[荐]弟弟小学六年级作文精选6篇。

作文是一种与他人进行思想交流的手段，写作可以让自己更加真实地存在于这个世界上。写好作文不是一朝一夕的事情，优秀作文具备哪些标准？下面我们来学习一些关于“弟弟小学六年级作文”的知识点，总会有对你有用的内容！

弟弟小学六年级作文(篇1)

我的这个弟弟呀，天天就爱捣乱。瞧瞧他几个小时之内能干多少坏事！

就拿晚上放学了开始讲吧。我们到了幼儿园的时候，有一个幼儿园的叔叔给了蝌蚪一根冰棍儿（放心，这个叔叔我爸爸总在幼儿园看见他，认识的，不是坏人）。他迫不及待地就要我打开,我只好听话的打开了。打开之后呢，他就要自己拿着吃了。你要知道，他可拿不清楚，吃也吃不清楚，然后滴得满身都是、到处都是。而他还是个又犟又烈的脾气，我不让他拿，他就大叫，像是受了欺负。我们来到幼儿园门口吃，不能上车吃，那会滴得满车都是，黏糊糊的。这时爸爸在一旁劝我：你就让他拿着吧，等会儿等滴了你再拿。我赞成了，因为现在没化，我也不必担心。

可雪糕开始滴了，我着急起来，可这小家伙儿就是拼了命不让我拿着，我没办法，加上爸爸又说：你给他咬，大的一块儿留在你的嘴里，小的你给他吃。我干着急也没用，只好按照爸爸说的来做。幸好，蝌蚪同意我帮他咬，因为他的小牙根本咬不了这么凉的东西，自己舔还不爽，所以就让我咬喽。我顺水推舟，就顺便帮他把要滴下来的雪糕处理一下了。

但晚了点儿，蝌蚪的小手儿已经黏得不行，而这而又没有纸，更别说好使的湿纸巾，于是爸爸就说：等吃完了，我们开车到旁边儿的小卖部买湿纸巾。

哎，经过我的一大口一大口的战斗，那块儿雪糕终于消灭了。我们爬上车，去小卖部。到了之后，爸爸火速买回一袋湿纸巾，我处理完我和他的小手，这事儿才终于end了。

车开到我们的小区里，到了家门口，正要停车，蝌蚪又叫：再开一圈儿！这没啥，他已经连续几次坐车都是如此了。爸爸也同意：哦，那再开最后一圈儿！

回到家，我要给蝌蚪喂妈妈留的鸡蛋羹（妈妈出去跑步了），不过这时妈妈回来了，我就可以歇歇了（哈！）。

晚上吃饭时，蝌蚪急急忙忙地跑到奶奶的位置上，端端正正的做好了。爸爸怒目圆睁的看着他，意思让他回到自己的位置上坐好。可蝌蚪怎么会听？！爸爸终于生气了。我坐在蝌蚪旁边，拍他的屁股，意思让他快点儿从桌子底下爬到自己的位置上。可他这时很委屈地说：她打我了！真是的，我何时打他了？我拍你的屁股是要帮你，你不知道，害我也挨了一顿骂。爸爸生气地说：你别干涉！要让他的注意力转移到我身上！！我跟你说过了，你是姐姐，不可以打弟弟的！那样子非常吓人。我不服气，本来就没有打他！但想想也就算了，没事儿了。

然后过了点儿时间，我们正吃呢，蝌蚪爬下椅子，到阳台拿了今天新买的一箱牛奶，嘿呦嘿呦地搬着，这真的不轻！我鼓励地说：哎呦，好棒呀！小家伙儿脸上浮现出了自豪的笑容。

这样的小弟弟，让我又笑又叹，如何是好呀！

弟弟小学六年级作文(篇2)

去年，妈妈给我生了一个弟弟。唉呀，自打有了这个小家伙，我每天都睡得晚起得晚，因为他特别爱闹腾。他一天到晚闹腾个没完没了，似乎是一个不用睡觉、精力无限的小疯子。也许正是这个原因，他胖不起来，像个猴子。我从妈妈手机上的“宝宝标准体重表”上对照，他永远都是正常最低值。

弟弟除了爱闹腾，还有三倔。第一倔就是“睡倔”。他的瞌睡劲儿上来的时候，拦都拦不住。前几天，妈妈在电动车上安了个婴儿座。昨天爸爸忙，妈妈送我上学，弟弟硬要坐上去，没办法只好让他一起。刚开始他还兴高采烈，嘴里不停地吐着泡泡，可是刚走不久，他竟然秒睡了，够快吧？到了学校门口，我一下车，他又醒了。后来听妈妈说，他们回去的时候，刚开始，他就又睡着了。

一走就睡，一停就醒，看来他真是一枚倔强的“瞌睡虫”啊！

他六个多月后，能够吃一些蔬菜杆儿（说是吃，其实是磨牙），从此他就特别喜欢津津有味地吃这些东西。有一次爸爸请朋友吃饭，刚上来一盘菜，他一把就抓到了里面的芹菜杆儿。妈妈担心他会卡到，去抢他手上的东西，他“哇”的一下就哭了，还把手藏在背后，妈妈赶紧丢手不敢管他。他见妈妈不去抢他的美食了，又开始美美地吃起来。

你们说，他是不是一个倔强的小吃货呢？

弟弟两个多月之后，觉睡得少了，每天玩的特别多。他一玩起来就停不下来了。他玩的时候，哄他睡觉，把他小便，都不行。如果他正玩在兴头上，你要打断他，那么雷鸣一般的哭腔就“轰”一下来临了。

这个小坏蛋，玩起来也是那么的倔强呢！

虽然弟弟有点任性，但是我还是爱他。每天放学回家时，当他笑嘻嘻地看着我的时候，我就会觉得：有这个弟弟，真好！

弟弟小学六年级作文(篇3)

他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。

弟弟小小年纪就喜欢看书写字、做算术题，还喜欢唱歌、溜冰、爬山，不过他的拿手好戏要数游泳了，可以说游泳是他的一项绝活。记得在国庆节期间，舅舅、舅妈带着弟弟从上海到长沙来玩，一天晚上，我们一起去游泳。换好泳装准备下水，我原以为弟弟会像我一样慢慢地往水里走，可谁知道这个淘气包不管三七二十一，跑到游泳池边“砰”的一下就往水中栽，当时我真为他捏了把汗：“他不会淹死吧？”正当我心里忐忑不安时，我突然看见一个小脑袋露出了水面，原来是弟弟慢慢从水下浮上来了，我松了口气。只见小家伙灵活地向前游去，两只胖乎乎地小手像鱼的鳍一样轻轻地拍打着水面，两只脚不停地蹬水，身子在水中一起一伏，哈哈，这分明是“狗爬式”嘛！没错，虽然是“狗爬式”，但弟弟的水性可不比我差。我打算捉弄这个小东西一下，趁他不注意，猛的一下把他死劲往水里拽，我心想：“你这次不把水喝个够才怪呢！”令我万万没想到的是，弟弟居然一点事没有，仍然像一条小鱼似的在水中穿梭自如，活蹦乱跳，自由自在地玩耍。更让我想不到的是，他和我进行游泳比赛，虽然我比他游得快得多，但游两个来回就累得够呛，而弟弟游了三个来回后还浑身是劲，嚷着还要游，我真是佩服得五体投地。

弟弟小学六年级作文(篇4)

我的弟弟

我的家里有个可爱又调皮的弟弟，长着圆溜溜的眼睛，炯炯有神，弯弯的眉毛，再加上一对招风耳，看上去可爱极了。在家里弟弟不仅十分调皮还是家里的“开心果”呢！你们瞧瞧！

上次周末的下午，爸爸在看报纸，妈妈在厨房里煮着饭，而我呢？则在客厅里津津有味地看电视。只有弟弟自己一个人闲着无聊，就从“玩具百宝库”里（就是指玩具桶），掏出了自己天天玩，玩不腻的玩具——积木。他把一桶的积木倒在了地上自己玩起来了。弟弟见我们不和他玩，为了引起我们的注意，只见弟弟把积木排成了长长的一横排，然后把积木向前一推，嘴里大叫道：“呦！胡了！”弟弟这一大叫，可真把我们给逗乐了。弟弟不知怎么的也和我们笑了起来……

弟弟在睡觉的时候经常尿床，有一天早上，弟弟正在呼呼大睡的时候，我正要去叫弟弟起床，可是，我一开门，就有一股尿味向我扑鼻而来，我把弟弟的被子翻开，乍一看——原来弟弟又尿床了，“over！倒霉啊！又得给弟弟换裤子了！”于是，我跑到衣柜前，拿出了弟弟的裤子，给他换了起来。换完之后，我把弟弟叫醒，生气地对弟弟说：“你看看你啊！长这么大了，还尿床，羞不羞人啊！”可弟弟不听，一边闹一边说：“又不是我尿床了，分明是你把那个厚厚的被子盖在我身上，害的我流了一滩的汗水。还说是我的错嘛！”我听了后又开始哈哈大笑起来了……

我们家里“捣蛋鬼”很调皮，很有趣。虽然有时会惹我们生气，但有时候又是我们家的“开心果”！弟弟真是给了家里添加了无限的乐趣呀……

弟弟小学六年级作文(篇5)

我的弟弟叫夏哲宇，他今年5岁，长得可爱极了。弟弟的小脸白白净净，摸起来柔柔的。弟弟笑起来，眉毛弯弯的很好看。一旦哭起来，弟弟就会用手胡乱在脸上摸着，活脱脱变成一只大花猫。

弟弟是个挖土机迷，他的玩具柜里摆满了玩具挖土机。一有空，他就把所有挖土机都排列在地上，玩得可起劲了。记得有一次，我家门前停着一辆挖土机，弟弟就爬到驾驶室里手握着方向盘，好像一位技术熟练的老驾驶员，惹得我们哈哈大笑。

弟弟还是个“武林高手”。有一次，弟弟把邻家的小妹妹鼻血都打出来了，还说是小妹妹先骂他的，弄得爸爸妈妈哭笑不得，又是赔礼又是道歉。可弟弟还很理直气壮，双手叉着腰，站在旁边呢。

这就是我的弟弟——一个可爱的调皮的小男孩。

弟弟小学六年级作文(篇6)

哇，随着一声清脆的婴儿哭声，一位白马王子诞生了，他就是我那可爱的弟弟葛启凡。为什么要给他取这个名字呢?葛就不用说了，跟我爸一个姓;启是因为我的名字中也带这个字，父母希望我们承前启后，继往开来，开创美好的未来;凡是因为我们希望弟弟凡尘滚滚中有一颗平常心，泰然处世，宠辱不惊。

弟弟和我就像是从一个模子里刻出来的，像极了我：同样有双小眼睛，一笑就眯成一条缝;同样有一对与众不同的招风耳;同样有一对深深的酒窝。这可都是遗传了爸爸的相貌哦!

弟弟不仅外貌跟我相似，就连性格也和我差不多，特别爱笑。已三个多月大的他经常一个人咯咯咯地笑，弄得我们丈二和尚摸不着头脑。平时只要弟弟吃饱喝足了，你一逗他，他准会笑个不停，而且还手舞足蹈，嘴里会嗨嗨嗨嗨地叫，可能他在说嘿嘿，真好玩，真好玩呢。看似我们在逗他，其实是他在逗我们呢。哪怕是你对他有节奏地点头，他都会和你讲话。如果你和他说话不带笑，而且嗓门大点的话，他立马会晴转多云，仿佛能看懂你的严肃似的。

别看弟弟才三个多月，体重已经15斤，身高66厘米。每次抱他一会会儿，我的手就酸得不行，抱不动了，急忙喊救兵。

每天晚上六七点，妈妈都会让弟弟趴在床上，做颈部肌肉练习。只见他双手撑在胸前，头还摆不稳，左右摇晃，头抬起来不到30秒，就又趴在床上了。弟弟还没练几下，口水倒流了不少。那天恰巧弟弟穿了一件豆绿色的毛线衣，看起来活像一只小乌龟。一分钟、两分钟、三分钟弟弟的表情有点悲哀了，用他那无辜的眼神望着我们，仿佛在说：都好几分钟了，怎么还没结束啊?你们就忍心看着我这么累吗?承受不住良心上的折磨，五分钟后，颈部肌肉练习终于告一段落。弟弟哧呼哧呼地喘着粗气，好像在说：真累啊!我可要好好休息一下了。逗得我们捧腹大笑。

这就是我那可爱的弟弟，听了我的介绍，你一定也会喜欢上他吧?弟弟可真是我们家的开心果!

扩展阅读

[荐]小学六年级作文：西湖精选

作文是一个机会可以揭示内在的思想和信仰发现个性和内在价值，在写作文的时候我们要注意自己的言辞，优秀的作文怎么样才能看到呢？这篇文章将为您展现“小学六年级作文：西湖”的魅力和内涵，你会找到对自己有好处的内容！

小学六年级作文：西湖 篇1

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”想必同学们都听过这首诗吧，今天我就带同学们一览西湖的秀丽风光啊！

我们先到“曲院风荷“。这名字真有诗意啊！完美的写出了它独特的美：屹立湖边，一座亭子古色古香，衬着碧蓝的湖水多了几分美丽。湖上，无尽的荷叶加上那数不清的荷花，眼前一片明艳。

荷叶或“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”或把灿烂的笑颜对着太阳公公，问他：“我今天漂亮吗？“嘿，真是个臭美的小丫头。或热情邀请蜻蜓在上面做转体运动，蜻蜓们非常勤奋，都准备把一年一度的”蜻蜓花样飞行比赛“的桂冠拥入怀中，它那矫捷的身姿把荷叶衬得更加碧绿。或像一位害羞的花季少女，把精致的俏脸低了下去，害怕别人说自己不漂亮……光荷叶就另人陶醉其中，久久无法忘怀了，加上如出水芙蓉般亭亭玉立的”水中女王“——荷花，不禁令人想起杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

接着，我们又去了“雷峰夕照”。这儿的景色与“曲院风荷”截然不同，一个景色看着柔情似水，而另一个景色似乎有几分阳刚之气。我们去时正好是傍晚时分，火红的太阳继续发挥着余光，阳光暖暖地洒下来，大地都被镀成了金色，傍晚，真祥和。还有那雷峰塔，外表雄伟，里面却装着一个凄惨的爱情故事——一个关于许仙与白娘子的故事。

之后，我们去“断桥残雪”。因为天气比较暖和，看不到那传说中才有的美景：桥上洁白的雪花盖住了桥的一些部分，使桥若影若现，好像断了似的。但是，这还是很美呀！刚去时是晴天，万里无云，借着夜色，水面波光闪闪。过了一会儿，下起来小雨。小雨带着小雾来玩了！雾把眼前的景物都盖住了，但马上，雨就把雾盖住了，呵，想必雾比雨更差吧，打架总是输。

最后，我们去了此次西湖之旅的最后一站——“花港观鱼”。这是鱼的天堂，有的是红得带火，有的是粉得像霞，有的白得像雪……有的是花的，好像穿了一件花衣服，有的是两色相间的，有的是只有一种颜色……不管怎么说，这鱼的特点就是形态万千！

怎么样？在我的文章里浏览过了美丽的西湖，你已经迫不及待了吧？快去看看吧！

陈雨欣/文

小学六年级作文：西湖 篇2

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的西湖游记作文600字-小学六年级游记，欢迎阅读与收藏。

俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州之所有如此美丽，是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力，吸引各地的人们来游玩。而我也早对杭州西湖心驰神往。

我们走在断桥上，两边的湖里有许多活泼可爱的鱼儿，它们的颜色美极了，在湖里游来游去。最多的还属小金鱼了，他们调皮得把头伸出水面，吹个小泡泡。阳光下，波光粼粼的湖水宛如许多宝石，亮晶晶的，让你连水和天都分不清了。

看完了著名的断桥，是时候去看看西湖十景中的三潭印月了。

我们租了一艘小船，开到了西湖中央的一个小岛小瀛洲。下船后，我们沿着小岛边走走看看，不知不觉就到了著名的景点三潭印月。我看到许多人拿着一元的纸币左看右看的'，不知在干什么，便也从钱包里拿出一张来。原来如此，一元纸币后面的景物正是三潭印月。

我们继续向前走，看到了一个石窟，里面满是硬币。妈妈告诉我，只要将硬币投入石窟，今年就会有好运。于是，我兴致勃勃的拿了个硬币投了起来。很好，成功入洞。我高兴得又蹦又跳。

岛上转了一圈后，我们又继续坐船回头。回头的路上，我又遇到了玉龙山和凤凰山，不禁想到了西湖的来源：相传在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉变成了一颗明珠，后来，贪心的王母娘娘知道了，派天兵天将把明珠偷了过来。玉龙与金凤赶去夺回明珠，与王母争抢中，明珠不慎掉入人间，变成了西湖，玉龙和金凤化身成为玉龙山和凤凰山，永远守护着西湖。想到这儿，我不禁讨厌起王母娘娘的贪心来，喜爱玉龙和金凤守护明珠的持之以恒的精神。

回到旅馆，想起今天的旅游十分欢喜，不仅看到了西湖美景，还得到了好运，可最重要的是我学习到了玉龙、金凤持之以恒的精神。

小学六年级作文：西湖 篇3

古人们常言道：烟花三月下扬州。是的，三月的扬州风景宜人，处处溢满了浓浓的春意，比起平时，春天的西湖似乎变得更温暖惬意了。

走进瘦西湖的公园大门，一条傍山依水的长堤映入眼帘。长堤两旁三步一桃，五步一柳煞是迷人。尤其让人赞叹不已的'是，在立春时便已经婀娜起舞的垂柳；那细长柔软的柳条被风吹拂着，吐出粒粒绿珠；那树影婆娑，如青烟绿雾。这独特的画卷，使游人驻足流连。真是长堤杨柳最依依，才过虹桥便入迷。

阳春三月，正是花的世界，假山旁，草坪边，到处开满了鲜花。粉桃、白梨、紫兰、红玫瑰……各彩各异。朵朵花儿都是那么精神，那么有活力，姿态万千，风情万种。那朵开得正旺的是绣球花，这朵形如酒杯的是郁金香，那些漫天飘散的是蒲公英，这些五颜六色，繁星点点的是满天星……花丛中流连戏蝶是时时舞，自在娇莺恰恰啼。

在瘦西湖公园中，最能吸引人群的当然是最奇妙的二十四桥了。怎么奇妙呢？二十四桥用汉白玉民，桥身长24米，宽2.4米，旁边各有24根栏柱，两端各有24层台阶。罕见的构思，奇特的造型，真是独具匠心啊！站在桥上俯视湖面，湖水映衬着奇桥，奇桥点缀着名湖，真是相得益彰。湖水波光粼粼，垂柳、桥身倒映水中。湖上几艘富丽堂皇的画舫古色古香，不时传来游人们的赞叹声，真有舟行碧波上，人在画中游之感。

瘦西湖可供吟诵的景物实在太多了，有形状别致的五亭桥，巍峨壮丽的熙春台，淡雅秀丽的望春楼……

我用最最真挚的眼神，深情地凝视着瘦西湖，在灿烂霞光中祝福你。瘦西湖，愿你美丽长驻，愿你更加绚丽多姿。

小学六年级作文：西湖 篇4

每一个人的心中，都有一个美好的憧憬，那份憧憬会随时随地的激励着、鞭打着自己的灵魂。我心中的那份憧憬便是去游一游风景如画的杭州西湖。

杭州是个好地方，“上有天堂，下有苏杭”这句俗语就是对山河壮丽的杭州最好称赞。众所周知，杭州有一湖，她闻名中外，她亭亭玉立，她温柔典雅，她就是宛如柔带一般的——西湖。

