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我们的日记本乘载了年少的时光，日记记录的是最真实的生活，是生活的一部分缩影。日记对于我们来说也是宝贵的财富，我们怎么动笔去写一篇日记呢？因此，栏目特意整理了三年级日记反思日记怎么写，还请多多关注我们网站！

三年级日记反思日记怎么写 篇1

这次考试真是糟糕透顶了!语文、数学、英语和科学之中只有一课是就是九十分以上的。这次期末考试可以说是有史以来最烂的一次!

这次期末考试考完了，我心还得意洋洋的，觉得这次考试实在是太简单了!我回到家，爸爸妈妈问我这次考试怎么样，我说我对这次考试非常有信心!爸爸妈妈说你真的那么有信心吗?我说非常有信心!

发考试卷那天，我高高兴兴的来到学校，坐在位子上等着老师来发卷子，我听到我那些成绩真的是不敢相信!我只有一课是九十分以上的.，我真是傻了眼!而且科学最差，我回去会不会挨打呢?我再看看我的语文，作文我居然差点跑题!数学我竟然写错算式题还一些不该错的题，我真的是气炸了!我的英语笔试部分还可以，可没想到听力部分竟然错了一大堆，这些分数的实在是取得非常可惜啊!有的复习过的单词竟然还错!科学我竟然全错在基础部分题上面，有得做过的题还错，可惜啊!

从这次考试我懂得了要想取得好成绩，就要上课听讲，好好学习才能取得好成绩!

三年级日记反思日记怎么写 篇2

201X年X月X日 星期X 晴

今天月考的试卷发了下来，我打开卷子看到上面的分数大吃一惊，语文75分，数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?

老师见我们都看过了卷子后说：咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。

三年级日记反思日记怎么写 篇3

201X年X月X日 星期X 晴

今天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊!92分!怎么这么低?昨天考试的时候还认为蛮不错的，可今天

我看了看卷子，嗨，又是错别字!光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字?这可是老毛病了，怎么就是改不了呢?再往下看，阅读也扣了5分。犯错的地方，一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好，二是选择题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。

放下试卷，我掩面沉思。错别字，这可是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢?嗨，我想起来了，前几次考试后，爸爸曾多次叮咛过我：对于生字，首先要认会，其次要多写，要通过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，知道它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。

扩展阅读

小学三年级日记怎么写

篇一：学雷锋

今天是3月4日，不用说，大家都知道明天是学雷锋日。今天天气十分的冷，可我还是精神百倍地来捡垃圾。

不一会儿，我就向路边进军。要知道我就代表南指挥学校啊！我雄赳赳向前捡垃圾，场面热火朝天。我也在其中。我一手拿着袋子，一手捡垃圾。我看见一个大的蛇皮袋子，用力地拔出来。可是我用力过度，屁股摔成四瓣。“好痛啊！”我大声的叫着。这也太辛苦了，但想起来雷锋所做的一件件好事，我又振作起来，拼命的干起来，而且越来越起劲，捡了五袋垃圾。

今天的活动真的好辛苦。可是我都还想多干这样几次活动呢。

篇二：我爱科学

小时候爸爸给我讲过一个故事：湖北十堰市的一家上市公司进行庆典活动，一声炮响，十五只红嘴相思鸟飞向空中，翩翩起舞，可是当响起腾挪跌宕的乐声时，相思鸟纷纷坠地而亡。这是为什么？后来请来了很多专家都没能解释这个现象，最后在生物学家和物理学家的共同努力下找到了答案。原来腾挪跌宕的乐声对相思鸟来说是一种噪声，这种声音破坏了鸟儿的神经枢纽，是鸟儿死亡的直接杀手。当时在我的脑海就依稀的种下了科学的种子，长大后要当一名科学家。随着年龄的增长，我渐渐的知道了科学就是知识，就是力量。

