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读后感精选: 六年级彩色的翅膀读后感一篇

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动,我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《读后感精选: 六年级彩色的翅膀读后感一篇》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

前几天,我们学习了《彩色的翅膀》一课,课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱,深深地打动了我。

这边文章主要写了战士小高探亲回来,提了一纸箱小昆虫带到宝石岛,经过岛上的尝瓜会,作者才知道这个西瓜不平凡的来历,而小高带来的那些小昆虫,就是为了给西瓜花授粉,使祖国海岛充满生机,更加美好。

读了课文,小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲,谁会不带些家乡土特产,分给战友;谁会不带些相片,在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被,在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时,他却把这些扔在一边,怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说,昆虫太普通,太常见了,但对小高,对一名海岛战士而言可不一样,这不是一般的昆虫,这是宝石岛的希望,有了它们,宝石岛上才会生长更多的植物,战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了,他们热爱海岛的精神令我感动。

那个特别的“尝瓜会”也给我留下了深刻的印象。我们都吃过西瓜,都爱吃西瓜,在水果店里就能买到,可宝石岛的西瓜不一样,吃的时候还要开会,因为这个西瓜的来历太不一般了。在海岛上种西瓜面临着重重困难,一是没有昆虫授粉,二是不小心,结出来的小西瓜会被巨浪打掉,三是战士们要训练,不能一心一意地看护小瓜。但宝石岛的战士们不怕,想出了各种方法,又是浇水,又是施肥,还要人工授粉,终于有了第一次“尝瓜会”。

啊!海岛的战士们,你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!

扩展阅读

六年级读后感:《妹妹宝贝》读后感写作范例


一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,您从作品中有哪些领悟呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“六年级读后感:《妹妹宝贝》读后感写作范例”,仅供您在工作和学习中参考。

《妹妹宝贝》这本书,生动、有趣地描写了作者小时候和兄弟姐妹相处的情形,充分地表现出他们的“手足情深”。在这本书中,《背我、扶我的哥哥》这篇文章最让我感动。这篇文章讲的是:哥哥为了让弟弟看布袋戏,弟弟由于个子矮,看不到。为了能够看到这个戏,哥哥让弟弟坐在他的肩膀上看,而他却只能听到做戏的话语。回到家以后,弟弟发现哥哥那米黄色的衣服因汗水而变成了深咖啡色,感动得流下了眼泪。

还有一个故事,它叙述了一对双胞胎兄弟的感情。无论家里人把糖果藏得多高,他们也能像长了翅膀似的,轻而易举地拿到,因为这两个人从小就喜欢吃。有一次,作者躲起来想看他们是如何“盗取”糖果的。原来,他们中的一个人趴在地上,另一个人则踩到这个人的肩膀上,下面的人再站起来,上面的人够着放糖果的袋子,最后把糖果偷到手。看到这“偷盗”的技术,真是令人啼笑皆非,多有趣呀。

看完这本书,我便想起了自己与表哥表弟相处时的情景。时代不同了,我们没有以前那种手足情深了,大概是因为物质生活较好,而且家庭孩子少,年龄相近,所以就经常发生争吵。

现在提倡讲文明,懂礼貌,我也要和书中的主人公一样,与表哥表弟和睦相处,团结友爱。这样家庭才会和睦,社会才会更加美好。

《彩色的翅膀》读后感(通用)


《彩色的翅膀》读后感600字

每个人都深深地爱着自己的祖国,但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士,用勤奋和智慧,建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后,深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。

我和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲,抱着一个纸箱回来了。我就有意同小高开玩笑,说纸箱里一定装着好吃的东西。小高却说,纸箱里装的是一些昆虫。我非常奇怪。傍晚,到了宝石岛,我和小高去参加尝瓜会,大家一起品尝了岛上的第一个西瓜。我从尝瓜会上得知,原来,由于没有昆虫授粉,岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上,是为了让昆虫给植物授粉,让植物更好地生长。

小高是一名驻守在海岛上的战士,他的任务是为祖国保卫海岛,建设海岛。小高有一颗爱国的心,他一丝不苟地执行自己的任务,甚至想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事情,充分地体现出他的爱国之情。

我现在没有能力为祖国作大的贡献,但我也可以从一点一滴的小事做起,培养自己的爱国之心。

前一段时间,老师让几位同学办爱国主义主题的手抄报,其中就有我。回到家,我们几位同学都非常认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面,找到赞美祖国、歌颂祖国的散文、诗词和格言,一笔一划地抄写在手抄报上,还把插图画得非常漂亮。同学们这样做,就是热爱祖国的一个表现。我们现在就要有一颗爱国的心,长大了才能报效祖国。

