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读后感日记六年级

读后感日记六年级汇总。

如何写作品读后感才是最新颖独到的呢?作品是作者写的,其中的情节颇具戏剧性,很容易引发读者的思考。 写读后感有助于我们更好地探讨人文思想和科学技术的关系,以下是小学范文网的编辑为您整理的“读后感日记六年级”相关内容,我相信这个网站可以为您提供一些实用的工具!

读后感日记六年级 篇1

暑假里,我阅读了《女生日记》这本书。这部校园**是以女孩冉东阳的口吻写的,作者杨红樱把冉冬阳的快乐生活描绘得淋漓尽致。

《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有一对很开明的父母。他们是不同的。毕业考试前,他们没有把冉冬阳关在房间里复习,而是带她出去玩;她想帮好友小雅的妈妈开一百家店,他们会全力支持的;为了帮助马加照顾这辆小汽车,她的父母甚至同意让她一个人呆在家里,并请她的表妹安妮照顾她;冉冬阳在生日的时候并没有向父母索取生日礼物,而是觉得这天是妈妈的受难日,便历经千辛万苦特地买了12朵粉红色的康乃馨送给妈妈……冉冬阳各方面表现都那样不错,真令人羡慕!

虽然我没有冉冬阳那么快乐,但我也有一对爱我的父母。考试考砸的时候,爸爸妈妈也从来不责备我:有一次我因考试没考好而默默不语,妈妈便来安慰我:

“孩子,过去的已经不可能改变,与其继续自卑下去,耽误了以后的学习,还不如把这次考试铭记在心,为自己提个醒,化压力为动力,好好地为下一次的考试作准备,妈妈永远相信你!”听了妈妈的话,我又信心大增了。第二次我取得好成绩,我是多么感激我的母亲!

《女生日记》是一本让我时而感动,时而流泪,又时而令我难忘的好书,因为书中每个人都那么宽容友爱。每当我和同学朋友吵架,心情不好的时候,只要我读这本书,我就会忘记所有的不快乐,变得快乐!啊,《女生日记》,你如一位导师,带着我们走在绚烂的人生道路上!

六年级:张蕤

读后感日记六年级 篇2

很多人都讨厌看书,觉得书中的文字太繁杂,让人读起来很枯燥,根本没有兴趣去深入阅读。但有这样一本书,即使是最讨厌阅读的人也忍不住打开看得很好。这本有趣、好玩的书,就是《小屁孩日记》。

这本书是一个美国中学生格雷的日记。他的日记和我写的不同。每本日记都有一幅漫画。他为自己瘦小的个子而苦恼,老是担心会被同班的大块头欺负,可是另一方面呢,他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜;他喜欢玩电子游戏,可是爸爸常常把他赶出家去,好让他多活动一下,结果他却跑到朋友家里继续打游戏,然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子,扮成一身大汗的样子;不过,一山还有一山高,格雷再聪明,在家里还是哥哥罗德里克的手下败将,而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他,无论怎么捣蛋,都有爸爸妈妈护着,常常让格雷快气疯了却又无可奈何……

格雷可以说是一个真正孩子的代表。他具备孩子应有的所有品质。他淘气,聪明,诚实,善良,勇敢,天真,有趣和自恋。他的成绩不好,而且也不爱学习。在大人的眼中,他不是一个“好孩子”,而这些缺点却让无数的人爱上了这个“坏孩子”。

如今的孩子,基本上失去了应有的素质,在父母的严格教育下,他们学到了许多才艺。他们是众人眼中的“天才”,但他们却失去了儿童生涯中最宝贵的东西——童趣。太大的压力让他们过早地成熟,无法享受童年的快乐,所以他们不得不过早地面对这个残酷的社会。

就拿朗朗来说吧,他从小父亲就逼着他学钢琴,学不好的时候就要打手,朗朗的双手可以说经常是青一块,紫一块。在父亲的强制性学习下,他的确成为了当今我国最具名声以及影响力的钢琴家,但他却完全没有体会到童年的快乐,他的童年可以说是一层灰霾,除了钢琴,没有任何值得怀念的东西。那么谁说“坏孩子”不如“好孩子”。

