在课堂上，作文是启蒙课程，作文也能锻炼大家的沟通能力。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。优秀的作文到底好在哪里呢？经过收集，小学范文网小编为您献上小学六年级描写春天的作文，仅供你在工作和学习中参考。

小学六年级描写春天的作文【篇1】

我有三个姐姐，大姐叫冬风，二姐叫秋风，三姐叫夏风，我嘛，当然是暖暖的春风。

我很温和。瞧！小溪的冰块被我温暖的双手融化，小花被我吹开，小草被我染绿。我把大地装扮得五彩缤纷。咦，那儿怎么有只冻僵的小燕子？我轻轻地抱起它，用体温帮它驱赶寒冷。小燕子慢慢苏醒，飞向蓝天。

我很善良。我来到田野，让麦子长出嫩芽。我来到冬眠动物的洞穴，告诉它们：“春天来啦，不要再睡觉了！”我吹开天上的乌云，让太阳公公露出久违的笑脸。

是的，我爱管闲事。每每看到化工厂排出浓烟，我就生气。我干脆钻进烟囱，与烟雾搏斗。姐姐们因此说我惹人喜爱。是的，我温和善良，喜欢帮助别人。我走到哪儿，哪儿的人都会高兴地说：“春风来了，春暖花开。”

我是春姑娘最好的搭档，我是春天的风。

小学六年级描写春天的作文【篇2】

春天，窗外，竟是白雪皑皑。今年的春天，仿佛特别与众不同。

一个北方的冬季，竟然没有下一场雪，带着这种遗憾，我们走出了冬天，走进了花一般的春天。天气变暖了，大地复苏了。没想到，雪花洁白的身影，翩翩而至，在这本属于春天的季节。

原本明媚的阳光被洁白的雪花代替，温暖的日子变成了冷风嗖嗖。我们不得不又穿上厚厚的棉衣。

我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?连日的飘雪，已将我对春天的记忆封存，我试图唤醒我心中的春天。正当我已准备放弃时，远处一点新绿，将我对春天的记忆全部唤回。

我飞奔下楼，看着那一点嫩绿，热泪盈眶。“春天并没有走。”我大声激动地向全世界宣布，“春天只不是被白雪覆盖了起来，在雪下，仍然坚持孕育着新的生命，依旧有着顽强不息的精神。”这就是春天，美丽的春天，孕育着希望的春天，我所喜爱的春天。

唤回了对春的记忆，我决定继续去寻找被掩盖的春色。那条在夏日里生机盎然的小道上，现在全然没了生气。光秃秃的树干与大地，被雪花掩盖，没有一点春的迹象。但是，如果你俯下身子，拨开那层雪，你会发现，小草依旧泛着绿意，依旧在不停地生长。雪的`降临让它得到了更多的滋润，让它的生长经历了一次洗礼，从此后它将会更加顽强坚定。树干上，枝丫间，露出了嫩芽，在这寒冷的日子里，它没有停止它的生长，而是抬起头，勇敢地面对。战胜它、驯服它，冰凉的雪花不过是它的养料罢了。

今年的春天，必将有一段日子会在寒冷中度过，但是我相信，寒冷的风终将被打败，温暖的阳光很快就会回到我们身旁，继续她唤醒大地的使命了。

窗外，雪花还在纷纷飘飞，我走出教室，在雪地里旋转。这个与众不同的春天，早已被我烙印在心里。我将永远记住这春天的雪，我将永远记住，这雪花下面顽强的生命。

小学六年级描写春天的作文【篇3】

春天来了，春姑娘提着小篮子从空中撒下了花粉，转眼间，万物复苏，湖水解动了，百花齐放了，我们的西湖也更美了！

走到西湖的岸边，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”呀！看，湖面上的小鸭子正在水里游泳，打打闹闹的，真快乐。柳树也长出了嫩嫩的芽，长长的辫子在微风中轻轻的掠过，真是美极了！那绿油油的小草也迫不及待的把头探了出来，来看看春天的大地。小草真嫩啊，轻轻一摸，它就会被我们折断；小草真美啊，尖尖的，软软的，微风一吹就随风舞动；小草真绿啊，绿得好像给大地铺上了一层绿地毯，给春天增添了无限的生机。

走上断桥，西湖的美景尽收眼底。湖面上波光粼粼，有许多游人泛舟湖上，岸边到处一片桃红柳绿，美不胜收！

真是“上有天堂，下有苏杭”啊！我们的西湖是人间天堂，是一颗无比璀璨的明珠啊！

小学六年级描写春天的作文【篇4】

这是一个非常幸运的小男孩，他热爱自由，他热爱奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快乐的小鸟，他对春天情有独钟。春天，就好像是上帝赐给他的人生中最精彩的时光，可他又是不幸的，一场车祸残忍地夺走了他的双腿，他只能每天坐在轮椅里，每天出门都很困难。

一

小男孩坐在轮椅上，他把轮椅滑到了窗边，望着窗外的皑皑白雪，心里好像也结了一块冰：冬天过后，就是春天了，到了春天，万物都会复苏，以往的春天，他都会推开门，跑出门外，在草地上快乐地玩耍着。这个春天，还可以这样吗？想到这里，小男孩的眼角流出两颗晶莹的泪水，窗外那严寒的冬天和屋内他那颗冰凉的心相比，冬天似乎还要温暖许多。

二

几年前的那一个春天，他和他的小伙伴们来到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的绿地毯，郁郁葱葱的松柏给小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鹃花把云朵都给映成了红色，黄鹂、喜鹊把小男孩他们带进了春天最美的歌声里。在那一年里，小男孩和伙伴们相约以后每年的春天都来这儿玩耍。

三

小男孩眼前的那一场雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄声走来了，小男孩用手抚摸着伤口，这不仅仅是皮肉上的伤，也是小男孩心里那永远也无法愈合的伤痕，今年的春天，他会失约吧？这时，小男孩觉得好困，他闭上了眼睛，躺在轮椅上睡着了，不知道他一觉醒来，春天会不会来？

小男孩儿脸上露出了久违的笑容，因为在梦里，他和小伙伴又在春天的那片美丽的青草地欢快地跑着、闹着。

小学六年级描写春天的作文【篇5】

春回大地，万物在充满魄力而又丰厚的土地里静悄悄的生长。

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公像发了狂似的朝大地“吼叫”。春雨不停的下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨柳，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成纱巾，盖在天地间，织在群山上。

春雨过后，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。没想到，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它似乎把一冬天蕴藏的情绪，都尽情的释放出来了。春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿，笋芽好像听到了什么脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。

在田野里，布谷鸟正催促着辛勤的农名伯伯想让他们快点播种，来年有个好丰收。那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁，我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正在拨节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。看到此景，我想起了一句谚语：一年之际在于春啊！这是农民辛勤耕耘的希望。

果园里，那金灿灿的枇杷看着都让人谗言欲滴。果园里还有一位既美丽又害羞的“女孩”——苹果。那红彤彤的小脸蛋让人们不得不对她产生“怜悯之心”

呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中，我被春的朝气所感染，化为了一阵风，吹过高山与原野，将春的美丽尽收眼底，不由感慨春天的无穷魅力。

小学六年级描写春天的作文【篇6】

看，太阳公公比小鸡起得都早！他微笑着看着可爱的孩子们，白云姐姐变幻着各种形状，蓝天哥哥也穿着蔚蓝的衣服。

小草也起来了，她伸了一个懒腰说：“咦！我的头上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地说：“你是天上的，带是地下的？”柳树爷爷笑着说：“他是蒸汽变的呀！”小花、小草、石头，还有小露珠都呵呵地笑了。

一只小鸟正在和伙伴们捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生气地说：“小鸟，你啄到我啦！”小鸟说：“这有什么大惊小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鸟一眼，这时小兔子们跑来劝说：“你们不要这样，我们应该友好团结，这个大森林是一个和谐的集体。”小鸟和小熊都不好意思地低下了头，“我们错了，我们不应该这样。我们会团结的！”

大家又开始高兴地在一起玩耍，太阳公公在天上看到了这一切，也欣慰地露出笑容。

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六年级描写春天的作文6篇

在学习和工作中，大家都经历过写作，作文可以表达我们对事物的不同看法，作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。你最近在为写作文发愁吗？小学范文网编辑花时间特意编辑了六年级描写春天的作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

六年级描写春天的作文【篇1】

春天的田野是美不胜收的，小草探出头来，干枯的树枝抽出碧绿的叶子来，花儿换上了新衣服，田野里充满了春天的气息.

田野上的草各种各样，有的是爱心形，充满快乐;有的是桃子形，充满丰收的感觉;有的半圆形，似乎缺少了什么。一阵微风吹过，小草们开心地跳起舞蹈。

花儿也是美丽无比的，有的花儿像一个球一样;有的花儿绽放到了极点，像五彩缤纷的雨伞为我们挡雨;有的花儿像美丽的彩虹，颜色五彩缤纷……

禾苗碧绿碧绿的，在微风的吹动下，显得非常有精神，似乎在跟我说：“谢谢你们种了我，让我有了享受春天气息的机会，我一定会快快长大的，让你们能有米吃。”

树木抽出了新的叶子，使得整个田野都变得更加美丽。树的叶子非常茂盛，这儿一簇，那儿一簇，数也数不清楚。树像将军一样挺立着，不管风吹还是雨打，它都是一动不动的，还有些树像是在欢迎我们，弯着腰非常热情。

这就是我家乡的田野。有机会一定要去看看哦!去了你就不想回来了，因为那儿太美了，一定要非常仔细地观察那儿的景物哦!要不然你会后悔的，不要忘记哦!