西湖风景四季各具特色，美轮美奂。春风拂过，湖边的.柳树抽出了嫩芽，在春风的吹拂下，四处舞蹈着。草地上的小草们也冒出了它们的小脑袋，好像对这个既有点陌生又美丽的世界充满了好奇心。湖面上平静的像一面镜子，水底的鱼儿，开始活动了，左边游游，右边游游，十分的活跃。暴雨顷下，出淤泥而不染的荷花与荷叶在湖中微微左右摇摆，暴雨滴答滴答的敲打在湖面上，似乎奏出了一曲十分委婉动听的歌曲。再看荷叶上，晶莹剔透的水珠闪闪发光，仿佛是一颗颗昂贵的珍珠。雨过天晴了，天空中出现了彩虹，红橙黄绿青蓝紫，蓝蓝的天空，洁白的云朵。这美景，使人啧啧赞叹！金风送爽，树叶都泛黄了，从枝干上纷纷落下。那姿态，那动作，活像婀娜多姿、风情万种的少女啊！又像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶仙子们啊！西湖那儿，到处都弥漫着果香味，可谓是芳香迷人啊！银装素裹的西湖，体现出了格外朴素的一种独特的美。草地上铺上了一层层鹅毛毯，树枝上也盖上了棉被。呈现出了一个没有一点污点的世界。

西湖的景色如此之美，当然引来一些满腹经纶的诗人了。这不，赞美西湖的古诗诗句数不胜数。有把西湖比作美女西施的，苏轼说道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”有忠于西湖荷花的，杨万里吟道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有王瀛写到：“西湖风景六条桥，一株杨柳一株桃。”

我最想游西湖了，去亲眼看看西湖的美，但愿我的愿望能成真！

小学六年级作文：西湖 篇5

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的游览瘦西湖作文800字-小学六年级游记，仅供参考，欢迎大家阅读。

天下三分明月夜，二分无赖是扬州。扬州是个好地方，风景秀丽，食物美味。瘦西湖便是其中一个著名的旅游风景区。

初入瘦西湖，迎面便吹来阵阵沁人心脾的花香。我正纳闷儿：冬季了，何花会如此之香？走近一瞧，哦！原来是梅花。白的，黄的，粉的，都散发出一阵幽幽的'，淡淡的芳香。清晨，那薄薄的雾，更是为这儿增添了一种朦胧之美！

走着，走着。瞧，那清澈见底的便是瘦西湖了，些许的鱼儿在湖中嬉戏，平静的湖面顿时泛起了圈圈涟漪。我仔细地观察了瘦西湖并将它与那杭州西湖作比较。呵，这瘦西湖与西湖虽只有一字之差，却体现出了两种不一样的美：西湖就像那杨贵妃般，雍容华贵；而瘦西湖便巧在了这个瘦字之上，我觉得，它就像那西汉时期的美人赵飞燕，玲珑秀美，较纤细，瘦长，给人一种优雅，朴素之美。

我们并没有慢慢地欣赏，而是去了几处著名的景点。

扬州好，高跨五亭桥，面面清波涵月影，头头空洞过云绕，夜听玉人箫。我一面吟诵着这首诗，一面走向五亭桥。桥上共有五座亭子，每个亭子向上翘起的角上都有一只古铜风铃，风一吹，便发出叮叮叮的脆响。桥中央挂着一块小匾，上面用繁体字写着莲花桥，经介绍，五亭桥呈暗红与金黄色，若从上面俯视，便像一朵盛开的金莲。桥下有十五个桥洞，传说月圆之夜，每个桥洞中都会衔着一轮明月，正是面面清波涵月影，头头空洞过云桡，不过这毕竟只是个传说。

五亭桥的左侧面是一座白塔，有着西藏韵味，正前方是一座钓鱼台，听说那儿曾是乾隆皇帝钓鱼的地方。二十四桥明月夜瞧，这儿还有个二十四桥呢！咦，这桥不是24个呀？我疑惑不解。导游说道：二十四桥并非真有二十四个桥，它呀，有许多由来，例如，唐代有二十四位歌女，个个姿容媚艳，曾与月明之夜来吹箫弄笛。又比如，该桥长24米，宽2。4米，栏柱24根，台级24层，似乎处处都与二十四对应……

渐渐地，我们已走出了瘦西湖，我久久不忍离去，远望着瘦西湖，依旧是那样平静，朴素。

小学六年级作文：西湖 篇6

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

———(宋)苏轼《饮湖上初晴后雨》

杭州→西湖

杭州素有“人间天堂”的美称。迷人的西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗璀璨明珠。“上有天堂，下有苏杭”，这天堂中的明珠，那更是光彩夺目。

站在西湖边，柳条轻拂着你的脸颊。放眼远眺，所见山峦层层叠叠、连绵起伏。一山绿，再绿一点儿就不像那么柔的感觉；一山青，再青一点儿就不那么翠，一山浓，再浓一点儿就有点太深；一山淡，谈淡的话就出现一种朦胧感。天才的画家——只有大自然，只有她能画出这种美感。

十里明湖中，孤山的葱翠，使她显得特别秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就如同条翠绿的绸带，轻柔漂浮在这碧水之上。

西湖，它平如镜、碧如玉。古人有句诗说：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。湖面上，好似均匀地铺了些碎金子，碎银子，在阳光的照耀下，它们闪着光，是那么的耀眼。

这月光下的西湖，又是另一番景色。夜幕刚刚降临，一轮圆盘般的月亮升了起来。阵阵微风徐来，湖水轻轻荡漾着。岸边的华灯倒映在湖水之中，宛如无数的银蛇在水中游动。不远处，你时常会听到优美动听的琴声。泛舟湖上的人们，全都融入到月光里。

哦，西湖那迷人的景色深深吸引了我，我爱你！

小学六年级作文：西湖 篇7

杭州素有“人间天堂”的美称，西湖就好像镶嵌在天堂里的一颗璀璨的明珠。

西湖远看好像一面镜子，镜中有一幅美丽的风景画：葱绿的孤山;白堤和苏堤上的垂柳被微风吹着，犹如穿着绿纱裙的姑娘。西湖远看还好像一块无暇的翡翠，碧绿碧绿的;游船、画舫在上面慢慢地滑过，几乎不留一丝痕迹。

近看西湖，西湖被微风吹着，泛起了层层涟漪，涟漪晃得十分有规律，和半音阶的感觉一模一样。坐在船上游西湖真是一种享受，凉风习习，使人神清气爽。再闻一闻亭亭玉立的荷花姑娘的香味，尝一尝绿油油的荷叶上的露珠，感觉甜丝丝的!

西湖的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

大文豪苏轼说：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”原来雨中的西湖更美丽，犹如一位羞羞答答的美少女被一块白纱巾遮住了面孔似的。这时的孤山翠绿翠绿的，不再那么葱绿了。雨后的西湖湛蓝湛蓝的，荷叶的雨珠就好像一个个晶莹透亮的珍珠，柳树更加青翠，花儿更加鲜艳，空气新鲜，天空万里无云。

西湖的美景说也说不尽，有机会你也要来细细游赏一番哦!

小学六年级作文：西湖 篇8

进了西湖，第一个就来到曲院风荷。

站在曲院风荷的桥上，仿佛在一朵朵荷花中睡觉。绿绿的荷叶中，微风飘荡在中间。走在曲院风院里，清风使人无比沉醉，再嘈杂的声音也会变成优美的歌声。

欣赏完曲院风荷后，就来到了既长又有名的苏堤春晓。苏堤春晓的两旁栽着柳树，柳枝在蓝天的映衬下，越发显得碧绿了，让人感觉置身于绿色的海洋中。柳枝间偶尔冒出几只调皮的小松鼠，它们在树枝之间跳来跳去，听见人们叫它们，它们非但不走，还继续站在枝头，摇着那毛茸茸的大尾巴。

走在苏堤的小桥上，正好可以看见远处的雷峰塔和保椒塔。再往前走，就到了著名的“断桥”，站在断桥下上往下面看，在落日的阳光照射下，湖水仿佛变成了一块块碧玉。

当你游完西湖，天色已经渐渐的黑了下来，岸边淡淡的灯光，笼罩着夜色中的西湖，别有一番景色。当你想起白天里西湖的美丽景色，你会觉得仿佛到了人间仙境一样。

小学六年级作文：西湖 篇9

我的家乡在揭阳，揭阳是一个古老的、文明的、美丽的城市。揭阳有一个闻名遐迩的西湖。

穿过大门，来到了西湖，映九眼帘的是两排郁郁葱葱的树，枝叶繁茂，绿树成荫，而且还不时传来一阵阵悦耳动听的鸟叫声。

东北边有一个湖，湖面上有几朵莲花，风一吹，莲花都在湖面上飘来飘去，就像是一只只美丽的小鸟在水上自由自在地飞翔。

走过湖，绕过九曲桥，来到了游乐场。这里每天都有成百上千的小孩儿来这里玩，里面可好玩了：有让人惊魂不定的鬼屋，有让人惊心动魄的碰碰车，又让人头冒金星的海盗船......真是多得数不清，使人目不暇接啊!

北边有一个休闲场、运动场是每天让人们运动和喝茶聊天的地方。这里还有个溜冰场呢!你看!那边有一位大姐姐迈着轻松、自在的步伐在溜冰，那舞姿是多么柔美啊!就像是一只翩翩起舞的彩色蝴蝶一样!再看看这边，这位小妹妹就没那么幸运了，看来她还是第一次溜冰，滑一下摔一跤，她虽然总是摔跤，但不哭，很勇敢哦!小妹妹还要多多练习哟!姐姐帮你打打气。

最后再来西北边，这里有一个很大很大的游泳场，里面的老师可严格了，所以嘛!教出来的学生都是“名人”哦!我想他们以后可能会成为一名优秀的运动员，为我们中国赢得了更多的荣誉。

我爱我的家乡，更爱家乡美丽的西湖。

我爱美丽的“西湖”，我爱雄伟壮丽的“人民大会堂”，但是我更爱这无边无际的大海!

早晨，太阳从东方升起，碧蓝碧蓝的海水变成了红色的了，

好像一层红布蒙在海面上。有的人在那金色的沙滩上跑步;有的人在那沙滩上做操;还有的小朋友在那放小船呢!

中午，太阳当头照。阳光照射在海面上，金光闪烁。这时，一艘轮船向这里开来，船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的'歌。有的人在海边吃饭;有的人在海边捡贝壳，贝壳的形状千奇百怪，五颜六色;有的小朋友迎着海风在那里放风筝;有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡，漂亮极了;有的人在游泳，大人没有带救生圈，小朋友全部都带上了救生圈;有的小朋友在那儿玩耍;有的人坐在那金色的沙滩上面晒太阳呢;还有的人坐在金色的沙滩上一边吃着食品，一边坐在那儿聊天呢!

下午，涨潮了的时候，海面的景色可壮观了。银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来。开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客们看了，情不自禁的发出了一阵阵惊叹声!

过了一会儿，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的军队，向大伙儿压来。大家赶紧躲避海浪的压击。过了一会儿，潮水退了，天也黑了，所有的来大海玩的人都回家吃饭去了。

晚上，大海就更加美丽了!路灯亮着金光，倒映在海面上，闪闪发光。还有许多人在海边的餐厅里，一边欣赏着海滩的夜景一边吃饭、喝酒……

人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之所以美，是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人，为它流连忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。

5月1日下午，我和爸爸妈妈、伯伯和赵阿姨一起加入游览西湖的人流。西湖位于杭州市中心，它依偎在山的怀抱中，像一位害羞的小姑娘。

西湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，舒展开细长的手臂，提起翠绿的裙摆，跳起了优美的舞蹈。

我们沿长长的堤岸走了3个小时，由于游人很多，最后决定坐船到对岸。船大约有6米长。在微风中，船开始出发了。船夫在撑篙，我们坐在椅子上，尽情观赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上，心里很兴奋。

波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真惬意!

我们乘坐的小船在湖面上荡漾着，不知过了多久，此时，夕阳西下，出现了美丽的晚霞。我立刻兴奋起来，拿出相机，“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下来――水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太，那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了!不一会，橘红色消失了，天空中出现了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。

船在湖面上行驶，我们也兴奋不已，船穿过一座桥，停靠在了岸边，我们下了船，心里都在想：“如果再坐一次就好了!”

我们上了岸，一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过西湖岸边的树林，依依不舍地离开了美丽的西湖……

小学六年级作文：西湖 篇10

大家都有过西湖吧，没去过的话，就来听我说一说吧!

来到西湖正门口，古色古香的大门上面有一排金色的大字惠州西湖，红色的木柱，古朴典雅，却又气势雄伟。大门旁边还有很多花草树木，好多来游玩的人都要在这里拍照留念呢。

大门走进去就是苏堤。两旁是一排排柔嫩的垂柳，舒展着腰肢，好像一个个美少女正在洗她的长头发。风吹过来的时候，它还会拉着我们的手一起聊天呢。

再往前走，就是西新桥了。桥下的湖水是翠绿色的，像一块翡翠。湖上有人在划船，船桨划动，水面荡起一层层波纹，在阳光的照射下，像宝石一样金光闪闪。桥的两边还有绿色的树，风一吹，大树就迎风摇摆，像在欢迎我们的到来。

西新桥后面就是泗洲塔。它是木头做的，已经有几百年的历史了。它有七层，越往上走楼梯越狭窄。站在塔顶往下看，西湖的美丽景色尽收眼底。

泗洲塔过后，就是九曲桥。之所以称为九曲桥，是因为它有九道湾，弯弯曲曲的，很像一条巨龙横卧在水面上。桥是白色的，上面还雕刻着各种花纹。我们趴在桥上往下看，湖里的水波光荡漾，很多小鱼在水里自由自在地游来游去，时不时冒出头来，好像在好奇地打量着前来游玩的人们。孩子们在桥上快乐地奔跑着。

再往前就是湖心小岛了，那里有很多白色的鸟飞来飞去，那里是它们的乐园。你看，它们时而飞上天空，时而飞到树上聊天，时而优雅地划过水面，长长的翅膀在水中划出了美丽的图案

这就是我爱的西湖，你喜欢吗?会来玩吗?我相信你肯定也和我一样喜欢它。

小学六年级作文：西湖 篇11

自从读了李白的诗句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”后，我对扬州有了一种慕名的憧憬，更惦记着尽早去一趟扬州的瘦西湖真真切切领略她的魅力。今天，我终于有机会参加芜湖小记者工作室举行的“烟花三月下扬州”的活动，一起去游玩扬州瘦西湖。在车上，我兴奋的手舞足蹈。

到了扬州瘦西湖的大门口，只见大门两旁的柱子上写着两排诗句“两岸花柳全依水，一路楼台直到山。”如果不出意外这大概就是瘦西湖全景的写照吧。

进入大门，穿过密密的树林，只见二十四桥缓缓得映入我们的眼帘。听导游说：“二十四桥之所以叫二十四桥是因为她处处和24相关联，比如：桥长24米，宽2.4米，台阶24层，扶手24个······”.

走过二十四桥，我们便来到了万花园，进入万花园，各种花香扑面而来。闻着花香，我们便看见了一片五彩缤纷的花园，有黄的、白的、粉红的等等。我们都沉浸在花的海洋里。

出了万花园，我看见了一座有许许多多桥洞的桥，她也是扬州市的市标，她就是——五亭桥，她的学名是莲花桥，因为在空中看她酷似一朵莲花，据说：在十五月亮高高升起的时候，她的每一个桥洞里都会有一个月亮的倒影。

离开了扬州瘦西湖，我隐约明白了，她之所以被称为瘦西湖，是因为她从头到尾湖面都很窄很细，所以人们称她为“瘦西湖”。

这次的旅行真令我开心快乐，虽然时间短暂却初步领略了祖国的大好山河的壮美，大自然赐予我们人类太多富有灵性的山山水水，好一派江南清秀风光，同时我也听到了历史上帝王、将相在扬州留下许许多多的故事！

[荐]微笑作文小学六年级(精选5篇)

作文要突出人类文化的内涵增强作品的艺术性，写作能够在孤独的时刻帮助我们找到内心支持和自信坚定信仰。优秀的作文是学生们学习写作的标准。如果您对“微笑作文小学六年级”感兴趣不妨来看看这篇文章，希望这些参考内容能够成为你工作或学习的锦囊妙计！

微笑作文小学六年级 篇1

可惜呀！爱是无止境的。而心中的琴声依旧飘扬，永远无法释怀心中的琴结。妈妈立刻从兜里掏出来十元给我说：“我也捐五元；不知感恩的人，就不知道爱别人且也得不到别人的爱。灯光印着水波，泛起一圈一圈的涟漪，划过桥洞的船儿，和这半明半昧的桥的剪影，艄公的脸愈发的不明，那便是越发的平静。

有半杯水——这是事实。

只有半杯水——说得没错。

还有半杯水——我看到了你的微笑。

可见，不易改变的是世界，可以改变的是你的`心态。“半杯水”的问题就可看出这个人的心态。一个人要是在任何时候，都乐观、坦然、勇敢地面对困难问题，那他的生活就是微笑的。上面的问题假如你选择了第二种，那么就让我们：各别悲观。

你想知道告别悲观是什么吗？告别悲观=走向成功。

实验失败了，有人说：“1000次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，人类不知道还要在黑暗中摸索多少年。

身体残疾：双目失明、双耳失聪的一位盲聋哑人，有的人要是这样，会绝望地厌倦，离开这个世界，或者等待别人的照料。海伦：凯勒却告别悲观：磨破了手指学习盲文，用心去感受探索一切。她若没有告别悲观，史上哪来一位伟大的人物。

“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易赞得好。小草若没有告别悲观，就没有风雨后的新生，面向朝阳。云朵被风儿吹散，可它告别悲观，重新聚拢，为大地降下甘霖……

告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以改变悲观的心态，面对挑战与磨练。

现在还有半杯水，我们微笑吧！

微笑作文小学六年级 篇2

面临困难，你是像祥子一样，自甘堕落，为所欲为，无恶不作，还是像保尔一样，重拾信心，鼓足勇气，再创辉煌?

面对挫折，你是像老鼠一样，钻入避风港不敢出门，还是像花儿一样在狂风骤雨中挺立，继而在风雨后绽放?

面对生活中的风风雨雨，你看到的是天上密集的乌云、窗外的倾盆大雨，还是雨后美丽的彩红、满地的鲜花?

面对生活，今天，你微笑了吗?

望着缓缓向远处流去的河水，我的心里无比惆怅，期末考试将近，最担心的体育明天就要考了。最近学习任务变重，练习体育也就变成了最次要的事。下学期九年级，学习任务更重，体育中考时该怎么办?

时间就像这东流的河水，一去不复返。初中两年过去了，体育成绩一次比一次高，但在前来几个星期测试时，我的成绩却直线下滑。一想起提高体育成绩的困难，我就心里发慌，但又不想因体育一科而影响总体成绩。想到这，我仿佛看到了体育考试结束后，那刺眼的成绩。

这时，我的脑海中浮现出一句话：“微笑对生活，生活才会微笑着对你。”有时候，你对生活的态度决定了你的情绪以及行为方式。是啊，生活中不如意的事有很多，也许我们不能设法改变，但我们可以改变自己的心态!

