四年级捉鱼作文精选11篇。

作文在汉字文化传统中具有不可替代的地位需要被认真学习和掌握，作文是作者内心情感的意识流表达。这篇“四年级捉鱼作文”小学范文网编辑一看就知道质量高值得一读。希望您能够收藏本文并分享给您的朋友们！

四年级捉鱼作文 篇1

第一次捉鱼的事令我太难忘了。

有一天，我和我的小伙伴去小河边捉鱼。我们来到河边，只见河里有一群小鱼，有的在游来游去，有的在嬉戏，有的似乎在闭目养神，有的好像在运动。我迫不及待的想去捉。我双手一扑，鱼没捉着，水倒溅得我一身。我的小伙伴见了，都哈哈大笑了。我不灰心，只见这时候，游来了一条小草鱼。我手握拳头。拍了下左手。笑着悄悄地说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”我漫不经心地走到小草鱼旁，慢慢地蹲下来。两只手力向水里扑去。我抓住了它，可是那条狡猾的小理鱼猛甩它的尾巴，把水洒到我眼里，弄得我睁不开眼睛。它趁机用尾巴拍我的手，我手一松，它逃走了。我气得双手猛一拍水面。溅起的水花又弄得我一身湿。我的小伙伴见了都手捂着肚子哈哈大笑。

这次捉鱼不仅有趣，他还让我明白了，一个人不管做什么事都要有耐心。

四年级捉鱼作文 篇2

星期天上午，天气格外晴朗，爸爸说要带着我和妈妈去野外捉鱼。一听这话，我和妈妈都十分高兴。

吃过早饭，我们就拿着两个尼龙袋，骑着自行车来到了城北的一条小河边。我远远地看见一个浅水滩（tān）里好像有动静，就赶紧叫爸爸停下，爸爸也迫（pò）不及待地放下自行车飞一般（bān）地跑近水滩。哈哈！水里不仅有鱼，有虾，还有铁螺（luó）呢！

我们三下五去二地脱（tuō）掉鞋袜挽起裤（kù）腿，就下水捉鱼了。开始，我和妈妈只是用手来捉，可是，那些鱼非常狡（jiǎo）猾（huá），只要一碰（pèng）到它，它就从我们手边溜（liū）走了。唉，怎么办呢？我和妈妈都很着急。还是爸爸想出的办法好：只要用一个大尼龙袋把水全装出去，就只剩下鱼虾了。果然，一会儿功夫我们就把里面的水全部干了，那些狡猾的鱼虾就老老实实地被我们逮住了！

我高兴地把鱼虾装进了袋里，心里暗想，做什么事情只要爱动脑筋，就一定能成功。

啊！今天的收获真不少啊！

四年级捉鱼作文 篇3

星期六下午，我和爸爸一起去爷爷家，但是我觉得在爷爷家很无聊，所以我们决定去捉鱼。

我和爸爸来到了河边，河水哗哗地流着，清澈见底的小河里有着不倩大大小小的鱼，在水里欢快地游着。我和爸爸卷起裤脚，撸起袖子，拿起网准备捉鱼。

我低下头，弓着背将网藏在身后，弯着腰，两腿分开，开始在水中寻找小鱼。我发现一条小鱼即将游到我的面前，于是我悄悄地从身后拿出渔网轻轻地放入水中，水面泛起层层涟漪。我手拿着网迅速往小鱼所在的方向捞过去，我欣喜若狂地想：这条小鱼一定逃不出我的天罗地网。我开心地提起渔网一看，忘记一条鱼都没有，真是竹篮打水一场空。我垂头丧气地对爸爸说：爸爸我一条鱼都捉不到，捉鱼真不好玩。爸爸听后笑着对我说：没关系，你只要坚持到底就一定会有收获。于是我重新振作起来。

这次我决定改变战术，我悄悄地蹲下身，眼睛直勾勾地看着鱼群。小鱼们在水里欢快地嬉戏，如同一名名游泳小健将般。我把渔网撒向鱼群，想让鱼儿们自投罗网。可等了好久也不见一条小鱼进网，于是我把网往前拉了一下，我发现已经有两条小鱼进网了。我屏住呼吸，双手握紧渔网以迅雷不及掩耳之速将渔网给提了起来，果然网里有两条小鱼正在活蹦乱跳。我连忙跑过去开心地对爸爸说：爸爸，爸爸，我终于捉到鱼了。爸爸摸着我的头对我说：你看，我就说只要坚持就有收获。接下来我又用这种方法捉了许多鱼，最后既然有十几条鱼了。我们就这样满载而归的回了家。

从这次捉鱼我懂得了：我们做什么事都要坚持不懈，这样就会有收获。

四年级捉鱼作文 篇4

捉鱼

我们这些生在水乡的孩子，每到夏天都去河里游泳。大人们看我们晒得黑不溜鳅，就管我们叫泥鳅。我们可不是一般的泥鳅，我们是一群爱捉鱼的泥鳅。

每到星期天，我们都约上几个伙伴去村边的小河里捉鱼。起初我们都用最原始的方法手捉。可是每次都被狡猾的小鱼溜走了。于是我们想出了一个新方法：请君入瓮。别看这名字挺复杂，其实很简单。就是找一只大的塑料袋，把它放在水里。再找一块刚好的石头放在袋子里，让袋子半沉半浮于水中，再找些鱼饵放在袋子里。这样我们的准备工作就完成了，我们只需江太公掉鱼这一招试了。果然一条大鱼来了，我们没收网，让它吃了个饱。它走后几分钟就带着一群鱼儿来了。鱼儿们完全没有戒备地钻进我们的包围圈，在里面你争我抢。我们只是轻轻一提，一下就捉了好多条鱼。

我们不但会捉鱼还会钓虾、抓黄鳝、如果你有兴趣来信和我联系，我会信中教你方法。你说我们不是普通的泥鳅吧！

四年级捉鱼作文 篇5

捉鱼记

星期天，妈妈带我去外婆家，外婆很热情招待了我们，可是尽管这样，我没有小伙伴玩，还是觉得挺无聊的。

于是，就緾着妈妈陪我玩，妈妈说:“我给你做个小网，你去门前的那条沟渠里捉小鱼吧!说着，就用她那双灵巧的手，很快的编织出了一张小网，我兴冲冲地拿着小网来到水渠边，只见沟渠里的水很清，能看到底下，有很多小鱼儿在游来游去，我兴奋的拿着网想大显身手，可我用力太大，捞上来的是一团泥，我气愤地对着那些小鱼说:"你们也太不给面子了吧!”

这时妈妈看到了大笑:“这是你太心急了，你看水都给你弄浑了，我们到前而去捉吧!”