六年级描写春天的作文【篇2】

我有三个姐姐，大姐叫冬风，二姐叫秋风，三姐叫夏风，我嘛，当然是暖暖的春风。

我很温和。瞧！小溪的冰块被我温暖的双手融化，小花被我吹开，小草被我染绿。我把大地装扮得五彩缤纷。咦，那儿怎么有只冻僵的小燕子？我轻轻地抱起它，用体温帮它驱赶寒冷。小燕子慢慢苏醒，飞向蓝天。

我很善良。我来到田野，让麦子长出嫩芽。我来到冬眠动物的洞穴，告诉它们：“春天来啦，不要再睡觉了！”我吹开天上的乌云，让太阳公公露出久违的笑脸。

是的，我爱管闲事。每每看到化工厂排出浓烟，我就生气。我干脆钻进烟囱，与烟雾搏斗。姐姐们因此说我惹人喜爱。是的，我温和善良，喜欢帮助别人。我走到哪儿，哪儿的人都会高兴地说：“春风来了，春暖花开。”

我是春姑娘最好的搭档，我是春天的风。

六年级描写春天的作文【篇3】

有人说，父亲是没有爱的，他除了严厉就是严厉。但在我看来，父爱只是比较善于隐藏，他的不善言辞，他的默默付出，都在一点一点感动着我，温暖着我。今天一早，就感受到了这份特别的父爱。

最近流感大爆发，它像一股龙卷风迅速侵占了各地，杭州也不能幸免。向来体弱多病的我禁不起这流感的折腾，也“顺利”患上了感冒，整天咳个不停，就连吃什么、穿什么都成了问题。今天，我如往常一样在早餐店点了一碗微辣的拌面吃，可这次母亲与父亲的态度却迥然不同。母亲连连点头说：“好呀！红红火火的，吃完这碗版拌面这次考试一定行！”父亲却阴沉着脸，示意我退了刚才点的那一碗拌面，而且态度十分坚定地说：“不行，你都咳得这么厉害了，再吃辣的食物，小心进医院！”“可是爸爸，我不就是咳几下吗，没关系的——”“不行！”爸爸站了起来，眉头锁得更紧了，好像在示威，也好像在埋怨我的不听话。在这一声作文呵斥下，我也只能忍气吞声，点了一碗普通的原味拌面。

吃着眼前这碗拌面，嘴里却觉得特别奇怪。明明里面有菜，有调味品，可吃起来却如同嚼蜡。我小心地瞟了一眼坐在旁边的爸爸，他正低头专心地吃着早饭，我嘟着嘴心里产生了一些怨气：肯定是爸爸害的，一大清早就让我这么心灰意冷，唉！这讨厌的爸爸！

等车的时候，爸爸的那只粗壮的大手往我手里悄悄地塞了什么东西。我下意识地一看，呀！这不是我最爱吃的芒果糖吗？我有一些欣喜也有一些惊讶，但还是忍不住连忙吃了下去。吃完后，我又看了一眼父亲，他站在旁边神态自若，仿佛刚才什么事也没发生，我却不知为何，望着呆呆的父亲，笑了……

父爱是金，父爱是山，父爱是那粒甜甜的芒果糖！无论何时，无论何地，背后都有这股无穷的力在为你加油！父爱其实一直在你身边，但它不会轻易被人发现，你需要举起手中这枚爱的放大镜，才可以清楚地看见它。

六年级描写春天的作文【篇4】

春天来了，春姑娘提着小篮子从空中撒下了花粉，转眼间，万物复苏，湖水解动了，百花齐放了，我们的西湖也更美了！

走到西湖的岸边，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”呀！看，湖面上的小鸭子正在水里游泳，打打闹闹的，真快乐。柳树也长出了嫩嫩的芽，长长的辫子在微风中轻轻的掠过，真是美极了！那绿油油的小草也迫不及待的把头探了出来，来看看春天的大地。小草真嫩啊，轻轻一摸，它就会被我们折断；小草真美啊，尖尖的，软软的，微风一吹就随风舞动；小草真绿啊，绿得好像给大地铺上了一层绿地毯，给春天增添了无限的生机。

走上断桥，西湖的美景尽收眼底。湖面上波光粼粼，有许多游人泛舟湖上，岸边到处一片桃红柳绿，美不胜收！

真是“上有天堂，下有苏杭”啊！我们的西湖是人间天堂，是一颗无比璀璨的明珠啊！

六年级描写春天的作文【篇5】

今天的音乐课老师让我们自由活动。可徐老师让我们来到教室说：“同学们，现在是春天，你都看到了什么景象呢？”“小花开了，小草露出了头。柳树发芽了……”“今天我们就去田野，看看春天的田野到底是怎么样的？”随着组长的一声令下，我们整整齐齐地出发了……

一路上，我闻到了淡淡的阵阵的清香，我看看四周，看见了一排排睁着眼睛的蚕豆花，啊！清香是蚕豆花带来的。我们到了田野里，犹如一只只快活的'自由小鸟。我真想大喊：“田野我来了，我来了。”我看到一群可爱的“小公鸡”——-美丽的小野花，绽开的五颜六色，美丽无比，我跑过去摘了一大把。那没有绽开的，就像一个个害羞的小姑娘，躲在叶妈妈的怀抱里睡觉一样……

我们还游到葡萄棚去了呢！我们看着一株株葡萄树，大叫起来：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看着这些葡萄树它们手牵手，像在交朋友。我看着看着，好像自己也成为了这其中的一员了，也想和他们交朋友。我正想着，老师问我们：“葡萄树在讲话了，你们能听懂吗？“嗯”我们说。我听到了，葡萄藤在说：“今天来了好多客人呀，你们个个都是那么可爱，我愿意交你们这群朋友。等到我长出果子，又到成熟的时候，请你们一定要来哦！你们来了，我肯定会奉献上最好的最大的，最红的，最鲜的给你们吃，你们来了，决不会慢待你们的。”“好的，我们一定会来的，我们击掌为约吧。”啪、啪、啪，葡萄叶嫩嫩的，绽开了笑脸。我交到了这些好朋友。

看着这些葡萄树排着整齐的队伍，一眼望过去，就是一条直线，没有一点儿弯曲的地方。这一棵一棵之间的间隔组合起来就像一个大迷宫。我想没过多久，这迷宫里就会挂满葡萄，像钻石，像玛瑙……

时间就是这么匆匆而过，我们该回教室了，我格外高兴，把田野里的美丽放到了心里，也把我们的欢乐留给了田野。回家路上我还回味着田野的无限乐趣！哈哈哈哈！

六年级描写春天的作文【篇6】

今天上午一大早，我和张津源一起来到了植物园里找春天！

到了植物园，我们就跑下车去找春天了！我们看见了小花和小草在比谁长的最高！我们看见了小树在一个劲儿的伸着懒腰！小湖娃娃在拼命的比谁跑的最快！小昆虫们也一个接着一个的出来散散步了！

我发现：有许许多多的小树经过自己不住的伸懒腰，它们身上还长出了嫩绿的小芽来了呢！仿佛我听到，小湖娃娃在给小树助威、加油呢！

我还发现：在春风妈妈的抚摸和怀抱下，小花的颜色比原先更加鲜艳了呢！小草也比原先长得更加的高了！

我抬起头来向远处望去，远处有高高的小山，小山上有鲜艳的小花，还有高高的小草和挺拔的小树。我还看到：远处的小花儿和小草儿就像一些小星星，这些“小星星”在阳光的照射下一闪一闪的，非常迷人！

现在，大地万物复苏，喜气洋洋的！清澈的湖水底下有椭圆形的鹅卵石，这时候，迎面吹过来了一阵春风，湖面上顿时荡起了一圈圈波纹。在湖面上，人们都开心的划着小船从这里游过。

经过喷头的浇洗，小花、小草、小树和泥土都散发着一股清淡的芳香，此时我知道，这是春天的味道。

这时候，是蜜蜂最忙碌的时候，要不，怎么在我观察小花儿的时候，它们总在我的眼睛前面飞来飞去呢？害的我眼花缭乱的，都把它（蜜蜂）和小花儿弄不清了！

春娃娃仿佛在和我们俩个在玩儿捉迷藏，我和张津源一起努力的找春娃娃，我们已经找到了许许多多的地方，有很多都找到了，就还缺了一个地方，我们努力的找啊找……忽然，我猛的叫了起来：“啊！我找到了！她就在我们的头发上！”真的耶！春娃娃吹拂着我们的头发，我们的头发在迎风飘动着！大家都恍然大悟，哈哈的大笑了起来！

春娃娃可真淘气，她跟我们一起玩儿起了捉迷藏，让我们一起去寻找她！大家都快来行动吧！去找春娃娃！

六年级描写春天的作文精选

作文是学生语文素质构成的重要组成部分，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典。以下内容标题为《六年级描写春天的作文》，是小编为您特意收集，请阅读后分享你的朋友！

六年级描写春天的作文 篇1

春是抚媚的，拖着长长的裙摆，轻盈地浮现在我们身边的没一个角落。春风里夹杂着嫩嫩的青草味，晶莹而娇小的露珠蠕动着身躯，沐浴在阳光明媚的春光里。

母亲的眼睛像春。春天的雨珠清洗着母亲的眼睛，因此，母亲的眼神总是那么清澈明亮，就像一条小溪，在慢慢地流淌，淌出一片温情。早上。睁开睡意朦胧的双眼，就是看见那一双乌黑的眼睛，含情脉脉地看着我。我把头依偎在她腿上，紧闭双目，就这样躺着，躺着。我喜欢这种感觉，自己的全身都被母亲的目光照耀着，如同寒冬中的一缕和煦的阳光，使我浑身暖烘烘的。

母亲的嘴像春。雨中的花，充满着花蜜，被蜜蜂携带着，涂满母亲的双唇。当母亲的嘴唇吻住我细嫩的脸颊，满是甜甜的，柔柔的，纯纯的。绵绵的情意全部倾注在她的嘴上，告诉我希望，为我鼓励，在充满荆棘的路上，扶持着我向前走。

母亲的手像春。如同春天的柳条轻轻地滑过我的双颊，拨开脸边的头发，播撒着爱的种子。她的手抚摸过我的肌肤，好似温煦的春风，拂过一片渴望幸福的沃土。在我哭泣时，满脸泪痕，母亲用那纤细的手轻轻地抹去我闪烁的泪珠，告诉我该如何面对。温存的手啊，只有母亲才有！

春天虽然有一丝凉意，但在细细享受之后，却会令你陶醉在习习清风中。

点评：春是婀娜多姿的，春是漂亮温情的，春是含情脉脉的。春就像一位柔情的母亲，她呵护着自己娇嫩的孩子，扶持着自己可爱的宝贝。春啊，你那清澈无瑕的眼神只有漂亮的母亲才有；你那纯纯的吻只有亲切的母亲才有；你那温暖的手指也只有深情的母亲才有。

六年级描写春天的作文 篇2

“去春游喽！”同学们高兴的叫道。我们排着整齐的队伍，迎风向目的地出发。一路上，风景可秀丽了。你你瞧，路边的野花在太阳光的照射下，探着头，仰望天空;也草，柳树再微风里摇着头，好像在向我们问好;河流在岸下哗啦啦地流者，给我们奏上美妙动听的乐曲;小鸟在树上蹦蹦跳跳，好像在说：“你们好，欢迎你们走进大自然。”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早、早、早，你为什么背上小书包”这首歌十分适合我们今天的情景。

走着走着，我们终于到达了目的地——太阳阁的山顶上，那儿有高山，还散发出清淡的茶叶的芬芳，真的太浓了。一到这儿，我们找了一个地方就把油纸铺在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。

过一会儿，老师要大家集合，我们还以为要回学校呢！原来是要做游戏呀！

老师向我宣布游戏规则后，就开始玩游戏了！我们做完了一次游戏，又换一次游戏，如此循环，终于，老师吹响了哨子，叫我们集合准备回家。

老师说：“在下山时，一路上如果看到能捡的纸屑要捡一捡，然后在山下会给你们扔拉圾。”

