写荷花三年级作文

2023-06-03 荷花三年级作文

写荷花三年级作文系列(12篇)。

写作是展示个性和思维能力的重要手段之一，写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路，你还不知道怎样写出一篇好作文？接下来是小学范文网小编带来的关于“写荷花三年级作文”的范文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写荷花三年级作文系列(12篇)

写荷花三年级作文【篇1】

花，各种各样，也各有特色。比如：牡丹国色天香；菊花千姿百态；月季清香宜人……这些花婀那多姿、芬芳香味、沁人心脾、灿烂夺目。使人心旷神怡，如痴如醉。而我呢，最喜欢荷花。

荷花虽没有牡丹那样国色天香，没有菊花那样千姿百态。但它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；它花美而不刺鼻，闻着是那样清新舒畅。宛如一个婀那多姿的少女。

荷花适合在南方生长，夏天，一朵朵荷花争奇斗艳、灿烂夺目。偶尔一阵微风吹来，荷花迎风摇摆，仿佛是水中的仙女。

荷花的话瓣仿佛是天上掉下来的大水珠。一些花瓣只露出了半张脸，好像一个小姑娘羞涩的躲在妈妈的背后；有些荷叶从中探出头来，亭亭玉立，含笑怒放；那一张张荷叶似碧绿的圆盘，叶子上的水珠在阳光的照耀下，闪闪烁烁、晶莹透亮，好像一颗洁白无瑕的珍珠一样。

荷花的莲子是可口的滋补品，还可以入药；莲藕可以生吃，也可以制成藕粉，是夏季的清凉食品。

瞧，荷花生在污泥中，艳丽而不妖娆，它的芬芳香味越远越清幽，所以古人称它是“出污泥而不染”。

我赞美荷花的洁白无瑕，也赞美荷花的清香宜人。啊，我爱荷花，但更爱它那无私的奉献！

写荷花三年级作文【篇2】

荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天……

那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。

我呢，一下子变成了燕子，从这一朵睡着了的荷花上，一阵风以闪电般的速度吹过后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿，我又变成了一只青蛙，为荷花仙子们唱歌……

夏天的荷花多美啊!

写荷花三年级作文【篇3】

五月石榴红似火，六月荷花满池塘。现在已经是七月了，荷花应该是全盛时期了。

我来到公园的湖边，荷叶的清香一股一股地灌进体内，每一片荷叶，都像一个碧绿的玉盘，上面滚满了晶亮亮的露球，在阳光的辉映下，颗颗露珠闪闪烁烁。

我迈着飞快的步子来到桥上，想和荷花靠近一点儿，闻着一阵阵清雅的芳香，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

一朵朵荷花千姿百态，白的、粉的，一朵朵，一簇簇，那些布满湖面的花骨朵儿，犹如一支支直指苍穹的毛笔头，那些“笔头”上蘸满了紫红的颜色，仿佛要去晕染天边的朝霞，四周安静极了，我能听到花儿绽放的响声，能听见露珠在荷叶上滚动的声音，我陶醉在这天籁之音中。

一些早开的荷花已经开始凋谢了，一瓣瓣花瓣低垂下来，露出原来被包裹在里面的莲蓬，荷叶的边儿也已经泛黄，无精打采地垂了下来，但它也挺骄傲，因为它已经孕育出了莲子。

在阳光的照射下，清澈的湖水和荷花交相辉映，构成了一幅美丽、古老的画卷。大自然的万物真是充满生机。

写荷花三年级作文【篇4】

夏天来了！西湖公园荷花池里的菏花盛开了！

早晨，一层清清的烟雾笼罩着湖面，好像水面上披着一件婚纱，太阳出来了，不一会儿就烟消云散。荷花含苞待放！不一会儿就开放了。远望这些荷花，哇！好美啊！简直就像在仙境里一样。这时，便让人们想起了一首诗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”抬头一看，这不就说的是这里吗？

正午时，是一天最热的时候，把人们热得大汗淋漓时，荷花却蒸蒸日上，小青蛙在荷叶上高声唱着“呱呱”的歌儿，这高吭的歌声吸引来了许多小鱼和同伴。看！他们正拿“乐器”演奏呢！于是，荷花成了它们的玩耍的中心点，也成了它们的活动地点。

傍晚，下起了蒙蒙细雨。于是，荷叶变成了小鱼们的伞。雨停了，荷叶上的露珠在来回滚动，就像几滴泪珠在眼睛里滚动，风一吹，荷花往一侧倾斜，于是，来回滚动的露珠就掉到了花池里了。

晚上，荷花收朵了，好像在说：“我要睡觉了，晚安。”这时的荷花池也“安静”了下来。在月光的照映下，别有一番风情。

我爱这夏天的荷花池。

写荷花三年级作文【篇5】

夏天到了，荷花也开了。荷花池里一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着，远看像一团团红云，层层丹霞。

荷花的样子千姿百态，有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下；有的好奇的探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像那俊俏的仙姑，正对面平静的湖面，细心地梳妆打扮。

到了夜晚，荷花更美了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌那么大，由五六个花瓣拼成了一个大荷花。在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花芯，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞待放；有的如羞涩的姑娘低头不语。

我最喜欢的花就是荷花，因为荷花非常美丽、可爱、善良。

写荷花三年级作文【篇6】

有的人喜欢高贵的玫瑰花，有的人喜欢洁白的百合花，有的人喜欢高雅的月季花，而我却喜欢品质高尚的荷花。

俗话说：“荷花出淤泥而不染。”这就是我喜欢荷花的原因。

让我先讲讲这些荷花的来历吧。

我爸爸在青城山买别墅之后，把房子和花园装修了一下，我觉得少了一些什么植物。就和爸爸妈妈一起到园林公司买了一些植物。花中之王：牡丹花。花中皇后：月季花。凌波仙子：水仙花。月下公主：公主。浪漫色彩：杜鹃花和品格高尚的荷花。爸爸交了钱之后，就让一个大车把那些花运了回去。

一回到别墅，我就赶紧跳下了车，精心的去栽花了。先用铲子挖了一个深坑，然后把我植物放进去，最后把我填平。当我要栽荷花时，发现没有水塘，于是我就叫上爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起走路，去请了工人来做水塘。我生怕可怜的荷花“昏”过去。于是，我和那些工人叔叔一起做。第二天，水塘修出来了，爸爸还给我反复了淤泥在里面。我赶快把鞋子脱了，挽起裤子边，跳进去把荷花栽好。

每一个星期，我老远老远就看见荷花在向我“挥手”呢！

它像一个亭亭玉立的小姑娘，根部是黑色的，好像胡须。叶子大大的，像圆盘。花儿未开时时绿色的，开了是粉红色的。

啊！我爱荷花！

写荷花三年级作文【篇7】

我家门前有一个荷花湖，我每年暑假都把凳子搬出来欣赏荷花。

走到池边看，池虽不大但是水非常清。阳光投射在湖面上，反射着波光粼粼，就像我走进了一幅色彩明丽、多姿多彩的'画卷里，真是“舟行碧波上，人在画中游。”池中的荷花，荷叶亭亭玉立，真是美极了。

往远处看，荷花像倾在池里的胭脂，又像落在湖上的彩霞。正如“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”向右走，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着一件碧绿的绿衣裳，鼓着一个大肚子，正在为荷花池演奏动听的乐曲。再向右走，看见有的荷花开了，有的还是花骨朵儿，有的才展开两三片花瓣儿，真像一位新娘坐在“小船”里。一阵风吹过，满池的荷花随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花伞舞。风停了，荷花也停止了舞蹈。几只蜻蜓飞过，一只落在花上，陶醉在着优雅的荷花池中。

我爱我家门前的荷花湖！

写荷花三年级作文【篇8】

夏天，毒辣辣的太阳烘烤着大地，但荷花没有低头，它还是在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态。

荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的`傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天……

夏天的荷花多美啊！

写荷花三年级作文【篇9】

盼星星盼月亮，终于盼来了春游的日子。这是一个晴空万里的上午，我们跟随导游来到了珍珠泉春游。

导游首先带我们来到了马戏团。等我们坐好座位，马戏就开始了。一个驯养员牵着一只小猴子上台了。小猴子活泼可爱，它两腿站立，一只手牵着驯养员的竹竿，另一只手放在腿边。我心想：这猴子上台来干嘛？让它给我们做鬼脸吗？正当我疑惑不解时，又来了几个驯养员，架起一根钢丝，还在钢丝旁放了一架梯子。刚才牵猴子的驯养员把猴子带到梯子旁，让猴子爬钢丝。猴子飞快地爬上梯子，故意让钢丝摇摇晃晃的，我们看得惊心胆战。突然，小猴子在钢丝上猛地一跳，两腿夹住钢丝，像骑马一样。

接着，猴子面向我们，朝我们挥挥手，逗得观众开怀大笑。看完了马戏，导游带我们来到了珍珠泉边。远远望去，珍珠泉边还有许多树木，这些树木有的深，有的浅，有的绿，有的红。它们围绕着珍珠泉，仿佛给珍珠泉戴上了一条树木织成的绿色项链。

近看，犹如翡翠的水面清澈见底。听导游说，只要我们拍一拍手，珍珠泉就会冒出许多珍珠般的小泡泡。这是真的吗？

我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我兴奋极了，拼命地拍手，直到导游说集合，我才恋恋不舍地离开河边。

