五年级日记读后感通用。

阅读了作者写的作品，我们可以获取很多实用的知识。 读后感是表达自己对书籍中思想和精神内涵的感悟和理解，下面小编为您带来了“五年级日记读后感”的相关内容，如果您喜欢本网页请将其收藏起来以便下次访问！

五年级日记读后感(篇1)

晚上，我在上网的时候，无意中看到两段文字，看完后，我先是愣，然后是哈哈大笑。

第一段文字是：小区里有很多人养狗，早晨，我一打开门，就能看见门口有一堆狗屎，我与妈妈大吃一斤。这个人把大吃一惊的惊写成斤，把形容词写成数量词，真是一个小马虎！如果我在街上遇到这个小马虎的话，一定会说：佩服，佩服，真是好胃口，两个人就能吃掉一斤的狗屎！这告示不臭吗？是什么味道的？

第二段就更好笑了：亲爱的爸爸：您好！最近是否疾病缠身，工作是否舍生忘死？我的学习是奋不顾生，取得了丰功伟绩，我多么沾沾自喜。您批评我滥用成语，我一定痛改前非，卷土重来！

最后祝您万古长青，永垂不朽！这段文字可以看出这个小作者是饿喜欢成语的人，但他只用对一个成语，别的成语都是一知半解。像疾病缠身完全可以换成身体健康，丰功伟绩可以换成优秀的成绩，你父亲批评你乱用成语你改了不就行啦？为什么还要卷土重来？这不跟没改一样啊？最后倒好，还把爸爸都当做一位战死的烈士了。我想：如果他爸爸看到这段文字，那一定会被气死的！如果我在街上遇到这个小作者，我一定会对他说:小朋友，我写作文时可以用成语，但不可以乱用哦！如果你要用，要先查成语词典了之后再用！

我们不能像上面两个小作者一样，一个不细心，一个乱用成语，我们不管做什么事情都要细心，会思考！做完了之后要检查几遍才行！

五年级日记读后感(篇2)

从《雷锋日记》中我了解到了很多关于雷锋的故事，下面我就跟大家讲几个我记忆犹新的。

雷锋是孤儿，他从小被六奶奶收养，但都被有钱人霸占了，不许穷人砍柴雷锋有一次砍柴，被徐家地主婆看见了，抢走砍柴刀，我觉得有钱有什么了不起，但是我觉得有的有钱人不一样，香港首富李家诚捐了五亿美元，但雷锋帮助别人从不计较金钱我们要像他学习。

雷锋又胃痛了。医生叫他休息几天。当他看到有人在路上推砖时，他忍不住又帮忙了。他忘了我被他的胃痛打动了。雷锋和张书记出去了。雷锋踢了张书记一脚，问他踢了什么。原来是个刺绣的螺丝钉。张书记捡起放在口袋里。雷锋很快就明白了。在以后的日子里他也跟张书记捡起了螺丝钉，只要那里有需要便把自己捡的螺丝钉用上，有一次雷锋去电影院看电影电影还没开始，雷锋在那里看书，看了三四页有个小朋友问他，叔叔看了三四页有什么用啊，雷锋说积少成多这种精神值得我们学习。

还有有一次雷锋参加运动会。跑步跑得很累，然后买汽水喝在那里等了一会，又有人送开水了，他就把钱收起来了去喝水。

看了《雷锋日记》后，我被雷锋的故事深深的打动了，为此我对雷锋的敬意也添加了几分。

五年级日记读后感(篇3)

读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感

虎南路小学五年三班刘嘉慧

我读过很多书。有的幽默，有的惊险，有的感人。其中，我印象很深的便是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。

《笑猫日记》有很多本。其中的《能闻出孩子味儿的乌龟》是我们孩子的心声。书中的大多数孩子和我们一样，生活在父母压迫的环境中，这使我们不再有天真单纯的心理。

这本书里有一个叫马小跳的人和一个叫唐飞的人。他们两个都有高级别的父亲，但他们都像孩子一样天真单纯。他们也希望他们的儿子和他一样，能被我们羡慕。马小跳的妈妈很漂亮。

她的妹妹是杜真子的妈妈。虽然杜真子的妈妈是妹妹，但因为她没有姐姐单纯、天真、有爱心，她思想老，所以大家都认为她才是姐姐。有一次，杜真子一家和马小跳一家去春游。

马小跳和父母无忧无虑，其乐融融，而杜真子则总是听妈妈唠叨：快写作文，你想不想？这次出来是让你搜集资料。

所以心情很不好。我想不仅仅是杜真子。现在有多少孩子有童趣？

家长们，请让我们放松一点，让我们再次变得单纯、天真、孩子气！

《伊索寓言》读后感

虎南路小学五年三班韩雨晴

寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。

在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。

兔子和乌龟赛跑。兔子嘲笑乌龟慢节奏，乌龟却笑着说总有一天它会跑兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。

而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看到乌龟落在后面，兔子觉得比赛太容易了，他可以先睡觉。它坐在树下，睡着了。

乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。

这个故事告诉我们一个事实，那些稳步前进的人往往能赢得最后的胜利！

现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗？告诉你们，其实我也有这样的经历哦！

当我四年级的时候，我的数学成绩不是很好。我在考试中总是没能超过分数线。有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。

”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看！在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。

有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果！

我的数学两次考试都在平均分以上！我回想起当时的场景，都为自己而自豪！

以上的事情告诉我们，只要我们继续努力，就会有好的结果！

《海伦.凯勒》读后感

虎南路小学五年三班许芸

失明了，是悲；失聪了，是伤。如果两者叠加，那个生命哪，是雪上加霜。这样的打击，忍受下来，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的强者！

这就是《海伦.凯勒》这篇文章告诉我的。

这篇文章深深地铭刻在我的脑海里，有它的精神和道理。失明了，失聪了，一般的人，将无法承受，破罐子破摔，听天由命吧。不过海伦百折不挠，为了让自己人生不再悲哀，为了让自己前途光明，她努力，她奋斗，她用常人想像不到的毅力，从一个残缺不全的、病体缠身的柔弱生命，成长为一个潇洒风流的伟大英雄。

她坚强，她刚劲。她是一位真英雄。

有史以来，像海伦一样的人也不少。那个内心强大的谈迁，20多年的心血转眼化为乌有，面对如此沉重的打击，他不消沉，他站起来了。那个不懈努力的李时珍，那个没日没夜辛勤作画的齐白石……如此多的强者，成功的秘诀就是不屈不挠，坚持到底。

写在这里，我想到了我们学习中的一些事情：作业太多，会无聊；题目不做，会焦虑；考试不好，会哭，如果我们努力培养自己成为一个坚强的人，成为一个有毅力的人，那么我们离成功就不远了！这就是《海伦。

凯勒》这篇文章告诉我们的最有价值的一个真理。

我的童年

虎南路小学五年三班杨骥尧

童年是春风中的一朵美丽的花。童年是银河系中一颗灿烂的恒星。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。

幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。在幼儿园门口，妈妈把我交给了一位留着长发的老师，匆匆忙忙地去上班。女老师牵着我的手，走进幼儿园。

走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。

他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。

看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。

其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是一个美妙无比的天堂。各种花草树木散发出宜人的芳香。蚱蜢有时会从草丛中冒出来，这会让人跳起来。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。

一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。

他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里玩橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上，谈笑风生。有时我们甚至不知道什么时候上课。

每次上课玩，我们不是一个接一个地回到教室，就是其中一个肚子疼，分散了老师的注意力。短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我非常愉快。

它不仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。我的童年是那样美好，那样充满乐趣。就像一幅画，描绘了我童年的欢笑。就像一个五味瓶，里面装着我童年的酸甜苦辣。

我爱运动

虎南路小学五年三班王曦若

2013年5月10日周五晴

我们身体最重要的是健康，健康育运动密切相关。大家从五湖四海聚集在一起，也算是国不可以一日无君，家不可一日无主，我们不可一天无运动。，多做运动，能强身健体，有益身心。

从此可见，运动是多么重要啊！

我喜欢打羽毛球。它有很多优点。青少年可以把它作为促进生长发育、提高身体素质的有效手段。适量的羽毛球运动可以促进其身高的增长，培养其自信、勇敢、果断等优秀的心理素质。而孩子们可以作为积极的游戏，在阳光下锻炼、奔跑、跳跃、击球，从而培养孩子不怕困难、不怕艰苦、不甘于落后的精神。今天，我和姐姐打羽毛球。我们先找自己的位置。今天风不大，所以玩起来比较容易。

由姐姐来发球，只见她把羽毛球往空中一抛，又用羽毛拍迅速的把球拍了出去，那球飞过我的头顶，直窜进了草丛，我高兴地欢呼起来：“姐姐拍出界了，姐姐拍出界了！这一局我赢了。

”姐姐不服气地大嚷：“不算啦！重来，我这边风大！

”只见她说完后敏捷的一拍，刚才还沉浸在喜悦中的我顿时不知所措，这球竟然也没出界。我多么悔恨我的粗心大意。就这样，夜黑了，风大了，我们也累了。

可运动却仍在继续。

妈妈的唠叨

虎南路小学五年三班徐灵姝

2013年5月24日周五晴

我妈妈今年42岁，中等身材，浓眉下有一双漂亮的眼睛。平时，妈妈总是唠唠叨叨的。

每当晚上，我看着电视不愿睡觉的时候，妈妈就唠叨着说：“不看了，明天还要上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是一声：

“写字姿势要正确，预防近视眼！”还有什么上课要注意听课啊！要认真写作业啦，做人要诚实啦，自己的事情要自己做啦……天天唠叨得没完没了。

母亲的唠叨就像夏夜池塘里的青蛙声，一听叨就心烦意乱。可后来我对妈妈的唠叨却有了新的认识。

那时临近期末，头几天妈妈就把考试要注意的事项对我唠叨了好几遍。等到了考试那天，妈妈又唠叨着对我说；“考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。”我听了很烦，不由自主地说；“青蛙又叫了！

”妈妈莫明其妙，问道：“你说什么？”……

去考场，发试卷的时候，我看试题：都明白了！于是，就飞快地做完了。

我刚想交卷，看见别的同学仍然在认真地写，我耳边忽然响起了妈妈的那些蛙鸣般的唠叨声，心里一震，于是就认真地检查起来。当检查第四题时，发现第一小题因为马虎答错了。我急忙把它改正了。

为了防止再犯错误，我又重新检查了一遍，直到我认为没有错才交论文。宣布成绩了，我得100分，我那时高兴极了。是妈妈的唠叨给了我满分，克服了我粗心的缺点

我和我的爸爸

虎南路小学五年三班胡源欣

2013年6月14日周五晴

我的爸爸个子不高，一米六左右，不过他的性格，还真是让人猜不透，摸不着。

我的爸爸平时就像一个老小孩，都三四十岁的人了，还非常爱玩。我记得有一次，我赢了一辆遥控车，但爸爸比我快乐。还没到家就已经把遥控汽车从盒子里拿出来了，耍起了他的“炫酷车技”。