科学可以帮助人们解决困难，改变生活。爱迪生小的时候，有一次他妈妈得了急病，需要马上动手术，可是医院离他家太远，会耽误病情，医生决定在他们家里动手术。可是当时还没有电灯，室内光线太暗，手术无法进行。小爱迪生急中生智，弄了几面大镜子，对着灯光，调整好角度，把灯光反射到临时手术台上，手术台上一下子亮了起来。医生顺利的做完手术，爱迪生的妈妈得救了，这就是科学的力量。后来爱迪生经过自己的不断努力和探索，终于发明了电灯，为人类带来了光明。爱迪生逝世时，人们为了纪念他，全国熄灯以示哀悼。那天夜晚，连自由女神高举的火把也熄灭了。

我对科学充满了好奇心，想努力的成为一名小发明家。在上学期的一个星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛顿实验班。这一次做的是星象仪，老师跟我们解释了很多星座的知识，然后发给我们器材，接着我们就动手开始了自己的小发明。首先在一张纸片上按照星图的标记扎了很多小孔，并且将星图纸片和半张硬纸片粘在一起。然后在一张较大的泡沫塑料上用双面胶固定了两节干电池，将导线焊接在小灯泡和电池上。最后将小灯泡安装在纸杯的底部，并用双面胶将星图纸片粘在泡沫塑料上，这样星象仪就完成了。完成后我演示了自己的劳动成果，当我看到墙壁上映照的清晰的星座图案时，我目瞪口呆。我对这奇怪的现象感到很惊讶，也很兴奋。这个小发明我一直保留着，我为自己能成为一名小发明家而不懈的努力着。

科学是一把双刃剑，善良的人们用他来造福人类，邪恶的人会用它破坏我们的家园。我爱科学，我要做一名科学家，用科学来为人类服务，让我们的生活变得更美好，也让世界变得更美丽！

篇三：字母怪兽

昨天我写英语作业的时候，其中有一题是这样的：按照26个字母在字母表中的顺序连线，完成下面两幅图。一幅是狐狸图，另一幅是小狗图。狐狸图上的字母有大写和小写，可我没有看清楚题目就连忙连线。没想到我把狐狸连成了字母怪兽，一着急小狗也连成了怪物。后来我想做补救，结果更加惨不忍睹，成了两只更加可怕的怪兽。同学们看见了都哈哈大笑起来。

回到家我问妈妈怎么办，妈妈说没关系。妈妈还说：“有问题就想办法，办法永远比困难多。”于是我们找来了一张半透明的纸把字母依葫芦画瓢描了上去，再把透明纸粘到一张白纸上，最后贴到作业本子上。我拿起笔小心翼翼地重新连线，没过多久两个活灵活现的字母动物就出现了。

我心里特别高兴，因为有困难我没有放弃，并且找到方法成功地解决了困难。

篇四：团结友爱

下午的时候，我们要上体育课了，同学们手舞足蹈，我们在下课的时候就站好了排。

上课了，老师高高兴兴的来了，我们先跑了一圈，累得满头大汗，我们跑完后，就解散了，我们一起玩，我们比跳绳，玩踢毽，玩着玩着，只听有人摔倒了，我飞快的泡跑了过去，一看出血了，老师说：“谁带他去卫生室？”“就你。”老师用手指着我说。我飞快的带同学去卫生室。

到了卫生室，一进门，我说：“老师好，我的同学摔倒了能给他上药么？”老师说：“好。”我仔细的观察老师上药，老师先用水擦血，然后再涂杀毒水，上完了，我们就飞快的回去了。

体育课结束了，我们回教室了。经过这次的体验，我了解了我们是同学，要团结！只有团结，在能和别人做朋友！

篇五：该不该管

今天是农历正月初一，晚上在奶奶家吃完饭我们一家三口骑车回家．骑到十四中附近，我忽然指着路边对爸爸喊到：“爸爸，看，路边有人！”爸爸一看，发现路边躺着个人，脑后还留了很多血！这时，路过的人们只是回头看看，并没有人过问，我就问爸爸：“爸爸，怎么没有人管呢？咱们管不管？”＂爸爸一听想想二话没说，拿起手机拨了“１１０”＂，还没有五分钟，警察就来了，问明情况就将那人送医院了。我问爸爸：“爸爸，人们为什么不管？”爸爸看看我好象想说什么，犹豫一下，告诉我：“咱不管别人，你记住了：遇到别人有困难要热心帮助！”通过这事我要向爸爸学习，以爸爸为榜样，见义勇为，热心帮助别人，决不做自私，任性，缺乏公德的坏孩子！

