六年级山墙安妮读后感7篇。

读后感的开头和结尾要怎么叙写才会更好呢？当我们通过阅读作者写的作品，获得了一定的心得体会时。此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，想要了解更多信息建议您考虑阅读一下“六年级山墙安妮读后感”。

六年级山墙安妮读后感(篇1)

我不知道我读了多少遍了。这是我最喜欢的课外书之一。我非常喜爱书中的主人公安妮。她是一个11岁的孤儿，满脸雀斑，整天耽于幻想，嘴巴三言两语。

这样一个女孩被一对老兄妹领养在绿色山墙农舍里。从那时起，安妮开始了一种美妙而崭新的生活。她的想象力非常丰盛，时不时就走进一个幻想的泡泡中，她幻想她不是红头发，而是美丽的黑头发；她幻想有一个带有泡泡袖的白纱裙；她幻想她是勇士，正在大森林里探险；她幻想这个世界上有鬼。她的故事让人忍俊不禁，却又不得不对她另眼相看。

安妮是个非常阳光，自信的女孩。她对生活和大自然始终保持一颗热爱的心。尽管她总是有麻烦，但她的想象力和努力使生活变得更加丰富多彩。

她以独特的生命力，为青山农舍和整个亚菲尼村带来无尽的欢乐和日出般的青春。她也非常的努力凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还取得了艾费里奖学金，她凭仗自己的努力，让梦想一个个变成现实。想想我自己，每次遇到数学难习题，我都想退缩，不愿意多思考，所以这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。

安妮肯定不愿意和这样的人交朋友，所以，我以后要像安妮一样，不怕艰难，战胜这些“拦路虎”，让我的梦想早日成真。

安妮就像一盏灯，照亮了我努力的方向，照亮了我的心！安妮，让我们做好朋友吧!

六年级山墙安妮读后感(篇2)

作品目录

1.读《绿山墙的安妮》有感

缙云县第二实验小学六（3）班沈星帆

2.读《绿山墙的安妮》有感

缙云县第二实验小学六（3）班沈奕诺

3.读《绿山墙的安妮》有感

缙云县第二实验小学六（7）班王潇婷

4. 安妮，你令我崇拜！——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县第二实验小学六（1）班吴竺远

5.领悟生活真谛——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县第二实验小学六（3）班姚奕帆

01自我介绍

大家好！我是来自实验二小六（3）班中的一份子——沈星帆。我学***努力，从不懈怠，常被学校评为”五星级崇正少年”.

我有很多爱好：打篮球，下棋，游泳，但我对这些爱好的爱比我对阅读的爱要少。我爱看世界名著，我爱看百科全书等等。

名著的情节总是在我的脑海里徘徊。百科全书描述了一段神奇的历史，科学之谜。古话说的好”读万卷书，行万里路”.

书，让我感受到了一切事物。

读《绿山墙的安妮》有感

缙云县第二实验小学六（3）班沈星帆

作为一只小书虫，暑假必须看书嘛！就在最近，我看了一本书，叫《绿山强的安妮》。主人公安妮深深地吸引了我。

安妮年轻时虽然失去了父母，住在孤儿院，但她没有抱怨，而是自信、乐观、向上。她错被马修和马瑞拉兄妹领养。她就像一个制造麻烦的人，经常带来一系列的麻烦，但总是事后改正错误。

最后，她得到了大家的爱戴、尊敬和友好。她成了一个生活在绿色山墙里的快乐而勤劳的英雄。

她，热爱生活！对周围的世界，对大自然和花木都充满了爱。她，总是天马行空，她的想象力甚至比作家的想象力更为丰富、奇特。

一湖，可为她舒展笑颜；一鸟，可为她尽显歌喉；一花，可为她递来芬芳……但她那独特的想象力也无法帮助她的生活，她无法避免地闹出了一些令人发笑的事情：请自己的朋友喝茶时，一时的糊涂让她误把葡萄酒当作成紫莓甜酒给了自己最好的朋友喝，就这样，她的朋友喝醉了。这可不太妙，果不其然，一阵铺天盖地的怒火向安妮袭来，巴里太太狠狠地骂了安妮一顿。