说完，我们按队伍排下山，有时看见了纸屑就去捡起来……

春游真有趣，我真盼望下次秋游早点来到！

六年级描写春天的作文 篇3

清明放假了，我又快乐了。

诗人道：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。今年的清明，和古人写的诗恰恰相反，天气晴空万里，我的心情也和欲断魂相反啊！

我又回我的六姨家去了，因为这样，我就又可以到山上去玩了。

到了后，我便和弟弟直奔山上的水池。因为水池里面的水不多，我便和弟弟往水池里扔土块，我们俩玩的可开心了。玩的正兴高采烈的时候，妈妈看见了，说：“罚你们赶快把土运上来，否则，一人三十大板！”

我们俩又嘻嘻哈哈的费了九牛二虎之力把土又运了上来。

可是，过了一会，妈妈带着我和弟弟到了山上的最北边，也就是“杏园”。哇！我一看，一下子就目瞪口呆了，简直就是人间仙境啊！雪白的杏花一串一串的，像是一串串雪白的糖葫芦，一串串杏花中有许多勤劳的小蜜蜂，和美丽可爱的小蝴蝶。它们在花丛间翩翩起舞，让人感觉非常的舒服。

我和弟弟高兴得不得了，便在杏花丛中追来追去。你追我赶，玩的可快活了！过了一会，我便停了下来，跟弟弟说：“咱们玩两只小蜜蜂吧！”

“好啊好啊！”弟弟高兴的说道。

“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中啊……”我们俩个边跳边唱。

我们玩的正起劲的时候，妈妈说：“你们俩过来闻一闻，这杏花可香了！”

于是，我便轻轻的摘下了一朵花。闻了闻，真的好香啊，有一股淡淡的米味。为了看看到底是不是米味，我便把花给了弟弟，让他也闻了闻；他那小小的鼻子，轻轻的靠近了花，然后轻轻地闻了闻花香，然后满意的抬起了头。最终，又说：“好香的味哦！”然后又用樱桃般的小嘴亲了一口杏花的花瓣，便把花瓣放到了地上。

这次来，我终于见到了杏花，知道了杏花是白色的，春天可真美啊。

下次来的时候，桃花又要迎接我了！我期待着……

六年级描写春天的作文 篇4

小镇春景图

在我纯真的记忆里，田园是你的化身，碧水是你的绸带。

初春的早晨，薄雾尚未散尽。江边，一片枝芽萌动的小树林里，鸟语花香，草木茂盛，郁郁葱葱，沁透心脾的春风轻轻拂来，给人舒适安逸之感，让你仿佛至身于仙境之中。树林边，一条从江边滋生出来的小河里，河水碧绿，清可见底。那些不知名的小鱼儿快活地在水里游来游去，小尾尖偶尔撅出水面，勾溅起水面一圈圈涟漪。岸边，杨柳参差，倒映水中，将“万条垂下绿丝绦”演绎得“媚力”无比，在春风中，似“窈窕淑女”，对镜而扮，梳弄柔柔长发。农田油绿，菜花金黄，阡陌纵横，将绿、黄、红一应春色连成一片。数间豪华的洋楼宅第，掩映其中，好一派迷人的农田新景。

走进小镇，你似已置身于“清明上河图”中。街道两旁，屋宇错落有致，或高或低，鳞次栉比；街道中间，车水马龙，人声鼎沸。商店、超市、小摊随处可见，货物五光十色，种类繁多，满目琳琅；市招高挂，生意兴隆。那边，一个民间耍杂的，带着三只猴子，引得众多行人驻足观看。那三只猴儿十分玩劣，龇着牙，咧着嘴，跳上蹿下，伶俐无比。只听那耍猴的一声令下，三个小兄弟们就乖巧地表演出各种动作：或向你敬礼，或蹒跚而行，让大家忍俊不禁，笑声迭起……

街市上不时传来叫卖声，店家门口的大音响时常盖过了此起彼伏的小喇叭声。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不热闹。

真可谓“百家艺技向春售，千里农商喧日昼”，好一派繁荣昌盛的小镇春景。

六年级描写春天的作文 篇5

春天来了，万物复苏。树木争先恐后地换上了新装。粉色的桃花开满了枝头，远远看去就像一片朝霞。山坡上，在绿油油的小草衬托下，各种鲜花争奇斗艳。

溪水“叮叮咚咚”，好像用琴声迎接春姑娘的到来;小溪两岸的嫩草似乎想看一看春天的样子，迫不及待地探出了头;鱼儿在清澈的溪水里欢畅的游来游去;小虾也调皮的蹦出了水面;放眼望去，远处的山峦沉浸在一片绿色的世界里。

每年这个时候爸爸妈妈就会带着我们回乡下踏青。今年也不例外，一个晴朗的周末，外婆喊我们去园子里摘樱桃。金灿灿的樱桃像小精灵似地沐浴在阳光里，散发着淡淡的光芒，令人垂涎欲滴。我拉着弟弟一边跑一边唤“外婆、外婆”，外婆见着我们挥挥手，“帅帅、希希快来摘。”跟着妈妈进了果园，踩在松软地草地上，能闻到泥土的气息和草的清香味，我踮着脚尖，在离树最近的地方摘了颗樱桃，把它放在嘴里，酸酸甜甜的，味道好极了，于是我迫不及待地又多摘了两颗吃了起来。我和弟弟你摘一颗我摘一颗，篮子一会儿就盛满了。好动又眼尖的弟弟马上发现了新事物，“哥哥，快看，一只小鸟。”原来一只褐色的麻雀来吃樱桃被网网住了翅膀，我们喊来爸爸，用剪刀小心翼翼地解开了网，并一同放飞了小鸟，弟弟开心地蹦蹦跳跳，拍着小手。妈妈在每棵樱桃树的顶部剪开了一个大大的口子，妈妈看着一旁疑惑地我说：“这样鸟儿就可以吃到樱桃，也不会被网住了，人类要与自然共生存。”原来道理总是这么简单：和谐。这个周末过得非常有意义。

我喜欢春天，不仅是春天的美丽，还有那些带给我们无限的欢乐!

六年级描写春天的作文 篇6

站在马路旁边，向田野远远望去，仿佛那是一片绿色的海洋。一阵微风拂过，麦田就随着风跳起舞来。远处一片粉红色的云霞映入眼帘，那是盛开的桃花。她们像一个个穿着粉红衣裳的少女：有的俏丽大方，有的羞羞答答……咦?那边麦田中的彩色小圆点，那是什么?

走近一看，原来是一朵朵可爱的小野花。这小小的野花，虽然没有牡丹那么华丽高贵;虽然没有昙花那么潇洒而美丽;虽然没有水仙那么纯洁无瑕。但它们那朴素中的美丽，它们那不屈向上精神中的高贵，让我感到这小小的野花也完全可以成为最美丽的花。在野花上，偶尔还可以看见几只五颜六色的蝴蝶，在飞来飞去。绿色的小麦子，大约才有10多厘米呢。小小的麦子，覆盖着每一个角落。极目远眺，除了绿还是绿，翠绿、嫩绿、墨绿……我沉浸在了绿色的海洋之中。天空湛蓝湛蓝的，白色的云朵柔顺的如同丝绸一般。

湛蓝的天空衬着绿油油的田野，绿油油的田野衬着五颜六色的小花，构成了一幅完美的田野风景画。

春天，在充满美丽的田野上，虽然没有秋天那么一片金黄，拥有丰收的喜悦，但却拥有令人惬意的清新美丽和对未来丰收的憧憬。

六年级描写春天的作文 篇7

春雨绵绵，春回大地，我在一个天气晴朗的星期天，带着笔记本来到了最富有生机的地方——春天的田野。

走过歪歪曲曲的羊肠小道，就来到了油菜花田。油菜花是黄金色的，有六根雄蕊，一根雌蕊，四片花瓣。远远望去，金黄色的油菜花田如同一块用金丝编成的金毯子，蝴蝶在香喷喷的金毯上飞舞着。

接下来就是豌豆花了，它也是草丛中经常能见到的。豌豆花是粉红色的，形状很奇特，就像一只只正准备飞翔的蝴蝶。虽然它在草丛中豪不起眼，但是它也给春天增加了不少生机。

最可爱的就要数那蓝色的、不知名的小野花了。那种花的叶子很像一朵花，但绝对比不上它的真花。小野花和油菜花很像，就像一对姐妹，不同的是它只有两根雄蕊，一根雌蕊。

下一位便是萝卜花了，它是淡紫色的，只有四片花瓣。因为它没有雌蕊，所以是一种不完全花。仔细看，你会发现萝卜花的花瓣很像蜻蜓的翅膀，只不过是淡紫色的。

蒲公英花也很常见，它有很多花瓣，也有很多蕊，它长大之后就会变成带着希望的种子飘洒大地，今日我为你散发希望的种子，明日你就会繁殖后代。

可爱的植物们，你们为春天增添了无限生机，也是你们让春天变得更加美丽。春天的田野是如此的绚烂，啊——我爱着美丽的春天。

六年级描写春天的作文 篇8

阳春三月，万物复苏，在这个不一样的春天里又是什么样子呢？让我们跟随春姑娘的脚步看看吧。

来到清溪河畔。瞧，地上草如茵，两岸柳如眉，柳树姑娘已换上绿装，和春风一起翩翩起舞，阿娜多姿。溪水欢快地流着，好似在分享着春天到来的好心情。小鸟在叽叽喳喳地唱着动听的歌，好像在为春天的到来而喝彩。

来到莲花台，这里成了风筝的世界，孩子们的乐园。看，湛蓝的天空上飞着各式各样的风筝：有五彩斑斓的蝴蝶、巨大的蜈蚣、威猛的老鹰、可爱的燕子和美丽非凡的花仙子等等。让人看得眼花缭乱，而这些风筝寄托着孩子们的快乐和希望

来到新建成的平天湖湿地公园。这里有一大片郁金香，红的、粉的、黄的、红黄相间，姹紫嫣红，赏心悦目，吸引着人们纷纷而来，只为一睹它的芳颜，感受春天的气息。

来到杏花园，这里正举行着一场鲜花的盛宴。"杏子梢头香蕾破，淡红褪白胭脂"，此时正是杏花开得正旺的时候，让人体会到了"十里杏花，灿若烟霞"的美景。还有那娇艳欲滴的梅花，金黄的油菜花，就连不知名的野花也让人目不暇接，让人瞬间置身于花海里，真是春色满园关不住，美不胜收啊！

最后来到九华天池。这里空气清新、鸟语花香、树林幽静，有形态各异的巨石，飞流而下的"天池瀑"，还有神秘的矮人部落。

在这暖风醉人的季节里，让我们一起和春天相约，感受大自然带来的无限生机，无限魅力！

六年级春天写景作文(精选6篇)