篇六：打羽毛球

吃过晚饭，我和爸爸到小区球场去打羽毛球。正巧我的同学黄维科也来小区玩，我们三人便一起打羽毛球。

我和爸爸先拿起羽毛球拍，我来发球。我把球往上面一扔，然后用球拍将球拍了出去，球一下子被打到爸爸那边，爸爸又用球拍拍打了回来。我忙用球拍去接，但球好像不停使唤，一下落到了地上。

如此反复几次，我慢慢也能连续接几个球了。

我想：虽然现在我打不过他们，但我相信。只要刻苦练习，就一定能超过他们。

篇七：疯玩后的弟弟

今天上午我们去公园了，玩到下午四点多才从公园里出来，弟弟也已是很疲劳了，在公园里那个反斗城玩了近四个小时，中午也没睡觉，在里面玩得（出了汗）满头大汗也不停歇。回来的路上，他的睡意越来越浓了……

刚走出公园大门，弟弟伏在妈妈背上耷拉着脑袋，眼睛都快合上了。妈妈碰碰我的肩说：“弟弟快睡了，我来抱一抱他。”弟弟被妈妈抱着后，眼睛缓缓张开了，用手揉了揉后，打了个大呵欠，又把头垂下了。我不想让弟弟睡觉，因为弟弟睡了后到了家要吃饭他又不会起来，就故意烦他，我用手拍拍他的脸，在路边的洗手池接一点水，然后用湿手摸摸弟弟的脸，或者打他屁屁，都无济于事，我不禁无可奈何了。妈妈说：“睡觉就扔到垃圾桶！”我“哦”了一声，马上有了想法，我指着路边的一个垃圾桶大声对弟弟说：“你再睡就把你扔到垃圾桶！”弟弟没精打采地睁开眼，果然看到个垃圾桶。弟弟怕了，勉强睁开眼，说：“不睡不睡！”，（过了垃圾桶）过了一会后又入睡了。后来，我拿出刚买的玩具鼠，在弟弟面前晃晃说：“姐姐玩鼠鼠，看你要不要？”弟弟看见（我在玩）了马上有精神了。他从妈妈身上下来，抢过我的玩具，（兴奋地）玩了起来，很快回到家后，他看爸爸在上网，一下扑过去，边跑边喊“QQ宠物QQ宠物”，爸爸只好让他玩，弟弟拿起鼠标一边点QQ一边一个劲地大叫着，显得特别兴奋，睡意一下子消失了。

瞧！我的弟弟有趣吧，像我一样贪玩，但是没有比玩电脑更让他兴奋的了。

篇八：我的课余生活

下课铃响了，我们的课余生活时间到了，我和几个朋友一起去玩，玩什么呢？她们说玩跳绳，好主意，谁有跳绳呢？我有，大家说游戏规则是，我们有六个人，三个人一组，跳绳的人输了，就换下一组，开始了，我是跳绳的，我跳到了90下就失误了，下一组只跳了76下，我们这一组赢了，他们那一组输了，10分钟过去了。上课了，我们大家一起开开心心朗读课文，小朋友，那你们的课余生活是怎么过的呢？

