在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。您也许正在阅读作者写的作品，也为作者精妙的文笔所赞叹，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。我们如何去领会作品的内函呢？下面是小编帮大家编辑的《《梅儿》读后感(通用)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

读了天水本土小说《梅儿》之后，开始感觉到这个世界离我们的预期太远。托老爷子说过，不幸的家庭各有各的不幸，可在我，却总是以为每个人每个家庭都是能够争取幸福的。

一直以来喜欢在网上胡侃一通，无拘无束，放松一下工作中紧张的神经的压抑的情绪。曾经有人说只喜欢和家庭幸福的人聊天，细细想想，自己何尝不是。网络只是个额外释放的地方，如果在此再跌入什么深渊，不若弃网而登山。

《梅儿》，一部让人心酸又励志的现实版小人物情感、成长记录小说，让我在缑姐姐的空间里泡了整整两天时间。多少次，内心在反抗姐姐对人物命运的安排，但离开手机屏幕（手机上网），对照现实细细想想，又不得不跟着她的思路继续读下去。

梅儿的娘家，也算是个特例，支离破碎。记得我上高中时姐姐就说到我班上一位同学结婚了，好象说是因为娘家情况不怎么样好。后来，又听说她有了两个孩子，再后来就听说离婚了。这些个，全是听说，我也并未深入去体会过同学的感受，说实在的，有高中时代的感情基本全投入到那几摞课本中了，根本不懂得去品味这些个大人们的悲悲喜喜。难道，这娘家就是一切悲剧的根源？但可以肯定，幸福家庭的儿女本身的自信与经历本就决定了其幸福指数高于一个关系复杂的家庭。

梅儿，通篇读来，与她相关人物的家庭几乎没一个如我们身边人物这般整齐，这一点，很让人郁闷。都说物以类聚人以群分，然，此通则一经用于人的情感世界，便带上了诸多悲情。梅儿善良、聪明、勤奋、实诚、能吃苦耐劳，内心便自然希望她能有一个完美的结果。初次的婚姻，就算是年少与无奈的选择，离婚前的一切又都是为了挣脱而不得已的作为。那么，离婚后，才20刚出头的小姑娘怎么就不能多点浪漫呢？M.386H.com

孩子，是她最难舍的牵挂和责任，她也勇敢地担当了这个责任，于时，明知山有虎，又回了一趟那个家。一个涉世不深又单纯善良的姑娘，在困难时能想到，除了无法依靠的家人就是接触最多的老师了，凭她的学习成绩，在困难时能想到老师也是自然。于是，在老师的一次次帮助下，爱上他也属自然。欧阳，从老师到公务员（这个称谓让人能舒服点），那些不得不应付的官场游戏让他疲惫、烦倦。而梅儿的出现无异于夏日里的一方清凉，他怎能不倾心。

梅儿的成熟也就是从与欧阳的关系

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我觉得小鬼儿是个可爱的男孩。他不喜欢做坏事，可是为了全家，他只好这么做。在最后，小鬼儿还救了一个在火场中生命垂危的女孩。虽然他不想承认，可是他却帮了许多人。善良，是无法改变的。在鬼的世界里，小鬼儿可能是被人看不起的，可在人类世界，他绝对是一个讨人喜欢的孩子。相反，像地狱之主这样的人，干尽了坏事，在人们眼里，他是一个可恶的坏蛋，会受到所有人的谴责。

俗话说，好人一生平安。只有善良的人，才能受到人们的尊敬和喜爱。

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像坚持给爸爸戒烟，为了看演唱会娇小姐却坚持到饭店打工挣钱买门票，和伙伴一起去自然保护区芦荟乡旅游，但发现父母跟踪时立即改道走向桃园在野外搭起帐篷住宿，而原本意想不到值班的两个女孩都睡着了，唯有那把菜刀在值班，最总被民警发现送回家。贾梅的这些有趣的成长故事不由得让我们万分惊叹！

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这本书讲的是贾梅从初一到初三的事情。

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本书讲的是贾梅从初一到初三的事情。而她的生活很丰富：给爸爸戒烟；去同学餐厅里打工，用打工赚来的钱去买演唱会的门票，结果却意外发现这位歌手的秘密；和林晓梅去电影制作厂参加群众演员的挑选，结果却演个落难的农民；在餐馆打工，请同学们吃饭，最后月底结账：2元钱！另外的48元都是请同学吃饭用的