这次我吸取上一次的教训，轻轻的拿着网向小鱼移去，然后迅速提起网，这次我成功了，捉到了二条小鱼!我高兴地在那里跳着叫着，"让我也来一回吧!"我点点头把网给了妈妈.妈妈真是个捉鱼能手呀，一下子捉了五六条，真让我羡慕得不了.妈妈开玩笑的说:"有得吃鱼汤了".哈哈哈，就这样我们度过了快乐的一天。

四年级捉鱼作文 篇6

今天，爸爸带我和表哥去乡下爷爷家玩。

一路上，太阳火辣辣的烤着大地，树枝纹丝不动。树上的知了叫个不停。我们开着车到了爷爷家。

爷爷家门前有一条小河，河水清澈见底。我和表哥迫不及待的下了车，来到了小河边。刚开始，我和表哥感觉很无聊，便让爷爷帮我们找几根树枝，爷爷马上给了我和表哥几根树枝。我们拿着树枝拍打河面，才感到兴奋不己。

在拍打着湖面的同时，我无意中发现：水里有成千上万条小鱼在戏水。我急忙跑到爷爷家，拿来脸盆。我把脸盆放入水中，由于我没有耐心，只游进了几条小鱼的时候就把脸盆提了上来，结果一无所获。爷爷说：“捉鱼一定要有耐心，要等鱼游到盆中，才能把脸盆提上来，不然是捉不到鱼的。”于是我听爷爷的话，这次，我还找了诱饵——香蕉皮。我把香蕉皮放在脸盆里，再把脸盆放进水里，并按照爷爷说的去做，不一会儿，真的捉了好多鱼。后来，我看这些鱼还小，就把他放回水里了。

今天我们玩的真快乐！

四年级捉鱼作文 篇7

国庆假期的一天，爸爸带我回乡下老家，我和爸爸一起到小河边玩耍。这时一群可爱的小鱼游过来，摇头摆尾，快活极了。它们慢慢地游着，淘气地吐着水泡，真是有趣！我情不自禁地招呼爸爸来捉鱼。

开始行动了，我挽起袖子，手刚一伸到水里，小鱼儿就四散而逃，鱼儿没捉到，水却溅起了一尺多高，由于重心向前、立足不稳，扑通一声，我跌进了小河里，一下子成了落汤鸡。爸爸看了哈哈大笑，我只好甩甩湿淋淋的衣服，自我安慰说：没关系，从哪里跌倒就从哪里站起来！

这时，我立刻又发现了新目标一条又大又肥的鲤鱼，这次我吸取了教训，没有急于下手，盯准目标，又轻轻地将手伸到水里，猛地一抓，谁知这条大鲤鱼太精明了，一个鲤鱼摆尾，鲤鱼脱离了危险区，我紧接着一个猛扑，哎呀一声，河里的水涌进我嘴里，呛得我直咳嗽，爸爸顿时笑得前仰后合。就在此时，我脚下突然踩到了一个软呼呼的东西，哦？难道还有意外收获？我喜出望外地把它捞出水面一看，啊？原来是一只破皮鞋。我气得立刻将破皮鞋扔进了小河里，此时爸爸已经笑得眼泪都快流出来了。

辛苦了一下午，终于捉到了几条小鱼儿。而对我来说，这份在大自然中欢呼雀跃的好心情是我最大的收获！

四年级捉鱼作文 篇8

乡下经历的事和城里的大不相同，就像捉鱼。

暑假时，我们去乡下捉鱼，带好工具，我们就出发了，小溪边，清清的水中，有一条条小鱼在自由自在的游来游去，它们好像在说：“有本事你来抓我们呀！”“抓就抓，谁怕谁啊！”我开始捉它们了。

我卷了卷袖子，在岸边等着鱼儿们游过来，不一会儿，一条小鱼就游了过来，我们用力一抓，结果没看准，扑了个空，让那鱼儿给逃了，唉，出师不利啊。

这下，我可看准了鱼儿，然后用力一抓，还真抓住了，就在我准备把它放到水桶里的时候，它用力挣扎，本身鱼就滑溜溜的，再加上这么挣扎，就给他溜走了，没想到鱼儿还有这招，一转眼，就逃得无影无踪了。

这回，我可得学学别人了，我看了看爸爸，只见他等鱼儿靠近，把它抓住，然后飞速用手把鱼儿从水上转移到了水桶，我牢牢地把爸爸捉鱼的方法记住了。

我用爸爸的方法和上几次积累的经验，开始第三次抓鱼了。我盯信了一条小鱼，趁它不注间，把它抓住了，接着飞速转向水桶，结果让小鱼掉到草坪上了。这小鱼还在草坪上跳着要回池塘，我急忙再次抓起小鱼，把它放到了水桶，太好了，总算抓到一条鱼了。

小鱼捉到了，这下我要捉条大的了。我等了一会儿，终于有一条大一点的鱼游过来，我用力一抓，可这条大鱼挣扎的力气比小鱼大多了，水滴乱飞，把我的眼睛都溅得花了。眼看就要逃走了，我用力克制它，“扑通”总算把这条大鱼弄到水桶里了。

那天，我共捉了7条鱼，乡村捉鱼真有趣啊！

四年级捉鱼作文 篇9

去年放暑假时，我去奶奶家，正好我的冬冬哥也在那儿，而且还带了鱼网。见到我，他让我和他一起去捉鱼。

第二天，早晨八点多钟，我和冬冬哥出发了。冬冬哥准备了网和其它一些东西，我拿着装鱼用的桶。我们来到不离家不远的小河边，河里的鱼可真多啊，一群一群地在游。我们拿出事先准备好的鱼食、瓶子和绳子。先把鱼食放到瓶子里，再把绳子系在瓶子上方，找到鱼经常出没的地方放下去。现在只要静静地等鱼进到瓶子里。

不过，我们没有坐在那儿等，而是把鱼网拿出来在河里捞鱼。冬冬哥撑网，他把网下到水里，我便在网的前方用脚踹，有的鱼好像被踹晕了，游到网里，冬冬哥便迅速地收起网。呵！是几十条啊，原来平静的水面也被鱼给搅得翻腾了起来。经过一段时间的努力，我们又网了好几网鱼。这时我们放的瓶子里也进了好多鱼，我们握住绳子，把瓶子收起来，然后把鱼倒进桶里。桶里的鱼还真不少呢！足可以熬一锅汤了。

我们今天玩得太开心了，虽然我不喜欢喝鱼汤，但我却很喜欢捉鱼。

四年级捉鱼作文 篇10

放暑假的一天，我准备到小池里捉鱼，这天我带了许多捉鱼的`工具。

来到小池边，看到许多的小鱼快活地在水里游来游去，真的很可爱。我心里痒痒的很想立刻就跳进水里抓住它，但我必须控制住自己，爸爸不是常教我凡事可要讲点方法，太贪心那可什么也得不到的，再说这样突然下去我会把鱼儿全都吓跑的。

过了一会儿，水里出现了几个小泡泡，我实在是忍不住了，马上就下水去捉。可是，我一下到水里小鱼就都跑了，我想捉都捉不到，突然，我看见不远处又出现了几个小泡泡，我就知道小鱼在那里了。这一次我可学乖了，我悄悄地走过去用力一捉，哈哈、、、捉到了一条大鱼。可是，一不小心没抓紧，鱼又滑回小池了。

我气愤极了，所以我决定铺上一个网再捉，不久，我又看见小池里有了小泡泡，等了大概20分钟，网里有了动静，于是我蹑手蹑脚地走过去，快速地把网提起来，哇、、、好多鱼啊！

