小学作文五年级4篇。

相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。优秀的作文要怎么写才好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小学作文五年级4篇》，希望能为您提供更多的参考。

小学作文五年级(篇1)

随着人们生活条件的改善，汽车走进了千家万户，它给人们的出行带来了许多方便的同时，也对我们的生存环境造成了污染。越来越多的雾霾天气，汽车尾气的排放就是原因之一。将来，我一定要发明出一辆打破传统意义上的新型汽车，比起现在的汽车，它更加便捷，而且没有污染。我发明的这种新型汽车，只要有光、热等自然能量，就能实现日行万里，这样既方便又节约，岂不是两全齐美。不仅如此，我想打造的这款新型汽车还具有许多其他神奇的功能。

坐进驾驶室，你一定会被我特意放在方向盘上的使用说明所吸引：本车的挡风玻璃是一种特制透明物体做成的，可以挡住紫外线、宇宙射线等一切有害光线，保护乘客的眼睛。本车没有车轮，就像磁悬浮列车那样，可以悬浮在空中行驶。您一定会觉得本车是很耗能源的吧，其实本车是使用纯天然能源的绿色环保汽车。本车的外壳可以无限超强吸收自然光线，包括可见光和不可见光，把它们转化成动能，而且可以将多余的能量储存起来，以备不时之需。本车具有完全自动驾驶功能，车上装有全宇宙卫星导航系统，您只要说出想要去的地方，它就可以启动自动驾驶模式，带您出发了。这时，您可以闭上眼睛睡上一觉，醒来这后，您已经到达目的地了。当然，如果您想要体验一下开车的乐趣，本车会向您提供安全教程，教您开车。本车里面是四次元空间，可大可小，放多少东西都不会满，所以不用担心超载的问题。在自动驾驶模式中，如果您觉得旅途乏味的活，本车可以给您提供全感游戏，让您仿佛穿越到了游戏的世界里，开始新的角色与生活。不想玩游戏的话，也可以听听音乐放松放松，音乐的声音从四面八方传来，给您一种非常立体真实感觉。本车的舒适度也是相当顶级的，夏天时，本车会自动放出清凉的自然风，让人仿佛沉浸在阵阵海风中，这时候，本车还会向您提供您所喜欢的各式饮料，清凉解暑，好不惬意；冬天时，本车就会放出温暖的气体，让人仿佛沐浴在充满阳光的春风中。本车还具有一项最关键、最顶尖的技术——安全，如果遇到危险紧急情况，本车会启动自动避险系统，带您迅速脱离险境。

显然我这有一点痴人说梦的感觉，但我一定会朝着这个方向努力，我坚信，我的梦想不是梦，加油！

小学作文五年级(篇2)

无论是在异地他乡，还是在遥远的大洋彼岸，神奇的桥，连接着四面八方，让友谊更加长远。

“你在北京，我在武汉，无论相隔得多么遥远，友谊用桥连通呀！啦啦啦，啦啦啦……”优美的音符从音响中飘出，我听着自己的歌声，脑海中浮现出一年前的一幕……

那是去年我上三年级的时候。一天，妈妈把我拉到电脑前，神秘地说：“今天，我要向你介绍一位特别的网友！”我心里又好奇又忐忑，捉摸不透妈妈的心思。妈妈笑了，于是，她就向我介绍了添一，一位和我同龄的女孩子。添一活泼大方，性格开朗，从此，我们就从两个陌生人变成了无话不谈的好朋友。

添一会说英语和法语两种语言，让我对她佩服不已。我和她一有时间就会在视频里用英语交谈。有一次，我们正聊得热火朝天时，她突然停下，左手拿起一块橡皮，嘴巴里还念念有词。我歪着脖子扯着耳朵，调动所有脑细胞听了半天，还是没听懂。这是“火星语”吗？还是……添一哈哈大笑，笑着说：“这是法语‘橡皮’的意思！”呀，难怪我丈二和尚摸不着头脑！我气愤地向她“挥拳”，添一更是乐得前仰后合，一场“开心大战”拉开了帷幕……

和添一在一起“玩英语”，我收获了许多。我和添一的友谊也逐渐加深。我和添一以英语为友，在玩的时候，不知不觉练习了口语。我们俩在玩中学，学中玩，十分快乐。我的妈妈和添一的爸爸通过QQ群为我们俩筑起了神奇的友谊之桥，让我们开心，快乐……

桥，带给我和添一友谊；桥，带给我和添一快乐；桥，带给我和添一互相学习的机会。啊！是桥，紧紧连接起两颗纯洁的心。人生难得一知己，千古知音最难觅。所以，我们要好好珍惜这难得的缘分，珍惜这来之不易的相识和相知。这桥，将伴随着我们快乐地成长！

小学作文五年级(篇3)

上海世博会于20xx年5月至10月在中国上海圆满结束，一共有192个国家和地区参加。本届世博会的主题是“BetterCity,BetterLife城市，让生活更美好”。精彩世博，世博之旅让让我对此深有感触。

远大馆是中国远大空调有限公司的企业展示馆。远大公司为本届世博会的所有场馆提供了空调服务，这些空调与传统空调不同，不使用电能，全部是节能环保的太阳能空调。

石油馆介绍了石油开采、加工过程及在我们生活中的许多用途。还展示了开采和加工中使用的一些设备模型。

匈牙利馆，一个让人难以忘记的场馆。一进去，你会发现头顶有一根根木棒，按一定规则有序地上下运动。每根木棒底端都有一盏灯，有趣的是，灯光随着木棒的移动而变换颜色：时而红，时而黄，时而蓝，时而绿，时而紫……。灯光变幻中，还可以欣赏一部介绍匈牙利风俗的影片。

韩国企业联合馆，由锦湖韩亚集团、乐天、韩国电力公社、晓星集团等十二个韩国知名大企业组成。在楼梯上，可以发现二层到三层的倾斜空间里的多媒体塔展现出精彩纷呈的影像表演。在这里，还有许多丰富多彩的游戏、演出等。当人们参观完这个美仑美奂的场馆后，会惊讶地发现外面下雪了！这是韩国企业联合馆和其他场馆不同的地方。在银装素裹的背景下，可以和亲朋好友一起，拍照留念，留下这美好的回忆。我喜欢韩国企业联合馆的多媒体塔，喜欢它的游戏，喜欢它的雪花……

我喜欢上海世博会，它给我们展示了许多国家不同的风俗习惯，告诉我们城市今后的发展方向，世界今后的发展方向。我为上海喝彩，我为世博会喝彩！

小学作文五年级(篇4)

早晨醒来，听见爸爸说下雪了，我噌的一下从被窝里爬起来，趴在窗前向外望去。雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，映入眼帘的是一片银白色的世界。

树上堆满了蓬松的雪球，房子上盖了一层厚厚的棉被，路面上也是一层白白的雪。我随口说道：大学纷飞，白雪皑皑呀!爸爸妈妈一听忍不住都笑了。

吃完早饭，我迫不及待地去上学了，其实我心里是着急去玩雪。到了楼下，我看见满地的雪花，忍不住轻轻地踩了上去，雪花发出咯吱咯吱的声音。我从地上抓起一把雪，团成一个雪球，这时我的好朋友走过来，我把雪球抛向他，他也不示弱，团了个雪球又扔向我，我们一路就这样团雪球，打雪仗，不知不觉就到了学校，我们约好放学后一起堆雪人。

我喜欢冬天，更爱冬天的雪。

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小学作文五年级(通用4篇)

写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“小学作文五年级(通用4篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学作文五年级(篇1)

今天。我们全校要举行一场别开生面的秋季运动会。

我们按照的顺序进行入场。输运我们班时，不知怎么的，手脚都那么听话。原本走路毛手毛脚的我，今天却步伐这么整齐！当我们喊起口号的时候，我的心里就有说不出来的劲儿！我们的口号 有劲儿的不得了，得到校领导的片片表扬，这让我心里很高兴！