啊，这次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到来。

写荷花三年级作文【篇10】

百花盛开，春回大地，姹紫嫣红的花朵争先恐后的冒出来，令人赞叹不已。在众多的花朵中，许多人不是喜欢迎春花就是喜欢月季花，而我还是喜欢美丽的荷花。

人们常说玫瑰花代表着爱，是最漂亮的，可我觉得玫瑰花除开有比较好的外形，其实它又怕冷又怕热，还得意洋洋地听人们对它的赞美。而荷花只要有谁的地方，都有它的踪影。荷花的花瓣式水滴形的，下面是白色的，但慢慢地久变成了粉色了，而花蕊犹如一次额金黄色的小米粒。荷花的根部非常宽，并且有很多很多的尖刺，妈妈告诉我说，这是它的防卫武器，所以人们采摘的时候需要用镰刀割才行。一朵朵荷花漂浮在水面上，真像一个个亭亭玉立的仙女！

荷花不仅有漂亮的外貌，还有很多用处呢！比如荷花的外表很好看，可以供大家欣赏，尤其是小朋友，最喜欢摘了！还有荷叶，也是很珍贵的中草药哦！据说它还只好了成千上万个人呢。对了，还有莲蓬，莲蓬吃下去感觉凉凉的、爽爽的。如果你得了感冒、发烧、上火等小病，只要莲蓬一吃，就全治好了！哈哈，这是因为莲蓬是去火的。荷花有这么多好处，可不能忘了莲藕哦。莲藕超级好吃，如果炒着吃，你会闻到一股香味扑鼻而来，脆脆的、香香的，而且很开胃。如果煮着吃，当然是和排骨煮着最先香啦。荷花的作用还有：做荷花灯、当装饰品

荷花不仅美丽，而且用处很多，听我我的介绍，大家应该都喜欢荷花了吧？

写荷花三年级作文【篇11】

公园里的许多景物都给我留下了非常深刻的印象，比如垂柳、梅花、梧桐树、槐树……但是使我流连忘返的却是东湖的荷花。

炎炎的七月来了，东湖的荷花开始怒放，那小小的花苞，像一个害羞的荷花仙女，用嫩绿的面纱遮住了自己的脸庞。谁知一眨眼间就变成了婀娜多姿的荷花仙子，这一朵花还没谢，那一朵花又开了，微风从西湖吹来，使人神清气爽。荷花们像少女一样，在水里翩翩起舞。

在风和日丽的日子里，我和朋友最喜欢在东湖旁玩耍，折一朵荷花，把花瓣摘下来，轻轻地闻一闻，那是多么清新，多么芬芳啊！或是摘一枝荷叶，当成小伞或帽子，戴在头上，遮挡住头顶的艳阳。

几天后，我又来到东湖，哇，你看！眼前果真是一副“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象呢！荷叶上的露珠在水上面调皮地滚动着，像一个个小珍珠，发出耀眼的光芒。

站着站着，我觉得自己也化成了一朵荷花，在阳光下翩翩起舞，小鱼在脚下游来游去，蜻蜓在头上飞过，在我耳边，轻轻地告诉我昨天做过的好梦。

我爱荷花的婀娜多姿，更喜欢它的“出淤泥而不染”的精神，因为它虽然是从泥里长出来，但是却那么洁净，美丽。我欣赏并且敬佩荷花这种超凡脱俗和遗世独立的品格！

写荷花三年级作文【篇12】

童年间，我见过许多美景，但印象最深刻的是八五九农场的荷花池。那是个美丽的让人难忘的荷花池。

那里的没有西湖的秀美风光，却也别有一番风韵。荷花池的水呈现着淡茶色，给人清凉舒适的感觉，硕大的荷叶碧绿可爱，宛如一把把张开的大伞，为荷花遮风挡雨。看！那荷叶上还闪烁着点点光芒，走近一看，是一颗颗晶莹的露珠呀！轻轻一碰，露珠慢慢滚落，像珍珠般绽放光彩。在太阳的照耀下，熠熠夺目，真是赏心悦目啊！

荷叶虽无私却缺了些艳丽，露珠虽晶莹但时间太短暂，而那优美多姿的荷花，才是我的最爱。一朵朵娇嫩的荷花，宛如古代的美丽女子，迎风弄姿。这美女亭亭玉立，浓淡相宜，身穿白纱衣，白中透粉，在池中翩翩起舞。轻轻嗅来，那阵阵清香，真让人陶醉啊！这时小蝌蚪也来了，似乎也在欣赏着美景呢！

我漫步在水上的长廊中，欣赏着荷花池的美景，如痴如醉！

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写荷花三年级作文4篇

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写荷花三年级作文篇1

荷花又名莲花、芙蓉，是百花中名称最多的花之一。

荷花的品种也不少，据老师的介绍，有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷，还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展，白天反而卷合。

荷花的用途极广，主要是食用、药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多，营养丰富，清香可口。剥开莲蓬，一粒粒莲子就像翡翠玉卵，剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃他，所以一到莲子八成熟时，我就钻进荷花湾，躲在荷花叶下，大饱口福，乐不可支。

荷花还是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我：“荷叶能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消肿。它八自己的一切毫无保留地全部奉献非了人类。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这是周敦颐在《爱莲说》种对荷花君子品格的盛赞，也是荷花崇高中最崇高者。

荷花用途之广，品格之高，是百花不可比拟的。让我们都来仰慕荷花，大力种植荷花吧！

写荷花三年级作文篇2

周敦颐曾赞美荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”也曾赞美荷花是花中君子，我也赞美荷花。

星期天，我和妈妈来公园游玩，高兴地来到荷花池边，有幸欣赏到正在盛开的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉红、有的.淡粉、有的洁白如玉、有的貌似晚霞、有的含苞待放、有的绽放光芒、有的昂首怒放、有的斩露头角……

荷花的荷叶硕大的肥厚，像一个个大漏斗，荷叶上的露珠晶莹剔透远远望去，红绿相称是一道美丽的风景线，旁边绿绿的小草，五颜六色的花，还有旺盛的大树，都没有荷花美丽，走在路上就像走在荷叶上。突突然我想起了杨万里的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在远处我都能闻到荷花的清香，令人陶醉。

忽然下起了倾盆大雨，我和妈妈连忙去凉亭避雨，这时，我担心荷花会不会被如此大雨打残。雨过后，我跑到荷花池边，被眼前的景象惊呆了，荷花还是那样傲然挺立，被雨水冲洗的荷花，更加美丽、娇艳。

荷花，你把芳香和美丽献给了人们，不怕风雨的精神是多么可贵呀！世界上像荷花的人还有几个呢？以后我也要学荷花那样默默奉献顽强不屈的精神！

写荷花三年级作文篇3

在那绚丽多姿的花海中，有五彩缤纷的玫瑰，有寓意深刻“百年好合”的百合花，其中，我最喜欢的还是亭亭玉立的荷花。

从远处看，一朵朵荷花挨挨挤挤，好像一个团聚在一起的大家庭。走近细看，荷花分为两种颜色，有粉色的和白色的。粉色的像彩霞一样娇艳动人，白色的像雪纯洁无瑕。荷花的叶子叫荷叶，可以当药用，而青蛙把它当成一个大舞台，在上面尽情地“呱呱呱”地唱歌；小鱼呢把荷叶当成躲猫猫的圣地。荷花的根笔直挺拔，它的茎就是我们常说的莲藕，莲藕常埋在水下，好像不想让人看见似的。一阵风吹过，荷花就随风舞动，仿佛一个在跳芭蕾舞的小姑娘。一阵淡淡的清香也随风向远处飘散去，引来了游人、蜜蜂和蝴蝶。

荷花的花瓣可以泡茶喝，而莲子可以入药，也可以直接食用，吃了之后可以清热解毒。

啊！荷花，我爱你，更敬佩你出淤泥而不染的品格。

写荷花三年级作文篇4

炎热的夏天到了，莫愁湖荷花开了，吸引了大批游客前来欣赏，从远处望去，满池的荷花挨挨挤挤，成了花的海洋，那花瓣红的似火，粉的似霞，白的如雪。正是它们让夏天变的多姿多彩。

我迫不及待地走近欣赏，碧绿的荷叶撑起一把把又大又圆的伞。在荷叶的映照下，荷花变得更美了，有的只展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，不敢让游客欣赏。有的花瓣全开了，像一个个穿着粉红色裙子的仙子正仰头对游客们微笑。还有的只是花骨朵，饱胀得快要破裂似的。一阵微风吹过，所有的荷花翩翩起舞，不时还散发出淡淡的香味。

这时一群小鱼来到荷叶下嬉戏，把它当作大伞。蜻蜓落到荷叶上把它当成停机坪。青蛙在“呱呱”地叫，把荷叶当作歌台。

荷花真美啊，美得令人陶醉!我喜欢荷花。

关于荷花三年级作文9篇

作文分数在语文卷面分中所占比重最高，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。为了写好作文我们需要多加练习，你是否正在为写作文犯愁呢？希望本页内容能帮助到您。

关于荷花三年级作文篇1

盼星星盼月亮，终于盼来了春游的日子。这是一个晴空万里的上午，我们跟随导游来到了珍珠泉春游。

近看，犹如翡翠的水面清澈见底。听导游说，只要我们拍一拍手，珍珠泉就会冒出许多珍珠般的小泡泡。这是真的吗？

我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我兴奋极了，拼命地拍手，直到导游说集合，我才恋恋不舍地离开河边。

