作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《五年级动物的作文600字》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

我最喜欢的动物是小狗，它很机灵，也很可爱。

我家就曾经养过一只小狗，它的样子非常好看。头上的绒毛金灿灿的，隐隐约约有一点棕色的花纹。眼睛大而有神，像两颗亮闪闪的黑珍珠。它嘴里的那条长长的舌头总爱光顾它那黑得像油墨的鼻子。它的'耳朵尖尖的，有点像狐狸的耳朵。它背上的毛是金黄色的，腹部的毛是雪白色的，好像在柔软的内衣外面穿上了洒金的外套。它的爪子也很有力，在我的训练下，它已经学会了“站立”和“倒立”。大家都说我这只小狗可以去马戏团了，我听了心里美滋滋的。

这只小狗不喜欢吃狗粮，却喜欢吃人的食物。每当我吃饭的时候，它都会扒着我的椅子，要我给它点食物吃。有一次，妈妈买回了一大只烤鸡。吃的时候，我夹了一块挺大的肉，正准备吃，忽然筷子一松，那块肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的时候，那只小狗箭一般地冲过来，叼起那块肉，津津有味地吃起来。

吃倒是吃了，可它之后一连几天都不吃饭，可把家里人急坏了，只好每天都给它吃消食片。过了几天，它终于吃饭了。经过这么一场风波之后，大家都不敢随便给它肉吃了。386h.com

这就是我家的小狗，怎么样，可爱吧！

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描写动物的作文五年级通用

学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，多阅读优秀作文有利于我们的写作，怎么写作文写得更好？以下是小学范文网的编辑为您准备的描写动物的作文五年级，请阅读后分享你的朋友！

描写动物的作文五年级 篇1

我的老家里有一只非常可爱的小狗，我给它取名叫做旺财。

旺财长着一双大眼睛，两只大耳朵耷拉着，一条大尾巴一摇一摆的，肚子上有许多垂下来的肉肉，一副呆萌的样子，可爱极了。

旺财非常粘人，常常有人来串门旺财便会热情的给那个人一个拥抱，然后就一直跟着那个人，还时不时的往那个人的身上扑，舔他的身体，很快就能和来串门的人打成一片。它还非常贪玩，有时候来串门的人不理它，还踢它，可它依然没有放弃，不停地向那个人发出可怜巴巴的目光，拥抱那个人，无论是多么冷酷的人，都会受不了他这样撒娇卖萌的，然后就乖乖的陪他玩扔飞盘或者找骨头的游戏，而旺财就高高兴兴的玩游戏，甭提有多快乐了！

这就是我家的旺财，天真可爱又活泼的一只快乐的狗狗！

描写动物的作文五年级 篇2

我有一个快乐、温馨的家庭，但是我的家也像一个小小的动物园，那都有些什么动物呢!我就跟你好好的介绍一番吧!

首先我们家的老二也就是我!我很喜欢睡懒觉，有时妈妈用了很大的力气才把我拉起来过了几秒我又躺下了。不光如此，我还很喜欢吃零食，我放学了之后回家，妈妈要出去买菜所以只有我一个人在家于是我便偷偷地把我的珍藏小零食拿了出来，边吃边做作业，一会儿吃辣条，一会儿吃雪糕，不知不觉已经吃了一大堆了，只见垃圾桶堆成了一座高大的山，妈妈回来了，我还来不及打扫战场，不用说，妈妈狠狠地吵了我一顿，但是我可谓是屡教不改。所以我像一头大猪一样。

再就是我们家的老大，妈妈大人，我的妈妈长得又矮又胖，就像一头大肥猫一样，还很贪吃呢!有时我没注意手上的零食妈妈便飞快地把我手上的零食给抢走了，你说你抢走就抢走，总不能抢得连一点点渣都不剩吧，我从来都没见过像她这般连抢别人的东西都不说理由的，可能是我的地位太卑微了吧!

最后就是家中排名第三的也就是我的小老弟爸爸!我的爸爸她长得很瘦也很调皮!就像大猴子一样!每当我写作业的时候他就找我玩，但当我写完作业了找他玩他就不理我的玩他的游戏了，也不知他是怎么想的。

这就是我的动物家庭。既快乐又让人欲哭无泪。

描写动物的作文五年级 篇3

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“生物”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。

但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。

描写动物的作文五年级 篇4

一身雪白美丽的羽毛，两条修长的腿，高昂着的脖子，还有一张又尖又长的黄色的嘴。咦，这是什么动物呢?哦，原来是黄嘴白鹭啊!

常常看见它们在门前的水稻田里吃食。脖子弯曲下来时是那么的优雅。我忽然觉得它们比得过任何一只高雅端庄的天鹅。

在夏天，尤其是在晴天的上午，它们也经常在房子的门前场上，若无其人地到处走来走去。即使是有两三个人在它们面前晃荡着，它们也好像是无所谓似的。

但如果你逼得实在太近，它定然不是跳一边去，就是扑棱着翅膀飞走。

黄嘴白鹭还十分的敏感。两三米外锄草的声音，它都能听得到呢!好像是害怕锄子会碰到自己，它便立即拍拍翅膀飞起来，离开之前的那一瞬间，还恋恋不舍地看着一株株水稻。

黄嘴白鹭虽然显得很高贵，但是它的心却是如此的天真，宛若一两个小顽童。我偶尔也会看见它们追着几只小麻雀嬉戏，全然不顾自己堂堂国家二级保护动物的形象!

不像有些明星虽没有黄嘴白鹭那么高贵，却整天把自己打扮得花枝招展的。为了自己的一切形象去整容护肤，大笔大笔的花钱，也不许自己与任何普通人交往。

而在我看来，外表不是最重要的，内心美才是真正的美!而且当你内心美时，外表才是美的!

这就是我家门前水稻田里的常客——国家二级保护动物“黄嘴白鹭”。

描写动物的作文五年级 篇5

每一次回家的时候，我都没注意看墙角、门上的蜘蛛网，有一天我又一次看到一只壁虎在墙上爬来爬去，我就开始打他的注意了，可是那时蚊子满天飞……

每一次回家的时候，我都没注意看墙角、门上的蜘蛛网，有一天我又一次看到一只壁虎在墙上爬来爬去，我就开始打它的注意了，可是那时蚊子满天飞，“嗡嗡嗡”的叫，如果你去打他们，他们会成群结队的叮咬你，把你咬的到处都是苞，自从墙上到处都是壁虎和蜘蛛蚊子就一天比一天少，有时候一只蚊子也没有，甚至听不到蚊子叫，我不明白，就去网上查了一下，原来蜘蛛和壁虎都是吃蚊子的，所以蚊子才会越来越少，我经过这件事情就不在打其他动物的主意了。

我发现其他动物也很有趣，比如：鹦鹉，有一次我到市场上去买东西，刚好路过一个宠物店里面有一只鹦鹉，我跟那只鹦鹉说了好久，我说一句话，它跟一句话，我说了好久，我看了一下时间，看了一下时间才知道半个小时过去了，我就进去市场买东西了。

我发现地鼠也很有趣，有一次我去亲戚家玩，看见他们家有一只可爱的地鼠，它在泥土里挖了几十个大洞，如果你要抓住它，那可是非常难的，地鼠的动作非常迅速，你想抓住它，必须要有一个东西当诱饵给它吃，不过必须要好吃的东西，不然松鼠不会吃的，不过它很调皮，有时他会把泥土扔在你的脸上那可是很臭的，因为那泥土里还沾有地鼠一小部分的大便。

我还发现猴子也很有趣，它有一身毛绒绒的毛，它很可笑，它又是从树上跳下来，然后又爬上去，很好玩。

描写动物的作文五年级 篇6

我家养着一只可爱的小猫。它有一个温柔的名字，叫咪咪。

它披着一身雪白的毛，它那雪白的毛柔软极了，像一堆雪白的棉花，冬天还可以用来暖手呢!头上有一撮黑色的毛，好像顶着一颗美丽的黑耀石，美丽极了!最有特点的是它像蓝宝石一样的眼睛，晚上如果没开灯，你一定会认为，家里掉了两块蓝宝石呢!它的四只小爪子上有四个小肉垫，那几个小肉垫是淡粉色的，而且软软的，特别可爱!有了这几个小肉垫走起路来，一点声音都没有!

咪咪很贪吃。它一天能吃四顿饭，顿顿吃鱼肉，也不爱运动，给咪咪买的跑步机都生锈了，咪咪也都没用，我对咪咪说：你瞧瞧你，都胖成猪了，快起来运动。说完，我把咪咪强行抱到了客厅，掌心放上几条小鱼干，慢慢退，咪咪才跟着跑了起来。

咪咪很怕水。有一次，咪咪和邻居家的小猫丽丽、彩彩一起玩游戏，它们比赛赛跑，咪咪因为长期不运动，腿脚不听使唤，一不小心，栽进了泥水里，我连忙带它回家洗澡。我放好水，准备把咪咪放进去，它突然蹿出来，溅了我一脸水，我生气地大叫：咪咪!咪咪被我吓了一跳，慢慢回过头，可怜巴巴地望着我，好像在说：对不起，小主人。我看着那可怜巴巴的样子，忍不住笑出了声。

有了咪咪的陪伴，我的生活多了许多欢声笑语!

描写动物的作文五年级 篇7

我邻居家有一只小猫，我经常和它玩，因为它很可爱，所以我给它取名叫“咪咪”。

咪咪，浑身毛茸茸的，黑白相间，一双眼睛早上像两粒枣核，中午变成一条细线，夜里就变成两个圆溜发亮的绿灯泡，小爪子底下有软绵绵的肉垫，跑起来一点声音也没有。

“咪咪”动作灵敏，可以轻而易举地跳来跳去，从低处跳上高处，或从高处跳下来。“咪咪”的好奇心强，看到地上有昆虫，飘动的叶子，蝴蝶等，都会忍不住去捉。“咪咪”也爱撒娇，每一次我来和它玩，它总是习惯地躲在一个角落让我找，如果找到了，它总是“喵喵喵”地叫着，如果找不到，时间长了，它便自动出来，咪咪很可爱吧！

星期天上午，我正在家里做作业，忽然听到“喵喵喵”的叫声。回头一看，啊 ! 原来是它来了。它常来我家捉老鼠呢，有时还用爪子玩妈妈的线团，线团从床上滚到地下，它还是那么专心地玩，真有意思 !