在入场式的最后，六年级哥哥姐姐们一个个手舞彩旗，五彩缤纷的，漂亮极了！我们全校在这彩旗飘扬的时候，心就投入到运动会上了。

第一项是60米男、女子跑步比赛。枪“呯”的响了，运动员冲了出去，那速度，快、太快了！还没等我反应过来，运动员已经到达终点了，我们班取得了好成绩。

接下来的80米，200米……都难不倒我们。

特别是接力，其实我选上了接力，最后，办苏老师让我和李婧怡换，我伤心地差点儿哭出来。我说“耶”只是摆个样子。

回到同学们看书的地方时，我很生气，坐在那儿发呆，也不想和同学们玩儿，也不想和大家地起给班加油……这样有点儿像课文里的小英吧！

我越想越生气，心里开始生气，心想：白练了大半天，真是！

接力开始比赛了。经过一片加油声后，接力比完了。随后，王路青坐在我身边，小声地说：“还不如把张宇涵换成你呢！她鞋子掉了，还非得去捡。”

我听了以后心情好多了，我还是头一次听到别人这样夸奖我。

运动会每年会举办的，小学还有三年呢！机会还有三次，唉！让我们努力吧！加油！

小学作文五年级(篇2)

在“十一”长假中，我认识了一个新朋友，名字叫盛张磊，她是爸爸初中同学的女儿。虽然跟我同龄，钢琴却已经达到八级水平，她的性格属于外柔内刚，多血质的小女孩！

长假，爸爸和一些初中同学在一起举办了一次同学聚会。于是张玲阿姨带着磊磊从伤害来到了宣城，不到一天，我们就认识了，还成了好朋友，她叫我??，我叫她磊磊。

磊磊是伤害人，可是普通话说得很好，十分标准。她说话很温柔，极具催眠效果，听了就想要睡觉！

一天我们来到宣城宾馆吃饭，那天的菜十分丰盛，我和磊磊不看鸡不看鱼，偏偏看那萝卜花。嗨嗨，战斗开始，我手拿筷子，和磊磊的筷子来了个大对碰，我夹，你夹，不一会，一个个萝卜花便被我们夹得粉碎，吃完饭，我们向服务员阿姨要了几根吸管，来到ＷＣ，开始了吹泡泡比赛。我往水里加了许多洗手液，磊磊也不甘示弱，往水里加了更多，可是水龙头是自动的，到了一定的高度就放水，于是我们俩打了个平手。

四天后，磊磊就要回上海了，我很舍不得，她却说：“明年暑假她还来玩！”

小学作文五年级(篇3)

有一个人有黑色的头发，小耳朵，一张张媛媛脸和一双水汪汪的眼睛。小鼻子下面有一个樱桃小嘴。这个人就是我。

我活泼开朗。每次我妈整理完垃圾，我就冲过去倒。但是，我一直很贪吃猫！有一次我妈做饭的时候，我一闻到好吃的，就冲到餐桌上，拿起筷子津津有味的吃起来。

我有很多爱好，比如跳绳，看书，打羽毛球，但在大部分的恋爱中还是打羽毛球。

记得有一次，有点冷，但是风不是很大。于是我让我和妹妹下楼去打羽毛球。没过多久姐姐就觉得有点冷了，就对我说:“你去玩吧！我先回家。”一个小时后，我没有回家。家里人着急，下楼来看我。我下楼的时候，姐姐说:“没事儿！”你知道这是怎么发生的吗？原来我自己也是在撞墙啊！

回到家，爸妈对我说:“你这该死的东西，我们担心死了！”我说:“你不就在楼下玩吗？没什么好担心的！”我妈又跟我说:“下次去玩的时候通知我一声好吗？”我说:“我知道！”

这就是我，一个活泼开朗，偶尔调皮捣蛋的小女孩！

小学作文五年级(篇4)

说到“爱”这个词，大家肯定第一个想到的就是爸爸妈妈对我们的爱，“。这个“爱”有很多种，有内在的爱，也有外在的爱，而我的妈妈却是“快点”的爱。大家知道我的妈妈说得最多的一句话是什么吗？哈哈，看了上文你们一定猜到了吧，没错，就是“快点，快点。”

我悄悄地统计了一下，天哪，妈妈一小时不到说“快点”的次数竟有十几次。“快点起床”，“快点吃饭”，“快点写作业”，“快点睡觉”，就连上厕所老妈也要说“快点上厕所”。看出来了吧，我妈就是一个不折不扣的急性子。有时我真觉得妈妈烦死了，于是又出现了几种版本：“宝贝儿，快点，妈妈在等你呢！”——这是温柔版；“快点快点，要不就来不及了。”——这是升级版；“吕昕怡，你给我快点，要不然就要……”——这可是火爆版了。

其实，越往后我就越喜欢我的“快点”老妈了，因为从一年级到五年级，我从未迟到过，晚上做完作业、练完古筝、背完英语等后，还能休息半个小时。我还记得上四年级的时候，老师让我们预习一篇课文，里面有几句诗，“明月几时有，把酒问青天……”，妈妈对我说：“快点，先把这整首诗背了。”

我当时极不情愿地去背了。没想到第二天老师还真的就问了有谁会背这首诗。我胸有成竹地举起了手，完整地背诵了这首诗。回到家，我把这件事说给妈妈听，妈妈语重心长地对我说：“凡事你都要做到别人前面，要比别人快，知道吗？”我点了点头，原来“快点”好像还有另外一种意思……直到与在，我终于明白了，天下的父母都是爱自己孩子的，并不是整天“心肝宝贝”地叫着就是爱我们了，家长的爱是变化莫测的，也是无处不在的，也许只是转弯的一个回头，也许是一个饭盒，那都包涵了父母深深的爱。只要我们细心观察，就一定可以发现父母的爱。我发现了，你们发现了吗？

秋天小学五年级作文(精选4篇)

“秋天小学五年级作文”您所需的小学范文网小编已经准备好了，作文是一种交流思考的工具，写作文可以使人保持内心的一份宁静。作文要写得真实，避免出现凭空捏造，作文是你的写作拦路虎吗？

秋天小学五年级作文(篇1)

秋风开始吹了，小雨也淅沥哗啦的下着，温度降低，所以有人穿上了长袖衣裤，让我感觉到秋天到了。经过了炎热的夏天，多感的秋天跑来了。秋天像是一位艺术家，把原本翠绿的叶子，一夕之间，变成了醒目的橘红色。

秋天时，我们可以吃到鲜嫩多汁的烤肉、散发出淡淡清香的柚子和肥美的螃蟹。到了中秋节，家家户户都会团圆，让我感觉到温暖又甜蜜的滋味。在秋天里适逢双十节，在这一天里，不但能够看到军人平时操练的成果，也能够欣赏五彩缤纷的烟火。同时，秋天也是美国职篮球季的开始，让期待已久的球迷欢欣鼓舞。

秋天时，有时候会突如其来出现一个台风，把农夫辛苦耕种的农作物毁于一旦，让农夫们血本无归。秋天虽然很美好，但我们会发现，秋天的尾声就要进入冬天，原本生意盎然的树，一下子就变成了光秃秃的树枝，原本美丽的景色，一下子变成了萧瑟的景象，原本舒适的气候，也变得非常寒冷，活蹦乱跳的动物，也开始懒懒散散，原来秋天的面孔这么多变！

我觉得每个季节都有它不同的特色和滋味，就如同酸、甜、苦、辣的多变滋味。我们的世界就是要有这么多的滋味和特色，才会变得更丰富有趣。

秋天小学五年级作文(篇2)

家乡的秋天是彩色的！我爱我的家乡！

家乡的水果成熟了，是彩色的！有红彤彤的苹果；有黄橙橙的梨；有黄中透红的芒果，还有红沙瓤的西瓜和金黄的香蕉等数也数不清的水果。它们个个争相夺艳，一个比一个颜色更夺目，勾起人们的食欲。

家乡的晚霞是多么耀眼，是彩色的！天空上那多姿多彩的晚霞染红了半个天空，有时像一只红毛狮子，有时像一个又大又红的苹果，有时像一条盘旋在天的金龙，还有时像一头蹲在门口的小狗。这一切可能一瞬间出现，还可能一瞬间消失，可它还是存在过。

家乡的夜晚是彩色的！家家户户都开起了电灯，有黄的，有绿的，有红的，各种各样的电灯。最耀眼的还是那颗伴随着地球度过时光的北斗星，它指引过许多迷路的人回家，它给多少人指过一条光明大道，它照亮过多少个漆黑的夜晚，它的光并不像电灯那样刺眼，是那样的柔和。