但事情并非如此，“嘭”的一声，我那辆“跑车”就报废了，但爸爸兴趣却不减，背着“跑车”回了家。在玩耍过程中，爸爸一直是我最可爱的伙伴。

爸爸也是我在生活当中的指导老师。在我考试失利时，爸爸没有生气，而是一次次耐心地指导我提高学习效率的方法，给我鼓励，让我自己努力，为此，我的成绩逐渐上升。

爸爸不仅注重我的学习，还很注意我的身体。为了让我拥有强健的体魄，于是给我报了“跆拳道”课外班。另外，爸爸为了让我会更多的技能。

我买了一张乒乓球桌放在楼上。不管我每天晚上做什么，我都会放下工作，和我一起上楼练习。一开始，我什么都不会，对乒乓球的兴趣不大。后来，爸爸想出来一个办法，跟我制定了一条规则。

“我们都从0积分开始，爸爸输一球减去30分，我输一球加一分，到以后，爸爸每天输球时要减的分数少扣一分”。因为相差巨大，第一次我就打得爸爸负二百多分。这一下就使我来了兴趣，浑身充满了自信心。

经过几十天的训练，我的水平大增，甚至可以与爸爸一比一了，这可都归功于爸爸。

是爸爸让我充满快乐，是爸爸让我增长知识，我爱我的爸爸。

感恩母亲

虎南路小学五年三班赵鑫岩

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌，我就想到了妈妈爱我的那一幕……妈妈是用眼睛爱我的，当我生病时，妈妈的眼神是焦灼的；当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的；当我学习时，妈妈的眼神是自豪的……妈妈是用手爱我的，当我跌倒时，妈妈用手扶起我，拍拍我的身体；当我背着沉重的书包时，妈妈会豪不犹豫地拎过去；当我遇到困难懈气时，妈妈拍拍我的肩，让我觉得有一股力量……我知道，我在妈妈眼里是千金换不来的千金，我是她的一切。

有一件事，让我一辈子难以忘记，那是一个下午放学回家后，我在沙发上蜷成一团，直发抖，汗滴在沙发上，沙发都湿了。那时我多么地想有一个人来关心我呀！正当我难受的时候，妈妈回来了，见我蜷成一团，像是看出了我的心思，摸着我的头说：

“女儿，怎么了？哪儿不舒服？”我有气无力地说了三个字：

“我头晕。”妈连忙去拿体温表给我量体温。顿时，我体会到了还是妈妈好呀！

妈妈就像我肚子里的蛔虫一样，知道我在想什么。一看体温表：40度，妈妈立即背着我就上医院。

在路上，妈妈一会儿给我擦汗，一会儿摸我的头，妈妈早已汗流浃背，那时我的眼泪像断了线的珠子掉了下来。终于我们上了车，妈妈嘴里叽哩咕噜的，好像在跟司机说开快点，开快点。她把脚跺得直响，就像是热锅上的蚂蚁……一分钟过去了，十分钟过去了，妈妈越来越着急了，终于到了医院——二十分钟。

整个世界对妈妈来讲已经消失，她的心里只有我。当我躺在病床上输液时，妈妈终于松了一口气，微笑着望着我，而我早已睡着了。写到这，我又不禁唱起了“世上只有妈妈好……”

有人说母亲像一片辽阔的天空，我们就是小鸟在里面自由自在地翱翔，我觉得母亲像一个辛勤的园丁，我们就是小树，被水滋润着；有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对！母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。

五年级日记读后感(篇4)

雷锋这个耳熟能详的名字，在几代人的耳边回荡；雷锋，一个勇敢的战士，用生命诠释了自我牺牲的信念；雷锋，是位普普通通的军人，但许许多多的人都曾得到过他的帮助......这个周末，我看了《雷锋日记》，心里泛起了无数感慨和思绪，我们一起来了解一下《雷锋日记》吧。

雷锋在日记中说，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”这是怎样的一种精神，心里只有为人民服务的信念。“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样自敬，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

”对待同志尽力去关心帮助；对待工作充满了战斗的激情；这字里行间都透着雷锋毫不利己、专门为人的精神。

雷锋，他乐于助人、热爱工作、他精神值得我们学习，雷锋死了，但他永活在我们心间，他的精神激励着我们前进，他的精神引导着我们坚持不懈的学习，踏踏实实的做人。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一些黑暗；如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……”。雷锋的精神，让我们感受到了人与人之间的相互关爱。

雷锋精神传遍千家万户，感动世界。济人之危解人难，**之美人人夸。在生活中，也有许多“活雷锋”，他们学习雷锋乐于助人的精神，做好人好事：

公共汽车上给老人让座、看到果皮纸屑主动捡拾、照顾空巢老人、捐款资助贫困山区的孩子上学，……在他们身上，我看到了雷锋的影子。也像歌里面唱的一样，“接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长。”让我们都来学习雷锋，争当像雷锋一样的共产主义战士。

雷锋精神永放光芒！

精选阅读

五年级读后感骆驼祥子通用

小编为你准备的“五年级读后感骆驼祥子”类文章希望能够激发你的思想，以下信息仅供你在工作和学习中参考。读完一本好书后我们或许会想把自己的思考和感受记录下来，作者写的作品这本书籍中充满了知识和道理。阅读过程中所产生的迷思，可以用文字记录成读后感。

五年级读后感骆驼祥子【篇1】

读完《骆驼祥子》这本书，我感受颇多，对里面的故事也是非常喜欢。

祥子是一个乡村人，没有父母是个孤儿，18岁的他来到城市谋生，当人力车夫。

祥子的新车

来到城市的祥子，干了许多活，最后只爱上了拉车这一行。他天天出去拉车车是租的，祥子觉得不痛快，还是要自己买的才好。于是他有了一个目标，希望能拥有一辆自己的车，他大概算了一下，像他现在拉的车——弓子软，一般只要100来块，如果不上色，粗浊一点的话，100块钱就可以拿定。经过了三年的奋斗，祥子终于凑足了100块钱，他去买车时手抖的厉害，脸通红，非常紧张，拍桌子说：“我要这辆车!96元。”不管卖家怎么展示这辆车，怎么花言巧语的说这辆车的好，祥子还是说：“96元，我要这辆车!”卖家知道遇见一个有心眼的人，无奈卖给他了。

这样的祥子是个勤劳能干、坚持不懈，同时又有点儿吝啬的人。

“骆驼”祥子

祥子，因为有一次兵荒马乱的时候出去拉车被大兵抓去，车没了，自己也被关了起来。过了许久，祥子看见有大兵拉了三匹骆驼，于是断定了这里的位置，趁夜晚的时候，偷偷拉了三匹骆驼逃跑了。祥子找到了一个小村庄，找到了一户人家把骆驼卖给他，本以为能卖个好价钱，结果最后只买了30多块钱。祥子，已经太累晕倒了，醒来后只听人们在那里念叨“骆驼”，于是他变成了“骆驼祥子”。

祥子的三起三落

祥子的人生真是可悲呀!遇到了三起，更是遇到了三落。把原本积极向上，善良天真的他，弄成了一个自甘堕落、无恶不作的大魔头。

一起：祥子经过三年的奋斗攒足了钱，买了第一辆车，一落：后来出去拉车被大兵抓走，车没了。二起：祥子买了三匹骆驼，又准备攒钱买车。二落：买车的钱被孙侦探给敲诈去了。三起：虎妞给祥子买了邻居二强子的车，三落：虎妞难产而死，祥子给她办丧事卖掉了车。

我想对祥子说

祥子的人生固然卑微，可是如果你把眼光放长远点，你也许就不会变成一个自暴自弃的行尸走肉了。

祥子，你教会了我许多，同时也警告了我。祥子，你的那些事儿，我将永远记得心灵深处，它们将让我奋发图强，努力走在人生巅峰。

祥子的那些事儿!

五年级读后感骆驼祥子【篇2】

《骆驼祥子》看完了，心里不是滋味，怎么说呢，我觉得好似一部旧时代北漂血泪史，并且是一部堕落凄惨的北漂史，祥子他要强，要体面，有梦想，有志向，年轻力壮，即使一无所有，以上这些已经足够了，他相信，有了这些，其他的事情都是水到渠成的事，眼前一无所有，但是他不可能一辈子一无所有，而一辆属于他的洋车，便可以帮他实现这一切，他省吃俭用，日复一日，年复一年的储蓄，终于如愿以偿的买到了自己的爱车，却糊里糊涂，晕头转向丢失了爱车，他的梦奄奄一息，但死而复生，十年如一日，无论白天黑夜，无论严寒酷暑，朝着那个梦接近，他如了愿，可是总没有那么如意，唯一的好日子就是虎妞在时的屋子里的那一份温暖，舒适，但是，那时他并不认为那是幸福，当这一切都灰飞烟灭时，他的肩头轻了，却再也没有了那份温暖。北平的夏天毒辣酷暑，冬天冰冻酷寒，这样的条件使祥子的生意格外的艰难，茶馆小马儿爷爷晕倒的那一幕，心酸到极致，若是他就那样倒下去，倒也无牵无挂，一了百了，可是，他偏偏活过来了，门外还有一个孙子，休息完后，还得继续营生，为了孙子，为了家，必须的奔波劳累，无论明天怎么样，必须把今天撑过去。多么遗憾，多么心酸。

后来，祥子的老婆——虎妞死了，老婆走了，连自己的香火也带走了，她活着的时候，他恨极了她，这下也该省心了，但在虎妞的棺材如土的那一刻，自己却麻木了，仿佛灵魂丢失了似的'。他又迷失了，后来，他找到了曹先生，对梦想的向往又被点燃了，他计划着未来的生活，娶小福子，安安生生的过日子，当一切都安排好了，有着落了，结果小福子却吊死在白房子的小树林里了，自此，祥子死了，不，人活着，只是灵魂死了其实，还不如就这样跟着去，冻死在乱坟里，可是没有，他再也不想未来的生活了，一个拉车的，就算有自己的车，还不是和小马儿爷爷一样，他的要强，体面，对美好生活的向往此刻全部烟消云散了，从此得乐且乐，就算明天一头栽死在大街上，今天有的享受也是再好不过的。他再也不拉车，拉大半辈子的车，流了半辈子血汗，如今只落得20几块钱，他觉着不值得。

可悲，可怜，悲他愚昧无知，有福不享，悲他懦弱无能，无头无脑，怜他生在乱世，事事不顺，怜他命运多折，自暴自弃。但无论如何，祥子不只是祥子，从他身上，看到了不少自己。

五年级读后感骆驼祥子【篇3】

骆驼祥子读后感

《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。祥子是北京旧三十年代一位青年车夫，善良，正直，他的理想是车，拥有一辆属于自己的车。于是，他省吃俭用，起早摸黑。三年之后终于得偿所愿，但是那时是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更痛苦的是他的寄托—车，也被夺走了。千辛万苦逃了出来，回到“仁和厂子”继续拉车。但是痛苦还没结束：厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子，并诱惑他，祥子上了当，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于难产。