无独有偶，这样的笑话又一次出现。当玛丽拉请艾伦先生和他的妻子喝茶时，困惑的安妮把止痛药作为香草精放进蛋糕里。这些挫折并没有熄灭安妮对生活的热爱。

她积极乐观的生活态度使她一步步走向最终的成功。同时，她也懂得从苦难中发现美，她那句经典的话至今还回荡在我的脑海里：”世界上有这么多值得喜爱的事物，真是太奇妙、太壮观了！

”这句话一次次地敲打着我的心门，她的精神是多么值得佩服啊！

合上这本书，我不由联想起了自己的生活。有次考试，我考砸了，试卷上鲜红的分数刺激着我的心脏，让我仿佛跌落到了谷底，我从此一蹶不振。而且就因为几道考试时不会做的题目，就向父母乱发脾气。

还有很多次在困难与挫折面前，我丢下了信心……现在回想起来，实属不该啊！安妮的精神完全铭刻在我心中。在以后的学习中，我会调整自己的心态，向安妮一样自信乐观地面对各种挫折和误解。成为一个真正的男人已经成为我的梦想。

让我扬起梦想的帆，起航！

02自我介绍

我叫沈奕诺。我在缙云县第二实验小学读书。很快我就成了六年级的学生！

我爱看书，我爱画画，我爱跳舞，我爱运动……尤其喜欢看书，从壶镇书院开办以来，我们总共借了700多本书，在知识的海洋里畅游，我陶醉其中。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。今天我品阅了《绿山墙的安妮》，被书中的主人公深深地吸引着，写下我的读后有感。

读《绿山墙的安妮》有感

缙云县第二实验小学六（3）班沈奕诺

一望无际的原野上，生机盎然的农庄星罗棋布，其中有一家最为特殊。那房子四周树林环抱，屋前的栀子树开着花，在树影婆娑的暮色中隐约现出些白色……我不禁想起了绿山墙农舍。

绿色山墙农舍里住着一个叫安妮的可爱小女孩。她并不漂亮——火红的头发，瘦小的脸，满脸雀斑，总是穿着一件灰色的连衣裙。但如果你仔细观察，你会发现她的眼睛充满活力和活力。

安妮的天真也让我觉得她可爱无比：因为被别人嘲笑长相而臭骂林德太太；因为”红萝卜”这个外号和班里最帅的男生---吉尔伯特闹了五年的别扭；误用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉；把止痛药当成香草精放进蛋糕里招待客人……我也好想有安妮这么一个时时刻刻会给你带来惊喜的朋友啊！”吃一堑长一智”安妮每闯一次祸，就会进步一点点，而且她擅于从错误中吸取教训，保证下次不再犯同样的错误。

我们能不能也向安妮学习共产主义精神，不要气馁，不要沮丧，乐观地接受错误，改正错误。

六年级山墙安妮读后感(篇3)

篇一放暑假的时候，老师推荐我们读《绿山墙的安妮》这本书。听我妈说，这是一部感动万千善良心灵的经典之作。于是，我一拿到手就津津有味地读起来。

当我读到它的时候，我爱上了这个乐观，有爱心，强壮的红发女孩。虽然她生来就饱受磨难，但她仍然热爱生活、热爱自然，热爱身边的每一个人。她总是喋喋不休，但是她的天真让我感到无比可爱——把止痛药当作香草浆加在蛋糕里；臭骂林德太太；因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭……安妮的童真无邪令我哈哈大笑。

还有，在她的想象中，樱花是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……读着安妮这些天真而浪漫的幻想，我觉得自己被安妮带进了一个奇妙的世界。我也爱幻想，我幻想云朵就是棉花糖，我幻想我有一天能长着翅膀飞向蓝天，还幻想动画片中的人物什么时候才能变成真人和我玩，有时我也捣乱，给妈妈填个小麻烦，但我给妈妈讲个笑话后，妈妈就开心的笑了。

我觉得，我若把生活想象成太阳，温暖就会照进来；我若把生活想象成草地，希望就会接近我；我若把书本当成我的老师，我就有成千上万个好朋友。我想我找到了一个想我这样的好朋友，那就是我心中的安妮。