秋天小学五年级作文(篇3)

远远地，我在夏末的季节就闻见了阵阵的秋香，这种气味只属于秋天，像一杯香醇的葡萄酒，可以使人陶醉。我寻找着，想要一睹秋的真容，终于，我推开了秋的大门。

秋风拂面，温暖舒适，但空气中也夹杂了丝丝凉意，已经感受不到夏日的海天云蒸了。叮当叮当，吹响了丰收的铃铛，门外大片的田野全部渡上了金黄，它们与太阳比赛着，光芒万丈，甚至，比太阳还要更胜一筹。秋雨渐凉，却也遮不住秋日的光芒。淡雅的菊花，一丝接着一丛，朴素而深沉，烂漫而柔情，不时还会有一两只蝴蝶停在上面，感受她的芳华。

秋日的天空，头顶是一块看不到边的蓝色钻石，天空中丝毫没有一点儿杂质，南飞的大雁依靠着它，更加如诗如画，正如宋之问所说的：阳月南飞雁，传闻至此回。

山间，血红的枫叶漫天飞舞，黄透的银杏隐隐摇动，野草已经泛黄不再有夏天的深绿。稻香弥漫在空气中，使得农夫的辛苦得到了回报，脸上露出了丝丝笑意。在硕果累累的金秋，如果在其间漫步，何尝不是一件幸福的事呢?孩子们捧着饱满的果实，高兴地笑了，飘散满天的黄蝴蝶，伴随着西下那橙色的落日，就像幻灯片中那漂亮的背景。

秋啊，希望你可以再延续得久一点，我真是陶醉得不忍醒来!

秋天小学五年级作文(篇4)

有人喜欢生机盎然的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却喜欢天高气爽的秋天。

秋天像一位调色师，他把世界都染成了五彩斑斓的画卷。他把枫叶涂成了红色，一阵风吹来，火红的枫叶好像翩翩起舞的红蝴蝶;他把稻谷涂成了金色，稻谷笑着弯下了腰，好像一位沉思的智者;他把七色赠给了果园，果园就成了色彩斑斓的万花筒。

走进秋天的田野，金黄金黄的稻谷，像一颗颗珍珠，秋风一吹，稻浪翻滚，就像一片翻腾的海浪。面对金灿灿的稻谷，农民的脸上洋溢着幸福的笑容。稻谷们也仿佛在对农民说：我比去年长了好多，你们有口福了。农民脸上的笑容好像在告诉稻谷：是的，是的。

来到秋天的果园，红彤彤的苹果像一个爱心，黄橙橙的梨子像葫芦，弯弯的香蕉像月亮，一串串葡萄像紫色的珍珠果园里香气四溢，引得我口水直流，摘一个果子放在嘴巴里，甜到我跳起来，太好吃了，甜到心里呢!

秋天的校园里，银杏叶铺满了小径，两旁的丹桂盛开，香气迷人，同学们的朗朗书声飘荡在校园上空

校园的秋天，是收获知识的季节。

啊!秋天多美呀!

盼五年级小学作文(精华4篇)

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学五年级作文评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

盼五年级小学作文 篇1

1、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

2、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

3、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

4、细节描写颇具匠心。极富功底。

5、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

7、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

10、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

11、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

12、文章想象合情合理。

13、小作者观察仔细，叙述时井然有序

14、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

15、结尾以…点明中尽，含蓄隽永。

16、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

17、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

18、文章边叙事边抒情。

19、文章将…写得细致入微

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

22、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

23、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

24、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

25、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

26、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

27、文章语言生动丰富，可读性强。

28、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

29、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

30、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

31、开头出手不凡，吸引读者

32、开头简明扼要。

33、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

34、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

35、比喻贴切，用词生动。

36、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

37、通过生动、形象的语言的.描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

38、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

39、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

40、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

41、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

42、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

43、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

44、开头打动人心，具有真情实感。

盼五年级小学作文 篇2

1、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

2、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

3、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

4、读你的文章，我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油！

5、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

6、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

7、读着你的文，老师感觉到你是很随意的'想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实，在老师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗？

8、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。

9、文章的语言很流畅，也写出了真实的感受。

10、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。

11、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

12、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读

13、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

14、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

15、文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！

16、你的文章很有创意，全文文学色彩很浓！

17、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

18、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

19、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

21、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

22、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

23、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

24、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

25、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

26、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。

27、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

28、文章的开头写很特别好，真如“凤头”，简短而让人喜爱，引领着大家饶有兴趣地读下去。

29、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。

30、文章首尾呼应，语句简洁，刀刀见血，点明主题。文章通过四序景致的形貌，阐明白xx之美，照应开头。若能细致段落层次明白就更好了。

盼五年级小学作文 篇3

1、用家长的眼光，从在家劳动、学习、兴趣爱好特长等方面逐条说。

2、知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。

3、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！

4、个人都有值得学习的地方，同学之间要友爱互助。

5、同时，你也可以从孩子的社交能力、个性特点、自信心等多个方面出发，分享孩子在成长中所展现出来的优点和潜力。最后，感谢您的合作和支持，希望我们能一起帮助孩子们成长，迎接更美好的未来。

6、他们总是激励我追求知识，乐于探索全新的领域，甚至鼓励我跨出自己的舒适区去挑战一些难以完成的任务。

7、分析一下孩子的优缺点，对孩子的优点进行鼓励和肯定，缺点委婉批评。请求老师协助改正。

8、孩子,你很棒。但是，妈妈对你还有几句话要告诉你，希望你能做到。首先，做人很重要，勿以善小而不为，善良豁达，做人要坦荡，待人要坦诚。

9、我的成长足迹和家长的关系密不可分。家长是我的第一任老师，在我的成长过程中起着非常重要的作用。他们用自己的言传身教教会了我很多道理和做人的原则。

10、平时并不能主动认真完成作业，但对她取一些激励措施，就会出现另人意想不到的成果。取得成绩时也会有一些骄傲，所以成绩常常不稳定。家长要求严就有成绩，放松时，就开始敷衍应付。这和家长的行事不严谨有一定关系，希望可以找到针对她的一种有效的辅导方式，让她快乐学习，成绩稳步有升。

11、话语如下：“你慢慢长大了，也变得更加懂事了，我很欣慰！希望你今后学会独立自主、学会思考、坚强面对一切！”

12、特别是在孩子的成长过程中，家长的陪伴和关注是非常重要的。让我们共同见证孩子们的成长足迹，为他们的未来展开更加美好的篇章！

13、总的来说，我的成长足迹在各个方面都有所体现，无论是在才艺、学术还是社会实践上，我都努力不懈，持续成长和进步。

14、在我的成长过程中，家长一直扮演着倾听者和解决者的角色，总是和我分享他们的人生经验和教训。

15、学术方面：在这方面，可以突出我的学业表现和学术成就。

16、总分总的结构。先总写家长对孩子的评价。要客观、简洁，充满爱意、鼓励，用发展的眼光看。

17、他们可以记录下我的成长瞬间，例如我第一次走路、我的第一个生日、第一次上学等等。

18、同时，他们也可以记录我的个性和性格发展，我的优点和缺点，我的进步和挫败。

19、针对目前孩子所处的阶段，可以鼓励孩子勇敢尝试新事物，在成长的道路上勇往直前。提醒孩子要承担责任，学会照顾自己并且助人为乐。比如：在未来的日子里，你会遇到各种新的挑战和机遇，也可能会面临各种困难和挑战。但是只要你勇敢尝试，不怕失败，就一定能够成长为一个更加优秀的人。

20、做到每个人都喜欢你不容易，至少能做到不让人讨厌。用你的`诚心赢得他人的欢迎。

21、这些评价可以帮助我们更好地了解孩子的性格、兴趣和潜能，并能够更有针对性地进行教育辅导。

22、这可以帮助我更好地了解自己，发现自己的优点和不足，从而更好地成长和进步。总之，我的成长足迹对于家长来说具有很高的意义，他们可以记录下我的成长时光，见证我的发展和成长，让我感受到父母的关注和爱。

23、最后，可以表示对孩子未来的期望和祝福，希望孩子能够健康快乐地成长，并且在自己喜欢的领域取得更多的成就。比如：无论你将来选择怎样的道路，我们都希望你能够保持身体健康、精神愉悦，努力追求自己的梦想并且刻苦学习。我们永远支持你，也期待着你未来的光芒。

