文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。学生时代的我们经常会写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。我们怎么样才能写好一篇日记呢？以下是小编收集整理的“有趣的形状-数学日记500字（经典）”，希望对您的工作和生活有所帮助。

快起来，快起来！一大早，妈妈就把我从被子里拖了起来，今天我们要大扫除，你来看弟弟！我没办法，只好答应了。

我定睛一看，卧室里，那玩具箱后面的人不是别人，正是我弟弟。我喜欢玩魔方，所以我准备陪弟弟玩我们家那五颜六色、形状各异的魔方。结果他不仅不喜欢，还把它们推的满家都是。球体魔方滚的很远；圆柱魔方倒了，滚的更远；正方体魔方跳了几下就停了；长方体魔方啪的一声倒了，然后就不动了；三棱锥魔方平平地滑到了墙角，然后就一动不动的在那里站住了。我推了推，它还不动。

我高兴地把这件事告诉了妈妈。我俩讨论了原理：原来三棱锥与地面的接触面很大，而且它的重心靠下，所以它最稳。球体的接触面特别小，就是一个点，所以它最不稳。这也就是为什么建筑物很少有建成球体的。妈妈说。而正方体、长方体和竖起来放的圆柱重心都在中间，且接触面中等，较稳。但横着放的圆柱的接触面很细，就是一条线，所以这种情况下，也是很不稳定的。这时，我突然想到：三棱锥最稳，但为什么建筑物也很少有三棱锥的呢？妈妈笑着说：你自己想想看。哦！我叫到：因为它在占地同样的情况下，一般比正方体、长方体容量小啊！妈妈冲我竖起大拇指：你说得对，需要住人的建筑物很少是三棱锥的。但是有些名胜古迹，比如埃菲尔铁塔、埃及金字塔等等，还是三棱锥形状的，并且它们很牢固稳定。

我很开心，又学到了一个很有意思的数学知识。弟弟虽然什么都不懂，但也在旁边拍着手哈哈大笑。

延伸阅读

【好文推荐】有趣的推理-数学日记450字（经典）

简单的文字可以传递我们内心情感，我们在读书的时候或多或少都写过日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【好文推荐】有趣的推理-数学日记450字（经典）》，仅供您在工作和学习中参考。

你了解侦探这个行业吗？你知道他们是如何破案吗？这就需要-推理。

数学推理中，文字较多就是逻辑推理了。逻辑推理指的就是人们结合现有知识水平推出未知内容的思维方式。逻辑推理主要包括归纳推理、演绎推理、类比推理。

有这样一个推理问题：有一天，某一珠宝店被盗走了一块贵重的钻石。经一系列侦查，发现作案人是在甲、乙、丙、丁之中。于是，侦探对这四个嫌疑犯进行审讯。审讯所得的口供如下：甲：我不是作案的。乙：丁是罪犯。丙：乙是罪犯。丁：作案的不是我。经查实：这四个人的口供中只有一个是假，那么是谁作案呢？A：甲作案。B：乙作案。C：丙作案D：丁作案。E:四人同时作案。

这是，我们可以使用假设法来解决这个问题。首先我们假设甲说假话。我不是作案的这个过程可以再详细化一点，那么，就是甲作案的，但乙又说罪犯是丁，所以矛盾了，排除甲。接着假设乙说假话。丁是罪犯那么丁不是罪犯，丁也说自己不是。甲同样说自己不是，丙说乙是罪犯，完全符合。所以，乙是罪犯。

使用假设法进行逻辑推理的过程就是演绎推理，这就是通过假设某一条件与题中信息做对比，发现矛盾，得出结论的过程:逻辑推理可以让我们有缜密的思考。

生活中还有许许多多需要我们使用逻辑推理的地方。或许，很多人一看到它头就痛，但静下心冷静思考一下，会发现原来推理这么有趣！真觉得自己像个侦探一样。

有趣的数学-日记一则300字（经典）

文字在我们的笔下是有生命的，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，可以帮助学生积累文笔。学生写好作文离不开平时的日记，我们怎么样才能写好一篇日记呢？下面是由小编为大家整理的“有趣的数学-日记一则300字（经典）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假，妈妈给我报了一个数学逻辑思维课，其实我挺不开心的，因为放假了还要上课。今天上第一节课，老师没有先讲课，给我们出了一道题。老师说：一个夏令营现在需要6升的水，但是他们只有4升的水桶和9升的水桶，而且桶上没有刻度，你们有没有办法帮到他们吗？

有什么办法呢，我思考了很久终于想到了。我说：我知道了，老师。老师说：哦，真的吗？你来说说怎样才能得到6升的水？

我说：首先，把9升的水装满，然后把水倒入4升的桶里，94＝2（桶）1（升），此时4升的桶里有1升水，离装满只需3升。把9升的桶再装满水，然后把4升的桶装满，9－3＝6（升），最后9升的桶里就剩下他们需要的6升水了。说完后我紧张地看着老师，不知是否回答对了。老师笑着对我说：你真棒，回答对了！这就是我们数学，在生活中无处不在。听着老师的夸奖，我特别开心，用自己的知识来解决问题特别有成就。老师经常给我们出各种有趣的数学题，还有好玩的数学游戏，不知不觉中我开始喜欢上课了。

