爱心日记四年级5篇。

文字是情感的载体，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记最重要的就是记录最真实的生活，有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编帮大家整理的爱心日记四年级5篇,请阅读后分享你的朋友！

爱心日记四年级 篇1

今天，我在广播中听到残疾人写给我们实小的小朋友的一封信。我一边听一边留下了眼泪。我感觉残疾儿童的命运太悲惨了，他们听不到这个世界的声音看不到这个世界的五彩缤纷，多么的痛苦呀！全国助残日快到了，我班李老师说：我们都奉献一点爱心，为残疾儿童捐款吧。我高兴极了！

我回到家，我对妈妈说：全国助残日到了，我想为残疾人捐款！我想尽我的微薄之力为残疾孩子做点事情。妈妈高兴的说：行呀，好孩子，你有这份爱心，妈妈一定支持你。于是，我回到自己的房间，拿出储钱罐，从里面拿出我平时积攒的5元钱。我说：妈妈，我捐助5元好吗？妈妈点头允许了。虽然我捐的钱不多，但是我决定好好学习，长大挣到更多的钱来资助那些残疾儿童。

我把钱交给了老师，老师也笑了。我能为残疾人做事，我真高兴呀！我是小小花木兰，我说到做到，长大以后，我一定要为社会，为残疾做出更多的贡献。

爱心日记四年级 篇2

今天，在看新闻的时候，突然出现灾后重建的汶川。记忆的大门一下子被打开了，思绪被拉到了半年前......

在语文课上，我从尹老师嘴里了解到，5月12日下午2点28分的时候，四川汶川发生了8.0级大地震。不是学校倒塌就是房屋倒塌，一个个脆弱的生命在逐个消失，幸存者也廖廖无几。看着电脑画面上一幅幅触目惊心的画面，我的心在颤抖着，眼泪像断了线的珍珠一样，凌凌而下。

终于，要捐款了，我本来想把我的零花钱全捐了，可是嫌太少了，不够表达我的感情。而且，我又想起了老师的话——“一方有难，八方支援”。所以我只好求助于妈妈了。

我回家向妈妈说明原因后就向她要钱了。因为500元太多了，我说也不敢说出来，当妈妈问我要捐多少时，我就说：“你想捐多少元就多少元吧”。但我心里却一直想着“五百，五百，一定要五百......！”这时只见妈妈拿出一百，我吓了一跳，“怎么只有一百呀！”虽然心里不愿意，但却装出一幅很高兴的样子。妈妈仿佛读懂了我的心思，把一百元又拿了回去，这时我已经不是看着妈妈拿了，而是将头扭在一边，眼睛紧闭着，心里想的却还没变。这时妈妈拿出五百元，嘴里还含着一句话——他们太可怜了。我心里奇怪极了，“难道妈妈会读心术？”虽然我很奇怪但还是拿起五百元，跑到了学校。

等我交了五百元后，老师问我为什么捐这么多？我只回答了一句话，那就是“因为我妈妈说他们太可怜了。”在我准备去上音乐课的时候尹老师说了句话——好人自然会有好报的。

结果我们班共交了四千一百一十八元五角。我祝愿灾区的小朋友早日能够再次读书祝大人早日能够工作，这时我仿佛看到了灾区的小朋友在向我微笑，在向我致意。

是啊！“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每人只要献出一点爱，灾区的困难将会被爱分解得微不足道。

是啊！今天又看见了画面中的汶川，一座座高楼大厦拔地而起，一排排宽敞明亮的教室里传来郎郎的读书声......

我感到由衷的欣慰。

爱心日记四年级 篇3

在一个阳光明媚的星期三，天空像一块巨大的蓝宝石，镶嵌在无边无际的宇宙中。我们的爱心义卖活动就在这一天举行。在义卖前，我们做了许多前期准备工作。我们有的画海报，有的忙着找可以卖掉的东西，还有的做着各种小手工制品，准备用来做小奖品。义卖活动就这样拉开了帷幕。

布置义卖摊位可真费功夫啊！操场上已经为我们准备好了一顶顶帐篷。我们把班级里的一些桌子、椅子搬了出来。把桌子围着帐篷摆成一个正方形，把椅子搬进这个正方形里。再把我们带来的义卖物品整齐的摆在桌子上。最后，把事先画好的海报高高的挂起来，一个简单的摊位就布置完成了。