我开心极了，又撒了几次网，因为已经有了第一次抓鱼的经验，所以我很快就抓到了很多鱼，这些鱼大小不一，形态各异。我高兴地把它们全都放进鱼篓里，提着它回家去了，心里真有说不出的开心和高兴。

四年级捉鱼作文 篇11

有一天，爸爸把沉睡的我从睡梦中赶了起来。我问：“有什么事吗？没事我可要继续睡了啊。”爸爸听了，急忙说：“别睡别睡，今天还要去爷爷家游玩呢。”我听了一蹦三尺高，去乡村是一件多么愉快的事啊！

没过多久，我们就上路了。不一会儿，我们就到达了目的地，一下车，就看到一道迷人的风景：到处都是开发的土地，田绿油油的，根山的颜色差不多；不远处的小河里，一群鸭子正在欢快的嬉戏、觅食，河岸边上，正有几位妇女在捣衣；每户人家，门前时不时的会走过一群鸡。我不禁感叹道：“现在的乡村简直就像一幅美丽的画，真是太美了！”

我们来到爷爷家，我迫不及待地告诉爷爷想去捉鱼，爷爷听了，从屋里拿出尼龙靴和尼龙手套，让我们穿上，就带我们来到了河边。那条河清晰得很，口可以看见水底的沙石和欢蹦乱跳的小鱼。

下到河里，水没过了我的小腿，害我们穿着长长的尼龙靴，要不然早就成落汤鸡了。我马上盯紧一条鱼，慢慢地靠近它，突然一伸手，可是没有成功，那鱼却悠闲地游走了。我气得火冒三丈，有生一记，于是拿了一张尼龙网，把它逼到了河岸边，那鱼惊慌失措，几次试图冲出渔网，但是它的努力全是徒劳，我轻而易举地便抓住了他。

那天吃晚饭时，我吃着自己捕来的鱼，心里美滋滋的。

这次捉鱼可真有趣啊！

扩展阅读

四年级捉鱼作文8篇

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作文就是反复构思撰写的一种文章，写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，作文要怎么写才好呢？以下内容“四年级捉鱼作文”是栏目小编特意分享给您的，仅供参考，希望能为你提供参考！

四年级捉鱼作文(篇1)

国庆假期的一天，爸爸带我回乡下老家，我和爸爸一起到小河边玩耍。这时一群可爱的小鱼游过来，摇头摆尾，快活极了。它们慢慢地游着，淘气地吐着水泡，真是有趣！我情不自禁地招呼爸爸来捉鱼。

开始行动了，我挽起袖子，手刚一伸到水里，小鱼儿就四散而逃，鱼儿没捉到，水却溅起了一尺多高，由于重心向前、立足不稳，扑通一声，我跌进了小河里，一下子成了落汤鸡。爸爸看了哈哈大笑，我只好甩甩湿淋淋的衣服，自我安慰说：没关系，从哪里跌倒就从哪里站起来！

这时，我立刻又发现了新目标一条又大又肥的鲤鱼，这次我吸取了教训，没有急于下手，盯准目标，又轻轻地将手伸到水里，猛地一抓，谁知这条大鲤鱼太精明了，一个鲤鱼摆尾，鲤鱼脱离了危险区，我紧接着一个猛扑，哎呀一声，河里的水涌进我嘴里，呛得我直咳嗽，爸爸顿时笑得前仰后合。就在此时，我脚下突然踩到了一个软呼呼的东西，哦？难道还有意外收获？我喜出望外地把它捞出水面一看，啊？原来是一只破皮鞋。我气得立刻将破皮鞋扔进了小河里，此时爸爸已经笑得眼泪都快流出来了。

辛苦了一下午，终于捉到了几条小鱼儿。而对我来说，这份在大自然中欢呼雀跃的好心情是我最大的收获！

四年级捉鱼作文(篇2)

星期六下午，我和爸爸一起去爷爷家，但是我觉得在爷爷家很无聊，所以我们决定去捉鱼。

我和爸爸来到了河边，河水哗哗地流着，清澈见底的小河里有着不倩大大小小的鱼，在水里欢快地游着。我和爸爸卷起裤脚，撸起袖子，拿起网准备捉鱼。

我低下头，弓着背将网藏在身后，弯着腰，两腿分开，开始在水中寻找小鱼。我发现一条小鱼即将游到我的面前，于是我悄悄地从身后拿出渔网轻轻地放入水中，水面泛起层层涟漪。我手拿着网迅速往小鱼所在的方向捞过去，我欣喜若狂地想：这条小鱼一定逃不出我的天罗地网。我开心地提起渔网一看，忘记一条鱼都没有，真是竹篮打水一场空。我垂头丧气地对爸爸说：爸爸我一条鱼都捉不到，捉鱼真不好玩。爸爸听后笑着对我说：没关系，你只要坚持到底就一定会有收获。于是我重新振作起来。

这次我决定改变战术，我悄悄地蹲下身，眼睛直勾勾地看着鱼群。小鱼们在水里欢快地嬉戏，如同一名名游泳小健将般。我把渔网撒向鱼群，想让鱼儿们自投罗网。可等了好久也不见一条小鱼进网，于是我把网往前拉了一下，我发现已经有两条小鱼进网了。我屏住呼吸，双手握紧渔网以迅雷不及掩耳之速将渔网给提了起来，果然网里有两条小鱼正在活蹦乱跳。我连忙跑过去开心地对爸爸说：爸爸，爸爸，我终于捉到鱼了。爸爸摸着我的头对我说：你看，我就说只要坚持就有收获。接下来我又用这种方法捉了许多鱼，最后既然有十几条鱼了。我们就这样满载而归的回了家。

从这次捉鱼我懂得了：我们做什么事都要坚持不懈，这样就会有收获。

四年级捉鱼作文(篇3)

捉鱼

我们这些生在水乡的孩子，每到夏天都去河里游泳。大人们看我们晒得黑不溜鳅，就管我们叫泥鳅。我们可不是一般的泥鳅，我们是一群爱捉鱼的泥鳅。

每到星期天，我们都约上几个伙伴去村边的小河里捉鱼。起初我们都用最原始的方法手捉。可是每次都被狡猾的小鱼溜走了。于是我们想出了一个新方法：请君入瓮。别看这名字挺复杂，其实很简单。就是找一只大的塑料袋，把它放在水里。再找一块刚好的石头放在袋子里，让袋子半沉半浮于水中，再找些鱼饵放在袋子里。这样我们的准备工作就完成了，我们只需江太公掉鱼这一招试了。果然一条大鱼来了，我们没收网，让它吃了个饱。它走后几分钟就带着一群鱼儿来了。鱼儿们完全没有戒备地钻进我们的包围圈，在里面你争我抢。我们只是轻轻一提，一下就捉了好多条鱼。

我们不但会捉鱼还会钓虾、抓黄鳝、如果你有兴趣来信和我联系，我会信中教你方法。你说我们不是普通的泥鳅吧！

四年级捉鱼作文(篇4)