小说次要讲了一个洋车夫的苦难史，描画了旧社会怎样把一个耿直，好强，好面子，白手起家的洋车夫从肉体到魂魄加以消灭的进程。骆驼祥子仁慈憨厚，对生存具有骆驼普通的积极和坚固肉体，他的独一愿望便是买一辆本人的车来拉，做一个独立的休息着。厥后，颠末3年的高兴，他用本人的血汗钱换来了一辆簇新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着革命当局的┞缝探又骗去了他一切的积存，虎妞对他那种推脱不开的“恋爱”又给他身心都带来磨练。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖失以摒挡虎妞的丧事。他的┞封一愿望在颠末屡次波折后，终于完全幻灭。他所喜欢的小福子的他杀，熄灭了二心中最初一朵盼望的火花，他丧失了关于生存的任何哀求和决心，从上进好强而沦为苟且偷安。这个喜剧无力地揭破旧社会把人酿成鬼的恶行。深入地提醒了消费这个喜剧的缘由。这个故事，反应了北平事先休息人民的生存，运气与遭遇。祥子本是一个对生存充溢盼望的人，他酷爱生存，酷爱北平，但系列的波折使他恨透了整个天下！

我似乎看到了天桥、鼓楼、白塔，是牌坊、街道、小巷，是车厂、大杂院和冷冷清清的人群，这便是几十年前的老北京，但是这儿没有丝毫故乡诗普通的高兴，而是祥子的那双大脚再接再厉地跑过大街，穿过小巷，骄阳下，雨雪中到处有他困难的身影。兵匪的鞭子，杨老师的剥削，刘四爷的臭骂，孙侦探的明抢，洋医生的淡漠，这是一座确切不移的天堂！最初虎妞惨去世了，小福子吊颈了，老马头倒毙在陌头，祥子也终于命运坎坷，逐步消逝在一座城门洞里……这便是一二十年月北京底层广阔休息群众的生存，这传神的形貌让我领会到了黄包车夫们不行跨越的凄惨运气，让我深入地看法了“天堂终究是什么样子”。

祥子的喜剧，是他所置身的社会生存情况的产品。小说经过祥子四周人物及人际干系的形貌，真实地展示了谁人暗中社会的生存面貌，展示了军阀、间谍、车厂主们的丑陋面貌，以及由他们织成的统治之网对祥子们的压榨与被压榨干系的一种变形反应。

整部小说言语生动，文笔刚毅无力，描写出了一个个特性光显的人物。可谓老舍老师的代表作。小说里充满着的悲惨振聋发聩，故事新奇动人。以是众所周知，已译成种种言语传播多国，活着界文坛都有綦重要的影响。这部小说里所说的事变，确实离我们如今有几十年了，而且也一定有艺术加工，但文学总是泉源于生存的，是千万万万黎民生存中的一曲。经过它，我们至多可以晓得：社会曾是那么的暗中，盼望曾是那么的迷茫，由于它终究就发作在不久前的中国，发作在这雄鸡病危的年月。

如今的社会波动，经济也在不时开展。作为青少年，有书读，并且四处都有人维护着，鼓舞着。以是我们不克不及孤负新中国对我们的希冀。至多，我们要学习骆驼祥子奋发图强的肉体。

骆驼祥子读后感

二十年代末期，北平，战乱，压迫，金钱，人力车夫……

这个勤劳、政治、要强的农夫祥子来到北平，凭着自己的勤劳与毅力在这个城市里谋取生路。进城以后，他靠着自己的力气拉着人力车，想以自己的力量买一个自己的私家车。“这是他的志愿、谢昂，甚至是宗教。”当买了第一辆，顺心了，准备买第二辆、第三辆、第四辆……自己开个车厂子，然后娶一个漂亮、贤惠、的乡下姑娘，这是他一生的愿望。可是事不进人心，自己的第一辆车被推下了悬崖，自己捡了几只骆驼，所以有“骆驼祥子”之称。

一个为了自己的理想而奋斗的车夫，却屡次受到沉重的打击，三起三落的买车遭遇，这使他陷入了绝望，在情感上，他对生活也失去了主动权。人和厂老板刘四爷的女儿虎妞喜欢上了祥子，祥子虽然讨厌她又老又丑，可是在一次的意外中，虎妞怀了他的孩子，祥子不得不娶了她。然而，认刘四为干爹、娶老丑的虎妞为妻，这对于追求独立地位和人格要求的祥子来说，无异于一个晴天霹雳。在后来的日子里，虎妞因为难产而死了，再次陷入绝望的他，悲痛的箱子被小福子照顾，渐渐喜欢上了这个善良、聪明的女孩。可是小福子被生活所迫，不得不沦为娼妓，没等祥子混好就上了吊。最后一点希望也成了泡影，再次绝望的他，生活中就如同行尸走肉，静待死亡……

祥子也给我们带来了许多启示：无论有多大困难，都不能放弃，也不能自甘堕落，应鼓起勇气奋战到底！

骆驼祥子读后感

《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。

祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个悲剧的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。

全书充满了北京地区的生活风光，不少描写点染出一幅幅色彩鲜明的北京风俗画和世态画。老舍十分熟悉作品所描写的各种人物，他用一种朴素的叙述笔调，生动的北京口语，简洁有力地写出了富有地方色彩的生活画面和具有性格特征的人物形象。在写实手法的运用和语言的凝炼上，都取得了成功。《骆驼祥子》是一部优秀的现实主义的小说。

骆驼祥子读后感

这几天我看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。

祥子的一生，一路的风景．有明媚美好的开始，可最后是黑暗慵懒的结果．祥子通过自己的努力，一次次地去要创造美好幸福的生活，而又一次一次屡遭失败他有着美好的信念’不懈的努力和兴奋的等待，但是呢．

不会成功，祥子再努力又有什么结局？又如苹果不结果，开花有什么用？毛毛虫没有拥有破茧而出的美丽，等待的再久又有什么用？考学落榜了，寒窗辛苦倍尝，又有谁会怜悯？运动员参加奥运会，训练再苦再累，又有谁会在意？

生活中最需要的其实就是希望，有了希望，就有了前进的动力；有了希望，就有了可能步向成功的路．祥子是生活在一个腐朽的社会，一开始不断经历挫折，又每次都是从那里跌倒，就从哪里爬起．但是受当时社会的影响，祥子最终是没能扛的过社会的黑暗，但如果他生在我们的社会呢．．．一定会有所作为的．正是祥子心中的希望和他的不懈努力支撑着他走过了很多的道路．

这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。

对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。

五年级读后感骆驼祥子【篇4】

《骆驼祥子》这本书的作者是著名文学家老舍，小说主要写了一个叫祥子的人力车夫的悲惨故事。

祥子一开始年轻力壮，什么不良嗜好也没有，一心想买一辆属于自己的车，祥子省吃俭用三年才买上了一辆，他此后的生活越来越起劲。一次被大兵们抓去，车被抢走了，由于他的机灵，他逃出来还带了三个骆驼，卖了三十五快，使他有了重卖车的希望，但又被侦探敲诈了。他娶了虎妞，虎妞买了二强子的车给祥子，却又因生病花光了虎妞的积蓄，虎妞又因难产死了，祥子只好卖了车办丧事。小福子对祥子有情有义，为了父亲和弟弟，她去白房子，最后吊死。祥子经过这些挫折，终于完全堕落，心中的一切梦想的破灭。他吃喝嫖赌，还出卖朋友、撒谎骗钱，变成社会的行尸走肉。

从一个诚实、正直、年轻力壮的小伙子变成一个撒谎、懒惰的渣子，我感触很大，过去的老北京那些没权没势的穷苦车夫受尽压迫与欺辱，心中的希望一点点变成失望，最后变成绝望。

对于祥子，他一开始有着劳动人民的淳朴善良，像骆驼一样老实、吃苦耐劳。如此好的一个社会青年，若生于今天的社会，定会有所作为。

虽然祥子最后变得落魄、懒惰，但之前的一些品质值得我们今天的中学生学习，取他人之长，丰富我们的精神。祥子能忍、重情重义、老实、正直、友善、对目标不懈追求、有希望就有动力等众多优秀品质。

其实环境也会影响个人，艰苦的环境造就能吃苦耐劳的人们，和平富裕反而使有些人懒惰；过度的欺压和逼迫也会改变个人，正如祥子等许多车夫。因此，不能因为环境改变而改变自己的优秀品质，但遇到比自己更优秀的人，要学习他人的长处，使自己长处更长，短处不在使自己自卑。

五年级读后感骆驼祥子【篇5】

今年寒假，我终于看了一看老师推荐的书《骆驼祥子》。作者是老舍，著名的**家族和剧作家。我们在课本上看到了他的作品。

这是老舍先生的杰作，真实地描绘了北京车夫祥子的悲惨命运。《骆驼祥子》讲述的是

旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事，这本书的名字也因此而来。祥子来自农村。他日渐衰弱的农村生活使他无法生存。他来到这座城市，渴望城市地工作，创造新的生活。

他尝试了各种工作，最后选择了非熟练的体力活——拉一辆外国车。祥子一直想坚强奋斗。他梦想的是用自己的劳动争取独立生活。像他这样善良、正直的人，可就是得不到上天的疼爱……经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；委曲求全地娶了自己并不爱的虎妞、卖了自己的车安葬难产而死去的虎妞；自己喜欢的人小福子被卖到白房子后又自杀……这些事，给了祥子一重重的打击，他本想用自己的努力来实现自己的梦，但经过这些打击，他丧失了对于生活信心，自甘堕落，变得懒惰狡猾、极端自私，最后成为一堆行尸走肉。

对于祥子的悲剧，我感到万分同情。他本是一个很正直的人，却落得如此下场。其实，祥子之所以会有如此下场，很重要的原因是当时旧社会的黑暗和不合理。

其次，虽然他一开始就在生活中挣扎，但他没有坚持。如果他坚持，结局不会是这样。

我想如果祥子生活在我们这个年代，也许他就不会变成这样的“刺头”了。以他那样的奋斗、那样的善良、那样的正直，必能成为一个对国家、对社会有用的人，也能成为一个实现梦想的人。我们现在生活在一个公平、公正、开放的法治社会。我们应该珍惜这样的环境，努力学习，不辜负老师的教诲，为我们的国家在未来作出贡献！

