最新雨五年级作文通用7篇

2022-05-20 五年级语文作文五年级的作文

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“最新雨五年级作文通用7篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

雨五年级作文(篇一)

小动物们不顾下着雨，冲出家门，往那条兔姐姐的灵车要经过的小路奔去。路旁，小动物们泣不成声，一个个哭得泪流满面。也许你会问，为什么小动物们这么伤心？你不知道，就在昨天，这里发生了一件惊天地，泣鬼神的事。

事情是这样的。

昨天下午，乐于助人的兔姐姐抱着兔妹妹走在林间的小路上，有说有笑，与她们通行的小鸡妹妹也时常发出笑声。突然，一群狼从草丛中跳出来，龇牙咧嘴的说：“此路是我开，此树是我栽，要想过此路，留下买路财！我们可以先放你们其中两个走，不过，呵呵，剩下的一个就得让我们吃了！”兔姐姐毫不畏惧，她决定自己留下来。最后，兔姐姐被狼群们咬死了。这时，雨儿淅淅沥沥地落了下来，老天也在为她而伤心流泪吗？

雨儿淅淅沥沥地落……

雨五年级作文【篇二】

20xx年前，我参加了笛子“松庭杯”的比赛，在这个比赛上，我获得了————铜奖，也得到了前辈们的夸奖，我感到十分荣幸，而今年我又参加了这一届的“听雨杯”，并且在比赛中一举夺魁。

在比赛那天，妈妈一大早就带我来到了考场—————无锡市第一中学的门口。过了一会儿，突然下起了一场绵绵细雨，我和妈妈在一个有树遮挡的地方避雨，结果，出来的时候被蚊子顶了一腿的包，还好妈妈带了青草药膏，过了一会儿，果然好了。

到了下午，我原本那平静的心变得紧张起来，坐立不安，突然喊到了我们一组，我们便坐到了考场外面。随着一个一个的人进去，我也离考场越来越近，只剩两个了，只剩一个了，到我了。我在吹的时候就发现，笛膜不好，心想：这下完蛋了。

上课的时候，老师对我说：“要请我吃饭了哇!”我立刻就知道了，我拿了金奖。

那一次，我拿了人生中第一个金奖。

雨五年级作文(篇三)

春天的雨,是一个淘气的孩子,他唱着,跳着,把大地妈妈给叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔术棒．你看，它一点迎春花，金黄的迎春花散发出了浓郁的香味．它一点小草，淡绿的小草使得草原变得生机勃勃了；它一指湖水，湖水解冻了，他欢快地流向大海。花园得到的颜色就更多了，有金黄的、粉红的、淡紫的......五彩斑斓的花在雨中频频点头。春天的雨像各种各样的香水，有浓的、淡的、香的、甜的、酸的......浓的洒向紫罗兰,淡的洒向迎春花,香的洒向桃花......春天的雨,告诉万物:"春天来了,大家都醒来吧!＂青蛙、蛇和熊出洞了，小草发芽了，小树长叶芽了......万物都复苏了。春天的雨，带给大地的是一首复苏的诗歌，带给小朋友的是快乐的歌声。

雨五年级作文(篇四)

春天的雨，是最抱头柔和的。如果春雨来了，你试着让雨水拂拭你自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒服，而小草们、鲜花们有了春雨的滋润，一定会更加美丽了。春雨，是它们的营养品。

夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都会发出“哗啦拉”的声音，让人认为夏天的雨就像一只发了疯的蜜蜂。被夏雨打到脸上的滋味可不好受，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。

秋天的雨，是春天的雨和夏雨的结合。有时秋雨绵绵的飘扫大地，有时却像发哮似的降散。不过，秋雨是丰收果实的使者。下了秋雨，家民伯伯心里也轻松多了，因为丰收的日子到了。

冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果说冬天的雨，恐怕是雪了吧！它寻絮絮扬扬地飞舞在天空中。这时候，孩子们可高兴着呢，又可以痛痛快快地玩一把了。

雨给我们这个世界带来了清新，每次下完雨，大地就像过滤的清新。

雨五年级作文(篇五)

雨

雨是田地的救星，人们的希望。它给大自然冲洗去了满身的灰尘，换上了一件干净的新装，它让植物变得更加绿了……

今天，天又下起了雨来。有的人就说起了它的坏话。而我觉得十分幸运。于是，我邀请了爸爸，父女两人骑着自行车在雨中“散步”。我坐在爸爸的身子后面，爸爸在前面慢慢地蹬着车子向外婆家骑去。路上，我悄悄地从爸爸身子后面的雨披中钻了出来，抬起自己那两只圆溜溜的大眼睛看了起来。因为，我是一个爱观察大自然的女孩。那雨落在我的身上，我觉得凉丝丝的。我用我那细皮嫩肉的小手去摸路旁的柳枝，用……

我又一次闷热的雨披中探出了小脑袋观看着周围的一切。觉得这雨中的世界与平时的确不同。空气十分新鲜，再往前看，咦，外婆家已经来到。今天，怎么这么快就来到了外婆家了。本来，我在雨披中间闷得发慌，到雨披外面吧，爸爸又要说我会淋会的。我只能够偶尔偷偷地钻出雨披来与雨丝亲密接触。可是，爸爸马上会发觉，立刻叫我钻回到雨披里去。我只好再钻回去。

到了外婆家，我可高兴了，爸爸不会再叫我钻进他的雨披里去了。现在，我可以到这一个明亮的世界中去痛快地游玩了，还可以呼吸新鲜的空气。我在这么美好的下雨的世界里尽情游玩，心情别提有多痛快了！

雨2005-08/16808','',''16808

雨五年级作文(篇六)

小草

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知晓的小草……”每当听到着首歌，我就想起了那默默无闻的小草。是的，冬天的影子还在，春天刚来到，那绿色的小草就迫不及待地从地上钻出地面。瞧，在学校的操场一角出现了一抹绿茸茸的草，用脚踩在上面软软的，用手一摸毛茸茸的，春风一吹，小草猛往上钻，好象在比赛似的。刚长出来，它们就探头探脑地张望，好象没看够。大地被小草装扮得生机勃勃。

　尽管有多少人踩着它，有多少重量压着它，可小草却默默无闻地忍受。我却半信半疑，我只能拿一滩草来当实验品，我搬了一个脸盆大的石头压在草的身上，过了几个星期，小草还是不屈不挠地从石头两边的缝里“冒”出来。

　小草真是外柔内刚啊！

还好,但要努力小草2005-05/11705','',''11705

雨五年级作文(篇七)

雨

今天上午，天气晴朗，阳光迷人，我对爸爸说：“今天天气这么好，我们到桐乡去玩，好吗？”爸爸爽快地答应了。于是，走到车站乘上汽车就到桐乡去了。

到了桐乡，我们去了两家大商店。我在里面的游戏设施上面玩得非常高兴。后来，我们还到桐乡的凤鸣公园游玩。时间过得太快了，我们好象坐在飞机上一样，一会儿工夫，就到了目的地。

转眼间已经到了下午，很快就到了下午一点钟了。我还想再玩，玩到五点左右再乘车回家。可是，老天不让我在桐乡玩了。它一下子变了脸，变得阴沉沉的，看这天色好象已经到了晚上七八点钟了。我还想再玩一会儿，可是，爸爸说：“我们得赶快回家去了，否则一下雨就不好办了。”我还想再求求爸爸再玩一个小时，因为还有一些地方没有去玩呢！可是，我又转念一想，要是这雨马上下起来，可也不太好，淋成了一只落汤鸡也挺难受的。这可怎么办呀？爸爸又催我赶紧回家去了。他还说：“家里的门窗没有关好，万一下大雨，雨水进了房间那就不好办了。如果家里的家具淋了雨，那可要被淋坏的。”我只好不情愿地跟着爸爸走了。

路上，雷公公也赶来凑上了热闹。我吓得连忙加快了脚步拼命地跟着爸爸走。好不容易来到了去乌镇的车站，那里停着一辆中巴车。我和爸爸立刻走了上去。等到我们两个人刚走上汽车，这大雨就像倒下来似的。雨下得越来越大，大家都关好了窗门。可是，这雨水还是从车窗上面的夹缝里飞溅进来。这时，我想幸亏爸爸坚决，否则我们两个人一定会淋成落汤鸡的，家里也会变得不成样子了。

