文字之花盛开在我们的世界，相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家整理的《“真假硬币”-有趣的数学日记500字故事大全》，仅供参考，希望对您有帮助。

天气真好，风凉凉的，阳光暖暖的，心情也暖暖的。

有点无聊，作业也写完了，干什么好呢？咦？存钱罐？有了--我可以称一称我的硬币呀！

我拿出了电子秤，存钱罐的壳重500克，而存钱罐和硬币一共重2300.4克。我上网查了一下，一百枚一元钱硬币重605克，则一枚一元钱硬币重6.05克。这是百度给我的答案。

2300.4-500=1800.4（克），硬币一共重1800.4克。

1800.46.05＝297（枚）3.55（克）

我心中不免产生了疑惑：为什么多了3.55克？是存钱罐的壳的重量称错了还是总重量弄错了？难不成是度娘弄错了？

为了解开这个谜团，我开始了试验。

我反反复复称了十几次重量，都是1800.4克和500克，一定都没错。百度也不可能会有错，我的计算也一定没错，那就只能是我的硬币出了问题。

这是怎么回事？难道我的硬币是假的？

带着心中的疑惑我将倒出来，数一数。

一，二，三，四二百八十二，二百八十三？怎么少了14枚？

我开始寻找问题出在哪里。

在这二百八十三枚硬币里，我挑出来20枚旧式硬币。

我拿着这二十枚旧式硬币发在手里掂量着咦？好像，比普通硬币重了一点点？m.386H.COm

我猛地明白了什么。

我立马拿出电子秤，小心翼翼的拿出20个普通硬币，放了上去，不错，是121克，我将那些硬币放回了存钱罐。我又将那20个旧式硬币放上称，随着电子秤上的数字一点点的增加，我的心跳也变得愈发快了叮！数字停在了118克。

原来，每枚旧式硬币会比普通硬币重0.15克！

果然，生活处处皆学问。只要你细心观察，总会有意料之外的收获！

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暑假的一个晚上，妈妈给我讲了一个相声。相声里有一个流传千古的对联，因为这个对联很独特，包含了许多数学小知识。故事是这样的

在清乾隆年间，一天上午，乾隆皇帝与两位大臣刘墉与和珅密探玉泉山。半路上，他们遇到一老者，头上扎了一个用红绳绑的冲天小辫。

乾隆便问：老人家，高寿啊？

不高不高，才一百四十一。

啊，既然您如此高寿，我就送您一副寿联吧！乾隆一琢磨，嗯，有了，花甲重开，外加三七岁月。

紧跟着，刘墉对了一个下联，古稀双庆，内多一度春秋。

对完，君臣二人抚掌而笑，连称妙对！

那这幅对联妙在哪呢？原来这两句里都包含了一百四十一这个数。花甲在古时候代表六十，重开就是两个六十，60乘2等于120。三七岁月就是三七二十一岁，120加上21正好是141岁。下联里也有一百四十一。古稀代表七十，双庆和重年是一样的意思，70乘2就等于140，再加上一度春秋，正好也是141。

听完这个故事，我不禁感叹，古人真会玩啊！不过我觉得最好笑的还是，这么简单的算术对联，我都会了，那个和珅居然都想不出来，真是太笨啦！哈哈哈~

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快起来，快起来！一大早，妈妈就把我从被子里拖了起来，今天我们要大扫除，你来看弟弟！我没办法，只好答应了。

我定睛一看，卧室里，那玩具箱后面的人不是别人，正是我弟弟。我喜欢玩魔方，所以我准备陪弟弟玩我们家那五颜六色、形状各异的魔方。结果他不仅不喜欢，还把它们推的满家都是。球体魔方滚的很远；圆柱魔方倒了，滚的更远；正方体魔方跳了几下就停了；长方体魔方啪的一声倒了，然后就不动了；三棱锥魔方平平地滑到了墙角，然后就一动不动的在那里站住了。我推了推，它还不动。

我高兴地把这件事告诉了妈妈。我俩讨论了原理：原来三棱锥与地面的接触面很大，而且它的重心靠下，所以它最稳。球体的接触面特别小，就是一个点，所以它最不稳。这也就是为什么建筑物很少有建成球体的。妈妈说。而正方体、长方体和竖起来放的圆柱重心都在中间，且接触面中等，较稳。但横着放的圆柱的接触面很细，就是一条线，所以这种情况下，也是很不稳定的。这时，我突然想到：三棱锥最稳，但为什么建筑物也很少有三棱锥的呢？妈妈笑着说：你自己想想看。哦！我叫到：因为它在占地同样的情况下，一般比正方体、长方体容量小啊！妈妈冲我竖起大拇指：你说得对，需要住人的建筑物很少是三棱锥的。但是有些名胜古迹，比如埃菲尔铁塔、埃及金字塔等等，还是三棱锥形状的，并且它们很牢固稳定。