五年级读后感骆驼祥子【篇6】

《骆驼祥子》这一部小说集以祥子这一人力车夫的遭受，呈现了不科学的社会形态对下一层员工的欺负，也写成了劳动者的以便过上幸福生活持续拼搏的恒心。祥子是个有气力的农村小伙子，赶到大城市维持生计。他当到了人力车夫，一开始拉他人的车，绝大多数收益都给了买车人。因而他期待能存钱买自身的车。拥有自身的车，收益便会上升。针对车夫而言，人生最痛楚的事是替人拉车；针对车夫而言，人生最为痛楚的事是刚买着车，连车带人就都被抢去。祥子遭受的状况便是后面一种，他不久买来新汽车，就被抓了壮丁。他费尽心机逃了出去，又刚开始勤奋地拉车，再次存钱，期待再买一辆车。读到这儿，我感觉到祥子拥有 顽强恒心，一定能够摆脱生活的重重难关。但此次他又未能买进入车内，他累死累活攒起來的钱被一个坏探案勒索一空。

他最后拉上自身的车，是以与第一次卖给他们车的刘四爷的闺女虎妞造就畸型的婚姻生活为成本的。悲剧的是，虎妞丧生于孕妇难产。祥子因而对生活失去自信心，把车卖出了。他已不劳动者，进入游戏生活，吃喝嫖赌，沉沦变成城市生活垃圾。阅读者将会会觉得，祥子的沉沦由于他未能再一次顽强起來，你活该！但是，假如换位思考一下一下，把大家放进哪个自然环境里，大家还会继续顽强起來、继续奋斗吗？我觉得老舍要传递让我们的见解是：在不合理的社会发展里，就连摔倒再站起来数次的人也被生活严厉打击得陷入绝境。老舍运用对一个社会发展侧边的描绘，表述了他召唤社会公平的理想化。经过《喜羊羊和灰太狼》的统计分析，灰太狼认为红太狼炒锅9544次，喜羊羊2347次，食人种鱼769次，1755次，捕羊方法278次，跑了19658次，地球上954次，但至今羊没有吃。 想着没有抛弃灰太狼，大家现在的痛苦是什么呢？”小说集里的祥子也以前是一个不随意舍弃的人。他以前被参军的抓走，自身新买的车也被抢去；他侍候过一家很蛮横无理的富户；总算才攒可以了购车的钱，一下子又被探案勒索一空……读过《骆驼祥子》这本书，我懂得了真正的生活不象卡通片里所讲的那般趣味，只是无情无义，必须艰苦奋斗精神、不屈不挠。

五年级读后感骆驼祥子【篇7】

《骆驼祥子》是我国现代著名作家老舍的经典之作，它从真正深入到一个车夫的角度写出了不合理的社会环境对下层劳动者生活空间的威压，同时也是一部悲剧。

主角祥子本是一位年轻精干的车夫，他一直在为拥有属于自己的车，成为上等车夫的梦想不断努力奋斗着。获得又失去的过程来来回回，他最终娶了虎妞并靠她有了车。但好景不长，虎妞难产而死，各种生活打击随之而来。祥子再无法鼓起生活的勇气，沦落成一具行尸走肉。

如果可以选择，我把这书看大半就算了——前面大半都是讲祥子如何努力奋斗，很可能前途无量。而后面则说祥子因受不了生活打击失去自己的灵魂，这不愧是城市贫民悲剧的代表！当看到那一段字，我比祥子还要崩溃，前面所有的付出，就在这一刻消失到九霄云外。除了对当时社会的憎恨和祥子精神的敬佩，我还有一样收获——那就是“环境改不了，就改变自己”。

不知道我的这个见解正不正确，因为我还没有看见《骆驼祥子》的评论里有这一观点，但我也并不是要创新的意思，只是想说说看完我这本书的第一反应。打一个比方，就像我在小学时当班长，由于能力不强、说服力不高，总会遇到很不听话的同学。然而，他们并不会因为我会在背后伤心而改变，这就是“环境”。所以，我只能改变自己，不让自己太在意，改变自己的管理方式，让自己更坚强，不被“环境”打败。我觉得环境虽重要，但只要意志坚强，肯改变自己去适应环境，就一定能创造奇迹！

当然，我也会像祥子一样，去努力追逐并实现我的梦想。这一点，祥子非常值得我们学习。而我的梦想，就是成为一名作家，我正在朝着我的梦想不断前进着，我相信，总有一天，我会得到我应有的报酬的！

《骆驼祥子》教会了我很多，这的确是一本耐人寻味的好书。

五年级读后感骆驼祥子【篇8】

前几天，我闲着没事做，就把《骆驼祥子》，这本书，拿起来又看了一遍。我发现每次看的时候，我都有一种不用的感觉，这让我明白了一些道理。

《骆驼祥子》讲述了在那个凄风苦雨、动荡不安的社会里，一个不怕吃苦、要强的人最终因没实现愿望而变成了一个彻头彻尾的“刺头儿”的故事。

老舍的在书中描述祥子没有实现愿望，通篇阅读后看似祥子已经实现了愿望：祥子来自农村，在他拉上租来的洋车后，立志买一辆属于自己的拉车，做一个独立的劳动者。他年轻力壮，正当生命的**时代，又刻苦耐劳，不惜用全部力量去达到这一目的。

在强大的信心鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆外国车。终于梦想成真了!但好景不长，一些军阀的乱兵抢走了他的车，就这样厄运持续着，主人为躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作。

而“虎妞”对他那种推脱不开的“爱情”，又给他的身心都带来了磨难。

即使如此，他仍然想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。虽然他用虎妞的积蓄买了一辆车，但很快他就不得不卖掉它来照顾虎妞的葬礼。我并不喜欢*的结尾：

祥子为了多挣钱，通过努力很早就买上了新车，不顾个人的名誉，拼命的拉，最终对拉车也不那么热心了，变得懒惰，脾气也大了。

虽然结局是这样，但是我还是有些感慨，如果祥子活在现在这种平等，人人**的年代里，他早就是一位富翁了。

五年级读后感大全

今天，我看了一本书，书的名字叫《流浪汉和时光老人》。

人们都说：世界上最公平的是时间，时间对任何人都一视同仁。然而在同一时间里，有的人能学到丰富的知识，有所收获，有的人学的东西却少的可怜，甚至到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对时间的态度不同，有的珍惜，有的浪费。

四年级时，我在作文课上读了一篇文章-----《流浪汉和时光老人》。文章主要讲了一位流浪汉，十分后悔小时候虚度光阴，于是时光老人就把他变回了小孩子。可流浪汉还像小时候一样，最后依然一事无成。一时时，这篇文章时常浮现在我的脑海里。它像一个警钟，提醒我要抓紧每一天，每一分，每一秒。

古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游，还有鲁迅先生也是把喝咖啡的时间用在了学习上，工作上。毛泽东、周恩来等伟大领袖人物更是珍惜时间的楷模。

莫等闲，白了少年头，空悲切。让我们一起来珍惜时间吧。努力，请从今天做起，从现在的第一秒做起。

五年级读后感故事通用(4篇)

你所见过的标准范文是哪一种呢？相信有不少都有过写作的经历，平时可以多看看范文怎么写的，有关“五年级读后感故事”小学范文网的编辑为大家整理了一些重要信息。

五年级读后感故事 篇1

五台山上有一种鸟，叫寒号鸟，它生有肉翅但不能翱翔。

每当夏季来临时，寒号鸟就浑身长满色彩斑斓的羽毛，它便自得地唱：“凤凰不如我!凤凰不如我!”。它天天都唱着，却不知道搭窝。

等到深冬来临的时候，它虽然很冷，但还是不搭窝，漂亮的羽毛也全部脱落了。当寒风袭来的时候，这光秃秃的肉鸟无可柰何地哀鸣：“得过且过!得过且过!”

读后：目光短浅的人，面对一点点成绩就沾沾自喜。对将来的一切都没有计划，他们只看现在，能偷懒就偷懒，能过去就不努力。他们一旦碰到挫折就会没精打采，消极悲观。

得过且过：只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。

春秋时代，越国有一位美女名叫西施。她的美貌简直到了倾国倾城的程度。无论是她的举手、投足，还是她的音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。

乡下有一个丑女子，不仅相貌难看，而且没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。

这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口、紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她原本就丑陋的样子更难看了。其结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼在村里走来走去的丑女人简直像见了瘟神一般。

这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。看来，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。

五年级读后感故事 篇2

读完这本书，我明白了父母对孩子的爱是无私的。

品读人生的故事，便走进了有故事的人生。一则故事、一次启发、一缕温情、一份感动。在现代社会如此快节奏的生活中，在钢筋混凝土搭建的都市丛林中，我们似乎忘记了那曾经的宁静，真情与虔诚，更忘记了品味生活的苦涩与甘甜，只是无奈地慨叹时光的匆匆流逝，生活的平淡乏味。

为我们的灵魂找一个安静的角落！翻开这本书，在每一个小故事中感受生命的真谛，用优美的语言聆听世界美的旋律。

其中，一则小故事是这样的：

一位母亲在家工作，丈夫接丈夫，3岁的女儿睡在小床上，女儿的奶奶正在准备晚餐。

当七点半左右时，那外婆推开门发现外孙女不见了，急忙找，就在这时听见了哭喊声，女儿的妈妈看见了孩子失足摔倒在了二楼平台上，那妈妈看见了也跳了下去，那外婆着急的要命，那母亲跳下去救了孩子，但一根指头却没了！

这本书告诉我们，父母的爱是无法衡量的！

五年级读后感故事 篇3

那天，妈妈牵着我的小手把我送到一个“多彩的世界”，我便开始了我的幼儿园生活，同时也认读到了一本书——《三字经》，当时只是跟着老师鹦鹉学舌，随着年龄的增长，我也慢慢知道了《三字经》蕴藏的真正含义，更让我学到了其中的“礼“与“孝”在我们家，我是家里唯一的“公主”，爷爷常说，他们把我放在手里怕掉了，放在嘴里怕化了，家里的东西只要我爱吃的，都是我的。从我学到“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”使我不但明白了尊敬长辈，关爱兄长的道理，还知道了礼仪是我们中华民族遗留的宝贵遗产，我们要继承发扬它，不知不觉，书中孔融的言行举止，已刻在我的心中。

有一次，妈妈给了我两个苹果，让我选一个吃，另一个给妈妈吃。我不假思索地把大的给了妈妈，小的给了自己。妈妈笑着抚摸着我的头说：“真乖！

”我说：“我要向孔融学习呢!”妈妈听了笑得更甜了。

“香九龄能温席”中使我深刻知道了，我们在孝敬父母的同时，也应该向父母回报些什么，不应该理所当然的过衣来伸手，饭来张口的日子，平时也要做一些力所能及的事情，减轻一下爸爸妈妈的工作压力。《三字经》使我更“孝”了，爸爸妈妈都夸我长大了，我可高兴了。读经典，和我一起成长，让我更懂事、更体贴、更聪明。