今天中午我吃完午饭觉得无聊，就让奶奶带我去“沭河之光”公园的岸边捉鱼。

我们下楼来到车库，提着小水桶，带着一小包鱼食去了“沭河之光”了。我们走到了“沭河之光”的南边，走到小桥下我让奶奶去上边等，我自己提着桶，拿着鱼食去捉鱼了。

河中，鱼儿游上水面，有的吐出一串串泡泡；有的互相追逐、嬉戏；有的跟在妈妈的身后悠然自得的游来游去。我向前一扑，结果扑了个空。我有连续扑了好几次，但都没有扑倒。

终于，我掌握了技巧。我拿起在水面上漂浮的小桶，走了过去。可能是因为它们怕被我抓住；又可能是因为它们看我拿了一个奇怪的东西，于是它们又都躲了起来。我把小桶压在水下等待它们上钩。

可过了几分钟，还不见小鱼上钩。“怎样才能让鱼儿上钩呢？”我苦苦的想着。突然一道灵光从头上闪过，我把带来的鱼食放进水中。

没过多久，便有三四条小鱼即将游进桶中，我心想：“哈哈，它们马上就要上钩啦！”果然，这些小鱼游进桶中狼吞虎咽地吃了起来。我便立刻把桶竖起来，心里也非常激动。

在这里我明白了一个道理：做任何事，只有真正的做了，才能找到好的方法。

四年级捉鱼作文(篇5)

一天，我们一家三口坐车去乡下看望外公，大约坐了三。四个小时就下车了。外公看见了我们就非常开心，就说要到池塘里捉鱼给我们吃。我非常好奇，城市都是钓鱼，而乡下却是捉鱼！我也想去学一学，所以就跟着外公去捉鱼了。

来到池塘边，外公就乐滋滋的开始工作起来。我越看心里就越想试一下摸鱼的感觉！外公看出了我的心思，就说：淘气包，你也来和外公一起捉鱼吧！

我开心极了！脱下鞋，准备下水。谁知，我还没下水就被泥沙困住了，我吓了一跳，不敢动弹。外公立刻走过来，扶着我，说：勇敢一些，别怕！我好不容易才下了水里，轻轻一摸，就可以捉到一条鱼了。摸到以后，双手合拢，手指间留点儿空隙，就把它放进桶里。这样来回来往，好玩极了！

虽然太阳火辣辣的在头顶上烘烤着，但是我一点儿也不觉得热。你一条，我一条，我和外公捉了一桶鱼才回家！那一天可真开心！

四年级捉鱼作文(篇6)

有一天，我和我的小伙伴一起结伴到小溪里抓鱼。

刚到小溪我们就迫不及待地把鞋子脱掉，有个人开玩笑的说：“要不用我的臭脚把鱼给熏出来吧。”逗得我们哈哈大笑，也打趣地对他说：“这鱼谁还要吃啊？”

没想到我们抓鱼的“浩大工程;如此顺利，不一会我们已经抓到了三条鱼，真佩服我们自己的能力啊。

我们还在继续摸索着，一点不顾炎炎烈日。我忽然摸到一个硬硬的东西，还会动的，我吓一跳，但是因为水太浑浊了，什么也看不清。于是我叫了小伙伴过来看，一个胆子大的一把把它从石头下面抓出来。我们定睛一看，原来是一只大龙虾。

我们玩的不亦乐乎，都忘记了。一直到中午我们都没回家，我们决定烤鱼吃。简单地架了一个架子，生起火来，我们除了有鱼，其他什么材料都没有。但是烤着还挺香呐，我们吃了起来，虽然没盐，但是还是觉得好吃，因为这是我们自己亲手做的。

吃完又开始抓鱼行动，有人拿了个鱼叉，于是很快又有好几条鱼落入我们囊中。我们开心极了。这一天我们玩的很开心，以后还有这样的日子。

四年级捉鱼作文(篇7)

每当我想起第一次捉鱼的场景，我就感到无比的快乐。

那是暑假中的一天，我和几个小伙伴在河边玩耍，正感到凉快和舒服时，看到一群鱼儿游过。我觉得鱼很有意思，就对小伙伴说：我们下河捉鱼吧！我这一说，小伙伴们都开心得跳了起来。我挽起袖子就去捉鱼，可是没有捉住，我又急又气，又无何奈何地去追鱼。

我向前走，发现了一个新目标，这真是一个大家伙啊！这是一条又大又肥的草鱼，真惹人馋。结果姜还是老的辣，我刚一伸手，那只草鱼就跑了。由于我用力过猛，一下子就扎进水里了，嘴里全是河水。伙伴们看我狼狈的样子，都快笑破肚子了。

这时我踩到一个软软的东西，心想捉不到鱼，捡一个钱包也不错，于是缓缓地拿了出来，结果是一只大皮鞋！伙伴们笑得更狂了，我也忍不住大笑了起来。

第一次捉鱼的场景真开心啊！

四年级捉鱼作文(篇8)

今天，我和叔叔一起去小河捉鱼。小河里到处都是小鱼，它们五颜六色，有红的、黑的、黄的、棕的我本以为一捧就能捧到一大堆，但你别看它小，其实非常机灵，水面一有点动静，它就会快速地乱跑，让你拿它没有办法。

我和叔叔开始用手捉鱼，我们两个要比一比谁捉的多。我刚走了几步，便发现了一群小鲫鱼，真是天助我也。我用手一捧，鱼儿机灵地从我的手的两边穿了过去。叔叔发现了一大波泥鳅，用手扑来扑去，结果还是“竹篮打水一场空”啊。

接着，我又找到了一群小鲫鱼，这次我一定要捉住它！我开始用手疯狂地乱扑，扑着扑着，一条鱼着急了，使劲一蹦，正好蹦到了我的手上，我赶紧把它放到了玻璃瓶里。这是，叔叔还在与泥鳅做着激烈的斗争，我跑了过去，向叔叔炫耀我的战利品。

我对叔叔一只没捉到鱼感到非常同情，于是决定帮一下叔叔。我让叔叔往我那边赶鱼，然后我再把鱼捉住。我们按照计划试了试，捉到了很多鱼。

捉鱼真好，即锻炼了我的反应能力，又捉到了许多鱼，我喜欢捉鱼！

四年级捉鱼作文500字通用

经过学习我们对作文的写作应该比较熟悉了，写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？以下由小学范文网的编辑为大家精心整理的“四年级捉鱼作文”，欢迎你阅读与收藏。

四年级捉鱼作文 篇1

去年放暑假时，我去奶奶家，正好我的冬冬哥也在那儿，而且还带了鱼网。见到我，他让我和他一起去捉鱼。

第二天，早晨八点多钟，我和冬冬哥出发了。冬冬哥准备了网和其它一些东西，我拿着装鱼用的桶。我们来到不离家不远的小河边，河里的鱼可真多啊，一群一群地在游。我们拿出事先准备好的鱼食、瓶子和绳子。先把鱼食放到瓶子里，再把绳子系在瓶子上方，找到鱼经常出没的地方放下去。现在只要静静地等鱼进到瓶子里。