一次测试说明不了什么，以正确的角度看待才能从中明自自己的不足。这成绩，仅仅是浮云而已，真正重要的，是为了提高自己，反映错误。及时调整心态，微笑面对它，才能走出困扰。

面对生活中的种种困境，我们都应微笑面对。从古至今，多少仁人志士不是受尽了苦难?但他们都是微笑着走出来的，最终才得以成功。“不要让好不容易刷白了的牙都白刷了!”微笑面对生活吧，它也会微笑对你。

微笑作文小学六年级 篇3

我现在已经是初三了，初三的生活十分紧张，每天作业成堆，做也做不完，总令人厌烦，甚至有时这个老师刚上完课走出教室，另一位老师就会接踵而至，不给学生以喘息的机会，而且有的老师还占用学生们的休息，也不顾自己的睡眠了，就带着课本不辞辛劳的来给我们讲题，虽然同学们都知道老师这样做的用心，但还是不希望过这样的生活。

所以，有的学生就会以消极的心态上课，上课时不能集中注意力，不认真听讲;甚至每天早上一听到上操的铃声都哀声叹气的，每天心情都弄得糟糟的。而有的学生每天还都经常挂着笑脸，十分乐意的做运动，每天给自己一个微笑，不厌其烦的做着老师布置的作业，初三的生活依然是那样的进进有序，紧张但十分愉快。相比之下，当然是后者更好了。因此，微笑对于生活是至关重要的，微笑是每天不可缺少的。

当自己遇到困难时，要不数年鼓励自己，相信自己能行，以积极的心态去面对，不自暴自弃，当自己成功时，面对如潮的掌声微笑过后，就要继续努力，不沉浸在骄傲中;当自己灰心时，给自己一个微笑，增加自己的信心，在考试时，只有不产生焦虑，以微笑面对，就可以沉着应战发挥出自己的正常水平;在饭店为客人服务的服务员，不以严肃的神色对待顾客，而以微笑来对待顾客，以微笑来鼓励自己，就可以使顾客满意，使自己成功。

微笑可以帮助人们战胜挫折，战胜黑暗，微笑可以使人们走向成功，微笑可以使人们消除焦虑，微笑可以使人们心情愉快。因此要带着微笑开始崭新的一天，带着微笑结束每一天，给自己一个微笑吧!

微笑作文小学六年级 篇4

微笑

微笑无处不在，你看，公共汽车上，马路上，商店里等等，微笑可以宽容，微笑也可以化解不愉快的事。

那是一个双修日，我不幸中彩，高烧39度，且一夜没退。第二天，妈妈只能放弃假日陪我去金山医院，医生看了以后说：“你需要挂盐水”。我的头皮一阵发麻，我是最讨厌打针或吊盐水了。哎，谁叫我倒霉呢？我只好硬着头皮来到了注射室。给我输液的的是一位年轻的实习护士。我照例攥紧拳头，她用一根橡皮管紧紧地缠在我的手腕上，再用棉球把酒精涂在我手背上。随后，她拿着一根有点滴的针头小心翼翼的扎进我的手背里，尽管手背有点疼痛，但没有扎进血管里，这位护士阿姨捏着针，紧张起来，动作显然笨拙起来，只见她拿着针在我的手上挑来挑去，一直确不定在哪儿，那来回划动的细针头如同小虫一样“咬”得我一阵阵钻心痛，手背随即肿起一个小包，我不仅“哎呀”叫出声来。护士阿姨清撤的双眼不由得蒙上了一层阴影，微低着头对我说：“要不，换个手吧”。我想：你已经扎疼我一只手了，还要扎另一只，真倒霉！她努力地向我笑了一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬了咬牙答应了。这一次，她对准我另一只手的一根血管，再一次把针扎了进去。此时，我的手背已经发青，平日里若隐若现的血管凸出来，格外清晰。我的心不由得也紧张起来，暗暗祈祷这次会成功，可她的手又颤抖起来，针尖怎么也进不了血管......显然,她慌了,没了自信,她那迷芒的眼睛渐渐地湿润了,我不得不故作轻松地微笑了一下,说:“没关系。”她得到了自信，又开始用心地扎进去。啊！成功了，她擦了擦头上的汗，轻轻地吁了一口气，向我笑了......

我终于明白了，当一个人遇到困难的时候，如果有人给他（她）一点点帮助，哪怕是一个小小的微笑，都能给人以巨大的力量，使他们走出困境。微笑的力量真大呀！！朋友，请多微笑吧！！

微笑作文小学六年级 篇5

“一个微笑，花费很少，价值却很高，给的人幸福，收的人回报”这是西班牙民歌里的歌词，微笑，是一个非常重要的东西。

七年前的一个傍晚，我和妈妈在院子里散步，这时，一个比我小一岁的小妹妹走了过来，她朝着我微微地笑了一下，我也对她笑了一下，我们就开始互相交流和玩耍，在交流之间，我发现我们竟然是在同一个城市出生的。就这样，我们就成为了一对最令人羡慕的好朋友，不管我们家的距离隔有多远，我们每个星期至少都要到对方家里拜访一下或是打几个电话或者在网上交流，我们是最无话不谈的好朋友，我们甚至还结义金兰，成为了对方最好的好朋友，而这一切的一切，都只有与一个不经意之间的微笑所造成的。这个与我萍水相逢的女孩子名叫：谭霖昀。

微笑，有时也能改变你的一生。

[荐]作文小学六年级汇总

写作是将自己的内心情感通过文字表达出来的方式，作文是让我们拥有更加广阔的想象世界的一种方式。我来分享一篇网络文章是关于“作文小学六年级”。这些资料供大家参考但具体问题请以官方机构答复为准！

作文小学六年级 篇1

每天伴随着我们的，从早到晚，从东边太阳冉冉升起，到被繁星布满的夜晚。安全像守护神一样地保护着我们。然而，此时愚昧的人们又怎么知道呢!他们只知道，买了车，将来过的便是好日子 ，又怎么会去想这些安全隐患呢，所以车祸的厄运一直像梦魇一样困惑一些家庭。使他们死的死，伤的伤。一些家庭更是被弄得支离破碎。这些都是因为人们对安全的.疏忽，才造成的。 钱财可以买到车子，买得到房子，但买不到生命。一次超速，无非是一次人生。一次闯红灯，也无非是一次人生。据我所知，中国每 5 分钟有一人因车祸死亡 ， 每一分钟有一人因车祸伤残 ， 每天死亡 280 多人 ， 每年死亡 10 万多人 ， 汽车数量占世界 1。9%， 车祸死亡人数占世界 15%， 且每年增加 4。5% 。

自 1899 年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡 3000 万人，超过第二次世界大战死亡人数。这些数字，是多么惊人啊! 车子改善了我们的生活，同时也带来了灾难。看着上面这些血淋淋的数字，我们的心都受到了极大的震撼，所以，我们都要重视安全，提醒身边的每一个人，让安全伴我行真正地实施起来，使这个美丽的世界更加美丽。

“道路交通安全法”是政府制定的法规，人人都必须遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易发生交通事故，有的甚至还会造成悲剧!

我就曾经听说过这样一则交通安全事故：年仅9岁的王涛是个小足球迷，在一天放学的路上，他边走边踢足球。一会儿左，一会儿右，犹如足球场上带球过人。踢遮踢着，来到了十字路口，突然，一辆正常行驶的大卡车开了过来，他只顾低头踢球，没有避让，虽然司机紧急刹车，可由于惯性，卡车仍把他撞出了几米远!在病床上，王涛痛苦地呻吟着，既有病痛的折磨;也有深深的懊悔!

同学们，听了这则事故，我心中异常沉痛。现在城市交通繁忙了，无论交警在不在场，我们都要自觉遵守集交通法规，例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁儿童不得在马路上骑自行车;不得在马路上三五成群地玩耍和嬉戏!我们小学生不仅自己要遵守，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

在此，我倡议：让我们增强交通安全意识，提高自我保护能力，争做文明守法的好少年!

随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

3月28日下午，学校组织我们全校学生在教室内观看了《交通安全教育》片，那一幅幅画面我深有感触，让我更加明白了生命的珍贵。

曾经我有这样一个交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失。

作文小学六年级 篇2

现如今，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。相信许多人会觉得论文很难写吧，下面是小编精心整理的离开母校-小学六年级议论文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

母校，朝夕相处了六年的母校，今天就要说再见了！难免会舍不得。

六年了，您一直是我们的第二个家……春天，您虽说不上是百花齐放，但也算是争奇斗艳，齐吐芬芳吧！树才刚抽出嫩芽儿，五颜六色的花就竞相开放了，绿树红花相互映衬着，呈现出勃勃的生机夏天，大树长得枝繁叶茂，浓荫密密，是为了给人们遮去灼人的阳光秋天，花儿谢了，草儿枯了，一片片黄叶唰唰地落了下来，可菊花还傲立在秋风中，点头微笑冬天，您只留下光秃秃的树干，是为了让更多的阳光透过枝条，来温暖人们的心，还有那独自挺立在寒风中的塔松，为冬天，平添了几分生机……这么美的校园，我们怎么能舍得离开呢？老师——多好的教育工作者呀！您无私，奉献的是知识您伟大，传授的是人生的哲学数十年兢兢业业，含辛茹苦，创造的是桃李满天下的辉煌业绩。

拼却老红一万点，换将新绿千万重！您带着我们在知识的花朵上采撷花粉……课上，您是我们的严父，课下是我们的慈母！记得那次，您得了重感冒，浑身没劲儿，就像散了架一样，别的老师都劝您回家休息，可您却一口拒绝了。

那节课您讲的特别生动，嘴角勉强向上翘，丝毫没有痛苦的感觉，好像被优美的课文陶醉了……多么崇高与伟大的'献身精神啊！您对我们的深情厚谊，我们怎能忘怀？同学们，也许我们明天就各奔东西了，借此机会，在高歌一曲吧！我们在一起度过了金色童年，时常可以听到欢声笑语，此起彼伏。可是分别的今天，怎么一个个都低头不语呢？还记得那次吗？我们班一个同学得了重感冒，住了院，同学们隔三差五的就买花去看他，还天天给他补课，告诉他学校发生的趣事……怎么都垂头丧气呢？难道担心彼此会忘记？不，不会的！我们在一起相处了六年，这样的友谊怎么能忘记呢？再见了，母校，亲爱的老师、同学！我们多么希望时间能停下来呀！让我们在多说一会儿话呀……再见了，母校，我们永远不会忘记您！

作文小学六年级 篇3

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。日记的一般写法：1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。写日记的基本注意事项：一、日记不必天天记日记是对最近事物的记录，却并不是每天都必须写的记录。日记要出于自然的写作。二、日记长短由己记日记时，想到什么就写什么，不必一定要有多长。三、日记的内容多种多样在日记中，可以记下这一天内发生的事、见到的人、产生的情感，也可以记下当天多读的一本书、所学到的新东西……四、日记贵在自然同学们在记日记时，不要去刻意注意文笔，不要过于注重用词造句。天然的流露是日记的一大特色。五、日记要有时间记日记时，为了日后查看方便，一般要写上日期、时间。有的人还会写上当时的天气状况，记日记的地点等。与日记这种较为私人的形式不同，书信是给人看的。所以，书信的写作要讲究格式和用途。

作文小学六年级 篇4

我和魔方的结缘来自多年前的一部动画片《奇博少年》，片中三人为了参加“全国魔方大赛”一起努力，互相扶持，克服重重困难最终在世界级的赛场上展示自己的技术，夺得了魔方界的最高殊荣。自此，小小的魔方闯入了我的生活，伴我一起成长。

魔方是智慧的象征，能够把一个打乱的魔方复原是很多人非常向往的事情，我第一次拿到魔方的时候，就像捧着一个珍贵的艺术品，既想把它打乱看看自己能不能把它复原，又怕打乱后无法复原，破坏了它的完美。

最后还是妈妈看穿了我的心思跟我说：“没事的，失败是成功之母嘛!不会的话我们就一起看视频学习，咱娘俩一起学习。”说完妈妈就三下五除二把魔方打乱了给我。看别人玩，跟自己上手根本就是两回事，我和妈妈从网上找来了视频，一步一步地研究复原方法。

最简单的底层复原我十几分钟就学会了，这大大增加了我的信心，可从底层到第二层，我们花了一个晚上的时间，而且越往后复原的方法越难，公式也越来越长，最多的可以达到三十多步，可真是考验我的记忆力和耐力。最难的时候我几乎要放弃了，关键时刻是妈妈给予我信心，一直陪我练习给我讲解和理解公式。功夫不负有心人，当我第一次把魔方复原成功时激动的跳了起来，拿着魔方给爸爸看、给妈妈看、给爷爷看、给奶奶看，好想让全世界的人都知道我能复原魔方了，那种喜悦的心情，只有经过努力的人，才能体会到。

一开始还原一个魔方需要五分钟，后来每天放学回来一有空就拿出来练习，随着我对魔方的激情的提升，复原时间也在逐渐缩短，三分钟、两分钟、最快到半分钟左右。

除了最开始的三阶魔方，我还学习了其它魔方的复原方法，我现在已经能复原二阶、五阶、镜面、三角、斜转、SQ1等七八种魔方。有的时候把魔方拿到学校里玩，身边的同学们看到我如此快速的还原魔方都对我羡慕不已，我的内心还有点小得意呢!现在班级里在我的带动下，已经有好几个同学对魔方产生了兴趣，都来拜我为师呢!

现在魔方已经成了我形影不离的好朋友，时刻陪伴在我左右。学习累了，拧几下魔方解解压;放假无聊，拧几下魔方打发时间。在玩魔方这整个过程当中，也让我明白了做什么事情，只要坚持不懈，就一定能获得成功，我会把这句话用在以后认为值得做的事情上。

我们每个人都有一个心目中的乐园，无论这个乐园是什么，在哪?它都能够带给我们无限的欢乐。我的乐园是书桌旁三层柜子处的魔方天地，那些魔方精灵是我快乐精神的源泉。虽然它们的样子很普通，但却能带给我无穷无尽的欢乐!

我的魔方各式各样。有中规中矩的立方体魔方，有三角形、菱形块等各种形状不同的异形魔方，还有很多三阶变种魔方……它们整齐地排列在我的展示柜中，五颜六色，形态各异，就像盛夏花园中的花儿一样争芳斗艳。每当我需要放松或是想念他们的时候，总会在这里驻足，邀请出几位朋友，玩耍一番。那些样子奇奇怪怪的三阶变种魔方分外调皮，拧错一步就无法复原，时常弄得我焦躁不安，幸好有妈妈的帮助，在妈妈的陪伴和鼓励下，我一次次地度过了难关，不仅训练了我的逻辑思维，还增强我的受挫能力。还有那些外形规规矩矩、方方正正的小家伙，虽然用普通公式就可以复原，但我更喜欢在学习网站上探索快速的复原方法，不断提升我的手速。魔方家族中的成员，都是我的朋友，在他们的陪伴下，我找到了动手动脑学习的快乐和不断挑战自我的乐趣。

除此之外，这小小的魔方乐园更是我和妈妈最爱的亲子乐园。在我学习魔方遇到困难时，是妈妈的耐心指导，让我体会了挑战自我的成功感。从最简单的三阶魔方到复杂的九阶魔方;从简单的三阶变种粽子魔方到复杂的五魔方。每当我放学回到家中，都会练习最基础的三阶魔方，保持拧转的熟练手感。随着手速的不断提升，我体会到了通过不断努力进步的快乐;每当我学习累了的时候，我会去攻克更高一阶的魔方，磨练我的耐心和毅力;在新的魔方被复原的那一刻，让我体会到了付出艰辛后收获的快乐。在妈妈的陪伴下，我打败了一个又一个魔方卫士，心里有一种说不出的自豪感和快乐!这份快乐都是魔方乐园中美好的回忆。

魔方乐园有时也是我的“发泄场”。当我心情不好时，我会拿出最简单的二阶魔方“爆拧”，待心情平复后将它放进柜子时，我仿佛看见魔方们对我甜甜地笑，心情霎时也明亮了起来。当我遇到挫折时，我会拿出镜面魔方练习，告诫自己：人生就像镜面魔方，有起有落，最终才能圆满，千万不要气馁!当我犯错被批评时，我会跑去找“五魔方”这个拥有十二副面孔的好伙伴，不断试错、不断改正。

魔方乐园不仅训练了我的逻辑思维，让我更加自信，而且还给予了我无声的陪伴，带给了我无限的欢乐。我喜欢我的魔方乐园!

魔方，杂乱无章又复杂，这样难的一项技能，竟让我在这个暑假学会了。

说起魔方，大家一定都很熟悉。科技频道天天播着拼魔方的场景，那些人蒙着眼睛拿着魔方，手疾如风，似闪电，短短几秒钟，一个乱七八糟的魔方就复原了。看在眼里，我的心痒痒的，忍不住想试试，觉得很简单。于是，今年暑假，我拿出积攒已久的零花钱，买了一个魔方。

刚买好，我兴奋极了，左拼右旋，上转下扭，绞尽脑汁，也拼不好一面，心里就像着了一把火，“这个烂魔方，怎么拼都拼不好!”我把它丢进书柜，跑了。

于是，这个魔方在书柜里安家落户。一个多月过去了，魔方顶部落了一层灰尘，看起来十分孤独、无助。

直到有一天，我又一次在电视上看见了魔方，才突然想到我的魔方还在书柜里，于是我把它翻出来，把灰尘擦干净开始拼。我像以前一样乱转，毫无效果，但我不气馁，一边琢磨一边转，就这样我拼了一个晚上，终于找到了规律，很快就能拼出一面。

几天后，我开始挑战拼六面。刚开始拼觉得很困难，因为我想保住一面，另一面就要变，毫无头绪。有一天，我在拼魔方时突然想到现在科技这么发达，我与其这么盲干，不如上网查资料呀!于是，我打开电脑“唰、唰、唰”几下就查出一堆拼魔方的方法，看得我眼花缭乱，挑了一条最有用的开始学。

“咔嚓、咔嚓、咔!”随着最后一下声音，魔方终于拼好啦!和长呼一口气，仔细地端详着魔方，整齐的六种颜色，六个面，像在对我致敬。

通过这次学魔方，我明白了只有坚持不懈才能成功。

在我们班，我的成绩平平常常，似乎没有什么引以为荣的地方。可是有一点，同学不得不佩服我，那就是玩魔方，我是名副其实的“魔方大王”。在我的书房里，又大大小小魔方二十多个。爸爸问我：“你要这么多魔方干嘛呀?难道能吃吗?”我总是反驳道：“我觉得魔方很有趣，我喜欢。”

我的魔方“千姿百态”，有的是正方体的，有的是金字塔的，有的是贪吃蛇的，各式各样。平时没事干的时候，我总要把魔方摆在桌子上，拧来拧去，研究一些新玩法。有一次，同学想试探试探我，让我当场给他们把一个完全打乱的魔方拧回去。一个同学挤眉弄眼的说：“王洋，你要是拧不回去，那该多丢脸呀，怎么对得起“魔方大王”这个称号呢?”我对他笑了笑，开始了我的大拼搏。结果我的魔方越扭越顺，不到两分钟，我就全部拧回去了。同学们向我竖起了大拇指，称赞道：“果然名不虚传。”

魔方这玩意儿太有趣了。我第一次见到魔方是在一场魔方比赛中。看到那些参赛人员鼓捣着那些被打乱的魔方，拧来拧去，就像变魔术一样，不一会儿，一个整整齐齐的魔方就出现在眼前，让我眼前一亮。我觉得这魔方太神奇了。事后，我赶紧让妈妈给我买了一个魔方，第一次玩的时候，感觉杂乱无章，毫无头绪，怎么也拼不回去。但是在多玩了几次后，我找到了技巧，一有空就鼓捣。孰能生巧，只要付出就总是有回报的。现在，就算有一个打的很乱的魔方，我也能三下五除二的给拼回去。

有了“魔方大王”这样的名气，同学们上次刁难了我，还不够，这次又给我出了一个大难题，是十级魔方，那么小的格子，花花绿绿的，看着就让人头晕眼花。我看着直发愣，同学们嬉皮笑脸的说：“王洋，你不会害怕了吧!”“哪有……哪有，挑战就挑战。”我开始拼了。但是，有一圈黑脑袋站着“观战”，我不禁有些紧张，平时的技巧全忘了，越拧越乱。我听见同学之间阵阵嘲笑声，我便更紧张了，脑子一片空白，身上出了一身热汗。这时我心底发出一个声音：“你可以的，不要怕，要沉着冷静。”我静了静心，长长地舒了一口气，又恢复了信心，忽视了旁边人的存在，继续不紧不慢的拧起来。我相信我的挑战不可能失败。终于，凭着我娴熟的技巧，我拧回去了，同学们啧啧称奇，纷纷点头说：“你堪称魔方神仙，我们都比不上你。”

我的赫赫伟绩是用辛勤换来的，其实它并没有那么神秘，也没有那么难。谁也可以成功，只是所有人都不是那么的努力。

我是一个魔方，从大老远跑来，被送到了小主人的手中。

一开始，我特别受主人的喜爱，他一直把我当作自己的小心肝，整天爱不释手。早上上学前，他都会把我好好地摆到书桌旁;放学回来前，小主人也是第一个把我抱到自己的怀里，在沙发上津津有味地玩起了我。我也很乐意被小主人拿在手上玩。每天晚上，小主人都会坐在床边，抱着我玩半小时才睡觉。我感觉自己特别的幸福。

可后来，随着时间的推移，小主人的学习压力越来越大，拿起我的机会越来越少，甚至一星期也没碰过我。渐渐地，我感到凄凉与寂寞，却只能在一旁的角落里哭泣。

终于，在一个暑假，小主人拿起我兴致勃勃地玩了起来。我也找回了自信心。忽然一个黑影跑过来，一把将我夺走，重重地摔在地上。我被摔碎了，成了两半，但我只能强忍着疼痛，无声地哭泣。随后，我听见小主人被妈妈骂的声音：“你在干嘛你知道吗?你在偷懒!你真的是越来越不像话了……”随着一句句责骂，一下下拍打，一声声哭泣，我也哭了……

为什么升学的压力这么大?连给小主人休息的时间都没有!多给小主人一点休息的时间吧!让他休闲娱乐一下，放松一下心情，劳逸结合成绩才可能提高。虽然我只是一个魔方，但——我也认为小主人需要休息!