啊，这次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到来。

关于荷花三年级作文篇2

周敦颐曾赞美荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”也曾赞美荷花是花中君子，我也赞美荷花。

荷花，你把芳香和美丽献给了人们，不怕风雨的精神是多么可贵呀！世界上像荷花的人还有几个呢？以后我也要学荷花那样默默奉献顽强不屈的精神！

关于荷花三年级作文篇3

我家门前有一个荷花湖，我每年暑假都把凳子搬出来欣赏荷花。

我爱我家门前的荷花湖！

关于荷花三年级作文篇4

今天，我和同学一起去龙游天池去露营，听说那里有很美丽的荷花，真想去看看。

一路上，我仿佛闻到了一种清新淡雅的幽香。到了目的地，我赶紧下车，看到的是一望无际的荷塘，突然想到了一首杨万里写的诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

走进一看，看到了荷叶，荷叶就像一个个绿色的大圆盘。圆盘上有几滴露珠，犹如一颗颗珍贵的钻石。

层层的荷叶中间卒立着一朵朵美丽的荷花。荷花的花瓣像大大的柳叶，顶上的叶子很尖，中间的很宽，里面的很细。越往里面的花瓣颜色就越艳。荷花有粉色的和乳白色的。展开所有花瓣的荷花像一个小小的摇篮。不过有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，荷花看起来真美啊！

如果有机会，我下次还会来玩的。

关于荷花三年级作文篇5

每当我走进锦江山公园时，首先映入眼帘的是荷花池。

春天，春风把池水吹皱了，燕子从南方飞回荷花池，“啾啾”地叫着。池周围的鲜花都开了，有红的、白的、绿的、紫的、粉的……映入池水，绘出五彩缤纷的画卷。池中荷花的花骨朵儿从水里钻了出来，惊喜地张望着万物复苏、生机勃勃的春天。

夏天，荷花盛开了，万紫千红，像一位位婀娜多姿的仙女亭亭玉立。鱼儿在荷花池里游来游去，知了在树上“知了——知了——”欢快地叫着。池边的树木映绿了池水。人们在池边悠闲地钓鱼、赏花、纳凉，好不惬意。

秋天，荷花都谢了，只剩下遮天蔽日的荷叶，给池塘铺上了一层深绿色的地毯。鱼儿在莲叶间穿梭，好像在玩捉迷藏。

冬天，雪花飞舞，给大地妈妈盖上了一层厚厚的棉被。池面安了一层厚厚的“玻璃”，孩子们在“玻璃”上滑冰、打陀螺就，不时响起一阵阵欢笑声……

荷花池带给人们快乐！

关于荷花三年级作文篇6

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”说的就是荷花。

夏天的时候，荷花开得很漂亮，荷叶绿油油的。在一个宁静的夜晚，荷花公主和荷叶王子邀请了金鱼小姐、鲤鱼公子来参加他们的舞会。

舞会开始了，王子邀请公主来跳舞……青蛙自然也不会少啦！它就是乐手。蝌蚪就是大名鼎鼎的钢琴家。

公主用优美的舞姿跳着舞。我在看她的时候，她仿佛对着我俏皮地眨眼，对着我说：“来吧，我们一起来跳舞！”我沉醉在美丽的荷塘中，与他们一起翩翩起舞。

我似乎就是他们其中的一员，穿着粉红色的公主裙，站在月光下，一阵凉风吹过，我摇曳着与其它的荷花一起跳舞。粉红色的公主裙随风飘动，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那，月光好像也在对我说你跳的好美啊，你的裙子也好漂亮啊……

过了一会儿，我才想起我不是荷花，我是在赏荷呢。

如果眼前的荷花是一幅美丽的画，那画家的本领可真的是了不起！

你是不是觉得这些荷花很美呢？

关于荷花三年级作文篇7

夏天是荷花盛开的季节。荷花是花中的女神，不管是在荷花池还是在公园里，都可见荷花美丽迷人的倩影。

远看荷花池，首先映入眼帘的是一望无边的荷叶，似翠绿的大“玉盘”；走近看，有的荷花已经有手掌般大了，有的刚刚冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探头四处张望，它们好似在问：“这是什么地方？”

瞧！在几片大荷叶之间有几朵窜出一头的洁白、粉红、艳红的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，摇曳着身姿，宛如几位仙女站在皇宫里的舞池中央翩翩起舞。看！

清丽泛白的花苞，像吃饱了的小娃娃，鼓鼓的肚皮似乎马上就要破裂似的。看！那些白里透红的花瓣，娇羞欲语，半开半合，像一位含羞的公主，不肯展开自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈。看！还有的粉里露红，全部的花瓣都展开了，在阳光的沐浴下开心地欢笑着，这时一阵微风吹来，一池的荷花跟着风的节奏载歌载舞，动人极了。

“嗡嗡嗡！”小蜜蜂闻到荷花的气味飞来了，他们在荷花丛中飞来飞去，“啪啪啪！”人们在荷花池边鼓掌助兴，赞不绝口地夸赞荷花的美丽。藏在莲蓬里的莲子也不甘心寂寞，仿佛大声地喊道：“喂！我是荷花的莲子，我在这里乘凉呢！我可是你们夏日解馋的佳品啊，美味可口，清凉开胃啊！”

你们不知道吧，荷花还连着池泥里长着的藕呢，“荷花”只是荷叶、荷花、莲子、藕它们家族的“代名词”，它们各有各的本领，各有各的用途，藕自古以来就是人们餐桌上的家常菜，莲子是儿童喜欢的食品，荷叶能泡茶还能治病，荷花荷叶莲蓬可供人观赏。

千姿百态的荷花，你是夏季的女神，你芳香扑鼻，香气四溢，但你最让我最为叹服的是你“出自污泥而不染”的高贵品质。

关于荷花三年级作文篇8

我喜欢纯洁小巧的小仙人掌，喜欢高贵典雅的牡丹，喜欢香气扑鼻的桂花，但我更喜欢亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。

每年一到夏天，荷花便开满了整个池塘。有时，一阵风轻轻吹过，一池的的荷花就随着风妹妹优美的节拍，跳起了动人的舞蹈。它们有的上下摇动，仿佛在向我们点头微笑；有的左右摇晃，仿佛正在对我们招手；有的直立不动，仿佛是一个坚定的士兵。

也有时，会有一两只可爱的小鱼儿跃出水面，跟碧绿的荷叶，美丽的荷花打“招呼”。

那美丽的荷花有白色的，也有粉色的。白色的荷花像云朵一样清爽、纯洁，粉色的荷花像晚霞一样迷人、绚烂……

偶尔，会有小学生来到池塘边写生，他们画得如此投入，可见：他们也喜欢荷花！

我喜欢荷花，因为它美丽，我喜欢荷花，因为它纯洁，我喜欢荷花，因为它出污泥而不染！

我喜爱荷花！

关于荷花三年级作文篇9

我们的学校有一个四季都很美丽的荷花池。

春天，湖水碧绿碧绿的，像一块巨大的绿宝石，湖面平静无比，就像一面明亮的大镜子能照出人的影子。哇，河面突然冒出了几片绿色的荷叶，荷叶有的像一只弯弯的小船漂浮在湖面上；有的像一个从天上落下来的大月饼；还有的像一个碧绿的玉盘小鱼在河里追逐打闹，玩得不亦乐乎。它们有的在水底吐泡泡；有的在高兴地玩耍；还有的跟着鱼妈妈悠闲自得地游来游去。

夏天，荷叶长得葱葱茏茏，给荷花池铺上了碧绿的地毯。池里的荷花也非常美丽。有的含苞欲放像害羞的小姑娘；有的只绽开了一两片花朵；还有的已全部张开，让人们欣赏她艳丽的风姿。要荷花池边，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉。这让我想起了杨万里写得诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋天，有的荷叶经不住秋风的打击，已经开始泛黄，有的仍笔直地站在那里，保卫着荷花池。莲蓬已经成熟了，一颗颗像瓜子一样饱满的莲子藏进了莲蓬中，好像马上就会吐出来似的。

冬天，荷叶已全部枯黄，虽然有的荷叶枯萎了，但也非常美丽，它们像小伞，又像帽子，还像圆盘。其实它们正在蕴育着巨大的生命，让自己在来年春天开得更加美丽！

荷花池的边上还有块石头，石头上有着两只乌龟，它们好像正在进行着乌龟家族的婚礼。

我爱学校的荷花池，它让我们的学校变得更加美丽，也让我们对学习变得更加热情。

关于荷花三年级作文(4篇)

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心为您整理的“关于荷花三年级作文(4篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

关于荷花三年级作文(篇1)

“呱呱呱……呱呱呱……”是谁在叫？原来是小青蛙忍耐不住夏日的酷热发出的残叫声。是呀，夏天像一位一直生气的女孩，让小动物们都生存不了，可在这时候，荷花正在一个角落的池塘里开放。

荷花还没开得时候，像一颗水滴，但它没有水滴那么软弱，颜色白中带有青；开了两三片花瓣的样子像一位害羞的少女，还有一种神秘的感觉；当荷花绽开了笑脸时，像一位跳芭蕾舞的女孩，在它的旁边走过，有一种香气，令人陶醉！

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公发脾气啦，“哗啦啦”的下起了雨！雨宝宝们乱蹦乱跳，各自找到了归宿。

雨后的情景清爽了许多，走到荷花池边，亭亭玉立的荷花上沾上了顽皮的雨点宝宝。那雨点宝宝落在荷花的花瓣上，在阳光的照耀下显得更妩媚了！

晚风吹拂过来，把荷花的香气带到了大江南北，同时也带到了北京奥运会的现场……

关于荷花三年级作文(篇2)