不过，我们没有坐在那儿等，而是把鱼网拿出来在河里捞鱼。冬冬哥撑网，他把网下到水里，我便在网的前方用脚踹，有的鱼好像被踹晕了，游到网里，冬冬哥便迅速地收起网。呵！是几十条啊，原来平静的水面也被鱼给搅得翻腾了起来。经过一段时间的努力，我们又网了好几网鱼。这时我们放的瓶子里也进了好多鱼，我们握住绳子，把瓶子收起来，然后把鱼倒进桶里。桶里的鱼还真不少呢！足可以熬一锅汤了。

我们今天玩得太开心了，虽然我不喜欢喝鱼汤，但我却很喜欢捉鱼。

四年级捉鱼作文 篇2

星期六，我爸约了几个朋友去度假村钓鱼，我也去了。其中我最难忘的就是捉鱼了。我还捉了一条鱼作纪念呢！

下午，我在度假村闲着没事。这时，我看见捕鱼网，不禁想道：上午我来时，看到湖上有非常小的鱼，那样子真可爱。现有捕鱼网（有把手的那种）可以用，真是天助我也！

哈哈！

今天一定要捉一只来看看它到底有多么小。于是我抄起把手，站在湖边静静地观察，寻找小鱼。我左跑跑，右走走，目不转睛地寻找小气泡。突然，我看见离我不远的一块地方正在冒泡，我走近看了看，只见湖中隐隐约约真的有一只小鱼儿正在快活地游来游去。我抓紧机会，趁它在中间停顿休息时，用力一挥，然后快速地提上来，我仔细地看了看提上来的网子，猛然发现了一个小黑点。我仔细一看：啊！那就是小鱼呀！

我将小鱼儿小心地捉进也装进了湖水的杯子进里，然后继续捕起了鱼。本文+内容摘=自中国教育文摘后来，我不知怎么回事一条鱼也没有捕到，便带着那条鱼回去了，可那条鱼也不知怎么的死掉了，哎呀，悲惨的结局啊！

四年级捉鱼作文 篇3

第一次捉鱼的事令我太难忘了。

有一天，我和我的小伙伴去小河边捉鱼。我们来到河边，只见河里有一群小鱼，有的在游来游去，有的在嬉戏，有的似乎在闭目养神，有的好像在运动。我迫不及待的想去捉。我双手一扑，鱼没捉着，水倒溅得我一身。我的小伙伴见了，都哈哈大笑了。我不灰心，只见这时候，游来了一条小草鱼。我手握拳头。拍了下左手。笑着悄悄地说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”我漫不经心地走到小草鱼旁，慢慢地蹲下来。两只手力向水里扑去。我抓住了它，可是那条狡猾的小理鱼猛甩它的尾巴，把水洒到我眼里，弄得我睁不开眼睛。它趁机用尾巴拍我的手，我手一松，它逃走了。我气得双手猛一拍水面。溅起的水花又弄得我一身湿。我的小伙伴见了都手捂着肚子哈哈大笑。

这次捉鱼不仅有趣，他还让我明白了，一个人不管做什么事都要有耐心。

四年级捉鱼作文 篇4

有一天，我和我的小伙伴一起结伴到小溪里抓鱼。

刚到小溪我们就迫不及待地把鞋子脱掉，有个人开玩笑的说：“要不用我的臭脚把鱼给熏出来吧。”逗得我们哈哈大笑，也打趣地对他说：“这鱼谁还要吃啊？”

没想到我们抓鱼的“浩大工程;如此顺利，不一会我们已经抓到了三条鱼，真佩服我们自己的能力啊。

我们还在继续摸索着，一点不顾炎炎烈日。我忽然摸到一个硬硬的东西，还会动的，我吓一跳，但是因为水太浑浊了，什么也看不清。于是我叫了小伙伴过来看，一个胆子大的一把把它从石头下面抓出来。我们定睛一看，原来是一只大龙虾。

我们玩的不亦乐乎，都忘记了。一直到中午我们都没回家，我们决定烤鱼吃。简单地架了一个架子，生起火来，我们除了有鱼，其他什么材料都没有。但是烤着还挺香呐，我们吃了起来，虽然没盐，但是还是觉得好吃，因为这是我们自己亲手做的。

吃完又开始抓鱼行动，有人拿了个鱼叉，于是很快又有好几条鱼落入我们囊中。我们开心极了。这一天我们玩的很开心，以后还有这样的日子。

四年级捉鱼作文 篇5

每当我想起第一次捉鱼的场景，我就感到无比的快乐。

那是暑假中的一天，我和几个小伙伴在河边玩耍，正感到凉快和舒服时，看到一群鱼儿游过。我觉得鱼很有意思，就对小伙伴说：我们下河捉鱼吧！我这一说，小伙伴们都开心得跳了起来。我挽起袖子就去捉鱼，可是没有捉住，我又急又气，又无何奈何地去追鱼。

我向前走，发现了一个新目标，这真是一个大家伙啊！这是一条又大又肥的草鱼，真惹人馋。结果姜还是老的辣，我刚一伸手，那只草鱼就跑了。由于我用力过猛，一下子就扎进水里了，嘴里全是河水。伙伴们看我狼狈的样子，都快笑破肚子了。

这时我踩到一个软软的东西，心想捉不到鱼，捡一个钱包也不错，于是缓缓地拿了出来，结果是一只大皮鞋！伙伴们笑得更狂了，我也忍不住大笑了起来。

第一次捉鱼的场景真开心啊！

四年级捉鱼作文 篇6

今天，爸爸带我和表哥去乡下爷爷家玩。

一路上，太阳火辣辣的烤着大地，树枝纹丝不动。树上的知了叫个不停。我们开着车到了爷爷家。

爷爷家门前有一条小河，河水清澈见底。我和表哥迫不及待的下了车，来到了小河边。刚开始，我和表哥感觉很无聊，便让爷爷帮我们找几根树枝，爷爷马上给了我和表哥几根树枝。我们拿着树枝拍打河面，才感到兴奋不己。

在拍打着湖面的同时，我无意中发现：水里有成千上万条小鱼在戏水。我急忙跑到爷爷家，拿来脸盆。我把脸盆放入水中，由于我没有耐心，只游进了几条小鱼的时候就把脸盆提了上来，结果一无所获。爷爷说：“捉鱼一定要有耐心，要等鱼游到盆中，才能把脸盆提上来，不然是捉不到鱼的。”于是我听爷爷的话，这次，我还找了诱饵——香蕉皮。我把香蕉皮放在脸盆里，再把脸盆放进水里，并按照爷爷说的去做，不一会儿，真的捉了好多鱼。后来，我看这些鱼还小，就把他放回水里了。

今天我们玩的真快乐！

四年级捉鱼作文 篇7

星期天下午，我向爸爸妈妈提议去飞龙公园捉鱼。

我们带上渔网，拿上装鱼的盒子去了飞龙公园。到了公园，只见湖水清澈见底连小石头都看得一清二楚。岸边种了一排柳树，柳叶倒垂在湖面上。湖边还长满了翠绿的芦苇，真是美极了。

