在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为大家整理的“《夸父追日》读后感范例”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

《夸父追日》读后感400字

读《夸父追日》我才知道：夸父不喜欢黑暗，他喜欢光明。他看见太阳每天都是从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜。

一直到第二天早晨太阳才又从东方升起，夸父便决定去追赶太阳，把太阳抓住，想让它永远的固定在天上，想让大地一直充满阳光。

夸父追到了太阳那儿，忽然间，夸父的喉咙干的直冒烟。于是，夸父俯下了身子，把黄河、渭河的水喝的一滴不剩。可他还是渴，就向北方跑去，想喝大泽里的水。

可是，夸父还没有到大泽，他就像一座大山一样的倒了下来。大地和山河都因为他的倒下而发出了巨响。夸父看着西沉的太阳，叹了一口气，把手杖向前一扔，就闭上眼睛长眠了。

第二天早上，太阳普照大地的时候，昨天倒在原野上的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，是一片鲜果累累的桃园，是夸父的手杖变的。树上有鲜美的桃子，可以为追寻光明的人解渴，让他们精神百倍，奋力前行！

《夸父追日》读后感400字

昨天，我读了一个故事《夸父追日》。这里面讲述了一个震动人心的故事。

古时候，有一位大英雄，名叫夸父。他的身材很好，为人很正直，所以人们都喜欢他。那时候，很多人向太阳神祈求一个愿望，让太阳走得慢一点，这样他们才有更多的时间做工。看到这样，夸父帮他们跟太阳神讲。但是太阳神不要听他的话。因此他决定要把太阳追回来。在追太阳的时候，因为口很渴，所以他死了。当太阳看到这动人的情景后，便放慢了脚步，把白天变得长了一点。

一开始读这个故事就深深地吸引了我，特别是夸父的性格。他具有坚贞不屈的精神。在碰到困难，也就是他觉得口很渴的时候，还继续追太阳。如果我是他，我可能不要这样做。对我来说，他也是一个舍己为人的人。他很关心别人，会把一生的精力奉献给人们，他是一个那么好的人。

可是，我偶尔也会想：为什么他感到口渴的时候他还追太阳？为什么要危害自己的生活呢？有时候，我们可能会认为他很笨，对不对？不管怎么说，从故事中，我们可以学到：当面对困难的时候，我们要坚持不懈，努力地试一试才有可能成功。

《夸父追日》读后感400字

自从我读完了这本书，我觉得夸父没必要那刻苦的追赶太阳，因为太阳是永远都不会离开我们的，啊！原来夸父不喜欢黑夜，我也觉得他也不喜欢黑夜，那夸父不想想到了黑夜太阳就要休息，夸父是每天都看到太阳在天空，那要是每天都是白天，那我们还用不用休息了，我真是太讨厌夸父了，因为每天都追赶着太阳，烦不烦呀！也不知道太阳散步很久了之后就回去休息，那要是太阳每天都不休息那不是该累死了，夸父一点都不了解太阳！

但是我还是觉得夸父很刻苦，太阳快要落山的时候夸父就已经追到那儿了，那样的速度是多么的快呀！

但是一抓住了太阳，那要是太阳几年都不休息的话那还怎么照射大地呀？夸父还想到了黑夜太阳躲到哪里去了，肯定是休息了。

我更觉得夸父实在是太傻了，因为夸父那么有情有义的追赶太阳却自己牺牲了，那要是不那样追赶太阳自己还能活很长时间。

我们也不喜欢在黑暗生活，夸父的做法也是对的。

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精选:读《夸父追日》有感200字

读《夸父追日》有感200字

今天，我读了夸父追日这篇故事，夸父给我的感受很深。

传说，古时候夸父族为了让太阳永远的挂在天空，给大地不断的光和热。他们从中选出了一名英雄，他叫夸父让他去追赶太阳，可是他已经奔跑了一天了，也没有追上太阳。他被火辣辣的太阳晒得口渴难忍，他便俯下身子去喝那黄河、渭河里的水。两条河的顷刻间就被喝干了，可他还是没有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大泽里的水，但他还没到达目的地，就在中途渴死了。

