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小学生一年级读课外书读后感(篇二)

通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。作品讲了情节,读了以后让人不断地回味!要真正地理解作品,其实需要以读书心得的方式去认真回味。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?以下是小编收集整理的“小学生一年级读课外书读后感(篇二)”,希望能对您有所帮助,请收藏。

我阅读了薛瑞萍老师写的《心平气和的一年级》一书。薛瑞萍老师究竟有什么方法,能够心平气和地带好一年级的学生呢,带着这样的疑问,我认真阅读了这本书,也形成了以下三点心得体会。

1、常阅有益书籍,常习为师之学。

在阅读该书的始终,我发现,学习阅读一直是本书强调的重点,就是要做一个优秀的教师或者班主任,必须要养成学习的好习惯,经常以读书的方式进行“充电”。无论是学习阅读课外书籍,还是有关孩子教育的业务书籍,都要学会思考,学会学以致用,努力做到“三个联系”:一是将书中看到的有关孩子教育的理论和观点联系到工作实际,拓展自己的理论教学经验;二是将书中讲述孩子的心理特征和疏导方式联系到本班学生的特点,熟悉了解更多的学生特性,掌握更多的疏导学生不正确行为的方式方法;三是联系到班里的教学氛围,总结形成一定的措施,有的放矢,以鼓励肯定的态度增强班级好的教学氛围和习惯,以引导和纠正的态度转变和消除不利于班级教学的行为和现象。通过“三个联系”,不断的将书中所讲述的“亮点”适用于班级教学,通过不断地实践,丰富自身作为教师应该具备的能力或者知识,不断提高教学的实际经验。

2、主动沟通,用心评价,带着感情做好教学任务。

本书将与家长、孩子的交流沟通也作为一个重点,用大量篇章列举了很多精彩的案例。通过阅读理解,我认为,只要用心去做,尊重孩子,孩子是最容易交流的,而且是最愿意与班主任和教师交流的,他们对我们的信任和尊重在他们的世界里显得尤为重要。我在与家长沟通时常听到,当孩子们在完成一些课外任务(包括做家务)时,要是家长有不同意见,他们会理直气壮的大声告诉爸爸妈妈:“这是我们老师说的,必须……!”多么可爱而真诚的孩子们!这也足以证明了班主任和教师在学生心目中的地位。可是,我也曾经想过,如果与家长沟通不够,对孩子的理解强调不够,可能会出现一些偏离老师本意、家长难于理解的孩子行为,从而造成教师与家长之间的沟通障碍,使孩子形成不被尊重的的潜意识,最终形成孩子的不正常行为。所以,逐渐认识到,通过家长会、家长信、家长电话等方式与家长建立一个长期不间断的沟通渠道,共同携手抓好孩子的教育,同时通过学生评语和个人谈话等进行肯定和鼓励,增强孩子的主动沟通能力,使孩子们为了不断地得到老师和家长的肯定,通过很多有益于学习和健康成长的行为,提高学习的积极性,确定自己的奋斗目标。

3、勤于总结,善于反思,不断提高课堂教学效果

本书中还有一件事情给了我很大的触动,就是“教学札记”。有的只有四五十个字,有的只描述了一件很小的事情,起初觉得不以为然,“这有什么可以值得写的嘛?”可是随着继续的阅读,我发现这不仅是一个良好的教学习惯,也是一个人良好的做人风格。日积月累,循序渐进,字里行间里不仅仅是一些教学的现象和小事情,而是一些可以指导教学的信息和线索,更是积累学生特点和变化的信息库,字里行间还透露出教师与孩子们的深厚情感和“诸多交往”,有趣而且有意义。我相信,“教学札记”不仅记载着一些教学的经验和案例,同时也记载着这个教师的教学经验成长的历程。

合卷闭目,养神休息。回顾自己十年多来的教学经历,可圈可点的实在不多,值得欣慰的是,自己仍然挚爱自己的这份事业,教学经验也日渐丰富,不再是初站讲堂上的小老师,遇到一些问题也能稳妥圆满的解决。回顾此书所讲,真是感慨良多,教师行业不仅需要的是敬业、耐心等基本素质,还要做个“有心人”,时刻保持学习的意识,养成良好的学习习惯,勤积累、善总结、多反思,主动与家长沟通交流,主动与学生做朋友。我也更加坚定了我的梦想:与孩子们一起成长,与我的教师事业一同快乐生活。