正因为如此,我们应该从今天开始写日记。事实上,日记并不是一件无聊的事。关键是你应该用什么样的眼光来看待它。如果在日记上记录下自己儿童生活的点点滴滴,到你长大**的时候,你就会发现,自己的儿童时光是多么美好。儿时的事情又是多么有趣。

从而会庆幸自己记录下了这些值得回忆和回味的东西。我觉得我的童年没有被浪费,我会觉得我是多么的幸运!每天记日记,即使只是画画,也很有意义。你会发现长时间记日记的快乐。

童年是人们生命中最宝贵的时光。人的一生只有10年。所以请珍惜你的童年,不要让它白白流走。

读后感日记六年级 篇3

《安妮日记》读后感

当我在新华书店寻找书来写读后感时,第一眼我就被《安妮日记》所吸引。

曾经我不知在**听说过,《安妮日记》主要是讲述了一个名叫安妮的犹太少女在二战期间所写的日记,但是具体的内容我并不清楚。

于是借着这次品味书香,诵读经典活动的机会,我决定就通过阅读这本书来写读后感。

简介:《安妮日记》是以犹太小女孩安妮的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。

安妮最初住在德国法兰克福。纳粹崛起后,她与家人在荷兰阿姆斯特丹避难。

她收到一本日记作为生日礼物,开始写日记。

在漫长的几个月里,她每天用笔记记录自己在密室里的成长经历,思考战争、反犹太主义、与父母的关系、自然、性别、宗教等问题。

在我读了《安妮日记》之后,安妮作为一名成长中的少女,她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。

同时,对于藏匿且充满恐怖的个月的密室生活的记录,对我的感触颇深。

通过查阅资料,我深刻地人实到:二战期间,法西斯德国对犹太人实行种族灭绝政策,这是一种与南京大**相当的恶毒行为。

对安妮,我是同情的。

作为一位花季少女,没有在明亮的教室里学习,与同学朋友嬉戏玩乐,尽情享受生活的快乐。

而是相反的,生活在充满恐怖的密室之中,心情抑郁----星期天的时候,我的精神状态最不好。

这时,屋里的人都很郁闷,气氛令人窒息。

我们听不见外边的一点声音,屋子里这种死一般的寂静笼罩着我,拖曳着我,好像要把我拖到地狱的最底层……我觉得自己像一只被关在笼子的小鸟,被剪去了翅膀,在黑暗中往笼子的栏杆上撞击。

放我出去!我在心里哭泣,让我去有新鲜空气和笑声的地方!对安妮,我是敬佩的。

作为一名少女,在如此恶劣的环境中,不屈不挠,最终完成了这本伟大的着作,迄今为止,《安妮日记》已经被翻译成种语言,在世界各国出版了多万册,并且该书已被作为二次大战期间纳粹消灭犹太人的最佳见证。

作为本世纪的小学生,我们应该努力学习,成为国家未来的栋梁,为世界和平与发展做出自己的贡献。

浙江省杭州市滨江区西兴实验学校六年级:詹洁娜

读后感日记六年级 篇4

小象日记读后感示例如下:

《小象日记》是一部非常感人的故事,讲述了一只可爱的小象在成长中经历的种种困难和挑战,以及它与其他动物之间的友情和爱。这部小说让我感受到了动物之间的纯真友谊和生命的可贵,让我深刻地体会到了“爱的力量”。

在故事中,小象开始了一段新的生活,离开了它的父母和兄弟姐妹,独自来到森林中生活。小象一开始感到非常孤独和害怕,但它渐渐学会了适应新的生活,并与森林里的其他动物建立了深厚的友谊。小象和其他动物一起玩耍、探险、分享食物和快乐,小象也在这个过程中逐渐成长和变得更加坚强。