五年级读后感故事 篇4

小木偶自从有了人类所有的表情之后，显得非常激动。不过，他也决定帮助别人，让自己快乐。一天，木偶在街上散步。突然，他看到红狐被狼追赶。

小红狐看到木偶，惊慌失措地喊：“小木偶，救救我！”！他想：

靠自己一个人的力量是绝对不能打败大灰狼的。怎么办呢？就在这个关键时刻，他瞥见了正在街上巡逻的熊警官，于是赶紧跑向熊警官，把一切都告诉了警察。

熊警官听了，和他赶到大灰狼追小红狐的街道，当熊警官见到这个大灰狼后大吃一惊，原来这个大灰狼正是昨天从监狱逃跑出来的，自己也正到处搜寻他的下落呢。熊警官一步两步，冲到狼跟前，掏出手枪，对准狼，让狼举手投降。大灰狼一见警官这架势，刚才追逐小红狐那种气势汹汹的模样立刻就没有了，只好乖乖地束手就擒了。

小红狐得救了，他走到小木偶跟前。以为他以前不仅抢了木偶的包，还骗熊警官说木偶抢了他的包，使木偶受到不公平待遇。现在救自己的是木偶。他脸红了，从后面拿起红色的背包，递给木偶，请求原谅。

小木偶笑笑并原谅了他。从此，他俩成了一对很要好的朋友。背着一个红色的背包，木偶高兴地大步向前走！

大事不好。一辆大卡车就像一匹逃跑的马朝着一只小兔子飞奔。而小兔呢？

戴着耳机，听着**，我没有注意到周围的危险。就在这千钧一发之际，小木偶大叫一声，像离弦的箭一般飞奔上前，把小兔子推倒在路旁。卡车也同时擦着他们的身体呼啸而过。

好险！小兔子被这突如其来的事件吓得惊魂未定。他全身颤抖着拉着小木偶的手感激地说：

谢谢你，小木偶，要不是你，我！于是，他俩也成了一对好朋友。这样，木偶总时热心地帮助别人，有了越来越多真诚的朋友。

他和朋友们幸福地生活在一起，和他们相处融洽，互相帮助。有一个人拥有一些有价值的东西。她坚强、坚毅、顽强，有着崇高而执着的追求。她为了一个发现而放弃了青春。她是居里夫人。

通用五年级城南旧事读后感汇总

书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编为您精选的“通用五年级城南旧事读后感汇总”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

五年级城南旧事读后感【篇1】

淡淡的忧伤，美好的回忆

童年像一朵无忧无虑的海浪，波澜壮阔。童年像一个五彩斑斓的梦，使人向往。童年像一块甜甜的奶糖，沁人心脾。童年是一朵洁白纯净的云，令人迷恋。童年也是短暂而欢乐的，时光荏苒，岁月如梭，童年也会一去不复返，成为美好的回忆。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”一曲骊歌萦绕在耳畔。一本作家林海音的《城南旧事》，带给我无限的回味与遐想。这是一本自传体小说，本书用纯真的笔调，朴实无华的文字使一个意味深厚的故事跃然纸上。主人公英子跟着父母从台湾漂洋过海来到北京城南一个名叫“惠安馆”的小胡同居住。在这里她认识了许多形形色色的人：因为过于思念丈夫和孩子而“疯”掉的女人秀贞;长相美丽性格温顺的小伙伴妞儿。时常出没草丛，心地善良但因弟弟的学费而不得不去偷盗的厚嘴唇小偷;水性杨花，妩媚爱笑的兰姨娘;朝夕相伴，厚实纯朴的乳母宋妈;挂着串串铃铛的骆驼队;因为疾病而长眠地下的父亲……本书通过英子稚嫩单纯的双眼道尽了大人世界里复杂的情感和悲欢离合。最后，这些人随着英子的童年都慢慢离开了她，他们让英子明白了许多大人世界的道理，也让英子渐渐长大了。

本书的最后一个故事——“爸爸的花儿落了，我也不是小孩子了”令人催然泪下。英子的父亲因病去世，但故事中并没有直面描写英子父亲的过世，而是用厨子老高和散落的夹竹桃把英子丧父的悲痛描写到了极致。那时的英子已经长大了，因为她知道还有弟弟妹妹需要自己去照顾，所以忍住内心的悲痛，只是平静地说了一句：“爸爸的花儿落了，我也不是小孩子了。”

本书中，我最喜欢主人公英子。她是善良淳朴的，在秀贞和小桂子即将离开时，英子毫不犹豫的拿走了妈妈的金镯子送给她们做盘缠。她也是古灵精怪的，为了使父亲不再钟情于兰姨娘，英子当了一回“月下老人”。她机智地撮合德先叔和兰姨娘，消除了母亲的顾虑。她也大方懂事，在父亲过世后勇敢地担起了照顾弟弟妹妹的责任。

《城南旧事》是一本令我受益匪浅的书。生活在21世纪的我生活是那么的幸福美满，我们更要珍惜当下，好好学习。趁童年还没有远去，好好珍惜它，留下最美好的回忆。

五年级城南旧事读后感【篇2】

读《城南旧事》有感

自从学过林海音写的《窃读记》后就非常想看她的书，可一直没机会，后来又学了《冬阳·童年·骆驼队》，就更想看了，趁这一次暑假，我看了这本书——《城南旧事》。

“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，唯有离别多……”

这是一首人人熟悉的《送别》，这凄凉的音乐让我幻想起将来与亲人朋友，甚至与同学分离时，我们会拥抱在一起，痛哭流涕着，互相倾诉着。

林海音从六岁到小学毕业之间，发生了许许多多的怪事。他刚来北京时，人生地不熟，可她交的第一个朋友竟是“疯子”秀贞，林海音又结交了一个朋友，名叫“妞儿”，妞儿是一个苦命的孩子，她无声地受着养父母的折磨:不仅要干活，还要去唱戏来赚钱。后来，英子发现妞儿后颈那有一块秀贞说的黑印记，断定她就是秀贞的女儿。英子拉着妞儿就跑到秀贞家，秀贞因为太激动，想赶快找到小桂子的爸爸，带着妞儿连夜离开。最后双双被火车轧死。小学毕业时，林海音的爸爸不幸得了重病，不能去参加她的毕业典礼。当林海音回来时，却传来一个坏消息:她的爸爸去世了，他种的花儿也落了……英子知道她的童年也在这个时候离她远去了。

《城南旧事》这一本内容精彩的书给我留下了深刻的感受，英子无忧无虑的童年，许多复杂的大人的事情，在孩子笔触写下，引人深思。

五年级城南旧事读后感【篇3】

冬阳下的骆驼队，听见缓缓的驼铃声，童年的故事在我心头难以忘记。每天英子身边发生的事情都不一样，平凡的的小巷，却那么有趣，那么斑斓多彩！

和小英子的童年相比，我的童年也是丰富多彩。

正坐在写字台前的我，来到了另一个空间。我到达了早已拆掉的老家。虽说是早已拆掉，但是它在我面前依然是一排排完整的房子。我呆住了。看了看身上的衣服，那是5年前我的衣服。我终于明白，我穿越了！

“油条，包子嘞！”这个声音又在我耳边响起“回收旧家电，修理电视机、电饭煲……”那是我童年时难以忘却的回忆；那只逝去的小伙伴——看家狗，时不时下个崽儿，如今正活蹦乱跳在我面前；那颗开黄花和白花的野菊，也在那一动不动的待着。晚上，我和爷爷奶奶一起数星星……

还有那无数次循环的早餐，虽清淡，但我却吃出了幸福。

但眼前的景象却愈来愈模糊，朴素的平房变成了一副破烂不堪的图像。

任凭泪水打湿纸张，在慢慢扩张……

正如歌曲《儿时》中的一句歌词：“我们就一天天长大，也开始熟悉和变化。”变化的只是房屋，不是那段我们曾经拥有的记忆。

带走的是物质，不是乡愁。

五年级城南旧事读后感【篇4】

暑假里，我读了林海音写的《城南旧事》，书中的故事深深地吸引着我。

这是一个有关善良的故事。惠安馆里的“疯子”秀贞在英子的眼里是可爱的，英子与穷苦人家的孩子妞儿玩得那么开心，为妞儿挨打的遭遇愤愤不平，为秀贞寻找她的孩子小桂子，为了秀贞与妞儿的出走送上妈妈珍贵的金镯子。秀贞在贫穷大学生思康生病时的细心照顾，英子为厚嘴唇的男人保守秘密。厚嘴唇的男人勤劳、无私、友善、真诚，他为弟弟的前途而着急，他把一串祖传的象牙佛珠送给别人，他对一个陌生的孩子许下了“我们去看海”的美丽诺言。这些都体现了他们的纯真、善良。善良让故事那么动人，充满了真情。童年时期的我们也都是纯真、善良的，因为小动物受伤而流泪，因为小树被折断而气愤。有了善良的陪伴，危难中才会有人挺身而出，失败的时候，才会有鼓励的话语，成功的时候才会有热情地拥抱，我们的心中才会有阳光总在风雨后的坚定和执着，世界才会充满了爱。

这是一个有关离别的故事。英子跑着、追着、哭着，送别妞儿和秀贞；别过脸去，送别被抓的厚嘴唇男人；在清晨的雪地里送别照顾自己很多年的宋妈；爸爸也在英子拿到小学毕业文凭的那天，永远地离开了她。生活原来就是这样，陪伴在我们身边的伙伴、同学、亲人，因为不同的原因，离开了我们，可能再也不能见面或者永远不会回来，只把无穷无尽的想念留给我们，让泪水模糊我们的眼睛。也许生活中一切美好的东西，都会或早或晚地离开我们。就像俗话说的“人无千日好，花无百日红”。因为离别，所以我们要懂得珍惜，对身边的同学、伙伴多一些理解，少一些怀疑，多一些帮助和支持，少一些指责和嘲笑，让友爱的花在心中常开不落。多给父母揉揉肩、捶捶背，多一点体贴的话语，会心的微笑，少一点过分的要求，无礼的顶撞。友好地对待身边的一切，因为那些美好的事物不是一成不变的。

这是一个有关成长的故事，在英子的成长过程中，既有爸爸、妈妈的疼爱，也有兰姨娘、宋妈的照顾，有厚嘴唇男人的真诚，也有秀贞、妞儿的陪伴。他们曾经带给她欢笑、忧愁、烦恼，也曾经给过她鼓励、教育、呵护。我们也在一天天长大，成长的道路上有阳光，也有风雨，有鲜花和掌声，也有失败和泪水。我们要用善良的心灵去关心、爱护我们周围的每一个人，用坚强的心灵去战胜失败的悲伤，笑着迎接崭新的明天，用感恩的心灵去珍惜今天拥有的美好生活。我们要长成一朵小花，在春风中欢笑；长成一只小鸟，在蓝天下自由飞翔；长成一条小鱼，在生活的海洋中快乐游戏……

五年级城南旧事读后感【篇5】

暑假，我读了林海音写的《城南旧事》一书，这本书以20世纪20年代的北京城南为背景，由五个短篇组成。透过小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲欢离合，温馨动人，启发人性。

