《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活片段。
阿廖沙彼什科夫三岁丧父后,由母亲带到外祖父家寄养。外祖父卡什林是一个小染坊主,已濒临破产,他性情暴躁、贪婪、自私,而两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,甚至第三代也受到很坏的影响。
外祖父经常毒打外祖母和孩子们,把幼小的阿廖沙打得失去知觉,结果大病了一场。他还十分贪财暗地里放高利贷,怂恿土工到市场上偷窃。两个舅舅天天闹分家,他们毫无人性,殴打、折磨自己的老婆。雅科夫竟将自己的老婆活活打死了,整个家充斥着邪恶和仇恨。
在这样的环境下,阿廖沙的童年简直就是生活在一片黑暗中,没有安宁,更多的是磨难和痛苦。可阿廖沙说过:我经常想象自己是一个巨大的蜂巢,而把最多的蜜送进巢里的,就是外祖母。是的,光明和黑暗是并存的,再晦暗的角落也会有一束光为他照亮,而外祖母就是那个为他点灯的人,她是阿廖沙最知心的朋友,也是他这一生中最了解他的人,她把对世界无私的爱全都给了他,使他充满了坚强的力量以应付困苦的生活。除外祖母外,那个善良、乐观、富于同情心的小茨冈,那个忠厚老实,教导阿廖沙要做正直的人的老长工格里戈里是他们,培养了阿廖沙对生活积极的态度,给了他与悲惨命运反抗到底的信心和力量。
虽然生活在如此黑暗的天底下,阿廖沙没有自暴自弃,还是成长为了一个善良、富有同情心的人。整个作品虽然写得是痛苦的过去,却处处体现着明快的乐观主义精神。
我们现在在如此美好的生活环境中成长,而阿廖沙小小的年纪就承受了那么多的痛苦,还依然乐观坚强的一步步迈向光明。我想知道,当我们遇到困难的时候,也能像他那样自立自强吗?我想,这是我们每一个养尊处优的学生都应该考虑的问题。
花有重开时,人无再少年。这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的。一天过去了,就不能指望再重复这一天了,只能勇敢的去过下一天。
寒假里偶尔翻看六年级的语文书时重新看到了《匆匆》后,我更是有这样的感受。我的生活,从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。我从早上起床、上学、吃饭、写作业,到晚上睡觉就这样日复一日,年复一年的过去了。从来没有感觉时间过得很紧,在压迫着自己,总是以为时间是很漫长的。可现在我才发现以前的观念是错的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日历,即使钟表的指针不再走动了,时间也不会等我,时间不会停止,因为时间是世界上最宝贵而又最无情,最使人珍惜而又最轻易破灭的东西。
看书时,它从书中逃走了,我悲伤。在做作业时,它又从我的笔尖滑过,我叹息。时间总是那么的匆匆。它从没有停息过,也不会为谁停止。它只是继续着它的步履,永不停止。
我从一个站也站不稳的小孩,长到现在一个能说会道的大孩子,想想那时一年级报名时的情景,仿佛就在昨天一样。古往今来,人们一直认为时间很短促,时光流逝的迅速,我又何尝不是呢?时间的可贵永不再有,这是我的最大感受。
时间悄然无息的从我身旁滑过,我却不以然,但今后,我绝不会让时间再从我的手中溜走,我会紧紧的抓住它,让它没有任何机会逃脱!
上周,高博俊同学给我送来了四本书,其中有一本《书包里的女巫》,吸引了我的注意力,这书包里哪来女巫的?拿起书我有些开心,也有些害怕,邀妈妈和我一起读了起来。
这本书一共有三章。第一章是女巫的恶作剧。主人翁玛丽的书包里有个女巫,妈妈每次让她写作业时,她的书包里一个作业本也没有,她的妈妈每次只能询问雷奥的妈妈。这个女巫,很爱恶作剧!不是把作业本藏起来玩四色笔,就是把玛丽的学习用品弄得乱七八糟。
第二章说的是玛丽的反击。在女巫的恶作剧下,玛丽也喜欢开女巫的玩笑了,她把自己的臭袜子塞进书包,害得女巫只好捂了一晚上的鼻子。女巫气得将玛丽的彩色铅笔全部咬成一小段一小段的,把她的胶水也弄干了,也吃掉了玛丽的巧克力,玛丽恼火了,大喊:够了,女巫!我不要你待在这我这儿了。
第三章是说女巫搬走了。通过阅读,我发现女巫搬到了他们老师的包里,女巫将同学们的作业本全部撕坏了,又将同学们的名字变成了变形、药水、田鼠都是些稀奇古怪的名字,惹得同学们哄堂大笑,老师没办法,没法教下去了,只好让大家出去玩了。孩子们高兴极了,尤其是玛丽。
读完这本书后,我觉得这真是个爱搞恶作剧的女巫。如果这个女巫跑到了李老师的包里,会不会也把我们的作业本给撕掉,会把我们同学的名字改成什么呢?田鼠?大树?垃圾?我的名字会改成什么呢?千万不能把我的名字改成狗屎,到时李老师和我们会被他气死,不行,我们要想办法打败女巫。哈哈,我想到了一个办法:把我们全班同学的臭袜子放进书包里,女巫肯定会被臭死。