延伸阅读

推荐:《一年级的小蜜瓜》读后感


一年级读后感200字篇一_《一年级的小蜜瓜》读后感

做完作业,妈妈让我看了我的新课外书《一年级的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在说谎》。内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的,问了家里的爸爸妈妈,爷爷奶奶们都没有得出答案。小蜜瓜不相信他们的谎言。小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。

其实我和小蜜瓜的经历相同,开始我也很好奇我是怎么来到世界的。虽然家里人没有告诉我详细的原因。最后在幼儿园老师那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的,都不肯告诉大家实话。这点不好,家人应该坦诚,不应该说谎。

一年级读后感200字篇二_《一年级的小蜜瓜》读后感

周六,爸爸给我买的《一年级的小蜜瓜》终于送到家了,晚上我自己读了《事情最多的一天》。里面讲了小蜜瓜上学的第一天,做了好多事情。其中引起我特别注意的是小蜜瓜认识上学回家的路。

我对妈妈说,我早就知道了上学回家的路,因为上幼儿园时走高新路,常常要从小学门口经过,所以我要向小蜜瓜学习,我也要自己上学。妈妈说,我还小,等到五六年级时就可以自己走路,不用爷爷、奶奶接送了。

[精品]一年级读后感:《大卫上学去》


当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。您抓住了作品的哪些精髓呢?下面是小编为大家整理的“[精品]一年级读后感:《大卫上学去》”,仅供您在工作和学习中参考。

开学的第一节语文课老师给我们讲的是《大卫上学去》。可是这大卫太淘气了,在他身上都是坏习惯。他第一天上学就迟到,要上课了他还在玩皮球,上课时同学们都很认真听老师讲课时,他在看外面的小鸟。到了吃饭时,大卫又很粗心,他把饭给打翻了,把同学的桌子也给弄脏了。到了放学时,老师把大卫留了下来,对他说:“大卫,你把同学的桌子弄脏了,今天你来打扫卫生。”大卫也认识到自已的错误了,他把桌子擦的亮亮的,地也拖的干干净净。

最后大卫得到了老师的肯定,老师也给了他小奖券。

优选:一年级《神奇的校车》读后感


能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。阅读作品后,我被作者描绘书写的情景吸引,印象深刻,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?小编经过搜集和处理,为您提供优选:一年级《神奇的校车》读后感,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上,我和同学交换了一本书,名叫:神奇的校车,一看到封面,我就被深深吸引了,到底有多少神奇呢?

神奇的校车故事讲述了几名小学生乘坐着校车,神奇的校车突然变小了,随着垃圾车,一起飞到了垃圾处理中心,在这里,他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的,又如何进一步被加工变废为宝的,最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小,回到了学校。

看完后,我不禁想,校车好神奇,能变大能变小,但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包,原来垃圾也是可以回收利用,变成了有用的东西啊!这时我想起了老师曾经教导过我们:垃圾分类,人人有责,我们从小就要树立起垃圾分类的观念,平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好,这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量,最大限度地实现垃圾资源利用,我们不但要自己做到垃圾分类,还要监督身边的人们,争做环保小卫士,为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量,更好的保护我们的地球环境,让我们的家园变得更美丽。

田家炳小学102班:吴东澎

《狐狸的钱袋》一年级读后感最新模板


一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游,在阅读了作者写的作品后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《《狐狸的钱袋》一年级读后感最新模板》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

我在假期中读了一本《狐狸的钱袋》的课外书,我被书中的故事情节深深的吸引住了。

书中讲述的'是小狐狸阿南的成长经历。小狐狸阿南经常往忘事,他不能像其他狐狸一样记住咒语,当不了一个魔法师,帮助不了人类他感到非常苦恼。有一天,他碰到了在森林里迷路的阿旺爷爷,从此以后,阿南就和阿旺爷爷一起卖乌冬面,阿旺爷爷做面,阿南端面,阿旺爷爷为了帮助阿南还给面起了一个新的名字“阿南乌冬面”,“阿南乌冬面”卖的非常好,但是,阿南还是和以前一样经常忘事,虽然他的钱袋的钱不多,但是看到人们这么喜欢吃乌冬面,他仍然很开心。不知道从什么时间开始,阿旺爷爷变的经常忘事了,为了照顾爷爷,阿南锻炼自己学习做乌冬面,努力让自己记住爷爷交给自己的东西,克服忘事的习惯,克服重重困难,最终做成了自己的“阿南乌冬面”,阿南的钱袋鼓鼓的了,但他仍喜欢挂他的旧钱袋,没事的时候就拿出那朵干枯的波斯菊,回忆他和爷爷在一起相依为命快乐的日子。

