四年级优秀数学日记7篇。

文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。语文老师经常会要求我们写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础，我们如何下笔写一篇好的日记呢？以下是由小编为大家整理的“四年级优秀数学日记7篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级优秀数学日记(篇1)

数学来源于生活，生活与数学息息相关。下面我就给你们讲一讲我发现的数学小秘密吧。

今天上体育课时，我看见操场上的旗杆上飘着一面国旗，旗杆下面有2个大花坛，旁边还有3棵大树。体育老师整理好队伍后，我们就开始报数啦，“1，2，3，4，5……”同学一个接着一个地报数，最后一个同学报到50，老师说学生全部到齐，于是我们就跟着老师开始学做《七彩阳光》体操，一节体育课很快就结束啦。放学回家后，妈妈在一旁算着今日卖菜的收入“15+3+2+……”。原来妈妈今天的收入真不错！

中午我找妈妈要了10元钱去买折纸，花了5元钱，文具店的阿姨找了我5元。哦，我明白了，原来买折纸是5元钱呀！

数学，经常在我们身边发生，生活中人们也离不开数学。数学为我们的生活提供了便利：购买东西时，比赛计分时，买菜结账时……

我爱数学，生活处处有数学，我一定要更加努力地学好数学！

四年级优秀数学日记(篇2)

数学与我们生活是有着密切的联系，没有数学就没有现在这么丰富多彩的生活。

星期一的下午，我要帮爸爸下楼去商店买盐，爸爸给我5元钱，要买两包。我把买来的盐和剩下的钱给了爸爸。爸爸就问：“怎么找了2元钱呢？这个对不对啊？”我说：“对的啊，一包1.5元，两包3元，我给了阿姨5元，5减去3等于2，就是找我2元钱。”爸爸点点头说；“嗯，是对的”。

今天我和妈妈去小广场接水，刷卡后，显示屏的金额处和出水量处都会有数字不断的变动，直到金额数字跳到2的时候，金额处的显示回归为0，水也接满了。广场处还有4个桌子，每个桌子都有4个凳子，有很多的爷爷奶奶们在这里聊天娱乐。

数学无处不在，会丰富我们的生活，会提高我们的思维能力，数学会使我们快乐，我要好好学习。

四年级优秀数学日记(篇3)

周日下午，我在家里玩丢沙包。妈妈看我一个人玩得起劲，就问我：“你能丢多远呀？”于是我一边丢一边数，第一次丢过了12块瓷砖，第二次丢过了8块。妈妈说：“一块瓷砖边长是80厘米。那么你第二次丢了多少厘米远呢？”

没想到妈妈会考我，于是我认真地思考起来，可以用加法計算：80+80=160，160+80=240，240+80=320……结果是640。

我开心地把答案告诉了妈妈。妈妈说：“真不错。”我非常开心。妈妈又说：“其实还有一个很巧妙的方法。刚才你数到了8个80，一个80是8个10，这里面一共有几个10呢？”我在那儿接着数了起来：8个10，16个10，24个10……一共有64个10。妈妈告诉我，等我长大了，就可以用8×8=64，8个80，就是64个10，也就是640。

我真想快点长大，学会这个神奇的方法。小朋友，现在你们知道我第一次丢了多远吗？

四年级优秀数学日记(篇4)

今天，我学到了新的知识。在一、二、三年级时我认识的角只有锐角、直角、钝角。但是从今天起，我要学习更多的角。

上数学课时，我又认识了两个新朋友，一个是平角，一个是周角。这两个新朋友要从现在开始陪伴我的学习生活。这两个角，和以前的角都有一个共同的特点就是从一个点发射出两条直直的边。这6个角都有自己和其她角不同的特点。先说锐角，锐角是1～89度的角。再说直角，直角是90度的角。然后说钝角，钝角是大于90度小于180度的角。平角是180度的角。

周角是360度的角。

虽然平角和周角是新认是的角，但它们在生活中还是存在的。你看当时钟的分针转了30分钟后，就形成了一个平角，当分针转一圈时就形成了一个周角，转椅转一圈后也形成了周角。其实平角和周角还是很长见的。

四年级优秀数学日记(篇5)

星期六，我和妈妈去楼下的乐家超市买调料。来到超市售货区，我看到了我家都喜欢吃的豆瓣酱有两种品牌，一种丰裕园，另一种是超市特供，它们价格是一样的都是20元，克数也是一样的。不过今天恰逢超市活动，“丰裕园”品牌是5折优惠，“超市特供”买一送一。

我觉得这两种品牌的酱单价是一样的。丰裕园：20乘50%=10元；超市特供：两件20元，相当于一件也是10元。所以我对妈妈说：差不多一样的，随便买吧！妈妈说：“再看看上面的生产日期呢？再说超市就在楼下，我们也不用买两瓶啊！”我拿起瓶子看到“超市特供”的其中一瓶生产日期是20xx年7月18日，保质期6个月，也就是到1月18日下周四就要到期了。最后我和妈妈还是买了“丰裕园”的豆瓣酱。

商家的套路真深啊，买东西也是一门学问哦！

四年级优秀数学日记(篇6)

今天，老师教我们角的度量这个单元。从点引出两条射线所组成的图形叫做角。

首先，老师带我们认识了射线、直线、线段。射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。直线没有端点，可以向两端无限延伸。线段有两个端点，可以测量。

然后，老师让我们做书上的习题时。我发现：经过一点，可以画无数条射线或无数条直线。经过任意两个点，只能画一条直线。接着，老师教我们认识量角器，量角器中心有个小点，叫中心点。里面的刻度叫内刻度，外面的刻度叫外刻度，量角器最下面的线叫做“0”刻度线。

最后，老师教我们量角。而角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。量角时须注意如下三点：

1、点对点(量角器的中心点对角的顶点);

2、线对边(量角器的“0”刻度线对角的一条边);

3、边对数(角的另一条边对量角器的刻度)。

这堂有趣的数学课，随着下课铃声一响，渐渐地结束了，可同学们仍然沉浸在角的度量之中，对之回味无穷。

四年级优秀数学日记(篇7)

大家都知道地球是围绕太阳转的，地球在围绕太阳转动的'同时，它自己也在自转。

清晨，太阳刚刚升起时，就会与地面形成一个0度角。上午，太阳会和地面形成一个锐角。到了中午，太阳在正上方，会和地面形成一个直角。下午，太阳会和地面形成一个钝角。而夕阳下山时，太阳会和地面形成一个平角，次日的清晨，太阳又重新从地平线升起，这时太阳会和地面形成一个周角。

以前我只知道最简单的三个角(锐角、直角、钝角)，现在我长大了，又新认识了两个角：平角和周角，也知道了它们的含义。

还有，我知道了太阳发出的光可以看成是射线，公路可以看成是直线，而铁路上的两条铁轨可以看成是平行线。这些都是我们在生活中和线与角有关的知识。

文章来源：//m.386h.com/riji/75262.html

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