虽然夸父失败了，但他这种坚持不懈、勇往直前、不怕困难的这种精神远值得我们学习！

读《夸父追日》有感200字

我很喜欢读神话故事，我觉得神话故事很神奇，很奇妙，让我大开眼界，发挥了我的想象力。

我喜欢的神话故事有女娲造人，夸父追日，哪吒闹海等。我最喜欢的神话故事是夸父追日。

故事说，有一年，气候大旱，火一样的太阳烤焦了庄稼，晒干了河水，人们实在没法生活了。夸父看到这种情景，非常着急，就发警要把太阳捉住。一天，太阳刚刚从东海上升起，夸父就提着一根手杖，迈开两条长腿，从东海出发，去追太阳。在追太阳的过程中，夸父喝干了黄河的水，又喝干了渭河的水，还是不解渴，于是就打算去喝一个大泽的水。可是夸父太累太渴了，支持不住了，就倒在地上死了。夸父死后，他的身体变成了夸父山。他扔下的手杖，变成了一片五彩云霞的桃林。

我觉得夸父很努力的追太阳，虽然没有追上，但我们要学习夸父这种勇敢的精神。

读《夸父追日》有感200字

今天，我津津有味的读完了《夸父追日》这篇神话故事。这种行为很盲目。

这篇神话主要内容是：夸父不喜欢黑暗，就想捉住太阳。快追到太阳的时候，夸父干渴得直冒烟，就喝完了一整条河的水。但他还是很渴，于是，夸父就成了一座山。

。如果二十四小时都是白天，那人们就会筋疲力尽劲，没有力气做事。

我就应该学习夸父的精神。有一天，我碰到了一道难题。于是，我就放到了旁边不管了。可是，第二天，老师出的题目里就有这道题目，我就很后悔。

得夸父坚持不懈的精神值得我们学习。但我认为他这种行为很盲目。我懂了个道理，就是：有付出就有回报，但没有付出就没有回报

读《夸父追日》有感200字

今天，我在语文课上学习了一个神话故事，题目是《夸父追日》。故事的主要人物是夸父，讲的是他想让太阳固定在天上，追太阳的过程。虽然他没有成功，但他却把自己奉献给了人们，他的身体变成了大山，手杖变成了桃园。这一幕可真感人啊！

夸父他，奋发图强，自强不息，坚持不懈，顽强拼搏，不畏艰险的精神深深的把我感动了。我相信夸父征服自然的雄心壮志，一定能成功的。就在第二自然段的倒数第二排：他无比欢喜的举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。就看出夸父他是多么的热爱光明，喜欢太阳。还有第四自然段的倒数第二排：夸父遗憾的看着西沉的太阳，长叹一声。能看出夸父的心里是那么的难受，他没有实现自己的愿望，但是我相信夸父已经尽力了。

我希望追寻光明的人，你们一定要精神百倍，奋勇向前！

读《夸父追日》有感200字

我喜欢的话：火辣辣的太阳晒得他口渴难忍，他便俯下身去喝那黄河、渭河里的水。两条河的水顷刻间就被喝干了，可他还是没有解渴，他就向北方跑去，去喝北方大泽里的水，到他还是没有到达目的地，就在途中渴死了。虽然夸父失败了，但他的这种精神、这种毅力一直被人们传为佳话，并且激励着许多有志之士不断进取。