到了乌镇，我们透过车窗玻璃看到大雨还在下个不停。可是，汽车已经停下，而且，爸爸惦记着家里，所以我们立刻走下汽车飞奔回家。来到家里，看到还好，因为乌镇比桐乡晚下大雨。虽然已经落了一些雨水进来，影响还不大。我和爸爸立刻动手关好了门窗。然后，我们给自己洗了一个澡。

大约又过了一个多小时，太阳公公又出来玩了，天气一下子就好了。

唉，老天爷，你为什么不晚一些下呢？为什么不在晚上等到人们都睡觉了以后再下呢！

雨2005-07/14435','',''14435

相关文章推荐

五年级故事7篇

现在需要自己写范文？参考范文可以让我们绕过许多弯路。范文是我们学习写作的重要参考资料和灵感源泉，编辑用心编写这篇“五年级故事”堪称是激励人心的文章之一，此文一读相信您会有新的收获！

五年级故事【篇1】

三国的时候，孙权手下有一位名将叫吕蒙。因为小时候家里贫穷，没有机会上学，读的书很少，所以学识浅薄，见识也不广。

有一次，孙权对吕蒙说：“你现在担任的官职很重要，应该多读点书，增长自己的见识，这样才能把自己的事情做好。”吕蒙听了，很为难地说道：“军中事务繁忙，恐怕没有时间读书了”

孙权听了，开导说：“我岂是要你研究儒家经典，去当教书匠吗?只不过希望你你粗略地阅读，了解历史就够了。你说军务繁多，没有时间，谁能比得上我(事务多)?我还经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙听了孙权的话，受到了很大的启发。从此他开始抓紧时间读书。

后来，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙谈论，不由大吃一惊，说：“以前我以为你只不过有些军事方面的知识罢了，跟你谈话后才知道你今天的才识智略，已不是当年吴郡时代的那个阿蒙了。”

吕蒙笑笑，说道：“君子分别几天，就要用新的眼光看待。兄长你为什么看到事物的变化这么晚呢!”?”以后，鲁肃便常常和吕蒙一起商讨国家大事，他非常重视吕蒙给他提的一些建议，对吕蒙的学识和才能也非常赏识，非常佩服。

后来，孙权赞扬吕蒙时说道：“天下有几个人到了老年还能像吕蒙那样坚持读书学习，自强不息呢?一个人有了富贵荣华之后，更要看重节义，认真学习，不断加强自身的修养，而不能沉溺于财富之中，这样就不容易堕落。吕蒙的这种行为真是我们的榜样啊!”

这就是“孙权劝学”的故事。成语“吴下阿蒙”、“刮目相待”由此故事而来。“吴下阿蒙”泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。成语中“阿蒙”比喻学识浅陋的人。“非复吴下阿蒙”，指应该刮目相待、用新眼光来看待事物。刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。也作“刮目相看”。

五年级故事【篇2】

大家都读过《三个火枪手》吧，即使没有读过，也一定听说过。对，它就是很受欢迎的大仲马的作品。去年暑假，我读了这本书，完全被这扣人心弦的故事情节吸引住了，仿佛和作者一起进入了这美丽的故事。

在这个世界上，有一种游戏，有关于生命的游戏，名字叫生命中最重要的五样东西我记得在小学五年级时，当时的语文老师同我们做过这个游戏，具体情况记不得了，就记得，当时有好多人都哭了，那时候的心理，家人最重要，并没有太过强硬的梦想，所以，五个，都是家属的名称，我还记得我最后留下的，是我的弟弟。这次，我又遇到了这个游戏。

喜欢写作还不仅仅是这么简单，还有是无聊的时候多关注NEl 转载请注明出处。

五年级故事【篇3】

【对牛弹琴】

古时候,有一个叫公明仪的人,琴弹得非常出色。有一天,他带琴出游,只见远山如画,河流清澈,一头牛正在河边吃草。这美丽的景色让他兴致大发,就对着牛弹起琴来。尽管琴声动人,可是那头牛好像没有听见一样,他很生气。这时,有个过路人对他说,不是琴弹得不好,是牛听不懂啊。

提示:比喻对愚蠢的人讲深奥的道理,白费口舌。也用于讥笑人说话不看对象。

【一鼓作气】

公元前684年的春天，强大的齐国出兵攻打弱小的鲁国。

鲁庄公认为齐国一再欺负他们，忍无可忍，决心跟齐国决一死战，便亲自率领军队前往应战。齐国进攻鲁国，也激起鲁国人民的愤慨。有个鲁国人叫曹刿，请求拜见鲁庄公，要求参加抗齐的战争，鲁庄公见他智勇双全，深谋远虑，就同意他一同参加战斗。

齐鲁两军在长勺（今山东莱芜东北）摆开阵势，准备大战一场。齐军仗着人多，一开始就擂响了战鼓，发动进攻。鲁庄公也准备下令反击，曹刿连忙阻止，说：“还不到时候呢！”

当齐军擂响第二通战鼓的时候，曹刿还是叫鲁庄公按兵不动。鲁军将士看到齐军张牙舞爪的样子，气得摩拳擦掌，但是没有主帅的命令，只好憋着气等待。

齐军主帅看鲁军毫无动静，又下令打第三通鼓，但曹刿仍然按兵不动。

齐军三次准备进攻，都不见鲁军应战，士气大减，非常疲惫，情绪顿时低落下去，认为鲁军不会再打了，士兵们纷纷坐下来歇息，队伍也开始松散下来。

这时，曹刿当机立断，对鲁庄公说：“进攻的时机到了，下令反攻！”

鲁军阵地上响起了雨点般的战鼓声，早就摩拳擦掌的鲁军将士奋勇出击，像猛虎下山般扑了过去。齐军还没有来得及防备，顿时丢盔弃甲，四处溃逃。

战争胜利后，鲁庄公疑惑地问曹刿：“为何要在第三次击鼓后，我军才可以进攻敌军？”

曹刿解释说：“打仗这件事，全凭士气。对方擂第一通鼓的时候，士气最旺；第二通鼓，士气已经减退了一些；到第三通鼓，士气已经泄没了。对方泄气的时候，我们的士兵却鼓足士气，用士气旺盛的军队去进攻松懈疲乏的军队，那当然能取胜啦！”曹刿又说：“齐国军力不能低估，说不定会设下伏兵，诈败引诱我们。我看见他们逃亡时的车轮轨迹很混乱，而且战旗也倒了，说明是仓皇逃窜，没有预先埋伏兵力，我这才放心追击。”

鲁庄公听完这番解释后，恍然大悟，连连称赞曹刿想得周到。

五年级故事【篇4】

文具盒里的世界也是很精彩的，里面有很多的故事，这不，小主人刚刚睡着，文具盒里的世界才刚刚开始。

啊作文？是《温暖》吗？写不出来。宇吻溪发出的声音都是冷冷的，让人察觉不到她的内心。

记得在二年级开学的第一天，我们来到了教室。听有些同学们说：有一位年龄较大的女老师来教我们的数学。那时的佳佳老师与同学们彼此还不太了解。但是佳佳老师亲切的笑容和关心的话语，却给我们留下了深刻的印象。

我叫李佳琪，是五年五班的一名学生，我在这四年学习生活中，担任过语文组长、数学组长、英语组长等那是因为我爱好广泛、成绩优异，在语、数、英三门课中，我最拿手的就是语文了。语文考试中常常名列前茅，作文更难不倒我，老师也把我的作文连连夸赞我对语文是那么地热爱，所以，我今天要向语文组长的位置冲刺！俗话说：不想当将军的士兵不是好士兵，不想当干部的学生就不是好学生！

在我上小学二年级的时候，有一天下午下了暴雨，等到放学时，雨还是下个不停。不一会儿，许都家长带着雨伞、雨衣进来，把属于他们的宝贝一一接走。而我期待的父亲却始终没有出现。天上依然是大雨纷飞，等不到父亲，我也急的在教室团团转。我甚至幻想着父亲突然从某个角落跳出来，给我一个意想不到的惊喜。

五年级故事【篇5】

从前有个叫努俄曼的人，虽然面貌丑陋、个子矮小，却聪明机智、目光远大。关于他有许多传奇故事以及他的神勇越传越远，后来传到了国王那里。国王知道这件事以后，决定亲自考验考验他。国王召见了努俄曼，并对他说：“我听说过了你离奇的经历，但我难以相信这是事实，现在我要考验你一下。如果你成功了，我就相信你的话，如果失败了，那么你是个骗子，我要依法惩办你!”