《女生贾梅》是一部很有趣的作品，值得一看。

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这本书讲述了少女贾梅从上初一到初三的趣事，本书的主人公贾梅，一个全身都是优点、心地善良的女孩。还有林晓梅，贾梅最好的朋友，一个贾梅十分崇拜的女孩，因为她漂亮、新潮，还很有才。书中贾梅为了去听演唱会而去餐馆打工，没想到从她请朋友吃饭中扣了很多钱，她只拿了2元。在艺术团里，贾梅和林晓梅被一位姓胡的导演选中了去拍戏，她在戏中演技出色，非常的真挚，一下子就成了全校的大明星，也被全校人称为荧屏小姐

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在读书节中，我和爸爸共读了一本书，名字叫《苦儿流浪记》。这本书是埃克多。马洛写的，他是法国作家，年轻的时候曾在里昂读书，后来到巴黎学习法律。他一生创作了小说共七十多部，其中《苦儿流浪记》最为著名，深受世界小朋友的喜爱。

这本书所讲述的是：男孩雷米出生不久，就被人给抱走并抛在了街头，善良的养母含辛茹苦的把他喂养大。八年来，母子二人相依为命，生活一贫如洗，然而养父的突然到来，再一次改变了小雷米的命运，他变得无依无靠，只好四处流浪。生活的磨难铸就了他刚强的性格，面对人生，他不会轻言放弃，他终于盼到了幸福的那一天！

读了这本书以后，我认为苦儿很悲惨，但悲惨的生活造就了他坚强的性格。在以后的学习生活中，我也要向雷米学习，遇到困难不轻言放弃，要坚强的面对，做一个勇往直前的人！

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今年暑假，我看了一本叫《苦儿流浪记》的书。这本书故事情节有趣生动，扣人心弦。我读它时，妈妈喊我都没听到呢。

小说的主人公雷米是英国某世袭贵族的长子，他的叔父为了霸占侄儿的财产，偷偷将他抱走，丢弃在巴黎街头。他的养父将他捡回家，养到八岁时，又把他卖给的江湖艺人维泰利斯。

从此，雷米开始了以流浪小艺人身份浪迹天涯的生活。在这段流浪的痛苦生活中，雷米经历了许多事：他曾在漫天风雪的森林中受到野狼的袭击；在矿井里遇到洪水的侵袭；险些因饥寒交迫冻死在花农门前。

然而，不论环境多么恶劣，雷米始终抱着坚定的信念，凭着顽强、坚韧的意志，克服了重重困难，终于和生母团聚。

我喜欢看《苦儿流浪记》。雷米坚定的信念，坚韧的意志，很值得我去学习。

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我今天看完了《苦儿流浪记》的第一部。里面讲了，有一天苦儿雷米醒来，发现师父维塔里斯不见了，雷米认为师父是被冻死的。

雷米睡在一个花农家里，花农给了他两大盆汤喝。后来花农家种的花给冰雹破坏了，花农要还钱了，可是他还不出钱，后来他被警察抓去坐牢了。花农给了雷米一块银表，接着苦儿只好继续流浪。

读完第一部后，我感觉苦儿很可怜，我也很悲伤。我觉得我是多么幸福啊！可雷米却是一个不幸的孩子。故事中讲到两条狗和猴子心里美死了，我更不开心了。师父维塔里斯死了，我特别伤心。

《苦儿流浪记》读后感200字

在这个寒假里，我看了许多好书，《再被狐狸骗一次》、《狼王梦》，、《苦儿流浪记》，《金银岛》等等，但是令我最百看不厌的是《苦儿流浪记》。

《苦儿流浪记》这本书的内容非常感人。故事内容是一个身世不明的弃儿雷米被养父卖给了一个慈祥的杂耍老人，这个老人带着他四处流浪，最后，老人和他的动物演员们相继死去了，只剩下雷米和一条叫卡比的狗一起活了下来，他们继续流浪，历尽了千辛万苦，终于找到了他的母亲，卡比和他才结束了凄凉的流浪生涯，过上了幸福的生活。

这本书中的雷米给我留下了深刻的印象，雷米是个勇敢的孩子。我暗暗下决心，我一定要向雷米学习，学习他那种任何困难永不退缩的精神，《苦儿流浪记》使我知道了困难也不过如此，对于勇敢的人，再大的困难也经得起风浪！

《苦儿流浪记》读后感200字

《苦儿流浪记》讲了这样一个故事：雷米从小被人丢弃，然后巴伯汉一家收留了他，又把他卖给了一个人维达理，维达理死后，他继续流浪卖艺，交了个朋友叫马迪亚，给养母买了一头奶牛，养母高兴的不得了，最后一家人团聚了。