作文小学六年级 篇5

静静地，我来到这个世界，在坠地一瞬间就被赋予了那么多美好意义：父母期望，长辈重托，在我初醒时便明确了人生奋斗目标。颇具悲剧性是，大多数时间我都在为实现某种不可能实现梦想而奔波，停泊在人生风口浪尖，我曾踌躇晦暗前途，执迷羞涩生活，生活在繁杂关系和耳目中，活跃在强大节奏感小圈子里，不能自拔。在当下纷繁杂糅环境中，有多少人能从浮华中抽出身呢?恐怕是少数。有多少人从沼泽中爬出，却抚不掉背后淤泥。停滞告诉我，静是最快向前！

岁月更迭，四季轮回。金黄麦浪告诉我：丰产后冬天是魔鬼，只能给它们带来深深地窖里糜烂。我不禁想问，冬没有春风辛勤播散，没有夏雨绵绵滋润，赤日炎炎炼晒，更没有镰刀饱满收割，只有砭骨朔风在灰暮下狂乱地摇摆，吹裂了越发贫瘠土地。那么，冬天不是毫无意义了吗？它仿佛是大自然不假思索、最疏忽一笔……可是，质朴地团坐在炕上农民伯伯告诉我，操劳后冬天是欢庆，难得为他们带来辛苦一年后休憩，我不禁点头。寒风没有让沃土萧条，飞雪下落，堆积在沃土上雪层，隔绝了怒号北风，新养分也在默默孕育，源源不断能量在沉睡中唤醒；另一方面，农户张灯结彩，庆祝圆满收成，寄托美好希望，为新一轮劳作做充分补给。

冷静冬与蓬勃春、喧嚷夏、硕满秋一样不可分割，但更洒脱，更具智慧。静有几分中庸意味，对于我这个变幻莫测人来说，时而铭记在心，时而却疏远排挤……但愿我能更好地把握静道理，使脚下路少一点跌宕起伏，多一点柳暗花明！

作文小学六年级 篇6

我，一个爱看漫画的小孩。我，一个爱着漫画的人。我是从四年级开始爱上漫画的，当时看见我们班的杨振宇在还彭思维的《知音漫客》，于是我开始心痒了，心想：唉，我好久米看漫画了，好想看看里面是什么样的漫画啊……

我实在耐不住了，冲到彭思维的面前一把强过这个“宝贝”，弱弱滴说了一句：“彭彭哥哥，借偶看看喵”彭思维一见我这样一下子夺回来说：“不可以!”我依然在请求，但!这个坏蛋就是不借我。我一下子怒了!抓着他的衣领，用冷冷滴语气说：“借还是不借!!”“借!我借!我借还不行么!”彭思维大声求饶了!啊哈哈哈~我拿着‘战利品’、昂头挺胸、满面春光的迈着大步回到座位上了，用眼睛的旁观偷偷看了彭彭猪(彭思维的外号)一下，额，他正在墙角边流泪，边画圈圈呢!在上课时，我一直在坚持着不偷看漫画书啊，突然感觉上课的时间好长哦……好不容易熬到放学了。

我狂奔到家，啪唧一下躺在床上，“呼呼呼”累死了哦。休息3秒之后，我一下子做了起来。干什么?废话!当然是看漫画去啊!我激动地翻开这本华丽丽地书，一下子迷住了我。看见了傻傻地琉星，喜欢了搞笑韩涛，‘花痴’上了帅帅地二月，喜欢上了酷酷地沧月……之后的1小时之内我听见了老妈的240次说：“楼上了，不要傻不拉唧地笑了!吵死了!”可是一看到搞笑的地方我就忍不住的大笑起来。由于零花钱不够，所以我每天都存钱，只为了星期一华丽丽的《知音漫客》~我可以不吃饭，我可以不喝水，我可以不去玩电脑，但是，我，是，一，定，不，可，以，不，看，漫，画，的!因为漫画让我认识了更多的朋友!嘻嘻，我就是这样的爱漫画的孩子哦。

作文小学六年级 篇7

父爱，如山一般沉默无语，但却温暖人心。父亲是一个不苟言笑的人，总是板着一张脸，脸上极少有笑容出现。在我的印象中，爸爸总是沉下脸来对一脸眼泪的我，无不失严厉地说：哭什么，哭能解决问题么?有时还会揍我一顿，因此我总是暗暗地怀疑爸爸到底爱不爱我。爸爸几乎和我没有共同语言，我认定他是一个固执的老古董。而我与他的对话无非是最近成绩有无提高之类的，一切都使我感到厌烦。

记得那是在四年级的时候，我的体育因为跳绳没有达标而不及格。姜老师让我在暑假里多练习，争取开学时能达标。爸爸为我制定了严格的训练计划：为了锻炼我的体能，每天沿400米的跑道跑十圈;每天连续跳绳三分钟，每十天增加两分钟，以此类推。从那我的噩梦开始了，一吃好晚饭爸爸就带我到体育公园锻炼。刚跑完一圈我已经气喘吁吁，我真想停下来休息、休息，但耳边传来了爸爸严厉的声音：朱宁，不要停下来，快跑。这种声音几乎伴随了我整个暑假，十圈好不容易跑完了还没休息多久，爸爸又让我练习跳绳。我真恨爸爸，这么热的天还要这样高强度的训练，是不是想把我累死?

一天的魔鬼训练总算结束了，我累得躺在草地上爬也爬不起来，这时爸爸会递给我一瓶矿泉水。真小气!连一瓶冰冻饮料都不买。一日复一日，暑假就要结束了，我跳绳终于可以跳130个左右了。开学了，姜老师要看看我的训练成果，让我在全班同学面前跳绳，我一下子跳了135个。到家后我兴奋地把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈高兴地对我说这都是我刻苦努力的结果，这当中也离不开爸爸的付出。我气呼呼地对妈妈说：爸爸有什么功劳?他只会对我吼。妈妈听了很不高兴，她拉住我严肃地说：宁宁，你知道你爸爸血压很高，跑步对他来说很危险。可是你爸爸为了你在那么热的天每天陪你跑十圈，他要承受多大的风险。妈妈停顿了一下接着说：还有没有你爸爸的严格要求，你这个体育奇葩能变成奇迹吗?你要理解你爸爸的良苦用心。

这时我才恍然大悟，其实，爸爸真的很爱我，只是他不善言辞，他把对我的爱藏在了心底。

作文小学六年级 篇8

十堰有一座远近闻名的植物园叫四方山，那是个美丽的地方。

春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小草从土里探出头了，一阵风吹来小草扭着腰跳起了欢乐的舞。春天还是百花盛开的季节，四方山上长着各种各样、五颜六色的野花，有红的、黄的、白的等，它们把四方山打扮得漂漂亮亮的，四方山因为有了它们显得更加美丽。山顶上有一个池塘，池塘里有各种各样的鱼欢快的游来游去，像士兵在巡逻呢。你看，还有黑色的小蝌蚪，圆圆的脑袋，短短的尾巴可爱极了!鸟儿也在树上叽叽喳喳地唱着歌，好像在欢迎来自四面八方的游客呢。

夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的树叶把树林封得严严实实的`，遮住了蓝蓝的天空。池塘里的荷叶浮在水面上，荷花也长得非常漂亮，荷花一般是粉色的，是大部分女生最喜欢的颜色。到了夏天，小蝌蚪脱下黑衣服，穿上绿衣服为植物们捉害虫。

秋天来了，树叶变黄了，一阵风吹来，树叶在空中飞舞着。枫叶长出了红红的枫叶，漫山遍野开满了野菊花。四方山上的桂花也很好看，有的桂花是黄色的，有的是白色的，像小小的喇叭。

冬天，树的叶子掉完了，只有梅花还在迎风绽放，一阵阵幽香扑鼻而来，沁人心脾。

四方山一年四季景色诱人，是一座的大花园，也是人们休闲、娱乐的好去处。

梦想作文小学六年级精选6篇

作文可以培养学生的批判性思维和探究精神，通过写作我们可以探索生命的本质与归属。我们已经为您准备好了所需的“梦想作文小学六年级”。此页面信息仅供参考请自行后续处理！

梦想作文小学六年级 篇1

华灯初上，星河璀璨，抬头望：嫦娥奔月，鹊桥相会，玉兔守广寒宫，悟空大闹天宫

心中有光，素履以往，循梦行，明月几时有，把酒问青天他时定是飞升去，冲破秋空一点青

如果梦想是埋藏在心底的一颗种子，那么热爱便是萦绕心田的那根藤蔓，而无数默默奋斗的航天人所创造的一个又一个奇迹，便是那种子萌发后的芳华。

在老师那里，我知道了伟大祖国的航天梦：从第一颗人造卫星发射成功，到载人航天事业取得巨大成就，再到嫦娥奔月、天问探火，中国航天事业创造了一次次辉煌。

面对一个个卡脖子问题，老一辈科技工作者迎难而上，展现了中国人不服输的劲头。那一幕幕，深深触动了我。随着了解的深入，我的心里也有了一颗小小的种子。

2021年12月9日，老师告诉我们，天宫课堂即将开课了。我兴奋不已，早早地守在电视机前，每一帧画面我都不愿意错过。其中让我印象最为深刻的是泡腾片实验。在地面环境中，将泡腾片扔进水球里，看到的是气泡上浮的现象。可在中国空间站的失重环境中，因为浮力消失，泡腾片扔进水中产生的气泡不再上浮而是相互挤压。看到水球一点点膨胀，真是太神奇了!

听完课，我自言自语道：要是我也能上太空，该有多好啊!妈妈笑着说：你有了这个梦想，可你有实现梦想的能力吗?当妈妈又开始喋喋不休地告诉我要好好学习时，我早已开始畅想自己穿梭虫洞后来到另一个宇宙

我暗下决心，我会为实现我的航天梦付出努力

仰望星空，脚踏实地!

薪火传承，圆梦航天!

梦想作文小学六年级 篇2

时间过得可这快，二十年过去了，现在我已经是一位举世闻名的汽车设计师了，如今的高档汽车都是我一手设计的，我还获得了许多人梦寐以求的诺贝尔发明奖。

我的'获奖作品叫做“变形神手”，它可以根据个人的爱好自动变形，里面的功能可全了，有小冰箱、小彩电、可视电话…….一切应有尽有，而且这些东西都可以隐形，在你需要它们的时侯才会出现。当你打开前盖，就可以看到一个巨大的手臂，这手臂一共有六种功能：第一，可以根据车主的爱好自动变形、变色。第二，如果出了车祸，能自动修好，并把车内的司机、人员从车内解救出来。第三，当你不看车的时侯，可以将它缩和又小又轻便，这样可以便于存放。第四，如果前方车辆太多，我们就把手臂拉长，它就会变得像飞机一样飞起来。如果空中的飞行物很多的话，我们就把手臂缩短，把潜水装置显示出来，它就会变成潜水艇，总之上天入海它无所不能。第五，它有十分可信的防盗装置，只有在听到自己主人的声音以及语音密码，和确认主人的指纹后，才会打开车门。相反的，如果它发现不是自己的主人，是个小偷，就会不由分说得先给他一拳，然后自动报警。第六，手臂可以吸收空气中的二氧化碳，用来做能量。空气中的二氧化碳最多了，可以使汽车有充足的能量。然后排放出来的是氧气，这样人们吸收的氧气就更多了。

总之，我会朝着这个“变形神手”而努力。未来的汽车不仅要美观、功能齐全，我还要让它不发生交通事故，这样的汽车一定会有的！

梦想作文小学六年级 篇3

梦，于万千人来说，只是酣睡时那些一闪而逝的画面。孰不知，梦也能在现实生活中散发光芒。

在春秋战国时，我看到了一朵影响着华夏儿女几千年的梦想之花。孔子，我国古代伟大的思想家。教育家以及儒家思想的创始人，他的言行举止被他的弟子所记录着，为后人展示了一个仁者的形象。在政治上，他一直致力于创设一个“路不拾遗，夜不闭户”的良好社会风气；在教育上，他倡导“有教无类，因材施教”的教学原则，他教育人们本着“知之为知之，不知为不知”的求学态度，他还把自己掌握的知识都用于教化民风上。因为有梦想，孔丘的思想在中华文化上生生不息，远扬海内外，成为国人心中的骄傲。

在戴着神圣且遥不可及的光环的清华学园，我看到了一枝任风雪吹打的腊梅。“清华馒头神”张立勇，身上有着一股打不倒的冲劲儿，他以630分的托福成绩震惊海内外。作为一名厨师，他仍求思上进，借着清华里的有利条件，苦学英语，喝开水烫舌头驱赶瞌睡，寒冬顶雪倾听课堂讲解，在全校师生和美国主考官面前说出“I＇macook。”赢来了所有人的掌声和尊敬，实现了自己的大学梦。因为有梦想，张立勇获得了傲人的成绩，为渴望圆得英语梦的莘莘学子敞开了另一扇光明的大门。

你的梦，我的梦，连接成了大家的中国梦，有梦才有希望，飞越失败的鸿沟，为实现伟大的中国梦添上腾飞的翅膀！

梦想作文小学六年级 篇4

一天夜里，我站在窗台边，看到闪闪的星星，不由得抬头仰望夜空。脑子里开始不断思考：世界上有很多东西，有些东西可以伴我一直成长，可是还有一些东西是很快就会逝去的。那么什么东西是可以伴我成长的呢?

我去向妈妈请教，妈妈告诉我：读书伴我成长，运动伴我成长，快乐伴我成长等等等等。虽然妈妈说的有道理，可是我觉得应该是梦想伴我成长。

什么是梦想?梦想是一个人从心底想要实践的坚定想法，一个人一定得有梦想，没有梦想就没有方向，没有方向就没有方法施展出自己的力量。即使你是一个力量强大，学识渊博的人，如果没有梦想，那也不过是一个没有目标的废物罢了。

如果一个人只沉浸于完成那些容易达到十分简单的梦想时，你可以在心中嘲笑他这个可怜人，因为他永远不会了解真正的梦想，所以梦想可以伴我不止成长，在我学习时候使我认真思考做题;他在运动中提醒我不要偷懒，要为自己身体的健康奋斗;在读书时，他又叮嘱认真我读书。梦想无时无刻不陪伴在我们身边。

看着星星，我思考许久，仔细回想着在脑海里飘过的话，我下定决心，一定要当一个拥有大梦想，为国家效力的人才，绝不做那些沉浸于完成那些容易达到十分简单的梦想的可怜人。

我现在，已找到了答案，要为梦想而奋斗。

梦想作文小学六年级 篇5

我的梦想是

成为一个精通魔法的小精灵

他能让我在愚人节里更快乐!

他能让我的生命更精彩!

我的梦想是

成为一名知书达礼的小作家

他会让我的世界充满

欢乐，悲伤和梦幻!

我的梦想是

变成一个可爱的小鸟

让我在广阔的大地上飞翔!

让我在广阔的大地上自由地飞翔!

我的梦想，

你会变成一颗颗

闪闪发光的明珠!

飞吧，我的梦想!

变成一颗颗发光的银珠

在美丽的天地里飞飘吧!

梦想，从古至今，无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想。在黑夜，梦想是时暗时明的火光，带给人们忽远忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人们心中孜孜不倦地追求。

在现实的冲击之下，梦想只是心灵的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上，遥望过去：伟大的居里夫人造福于人类，艰苦、辛酸地奋斗了一生，终于提炼出了纯净的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了，可她追逐梦想脚步却永远不会停下来。她用她的梦想，书写下了生命的永恒。

而我们呢，是因为无数的阻碍而停下了步伐，还是因为懒惰的内心而放弃了梦想。不要憧憬华而不实的梦想会实现，也不要沉浸在繁华和喧嚣当中。选择好了这样一条路，就必须要走下去，不管路有多长，不管前方是不是危险重重，只要心中有再往前一点点就到了的信念，难道，梦想实现的喜悦还会远离你吗？

种子的梦想是开花结果，雄鹰的梦想是展翅飞翔。老骥伏枥，志在千里，连一匹老马都能以梦想来支撑衰弱的身躯。那么，年轻的我们是不是更应该趁着大好年华追逐梦想的踪迹?