“我准备接受考验，并相信能获得成功!”努俄曼说道。

国王对他说：“我有一个势力强大、凶猛残暴的对手。他是一个国王。如果你能只身去把他抓来，活的死的都行，我就相信你的话，并赏给你人人羡慕的官衔!”

“好!我马上行动!”努俄曼说。

国王给了他一切旅行所需物品。努俄曼准备了一番，安顿好一切就出发了。

他走了好久终于到达了那个国家的京城。他租了一间房子住下来，同时考虑接近国王的办法。经过打听，他知道国王是个喜爱吃喝的人，便决定从他的胃口着手。于是努俄曼找了一个伙计，开了一个饭馆。他亲自烹调，做出本地从来没有过的美味可口的饭菜。

很快，他和饭馆的名声就传遍了全城，终于等来了国王的召见，并成了国王的私人厨师。

于是，努俄曼开始换着花样给国王做从来没有吃过的饭菜。国王很喜欢，对他越来越另眼看待，后来到了非他烧的饭菜不吃，非他煮的汤不喝的程度。

努俄曼一边给国王做饭，一边注意研究国王起居和办理政务的时间。不久他对宫中的一切了如指掌。然后，他去本城一个技术高超的木匠家，要他做了一个漂亮的木箱子。他又让本城的一位高明的画家为他画了一个死神。最后，他把这张画交给了一个玩具设计家，让他照着画的样子做了一套化装衣。一切准备停当，他把这些东西藏在王宫内他的寝室里，等待时机的到来。

有一天，国王对努俄曼说：“今天夜里我想独自呆会儿，请你给我准备好菜和酒。”

努俄曼答应一声出去了。过了一会儿，他穿上化装衣，回到国王那里。国王正一个人坐着，看见一个面目狰狞的家伙走进来，吓了一跳，高声呵斥道：“你是谁，怎么不经允许擅自闯进来?”

努俄曼操着沙哑的声音说：“我是来捉拿你灵魂的死神!”

国王一听，立刻吓得目瞪口呆，四肢瘫软，想跑也跑不动。

“我同情你，怜悯你，”“死神”说，“在你告别这个世界之前，你一定想立个遗嘱或安排一下国政。请你进入这只箱子里，我将带你到仁慈的主的面前，替你说情，请求他再让你活一段时间!”

国王听了顿时恢复了一点儿生气，老老实实地钻入箱子。他想，顺从听命或许通过求情能多活些日子。

国王钻进箱子，努俄曼锁上箱子把他暂时藏起来。当夜深人静，仆人都睡去时，他扛起箱子，走出王宫，在街上买了一匹健壮的坐骑，把箱子连同行李放上去，就往自己的国家赶。

坐骑跑得飞快，不久就到了他自己的国家的京城。他带着箱子去见国王，告诉他：“我把你的对手活生生地给抓来了。”

国王打开箱子，果然看见那个对他威胁甚大的敌手蜷缩在里面，一副从未有过的失魂落魄的样子!

努俄曼经受住了考验，国王按诺言封他为宰相，而那位被俘的敌手则与国王订立了友好往来、永不为敌的协约。

宝宝，努俄曼是怎样抓住另一个国家的国王的?

五年级故事【篇6】

【多难兴邦】

春秋时，楚灵王想称霸，欲与诸侯结成联盟，他邀请了晋平公。

平公不想去，他手下一个叫司马侯的以为不可，他说：“楚国和晋国是两个大国。楚王现在得意得很，想干出点名堂，但是结果如何不得而知。陛下不如去看看他想做什么。他如果能修政德，我们就跟随他，如其暴虐，他的国人将弃之，那个时候还有谁能与我们晋国相争呢?”

晋平公说：“晋国的地势险要，战马众多，如果齐国与楚国多灾多难的话，我们就没有敌人了。”

司马侯说：“从古至今，凭借着地势险要和马匹多以及期望他国天灾人祸的国家，都先后灭亡了。而有不少因为没有那些优势而经常处于危难之中的国家，反而加紧治国，开疆拓土。无灾无难的国家，反丧其邦。希望国君能大开眼界，展望未来。”

平公采纳了司马侯的建议，答应了灵王的邀请。

【惊弓之鸟】

战国时期，魏国有一个叫更羸的射箭能手。

有一天，更羸与魏王在京台之下，看见有一只鸟从头顶上飞过。更羸对魏王说：“大王，我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飞着的鸟射下来。”“射箭能达到这样的功夫?”魏王问。更羸说道：“可以。”说话间，有雁从东方飞来。当雁飞近时，只见更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，随着“咚”的一声响，正飞着的大雁就从半空中掉了下来。

魏王看到后大吃一惊，连声说：“真有这样的事情!”于是，好奇地问更羸不用箭是如何将空中飞着的雁射下来的。更羸对魏王解释说：“其实也没什么，我猜测这是一只受过箭伤的大雁。”“你怎么知道这只大雁受过箭伤呢?”魏王更加奇怪了。

更羸继续对魏王说：“这只大雁飞得慢，叫得悲。”魏王还是一脸茫然。

更羸接着讲：“飞得慢是因为它身上的箭伤在作痛，叫得悲是因为它离开同伴已很久了。伤口在作痛，还没有好，它心里又害怕。当听到弓弦声响后，害怕再次被箭射中，于是就拼命往高处飞。一使劲，本来未愈的伤口又裂开了，疼痛难忍，再也飞不动了，就从空中掉了下来。”

成语“惊弓之鸟”便由此而来。——《战国策·楚策四》

【举棋不定】

春秋时，卫国国君卫献公骄横粗暴，人们对他怀恨在心。后来，卫国大夫孙文子和宁惠子发动军事政变，结束了卫献公的统治。卫献公失掉君位，只得带着母亲和弟弟逃到齐国，过着寄人篱下的生活。

孙文子和宁惠子赶走国君后，把持朝政，立了新的国君，就是卫殇公。宁惠子做了犯上作乱的事，在去世前感到良心不安，觉得驱逐国君是自己的一个污点，为了赎罪，他嘱咐儿子宁悼子迎回卫献公。

没过多久，卫献公听到有利于自己的风声，就派人与宁悼子联系，要他帮助自己重新登上君位。他还向宁悼子许诺，复国之后，他只掌管宗庙、祭祀等事务，朝廷的政务全交给宁悼子办理。但是，朝中很多人反对让献公复位。

一位大夫叔仪警告宁悼子道：“做事情要前后一致，你们宁家一会儿把国君赶到外国，一会儿又要迎他回来，变化如此之大真是令人难测。这跟下棋差不多，棋手下棋如果举棋不定就会失败，更何况您面对的是国君废立的大问题。您要是非要轻率地处理国事，一定会有灭族之祸，到那时后悔也晚了。”

可是宁悼子打着“遵守先父遗命”的旗号，一心想废新君，立旧君，好独揽朝政大权。后来他灭了孙氏，将卫殇公杀死，迎回了献公。不料，卫献公是个记仇之人，他刚一回国，就把宁悼子满门杀了个干净，报了自己当年被宁氏驱逐之仇。

五年级故事【篇7】

教学目标：

1、知识能力目标：运用“从内容体会思想”的阅读方法，抓住重点词语体会含义深刻的句子。

2、情感目标：有感情的朗读课文，感受伯牙和子期深厚的友谊，受到教育，珍惜自己身边的友谊。

教学的重、难点：

重点：抓住描写人物语言、动作、神态的词句，体会人物的内心世界，感受友谊的可贵，知音的难寻。

难点：理解重点词句，有感情地朗读课文，体会课文所表现的朋友之间的深厚友谊。

4、课前准备多媒体课件

教法和学法：

课堂是师生成长的平台。在这个平台上，一群学生在一起彼此对话、畅想、交融、分享，尽情享受成长的快乐。《高山流水》一课，是个动人的传说，语言优美，情感真挚，易激发起学生的阅读兴趣，适于学生独立阅读能力的培养。在学习方法上，以自读自悟，读文悟情为主，小组合作交流探究感受为辅。而教师是学习的组织引导者。教学时，应遵循阅读课文的`特点，努力创设一种和文本相和谐的情境，用激励性的语言诱发学生的思维，来推动课堂深入，让学生从故事中品味出友谊的真谛。