故事的结局也非常感人,小象最终回到了它的父母和兄弟姐妹身边,与它们一起度过了美好的时光。这让我深深地感受到了爱的力量,即使分别和分离,爱也能让我们保持联系和关心,让我们感受到生命的真谛。

通过阅读《小象日记》,我感受到了动物之间的纯真友谊和生命的可贵,也让我深刻地体会到了“爱的力量”。这部小说让我更加珍惜生命和友情,也让我更加关注动物的权益和福利。我相信,这部小说将会永远铭刻在我的心中,成为我生命中的一份珍贵礼物。

读后感日记六年级 篇5

小象日记是一部非常感人和有趣的小说,作者是美国作家艾萨克·阿西莫夫。小说讲述了一只名叫小象的大象,它在旅途中遇到了许多困难和挑战,但最终通过勇气和努力,克服了所有的障碍,成为了一只伟大的大象。

这部小说给我留下了深刻的印象。小象一开始很胆小,但它在旅途中不断成长,变得更加勇敢和坚强。它遇到了许多困难,包括食物短缺、水源不足和强大的敌人。但是,它并没有放弃,而是坚持不懈地向前努力。最终,小象成功地克服了所有的障碍,成为了一只伟大的大象。

这部小说还让我感受到了人类的勇气和坚韧。小象虽然面临着巨大的挑战,但它并没有放弃,而是坚持不懈地向前努力。这让我想起了我们自己,有时候我们会遇到一些困难和挑战,但我们应该坚持不懈地向前努力,直到成功为止。

这部小说还让我感受到了大自然的神奇和美丽。小象在旅途中看到了许多美丽的风景,遇到了许多有趣的动物。这让我想起了我们在生活中,也应该多关注大自然,保护我们的环境和动物。

小象日记是一部非常感人和有趣的小说,它让我感受到了勇气、坚韧和大自然的魅力。我非常喜欢这本书,希望更多的人可以阅读它,从中受到启发和鼓舞。

读后感日记六年级 篇6

在老师的指导下我读了《雷锋日记》,我被日记中的内容震憾了、感动了。我想从心底里表达对雷锋叔叔的敬意。

雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉,要表达的就是一种为人民服务的奉献精神,而这种精神就是我们今天所需要的,我们今天更多的应该是付出,不是索取我们跟我们的父母需求的已是太多太多,我们应该学会付出给予对父母对老师、对同学,我们应该更多的是想着我们应该为他们做些什么,我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。

心怀感恩之心是雷锋日记的主题,虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事,但他所做的好事中总是隐含着一颗善良之心,一颗感恩之心,永远想到别人的好,永远想着尽自己的一份力,为别人尽一份心。

其实我读了《雷锋日记》我还有很多的感受,我只想说有雷锋叔叔的精神指引着我们大家。

我们的明天会更和谐、更美好、更温馨。

读《雷锋日记》有感

一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代的人学习。

雷锋精神,是以雷锋的名字命名的。以雷锋精神为基础,在实践中不断丰富和发展的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为人民事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的认同语和先进文化的特征。

周总理把雷锋精神全面而精辟概括为“憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”

雷锋一家在他很小的时候全家都死了。雷锋妈妈临死之前他托付给雷锋的远方亲戚二姨奶奶,二姨奶奶收留了雷锋,雷锋在新家住的很好,小孩能干的活他都干。

有一次,他上山砍柴时,房东给他砍了几刀,他的手上沾满了血。他回到二姨家,二姨给了他药草。雷锋的手很快就准备好了。

不久,他参加了儿童团。有一次,他派牧童监视坏蛋。他把这个消息告诉了陈书记,陈书记被雷锋的话深深地打动了。

雷锋被木柱砸了一下,牺牲了。我认为雷锋充满爱,乐于帮助别人。他把为人民服务作为自己的生活习惯,经常

工作体现,所以雷锋出差一千里好事做了一火车的佳话就这样传开了。

雷锋是个有责任的人。他把有限的生命投入无限的为人民服务的名言是他的声音。

读后感日记六年级 篇7

我最近看了《笑猫日记》系列的几本书,与笑猫一起经历了不少喜怒哀乐。

这些一个从严冬到金秋的故事,这个故事犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,犹如陪伴我成长的“心情宝典”。它使我在幽默好玩、美妙温暖的文字中,发现一条快乐的秘密通道,使我感动,流泪,哈哈大笑……

