一书一世界，一语一天堂。我们的日记本乘载了年少的时光，常写日记，会提高我们的写作水平。学生写好作文离不开平时的日记，那些优秀的日记是怎么样写的呢？下面是小编帮大家整理的《教你写日记: 有趣的捉螳螂-六年级每日一记(篇一)》，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天，天气晴朗，万里无云，是个捉昆虫的好日子。我叫上小伙伴们去我们新发现的树林里捉螳螂。

我们到达树林时，已是满头大汗。这里景色宜人，参天的大树郁郁葱葱，一丝阳光也照不进来。蝴蝶在草丛里翩翩起舞，蜻蜓在天空中自由翱翔。毛毛虫和蟋蟀已经不够吸引力了，我们今天的任务是找寻螳螂！我们分成了三组，开始搜索。我和伙伴选择了西边空地，因为那里野草密集，是昆虫的乐园。我小心地在草丛中搜索，茂密的野草叶子扎了我的脚，我也毫不在意。突然，一只偌大的螳螂进入我的视线，它的头是三角形的，那红宝石般的眼睛看得我浑身不舒服。它的背向后翘起，两只像剪刀似的手臂在空中悬挂着，样子十分威武。我决定捉住它，朋友也这么认为。他先挥挥手，在螳螂眼前晃来晃去，这激怒了螳螂，它举起了大刀，准备发动攻击。我举起罐子，把罐口对准螳螂，等它进入我捕捉范围的刹那间，我举起罐子，努力瞄准螳螂，一扣！再立刻用另一只手一合，哈哈，那只愤怒的螳螂骤然出现在我的玻璃罐子里，已经成为瓮中之鳖了。我得意极了，欢呼着，而那只螳螂似乎已经放弃抵抗，安静地呆在罐子里，但威武不屈的样子令人畏惧。

捉螳螂真有趣，等我们玩够了螳螂再把它放归草丛，必须的！

扩展阅读

小小日记: 六年级每日一记篇一

我们的情感常常以文字表达出来，许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。怎么书写好自己的日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小小日记: 六年级每日一记篇一”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

明天我们就要放假了，因为高考和中考的时候要用我们的教室。而布置考场的任务就交给我们啦。

首先，我们需要把桌子摆好。教室里只能留下来三十二张桌子，而对于这三十二张桌子还有要求不能太高，也不能太矮；桌子必须是不能有晃动；椅子还需要不高不矮，并且不能有晃动。我们精挑细选选出了三十二张桌子，并且把那些不达标的桌子搬到教室门口。

好不容易把不达标的桌子搬出去，接下来又是要打扫卫生。不要小看这项活，这也是很不容易的。我们不能放过教室里的每一个角落，不能留下一点垃圾。这是为了给中高考考生一个好的环境。哎，平时看着我们教室里的垃圾还不算多呢，可是今天彻底打扫完，发现垃圾已经堆成了山，甚至连两个垃圾桶都装不下了。没办法，我们只好一趟一趟的往楼下送垃圾。

送垃圾也很考验体力。这需要从六楼一趟一趟的运。我们是采用接力的形式。第一个同学送完，再换一个人去。送完了垃圾，我直接瘫坐在凳子上。仿佛全身都灌了铅一样，十分酸痛。

哎，布置考场真累。

教你写日记: 一年级每日一记(篇七)

我们的情感常常以文字表达出来，年少的我们通常都喜欢写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。有哪些事情值得我们写进日记呢？下面是小编精心整理的“教你写日记: 一年级每日一记(篇七)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

以前，我看着别人放风筝自己也想放，今天呢，我就放了一次。

一大早，我就起来了，然后准备好就跟着妈妈出发了。啊！今天的天可真是晴空万里，我抬头望着蓝蓝的天空，心里格外兴奋。

刚一到目的地，还没等妈妈停稳车子，我就迫不及待的从车上跳下来，拿上风筝就跑走了。我东跑跑，西跑跑，可是，风筝就是不听我的使唤，怎么也飞不起来。这是，妈妈走过来对我说：“放风筝，首先需要看风向，然后逆着风，慢慢松线……。”，经过妈妈的帮助，我终于放起来了，看着风筝越飞越高，于是，我就拼命跑呀跑，跑呀跑。咦？风筝怎么不动了？“哎呀，不好！”我大叫一声，原来，风筝被电线杆儿缠住了。真是气死我了！我在电线杆儿下呆呆地站了好长时间，后来，风筝被电线杆儿越缠越紧，越缠越紧。

唉！没办法，风筝下不来了，今天可真倒霉呀！

教你写日记: 天空开朗的时候-六年级每日一记怎么写

文字常常给与我们心灵的震撼，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，可以表达自己的想法和感情。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。一般写日记都是什么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教你写日记: 天空开朗的时候-六年级每日一记怎么写》，仅供参考，希望能为您提供参考！