通过这本书我明白了,做任何事情都要勇敢自信,有毅力,遇到困难不能退缩,坚定自己的目标,要坚持不懈的努力。人与人相处要有爱心,要懂得关心他人,有两件东西比金钱更珍贵,那就是回忆和爱。爱,让我们变得更美好。

精选:《一年级的小蜜瓜》读后感范例


《一年级的小蜜瓜》读后感200字

今天我和爸爸读完了《一年级的小蜜瓜》这本书。我感觉小蜜瓜是一个善良、有爱心、懂道理、诚实,但是有些胆小的小男孩。

我很喜欢这本书,因为我上一年级的许多事情和小蜜瓜是一样的。比如,上学第一天老师带我们参观校园;老师给我们讲上课要遵守的纪律;犯错误后挨老师批评等等。

在这本书里我最喜欢看的是《勇士训练营》。因为小蜜瓜很胆小所以花伦成立了勇士训练营,要把小蜜瓜训练成勇士。花伦的训练项目有过马路、跳假山、跳水等,不过这些项目真是太危险了。当花伦一下子跳到水里的时候,小蜜瓜看到花伦不会游泳就大声喊快救人哪,人们听到后把花伦救了上来。

这个故事让我明白了遇到事情要沉着冷静,再就是不要参加一些危险的活动。

《一年级的小蜜瓜》读后感200字

今天,我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。

它的内容是:小蜜瓜要上一年级了,在上学的过程中遇到了很多事情。比如:给大树说秘密、小布生病、弄丢爸爸我最喜欢小布生病了。是这样的:一天,小布生病了。格本和小蜜瓜个人都用自己零花钱给小布买了一份礼物。路上格本很饿,想吃他给小布买的礼物。却被小蜜瓜抢了过去。小蜜瓜说:还是让我拿着吧!那我们俩交换吧!我帮你拿着。格本说。他们俩就交换了礼物,高高兴兴到了小布家。

我可喜欢小蜜瓜了!因为他遇见事情爱动脑筋想办法。我们都要像小蜜瓜学习!

《一年级的小蜜瓜》读后感200字

寒假里,妈妈帮我买了《一年级的小蜜瓜》这本书。

这本书讲了小蜜瓜背着书包上学的第一天遇到的最重要的三件事情,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦等等。我读后,给我印象最深刻的是小蜜瓜发现花轮撞倒落地钟的故事,花轮撞倒落地钟后被小蜜瓜发现后,用许多玩具作为交换,要求小蜜瓜为她保守秘密,后来小蜜瓜在心兰老师的帮助下揭发了花轮。

这个故事让我懂得了做错事情就应该大胆承认错误,发现坏现象就要检举,如果说谎话就会长成长鼻子。

以后我要读更多的书,懂得更多的道理。

《一年级的小蜜瓜》读后感200字

我今天读的是第一章节事情最多的一天。讲的是小蜜瓜在开学第一天发生的大事情,第一件大事是认识从家到学校的路;第二件大事情是了解校园;第三件大事情是发了新课本;还有排队、排座位、训练走步、训练坐姿等事情。开学第一天心兰老师表扬了小蜜瓜思维开阔,因为小蜜瓜注意观察,用图形来分清男女厕所。小蜜瓜的大名叫王世泽,小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放学后,跟老师、同学、教室、学校、黑板、粉笔、书桌、椅子、厕所都说再见了。

《一年级的小蜜瓜》读后感200字

今天是阅读日,我读了一本书《一年级的小蜜瓜》,作者是商晓娜,是明天出版社出版的。这是一本首部专为一年级男生量身创作的幼年小说。这本书的目录一共有31个章节,主要讲的是小蜜瓜九月发生的重要事情。