让我最感动的是《笑猫日记》——《塔顶上的猫》。这本书告诉我们,在美丽的翠湖公园里,有一座白色的大理石塔插在云中。没有猫能爬到塔顶。

突然有一只虎皮猫爬上了塔顶。这惹怒了一群所谓着名,骄傲的“资格猫”,它们认为自己才有权力爬上塔顶炫耀,所以看着塔顶上的虎皮猫它们很嫉妒,天天开咒骂会,说塔顶应该是属于资格猫们的。它们通过骂、用炮弹射击等想把虎皮猫弄下来,可都因为塔太高了没有成功。

实是上,这是因为塔太滑,太高,合格的猫爬不上去,所以其它猫是不允许爬的。笑猫很喜欢这只虎皮猫,笑猫与它的朋友竭力保护虎皮猫。但后来,虎皮猫向合格的猫射箭。那只合格的猫以为虎皮猫死了,于是他们纷纷庆祝。

最后,笑猫被排斥,虎皮猫不知去向……

我觉得那些所谓的“资格猫”它们真是心胸狭窄,心狠手辣!而笑猫它正直勇敢。因为它懂得欣赏别人的长处,并且不怕所谓的“资格猫”的排斥和辱骂,为虎皮猫打抱不平,竭力保护虎皮猫。

我认为虎皮猫有足够的勇气爬上又高又滑的玉塔。虎皮猫不仅勇敢,而且品质高尚。因为“资格猫”害它,它不是选择报复,而是选择离开。

这本书不仅给我带来了快乐,也教会了我许多理由:

一、我们应正直勇敢,为别人打抱不平。

二、我们要拥有高尚的品质,学会包容。

3、 不要嫉妒别人。你应该通过自己的努力做到最好,用自己的力量战胜别人,学会为别人的成功和胜利欢呼!

读后感日记六年级 篇8

今天,我读了雷锋的日记,情不自禁地感觉到了。雷锋是一位值得全国人民学***榜样。他做好事从不留名。

他的战友们经常发现,他们换的脏衣服,准备拿去洗的时候已经洗过了;家里有困难急需用钱的时候,在来之前就把钱寄给他们了,家里也传来了收钱的信息。这是为什么呢?原来这一切都是雷锋做的。

大家恍然大悟跑去向雷锋致谢时,他却淡淡地说:“战友们,我们都是兄弟,这些事何足挂齿,都是我应该做的。”是啊!

雷锋就是鲁迅这样一个少为自己着想,多为别人着想得人。

但现实生活中像雷锋这样的人并不多。有一次,我走在大街上。突然,很多人围在前面,呻吟声传来:

“哎哟,哎哟……我上前围观,只见一位白发苍苍的老奶奶躺在地上,痛苦地呻吟着。尽管围观的有人很多,但是却没有一个人上前去扶起老奶奶。我只是想上去帮奶奶,旁边的人拦住我说:

“小姑娘,你还是不要淌这浑水了吧,只怕到时候有理说不清。”我犹豫了,内心不停的做着斗争,到底扶还是不扶。我想:

如果怕有理说不清的话,那雷锋又是怎样帮助人们的,不管了。我不顾别人的劝阻向前走。我的左手握着奶奶的左手。她的手不停地颤抖。她手上的老茧像刀子,让我很痛苦。她的脸上布满了皱纹,嘴唇发黑。

我将老奶奶扶到板凳上后,转身将要走,老奶奶喊了一句:“回来。”我的双腿不停地打颤,心想:

天哪!她不会是想要讹诈我吧。我胆怯地向老奶奶一步一步的挪去。

她抓住我的手,这让我更加害怕。泪水在我的眼睛里打滚,想着:我能做什么?我跑不了。没想到老奶奶竟然微笑着说:

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”

六年级:美丽的天蝎公主

读后感日记六年级 篇9

如果要问我最喜欢杨红樱作家写的哪本**的话,我一定会毫不犹豫地说《女生日记》!