有一次，“咪咪”跑到了我家的米袋旁，蹲在那里一动也不动，两只眼睛圆溜溜的，总是盯着那个地方，两只耳朵竖得高高。我以为它饿了，正要去拿点吃的，妈妈摆摆手，小声说：“别吵。”原来米袋旁有一只小老鼠，“咪咪”正在聚精会神地捉老鼠呢。过了一会儿，只见“咪咪”“嗖”地向前扑去。接着“吱”的.一声，“咪咪”就叼着了那只小老鼠。

记得还有一次，我的同学来装成坏人吓唬我，“咪咪”看到了以为他是真的是坏人，可能“咪咪”也知道大多数人怕狗，所以它决定去试一下喊附近的一只狗，我的那个同学非常怕狗，没想到那只狗真的来了，对着我的同学“汪汪……”地叫着，我的同学吓得拔腿就跑，我掉转头一看，原来是它，我“哈哈”大笑。“咪咪”看见我在笑，便不停地“喵喵喵……”地欢叫。

“咪咪”给我带来了无穷的快乐，它是我的“开心果”，因此“咪咪”成了我的好朋友。

五年级描写动物的作文系列

作文是体现作者情感和思维特质的文学艺术，写作可以让我们不断挑战自己的想象力和创造力。推荐一篇有关“五年级描写动物的作文”的文章希望能够给大家带来启示。相信你能从本文中找到需要的内容！

五年级描写动物的作文【篇1】

猫是一种漂亮的小动物，它乖巧、驯良，很讨人喜欢。它长着一个小巧玲珑的小面孔，上面有一双蓝宝石般的大眼睛，还有一个红扑扑的小鼻子，它虽然是食肉动物，可是长得一点都不像凶猛的食肉动物。

猫也是哺乳动物，它是胎生的，小猫靠吃母亲的奶长大。家猫可以在人类的休息常所生活。那野猫呢？野猫一般生活在草原上，靠草原上的草来隐蔽自己，猫身手敏捷,在野外猫靠敏捷的身手来捕捉在草丛飞鸟，其实家猫也是被野猫训化过来的。

许多人说猫怕水，不敢下水。其实猫也敢下水，也可以游泳。不过那只是生活在野外的猫。猫是一种非常干净的小动物，不管去到那里身上都是干干净净的，滑滑的。世界是最小的猫只有钢琴键那麽大，才两厘米。

猫很机警在休息或睡觉的时候一听到什么声音就立刻起来左看看右看看放心以后就在休息。猫一般生一至两只幼崽，把他们哺育大。

紫茶小学五（4）班李馨蕊

五年级描写动物的作文【篇2】

一天，一只大老虎正在追一只兔子，可是，就在老虎马上就要追上兔子的时候，奇迹发生了。这时候从天上掉下来一块大陨石，于是发出的光同时它们两个身上，使它们两个的胆交换了。现在不是老虎追兔子，变成兔子追凶猛的大老虎了。

老虎在前面拼命的逃跑，兔子在后面拼命的追。猴子站的高，望的远，它是第一个看到这个情景的。由于兔子的体积太小，猴子光看见老虎在前面跑，却没有看到在它后面紧追不舍的兔子，它看到老虎慌里慌张的样子，知道老虎是在逃跑，于是它立刻告诉了身旁的动物：“一定是比老虎更凶猛的野兽来了。”于是，动物们一个传两个两个传四个，不一会儿，这个消息在森林里传开了，于是，动物们都纷纷逃出森林。可是，老虎跑到半路又回过头来往回跑，动物们都不知道为什么，兔子想：我终于可以吃到“兔子”肉了，老虎刚接近兔子，兔子只用牙齿划了一下老虎，老虎就倒下了。

其实，不是老虎被兔子打死的，而是被兔子吓死的，因为兔子的胆太小了。

五年级描写动物的作文【篇3】

一身坚硬的壳，强壮有力的四肢，一个小小的头。猜猜它是谁？答对了，它就是我家的小乌龟。

我家乌龟个儿不大，但可是个游泳健将。我把它放在干燥的地方，它无事可做，只好整天趴在那睡大觉。可是当它一接触到水，就来了兴致。一玩就是几个小时，无论怎么赶它就是不肯离开水。尤其是我把它放入一个较大的水盆，那它可真的就是撒开欢的游泳了。只见它缓缓伸出四肢，开始游泳。乌龟的游泳模样十分有趣，它先前爪往前一扑，再往后一趴的同时后腿也随着向后一蹬，就快速的游了起来，时不时还头一抬，呼一口气，然后接着游。一游就是好长时间。

乌龟游得十分快速。有一次，我伸出双手想把它抓回来，可我的手一伸入水池，它就双腿一蹬游开了。我又一抓，结果它又游远了。我家的乌龟真不愧是一位游泳健将！

五年级描写动物的作文【篇4】

我长得胖胖的，浑身长满了灰色的细毛，又柔软，又光滑。远看，像一团会蹦会跳的乌云。我有短短的尾巴，像小绒球似的；一双像宝石一样散发光芒的大眼睛；三瓣的嘴巴，无时无刻都在吃着东西；长长的耳朵高高地竖起来，时时刻刻都在摇来摇去。别看我胖胖的，但跑起来还是比小主人快。你们知道我是谁了吗？没错，我就是一只灰褐色的兔子，名叫棉花糖。

我和别的兔子略有不同的是：不仅吃胡萝卜、青菜、还吃桑叶，这倒像我的小主人一样，是一个看见食物两眼放光的吃货。每当听到小主人的脚步声，我就探出我的小脑袋，盯着小主人给我送来的食物，两眼放光。

我还是一只爱干净的兔子。每当我的小木屋有粪便时，我就上蹿下跳地吸引小主人的注意力，请小主人把我打扫干净。白天，小主人把我的小木屋拖到外面，我跟着小主人，直到她把屋子安置好后，我再卷在里面。晚上，我则喜欢在木屋里跳来跳去。

记得有一次夏天的晚上，小主人想要我透透风，便让我在一个黑乎乎的大箱子里面过夜。我不愿意住这间破烂，便在里面打洞。深夜，只听见哒哒哒的声音，破烂掉下了好几层薄纸，小主人的妈妈被吵得睡不着，便出来看个究竟。可我怎么可以被发现呢？于是，我仔细听着小主人妈妈的脚步声，只要听见脚步声，我便停下一切工作，装作睡着的样子。第二天，小主人看了我这破烂的左边、右边、上面各打了三个大洞，足足可以让我自由出入。小主人没办法，只好让我住回原来的木屋。

我是不是一只爱干净的兔子呢？

五年级描写动物的作文【篇5】

我们家可真是一个动物园呀，每个人都像一只动物。

先说我妈妈吧，她就像一只老虎，每当我考得不好，表现不好，她都会像一只老虎一样凶巴巴地教育我。先让我站在墙角，直到我认识了错误，才会停止凶我。但我知道这也是为了我好，说明妈妈爱我呀。

爸爸就像一头大猩猩，他虽然看起来憨憨的，但如果惹怒了他，他就会像一头大猩猩生气时一样咆哮起来。有一次我和妈妈吵嘴了，她就使劲儿劝妈妈息怒息怒，妈妈反而被爸爸劝生气了，把矛头指向了爸爸，竟跟爸爸吵起来。那次爸爸被妈妈激怒了，像极了一只发怒的大猩猩，他大发雷霆，弄得对门儿都以为地震了呢。第二天上学，碰上对门的同学，她好奇地问我：你们家是怎么回事呀?昨天晚上声音那么大?

再说奶奶。奶奶特别特别爱唠叨，就像一只鹦鹉。我每次小完便，奶奶都得唠叨好几遍，炫啊，小完便，别忘了洗手啊。用肥皂洗手了没有啊?每次上学前奶奶总会反复问我你有没有什么东西没装书包里啊?书包收拾好了没有啊?有没有掉落的东西呀?每次，我不耐烦地摆摆手说：奶奶，别唠叨了，上学快迟到啦。不过现在想想，多亏奶奶的提醒，要不然我这个马大哈可少挨不了老师的批评。

最后再说说我。我特别懒，就像一头猪，每天早上妈妈叫我起床都特别费劲。每次我都会说好我起来了，可每次非得妈妈掀被窝，拖我起床。每次妈妈都会抱怨：唉，你个熊孩子你怎么又睡着了?所以，我上学总是迟到，这都是睡懒觉的原因。如果是周末，我就直接睡到中午。

瞧，这就是我家，像不像个快乐的动物园?

五年级描写动物的作文【篇6】

我们家的黑黑是一只活泼可爱的兔子，它是五月前的初夏来的，它是一个有黑色绒毛的兔子，摸起来舒服极了，长长的耳朵，软软的，就象一个黑色的毛线球。古人有一句俗语;“兔子不吃窝边草”，可是我们家的黑黑却不同。

天冷了，我就把它放到一个铁笼子里。那年秋天很冷，树叶不是凋零了就是枯黄了，只要一阵寒风吹来，浑身就会打寒战。黑黑蹲在笼子里，一阵风朝笼子吹来，黑黑就好象开始哆嗦起来，浑身的毛就会抖动起来。我一直没有在乎，过了好几天，隔壁的姐姐说;“你们家的兔子是不是很冷啊，兔子冬天需要有个窝，咱们一起给它造个窝吧”!我点点头。姐姐说：“咱们先到院子里找点草。”来到屋里把黑黑抱出来，我和姐姐商量，我们俩轮流抱兔子。过了半个钟头，一个精致的小屋就搭好了，你要是用手摸摸那用小草造的小屋，软软的，要是想像你就住在那个软软的、舒适的小屋，别提有多美了。可是过了两天，我发现兔子窝里的草正在慢慢的减少，又过了几天草只剩下一点了，我开始注意了，有一天，我去给它喂食的时候，发现黑黑正叼着几根草，草在它嘴里由长变短，直到消失。我才醒悟，谁说兔子不吃窝边草，这不是正吃的津津有味吗?