文中，我最喜欢的是小主人公林英子，她是个善良、天真，富有同情心的孩子。英子是善良的，富有同情心的。她并没有因为秀贞的疯而害怕她，反而和她成为了好朋友，并用她的方式让秀贞和妞儿相认，还偷了妈妈的金镯子给她做盘缠。体现了她善良、富有同情心的本质。英子是天真的。她和小偷坦诚交往，听他讲自己的故事，与他一起读《我们去看海》。

我最喜欢的一个短篇是《爸爸的花儿落了》。面对病逝的爸爸，作为自己，你会有何感想？书中虽然没有明写失去爸爸的痛苦，但却让我的心揪得紧紧的。

花儿谢了还会开，太阳明天还会爬上来，但我的童年会一去无踪影，我青春的小鸟将一去不回来。可是，《城南旧事》将会永远留在我的心中。它就像夏夜里的一缕清风，让我知道不能错过美好纯真的童年。

五年级课文读后感精选

你尝试写过作品的读后感吗？作品这本书激发了无数读者的阅读兴趣。 阅读之所以重要，是因为它可以改变我们的思考方式和价值观，下面编辑为您呈上“五年级课文读后感”相关主题内容。

五年级课文读后感 篇1

书，是我们的良师益友，它能教会我们许多东西。的确，对于这一点，我深有体会。《鲁滨孙漂流记》就是一个很好的例子，它使我学会了很多。

这本书主要讲了在十七世纪，一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海探险中，乘坐的船只被海浪打翻，唯有他死里逃生，漂流到了一个小岛上。他又克服了重重困难，在岛上生存了二十八年之久，最后被救回到了英国。看到这些，我不禁羞愧不已，现在的我们，哪里会生存呢？

在家里，我们丰衣足食，衣来伸手，饭来张口，家务活也要劳累了一天的父母来干。又有几个会缝补东西？又有几个会做饭？又有几个会独立？这样的我们如果遇到了困难，又能干什么呢？或许你会说，这种事少之又少，怎么可能轮到我呢？但是，我们又怎么会知道未来会发生什么。是好还是坏？不要说烧罐子，我们连独自取食，做饭都不会吧；不要说捕鱼，我们连下海都不敢吧；不要说打猎，连瞄准都不一定会准吧！太多的不能，太多的不会，真的让人很惭愧！

就说我三年级的一件事吧。那天放学，我不小心磕着腿了，腿有一点点渗血。我忍痛走回了家。回到家，家里一个人都没有。厨房，卧室都黑漆漆的。我害怕的.缩在沙发上，动都不敢动。我坐在沙发上，疼痛和害怕同时向我袭来，我哇哇大哭，直到妈妈回来。现在想想，真的惭愧不已啊！

”一个人只是呆呆地坐着，空想着自己得不到的东西，是没有用的。“这句话出自《鲁滨孙漂流记》，它告诉我们不要坐以待毙。我相信，这句话会一直激励着我前进。

五年级课文读后感 篇2

《学会看病》是毕淑敏写作的一篇散文，讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。五年级上册学会看病练习题，我们来看看下文。

一、读读下面的句子，讨论问题。

儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。

——“雪上加霜”是什么意思?为什么这位母亲认为自己是给孩子“雪上加霜”?

时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房，

——母亲为什么感到时间在“艰涩地流动”?你从她的“忐忑不安”中体会到什么?

孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。

——你觉得这位母亲冷漠吗?她为什么要这样做?

在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来一看，原来是当地的一位富翁。当警察说“让我送你回家”时，富翁说：“家?我没有家。”警察指着远处的别墅说：“那是什么?”“那是我的房子。”

在我们这个世界，许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那是家吗?我们只能说曾在那儿住过，那儿已不再是家了。

家是什么?1 983年发生在卢旺达的一个真实故事，也许能给“家”的定义做一个贴切的.注解。

卢旺达内战期问，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后，他悲喜交集，将女儿紧搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了。”

在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高屋华堂，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。

，另一个例子是 。

你原来认为家是什么?读了这篇文章，你的想法有什么变化?

五年级课文读后感 篇3

读《狼牙山五壮士》有感

打倒日本帝国主义！

中国共产党万岁！

读完《狼牙山五壮士》许久，这两句气壮山河、惊天动地的喊声仍在我的耳边徘徊，久久不能退去。

这篇课文叙述了在抗日战争时期，八路军某部七连六班五个战士为了掩护群众和部队转移，诱敌上山、英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山峰顶，英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国，仇恨敌人，勇于牺牲的革命精神和英雄气概！

文中一个个精彩的镜头在我脑海中不断回放当我读到班长马宝玉在生与死的交叉口上本以为他会犹豫不决，没想到他却斩钉截铁地说：走！他选择了死的道路狼牙山顶峰！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

每当我一想起这五位战士时，我就觉得很惭愧。我作为一名少先队员，在做数学题时遇到了难题，想都不在想，就扔给家长。而狼牙山五壮士为了国家解放，不退缩、克服了重重困难。如今我们学习上遇到了一点困难，就打退堂鼓，那我们以后怎么为国家做贡献呢？今天我们现在生活在和平时代，改革开放使我们的生活更加幸福美好！我们要珍惜现在的生活，不要忘记我们的幸福生活是如何来的，不要忘记那些为祖国捐躯的勇士们！

中华是伟大的，是不可被毁灭的！我们要热爱祖国，努力读书，不忘国耻，振兴中华！

五年级课文读后感 篇4

学习了《圆明园的毁灭》这篇文章后，我感慨万千，心中有太多对圆明园的毁灭而惋惜，对英法联军的痛恨。我的心就像那大海里的海浪一样高低起伏，久久不能平静。通过这篇文章，我感受到了圆明园原来是这么美丽，读着读着自己似乎身临其境，饱览着中外风景名胜，流连其间仿佛置身在幻想的境界里。但是这么美丽的一个万园之园，竟然被英法联军给毁灭了。那些英法联军简直就是坏透了。把能抢的东西抢去，不能抢的还烧毁，毁灭罪证证据，我实在太痛恨他们了。圆明园是一个聚集了许许多多风景名胜精华的一个皇家园林，在世界历史上称的上为是万园之园。在圆明园里面，还有许许多多的历史文物，这些文物是从先秦时代一直到清朝，所有最珍贵的文物全都放在里面，给人们参观。

可是现在圆明园那昔日的辉煌哪去了？那金碧辉煌的殿堂哪去了？那玲珑剔透的亭台楼阁哪去了？那世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了？那热闹的买卖街、田园风光的山乡村野又哪去了？原本华丽的圆明园，如今已是一片废墟，那是英法联军一把火烧了世界文化、历史上的瑰宝与精华呀！好几代帝王的梦想和人民的心血呀！有些物品还是木匠工人们用了几个世纪辛辛苦苦的做出来的，做了这么长的时间，但是被英法联军一抢而空，还把圆明园烧了，彻彻底底的被毁灭。多少劳动人民的辛劳，才换来了这么美的皇家园林，英法联军烧了圆明园，等于是把劳动人民的心烧了。圆明园是供人参观的，不是供人破坏的。圆明园已经被风景名胜的精华渗透了。但是我看到了今天的圆明园实在太伤心了，这都是英法联军惹的祸。

这个世界上的大瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟，英法联军，你们所作所为永远记在我们中国人的心里，虽然现在已经过了很多年了，但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大，以后我们一定会努力学习或工作，渐渐地把中国发扬光大，让你们看看我们中国也是强大的，我们中国也会有一片属于我们的天空，属于我们的大地！

五年级课文读后感 篇5

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对感情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的用心向上态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的感情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一齐，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们此刻手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这就应才是最关键的一步，也就应是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我期望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有完美的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

五年级课文读后感 篇6

自从读啦《圆明园的毁灭》后，我的心情久久不能平静，思绪连绵起伏。我被课文中的圆明园给吸引住，它的悲欢离合，常常使我牵肠挂肚。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，由圆明园、长春园、万春园组成，还有许多小圆众星拱月般环绕在圆明园的周围。圆明园有许多建筑都仿照各地的名声，古人诗人的诗情画意，即许多象征着风景的各种建筑建造的。读到这里，我仿佛看见啦圆明园的辉煌和壮大；我仿佛看见啦一座座建筑昂首挺胸地屹立在祖国的土地上；我仿佛看见啦多少人民在不断地修筑它；我仿佛看见这座东方的世界之窗——圆明园！

当我看到圆明园收藏着上至秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明清的名人书画和各种奇珍异宝时，我被这些价值连城的宝物给震撼啦。在拍卖场上，某些名人书画和珍奇异宝可以拍卖到几千亿元。如此多无价之宝，它们该花啦无数银子买的吧！

然而，1860年圆明园被英法联军侵入。园内很多东西被它们毁灭、破坏，甚至一把大火还把整个圆明园给烧毁。看到这里，我的心里在呐喊：“指导员，给我一支枪，让我把这群野兽给杀啦吧！”

圆明园被破坏得明目全非，想到这里，我十分气愤和难过。从现在在起，我要为振奋中华民族的兴旺和发达而努力！！

五年级课文读后感 篇7

教学目标：

1.认识11个生字，联系上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜”等词语的意思。

2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。

3.有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,体会母亲对儿子的爱。

教学重难点：

引导学生读懂课文内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。

母爱是世界上最伟大的爱!贫穷的母亲可以坦然从容地让儿子去买自己心爱的小说，慈祥的母亲鼓励儿子满怀信心地写作，母爱是无私的，是无微不至的。然而却有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子?她当时又是怎么想的呢?她是一位怎样的母亲呢?让我们一起走进《学会看病》这篇课文一探究竟吧!

1、(1)自由读“学习提示”。

(3)出示课件：用自己喜欢的方式读课文。注意生字词，把课文读通、读顺。思考：课文讲了一件什么事?用简洁的语言概括。

指名回答(一位母亲在儿子生病发烧的时候，不在家里找药给儿子治病，而是叫儿子独自去医院看病的事情。)

(2)这两个词在课文中是描写谁的?(病中的儿子)，人在生病时往往是怎样的?(显得没精神，步子沉重……)

(3)这两个词正是描写出了儿子病时的模样。

(1)谁来读好第二组词语?

指名读;全体齐读一遍;出示本课所有词语，齐读两遍。

1、母亲在孩子生病发烧时是怎么做的呢?(让孩子独自去医院看病。)

预设：逼孩子独自去医院看病。孩子从未自己去过医院看病，妈妈当过许多年医生，都是在家给孩子看病。而这次妈妈去让孩子独自去医院看病，孩子并不情愿去，妈妈去硬要孩子去。

2、妈妈为什么这样做呢?默读课文1—18段，从文中找出答案。

3、这到底是为什么样的母亲呢?先不急着回答，先来读一读母亲和儿子的对话。(从第一自然段到第十八自然段。分角色朗读：生1：母 生2：儿 生3：作者的话)

4、读到这里，你觉得这是一个怎样的儿子?(长得比妈妈还高，却依赖妈妈)

母亲做出决定时也有百般不舍：“假如……你找不到我呢?”同学们注意到这句话没有?句子中有一个省略号，它有什么用呢?面对生病的儿子，此时母亲的心中又在想些什么呢?(预设：不忍、心疼、动摇、矛盾……)

课件出示：“这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。”

师：在这看似狠心、残忍的逼问下，是母亲要锻炼儿子坚定的决心。是母亲的良苦用心。(板书：坚定)

5、儿子独自去医院看病的过程中，母亲又经历了一段怎样的'心理历程呢?