《一年级的小蜜瓜》读后感200字

张老师说以后的每周三都定位我们的阅读日,今天我们的语文家庭作业就是读书。我今天看了由商晓娜写的明天出版社出版的《一年级的小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同学们》第三篇是《要守规矩》我今天一口气读完了这三篇。老师在阅读之前还每一篇布置了一些小问题。妈妈都有在我读完一一问过了。

《一年级的小蜜瓜》读后感基本上都答对了,只有个别的回答的不是很全面。妈妈给我做了补充。其实这三篇都是介绍小蜜瓜上了一年级所遇到的问题。这让我不由得想起了几个月前自己入小学的时间。真有意思我们每个人都经历过这样的事情吧。

一年级读后感:《爱的教育》读后感最新模板


阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢?下面的内容是小编为大家整理的一年级读后感:《爱的教育》读后感最新模板,仅供参考,欢迎大家阅读。

读了这本书后我懂得了什么事亲子之爱,安利柯的爸爸常常给他将小时候他的妈妈有多爱他,但是安利柯很不孝敬他的妈妈,

安利柯的爸爸就很严格的批评安利柯。

安利柯上学时也常常说老师总批评他,对他不好,我想要告诉他老师的批评是为你好,不能怪老师。

我们都要做尊重家长尊重老师的好孩子!

我最喜欢的一本课外书


我有很多书,但我最喜欢《鼓捣鼠历险记打水仗》。它是我五岁生日时外公送给我的生日礼物。每当我翻开这本书的时候,都会被可爱的鼓捣鼠所吸引,一页页的翻阅中,我会不时地欢笑、跳跃,我的家里也会充满欢声笑语。

现在就请听我来给你们介绍介绍,这本书讲了一群小鼓捣鼠在一本图画书的启迪下,自己动手造船,成立海军基地,并进行打水仗中的故事。一天,一个小鼓捣鼠带来一本图画书,小鼓捣鼠们都很喜欢这本图画书,尤其是飞鼠哥小飞,他还把自己装成黑杰克船长的样子。这时,小白鼠列列说咱们干脆来玩打水仗吧!一个小鼓捣鼠又说没有船怎么打水仗呀?又一个小鼓捣鼠想出了一个好主意,说:咱们来造船吧!马上就有个小鼓捣鼠说:就是!就是!咱们这鼓捣劲还造不出好船吗?于是,大家纷纷去寻找造船的材料,一会儿大家就把造船的材料全部搬来,有南瓜、竹子、芦苇、羽毛、一个玻璃瓶、两根木棍、一些树皮、一个易拉罐。三兄弟找到的材料是一截大竹子。大家各自开始造船了,各种奇妙的想法都在大家的合作中变成现实。

芦苇船下水了,易拉罐船的船长还捡了小石头呢!不久南瓜船、易拉罐船、竹子船也下水了。比赛将要开始了。芦苇船最轻很快就飘到最前面了,船长得意地冲后面的鼓捣鼠们吐着舌头摇着尾巴;紧跟在后面的是南瓜船,南瓜船个头大,水手们干脆让船立起来跑;紧跟在后面的是易拉罐船,瞧,易拉罐船的船长正用小石头当炮弹打着南瓜船呢,一会儿南瓜船就被小石子打出了许多小洞冒着气泡沉了下去。鼓捣鼠三兄弟的竹子船很快追上了玻璃瓶船,三兄弟的竹子船怎么也撞不倒玻璃瓶船,玻璃瓶船怎么也撞不倒三兄弟的竹子船。后来在小白鼠列列指挥下竹子船终于撞倒了玻璃瓶船。易拉罐船也追上了芦苇船,船长冲着芦苇船扔着小石头,芦苇船才不怕小石头呢,船员们拿着小水盆冲着易拉罐船泼着水。

一会儿,易拉罐船就罐满了水,船员们不知道该怎么办,因为他们不会游泳。易拉罐沉下去了,他们看见南瓜船的船员在游泳,咦,他们能游泳,咱们为什么不试试呢?就在样,他们很快学会了游泳,游得竟然比南瓜船的船员还要好。三兄弟的竹子船追上了芦苇船,芦苇船的船员们冲着竹子船泼着水,小白鼠列列很聪明,他划着船逃跑了,芦苇船也赶紧追了上去,而在这时大红鼠隆隆用尖利的大牙把船头咬成了锯齿形,小白鼠列列指挥着大红鼠隆隆全速撞向芦苇船,竹子船的锯齿形船头很快就把芦苇船撞破了,这时芦苇船的船员们急忙跳下水了,这时三兄弟划着竹子船回到了沙滩上。

故事很精彩吧!你一定着迷了,书里的图画更吸引你们呢!相信大家看了以后也会拥有一个有趣、快乐、幸福的童年!