怎么书写好自己的作文呢？作文是综合素质教育的有力手段和重要内容，写作中准确表达内心的观点能够充分展现作者的思想深度。写出一篇优质作文是值得钦佩的，来看看我们为您准备的这篇“六年级春天写景作文”文章，请收藏我们的网站给您带来最有价值的信息和动态！

六年级春天写景作文(篇1)

春天，是一个万物复苏的季节，是一个充满生机的季节。

当最后一片雪花飘落到河面上时，河面上那如刀片似的薄冰，想是受了魔力一样。立刻融化成了积水，汇成了河水。小一匹奔驰的骏马一样奔流不息起来，滋润起春天的大地。

瞧！岸边那一排排大树，都抽出了新枝，长出了嫩绿的新叶。它们都换去了冬天时穿的“白大袄”，穿上了嫩绿色的“衬衫”，焕然一新的站在河边上。这时，几只从南方归来的燕子，站在树枝上歇息，嘴里不停地唱着：“春天来了！春天来了！”

再看一看岸边的那些小草，它们都已从“冬眠”状态醒了过来，一个个都从土里探出了自己的脑袋，将光秃秃的大地染成了绿色，看上去还真像是一个绿色的毛毯呢。一阵微风拂过，小草们还集体跳起了舞蹈，看上去他们很高兴呢！

再四处看一看，在这个绿毯中，还有的几朵小花点缀其中，看上去真是引人注目。这几朵小花，还散发着淡淡的清香。吸引了了许多蝴蝶，他们在这里翩翩起舞，好看极了。

春天真美啊！美的就像是一幅画家也画不出来的画卷。

六年级春天写景作文(篇2)

一场春雨，一缕清风，一簇花开，一切美好正在酝酿。

三月的春天是孕育的`季节，一切都在萌发。春风吹过大地，大地变成一幅清新的图画，各种花草树木在春的吹拂下慢慢地生长起来。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、紫的……五颜六色的野花，多美呀!春风吹来，那清新的花草气息，沁人心脾，无论是谁，都会深深地吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。

家门口的香椿树已有两层楼那么高，看着这枝头长满的香椿，也忍不住赞叹“春天来的真快呀!”在微风中，在阳光下，迎春花到垂下的枝干伸出来绿枝，吐出来绿雅，在微风中摇摆着纤细的身姿，好似一个亭亭玉立的少女在美妙的乐曲中翩翩起舞。它时而扭动自己那细长的枝干，时而晃动着嫩绿的叶子。瞧，它在微风中向我们招手呢!我来到花圃前，看到花圃里的迎春花一片金黄，它的花骨朵上裹着淡绿色的衣裳，开放的淡黄色花瓣中吐出深黄色的花蕊。它不但美丽，还散发着一阵阵清香，在蓝天白云的衬托下格外美丽。

在这暖暖的美丽的春天，我们不应该在这大好春光里消磨时光。春天是一个新的开始，驱使着我们去更新，去绽放。既然春天给了我们开始的机会，就应该抓住时间认认真真的开始。不用抱怨春天的迟到，也不必叹息春天的短暂，因为我们的努力与勇敢可以使春天万紫千红，生机盎然!

为了不让春天在幻想，泡沫中度过，我们要为春天设计一个计划。因为没有计划的事情就会失败，没有计划的旅途，就永远没有终点。要得到回报，必须从现在开始付出，只有从现在开始，春天的计划才会更加充实，更加丰富。

让我们跟随春的步伐，在风斗中，在汗水中，收获一个更加美好的明天吧!

六年级春天写景作文(篇3)

“叽叽喳喳”“喳喳喳”，五六只黑白相间的喜鹊立在柳树上呼唤，它们是在歌唱?还是在呼朋唤友?它们飞了一会，又停了一会。我很好奇，寻着鸟鸣去看个究竟。

走进公园，一棵棵高大的树木遮住了它们。“叽叽叽叽”“喳喳喳喳”，我只闻鸟啼声，不见鸟踪影。这时，“哗”的一声，一棵开满了淡红色花的大海棠树忽然落下了花瓣，是几只“剪刀尾”的燕子做的好事啊。“啁——啾”“啁——啾”它们好像在对头上落了花瓣的人们说：“对不起!对不起!”

“刷啦啦啦啦……”我继续向前走，一个小男孩吓跑了一群枝头的喜鹊;我走在小溪边，“哗啦——呼啦”的淙淙流水声萦绕耳边;走过一座石桥，桥下，三只灰鹅，在“嘎、嘎”地叫，我好像听到了一声声“饿、饿”，我把手里的面包丢了下去，它们好像满意了，“扑愣愣”的飞扑过来，停止了叫唤。

我来到了一座长满了冬青的小山丘上，有几只麻雀在枝头唱着歌“叽叽”“呖呖”“啾啾”;我向湖边走，两只绿头鸭在岸上，一摇一晃的走向河里，“呷呷——呷呷”直叫。

听哪，春天，演奏了一曲悠扬的交响曲啊!

六年级春天写景作文(篇4)

且谈春天，花红柳绿，柳枝纤纤起舞，碧波微微荡漾。

春风和煦，吹走了冬天的寒冷，带来了初春的暖意。春天的阳光没有夏天那样的刺眼，也不似冬天那样的微寒，只有的是淡淡的温热。我喜欢这种阳光洒满大地的感觉。

话说‘绿叶衬红花’，但是我远远望去的只有满山的绿叶，鲜花呢？还躲在大地妈妈的怀抱中羞涩的不敢抬头吧，只有那几支零星的油菜在抬头向太阳比光彩，引得黄粉蝶翩然起舞。真谓是‘飞入菜花无处寻’。

幽幽绿谷，哗哗水声间传来轰隆隆的机器声，这一点儿都没有让我觉得突兀，这反而让我觉得这给这质朴的小山谷增添了几分勤劳的色彩。

幽静的山村，因为我们这一群人的到来热闹了许多；质朴的村民，以纯真的笑脸迎接我们这群不速之客。我们贪婪的呼吸着新鲜空气，欣赏着旖旎的田园风光，体味着浓浓的乡村气息。

我们争相占取着仅有的几处浓荫，我们组的领地是一架秋千，意境很美吧？但是要写字，的确是有点辛苦。

树藤随意垂挂下来，风孩子从中穿梭无影，这又给我添了一笔仙境的感觉，如此的诗情画意，让大家都忘了时间，忘了学习压力。鸟儿歌唱着春天的旋律，鱼儿在清澈的溪水里恣意穿越，学子们忙碌的寻觅着春天的足迹。

是啊，春天到了，农民伯伯在田间播种下了作物种子，我们是不是得在心田间播种下希望种子等待来年的丰收呢。

春回大地，万物复苏，生机勃勃，梦想无限，这是不是我们苦心寻觅的春天的足迹吗？

六年级春天写景作文(篇5)

春天来啦！到处都是鸟语花香，春意盎然。原野披上了绿色的新衣裳，大地沐浴着温暖的春光，万物生机勃勃。

春姑娘的步伐多么轻盈！她悄悄来到田野。你瞧：油菜花绽开了金黄的花朵，一阵微风吹过，发出沁人心脾的清香。柳树跳出了嫩绿的芽，犹如小姑娘长长的头发，小草破土而出，像一张碧绿的大地毯。

春姑娘来到了花园。五颜六色的花儿摆动着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地趟在大地的怀抱里。

一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

果园里，开着雪白的梨花，粉红的桃花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面上映着湛蓝的天空，真像一幅美丽的图画。

春天真美呀！

六年级春天写景作文(篇6)

冬，无声无息地走了，而春，带来了无尽的温暖，无尽的芬芳，无尽的喜悦。

万物都可以分享，分享快乐，会让你收获更大的愉快，分享痛苦，只会让你得到一丝的忧伤。而现在，在这生机勃勃的季节，让我们一起来分享春天吧！

土地与青草分享着春天，看！那先前还是光秃秃的一片小土坡，现在却满满地铺上了一层绿毛毡，散发出无比的芬芳清香。使人赏心悦目，悠然自得。

绿树与它的新伴侣——嫩芽，分享着春天。大树不再孤独，他迎来了新的朋友。水灵水灵的叶子，秀气端庄的大树，有谁能不为他俩感到啧啧称奇？

花儿与绿叶在一起分享着春天，她们手牵着手，共同迎来着属于着自己的季节，在这里载歌载舞，在这里欢声笑语，共同迎向着美好的未来。

春雨与竹林里的“小家伙”们分享着春天，没错，他们是还未露土的小春竹。春雨亲切地呼喊着，希望他们快快地长大，果不其然，没过一会儿，“大家”都高高地挺起了胸膛。对他们一定会奋发图强，去更努力地生长。

当然，现在的我与你也在分享着春天，风儿吹，鸟儿唱，我们在这个美好的季节，共同分享着你我的所闻、所见、所感。在这里“喜大普奔”，得到浓浓的春意之感，享受“春”所带来的美好温馨。

春天里，有数也数不清的快乐、幸福，它远在天边，又近在眼前，但我们只要默默地分享着春天，春，也自然就会笑了。

描写春天的小学六年级作文汇总

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描写春天的小学六年级作文 篇1

一只鹅不小心踩到了青蛙。青蛙认为受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。

小草见了，对青蛙说：“你只不过是被鹅踩了一下，值得这样吗？你应该宽容别人。”

“你让我原谅鹅？我可办不到！”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说：“我非得想个办法，报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害。”

小草摇了摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢？还是别把这件事放在心上了。”

“你说的到好听！”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你会怎么办？”

小草笑着说：“你现在不就踩在我身上吗？”

青蛙听了，羞愧地跳进了水塘。

就这样，春姑娘一边讲着春天的故事，一边敲打着春天的大门，还播撒着人们心中希望的种子。

描写春天的小学六年级作文 篇2

春天是一年中最美丽、最可爱的一个季节，因为春天是恢复生机的时候，在这个季节里，草地上的花朵开放了，小鸟唱着甜美的歌曲，一切都是那样的新鲜和充满生活力。

当春天来临时，大自然开始恢复新的生命，草木也重新开始生长，河流和湖泊解开了冰封，大地上的一切都在春天的呼唤下复苏了起来。人们重新穿上轻便的衣服，享受着温暖的阳光和微风的拂面。

春天不仅仅让我们感受到了大自然的美丽，也让我们想到了生命的力量。春天是新生命的季节，这时候，大自然给我们带来了如此多的惊喜和美好的事物。前往公园，你会发现那里花团锦簇，人们在这里漫步、游玩，享受着春天的美好。

在春天里，你会看到小树苗翘起了头，蝴蝶在花丛间飞翔，草地上的小野花也在绽放，美丽极了。还有，柳树枝条婆娑，垂挂下来的，像是一位美丽的少女，给我们带来了美丽的精神享受。