(1)、请同学们带着这个问题，看着默读要求，再次走进课文。

(默读要求：默读课文，划出描写母亲心理变化的句子，在感触特别深的句子旁边写下批注。)

(2)出示、交流 ，要求用“从这段(句)话我读出了……”来回答。a 我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。(心软、犹豫)

b 从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢?(后悔、自责)

c出示 ：时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道喋病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。(忐忑不安、担心)

时间缓缓地流动着 把“艰涩”换成“缓缓”可以吗?体会母亲在一分一秒中的煎熬。

你们见过“沙漏”吗?出示图片(中间相连的小口一打开，上瓶内的沙子便接连不断地坠入下瓶。下瓶内的沙子越积越多。可见，时间一分一秒的流逝，母亲的心越来越沉重;不安……)

(2)为什么母亲的心“疼痛地收缩成一团”?她在担心什么?(儿子路上会不会有事?会不会走错了地方?会不会打碎体温表?拿错了药怎么办?……)这些都像棒槌在敲打着母亲的心，她更加不安了。

带着母亲的心疼、不安，齐读这一段。

d.虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边!(深深的谴责自己、自责)

6、在母亲饱受痛苦的煎熬中，儿子终于回来了。儿子学会看病了吗?(学会了)我们请一位同学来读读儿子从医院回来后的话。要读出什么语气?(骄傲)

儿子学会的只是如何看病吗?他还学会了——独立、生活。(板书：独立)

勇气回升：师：看着儿子平安地归来，听着儿子骄傲的话语——(板书)勇气又渐渐回到心里。

③课文中作者为什么说磨炼了儿子也磨炼了自己。

让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。

四、读写结合，深化主题。

在儿子独自去医院看病的过程中，母亲的心饱受煎熬，为什么还要让儿子自己去看病呢?哪段话告诉我们母亲这样做的目的?

1、齐读课文最后一段。2、理解“口授一张路线图”。

(2)母亲仅仅是向儿子口授一张路线图吗?(路线图泛指面对生活、面对困难时种种应对的办法。所以母亲不仅是告诉儿子看病的程序，还培养了儿子的生存能力，教给儿子学会生活。这是父母的责任。)

(3)师：口授，也许不那么准确，但聊胜于无，更胜于凡事办包。

3、出示一则生活中的小故事：讨论：你赞成明明的妈妈的做法，还是赞成文中母亲的做法，说说理由。如果你是那位母亲的儿子，你想对母亲说些什么呢?写一写。

总结：哪位母亲不爱自己的孩子?可应该怎样去爱孩子呢?事事包办代替，结果导致孩子什么也不会做，无法独立，这是溺爱，不是真正的爱。真正爱孩子就应该为孩子负责，锻炼孩子独自面对生活的能力，放手让孩子学会生活。

五年级课文读后感 篇8

3、写出下列词语在课文中的意思：

雪上加霜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

按图索骥：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

忐忑不安：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

聊胜于无：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、读下面一段话，回答问题：

孩子，不要埋怨我你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。

⑴ 你觉得“我”作为母亲这样做是冷漠吗？为什么？

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⑵ “路线图”在课文中的意思是什么？

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5、课文中有多处描写“我”心理活动的句子，选三句抄一抄。

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五年级课文读后感 篇9

前几天，我读了安徒生童话中的《卖火柴的小女孩》。

《卖火柴的小女孩》讲的是从前有一个卖火柴的小女孩，除夕夜还要冒着严寒，顶着满天飞舞的鹅毛大雪，到大街上光着脚丫卖火柴，她没卖完火柴，就不能回家。最后，被冻死在街头。

卖火柴的小女孩太可怜了，除夕夜本该和家人团聚，一起吃一顿年夜饭，可是小女孩却没有!她只能光着脚丫在冰冷的大街上挨家挨户地卖火柴。

看完这篇文章以后，我的眼眶湿润了，好可怜的小女孩啊!我多么想在她挨冻的时候，把我的小棉袄给她;我多么想在她挨饿的时候，把我的零花钱给她;可是这一切都是不可能的。

对于小女孩悲惨生活，我深感同情。她在火柴点亮时刻拥有的都只是幻想，而我现在所拥有的一切都是真实的。

比起小女孩，我的生活好多了。放假了，爸爸妈妈会带我出去玩。夏天天气热了，爸爸妈妈给我打空调，还带我去游泳池游泳;冬天天气转凉了，爸爸妈妈给我添棉被、添棉衣。他们对我呵护有加，真的是放在手里怕飞了，含在口中怕化了。

我一定要好好珍惜现有的幸福生活。好好学习，天天向上，长大以后成为祖国的栋梁之才，绝不让《卖火柴的小女孩》的故事在祖国的大地上重演。

五年级课文读后感 篇10

读了钓鱼的启示这篇文章，我深有感受，作者父亲的话也深深地印在了我脑海中。

文中父亲严格的教导对作者启发很大。虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼，不过父亲克服了自己留下大鲈鱼的`心理，为儿子树立了一个好榜样。

其实，我们生活中也有人，为了利益，而去做违反社会公德的事。

上次我在超市购买物品，一不小心，将货架上的一些东西碰了下来，掉了个满地。刚想弯下腰去捡，眼随意瞟了瞟四周：没人!我松了一口气。想：管他呢!反正没人看见!于是我趁没人看见，转过身，走了。

可读了这篇文章后，我感到极为惭愧。假如每个人都像自己一样，那大街上还会干净吗?花草树木还会生机吗?溪水还会清澈吗?

今天，我读了《钓鱼的启示》这篇文章，受益匪浅。

这篇课文主要写：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，“我”守株待兔一动不动地坐在那里，终于钓上了一条又大又美的鱼，父亲却让“我”把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。开始，我并不理解父亲的用意，长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人。

是啊，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

有一次，上《品社》课，我因借了一本好看的书，所以每时每刻都想着它。过了一会儿，我被那鲜美的鱼饵吸收过去了，我悄悄向课桌望了望，“扫描”到了那本书，我手有点痒痒了，可偏偏这时，我想到了孟德斯鸠曾说过的一句名言：衡量真正的品德，上看他在知道没有人发觉的时候做什么。想到这儿，我把伸出去的手又缩了回来，经过一番思想斗争，我觉得这样做不好，就没有去吃那诱惑人的鱼饵。

我要做个诚实的人，不论有没有人发觉，都要抵挡住诱惑。

五年级课文读后感 篇11

今天，我们学习了《桥》这篇课文。课文主要写了一位老D员面对狂奔而来的洪，把生的希望让给别人，把的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥。

学习完课文，我好像看到了老汉，他在洪水之中沉着冷静，没有独自逃生，而是站在那桥前，不慌不忙地指挥着全村人逃生。我也看到了老汉从逃生的队伍中揪出了一个小伙子，这个小伙子身为党员却站在群众中间，老汉把他揪出来，真是铁面无私！可是，可是，老汉，亲爱的老汉，这个小伙子是你的家人啊！您不赶快让他走，怎么忍心把他揪出来呢？最后，我看到全村人都逃了出去，唯独老汉父子死在了洪水的手中。

学习完课文，我在想，如果没有老汉，人们一定会你拥我挤，这座桥一定不会支撑住，到最后别说是全村人，估计连一半人都逃不出去。

桥,本来是生活中为了人们提供方便的一种建筑物。

学习完课文，我知道了本文的桥是一座生命之桥、救命之桥。

学习完课文，我更觉得桥就是老汉。老汉就是那座窄窄的木桥,他以一个人的微弱力量救了全村人的生命。

学习完课文，我在想：老汉为什么只为别人着想却不想自己？哦，原来他是一个心系别人的人！再看看自己，平时只想着为自己，不为别人着想，在学校为了是谁的垃圾而去争吵，不想帮助别人；在家里，为一点小事而去和姐姐争这争那。想想这些，我觉得我还不如金丝猴。金丝猴它们在身上痒痒时，只要弓起后背来，别的金丝猴就会抢着给它挠痒痒。一想到这些，我脸红！

以后，我要向他们学习，心系他人，为他人着想！

五年级读后感自传精选

一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？小编特地为大家精心收集和整理了“五年级读后感自传精选”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

五年级读后感自传(篇1)

今天好友给我推荐了李开复自传，原本我对各式各样的自传并没多大兴趣，刚看开头的时候也觉得一般，但是读下去发现写得果真好，居然一口气把一整篇读完了。现在，趁记忆还记忆犹新的时候，写下阅读后的感受：

1.追随心声。

纷纷扰扰、追名逐利的事件容易让人迷失方向，李开复也好，其他伟人也好，都提醒年轻人要追随自己的心声，做自己想做的事，做到“舍得”。

2.工作要有重点。

与许多世界级企业一样，谷歌有很多产品，搜索服务是谷歌的核心业务。在谷歌中国成立之初，李开复专注于搜索服务的质量，似乎不赚钱，但为核心业务奠定了坚实的基础。企业如此，个人做事也当如此。

3.扛住外界的压力。

成功并非只有荣誉相随，压力也会随之而来。能够扛得住压力的人才是真正的成功者。李开复离开微软时，在谷歌中国成立之初，遇到了很大的困难和疑虑。最后，他乐观地顶住了压力，实现了自己的目标。

4.不同意，但是支持你。

谷歌鼓励所有员工主动将自己的想法付诸行动。如果你不适应，也许你会不知所措，但是你知道该做什么，就能发挥你最大的潜力。

5.从厨房开始的创新。

我第一次知道，谷歌对厨师也有严格的要求，从创新开始，从厨师到员工，无一例外地遵循创新的原则。

书中从他父母的相识，他的出身开始记述，我发现，只有一篇是关于他的爱情，我想，作为一些八卦一点的人，最喜欢看的可能是名人的情感吧，但是，李开复很平淡，因为他的爱情就只有一次，也就是现在的太太，可谓是一见钟情吧，呵呵！而其余的基本上都是在他的学习和职业经历中，我想，也许这就是伟人之间的区别，他们不需要太丰富的情感生活来让自己的传记扎扎实实！当然，在书中，也会有一些对家庭的描述，对家人和朋友的感恩，以及发自内心的情感表达，这恰恰让富人的精神层面得到了充分的发挥。

有人说：“读一本自传，就如同认识一个人。”

李开复是一位传奇人物，曾在苹果、微软和谷歌这三家具有高度影响力的全球顶尖it公司担任高管。如此成功的简历一定值得我们学习。他为什么能达到如此让人羡慕的高度呢？无论是天赋还是后天的努力，这些都吸引着我。