这本书的作者是加拿大蒙哥马利。它描述了安妮，一个孤儿院的小女孩。她长得不好看，她的生活经历也很悲惨。但她是一个可爱的女孩，直率、善良、勤奋，对生活充满热情和好奇心，对事物积极乐观。在一次事故后，安妮被一位好新的马修领养回家。她成为绿色山墙农舍的新成员，开始了她的新生活。

这本书给我们讲了许多安妮在绿色山墙农舍里长大的故事。这些故事生动而美丽。我非常喜欢这本书。佩奇非常喜欢这个小女孩安妮。我也想去加拿大看看这座绿色山墙农舍的样子。

篇三《绿山墙的安妮》讲述的是这样一个故事：马修和玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们计划从孤儿院收养一个男孩。不料，孤儿院派来了满头红发、喋喋不休的11岁女孩安妮。

小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲述很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关怀下，小孤儿安妮逐渐成为了一个生长在绿色山墙里的快乐小主人。

马修·玛丽拉在四本书中是兄妹。当他们要领养一个男孩时，他们会带来一个女孩。这个女孩是安妮。

安妮是个爱幻想、爱唠叨的红发女孩。她天性活泼乐观，想象力极为丰富。她的天真和幻想是她开了很多玩笑，但她的善良和坦率也赢得了她的友谊和真挚的爱。

后来，家里人变了。为了照顾玛丽拉，安妮决定不上大学，到附近的一所学校当老师。很感人。

安妮是个懂得感恩的好孩子。

篇五暑假里我阅读了《绿山墙的安妮》这本书。

绿色山墙是一个农场的名字。安妮，书中的主人公，住在这里。安妮是一个长着红色头发的女孩，她自幼失去了父母双亲，是一个没有任何亲戚的孤女，但她乐观、好强、热情，满脑子都是天真的梦幻，还时常有出格的言行，性格直率，快言快语，甚至还有些粗心大意。为此，她常常惹祸，使自己吃了不少苦头。

当然，安妮的成长最终会有一个快乐的结局。安妮孤独凄惨，但她的内心世界里有爱、有梦、有感恩，她一直很幸福。

读了这本书，我了解到一个人只有努力学习才能过上好日子。

篇六我读了《绿山墙的安妮》后，被主人公安妮身上的优秀品质打动了。安妮是个孤儿，但她热情、直率、善良、坚强、乐观。她勤奋刻苦，凭着自己的努力考上了大学。

她敢于担当，有责任心。大学毕业后，为了照顾玛丽拉，她放弃了学业，承担起照顾玛丽拉的责任。

我想成为一个像安妮一样乐观、坚强、勤奋的人。通过自己的努力创造美好生活。

六年级山墙安妮读后感(篇4)

《绿山墙的安妮》读后感

《绿山墙的安妮》读后感——乐观向上班级：六年级五班姓名：刘昊原红色的长发、伶俐的眼睛、可爱的雀斑、无暇的想象——这是加拿大作家蒙哥马利笔下顽皮、聪明的小女孩安妮。

雪莉的形象。《绿山墙的安妮》中，身披红发的安妮，原本是不会来到绿山墙的，可因为孤儿院工作人员史宾赛夫人的阴差阳错，安妮“误入”了绿山墙。绿山墙的主人马琳娜兄弟姐妹起初并不太喜欢安妮，但由于安妮性格鲜明、口才好等原因，两兄弟姐妹最终改变了主意。从那以后，安妮就住在绿色的山墙里。

安妮的到来给绿色山墙带来了活力，也改变了马修兄妹的生活。她就像一股清新的风吹进了封闭的农舍和乡村。安妮天性活泼乐观，想像力极为丰富。她的天真和幻想让她笑了很多，但她的善良和坦率也使她赢得了友谊和真诚的爱。

她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她能够随时得到回报，从而过上幸福而充实的生活。她聪明又勤奋。最后，她以不懈的努力和自强不息的精神，考上了著名的皇后学校，并获得了成绩优异的奖学金。这是多么罕见啊！