没有办法，我只好在给它造个窝了，谁说兔子不吃窝边草，让它吃去吧。

五年级描写动物的作文【篇7】

大熊猫是我国的国宝，属于食肉类的一种哺乳动物，现在主要栖息地是四川、陕西、秦岭地区。

大熊猫体型肥胖，头躯可长达1。2-1。8米，尾长10-12厘米，体重可达80到一百二十千克，最重的大熊猫有180千克，毛发的颜色只有黑与白，脸特别的圆润，跟个篮球似的，眼睛外围有一个很大的黑眼圈，是熊猫脸部标志性的特征。熊猫生活于海拔2600-3500米的竹林里，那里气温较低，有充足的竹子和竹叶，地形和水源的分布，利于熊猫建家和哺乳幼崽。大熊猫虽然是杂食性动物，但它比较喜欢吃竹子、竹叶，不吃肉类，平均一只大熊猫可以吃掉9-14公斤的竹子和竹叶。

大熊猫虽然名字里有个猫字，但它们并不是猫。它们属于哺乳纲、食肉目、大熊猫科。大熊猫的学名其实叫猫熊，意思是像猫的熊。严格地说，熊猫是错误的名词。别看大熊猫可爱它可是有一个称号叫食铁兽，光听名字就知道极其凶悍，大熊猫拥有强大的咬合力和锐利的爪子，爪子可以对其他动物造成致命伤害，虽然他平时活动比较慢，但他遇到危险时速度可丝毫不慢，并且他爬树能力极强能适应各种崎岖环境和地形。

大熊猫是有着800万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。因此大熊猫被视为中国的国宝，属于国家一级保护动物，虽然大熊猫生存能力极强但它的繁殖能力太弱了这也为什么现在大熊猫如此稀少所以让我们一起去保护熊猫保护所有濒危物种。

五年级描写动物的作文【篇8】

金鱼是一种外形漂亮，性格活泼的水族动物，我家也养了几条金鱼，它们在水中自由自在地游来游去，可爱极了，我非常喜欢它。

每当我这写完作业后，便迫不及待地来到鱼缸面前，津津有味地观察金鱼。我家养的金鱼，有红色的，有黄色的，还有金色的。我放了几粒鱼料进去，刚开始，它们一动不动，过了一会，可能是闻到了食物的香味，就争先恐后地抢着吃了。

它们吃饱后，躲在角落里一动不动，它们在干什么呢吃得太饱走不动吗不是的，它们在睡觉。很多人都不敢相信，因为它们的睡姿与众不同，独一无二，它们睡觉是睁着眼睡的，因为金鱼是没有眼脸的，什么时候都是睁着眼。

它们经常会在水中吐泡泡，那是因为它们在水中呼吸。人在水中是无法呼吸的，可金鱼为什么可以呢我查了下资料，原来它是靠鳃来呼吸的，当鱼嘴一张一合时，吞下了水，而鳃盖的闭合则起到了过滤的作用，滤出了水中的空气，将多余的水排出了体外，鱼就是依靠这个器官才能在水中生活的。

金鱼漂亮、活泼、可爱，通过观察，我知道了它们的生活习惯，了解了它们的生存条件，学到了很多书本上学不到的知识，我非常喜欢它们，它们是我的好朋友。这些可爱的小鱼们每天无忧无虑的生活在我家的大鱼缸里，你追我赶快乐的生活着，它们的快乐也传递给了我家里的每一个人。

五年级描写动物的作文【篇9】

我家养了很多热带鱼，最引人注目的是红绿灯鱼。

红绿灯鱼外表很漂亮，身体像个导弹。它的背鳍像船帆，高高地扯着，臀鳍像船舵，在使劲地张着；尾鳍像一把剪刀，特别有趣。它的鳍都是透明的，只有仔仔细细地看，才能看清鱼鳍。红绿灯鱼好看，

在于它的色彩艳丽无比。它的背部是褐色的，从眼睛到尾柄有一条绿色发光的条纹，由于光的变化，绿条纹就可以变成蓝条纹。它的肚皮是乳白色的，身体中部到尾柄是鲜艳的红色。

红绿灯鱼胆小怕光，所以，爸爸就在鱼缸里种了宽叶水菊。它们经常在水草里躲藏、避光。它们有时也从水草里游出来，都是成群接队的，像一盏盏闪着红绿光、红蓝光的小灯笼，在水里漂来漂去，没有一只掉队的。它们游出来干什么呢？原来它们出来是在找食吃的呢！它们吃食不争也不抢，真像一个个温顺的小男孩，惹人喜爱。

红绿灯鱼真是一种可爱的小动物。

五年级描写动物的作文【篇10】

我家不仅是一个温馨的家庭，还是一个小小动物园，因为我家每个人都是一种动物。

我的妈妈是一只公鸡，每天早上她会很早来叫我起床，连周六周日也不例外。这个周日我睡得正香，突然床前传来她的声音：王梓珩，起床!我还想睡，没有理她，可是她竟然用手拍我，直到我再也睡不着了爬起来为止，这是我家的公鸡。

我的爸爸是一只老虎，一说到他我就闻风丧胆，只要爸爸在家我我做作业只能规规矩矩，不能玩，也不能开小差，不然，我就要吃竹笋炒肉了，可有时玩的时候他又对我和蔼可亲我可真搞不懂大人的心思。

妹妹是一只小猴子，有一次，我花了几天时间才拼好的跑车放在桌上，我去做作业，可我的妹妹一看到车，就跑了过去，像一个火箭，只见她两脚一蹬，猛地一跳拿到了车，她走到房间开始玩，可她不会玩，车一下子冲了出去撞到了墙，车又成了一堆零件。她还很聪明，我教她一二三怎么读每个数字我一般读一遍她就会了，学认字也是一样，她可真是一只聪明又调皮的小猴子。

我是一只猎豹，跑得非常快，上次跑步比赛中，我开始跑得第一，可田*杰也和我不相上下，最后冲线时我抢先一步，赢了。像这样的情形还有很多呢!

这就是我家温馨的小小动物园。怎么样，有趣吧?

五年级作文描写动物通用

通过写作可以培养自我表达能力和思考深度，真正的写作是情感与思想的完美结合。如何写得又快又好看？感到迷茫可以看看“五年级作文描写动物”也许会有所帮助，我相信这些应用软件可以为您提供更好的工具！

五年级作文描写动物(篇1)

兔子，是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物。

兔子的眼睛有红色,蓝色,茶色等各种颜色,也有的兔子左右两只眼睛的颜色不一样.或许因为兔子是夜行动物,所以它的眼睛能聚很多光,即使在微暗处也能看到东西.另外,由于兔子的眼睛长在脸的两侧,因此它的视野宽阔,对自己周围的东西看得很清楚,有人说兔子连自己的脊梁都能看到.不过,它不能辨别立体的东西,对近在眼前的东西也看不清楚。灰兔子的眼睛是灰色的。小兔是有各种颜色的，它们的眼睛也是有不一样颜色的。那是因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。

兔子的体毛为白色、褐色等。我更喜欢白色的，因为它看上去很纯洁，没有丝毫杂念。它的耳朵很长，能够灵活地向声源转动，听觉灵敏，而且由于布满毛细血管，竖立时可以散热，紧贴在脊背上时则可以保温。它的眼睛也很大，位于头的两侧，有较大范围的视野，但眼睛间的距离太大，要靠左右移动面部才能看清物体。鼻孔的鼻翼能随呼吸节律开合，嗅觉也很灵敏。嘴的上唇正中裂开成两片，故有崩嘴或豁嘴之称。两个嘴角向左右生长着辐射状有触觉功能的触须。上颌具有两对前后重迭的门齿，没有犬齿。它的颈短但转动自如，躯干伸屈灵活。四肢强劲，腿肌发达而有力，前腿较短，后腿较长，肌肉、筋腱发达强大，脚下的毛多而蓬松，适于跳跃、奔跑迅速，疾跑时矫健神速，像离弦的箭。在奔跑时还能突然止步，急转弯或跑回头路以摆脱追击。它的尾短，仅有5厘米左右，略呈圆形。

兔子是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的历史亦已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。它们胆子很小，性情温和。善于挖掘洞穴。以草本植物及树木的嫩枝、嫩叶等为食。3至5个月发情时变得异常活跃，通常每胎产4到12仔。6至8个月达到性成熟。寿命为xx。

兔的循环系统发达，脉搏、呼吸较快，新陈代谢旺盛；消化系统中，有发达的盲肠和大肠。

兔子是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的历史亦已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。它们胆子很小，性情温和。善于挖掘洞穴。以草本植物及树木的嫩枝、嫩叶等为食。3至5个月发情时变得异常活跃，通常每胎产4到12仔。6至8个月达到性成熟。寿命为xx。

这就是小兔。

五年级作文描写动物(篇2)

我们家可真是一个动物园呀，每个人都像一只动物。

先说我妈妈吧，她就像一只老虎，每当我考得不好，表现不好，她都会像一只老虎一样凶巴巴地教育我。先让我站在墙角，直到我认识了错误，才会停止凶我。但我知道这也是为了我好，说明妈妈爱我呀。

爸爸就像一头大猩猩，他虽然看起来憨憨的，但如果惹怒了他，他就会像一头大猩猩生气时一样咆哮起来。有一次我和妈妈吵嘴了，她就使劲儿劝妈妈息怒息怒，妈妈反而被爸爸劝生气了，把矛头指向了爸爸，竟跟爸爸吵起来。那次爸爸被妈妈激怒了，像极了一只发怒的大猩猩，他大发雷霆，弄得对门儿都以为地震了呢。第二天上学，碰上对门的同学，她好奇地问我：你们家是怎么回事呀?昨天晚上声音那么大?

再说奶奶。奶奶特别特别爱唠叨，就像一只鹦鹉。我每次小完便，奶奶都得唠叨好几遍，炫啊，小完便，别忘了洗手啊。用肥皂洗手了没有啊?每次上学前奶奶总会反复问我你有没有什么东西没装书包里啊?书包收拾好了没有啊?有没有掉落的东西呀?每次，我不耐烦地摆摆手说：奶奶，别唠叨了，上学快迟到啦。不过现在想想，多亏奶奶的提醒，要不然我这个马大哈可少挨不了老师的批评。

最后再说说我。我特别懒，就像一头猪，每天早上妈妈叫我起床都特别费劲。每次我都会说好我起来了，可每次非得妈妈掀被窝，拖我起床。每次妈妈都会抱怨：唉，你个熊孩子你怎么又睡着了?所以，我上学总是迟到，这都是睡懒觉的原因。如果是周末，我就直接睡到中午。

瞧，这就是我家，像不像个快乐的动物园?