《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作品。在上个世纪的老北京,不时响起小贩叫卖声的胡同、种着夹竹桃的四合院、屋里冒着热气的暖炉、厚厚的能直立起来的小棉裤、西厢房的小油鸡、佛照楼的八珍梅、城南游艺园、大鼓书场书中的小主人英子被这些充满温情的事物包围着,又被慈祥而严厉的爸爸、操持着家务的妈妈、善良的宋妈等人宠爱着,再加上几乎每年都会新加一个的弟弟或妹妹这样一大家子的生活故事仿佛一场韵味十足的大戏。
英子的童年趣事都体现在了《惠安馆》里。英子敢去闯一闯:她的妈妈和宋妈都不让英子去惠安馆旁玩,甚至每当走到惠安馆门口时都会加快脚步:因为那儿有一个疯子,可英子还是经常背着她们去那儿了,并慢慢地于疯子秀贞成了朋友,明白了她并不是真疯,而是因为想念自己失散多年的孩子小桂子而疯。英子发现与自己同龄的好伙伴妞儿竟然是小桂子时,我也不禁大吃一惊,同时也感到高兴:大吃一惊是因为英子每天与妞儿玩,也就是与小桂子成为了好朋友;高兴是因为她们母女两团聚了。
小英子也乐于助人,会帮助有困难,被冤枉的人,还勇敢、善良这些优点我们都要向她学习。
《城南旧事》故事中的主角都与英子建立起一定的感情,但随着事情的变化,这些人都由于种种原因离开了英子,甚至是永别。
现在我们正处在美好的童年时光,我们要珍惜现在幸福的生活,随着现在的科技发达,我们不会向英子那个年代一样,失去朋友了就联系不上。我们更要好好珍惜身边的每件事和每个人。
童年是快乐的,童年的许多趣事为童年增添了色彩。童年,像一条小河,一去不复返,我们的童年过得很快很快。所以要珍惜自己所拥有的美丽童年时光!
狼,在许多汉人眼里是十恶不赫的凶神,残忍,凶猛。然而,《狼图腾》这部书却给我们一种不同的印象。狼图腾,是草原之魂,是草原民族的信仰,是刚毅智慧自由之魂,作者姜戎为我们展现了辽阔的蒙古草原、游牧民族对狼的崇拜以及令人震撼的狼精神。
一开始,我对蒙古人对狼的崇拜惊奇不已:宁愿冻死也不睡狼皮、死去后让狼吃掉自己的尸体、打狼不打绝甚至保护狼、不用狼皮制褥子后面,我看到一个问题,才理解了为什么草原民族能够横扫欧亚大陆,创造出中国历史上版图最大的王朝?原因是,他们一直在向狼学习。学狼的什么呢?
首先,学狼的智慧。有一段狼图腾经典语录,你看,狼懂气象,懂地形,懂选择时机,懂知己知彼,懂战略战术,懂近战、夜战、游击战、运动战、奔袭战、偷袭战、闪击战,懂集中优势兵力打歼灭战。还能有计划、有目的、有步骤地实现全歼马群的战役意图。这个战例简直可以上军事教科书了。蒙古人不仅在军事上学,还在打猎上学。他们打猎也需要依靠战术,埋伏,设套
其次是狼的勇猛。为了保持队伍的战斗力,它们会直接咬死重伤的狼,同时不再让那些狼受到折磨。他们还有一种战术,以轻伤换重伤,以重伤换性命。书中有一段内容,它们在对付猎狗时,会把自己的要害暴露出来,在猎狗扑咬时就瞄准咽喉,虽然自己受重伤,但猎狗就会毙命。在狼的骨子里,有一种这样的狠劲。
还学了狼的团结。狼一般都是群居,反之则很难生存下去。单单一只狼所能造成的破坏是很小的,只有团结起来,一起攻击,才能捕获更多猎物。听老辈的人说,原来草原上也有老虎,后来全让狼群赶跑了。狼可比人顾家,比人团结。他们打猎后总会分一点给老狼,病狼,每一只狼都有得吃。
我为《狼图腾》中狼的精神而感动,我们应该向狼学习,不管做什么事情,一定要有耐心,学会思考,做事要长远打算。只要我们每个人都信奉狼图腾,像狼学习,就一定能成为一个有作为的人。人最终可以灭绝狼,可是世上没有任何力量可以摧毁蒙古草原狼刚强不屈的意志和性格!
《狗来了》这本书讲述了一只没有牵挂的狗的故事,为什么没有牵挂呢?因为他的孩子已经成年,不需要自己照顾了,而他的老伴也过世了。
狗,他有着正直、忠厚、善良的好品质。他年龄这时候已经不小了,但他却认为自己的阅历不够,所以想在自己生命结束前到外面的世界去看一看。他先到一个餐馆当了保安,在这里他帮助了一只认为自己很倒霉的猪,所以狗就陪伴着猪,想尽办法让猪认为自己是幸运的,最后在猪得到了想要的生活后,狗却独自默默的离开了。然后狗来到了一所小学,在这里,狗忠厚的忍受着孩子们的调皮,最后感动的孩子们都舍不得狗离开。后来狗又拯救了三十只小猫,并且成为了小猫的养父,他和好朋友熊一起想尽一切办法照顾这些小猫,让他们变得干干净净并且能够吃饱肚子。
《狗来了》这本书里的故事总是让人看了回味无穷,狗对有困难的人的无私,对朋友的忠诚,对孩子们无心冒犯时的宽容和对小猫的爱心,都值得我们学习。
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