可是，似水流年，时间总是那么快，安妮考上大学的同时，她的养父心脏病突发不幸去世，安妮为了照顾她视力不好而又孤独寂寞的的养母玛丽娜，毅然地决定放弃学业留在绿山墙，这又多么令人感动啊！从以上情节中，我们不难看出安妮的许多优点：自尊心强、责任心强、孝顺、吃苦耐劳、纠错能力强。最让我难忘的是她乐观积极的善待生活的精神。

现实生活中，是极少有人能做到的。许多人都是悲观的恶视生活，就拿我来说吧，一遇到挫折、困难，如果没有解决的方案，我就会抱怨运气，或是大发雷霆。这样，我们的勇气和力量就会逐渐减弱，然后慢慢地倒下。

然而安妮却没有被她的不幸遭遇和痛苦身世所打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦勤奋考取了女王学校。让我们像安妮一样，吸收她身上的闪光，用美丽的眼睛看世界！要有自信，永远都不能放弃自己的梦想，要刻苦勤奋，才能获得别人的友谊和尊重，没有我们做不到的事情，就怕自己不用心去做，加油吧！

我们一定会成为自己的主人！

六年级山墙安妮读后感(篇5)

作品目录

1.相信生活相信爱——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县湖川小学曹钰贝

2.一本藏着我们童年的书——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县湖川小学杜卓远

3.邂逅精灵邂逅安妮——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县湖川小学王柳洁

4.微笑着迎接挑战——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县湖川小学胡益航

5.坚强+善良=幸福——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县湖川小学田川镇

01相信生活相信爱

——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县湖川小学曹钰贝

我相信每个人读了露西·猛哥马利的《绿山墙的安妮》这本书，都会觉得好看。为什么呢？因为不管刚才你在干什么，一看都会进入状态，就像饥饿的老鼠看见了食物时的目不转睛；因为作者书写中对大自然强烈的诗意描募使人神往，对乡村的淳朴生活，人物的幽默刻画引人入胜；因为作者在描写安妮的语言时，有时候通过夸张的手法突出其可爱的性格，有时则充满幻想，展现安妮过人的想象力，突出其纯真的个性。

本书以一个女孩的成长为线索，讲述了纯洁善良、热爱生活、自由失去父母的女主人公安妮·雪莉的姑事。11岁时，她被一男一女领养在绿色山墙里，长大后成了一个16岁的女孩。体现的是用一种自信乐观的态度去生活，就能体会到人生的很多美好情感，取得巨大成就。它的主要艺术特点有三个，分别是：

优美的自然风景描写。富于想象力的生活情节，幽默的对话。积极向上，富于教育意义的主题。

书中形象鲜明的人物有很多，其中主人公安妮就是一个。她充满乐观精神的想象力的个性特征从在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是两个知心朋友，并向她们述说心事等看出。她自强自立，懂得知恩图报的个性特征从她好快就在学业中崭露头角，赢得了上大学的奖学金，从马修突然犯心脏病逝世，绿山墙即将**时，她毫不犹豫地放弃上大学的机会，并留在阿冯利教书，以便照顾年迈体弱的马瑞拉看出。

她乐观，直率，善良的个性特征从不管犯下多大错误，都会改正并记住这个错误不再犯这样的错误。

书中形象鲜明的人物肯定不止这一个，比如吉尔伯特，他是一个帅气阳光的男孩，除了偶尔爱恶作剧外，本性很善良；比如马修，他是一个害羞内向的男人；比如马瑞拉，她是一个具有伟大母性的女人，知道的也很多。

我最喜欢的剪辑是安妮第一次进入绿色山墙和安妮进入女王学院，因为这两个剪辑最能展现安妮丰富的想象力、马修的害羞和善良，以及安妮的聪明。

这本书让我明白了一些道理：相信生活，相信爱情，拥有一颗多姿多彩的心，你会发现，其实幸福离我们并不遥远。生命并不是一条直线，当身处逆境的时候，不妨用"塞翁失马"的故事来开导自己，往好的方面想。

我们应该知道如何看到自己的优势，告诉自己还有希望。像安妮一样，乐观向上，便能"柳暗花明又一村".