五年级作文描写动物(篇3)

三年级的时候，老师给我们玩一个游戏，叫“击鼓传花”。

规则是这样的：一个人用笔敲“鼓”那个敲鼓的人如果停了下来，谁就上讲台表演一个节目。

第一轮开始了，是马承戊敲。“咚咚咚，咚咚咚……”突然，“鼓”声停了，吕赞一扔，把红领巾扔到了地上，所以，吕赞表演。吕赞给我们表演猜谜语：“狼来了！（打一水果）”李均源说：“是狼果。”可是世界上根本没有这种水果。最后，没有一个人知道是什么水果，吕赞说：“让我来告诉你们吧，狼来了，羊没了，所以肯定是杨梅啦！”

第二轮开始了，马承戊停的时候，红领巾在江骁航手上。可是马承戊又敲了一下，江骁航地把红领巾传到了黄浩铭手上，所以是黄浩铭给我们表演。他表演了一个斗鸡眼，我们看了都哈哈大笑。

最后一局开始了，这次是黄浩铭敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，红领巾又在吕赞手上，她这回给我们表演朗诵古诗，《春晓》。

那天我玩得很开心，因为我一次都没有上去表演过。

五年级作文描写动物(篇4)

我一向讨厌母鸡。

你瞧吧，它从后院咕咕到前院，从前院咕咕到后院，没有理由的叫，没完没了，讨厌极了。

夜里，我睡得正香，鸡舍里却传来一阵咯咯咯的叫声，一阵又一阵，既尖锐又洪亮，我吓得一下从床上蹦起来，还以为发生了什么大事情，跑到鸡舍打开灯，一看，鸡一只也不少，完好无损的，啥事也没有发生，就转身回去睡觉了。

谁知，刚躺下，它们又叫了起来，我气急了，抄起一根又细又长的藤条，怒气冲冲的冲进鸡舍，关上门，使出我的独门绝技打鸡藤，刷刷刷的抽得那叫一个解气。鸡舍传出一阵惨叫后，终于老实了。

自从家里的母鸡孵出了一窝小鸡后，我改变了想法。

这天，母鸡带着小鸡在草丛里捉虫子，一只狗疯了一般跑过来，它以为狗是过来吃它的宝宝的，于是张开翅膀，跳起来，用尖尖的嘴，啄狗的头，那只狗疼的到处躲，也不敢还手，最后飞一般的逃走了。

母鸡有了孩子之后，连霸道的公鸡都怕它三分呢!我感觉，母鸡当了妈妈之后，成了一位了不起的英雄。

这只母鸡，让我打心底的敬佩与喜爱。

五年级作文描写动物(篇5)

一天，一只大老虎正在追一只兔子，可是，就在老虎马上就要追上兔子的时候，奇迹发生了。这时候从天上掉下来一块大陨石，于是发出的光同时它们两个身上，使它们两个的胆交换了。现在不是老虎追兔子，变成兔子追凶猛的大老虎了。

老虎在前面拼命的逃跑，兔子在后面拼命的追。猴子站的高，望的远，它是第一个看到这个情景的。由于兔子的体积太小，猴子光看见老虎在前面跑，却没有看到在它后面紧追不舍的兔子，它看到老虎慌里慌张的样子，知道老虎是在逃跑，于是它立刻告诉了身旁的动物：“一定是比老虎更凶猛的野兽来了。”于是，动物们一个传两个两个传四个，不一会儿，这个消息在森林里传开了，于是，动物们都纷纷逃出森林。可是，老虎跑到半路又回过头来往回跑，动物们都不知道为什么，兔子想：我终于可以吃到“兔子”肉了，老虎刚接近兔子，兔子只用牙齿划了一下老虎，老虎就倒下了。

其实，不是老虎被兔子打死的，而是被兔子吓死的，因为兔子的胆太小了。

五年级作文描写动物(篇6)

幼儿园到小学五年级，我，一个十一岁的小女生，现在经历的正好是我的童年时期。很幸运，我的童年很顺利，没有爸妈那时候童年的波折；我的童年很无忧，没有了爸妈那时候童年的条件困难。出生到现在，我感受到了世界上对于童年们无微不至的爱，也体会了人世间给予童年们无处不在的温暖。

六年级演讲稿题目：新学期新开始，关于新学期的演讲稿怎么写？这篇六年级演讲稿200字的新学期新开始的演讲稿范文，明确告诉我们新学期新开始该有哪些计划和目标。

本文为大家提供300字的日记、暑假日记、小学三年级日记300字，希望能为广大学生的暑假生活，提供最多的暑假日记素材!

《十万个为什么》里面的内容十分的丰富，讲到了很多方面。有自然篇，动物篇，植物篇，生活篇等。平时碰到一些不懂的问题的时候，我都会拿出这本书看看书上有没有科学的解答。

五年级作文描写动物(篇7)

春节的作文500字篇5春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友，还可以收红包等等。

很快，一个星期过去了，狮子在台上宣布：“我宣布，环保小卫士是小乌龟！”小动物们纷纷问：“为什么呢？”狮子回答说：“因为小乌龟的爸爸是森林里生产塑料袋的厂长经过小乌龟劝说后，他爸爸决定不生产塑料袋，生产布袋了。”

每天早上在寝室里大放噪声、激情四射的唱《世上只有妈妈好》中午在食堂狂买三份油炸食品，晚自修前大言不渐地当着全班大喊我真的很不错的人必定也是她。在枕头下放着N多零食外加一下课就狂奔厕所，严重偏科到全年级第一，同属文科的社会却是全年级倒数第七的人必定也是她。你说这样一个女生，你怎么可能不认识她呢？

五年级作文描写动物(篇8)

朱鹮、金雕、白鹤这些华丽、美丽的鸟儿们，在几亿年前曾经数不胜数，但现在只能在动物园里才能见到它们的美丽的模样了。

四年级书信题目：给爸爸妈妈的一封信。四年级关于爸妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信200字的给爸爸妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

二年级写人作文题目：我的奶奶。关于奶奶的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文250字的我的奶奶小练笔希望能够帮到你。

今天，我去外婆家，外婆带我去花鸟市场看一看。刚到花鸟市场门口，就听到鸟的叫声，闻到花香味。一进门，啊！原来花鸟市场有很多动物，有猫、有狗、有小仓鼠、有小金鱼、还有小乌龟等等小动物。我左看看，右瞧瞧，多么可爱的小动物。我都想把它们带回家，外婆看我这么喜欢，就说：＂咱们买几条金鱼吧！＂我一蹦三尺高地说：好的！＂我们来到卖金鱼的旁边，啊！金鱼的品种有很多，颜色也很多，有红的、有黄的、有花的、还有黑的等等。它们在水里自由自在地游着，我和外婆上看下看，左看右看挑了几条大金鱼和两条小热带鱼。

五年级作文描写动物(篇9)

我有一个快乐、温馨的家庭，但是我的家也像一个小小的动物园，那都有些什么动物呢!我就跟你好好的介绍一番吧!

首先我们家的老二也就是我!我很喜欢睡懒觉，有时妈妈用了很大的力气才把我拉起来过了几秒我又躺下了。不光如此，我还很喜欢吃零食，我放学了之后回家，妈妈要出去买菜所以只有我一个人在家于是我便偷偷地把我的珍藏小零食拿了出来，边吃边做作业，一会儿吃辣条，一会儿吃雪糕，不知不觉已经吃了一大堆了，只见垃圾桶堆成了一座高大的山，妈妈回来了，我还来不及打扫战场，不用说，妈妈狠狠地吵了我一顿，但是我可谓是屡教不改。所以我像一头大猪一样。

再就是我们家的老大，妈妈大人，我的妈妈长得又矮又胖，就像一头大肥猫一样，还很贪吃呢!有时我没注意手上的零食妈妈便飞快地把我手上的零食给抢走了，你说你抢走就抢走，总不能抢得连一点点渣都不剩吧，我从来都没见过像她这般连抢别人的东西都不说理由的，可能是我的地位太卑微了吧!

最后就是家中排名第三的也就是我的小老弟爸爸!我的爸爸她长得很瘦也很调皮!就像大猴子一样!每当我写作业的时候他就找我玩，但当我写完作业了找他玩他就不理我的玩他的游戏了，也不知他是怎么想的。

这就是我的动物家庭。既快乐又让人欲哭无泪。

五年级作文描写动物(篇10)

最近升初考成绩刚刚降临，我的分数虽说不低，却离预计少了几分。等电话那头报完分数，我已经哭成泪人了，觉得三年的青春无情的毁在了五张已经见不到的试卷上，我三年的努力，随着逝去的青春化作灰飞烟灭。哭什么，因为你四、五年级玩掉了，光靠六年级也撑不住啊。妈妈，你对于眼泪确是丝毫不在乎，抛下一句不知是不是伤口上撒盐的话语。我忍了忍，将委屈硬是咽回肚子里。夜深了，空气中除了我的抽泣声，再没有什么。

我有一盒牌子是马可牌的铅笔，它是我一年级上册的时候买的，那时我的班主任王老师叫我们统一买马克牌的铅笔。

漫天飞舞的泡泡小的像一颗颗乒乓球，大的像一个大苹果，还有的像跳舞家一样在空中跳舞……泡泡在太阳光的照射下，发出了五彩缤纷的光芒，真美呀！看着泡泡飞向远处，我仿佛在泡泡上，跟着它一起飞向远处。[

五年级作文描写动物(篇11)

我最喜欢的动物有很多，但是我最喜欢的动物还是小白兔。

小兔子，那小巧玲珑的脸上长着一双闪闪发亮的红眼睛。一对又细又长的耳朵，经常会一只竖起来，一只垂下去。一身雪白的绒毛，摸着很温暖，像抱着小宝宝一样。再配上四条短短的腿和尾巴，别瞧人家腿短跑的确老快了，就跟国家队的运动员的速度差不多，真是说不出的可爱。

兔子爱吃的东西很多:白菜叶，苹果皮，胡萝卜它吃的可不少，就连一根胡萝卜都不够它一顿的量。他要是有一点饿，就不停的拍打笼子，要是饿坏了就疯狂的拍打着笼子。只要一看见吃的东西就自己用牙咬笼子的门，把笼子门打开。只要一放进食物，它就狼吞虎咽的嘎吱嘎吱的吃着，仿佛在说:看我吃的多香啊!