女生日记是一本以校园和家庭为题材的写给小学生的成长**,同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。写了刚升入六年级的女孩冉冬阳在升入初中的这段时间经历的事,这是每个女孩都要经历的,写的很真实,我特别喜欢这本书。

冉冬阳虽然既不漂亮也不聪明,却是所有同学眼中的魅力女孩和“天使”,她善解人意,温柔大方,乐于助人,更是有着一群可爱的同班同学们!阳刚的吴缅,聪明的莫欣儿,漂亮的沙丽,坚强的梅小雅,时髦的小魔女,直爽的刘杨惠子……当然,还少不了美丽善良的罗老师,帅气幽默的舒老师,可爱时尚的米老师。

梅小雅的转学,莫欣儿父母的离异,马加父母的车祸,南柯梦脸上的痘痘……这一系列故事,冉冬阳都参与了,并且深有感受和体会。

莫欣儿是个局外人,看起来很幸福,很完美的女孩,但是?她其实一点也不快乐,从幼儿园开始,莫欣儿的爸爸妈妈就讨论着要离婚了,在她六年级的时候,偶尔一次听到了书房中爸爸妈妈的谈话,终于明白爸爸妈妈总是要离婚的,心里有苦说不出,有一次,告诉了自己最好的朋友冉冬阳,通过她暖心的安慰和罗老师温柔的开导,莫欣儿总算打开了心中父母离婚的那个结。

“小魔女”刘杨惠子是个很不一般的“酷女孩”,她喜欢模仿小魔女,并且模仿得很像,于是,全班同学便一致称她为“小魔女”。她很直率,敢于爱,敢于恨,敢于大胆。 她仍然不能在校长的指挥下剪头发,也不能剪成男孩的头发。她可以崇拜和爱这位英俊幽默的新数学老师,因为他,她喜欢爱上数学。

她还可以因为没有选进“小龙女队”而生气,但还是很骄傲的称自己很“酷”……没错,她是很酷,但酷的可爱,酷的让人心生喜爱。

吴缅是个不折不扣的魅力男孩,他帅气,能干,为了帮助一些没钱上学的同学,又是搞拍卖会,又是卖自己亲手做的“同学通讯录”,忙的不亦乐乎。他还是一个“上知天文,下知地理”的小百科呢!让我十分佩服和崇拜。

郝佳,这个中队长最大的缺点就是没有缺点。因此,许多学生怀疑她是否是地球人。她从来不会反对老师说的每句话,从来不会不服从老师的任何指令,甚至,她连笑都不会,整天板着个脸,也许是认为自己是中队长,不应该对任何人笑吧!

马加是个可怜的男孩,父母离异,他跟着爸爸,但爸爸在不久后就给马加找了个后妈,本来后妈就不喜欢他,再加上她又生了一个小男孩儿,就对马加更不好了,但是,春节里突如其来的车祸,导致马加的后妈和爸爸入住了医院,留下马加一人照顾弟弟马达,在这几天的时间里,马加对弟弟百般呵护,也是这几天,让马加从一个唯唯诺诺,胆小怕事的男孩,变成了一个勇敢坚强,顶天立地的大哥哥!

接到马加的**后,冉冬阳,莫欣儿,沙丽,古龙飞,吴缅,精豆豆,鲁肥肥这七个几乎什么都不会的人(除吴缅外),都奔到了那里,学着照顾小马达,给自己和同学做饭……这几天,所有人都从什么都不会,变成了“独立小能人”,而马加的后妈出院后,也对马加感到深深的歉意,之间的关系也好了起来。

《女生日记》的确是一本值得我们看的好书!

六年级:韩汐

文章来源://m.386h.com/duhougan/72152.html

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