爱国,不一定要做出惊天动地的大事,只要象小高那样,心里永远装着祖国,永远想着为祖国作贡献,就是一位爱国的人。

《彩色的翅膀》读后感600字

学习了课文《彩色的翅膀》,我知道了您的事迹,原来宝石岛上的昆虫,是您带去的呀!您可真了不起呀!从大老远的黑龙江,一路颠簸护送到宝石岛,您吃了很多苦吧,而且您还晕船呢,却没让小昆虫受苦,如果我是一只小昆虫该多好,能感受到您真切的关爱。

你们的工作多清苦啊,除了守卫我们的宝岛,还是守卫我们的宝岛,在那么艰苦的地方,只有石头与你们作伴,只有涛声为你们歌唱,你们从不叫一声苦,从不喊一声累,却把它当成最光荣的任务来认真对待,你们是多么热爱我们的祖国啊!正是有了你们的坚守,我们的祖国才会安宁、富强、团结、幸福。谢谢你们,可敬的海岛战士!敬礼!

让我感触最深的还是你们的第一次尝瓜会,那么一只普普通通的西瓜,你们吃的时候竟然是用两个手指头捏起一小片来,,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,还不住发出啧啧的赞叹声,可以看出你们有多么珍惜这来之不易的西瓜啊!我能看到你们吃西瓜时那喜悦、激动、自豪的表情,多像有一股甘泉,流进了每个战士的心田!我更能看到你们种西瓜时的艰辛:从岛外辛辛苦苦运进泥土,厚厚地整平在石头上,得有半米厚吧,要不可扎不了根,再把一粒粒小小的种子,轻轻的放进松软的泥土,培土、浇水,小苗苗长出来啦!那是怎样的惊喜啊!可是,一场暴风雨,摧残了娇嫩的幼苗,只有极少极少的幸运者存活下来,你们像对待自己的孩子精心照料,倍加呵护,浇水、施肥、除虫,眼看着小瓜一天天变大,那份自豪啊,别提啦!瓜儿终于成熟了,于是开始了你们的尝瓜会。谁能不珍惜这来之不易的西瓜呢?

经过你们辛勤的耕耘,现在的海岛早已改变了容颜,绿树成荫,鲜花盛开,感谢你们的辛勤付出,可敬的海岛战士!

《彩色的翅膀》读后感600字

今天,我读了《彩色的翅膀》,对先天下之忧而忧,后天下之乐而乐又有了新的熟悉,好多人都认为这句话的意思是:以国家为大任,先国家后家庭,但我也有我的看法,因为国家是由家庭组成,而家庭是由人组成的,这国家要兴盛需要1个环境,那也是这个国家内的人要团结,还要热爱自我的祖国,假如大家都只顾自我不顾其他人,这个国家怎么可能不衰败呢?因此说不能只顾自我不顾其他人,要将心比心,为其他人着想,做得到这点才能真正的做得到先天下之忧而忧,后天下只乐而乐。文中的小高也是那样1个人。

小高是宝石岛观察通讯站的信号兵,小高回家探亲回来,带的不是吃的,竟是1个装着昆虫的纸箱子。这是为什么呢?哦!原来是他们日常的那个小岛上的环境非常艰苦,他们在岛上种植西瓜但因为没有昆虫帮花授粉,就结不出来瓜,最后还是人工授的粉,才结出来的瓜,但因为暴风雨又把他们辛辛劳苦种出来的瓜打掉了终于,在石头后找到了1个小瓜,他们像抚养婴儿一样照看这个小瓜,浇水、施肥,一点都不敢马虎。奇迹终于呈现了,这个岛上成熟了第1个瓜。为了降到不必要的麻烦,小高就从老家带来了昆虫,希望昆虫可令在小岛上日常,给植物授粉。小高务必也希望昆虫也和自我一样,扎根海岛、建设海岛,为祖国尽一份力。

文中叙述的这一处他把大提包扔在一边,怀里抱着一只纸箱子让我感动。此时,暴雨才刚刚过去,船晃动着,他把自我的东西扔在一边,却把装着昆虫的箱子抱在怀里,他是真正的把建设海岛放在第1位。还有这一处也非凡让我感动,战士们都笑着,用两个指头捏起一片来,细细的端详着,轻轻的闻着,慢慢的咬着,不住发出啧啧的赞叹声。这句话描写了战士的们吃瓜的情景,战士们拿瓜是也是用两个指头轻轻的捏着,生怕摔碎了。吃的时间都要闻一闻,看一看,这句话体现了他们非常珍惜劳动成果,还可令体现这个瓜是来之不易的!品尝自我的劳动果实,有谁不是幸福的呢?

