天怒放的荷花。
小朋友们做完早操,走进教室,看见每个人的桌上都摆着一本彩色的书,打开扉页上面写着“送给祖国的花朵”,话相同,笔迹不同。窗台上新添了一盆盆盛开的窜窜红,红得那样热烈,就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西?这是谁干的?
孩子们去问老师,老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道,孩子们仰起头,可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道,可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了,互相猜测着:是离休的老爷爷?是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军叔叔?还是苗圃的阿姨?其实,何必要问呢?孩子们,就当是一个美好的、色彩绚丽的梦,留在你们幼嫩的心田吧!
第16篇 蓝色的竹子,彩色的熊猫650字<\/h2>
记者去一所山区的学校采访。问一个叫杨芳的女孩,最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时,记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是,竹子是蓝色的。记者问她其中的缘故。她说,因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事,感动从我内心涌出。蓝色的竹子,只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个,山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦!很多人知道这件事后,不约而同地寄给杨芳很多彩笔,如此斑斓的颜色。不久,杨芳寄给记者一幅画:绿油油的竹子,浅绿色的草坪,还有许多绚丽的色彩,甚至她也把大熊猫涂成了彩色的!对我们来说,极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽,编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上,对她来说,原本是一个遥不可及的梦想!记者说,她说不清杨芳,那些互不相识的人,还有许多其他的人,是谁在感动着谁。其实,感动存在于人与人之间,交互着,错杂着,编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔,需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子,他们心中美丽的梦想有许多,和我们一样,同太阳一起升起,漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘,还更希望梦想真正的实现!这对于他们来说,可谓是难上加难。杨芳把熊猫画成彩色的,她只是想告诉别人,她有了彩色的画笔,她得到了许多人的关怀!还有许多孩子,只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时,为他人带去一份感动,为他人送去一份关心,帮助他人完成美丽的梦想!每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫,不是蓝色的竹子,不是沙地上孤独单调的线条……
爱的色彩日记 [17]
妈妈的爱是博大的爱,是美丽的爱,是温柔的爱,是春天般的抚媚……这次妈妈回老家,我才真正领略到妈妈那美丽的、温柔的爱。
在妈妈走的这四天,爸爸一向在细心的照顾我。无论爸爸怎样样,我总是想着妈妈。在我的童年星河梦里,给予我最多的,还是妈妈的爱。小时侯,妈妈一个字、一个字的教我学说话、背古诗。下班还要为我做饭、洗衣服。晚上还要哄我睡觉。我的生活中,缺少了妈妈的爱,就像鱼儿离开了水;缺少了妈妈的爱,就像一根野草,没有了关爱,没有了幸福……妈妈的爱,是世界上最最美丽的爱。
在离开妈妈的爱这四天里,尽管爸爸做的饭菜很香,很好吃,我却一天到晚想着妈妈。吃,吃不好,睡,睡不好,我总在想:妈妈在哪里?在干什么?我忘不了妈妈,更忘不了妈妈温柔的爱!
妈妈的爱,美丽的爱,幸福的爱,温柔的爱。
爱的色彩日记 [18]
爱,是无处不在的,在我们生长的这片土地上,有着各种色彩的爱。
春天来临,大地一片片金黄的菜花,那是大地赐给我们的爱,黄色的爱。一片一片菜花地,大地赐给了它们生命,驱使它们为我们奉献,这是黄色的爱。
夏天来临,大地上一片片绿色的树林,那是大地赐给我们的爱,绿色的爱。树荫下,一阵阵微风徐徐掠过,那是大地母亲与风阿姨的爱;树林中,一滴滴雨悄悄落下,那是空气与雨的合奏。一片片树林中,飞出了一缕缕清新的空气,大地将它们净化,教育它们为我们服务,这是绿色的爱。
秋天来临,大地上一片片黄澄澄的庄稼,橙色的果林,那是大地赐给我们的爱,橙色的爱。稻田中,人们辛勤地劳动,从远处飞来的白云也不禁赞叹这爱。秋天,到处是金黄色,显示出一派丰收的喜悦,这是橙色的爱。
冬天来临,一朵朵雪花飘落大地,白白的一片,这是大地赐给万物生命的源泉,这是白色的爱。白雪阿姨为麦苗铺上了一层被子,白雪阿姨为大山披上了一件外套;白雪阿姨为我们带上一顶帽子。到处白花花的一片,这是爱,这就是白色的爱。
一年四季的爱各不相同,也各具特色,各具色彩。这就是万物中的爱!
爱的色彩日记 [19]
星期X 天气X
今天早上是一个大晴天,我吃完早饭就高高兴兴地上学去了。
上午还是好好的,可是到了午后,天气一下子变了脸,天空顿时乌云密布,太阳和白云都不知道藏到哪里去了,只有黑乎乎的乌云像我们迎面扑来,就像一把把铺天盖地的大扫帚笼罩着整个天空。雷公公,风婆婆、雨妹妹都来这里凑热闹了。同学们拿着自己无颜六色的伞,连蹦带跳的回家了。看到这幅场面,我就犹如热锅上的蚂蚁,心里就像有火在烧一样,非常焦急。我想:妈妈怎么还不来呀!同学们都要走光了。
这时候,我的汗也流出来了,身体感觉非常热。突然,一个熟悉的身影出现在我的面前,只见她喊了一声:“孩子,快到这里来!”原来是妈妈。她正站在门口,全身都湿了。我赶紧跑到妈妈身边,发现她正拿雨伞。她把雨伞给了我,自己却在雨里走来走去。
妈妈是多么爱我啊!不管是什么事情都把我放在第一位。
爱的色彩日记 [20]
对于漂泊在外的游子,每次回家总是那么匆忙!记得上次回家,儿子突然像个小屁虫一样跟前跟后!也不要妈妈陪着了!晚上睡觉,只要有爸爸陪着就可以了!那天我带着一起去吃喜酒!然后,一起返城家里!
晚上,睡觉之前突然说:爸爸,我爱你!不过也爱妈妈!我只能回复:爸爸也爱你!可是,作为父亲的我!却很少能够陪在他身边,没有看到他开始人生中启蒙的第一步;也没有听到他第一次嗷嗷学语;更没有送他第一次上学!
他的人生中,总是缺失在他的第一次!总是说之后一定补,可是,人生中的不会重来的!更谈不到弥补!只能尽可能的,在相聚的时光能多做一些!多陪伴些!把遗憾情绪减少些!尽最大努力,让自己变强!让他能看到我的努力,和这些努力有来自他给予的动力!
对于爱,从那时起,我感觉我很懂,却好像还不如一个小孩理解的透彻明了!然而,此刻我又懂得了人与人需要不断沟通,不管是爱情还是亲戚!哪怕电话或者网络联系!更知道自己的身上责任的分量有多少,有多大!
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