教学过程：

一、复习导入。

因为在第一课时，我已经给学生们欣赏了《高山流水》这首古筝曲，我在还没上课的时候，播放曲子等待铃声。上课开始就从乐曲入手引出俞伯牙。紧接着，我出示了文中的一些四字词语，让学生读，并且带入“伯牙在一个的夜晚，弹起了高山流水。当他弹到志在高山时，子期道：“真妙啊!我看见了的泰山!”当他奏起了志在流水时，子期的说：“真妙，我看见了的江河!”伯牙激动的说，“：知音难遇，你就是我的知音啊!”他们两人。当伯牙得知子期已不在人间的噩耗，来到坟前，又弹起了高山流水，，，。子期已死，伯牙终生不再弹琴。”这一段话中，又一次运用了这些词语，算是对上节课的复习。紧接着，我给学生们提出这个问题：“俞伯牙和钟子期是怎样成为知音的呢?”来引入今天的新课。

二、品味赏析。

1、回顾第一部分，知音难遇。这部分是上节课学习过了，就提一下就行了。

2、偶遇知音。其中第三、四段交待了他们相遇的时间和地点，没有学生思考的价值，我就让他们齐读这部分，了解就行了。到了重要的5、6、7自然段，让学生用自己喜欢的方式读，并提出阅读要求：你从那些语句可以看出子期就是伯牙的知音呢?用横线把它画出来。学生读完，给他们一点交流的时间，然后汇报成果。我就把学生找到的：子期啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山!”

子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这两句话出示出来，引导朗读。第一句话我是分三个层面来指导朗读的。首先让学生根据自己的体会读。可能感情不是很强烈，第二层，我让他们抓住“啧啧赞叹”这个词来指导朗读。第三层，我是从“气势磅礴、高大雄伟”

这两个词，配上我找的高山图片来指导朗读。(我找图片的用意是，农村的孩子基本上没有外出旅游，没见过高山，如果学生有这方面的体会，那就更好了)。第二句话，我也是分三个层面来指导朗读的。前两层都一样，第三层我是把《高山流水》中的流水片段截成mp3形式，让学生听着加深体会来朗读。图片和音乐都在课件中出示。接下来，我提出问题：伯牙的琴声还会表现那些动人的场景?来发挥学生想象。学生汇报后，我又出示：现在你们都是钟子期。当伯牙鼓琴志在清风，你怎么赞叹?真妙啊，我看见了 !

伯牙鼓琴志在明月，钟子期说—— 真妙啊，我看见了 ! 当伯牙鼓琴志在杨柳，钟子期说—— 真妙啊，我看见了!

当伯牙鼓琴志在雪花，钟子期说—— 真妙啊，我看见了 ! 这个设计，即发挥了学生的想象力，有锻炼了学生的表达能力。接着，让学生读，体会伯牙激动的心情，这部分我是让学生从动作词语来体会。我还设计了这个问题：“伯牙为什么会如此激动?”引导学生从知音难遇来对比着体会。

3、痛失知音。让学生自由读课文的8-12自然段，画出让你感动的地方。给学生一点时间来交流自己的体会。指名说说体会，读读课文。当学生说到“如泣如诉”的时候，让学生想象伯牙会说些什么?

根据学生的体会，指导读“的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢?有谁能了解我伯牙的心呢?”这句话。我还设计了这个问题：伯牙为什么会如此伤心呢?因为知音难觅，的知音也死了。这样，就把难觅时的期盼，偶遇时的激动，失去时的痛苦联系在一起了，加深了学生对故事中伯牙和子期深厚友谊的理解。

三、创设情景，强化感悟

读13、14自然段，了解碎琴山，古琴台得名的原因。但不能只停留在了解上。这时，我设计了这样一个问题：“如果你去了碎琴山，你会想些什么?”来发挥学生的想象力，肯定有学生能联系到自己的朋友，这就是我要达到的目的。让学生从伯牙和子期的友谊体会的珍惜自己与朋友的深厚友谊。最后，我给学生播放了一首无印良品的《朋友》，词写的特别好，在从歌声中体会深厚友谊的重要。这节课就在歌声中结束。

五年级电影观后感(通用7篇)

作品名观后感怎么写才好呢？在空闲时间，我们经常会选择看电影或者电视剧，观看之后总会回味优秀作品中的情节。吸收知识，反思观后感是重中之重，作为一个读者我认为“五年级电影观后感”是众多文章中的佳品，请不要忘记收藏我们的网站以获得全面的资讯！

五年级电影观后感(篇1)

20xx这部电影是一部很典型的美国大片，反映空前灾难的电影，让人们看过以后，有很多感触。这部电影我非常喜欢，不仅让我了解到海啸的疯狂，地震的危险，灾难的残酷，灾难的来临是人们无法抗拒的，我知道了生命是自己争取的，走对一步就可以活下来，走错一步后悔一生。

海啸扑面而来，在睡梦中的人，在不知道的情况下已不在人世，失去生命。地震会让坚固的房子倒下，再好的车子一转眼已经没有，火山爆发有一个个小火球射打在大地上，在这时钱已无用，生命可贵。

在电影里男主人公是杰克逊，很勇敢，在大家准备关方舟的大门时，有一个东西被卡在了门边，如果门关不上，就无法开启防预措施，这样的话，人们就全部没有希望，但杰克逊为了大家能活下来，冒险去了方舟门边，查看出了问题，发现有一块黄色铁卡在门上，杰克逊使劲往外拨，在这时方舟已经靠近冰川，如果在这时再关不上方舟的门，大家都会没有活不来的希望，时间紧迫，经过努力，杰克逊终于拿掉了这个黄色的铁块，大家得救了！美国总统不上方舟，他愿意和人们一起离去，等待着地震、海啸的来临！

这个故事使我明白了有些灾难是我们人类无法避免的，但是只要有智慧，团结不懈地共同努力，就会有奇迹发生！

五年级电影观后感(篇2)

当我从电影院走出来的时候，的确被绝美无暇的特效技术震撼的一塌糊涂，虽然没有亲眼见证过imax 3d让人拍案叫绝的视觉效果，但仅仅是普通版本的3d已经足以在视觉上给我造成史无前例的震撼，但仅仅是视觉上的而已。在看完阿凡达的第一刻起，本人不得不激动的对老妈说，这是人类电影史上的里程碑，应该是人类电影的文化遗产，处于对制做人对3d技术痴迷的敬佩，也处于在如此视觉特效的完美诠释下，中国电影完败所带来的悲哀。不得不说，阿凡达能够达到这样的高度，不仅仅取决于当代科学技术的进步，也取决于好莱坞电影制造厂的那些老板们，真的是越来越富有，同时，他们的品味也越来越低下，越来越向钱看，向厚看。

在经历了这样一次视觉幻想之旅后，随着影片的余热一点点远去，当冲动越来越少的时候，冷静下来想想，《阿凡达》带来了什么？至少，我的脑海里没有任何印象或难忘的东西。

现在，闲来无事，我就喜欢拿《阿凡达》和《星球大战》这类的电影来比较比较，只可惜，不比还好，还能够容忍《阿凡达》震撼的视觉特效给自己带来的微微的审美疲劳，但一比起来，就觉得当初高呼阿凡达是世界电影文化遗产是多么愚蠢的问题。据估计，第一部声音电影和彩***不包括在内。即使是已经开启了特效技术里程碑的《星球大战》作为美国文化的中心，也不会同意像以前那样吃人们梦寐以求的话语。电影是什么？

我不仅想问，是披着技术外壳的冷冰冰的技术产品，还是等待销售到大众脑海中的一幅幅画面组成的商品？还是以感性和审美为审美目的的艺术作品？更多的人可能会选择第三者。

但阿凡达则选择了前两者。不刻否认，《阿凡达》在特效和3d技术上的确达到了史无前例的高度，但是不要忘了，一部电影是否经典，是否经得起时间的考验，不是取决于拍摄这部电影的摄影机和摄影技术能不能获得诺贝尔奖，而是在于电影本身的拍摄手法，意境，审美意向，甚至包括它的美学价值和哲学价值。有人可能会说《阿凡达》并不是没有前者，但它惊人的特效太引人注目了。