晚上吃过饭，妈妈带我去苏果超市玩，刚到荷花塘就看到几缕喷泉喷薄而出。我赶紧跑到洗心亭观看喷泉。洗心亭里有很多人拿着乐器在那儿吹拉弹唱，声音优美动听，但更多人是来看瀑布的。

只见荷花塘水面上有一个大大的光环，闪烁着五彩的光芒，不时从里面冒出几缕清澈的水柱，美极了！接着又钻出来了一个光环，里面喷出的水在空中漂亮地画了一个圈，又落回了水面。不知何时，水面上又冒出了一个巨大的光环，喷出的水虽不高，但喷得很远，还给荷叶弟弟洗了一个凉水澡呢！

天渐渐暗了下来，一时间，埋伏在荷花塘旁边的五彩灯泡全亮了，一闪一闪的，要多美有多美！水面上，三个光环都逐渐消失，只剩下一个小小的闪烁着橙黄光辉的光环，这时，只见一股水柱迅速向天空飞去，直冲云霄。当人们把视线转移到天空时，这水柱却消失了……

一会儿，湖面上又出现了一道五彩的光环……

夜晚的荷花塘简直太美了！

关于荷花三年级作文(篇3)

听说爸爸学校里有一大片荷花，我拉着爸爸去看。

到了荷塘边，看到的是一片绿色，绿色之间夹着一点点红。我仔细地看着荷花，它的花瓣半红半白，好像是白色的是它的脸，红色的是它的嘴。它的姿态非常多，有的笔直笔直，就像是一个军人；有的弯弯曲曲，就像是一条环山路；还有的竟然打成了麻花卷！有的还是花骨朵儿，好像是要马上破裂似的；有的才展开两三片花瓣；还有的全展开了。

听爸爸说荷花有两件宝，莲子和藕是无私奉献给我们的，多吃莲子，有益健康！

荷叶像是一个个绿色的盘子，懒洋洋地躺在水面上，我把水泼到“盘子”里，盘子上的水珠就滚来滚去，像是一颗颗晶莹剔透的宝石。忽然一只小蝌蚪调皮地从水里冒了出来，然后两只、三只——好多好多，难道在找它们的妈妈吗？

杨万里有一句诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”可惜今天我没有看到蜻蜓。

关于荷花三年级作文(篇4)

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”说的就是荷花。

夏天的时候，荷花开得很漂亮，荷叶绿油油的。在一个宁静的夜晚，荷花公主和荷叶王子邀请了金鱼小姐、鲤鱼公子来参加他们的舞会。

舞会开始了，王子邀请公主来跳舞……青蛙自然也不会少啦！它就是乐手。蝌蚪就是大名鼎鼎的钢琴家。

过了一会儿，我才想起我不是荷花，我是在赏荷呢。

如果眼前的荷花是一幅美丽的画，那画家的本领可真的是了不起！

你是不是觉得这些荷花很美呢？

写春天三年级作文系列

学生要掌握一种基本技能就是写作，写作文让我们的思维更有条理性，逻辑性。写作文要多花心思，多训练才会写好，写作文时需要注意哪些格式要求呢？我们整理了写春天三年级作文，并分享给您，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

写春天三年级作文篇1

阳春三月，冬婆婆驼着背渐渐地走了，春姑娘蹦蹦跳跳地来了，她露出了开心的笑脸，温顺的亲吻着大地，唤醒了沉睡已久的花草树木。

花园里，五彩缤纷的花朵都像赶趟似得，你不让我，我不让你，争先恐后地绽放自己迷人的风采。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味，吸引了不计其数的蜜蜂和胡蝶。它们有的在品味花蜜，有的在和花儿窃窃私语，有的在花儿的陪伴下翩翩起舞，真是一派热烈非凡的景象呀！

青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，公园里，田野里，到处都是。

不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀，现在的柳树刚刚抽出嫩芽，远望象嫩绿的丝带随风飘荡，好似仙女在舞蹈。

轻易识得东风面，万紫千红总是春，春天如此美好，让我们一起到大自然中寻觅春天，感受春天吧！

写春天三年级作文篇2

“春天在哪里呀？春天在哪里……”今天，伴随着这首歌，陈老师带领我们去苹果园里“找”春天。

到了苹果园，只见一片绿色，小草们都醒了，一个个从大地妈妈的怀抱里探出了脑袋，好奇地张望着外面这未知的世界。黄杨吐出了新绿色的嫩芽儿，迎春花们也露出了金灿灿的花苞，似乎在向我们招手呢！同学们东张西望，不一会儿就看到了一团团火一样的东西，走近一看，哦～原来是红艳艳的山茶花，它们有的已经完全开放，在向我们报告着春天的喜讯；有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘；有的只绽开一点点，像睡过了头的小姑娘似的，羞红了脸；有的聚在一起，好似在听风伯伯讲故事呢！过了会儿，桃花又吸引了我们的眼球，它们一个个粉红粉红的，真可谓“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”呀！瞧，那儿的广玉兰像一个个小灯笼，挤挤挨挨的，可漂亮了！再看金边黄杨，它们仿佛穿裙子的小姑娘，正梳妆打扮，准备去参加花儿们的聚会呢！

啊！我爱春天，她无处不在，花园里、校园里、田野里，到处都有她俊俏，美丽的身影。

原来春天就在我们身边！

写春天三年级作文篇3

春天在哪里呢？

其实，每年的清明节过后，我家后边的小河就开始融化了，河水唱着欢快的歌儿流向山的那一边。小草偷偷地钻出一个针一样的小尖，柳枝上也点上了一颗颗绿色的小星星。我多喜欢这样的季节啊，阳光温柔地看着这一切一直把温暖洒到我的心里。

这就是我日思夜盼的春天！

可是，今年的春天怎么还不来呢？

几场雨雪拽住了春天的脚步，已经将近五月了，天还是这么冷，我们还穿着厚实的衣服。这几天一大早起来，我就急忙跑到外面去看一看下不下雨，伸出手试一试还冷不冷，可看着灰蒙蒙的天空，我就失望极了。春天，你什么时候来呀？

我真的很盼望春天！

电视里说，玉树地震灾区的人们生活的很苦，天气还不好，温度骤降。春天不来，他们怎么生活呢？云南大旱，庄稼都枯死了，土地干旱得裂开了一道道伤痕。春雨不来，农民怎么生活呢？老师说，人们损害自然，毁坏山林，乱挖沙石，排放污染，破坏环境… …。我想，春天来得这么晚，是不是和这个有关？

昨天和今天天气格外晴朗，我的心也敞亮了好多。这样的天气才是真正的春天啊！

春天应该来了吧？

三年级续写童话作文12篇

编辑为您准备了一些有关“三年级续写童话作文”的内容，在此提醒你收藏本页，以方便阅读。作文在语文学科中占据了“半壁江山”，通过写作文可以充分发挥我们的想象力，丰富情感世界。写作文的时候切记不要去胡编乱造。

三年级续写童话作文【篇1】

吴方赫

生过一两天的气后，田鼠静静地走到一棵茂密高大的树下，心就是稳定不下来。过了一会儿，田鼠又想：“本来一点点小事，我们友谊的这张纸就这样被我们给撕碎了，我得想想办法，把这张碎的友谊纸给合起来。”

田鼠的大脑转得飞快，不一会儿，就想出了一个把友谊纸结合起来的方法，于是它把家里重一百三十四斤的大斧头扛到那颗大树前，一斧把大树给砍倒在地，扛回家做成一张张又厚又大的白纸，写了一份书信寄给鼹鼠。这份书信飞呀飞，飞呀飞，到了鼹鼠家，这份调皮的书信偷偷飞进了家里，飞到了鼹鼠的头上。鼹鼠大叫道：“是什么东西？”原来是一封书信，鼹鼠看完后，感动得流下了一颗颗像珠宝的泪水，鼹鼠也给田鼠写了一封书信。过了几天，田鼠收到了书信，于是它们把这张友谊纸给合上了，这也是它们俩第一次在心里战斗。

它们俩在之前田鼠砍树的地方许了个愿，都说要做永远的好朋友。

最后，它们再也不为一点小事吵架了。

今天上面这些是网小编精心为大家整理了续写童话故事作文三年级精选4篇，方便大家阅读。

三年级续写童话作文【篇2】

穆奕如

田鼠和鼹鼠都觉得自己好蠢啊！要是不为那点儿小事吵起来，现在一定在一起玩儿呢！

第二天田鼠和鼹鼠都到森林超市去购物。没想到，它们却碰到了一起！田鼠先发现了鼹鼠，它的心里又生起了一小团怒火，可是，又非常想跟鼹鼠和好，吸引它的注意力。于是田鼠用力地跺着脚，还把购物车轻轻地撞着食品柜，发出了“叮叮咣咣”的响声。这时，鼹鼠好像也发现了它，目光紧紧地盯着它。田鼠低下了头，假装没看到。鼹鼠然后慢慢地躲到了食品柜背后。

不过，在田鼠刚走出超市的时候，再一次碰到了鼹鼠。这次它又低下了头，脸上红红的。鼹鼠呢，跟它一样，脸也红扑扑的，而且一言不发，虽然它们不说话，但是心里有千言万语说不出口，田鼠终于忍不住了：“鼹鼠，对不起，我不该和你吵架的，你能原谅我吗？我们还是好朋友！”鼹鼠默默地点了点头，露出了灿烂的笑容。