篇九：梦想成真

昨晚，我做了一个梦，今天那个梦真的变成现实了。

今天早上天气比较冷，八点了，我还赖在床上不想起来，时间很快过去了，八点五十多分了，我嘴里不停地唠叨着：“九点都可以去吗！不是爸爸说的嘛！”经过妈妈的百般劝说，才慢悠悠地穿起了衣服，这时候发现不好：要迟到了。因为我清楚地听到了隔壁我们学校“叮叮”几声上课铃声响了起来，广播里传出阵阵音乐，还有好多好多小朋友在操场上的嘈杂声，一定是升旗了！眼看自己还在家里，我顾不上吃早餐，稍微整理一下，一溜烟似的跑出了家，我匆匆忙忙地赶到教室后，上气不接下气，我把袋子往抽屉一放，就急忙赶到了操场，这下，我总算舒了口气。可来到操场后，我的心又悬了起来，因为我还不知道我的名次怎么样呢！妈妈对我说过：“假如你没考第一名，看我还让你出去玩不。”声音又重又狠，好像没有商量的了。

升旗台上，廖主任和雄校长手中拿着一张单，那应该是全校期末考试的成绩总结，不知道我有没有名字在上面，得不到第一名那可就坏了，妈妈会让我整个假期呆在家中，哪都不许去，再说，我向来都是第一名的，如果一下子退步了，那同学还不都笑话我？脸上岂不是丢光了嘛！此刻，我心里紧张极了，满头大汗，脚不停地跺来跺去，手也甩来甩去的，但是心里还是很急，心“呯……呯……”地跳了起来。一年级和二年级的名次念完了，快要到我们了，我镇定了一下情绪，不断在心里鼓励自己：我一定是第一名！“第一名，曾伊”突然，一个声音从我耳边响过，我高兴极了，眼睛眯成了一条线。我兴高采烈地跑上升旗台前面去接过了校长递过来的奖品、奖状以及奖金。我满意地看着奖状，想：哈，这次的第一名又是我！我很开心，在拍照的时候，我高高举着奖状，感到很骄傲，因为我为妈妈脸上添了光彩，我是第一名了！台下的同学们用热烈的掌声鼓励着我，我充满了喜悦。有些同学紧盯着我手中的奖状，似乎也很想我那样光荣地站到升旗台前。回到教室后，我得到了老师的再次夸奖，还奖给我四个本子，大家的掌声一浪高过一浪，我非常开心。

今天，我可真高兴啊！我的第一名的愿望终于梦想成真了！

篇十：哭没有用

快到中午了，我正在做作业，姐姐和哥哥他们来了。

我把爸爸叮嘱我的事一拿户口薄给拿户口薄，我就拿户口薄给拿户口薄。然后，她就匆匆忙忙地走了，因为她忙去报名。还有另一个姐姐和哥哥在，我叫他们等一下，不一会儿，爸爸回来了。爸爸说：“哥哥还差0.5分。”有说道：“姐姐没有考上。”然后，爸爸说：“叫他们收拾好，送他们回家。”他们收拾好了我正从姐姐旁边走过，我看见她哭了，我知道她为什么哭，是因为没有考上。所以哭了。可我想：没有考上就没考上了，哭什么哭，叫她不努力学习。在送他们走时我想：我长大以后一定不会这样的吧，那我就要好好学习。

这件事让我明白一个深刻的道理：人要努力，不能不劳而获，如果不是我姐姐这样，而是一般考试却考的不理想，你一定不能哭，却要吸取教训，准备下一次要考的好一点。

[精选日记] 三年级日记壹篇

文字是情感的载体，相信大家都有写日记的好习惯，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[精选日记] 三年级日记壹篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天下午四点，我看了亚运会女子团体射箭决赛。

比赛开始了，韩国队实力强劲，第一轮就打出了二十七环，中国队姑娘（程明、张云路、祝珊珊）虽然都很年轻，但也不甘示弱，也打出了二十七环。到第二轮结束时，韩国队领先中国队一环。中国队选手振作精神，打完第四轮时，中国队却反超韩国队三环。这时韩国队选手依然表现顽强，紧追不舍。直到结束，两队仍然不分上下。