读了这个故事，我深受启发，我觉得雷米很可怜，不像富人家的孩子，要什么有什么，自己和马迪亚在街头流浪卖艺。

比如，我们要有才艺，有学乐器的天赋，不能学会了一点儿就觉得自己全会了，马迪亚就有乐器的天赋，最后成了著名的艺术家。

《苦儿流浪记》中的马迪亚是我们音乐的榜样，我们要像马迪亚一样有才华。

《爱弥儿》读后感大全

近几天在看《爱弥儿》读后感，一张张的纸，一个个的观点，一个个的例子，正面的，反面的，赞同的，愤慨的......读着读着，我就想到了我唱歌的经历。

本人天生五音不全--只不过，专家表示，唱歌不在调上，其实并不是嗓子的问题，而是耳朵的问题--听不出音高。我说呢，我的声音一再被人表扬好听，唱歌不行原来是听觉有问题（耳朵听进去后，自己想象出一种音高加以模仿，可因为开始就听得不对，因此模仿出来的也是错的。声乐老师们把这种情况称为没有音乐的耳朵，也就是天生的音准不行。）朋友小聚，结束后有人建议去歌厅，我内心实际是很不情愿的，但为了不扫大家的兴，我总是装着兴高采烈的样子。到了，我就忙着喝水，一可以润嗓，二可以频繁地上厕所排毒，以逃避被人叫唱的时刻。别人在唱时，我为了融入，就在旁边扭啊扭的，跟着节奏跳跳，可以抽空锻炼一下。有时，一个一个唱过了，朋友说，每个人必须唱一首，不能放过。我一听，头就大了。这个时候我是不接口的，怕被第一个叫上。我总是推托，让别人先来，也总希望多出现几个麦霸，这样就轮不到我了。有时，我知道逃不过，便在心里想，唱什么呢？儿歌？小朋友的歌曲？算了吧。记得有一年，刚毕业那会儿，单位开联欢会，我主持，在同事们的起哄中，我不得不硬着头皮唱了首《小燕子》，我知道我唱不准的，唱时，台下的同事们笑得花枝乱颤。但我坚持唱完，谁让我是主持呢？我的任务是要让大家开心的，权当给大家讲个笑话吧，让大家乐一乐。就年轻时会有那样的勇气。后来，我是能躲就躲，能推就推。但在小范围，在亲密的好友一起时，我的胆子就在朋友们的鼓励声中渐渐大起来了。记得师范里的有一个暑假，我在听收音机，有一首歌重复听了好多遍--《风中有朵雨做的云》，也跟着在心里哼，次数多了，歌词有点熟了，心里就有了一个跃跃欲试的念头。一个一个都轮过了，话筒就那样传到了眼前，没办法，得邀约上另外唱得准的陪我。还好，朋友唱得准，我就被人带着，手拿着话筒，让自己出声了！声音肯定是轻轻的，透着极度的不自信，有时，朋友不出声了，我就找不着北了。然后就很歉意地笑笑。大家也包容我，不笑话我，朋友依然接下去，我就有勇气再发出声音来。有时，夫陪着一起去，他比我有勇气，在大家的鼓动下，他要拉着我唱《选择》，虽然音不准，但情却是真的。我在心中默念歌词，跟着哼哼，夫唱得很投入，唱毕，掌声鼓励。家里也有唱歌的设备，新搬家那会儿，朋友们常来唱，有时，我们两个开着也学唱。可惜房子不隔音，影响到楼下邻居。那个房间就那样空着了，那套设备也被冷落了。

我说这个唱歌的事是我的亲身体会，我就想到了写文章这件事。这两件事的共同点是什么呢？我可以很愉悦地欣赏歌曲，但我怕唱歌；就像有人可以很快乐地读文章，却怕写文章！我现在所做的事，就像在歌厅里极力要我唱歌的朋友一样，他让我为难，我又不能拒绝；我布置让大家写这个写那个，我知道，我让大家很为难，但我没权力让大家不写。我就在想，我的听力通过训练应该可以提高（专家说的，只不过我本人没这个动力），那么，写文章的能力也应该可以提高的。我觉得可以模仿，可以借鉴，但一定要是自己的观点自己的体会。能够把自己的思想通过写文章这种形式与别人共享，那是一件很让人开心的事！

文章来源：http://m.386h.com/duhougan/51484.html

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