好朋友就是分开时思念对方，相见时又爱吵架。

三年级续写童话作文【篇3】

自从鸭子听说大雁当成了旅行家之后，就非常后悔，它常想：要是我以前也像大雁那样练习飞翔，每年都去旅行那该多好啊！

于是，鸭子找到了大雁，它对大雁说：“大雁，你可以教我怎么当旅行家吗？”

大雁说：“好啊，只要你不像以前那样懒惰就行了。”

鸭子说：“好，只要你教我当旅行家，让我做什么都愿意。”

说完大雁就开始教鸭子了。

大雁教鸭子如何飞起来，但是大雁怎么教鸭子就是飞不起来。

鸭子沮丧的说：“是不是我的腿已经不好用了？”大雁说：“不是的，只要坚持天天练习，一定可以飞起来的。”

从此以后，鸭子每天从早到晚都在联系飞翔。

1个月过去了，鸭子终于会飞了，它又找到了大雁，它激动地对大雁说：“我会飞了！我会飞了！”大雁说：“你已经会飞了，现在你可以去旅行了。”说完大雁和鸭子一起飞走了。

这回鸭子也成了著名的旅行家。后来人们都称它为飞鸭。

三年级续写童话作文【篇4】

三（6）班王若希

阳光明媚的早晨，大象灰灰，小狗汪汪，小兔白白来到了公园的草地上，一起开始玩“躲猫猫”游戏、“你追我赶”、“跳远比赛”……快到黄昏了，小狗汪汪提意“我们一起来研究植物吧！”“好！很好的建议哦！”大家说。

于是，大家便四处观察，看看谁找到新奇的植物。“快来看，”小兔白白激动地说，“我发现了三株像三叶草的植物！”大象灰灰和小狗汪汪匆匆忙忙地跑来，看了看那株草，发现草叶自己合拢了！小狗汪汪想：我以前看到过呢，可是我想不出来呀……“哦我知道了，这个的名字叫酢浆草，外号叫‘猫饭’！”小狗汪汪大叫道。“我们要把它记下来！”大家异口同声道。“瞧，这棵树也是！”大象灰灰说。“应该……我在书上看到过，叫合欢树，”小兔白白说，“它还会开粉色的花呢！”“太好了，我们又变‘聪明’了！”只要有一双会发现美的眼睛，就能发现很多新奇的植物。

今天上面这些是网小编精心为大家整理了续写童话故事作文三年级300字精选11篇，方便大家阅读。

三年级续写童话作文【篇5】

程芙涵

田鼠开始后悔了：当初为什么要说谁再上谁家，就是树叶上的小虫子呢？又过了几天，田鼠寂寞得快要忍不住了。

现在田鼠每天想着：以前我们相处得多好啊，哎，当初为什么要为那么一点小事吵得那么厉害呢？如果我们没有吵架，现在肯定还是在草地上玩耍呢。

田鼠终于忍不住要和鼹鼠和好了，不过它可不想变成树叶上的小虫子，而是想出了一个好办法。

田鼠先是挖了几个又大又红的红薯，然后煮熟放在门口，在一旁偷笑着：“嘻嘻，还不知道变成小虫子的是谁呢！”果然，没过多久，鼹鼠就被红薯的香味吸引过来了，这时，田鼠突然跳出来了：“哈哈！你变成小虫子了！”田鼠的出现把鼹鼠吓了一跳。原来，这是田鼠引鼹鼠的陷阱呢！鼹鼠可不服了：“这次不算！”就这样，它们又和好了。

好朋友即使发生了矛盾，也会立即和好的。

三年级续写童话作文【篇6】

三（6）班金一诺

今天，大象灰灰、小狗汪汪和小兔白白一起来到公园里玩！公园里有五彩缤纷的小花，开得可鲜艳了！还有小河里的小鸭子，正在水面上嬉戏，还有各种各样的游乐项目，把小伙伴们看得眼花缭乱，都不知道怎么办才好！

后来，他们来到了游乐场。小兔白白连忙拉着小狗汪汪和大象灰灰一起来到旋转木马旁，指着旋转木马说：“我想坐这个，可以吗”？小狗汪汪和大象灰灰说：“可以呀，我们陪你一起坐。”他们高兴地坐在自己挑选的马上，随着音乐一上一下，一圈一圈地转动起来。

过了一会儿，小伙伴们又来到了滑滑梯旁，一个接着一个地排着队，从高处往下面滑。玩好了滑滑梯，小狗汪汪看见了一个跷跷板，转过身来说：“我们一起去玩跷跷板吧”，就这样，大象灰灰一个人坐一边，小狗汪汪和小兔白白两个人坐一边，一高一低，玩得不亦乐乎！

大象灰灰和小兔白白、小狗汪汪玩得满头大汗，他们坐在草地上休息，大象灰灰从书包里拿出了许多的美食，他们就开心地吃了起来！

三年级续写童话作文【篇7】

洪凌雨

吵完架后，田鼠坐在一块石头上发怒，火慢慢没有了，心里感受到无聊、孤单、难过、后悔，不该因为这一点小事吵架，真不像田鼠。

田鼠难过地在嘴里喃喃自语：“有一次，他好不容易、小心翼翼地偷来了南瓜，还分给我一大半，自己却只留下来了一小块。”田鼠在心里恨自己：你这个笨田鼠！傻瓜！笨蛋！人家那么好对待我，我怎么能因为这么一点小事而吵呢！哎！

于是，田鼠绞尽脑汁地想：该怎么办才能让我们和好呢？突然，田鼠想到了一个办法，就是他拿着挖土机来到地面上找到鼹鼠房子地点开始戳，这样鼹鼠就会躲到我家。之后，他写了一封让鼹鼠与自己和好的信。鼹鼠到田鼠家后看到这封信一定会感动。于是，他按照想的办法去做。果然，鼹鼠到了田鼠家里，看到这封信又想哭又想笑，激动不已。

有一次，他们在森林超市相遇了。田鼠说：“对不起，鼹鼠。”鼹鼠说：“我才要与你说对不起呢！”田鼠说：“我给你讲个笑话。”笑话讲完了，鼹鼠被逗得哈哈大笑。鼹鼠也说：“我给你唱首歌。”鼹鼠啦啦啦——地唱了起来。田鼠听得非常入迷。于是他们又成了好朋友。

好朋友就是和平相处。

三年级续写童话作文【篇8】

三（6）班白子墨

阳光明媚的早晨，大象灰灰，小狗汪汪，小兔白白来到了公园的草地上放风筝。灰灰带了灰色的风筝，汪汪带了橙色的风筝，白白带了白色的风筝。准备好后，三个小伙伴比赛放风筝。

就在这时，小兔白白的风筝卡在了树枝上，既拉不下来也飞不上去，白白、汪汪和灰灰，怎么想也想不出来一个好办法。这时，灰灰突然想出了一个好办法，他说：“我们可以拿一根长树枝来把风筝戳下去呀！”

“不对不对，”白白摇摇头笑着说，“我们可以摇一摇树干，把风筝摇下来呀！”

“对呀，这个办法真好呀！”灰灰和汪汪点点头说。

于是白白、汪汪和灰灰走到树旁边，开始摇树干。三个小伙伴拼命地摇树干，让风筝掉下来，可风筝就像双面胶一样，牢牢地粘在了树上，掉不下来。这时，灰灰说：“我们可以叫最高的长颈鹿帮忙把风筝拿下来呀。”“这个办法真好呀！”他们两个说。

长颈鹿终于赶来了，他脖子一伸就把风筝拿了下来，三个小伙伴对长颈鹿说：“谢谢你。”“不客气！”

三个小伙伴和长颈鹿一起放风筝，可开心啦！

三年级续写童话作文【篇9】

这天，小猴子、小兔子和小松鼠正在商量怎样对付狡猾的狐狸，他们刚刚商量好办法，那只狡猾的狐狸就来了。他问大家：你们在干什么啊？

小猴子他们说：我们要去摘葡萄呢？

狡猾的狐狸先走开了，小猴子他们开始摘葡萄了，摘了三串甜甜的葡萄和一串酸溜溜的葡萄。

躲在一旁的狐狸看到了就又走了过来，看到他们每人拿着一串葡萄津津有味地吃着，口水都流出来了。

狐狸说：你们能给我尝一颗吗？

可以。小猴子他们说，并摘了一颗甜甜的给狐狸。

啊，真甜！也能给我一串吗？狐狸又要求道。

好啊。小猴子把那串酸的葡萄给了狐狸。

狐狸狼吞虎咽地吃下了那串酸葡萄，马上就跳起来说：好酸，好酸！

小猴子、小兔子还有小松鼠他们哈哈大笑起来，狐狸夹着尾巴狼狈地逃走了。

三年级续写童话作文【篇10】

三（6）班廖钦娴

在一个阳光明媚的早晨，太阳公公微笑着，白云姐姐探出了头。大象灰灰、小狗汪汪和小兔白白三个很要好的朋友从河对面来到了公园的草地上玩耍。公园的草地美丽极了，长满了鲜花。花丛里有各种各样的花儿，有蓝的，黄的，红的……“这鲜花真美真香！”小兔一边赞美，一边闻着鲜花的香气。一旁的大象灰灰跑到果树下，用自己长长的鼻子从树上摘了很多果子给大家一起分享，大伙儿吃得津津有味。之后，他们在草地上尽情地跑，尽情地玩。