在这里，人们也不得不接受消费主义价值观对电影的定义，无疑，视觉盛宴大于审美情趣，赚钱大于艺术，消费胜于一切，如今的世界是，技术能够战胜一切，科学是第一生产力，而通过这些现象看来，冷冰冰的机械力量大有可能超过人类本性所固有的能力，从而达到一统世界的目的。扪心自问，阿凡达象征着什么？象征着技术对艺术的全面胜利，观众则只会在技术--视觉听觉效果上对阿凡达之流的电影平头论足，这也从另一方面表现的，当代观众，尤其是中国观众审美意志的缺乏，一个没有品味的机械时代似乎要取代人类自古以来固有的本能，审美意志。

有人认为，《星球大战》远远不如《阿凡达》，也有人否定之，但是反观这两部电影，人们都会看到许多共同的特点，庞大的投资，强悍的视觉特效果，非常**的电影技术。有人还会说，《阿凡达》的技术可比《星球大战》好的不是一点半点，那么好吧，姑且承认，《星球大战》只是代表那个时代电影技术的量变，而《阿凡达》则是前人积累已久之后发生的质变，可是，电影是科学技术么？即使在今天，生活中的一切都与技术和商业相结合，电影也不例外。但是，科学技术是否已经成为电影美学的唯一标准呢？

《阿凡达》有《星球大战》永远都不会有的东西，3d技术，仅此而已。。。。。敢问，将近三个小时的视觉之旅中，除了及格让人热血喷张的画面和一些外星球奇异的环境生物之外，阿凡达留给了我们什么？

留给了我们如了《星球大战》、后现代的哲学思考，或者，人们会说，阿凡达不向**什么社会问题，不想**人性，也不想让人思考些什么世界观人生观价值观，敢问，艺术没有了这些，那还剩得下什么？可悲的是，走在一个被技术异化的时代，一个技术在艺术领域喧宾夺主的时代，阿凡达的成功不仅仅代表了技术对艺术的全面胜利，也一点点的揭开了科学技术与理性精神对以审美为最高层次的人类感性层面的征服。在我看来，阿凡达是最好的技术作品！

五年级电影观后感(篇3)

昨天学校又一次的组织了我们去看电影，这一次我们看的是有趣的动物电影，这一部电影的名字叫《我和狗狗的十个约定》。

《我和狗狗的十个约定》这一部电影主要讲述了这样的一件事：一个十四岁的日本女孩齐藤明莉因为喜欢小狗，便收养了一只狗，并为它取名为索克斯。开始，齐藤明莉很爱护，也很喜欢这一只小狗，但是随着明莉的长大，对这一只小狗似乎越来越疏远了，喜爱的感情也不断的减少了很多很多。

对索克斯的十个约定也有许多没有做到了，直到索克斯死了的时候。

**了《我和狗狗的十个约定》这一部电影之后，我便有了许多的感触：我知道了我们一定不能虐待小动物们，尤其是可爱的小狗，因为他们都非常的可爱，也对人类十分的忠实，所以，我们要更加的尊重它们，不管怎么说，它们也是一个小生命啊！

像这一种好看的动物篇的电影，我们已经好久都没有看了，所以，比起以前的那一些电影，我觉得《我和狗狗的十个约定》这一种电影是更加好看的。

文章写到山东的蓬莱，有一座蓬莱阁。

蓬莱阁面前站着一位海将军，面朝着大海，每天都对着一望无际的大海。大海对面是一座美丽的花城。那里住着一位可爱的小公主，她每天给美丽的花朵浇水施肥。

可惜她的眼睛在小时候生病时看不到了。在一次千年难遇的海市蜃楼时，无意中海将军看到了小公主，看到小公主后海将军从来没有忘记过小公主，后来海将军决定去找小公主。海将军千辛万苦的来到小公主的岛上，碰到了流星。

流星说：可以帮他完成一个愿望。海将军就说：

我要当小公主的卫士，永远保护小公主。流星帮他实现了愿望。当了守卫后，他知道小公主的眼睛能看到东西，于是他请流星帮他实现另一个愿望。

流星说：我只能帮你一个愿望。海将军说：

我愿意把自己的愿望换小公主的眼睛。流星同意了，但他有一个要求，他返回自己的国家。海将军同意了。小公主能用眼睛看东西，但她看不见海将军。

五年级电影观后感(篇4)

今年寒假，我去电影院看了喜羊羊5的大型电影。这部电影的大致内容是这样的：

为了抓羊，灰太狼控制了六种天气。为了更好地控制天气，灰太狼发明了一种魔方来控制天气。可是有一次灰太狼把魔方摔破了，天气们都暴走了，青青草原还被它们烧了。

这些动物正面临着家园消失的危险，天气黑名单灰狼。在走投无路时，动物们找到了祖先留下来的神舟，只要把所有种类的动物集齐，神舟就会起飞，可是蛇族都隐居了起来。历经千辛万苦，羊终于找到了蛇，但神舟号却没有燃料。

后来，大家向气象人员道歉，天气恢复正常。

虽然这部电影是动画片，但它告诉了我们一些小道理。这些小原则是：保护自然，保护动物，不浪费资源，等等。

如果连最基本的事情都不做，那么当大自然生气的事候，就太晚了，因为大自然生气的事候是非常可怕的。而在这部电影中的动物都在浪费资源，如：慢羊羊为了做一个保护罩，浪费了许多电能，灰太狼为了抓羊还操控了天气，等等，就因为动物们乱用或不节约用资源，大自然生气了，就给它们带来了灾难。

而动物中有一个物种缺少了，那它们也摆脱不了险境。在我们的生活中，有很多这样的例子，比如：有人开灯，有人开电视，等等。

猎人们继续猎杀动物，许多动物濒临灭绝。伐木工人不断砍伐树木，造成水土流失和灾害。

所有物种都有自己的重要性。如果一个物种消失，自然就会毁灭。所以我们应该从小事做起，用自己的行动来保护自然。

五年级电影观后感(篇5)

母爱如太阳，温暖而温暖；父爱如大海，深邃而含蓄。好想牵着父亲的手，重温过去的美好时光。

当看到微电影《致父亲》我的泪水渐渐模糊了双眼，对爸爸的崇敬之情油然而生。父亲忙于工作。为了家人的生活，他每天到处跑。我好想偎依在你的怀里大声的说：

“无论时间的变迁你在我的心目中是个顶天立地的父亲。

父亲啊，你是我的骄傲，你是我的自豪。虽然有些时候我们好像不能很顺利地沟通，也常常惹你生气，惹你发脾气，但每次事后我都在深深地自责了，想着当时的不应该，后悔当时真是太冲动了哇.像这个星期五的家长会，当你坐在我的身边，倾听老师对我的称赞时，你可知你可是功臣之一，都是你平时对我的教诲的结果。

你是我生命中的太阳。你不仅给了我生命的力量，也指引了我成长的方向。你知道今天看了微电影《致父亲》为何会流泪吗？你为我们的兄弟姐妹和这个家庭工作了一辈子。我们怎样才能报答呢几句感激之情呢？

我欠你的债就是用我的一辈子来还也肯定还不清，现在你还在为我们不辞辛劳，在你源源不断地付出中，我还有什么话好说呢？我们必须接受的是你最大的愿望，最大的满足。这个时候，我和姐姐也只有加倍努力地学***报你，加倍地爱您!!!

在我的心目中，父亲永远是那个默默无闻却一直在关爱我的人!虽然他的话语不多，但是他的行动是那么的真实，那么地无私；他常用“雪中送炭见真情，助人为乐献爱心人人献出一点爱，人间永远是春天”鼓励着我，让我从小做一个有爱心的人。

现在我渐渐长大懂事了，原来你的快乐就是我的快乐，你伤心时我也会跟着伤心泪流；原来没有任何人可以代替你的位置，你是独一无二的，是我唯一的伟大的父亲；原来我永远都在你的爱与关怀中成长，我根本就离不开你，我挚爱的爸爸。

我要大声的说：“我要像你一样做一个顶天立地的人。”

五年级电影观后感(篇6)

19世纪末20世纪初，中国处于贵族、官吏因循守旧、无能，老百姓苟且偷生、蒙昧无知。中国在满清政府的带领下逐渐成为半殖民地半封建社会。从1840年开始。中国人民生活在帝国主义和封建压迫下，民族矛盾和阶级矛盾不断激化，反帝反封建的民族民主革命运动不断高涨，掀起了一波又一波的革命运动。

电影以秋瑾就已开始，广州起义的准备、过程和失败，孙中山在海外募捐演讲。同时，也提出：为什么要革命?为什么一个母亲宁可抛家弃子去革命?为什么20多岁的小伙子宁可牺牲自己的性命去参加广州起义?为什么海外华侨变卖祖屋赞助革命?只有一个答案，那就是因为满清政府已经不可能给中国人生活的尊严，而中国要摆脱被世界歧视的命运，只有革命!它使我更清楚地认清了革命是什么，为什么有那么多年轻人参加革命?