战士们做得到了为他人着想,也做得到先天下之忧而忧,后天下只乐而乐。他们热爱祖国,守护着祖国。要是没有他们,我们会怎么样呢?国内的海防线会被轻而易举的突破,国内外派飞机到大陆来,直接炸北京,炸三峡大坝,三峡大坝被炸,国内会遭受巨大的损失,北京被炸,会引发国内恐慌,海上部队直接登陆,一口吃掉国内!正因为有了解放军战士,我们才有了安全的保障。

读后感精选: 六年级小学作文:《饥饿游戏》读后感之四


当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?小编特地为大家精心收集和整理了“读后感精选: 六年级小学作文:《饥饿游戏》读后感之四”,相信能对大家有所帮助。

《饥饿游戏》这本一时风靡全球的书,作者为苏珊柯林斯,她对于《饥饿游戏》的写作动机是这样说的:那来自于某一天扫电视频道时得到的灵感,现实生活的真人秀竞赛和有关的战争的报道交织在一起,都令人感到不安。这两者间的界线模糊了,她于是有了这个故事的构思。

看了这本书后,觉得很不错,这是一个以电视真人秀为主体的生存竞争游戏,一共有十二个区,每年每区各选一男一女作为贡品,年龄在12-18岁,24个人最终只能存活下来一人。故事主人公凯特尼斯伊夫狄思的妹妹只有一票,但不幸被选中,为了保护妹妹,凯特尼斯自告奋勇要替妹妹上场,在这场游戏中,尽管她从小就会狩猎,并逐步掌握了这一技艺,但她在比赛中要与残忍强壮的其他区选手比拼,还要面临来自同一地区的救命恩人的爱情,这是对她极大的考验。

从中,我得出了以下几个结论,也许是主人公获胜的原因:1.爱的力量:姐妹间深情的爱,使得主人公为了实现对妹妹的承诺,这种必胜的心态使得她的能力得到进一步提高,使她最后获胜2.智慧的力量:一开始的出场就给观众带来了深刻的印象燃烧的女孩,这个称号由此得来;游戏开始时, 凯特尼斯与搭档并不急于抢武器,而是去找水源,这样既可以保留实力,又可以不被追杀3.胆量的力量:无论是参加还是竞争,必不可少的就是胆量了,如凯特尼斯冒险为皮特取药,与人、野兽斗争,与恶劣环境对抗,这都是需要勇气与胆量的4.技能的力量:这次获得胜利的关键在于主人公有她父亲传授的射箭这门技艺,十分精准;皮特的隐身术可以将自己伪装起来。

这一系列的书我虽然还没有看完,但是已令我感触颇深,现在社会竞争如此激烈,找个工作都很难,所以我们必须要有一项特殊的才能,去赢得社会对你的尊重,从而被采纳,最终走向成功。

读后感范本: 六年级读后感:草房子之四


一本好书就像沙漠中的一捧清泉,滋润我们的心灵,阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,要真正地理解作品,其实需要以读书心得的方式去认真回味。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《读后感范本: 六年级读后感:草房子之四》,但愿对您的学习工作带来帮助。

《草房子》这本书是国际安徒生奖得主曹文轩纯美小说系列其中一本。这本书还获得了国家图书奖、冰心儿童图书奖等奖项。

这本书讲述了男孩桑桑的六年小学生活。六年中经历了许多看似寻常但却催人泪下、撼动人心的故事。这些故事让少年时期的桑桑获得特别刻骨铭心、终身难忘的人生启蒙。

我最喜欢桑桑,他虽然很调皮,但他的作文写得很好经常让老师拿来当范文读,他还喜欢打抱不平。一天,天还蒙蒙亮,桑桑就跑到板仓村要去解开纸月迟到之谜。刚好碰到刘一水和他的两个跟屁虫正拿纸月开心呢!这是桑桑站了出来,他要为纸月打抱不平,让纸月先跑自己与刘一水他们干了一架,被打出了鼻血。最后,桑乔校长联系地方政府对刘一水他们发出警告:“如果再欺负纸月,后果不堪想象!”从此,纸月上学再也没有迟到过。

同学们,你们想要和桑桑做朋友吗?那就赶快来读一读这本书吧!