正当三个小伙伴玩得正开心时，突然乌云密布，下起倾盆大雨。雷雨拍着大手，三个小伙伴，一下子就变成了落汤鸡，只见回家的桥被大水冲垮了。这可怎么办呢？小兔白白机灵一动，想出了一个好办法说：“我有一个好办法，先让灰灰用鼻子带我和汪汪过去，我们再找其他动物们来帮忙。

大象灰灰伸长鼻子把小兔白白和小狗汪汪送到了河对面。小兔白白和小狗汪汪赶紧找其他动物来帮忙。最后，大象灰灰与小伙伴都平平安安地回到了家。

三年级续写童话作文【篇11】

一场穿越世纪的旅行

在一个死气沉沉的冬天，黄昏刚过，太阳已被山峰吞噬了，黑暗中看到一丝亮光，顺着亮光的方向走去，光斑一点点变大，眼前竟然出现一座城堡。城堡里传来一阵阵悠扬的歌舞声，循声而入，发现城堡里面是一座金光闪闪、富丽堂皇的宫殿。五颜六色的马赛克铺满了整个墙面和地板，金丝镶边的桌子上摆放着大大小小的金杯银器，桌子旁边的宝座上坐着国王和王后，他们正在欣赏台下动物们和植物们的歌舞表演，任凭大家使出浑身解数，变出这般那般的花样，国王和王后仍然提不起任何兴趣。

这时，啄木鸟军师嘴里叼着一支红色玫瑰花出现在国王和王后面前，两人却不屑一顾的瞟了一眼。啄木鸟军师镇定地笑着说：陛下，这可不是一支普通的玫瑰花，她的八个花瓣可以带你们去各种各样奇妙的地方，您想不想试一下？但是第二天清晨魔法就会失效！话音刚落，王后已经迫不及待地摘下了其中一片花瓣

一分钟不到的时间却仿佛过了一个世纪，国王和王后如梦中苏醒，发觉自己并不身处皇宫，更像躺在一片辽阔的草原，眼前出现的动物似乎也很奇怪，更像是一些异兽。前半身像斑马，后半身像驴，这不是斑驴么？不是已经灭绝了么？原来他们已经来到18世纪的的非洲草原。国王提议道：我们要不要跟这些久违的灭绝动物开一个party啊！王后突然来了兴致，连忙应和道：好主意！

很快消息传遍了整个草原，他们把所有的灭绝动物都召集起来，一起去小河边打水，一起去森林超市买东西，一起去厨房做饭，一起在草原上聚餐。国王和王后不再像在宫中一样被供奉着，在这里他们完全和这些灭绝动物互动起来，参与其中，忘记了自己的身份，忘记了返回城堡的时间

第二天清晨，太阳爬出了山坡，花瓣儿的魔法果然消失了，国王和王后又重新回到了原来的宫殿，他们期待着今天晚上再摘下第二片花瓣去往又一个奇妙的世界，不过那已是另外一个故事，得下次再讲喽。

三年级续写童话作文【篇12】

三（6）班李伊溪

阳光明媚的早晨，大象灰灰、小狗汪汪、小兔白白来到了公园的草地上一起观花。公园的草地上有很多颜色的花朵，有红花、黄花、紫花等，多得数不清。

小兔白白说：“哇！这里有好多花呀！我最喜欢的是紫花，大象灰灰、小狗汪汪，你们喜欢哪种花啊？” “我呀，”灰灰说，“我最喜欢的花是红花。” “我最喜欢的花是黄花，因为我的毛是黄色的，所以我喜欢黄色的花。”汪汪说。“我们一起来做一束大鲜花吧！我们把自己最喜欢的花各摘五朵，然后拔一根小草当绳子，把那十五朵花捆起来做成一束大鲜花吧！”白白说。“好啊！”灰灰和汪汪异口同声地答道。

说完，它们就开始去找材料了。白白拔了一根小草，摘了五朵紫花，灰灰摘了五朵红花，汪汪摘了五朵黄花。

它们找齐材料后，就开始动手制作了。不一会儿，一束美丽的鲜花就做好了。

望着这束美丽的鲜花，他们露出了满意的笑容。

三年级作文三年级下册作文系列

作文是展现个人思想的重要途径，写作文有助于我们学会如何合理安排时间。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，怎么样才能找到写好作文的灵感呢？小学范文网小编认真阅读多篇文章后选出了“三年级作文三年级下册作文”作为精品，相信这会对你有所启发！

三年级作文三年级下册作文【篇1】

今天我买了一支镭射笔，它是在杭州吴山广场买来的。它的大小如大号的记号笔，卖的人说可以射到三千米开外。我立时对它刮目相看，并且非常希望能拥有它。妈妈嫌这支笔太贵了，不给买。我缠着爸爸妈妈费尽口舌，在我一次又一次地请求下，他们终于被我说服了，买下了这支昂贵的笔。我开心地又蹦又跳，手舞足蹈。

这是一支不能写的笔。旋转笔的前端，可以射出不同样子的花纹，一下如地毯的样子，脚下的大地马上变成绿茵茵一片；一下像满天的星星，行走的人们如同走在星空中；一下是许多绿色的泡泡，人们像是至身于肥皂水中；一下又像一个正在跳舞的正方形……使你眼花缭乱。过路的行人无不驻足观望。让我更加的爱不释手。

晚上回到宾馆，我把心爱的镭射笔放在床头，等爸爸睡着后，我又拿起笔向天花板乱晃。我边晃边笑，开心极啦！

我喜欢镭射笔，它给我的生活带来了极大的快乐！

三年级作文三年级下册作文【篇2】

在新的学期，一定要换一个新的风貌，当然我们的校园也不会例外。

我记得在开学的那一天，当我一走进校园，眼前一亮。就发现现在的校园和以前的校园相比，大有不同。现在的校园地上没有一片纸屑，一尘不染。而以前，校园的地上经常可以看到许多废纸、树叶等垃圾。现在的校园，每一座教学楼都重新粉刷了一遍，整个校园崭新得像刚刚盖好似的，而以前的教学楼墙皮很旧了，好像随时都要脱落一样。还有现在每一个教室都换上了新的防盗门，放学的时候，同学们很快就能锁好门了，再也不像以前似的犯愁了。而以前，所有的教室几乎都是木头门，这些木头门都很陈旧了，有些地方木片都脱落了，而且锁的时候，也不太容易……

我一定要爱护校园，争取一直保持着这时候的卫生，让校园变得更美丽。

三年级作文三年级下册作文【篇3】

一、确定主题

首先我们需要做的就是弄清楚本次习作的主题，看看要求我们写什么？

很显然，通过写作要求，我们能读明白：本次习作要求我们说说自己学会了什么本领，作文题目可以自己拟定。

二、选材

那么，根据主题，我究竟应该写什么呢？

根据作文要求，我们可以这样想：我学本领的地方有家里、学校、其它教育机构等，在这些地方我们可以学会的本领有哪些呢？

1、在家里，我们很多同学都学会了做家务，你会做哪些家务呢？

2、在学校，你学会了那些本领？总结一下。

3、其它一些生活技能、本领？

我们可以做个思考：

劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间……

学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球??

学习方面：做实验、观察、打字??

生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等

在以上的这些本领中，你会哪些？哪一个本领的学习让你记忆犹新印象深刻？哪一个是自己学会了并特别有用对你影响特别大？总之，你可以选取一两个自己学会的本领来写。当然，可能你写的不是以上列举的本领，是其它的对你来说特别有意义的本领，那么就选择这个本领来写吧。

三、梳理思路

现在，我们可以像吴老师教你们的方法一样，开始静心构思打腹稿了。

A、静心两分钟。

B、想一想我打算写的主题。

C、分几个段落来写，也就是先写什么在写什么最后写什么。

这里，吴老师可以再给你一点小建议：你可以这样思考：

1、你学本领过程中遇到什么困难？如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了……

2、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?

3、写上自己真实的感受。如：学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。

如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。

这些点题的话可以在中间写，也可以写在最后。

四、草稿

有了上面的思考，我们可以自信地在笔记本上这样写了：

题目：我学会了……

思路：

第一自然段：为什么学 @@@@@

第二至@自然段：是怎么学会@@@的？

抓住顺序、动作、语言、神态、心理、心情……

第@自然段：学会@@@之后的事情。

吴老师想，到了这里，大家应该有了非常清晰的思路了。应该可以动笔了吧！不过呀，吴老师还要啰嗦一下，给你们一篇习作做个引路。也许，你的大作比这位同学的习作更优秀呢!吴老师好期待哟！

五、范文引路

我学会了游泳

因为我怕水，所以我决定去学游泳。（原因：为什么学游泳）

今年暑假期间，我参加了游泳培训班，每天早上九点去游泳馆训练。

第一次去游泳馆，我心里想，这么深的水，我踩不到底沉下去可怎么办呢？……正在这时，刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了，之后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习：第一，小腿向上翻；第二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。四个动作中，我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些，教练就让我背着救生板在水里练习，同时训练在水中憋气。在随后的几天里，我身上的背板越来越少，当背板全部摘掉的时候，刘教练又让我从岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，结果刘教练把我当成球一样“踢”了下去！我不小心喝了两口水，心里很紧张，但是我的情绪很快的稳定下来，两腿用力向后一蹬，我顺利的游了出去，我成功了！（经过：我是怎么学会的。）