开始义卖了！只见操场上立刻被挤得水泄不通。我们把物品分成四类，分别是：玩具类、文具类。书籍类、手工类。我是书籍类的售货员。一阵阵叫卖声连绵不断，一个个推销员费力推销商品。我也不甘示弱，跟着大声吆喝着：卖书啦！卖书啦！买满10元可以抽奖啊！叫卖声吸引来了许多学弟学妹。 姐姐，这本书多少元？ 一个小学妹仰着她的小脑袋问我。我回答：只要10元。小学妹点点头，把十元钱递了过来。我连忙接过钱，放进了钱箱里，然后把书交到小学妹手里，小学妹拿着书，兴高采烈地走了。最受欢迎的就是手工类，一眨眼的功夫，所有的手工品都被卖光了。没过一会儿，我们带来的每一样义卖品几乎都变成了一枚枚画着爱心的钱币。

义卖结束了，我们把钱数了数，这次收获可不小，一共1534.2元。那时，我的眼里仿佛看见了贫困山区的孩子们背着书包，高高兴兴地去上学的情景来。这次爱心义卖真是意义呀！它不但让我们得到了自己想要的物品，还告诉我们一个道理：要有一颗懂得奉献的心！

爱心日记四年级 篇4

今天，我们三年级迎来了盼望已久的爱心义卖活动。上课铃响了，活动也开始了!教室里变得比课间还要热闹，大家争先恐后向其他班跑去。

我今天的岗位是收银员，我对自己信心满满。很快，班里挤满了同学，每个人脸上都写满了新奇和高兴。“请问……”只见一个三(5)班的小朋友走到我面前，欲言又止，“这个能用3元钱卖给我吗?”我想了想：这是第一笔生意一定要拿下。于是，我爽快地说“没问题!”那女孩别提有多高兴了，连忙向我道谢。“欢迎下次光临!”我以收银员的口吻送她离开教室。

“这本子也太贵了吧!”只听一声嚷嚷，一个小男孩不解地问我：“这么小的一本本子要8元?可以半价卖给我吗?”我想：刚才已经便宜过一个人了，这个如果也满足他，那我们班营业额不是要亏了吗?可我转念一想：不管什么价格，只要有人买，不就体现出义卖物品的价值和活动的意义了吗?于是我笑着对他说：“当然可以!不过，你要帮我们多推广推广呀!”“包在我身上!”小男孩不仅爽快地付了钱，还叫来了好几个小伙伴一起来光顾我们大拇指娃娃小店呢!我眼前的货物很快就一扫而空了……

下课铃响了，义卖活动结束了。这样的义卖活动不仅锻炼了我们的思维、动手和与他人沟通的能力，更重要的是，义卖的款额可以帮助很多有困难的人呢!爱心义卖活动真是有爱有意义啊!

爱心日记四年级 篇5

今天下午，我们东苑小学举行了隆重的“高举队旗跟党走。东苑娃娃献爱心”的活动，下午第一节课，我们全体师生走向大操场。

第一个活动是我们四年级的少先队员给二年级的新少先队员挂上鲜艳的红领巾，此时，我格外激动，心似乎在顷刻间“嗖”地跳出来一样，会不会挂不好看？万一挂不好，那不是太丢人了吗？那可是我费了一晚上的时间啊，昨天我可是九点多才睡的呀！我想。经过一番激烈的心理斗争，我大胆的迈开步子，站在了一张陌生的面孔前，我战战兢兢的敬了个队礼，忙手忙脚的挂好了红领巾，敬了个队礼，又回到队伍间去。我用余光看着被我系好的红领巾：红领巾微微的翘着，哎，心里的一块大石头终于放下了。接下来的活动是献图书、贴爱心卡。在此时，《爱的奉献》这首歌在校园里回荡。在歌声中，我拿着漂亮的爱心卡，迈着整齐的步伐，走向大红领巾，我看到的爱心卡是一只手，代表一只只小手连在一起，有的是一双翅膀，代表一双一双翅膀送去最温暖的祝福;还有的是个爱心加翅膀，代表将爱心传遍每个城市、村庄......，我的爱心卡是一棵高大又粗大的许愿树，我在这棵许愿树上说你们在挣扎，我希望你们象大海里的鱼儿，无忧无虑的生活，是的，你们还在困难中挣扎，祝你们早日挣脱。我怀着这愿望，小心翼翼地将爱心卡贴在大红领巾上。

虽然“高举队旗跟党走，东苑娃娃献爱心”活动结束了。但是，这次活动的情景依然深深地印在我的脑海里，我有一次，一个题目做不来，急得直跺脚，泪珠在眼眶里转圈圈。一个朋友走过来问我怎么了，然后她教我，我懂了，我破涕为笑。我尝试着帮助别人，每次帮助了她(他)们以后，她们高兴了，我心里也很高兴。啊，原来献一份小爱心可以从自己身边做起呢！

文章来源：//m.386h.com/riji/73892.html

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