24、例如，我的音乐才华在小学时就开始展露，学会了弹奏乐器，参加了学校乐队并获得了许多奖项。

25、例如，我曾参加过社会实践活动，积极参与义务工作，为社区和学校做出了一些贡献。

26、接着，可以回忆孩子从小到大的成长历程，可以提及孩子的优点、特长和成绩，这样能够让孩子感受到自己曾经取得的进步和成就，并且让孩子更加意识到自己的潜力和价值。比如：你从小就非常聪明，对学习充满热情，每次考试都能取得好成绩。同时，你也很善于沟通和交往，经常给我带来许多惊喜和欢乐。

27、家长可以记录下我的成长历程，从我的幼儿时期到青春期，每个阶段都有自己的特点和经历。

28、我的成长足迹，对于家长来说，是一份珍贵的回忆。他们从我的第一步开始，就见证着我的成长。

29、在一年级的学习生活中，孩子们经历了许多变化和成长。我希望家长们能够客观地评价孩子的成长足迹。从课堂表现到社交能力再到独立生活能力等多个方面，都可以发表您的意见。让我们一起来分享您认为孩子在哪些方面有进步、哪些方面需要改进以及您观察到孩子的特长和才华等方面的评价。

30、你成长的点点滴滴都在我们眼里，时间如白驹过隙，一点一点从你身边溜走，爸爸/妈妈见证了你的成长，五年级你比以前……（优点，比如更加外向、体贴、懂得分享等）。

31、适可而止地谈一谈孩子需要改进的地方。

32、从孩提时期，他们就是我的引路人，帮我学习做事，并鼓励我在生活中探索新的领域。

33、家长也可以分享他们的观察和关注，例如我的兴趣爱好、学习成绩、朋友圈子等等。

34、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进i我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。

35、例如，我在各学科的考试中取得了优异的成绩，参加了数学竞赛并获得了奖项，还参与了科研项目等。

36、开头要温馨，可以表达对孩子的爱和关心。比如：亲爱的孩子，你已经长大了，不知不觉中你已经开始独立思考，逐渐成为一个有自己想法和目标的人。

37、在一年级学习生活中，你的孩子经历了很多成长和进步，现在我想请你们家长来评价一下他们的成长足迹。请分享一些你对孩子在学习中所表现出来的特点或者能力的认识和观察，比如他们是否愿意学习、是否勤奋努力、是否有进取精神等等。

38、这学期我努力了下学期我会尽更大的努力。让学习成绩大大提高，多读课外书改善一些不好的习惯养成一些良好的习惯。

39、社会实践：在这方面，可以描述我在社会活动和志愿者工作中的参与度和贡献。

40、亲爱的儿子，这一年爸爸妈妈见证了你的努力，感受到了你的一点一点的变化，学习成绩也有了很大提高。我们为你骄傲，为你高兴。儿子加油。

41、宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真发奋，真是个好孩子！

42、期望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子！

盼五年级小学作文 篇4

1、不要过度沉迷游戏和电子设备，珍惜亲情和友情。

2、爱学习，勇于探索未知，成为好奇心强的小专家。

3、爱惜美好的友情，用爱去打造自己。

4、快乐学习，快乐生活，卓越未来。

5、五年级开始，家长要慢慢减少对孩子的帮助，给予他们更多探索、尝试和失败的机会，以培养他们独立解决问题的能力。

6、每天都要快乐，珍惜青春时光。

7、知识就是力量，学习让你变得更加强大。

8、有梦想就要去追求，只有奋斗才能实现梦想。

9、不要荒废时间，珍惜每一分钟。

10、学习知识，养成好习惯，做一个有思想、有能力的'人。

11、身体是革命的本钱，注意健康，保持好状态。

12、人生就像一场马拉松，不要忘记坚持到终点。

13、快乐学习，快乐成长，成为未来的栋梁。

14、做事要认真，做人要诚实。

15、家长们，让我们一起努力，为孩子打造一个充满爱和尊重的成长环境，让他们能够健康快乐地成长。

16、在学习之余，我希望孩子也能够多接触艺术、体育等活动，发展自己的兴趣爱好。

17、我希望家长和老师能够共同帮助孩子建立正确的学习和生活习惯，让他们在未来的学习和生活中都能够受益匪浅。

18、勇于尝试新事物，挑战自我，摆脱平庸。

19、这次试卷做的很棒，谢谢老师，是您的悉心教导孩子才有这么大的进步。

20、学习是一辈子的事情，一定要坚持不懈。

21、成功不是偶然得来的，而是通过不懈的努力赢来的。

22、小事见真情，细节决定成败。

23、爱生活，爱学习，快乐成长。

24、学会独立和自主，是我对孩子在五年级阶段最重要的期许，让他们渐渐成长为独当一面的人。

25、长大了要做一个有担当、有爱心的人。

26、不抄袭，不作弊，正直做人，诚信为本。

27、勇敢正义，守护良知，成为一个有担当的人。

28、善待他人，认真对待每一位老师和同学。

29、多读书，增长知识，拓宽视野。

30、勤俭节约，积极向上，追求卓越。

31、让孩子充满自信和勇气，让他们敢于尝试、勇于探索，即使失败也能够坚持不懈，继续前行。

32、愿你每天开心快乐，身体健康，学业有成，加油！

33、我希望孩子能够努力学习，刻苦钻研，成为有用之人。

34、不要轻易放弃，成功属于坚持的人。

35、做好自己，成为有价值的人。

36、是谁让你成为一个王者？自己的努力。

37、有信念，不畏困难，成就未来。

38、自信、自尊、自立、自强，成为坚强的人。

39、持续进步，目标成就，成为更好的自己。

妈妈五年级书信作文五年级作文4篇

您想了解更多有趣的内容吗读一遍“妈妈五年级书信作文五年级作文”吧，请将本页加入收藏夹方便随时查阅和分享。一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的，写作让我们可以更深层次的认知和探索自己的内心世界。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。

妈妈五年级书信作文五年级作文【篇1】

白峻菲

妈妈，不知您发现没有，我们之间的距离变大了，您走不进我的世界里了，今天我用纸和笔，想和您谈谈，我心中想对您说的话。

从前，你老是不让我按自己的意愿做事，不让我做这个，不让我做那个，事事必须按您的想法来做，虽然我知道您是为我好，但心中还是难以接受。

后来大一点了，我开始按自己的想法，不事事听您的，我开始在外面寻找着自己的快乐，一个纸飞机，一只小蚂蚁，甚至是一块小小的石头，都是我的好玩伴。

渐渐的，我的年龄越来越大，认知也越来越广，本来可以开开心心地过好每一天，但众多的补习班、兴趣班，向我攻来，硬生生将我的美好幻想打了个粉碎。其实我原本可以接受，但我寻找的快乐也一同被粉碎了，找不到快乐，我也只好按你的想法做事。

现在，你开始用你大人的权利压制我，想让我变成你想象中的样子，可是，人不可能完美无缺，也不可能一辈子都听别人的，我开始反抗，想变成自己想象的样子，但这一切，对你来说都是坏孩子该有的表现，不能这样，便用打骂来控制我，让我听您的。

妈妈，也许您希望我长大找个好工作，挣更多的钱，有尊严的活着，也许我长大会明白，你所做的一切都是为了我，但请您原谅我，我现在还不太明白你的意思，但请你别再打骂我，让我有一个快乐的童年。

上面这些就是网小编为大家精心整理的妈妈我想对您说500字五年级书信格式优秀作文精选2篇，希望对大家有所帮助！

妈妈五年级书信作文五年级作文【篇2】

亲爱的妈妈：

您好!