范文示例:六年级《怀念母亲》读后感600字(篇七)


在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。您抓住了作品的哪些精髓呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“范文示例:六年级《怀念母亲》读后感600字(篇七)”,相信能对大家有所帮助。

前几天,我读了一篇课文——《怀念母亲》,读完后,我的心情久久不能平静……

文章介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”

读了这篇课文我感受到了作者是一位重情重意的人,母亲的离去让他感到十分孤单,同时他又为没有在母亲身边多呆几天而感到终身遗恨。对祖国母亲,他也有着深厚的感情,特别是在身居异国他乡的时候异常强烈。他经常想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的、浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。虽然我没有作者这种身在异国他乡的体会,但是我能感受到一个身在异国他乡的人,是怎样的想念祖国母亲。我相信这是每个中国人都应该有的感受,因为我们是黑头发,黄皮肤的中国人。不管在哪儿我们都和祖国血脉相连,有一颗不变的中国心,我们是龙的传人!

怀念母亲的心情,我能理解,也能体会。因为我每次离家三四天,都会特别的想念爸爸、妈妈,想起他们对我无微不至的照顾、关心。因此,作者怀念母亲的情感我也能体会到。

怪不得古今中外,有那么多赞美母亲的文章和诗句,母亲的爱,只有付出,不求回报,母爱是无私的,母爱是伟大的。

[推荐]六年级《三国演义》读后感400字(篇一)


常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。一篇优秀作品读后感怎么写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[推荐]六年级《三国演义》读后感400字(篇一)》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

好一个诸葛先生!

每次读《三国演义》,我就不由得想起这副名联,想起这幅对联讴歌的人——千古一相诸葛亮!

三国时期,能人辈出,英雄如云,可是,要论起雄才大概,智谋忠实,何人能及他的非常之一?说他为千古一相,也绝不是夸张!他,羽扇纶巾,火烧百万曹兵;他,六出祁山,至死不忘恢复汉室江山;他,留下遗计,吓退狼虎追兵。

想当年,他是何等的潇洒!悄悄摇动着羽扇,悠然自得,你可知,这可是在那危在旦夕的赤壁战场啊!对面江上,火光冲天,百万曹军,汹涌澎湃,鼓声如雷,杀声震天。这个时分,除过先生和公瑾外,哪一个吴蜀将领不是慌张万分,心惊胆战?而诸葛孔明却是特殊,他不温不火,运筹帷幄之中,决胜千里之外。似乎战争的全部节拍,快、慢、缓、急,完整和着他缓缓挥舞的羽扇。

孔明先生,真是神人!激战,雄姿英才,火光熊熊。孙刘联军应用诸葛算好的东风火烧连船,曹船上下四处是哭爹喊娘,惊慌万状。曹军当初那不可一世的气焰哪去了?在诸葛的精心谋划下,他们早就无心恋战,逃命要紧!

好一个诸葛先生!

读《三国》,看孔明。怎能不让人心潮磅礴?他就如神明普通,被无数的崇拜者们一次又一次的膜拜!千古一相诸葛亮!

好一个诸葛先生!

小学生六年级《蝴蝶,飞》读后感模板


一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,您从作品中有哪些领悟呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“小学生六年级《蝴蝶,飞》读后感模板”,仅供您在工作和学习中参考。

《蝴蝶,飞》是一篇反映同学之间友谊的儿童作品。这本书紧紧围绕着蝴蝶结来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排的视线,在老师的劝阻和同学的帮助下,放弃了个人爱好,解下了蝴蝶的过程。

当我刚看到故事开头时,心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由,一只又大有红的蝴蝶结,戴着头上该是多么神气、漂亮啊!如果我是程红才不会解下来呢!可是随着故事的发展,我的观点是有点过分了。因为大红蝴蝶结挡住了后排同学的视线后,同学之间经常闹矛盾,连考试成绩都下降了。看完故事,我真后悔自己怎么会有这么自私的念头。

书中同学们的深情厚谊最让我感动。她们得知程红被烫伤后,不顾相互的纠纷,热情地给程红补课、背她上学,护送她回家,使程红在考试中取得了好成绩,这是一种多么高尚的品质啊!如果我是那些同学,那我会是怎么样的行动呢?程红头上的蝴蝶飞了,换上了两只金蝴蝶发卡。