早晨，我来到学校，先把需付的钱交上去，这样我才能安心坐下来认真早读，享受着早晨的大好时光。回到座位坐了下来，顿时感觉精神十分舒畅。此时此刻，窗外的小雨淅淅沥沥。

忽然发现又有个同学没带钱，况且他中午还不回去吃饭，他焦急如焚，可是老师今天就要结账，这可怎么办呢？老师忽然想到了一个办法，就是放晚学后把书包留下来，自己下楼拿钱交给老师。在这里，让他享受个特别待遇，取个名字叫小A。小A答应了，回到了座位上去。傍晚，小A照着老师说的做了。那时，我也在场，可是这个小A一去不复返了。回来的却是小A的家长。一进教室，小A的家长就带着怒气冲冲的神态，打断了我们的嬉戏。只见这位家长怒气冲天地对老师吼道：你没看到窗外下这么大的雨吗？让这个没带伞的孩子跑出去，还要让他上来戎老师正想解释，那位家长就不由分说地劈头骂道：要补交钱就明天补交，何必再让孩子多跑路呢？你这简直就是在虐待孩子！我站在一旁，吓得呆若木鸡，一动也不敢动，正想为戎老师辩解，谁知小A家长又破口大骂了起来。

小小日记: 六年级每日一记(篇二)

文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是小编帮大家整理的《小小日记: 六年级每日一记(篇二)》，仅供参考，希望能为您提供参考！

星期天，我和婷婷相约，一起去县城购买学习用品。可是就在我们买完东西，准备乘车回家的时候，天突然下起了滂沱大雨，赶不回去吃午饭了。于是我就和婷婷在车站附近的面馆去吃面。

由于靠近车站，面馆的生意兴隆，座位几乎被顾客占满了。我们买好面，坐在仅有的两个空座位上津津有味地吃了起来。

不一会儿，我看见从门外走来一位五十岁左右的盲人，他身穿黑色的雨衣，戴着墨镜，拄着红黑相间的拐杖。进了店堂，他脱下雨衣，摸摸索索地向我们桌边走来。

这时，婷婷连忙站起身来，拉住他说：“老伯伯，您这儿请坐！您吃什么呀？”“鸡蛋面。”婷婷忙把自己的碗轻轻往桌子中心一移，接过盲人手中的雨衣，往身后的衣架一挂后径直向厨房走去。

很快，我看到婷婷端着一碗面，大概是烫手的缘故吧，碗边还用一块新手帕裹着，她一面小心翼翼地往这儿走，一面不停地喊：“请让开点，让开点！”一会儿，一碗香喷喷的鸡蛋面就送到了盲人伯伯的手中。她又递给盲人一双筷子：“老伯伯，您吃面吧！”“真是太感谢你了！”盲人伯伯一边吃一边念叨：“现在的服务员的态度真好……”

我看到婷婷笑了，笑得那么甜，我也笑了，周围的人也笑了。婷婷这才又端起那碗已凉了、汤也干了的面，站在桌旁吃着。天不知什么时候转晴了，恰巧有一缕阳光折射到婷婷的身上，那光是那么红那么艳……

[日记参考] 六年级每日一记精选一篇

在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。相信大家都写过日记吧，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们通常写日记是怎么开始的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[日记参考] 六年级每日一记精选一篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。

爆竹声声辞旧岁，欢声笑语迎新年。今天是除夕，我们一家人一起开门迎新年。从八点钟起，我们就坐在电视桌前观看着春节联欢晚会，欢声笑语，连绵不绝。

到了23:40左右，爸爸就准备着开门需要用的东西了。只见他先准备了六个杯子，三个杯子中，倒着茶水，另外三个杯子倒着酒。然后再把它们依次放到大门口的作案前。尔后再从里屋拿出蜡烛和烟以及鞭炮和烟花。他先把蜡烛点亮放在杯子上方，之后再取出三根烟点着后朝远方拜了拜，嘴里还在喃喃自语。我知道他是在祈求上苍保佑我们一家老小在新的一年里平平安安。万事如意，身体健康。之后他再把爆竹褪开，点着。看着爆竹，在黑夜里尽情的绽放燃烧，点亮属于自己的使命，释放属于自己的未来。心中感慨万分，爆竹爆破完了后爸爸就把烟花给点着了，一簇簇烟火迫不及待的升往天空，把黑夜给照亮，燃烧自己的生命，也不后悔，蜡焗成灰泪始干。烟花放完后，开门也算告一段落了。

希望在即将到来的一年里，家里人都身体安康，万事如意。爷爷奶奶身体越来越好，爸爸妈妈不再吵架，弟弟学业进步。我呢，不求其他的，只求自己能够在新的一年里有更高的进步，以及成长。一年之计，始于春。我要努力努力再努力。

教你写日记: 二年级五一每日一记一篇

文字是可以传达我们的思想感情，在学生时代的我们经常写日记，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。写作水平不一样，日记质量也就不一样。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编精心为您整理的“教你写日记: 二年级五一每日一记一篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

盼星星、盼月亮，终于盼到了五一假期。

假期里，我和荆韬、崔子杰一家一起到东营去参观外星人展览会

我们一路上正想着到了展览会上的美好情景，我们说说笑笑，不知不觉地就到了东营。

买好票之后，就进去了。啊！那里人山人海、热热闹闹。我们第一眼看到的就是许多人在那玩益智游戏，我走上去，先玩的是八仙过海，我只要把铁拐李往下移，再把蓝采和往左移，然后顺着吕洞宾、何仙姑的道儿，把韩湘子往上移就OK了。

