读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编特地为您收集整理“侏儒怪(汇编)”，相信您能找到对自己有用的内容。

今天，我看了《侏儒怪》。

《侏儒怪》原名《鲁姆佩尔施蒂尔茨欣》的故事。主要讲的是一个只会把亚麻线织成亚麻布的姑娘，以为没有办法用纺车来纺金子。在第三次的时候，侏儒怪要求是第一个孩子。可是她不想把孩子给他，侏儒怪说：只要你三天能猜出我的名字，你就可以把孩子拿走。第三天她猜对了。侏儒怪气的坐上饭勺飞走了。

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每当我拿《怪老头》这本书，它就像磁铁一样吸引着我。

《怪老头》讲的是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头故事。

有一次，六年级学生赵新新因肚子疼提前回家，在公共汽车上碰上了怪老头儿，由于车上人数过多，怪老头儿被夹在中间，赵新新心一软，就用钱给怪老头买了个座，怪老头儿为了报答新新就给他吃了两支活鸟，治好了他的肚子疼，从此他俩成了好朋友。

赵新新为了不写作业，请怪老头变出一位代表，帮自己写作业，结果没过几天，就出现了漏洞，便让怪老头收回代表，并承诺怪老头自己一定好好学习。

赵新新为了摆脱爸妈的约束，所以怪老头把他变成耗子去了耗子城玩了一圈，还把不讲理的爸爸告上法庭，对他以最高惩罚拔光胡子。

怪老头会穿越、把房子折叠到口袋里，会变小鸟钻进肚子给人治病这些想象引人入胜。

每到周末我都会有许多课外班，还有写不完的作业，所以我也希望有一位怪老头这样的朋友，使我摆脱爸妈的约束，自由自在地生活!这样的生活会更有趣，给我变个翅膀，飞到蓝蓝的天空，飞到绿绿的森林，飞到白白的南极，飞到

还可以和小朋友们一起玩，推开窗户走进了历史，看一看秦始皇如何修筑万里长城，金字塔又怎样建的那么辉煌。

孙幼军爷爷有那么多奇思妙想，写进了我的心里，打开了我想象的心房。读《怪老头》让我那么着迷，快乐。

最新:读《怪小鸡》后感(通用)

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的骄傲。是啊，我也看了一本书《怪小鸡》。

鸡鸭都是卵生的，而且都是经过孵化而生成小鸡和小鸭的。但是母鸭是不会抱窝的，因此小鸭是由母鸡代孵化而生成的。

小鸡是黄黄的绒毛，圆圆的，细毛蓬松着，腿儿短，嘴巴宽而扁，走起路来一摇一摆的，它的脚趾间有蹼连接，像划水的桨，因此它会游泳，但是它不会捉小虫。

鸭蛋是青涩和白色的，个儿比鸡蛋大。小鸡的个儿没有小鸭大，嘴是尖尖的，可以短距离地飞，如从地面飞到墙头，或从墙头飞到地面。小鸡会啄食，因此会啄小虫子，但是它的脚趾间没有蹼，不会游泳。鸡蛋比鸭蛋要小，一般是白色和淡褐色的。

这个故事我很喜欢，你也会喜欢吧！

读《怪老头儿》有感范例

不禁锢思想，大胆创新

《怪老头儿》，听名字就觉得很奇怪，这是孙幼军写的一本童话。在作者笔下，主角怪老头儿与赵新新两人鲜明的性格与细腻的神态跃然纸上，从开始电车里的让座事件，到车站中谈笑风生，最后到屋子外的肚子疼，真是又有趣又好玩!

当然，我最喜欢第十一章《变耗子始末记》。

怪老头儿和赵新新一起变成了耗子，去了耗子城，看见了许许多多新奇的东西：专供身陷鼠笼时使用的削铁如泥的小刀;高效鼻特灵嗅得出所有老鼠药的味道耗子警察死心眼儿，只会都照着《城市法典》办事;小耗子吃什么都不要钱;耗子市没有茶，因为耗子一喝茶就掉毛;耗子市最重的惩罚就是拔胡子

我在哈哈大笑的同时也深受启发：世上有很多人思想被禁锢在了旧思维里，只知按老办法做事，却不知自己靠努力可以改变境遇，愚公移山、精卫填海不是最好的例子吗?

文中的怪老头儿为我们做了榜样：不按世俗的眼光办事，用一种解决问题的眼光去看待这个神奇而充满童趣的世界。

江山代有才人出，各领风骚数百年。作为一名新时代的小学生，我们要有一种创新思维，不禁锢思维，大胆创新，才能让祖国的明天更美好!

读《怪医杜立特的故事》有感

怪医杜立特其实一点都不怪。

也许在普通人中，他非常怪异：不爱交际，不善理财，不善于料理生活，成天埋头不知道在干什么离奇的事情。但是他被我们和动物们所喜爱。当他处于大自然中时，他就像变了一个人似的，充满了好奇心和热情。

他热爱大自然，不仅对一切生命视为同仁，而且他还利用他的本领治好了动物的创伤，他不但治好了动物身体上的伤痕，还将他们受伤的心灵治好了。

除了给动物治病以外，杜立特医生还干了几件特别有意义的事，比如创建了动物马戏团，乘海蜗牛载海底行走，组建了动物邮政局，建立了动物花园，到月球探险，到丛林泥嘎湖探秘等等。他还集中了人类许多优秀的品质勇敢，乐观，诚实。

读了这篇文章后，我一定要爱护动物们，就像杜立特一样!对动物要时时刻刻的为他们着想，而不要象马戏团的大朵花一样，只为了钱而不顾动物的感受，，弄得动物们都不愿再为大朵花表演。

所以我们要善待动物，做动物的好朋友!