“世上无难事，只要肯登攀。”十天过去了，我已经掌握了蛙泳和仰泳的基本动作。当妈妈带我来到游泳池时，我像条小泥鳅似的在水里自由自在地游来游去，甚至比妈妈游得还快呢！（结果：懂得成功的道理。）

六、修改

一口气，我们就把写完了。那么来吧，认真浏览一次：看看哪里还有不会写的字用拼音代替的，查字典把它补上去；看看有没有用得不确切的词语，赶紧闭目深思，改过来；看看有没有语句前后联系不上的，赶紧反复读一读，做个修改；看看有没有哪个句子可以换成比喻句拟人句排比句，让更有文采的……

三年级作文三年级下册作文【篇4】

我的家乡在浏阳，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清澈见底，山里物产丰富。

春天，桃花开了，向一只只桃色的蝴蝶。金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶，许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。真是一幅蜂飞蝶舞的画面……

夏天，荷花开了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。绿油油的树木成了鸟的天下，它们在树上叽叽喳喳地叫过不停，好像在唱《夏天圆舞曲》呢……

秋天，一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。柚子树上的柚子像一个个黄色的小灯笼。许多孩子在落叶铺成的地毯上放风筝。秋风吹拂着金黄色的落叶旋转着落进池塘里，为大自然增添了自己的最后一抹美丽……

冬天，雪花缤纷地飞舞着，像一颗颗珍珠被仙女撒落人间，晚上，一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起，在天空中绽放开了……

我的家乡多美啊！我爱我的家乡！

三年级作文三年级下册作文【篇5】

只身来到二职高，我被分到了高一（4）班，没有熟人，没有朋友，一切都从新开始。望着偌大的高中校园，心中有些发怵，不知该如何是好，不知该怎样走，三年，对于我不仅仅是一个时间，更是一种警告和鞭策，我仅仅只有三年，少的可怜的三年，在这三年当中，我不求做到最好，但要力求做到更好。

在逝去的六年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样子；仿佛昨天才上一年级；又仿佛明天就要毕业了一样！但在这短暂而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢？

我非常喜欢读书，读书就像在吃一顿美味的大餐。正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。书籍就像我的良师益友，教会我一个个人生道理；又像我的一对翅膀，带我飞进书的世界，感受书的美妙和快乐！我爱读书，从小时候就爱读书。我四岁的时候，每到月明人静的夜晚，我和妈妈便搭起小房子，躲在里边背诵《唐诗三百首》。你可能要问，一个晚上怎么能搭起房子呢？嘻嘻！其实小房子，就是拿几个枕头，搭在一起，把头伸进去，一座我和妈妈自创的小房子就完成了。每天晚上我们就躲在里边背诵唐诗，妈妈读一句，我读一句，没几天功夫，我就会背十几首诗了。小时候这样背诗，觉得十分有趣，十分开心，也就是从那时候起我喜欢上了读书！等我上一，二年级的时候，周末妈妈就带我去书店读书。常常一去就是半天，中午吃饭的时候我还舍不得走，妈妈还要喊半天，我才依依不舍的放下书本，离开书店。在书店读书的时候，我东窜西窜，眼睛急切地寻找，拿上书马上就开始阅读。但完全是囫囵吞枣，不求甚解，完全没有理解意思，乱读一通。直到上二年级那天，妈妈送给我了一本书《二年级的小朵朵》。我简直爱不释手，天天捧着书津津有味地读。读完一遍再读一遍，一点也不厌倦。这次我读的很仔细，明白了更多道理。这时我才明白：读书要认真，要明白文章的中心思想，要知道作者是怀着什么心情写这篇文章的。现在，我依然喜欢读书。喜欢读杨红樱阿姨的《笑猫日记》，《淘气包马小跳》；叶圣陶爷爷的《稻草人》；冰心奶奶的散文集这些书让我明白很多人生道理，让我获得许多快乐！书是大观园，是万花筒，让我们一起步入书的海洋，探索书的奥秘，体验读书的乐趣吧！

三年级作文三年级下册作文【篇6】

在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：相逢何必曾相识。是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。

现在，我已经六年级了，三年不懈的努力终于没有白费，我的画技突飞猛进，已经可以画那些精致的漫画人物和简单的素描人物了，我以后还要报绘画班，学习难度更高的画。列夫？托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。理想其实不需要有多宏伟、多远大，只要能有益社会，实现人生价值，就要为实现这样的理想不懈追求，不断努力。我，一定会继续向自己的理想奋斗，相信我的理想最终会实现。

三年级作文三年级下册作文【篇7】

我最喜欢的动物是仓鼠。它是一个小巧灵敏的小动物，身上的毛是灰白色的，玲珑的脸上嵌着一对黑宝石般的眼睛，常常露出两个大门牙在嘴外面。他的肚子毛茸茸、圆鼓鼓的，非常可爱。

它最喜欢那个蓝色的塑料笼子，那里面是他的游乐场和休息室。游乐场很小，里面只有旋转木马和滑梯；但休息室的东西就多了，吃食的、喝水的，卫生间、床等一应俱全。这就是小仓鼠温馨的家。

仓鼠的耳朵非常灵敏。它吃东西时，开始大摇大摆，但它的耳朵一点都没歇着，注意听着周围的东西，只要有一点动静它就停止脚步，向四周看一看，如果没有什么不对劲的地方，他就会继续前进，否则就会以闪电般的速度冲到床上或滑梯上躲起来。

这就是可爱的小仓鼠，给我带来了许多乐趣。

三年级作文三年级下册作文【篇8】

暑假里，妈妈带我去动物园。在动物园里，看到了许多动物，但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫。

它胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是带着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。

动物园里的大熊猫，经过训练，还会表演许多节目呢!我最喜欢看大熊猫翻跟斗。它缩成一团，活像个大皮球。

熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉揉眼睛，好奇的望望人们。

熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得用水润润喉咙。它走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样，真是让人发笑。

熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。

我喜欢大熊猫。

这是一篇描写动物园里的大熊猫的文章，开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用，重点突出大熊猫憨态可掬的特点，详略得当，内容具体，以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来大熊猫睡觉吃东西时的可爱模样,令人回味无穷。

三年级作文三年级下册作文【篇9】

今天我正躺在床上津津有味地看书，过了一会儿，在旁边的妈妈嘀咕起来了：“明明说有台风的，怎么还是一点风也没有呢？”我把头从书里抬起来，瞟了一眼罗里啰嗦的她：“今天凌晨多台风就过了。你现在还盼什么台风呢？”妈妈听我这么一说，只好一声不吭，继续低头看她的手机。不过没多久，我们说的话都被一阵突如其来的风给反驳了。那时我正跟书上超难的奥数题迎战呢，忽然听到妈妈“啊”的叫了一声。我又瞟了她一眼：莫名其妙地叫什么叫啊。

过了一会儿，妈跑过来：啊——

当她第三次叫“啊——”的时候，妈妈已经笨手笨脚地丢下手机，笨手笨脚地朝阳台冲去。这举动实在太奇怪，我忍不住抬起头看看发生什么事：原来妈妈一件经常穿的睡衣被风刮到了窗玻璃外面，还好衣架牢牢地把它拉住了，要不然早就飞下去了。更好笑的是爸爸的内裤也是一样，差点被风吹到外面去了。还好妈妈及时跑过去，把它们俩拉回来，要不然它们俩早就要“杳无行踪”了。

正在这时，妈妈的幽默细胞又开始工作了，她抱着衣服呵呵地说：“我的衣服掉下去还好，要是爸爸的内裤掉下去了，掉到别人的头上，那个人可就要被臭晕了！”“哈哈！”我也接上去说，“但有一个人不会，那就是爸爸。”

我们两个人想象着爸爸的内裤一路飘飘悠悠，正好落在走出公司的爸爸头上的情景，不禁乐得在床上直打滚。

三年级作文三年级下册作文【篇10】

我在暑假里，我和妈妈、二姨妈、两个哥哥和妹妹一起去沙坪坝参观三峡广场。妈妈说：“我们没带相机，去租一个吧！”我们答应了，我们就一起去租相机。我们先去参观三峡广场，三峡广场有山、有水、有桥好热闹。我们到桥上照相，桥上有好多人。喷泉随着音乐的声音一高一低一左一右。我们就开始照相，我们主要照喷泉。我就急忙跑到栏杆旁，妈妈就给我照相，哥哥就在旁边逗我笑。我笑得眼睛都眯成了一条线，妈妈说：“注意了，水要喷出来了，自然一点。”妈妈在我不注意时，就给我照了。我们又去了别的地方去照相，照了许多相片，相片洗出来后，我最喜欢这张相片。相片上有高楼、树、喷泉、水、还有栏杆，三峡广场真漂亮，我笑得好开心！我没有去过三峡，我还是期望妈妈总有一天会带我去三峡看一看，同这个三峡比一比有哪点不同。我热爱三峡，我一定好好学习，长大后为祖国作贡献。

三年级作文三年级下册作文【篇11】

雪是天空落下的温柔。

那天早上，窗外是满眼的雪色。仿佛是有一双温柔的手，趁着夜色为城市披上一层白纱；又好像是有人随意扯下一角黑夜，在上面描绘浓烈的白色，又漫不经心地点上数笔，白色如梨花般徐徐展开。

阳台上也铺着厚厚的雪，乍一看，犹如一块毛茸茸、软绵绵的白色草地，让人忍不住想躺下好好休息一番。捧在手中，雪色在手心停留一瞬又转眼消逝，只余下那冰凉的余温告示雪存在过的痕迹。好似有一团火苗在手心跳动，凉丝丝的，却又灼烧着手，纤细而又美丽。