梦想，它像是翩翩的蝴蝶，以绚丽的翅膀吸引我们捕捉它；可它更像一缕芬芳，以扑鼻的香味诱惑我们寻找它，到头来去只捕到一次的沁人心脾。也难怪会有人放弃了追求梦想的权利，因为真正的梦想太可望而不可及了。难道梦想真的这么难以接触吗？不是，是因为那些人太过于有贪欲，将梦想放在了与天齐高的地方，却从未考虑过自己有没有达到梦想的能力。等到发现这一点是，他早已是心灰意冷，没有了再一次探寻梦想的兴趣。

梦想真的这么遥远吗？其实，它也许就在前方不远处，正想你招手，翘首盼望你的到来。或者，它在十字路口的转角处，准备在你猝不及防的时候蹦出来吓你一跳，给你一个惊喜。它也许是虚幻的梦境，也许是一时的高兴。生命永远因为梦想而闪光，而耀眼。

在大街上看到一个卖唱的女孩，甜美的歌声本应该在舞台上唱起，现在却在施舍的目光中默默歌唱。哦，不要打扰她，也不要觉得她很可怜，知道吗，她是为了实现她的梦想而打好铺垫。在执着、汗水、努力与泪水轮流充斥你的内心之后，你的梦想就会释放属于它的真正的光芒！

梦想作文小学六年级 篇6

昨天 ，妈妈送给我一套快乐农场的积木，说是考考我的动手能力，如果成功了就会带我去看真正的农场。这不是张飞吃豆芽小菜一碟嘛。我说干就干，拿着图纸，仔细地拼了起来。经过一个多小时的努力，一个漂亮的农场就在我手中诞生了！

它有一座大风车，一大群牛羊在田野中漫步，农夫赶着马车在收割成熟的庄稼，还有两头惟妙惟肖的大肥猪躺在猪栏里，我仿佛都能听到它吃饱后满意的哼哼声呢。

我真是太喜欢这个农场了，我对妈妈说：妈妈，明天我要把农场带到学校去，和朋友们一起分享，你可得及时叫我起床哦。

喔喔喔咦，怎么会是公鸡叫我起床呢？我伸了个懒腰，突然，门外响起了敲门声，只听见一个洪亮的声音传来，我是迈克，别忘了，今天我们还要去收割庄稼呢！

我今天不是要去上学的吗，怎么会？我匆匆打开窗户，定睛一看，被眼前的景象惊呆了，这不是我的农场吗？

我来不及穿鞋子，从床上一跃而起，边跑边嚷：迈克，等等我！等等我！

今天的早饭是玉米粥和煎鸡蛋，吃完早饭后，我们今天主要的任务是剪羊毛。没等迈克说完，我就已经被香喷喷地玉米粥馋得快流口水了，我狼吞虎咽的喝下三碗玉米粥后，抹了抹嘴说：真是美味的玉米粥啊！

那当然，这是农场自己种的，从来不用农药和化肥，绝对是绿色有机食品呢。迈克骄傲地说。

吃完早饭，我们拿着羊毛剪子，来到羊圈旁，不好！灰太狼怎么会在那里？我来不及多想，举起镰刀就冲向灰太狼，灰太狼急忙说：等等，等等，不要误会，我现在不会再去抓羊了！

我不信地看了看迈克，迈克笑着说：是啊，他们现在可是好朋友了。

灰太狼不好意思的说：以前为了抓羊吃，我擅自发明了控制天气的天气魔方，为了发财，在河底下擅自挖黄金，结果让青青草原的草枯萎了，河水也受到了污染，结果导致了大灾难，只好逃亡，幸好迈克收留了我，我今后再也不会这么傻了！

旁边的慢羊羊说：我也有做得不对的地方，我为了做防护罩，也浪费了很多资源，以会节约用水的。

小白，快过来！

好熟悉的声音啊，我回头一看，那不是蜡笔小新嘛

你看，我带小白出去玩都拿着袋子，把它的便便收集起来，我还负责收集其它动物的便便，制成沼气，我可是从不浪费的！小新得意地说。

剪完羊毛后，我们来到了玉米地，我又看到了一个熟悉的身影，那不是光头强嘛，他不是在森林吗，怎么会在这儿？

光头强，你怎么会在这儿种玉米？我惊讶地问。

玉米能卖钱，还能制造生物柴油，比我砍树赚钱多了，还不用担心山洪暴发！

哈哈，现在熊大熊二再也不会和你作对了吧。我笑着对光关强说怎么啦，孩子，你笑什么啊，快醒醒！就要迟到了妈妈焦急地叫着我，我擦了擦眼睛，才发现自己原来是做了一个梦。我飞快地起床，来不及告诉妈妈，因为我要赶到学校，把我在梦中见到的有趣的事告诉我的同学们

感恩小学六年级作文精选6篇

写好作文能够提高学生的思维能力，写作能够反映出个人对事物的观察和理解能力。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，什么样的作文会让你影响深刻？我们将会为您带来更多有趣的信息请继续关注我们的网站。

感恩小学六年级作文【篇1】

小时候，都是妈妈给我洗脚，今天我要给妈妈洗脚。

我想给妈妈一个惊喜，于是，便偷偷溜进洗刷间，拿起妈妈的洗脚盆，往里面倒了一壶热水。倒完水后，我端起盆就走，由于走得太急，水溅到我手上，结果被水烫了一下。我赶快把脸盆放下来。哎！第一次给妈妈洗脚，没经验，忘了试一下水温了。要是妈妈的脚放进去，不被烫伤才怪呢！我往盆里倒了些凉水，再用手一试，嘿！这次水温正好了，不凉不热。

我把洗脚盆小心翼翼地端到客厅，又把椅子搬来摆在洗脚盆的后边。把正在客厅聚精会神地看电视的妈妈拉了过来，妈妈见此情景，莫名其妙地问：“昕昕，你这是在干什么呢？”我调皮地说：“母亲大人，我想给您洗脚呀！”妈妈一愣，随即笑了：“你这个小淘气鬼！”

我让妈妈坐在椅子上，轻轻地脱下妈妈的拖鞋、袜子，把妈妈的脚放进水里。我挽起袖子，认真地给妈妈洗起脚来。先给妈妈洗脚背，我边洗边说：“妈妈，您每天上班那么劳累，还要为我洗衣服、做饭，真是太辛苦了！您的脚都起茧子了。”妈妈听了摸着我的头笑着说：“傻丫头！”我轻轻地为妈妈搓脚背，细心地清洗每一处皮肤，我要为妈妈洗去劳累。洗完脚背接下来，又给妈妈洗脚心、脚腕。

为了让妈妈的脚更干净，我还要用香皂再给妈妈洗一遍。我取来香皂，先往妈妈的脚背上抹，抹到脚心时，由于妈妈怕痒，被香皂痒得直笑，这下可愁坏了我，怎么办呢？对了，把香皂沫抹在手上，用手把香皂沫抹到妈妈的脚上。呵！这一招可真灵，妈妈果然不笑了。用香皂抹完脚，我就用力地搓，搓完后又换一盆温水冲洗了一遍。现在，妈妈的脚又香又干净了。

最后，我用擦脚布把妈妈的脚擦干。我握着妈妈的脚说：“妈妈我长大了，以后我要好好地孝敬您，每天都给您洗脚。”妈妈听了，一把搂过我，声音有些哽咽：“我的乖女儿，长大了！”

我抬起头，看见妈妈笑了，笑得那么开心，那么灿烂。

感恩小学六年级作文【篇2】

时光款款，前进的脚步从未停止过。从小老师就叫我们要学会感恩，感恩我们的父母、朋友等帮助过我们的人，并学着去帮助他们，常怀一颗感恩的心。

直到现在，我脑海中，那次火车之旅记忆犹新。已记不清是什么时节，只记得我、妈妈和哥哥坐着到蔡家坡的火车，准备回老家。坐在我对面的是一位中年男士，他看起来大概三十多岁的样子，戴着一副眼镜，穿着整齐，拿着一本医学书专注的看着，我猜想他一定是位医生。后来大概看书看累了，他抬起头，望着我，我也呆呆的望着他。他好像看见我看她了，微笑着对我说：“小姑娘，你为什么总是盯着叔叔看了。”“叔叔，你看起来好严肃的样子。”中年男子听罢，露出微笑，“我是个医生，刚在看药理学，有些药材计量我在斟酌，你要知道药可以治病，也可以要命，剂量是很严谨的事，容不得半点马虎!”我似懂非懂的点点头，“看你脸色有点发白，应该有点贫血，平时应该多吃点猪血、猪肝这类补血的食物。”妈妈谢过医生，他又低下头研究他的医学书。中途我们饿了，妈妈拿出一些水果和零食，我拿了几颗冬枣，递给正在看书的叔叔，他抬起头，再次欣慰的笑了。“叔叔，谢谢你刚才对我的关心，你吃枣子，可甜了。”“小姑娘，你能心怀感恩，以后会走得越来越远，未来的路也会更加平坦。”之后我一直思考着感恩二字的意思，新华字典解释：感恩是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。日常生活中的我，自然也是这样做，用善心对待每一个人。总希望家人、朋友多一点付出，少一点索取，但终究不是所有事情都按自己的意愿来的，有时候也缺乏感恩的心。

路漫漫，需前行，感恩意，驻心间，我相信只有这样，未来的路才能走得更远。

感恩小学六年级作文【篇3】

感恩，是这世上最最重要的东西，也是最容易掌握的东西。这世上不可能没有感恩，如果没有感恩，怎么会有乌鸦反哺，又怎么会有羊羔跪乳？

记得我上五年级的时候，有一次，数学课上要用剪刀，如果不带剪刀，会被罚抄作业50遍。不过嘛，你也可以在关键时候问别人借。不过我不太想借别人的，而且，因为我怕我忘记，所以我特意嘱咐妈妈，一定要帮我记得。可是第二天，妈妈和我都忘记了，直到快到校门口的时候，我才记起来：“哎呀！”“怎么啦？”“我忘带剪刀啦，今天数学课上还要用呢！”“反正不是可以借同学的吗？你就接一次嘛。”“我昨天不是跟你说过让你提醒我带剪刀的吗？”“……”

我生气了，头也不回的进了学校。

数学课在上午的最后一节，虽然前面有三节课，但是我还是很心急。第一节课刚下，我就在教室里记得来回踱步，急得火烧眉毛，心里埋怨妈妈不提醒我。这时生活老师叫我去保安亭，说是有人要给我东西。

送东西？我可不知道有人要给我东西。算啦，快上课了，只能快去快回啦。到了保安亭以后，我呆住了。哦，原来是妈妈，她给我送剪刀来了。我一下子就不生气了，相反，我感觉很内疚。

放学后，“回来啦？今天过得怎么样啊？我送剪刀有没有送迟啊？”“……妈妈……对不起……”

记住，感恩很重要。若是你忘恩负义，你的父母会很伤心的。

感恩小学六年级作文【篇4】

以前我从不知道什么是感恩，但是经过在皖博学校的学习和老师的教育，我终于知道了什么是感恩。感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润！

在皖博的这几年里，老师经常教育我们要感恩父母，感恩老师，感恩所有对我们有帮助的人。经过老师的细致讲解，我更明白了什么是感恩，我觉得，感恩就是回报，就是帮助。

父母对我们的爱是无穷的。有一年冬天，下午突然下起大雪，我在学校里很冷，手冻的红肿。回到家里，爸爸妈妈看到后，他们很心疼。为了让我的手不再受冻，妈妈连夜给我织了一副手套。我非常感动，父母的爱太伟大了，他们对我的疼爱，无法用词来形容。我只有好好学习，用我的成绩来报答他们对我的爱。爸妈，我要感恩您们一辈子！

老师是我们第二个要感恩的人。老师教我们如何学会学习，教我们如何做人，教我们好多道理……老师，是您给我们传授知识，我们自然不辜负您们对我的期望。老师，您对我是多么的尽心，多么的负责啊！当我有困难的时候，是您为我解难；当我不开心的时候，是您让我走出烦恼。我平时的生活与学习，都离不开您的关爱与照顾。您是影响我一生最重要的人，您是我一生要感恩的人。

老师，当我们下课在外面玩的时候，您总是在我们旁边看着我们，生怕会出现什么危险。您时时给我们讲安全，时时叮嘱我们要注意安全。您时时都将我们的安全放在第一位。您满心装的都是同学，毫无自己。老师，您为我们付出的太多，我要用我的成绩来报答您！我要用我的人格来感恩您！我要好好学习，学会做人。

对我们有帮助的人也值得我们去感恩。因为有他们的帮助，我们才能渡过难关，我们要感恩，当他们有困难的时候，我们要伸出援助之手。我们要学会感恩所有对我们有帮助的人。

感恩小学六年级作文【篇5】

下面是范文网小编整理的感恩节感恩父母600字六年级作文(小学六年级感恩父母的作文)，供大家赏析。

滴水之恩，当涌泉相报。这千古传诵的名句，在当今社会已经没有几个独生子女能做到这点了。长辈溺爱我们已成了理所当然的事……下面就是小编给大家带来的感恩节感恩父母作文，希望能帮助到大家!

感恩节感恩父母作文1

从我小学起，父母肩上就增添了一道美丽的光辉--教育我成人，虽然这是一种沉重的压力，但父母却毫无怨言地把我抚养怎么大，为了给我一个舒适的环境，他们总是那么的辛苦，我没有想过他们开不开心，辛不辛苦，我总把“父母养育子女成人”当着天经地义的事情，但是现在回想起来，觉得真是后悔。

终于，我长大了一些，也稍微懂事点，这时妈妈要留在家中照顾我，每当爸爸歪着疲惫的身姿回家时，我会知道给爸爸倒上茶，拿点点心，给他吃，这时，我就感觉到爸爸的心中有着一股幸福感，他知道女儿长大了，懂事了，现在回想起来，觉得父母真的是很累的，从小到大，他们不知为为了我们这些子女操碎了多少心，花尽了多少心思在我们身上，于是我便下定决心，要好好学习，报答爸爸妈妈的恩情。

是啊!父母的恩情怎能不报，但又怎能报的清，因为父母给予我们的爱是大公无私的，是不求回报的，正如《房租》这首诗中说的，“在娘胎中十个月，我一生也交不起这个‘房租’，因为是母亲给了我最美好的生长空间。

古语说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，感恩父母的途径就是我们要尽到为人儿女的责任，朋友让我们一起祝愿全天下的父母都能健健康康，我们永远爱父母，感恩父母!

感恩节感恩父母作文2

有谁还记得我们出生的那一刻吗?是谁带我们来到这个世界上的呢?没错，是我们亲爱的父母。我们在父母的呵护下一天天长大，父母身上的负担却变的越来越重了，原来我一直认为父母生了我，就应该养育我，到今天，我才发现我真的错了。

爸爸，您每天都很辛苦，早出晚归的，挣钱供我上学，我却经常惹您生气，有时候妈妈批评我，都是您保护着我，真的想亲口告诉您：爸爸，我一定好好学习，不让您失望。

妈妈，您每天都会说：“儿子，你一定要好好学习，做一个对社会有用的人。”这句话总是在我不想学习时，萦绕在我的耳边。妈妈，是您教会了我说话、走路、做人、认字、写字、洗脸、系鞋带……妈妈，您做的好吃的，每次都让我先吃，当我给您的时候，您却说：我不饿，其实，您是想把吃的东西留给我，对不对?妈妈，我爱您!

爸爸妈妈，我一直想用自己的方式报答您，可我总也说不出口。大家想一想，母亲为了让我们来到这个美好的人间，忍受、承受了巨大的痛苦，每一位父母都是伟大的人，我们不要因为父母打你，就痛恨父母，父母的打是世界上最伟大的一种爱，同学们，我们每天都向父母要钱，可是你想想，我们要这些钱都干什么去了哪?是不是又要买自己喜爱的玩具呐?今后，我们是不是也应该给父母买一些需要的物品呢?

百善孝为先。孝，其为人之本也，只要为父母着想体谅父母，就是孝顺、善良的好孩子。爸爸妈妈，长大后，我一定会好好报答您们!我爱我的爸爸妈妈，我也祝愿全天下的爸爸妈妈平安、快乐!

感恩节感恩父母作文3

父母们在这十二年来对我们无微不至的照顾一定铭记于心吧，是父母们在我们生病的时候抱起我们往医院跑去;是父母们在摔倒的时候伸出充满爱的大手;是父母们在困难的时候鼓励我们。给予我们自信心……让我们勇闯难关。

当我今天看到“感恩”二字时。我尘封的记忆之门打开了：我看到妈妈费劲心力的为我补衣服、看到爸爸在外面挣钱，让我上好学校。看到爷爷把辛辛苦苦攒了几年的钱让我好好学习……我的眼角突然分泌出了酸涩的泪水。

爸爸妈妈对我们的恩情像大海。而儿女的回报像针尖上的一滴水滴在大海里，永远永远也填不完。父母的恩情我们今生今世都难以报答。何况现在我们让父母伤心流泪。我想到这里，心中突然有种难以言说的痛苦。

“学会感恩”这简单而难以做到的四个字，让我的心灵受到了极大的震撼。这十几年来的我，何时为父母着想过，何时知道父母的痛苦……

现在的我，有了优异的成绩。我会尽力不让父母担心流泪。因为我有了一个新的课程——学会感恩!

只有学会了感恩，才能真正的悟出真正的人生哲理;只有学会了感恩，才能真正的体验孝敬父母的欢乐。不只是父母对一切爱我们的.人，都值得我们去感恩。他们为我们付出了太多太多，而我们对他们的回报却太少太少了……

感恩是无声、无色、无形的。我们一定要用行动回报所有爱我们的人。让他们那慈祥与温和的笑脸永远在脸上绽放!

感恩节感恩父母作文4

可以触动你心底最深处的那根弦莫过于爱的波动。

——题记

细雨朦胧起来了，窗帘后的清光被慢慢吞噬了，烟云聚拢。点开灯，树叶上的残滴，映着灯光，好似荧光千点，闪闪烁烁的动着。凭窗站了一会儿，微微觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的东西，都隐在光云里。

苦雨，孤灯。

再次打开窗户，只觉眼角的末端，传来一片幽辉。在雾点雨点所及不到的地方，隐出灯的亮光。心绪微散，在一滴滴闪烁中想要寻找亮光的来源。

却只得到坏冷风。

迷雨，双灯。

忽觉身后门一动，温暖的气息带得我浑身一颤，一股久经氤氲的饭香充鼻而来，高大的身影出现在眼前的一片光云中，隐去眼中的迷茫。啊，是父亲。他的衣衫上还留着晕染的饭香，手中拿着一碗热气腾腾的稀饭粥蒸汽升到空气中，屋里多了几分暖意。向屋里倒流的暖风也止住了似的。一件大衣披在我身上，窗子也在不经意间被关上了，门轻轻的被关上，只留下在窗前发呆的我。向外一看，雾小了许多。那盏灯，竟是在厨房熬粥的父亲，给困苦中的我，无限的寄托啊!

暖雨，万灯。

朦胧的细雨凝实了，被吞噬的清光又吐出来了，烟云离散。父亲像有一张大手，把我从迷离中拉出来了。

这时，我才发现，刚才，理应说一句谢谢。

学会感恩。懂得感恩，理解感恩，此时方知父爱之深，方知父爱之浓，方知感恩父亲。

感恩节感恩父母作文5

我是一个不幸的人，在我很小的时候，父母就离婚了。

父亲在大平矿工作，在别人的搓和下组成了一个新的家庭，我和母亲生活在辽宁。

尽管如此厄运再次降临在我的头上，我所就读的学校突然间倒闭了，我没学可上。我的“继母”知道后毅然决然的让爸爸把我和姐姐接到这里，从此，我便享受到了家的滋味，真正的感受到了母爱的内涵。厄运从此消失了

那是我和姐姐是个干瘦干瘦的孩子，妈妈为了给我们补足营养，天天领着我和姐姐上菜市场卖鱼卖肉，如今我变成了一个大小伙子了，也不是那个以前的我了。我长高了、长胖了、懂事了。妈妈谢谢您。

我有病的时候您总是不知疲倦忙上忙下给我买药，而您的身体又不好，您关心我们远远胜过关心您自己。

四年来我总在您的呵护下成长，您教我如何做事、如何做人，您总是疼我爱我，但疼归疼爱归爱，我一有错误您总是会在第一时间批评我，让我做一个“有则该，无加警”的好孩子。

我每天上学的时候你总是千叮咛万嘱咐，每逢下雨天我虽然带了雨具，可您还是要来接我，同学们在背后叫我小学生，但是为了拥有您的爱而自豪。

前几天，您去调兵山，想去配一个眼镜，却被检查出了毛病，大夫说如果不去做手术，眼镜可能会失明，回到家我和爸爸劝您去做个手术，可您却坚持不去，我问你为什么不去，您却说如果我去了，家里没有人给你做饭、没有人照顾你你还小还不能再顾自己，我立刻回答说：“我不小了，我能照顾好自己的，您就去做个手术吧”

说到这我不禁说声——妈——妈——谢——谢——您。

常言说大恩不言谢，妈妈您放心，我一定好好学习，早日成人，再也不让您操心了，为了我也为了我们这个家您早点做手术吧。最后让我们一同祝福我们这个家永远幸福!