写信对我并不难，可是我这却是我写给您的第一封信。

记得六月底，您带我去参加东辰的入学考试。这次考试让我明白什么叫山外有山，楼外有楼。虽然在庆丰小学，我在班里的成绩也是数一数二的，可是第一次参加这种优中选优的考试，我们全家还是有点忐忑。快到通知录取的日子那天，我们一上午都没有接到电话，就在我们快要放弃的时候，一个电话打破的这个僵局。我被录取了!您高兴的合不拢嘴。可是您喜欢买包包，买衣服，我们家那么穷，学费哪里来呢?姥姥奶奶齐和力，给我们凑出了学费，我感动的鼻子都酸了。

还有一天下着大雨，您打着伞在校门口焦急的等我，不时的踮起脚尖向我会出来的方向张望。终于您看到我了，您的脸上瞬间绽放出花朵来，您马上把手中的打伞递给我，怕我淋着，自己却撑起了小伞。回到家一看，我完全没淋着，您的肩膀却被雨水给淋湿了。看着您的肩膀，我心里很难受，又很温暖。

您还经常说：十岁了该自己睡觉了我就不自己睡觉。

还要给您说件事，四年级英语考试没考好，只考了92分，您不要生气啊!

谢谢您对我的爱!

祝身体健康，万事如意!

您的女儿李丹妮

xx年11月25日

妈妈五年级书信作文五年级作文【篇3】

亲爱的妈妈：

您好！

有一首歌唱到：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。每当听到这首歌时，我就会不由自主的想到您。

记得有一次，我的语文只考了85分，心里忐忑不安，我一进家门，就悄悄地走向房间，还时不时回头看看您。可是，当我一推开房门，您就像阵风似的来到我面前，问我：罗伊茜，你语文考了几分呀？我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来，只好磨磨蹭蹭、支支吾吾地说：我我考了考了85分。啊？竟然考这么差！您的声音，猛地一下提高了好多，连身旁的东西似乎也抖了一下，我更是吓出了一身冷汗。我以为您要严厉地批评我一顿，可是您却把我拉到了房间里，还锁上了门，那一刻我房间的空气好像凝固了，我多想叫爸爸来救我呀！当我以为暴风雨即将来临时，您却只拿出了我的试卷，然后咂咂嘴，用手指着我的错题，帮我分析题目，还时不时的回头看我一下我是否懂了。后来，回到学校里，同学们都说了回家之后的痛苦，我突然觉得您真好呀！

还有前几天，我和朋友闹了矛盾，吃饭时一点儿食欲都没有，您看我没有胃口，便疑惑地问我：宝贝，你没有胃口吗？是不是和同学闹矛盾了？我一下子惊讶地点点头，想您怎么会知道？您又和蔼地说：虽然和同学闹矛盾，但你也不能不吃饭呀，这件事饭后妈妈帮你分析分析吧！听了您的话，我才放下心来吃饭。

妈妈，您是寒天的冬衣，让我温暖；您是救生衣，在我危险时出手相救;您是一条阶梯，让我走向成功妈妈，您总是那样不求回报，您是那样舍己为人，您总是那样奔波忙碌一忙就忙了一生。妈妈，您辛苦了！

祝

身体健康！

您的女儿罗伊茜

20xx年11月27日

妈妈五年级书信作文五年级作文【篇4】

亲爱的妈妈：

您好!今天我给您写一封信，您也许会感到惊讶吧!

妈妈，您对我的要求非常严格，挨您的打几乎是家常便饭。一次上学路上，我和几个同学捡到一把玩具手枪。当时，我们几个男孩子一边走一边玩，不知道怎么回事，玩具手枪在几个同学手里传了一圈，又传回到我的手中。到了学校，我把玩具手枪交给了老师，还因为拾金不昧受到了老师的表扬。没想到，贪功为自己埋下了祸根。傍晚，我走进家门，就发现您表情严肃地坐在那里。枪谁捡的?我捡的。当时有别人吗?有。那怎么说是你捡的?您大吼一声，拿起笤帚就朝我打过来。打了一会儿，又开始第二轮问话。为什么撒谎?为什么说是自己捡的?我没撒谎，就是我捡的。撒谎是品质问题，从小品质不好，长大就得蹲监狱，你知道吗?知道。知道为什么还撒谎?我没撒谎第二轮痛打又开始了。妈妈，您的做法是不公平的。这件事已经过去很久了，我仍记忆犹新。

妈妈，您虽学问不高，但懂得很多大道理，但我在渐渐长大，我能感受到您的善良、正直以及望子成龙的心。妈妈，请您放心，我会努力学习，做一个让您放心的孩子。

妈妈，祝您身体健康!万事顺心!

您的儿子岳振林

20xx年3月13日

作文五年级集锦4篇

作文能力直接反映了个人对语言的认知和使用的能力，在写作中我们可以挖掘自己的内在潜力和创造力。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，那些优秀的作文是怎么写出来的？以下是关于“作文五年级”的一篇文章希望大家能够喜欢，将这篇文章分享给您的朋友们让更多人了解它！

作文五年级(篇1)

窗外的雷一刀刀地劈着，窗外的大雨一滴滴地打着。花儿被打湿了衣裳，鸟儿被打湿了翅膀，我被打湿了脸蛋。

那个月黑风高的晚上，一股浓烈的杀气在整个屋子里蔓延，这便让我预感到大事不妙。其实，我不过是把作业给爸爸检查，谁知道会发展成这种局面。

“死丫头!”我赶紧走到爸爸身旁。此刻，他的脸上已没有了往日和蔼的笑容，而是布满了阴沉沉的乌云;不再像从前那样平易近人，而是威风凛凛。“你看看，第一题就做错!”我乍一看，这道简单的口算竟然都算错，不好意思地低下头，十分羞愧，爸爸继续检查，能清晰地看见，他的头发直竖起来，眼睛瞪得圆圆的，额上冒出了小汗珠。肌肉上的青筋暴起来，一会扭曲成青的，一会紧绷成紫的，脸因为激动而涨得通红，眉毛拧成了结。样子十分可怕，像一头即将要发怒的狮子，慢慢朝我走来。屋里安静得令人感到窒息，寂静得连一根针掉到地上的声音都听得见，门板“咯吱咯吱”发响。终于，他发话了：“你做的是什么东西!”他愤怒地把书重重地摔在地上，鼻孔里冒着烟，眼睛里着了火。呛人的火药味又一次爆发，在各个角落里寻找它的安家之处。我被吓出了冷汗，慢慢吞吞地吐出了几个字：“对不起。”爸爸听到我主动认错后，态度缓和了一些，“那你把错的去改过来!”我小心翼翼地捡起练习册，一溜烟儿跑了。最后，在妈妈的劝解下，这件家庭纠纷总算画上了一个句号。

其实呢，生活就像一个五味瓶，装着酸、甜、苦、辣、咸;生活就像一场电影，回放着喜怒哀乐;生活就像一个调色盘，渲染着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……是的，生活是五彩缤纷的，它值得我们每个人回味，它是岁月最好的痕迹。

作文五年级(篇2)

我有一个“脚踏两只船”的老爸。如果，你想知道老爸是怎样脚踏两只船的，就往下看吧！

我们家的电脑是去年买的，刚买来电脑时，电脑的主人是我。我往电脑里装了几个喜爱的游戏，每天玩一个小时，特别爽！

可自从安装了宽带，连了网，电脑就不在属于我了。爸爸先申请了QQ号，然后下载了QQ游戏、腾讯QQ等许多这类文件。从此，只要爸爸一下班就趴在电脑桌前开始玩电脑。什么QQ游戏、QQ幻想、QQ堂他都玩，但爸爸玩的最多的还是QQ游戏里的斗地主，他现在的等级已经是衙役了。

爸爸玩我就玩不成了，只能眼睁睁的看着爸爸逍遥。爸爸玩电脑就玩电脑么，我可以看电视。

就这样家里的电脑被爸爸霸占了整整两个月，可是到了第三个月的时候，爸爸又想起了他最爱看的足球赛。于是电脑暂时又回到了我和妈妈的手中。

又过了一个星期，爸爸发现自己好象少了什么东西，他想了半天才想了出来——电脑。就这样电脑又被爸爸强占了。我和妈妈再次回到了电视机前，就这样爸爸还不满足他把电视也强占了。这样你们肯定会想，我爸怎么会又玩电脑又看电视呢？是这样的，爸爸用耳朵听着电视里的，用手玩着电脑上的，就连广告时间都不让换台！

就这样我、奶奶、妈妈只能看着爸爸这个“恶魔”左脚踩着电视这条船，右脚踩着电脑这条船，一天到晚哈哈大笑。老天呀！就让春风带走我那脚踏两只船的老爸，带来我的电脑、电视！