紧接着进入加时赛。第一个加时赛开始了，双方依然打成平手。进入第二个加时赛，这时场上的气氛凝固了，十分紧张，但是三名韩国选手顶住压力，竟然都打出了满分的好成绩。这时，压力转给了中国队。中国队第一位选手非常镇定，也拿到了满分，但第二位选手过于紧张，只打出了七环，最终告负。

中国队虽然输了，但是虽败犹荣，中国队姑娘依然是观众心目中的金牌。

[日记借鉴] 三年级日记(篇七)

在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，可以帮助学生积累文笔。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记借鉴] 三年级日记(篇七)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

吃晚饭的时候，妈妈说：“你们谁吃完这些白粥，等一下我给他买一条雪糕。”我飞快吃完了白粥，而弟弟的没有吃完。

吃完晚饭，我们去广场玩了，玩完了，我说：“你不是说给我买个雪糕吗！”妈妈说：“找过时间买好吗？”我说：“不行。”妈妈说不过我，最后还是给我买了，而弟弟却没有买，就大哭起 来，弟弟说：“妈妈给我买一个。”妈妈说：“我不是说了吗！谁吃完白粥我就给他买，你没有吃完，我不能给你买。”弟弟见情况不妙，哭声越来越大了，整个市场都能听见了，妈妈拉着弟弟的手， 连忙回家。 我们回到家里，妈妈哄了弟弟很久，他才停止了哭声。

我和弟弟都很不懂事，搞得妈妈买也不是，不买也不是，如果妈妈买，妈妈担心我说她不守信用，如果不买弟弟要跟她闹翻天，好为难的妈妈啊！如果我能想像到事情会这样发生，我会听妈妈的 话找过时间再买，这样，弟弟就不会闹翻天，也不会为难妈妈，这将是一件两全其美的事。

三年级日记(篇七)

我们的情感常常以文字表达出来，语文老师经常会要求我们写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是小编为大家整理的“三年级日记(篇七)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

8月2日 星期一 晴

沙堆贝壳

我在前几个月从沙滩带回来的贝壳真是太美了，橢圆橢圆的，肉色的波浪线形，有条理的铺在嫩黄的外壳上。

那天我和几个小伙伴在沙堆上蹲着，要么聊天，要么“傻傻发糖”，就这么过了很久，我无聊得要死，便登上一个半人高小围墙。那儿离沙堆近，我找了个竹竿，在沙堆里扒拉，突然发现现一个小东西，我好奇的拾起来，“啊哟！贝贝你快看哎，贝壳啊。”

“天！何姐你从那哪里找的？”

“沙滩。”

“哎，帮我们也找一个”

我们在沙堆东边用竹竿扒，西边小铲翻，过了好久，每人都有了“战利品”：我的是椭圆贝壳，贝贝的是橙色小海螺，陈橙的则是荧蓝扇贝。熊孩子啊，真高兴！

注：“傻傻发糖”是个游戏。

日记范文: 三年级日记壹篇

我们的情感常常以文字表达出来，年少的日记总是记载着青春的模样，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记对于我们来说也是宝贵的财富，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编为大家整理的“日记范文: 三年级日记壹篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

这一天，我突发奇想，想知道小乌龟会不会喝饮料。

我悄悄地将乘了一小碗可乐的小碗放在小乌龟的身边，它没有看到，只是在一边玩。突然，它好像感觉到碰到了什么似的，慢慢转过身，伸长脖子看了看小碗，它看了很久很久。过了一会儿，它开始尝试喝着可乐，刚开始它没有什么反应，后来可能是感到味道怪怪的，好像喝了苦茶一样，转身离开了。

原来小乌龟不喜欢喝可乐。

[日记示例] 三年级日记篇一

简单的文字可以传递我们内心情感，我们会将难忘的事写进自己的日记本，常写日记，会提高我们的写作水平。写好日记是写好作文的基础，我们如何写好的日记呢？下面是由小编为大家整理的“[日记示例] 三年级日记篇一”，仅供参考，希望可以帮助到您。