春天的天气变得暖和了许多，它让我们的心情也随之愉悦。我们可以到公园里去，看到花开满枝头，沁人心脾的香气扑鼻而来，花谢了，又开出新的花朵，似乎告诉我们春天才刚刚开始。

春天也是一年中最浪漫的季节，人们会选择在春天里恋爱、结婚，把彼此的爱情播撒在这个美好的季节中。在那温润的春风中，快乐、幸福的气息时刻萦绕在我们的心头。

在这个美妙的季节里，我感受到自然的神奇，也感受到了生命的喜悦。春天，让我们感受到了大自然的力量和生命的生长，无论是对于成年人，还是小学生们来说，春天，都是一个美好的时刻。

描写春天的小学六年级作文 篇3

有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。而我独爱春，因为我嫌夏太灼热，秋太悲凉，而冬太过于冰冷，春代表着温暖希望，我盼望着春，然后终于迎来了春……

四年级时的我，不能说处于冬，而是处于悲凉的秋，在班里，我是一个默默无闻的女孩，总说让老师记忆深刻的只有两种学生，好学生和坏学生，而我就偏偏是让老师淡忘的中等生，学习不突出，性格又静，不爱与人交往，所以一直都没有什么朋友，班中的同学也总会忘了我。直到那一次，我们班的新班主任——孙老师在班中宣布了一个消息，学生要举行演讲比赛了，孙老师问我们谁愿意参加，同学们无一不手放到了桌下，都低着脑袋，不愿参加，老师不高兴了，便自己的点名让同学参加，老师竟意外地点到了我，同学们这才注意到在墙边的我，于是我十分“光荣”地代表我们班参加了这次的活动，虽说我也不怎么愿意参加，但毕竟已经被点名参加了，我也就十分努力地准备比赛时的讲稿了。

终于到期盼已久的比赛当天，听着前面选手那朗朗上口的演讲，我压力便更大了，轮到我了，我慢慢地走上了讲台，我感觉自己的双腿在颤抖，我的心也在颤抖，终于我听到了我们班同学给予我的加油声，一抬头，立直了身子，一个鞠躬，深呼了一口气，大声并具感情地朗读了起来，读完后我便又能是一鞠躬，回到了班里，同学们都为我鼓起了掌，我自己也很兴奋，到了宣布名次了，最终我还是得了个二等奖，虽并不是最好的一等奖，却还是让我十分开心。

自那以后，我就变了，我变得开朗了许多，我迎来了我心中的那个“春”，我不再一个人落寞，我拥有了许多的朋友，我爱春，因为它充满希望。

描写春天的小学六年级作文 篇4

在烈日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天，寒风凛冽的冬天之后，我们又迎来了五彩斑斓充满生机的春天。

出门看看吧，最先映入眼帘的是一片绿茵茵的草地，一株株嫩草从地下钻出来，露出了一个个小脑袋，打个呵欠的时间，不知是谁，又给它们送来了露珠，小草成了一位公主。突然闻到了一股沁人心脾的花香，抬头一看，啊，一丛丛，一簇簇，一枝枝，各色鲜花汇在了一起，有的含苞欲放，有的展开两三片花瓣，还有的也禁不住春光的诱惑，早早的绽开了迷人的笑脸，同春光嬉戏，花儿颜色各异，红的似火，白的像雪，粉的如霞，给人以美的享受。

还有那一棵棵垂柳，枝条上已经缀满了绿中带黄的嫩叶儿，在微风中翩翩起舞，犹如九天下凡的仙女，把春的消息带给人间。听：“唧唧喳喳”，小燕子又赶来了，在和煦的阳光中穿梭着，成了春的使者。

“哗啦拉……”溪水奔涌着，水中出现了几只野鸭。瞧，它们游得多欢呀！有的“呷呷”叫，有的下水捉鱼，有的互相嬉戏。啊，可真是“春江水暖鸭先知”呵！

俗话说，“春雨贵如油”，是啊，蒙蒙的细雨像牛毛，像花针，像细丝，滋润了大地，给万物赋予了春的生机，把大地上的一切生命唤醒。雨后，一股泥土的清香味儿迎面拂过，畅快地呼吸吧，春雨，你新年收到的一份好礼。

春天，充满生机，万物复苏,我爱春天。

描写春天的小学六年级作文 篇5

“来来来，你以前站这儿的，瞧你这记性哟。”“哎，张姐呢，还没来呢?”……大清早的，楼下吵嚷起来，自然，我是睡不着了。

走到窗前一看，果然是那一伙儿我所熟知的人：以张姐和霞姐为主导的广场舞辣妈团。活力四射的回忆一下子溢上了心头?此时，作为领舞人的张姐和霞姐奋力地挥舞着手臂，悬在袖口上的一排排金丝铃铛发出极为清脆的声响，随着音响中的乐曲，辣妈团一起律动起来，动作整齐，节奏鲜明。连树上的鸟儿，也似雀跃地哼着小曲。窗外一片绿意盎然。春天来了，律动的脚步藏在辣妈团的舞姿里。

小区里终于解了封，自然是要出去走走。那林间小道的美丽景象更让我心动。我选的是春意极为浓郁的小路。初春的树叶不像盛夏里的那般翠绿，而是清清淡淡，若有心观察，便能看清叶片中的细细纹路，每一脉叶子都是那样的轻薄透明，宛如初生的婴儿般圣洁。团团簇簇的争艳百花，也是极美的，红的像火，粉的像霞，白的似雪。春天来了，律动的脚步藏在花径的生机里。

一路流连之中，不觉走到了大路上。不似百花的芳香，鼻尖涌动着一阵勾动味蕾的香气。一步步靠近店门口，惊奇地发现，冬天里落下的银杏叶子已经被清扫一空，连那招牌也重刷新漆，整个店面焕然一新。抬脚跨进包子店，店里熙熙攘攘，远比我想象的要热闹。初春的寒意都尽数散去。我不想惊扰那些食客，买了两个包子就准备带走。老板娘是认得我的，但此时也是无暇顾及，只是眨着眼睛，对我笑笑，却也似热情可爱的春的精灵。春天来了，律动的脚步藏在店铺的热闹里。

走出店门，手肘不经意地碰到了门上挂着的风铃。叮叮当当地，在我耳边荡漾起来——这便是春的声音吧?愿这悠扬，清脆的旋律永远回荡在心间。

描写春天的小学六年级作文 篇6

隆隆，隆隆，春雷在大地上滚动，它似乎在奔跑，大喊:“春天来了！春天来了！”

然后，春雨开始下了。春雨就像晶莹的珍珠从灰暗的天空中缓缓落下空。珍珠越来越多，它们变成了线。珍珠聚集在溪流中，与溪流同行。珠儿掉进麦田，慷慨地献出了生命，变成了营养，一棵树接一棵树地滋润着小麦。珠儿又跑到树上去洗掉树上的灰尘。多可爱的小珍珠啊！小珠儿很淘气！他们从屋顶滚到地上，溅出小水坑，躺在里面睡觉。还有小珍珠挂在人们的头发和眉毛上，荡秋千，最后滑到地上。

雨越来越大了。周围有新叶子和树枝的树被浓密的雨幕覆盖着。看着他们，他们看起来好像已经在雨中融化了。在高大浓密的榕树下，滴水无处不在，雨打着旋。

隆隆声和一声雷鸣。一个巨大的雨幕悬挂在天地之间，让我想起了《西游记》中的水幕洞穴。在满是雨水的路上，人们撑着伞慢慢走着，过往的车辆飞驰而过。那些从车轮下逃脱的雨滴跳到了成年人的裤子和鞋子上，其中一些甚至顽皮地跳到了孩子们的脸上。

过了很长时间雨才停了。外面所有的植物和树木都变绿了，叶子和花瓣上覆盖着晶莹的水珠，像珍珠一样。春雨过后，大自然的景色清新明亮。洗得多漂亮啊！

描写春天的小学六年级作文 篇7

我有三个姐姐，大姐叫冬风，二姐叫秋风，三姐叫夏风，我嘛，当然是暖暖的春风。

我很温和。瞧！小溪的冰块被我温暖的双手融化，小花被我吹开，小草被我染绿。我把大地装扮得五彩缤纷。咦，那儿怎么有只冻僵的小燕子？我轻轻地抱起它，用体温帮它驱赶寒冷。小燕子慢慢苏醒，飞向蓝天。

我很善良。我来到田野，让麦子长出嫩芽。我来到冬眠动物的洞穴，告诉它们：“春天来啦，不要再睡觉了！”我吹开天上的乌云，让太阳公公露出久违的笑脸。

是的，我爱管闲事。每每看到化工厂排出浓烟，我就生气。我干脆钻进烟囱，与烟雾搏斗。姐姐们因此说我惹人喜爱。是的，我温和善良，喜欢帮助别人。我走到哪儿，哪儿的人都会高兴地说：“春风来了，春暖花开。”

我是春姑娘最好的搭档，我是春天的风。

描写春天的小学六年级作文 篇8

春回大地，万物在充满魄力而又丰厚的土地里静悄悄的生长。

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公像发了狂似的朝大地“吼叫”。春雨不停的下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨柳，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成纱巾，盖在天地间，织在群山上。

春雨过后，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。没想到，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它似乎把一冬天蕴藏的情绪，都尽情的释放出来了。春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿，笋芽好像听到了什么脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。

在田野里，布谷鸟正催促着辛勤的农名伯伯想让他们快点播种，来年有个好丰收。那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁，我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正在拨节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。看到此景，我想起了一句谚语：一年之际在于春啊！这是农民辛勤耕耘的希望。

果园里，那金灿灿的枇杷看着都让人谗言欲滴。果园里还有一位既美丽又害羞的“女孩”——苹果。那红彤彤的小脸蛋让人们不得不对她产生“怜悯之心”

呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中，我被春的朝气所感染，化为了一阵风，吹过高山与原野，将春的美丽尽收眼底，不由感慨春天的无穷魅力。

描写春天的小学六年级作文 篇9

春天来了，春姑娘提着小篮子从空中撒下了花粉，转眼间，万物复苏，湖水解动了，百花齐放了，我们的西湖也更美了！

走到西湖的岸边，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”呀！看，湖面上的小鸭子正在水里游泳，打打闹闹的，真快乐。柳树也长出了嫩嫩的芽，长长的辫子在微风中轻轻的掠过，真是美极了！那绿油油的小草也迫不及待的把头探了出来，来看看春天的大地。小草真嫩啊，轻轻一摸，它就会被我们折断；小草真美啊，尖尖的，软软的，微风一吹就随风舞动；小草真绿啊，绿得好像给大地铺上了一层绿地毯，给春天增添了无限的生机。