妈——妈——谢——谢——您!

感恩节感恩父母600字六年级作文

感恩小学六年级作文【篇6】

节的前一天，我用了一个晚上的时间做好了——一张精美的贺卡。准备好一切，我安心地睡了……

第二天早晨，我起床之后一看家里空荡荡的。今天是星期六，又是节，妈妈会去哪了呢？对了，肯定是又去上班了！唉，她每天上班总是早出晚归，有时甚至还要忙到深夜，不辞辛苦！每当我想起这个，真心疼妈妈。特别是近期，妈妈负责一个项目的试验，我又临近小学毕业，妈妈显得更忙了。今天是她的节日，她为什么不休息呢？还在忙些什么呢？想到这，我决定去妈妈公司“侦察”一下。

一进公司，就看妈妈一会儿跑到收发室去迎接客户，一会儿又跑到办公室去接电话，一会儿又去试验室做实验。一会儿又审批报告！见他忙得不可开交，我忽然机灵一动，何不给她当“助手”呢？在征得妈妈的同意下，我开始“工作”了。当妈妈在收发室接待客户时，我会给客户们端上一杯水；当她在签单时，办公室的电话响了，我便去帮妈妈接听；当妈妈在做水泥试验室时，我便在旁边扫和碎渣。站在她旁边，我偷看了妈妈一眼，看见她的两鬓有些斑白了，皱纹也多了。

中午，妈妈忙完了，我给疲劳的妈妈端上一杯水，并拿出贺卡，向她祝贺节日！妈妈说：“谢谢你的，其实你今天给我当了一天的‘助手’，也是一个很好的礼物啊！我听后极了，我为我能减轻一点妈妈的辛苦而高兴。”

这个母亲节使我长大，使我懂事，使我了这个简单而又不简单的词——感恩。从此，这两个字将伴随我一生，永远不会消失，永远不会……

六年级作文你好六年级精选(6篇)

小学范文网小编找到了这篇网络上卓越的“六年级作文你好六年级”文章与大家分享，作文是在众声喧哗中展现个人独特思想和个性的方法之一，通过写作我们可以创造属于自己的独特世界。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，如何在写作文时突出重点呢？

六年级作文你好六年级 篇1

现在是2100年，我们已经成功地从地球移到火星，火星上的东西可真多啊！要说只有你想不到的，没有我们做不到的呢？我现在在火星上玩的可好了，我去了许多地方，下面就让我来为你一一说说吧。

我第一个地方来到了蔬菜大世界，火星上真的被我们种出了蔬菜。这里的蔬菜十分新鲜，个个汁多，又大又甜，形状十分的圆。我吃了一些蔬菜和水果，我的感觉是真的不错。

我下面来到了机器人世界，里面有各种各样、各种型号、各种作用的机器人。我不禁感叹到：这里可真好玩儿啊！这里的机器人的种类真丰富，机器人可真高真大呀！每一个机器人都是我的五倍高度，他们的体重也是我的五倍。最后看到了可以把人类死后的大脑移除，然后安装在机器人的大脑里，让我们人类可以达到长生不老的地步。我看到了机器人医生，机器人保护者等。

我来到了外星人参观馆，里面有许多外星人。我在里面看到了一个外星人，感觉他和我在地球上认识的一个小伙伴儿非常的相像，所以我就和他成为了好朋友。他带着我来到了他家，我看到了他的爸爸妈妈、哥哥姐姐、爷爷奶奶，我和他们关系变得格外亲近，他们很喜欢我。同时我也很喜欢他们。

不知不觉，在月球上的一天就结束了。这是次月球之旅，我见识到了很多高新科技成果，真是大开眼界。以后我一定还会再来玩的，来找我的外星人朋友。

六年级作文你好六年级 篇2

8月14日即将来临，我的心也随即猛烈的颤动着，在13日的那一天晚上我想在明天等待我的将是什么？我的好伙伴会不会和我同宿舍？我们会吃什么？那里美么？此时我满肚子问号，一切的一切的都还是未知的，唉~~我轻轻叹一口气，慢慢地进入了梦乡。

14日来到了，我早早地起了床，穿好衣服带着激动的心情来到了夏令营基地。

看见临近大海的基地；看见蔚蓝的天空；看见群鸥飞舞我的心颤抖着，如同小鸟一般加入了群鸥的舞蹈。我轻轻言了一句：亲爱的夏令营，你好我们先去做了动手制作盐水动力小车。

唉！

开始老师发下来了工具，在盒上看时很大，可是当我们拆下包装时才发现，这车只有4~4。5cm长！！顿时场内鸦雀无声，这无声保持了2秒，便开始有人在下面唧唧喳喳的讲话了。哦？这盒上不是很大的一辆车么？笨蛋！没看见这图边上写着不是实际大小么？哦！~~于是这嚓嚓声慢慢平息了。好！先再最后我的小车成功发动，但是却被人给调包了。

三天很快就过去了，在临走时我又回想起刚来时的场景，不禁嘴角一弯，轻轻言了一句：亲爱的夏令营，你好！

六年级作文你好六年级 篇3

你好！新品书舍，感谢你在我们美丽的新郑出生，陪我们新郑市民共同成长，为提高我们新郑市民的生活质量，默默付出。

提到心中最美的地方，很多人脑海中会涌现出国内外的名胜古迹，会赫然想到有美味佳肴的各大酒楼饭店，会脱口而出人流不断的各种游乐场。可是，纵观横观去比较，我心中的最美的地方却是你新品书舍。

每逢周末，我会条件反射地背起挎包，穿越一条条街道，跨过一条条马路，来到你的怀抱。远远看到你，你就向我招手，顿时一身的疲劳瞬间瓦解，我快步走进你的怀里，去聆听书的呼唤。走进一排排排列有序的书架，从五颜六色的书中挑出一本我最喜欢的书。找张椅子坐，开始一场心灵的旅游。

此时，书中的文字是我的朋友，我们在进行一次无声的对话。它带给我无尽的遐想：一会儿，我脑海中是千年古城，万年文化；一会儿，我耳边是孔子的之乎者也；一会儿，我眼前是王维的空山不见人，但闻人语响。的美丽佳境；一会儿我心中是祖国的美好河山。

此时，我的心可以肆无忌惮地到处遨游，我的眼睛可以把叫脚走不到的地方看个够，我的心可以把想不到的地方尝个够。

屋外是喧闹的，一门之隔，屋内是安静的；屋外是浮躁的，一门之隔，屋内是恬静安然的；屋外是庸俗的，一门之隔，屋内是心灵的净土！滴答滴答墙上的钟表声盖过翻书声，阳光渐渐暗淡了下来，我抬起头打了个哈欠，然后又低下头，丝毫没有察觉到身边的异样，最后连墙上钟表的声音也消失了。随之而来的却是一个温柔且甜蜜的声音：小朋友，我们要下班了！我抬起头，发现一位大姐姐正站在我面前冲我微笑，我看了看窗外灯，不知道什么时候亮了；钟表，不知道什么时候不响了；看书的人，也不知道什么时候都走光了。

我的脸一红，赶忙把书放回了原地，对工作人员道声再见，整理书包，走出新品书舍的怀抱！回头再望一眼你新品书舍，你却开口了：欢迎你下次再来！我回眸一笑，大踏步向家走去。

你好，新品书舍！我们新郑人民的大众情人，等我，等我们，等更多的人，来和你谈情说爱！来和你花前月下！来和你卿卿我我！来和你举案齐眉！来和你一领风骚！

你好，新品书舍，愿你陪我们共同呼吸新郑上空洁净的空气！愿你陪我们进行一场马拉松式的心灵赛跑，愿新郑人民在你的引导下，成为新时代的富强者！

六年级作文你好六年级 篇4

转眼间，五年的时光已经过去，今天，我们要升入新的年级——六年级，也认识了十位新伙伴，紧张的学习生活即将开始。

下午，同学们纷纷来到学校，两个月未见面的同学们又欢聚在这个大家庭五(3)班，不!现在已经升级为六(3)班了!大家快乐地聊起来，教室里充满了欢声笑语，十位新同学也很快融入了我们，成为这个大家庭的一员。

不久，林老师带着我们去做活动，这学期的活动是什么呢?每年开学，林老师和家长们都要费尽心思给我们办一个欢迎仪式，以鼓励我们新学期好好学习，天天向上。有的是微信墙，有的是一张蕴含着努力和梦想的“火车票”有的是……每一次都独一无二，每一次都有趣生动，这一次是一张巨大的电影票，上面写着：“我上六年级啦”。

我们来到校门口的”育才状元桥“上排好了队，第二排的中间的同学拿着巨型电影票，郑老师为我们拍照，林老师幽默的地来了一句：“郑老师帅不帅啊?”大家张嘴大笑，开心的齐喊一声：“帅”，一张六(3)班的集体照就完美地拍好了;第二张照片，同学们分成几小队，一队一队地留念，我们拍照的地点在一棵大树下，林老师和我们一起拍，我就站在林老师旁边;同学们都快乐地拍照，想留下这快乐地时光。

一张张照片诞生了，这些照片不仅仅是照片，更是我们童年的回忆，是我们六(3)班大家庭一到六年级成长的脚印，也是林老师、家长们为我们操心的见证，这一张张照片充满了同学、老师之间的关爱，让我们的心永远连在一起。

快乐的活动结束了，我们将迎接新的挑战，新同学，你好!林老师，你好!六年级，你好!

六年级作文你好六年级 篇5

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每每当我听到这首歌，我就会想到你——何君瑶。

你跟我一样，是独生女；你跟我一样，是射手座；你跟我一样，是女孩；你跟我一样，是普通的学生……你样样都跟我一样，我们虽然不是一个班的，但我们是朝夕相处的伙伴；我们虽然不是学校的同桌，但我们是课外班的同桌。

在英语班，我们互相帮助；在奥数班，我们一起钻研。还记得吗？当你被老师批评，或者作业没写完时，我都会安慰你说：“没关系，作业没写完再补上，被老师训了，还有我呢！”听了这句话，你好似多云转晴，笑着说：“走吧，咱们去玩！”

你长得很清秀，留着斜刘海儿，有时你梳头时，就用头上的卡子，往下一拉，刘海儿不用烦恼，直溜溜的耷在了脑袋上。 当英语课下课时，我们都会互相，伸个舌头，做个鬼脸，意思就是下课了，我们可以尽情的玩耍了！你的学习跟我差不多，咱们俩互助友爱，互相学习，我相信，咱们的学习一定可以更上一层楼！

在咱们俩中发生的事情可以说像山涧淙淙的小溪，清凉凉的流淌着，至今我还记忆深刻……比如说那次吧！上完英语课下课了，我推着车子往前走。突然天空不作美，乌云闪电翩翩而来，好像要展示他们的功劳。“哗哗哗”，下雨了，我可不怕，因为我带雨伞了。可我看着你可怜兮兮的样子，真是不忍心，想到这，我走上前去，拉着你的手一直往前走。你好像还没反应过来似的，傻傻的看着我。我问你：“你冷吗？”你用微微颤抖的声音说：“谢谢，不冷！”我看着你，真是看在眼里，疼在心里。一路上，我给你讲了许多笑话，这令你捧腹大笑，看着你的笑，我心里踏实了很多。后来，我把你送到了家，然后就自己走了。

你看，这件事就可以表现出咱们俩之间的友谊和同桌的关心，我们朝夕相处，我们形影不离，祝愿我们的友谊更上一层楼！

六年级作文你好六年级 篇6

夏的脚步缓缓向我走来，但我却没勇气与他打照面。

我不想承认但又不得不承认，小学的离歌已经奏响，再过不久我就要与同学们分别，更要与教了我们六年的成老师分别了。分别，真的很可怕。(原创投稿)

看着课本，我仿佛看到了老师在讲台上侃侃而谈的风姿；看着黑板，我仿佛看到了老师沾满粉末的双手；看着鲜花，我仿佛看到了老师在花田忙碌的身影。成老师从一年级就开始担任起我们的语文老师，我们班是学校中有名的“捣乱分子”聚集地，不过幸好我们的智商还在，不然，我们就该“一无是处”了，可这还是无法让老师对我们有好感。

我们班上副课时是最野的，如果别的班上音乐课，那一定是严格遵守老师的要求，口风琴合奏时声音整齐的要命，至少比我们班强了几百倍，单从窗口传来的整齐曲声就可以窥见一二了。一到我们班，老师都镇不住我们的男生，正所谓“强龙压不住地头蛇”，他们想换位置就换位置，也根本不听老师说的话，甚至还把音乐老师气哭过一回呢！可一到成老师面前，他们就换了个样，完全没了之前的.威风……

在成老师的语文课堂上，我们就像乖宝宝似的，生怕老师生气。而就是这六年的陪伴，也让我们与老师建立了十分深厚的感情，我也因此害怕了与老师的离别。我曾将这份不舍与留恋向奶奶倾诉，她笑着告诉我：离别正是为了下一次的重逢。是啊！如果这样想的话，别离似乎也没有那么可怕了。而我们所能够做的就是珍惜当下，努力学习，为这离歌画上一个完美的句号。

想到这里，我如释重负地昂起了头，对这个美丽的季节大声说：“夏，你好……”

小学六年级作文6篇

作文能够让学生更好地了解和掌握语文规律，写作是提高个人能力和自信心的必需品。为了让您的需求得到满足小编特别制作了这个“小学六年级作文”。你一定可以找到适合自己的学习资料！

小学六年级作文 篇1

我的书柜里塞满了各式各样的书，琳琅满目，看都看不完。

我们家楼下有个卖菜的小店，店主的女儿叫叶奇奇，平时在江西老家读书，这个暑假她一个人带着弟弟来杭州看望爸爸妈妈。她就是我们说的留守儿童。奇奇也十岁了，个头和我差不多，留着小短发，皮肤黑黑的，不大不小的眼睛总是不好意思地看着我。自从我替妈妈到她们家买过几次菜后，我们俩就慢慢地熟悉起来了。

原来奇奇和我一样也非常爱看书，和我一样也有个小弟弟，我觉得我们俩真像。可是不同的是奇奇的爸爸妈妈只有卖菜的一点收入，要养活她们俩，还有农村的爷爷奶奶，负担非常重，所以没有钱给她买课外书。我非常同情她，回到家我和妈妈说了奇奇的情况，妈妈便让我邀请奇奇到我们家来看书。

我把这个好消息告诉了奇奇，她欣喜欲狂，拉着我的手一路小跑着来到我们家。我带奇奇来到书柜前，只见奇奇高兴得两眼放光，用手摸摸这本，又摸摸那本。她好像要把这些书全部吃进肚子里一样的贪婪。嗨，随便看吧，我热情地招呼着奇奇，奇奇已经挑出了一本

《漂亮女孩夏林果》，一屁股坐在地板上津津有味地看了起来。

看着她着迷的样子，我想起上次去她们家买菜的时候，奇奇一边看书，一边给客人称重，收钱，一边还要对调皮的弟弟喊几句，她们全家住在房间里搭出的一个小阁楼上，上下楼都必须要弯着腰，以免撞到头。奇奇的妈妈也总是用一些卖不到的剩菜烧饭给她们吃。而我自己呢，一个人住着一间漂亮的房间，柔软的床，大钢琴，，，，，，和奇奇相比，我真是太幸福了，可有时还不知足，还要乱发脾气。。。。。

嘿，发啥呆呢？我要走了，回去要帮妈妈干活呢，可是我还没有看完，能不能借几本书给我看看？奇奇一脸渴望地望着我说。

我有点舍不得，但想到奇奇的情况我马上说：好的，没问题，看完了再来换新的。

谢谢你，再见。奇奇高兴地拿着书，向我挥挥手说。

再见，奇奇我轻轻地说。

小学六年级作文 篇2

在这个寒冷的冬天，大家期待的雪像堵车一样被耽搁了，却来了一个带着雾霾的不速之客。他庞大的身躯挡住了雪的到来，把早已到达目的地的大雪带到了天空。中国的首都北京就像是在棉花里行走。它明显是黑色的，看不见五指。你可以在阴霾周行走，看不清自己的手，给人们带来了很多烦恼和灾难。

我曾经讲过一个故事：几个中国人来到冰岛，却无法正常呼吸，倒在路边。一位医生冷静地把一根管子接到汽车排气管上，另一端接到嘴上，救了几个中国人。这个故事讽刺了中国的雾霾。

雾霾给我们带来了多大的不适？我过去常常向窗外看，看看外面的天气有多糟糕。不到十米远的建筑什么也看不见。就像生活在仙境一样。周围的雾霾似乎伸手就抓，但我不敢出去，怕被“白怪”吃掉。在家里，模糊的身影从地板下走过，却不知道他是谁。一句话，你在我身边，我却完全不知道。

没有人知道这个白色的怪物什么时候会来来去去，但我知道一件事，那就是雾霾的产生，这是我们化工厂的“杰作”。东方的狮子被蒙住了眼睛，中国大地有一种气息。

我们应该反思自己的行为。曾经看到过这样的事情：一个小男孩吵着要汉堡，他妈妈给他买的。明明在楼后面，也就一两步的距离，母亲却毫不犹豫的上了车，开走了。如果地球上的每个人都这样，每天应该消除多少二氧化碳。地球可以存在多少年？

如果把车换成自行车，二氧化碳是什么？是0。只要动动脚，减少车的数量，就能克服这个可怕的雾霾。这样下去，谁还敢留在中国？中国谁敢呼吸？希望大家从今天开始减少开车次数，多动动腿，把中国从雾霾中拯救出来！

小学六年级作文 篇3

奶奶，一直以来我都当你是我引路的明灯：奶奶，一直以来我都当你是我的恩人，你花费了这么多前?我学习；奶奶，我一直以来都把你当作是在雨中的一把雨伞。

可是，从昨天开始我狠透了你，你的手充满着一个一个孩子的眼里，的哭泣。奶奶，你为什么要这样一手拆散我的家。奶奶，你们陈家真的在金钱上给予了我和妈妈的很多很多。可是，你有想过我吗？你在劝我爸妈离婚的同时有考虑过我的感受吗？你知道我看着爸妈一次又一次地复婚那种开心吗？你有何曾理解过我看着爸妈那一次又一次地离婚那种哭泣呢？

你自私，你可以为你自己的儿子不用这么辛苦，要他和我妈离婚；你卑鄙，你用把我弄出去美国这个借口一次又一次地让我爸妈去领离婚证书；你无耻，你破坏了我爸的家，而且你现在还破坏了叔叔的家。

我狠你，奶奶！

你知道当我一次又一次地拿到了好成绩那种兴奋吗？

上学期，我拿下了第一名，我却没有感到一丝的开心，而且我还狠狠地哭了一场。你知道为什么吗？那天老师叫我们前五名的五个尖子生带父母回去领奖。那天我回到家里，妈妈竟然上夜班，我打电话给她她关了机。而，爸爸呢？我清楚的记得，他说他很忙他在应酬银行的经理。他满口不在乎地拒绝了我。第二天，回去学校，轮到我们第一名的上台领奖了，你知道吗？当时我是在哭泣的。我看着其他年级拿了第一名的小朋友，他们和父母一起高高兴兴地上台领奖，在照全家福。我看了看自己拿着奖状傻呆呆地站着，我低着头，刹那间，头竟然沉重地抬不起来了。

现在，我自己想起来也觉得可笑，我一直以为只要我拿了好成绩，超越了我的同学，我将会得到一个比我的同学更加幸福的家。呵呵！才发现，这一切都是我的梦，而且是一个很离谱的梦。