“革命是救治整个民族，是改变命运，是许多年轻人用生命的代价，换取让活着的人活得更好”，”革命是给天下人造一个风雨不侵的家，给孩子一个你宁静温和的世界”。就是为了这样的目的，许多年轻人投身其中，并表明决心“大清所我的命，我诛大清的心“。革命无疑是改变堕落、腐朽的现状，推翻陈腐的思想，使更多人知道什么是”宁静温和“，换来温和宁静的家，换来崭新的共和的世界。不幸的是当时的人们并不知道革命为何，还责怪那些革命烈士抛家弃子。这些被奴役的人们早已麻木，不知革命和革命烈士的牺牲是为了他们，为给他们一个风雨不侵的家，一个宁静温和的世界;是为了让他们活得更好更有意义。若革命者都像他们那样所想，中国早已不复存在，早已被世界各国瓜分，而中国人民也将成为他国的奴隶。

革命烈士秋瑾说“死并非不足惧，亦并非不足惜;但牺牲之快，之烈，牺牲之价值“，之价值在于革命党人的牺牲是为了革命，为了“革命思想“的传播，更是为了实现中华民族的独立、民主和富强。在辛亥革命初期，广州起义的失败给革命党人以沉痛的打击。其中有的家境优越，有的博学多才，有的新婚燕尔;都在广州起义运动中牺牲了。他们牺牲后徐宗汉等人冒着生命危险将战士们的尸体葬在黄花岗，这就是著名的黄花岗起义。

但在武昌起义胜利后，远在海外的孙中山等海外华侨都欢呼雀跃。孙中山沉着冷静果断决定去欧洲说服四国银行向满清政府借款。他以非凡的胆识和恰到好处比喻说服四国银行暂缓向满清政府借款。而在武昌的黄克强指导作战，但在武昌起义后的几场战斗中，革命党军在袁世凯带领的北洋军中战败。待袁世凯拿下汉口后说“革命党不堪一击，天下还是朝廷的;朝廷不堪一击，天下就是革命党的“，并且还说”这不能没有咱们什么事儿!“这足以看出袁世凯是从中获利，并向满清政府提出”军事全权，足兵足饷“的条件，并找适当机会取得天下。所以在袁世凯的老谋深算下革命党的革命果实被袁世凯窃取了。但辛亥革命推翻了腐朽的满清王朝;结束了中国封建君主制度，建立了共和国，这是中国近代史上一个划时代的伟大事件。我们每个人都会铭记这一伟大的不可磨灭的事件。

五年级电影观后感(篇7)

今天，爸爸打我看了电影《樱桃》，我久久不能平静。故事讲述的是大山深处的一家人：年过七旬的老奶奶，小时候患了小儿麻痹症的儿子，还有一个弱智的儿媳，名字叫樱桃。

他们家非常贫穷，但由于老奶奶很会过日子，生活也能勉强过得去。可是，有一天，来奶奶去世了，埋葬老奶奶的时候，连弱智的儿媳樱桃都放声大哭起来，因为她没有忘记，在她被别人遗弃成为孤儿的时候，是老奶奶收留并养活了她。但人死后不能复活。他们只能过艰苦的生活。

樱桃虽然很傻，但非常喜欢小孩，自己却生不了小孩。有一天她把图画上小孩剪下来，贴到自己的肚子上，到处炫耀自己怀里孩子，丈夫一气之下把她赶出了家门，她只能睡在村外的大树旁。半夜，她突然听到孩子的哭声。原来树下还有个孩子。

于是，她把孩子带回家，小心翼翼地抚养，但丈夫不同意收留，偷偷地把孩子交给了别人。樱桃为了找到孩子，跋涉到城市，四处寻找，吃尽苦头。她丈夫知道他错了，所以他去城里帮樱桃找孩子。

从此以后樱桃再也没有离开过孩子。有一次，母亲摘樱桃给孩子吃。孩子告诉她，他们非常好吃。于是，她便天天给孩子摘樱桃吃。

然而，有一次，樱桃妈妈出去几天都没回来。后来，大家到处找，发现妈妈从树上摔下来掉进河里淹死了。我觉得樱桃妈妈虽然智商不高，但她对孩子的那种亲情，让我想起了一首歌《世上只有妈妈好》。以前，妈妈陪我去上课，教我很多知识，我以前以为这些是妈妈应该给的，但我对妈妈不好。

看了这部电影以后，我以后要善待妈妈，也愿全国的其他小朋友也要善待自己的妈妈，妈妈是伟大的。

五年级读书笔记模板(通用7篇)

苏轼曾在他的诗中写过“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”，作品这本书的情节吸引了很多读者。读到作品的什么内容能令您身临其境呢？期待这份"五年级读书笔记模板"能够开阔您的视野。

五年级读书笔记模板(篇1)

最近，我读了一本叫《父与子》的书，它出自德国漫画大师埃·奥·卜劳恩之手。这本书的主人公是一对父子。他父亲幽默风趣，儿子调皮可爱。他是一对举世闻名的快乐敌人。虽然这本书没有文字，但有幽默有趣的漫画让人无法放下。

文中的父亲长着一大把胡子，光秃秃的脑袋瓜儿下面长着一个肥大的身子，身上穿着一件百年不换的黑马甲和一条腰身宽大的棕色裤子，还系着一个红色的小领结。这位长相滑稽的父亲十分爱自己的孩子，什么事都由着他。有一次，他们钓到了一条鱼，当父亲准备做烤鱼吃的时候，儿子觉得这条鱼十分可怜，请求爸爸把鱼放回湖中，父亲二话不说就答应了；还有一次，父亲和儿子觉得小狗不听话，把小狗卖了，但后来，儿子又十分想念小狗，父亲就立刻把小狗买了回来。

这本书只讲生活中的小事，却让我看到了感人的父子关系。这不禁让我想起了我的父亲，他也喜欢文中的父亲，非常爱他的孩子。在生活中，只要父亲有空，他就会陪我做我喜欢做的事。

例如，暑假期间，我父亲会和我一起游泳；周末，爸爸会陪我打篮球；平时，爸爸会陪我下棋。当然，在一些假期，我会陪爸爸做他最喜欢的事——钓鱼。

父与子，他们过着无忧无虑而又非常快乐温馨的生活，他们从一对普通的父子成了宫殿的继承人，又漂流到荒无人烟的荒岛，最后回到了月亮上。但他们那善良、淳朴的性格和浓浓的父子情却一直深藏在我的心里，深藏在千千万万的读者心里，他们用滑稽的动作和幽默的语言，诠释着一个又一个平凡的小故事，渗透于每对父子的心中。

五年级读书笔记模板(篇2)

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成。这三位名人似乎没有共同点，但是他们都饱经磨难。作者着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

在这三个伟人中，我最佩服的就属贝多芬了。贝多芬的童年十分艰辛，缺少家庭温暖。他的音乐才能很早就被他的父亲发现了。但是他的父亲虚荣感十分强烈，当贝多芬四岁时，便把他关在房间里，逼他练习小提琴。幼小的贝多芬差点对音乐产生厌恶，是暴力强迫他继续学了下去。《第五交响乐》……

贝多芬的坚强可歌可泣。我也应该以他作为榜样学习。记得前几天，我身体感到不适。爸爸认为我有了痧气。于是，他立马为我刮痧。他盛满一碗水，在我的脖子上稍微洒了一些。接着，他钳子一般的手夹住我的皮肤，扭起来。如此反复几下，我便已经痛得钻心。我的身体不再受我的控制，用力摆脱老爸的手。老爸见了，本要放弃，然而在我的坚持下，他继续帮我刮痧。我咬紧牙关坚持着。十几分钟后，我的“酷刑”终于结束了。读了这部书后，我觉得十分惭愧。这样一点磨难算不了什么。

俗话说：“苦尽甘来。”我们应该学习贝多芬顽强不屈的精神，不向困难低头，做一个不怕磨难的人。

五年级读书笔记模板(篇3)