数学真有趣啊！

“真假硬币”-有趣的数学日记500字故事大全

文字之花盛开在我们的世界，相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家整理的《“真假硬币”-有趣的数学日记500字故事大全》，仅供参考，希望对您有帮助。

天气真好，风凉凉的，阳光暖暖的，心情也暖暖的。

有点无聊，作业也写完了，干什么好呢？咦？存钱罐？有了--我可以称一称我的硬币呀！

我拿出了电子秤，存钱罐的壳重500克，而存钱罐和硬币一共重2300.4克。我上网查了一下，一百枚一元钱硬币重605克，则一枚一元钱硬币重6.05克。这是百度给我的答案。

2300.4-500=1800.4（克），硬币一共重1800.4克。

1800.46.05＝297（枚）3.55（克）

我心中不免产生了疑惑：为什么多了3.55克？是存钱罐的壳的重量称错了还是总重量弄错了？难不成是度娘弄错了？

为了解开这个谜团，我开始了试验。

我反反复复称了十几次重量，都是1800.4克和500克，一定都没错。百度也不可能会有错，我的计算也一定没错，那就只能是我的硬币出了问题。

这是怎么回事？难道我的硬币是假的？

带着心中的疑惑我将倒出来，数一数。

一，二，三，四二百八十二，二百八十三？怎么少了14枚？

我开始寻找问题出在哪里。

在这二百八十三枚硬币里，我挑出来20枚旧式硬币。

我拿着这二十枚旧式硬币发在手里掂量着咦？好像，比普通硬币重了一点点？

我猛地明白了什么。

我立马拿出电子秤，小心翼翼的拿出20个普通硬币，放了上去，不错，是121克，我将那些硬币放回了存钱罐。我又将那20个旧式硬币放上称，随着电子秤上的数字一点点的增加，我的心跳也变得愈发快了叮！数字停在了118克。

原来，每枚旧式硬币会比普通硬币重0.15克！

果然，生活处处皆学问。只要你细心观察，总会有意料之外的收获！

【经典故事】有趣的行程问题-数学日记700字（收藏）

文字是可以传达我们的思想感情，许多孩子都会将一些事情写进日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，我们怎么动笔去写一篇日记呢？小编收集并整理了“【经典故事】有趣的行程问题-数学日记700字（收藏）”，仅供您在工作和学习中参考。

行程问题是数学中一种很难的题。它分为两种：追及问题和相遇问题。追及问题是两个人同向而行，一个速度快的人追一个速度慢的人，或者他们在不同地方出发，再或者是他们在相同地点不同时间出发。而相遇问题是两个人相向而行，总会相遇，一般会问相遇的时间和地点等。这两类问题在我们的生活中无处不在。

暑假中，我和同学两家人分别自驾去阳江玩。我的同学是早上8点出发，平均车速是80km／h，我家因为还有两个弟弟，所以9点才出发。我想让爸爸追上同学的车，所以催爸爸快点开。爸爸问我：你认为我时速开多少，才能在阳江追到他们呢？我想了想，先用百度地图查了一下去阳江一共320公里。他们家预计4个小时，也就是12点到达阳江。而我们家如果要12点到达的话，需要用时3个小时。用320除以3，需要约106km／h才可以。我问爸爸对不对，会不会超速？爸爸说：你算的真快！只要我们不超过120km／h，就不会有问题的。我超级开心，路上一直盯着仪表盘上的数字，时刻提醒爸爸不要超速。终于在下高速后的省道上，我们追上了同学家的车。

回程的时候，我们一起出发，以80km／h的速度同速而行1个小时。突然，暴雨倾盆，雨刮已经开到最快的频率，但还是能见度很低。爸爸担心安全问题，决定在服务区停留1个小时。但是同学因为晚上还有课，所以他们以60km／h的速度赶回广州。后来天气渐渐好了，我们重新又上路。爸爸问我：如果现在以100km／h的速度行驶，我们俩家谁先到广州？我想：现在距离广州还有320-80=240公里。同学家需要4个小时到达，我们则需要2。4个小时。但是在服务区我们耽搁了1个小时，所以我们一共用时3。4个小时。这样算，我们居然可以比他们先到家！想到这里，我异常地兴奋。但最终还是同学先到的家。因为他们后来见天气好转，也提高的车速。

行程问题在速度相对均匀的理想条件下是非常具有现实意义的。可现实生活中，也仅仅作为我们估算时间和速度的参考。如果把各种因素都考虑进去，数学题也会变得更加复杂和有趣。我期待着继续挑战充满乐趣的数学领域。

文章来源：http://m.386h.com/riji/53277.html

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