宽容(汇编)

今天我读了《经典与成长》这本书。其中，令我印象最深的是《王旦宽厚》这个故事。

王旦是北宋前期著名的宰相，也是一位宽宏大量的人。有一次，他把一份文书送给寇准。寇准发现了文书中的错误，并告到了皇帝那里。为此，王旦和他的手下都受到了皇帝的惩罚。又过了几天，王旦也在寇准送来的文书中发现了错误，王旦的手下都特别高兴，都在一起说：这下好了，我们也让寇准尝尝被皇帝处罚的滋味。谁知王旦却说：你们不希望寇准这样对我，又怎么可以要求我这样对待别人呢？于是，王旦命令手下把文书送了回去，让寇准改正了文书中的错误后再送回来。

读完这篇文章后我不禁好好思考了一下：如果王旦向他手下那样将文书送到皇帝那里，这样做的话确实会如他所愿的报复了寇准，可如果人人都这样做的话，宋朝就会提前灭亡，如果因个人得失影响了国家大局那岂不是因小失大？而且，王旦如果这样做的话会将两人之间的关系弄得十分差。

王旦这样做不仅可以让寇准不受到惩罚，而且可以增进他们之间的感情。有一次我跟田佳益吵架了，虽然是一点小事，我们还是吵得不可开交，谁也不让谁。读完这篇文章后，我非常后悔，如果不是他主动和好的，我恐怕又要失去一份珍贵的友谊了。我以后要向王旦学习，做一个像他这样宽宏大量的人。

读完这个故事后我的收获很大，我学会了宽容，包容别人。我还明白了退一步，海阔天空这句话。我也要向王旦学习，留住自己的每一份友谊。

夺冠(汇编)

前不久，我去看了《夺冠》这部电影，看完以后，给我留下了深刻的印象。

故事发生在八十年代，中国女排正在为世界排球比赛做准备，唯独郎平在一旁举重。她艰难地举着哑铃，却不喊一声累。大家解散后，得知教练让郎平举重超过一百公斤，否则不让她碰球。郎平一下举起了一个超过一百公斤的哑铃，腰简直要垮掉。尽管这样，教练还是不让朗平碰球。

不久后，比赛就要开始，即平获得了参赛权。在登机前，陪打教练与郎平喝了一杯苦咖啡。在比赛时，郎平超越自我，赢了日本，获得了本届世界排球比赛的冠军。

一转眼，时间来到新世纪，郎平成为了美国女排的主教练，而以前的陪打则成了中国女排的主教练。美国与中国即将交手，郎平并不怕美国输，而是美国赢。但是，中国女排没有拿出之前的气势，输掉了比赛，但是受到一片骂声的却是郎平。

在这之后，郎平辞掉美国主教练，成为了中国女排的主教练。民众希望郎平能够为中国排球带来暂时的希望，但是郎平的训练机制并没有使中国女排更加强大，反而因为队员间的冲突，使中国女排在世界排球界逐渐衰落。

里约奥运会时，中国勉强挤进决赛，并且即将面对的是长期占据世界第一的巴西。比赛前不久，老陪打教练来到了训练场地，队员受到鼓舞后，奋自向前，赢下巴西。在这之前，要是谁说中国赢了巴西，没人会相信。

看完这个电影后，我知道了许多道理。

首先，努力了可能会成功，但也可能失败，但是如果不努力，是一定不会成功的。在电影中，八十年代时的日本已经能够用电脑来预测中国女排的攻击方式了，但此时的中国会用计算机的都没有多少人。尽管如此，中国也靠实力赢了日本，为什么呢?因为中国队员努力的训练、成千上万次的训练。

其次，遇事一定要冷静。中国遇到的是世界第一的巴西，此时要是队员紧张的话，就会让中国的胜算小之又小。在影片中，队员输球后并没有慌张，而是保持冷静，想出对策，最后获得了冠军。现实生活中也是一样。如果你遇到了火灾，一定要保持冷青静，捂住口鼻，从紧急出口逃生。但是如果你慌张的话，你的头脑将会短路，失去宝贵的逃生时间。

《史记》(汇编)

书，是自己的宝贵的财富。最近，我读了我的财富，它的名字叫《史记》。现在，我来分享给大家吧!

《史记》是我国汉朝学家司马迁所著，记载了上至轩辕下至汉武帝太初年间，共三千多年的历史变迁。这本书规模宏大、体制完备，涉及哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理、占卜、医学共八个方面，堪称一部百科全书式的巨著。

这本书共分为三个部分：本纪、世家和列传。本纪是本书的总纲，有周本纪、高祖本纪等。世家记述着王侯封国、开国功臣和特殊人物。有楚世家、孔子世家等。列传就是本纪具体化了，有乐毅列传、张仪列传等。

刺客列传主要说了专诸、豫让、聂政和荆轲这四位刺客分别去刺杀吴王、赵王、侠累和秦王。专诸杀了吴王，自己被杀了。豫让没成功，被杀死。聂政杀了侠累后自杀而死。荆轲没成功，被士兵杀死。这些刺客虽然无一活着回来，但他们勇气可嘉，为自己的知己或国家献出生命。我还想到了很多这样的人：刘胡兰、赵一曼、邱少云、董存瑞、方志敏、 李大钊他们宁肯跪着死，也不站着生。他们都是我们学习的榜样。

《史记》已酣畅淋漓的笔触，浓墨重彩地展现了波澜壮阔的历史画卷，用一系列的故事塑造了成千上万个个性鲜明的人物形象。鲁迅先生曾感叹《史记》是史家之绝唱，无韵之《离骚》，它也是中国第一部纪传体通史。《史记》这本书带给我无穷尽的财富，我爱这本书，这本《史记》。

文章来源：http://m.386h.com/duhougan/3429.html

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