我左手拿着盒子，右手拿着渔网找了一个水浅的地方捉鱼。我突然发现一条趴在石头上的鱼。这只鱼是棕色的，和石头、瘀泥的颜色一样。可就算它伪装得再好，也难逃我的火眼金睛。我轻轻地靠近它，可是我还没有接近它，它就一眨眼游走了。原来是我的倒影让它提前感到了危险。我只好找了一个有树阴的地方，这样就不会因为我的倒影而惊扰到小鱼了。我又发现了一条更大的鱼它静静地停在湖底，好像等着我去抓一样。我拿着渔网轻轻地靠近它，正要去抓的时候，它又飞一样地游走了。

连着几次我都一无所获。豆大的汗珠从我的额头滴下来，我急地直挠头。赶紧喊来爸爸帮我一起抓。爸爸一开始也是什么都抓不到，可是后来找到了捉鱼的技巧。只见他先把渔网放入水中，再把鱼引过来，然后一捞就捉住了。我在一边看得手舞足蹈。一会儿功夫爸爸抓到了几条鱼和几只虾。

最后，我数了一下共抓了八条鱼，六只虾。我们真是满载而归呀！

四年级捉鱼作文 篇8

星期天，风和日丽，我的心情格外舒畅，于是情不自禁约几个好朋友去捉鱼。

到了池塘边，我没看到池塘的水清澈见底，密密麻麻的小鱼你用我挤，好像在争论什么，急切的摇头摇尾，又好像围在一起窃窃私语。你看，那几条浑身发亮的鱼，不停地在那群小鱼中间穿来穿去，调皮极了，真惹人喜爱，看着这些鱼这样快活，我怎么也下不了手去捉这些可爱的小精灵。

正在我陶醉在这群可爱的小鱼时，同去的小明已迫不及待踏入池塘，向那群可爱的小鱼扑去，其他几个小伙伴也在高挽裤腿，准备下池塘，池塘溅起片片白色的水花，受惊的小鱼四处逃窜，惊慌失措，我不禁大声喊道伙伴们，这小鱼不好捉，我们去那边看看吧!

我们来到了大石头围成的石坝边，看到有几条小鱼在石间一动不动，可我们刚把脚放进水中，这几条小鱼就像离弦的箭一样游开了。

我急中生智，悄悄走到两块石头中间，蹲下身，两只手伸进水中，一动不动的等候着，过了一会，一条小鱼游来游去，正游到我的两手之间，我迅速合拢双手，终于抓住了这条活蹦乱跳的小鱼，我们用此妙法，抓了好几条小鱼呢!我们把捧住的小鱼放塑料袋里。

我们看着装在塑料袋里的小鱼在不停地挣扎，我的心也不禁随之紧绷，看着噼啪乱蹦的小鱼，让人感到不舒服，最后我们决定还是把鱼放回了水中，被释放的小鱼在水中跳跃，好像在感谢我们的不杀之恩。

小明建议我们来打水仗，我们用力捧出朵朵银色的水花，晶莹的水花在空中绽放，我们在水中嬉戏，快乐的欢呼声在夕阳中久久回荡着

四年级捉鱼作文 篇9

国庆假期的一天，爸爸带我回乡下老家，我和爸爸一起到小河边玩耍。这时一群可爱的小鱼游过来，摇头摆尾，快活极了。它们慢慢地游着，淘气地吐着水泡，真是有趣！我情不自禁地招呼爸爸来捉鱼。

开始行动了，我挽起袖子，手刚一伸到水里，小鱼儿就四散而逃，鱼儿没捉到，水却溅起了一尺多高，由于重心向前、立足不稳，扑通一声，我跌进了小河里，一下子成了落汤鸡。爸爸看了哈哈大笑，我只好甩甩湿淋淋的衣服，自我安慰说：没关系，从哪里跌倒就从哪里站起来！

这时，我立刻又发现了新目标一条又大又肥的鲤鱼，这次我吸取了教训，没有急于下手，盯准目标，又轻轻地将手伸到水里，猛地一抓，谁知这条大鲤鱼太精明了，一个鲤鱼摆尾，鲤鱼脱离了危险区，我紧接着一个猛扑，哎呀一声，河里的水涌进我嘴里，呛得我直咳嗽，爸爸顿时笑得前仰后合。就在此时，我脚下突然踩到了一个软呼呼的东西，哦？难道还有意外收获？我喜出望外地把它捞出水面一看，啊？原来是一只破皮鞋。我气得立刻将破皮鞋扔进了小河里，此时爸爸已经笑得眼泪都快流出来了。

辛苦了一下午，终于捉到了几条小鱼儿。而对我来说，这份在大自然中欢呼雀跃的好心情是我最大的收获！

四年级捉鱼作文 篇10

今天中午我吃完午饭觉得无聊，就让奶奶带我去“沭河之光”公园的岸边捉鱼。

我们下楼来到车库，提着小水桶，带着一小包鱼食去了“沭河之光”了。我们走到了“沭河之光”的南边，走到小桥下我让奶奶去上边等，我自己提着桶，拿着鱼食去捉鱼了。

河中，鱼儿游上水面，有的吐出一串串泡泡；有的互相追逐、嬉戏；有的跟在妈妈的身后悠然自得的游来游去。我向前一扑，结果扑了个空。我有连续扑了好几次，但都没有扑倒。

终于，我掌握了技巧。我拿起在水面上漂浮的小桶，走了过去。可能是因为它们怕被我抓住；又可能是因为它们看我拿了一个奇怪的东西，于是它们又都躲了起来。我把小桶压在水下等待它们上钩。

可过了几分钟，还不见小鱼上钩。“怎样才能让鱼儿上钩呢？”我苦苦的想着。突然一道灵光从头上闪过，我把带来的鱼食放进水中。

没过多久，便有三四条小鱼即将游进桶中，我心想：“哈哈，它们马上就要上钩啦！”果然，这些小鱼游进桶中狼吞虎咽地吃了起来。我便立刻把桶竖起来，心里也非常激动。

在这里我明白了一个道理：做任何事，只有真正的做了，才能找到好的方法。

四作文四年级作文四年级(系列11篇)

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心为您整理的“四作文四年级作文四年级(系列11篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

四作文四年级作文四年级 篇1

中午，我们像往常一样打乒乓球。

突然，在平静的球桌上出现了一个在空中飞速旋转的球，碰上这种球多半就没戏了，除非你清楚的知道球旋转的方向，并且知道克服它的方法，才有几率打回去。

但球转得太快我根本看不清，而且我也不知道接球的方法。我心中出现了一个不好的预感，我用力回击了一个回旋球，球眼看着就要碰到桌角了，却调皮地转了一个弯，落到了界外。

但我心中又有一丝希望，万一我运气好，球正好擦到边上呢？但我的直觉告诉我不可能，因为这样的几率比行星撞地球还低。我总不能将我的命运交给一个肯定不行的中大奖吧。

我又有了一个相对来说比较靠谱的预感，我用力一个扣杀，将球完美地扣了过去，让对手大吃一惊。不过这样的几率也不高，因为球太低了，就算是普通低球都有点难接，更别说这个旋球了。但对比上一个预感，这个预感成功的几率大一些。