兔子给我带来的欢乐可真不少。有一次我们一家去郊游，到了地方时小兔子第一个跳下了车，在草地上奔跑着。我朝着相反的方向跑，小兔子见状飞奔过来，还以为我不要它了呢!

如今我的小白兔在我这呆了一年，在这一年里，我们相处得非常好，仿佛她是我的好伙伴。

五年级描写老师的作文600字

相信大家都有写作文的好习惯，作文的撰写就是情感表露于卷面的过程，为了写好作文我们需要多加练习，此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？经过收集并整理，编辑为你呈上五年级描写老师的作文，希望能帮助到你，请收藏。

五年级描写老师的作文【篇1】

五年级描写老师的作文

南京市石鼓路小学5(3)班伍贤玥

瞧!她长着1双炯炯有神的大眼睛,看起来显得特别有智慧;长长的头发乌黑发亮,总是扎着1个高高的马尾辫,显得特别有精神;她个子高高的,脸上总是挂着笑容,看起来就象是我们的大姐姐1样.你猜,她是谁呢?她就是我的语文老师------宋老师.虽然宋老师刚刚才教我们3个星期的语文,可我已经非常喜欢她了,这是因为在宋老师上语文课时,让我感到学习语文是如此地有趣,如此地简单,又是如此地快乐!当我听宋老师讲讲课时,简直就是1种享受!她能把我们从荒凉的沙漠带进热闹的城市.1篇篇看似无味的课文,在宋老师的口中都能被说的有声有色.有时,宋老师把我们带进奇妙的大自然,让我们呼吸芬芳的空气;有时,宋老师带领我们走进祖国的大好河山,让我们能尽情地游玩.

(小学生作文大全：)

总而言之,上宋老师的课,总能给我1种耳目1新的感觉,也让我感觉时间过得实在是太快了,在不知不觉中1堂课又结束了.宋老师不仅课上得好,而且还赏罚分明.这不,上个星期,由于我工作不够积极主动,宋老师在课堂上严厉地批评了我,那架势,真象1个公正无私的女包公,让我羞愧难当,无地自容,恨不得在地上找个裂缝钻进去.不过,有罚就有赏,这不,我们几个语文积分排在前5位的同学,每个人都获得了宋老师送出的奖品----1只漂亮的铅笔,拿到铅笔以后,我心里美滋滋的,别提有多开心了!

怎么样?我的语文老师不错吧?!相信在以后的学习中,我1定能得到老师更多的帮助,也1定能更加全面地了解我的语文老师-----宋老师的.

五年级描写老师的作文【篇2】

自古以来，老师就给人一种诲人不倦，知识渊博的形象，在我们眼里，老师就像是一部百科全书。但我们的数学老师不一样，她反而总爱问我们为什么。

数学老师喜欢穿裙子，就像是一只绚丽的花蝴蝶。这还是一只好奇的花蝴蝶，总爱穿梭在我们身边，问我们为什么。她戴着一副眼镜，眼睛清澈明亮，能洞察同学们的心。

一次上课时，同学回答题目，并说出了正确答案。老师摊着手，又问道：为什么是这个答案?听完那个同学的算式过程后，数学老师转过身，刨根问底道：大家想一想，这个算式是怎么列出来的?又为什么是那样?顿时，班里鸦雀无声，一片前所未有的安静，大家都在思考着老师提出的为什么。我坐在教室里，就像置身在深秋树林的深处，心里不禁暗暗想到：老师的为什么影响力可真大，让一些爱做小动作，不认真听课的同学都参与了思考。

在老师的为什么下，培养了我们勤思考，勤动脑的习惯。也培养了我们对数学的乐趣。我们在老师的提问下，不断成长，不断进步。我们都爱老师的为什么!

五年级描写老师的作文【篇3】

我心目中的好老师，就是我们的班主任林老师。她有一双慈祥的大眼睛，戴着一副斯斯文文的眼镜，红红的嘴唇，还有一头乌黑的长头发。当她微笑的时候，格外的美丽、温柔，她的笑容充满了魔力，让我们觉得很温暖。

我们刚上一年级的时候，林老师和蔼可亲地跟我们说：我们班级四十六个同学都是我的孩子，我就有四十六个宝宝啦!同学们听了，都开心地笑了起来，一下子就喜欢上了我们的新老师。

林老师是我们的语文老师，她语言生动风趣，还用她抑扬顿挫的声音，为我们朗读课文和古诗。她用独特的方法，让我们牢牢地记住了生字、词语。课堂上，她总是想办法让我们自己去思考，大胆地表达自己的想法。大家可喜欢上林老师的课了，连平时最调皮的同学都听得津津有味的。记得上《秋天的雨》的时候，林老师教了我们比喻和拟人的写作手法，还生动详细地讲解了文中优美的语句。我们不但体会了秋天的雨之美，而且大家还熟练地掌握了两种修辞手法呢!

当我们不遵守纪律或犯了错误，林老师就会耐心地教育我们，她还会指出我们的不足之处，让我们及时改正。当我们取得进步或是获了奖，林老师就会非常欣慰，她会开心地表扬和祝贺我们，好像得奖的不是我们，而是她自己。

这就是我们班的林老师，她像母亲一样关心着我们，陪伴着我们成长。我很喜欢她。

五年级描写老师的作文【篇4】

春天的风，吹过湖面，带了一丝甘甜，抚摸着我的脸庞。你轻轻的来了，留下了阵阵的清香，环绕在我的身旁，六年的时光稍纵即逝，不禁令人感叹有你，真好!

一年级时，我们害羞，腼腆。是你，带着令人治愈的笑容，温暖了我们的心，让我们不再陌生，组成了一个大家庭，每天都十分开心、快乐。如果说我们是祖国的花朵，那您就是园丁，用汗水灌溉着我们，让我们努力成长。从一颗幼芽，长成参天大树，成为祖国的栋梁。你虽不是建筑师，却铸成了我们知识的大厦，您虽不是预言家，却用知识预测到我们美好的未来一天一天，一年一年，您的门下，桃李芬芳!

有时候，您不是阳光;却带给了我们万丈光芒，当我成绩后退时，是你一句一句的安慰，一次一次的教导，让我重拾信心;有时候，你虽不是路标，却为我们指明方向，当我深陷迷茫，是您的一句句指导，让我扒开迷雾，找到迷失的方向;有时候，您虽不是鲜花，却可以带来阵阵芳香;有时候，您虽不是家人，却胜似家人

六年的光阴，弹指间，便到了要分别的时候。回忆起过去的点点滴滴，回想起一声声的话语，回忆起一次次的教导，如电影般在我的脑海里放映着。十年树木，百年树人，一生秉笔授桃李，弟子满门。所有的不舍，都化作了眼泪，模糊了我的视线，感谢你，我的老师。

有你，真好!

五年级描写老师的作文【篇5】

俗话说：一日为师，终身为父。老师是园丁，我们是小树苗，园丁辛苦地哺育我们长大，我们牢牢记住老师的尊尊教诲。在我的学习生涯中，遇到过形形色色的优秀老师，但提到我最喜欢的老师时，我会不假思索地回答：当然是翁老师!因为她十分幽默，爱与我们讲故事，身上总有一股浓浓的童气。

她的个头不高不矮，留了一排优雅的齐刘海，一头乌黑亮丽的长发披在肩上，像一条随风舞动的丝绸，站在讲台上，简直是仙女下凡。你们别看她戴着一副眼镜，眼镜后面可是藏着一双火眼金睛。只要扫一下，我们的一举一动都会被她捉着。

翁老师是很幽默的。一次，我们期末考考完了，翁老师走进来，挑选一些男生小帮手去清点作业，并抱到班里。翁老师话音刚落，不少女生立刻垂头丧气地放下高高举起的手，翁老师便借着这件事发起了男女分工的公告。说着说着，她突然提到：搬运的活儿，交给有力量的男生来做，最合适。细致的活儿，交给有耐心的女生来做，最放心。总不至于让苏子奥(我们班男生中的马大哈)去绣花吧?我们一听，也顾不上回答了，一个劲地笑，整个班级乐翻了天。

翁老师不仅很幽默，还很爱与我们讲故事。在课堂上，大家最喜欢听她讲故事啦，只要她启动讲故事模式整个班级都安静下来。这时如果办公室里的老师只要轻轻转一下办公室的门把，在我们班都听得一清二楚呢!

翁老师幽默、爱讲故事的特点都源于她身上总有一股童气，她喜欢与我们说说笑笑，真希望翁老师能一直陪伴在我们身边。

五年级描写老师的作文【篇6】

我的数学老师姓朱，有着乌黑的长发，慈祥的眼睛，悦耳的声音和鲜明的个性。她的讲课水平特别棒，又是一个严与慈完美结合的老师。在课堂上，她严格的要求我们，给予我们知识，教会我们做人的道理；我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲述这样做的坏处，使我们虚心接受。不过老师也有批评我们的时候那些我已经忘淡，只有一次使我记忆犹新。

记得是在大扫除的时候。数学老师怒气冲冲的来到教室说：“郑智元！你到办公室来！”听到老师的声音，我不禁想：我没有犯什么错误呀？老师为甚麽要叫我呢？我怀着忐忑不安的心情走到办公室。到了那，数学老师让我坐下，并且给了我一张试卷，不看不知道一看吓一跳试卷上错题连郑智元！“你知道我为甚麽叫你来了吧，错了那么多题，老师让你跟马瑗一趟桌是想让你帮帮马瑗……”

听了老师的话，我羞愧的低下了头。这时我心里好像有十五个倒吊桶七上八下，数学老师看到我满头大汗，便递给了我一张卫生纸，又说：“下次注意点，要好好完成家庭作业。你先回去吧，快上课了”我再一次羞愧起来，数学老师并没有因为数学考得太差而责骂我，而是心平气和的跟我谈话。我对数学老师的敬佩油然而起。我虽然被数学老师批评过，但也有表扬的时候。

每次上数学课我都积极回答问题，课堂认真听讲。由此我受到了不少表扬老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！