走上断桥，西湖的美景尽收眼底。湖面上波光粼粼，有许多游人泛舟湖上，岸边到处一片桃红柳绿，美不胜收！

真是“上有天堂，下有苏杭”啊！我们的西湖是人间天堂，是一颗无比璀璨的明珠啊！

描写春天的小学六年级作文 篇10

渐渐地，渐渐地，春天的脚步近了。小鸟开始归家，小河又开始唱他那永远不变，但永远那么动听的“叮咚叮咚”的歌谣；春天来了。

首先，她用春雷叫醒了世间万物；然后，她将甘甜的雨露洒向大地，让渴极了的花草喝个够；最后，她驱散了乌云，让阳光照遍了世界的每个角落。她还轻轻的吹了口气，顿时春风阵阵，刚刚“洗完澡”的世间万物都感到十分的惬意舒适。

迎春花争着、抢着，要与春风、春雨相衬托，身着美丽的绿衣，又有黄花点缀；一滴滴“珍珠”在阳光下格外耀眼，更为其增添了几分姿色。

睡了一个冬天，青蛙拖着困倦的身体走出了洞穴，伸了个懒腰。“呱”不一会儿便有充满了生机，远处蛙鸣声与“扑通”的水声交织一片。

……

大人说春天是美麗的；小花说春天是甘甜的；小草说春天是滋润的……而我说，春天是纯洁的。

描写春天的小学六年级作文集锦

相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家收集的“描写春天的小学六年级作文集锦”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

描写春天的小学六年级作文(篇1)

这是一个非常幸运的小男孩，他热爱自由，他热爱奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快乐的小鸟，他对春天情有独钟。春天，就好像是上帝赐给他的人生中最精彩的时光，可他又是不幸的，一场车祸残忍地夺走了他的双腿，他只能每天坐在轮椅里，每天出门都很困难。

一

小男孩坐在轮椅上，他把轮椅滑到了窗边，望着窗外的皑皑白雪，心里好像也结了一块冰：冬天过后，就是春天了，到了春天，万物都会复苏，以往的春天，他都会推开门，跑出门外，在草地上快乐地玩耍着。这个春天，还可以这样吗？想到这里，小男孩的眼角流出两颗晶莹的泪水，窗外那严寒的冬天和屋内他那颗冰凉的心相比，冬天似乎还要温暖许多。

二

几年前的那一个春天，他和他的小伙伴们来到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的绿地毯，郁郁葱葱的松柏给小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鹃花把云朵都给映成了红色，黄鹂、喜鹊把小男孩他们带进了春天最美的歌声里。在那一年里，小男孩和伙伴们相约以后每年的春天都来这儿玩耍。

三

小男孩眼前的那一场雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄声走来了，小男孩用手抚摸着伤口，这不仅仅是皮肉上的伤，也是小男孩心里那永远也无法愈合的伤痕，今年的春天，他会失约吧？这时，小男孩觉得好困，他闭上了眼睛，躺在轮椅上睡着了，不知道他一觉醒来，春天会不会来？

小男孩儿脸上露出了久违的笑容，因为在梦里，他和小伙伴又在春天的那片美丽的青草地欢快地跑着、闹着。

描写春天的小学六年级作文(篇2)

光阴似箭，新的一年又来了。伴着春的脚步，高山上的冰雪融化了，小河里的鱼儿也以焕然一新的面貌，迎接春的到来，“叮叮咚咚”的流水声，那是鱼儿们精心演奏的欢曲，仔细倾听，好似一首高山流水曲。河岸上的柳树也因春的到来，迫不及待地换上了新衣裳，柳叶宝宝穿着一身嫩绿嫩绿的裙子，，婀娜多姿的身材，以最优美的舞姿，一心一意的跳着“迎接舞”。瞧！在地里睡了一个冬天的小草呀，听到春姐姐到来的.脚步声，也兴高采烈地探出了脑袋，伸了个小懒腰，目不转睛地看着柳树的迎接舞，它觉得这一切，好美好美，从未见到过。

一阵微风吹过，校园里的景色也变得更美了，一切美景似乎是有人刻意画上去的，可这一切切却是大自然自豪的杰作，令人赞叹不已。没有人会想到，大自然竟如此的神通广大，用它的神笔，轻轻一挥，世界就变得五彩缤纷。春姑娘见校园花坛的花儿们还在甜蜜的梦乡中陶醉着，便甜甜一笑，在花儿们的耳边悄悄说：“小淘气我来了还不起床”，接着便用樱桃小嘴，轻轻一吹，哇！花坛里顿时变得五彩缤纷，花儿们苏醒了，见春姑娘已到来，摇摇身子，欢快的笑声在微风中显得清脆悦耳。啊，春的脚步，使校园变得十全十美，简直是巧夺天工啊！

沿着小路走，一块块草坪已经嫩绿一片，草坪上已长满了五颜六色的野花，放眼望去，好美啊！！转眼间，春雨已淅淅沥沥地飘落下来，那么地轻柔，那么地无声无息。放眼望去，好似一张巨大的珠帘，如烟如雾地笼罩了大地。雨滴落在美丽的野花上，小水珠在花瓣上滚动着，像一颗颗闪烁着光彩、晶莹透亮的珍珠。雨停了，风随后到来，吹拂着小草，水珠伴着风儿的吹拂，纷纷滚落到地上，发出沙沙的声音，好像一首“莎莎曲”。

来到田野，看见一片生机勃勃，稻草不停地摇摆着，这一切好美啊。

美丽的春天！你是一位神奇的魔术师，用蒙蒙的春雨滋润了干旱的大地；你是一位鼎鼎有名的书法家，在你的笔下，一切都显得清晰无比；你是一位卓越的画家，在你的笔下，枯黄的树木、小草都变绿了；你又是一位乐师，用那双灵巧的手拨动人们的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之际在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我爱春天！

描写春天的小学六年级作文(篇3)

看，太阳公公比小鸡起得都早！他微笑着看着可爱的孩子们，白云姐姐变幻着各种形状，蓝天哥哥也穿着蔚蓝的衣服。

小草也起来了，她伸了一个懒腰说：“咦！我的头上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地说：“你是天上的，带是地下的？”柳树爷爷笑着说：“他是蒸汽变的呀！”小花、小草、石头，还有小露珠都呵呵地笑了。

一只小鸟正在和伙伴们捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生气地说：“小鸟，你啄到我啦！”小鸟说：“这有什么大惊小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鸟一眼，这时小兔子们跑来劝说：“你们不要这样，我们应该友好团结，这个大森林是一个和谐的集体。”小鸟和小熊都不好意思地低下了头，“我们错了，我们不应该这样。我们会团结的！”

大家又开始高兴地在一起玩耍，太阳公公在天上看到了这一切，也欣慰地露出笑容。

描写春天的小学六年级作文(篇4)

隆隆，隆隆，春雷在大地上滚动，它似乎在奔跑，大喊:“春天来了！春天来了！”

然后，春雨开始下了。春雨就像晶莹的珍珠从灰暗的天空中缓缓落下空。珍珠越来越多，它们变成了线。珍珠聚集在溪流中，与溪流同行。珠儿掉进麦田，慷慨地献出了生命，变成了营养，一棵树接一棵树地滋润着小麦。珠儿又跑到树上去洗掉树上的灰尘。多可爱的小珍珠啊！小珠儿很淘气！他们从屋顶滚到地上，溅出小水坑，躺在里面睡觉。还有小珍珠挂在人们的头发和眉毛上，荡秋千，最后滑到地上。

雨越来越大了。周围有新叶子和树枝的树被浓密的雨幕覆盖着。看着他们，他们看起来好像已经在雨中融化了。在高大浓密的榕树下，滴水无处不在，雨打着旋。

隆隆声和一声雷鸣。一个巨大的雨幕悬挂在天地之间，让我想起了《西游记》中的水幕洞穴。在满是雨水的路上，人们撑着伞慢慢走着，过往的车辆飞驰而过。那些从车轮下逃脱的雨滴跳到了成年人的裤子和鞋子上，其中一些甚至顽皮地跳到了孩子们的脸上。

过了很长时间雨才停了。外面所有的植物和树木都变绿了，叶子和花瓣上覆盖着晶莹的水珠，像珍珠一样。春雨过后，大自然的景色清新明亮。洗得多漂亮啊！

描写春天的小学六年级作文(篇5)

渐渐地，渐渐地，春天的脚步近了。小鸟开始归家，小河又开始唱他那永远不变，但永远那么动听的“叮咚叮咚”的歌谣；春天来了。

首先，她用春雷叫醒了世间万物；然后，她将甘甜的雨露洒向大地，让渴极了的花草喝个够；最后，她驱散了乌云，让阳光照遍了世界的每个角落。她还轻轻的吹了口气，顿时春风阵阵，刚刚“洗完澡”的世间万物都感到十分的惬意舒适。

迎春花争着、抢着，要与春风、春雨相衬托，身着美丽的绿衣，又有黄花点缀；一滴滴“珍珠”在阳光下格外耀眼，更为其增添了几分姿色。

睡了一个冬天，青蛙拖着困倦的身体走出了洞穴，伸了个懒腰。“呱”不一会儿便有充满了生机，远处蛙鸣声与“扑通”的水声交织一片。

……

大人说春天是美麗的；小花说春天是甘甜的；小草说春天是滋润的……而我说，春天是纯洁的。

描写春天的小学六年级作文(篇6)

春天是一年中最美丽、最可爱的一个季节，因为春天是恢复生机的时候，在这个季节里，草地上的花朵开放了，小鸟唱着甜美的歌曲，一切都是那样的新鲜和充满生活力。

当春天来临时，大自然开始恢复新的生命，草木也重新开始生长，河流和湖泊解开了冰封，大地上的一切都在春天的呼唤下复苏了起来。人们重新穿上轻便的衣服，享受着温暖的阳光和微风的拂面。

春天不仅仅让我们感受到了大自然的美丽，也让我们想到了生命的力量。春天是新生命的季节，这时候，大自然给我们带来了如此多的惊喜和美好的事物。前往公园，你会发现那里花团锦簇，人们在这里漫步、游玩，享受着春天的美好。

在春天里，你会看到小树苗翘起了头，蝴蝶在花丛间飞翔，草地上的小野花也在绽放，美丽极了。还有，柳树枝条婆娑，垂挂下来的，像是一位美丽的少女，给我们带来了美丽的精神享受。

春天的天气变得暖和了许多，它让我们的心情也随之愉悦。我们可以到公园里去，看到花开满枝头，沁人心脾的香气扑鼻而来，花谢了，又开出新的花朵，似乎告诉我们春天才刚刚开始。