我很开心，又学到了一个很有意思的数学知识。弟弟虽然什么都不懂，但也在旁边拍着手哈哈大笑。

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说到数学，我可是有很多话想说，这是我最差的一科，我认为学习数学需要很好的思维，和沉稳的心态，学习数学我还有一件有趣的事呢。

在上学时的某一天，我遇到了一个大难题，题目是这样的，一个大圆柱上面放了两个依次变小的圆柱，求它们的表面积，正当我还在一个一个算它们的表面积再减相关联的部分时，我的同学已经算完了，我惊呆了，为什么他能算那么快，下课后我去找那个同学：为什么上课那道题你能算那么快。因为你没用对方法，我来教你吧，你可以只算最大图形的表面积，再算小图形的侧面积，相加就可以了，很方便吧。她笑着说，我又惊呆了，尽然还有这种妙计。

所以说学习数学，还有一点很重要，遇到不会的题一定要及时问，问到会为止，这样才能提高成绩，也会让我们学习数学更简单。

我再给大家推荐一种方法吧，那就是上课认真听，别看这只是学生一定要完成的，真正能完成很完美的人少之又少。

大家一起加油吧。

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随着我们数学知识的丰富，对于一些题目有了更多的解法。我们要善于从多角度思考，锻炼自己的数学思维。比如以这道年龄问题为例，可以采用多种解法，发散思维。

今年妈妈56岁，女儿30岁，当母女两人的年龄和为46岁，妈妈和女儿各是多少岁？

这道题有多种解法。

首先来看第1种：解：设女儿为x岁，则妈妈就是年龄（46-x）岁，年龄差56-30等于年龄和为46岁时的年龄差(46-x)-x。

（46-x）-x=56-30，最后解得：x=10

女儿10岁，妈妈则加年龄差26：10+26=36（岁）

第2种：我们还是设女儿为x岁，则妈妈就是x+年龄差，也就是x+26，根据年龄和为46岁列方程。x+x+26=46，即2x+26=46，最后解得x=10

女儿10岁，妈妈则用10加年龄差26，即10+26=36（岁）

第3种：：我们通常是设年龄较小的人为x岁，但这道题其实也可以设妈妈为x岁，则女儿就是x-年龄差，即（x-26）岁。根据年龄和列方程：

x+x-26=46，则2x-26=46，最后解得x=36，妈妈36岁，

则女儿年龄为：36-26=10（岁）

第4种：还有一种解法就是不设人的年龄为未知数，设在x年前，母女两人的年龄和为46岁，即女儿的年龄：30-x，妈妈的年龄：56-x，根据题意有：（30-x）+（56-x）=46，则30+56-2x=46，也就是86-2x=46，最后解得：x=20，再用女儿今年的30岁减20年，即30-20=10（岁）；同理，妈妈那时候的年龄为：56-20=36（岁）

一题多解不仅提高了我们的思维能力，而且让我在多种方法中找到了最优方法，从而会到数学这门课程的魅力，让我更爱数学！

【经典故事】有趣的行程问题-数学日记700字（收藏）

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行程问题是数学中一种很难的题。它分为两种：追及问题和相遇问题。追及问题是两个人同向而行，一个速度快的人追一个速度慢的人，或者他们在不同地方出发，再或者是他们在相同地点不同时间出发。而相遇问题是两个人相向而行，总会相遇，一般会问相遇的时间和地点等。这两类问题在我们的生活中无处不在。

暑假中，我和同学两家人分别自驾去阳江玩。我的同学是早上8点出发，平均车速是80km／h，我家因为还有两个弟弟，所以9点才出发。我想让爸爸追上同学的车，所以催爸爸快点开。爸爸问我：你认为我时速开多少，才能在阳江追到他们呢？我想了想，先用百度地图查了一下去阳江一共320公里。他们家预计4个小时，也就是12点到达阳江。而我们家如果要12点到达的话，需要用时3个小时。用320除以3，需要约106km／h才可以。我问爸爸对不对，会不会超速？爸爸说：你算的真快！只要我们不超过120km／h，就不会有问题的。我超级开心，路上一直盯着仪表盘上的数字，时刻提醒爸爸不要超速。终于在下高速后的省道上，我们追上了同学家的车。

回程的时候，我们一起出发，以80km／h的速度同速而行1个小时。突然，暴雨倾盆，雨刮已经开到最快的频率，但还是能见度很低。爸爸担心安全问题，决定在服务区停留1个小时。但是同学因为晚上还有课，所以他们以60km／h的速度赶回广州。后来天气渐渐好了，我们重新又上路。爸爸问我：如果现在以100km／h的速度行驶，我们俩家谁先到广州？我想：现在距离广州还有320-80=240公里。同学家需要4个小时到达，我们则需要2。4个小时。但是在服务区我们耽搁了1个小时，所以我们一共用时3。4个小时。这样算，我们居然可以比他们先到家！想到这里，我异常地兴奋。但最终还是同学先到的家。因为他们后来见天气好转，也提高的车速。