五年级描写老师的作文【篇7】

所有人的老师都有自己的特长及所教的科目，而我的这位老师，他就特别擅长绘画。

你听！唰唰--唰唰唰--，这就是他在画线条呢。只见他的笔不停地挥动着，勾勒出一个一个栩栩如生的形象。这些形象神态各异，有的憨态可掬，笑容满面，仿佛一个天真幼稚的儿童；有的怒发冲冠，挤眉弄眼，像是真要吼出来似的；有的面容清秀，嘴角上扬，如同仙女下凡一般。但他们都有一个相同之处他们的衣着、形态都十分立体，比如上衣褶皱的阴影深浅、路灯下人物的影子角度、物体近大远小的特点都描绘得异常细致每当我全神贯注地凝视着他的画作时，总会觉得仿佛身临其境，而里面的人物也好像在拼命地扒开画纸，想从里面钻出来和我们一起聊天哩！

一次，我接到老师分派的任务做一张手抄报。我左思右想，终于定下轮廓，勾好线，也涂上了颜色。大功告成！可是，我左看看，右瞧瞧，总觉得哪里缺少点什么。无可奈何，才去请他帮忙改进。果然，他如往常一样笔走如飞，使用各种类型、颜色的画笔，在手抄报的各个边框、插画处用色彩较浓烈的画笔着重描绘。接着，他又用深色的彩铅，在许多背光处加深了阴影，使得画面更加有立体感和层次感。不一会儿，他便完成了修改工作，整个画面比之前有了质的提升。从整体上来看，冷暖色交融得恰到好处；从局部上讲，细节的处理又十分细腻，画面丰满而跳脱，我不由得对他又生出几分敬佩。

作为一名美术专业教师，他从不对我的小涂鸦指手划脚，只在我有需要时才临时客串一下他的职业，他就是我的爸爸。在家里我总是叫他大哥，因他没有当长辈的居高临下，只有和风煦煦朋友般的平等。不管他切换哪种身份，在我心里，始终爱他敬他。

节日快乐，我亲爱的大哥！

五年级描写老师的作文【篇8】

胡老师看上去三四十来岁，总是梳着个平头。他是个瘦高个儿。他上课非常认真，总是讲个没完没了，还爱拖堂，我们班的男生都叫他“拖课王”。

他是教科学的，非常注意重点，还非常严肃。他经常把重点抄在黑板上，然后圈1、2、3、4、5……遍，然后说：“你们笔记本带来了吗？都抄下来！没带的也要抄书上！”语气严肃极了。他总是有很多字不会写，如果语文老师在，他就去请教她。如果不在，他便在手机上搜索一番，然后回到黑板上继续以飞的速度写起来。更有时候，他会请教我们呢。

而当他在黑板上写字、圈划的时候，学生们就“动”起来了。而他似乎是神仙转世，不管在什么时候，他都会发现同学们在开小差。他总是喜欢悄悄的走近那些同学，往他们脑袋上一拍，说一句：“怎么样，“炸弹”的声响够叫醒你们了吧？”或是说些其他的俏皮话，引得我们哈哈大笑，而他会大喝一声“够了！”来镇住我们。

那一次他写着写到重点，忽然有一个字不会写，他突然停下笔来，一顿，托着脑袋想了起来。想了会儿，想起了手机，拿出一查，这字儿查出来了，可他却没发现自己写了错别字儿，同学们没有一个人去提醒他，直到下课他才自己发现。他对我们笑了笑，说：“哈哈，对不起，我写了个错别字儿！”

五年级描写老师的作文【篇9】

今天是开学的第一天。早上，我急急忙忙地赶到学校，走进亮堂堂的教室，一眼看见了教我们班语文的周老师。周老师四十多岁，戴着一副眼镜，长得瘦瘦的。她严肃地望着我们，仔细地端详着每一位同学的面孔。

第三天，我就知道周老师是位很严格的老师。早上交作业的时候，有几个同学没带钢笔字作业，周老师严厉地批评了他们，并让他们补写两遍。我课堂作业做得又快又好，周老师问我叫什么名字，我说：我叫杨子豪。她说：我以前有个学生叫蒋子豪，他今年去美国芝加哥大学读书，听说一学期有两万美元的奖学金，你们要向他学习哦！这是老师对我们的鼓励和期望。

周老师也非常关心我们，她经常举例子提醒大家：吃饭的时候，她看见有同学在一边吃饭一边讲话，于是对我们说：吃饭的时候不要说话，否则饭粒会掉到气管里，到时候就只能开刀了。听了这话，我们都很专心致志地吃饭了有一次我生病了，但还是坚持去上学，周老师对我说：你要多喝开水哦，这样病才能好得快。另外，她又对同学们说：现在杨子豪打头阵发烧了，你们最好不要跟他面对面说话，这样很容易互相感染。同学们都点点头

在短短的几天中，我觉得周老师对我们学习上严格要求，生活上悉心照顾，真可谓既是严师又是慈母。我一定要更加刻苦地学习，来报答老师对我们的爱。

五年级描写老师的作文【篇10】

自进入新的班级以来，我遇见了形形色色的老师：不苟言笑的数学老师 ，幽默风趣的美术老师，满面春风的音乐老师但我最喜欢的是语文老师，她就是我的班主任郭老师。郭老师是一个双面人，她的一言一行，如同冬天的一煦阳光，悄无声息地温暖着身边的每一个人。

孩子的天性是活泼的，他们心里都藏着一个爱吵爱闹的小恶魔。刚开学的前几天，有几个同学上课交头接耳，下课打打闹闹，放学排队时大声喧哗。最终，郭老师一狠心，一声令下：以后我不管你们了，你们造反都行。

接下来几天，那些活跃分子问问题，郭老师只当没听见;上课窃窃私语，郭老师听而不闻;下课在郭老师面前乱转，她视而不见。最终，那几个同学倍受冷落，空虚逐渐没收了他们脸上的笑容。他们如同被主人丢弃的洋娃娃，静悄悄地呆在无人问津的角落。

几天后，郭老师站在讲台上，和颜悦色里说：从现在开始，我们重新认识一下，那些给了特权的学生，又可以回到我的管理之下了。听到这些话，那几个活跃分子脸上瞬时漾起了幸福的笑容，有的甚至兴高采烈地扭曲了屁股。

其实，郭老师关爱着每个学生，有时只是隐藏了那颗火热的心。学生摔伤时，她当面是批评，暗地里却红了眼圈;学生忘带作业时，她当面是训斥，暗地里是教导学生;学生打架时，她当面是狠狠地惩罚，暗地里是耐心地讲道理。就这样，同学们在郭老师的谆谆教诲下茁壮成长。

这就是我的班主任一个双面人老师。我相信在她的教导下，同学们一定会开出芳香的花，结出香甜的果!

五年级描写老师的作文【篇11】

“欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符，风是你的，云是你脚步，无论白天和黑夜，都为人类造福……”我的老师是园丁，又是一位给我们带来温暖的妈妈。

老师有黑黑的头发，大大的眼睛，鼻子上还架着的一副眼睛，老师开心起来像小姑娘，生气起来额头上出现波浪形的皱纹，她每天都把辫子扎得高高的。

记起三年级的时候，我很胆小，不喜欢举手，可是您教会了我举手，您还记得吗？上课铃声响了，我们听到了您轻盈的脚步声，您走了进来，拿起笔在黑板上写起“刘老师”三个大字，您用您那甜美的声音说：“大家好，我叫刘疑，以后你们就叫我刘老师，现在你们背一下《江畔独步寻花》。”这时一片都举起了手，老师准备点一个同学，可是席小洋却把手一摇，像老师就在点她，老师只好点她了，席小洋大声背完了古诗。老师表扬了她，这时老师看到了不举手的我。老师指了指我，我慢慢地站起来了，低着头，涨红了脸，可又不敢说话，又不想哭，我咬起嘴唇，可还是那豆大的泪水流了出来。老师微笑地对班上的人说：“我们来给她一点掌声。”我心想，老师不仅没有骂我，还给我了掌声。我努力地背完了，老师这时对我说：“你不是不可以，所以要大胆地尝试。”

“我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了天空。”这就是我的老师，她是我们的阳光。

五年级描写老师的作文【篇12】

拖堂李天王-

他就是我们的数学老师——“拖堂李天王”。

这个名字的由来，是因为他特别爱拖堂，每次总要拖到下一节课上课才肯罢休。而且特别巧合的是他和托塔李天王又是同一个姓，因此我们就把他叫做“拖堂李天王”了。有一次，语文老师听到了这个外号，好奇地问道：“啥？托塔李天王？他把你们关进他的宝塔里了吗？”一个同学跳出来说道：“老师，不是托塔李天王啦，是拖堂李天王。”语文老师听了哈哈大笑起来，我们也跟着一起笑，教室里瞬间就如同一锅煮开的沸水，“咕咚咕咚”作响。后来“李天王”本人也听说了这个外号，他不仅没有跟我们生气，反而还夸我们有文化，想出这么个有趣的外号来。

说起李老师，就绝对不能不说起他的那一身肥膘，真不知是怎么才能让那么多肥肉囤积在身上，可是他却毫不在意，他还戏谑道：“人终有一胖，而我，则是被知识撑胖的，值！”但是实际上，根据我们班同学的跟踪报道，他真是扎扎实实吃胖的。

李老师的幽默让我们在他的课上一点都不紧张，不但不紧张，反而能让我们更加放松，缓解别的课程的学习压力，在轻松幽默的学习气氛中更加快乐更加高效地学习。

这就是我们钟爱的李老师，被我们尊称为“拖堂李天王”的李老师。

写动物的五年级作文汇总

在人生发展的历程中少不了作文的存在，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，我们怎么才能写好作文呢？我们为大家精心整理了写动物的五年级作文，相信您能从本文找到帮助！