自从看了一则关于十二生肖的歌谣，我对十二生肖就产生了兴趣，还收集了一些关于十二生肖的传说，爸爸知道了，就拿出自己小时候的集邮册给我看，爸爸翻到15页：“哇，十二生肖的邮票！”我惊奇地大叫起来。“这张鼠的邮票非常珍贵，我初中的时候，大家觉得鼠的邮票很漂亮，都到邮局购买，因为人太多，把邮局的玻璃窗都挤破了。”爸爸还告诉我：“生肖邮票第一张发行的不是鼠而是猴。”“为什么？”我追问道。“因为生肖邮票是在1980年开始发行的，那一年正好是猴年，所以人们就先发行猴的邮票。”爸爸耐心地解释。

我属虎，我妈妈也属虎，所以我要来介绍虎的邮票，这只老虎两眼瞪得像灯笼一样大，张着血盆大口，露出了尖锐的牙齿，身子往前扑，尾巴翘得老高，样子挺威武，我爸爸属猪，当然要介绍猪的邮票了，小猪身上有个桃子，它好像被桃子的香味吸引住了，伸长脖子回头望，鼻子东闻闻，西嗅嗅，我奶奶属鼠，当然少不了介绍鼠邮票了。两只蒲扇一样的大耳朵，几缕八字胡向外翘开，两只小爪子缩在胸前，远看像一只袋鼠，生肖邮票上的小动物真是栩栩如生。

每张生肖邮票只有方寸大小，都是以剪纸的形式来表现，我和家人一起常常用放大镜欣赏它们，真是一件很有意思的事情。

作文五年级(篇3)

六一儿童节已经过去有一段时间了，但是我还是很怀念它，那一天，我们学校举行了唱红歌大赛。音乐老师让我当指挥打拍子，大赛开始了，我们班的孙老师是大赛的主持人，比赛是从高年级开始的，他们每个班的指挥在打拍子时都很有劲，很有节奏感，这令我的心情很紧张，快到我们班了，我的心情更加紧张，担心自己指挥的没有他们好。这时，我想起爷爷常对我说的话，深呼一口气，放松一下，就可以缓解紧张的情绪，终于轮到我们班上场了，我就照着爷爷的话做了一遍，没想到还正管用，我紧张的心情一下子放松了。

五年级材料作文题目：人生的选择。五年级关于人生的材料作文怎么写？一一小学作文网指导老师借这篇五年级材料作文400字的人生的选择的材料作文希望能够帮到你。

二年级叙事作文题目：捡落叶。关于捡落叶的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文250字的捡落叶的叙事小练笔希望能够帮到你。

从6年级开始，早熟的我开始有了叛逆心理，我误解了您的爱，误解了老师的关心与爱护，我不信任任何人，我知道，那段时间，我让您操碎了心。我还记得，寒冷的夜晚，您带着一脸青春的叛逆的我，来到姥姥家，无奈的倾诉，我却无法体会，却在一旁悠闲的吃着水果。是您与姥姥间浓厚的母爱，也是您对我深厚的爱，使您坚持了下来，没有放弃我，我的火眼金睛的妈妈，女儿的任何小动作，都逃不过您的眼睛。家中您的严密看管，和学校老师无私无怨的教诲与监视，终于使我安然走过那段人生必经的时光，终于，初二一个重要的转折点，我领会到了一切，望着您逐渐苍老却依然美丽开朗的面容，我却无法用任何语言来对您诉说，妈妈，谢谢您，没有放弃我。也谢谢陪伴我两年的班主任，我知道，我让您操心了。

作文五年级(篇4)

夏天一到，苦瓜又走上了人们的餐桌。

当我在超市里又一次邂逅长条碧绿的苦瓜时，亲切之感油然而生，仿佛一年未谋面的老朋友再次相见。忙买了几根，喜滋滋的带回了家。

又想起了第一次吃苦瓜的情形，虽时隔多年，仍记忆犹新。小时候苦夏，每到夏天都食欲不振，消瘦萎靡。一次吃饭，母亲端上来一盘苦瓜炒鸡蛋，黄翠相间，煞是好看。未动筷，一股清苦的、独特的气息浸入肺腑。母亲说，苦瓜性寒，去燥热，消暑。当我吃到口中时，顿觉苦味浸心，咧大了嘴，难以下咽。看到我的样子，母亲忙说：“吃苦瓜原本就是为了吃它的苦味，一点儿不苦，那还叫什么苦瓜呢?”想想也有道理，但第一次还是鸡蛋吃得多，苦瓜没吃几口。后来又吃了几次，慢慢感觉没有第一次那么苦了，甚至后味生津，很提食欲。渐渐喜欢上苦瓜了。

及至年长，人生的经历渐多，对苦的感悟愈深，对苦瓜喜爱愈加。《本草纲目》中说，苦瓜虽然味苦，但性寒、无毒;可以除邪热、解劳乏，并能使人清心明目、肌肤润泽、不易衰老。可见，苦的东西未必不是好东西，苦瓜就有如此多的益处。中医上也说“心主苦”，意思是说“吃苦”有利于“补心”。细思之，五味之中，无苦味则不全;人生五味，缺一则遗憾，无苦，则更甚。况且，吃苦对人生大有好处，特别是青少年时。没有吃过苦的孩子，经受不住挫折，不懂得感恩，成长的道路太过顺当了，最终可能会流于平庸。

现实中，安逸的生活让我们的身体和心灵远离了苦，我们会慢慢迷失自己，找不到前进的方向。曾有一段时间，每日里喝茶，聊天，上网，应付着手头的工作。也曾自认为过得很惬意，回头看看不过是幸福的错觉。碌碌为无，空虚度日，哪是中年人的生活。开始审视自己，开始兢兢业业的工作。工作之余又提起手中的笔，做一只勤劳的蜜蜂。不必每日过的很辛苦，但求每天都过得充实。

当这盘鸡蛋苦瓜再次摆上餐桌时，有种百味杂陈之感。不必等到山珍海味吃腻的时候，再想到苦瓜。也不必待到尝遍生活的五味之后再想起苦瓜。

在这个季节，让苦瓜成为餐桌常菜，让清苦的气息经常浸入肺腑，浸入心灵，时时提醒自己，这也是生活的味道。

国耻五年级作文4篇

想要更好地了解“国耻五年级作文”就不能错过本文，作文是展示人类文化的重要途径之一，写作可以为我们提供一个可以自由表达的平台。善于观察生活，作文就会话写，写好作文有什么窍门吗？

国耻五年级作文 篇1

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆抢劫，另一个强盗放火焚烧，然后两个强盗平分赃物，手挽手，笑嘻嘻地一起回到欧洲。这就是两个强盗的一段经历，这两个贪得无厌、野蛮残暴的强盗就是法兰西和英吉利。

圆明园是我国劳动人民用血汗、智慧和一百五十多年时间建造而成的一座巨大的博物馆、艺术馆。它是人民用想象里创造的一切，是如同月宫仙境一样的建筑。人们常这样说，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，中国有圆明园。可就是这么一个令人叹为观止、无与伦比，称得上是亚洲剪影的皇家园林，竟在1860年10月6日被洗劫一空，又在三天三夜中化为一片灰烬！

作为一个中国人，读到这篇文章都禁不住要控诉那些不知羞耻的强盗，为何要去破坏我们的和平？为何要强行将原本不属于你们的东西占为己有？也会质问当时清政府为何如此腐败无能？为何当皇帝要丢下大清江山而不顾时没有一个人勇敢地站出来阻止？这一个个问号布满我们心中，事实证明人善被人欺，马善被人骑，落后就要挨打！这个世界就是一个弱肉强食的世界，不管弱者对不对，只要强者认为自己是对的，就会用尽一切手段让对方服从自己！然而，就是因为旧中国的落后贫穷，清政府的腐败无能，我们才不断受到帝国主义侵略者的欺凌，任人宰割，真是百年国耻啊！

但在长期艰苦的情况下，团结一致、热爱和平、勤劳勇敢、自强不息的作风已深深印在每个中国人的心中！正是这种精神，我国的科技、文化、体育等事业蒸蒸日上，已赶上世界领先水平。

作为生活在今天和平幸福时代的我们，没有理由不去为中国的强大而自豪，同时，我们要牢记过去的耻辱，忘记过去，就是毁灭未来，前事不忘后事之师。当然，少年强则国强，少年富则国富，未来的中国需要我们新一代来建设、描绘、拼搏，振兴中华是我们义不容辞的责任！那么，就让我们大声喊出：“不忘国耻，振兴中华！” 站长 陈老师。