我想说：夸父是个很勇敢的人。

读《夸父追日》有感200字

今天我读的是《中国神话故事》里的《夸父追日》。这个故事讲的是夸父族的人为了不让太阳落下去，想让他永久高悬在天空上，不断地给大地光和热，选派夸父去追太阳的故事。

好词语：身材高大力大无比温顺善良勤奋努力风驰电掣又红又大巨人遥远美好创造寒冷漫长融化英雄温暖激动兴奋精神毅力佳话激励进取

《追》读后感

当我把《追》读完以后，我在思考自己又收获了什么？我想我是结交了一堆朋友，也看到了他们的苦难

挣扎。

我尝试着再次回忆它时，不巧的是昨日的新闻中又报道了关于伊拉克人民一天之内的惨痛遭遇连续

无人性的十几起的爆炸式袭击！对于我这样一个生活舒适且安定的旁观者而言，我想无疑是万幸的，阿米尔

一生所经历的阿富汗和如今的伊拉克没有什么本质的区别！哈桑和法莎娜还有索拉博这一家的悲惨结局绝不

会是个个例！他们短暂的生命轨迹，只要一天社会暴力的动荡还存在，就会有成千上万的家庭重复着循环上

演。阿里这位忠实的仆人最终还是选择了尊重友谊，这样的行为好想并不是常人所说的懦夫，而恰恰相反的

是我以为它的践行，付出了前所未有的巨大勇气！我不想评判他的一生是否足够幸运或是悲剧，可是你能感

受到作为父亲他无疑又是成功的，哈桑没让他失望，不是吗？索拉博也没有！而作为朋友，他又是当之无愧

的汉子！所以可以向阿里致敬了。

拉辛汗却是个不了了知的结局，我们或许再也见不到他了。法里德，不好说，也许他会一辈子记住阿米尔这位老爷。

阿塞夫，我想总有惨死的一天，哈桑的儿子兑现了他的诺言，这是很好的报应。至于将军一家，我想他们或

许和我一样，没有什么具体的悲悯。

《追》，我的读后感里却丝毫没有提及风筝，也许我是这样想的，这象征着可以是亲情、友情、爱情，也

可以是正直、善良、诚实的事物，把它留在每一个读者的心中也许更好些。

就像李所说的：也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢的追。

最后，我想说的是，它却是一本值得一读的书。

最新:《追》读后感

挣扎。

我尝试着再次回忆它时，不巧的是昨日的新闻中又报道了关于伊拉克人民一天之内的惨痛遭遇连续

无人性的十几起的爆炸式袭击！对于我这样一个生活舒适且安定的旁观者而言，我想无疑是万幸的，阿米尔

一生所经历的阿富汗和如今的伊拉克没有什么本质的区别！哈桑和法莎娜还有索拉博这一家的悲惨结局绝不

会是个个例！他们短暂的生命轨迹，只要一天社会暴力的动荡还存在，就会有成千上万的家庭重复着循环上

演。阿里这位忠实的仆人最终还是选择了尊重友谊，这样的行为好想并不是常人所说的懦夫，而恰恰相反的

是我以为它的践行，付出了前所未有的巨大勇气！我不想评判他的一生是否足够幸运或是悲剧，可是你能感

受到作为父亲他无疑又是成功的，哈桑没让他失望，不是吗？索拉博也没有！而作为朋友，他又是当之无愧

的汉子！所以可以向阿里致敬了。

法里德，不好说，也许他会一辈子记住阿米尔这位老爷。

阿塞夫，我想总有惨死的一天，哈桑的儿子兑现了他的诺言，这是很好的报应。至于将军一家，我想他们或

许和我一样，没有什么具体的悲悯。

《追》，我的读后感里却丝毫没有提及风筝，也许我是这样想的，这象征着可以是亲情、友情、爱情，也

可以是正直、善良、诚实的事物，把它留在每一个读者的心中也许更好些。

就像李所说的：也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢的追。

最后，我想说的是，它却是一本值得一读的书。

精选:小学《日有所诵》读后感范例

语文能力，即听说读写能力。学生要掌握能力，需要日积月累的训练。读的能力也需要在不断尝试、改进、体验的过程中得到提升。每天清晨，学生一走进教室，就拿出《日有所诵》诵读，或津津有味地自己读，或同桌合作读，或全班一起入情入境地读在读书的过程中，学生认读新词，积累词句，自己品悟或向老师同学学习，学会用朗读表达自己体会到的情感。

三年级《日有所诵》内容为泰戈尔《飞鸟集》选、儿童诗、唐诗，附录为《老子》选。《日有所诵》里增加了大量泰戈尔散文诗，关于哲学性的文本。也许学生对于《飞鸟集》里的诗歌没有我们那样的感悟，但读《飞鸟集》可以让学生亲近美文，受到优美文字，美好情感的熏陶。学生联系自己的生活情景，能读出自己不同的感受。也许经过一段时间，当他们再回忆诗歌时，又会有不一样的情感体验。

《日有所诵》里还有大量的儿童诗，有趣的文字，灵动的诗歌韵律，特别奇妙的是，这些儿童诗能带给学生丰富的想象空间。学生读文字，想象诗歌带给我们的画面，想象诗歌带给我们的故事，自然越读越有滋味。让阅读走进心灵。享受阅读是一种幸福的能力，因为阅读，我们走近自然，走进伟大的心灵，走进自我。

帆。一起诵读吧，它是快乐的！是使我们兴奋的！是美丽的!