02一本藏着我们童年的书

——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县湖川小学杜卓远

在那个农场里，在果园后面，在那绿色山墙的脚下，坐着一个红头发的小女孩。如果你看到她，你会被她眼中奇异的星光所打动，被她的浪漫幻想所感动。

那么，这位小姑娘是谁呢？

她就是安妮。

书中最令人印象深刻的人是故事中的英雄安妮。为什么我喜欢她呢？因为安妮是一个乐观、坚强、热情、善良、幻想的女孩。

安妮是个孤儿。幸运的是，她被凯特兄弟姐妹收养了。原来，兄弟姐妹俩想收养一个男孩，但由于孤儿院工作人员的疏忽，他们误收养了安妮。所以兄弟姐妹们想把安妮交给布林博可太太，但他们认为布林博可太太不仅刻薄而且脾气暴躁，家里还有很多孩子。这些孩子很粗鲁，整天吵架。

他们觉得让安妮在这种环境下生活，实在是过意不去，便留下了安妮。

安妮终于在这个绿色的农场安顿下来，开始了她简单而美丽的生活。每一个人，都渴望在自己的生命中能遇到一个贴心的知己。安妮也不例外。

最令人印象深刻的一章是“安妮有一个好朋友”。这是关于安妮认识戴安娜，慢慢和她建立友谊。戴安娜是一个长相漂亮，心地善良的女孩。

戴安娜喜欢书，安妮喜欢幻想。显然，他们有不同的兴趣。这两个女孩相处得很好。有一次，戴安娜喝了三杯安妮错拿的酒，所以她喝醉了，这让戴安娜的母亲很生气，所以戴安娜被禁止和安妮玩。但两人深厚的友谊怎么可能因此而断掉呢？

两个女孩想出了一个方法，通过互相写信来分享她们有趣的生活。她们的友谊，也令我十分羡慕！

安妮的想象力和表达能力特别好。她经常幻想自己很漂亮，就像公主一样。她还特别爱起名字：

她把穿过贝尔家的白桦小路取名白桦小径；把一株开花的樱桃树取名白雪公主；把巴里的池塘比作晶亮湖。安妮的命名能力让我佩服，更让我佩服的是她对生活的热爱和对身边一切的友好浪漫态度。我也希望我能成为这样一个人，乐观而充满阳光。

《绿山墙的安妮》真是一本最甜蜜的书，让我尝到了面包的香、蛋糕的甜，如同我自己的童年！

03邂逅精灵邂逅安妮

——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县湖川小学王柳洁

台风来临的前一天，天空蔚蓝，太阳照耀照大地。我，捧着《绿山墙的安妮》，带着笔，邂逅了精灵——蔡老师！

蔡老师有一头齐耳的短发，个子娇娇小小的，穿着一套白裙子，站在**着《绿山墙的安妮》的大屏幕前，就像突然出现的书之精灵。我，被吸引住了！一举一动，回眸一笑，低头，她散发出神秘的光芒，紧紧地抱住我的眼睛。

在蔡先生的指导下，我遇到了另一个叫安妮·雪莱的女孩。

马修和马丽拉想收养一个男孩来帮助他们工作。他们收养了一个女孩-安妮。安妮是一个奇妙的孩子，她富有想象力，喜欢把自己喜欢的事物编名；她满脸雀斑，一头红头发，嘴巴和眼睛很大，但她的眼里却充满了朝气与活力；她是一个不向命运低头的孩子，她知道马修和马瑞拉想收养的是男孩后，哭着度过在绿山墙的第一个夜晚，但在第二天又打起精神面对全新的一天，她的乐观令人赞叹；她的天真让人忍俊不禁，例把止痛药当做香精放在蛋糕中、在茶会中不小心用葡萄酒把戴安娜灌醉、为了漂亮把自己的红头发染成绿色等等。

安妮的善良、坚强、勇敢、想象力和乐观让我想起了我们的童年。童年的我们不正是如此吗？《绿山墙的安妮》正是我们童年的缩影！

邂逅精灵般的蔡老师，邂逅我们般的安妮，今天的名师导读课是如此美好，估计是台风来临前老天爷馈赠给我们的礼物！

04微笑着迎接挑战

——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县湖川小学胡益航

花了一个星期看完了《绿山墙的安妮》这本书，让我受益匪浅，尤其是主人公的笑声像一束灿烂的阳光射进我的心里，每当我躺着睡不着的时候，就能够想起主人公婉转悦耳的笑声，久久回荡在我的耳边。接下来让我和大家分享一下，这本书。