精选:读《我们的一年级》有感(汇编)


暑假里,我读到了一本有意思的书,书名是《我们的一年级-我爸爸变成了大怪兽》,里面有一个小故事我印象非常深刻,徐豆豆掉了一颗牙,他爸爸想用掉的乳牙穿一条项链,可是在晚上,徐豆豆迷迷糊糊的把泡牙齿的水和乳牙一起喝掉了,他爸爸害怕他会出事,所以他爸爸一连闯了好几个红灯,还差点撞到路边的花架。到了医院,医生经过检查,说喝了点消毒液问题不大,把牙齿吞进肚子问题也不大,他爸爸就放心的拿着药方去交钱了。

读了这个故事,我知道爸爸对小孩子的健康是很关心的,以前爸爸对我很严格,但是也是爱我的,我知道了爸爸妈妈爱护我,所以我要好好学习,这样爸爸妈妈开心我也开心。

二年级读后感:孔子传读后感(三)篇一


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,您抓住了作品的哪些精髓呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“二年级读后感:孔子传读后感(三)篇一”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

孔子一生,最重要的业绩是:创办私学,有教无类,开创了中国“平民教育”的崭新格局;创立儒家学说,成为中国思想文化的主脉;整理典籍,对传统文化的保存、传播居功至伟。他是人类历史上仅有的几位对一个民族的精神生活产生深刻影响,持续两千余年而不灭的伟大先哲之一。因此,他当之无愧地成为中华文化的代表。

孔子历经沧桑,饱尝忧患,却始终坚持对清平政治的追求,对苛政暴君的批判,对传统美德的固守。他宏毅坚韧的人格、“仁者爱人”的胸怀、好学不倦的品质、见贤思齐的襟抱、乐观开朗的生活态度、言必信行必果的处事原则、富贵不能淫威武不能屈贫贱不能移的浩然正气,堪称我们民族精神的化身。

孔子生活的时代,战争频仍,礼崩乐坏,社会矛盾尖锐,诚信受到挑战。在这世事变幻无常,变革与创新并存的时代,有的人随波逐流,甚至同流合污;有的人佯狂避世,明哲保身;孔子却以罕见的担当精神,周游列国,广收门徒,大力宣扬天下为公的政治理想、己所不欲勿施于人的施政原则、四海之内皆兄弟的人际关系。尽管他的思想中有空想的成分,但可以说,他不懈追求大同世界的一生,正是中华民族千百年来渴望正义与公理,向往和谐社会的象征。

自汉武帝罢黜百家,独尊儒术以来,历代统治者为了自己的需要,为孔子加上一个又一个神圣的光环,把他抬到吓人的高位;后世的一些理学家又不断地附会甚至扭曲他的学说,把他神化为高高在上、面目严峻的儒家教主。但从《论语》等早期文献中,我们看到的孔子,却是一个宽厚仁爱的长者,一个雍容大度的君子,一个通情达理的老师,一个可亲可敬的老先生。

——他是哲人,却充满了生活情趣,决非那种不食人间烟火,只知玄思默想的象牙塔中人。

——他是圣人,却是来自民间,由长期实践而博学多能,由平凡而超凡入圣,决非那种天生神圣、远离尘世的怪异角色。

——他是伟人,却是在教书育人、反思历史、传播文化的漫长经历中成就了空前的伟业,决非那种平民大众无法理解,只能顶礼膜拜的大人物。

这样的孔子,洋溢着人间气息,有着与普通人一样的七情六欲、喜怒哀乐。他的广博学识和伟大成就,后人固然难以企及,却有一种强烈的亲切感,可以产生“虽不能至,心向往之”的愿望。他的言行举止,已经跨越千年历史,还将继续跨越时代,如春风化雨般滋润人心,让后人效法、学习,在点点滴滴的实践中逐步提升精神境界,提高文明水平。

文章来源:http://m.386h.com/duhougan/56110.html

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