路上满是雪经过的痕迹。我想雪必是黑发如墨，白衣胜雪。雪的双眼定是一年四季都凝着霜，让人看不见眼底那份不易察觉的温柔。她带着古老神秘的微笑，隐于黑暗之中，冰凉的笑意令人感到遥不可及。她轻盈的脚步声还在我的耳畔回响，仿佛还留在这里，在某个角落偷偷看着我们。

人们都微笑着，发自内心地感谢上天的礼物。孩子们在雪中嬉戏，大呼小叫地抒发自己的快乐。大家都被雪的羽翼包围着，享受着这场雪带来的美好。

其实只是一场小雪，但我还是特别快乐。独自在雪中漫步，看见路边堆起的小小雪人，单纯又天真的笑脸在寒风中格外显眼。在这片寂静的'白色中，我闭上双眼。

尽管你带来铺天盖地的寒冷，我也能感受你悄悄化于手心的温柔；尽管你无法承受我们的温度，我也想给予你最后一个拥抱。

就让那份沉淀于心底的纯白思绪满溢而出，怀抱着不知在何处冻僵的明天。

冷冽的寒风中，我渐渐有了几分醉意。

三年级的拔河作文三年级(系列5篇)

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三年级的拔河作文三年级(篇1)

这天，我们学校开展了一场别开生面的拔河比赛。比赛前，孙老师经过精挑细选最后挑出了15名大力士，他们个个力大无比。而我们的对手，他们也经过认真挑选，选出了15名勇士，个个身材高大魁梧。

准备好了，我们来到了操场上。一条黄色的大粗绳子，中间系着一条红布，放在操场上。操场上有3条线，红布放在中间的线上，哪一方把红布拉过靠近自我那边的线上，哪一方就胜了。 “预备”裁判员唐老师一声令下，大力士们都抓紧了绳子，调整好了姿势。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，个个面红耳赤，都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动，慢慢地又移向了对方。此时，啦啦队都在为自我班的大力士加油。个性就是我们班的队员，个个满腔激情：“加油！加油！”渐渐地，渐渐地红布开始向我们这边移。快看，我们班胜利了！要笑就笑到最后，我们满怀信心进入下一场的比赛。可就是绳子好像故意跟我们做对，直接跑到了对方那边。可能由于某种原因，尽管我们竭尽了全力，但还就是失败了。

我们不服，要求再战，可老师说：“不行，这样就破坏了比赛规则。”此时于就是我们也只能期盼下一次的超越。

三年级的拔河作文三年级(篇2)

比赛前，我们看到一根又大又粗的大绳子，中间系了一根红布。我们像两群猛虎一样争夺红布。接下来，同学们有的摩拳擦掌，有的挥动手臂，做热身运动。操场上站满了老师和同学。我们全体队员都很有信心。我们班战胜了二班，接下来，该跟三班比试了。我们各班再次上场，岳老师喊了一声预备我们各班拿好绳子，在岳老师嘟的一声长哨下，比赛开始了，我们各班使出了吃奶的劲往后拉，互不相让。特别是我们班的大力士吴桂全，他是带病上场，我们担心他会在关键时刻晕倒，他咬紧牙关向后拉，使出了全身的力气，脚成了弓字形，我班的同学脚蹬着地，就像钉子一样钉在地上，身子往后垂，个个的嘴巴里发出吱吱的声音，我们屏住呼吸，抓紧麻绳，拼命往后拉，红布往我班这边过来了一点，当然，三班也不是吃素的，他们的脸被涨得面红耳赤，眼睛滚圆滚圆的，这时红布时而在我班停留，时而在三班停留，一直在我们两班之间拉扯，我们就像是热锅上的蚂蚁，我们一直喊：06（1）加油，06（1）加油！不把别队队员的声音压下去，绝不罢休。最后，我班队员战胜了他们。通过这次比赛，我明白了，团结的力量的无穷的。篇二：拔河比赛上个学期我们班和6班举行了一场激烈的拔河比赛。那一天，同学们个个精神抖数的来到赛场，大家互相鼓励着，我们这次比赛一定要取得胜利。比赛即将开始，体育老师叫我们两个班把绳拿起，我们班的同学双手握紧绳子，脚顶着脚，有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了，我们全班同学紧紧地握住绳子，身子往后倾斜，大家同心协力使劲的拔呀拔，这时我看到系在绳子中间的红领巾慢慢地向我们这边移来了，我们看到胜利在望，此时我们耳边响起了加油声，在同学的鼓励下，我们咬紧牙关，憋足了气，终于把6班同学拖了过来，我们班胜利了。大家欢呼着、踊跃着脸上露出了胜利的喜悦。拔河比赛结束了，我们仍然觉浸在欢乐之中。篇三:拔河比赛十一月十六日,我们学校举行了一年一度的拔河比赛!瞧,我们班的几位大力士个个摩拳擦掌,已经做好准备。随着体育老师一声清脆的哨声,加油！加油！同学们扯着嗓子使劲地呐喊着。拔河比赛紧张又激烈地进行着。你看，我班队员和三（3）班队员个个精神抖擞，一双双小手紧紧握住拔绳，一双双眼睛睁得圆圆的，一张张小脸涨得红红的。只见他们双脚用力蹬地，身子向后倾斜，闭着嘴，咬着牙，憋住气，看样子，他们把全部力量都集中在这条拔绳上了。拔绳上的红色标记一会儿左一会儿右，我们紧张的手心都是汗。最后，三（3）班胜了，交换场地后，我班队员不甘示弱僵持了一阵后，还是输给了三（3）班。他们太厉害了。校园里顿时沸腾了起来，大家无不激动万分，这样的比赛太有意思了。篇四:拔河比赛今天，我们三年级部举行了拔河比赛。我们班的选手个个摩拳檫掌，生龙活虎，斗志昂扬。这轮是我们对战三（4）班，双方做好准备上场了，只听一声哨响，激烈的比赛开始了。我们使出吃奶的劲儿用力拔，绳子上的红领巾忽左忽右，摇晃不定，渐渐地移向我们这边，然后又回去了。我们脸涨得通红，咬牙切齿，还不时喊着呀！呀！这次红领巾又移向我们了，我们抓紧绳子往后拉。老师和同学们的助威声更给我们增添了无数的力量，我们用力一拔，绳子彻底过来了，哇顿时操场上一片欢呼我们赢了，我们赢了，我们班的同学欢呼着拥抱在一起。篇五:拔河比赛下课铃响了，同学们纷纷走出课室，来到了操场上看拔河比赛。我来到操场，看见一条又粗又长的绳子，像一条大蟒蛇一样躺在草地上。队员们精神抖擞地来到比赛常开始比赛了，裁判员手里拿着旗子，嘴里衔着一个哨子。嚯、嚯、嚯！哨声响了，队员们使劲地拉着绳子。只见小刚涨得满脸通红，鼓着腮，满头大汗，眼睛瞪得大大的，使劲地抓着绳子。有的同学还放在胳膊上拉，身子向后。同学们注视着这场紧张而激烈的比赛。红带子朝我们这边来。裁判员挥起旗子，宣布我们班赢了，我们班甭提有多高兴了。赛场上顿时响起了一阵热烈的掌声。我喜欢了拔河比赛，因为它很好玩。

三年级的拔河作文三年级(篇3)

加油！加油！咦，操场上怎么那么热闹？哦，原来是学校为了庆祝二零一三年的到来，特意准备的一场拔河比赛。经过老师们的抽签，我们的 “敌人”是三年级五班。

比赛前有的同学胸有成竹的说：“这次三年五班肯定是我们的手下败将”。有的同学却焦急的说：“三年五班的人都是那么壮，我估计这次我们要输掉了” 。同学们议论纷纷，“劈里啪啦”的“炸”开了“锅”。

老师让大家安静的时候，我们还是叽里呱啦的“吵”个不停。老师说：“只要大家齐心一致就一定能顺利冲关。”听到老师的这句话，许多同学心里“提”着的那块“石头”终于“掉”了下来，但是仍然有几个同学很担心。

比赛马上要开始了。第一场，男生对战。当我抓住那长长的麻绳时，心里“砰砰”直跳，我紧张地等待着比赛的开始。只听一声哨响，我们便开始了比赛，我刚抓了一会，手就被麻绳“扎”到了。但我突然想起了老师的一句话：“如果你松掉了手，就等于放掉了全班的胜利。”于是，我拼命地抓着麻绳，但还是没过几秒钟，就被三（5）班打败了。回到队伍的时候，我们男生的心情都很低落，有的同学甚至都要哭了，我安慰他说：“没事了，我们男生不是都很难过吗？

第二场，女生比赛。女生由于人数太多，要选人。女生们都争先恐后的举起了手。老师把二十个女生叫到了赛场上。比赛开始了，没过几秒钟的时间，就打败了三（5）班。全班想起了胜利的欢呼声，女生们个个得意洋洋，有的还对我们说：“看看吧，我们女生都比你们男生强，我听了之后非常不服气。

第三场，男女混合比赛。老师叫了二十个人上场，我们努力的拼搏着，看着红领巾渐渐的向三（5）班移去，我恨不得帮我们班拉一把。结果，三（5）班赢了。

不过，友谊第一，比赛第二。我相信，只要我们平时多练习，下一次的胜利一定属于我们。

三年级的拔河作文三年级(篇4)