清明节是我们国家祭祀祖先的传统节日，主要的活动有扫墓、踏青、赏花、放风筝。这个清明节我和爸爸、妈妈一起去给太姥姥扫墓。

太姥姥是妈妈的奶奶。在我的心目中太姥姥是慈祥的人，我每次去看太姥姥，她都会拉着我的手说：“叫我亲亲这个小手手。”太姥姥去世的时候95岁，那时我5岁。妈妈说：“太姥姥是在睡梦中被仙女带到了天国。”

今天我们去金鱼沟的墓地，给太姥姥扫墓，这是我第一次扫墓。我们带了太姥姥喜欢的水果和糕点，还有纸钱、冥币、香和美丽的鲜花，我希望太姥姥在天国生活得更好。

[日记训练] 三年级日记

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，小时候我们经常会写日记小作文，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。写好日记是写好作文的基础，常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[日记训练] 三年级日记”，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天学校组织咱们去春游。

咱们四年级学生是去奉化的黄贤森林公园。一路上，咱们有说有笑，很快就到了那儿。

在那儿，咱们去了有趣的百鸟园，看了壮观的瀑布，还进行 了快乐的野餐。可最有趣的还是爬山和爬小长城。

野餐过后，咱们一起走出草坪，向小长城走去。到那边需要经过一段不远的山坡。

我走走停停，停停走走，一下子就掉队了。这也难怪，这条路长约四千米，而我放学回家的路程才一千八百米左右。

这好比马拉松，可咱们还有沉重的旅行包，加上咱们小胳膊小腿的，进度极慢。大队伍离我和其他掉队的人越来越远。我快撑不住了，便坐在了路面上。

休息了一会儿，我继续出发了。慢慢地，咱们快到山顶了。我凭借着最后的力气，一鼓作气地跑到了山顶。

咱们在山顶休息了一会儿，便开始登长城了。长城非常高，上面有瞭望口和射口。

有些人拿着水枪，在射口上乱射。咱们有说有笑，非常开心。长城里有城台，咱们在那儿走来走去，跑上跑下，开心极了。

时间到了，咱们依依不舍地离开了，可在这儿的记忆却永远不会忘记。

小学日记三年级7篇

我们的情感常常以文字表达出来，在学生时代的我们经常写日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。不同的人写出来的日记也会不同，如何撰写一篇自己满意的日记呢？以下是小编收集整理的“小学日记三年级7篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学日记三年级(篇一)

星期一上科学课的时候，陈老师对我们说：“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的，你们可不要小瞧它，它可是我国的四大发明之一哟。如果没有造纸术的话，我们现在还像古人一样，把字刻在竹板上，那我们可要推着车，驮着书来上学了。”接着，老师又问我们：“你们知道是谁发明造纸术的吗？”同学们异口同声地说：“蔡伦。”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的吗？”听了老师的话，我们议论纷纷，大家七嘴八舌，有的说知道，有的说不知道，陈老师见了，笑着对我们说：“那就让老师来教你们怎么造纸的吧。”

说完，只见陈老师先拿来一个杯子，在里面灌上清水，接着拿来一大把纸屑，然后把纸屑放入杯子中，将它搅拌成稀浆状，再把它捞出来，放在毛巾上摊开压平，就这样，一张“纸”就造成了。只是这张“纸”很粗糙，和我们平时用的纸大不一样，但造纸的原理和方法却是一样的。

陈老师拿着这张刚刚造出来的“纸”对我们说：“老师刚才给你们演示的只是一个造纸的原理，要经过很多很复杂的工艺，才能造出一张光洁、平整的纸。”听了老师的话，我们知道了：以后要节约用纸。

科学课真有趣呀。

小学日记三年级(篇二)

20xx年7月30日：今天，是我学游泳的最后一天了，吃过午饭，我早早的催着妈妈早点去游泳馆。真怕错过时间，盼望着，盼望着……终于到了游泳馆，我的心里激动极了。我戴着黄色游泳帽，蓝色的游泳镜，穿好深蓝色的游泳裤，迅速地来到游泳池旁，首先教练教我们做热身运动。