最后我没时间再想了，干脆将拍向前一送，由于我回击得有些用力，所以打出了扣杀的速度和力度，就算对手是老师也不一定接得住。球用力地打在对方桌上，飞速向前飞去。我赢了！有时候预感很重要，但运气更重要。

四作文四年级作文四年级 篇2

王茗在英语和写字方面都比我好，我不甘心输给她，对她既羡慕又嫉妒。

一次，我去参加希望之星英语比赛，我信心满满的。那天王茗正好也来比赛了，我想：她的英语水平应该比我低吧，我肯定能超越她。结果，虽然我和她都进入复赛，但是我的胆子没她大，上台发挥不好，很快我被淘汰了，王茗却进入了决赛。她得了大奖，我却只得了个三等奖。

她因为这件事经常讽刺我，觉得自己了不起。天哪！王茗只是跟外教上大课而已，我都是跟家教私学，我自认为私教的家教比外教好多了，可比赛我怎么会比她差呢？我为此沮丧了好几天，一直觉得抬不起头来。

写字课上，我们在写字本上练字，老师跟王茗说：你的字写得不错的！王茗也说：我也觉得我的字写得很好。我就问同桌：你觉得王茗的字没等我说完，他就说：挺不错的！我又问：那我的字呢？他说：只是一般般。我又问其他同学，他们也这么说。王茗听到后，暗自发笑，以为我算不了什么，没法和她比。

为什么王茗这么骄傲的人也有这样的才华？我的脑海里又多了个问题。在她面前我是不是该服输呢？可我心里一直不服气，我暗自下决心：我一定不能输给她，要努力加油！在很短的时间赶上她，还要超过她。

四作文四年级作文四年级 篇3

体育课后回到教室，发现作业已经写在黑板上了。

奇怪，今天怎么不用写黄冈小状元和课堂作业本呢？老师的作业一向布置很多，怎么今天就连抄写词语都只用1次。虽然有点怀疑，可字体又很像是出自老师之手。不知怎么回事，同学们都在议论，我凑过去一听，也都是在讲黑板上的作业。

小z第一个发话：以往作业那么多，今天老师是不是突然良心发现？小x接道：应该是老师想我们快毕业了，想给我们减负吧。不对吧！可老师今早还说今天作业会不少？我把疑问提了出来。你想多了，难得一天这么少作业，你不高兴吗？小y欢呼：今天晚上终于不用苦苦熬到八点多再睡了对了对了，我们先把作业拍下来，要不明天老师万一不承认作业，我们还有个证据。一向鬼点子多的小d说着，便拿出手机

第二天一大早，我们在晨读，昨天的值日生也没有将那个作业擦掉。

老师不知从什么地方窜出来，快点，把黄冈作业本交上来，我要批改。什么黄冈作业本？昨天没有这个作业！见我们半天没有反应，她便下意识地看了看黑板，老师的脸瞬间变成猪肝色，谁写的？老师最终是发怒了，昨天我明明写了那两个作业，是谁？！完了，完了，老师发火了，就在这时，我看见小b慢吞吞地站了起来，他可是有名的调皮鬼，我想他一定是被老师凶神恶煞的样子吓到了，慌乱中自首了。

我仿佛看见了他今晚的惨样

四作文四年级作文四年级 篇4

星期，我的心情本来是很好的，可是被一个同学搞得很生气。

我到了座位上，发现椅子上有很多带有鼻涕的纸巾。我一开始觉得很恶心，然后我生气了。同桌指了指坐在前面的小ａ。我走到小ａ面前，大声叫道：小ａ，你为什么把纸巾扔到我的椅子上？我没有把垃圾扔到你的座位上！小ａ结结巴巴地说。不要再狡辩了！我没有扔！我们你一言我一语的争吵起来。最后，我说不过小ａ，只好把火气憋住。

下午上课的时候，小ａ偷偷把我同桌小ｂ的口算本扔到了地上，然后对小ｂ说是我把口算本扔到地上的，我无论怎样解释都没用，最后小ｂ把我的手掌心打红了才原谅了我。

事情过后，我一直都很生气，作业没有心思做，脑子都要快气炸了。我做了一个小时的作业，一个作业也没有做完。不知不觉，就到了吃饭的时间了，妈妈对我说：吃饭了！可是我一点也不想吃饭，只想一个人静静，我一直坐在椅子上，没有理妈妈。妈妈走过来说：快来吃饭了，你怎么不来端饭？我有气无力的说：我不想吃饭。最后，妈妈把我硬拉到餐桌上，吃起饭来。这顿饭，我吃得很少，我还在生小ａ的气，我被同桌冤枉了。

吃好饭，我做了两个小时的作业，终于做完了。可是我一点力气都没有，无精打采，估计是被小ａ气的，把好心情弄丢了。

四作文四年级作文四年级 篇5

昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：赵近，今天我的收获一定比你多，说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？

多读书，读好书，对我写作文的帮助也很大！以前，我提起作文就头疼。但当我读了大量的作文辅导书以后，写作

一次作文课，题目是《夸夸我自己》，当时，我句穷词尽，更加上我没有事例写，导致了两难境界，于是，我挺而走险，在作文选上抄了一篇，文上去，可谓是完成了作业。但我的同桌发现了我的阴谋，二话不说，径直告诉了您。我面红耳赤地站在您的面前，认为您会打我一顿，可出乎我的意料，您并没有打骂我，而是语重心长地对我说：孩子，谁都有犯错的时候，关键是是否改正，我希望你改正。去吧！这短短的几句话，却永远镌刻在我的心灵上。是您，教会了我做人的道理，又是您让我明白了使我终身受益的知识，您是伟大的。

四作文四年级作文四年级 篇6

讲台上，是一个有许多白头发的老教师在讲课，我看了看手表，已经迟到了将近二十分钟，我轻声地从后门走进了教室，在最后一排找了个位置坐下。

坐在我旁边的是看起来年龄和我差不多大，正在打游戏的男生。我环顾四周，一些后两排的学生有的正在玩着游戏，有的正在低头看漫画，更厉害的还直接把本子立在课桌上睡觉后排简直热闹极了！我也准备将手机拿出来打游戏。把声音调成静音，靠在椅子上，手在抽屉里，玩一会儿，看一眼黑板，以免一直低着头，对于这些方法，我已经十分熟练了。

我玩得正起劲，这时，我感觉有人在背后盯着我，我迅速将手机关掉，镇定自若地看看后面的人是不是老师。

我也有这个游戏，一起玩一局吧。吓死了，原来是刚才在玩游戏的男生，可以啊！开始吧。我一边说着，一边打开游戏界面。玩得有点累了，我打了个哈欠，看见那个男生正在玩一个打篮球的游戏，我凑上去看看，于是和他聊起了球，我们就这样认识了。