写动物的五年级作文 篇1

我的狗长的很霸气，它的名字也很霸气，叫老窝。它的名字来自大家都喜欢的动画片中猫和老鼠陕西方言搞笑版，这里面有一条强壮的狗就叫老窝。

我的狗今年一岁多，它有一双大圆眼，一双大耳朵，一身洁白如云的毛，还有发达的四肢。我的这条狗其实不像狗，反而像一只老虎，因为别的狗都很乖巧，它就暴躁，淘气，贪吃。

我的狗很暴躁。有一次我把它带到奶奶家，一下车，我的狗就看见了几条狗在一起玩。我的狗见了，也跑了过去，它刚要和那些狗亲近一下，那些狗就对着我的狗叫，好像在说：“你这个小东西要打架吗？兄弟们上。”我看到了那些狗对我狗的行为，暴跳如雷，但是我哪里打得过他们，我敢怒不敢言，只能看着他们。让我万万没想到的是，我的狗大喝一声，便像一头疯牛一样直接把一条狗撞倒在地，其他的狗见了，都吓得找妈妈去了。

我的狗很贪吃，恨不得一顿吃我三天的饭。大家都知道比熊狗体型不大，饭量小，可有一次爸爸买了一袋狗粮，我给狗倒了一碗，让狗吃，还不到五分钟，我的狗就吃完了。它找到了我，连拉带扯的把我拉到狗粮前，意思让我再给它倒，不过五分钟，刚倒的一碗又吃完了。又来找我，我说不给吃了，它好像听懂了我的话似的，气呼呼的走了。过了一会儿，我准备出去玩，发现我的狗把狗粮袋撕开了，正在吃，气的我不知说什么才好。

我的狗太淘气了，简直难以用语言形容。有一次，我带着狗下楼玩滑板，我还没玩呢，狗就爬上去玩了。它爬在上面用一只脚滑，突然，“咚”的一声，狗摔了一个四脚朝天，它生气地看着滑板，好像在说：“你怎么搞的，你是不是很不乐意让我玩？”

我太喜欢我的狗了，它太霸气了，也很淘气，我真想让它陪伴我一生。

写动物的五年级作文 篇2

动物园开展象棋比赛，猴子的棋下得最棒，场场赢。梅花鹿下输了，狗熊下输了，山羊下输了，没有一个能赢它。看来，猴子的象棋冠军当定了。狐狸说：“我有办法赢它。”动物们都不相信，因为大家知道，狐狸的棋下得并不怎么样，连狗熊都没赢过一次，怎么能下过猴子呢？狐狸与猴子进行比赛，大伙都围上来看。只见狐狸提来一筐水蜜甜桃，那桃子个个红红白白，个大色鲜，喷香喷香。狐狸把桃子摆到了棋盘旁边，说：“我买的这筐桃子，谁赢了归谁。”猴子听了，心里乐开了花，连忙说：“好，好，好。”走棋的时候，猴子一会儿瞅一眼桃子，一会儿瞅一眼桃子，心里老惦记着吃，不大专心，走错几步。结果呢，狐狸赢了，把桃子也拿跑了。动物们看着垂头丧气的猴子，都在想：为什么猴子这次输了呢？（这个故事，是送奶的杜大妈下午来我家，给我讲的）。西安西一路小学一年级含芝

在小学六年的时光里，他们之间也做过傻事，也闹过矛盾。海璿和可馨也曾经闹过矛盾，那是六年级上册，她们是好朋友，却经历了一场友情风波。

写动物的五年级作文 篇3

是我家的小猫，它不仅长得精神还仿佛能听懂人类的语言，了解人们的心思。我非常喜欢我家这只即可爱又聪明的小猫。

你看！它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一双尖尖的小耳朵像一个三角形的装饰发卡戴在头上显得格外漂亮！一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑葡萄似的总是闪着警觉的目光，最有趣的还是它那秀气的小嘴巴，吃起东西来颇有淑女风范不像其他小动物那样狼吞虎咽的，而是一小口一小口的好像怕噎着似的，而且两边那未老先白的胡子也跟着一上一下的颤动，真是酷到了极点！那条柔软的长尾巴走起路来也一摇一摆的无时无刻不表现出它那神气的样子！

有一次，我怕自己待着寂寞就从市场买了一只小猫球球陪它。可是回家后刚把球球放下，就恶狠狠地瞪着球球，然后一下子扑了上去撕咬起来，不一会儿就把球球抓得遍体鳞伤，球球却毫无招架之力，看到着一幕让我毛骨悚然，心目中的那只温顺的小猫咪的形象消失得无影无踪，我急忙把球球抱起来，这场猫与猫的争宠大战才算结束。“喵喵”地对我叫个不停，好像在埋怨我是不是不喜欢它了，然后一个劲地在我的腿周围蹭来蹭去还打起滚来逗我开心，生怕它的地位有人取代了。看到老大不乐意的样子我只好把球球送人了，这下又高兴起来了。你们说我家是不是一只又可爱又聪明的小猫呢？

我好喜欢小猫，它不仅成了我的玩伴还给我带来了许多快乐的时光，我们的感情也越来越深了！

写动物的五年级作文 篇4

我喜欢的动物有很多种，但我最喜欢的动物还是鸡，因为我几乎每天都见到鸡。

另外还有一个重要原因，那就是有一次，我的奶奶买了一些雏鸡，我乐得合不拢嘴，天天盯它们看，里面有只米黄色的雏鸡我最喜欢，时不时地摸它一下，每当我摸它时，它就叽叽喳喳地乱叫，然后就会引发壮烈的集体“大合唱”，逗得我哈哈大笑。

每当我上学去时，我都会让奶奶等到我放学时再给雏鸡喂食，一放学，我就迫不急待地跑回家，写完作业，就开始给雏鸡喂食了，当把雏鸡抱出来时，我发现有几只雏鸡萎靡不振，像雕塑一样立在地上，我用手碰它们，它们只发出微弱地回应，奶奶把这此雏鸡放进里面，但其它的雏鸡都活蹦乱跳的，特别是那只米黄色的雏鸡，还仗着自己比别人大，抢它们的食物，我把它抱起来，想近距离观察它，可它一跳就逃走了，我赶紧追上去，步步紧逼，气势汹汹地扑上去，“哈哈！这回你插翅难飞了！”我说道。可它居然软耷耷地趴下了，我赶紧把它放地上，可是一放地上它就突然跳起来，然后扬长而去，我才反应过来，但是我跑一步就把它扑住了，我怕它再乱跑，就把它放进了它的窝里。

虽然这些雏鸡活蹦乱跳，但是那几只萎靡不振的雏鸡还是逃不过疾病的折磨，奄奄一息了。

我不想看这样的画面，就去读止了。

就这样，鸡成为了我最喜欢的动物，我喜欢它的活泼，喜欢它的可爱。

写动物的五年级作文 篇5

我想你一定也对动物情有独钟。有时，我会从它的体状特征来喜欢它；有时，我会从它的精神品质上来欣赏它；有时，我会从它的生存方式来观察它。俗话说：“动物的美有时胜似于人！”不错！动物也有我们要学习的地方。

在动物这个弱肉强食的社会中，往往命运是悲惨的，而狼就是这样！它们就是我喜欢的动物。

在中国孩子的眼中，狼永远是要吃掉三只小猪的，在西方孩子的眼中，狼永远是祸害小红帽和奶奶的真凶。可是，现实中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是凶猛的象征。可是，在人们眼中狼的形象可以说是面目全非，狼无怨无悔，就凭这一点我就已经爱上了它。

大家知道吗？在美国野生动物协会上做了一个实验，把幼狼做为“人质”，用刀威胁母狼，本来狼可以用迅雷不及掩耳之势咬断那人的脖子，可是，它为什么没这样做，因为母爱，它担心自己的孩子！有时候，一些动物是会逃命不管孩子的。这可想而之，狼有情有义，不是残忍无比的大魔头！有些甚至不知道什么意思！这是智慧的体现！这就是我喜欢的动物！

写动物的五年级作文 篇6

“ 是猫不捕鼠，墨镜不离眼。要问最爱啥，最爱鲜竹叶。”猜猜这是什么？没错，这就是人见人爱，花见花开的熊猫。

我很喜欢熊猫。它毛茸茸的身体，圆乎乎的像皮球一样，摸起来一定像柔软的棉花，很舒服。最令人奇怪的是，它的眼睛边缘有一圈黑色的毛，就像带了一副黑色的墨镜。一双圆乎乎的眼睛镶嵌在脸上，就像闪闪发亮的黑宝石。它的长相在动物界是最可爱最奇特的，是我们中国的国宝。

有一次，爸爸带我去动物园，我看到有四五只熊猫在园子里活动。它们有的在呼呼大睡，有的津津有味的吃着嫩绿的竹子，还有的爬到树上玩……吃竹子的熊猫突然停了下来，见我看它，抱着竹子背对着我，好像在说：“想吃我的竹子，门都没有。走开。”我绕着园子又走到它的面前，看它是怎么吃的，可是它固执的抱着竹子又扭到了另一边。唉！这淘气的熊猫哇！

爸爸告诉我，熊猫的数量很少，是国家的保护动物。由于地球的污染程度上升，熊猫的居住环境越来越差。多想它们能幸福的生活呀！

虽然我不能把熊猫养在家里，但我能保护好环境，给它们一个美好的家。

写动物的五年级作文 篇7

我最喜欢的小动物是一只小鸭子，名字叫小黑。

小黑除了小嘴和脚是黄的之外，全身都是黑的，他还没有我的一只鞋子大呢！它的眼睛黑黑的，像黑钻石一样。小黑的嘴又扁又黄，嘴上的两个洞是它的鼻子，耳朵 我就不知道在哪儿了。如果我回家后看不见它就“嘎嘎”的叫两声，它马上回答，我就用这招判断它在哪儿。小黑的脖子通常看不见，只要它在你的手掌上想下地的 时候，就会看见了。它的翅膀也是这样才看的见。它吃喝的时候，啄几下伸长脖子一咽就行。它睡觉时蹲下就行。每次晚饭后它都出来散步。

有一次，我带它去散步，心想走慢一点吧！走快了小黑可跟不上呀。可小黑毫不费力的就追上了我。之后又慢慢加速，它还是不费吹灰之力就追上我了。谁说鸭子跑的慢？小黑跑起来比人都快。它还成了“明星”呢。

这就是小黑，它是一只活泼可爱的小鸭子。

写动物的五年级作文 篇8

我喜欢的动物有很多，尤其是带毛的那种。我很喜欢狗，特别是我家以前的那条大黄狗。我一直觉得它特别有灵性。在我的记忆中，它常常送我去上学。有时，它只是把我送到桥边，让后钻进草丛里趴着，偶尔也会追着路边的蝴蝶、蜜蜂之类的飞虫跑；有时它也会把我送到校门口，看着我走进校门，然后撒腿就跑。每当我回家的时候，它也是会到我家不远处等着我，看见我的时候就开始蹦跶，开心地汪汪叫。