行程问题在速度相对均匀的理想条件下是非常具有现实意义的。可现实生活中，也仅仅作为我们估算时间和速度的参考。如果把各种因素都考虑进去，数学题也会变得更加复杂和有趣。我期待着继续挑战充满乐趣的数学领域。

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我们来看一下长度单位吧！

一个短短的单位走了出来，大家好，我是毫米。我非常短，大概只有一根笔芯这么宽！英文缩写mm，我就这么宽。我们只适合测量豆子、笔芯它们如果想量一条长长的围巾，于是它们手拉手贴在一起，可还是不够长！

这是一个比较长的单位来帮忙了。一二一、一二一立定。哇，好快就量出来了！但是你们是谁呢？哈哈，小个子，我可是你们中的一个的十倍哟！它得意地说，我是厘米！英文是cm，我还可以测量布娃娃、书等长一点的东西！

哈哈，你也没我长哦！分米大叫起来，我有十个厘米那么长：我们可以测量书包、架子英文用的是dm。

我比你们都长呢！我叫米，英文中我只有一个字母m。我还要去量衣服呢！再见！它走到了店里来量衣服，因为米自己一个单位一定测不准，所以厘米、毫米也来了。他们测出来那人身高1米73厘米，腰围81厘米！

有趣的“角”-数学日记300字（经典）

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最近，在学而思学了有关角的知识，我觉得角很有趣！

因为学角，所以我们用到了一种新工具量角器，量角器是用来量一个角有多少度的，不是用来作图的。角的单位除了度，还有分和秒。这，让我想到了时间单位。

那节课，我们认识了很多种角，锐角最小，小于90度；直角90度，排名第二；钝角第三，大于90度，小于180度；平角180度，排名第四；优角第五，大于180度，小于360度；周角360度，排名第六，也是最大的角，他们兄弟之间有着严格的区分界限。当然，我们还做了很多有关角的练习，最重要，最有趣的是数角，因为一定要认真、细心。

课后，我还了解到角有几胞胎的现象。比如一个正三角形的三个角的度数是一模一样的，他们的和是180度。正四边形、正五边形、正六边形里面的每个角的度数也是一模一样的，和分别是360度，540度，720度。

角可真有趣！我要更加努力学习，认识数学王国忠更多有趣的东西。

有关午茶的故事-有趣的数学日记300字范文推荐

上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记可以让我们享受安静的时光。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，我们如何写好的日记呢？小编收集并整理了“有关午茶的故事-有趣的数学日记300字范文推荐”，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天我和家人一起去吃中午茶，到了餐厅，我就看见了一张餐桌，上面有一些精美的功夫茶具和一个酒精炉，于是我对妈妈说：我想坐这个餐桌。可是妈妈说：这个茶位费太贵了，我们也带了好喝的茶叶，去普通茶位就可以了。我同意了妈妈的建议。吃饭的时候，妈妈问我：如果我们坐普通茶位，比功夫茶位少花了多少钱？我快速地算了一下，五个人喝功夫茶需要515=75（元），五个人喝普通茶位需要58=40（元），那么一共相差75-40=35（元）。我把解题方法和答案告诉了妈妈，妈妈又问我：还有没有别的方法呢？我又想了一会儿，终于想到了第二种方法，一个人喝功夫茶需要15元，喝普通茶位需要8元，相差15-8=7（元），五个人一共需要75=35（元）。我又把这个方法告诉了妈妈，妈妈微笑地点了点头。妈妈又问：用35元能买什么东西？我回答：可以再买一小篮我爱吃的蛋挞。

原来，一顿午餐也有许多数学知识呀！

精选:端午节的数学-数学日记300字故事大全

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，相信大家读书时都写过日记小作文吧，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。学生写好作文离不开平时的日记，怎么书写好自己的日记呢？小编收集并整理了“精选:端午节的数学-数学日记300字故事大全”，仅供参考，希望能为您提供参考！

今年端午节，我和爸爸妈妈一起去到爷爷奶奶家，陪他们一起过节。奶奶准备了很多我爱吃的食物，特别为我包了端午的特色粽子。吃着美味的粽子，爸爸问了我几道数学题。

爸爸说：奶奶准备了十斤糯米，一个肉粽需要用0.3两糯米，一个碱水粽需要用0.2两糯米，两种粽子数量一样，请问奶奶包了几个粽子？我想了一想，0.2两加上0.3两等于0.5两，10斤除以0.5等于20组，也就是说，奶奶每一种粽子包了20个，一共包了40个粽子。

爸爸又说，包一个肉粽需要3分钟，一个碱水粽需要2分钟，包完所有粽子需要多长时间？我一算，3分钟乘20等于60分钟，2分钟乘20等于4分钟，60加40等于100分钟，就是1小时又40分钟，光是包粽子就需要那么长时间。再加上前期还要泡糯米、洗豆子、腌五花肉、洗粽叶，包好后还需煮1小时，看来自己亲手制作一个粽子还真不简单。

我觉得奶奶包的粽子真香甜。

文章来源：http://m.386h.com/riji/54707.html

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