直到学期结束，最后一排都有两个人在后排聊天或打游戏。

新学期开始了，他没有来，我以为他只是迟到一会儿，可直到课上完，他也没有来。

他不会一直没有来吧？我想着，如果这样的话，我再去那就更无聊了。终于，在度过一个煎熬而又漫长的一个学期后，我也不去那儿了。我们却没有留下联系方式，连微信都没有加，但那个空旷偏僻的最后一排使我感到了快乐。

四作文四年级作文四年级 篇7

操场在装修，不能上体育课了。老师带我们去边上的白鹿洲公园活动活动。大家听到这条消息后，立刻像喝了兴奋剂似的，欢蹦乱跳着。

老师领我们下楼，我们高高兴兴地上路，大家像麻雀一样七嘴八舌，一会儿跳在路边的护栏上，一会儿一阵小跑追上队伍过路人都很奇怪地看着我们。我倒觉得我们很丢脸：就是去个公园嘛，有必要那么兴奋吗？哎！

凡事太兴奋一般没有好结果，期望太多会失望越多。白鹿洲公园明明该往左走，可老师带我们去右边的一个小地方，然后很正经的和我们说：在操场装修期间，我们就在这里活动，这里地很脏，不要去坐

当老师讲话的时候，我四面看了一下，除了一块石板空地，野花败草外，还有一栋破房子，估计是施工人员住过的宿舍（公园的二期还在建）。我们失望了，有人大声对老师说：老师，我终于明白白鹿洲公园有多么雄伟了，原来就这么小啊！

他这番话把我们给笑死了，气也消了点。其实，我们根本没有去公园，只是去了公园边上的一块空地，根本没有游山玩水，也没有什么鸟语花香的。

四作文四年级作文四年级 篇8

最近，我忙着去香港考中学，准备去香港读书，因此，我必须隔三岔五地去香港，我感觉我与温州渐渐隔开了一些距离。

我坐着飞机去香港，已经不再像以前那样感觉新奇了，而是觉得像回到了家乡一样。在香港机场中走着，并不感觉有一丝的陌生感。我与一行人来到了市区，这儿的一切我已是那么的熟悉，在这香港的大马路随手打出租车，就像是我已经在这里生活了好多年。

等我回到温州，到车站坐车的时候，却丝毫不知道该如何坐车，这里的一切反而显得有点陌生，我觉得自己好像根本就不是温州人。雨点落下来，像是要吸走我温州人的身份。我淋着雨，心中有点不爽，感觉身在家乡却有种身在异乡的感觉。这个城市将不再是我生活的城市了，好像是我要与温州说再见了。频繁地来去香港，我觉得我自己都快成为香港人。

我不想这样，可我却没有办法。如今，我并不觉得我像王维那样身在异乡为异客，而是身在故乡为异客。以后要是真去香港念书了，与这里的亲人、小学同学们要长久不见了，这里有我的生活记忆，有我的朋友，而我却要与这里的一切说再见了，想着剩下来的和他们一起的时间太少太少了，我觉得很舍不得。

我是出巢的鸟儿，我要飞向远方。

四作文四年级作文四年级 篇9

从小，我就特别喜欢小动物，可家里有一个怕猫，怕狗还怕兔子的老妈。

有一次，我爸爸在小区里捡到了一只刚生出的小猫，那只小猫好可爱啊！我每天都会让爸爸给小猫放点鱼肉，从小猫身上我感受到了生命的奇妙。于是我就请求妈妈让我继续养这只猫，可是妈妈问我养猫有什么好的。我回妈妈：我现在还是孩子，养猫可以让我变得更有爱心。妈妈说：反正养猫就是没用。不过说也奇怪，之后那只猫也不见了。

后来，我就一直在想着这只猫。

过了很长一段时间，我借着英语考了一百分的名义，请求爸爸妈妈让我养一只猫。因为老爸喜欢猫，所以他马上就同意了，可是光他同意不行啦！家里的所有事情不是得先经过女王大人的同意吗？于是，我把目光投向了妈妈。妈妈看了看我，说：你要养猫有什么理由吗？我说：我的理由多的是，就看你要不要听了。妈妈说：你说来听听。我想：既然你要听，我就把你说烦起来。我说：养猫是因为我个人太孤单了，你们又不生二胎，又不陪我玩，我连一个伴儿都没有，还有，我从小就喜欢猫，现在长大了，难道还不能养吗？而且，我们班的好多同学都养猫了。我妈过了一会儿后，却冷冷地说：我说不行就不行！

从那以后，我就再也没有跟我妈提起来养猫的事，不过，我到现在还在思念以前养的那只小猫。

四作文四年级作文四年级 篇10

最近，学校每天早上要求五、六年级段晨跑，要跑一千米（相当于跑我们的操场5圈)。我突然发现，跑步时要让我追上队伍好难。

出发时，我们都会加速，以追上前面的班级。这时，我就会离队伍拉开一小段距离。又因为我是跑第四跑道的，有点吃亏，距离就会拉开更远了。

我急起来，一下子冲刺过去，但也没追上。我的耐力差，愈来愈慢，竟然落入我们班后面六（10）班的队伍里。六（10）班同学好像没在意我，倒是我有点不好意思呢。

我更急了，但我使出浑身的力气，还是没能追上前面的队伍，体力消耗快要到了极限。感觉全身的骨头都已融化了，只剩下肉了。于是，我干脆闪进安全区域里面，瘫倒在地上，休息去了，不去管自己班级跑到哪里，要不要追上去。

休息完，看到自己的班级跑来，又想跟上去。可还是由于我动作慢一拍，队伍还在加速，我又没能追上，扑了空。可能是我坐久了，站起来跑，竟有点头晕眼花，只得继续慢慢地追着，可与队伍又是拉开了距离。

我也没有办法了，感觉我的脚在发烫，就像警报一样告诉我不要跑了不要跑了！

我也听从了警报，坐在了地上。不过还好，他们都没发现我，我只好一个人在冷风中等着他们跑到我在的地方。

终于，队伍来了，也跑到最后一圈了，我咬咬牙，跟上了队伍，勉力跑向终点

四作文四年级作文四年级 篇11

不知不觉，你离开了我已经有两年多了，在这两年里，你过得还好吗？这两年里你也许还孤单着，也许你有了新的主人，我相信你一定不会忘记那个和你一起玩耍的小孩。

记得以前，我经常带你去公园里散步。现在我也经常再去那个公园里散步。每当我看见别人的身边跟着一只小狗的时候，我仿佛看到了你那模糊的身影出现在我的脚边。

房间中挂着你的照片，每当我拿下你的照片，捧在手中的时候，我的心就会传来一丝丝凉意，这凉意让我又想起了你，想起了当时得知你走丢的时候，我的内心几乎是崩溃的。我和妈妈在你走丢的地方找了好久，一直不见你的身影。那时我感觉你就像一团空气一样，突然消失在了我的世界里，让我很不习惯。

感情是一个过程而不是一个目的，感觉好像是我们坐上了同一辆火车，我们一起相处的时间是一路上的风景，告别和分离是那火车鸣响的汽笛，每一个站点总是有人会面临分别，你却过早就下了车

时间过去那么久，我有好多话想要对你说，千言万语汇成一句：美美，你好吗？

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/73060.html

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