看着游泳池里荡漾着清澈见底的池水，教练的口哨一吹，我就情不自禁地跳下游泳池，啊！好凉快。我们游的像青蛙，后腿一蹬，双臂一伸。我们快活的像鱼儿，在水里钻上钻下，满池都是我们地欢声笑语。在这两星期里学游泳中，我非常喜欢游泳，因为游泳不仅能使身体健康，而且是一项有意义的运动项目。

小学日记三年级【篇三】

星期天，天气晴朗，风和日丽。我和爸爸、妈妈一起到太子湾公园玩。

太子湾公园里盛开的郁金香非常美丽，有红的、粉红的、白的、黄的、紫的……我觉得最美的是白色的了，因为白色代表圣洁无暇。每一片郁金香丛前，都有很多人在拍照，大家都想留下这美丽的时刻。

太子湾公园的樱花也很诱人，满树的樱花，多得就像下过雪一样。偶尔飘下一片花瓣，就像飘落的雪花，真是一幅美丽的雪景啊!

太子湾公园的水真清呀!清可见底。从山上流下来的山泉，把水草都冲向一个方向，好像孔雀开了屏，美丽极了。水里的鱼非常活泼，只要扔去一块饼干，它们就会游过来挣着吃，形成一个个圆圈，十分可爱。

太子湾真是名不虚传啊!

小学日记三年级【篇四】

今天学校组织我们去春游。

我们四年级学生是去奉化的黄贤森林公园。一路上，我们有说有笑，很快就到了那儿。

在那儿，我们去了有趣的百鸟园，看了壮观的瀑布，还进行 了快乐的野餐。可最有趣的还是爬山和爬小长城。

野餐过后，我们一起走出草坪，向小长城走去。到那边需要经过一段不远的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉队了。这也难怪，这条路长约四千米，而我放学回家的路程才一千八百米左右。这好比马拉松，可我们还有沉重的旅行包，加上我们小胳膊小腿的，进度极慢。大队伍离我和其他掉队的人越来越远。我快撑不住了，便坐在了路面上。

休息了一会儿，我继续出发了。慢慢地，我们快到山顶了。我凭借着最后的力气，一鼓作气地跑到了山顶。

我们在山顶休息了一会儿，便开始登长城了。长城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿着水枪，在射口上乱射。我们有说有笑，非常开心。长城里有城台，我们在那儿走来走去，跑上跑下，开心极了。

时间到了，我们依依不舍地离开了，可在这儿的记忆却永远不会忘记。

小学日记三年级【篇五】

星期天，晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地标飘浮着。我与爸爸妈妈来到鄞州公园。

一走进公园，就看见一架架滑滑梯，下面还有沙子。我脱掉鞋子，跳进沙子，脚底感觉没有夏天的炎热。我抓了一把沙子，沙子就顺着我的手指缝泻下来，太好玩了！我们一边慢慢吞吞地走，一边看风景，路两旁的玉荷树叶黄了，枫叶红了，我不由想起了《山行》中的一句：“停车从爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我们爬上高高的假山，迎面吹来一阵阵习习凉风，湖面波光鳞鳞，泛起一道道“皱纹”。我们爬下山，顺着迂回走廊，来到河塘边，找不到夏天婷婷玉立的荷花，只有三三两两的荷叶，有的破了，有的还保存完整，像一个个蛋饼。

快走出公园门口的时候，看到雪松树依然青翠，摸上去，松针更加坚硬，它穿上厚厚的衣裳，准备过冬呢。

秋天的公园真美啊！

小学日记三年级(篇六)