我还记得它曾经生下的一条小黄狗，奶奶把它送给了邻居。但是我每次去邻居家玩完回家的时候，那条小黄狗总会跟我一起跑回去，像是认识我似的。其实大黄狗生的小狗基本上都是那种有着黑白色斑点的小花狗，那只小黄狗是个例外。有时候，我总会觉得大黄狗是条特别爱笑的狗，在我小的时候，有很多时间是它陪我一起度过的，还总是想着法地逗我笑。这是记忆中它年轻时的模样，亲切，爱动，活泼。后来，我上初中读了寄宿，见它的时间少了，可是每周五放学回家的时候，它还是会等在家不远处的路口，等待着我的归来。记得那时的我还想着跟它一起玩，可，大多数的时间，它都是静静地躺在墙的一角，很少出去晃悠。

终于有一个周五，我回家的时候再也没看见过它的踪影。奶奶说，前两天老黄出去后就没回来过，可能被别人家夹猎物的夹子抓走了吧，反正是怎么找也找不着了。它就那么的不见了，再也没见过。以至于现在我看见长得和它像的大黄狗都忍不住想唤一声。

后来，家里又来了一只灰白色的狗狗，初见时，那狗对我笑了一下，不知怎的，我突然就想起了老黄，明明它们一点儿也不像。可能它们都有一个共通点吧，它们笑起来的时候眼睛都眯成了缝，有时咧开嘴笑，有时勾着唇角，像极了自己曾经的好友。

我喜欢它们虽然有时忧郁但更多时候面带微笑的模样，喜欢它们四处奔跑活力四射的模样，喜欢它们在门口等我回家的模样，喜欢它们的各种模样。

描写动物的五年级作文(6篇)

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家编辑的《描写动物的五年级作文(6篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。

描写动物的五年级作文 篇1

想必你们都知道中国国宝大熊猫，那么，你们想更多地了解大熊猫吗?就让我来给你们介绍一下吧!

大熊猫五分像熊，五分像猫，怪不得叫熊猫呢!它是哺乳动物，属熊科。别看它现在挺可爱，在以前可是凶猛的食肉动物哟!你可能会问，大熊猫为什么是国宝呢?因为它在地球上至少生存了800万年了，被称为活化石。它主要分布在四川、陕西、甘肃等地。

大熊猫那又大又圆的白脸蛋上，有着黑色的耳朵，像倒三角似的鼻子，眼睛周围的一圈黑色，像是戴着一副墨镜，又像它熬夜熬出来的黑眼圈。它的粗壮的四肢是黑色的，圆圆的身体是白色的，爪子像刀一样锋利。黑白色的身体，是便于它们在雪地里、茂密的丛林里隐藏。要是不动，仿佛是巨大的熊猫娃娃。

你知道吗?大熊猫的爱好和人一样丰富呢!它爱爬树，爱吃竹子，还爱睡觉。大熊猫一天中一半的时间都在睡觉，大熊猫睡觉的姿势不同，有的平躺，有的侧躺，有的俯卧，还有的伸展。它们住在海拔2100-3500米的茂密竹林里，幼崽一般在8月出生，12月可以吃竹子。大熊猫在吃竹子时很可爱，拿起一根竹子，啃掉又苦又涩的硬皮，吃下又白又嫩的竹肉，津津有味地嚼着，最后吞下去。

这就是国宝大熊猫。

描写动物的五年级作文 篇2

狗是一种人见人爱、聪明伶俐，而且生性灵活的动物。

狗也像人类一样有五官，四肢更是健壮。它们走起路上，左摇右摆，看起来很快活。一般状况下，狗的长度约有八分米，其重量也不超过35公斤。世界上最大的狗体重为140公斤，它的颈粗到达九十厘米长，爪大如盘，听说它是主人的保镖。世界上最小的狗只有酒杯那么小，所以它就住在酒杯里，冷的时候，主人放些海棉上去，感觉十分暖和。

狗毛的色彩和品种不可计数。狗毛的色彩主要是黑、黄、白等。据说，狗毛的色彩与本性有联系：黑的紧守家门，凶猛如虎;黄的貌似流浪，来去自如;白的纯真活泼，言听计从

狗的本性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，不贪吃不爱玩。然而，狗的反应敏捷。当看到老鼠、虫蚁等的出现，狗便大显身手，快速地捕捉盯紧猎物;在狗的视线范围内，没有一只能逃过它的五指山

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，的四分之一。透过人工训练的狗能做许多高难度的动作：单脚踮地，双手握住人类的手

狗是人类的好朋友，期望人们爱护它。

描写动物的五年级作文 篇3

猫是一种漂亮的小动物，它乖巧、驯良，很讨人喜欢。它长着一个小巧玲珑的小面孔，上面有一双蓝宝石般的大眼睛，还有一个红扑扑的小鼻子，它虽然是食肉动物，可是长得一点都不像凶猛的食肉动物。

猫也是哺乳动物，它是胎生的，小猫靠吃母亲的奶长大。家猫可以在人类的休息常所生活。那野猫呢？野猫一般生活在草原上，靠草原上的草来隐蔽自己，猫身手敏捷,在野外猫靠敏捷的身手来捕捉在草丛飞鸟，其实家猫也是被野猫训化过来的。

许多人说猫怕水，不敢下水。其实猫也敢下水，也可以游泳。不过那只是生活在野外的猫。猫是一种非常干净的小动物，不管去到那里身上都是干干净净的，滑滑的。世界是最小的猫只有钢琴键那麽大，才两厘米。

猫很机警在休息或睡觉的时候一听到什么声音就立刻起来左看看右看看放心以后就在休息。猫一般生一至两只幼崽，把他们哺育大。

紫茶小学五（4）班李馨蕊

描写动物的五年级作文 篇4

三年级的时候，老师给我们玩一个游戏，叫“击鼓传花”。

规则是这样的：一个人用笔敲“鼓”那个敲鼓的人如果停了下来，谁就上讲台表演一个节目。

第一轮开始了，是马承戊敲。“咚咚咚，咚咚咚……”突然，“鼓”声停了，吕赞一扔，把红领巾扔到了地上，所以，吕赞表演。吕赞给我们表演猜谜语：“狼来了！（打一水果）”李均源说：“是狼果。”可是世界上根本没有这种水果。最后，没有一个人知道是什么水果，吕赞说：“让我来告诉你们吧，狼来了，羊没了，所以肯定是杨梅啦！”

第二轮开始了，马承戊停的时候，红领巾在江骁航手上。可是马承戊又敲了一下，江骁航地把红领巾传到了黄浩铭手上，所以是黄浩铭给我们表演。他表演了一个斗鸡眼，我们看了都哈哈大笑。

最后一局开始了，这次是黄浩铭敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，红领巾又在吕赞手上，她这回给我们表演朗诵古诗，《春晓》。

那天我玩得很开心，因为我一次都没有上去表演过。

描写动物的五年级作文 篇5

金鱼是一种外形漂亮，性格活泼的水族动物，我家也养了几条金鱼，它们在水中自由自在地游来游去，可爱极了，我非常喜欢它。

每当我这写完作业后，便迫不及待地来到鱼缸面前，津津有味地观察金鱼。我家养的金鱼，有红色的，有黄色的，还有金色的。我放了几粒鱼料进去，刚开始，它们一动不动，过了一会，可能是闻到了食物的香味，就争先恐后地抢着吃了。

它们吃饱后，躲在角落里一动不动，它们在干什么呢吃得太饱走不动吗不是的，它们在睡觉。很多人都不敢相信，因为它们的睡姿与众不同，独一无二，它们睡觉是睁着眼睡的，因为金鱼是没有眼脸的，什么时候都是睁着眼。

它们经常会在水中吐泡泡，那是因为它们在水中呼吸。人在水中是无法呼吸的，可金鱼为什么可以呢我查了下资料，原来它是靠鳃来呼吸的，当鱼嘴一张一合时，吞下了水，而鳃盖的闭合则起到了过滤的作用，滤出了水中的空气，将多余的水排出了体外，鱼就是依靠这个器官才能在水中生活的。

金鱼漂亮、活泼、可爱，通过观察，我知道了它们的生活习惯，了解了它们的生存条件，学到了很多书本上学不到的知识，我非常喜欢它们，它们是我的好朋友。这些可爱的小鱼们每天无忧无虑的生活在我家的大鱼缸里，你追我赶快乐的生活着，它们的快乐也传递给了我家里的每一个人。

描写动物的五年级作文 篇6

我说我的家是一个动物园。你信吗?你肯定不信，为什么我要这么说呢?请听我一一道来：

我的爸爸有时是一只大老虎，很容易生气。有一天晚上，爸爸在家里喝酒，一口下去，一大瓶白酒就被消灭掉了。我看见了，不禁担心起来：爸爸要是发起酒疯来怎么办?不行，我要没收他的酒!于是，我赶紧抢过爸爸手中的另一瓶酒，刚刚准备倒掉，爸爸却发起了火：儿子，你为什么拿走我的酒?快给我!我马上呆住了，低着头，哆哆嗦嗦地站在爸爸面前。此时的爸爸样子非常可怕，头发一根根地竖起来，一副要吃人的架势，怒目圆瞪，估计下一秒钟，就会有火从爸爸的眼睛里发射出来。

也许是被爸爸强大的气势给震住了。我赶紧把酒还给了爸爸，爸爸没好气地瞪了我一眼，又拿去喝了。

我的妈妈是一只勤劳的小蜜蜂，每天早上起来就忙着洗衣服、做早饭我有时候也想帮妈妈，可妈妈每次都说：儿子，我自己就可以干完这些，你快去做作业吧。做完作业之后，妈妈又说：不用你帮我，我可以的，你快去听英语吧。听完英语后，妈妈又说：时间也不早了，赶紧洗澡看会儿书睡觉吧。所以妈妈总是在忙碌中

我的家还有其他的小动物。我的爷爷是一条蛇，我的姐姐是一匹马，我的二姐是一只小猪你说，我的家不就是一个动物园吗?

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/65448.html

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