至于三国华容道，还有些遗憾，因为太难了。

最后，我恋恋不舍地踏入归途……

日记范文: 六年级观察每日一记（一篇）

文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。语文老师经常会要求我们写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编精心整理的“日记范文: 六年级观察每日一记（一篇）”，仅供参考，希望可以帮助到您。

我在家里养了许多可爱的小精灵，它们就是我家的小动物，有蚂蚁、小鸡、蝈蝈……我最喜欢的就是最近在养的蝈蝈。

它的头上有一对触角，脸上镶嵌着黑眼睛足有米粒般大小的），穿着像柳叶一样的绿的外衣，穿着木桩一样颜色的衬衫，它最大的特点就是在夏天的时候不停地鸣叫，我发现它的鸣叫声是透过翅膀相互摩擦而产生的。

它喜欢吃毛豆和西瓜皮，但是每次我塞到养蝈蝈用的笼子的几个洞上的时候，毛豆和西瓜皮都会被顶出来，但是毛豆和西瓜皮上总会有一些小牙印，我想可能是蝈蝈在吃的时候不留意顶出来了，所以每次我都会悄悄地再塞回养蝈蝈用的笼子上的一些洞上，生怕吵到蝈蝈。

我和蝈蝈之间发生过了许多搞笑的事情，蝈蝈也让我生气过，待我以后慢慢告诉你们。

日记范文: 寒假六年级每日一记

文字是情感的载体，不知道你有没有写日记的好习惯，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。不同的人写出来的日记也会不同，我们的日记怎么样才能写的更好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“日记范文: 寒假六年级每日一记”，仅供参考，大家一起来看看吧。

厦门是一座美丽的城市；厦门是一座快乐的城市；厦门是一座娱乐的城市，厦门因鼓浪屿而绽放生机。

鼓浪屿位于厦门岛西南隅，与厦门市隔海相望。鼓浪屿原名圆沙洲、圆洲仔，因海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，明朝雅化为今名。小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又得美名“钢琴之岛”、“音乐之乡”。岛上气候宜人四季如春，无车马喧嚣，有鸟语花香，素有“海上花园”之誉。屿上龙头山、升旗山和鸡母山并列，冈峦起伏，碧波、白云、绿树交相辉映，处处给人以整洁幽静的感觉。

我们来到了厦门标志性的景点------日光岩前。日光岩又名晃岩，为鼓浪屿最高点,顶端海拔96米。山上巨石嵯峨，叠成洞壑。树木葱郁，亭台掩映。拾级而登，先至莲花庵，“一片瓦”巨石嵌空，形成殿堂，庵旁巨石镌刻“鼓浪洞天”、“鹭江第一”；庵后有“鹭江龙窟”、“古避暑洞”诸胜。

离开了日光岩，漫步在小路上，慢慢地来到了港仔后海滨浴场，这里海风习习、金波荡漾、阳光暖暖。港仔后宽阔沙滩上，砂质细软、坡缓浪平、海水流速小，每年有5个半月海水温在20℃以上，是理想天然海滨浴场。

迎着习习的海风，暖暖的阳光，我们登上了返航的游船，但鼓浪屿的美丽景色将永留在我的心间。

热门日记: 六年级每日一记：观察每日一记六则（三）

简单的文字可以传递我们内心情感，许多学生都会被要求写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编帮大家整理的《热门日记: 六年级每日一记：观察每日一记六则（三）》，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体.它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了.其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物.我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌…….看来，没有丰富的知识无法探索大自然

热门日记: 六年级暑假每日一记壹篇

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，相信大家都写过日记吧，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《热门日记: 六年级暑假每日一记壹篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！

上午花了一个多小时，终于把图画作业完成了，福娃真难画，画得不像。我们的老师布置的作业也太难了，要求画迎奥运为题材的画。总算是完成了任务!

下午，爷爷带我去滑旱冰。我们先来到第二运动场，运动场的水早已经干了。这个运动场很大。非常平整，是个滑旱冰的好地方。我在上面尽情的滑。在场上飞驰，玩得很高兴很开心。后来我们又来到了第三运动场。我玩了双杠和jungle gym。玩了一个多小时才回家。

教你写日记: 小学五年级寒假每日一记

文字可以用来记录生活，许多学生都会被要求写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“教你写日记: 小学五年级寒假每日一记”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

放假有一个星期了我感觉非常开心。因为马上就要过春节了，爸爸也从外地回来了，妈妈说：“只要爸爸回来了，就给我买梦寐以求的无人机”。所以我非常高兴。

爸爸回来了，在他回来的头一天晚上在他的鼓励下，写了很多的作业，所以他为了表扬我就带我到万德隆三店买了一个白色的无人机。买完无人机，我就用双手抱着它，跟着爸爸一起开心的回家了。

这就是我在假期里开心的感受。

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