《迎向灿烂的阳光》读书笔记_五年级读书笔记400字

书名：迎向灿烂的阳光–拥抱生命的奇迹

作者：陈惠萍

出版社：福地出版社

出版年月：二OO五年十二月

内容提要：

患白血病的俐安，原本是一个超爱在阳光下打羽毛球的女孩，还没生病以前俐安常常跟朋友、爸爸一起打羽毛球，生病以后俐安还想跟朋友一起打羽毛球，但是一直没办法，她必须忍耐那我们无法想象的痛苦，那年她只有十五岁，俐安的同学还嚎啕大哭的为俐安折千只祈福的纸鹤，甚至连陌生人也捐出骨髓，虽然在捐股髓时有发生一些事，但还是完成手术，走出医院的俐安骄傲地对自己说：”我真的做到了！我要加倍努力地过这些从老天手中抢回来的日子！”

读后感想：

我觉得俐安很勇敢，因为她不会因为治疗癌症很辛苦、痛苦而不做化疗，放弃生命跟梦想，假如是我的话，我可能听到这些就会马上昏倒在地吧！令我印象最感动、深刻的最后一段，骄傲的俐安对自己说的话，和同学们哭着为她折千只纸鹤祈福，这些是让我感动到快留下眼泪的部份，最后俐安终于康复了，我很开心！

五年级读书笔记模板(篇4)

《绿山墙的安妮》它的作者是蒙格玛丽，本名是露西?莫德?蒙格玛丽。这本书记载了马修与玛丽拉兄妹俩在绿山墙农舍过着平淡从容的生活，为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。

小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象，然而，酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦。她不断闯祸，也不断改正错误，她的到来，给马修和玛丽的生活带来了一系列的变化，最后，在朋友、家人和老师的关爱下，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐的小主人。

其书中给我留下了很多深刻的印象;记得玛丽拉决定留下安妮，安妮开心了很久。在这期间安妮还认识雷切尔?林德太太和芭里太太的小女儿戴安娜，还认识了好多邻居。

并和戴安娜成了好朋友，有一次安妮邀请戴安娜来家里做客，玛丽拉和安妮准备了水果蛋糕和果酱，玛丽拉说：还有木苺甜酒(但她却忘了，她把木莓酒放到地窖去了，这是葡萄酒)，准备好后玛丽拉有事出去了，还交代了安妮晚上给马修准备晚饭。

玛丽拉走后，戴安娜就到了，安妮慰问了戴安娜的家人，安妮还领着戴安娜去果园里摘水果，她们过了一个短暂快乐的时光，接着安妮就想起了她们没有喝木莓甜酒，安妮就去拿了出来，戴安娜喝醉了，回去后，芭里太太看见了很生气，安妮也不知道哪里出了错，她请求芭里太太的原谅，但没有得到原谅，还阻止不让她们一起玩了，安妮伤心极了!

直到有一次戴安娜家的米尼?梅病了，得了喉头炎。她的爸爸妈妈都去镇上了，没有人去请医生，就找到安妮和马修，马修就去请了医生，戴安娜和安妮就在家照顾米尼?梅，而当时的安妮在这一方面积累了一些经验，就对小米尼?梅采取了急救措施，后来医生来看了一下，心情是没法用语言表达的，但医生还是如实地告诉了芭里先生和芭里太太，说：卡思伯特家那红头发的小姑娘被他们调教得聪明极了，要是等我来抢救，怕已经来不及了，她治起病挺有手段，还会动脑子，想不到小小年纪就有这么一手。

从这以后芭里太太对安妮就有了改观，说对之前葡萄酒的问题感到万分的惭愧，她现在完全相信你不是有心让戴安娜醉倒的，并且希望得到你的原谅，也希望你和戴安娜能重新成为好朋友。

第二个就是吉尔伯特?布莱思，他呢在安妮童年的时候两人发生过争执，安妮因此讨厌他，处处都和吉尔伯特?布莱思作对，到后来马修不在了，安妮为了照顾玛丽拉放弃了学业，就在本地找份工作，而这份工作吉尔伯特?布莱思也在找，后来吉尔伯特?布莱思知道后，他把本地的执教的机会让给了安妮，两个人最后和解，安妮成为了一名教师。

第三个是马修，马修刚接到安妮的时候，也是很震惊，但是再回来的路上，马修听着安妮讲自己的故事，竟然听得有滋有味，不过马修从来没有想到自己会乐意跟一个小姑娘呆在一起，马修还给她介绍了绿山墙风景，安妮还给风景取了自己觉得跟风景很搭的名字。

马修还给了安妮做了一件带着灯笼袖的裙子，虽然过程有点曲折，但马修的坚持，得到了回报，而安妮也很高兴，而马修是绿山墙的主人，他的性格内向，不善言谈，不敢与玛丽拉和林德太太以外的女人讲话，但却是一个善良、质朴的人，他是安妮最知心、最感激的人。

第四个是玛丽拉，玛丽拉是个古板、严肃的人，对安妮的教育十分的严格，但心里有喜欢这个喋喋不休的小家伙，她害怕自己会过于放纵安妮。

而书中的安妮乐观、积极、上进都值得我去学习。

读了这本书安妮让我懂得了爱幻想并非全是坏事，在生活中，不是一长时间地幻想就会让正在做的事情失败，或者是自己的注意力会难以集中，从而导致做出来的事都会有错误，甚至做成了另外的事情。如果我们好好利用好自己丰富的想象力，在对自己不利的处境中想象自己只离别人一步了，只要再努力一下就能成功，然后自己会有很强的自信心，最后就会迎头赶上，取得胜利。

五年级读书笔记模板(篇5)

翻开成语词典，有关于狼的都是什么狼心狗肺啊，狼狈为奸啊，大部分人都觉得狼是**的化身，无恶不作，掺无人道。

我也是那么想的，可是通过一本书——《白狼》。我明白狼也有爱，也有感情。

小羊羔的神秘失踪在寨子里接二连三地发生。寨子里有狼！我们把小狼捉回来当人质，让母狼自投罗网，机智的白狼在地上蹭了一身的石灰，乔装打扮成狗，蒙骗了我们的眼睛，救出了自己的孩子，多么聪明的狼啊！我们的眼睛湿润了......

这位母亲多爱自己的孩子啊！它是那么勇敢，宁可放弃自己的尊严，在石灰堆把自己弄得一身白，打扮成狗，走进木桩给被饥饿折磨得奄奄一息的小狼喂奶。多么伟大的母爱啊！

原来的她威风凛凛，相貌堂堂，如今却是温和谦顺的狗，它忍了！为了自己的孩子，它忍了！

想起前几天我发高烧不退，妈妈不停地用冷毛巾扶我的额头，一晚上没睡，第二天还要早早的起来，做饭，上班。

通过这段感人肺富的动物故事，展示了它的善恶、美丑，揭示了动物丰富而未知的情感世界。它表达了人们对生命的崇敬和对动物的尊重。

怪不得世界上有一种爱叫母爱。我们都在妈妈的照顾下快乐成长！

五年级读书笔记模板(篇6)

儒尔·凡尔纳的作品总是集广博、丰富的知识和惊险刺激的情节与一体，这本《神秘岛》也不例外。作为“海洋三步曲”之三，《神秘岛》给我留下了深刻的印象。

《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到塔波岛，从慈悲河到远西森林，从壁炉到花岗岩宫，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。玻璃、烟草、、美食，他们都能靠自我的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，尼摩船长在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自我的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。

读罢，有两点让我个性钦佩。

其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心;也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。

其二，是这些人，不，是凡尔纳的知识。这本书依旧继承了“凡式小说”的特点——虚幻，但但是分脱离现实;智慧，但不枯燥乏味。火药、、电池和帆船，凡尔纳都用简洁明了的语言，将它们的特点，甚至是制作方法加描述。读《神秘岛》，你能够了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。这样丰富的知识，你不佩服吗?