国耻五年级作文 篇2

亲爱的同学，敬爱的老师，大家好！今天大家知道吗，我们曾经有过一个百年的噩梦，这个噩梦让我们铭记心头。我们永远不能忘记，清朝政府签下的一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊；我们永远不能忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾；我们永远不能忘记，1931年9月18日震惊中外的九一八事变，使3000多名万东北三省的父老成了亡国奴；我们永远不能忘记，1937年7月7日日本帝国主义发动了卢沟桥事变，使中国人民进入了艰苦卓绝的八年抗战；我们永远不能忘记，1937年12月13日，日本法西斯对我国手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。我演讲的题目是不忘国耻，振兴中华！

国耻五年级作文 篇3

不忘国耻，振兴中华！――读《圆明园的毁灭》有感

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的悲愤。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它位于北京西北郊，由圆明园、万春园和长春园组成，还有许多小园分布在圆明园的周围。园内有民族建筑，西洋景观，漫步园内，犹如漫游在天南海北，饱览中外风景名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的`时间才修建成。

但是，就是这样一座举世闻名的皇家园林，却在1860年10月，被英法联军这帮强盗洗劫一空。末了，还丧心病狂地在园内放火焚烧。大火连烧3天，把我国这一园林的艺术瑰宝和建筑艺术的精华化为一片灰烬。

想到这里，我心中不禁火冒三丈，恨不得将这帮强盗杀了。我痛恨，恨这帮强盗无法无天，丧尽天良；恨当时的清政府腐败软弱，皇帝昏庸无能，让这帮贪婪、野蛮的侵略者在我国的领土上撒野、践踏。

圆明崖的毁灭带给我们的是只如，更是惨痛的教训。同学们，让我们为了祖国明天的更辉煌而努力学习吧！今天我们学了《圆明园的毁灭》给我留下了很深的印象，圆明园会集了天下的美丽风景和名胜的精华，是一座举世闻名的皇家园林。

这么美丽的园林在北京，可是在1860年，八国联军闯入进去，把能拿走的东西统统掠走，把不能拿走的东西全部砸碎。这些强盗在园内为所欲为，拿枪在烛台上射击，以此取乐，实在太可恶，太横行霸道了，他们凭什么拿走中国人民的东西？可恨的是，他们拿走那么多东西还不够，居然在园内放火，大火连烧了三天，多么漂亮，多么美丽的圆明园，多么珍贵的青铜礼器，多么宝贵的艺术精华，就这样变成了一片灰，()这都是侵略者的罪恶。

我们现在是新世纪的青少年，要认真学习，考试取得好成绩，长大成为祖国的栋梁之才。不忘国耻，振兴中华！

国耻五年级作文 篇4

雪国耻，扬国威读《鸦片战争》一课

暑假里，我看了《鸦片战争》一课。课文讲述的是从18世纪后期开始，英国将大量的鸦片偷偷运到中国进行贩买，损害了中国人民的健康，掠夺了中国大量的钱财，使成千上万的人倾家荡产。1839年6月3日，林则徐到达广州后，把缴获的两万多箱鸦片全部销毁，1840年6月，英国借口中国销毁鸦片侵犯了英国商人的利益，发动了鸦片战争。腐朽的清政府却屈膝投降。并且签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。《南京条约》规定：中国割让香港等等。这是我国的耻辱。

中国人民不甘受别人的压迫，经过多年的不断努力，终于在1997年，香港回到了祖国的怀抱，雪了国耻。但我们还不满足，在以后的生活中，我们还要扬国威。

比如，神舟五号的成功发射，使中国成为继前苏联、美国后，第三个能掌握载人航天技术的国家。中国女排在世界杯赛上获得冠军，接着又在第28届雅典奥运会获得冠军，让我们圆了17年的梦。中国青年男足在世锦赛上连赢3场，闯入16强，使我们觉得中国足球开始复兴，看到了中国足球的希望。袁隆平研制出的杂交水稻，解决了世界人民的粮食问题这些事使我们扬了国威。

我作为一名新中国的少年儿童，应该做到不忘国耻，努力学习，刻苦钻研，掌握好现代化的科学知识，从小立大志，学好本领，使自己成为21世纪的优秀人才，时刻准备着：为祖国争光添彩，扬祖国国威。

麦穗五年级作文4篇

作文是激发个人思维和表达能力的重要工具，写作带给我们反思和审视自己的机会从而更好地成长。网络上有很多作文范文可供学习和参考。我找到了一篇非常棒的“麦穗五年级作文”网络文章推荐给大家，期盼这篇文章能够激励和鼓舞您！

麦穗五年级作文【篇1】

小朋友，你见过麦穗吗?如果没见过，让我来给你介绍一下吧。

妈妈从田里给我带来两颗麦穗，这是我第一次近距离观察麦穗，我好激动呀!城里的孩子见识农作物的机会少，只是吃到用面粉做成的面包、馒头、饼干、蛋糕、面条、油条———没有见过麦穗的形状。

麦穗是金黄色的，大约6厘米长，两侧扁平，有长长的芒，芒像一根根针直立，我想：它们是麦穗的保镖吧。麦粒裹着一层壳，整齐地排列着。我把一颗麦穗剥成粒，一共有17颗，麦粒椭圆形，腹面有沟，背部有脊，像一只小船，又像一个小小的金元宝。不瞒你说，麦粒真是人们的宝。

现在，正是麦收的季节，天气很热，农民伯伯正在田里抢收麦子。我想到一首古诗《锄禾》，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。小朋友，我们要爱惜每一粒粮食哟。

小麦秋季播种，冬季生长，春季开花，夏季结实，是五谷中价值最高的。小麦富含淀粉、蛋白质、脂肪、矿物质、钙、铁、硫胺素、核黄素、烟酸及维生素A。长期吃面食，使人肌肉结实，养肠胃，增强气力。它可以养气，补不足，有助于五脏。小朋友，知道了小麦的这些好处，你喜欢吃麦子做的食物了吗?

看着麦穗，我想：虽然它很平凡，但却很宝贵，因为它是我们生命的源泉，它比金子还贵重。

麦穗五年级作文【篇2】

五黄六月天，是家乡收麦的时节。当骄阳烤得麦梢儿褪去最后一丝绿意的时候，庄稼人就准备开镰割麦了。

麦收时节，是大忙季节，大人小孩都不能闲着。记得在生产队集体劳动的时候，每到割麦季节，学校都要给我们放一周左右的夏忙假，让我们这些学生娃回家帮大人收麦子。那时候，集体耕种集体收割，为了防止“磨洋工”，每割一块儿麦子，生产队长都要把男女劳力大致分配均匀，或五人一组，或六人一伙儿，比赛割麦子。随着小组长一声令下，割麦的队伍一字儿排开，挽起袖子，迈开步子，抡圆膀子，挥舞银镰，有说有笑的开始割起来。庄稼人个个都是割麦的好把式，你看他们面对沉甸甸的麦穗深深地弯下腰，左腿上前，右腿在后，左手搂过一把麦子，右手挥舞雪亮的镰刀，唰唰，唰唰，……划出优美的弧线，然后左腿一抬，右手用镰刀一搂，割下的麦子就齐整整地躺在地上，再转身“刷刷刷刷”地开割。整个过程一气呵成，连贯娴熟而又富有节奏，简直是一门高超的艺术。顿把饭功夫，那一大块儿气宇轩昂的.麦子被齐整整地放倒了，这儿一铺，那儿一堆。刚才还是一片金黄的麦海，转眼间，只剩下寸把长的麦茬，犹如高超的理发师理过的板儿寸。这时候，先割完的笑没割完的“磨洋工”，后割完的抱怨组长分配不公，大伙儿说说笑笑，吵吵闹闹，只图嘴上快活，心里并不见怪，在说笑打闹中，早已忘记了繁重的劳动。