《十日谈》读后感(通用)

《十日谈》读后感100字

或许是因为被列在世界名著之中，在少年时代就在书店翻看过，但被里面的过于暴露的性描写给震撼住了。怎么都很怀疑这本书的价值。现在又翻开了这本书，觉得它写的挺好的，最起码他很会说故事，虽然不能引起人的崇高思想，但字里行间却流露出作者的匠心独到。

《十日谈》读后感100字

初中的时候看的，和简爱那一批书一起看的。这一本和名利场，看的我颇为气闷。

为什么呢？为什么好人没有好报？

掩面里面有很多东西还是不适合小的时候看的，,当然也可能现在的孩子早熟。

现在回想起来，这本书大概就是那些文艺复兴初期的时髦少男少女的床头读物吧(个人感觉)，尖酸刻薄，但胜在有趣儿。

《十日谈》读后感100字

小学读的，我很强悍吧，读的时候只看男欢女爱了，其他的我也读不懂~又没接触过文学史，年龄又小。

故事很精彩，世间百态，嬉笑怒骂，跟我能接触到的小说或者生活面貌很不一样，冲突转折很多，很有时代风貌，而且开始的楔子给我很美丽的意象，那种N个青年男女带着桂树之冠不理外务的每天聚在一起轮流说故事(我果然是Partyanimal)，有种伊甸园一样原初朴素的美。

后来我爸看到我在看这书大惊，你怎么能看这个呢？

传统的未接受过正统文青教育的老爹完全视这为色情读物呀~还好我当时不明白~

《义利》读后感范例

读了《经典与成长》这本书，我读到了很多教育人的故事。令我印象最为深刻的是义利这个故事。

在这篇文章里，最能使我有所感触的一句是见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣这句话，这句话选自《论语宪问》。意思是：见到利想到义的要求，遇到危险能献出生命，长久处于贫困还不忘平生的诺言，这样也可以成为一位完美的人。

这是孔子告诫子路怎样做才是一个完美的人。其实，关于孔子义的事还有很多：春秋时期，路过定了一条法律：如果鲁国人看到同胞流落他乡，并赎回，国家会给予奖励。

孔子的一个弟子叫子贡，他很有钱，赎回来很多鲁国人，却拒绝了国家的赔偿。但孔子说：世上万事不过义、利二字而已。鲁国原先的法律，所求的不过是人们心中的一个‘义’字，只要大家看见落难的同胞时能生出恻隐之心，只要他肯不怕麻烦去赎这个人并带回国，那他就可以完成一件善举。事后国家会给他补偿和奖励。让这个行善举的人不会受到损失，而且得到大家的赞扬，长此以往，愿意做善事的人就会越来越多。所以这条法律是善法。

这篇文章使我懂得了：在利面前，永远都不要忘记义，义也是很重要的。

寒假读后感范例

在寒假的时候，我借阅了四年级书并读了全部内容，其中令我印象最深的就是十九课：生命!生命!

这篇课文作者写了三个事例，1：飞蛾求生的事。2：在砖缝里长出一截小瓜苗的事。3：聆听自己心跳感受生命的事。最后揭示了一个道理：我们一定要让生命有价值!

作者从生活中的一些小事来写出了一个道理，本篇课文作者采用生动的事例来写，这样可以让我们更加感受到了我们一定要让生命有价值!

《红岩》读后感范例

最近我看了一本书，名字叫《红岩》，这本书描写的是解放战争时期，在山城重庆，中国共产党的领导下的地下工作者，收到国名党反动的特务机关残酷的压迫，可是，他们在监狱中顽强的与敌人进行抗争。

在这本书中我认识了一位伟大的人，她的名字叫江竹筠，大家都亲切的叫他江姐。在这本书中，敌人在狱中残忍的折磨她，用夹手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一个弱女子，想让她吐露事情，一次次酷刑使她疼晕过去，但是她却咬紧牙关。她的坚强令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定会经不住折磨而说出军情，比起她，我们是多么的渺小。

在书中，我还认识了小萝卜头他的眼睛很大而有神，因为营养不良而又瘦又高。所以大家爱怜的称他为小萝卜头虽然他看起来瘦弱，但是却肩负着为狱友送信的重任。

读了以后，我不禁潸然泪下。我在想，是什么让他们都不畏强敌，是什么让他们坚强不屈，是什么支撑着他们，在一次次折磨中，晕死过去，却不吐露事情。现在我终于知道，是一份对国家的爱，是抱着对国家的希望，是为了祖国的亿万人民。为了我们他们牺牲了，虽然惨痛，却也壮烈！