马修和玛丽拉在绿色山墙上过着平静的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们计划从孤儿院收养一个男孩。然而，孤儿院却送来了一位喋喋不休的11岁红发女孩——安妮。

马克·吐温曾高度评价这部**，声称"安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象".的确，安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好能使人从内心情不自禁得发出一种喜爱。尤其是她乐观的生活态度让我感触深刻。

她的乐观让我想起了这样一个小故事：

两个推销员被派到非洲去推销卖鞋。其中一位售货员非常悲观，在寄回公司的电报中写道：“立即退货。

这里没有人穿鞋。"另一个则乐观的写道："绝佳机会。

将能卖出一百万双，因为这儿还没有人穿过鞋。

安妮是个孤儿，做过很多工作，但她被马修兄弟姐妹收养了。马修兄妹原本要收留一个男孩，可领回的只有安妮一个女孩。虽然马修兄弟原本要收留一个男孩，可后来就喜欢上了这个小姑娘，因为安妮给他们的生活带来了很多快乐，也正是因为她的乐观，她才交了不少朋友，让自己的生活过得很充实，也因为她的乐观，她才能当上老师，养活马修兄妹。

让我们向安妮，学***观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！

05坚强+善良=幸福

——读《绿山墙的安妮》有感

缙云县湖川小学田川镇

我的老家在山清水秀的山西，爸爸妈妈为了生活，带我来到壶镇打拼。他们很忙，所以，在我空闲时，我总是一个人看书。我想，起码我要做到不打搅爸爸妈妈的工作，毕竟他们为了我们这个家在努力。

最近，我看的书是《绿山墙的安妮》，就如他们所说"读书破万卷，下笔如有神".正是由于天天看书，让我养成了爱看书的好习惯，也让我在这书的世界里，学会勇往直前！

《绿山墙的安妮》的作者是蒙哥马丽，故事中有许多鲜明的人物如安妮、马修、马瑞拉、戴安娜等，以安妮为主要人物讲述了个种丰富多彩的故事。安妮在故事中多次受到别人的讽刺与不公平，但她还是坚强地走了下去。假如我就是安妮，我受到别人的讽刺会顽强地走下去吗？

我在反问自己中，沉迷在书海。

安妮面对生活中的种种困难，没有胆怯，而是勇敢地去面对，这让我深深地感动了；而书中的马修也让我欣赏万分。安妮想要一件美丽的泡泡袖，马修就不怕受伤、坚持要给安妮去做，这让我看出马修是一个勇敢，善良的人。如果以后能像马修、安妮一样，善待周围的人，是不是我读这本书最大的收获？

坚强的安妮，善良的马修，让我明白了：生活只要勇于去面对，就能一直幸福下去！

六年级山墙安妮读后感(篇6)

优越的环境，能把一个孩子宠得人人不爱。艰苦的环境能让孩子爱每个人，你能相信吗？《绿山墙的安妮》让我真正明白这句话。

这是一本关于友谊、责任和美丽的书。两人把一个小男孩领养到孤儿院，但一个女孩错把它给了他们。她，叫安妮。

她长着红头发，可爱、勇敢、精力充沛。

在那个寒冷的小镇上，她的做事方式总是让小镇生动活泼，也让领养者的生活非同寻常。。。。。。在艰苦的环境中，每个人都爱十一岁的安妮。在困难的环境中，考试总是名列前茅。

懂事，这让人人喜欢上了她。从一个11岁的女孩开始，性格很差，经常谈起，总是沉浸在小世界的幻想中。几年过去了，变成了一位俏丽的少女，勤劳能干、温文尔雅。

这就是安妮的巨大变化。

其实我们每个人都会进步的，然而进步是要通过努力的，我们和安妮差不多大，她能在这种坏境下得到改变，改掉缺点，难道我们就不行吗？！安妮！这是我们成长和学习的榜样。 让我们共同努力改变我们的缺陷自我！