这本书有这么一段话让人感动。“人生在世，时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，留下的只是悔恨，只有懊悔，我常常说追随我心，当然追随我心必须是要在负责、守信、守法的前提下，在这个前提下，冒一冒险也是值得的，虽然经历风险的日子可能会比较难，但如果我不这样做，那蹉跎十年、二十年后，我可能会后悔不及。”我认为，李开复正是在这种思想下，用认真的态度，不断做出惊人的选择，才取得成功的。

正如他的座右铭那样，“一个世界有你，一个世界没你，让两者区别最大，就是你一生的意义。”想要成功，想要达到一定的高度，李开复告诉我们要有恒心、要认真、要敢于冒险。因为在展现一部分天才的同时，职场成功离不开另一个因素——勤奋和努力。

从这本书中，更让我感动与震惊的是李开复那如脐带一样割舍不断的中国之恋。更让我为之叹服的是，当谷歌的规模与事业到达顶峰时，他毅然选择离开，回到祖国创建“新工厂”。我从他身上学到了另一个成功的法宝——敢于放弃。

李开复，他是怎样的一个人？他个子不高，但足够强壮。他不够聪明，但不够努力。他创造了中国人民的奇迹。他向世界宣布了中国人民的能力。他是我们中国人民不朽的传奇。

五年级读后感自传(篇2)

想必卓别林这个名字对于大家来说都不是很陌生，因为它是一个世界级著名的娱乐大师，一句喜剧大师。他这一生给我们贡献了非常多经典的桥段，以及经典的喜剧画面，在那个没有声音的年代，它能够用画面来呈现出滑稽搞笑的场面，让我们捧腹大笑，确实是值得人敬佩的一个伟大的大师。

在没有看《卓别林自传》以前，我也一直以为卓别林是一个性格非常开朗且活泼的男孩，所以才能在喜剧舞台上给我们呈现出这么多经典搞笑的桥段。但是看了他的自传以后，我才发现原来他这一生这么的凄惨，无论是年少的时候还是在成名以后他的悲剧都是时刻在发生。有人说一个喜剧人的一生是非常悲惨的，因为他把所有的笑料都放在舞台上了，所以他的生活过的非常的凄惨。

看了他的书以后，我也知道他在小时候跟贫穷作斗争，在长大以后无论是成名以后还是在退休以后他的一生都过得非常的凄惨。而且这位喜剧大师还有一个抑郁症，在舞台上它他是一个开朗性格活泼的人，但是在舞台下他却是一个闷闷不乐整天不开心的人。都说一个人如果在舞台上也是喜剧人，在台下也是喜剧也那么他就是一个彻头彻尾的疯子。所以我们在看卓别林的时候，他在舞台上有多搞笑，他在生活中就有多沉闷。

或许这也是上天的公平之初一个人如果能够成为大师，那他总有一些方面是有缺陷的，人无完人，每个人都有自己的缺陷，这或许就是人生吧。不可否认的是他在喜剧方面的成就非常的大，但是他在生活中过的确实非常的糟糕。他把这一生都奉献给了舞台，但是他的生活却没有人能够理解，所以最后抑郁而终也成为了人生的一大遗憾，也成为了我们这些观众的一个遗憾。

五年级读后感自传(篇3)

这是李开复唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，他有着太多传奇的经历，为了他，两家最大的IT公司对簿公堂。而他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。透过这本自传，李开复真诚讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史，也首次全面的披露了他亲历的苹果、微软、谷歌等IT巨头风云变幻的内幕。娓娓道来，字字珠玑。

轻轻地合上最后一页，内心的那份崇拜升到最高点，李开复的人生竟如此富有传奇色彩！年少的顽皮、青春的激情、大学的痴迷；对改变世界的向往，对人生选择的执着，对中国大学生的期待。他的一段段人生经历与一种种人生阅历共同勾勒出一幅精彩的人生画卷。我从他的自传中读出了成功者的共同特性，勤奋的付出、积极的争取、远大的抱负、宽广的胸怀等等。纵观书中描述的李开复的成长经历，有很多令人感叹，令人仰止的内容，比如他的学龄前的超乎寻常的调皮以及在上学时的种种非同常人的表现，都体现出一个天才人物的特质，这样的特别性一直延续至大学，这不是所有孩子能或者会经历的，毕竟这些发乎内心，只能解释为天赋使然。

那么这些更多是作为娱悦和吸引读者的内容，精彩而远离，对主人公是真实的，对普通读者却是虚幻的。书中提到的人应“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”，这道理说起来容易，但做起来难。毕竟，芸芸众生，大都只能是“Liveyourlife”的。当然，把“Leadyourlife”作为人生追求目标也是非常好的，这也为什么人需要有信仰的原因。对大多数人来说没太多可供效仿之处——毕竟天才并不是随处可见的。但李开复的职场经历对读者来说却是一大笔财富，无论他是在苹果，还是SGI，或者在微软、Google，丰富的职场经历，大量生动的职场经历的描述如一幅浓墨重彩的人生画卷在读者面前徐徐展开，精彩纷呈而又跌宕起伏，并且可供读者学习和效仿。

而他面临每次职业转换时的心理历程变化，可以给我们提供有益的参考，并印证了一个道理——机会属于有准备的头脑。另外，值得一提的是，虽然李开复从小就展示了天才的一部分，但他的职场成功却离不开另一个重要的因素——勤奋努力。这能给更多的后学者提供有价值的道理——不管你是天才还是普通人，对成功的追寻加上后天的勤奋努力都是必不可少的。抛开专业书籍，尝试去狩猎更多领域的知识，我需要坚持。我也确实需要在不同领域的书籍中去获得某些方面的长进，至少在思考问题时能够拓展自己的思路，更多方面，更多因素的去考虑。

五年级读后感自传(篇4)

不知在哪看到有人说：读刘良华的书是一种享受。暑假阅读书目里正好有他的书，所以就买来读一读。《教育自传》是回忆自己做孩子、做学生及做家长、做老师的故事。这些故事可以归为三类：一是做孩子的时候祖父母、父母或兄弟姐妹是怎样教育我的话二是做学生时老师是怎样教育我的话三是做家长是怎样教育孩子的。书中没有大理论的说教，只有一种朴实的描述，一种坦诚的诉说，在近乎调侃的。言语中，用叙事的方式来揭示朴素的教育内涵，它让我们走近教育，还原教育事件，体味人物的内心感受，给人一种教育就在身边，教育就在生活中的感觉。

“做学生的故事”与“我的生活故事”一样，都是作者的成长故事。我们回顾做学生的那些时光，我们几乎不曾对自己的身体成长有什么感触，但精神的成长就不一样，一些事件，一些人物，甚至某个细节，老师的某句话，某个不经意的眼神，都会对我们的精神产生影响。在这样的影响中，我们的精神与身体一样慢慢地发育了、长大了。

在这部分内容中，我比较看重作者的基础教育故事，即“小学的故事”、“初中的故事”和“高中的故事”。这些故事充满活力，让人更多的从“人”的角度出发云思考问题。“影响我的‘重要他人’”，是他的几个老师，一个是小学的胡老师，另外两个是中学的王老师和涂老师。胡老师的出现至关重要，他拯救刘良华于水深火热中，他的信任和器重，空前地增强了他的自信，在老师那里，他获得了尊严，用作者的话说就是“农奴翻身”，乃至于“小人得便猖狂”。也许这就是作者认为教师是高危职业的主要原因。如果没有胡老师的出现，也许就没有现在这个站在大学的讲台眉飞色舞、口若悬河、妙语连珠的刘良华吗？另外两个“重要他人”，王老师以女性的魅力和高贵的精神气质征服了学生，在很多时候决定学生的人生道路；而涂老师则在气质上相形见绌，“上齐下齐，粗脖子，圆腰，整个身体像个吹足了气的塑料袋”。但正是这个“塑料袋”老师，却教会儿作者最可贵的一点：宽容。这是人类精神上最重要、最应该援用的气质之一，“宽容”很美妙也很重要，老师送给他的这份礼物是如此厚重。刘良华在工作中不曾与人发生冲突，或泰然处之，或置之不理，他似乎有意在躲避冲突。我想，他不是没有想法，而是他“底色”中的善良和受益于师长的“宽容”使他平心静气，最终赢得了别人的尊重。可见老师的作用不谓之不大，正如作者所言：教师是一种高危职业，它可以成全一个孩子的一生，也可以损害孩子的一生。那么，如履薄冰，时时提醒自己，知道自己在做些什么，不应该做些什么，当是做教师应该特别明确的原则，或是应该时时具备的一种警觉。

我要时时向这位心中装着学生的学者学习，在以后的教学生涯中不忘自己的职责，让我的学生快乐而健康的成长与学习！

五年级读后感自传(篇5)

《从文自传》给我的印象就是它不只是一本自传，也不像其它的一些自传那样高深而又难以理解，它的这本书给我更多的感觉是具有亲和力，像与朋友间那样交谈。所以我并不觉得它是一本自传，反倒觉得那更像一本记载风俗人情、世故变迁的油画。

“我到这街上来来去去，看这些人如何生活，如何快乐又如何忧愁，我也就仿佛得到了一点生活意义。”人生不是乏味的，即使穿梭在人山人海中，我们也依然可以经历一场又一场唯美的邂逅。沈从文用自己的最朴素的笔调，勾勒出自己记忆中的城。

一切就像他自己所自白的那样，他是一个读书人，然而又不似其他读书人那般规矩。他不似许多只会受旁征博引书袋的读书人，不像他们那样只懂得从各种发黄的书籍中摘取前人意见。

大师之所以成为大师，除了良好的教育以外，从文从小就有许多令人不易察觉的过人之处。我觉得从文是个胆大心细、求知欲十分强烈，善于观察、极具洞察力，而且记忆力惊人的人。

另外，我还觉得他是个十分有主见的人。就像文中有一段文字令我眼前一亮：“我看到他们在日光下作事，又看到他们在灯光下商量，那长叔从一会儿跑出门去，一会儿又偷偷跑回来悄悄说一阵，我装作不注意的神情，算计到他出门的次数。这一天他一共出门九次，到最后一次，我跟在他身后，走出到屋廊下，我说：‘四叔，怎么的，你们是不是预备杀仗？’‘咄，你过小东西还不去睡，回头要猫儿吃你。’于是我便被一个丫头拖到上边屋里去，把头伏到母亲腿上，一会儿就睡了。”这是沈从文说起自己幼年的事情。

那时他才只有几岁，却十分善于观察，而且很有毅力，很专注。他观察大人们的言谈举止，精明的他深怕别人怀疑自己，故又装作不注意的神情，偷偷算计他们出门的次数。

儿时的他真是一个讨人喜爱的孩子。

从小书到大书，从自己到整个世界，从平凡到不平凡，这，就是沈从文的人生之书。

文章来源：//m.386h.com/duhougan/73882.html

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