星期天的上午，爸爸妈妈带我去登青龙山。

爸爸骑着摩托车带着我和妈妈，车子在公路上飞快地行驶，一眨眼的工夫，我们就到了青龙山。我们买了几瓶饮料，便开始进行爬山比赛，当我和爸爸刚迈出第一步时，妈妈望着连绵起伏的青龙山说：“这么高的山，我怎么爬得上去呢？还是你们去爬吧，我当裁判。”我和爸爸异口同声地说：“好，你当裁判。”只听妈妈一声令下，我和爸爸就开始上阶梯，我使出我的绝招—先慢后快，爸爸已经遥遥，为了不让我的绝招发挥失常，我只好眼巴巴地看着爸爸一个劲地往上爬，心里十分紧张。到了青龙山半山腰的小花园，我准备冲刺了，我猛一加速，超过了爸爸，又过了一会儿，我已经把爸爸远远地甩在了后面，我反败为胜，打了一个漂亮的反击战。到了青龙山顶，裁判宣布我赢了，我高兴地在山顶跳了起来，对着大山喊：“青龙山，我会常来看你的。”

今天真是个快乐的日子啊。

小学日记三年级【篇七】

今天，爸爸妈妈去上班了，我和弟弟在家里玩。我们拿着昨天刚买的毽子踢来踢去，玩的可高兴了。正当我们玩儿的.起劲的时候，弟弟使劲儿一踢，不偏不倚地落在了吊扇上。

怎么办呢？我和弟弟搬来一张桌子，我想站在桌子上把毽子拿下来。

毽子在吊扇上稳稳的呆着，似乎在说起：“我就不下来，看你们怎么办。”我急得团团转，刚从桌子上下来，弟弟就跑到开关处，打开吊扇的开关，吊扇“呼呼”的转起来了，扇叶没转几下，毽子就自己掉下来了！我高兴的一蹦三尺高，喊到：“弟弟，你真聪明。”弟弟也高兴的笑了。

晚上，我把今天发生的事告诉了妈妈，妈妈先是把弟弟狠狠的表扬了一顿，又嘱咐我以后不要上桌子、凳子等，不容易受伤。

今天，我和弟弟玩的真开心。

[范文参考]三年级日记怎么写

我们的情感常常以文字表达出来，相信大家都有写日记的好习惯，写日记能让人思考生活，思考人生。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。怎么书写好自己的日记呢？下面是小编为大家整理的“[范文参考]三年级日记怎么写”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

说起给我印象最深的人，我的脑海里立刻出现了一个人的身影。他是一个平凡的人，但他却拥有不平凡的地方。

他的头上带着一顶黑色的帽子，穿着普通的环保工人的工作服，脚上穿着一双普通的布鞋。他的外表很普通，但他有一双明亮的眼睛，他的眼睛好像夜空中的星星熠熠闪耀，永远不会失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在发光。因此，在他的眼睛里，我们可以看到他对生活充满着希望和憧憬。

在一群环保工人中，我们一眼就能够发现他，他的背一直都是挺直的，像一棵松柏，即使再大的风雪也不垮他的脊梁。他的动作像电脑系统设计过一样，十分标准。他的皮肤比其他的工人更加黑，好像一块黑炭。他的双手就好像树皮一样粗糙，双手有许多的老茧，尤其是食指与大拇指之间。但他的双手很大，给人一种安全感。无论遇到什么事，他的脸上一直都带着微笑。

他曾经是一个军人，现在他是一个环保工人。他说：“无论在哪，都可以做好自己的事，为祖国的建设贡献自己的力量。”

【实用】 三年级日记篇二

简单的文字可以传递我们内心情感，我们在读书的时候或多或少都写过日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《【实用】 三年级日记篇二》，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天，阳光明媚！学校组织全体同学一起去春游，上午8:30分大家坐在大巴上高高兴兴出发了，不一会儿到达目地"园博苑"在大门口我们拍了一张全班集体照各种姿势都有每个人都笑得很开心！

然后在前面地面上看见有两位仙女，一位吹着笛子、一位在为她伴奏看着很惬意！快中午时我们在一块草地上有同学吃东西、有同学在玩捉人游戏，就在这时突然有人喊一声“呀.....”原来是戴碧鹏同学掉到池塘里了，武易全眼急手快把他拉上来，还真有些惊险。

这次游园看到满园美丽花草，到处一片生机勃勃景色！

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