春天也是一年中最浪漫的季节，人们会选择在春天里恋爱、结婚，把彼此的爱情播撒在这个美好的季节中。在那温润的春风中，快乐、幸福的气息时刻萦绕在我们的心头。

在这个美妙的季节里，我感受到自然的神奇，也感受到了生命的喜悦。春天，让我们感受到了大自然的力量和生命的生长，无论是对于成年人，还是小学生们来说，春天，都是一个美好的时刻。

描写春天的小学六年级作文(篇7)

春天，窗外，竟是白雪皑皑。今年的春天，仿佛特别与众不同。

一个北方的冬季，竟然没有下一场雪，带着这种遗憾，我们走出了冬天，走进了花一般的春天。天气变暖了，大地复苏了。没想到，雪花洁白的身影，翩翩而至，在这本属于春天的季节。

原本明媚的阳光被洁白的雪花代替，温暖的日子变成了冷风嗖嗖。我们不得不又穿上厚厚的棉衣。

我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?连日的飘雪，已将我对春天的记忆封存，我试图唤醒我心中的春天。正当我已准备放弃时，远处一点新绿，将我对春天的记忆全部唤回。

我飞奔下楼，看着那一点嫩绿，热泪盈眶。“春天并没有走。”我大声激动地向全世界宣布，“春天只不是被白雪覆盖了起来，在雪下，仍然坚持孕育着新的生命，依旧有着顽强不息的精神。”这就是春天，美丽的春天，孕育着希望的春天，我所喜爱的春天。

唤回了对春的记忆，我决定继续去寻找被掩盖的春色。那条在夏日里生机盎然的小道上，现在全然没了生气。光秃秃的树干与大地，被雪花掩盖，没有一点春的迹象。但是，如果你俯下身子，拨开那层雪，你会发现，小草依旧泛着绿意，依旧在不停地生长。雪的`降临让它得到了更多的滋润，让它的生长经历了一次洗礼，从此后它将会更加顽强坚定。树干上，枝丫间，露出了嫩芽，在这寒冷的日子里，它没有停止它的生长，而是抬起头，勇敢地面对。战胜它、驯服它，冰凉的雪花不过是它的养料罢了。

今年的春天，必将有一段日子会在寒冷中度过，但是我相信，寒冷的风终将被打败，温暖的阳光很快就会回到我们身旁，继续她唤醒大地的使命了。

窗外，雪花还在纷纷飘飞，我走出教室，在雪地里旋转。这个与众不同的春天，早已被我烙印在心里。我将永远记住这春天的雪，我将永远记住，这雪花下面顽强的生命。

描写春天的小学六年级作文(篇8)

一只鹅不小心踩到了青蛙。青蛙认为受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。

小草见了，对青蛙说：“你只不过是被鹅踩了一下，值得这样吗？你应该宽容别人。”

“你让我原谅鹅？我可办不到！”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说：“我非得想个办法，报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害。”

小草摇了摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢？还是别把这件事放在心上了。”

“你说的到好听！”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你会怎么办？”

小草笑着说：“你现在不就踩在我身上吗？”

青蛙听了，羞愧地跳进了水塘。

就这样，春姑娘一边讲着春天的故事，一边敲打着春天的大门，还播撒着人们心中希望的种子。

描写春天的小学六年级作文(篇9)

在所有季节中，我最喜欢的是春天，因为这个季节，最有生命气息。

走在上学的路上，我总会有一些新的发现，比如：曾经软塌塌的枯草下，隐藏着几片新绿，嫩嫩的，给人一种希望，一份喜悦。草地上，不时出现几朵叫不出名的小花，星星点点的悄悄开放，把草坪点缀得更加漂亮了，惹得小蜜蜂围着它们嗡嗡地唱歌儿。

樱花树上，更是一片欢腾！还没走近，迎面先扑来一阵清香，能把你熏得快迟到了都不知道。走近细看，那一条条枝干上，开满了花，有白的、红的、粉白的，一团团，一簇簇漂亮极了。白的冰清玉洁，红的娇艳美丽，粉的呢，高雅脱俗。那花瓣层层叠叠，错落有致，让人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一个小婴儿嫩嫩的脸蛋儿，这一摸

便永远忘不掉了，柔柔的，软软的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，顿时就有一股清香沁入心脾，整个人都醉了。

小河的两岸，柳树抽出了嫩芽，原先光秃秃的枝条上，新添了一片片的小嫩叶，在风中臭美的摇曳着，好像一个姑娘，迎着二月里暖洋洋的春风，愉快地炫耀着一头乌黑亮丽的长头发。河里的坚冰也融化了，风儿吹皱了平静的河面，小鱼欢快的游来游去，争抢着食物，就连平时见不到的青蛙也兴奋的跳上岸来，“呱呱”的唱上两嗓子。

在平时，我会觉得它叫得很难听，今天却不知怎么了，不但不觉得难听，还一起跟它来了个二重唱呢。

小路旁的矮檐下，不时会传来几声“啾啾”地鸟叫，抬头一看，原来是小燕子归来了，正在忙活着为自己的宝贝搭窝筑巢呢，看它扭动着胖胖的身体，我想，可能是在南方贪吃，吃多了吧。

春天，是一个多姿多彩，充满生机的季节；春天，是一个万物复苏的季节；春天，是我们的，也是大家的。

描写春天的小学六年级作文(篇10)

我有三个姐姐，大姐叫冬风，二姐叫秋风，三姐叫夏风，我嘛，当然是暖暖的春风。

我很温和。瞧！小溪的冰块被我温暖的双手融化，小花被我吹开，小草被我染绿。我把大地装扮得五彩缤纷。咦，那儿怎么有只冻僵的小燕子？我轻轻地抱起它，用体温帮它驱赶寒冷。小燕子慢慢苏醒，飞向蓝天。

我很善良。我来到田野，让麦子长出嫩芽。我来到冬眠动物的洞穴，告诉它们：“春天来啦，不要再睡觉了！”我吹开天上的乌云，让太阳公公露出久违的笑脸。

是的，我爱管闲事。每每看到化工厂排出浓烟，我就生气。我干脆钻进烟囱，与烟雾搏斗。姐姐们因此说我惹人喜爱。是的，我温和善良，喜欢帮助别人。我走到哪儿，哪儿的人都会高兴地说：“春风来了，春暖花开。”

我是春姑娘最好的搭档，我是春天的风。

描写春天的小学六年级作文(篇11)

“来来来，你以前站这儿的，瞧你这记性哟。”“哎，张姐呢，还没来呢?”……大清早的，楼下吵嚷起来，自然，我是睡不着了。

走到窗前一看，果然是那一伙儿我所熟知的人：以张姐和霞姐为主导的广场舞辣妈团。活力四射的回忆一下子溢上了心头?此时，作为领舞人的张姐和霞姐奋力地挥舞着手臂，悬在袖口上的一排排金丝铃铛发出极为清脆的声响，随着音响中的乐曲，辣妈团一起律动起来，动作整齐，节奏鲜明。连树上的鸟儿，也似雀跃地哼着小曲。窗外一片绿意盎然。春天来了，律动的脚步藏在辣妈团的舞姿里。

小区里终于解了封，自然是要出去走走。那林间小道的美丽景象更让我心动。我选的是春意极为浓郁的小路。初春的树叶不像盛夏里的那般翠绿，而是清清淡淡，若有心观察，便能看清叶片中的细细纹路，每一脉叶子都是那样的轻薄透明，宛如初生的婴儿般圣洁。团团簇簇的争艳百花，也是极美的，红的像火，粉的像霞，白的似雪。春天来了，律动的脚步藏在花径的生机里。

一路流连之中，不觉走到了大路上。不似百花的芳香，鼻尖涌动着一阵勾动味蕾的香气。一步步靠近店门口，惊奇地发现，冬天里落下的银杏叶子已经被清扫一空，连那招牌也重刷新漆，整个店面焕然一新。抬脚跨进包子店，店里熙熙攘攘，远比我想象的要热闹。初春的寒意都尽数散去。我不想惊扰那些食客，买了两个包子就准备带走。老板娘是认得我的，但此时也是无暇顾及，只是眨着眼睛，对我笑笑，却也似热情可爱的春的精灵。春天来了，律动的脚步藏在店铺的热闹里。

走出店门，手肘不经意地碰到了门上挂着的风铃。叮叮当当地，在我耳边荡漾起来——这便是春的声音吧?愿这悠扬，清脆的旋律永远回荡在心间。

六年级春天写景作文6篇

写作算是最综合的能力素质了，作文能够感染对方的情绪，多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。如何写出一篇优秀的作文，应该注意些什么？以下是小编为大家整理的“六年级春天写景作文 ”,相信能对大家有所帮助。

六年级春天写景作文【篇1】

今天早上，我在阳台上欣赏风景，突然一道袅袅升起的烟雾映入了我的眼帘，“那到底是什么烟呢?”好奇心驱使着我想去一探究竟。

于是，爸爸带着我和妹妹一起开启了探秘之旅。一路上，我发现到处都是花的海洋，有金灿灿的油菜花，有紫蝴蝶一样的豌豆花，还有红的、黄的、白的各种各样、五彩缤纷的小野花，真是“乱花渐欲迷人眼”啊!突然，我被一株奇特的野花吸引住了，我蹲下来仔细盯着它看，只见它的茎干粗壮结实，叶子像个小手掌，边缘呈现锯齿状，花朵黄黄的盛开着，像个迷你版的向日葵，有些花已经开始凋谢了，花的下面结出了一个个小刺球般的果实，看着这个小刺球，我不禁想到了，“哦，这大概就是苍耳吧!”正在我为自己的发现沾沾自喜的时候，妹妹大声喊道：“快看!有鸭子!”

我们顺着妹妹指的方向看去，果然前方有一个池塘，里面有一群鸭子，正在这美好的春光里快乐地嬉戏呢!那些鸭子浑身雪白雪白的，却把一池的春水搅得浑浊不堪，只见他们有的懒洋洋地伸着翅膀，有的扎进水里抓起一只摇头摆尾的小鱼，有的则仰起脖子“嘎嘎嘎”地“曲项向天歌”……看到这幅美丽的图景，我不禁想到“春江水暖鸭先知”的美好诗句!

越过池塘，我们终于找到了那烟雾的来源，原来是农民伯伯正在田间焚烧野草，据说这样可以肥田，还可以杀灭细菌，为新的一年春耕做好准备，正是“一年之计在于春”啊!