因为开展割麦竞赛，各组要比谁割得快，看谁割得多，为了比速度，割过的麦地到处是散落的麦穗儿。这时候，队长分派我们跟在大人后面捡麦穗儿，捡五斤麦穗儿记一分工，看谁捡得多，比谁捡得快。孩子们眼尖手快，腿脚灵便，你看他们穿着草鞋，拎着笼子，一路环顾四周，低着头，弯着腰，看见散落地上的麦子，就连杆带穗儿捡起来，攥在手里，好像攥着一个火把，小手握不住了，就挑出一根粗壮的麦秆儿逢麦穗儿尾部绕几圈儿缠住，各人绑的麦把子都做上记号，自个儿找个地方堆在一起。

开始捡麦穗儿的时候，大伙儿一字排开，如梳篦梳一般从地脚捡到地头，慢慢的，队伍乱了，特别是大兰和更栓，他们身强力壮，手脚麻利，专挑穗儿大粒儿饱的捡，转眼功夫就跑到前面去了。后面的一看也急眼了，一哄而散，四处去捡个儿大粒饱的麦穗儿。腊梅和小菊人小鬼大，浑水摸鱼，乘大伙儿不注意，悄悄从放倒的麦堆里抓起几把，塞进斜挎着的挎篮里，被阿呆发现了，大声喊道：“腊梅、小菊抓麦子啰！”“腊梅、小菊抓麦子啰！”这时我们才发现秘密，难怪腊梅和小菊的挎篮里都快装满了而我们的口袋却还是瘪塌塌的。“腊梅、小菊偷懒耍滑！”“腊梅、小菊偷懒耍滑！”在大伙儿的一片叫嚷声中，腊梅和小菊满脸通红地把抓起来的麦子丢进麦堆里，远远地捡去了。

正午的太阳好像一面魔镜射出万千支毒箭，刺得人如芒在背，浑身难受。乘着大人吃烟歇火的空儿，我们也纷纷溜到树下歇阴。孩子们是耐不住寂寞的。即使是在歇阴的间歇，他们也不忘玩耍打闹。乘着阿呆不注意，腊梅掐掉一个麦芒乍开的大麦穗儿，掀起阿呆的裤管，麦芒朝下塞进去，用力抖动裤管，越抖动裤管，麦穗儿贴着大腿越往上窜，扎得阿呆连蹦带跳，哇哇大叫，阿呆越蹦得欢，麦穗儿往上窜得越快，最后只有躲到草窠里，解下裤子，把麦穗儿捉出来，这时腿上被麦芒扎出一道道殷红的血印，热汗一出，辣得火烧火燎的痛。

爱打抱不平的更栓，发现腊梅报复阿呆，乘腊梅不注意，偷偷往腊梅的裤管里塞了一个大麦穗儿，想拉着腊梅到处跑，但是腊梅偏偏不上当，她用手死死捏住麦穗儿，任你怎样抖动裤管，麦穗儿也动弹不得，然后蹲在地上，慢慢卷起裤腿儿，把揉碎的麦穗儿掏出来。站起来，抖抖裤腿儿，掐掉一个麦穗儿去追打更栓，更栓在人缝里腾挪闪躲，上蹦下跳，扮着鬼脸，逗得大伙儿哈哈大笑。

疯够了，玩累了，各人把各人捡的麦把子收拢来，堆放在树荫下，剪掉麦秸秆儿，把麦穗儿装进蛇皮袋子，不一会儿，一只只干瘪的袋子纷纷站立起来了。掂着满袋的麦穗儿去过称，会计记下斤两，我们捡的麦穗儿就交公了。忙假结束了，会计把我们每个人捡的麦穗儿一合计，哎呀，还真不少，我捡了五十多斤，图十几分工呢。我们第一次用自己的劳动为集体和家庭做出了贡献，心里甭提有多高兴啦。

如今捡麦穗儿的生活早已离我们远去了，但是每到割麦季节，童年捡麦穗儿的情景又浮现在眼前，让人魂牵梦萦，让人难以忘怀！是啊，也许从那时起，我们在懵懂中体会到了什么是辛勤劳动，什么是颗粒归仓，什么是劳动的快乐，如今的孩子哪里懂得这些啊！

麦穗五年级作文【篇3】

上星期的一天，我中午回老妈家，她非让我带回一袋麦穗儿，说是和几个老姐妹去郊区一块农民废弃的麦地上摘的，她蒸熟了，让我给女儿尝一尝。

我说拿几个就行了，让她观察认识一下即可，老妈不听，硬是装了一保鲜袋里命令我提走。

晚上女儿回来，看到麦穗儿欣喜若狂，剥了一粒又一粒，连说好吃，大概是觉得新鲜，晚饭还洒到粥碗里几颗。

“妈妈，难道面粉真的是它变的吗？”她举着一个麦穗儿，好奇地细细观察。

女儿见过麦地里的麦子，多是在未成熟的时候，对于成熟的麦穗儿，她大概是第一次“亲密接触”，并且自己亲手把麦仁剥出来品尝，看来平时让女儿接触大自然实在是太少了，真该检讨了。

第二天上学女儿带了四五个麦穗，说要给好朋友尝一尝，我建议她多带点，反正家里也没人吃，都要放干了，她不同意，坚持就带了几个。

下午放学回来，小妮子兴奋地说：“妈妈，我带的麦穗太受欢迎了，刚拿出来就被一抢而光！”

我没想到城市的孩子还对麦穗感兴趣啊，就好奇地问“她们觉得好吃吗？”

“当然了，所有的女同学都向我要，她们都说特别好吃，象玉米的味道，嚼着筋筋的！”

“你的同学都见过麦穗吗？”我问。

“好多是第一次见到呢，有的在电影电视上见过，只有薇薇见过，她老家好象是农村的！”

“那她们知道麦穗能做出什么吗？”

“我问了好几个人，她们都不知道，对了，贝贝说，这一粒一粒剥出来就是大米，哈哈！”女儿笑着，她也觉得有些好笑了。

“妈妈，明天我再带点吧，好几个人都问我要呢！”

“明天多带点吧，最好给科学老师带几个，让她在课上给你们讲解一下。”我说。

“好吧，今天我们班主任看见我带的.麦穗了，她也没管，呵呵！”

听女儿说平时班主任是绝不允许学生带零食来学校的，发现了就要立刻没收的，一定是看到孩子们新奇开心的样子，不忍心收缴了吧，我想。

麦穗儿，我望着它们，仿佛看到了一幅图画：许多衣着朴素的孩子，在老师的带领下，在灼人的烈日下，弯腰拾着麦穗儿，脸上的汗珠亮闪闪的，在一片欢声笑语中，是他们红扑扑的纯真的笑脸！

那片农科院的实验田，早已被高楼大厦所代替，“拾麦穗儿”的场景，却永远留在了记忆里。也就是经历了“拾麦穗儿”，使10岁的我第一次体会到了劳动者的艰辛，这种体会大概是一生不会忘记的吧。

唉，现在的孩子，好象什么都不缺，又好象缺了很多很多...

麦穗五年级作文【篇4】

过去上帝还住在地球上的时候，有一天，一个农夫找到上帝，对他说：“我的.神啊，也许是你创造了世界，但是你毕竟不是农夫，我得教你点东西。”

“给我一年时间，在这一年里，按照我所说的去做。我会让你看见，世界上再不会有贫穷和饥饿。”

在这一年里，上帝满足了农夫所有的要求。没有狂风暴雨，没有电闪雷鸣，没有任何对庄稼有危险的自然灾害发生。 当农夫觉得该出太阳了，就会阳光普照；要是觉得该下点雨了，就会有雨滴落下，而且想让雨停雨就停。 环境真是太好了，小麦的长势特别喜人。

一年的时间到了，农夫看到麦子长得那么好，就又到上帝那儿去了，对上帝说：“你瞧，要是再这么过十年，就会有足够的粮食来养活所有的人。人们就算不干活也不会饿死了。”

然而，等人们收割的时候，却发现麦穗里什么都没有，空空如也。这些长得那么好的麦子，竟然什么都没结出来。

“那是因为小麦都过得太舒服了，没有任何打击是不行的。 这一年里，它们没经过风吹雨打，也没受到过烈日煎熬。你帮它们避免了一切可能伤害它们的东西。没错，它们长得又高又好，但是你也看见了，麦穗里什么都结不出来。还是时不时需要些挫折的，我的孩子。”

就像白昼之间总有黑夜，风雨雷电都是必需的，正是这些锻炼了小麦。

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