《蝴蝶,飞》这篇文章给了我很大的启发,它使我进一步认识到个人与集体的关系,懂得了做事要多为别人着想,不要只想着自己

重庆彭水县汉一小六年级:张茜

六年级《卖火柴的小女孩》读后感范例


不久前,我学习了一篇文章,叫《卖火柴的小女孩》读了这部短篇作品之后,我非常同情,这位无依无靠,孤苦伶仃的小女孩儿,他童年的快乐和幸福,被当时残忍的黑暗社会剥夺了。天冷极了,天空中正下着鹅毛大雪。这是一年的最后一天一一大年夜。一个头发,打成卷儿披在肩上,看上去很美丽的小女孩儿,赤着脚,在街上走着,她在一座房子的墙角坐下来,她穿着一身单薄的衣裳,怎能抵得住这天寒地冻呢?哧!她划燃了第一根火柴,哦!这是一道奇异的火光,她感觉自己坐在一个大火炉旁边,暖烘烘的,她刚想暖和暖和自己冻僵了的小脚,可是,火灭了!在小女孩儿面前只有烧过了的火柴梗。哧!她又插燃了一根火柴,自己正坐在椅子上看着美味无比的烤鹅,她刚想拿着刀和叉子去吃!可是火又灭了!在她面前只有一堵又冷又厚的墙。他又插燃了一支火柴,这一回,她看见一棵美丽的圣诞树,这比她透过富家商店里面看到的圣诞树还要美丽。她伸手去摸的时候,火又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了天空中闪烁的星星。她又在墙上擦着了一根火柴,这一回,奶奶出现在亮光里,女孩儿哀求奶奶带她去那个没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去。奶奶把小女孩儿抱的起来搂在怀里,她俩在光明和快乐中,飞走了。现在的社会哪会像这样啊!只要你有一双勤劳的双手,就不至于冻死,饿死。我们自己也应该要知足,因为比起小女孩儿,虽然我不是豪门富商的女儿,但我吃得饱,穿的暖,不会再这样了,冬天挨冻,挨饿呀!读完这个短篇作品,以后我不禁头涔涔而泪潸潸了!这样一个小女孩儿人家在家里穿着漂亮的羽绒服,吃着喷香的好烤鹅。可她却穿着单薄的衣裳,赤着脚饿着肚子,卖火柴。她周围的那些人是怎么想的呀,怎么会有这么无情无义,狼心狗肺的人!你们那怕给小女孩儿一个,一个硬币也好哇!那么小的一个女孩儿,失去了她本应该有的纯真!失去了童年的快乐!失去了自由!好死不如烂活,可她却求着奶奶把带着她去死,可怜的小女孩儿,你悲惨的命运,令我们同情!我们真的是身在福中不知福啊!

20xx.4.21

三小六(1)班

作者:杨海兰

指导老师:胡克梅

范文示例:六年级《三国演义》读后感500字(篇一)


开卷有益,闲暇时读一本好书,添一份雅趣,长一份才智,享一份快乐。在阅读了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《范文示例:六年级《三国演义》读后感500字(篇一)》,希望能为您提供更多的参考。

假期到了,爸爸“塞”给我一本600多页的三国演义给我看,我一开始心里只有一句话:哇塞!这么厚!怎么看得完啊,但是,看了一两页,这本书就好像磁石一样吸引着我……

这本书讲的是三国时代的故事,作者是罗贯中,讲的是蜀国、魏国、吴国之间的战争。其中我最崇拜的就是诸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多谋,赤胆忠心,他祭东风、草船借箭、三气周瑜、智料华容道、巧摆八阵图、识魏延反骨、火烧博望坡、智取成都、骂死王朗、空城计、七星灯、死了还以木偶退兵、锦囊杀魏延……

民间有一句古话:博望用火攻,军师坐阵谈笑中,直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功。

桃园三结义的刘备,曹操和他煮酒论英雄,当曹操说他是人才的时候,刘备怕被曹操识破自己的远大志向,突然一阵炸雷,刘备急忙说他被炸雷吓到了,这才让曹操以为他是个胆小怕事的人。再说张飞,他义释严颜,结果严颜来降,活捉了张任,而且他武艺高强,在百万军中杀一个上将,犹如探囊取物般简单。后说关羽,他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳、刮骨疗毒、义释曹操。

曹操身为一国君王,形象大,方面广,脑子复杂,他的心思非一般能看穿,统领百万雄师,平定汉中地。

三国演义还有许多人物如:赵云、周瑜、吕布、黄盖、马超、黄忠、庞统、许褚……

文章来源:http://m.386h.com/duhougan/56940.html

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