《亡羊补牢》读后感范例

今天，读《亡羊补牢》这个故事，故事里说，从前，有个人养了一圈羊。

一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查原来羊圈破了个洞，夜间狼站进来，把羊叼走了一只，大家都劝他把羊圈修理一下，那个人不听劝告，结果第二天，他发现羊又少一只。原来狼又从洞中钻进来，调走一只羊。那个人很后悔没听大家的劝说，于是，赶快把羊圈里的洞补上，以后狼再也没有叼走一只羊。从故事中感受到，不管遇到什么错误，都要及时纠正，不然就会有下一次的错误。

《目送》读后感范例

假期读了龙应台的《目送》，书中写尽了作为女儿、母亲、姐妹的她与自己的父亲，儿子，哥哥一次次的聚散离合。一次次的目送也意味着人情的浓淡，一次次的目送讲述了多少沧桑巨变。

新学期伊始，我和爸爸离开了我们一直生活的营口，来到了大连。爸爸来这里工作，而我也来到了一个新的学校，开始了新的生活。一直生活在母亲身边，突然的离别让我感到兴奋和恐惧，兴奋的是我终于可以摆脱母亲无微不至的照顾，恐惧的是我面临的陌生环境常常让我感到离开了母亲的孤独。

曾几何时，我一直是她的翅膀下长不大的小小鸟，可是现在我要一个人来面对以前从来不用费心的日常生活，尽管还有爸爸，可他是个工作狂，忙的时候常常自己的顾不得吃饭。

临行前妈妈收拾好了我所有的该带走的东西，但我们踏上月台，例行挥挥手的一刹那，满载着行将远行的兴奋的我突然发现母亲眼角的泪痕---我是不是太粗心了，还是我太不在意了，我还没有能力去体会她此时此刻的感受。当列车渐行渐远，我依稀能感觉到妈妈一直站在初春的寒风中，列车，也许是我的身影，像一块吸力巨大磁铁，牵引着她的目光，就那样，她会一直望着远方。

这种经历让我想起《目送》一书中的另一个重要人物，作者的儿子安德烈，他在妈妈的心目中有着无可替代的地位；从小对母亲的依赖，直到学校门口也不肯松开紧抓着我衣角的小手在通往学校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回头，与我四目相对，跨越一切。可是当他一天天长大，渐渐对母亲不解，不屑，甚至反感，当他终于有一天远赴异国求学，临上飞机之前，我们照例拥抱，我的头只能够到他的胸口，很明显，他在极力忍受着这种告别在他等待检查护照的过程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但这次，他没有，他没有回头，甚至没有做出任何动作，自动门‘咻’地关闭了，再开门时，人影全无，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那样伫立，静默着

仔细想想，我和母亲又何尝不是如此？虽然我没有象安德烈那样对母亲抵触，但我以后不会吗？我永远不会吗？我不敢答应自己虽然我现在每天都乐此不疲第和妈妈电话汇报、滔滔不绝讲我的新生活，但我会不会有一天面对着她却默默无言吗？我不敢肯定。

时常想起和妈妈一起在超市里推着购物车，看到我中意的东西，无论多么贵妈妈都会捡到篮子里，而有一次她选了一包自己喜欢的饼干，我竟然说妈妈，这种口味的饼干最难吃了！快放回去吧！在我的印象里，妈妈只对那些被我吃腻了而丢到一边的食品感兴趣，而且那样津津有味。

当年的妈妈身后的跟屁虫现在已经自己单飞了，我和她可能也要同样经历着无数次的彼此的目送，当她过来陪我度过每个周末返回营口，当我每次从营口返回大连，看着列车远去，看着彼此的身影从对方的视线中变小变小、直到消失，我知道在这个过程中她在变老，而我，在长大。

没错，就象龙应台在书中所写：我渐渐地了解到，所谓父女、母子一场，只不过意味着你与他的缘分是不断目送他的背影渐行渐远。你在小路的这一段，他在小路的拐角处，而且他用背影告诉你：不必追。

文章来源：http://m.386h.com/duhougan/50589.html

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