这一阵子，我无意中听到外婆和我妈妈说的这番话。我才知道你是一个这样一个卑鄙无耻的人。

奶奶，我?你，我狠你的卑鄙，你自己是一个离婚的老太婆，你却让你的子女也没有一个安宁的家；奶奶我?透你的无耻，你拆散了我的家；奶奶，我?你，我?你的一切一切作风。

今日，老师叫我们对自己的亲人说出心里话，我也在此说出来了，我?你?奶奶！！

小学六年级作文 篇4

现在的我，每时每分都在追赶一样东西，它虚无缥缈但又无比贵重，我看不见它，但它就在我的身边，世人把它称为时间。

还记得那一次考试，时间仿佛入火箭一下快，丝毫没有给我半点的余地。

我看着墙上的钟表，时针、分针、秒针飞快地转动着，奔跑着，丝毫不拖泥带水。教室里很安静，我能隐约听到它滴答滴答地在响，在我耳中，仿佛就想定时炸弹上的计时器。我是多么的期盼它能走得慢一点，再慢一点！但我知道，时间不可能为我一个人而停下它的脚步。我赶紧继续埋头奋笔疾书。时间，不容我浪费。

试卷还有四分之一没有完成，而时间，就快要到了。

我心急如焚但又无可奈何。我只能用尽全力地追赶它匆匆而去的脚步。我必须要在考试前把卷子写完，就算写不完也要多捞点分，否则，我将失去很多唾手可得的分数。抬眼看了看我写的龙飞凤舞的字迹，不禁幽幽叹了口气，罢了，能看清就行，已经没有时间让我绣花了。当下我也没迟疑，咬了咬牙，马不停蹄地继续写。

在那最后的分分秒秒里，我的大脑就像是高速运转的机器，用尽全力计算着题目。但似乎还的太紧张，太急于求成了，反而漏洞百出，屡屡出错，擦了一遍又一遍，速度反而变慢了，我急得汗了不止。时间也不是一下子就能追上的啊，我多么希望时间能走慢一点，哪怕只有千万分一的可能。但时间向来无私公正，它永远不会停止或变慢，连千万分之一的可能也不会给我。珍重它的人才会博得它的青睐，漠视它的人，它会从你身边快速地溜走，无视你。而我，总是无意中浪费掉很多时间，刚刚做题目的时候，我心平气和，淡定不已，总以为时间应该够我挥霍，可就是这样的天真的以为，让我与急急奔跑的时间拉开了很大一段距离。

看着我未完成的小半面空白卷子，心里悔恨不已，如果速度能快一点，如果刚刚抓紧时间，不那么气定神闲，我现在不会抬头瞄了眼墙上的钟,看见那急速转动的秒针,心里无限酸楚。看来我，在劫难逃了啊。试卷已经不可能写完了看来，我真的无法追赶时间了吧。

收卷。老师冷漠无情，机械一般的声音在我耳畔回荡，犹如炸弹一般，炸毁我心中仅剩的，最后一缕希望。此时此刻，我还有三道题没有写完，在卷子收走的那一刻，我顿时万念俱灰，感觉自己似乎坠入了无底深渊，周围满身黑暗，心中满是寒冷。

那占了很多的分。如果时间够的话，我或许可以轻松拿下，但时间没有给我半分情面，它无情地把我甩在了后方，那般决绝而又那般公正，我有什么理由让时间等我？我能做的，只有用尽全力奔跑，追赶时间。然而在考试的时候，我只有在快结束之时，才意识到自己的错误。那个时候，我并没有尽全力地去追赶。

我感到无限后悔。但后悔又有何用？我速度是慢，但并不代表这我会放弃，会跟不上时间的脚步。我会珍惜时间，珍惜每一分每一秒，我要追赶时间，我要全力奔跑，我要努力，不被它抛弃！

小学六年级作文 篇5

错，错是人人都犯过的，但是知错就改才能弥补你的错误。

记得有一次，金威克的水杯被某个同学放在了女厕所里，生为男生的他很无奈，说不定他希望自己是一个女生，这样就可以拯救他那可怜又可爱的小水杯了。当然捉弄他时，那个人一定没有想过，如果自己的水杯被放到厕所里，拿不着，自己会有多么着急！

金威克宽容大度，为了让只剩下的一年时间里可以和睦相处，没有告发“凶手”，是想让“凶手”知错就改。

但是，这个“凶手”再次犯案，一而再再而三地伤害金威克。这次，他将金威克的数学作业本扔进了女厕所，你知道吗？金威克那时会有多么的痛苦。“凶手”一定没有体验过这种痛苦，他有何尝知道这是别人努力了半个学期的成果。当你的作业本被扔进厕所时，生为男生的你难道要进女厕所里捡吗？所以，为了金威克的作业本，为了你以后的人生，请你去老师那自首吧！自首能减轻你的惩罚，不要伤了你好朋友的心，因为你们在一起的时间已经不长了。

记住，做错了没有关系，因为可以知错就改；但是，如果你一错再错下去，你的人生就完蛋了。所以，为了自己，为了自己的朋友，去自首吧，去承认错误吧！

小学六年级作文 篇6

昨天是我们的英语口语比赛。我穿着白色连衣裙和黑色西装走进教室。感觉很帅！我们已经为这次英语口语比赛排练了大约两周了。我们把教室搞得很漂亮：有黄宇翔带来的气球，有老师挂的圣诞图案，有黑板上挂的四条丝带，中间写着“中文大话”。此外，黑板的两侧还画有圣诞树、铃铛和麦克风等美丽的图案。

课间休息时，上课铃响了。我看着中学国际班的学生很快来到我们教室。英语口语比赛就要开始了。我有点害羞。过了一会儿，几个家长来了，我心里越来越着急。

表演时间到了。中学国际班的人上台了！看着他们精彩的表演，我觉得《时间都去哪儿了》没什么问题。让我担心的是，我和黄宇喜欢的节目：《我们都是成语谜》会出现一些问题。这个问题出现在我背成语的最后一个地方。这些成语不仅要背好，而且要说得快。感觉上次排练的时候不开心，所以才这么担心。

快演完了，心怦怦直跳，心里一直在练词。

是我和托帕斯享受节目的时候了。我只能把眼前的人当成和我们安排节目时一样。我看了老师的录像带，一些家长拍了照片。我真的很害怕！我说的好，突然最后犯了一个错误：省略了一个成语“措手不及”。但是我说得很快。老师和家长好像没注意到。他们都为我们鼓掌！

我觉得最搞笑的是李沁汉读古诗的表现。他穿着一件汉代的蓝色丝绸衣服，戴着一顶“金”制成的黄色皇冠，手里拿着一把20xx年前的扇子，像个唐朝的诗人。真的很搞笑！黄宇翔和玛丽娜的快板诗也很好听，傅永保的段子也很搞笑。

今天的口语大赛让我觉得很开心，因为我学会了自信，明白了任何时候都不能害羞。

小学小学六年级作文(6篇)

您要的信息我已经为您准备好了：“小学小学六年级作文”，下列的材料仅供参考欢迎大家仔细阅读。写作文是学生展示创造力的重要方式之一，写作是一个发掘内在世界思考人生的绝佳方式。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法。

小学小学六年级作文 篇1

在我的小学五年生活中,有许多教过我的老师。但是,令我最难忘的还是教我三、四年级美术的舒老师。

一天，小猪看到小兔写作文写得特别好。于是，小猪就跟着小兔写作文，可作文老师的要求越来越高，小猪觉得太烦了，就不想学了。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声谢谢，就一溜烟跑了。啊，多好的同学啊！你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗？

小学小学六年级作文 篇2

This is Beijing.It's in the north of China.It's really big. It has got the Great wall.The Summer Palace.And Bada ling ,and the lmperial Palace......

Beijing and Peking University and Tsinghua University.

These two are very famous school.The Great Wall is more than twenty thousand kilometres long.It's very grand.

这是北京，它在中国的北部，它非常大。在北京有长城，颐和园，八达岭和故宫。北京有北京大学和清华大学，张两个学校都很有名。长城有两万多公里长。

小学小学六年级作文 篇3

管家

一个好的管家，应该是终于职守的，但我对这样的管家并不太喜欢。记得小时候，第一次见到奶奶家的管家，它把我当成陌生人，冲着我大叫，那可怕的样子把我吓哭了。每次我的它吵架，奶奶总是帮着它，我不知道它有什么大的功劳使奶奶那么喜欢他，胜于喜欢我，这使我更加不喜欢它了。直到三年前的那个夏夜，我终于被它感动了，它让我不能不去喜欢它。这个管家并不是一个人，而是一条一同与我长大的家狗——露露。

那个暑假我在奶奶家生活。一个闷热的夏夜，我熟睡着，突然被一阵狗叫声惊醒，一定是露露遇见了陌生人才叫的，这样的事经常发生，我们并没有太在意。可是狗叫声一直没有停，似乎还有打斗的声音。于是，爷爷奶奶连忙穿上衣服冲了出去，我也披着小毯子跟了出去。

当我们打开电灯，只见露露一直咬着一个陌生人的裤腿，而自己身上都是血，狗毛也被血沾在了一起，但露露仍旧紧紧地咬着那个陌生人的腿不放，可见露露是多么的忠贞啊！那陌生人见我们出来了，便拼命地向前跑，拖着露露一直到田野边，才挣脱。

当我和爷爷奶奶跑过去时，露露已经满身是伤口，奄奄一息了。我们都认为它要死了，爷爷看在它那么多年来都那么尽职，便把它带回了它休息的小屋，让它安然地死去。这时候的奶奶又痛心又悲伤。

我并不太清楚那天夜晚到底是怎么回事，为什么露露会和那个陌生人拼命。奶奶告诉我，那个陌生人是一个坏人，而露露为了保护我们的家才那么拼命。它是一条好狗，你应该去爱它。听了奶奶的话，我明白了，也流泪了。我知道它是一条好狗，一条世上最尽职的好狗，是它带给了我们幸福和安祥。

第二天早晨，惊人的事发生了，露露已不在它的小屋里躺着了，乡间的小路上都印满了它美丽的脚印，只是都嵌着殷红的鲜血。我太高兴了，因为它没有死，它还活着，还能奔跑。

于是，我日日夜夜盼望着，盼望着它的归来，因为我不在讨厌它了，我喜欢它。

可是直到现在它也没有回来，但是，我仍感激上苍，能再一次给了它生命，让它做一条自由的狗，不再为别人而活着，不再有主人和工作。它会寻找它的另一伴，养育它的后代，过着和我们一样幸福、快乐的生活。

小学小学六年级作文 篇4

生命是储存罐，里面有各种财宝可以挖掘，学习是开罐器，我们只有握着“学习”这个开罐器，才能品尝到了成功的甜蜜滋味。

暑假的一天，我像小鸟一样迫不及待地“飞向”游泳池，看着那碧波粼粼的池水和水里嬉戏的小朋友们，听着她们快乐的拍起水花的声音，我恨不得跳到水里，和他们一起玩耍，已经是学习游泳的第三天了，今天爸爸依然教我做准备活动和游的基本动作，我一边儿做一边儿想怎么还不下水，在水里才有趣呢。果然，不一会儿爸爸允许我下水游泳了，我兴奋地来到水池边，可站在水池边却一时不敢下去，在我犹豫时之时，“扑通”爸爸突然把我推下水，我一时慌了神，手和脚都在水中拼命的挣扎，乱打着水花，把爸爸教我的动作都忘的一干二净，一张嘴吞了好多水，感觉身子往下沉，直到爸爸把我拉上岸，我累的气喘吁吁，像一个伤病，那滋味真难受，原来水里那么恐怖！从那时起，爸爸再叫我下水时，我已经再也不敢了。

爸爸看着我，语重心长的说:“学习游泳，首先要克服对水的恐惧，战胜自己，否则永远也学不会游泳。”“哦”我若有所思的点点头，在爸爸的鼓励下，我再次鼓起勇气，来的水池边，心里好像揣了好多小兔子砰砰乱跳，紧张的不得了，我进入池中，手紧紧抓住池边的铁栏杆不敢松手，一回头看见爸爸鼓励的目光，我深深的吸了一口气，松开了手，潜入水中，屏住呼吸，我往上一蹬，身体立刻浮了上去，我又潜入水中，在水中畅快地游泳，爸爸向我投来赞许的目光。

人只有战胜自我，才能实现自己的目标，在学习游泳过程中，我战胜了自我。

小学小学六年级作文 篇5

春，穿着碧色的长袍，踏着欢快的舞步，就悄无声息的来了。你看：春的眉头是丝丝细雨，春的鼻尖是新生的竹笋，春的嘴唇是翩翩起舞的蝴蝶，春的脸颊是朵朵桃花，春的发丝是柳枝上的新芽，那春的肌肤是什么呀？当然是一片片新绿的嫩芽。

春是个舞蹈家，她跳着华尔兹，柔美的舞步引得燕子展翅，引得花朵开放，引得冰雪融化，引得天空中满是摇曳的风筝。

春是个大画家，她挥舞着色彩斑斓的画笔，浅绿、新绿、碧绿、墨绿、鹅黄、朱红、碧蓝、浅紫……争先恐后的出现在大地上。这幅画真是巧夺天工啊。

春还是个魔术师，她让干枯的草地变成了华丽的绿地毯，她让无精打采的树苗变成茁壮的大树，她让不再流淌的小溪变得涓涓细流。

啊！春，你好像四季里的花朵，如此沁人心脾，如此阿娜多姿，美不胜收，我真喜欢你。

小学小学六年级作文 篇6

别了

——致所有将要小学毕业的朋友

还记得吗？

曾经……

我们相逢在那个瓜果飘香的九月

我们相交在那个大雪纷飞的冬天

我们相识在那个鸟语花香的春季

我们相知在那个繁星闪烁的夏夜

…………

如今

当夏季的凉爽的风儿向我们扑来

当知了又开始唱起欢乐的歌曲

当麦田里又泛起阵阵香味儿

当那本日历飘飘扬扬撒了一地

我们

却要分别了

那酸甜苦辣

那喜怒哀乐

就将要成为回忆……

我们

从相逢到相交

从相识到相知

经历了许多许多

…………

还记得吗

母校那湛蓝的天空

母校那宽阔的操场

那清脆的读书声

那些珍贵的友谊

…………

朋友

记住：

不论以后我们相隔多远

不管我们是否还有联系

相信

这里的友谊将

陪伴我们的一生

…………

别了，亲爱的同学

别了，敬爱的老师

别了，美丽的母校

小学六年级上册作文(精选6篇)

作文相信大家都写过吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“小学六年级上册作文(精选6篇)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

小学六年级上册作文【篇1】

《习作4：》教案

教学目标：

１．仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。

２．展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。３．要求内容具体，叙事详略得当。题目自拟。教学重点：

培养观察和想象能力，交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及经过。教学难点：

表达通顺、连贯。教学评价设计：

1、教师评价、小组评价、学生自评相结合。课前准备：

准备一些精美的剪纸作品。教学课时：2教时。教学过程：

第一教时

一、课文引路,体会写法

1.最近我们学习了《姥姥的剪纸》这篇课文,那么你们对剪纸有了哪些了解呢? 2.剪纸内容多,寓意深,祥和的图案增添了喜庆的氛围,像娃娃、葫芦、莲花寄托着人们的美好愿望,与人们生活息息相关,是民间艺术中的一朵奇葩。这篇课文中的剪纸给你留下了什么样的印象? 3.看着这样的画面,你仿佛看到了些什么,听到了些什么呢?展开你的想象,让画面在你的眼里活起来。

二、与学生仔细分析每一幅图。第一幅图指导：

1、引导看图：一位小男孩牵着两头骆驼在草地上行走，到处是鸟语花香、蝴蝶翻飞。

2、想象故事：那位小男孩，家住在沙漠地带，家里缺水。他出来寻找水的，他可能经过了长途跋涉，克服了千辛万苦，走出了茫茫沙漠„„（发挥想象）

第二幅图指导：

1、引导看图：一位美丽的姑娘穿着美丽的连衣裙，表演着顶碗舞。

2、想象故事：那个跳舞姑娘．你可以先写一下她的外表、服饰、装饰，最好给她起一个名字，然后根据图的意思写“台上一分钟，台下十年功”（也就是怎么刻苦练习,怎么发现“顶碗舞”的），最后再写练习之后台上的精彩表演，赢得了观众怎样热烈的掌声，3、片段引路：那位姑娘二十来岁,眉清目秀,身材苗条,穿着一身艳丽的蒙古服装,如一朵亭亭玉立的荷花．她站在草地上，吸引了众多人的眼球，服装十分鲜艳，上面的花纹很精致．那位姑娘的脖子上有一串银光闪闪的项链，手上戴一对金手镯，腰间围了几条彩色丝绸。

第三幅图看图指导：

1、引导看图：放牛娃骑在一头牛上，用力在拉另一个小男孩。两只小鸟在自由的飞翔，蜜蜂在辛勤地采蜜。„„

2、想象故事：

a、那个小男孩意外受伤了坐在石头上，放牛娃看到后扶他起来，并把他拉上牛背带他去疗伤„„

b、那个被拉的小男孩出来游玩时，迷了路。放牛娃把他拉上牛背，送他回家。

第四幅图看图指导：

1、引导看图：蒙古包、小女孩在认真学习，蒙古包外有美丽的牵牛花、郁郁葱葱的小草„„

2、想象故事：先写在蒙古包内小女孩学习的场景。再写走出蒙古包看到的场景。

三、文章谋篇布局指导：

1、进行总写，简要介绍剪纸艺术。

2、对具体要描写的那一幅剪纸进行简要的叙述。

3、由这幅剪纸联想一则故事。

一是展开想象的翅膀，想象事情的前因后果。二是把事情的前后经过说清楚。三要展开丰富的想象，把事情连起来完整地说一说。

4、对这幅剪纸进行总结。

四、精彩范文引路：

1、我喜欢的一幅剪纸

剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子是这样的：一个小姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这幅剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁的摆动着衣襟，飞向了想象的王国。

在一个村庄里，有一个可爱又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其玛，她是一个孤儿，从小和奶奶一起生活。她学习成绩很好，是班里的第一名。每天放学以后，她都帮奶奶干活。

一天夜晚，在蒙古包里，英其玛正在学习，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮，思考着。突然，英其玛一拍桌子，大声喊道：“我终于明白了。”顿时，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。

第二天早晨，英其玛照例来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲切地对英其玛说：“英其玛，你真爱劳动阿！”英其玛拢了拢打在耳边的头发，笑嘻嘻的说：“达日娜姐姐，不要夸我了，再夸我会脸红的。”多么可爱的英其玛啊！

这张剪纸，把草原上的英其玛刻画得活灵活现了。我喜欢这幅剪纸，它将伴随我快乐成长。

2、剪纸里的故事

今天，我欣赏了一幅剪纸，我不由浮想联翩。

一天，一个孩子骑着一头牛去采药，他的名字叫小文。在乡间的一条路上，他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背，仔细打量了一眼，才发现他受了伤，又看见他身边带着一只水壶，然后，小文喂了水。过了一会儿，孩子醒了。经过了解，他的名字叫小龙，他家很富裕。小文问道；‘‘你怎么会在这儿？”小龙答道：“我在家里很无聊，便跑了出来，然后在这儿跌了一跤。”说到这儿，他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布，替小龙包扎好，然后说道：“我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣，便高兴地答应了。“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使劲拉着小龙。由于小龙受了伤，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好，便把腿弯曲着，便蹲了下去，让小龙坐在了牛背上。一路上，他们俩有说有笑，在交谈的过程中，小龙知道了小文家境贫寒，妈妈又生了病，便决定帮助小文。

第二天，小龙送了一大笔钱到小文家，小文带妈妈去看病时，遇见了小文，两人紧紧地握着手，激动万分。

一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。

第二课时

一、学生写作。教师巡回检查指导。

二、评改：

1、学生自改。

学生边读边改，改正错别字，不恰当的词，不流畅的语句，看所写内容与剪纸作品是否吻合，想象是否丰富合理。

2、小组评改: A、生自读习作，其他同学认真听。B、小组同学发表看法。

3、全班交流：

A、请一名学生读习作，其他同学认真听。B、师引导学生评价，学生发表见解。C、师点评。

4、学生修改自己的习作。教学反思：

通过指导学生写作，多数学生都能够依据剪纸内容，写出一篇完整的作文。但农村孩子容易受到范文的影响，想象力不够丰富，下一步要着眼于让孩子们自己展开想象，少限制孩子们的想象力。

望重学校 孙卓存

小学六年级上册作文【篇2】

习作4 导学案

主备人：张慧

（三课时）

学生姓名＿＿＿＿

一、自学目标：

1、我要仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。

2、我会展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。

3、我能写出内容具体，叙事有祥有略的文章。还要加一个好的题目。

二、自学重点和难点：

仔细观察一幅剪纸作品，展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。能做到内容具体，叙事祥略得当。

三、自学过程

1、自主学习：

（1）我要看图练习说话

a我能仔细观察剪纸作品，看图练习说话，会交代清楚事情发生的时间、地点、人物及经过。

b我要叙述主要人物，仔细观察人物的表情、动作、衣着打扮。（2）我要放飞想象

a我能张开想象的翅膀，想象事情的前因后果。

b我想连起来按一定的顺序说一说剪纸的内容，做到细致具体。

2、同桌合作

我要把看到的和想到的与同桌说说。

3、小组交流

a小组讨论，把事情的前后经过说清楚。

b各自展开丰富的想象。把事情连起来完整的说一说。

c为其他组内成员做必要补充。

四、自主习作（第二课时）

五、评比习作（第三课时）

1、小组内评比作文，选出优秀的参加班内评比。

2、把小组选出的优秀作文在班内评比，对优秀的加一褒奖。

3、修改自己习作中的不足预备抄写到习作本上。

小学六年级上册作文【篇3】

艺术就在我们身边

星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边--第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。

首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊!他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢?看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组，他们表演的是第神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想:贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?