六年级山墙安妮读后感(篇7)

篇一《绿山墙的安妮》这本书讲了绿山墙的马修和玛瑞拉想领养一个男孩，帮助做家务。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不断闯祸，也不断的改正错误，她改变了兄妹俩，牵动着她们的爱心。

后来，安妮以优异的成绩进入大学并获得奖学金。因为我必须照顾玛丽拉，而不是去学校在村里教书。

我们要向安妮学习，无论遇到什么困难都不要放弃，要有乐观的态度。

篇二《绿山墙的安妮》中的马修玛瑞拉是兄妹俩，当他们准备领养一个男孩时，却领来了一个女孩，这个女孩就是安妮。

安妮是个爱幻想、爱唠叨的红发女孩。她天性活泼乐观，想象力极为丰富。她的天真和幻想是她开了很多玩笑，但她的善良和坦率也赢得了她的友谊和真挚的爱。

后来，家里人变了。为了照顾玛丽拉，安妮决定不上大学，到附近的一所学校当老师。很感人。

安妮是个懂得感恩的好孩子。

篇三我用了一个星期读完了《绿山墙的安妮》，这本书是加拿大蒙哥马利写的。这本书讲的是一个叫安妮小女孩的故事。她是个孤儿，从小就被很多人收养，最后被马修一家收养。

她是一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，脑袋就开始幻想了，常常忘记了自己该做什么；她还非常刻苦努力学习，都是班里的第一，还拿到了学校的奖学金；她还是一个懂得感恩的女孩，马修去世了，她就关心照顾玛瑞拉；她还特别爱帮助别人。我特别喜欢安妮，要向她学习，我以后在学***，不懂得不会得就要大胆的问老师，要乐观的对待我遇到的挫折，我要坚持不懈，持之以恒，好好学习。

篇四读完《绿山墙的安妮》，我觉得安妮非常聪明，而且是个机灵的人，安妮非常幼稚、有想象力、勇敢、听话。

机灵在于有一次她和朋友一起出去玩，安妮上船准备扮演一个人，她就爬到林庄上，所以说她机灵。她心平气和，不害怕，善于在危险时观察情况。她很聪明，因为她从一个没有正式上学的孩子成长为班上第一个上大学的好学生。所以，很喜欢她。

她也有想象力。看完书，我发现花、树、路都有名字，想象力丰富。她听话是因为马瑞拉让她做什么她就做什么。她做事麻利是在书中她很勤快，我喜欢做事麻利的人，因为做事麻利的人可以省出时间做他自己想做的事。

所以我很喜欢绿山墙的安妮。

篇五《绿山墙的安妮》是一本由加拿大的蒙哥马利著作的一本**，书中描写了一个纯正善良、热爱生活的女主人公小安妮的故事。

读了这本书，我从安妮的自尊和自强中学到了东西。她努力工作，赢得了人们的爱、关心和友谊！

我想向安妮学习。在新的学年里，我要尊敬老师，团结同学，学好每一门功课，做一个自尊、自信、自立、自强的人。

篇六安妮是一个乐观的女孩，也特别可爱。我特别喜欢她的花和路的名字。在她眼里，一切都是活着的，可以成为朋友。我想马修和马丽拉一定和我一样，因为他们喜欢安妮是因为这个原因，对吧？

安妮也是一个特别善良的女孩。她终于上了大学，但玛丽拉是家里唯一的一个。玛丽拉的眼睛看不清楚，她打算卖掉那座绿色山墙农舍。这时，安妮放弃了上大学，回到了绿色山墙农舍。她得照顾马丽拉和绿色山墙。她真的很好。

篇七安妮是个既可怜又很幸运的女孩。虽然她是个孤儿，但幸运的是她被一个善良的人收养了。她很坚强也很乐观，所以她获得了友谊。

她学习很努力，所以能取得优异的成绩。安妮真的很值得我学习。

篇八《绿山墙的安妮》中的安妮是一个很爱幻想的小女生，她长着一头红头发，十分可爱。她干活麻利，热爱生活，乐观积极。很值得我们学习。

文章来源：http://m.386h.com/duhougan/71431.html

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