看来，春天，真的来了……

六年级春天写景作文【篇2】

可爱的春姑娘，披着她那件绚丽多彩的衣裳，迈着轻盈的步伐来到了人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界仿佛刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

春天真的来了吗？

是的春天真的来了！

小燕子拖着剪刀般的尾巴，回到了北方的家乡，它们叽喳，叽喳地叫着，好像在说：春天来了，春天来了！布谷鸟布谷，布谷地叫着，催促人们该种粮食了，我仿佛看见了农民伯伯正在热火朝天地种着粮食。

春姑娘来了，她叫醒了小草，小草从土里钻了了出来，它们嫩生生，绿油油的；春姑娘来了，她叫醒了树木，它们不声不响地抽出了新枝，长出了像小草一般的新芽，肥胖的小叶儿，像一个刚刚睡醒的小娃娃；春姑娘来了，她叫醒了花儿，你看，那淡淡的杏花探出了墙头，那粉红的桃花羞红了脸，那雪白的梨花正迎风飘舞一片片、一朵朵、一丛丛、一簇簇，坐在枝头上，纯净地笑着。

各种各样的花儿，红的、黄的、蓝的五颜六色，令人眼花缭乱。即使是无名小花，也在争奇斗艳，比比谁为春天贡献的最多。它们用自己的生命点缀着春天，把自己的一切无私贡献给大地。我仿佛来到了一个百花齐放的公园，那儿美不胜收，令我流连忘返。

不知何时，落起了春雨，轻轻的，像牛毛，像花针，像细丝，像一层薄雾，密密的斜织着，亲柔地抚摸着大地。雨后，世界像刚洗过一样，特别清爽。空气十分清新，呼吸一口，甜丝丝的，就像喝了一大杯蜜。太阳出来了明媚的春光呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

春天来了，我无语可言，只愿春天永留人间。凝望着春的世界

六年级春天写景作文【篇3】

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天来了，万物复苏了。

山坡上，春风划过大地，大地一片葱绿。吹过小溪，小溪哗啦啦地唱个不停。掠过小动物，它们都渐渐苏醒。大地上，只要春风吹过的地方都一片生机。

这时，公园里也是满园春色，池塘里小蝌蚪已经长出了腿，掉下了尾巴，变成青蛙，跳到草地上去了。这里阳光明媚、万紫千红，真让人感到很舒适。

我家的阳台上也是欣欣向荣，花草都开得茂盛、美丽。就连阳台上的小鹦鹉也在笼子里叽叽喳喳地叫个不停。小燕子已经飞回来了，在屋楞上做巢安家。大雁也已经成群结队的从南方飞向北方。

春天的清晨是安静的、舒适的，偶尔会有一丝阳光从窗边照进来。

春天的中午是悠闲的、美丽的，一缕春风吹过，吹得柳树的枝叶在春风中飘荡，好像在配合着阳光办一次舞会呢!

春天的晚上是美丽的，一颗颗星星在夜空中闪烁，犹如一个个一眨一眨的眼睛。

无论春天的哪一刻，我都是喜欢的。因为春天很有生命力、很有希望感。你喜欢春天吗?

六年级春天写景作文【篇4】

春天的脚步越来越近，从昨夜凄冷的寒冬中一路走来，小草不禁也抖了抖身上的露珠，从睡梦中转醒。久违的气息弥漫在黎明故土和芬芳的泥香之间，叫人沉醉却不露芳踪。

曾经和春天撞了无数次的腰，春天也给了我无数个诡秘的微笑。也许是偶然的重逢吧，我竟一直习惯了那个寒冬，而差点忽略了对春天的眷恋。但我知道，春天已经盎然弥漫在了天地人脉之间。

春天一直不曾远去，即使在那遥远的北国，依然银妆素裹；虽然，春天尚未完全扑近大地，但这春寒料峭、乍暖还寒的季节已经叫人平添了几缕嘘寒问暖的惬意。

春天是柔和的，如一泉清水，荡尽了岁月无尽的铅华，沉淀再积累。

春天永远不知疲倦，把美和善的期待，投进了每个眺望未来的眼眸。

春天没有杂色，她只是一味地渲染着浓浓的绿意，并为最豪放的乐曲谱写华丽的诗章。

春天又是含蓄的，她不会热情过火把自己尽情表露，但春天懂得绽放热烈和激动的心情……

我喜欢春天的如此羞涩，好像美丽的女孩慢慢褪去了淡淡的红妆。那是在天国，雾气弥漫的世外桃园，纯净的湖水与冰雪的肌肤轻轻厮摩。仙乐飘飘，缓缓传来，源头没有沼泽的泥泞，只有无限放大又迅速缩小的心在微微颤动。春没有理由地把自己溶进那湖水，即使她的躯体冰冷，她的嘴角仍旧留存着那最为妩媚的一笑。

春天来得正是时候，鲜花和野草在暖暖的春意里快乐歌唱。春天把自己无情地燃烧，把微热的抚摸给了嗷嗷待哺的鸟儿。春天是无私的，她要看着万物复苏、生灵欢悦。

在春天的国度里能够拥抱生命就是对她最美好的报答。徜徉在一望无尽的漫漫柔情、绿野丛林之中，我们知晓了生的伟大和死的无惧。给春天一个微笑，给生命一份宽容，生命便会因此而绽放出更加绚烂的色彩。

六年级春天写景作文【篇5】

春天来了作文

不知不觉我们走进了春天，那寒冷的冬天终于过去了。现在让我们脱下那厚厚的棉衣，去感受春天的温暖吧！

清晨，我走在河边的小路上，突然，我闻到了一阵香气，原来是那迎春花开了呀!走近细细一看，除了迎春花，原来还有许多花也悄悄地绽放了。旁边树上也开满了粉嫩的小花，是什么花呀？哦，原来是桃花呀！我沿着小路慢慢地走着，欣赏着独属于春天的景色

我回到家，发现家门旁的小草也探出头来了。柳树长出了嫩绿色的叶子真是一个全新的春天啊！这么多的花花草草，经历一个冬天终于开始了新的生命。它们在风中舞蹈，在阳光中舒展，在细雨中沐浴，像是在度假呢！

小朋友们在田野里，在草坪上玩耍嬉戏。他们有的在放风筝，有的在玩捉迷藏，有的在玩丢手帕玩得可开心了！远远望去，这么多的小朋友像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。不管怎么看，都是如此美丽。

春天，我喜欢，我太喜欢了！

六年级春天写景作文【篇6】

春天到了，大地一片生机勃勃，花儿开了，小鸟飞回来了，青蛙醒了。花儿万紫千红，有姿态万千的迎春花，有一大片一大片金黄的菜花。红得像火，高贵的玫瑰花，还有那粉红的月季花。头上不时有小鸟飞过，有的鸣唱了几声，就像幽灵一样飞了。

春天到了，大地一片生机勃勃，花儿开了，小鸟飞回来了，青蛙醒了

花儿万紫千红，有姿态万千的迎春花，有一大片一大片金黄的菜花。

红得像火，高贵的玫瑰花，还有那粉红的月季花。头上不时有小鸟飞过，有的鸣唱了几声，就像幽灵一样飞了；还有的停在树上过了大半天再飞走；有的还会在这安家，天天鸣唱着只有它们自己听得懂的歌曲，醒了的青蛙一分钟也静不下来。

呱呱呱呱呱唱个没完没了，当起了小鸟的伴奏，一阵春风拂来，花儿悠悠地跑起了舞，为这春天大和奏伴舞

美丽春天作文六年级小学六年级作文

写作文可以提高我们的写作技能，写作是一种展示自己价值的方式让他人更好地认识和尊重我们。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？建议您将本页加入收藏方便随时阅读。

美丽春天作文六年级小学六年级作文【篇1】

冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十分的美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，朝春姑娘展开了笑脸。太阳红红的光束射过来，温柔地扶摸着你，像母亲的双手随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在这个温暖的季节里许多树木都开满了鲜艳的花朵，大家都不肯相让，红的`，白的，黄的，紫的，各种各样的花像一个美丽的大花坛。蝴蝶和密蜂都闻到了花的香味，不约而同地来采蜜，在半空中飞来飞去。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

在这个温暖的季节里许多树木都开满了鲜艳的花朵，大家都不肯相让，红的，白的，黄的，紫的，各种各样的花像一个美丽的大花坛。蝴蝶和密蜂都闻到了花的香味，不约而同地来采蜜，在半空中飞来飞去。

树林里，许多的小鸟在自由自在的在欢乐地飞翔着，高兴了，便唱出清脆悦耳的曲子。和煦的春风吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳的，动听的笛声所牵动。放眼望去，是一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做成的柳笛吹奏呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝，竹叶上跳动着，那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟，如雾，如沙，如丝的情景。飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空怎么是五颜六色的?阿，原来是孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝翩翩起舞，这是多么使人心旷神怡的景象啊。

阿，春天里的一切，都显得那样生机勃勃。阿，春天真美呀!让我们用心去感受大自然的美景吧!

美丽春天作文六年级小学六年级作文【篇2】

春天来了!

我们几个孩子，脱掉厚重的棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找呀，找呀。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?

春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑;她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫;我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的面颊，暖洋洋的。

闪电姐姐闪着一道道耀眼的白光，像挥舞着一把雪亮的利剑向世间的丑恶开刀，又似乎在为渐渐长大的万物照亮成长的道路;轰隆隆，轰隆隆，那是春雷在大地上滚动，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了!春天来了!”雷公公又好像在空中击鼓，他也为万物复苏而欢呼：“多美的大自然呀!这难道没有我的一份功劳吗?”。

我爱春天——雨过天晴后，天空挂着一道绚丽的彩虹，树木披上了绿色的新装，三三两两的小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地欢唱，好像是在赞美雨后大自然靓丽的景色，又好像在说：“春天来了!我爱美丽的春天!”。

美丽春天作文六年级小学六年级作文【篇3】

阳春三月，冰雪消融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。

走进大自然，美丽的一切令你向往。阳光照在刚抽出新芽的小树上，立刻发出耀眼的光芒。阳光反射到草地上，嫩嫩的小草星星点点，像上苍派来装扮世界的绿色小精灵。阳光照在山峰上，峰峦起伏的高山像金石一般光亮。阳光照在湖面上，金光闪闪，使水底的鱼变成了美丽的金色

春风亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。

雨一会儿就停了。小草上滚落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的珍珠是春雨舍不得力气的泪珠，这时的一切，都沉浸在了薄雾之中，好像以为身穿轻纱的仙女，多少人赞美和歌颂你的美，你让世间万物若有若无，神秘莫测，你让你的一群将世界变成仙境，这都是你独一无二的！

春天，一个美好的季节，一个生机勃勃的季节，一个万人称赞的季节。你的温暖让人永记心间，你的婀娜多姿更是让人过目不忘。你是美好的使者，更是播洒美丽的天使！

美丽春天作文六年级小学六年级作文【篇4】

当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽.

美丽春天作文六年级小学六年级作文【篇5】

春天到了，春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。小河的冰化了，柳树发芽了，花儿开了，青蛙从洞里跳出来了。大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛、一簇簇、又嫩又绿。花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们可以脱下笨重的冬衣，换上了既轻又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的`歌告诉我们，春天来了。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬天的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人、钓鱼的老年人、捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。

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