最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的`美。

是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边!

我的绘画之路

从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说:“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。

绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫画，其他的我也非常喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。

我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上，可以看到她的画--那是她在粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。

此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。

我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传。

我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。

小学六年级上册作文【篇4】

苏教版六年级上册语文习作4 关于剪纸的艺术品500字

我有一幅剪纸，这幅剪纸剪的是一个小朋友在牛背上拉另一个小朋友上牛背。左下角有三个字：好朋友。每次我看到这张剪纸，不免浮想联翩。

一天，天气明朗。小明出来放牛，因为太累便躺在树下乘凉，不知不觉睡着了，牛却自己跑开了。

小明醒来后，发现牛跑了很着急，便到处寻找，最后发现了在半山腰的牛正在破坏小刚家的菜地。小明害怕被菜地的主人教训只好先跑开了。他躲到了树下，哭了起来。这时，小刚走了过来说：“小明，你怎么了？有什么困难我来帮你完成，你别哭了”小明听了小刚的话，羞愧的说：“小刚，对不起。我打了一个打盹，牛自己跑了，把你家的菜地破坏了。”小刚说：“没关系，咱们赶快把菜苗子扶正吧！被我爸发现就惨了。”小明感激的说：“谢谢，你真是我的好朋友。”说着他们便跑向了菜地……

小明和小刚齐心合力，不到一会就把菜苗扶正了。他们高兴极了，现在小明正在拉小刚上牛背玩呢！

故事结束了。这幅剪纸时时提醒我：好朋友永远是你坚强的后盾、你的支持者。告诉我：永远不要和朋友吵架、闹矛盾。我感谢它让我拥有这么多的好朋友。

我爱你，剪纸！！苏教版六年级上册语文习作4

剪纸的文化艺术品

剪纸是中华民族的传统文化，流传至今。

我从来不会剪纸，更别说剪出美丽的图案了。但是今天，我却上了一节既有趣又特别的剪纸课。

一上课，老师就给我们每人发了两张红色的彩纸，让我们做一个游戏：按照老师黑板上的图案剪出一个“喜”字，比比谁做得又快又好。我这下可犯难了，这怎么做呀？我从来没有尝试过。但是我抬头看到其它同学都在兴致勃勃地边听老师讲边做着，我也不管三七二十一了，也埋头做了起来。首先，我把纸对折两次，再在上面画上图案，又用剪刀剪下来，打开一看，“喜”字就隆重出场了。虽然它又肥又胖，但我感觉还是很漂亮，看那火红的“喜”字，心里比吃了蜜还甜。接着，老师又手把手的教我做出各种各样图案的“喜”字，有桃心型的，凌形的……漂亮极了。

这节课使我对剪纸产生了浓厚的兴趣，又让我了解了许多关于剪纸的知识，我爱剪纸文化。

中国传统文化

----剪纸

咱们中国传统文化博大精深，源远流长。今天我要给大家介绍的就是传统文化——剪纸。

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一，一把剪刀和几张纸，能做什么？经过灵巧的双手，他可以变成形象生动，风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪汉字、剪纸图画等等。

剪纸艺人剪的十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖，就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲称赞。十二生肖同时还被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。

我和妈妈一起做了剪纸，剪汉字。拿出一张纸彩纸，在纸上写上汉字，然后再剪下来，这就是我们做的剪纸，妈妈用不同颜色的彩纸剪成好看的花，也叫剪纸，非常漂亮，不信，你也来试试，包你剪出来的也一定很漂亮，因为这是老一辈传下来的。

太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶，我也好想像民间艺人一样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品，送给外国小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外交流的桥梁！

小学六年级上册作文【篇5】

我有个语文老师，是个女老师。我可喜欢我的语文老师了！从三年级开始，我们换了这位老师，一看就很温和！真的，我很喜欢语文老师！

凤凰古城游记作文4又经过3个多小时的颠簸，我们到了盼望已久的凤凰古城，这座小城是建在水上的小城，整个建筑依水而建，全部是古色古香的木式建筑，类似以前的吊脚楼，木式建筑，古式的尖顶设计，让这美丽的'古城又增添了远古之美。

午饭后，我顺手拿起书桌上的一本《快乐作文与阅读》，像往常一样开始了课外阅读。突然，一篇《失败有奖》映入眼帘，失败还会有奖？我带着满腹的疑惑迫不及待地看下去。

小学时光亦是如此。从一年级入学时天真的小孩子，变成了即将走向人生新阶段的小大人。但有谁会在毕业典礼时哭出来，只有升入初中才会想念小学时代的伙伴们，几乎没有可能再和小学的全部同学重聚了。

今天中午我又去玩雪了，外面的雪可爱得很。为了不让五、六年级的人搞破坏，我们决定找个偏僻的地方玩儿。我和张月嬴等人把通道建在了操场最东边，因为这儿不仅隐蔽，而且雪特别好，适合挖地道。我用手在雪上摸了好一会儿，找到了一块好地方。我们齐心协力，打了三个洞，因为人们常说狡兔三窟嘛！接下来就该我出马了，我用手套使劲挠了2分钟，三条长长的通道就打好了。

小学六年级上册作文【篇6】

今天，我又拿起了我珍爱的小木船，想起了一断被分裂的友谊：

我和陈明两家离得很__。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温__功课。我们成了形影不离的好朋友。

有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温__完功课，把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。我一看，凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”，急了，哭着要他赔。陈明红着脸分辩说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩得四分五裂。看着被他踩坏的小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手____兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。

我不要小木船，我要陈明！

唠叨小学六年级作文精选6篇

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唠叨小学六年级作文 篇1

唠叨真好

“该起床了！”“上学该迟到了！”“快点！”

“哎呀！”“我知道了”’

“动作快”“在不起来可真要落下了”

“我知道了”

这就是我那爱唠叨的老妈，每天啰里吧嗦烦都烦死了，每天不管在哪里耳边都会传来那嗡嗡的苍蝇般的声音，赶都赶不走，哎！可这有什么办法，谁叫她是我老妈呢！

我记得有一次，我平常作文都只是减半分或不减分的，可这次习作竟然是我最讨厌的写信，而且要注意格式。分数出来后发现因为写信格式不对，扣了5分。我心里又恐惧又害怕。不是害怕别的，而是回家后我的唠叨老妈又要像蚊子一样“唱歌”了。

“咚咚咚”我敲响了家里的门，妈妈眉开眼笑的出来问我：今天作文有没有考好，有没有错别字，写的是什么题目呀？快告诉我呀！我默默地在心里说：“真是够唠叨的，差不多都是同一个问题呀”我不敢抬头看妈妈低着头吞吞吐吐的说：“我……我…考砸…了。

“什么！”“你竟然给我考砸了”

“我不是说过让你多看看的吗，是不是根本没去看过。”

“你看看又不不听我话了吧”

我听得不耐烦了，就赶紧跑进屋去了关上了门。

“你这小孩怎么怎么不听话的啦！”

“大人讲话时要认真听着知道吗？”

“这样是不尊重大人的现象”

……

第二天放学回家，发现妈妈给我留了找纸条：宝贝女儿，妈妈出去两天，你自己烧饭吃吧！妈妈在你衣柜里准备了两套衣服，自己换着穿。妈妈留。

看见这些我当然我非常的开心，因为我的耳朵可以放两天假了，我自己烧好饭，一个人在桌上开始吃了起来，慢慢的觉得冷清起来，好像少了什么，仔细想了一下，原来是没有妈妈的唠叨声了，我一个人走上楼，去睡觉了。“没有妈妈的唠叨感觉好孤独呀”我自言自语地说。后来的一天我放学冲进家，大声喊“妈妈”发现妈妈不在家，这才想起来妈妈要到明天才回来，我非常着沮丧。

第三天我回到家里，以为妈妈不在家。可是一走进去，妈妈出来说“你怎这么晚才回来”“妈妈不是跟你说过，要早点回家，回家后第一样事就是做作业”“你作业做好了”“没做好的话快去做”我听了一把抱住妈妈，因为妈妈回来而高兴，也为我的耳朵又重新有工作而高兴。

从那以后开始，我觉得爸爸妈妈对我的唠叨是一种爱，而不是一种讨厌我的感觉，其实她们也不想唠叨的，不过我们不听话才会这样的，所以我要听话一点，这样爸爸妈妈就不用整天那么唠叨，这样也能让爸爸妈妈放心工作了，少操点心了。所以我觉得“唠叨真好”。文 章来源

唠叨小学六年级作文 篇2

什么是幸福?幸福是妈妈的唠叨。她的唠叨从小到大，从早到晚，无处不在地陪伴着我，与我形影不离!

早上，我还在睡梦中，突然听到妈妈那熟悉的声音：樊雨轩，该起床了。在似醒非醒中我嗯了一声，又睡着了。经过几次不厌其烦的叫，我才迷迷糊糊地醒过来。我无精打采地打开水龙头，正准备随便洗漱一下。刷牙要仔细点，门牙和后面的大牙都要刷干净。妈妈看着我说。怎么什么都要管呀!我在心里犯着嘀咕。妈妈就像《西游记》里的唐僧，而我就是孙悟空，时时刻刻给我念经。好不容易准备上学走了，这不经又来了，今天上午要带的课本都带齐了吧?红领巾带了吧?水杯带了吧?我只好像小鸡啄米一样，不停地点着脑袋。

我正准备去上学。妈妈说她看了天气预报，今天有雨，而且要降温。这艳阳高照的天，就是四海龙王来了也不会下雨。我不以为然地说着。把雨伞和外套用袋子装着，要是下雨了，可以用。妈妈坚持要让我把雨伞和衣服拿上。我不拿，不会下雨。妈妈一看这架势，怎能善罢甘休：别嫌妈妈唠叨，你就带上吧，以防万一。不带，太重了。你一言，我一语，说来说去，最终我还是败给了妈妈，带上了雨伞和衣服。

三节课过去了，天仍然是晴空万里，这雨具不带非要让带，妈妈啊，没完地唠唠叨叨，看我回家怎么说你。谁知，第四节课铃声响起，随即而来的是倾盆大雨。怎么?下课铃不是告诉我们下课，难道是告诉老天爷要下雨?

气温变得冷了起来，我赶紧拿出衣服和雨具，匆匆行走在放学的路上，看到好多同学用书包盖头遮雨，有的用手捂头，有的干脆顶雨飞奔。第一次觉得妈妈的唠叨如此温暖。

妈妈的唠叨成了我生活的必需品。一放学到家，就能听见妈妈始终如一的一句话：樊雨轩，快去洗手，过来吃饭。饭桌上，肯定是要给我念一段：今天你都上了什么课?都会不会呀?

草木是幸福的，因为它有太阳的温暖照耀;鱼儿是幸福的，因为它有大海可以尽情畅游;我也是幸福的，因为我有妈妈的唠叨，我愿意在妈妈的唠叨声中慢慢长大。

唠叨小学六年级作文 篇3

我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。

有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，，“今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！

现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”

这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。 自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！

唠叨小学六年级作文 篇4

我的奶奶六十二岁了，她个子不是很高，总是穿着那件绿色围裙。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个卫士——门牙。我的奶奶是一位唠叨之神，每天总有无数唠叨的话，穿行于我的听觉神经之间，我的神经系统已疲惫不堪了。

有时，我很讨厌奶奶唠叨，每次唠叨总幻想有一个避风港，能躲开她的口水咆哮阵，躲开她的高分贝的噪音。听奶奶的唠叨，可是一项酷刑呀，奶奶会扯着嗓子，说个没完没了的，十分烦人。有一次，我回到家，拿出作业就开始做，但我的心静不下来，一会儿挠痒痒，一会儿画画，一会儿和弟弟闲聊……脚都跷到桌子上了。我这只猴子开始大闹天宫模式。突然，奶奶出现在我面前，我心里暗想，这下完了，唐僧又要念经了！唐僧毫不厌烦地念起紧箍咒：作业字写好，抬头、挺胸、收腹！不写好老师不看，考试打不到高分，打不到高分就上不了好初中，上不了好初中就上不了好高中……奶奶的唠叨声断断续续，没办法，只好服从了。以后我发现那次作业打了唯一一个优。

还有一次，我上学忘了带水。放学后，奶奶一来一顿臭骂：今天为啥又不带水，等着嘴巴烂掉吧！我却吼道：什么叫‘又’？而且我嘴巴好着呢！只会诅咒我。说完，便扬长而去。奇怪的是，第二天我梳头的时候发现我的嘴裂了，痛得张不开嘴，哎，真是不听老人言，吃亏在眼前。

虽然奶奶爱唠叨，但那唠叨倾注着对我们的.感情，那些你饿了吗？冷吗？多穿点！别忘了……你听多了耳朵可以会长茧子，但每一句话，每一句唠叨，都饱含着奶奶对我的爱。现在，我觉得少了这唠叨还真不习惯，没了奶奶的唠叨，我浑身不自在，像吃错了药似的，有一种十分怪的感觉，不是平时想的那种如释重负舒畅，而是有肩挑万斤重般的难受，心里沉沉的，空空的。我想对奶奶说：奶奶，谢谢您，谢谢您的唠叨。有了您的唠叨，我才能在风雨中茁壮成长。

唠叨小学六年级作文 篇5

“快起床了”、“眼睛离远点”、“早点上床睡觉……”，妈妈的唠叨从早到晚，起床、吃饭、写作业甚至上床睡觉，每时每刻都能成为她唠叨我的绝好素材。一听到妈妈的唠叨，我真是不胜其烦，真想把耳朵堵起来，又想冲着妈妈大吼一声：“别说了，烦死了！”其实，大人唠叨，是因为爱你才向你唠叨。

妈妈的唠叨随时倾注着对我们的'爱。每天早晨，“快起床了”、“抓紧时间”的喊声都会在你我家里准时响起。妈妈是家里第一个起床的人，她总是一起床就跑到厨房里，忙着做早饭，然后叫我们起床，我们洗脸的空当儿，妈妈又把早饭摆好，等我们吃上早饭，妈妈又忙着收拾床铺。妈妈这么辛苦，不就是怕你我迟到吗？

妈妈的唠叨时刻提醒我们改正缺点。我就有不少坏毛病，比较突出的就是磨蹭，缺乏时间观念；还马虎大意，写字、算算术，不是丢三落四，就是计算错误，“太阳”我就有好几次写成了“大阳”；还有就是屡教不改，总是犯相同的错误，比如写作业的时候，写着写着就快趴到本子上了，这时，妈妈总是不停地提醒我：“眼睛离远点”。记得有一位名人说过：习惯决定性格，性格决定命运。我应该感谢妈妈的唠叨。

我想妈妈也是不想唠叨的，但是为了自己的孩子，她情愿把自己变成一个唠唠叨叨的老太婆，所以当妈妈那充满爱和希望的唠叨再次响起时，我们应深情地说一句：“妈妈，您说得对！”因为唠叨是爱的精华，是老天给予我们的提示，是父母给予我们的关爱，是朋友的给予我们的帮助……唠叨，它把爱浓缩成了精华，可以使成功离你更近；可以使快乐伴你前行；可以使灾难离你而去！

唠叨小学六年级作文 篇6

妈妈的唠叨

我的妈妈是天底下最能唠叨的妈妈，不管什么事情总是不厌其烦地唠叨，我的耳朵早就长了好几层茧子了。但是，妈妈有一种唠叨我不得不重视。

记得小的时候我在家里可是用水大户。每天晚上洗漱的水，妈妈用来洗澡都绰绰有余，我洗澡的水更是足以让家里发洪水。平时，洗手打肥皂的时候，我也从来不关水龙头。每到这时候，妈妈就会不动声色地走过来，轻轻地关上水龙头，然后皱着眉头边走边嘀咕：多好的水啊，浪费了多可惜，什么时候才能节约一点呀？我也会不失时机的说：下次一定节约用水。其实，我从来都没有改过。直到有一天，我实在忍不住了，不解地问妈妈：不就是流点儿水吗，有什么了不起，咱家又不缺这点儿水钱。这下子打开了妈妈的话匣子，我也魄力认认真真的听了一次。

妈妈说：我们家是不缺这点儿水钱。但我们节水也不单单是为了省钱。地球上的水资源是有限的，我们可以浪费一点钱，但不可以浪费一滴水。等到水资源枯竭的时候，水并不是钱能买回来的呀。

现在想起妈妈的这席话，我深感语重心长。我想了很多：趵突泉公园我去了许多次，可真正看到它喷涌只有一次。那时的趵突泉是多么美丽呀。记得那次我喝了一肚子的泉水，在泉边玩耍的时候，还不小心掉进了水里，来了一次泉水浴，变成了一只落汤鸡，引得大家一阵哄笑。那时候的我有多遐意。可如今，趵突泉，还有其它泉已经不喷涌了，我再到哪儿找那种遐意呢？泉城的美称已名不副实，这是济南人民的悲哀！我整天都在抱怨人类污染水源，不节约用水，而自己还不是一样在浪费水吗？水资源是属于全人类的，我们没有权利也没有资格浪费水。从此以后，我慢慢改掉了浪费水的坏习惯，还成了家里的节水监督员。在外边每当看到白白流水的水龙头时，我就会主动去关上。在家里用妈妈淘米的水浇花；用洗过衣服的水冲厕所；还在厕所的抽水箱里放上一块节水砖。像珍惜自己生命一样珍惜每一滴水。

为了我们美好的明天，我呼吁，每一位妈妈都能像我的妈妈一样每天唠叨节约用水，那么昔日的泉城家家泉水，户户垂柳的景致将重现在我们的生活中。72口名泉也会复涌，向人们展现往日的风采。泉城这一美誉重新成为每一个济南人的骄傲！

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/75030.html

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