说了这么多，我对这本书已经不是一种普通的喜爱，而是佩服。我向所有热爱科学，也爱小说的人推荐《神秘岛》。

《神秘岛》讲的是美国南北战争期间，五个被俘里士满的人——工程师史密斯、记者斯皮莱、黑人仆人纳布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企图乘坐气球逃走，不料遇到了空前的风暴，把他们刮到了南太平洋的一个岛上。在一无所有的状况下，这五人充份发挥自我的聪明才智，最终过上了丰衣足食的生活，还改变了荒岛的面貌。

当我读到了他们五人流落荒岛，史密斯被海浪给冲走了，他的爱犬托普自愿扑上去救他，却和他一齐失踪了;忠心耿耿的仆人纳布执意要去找他的主人，不惜冒着惊涛骇浪和大风大雨，坚信史密斯还活着，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人员不怕疲累，不怕危险，抓紧时光抢救伤员，这不是一个个活生生的纳布吗?在地震中，有一只小狗，守护着一位昏迷的老太太，还不断用舌头舔她的脸颊，使她有一点水份，这也不正是托普的化身吗?《神秘岛》中写了许许多多的人间真情，给了我深刻的教育。

史密斯工程师、斯皮莱记者他们应对着一个比英国的鲁宾逊更加恶劣的环境，换做我们，在没有武器、没有工具、没有火、没有住所的荒岛中，会怎样样呢?我想，那些平日当着“小皇帝”“小公主”的衣来伸手、饭来张口的人必须只有等死的份儿。因为他们连一点小事都不会做，丧失了动手潜力，一遇到困难就放下，又如何谈得上在无助之中求生呢?而史密斯等人那种不轻易放下生命，坚。忍不拔，自强不息的精神才是我们学习的。在攀登学习高峰的途中，我们也要有这种精神。当遇到难题时，要仔细思考，不能烦躁，不能轻易放下，如果真的想不出的话，还能够请教别人或是查看书籍，不能固步自封。从他们身上，我还看到了乐观，正因为他们十分乐观，对未来憧憬很完美，才能勇敢的生存下来。生活中，也有许多自强不息，乐观向上的人，记得有一次，我和爸爸去登山，看到一个中年男子拄着拐杖气喘吁吁地往上爬，当我的目光扫视到他的双腿时，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那个残疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想帮他，可他却把手一挥，咬着牙继续向上攀登，当他爬到山顶时，露出了胜利的微笑??

人生像一幅四季画。有人会画出春天的寂寞，夏天的燥热，秋天的零落，冬天的严寒，而有人会画出春天的期望，夏天的丰茂，秋天的成熟，冬天的纯洁。之所以会这样，是因为每一个人的心态不一样。其实，人生并不是一帆风顺，而是满布荆棘的，但只要充满信心，努力奋斗，人生就会变得完美，这幅四季画也将更加美丽!

五年级读书笔记模板(篇7)

在《伊索寓言》这本书中全是一个个短小的故事，但是每个故事里又都讲着不同的深刻道理。下面是小编为你准备的五年级伊索寓言各种读书笔记，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

五年级伊索寓言各种读书笔记篇1在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子!”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真!”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛!现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢?而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家;只研究音乐，当一名音乐家;或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。五年级伊索寓言各种读书笔记篇2《伊索寓言》中有这样一则故事，狐狸想摘葡萄吃，却摘不到，于是就说：“这葡萄是酸的。”伊索老先生是想籍此告诉读者们，做人不能虚伪，不能随便找借口，实际上，这是种十分健康的对待生活的态度-------乐观。可以说狐狸是虚伪但也是乐观的，可惜伊索只看到了前者而忽略了后者。生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂，三十年河东，三十年河西，没有人的一生会是一马平川，沉沉浮浮，潮起潮落是难免的。如果每件事都较真，每次失败都失落，那人类不早就气死了?乐观实际上就是一种豁达，对万事的包容。豁达是什么?是韩魏公在小吏大破绝世珍宝后只淡淡地说句“物破自有时”;是一空大师在发现心爱的兰花因为弟子照顾不周而死时只淡淡地说句“我不是为赌气才种兰花的”;是齐恒公不计管仲追杀自己的前嫌依旧将相位叫于管仲。最终，韩魏公千古传颂;一空大师流芳百世;齐恒公一代霸主。美好的结局源于良好的心态。同样地，想要让自己永远快乐，豁达依旧重要。千万别以为事事较真是一种认真的表现，有时候，适当地丢下思想包袱也很关键，周瑜因为无法忍受诸葛亮而活活气死，项羽也因无法看透“留得青山在”的道理而在乌江留下遗憾。快乐意味着没有烦恼，没有烦恼意味着不在意烦恼，不在意烦恼意味着豁达的人生态度。遇到困难时，要认为这是成功之母;遇到绊脚石时，要认为这是在磨砺自己;遇到伤心事时，要认为这是在让自己成长，这样生活才能有滋有味，离郁闷远远地，生活是用来享受的，这就是快乐的秘诀。要想快乐，就得豁达、乐观地看待人生，不要为烦恼而烦恼，要为生活而快乐。上帝让我们来到这个世界，不就是让我们多看看、多听听吗?要想快乐，还得把烦恼抛在脑后，坚信明天回更好!朋友，您快乐吗?如果不快乐，请换一种眼光看人生，相信我，快乐其实就在我们身边。五年级伊索寓言各种读书笔记篇3与《伊索寓言》的结识起源于那篇短小但趣味横生的《埋在葡萄园中的珠宝》。那是一个纷繁的夏，我仅是一个幼儿园中班的孩子，中午我们一直不肯乖乖睡觉，老师只好给我们讲故事哄我们入睡：“一个农夫身患重病，即将病逝，但他担心三个儿子不劳作，于是想出了一条妙计，他在临死前，告诉三个好吃懒做的儿子：家中葡萄园里埋藏着珠宝，需要他们自己去挖掘。三个儿子正为日后的生计发愁，听了父亲的话大喜，不分昼夜地挖掘那片葡萄园，最后，三个人累得筋疲力尽，却怎么也找不到埋藏的珠宝，但是三人惊奇地发现，今年的葡萄由于他们的日夜”松土“长得特别好，晶莹如玉，美如甘露。三人顿时觉悟了，事实上并没有什么”珠宝“，真正的宝藏是要自己通过努力换来的。他们摘下葡萄，到集市上买了一笔好价钱。······”大部分的同龄孩子只听到一半就睡熟了，我却激动的迟迟不能入睡。起床后，忙去找老师，问这个故事的出处。老师笑着告诉我，这个故事出于一本名叫《伊索寓言》的书。从那时起，我就记下了这个名字。上了小学，我学会了识字，缠着妈妈买回了一本标着拼音的《伊索寓言》。步入高年级，我已不满足于那本被我翻看了无数遍的画书，我买回了原版的《伊索寓言》。几位朋友不明白我为什么这么对这本书情有独钟，那些故事看过就罢了，问我为什么在几乎已经会背的程度下还沉浸其中，乐此不疲。我笑了，这其中何止是一个个故事，那是一个个人生道理啊!正是这本书教会了我许多。正如那篇《埋在葡萄园中的珠宝》，它告诉我：劳动创造了财富，有多少付出就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。也许，这一个个小故事不如童话那般梦幻飘渺，也不如小说这般跌宕起伏。它们那么短小，还未读到尽兴便走到结尾。但浓缩的又何尝不是“精华”?它短小，但吸引人心，发人深省。《伊索寓言》中的大多数故事结构简单，情节紧凑，语言精练，往往只通过一件事就明确的表达出完整的主题。古语道：“半步《论语》治天下。”其实《伊索寓言》可称得上是翻版的《论语》，它比《论语》浅显易懂，却也教会了我们怎样看透恶人伪装的面具，同时又以博大胸怀接纳善人。静下心来，认真的读完这本书，且不说达到“治天下”的境界，至少知道了待人处事的基本原则，而这些最简单的，往往是最重要的。五年级伊索寓言各种读书笔记篇4一个个短小生动的故事，看似寻常，却像宝石一样折射人生的智慧。——题记有一本这样的书，看似简单，里面却蕴涵着至深的人生哲理，琢磨不透;有一本这样的书，话语幽默，却藏着人间的种种讥讽，惹人深思。这就是《伊索寓言》。《伊索寓言》的故事，大多以拟人的手法，用动物绝妙地讽刺了人性的一面。《蚂蚁和蝉》就是其中精彩的一篇。冬天里，一个少有的晴朗天气，蚂蚁翻晒着自己受潮的粮食，旁边一个懒洋洋的声音响起：“蚂蚁先生，能给我点粮食吃吗?我都饿了快一个冬天了!”原来是一旁晒太阳的蝉，蚂蚁很疑惑，不禁问道：“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说：“那时候我唱悦耳的歌曲。”蚂蚁打趣到：“如果你在夏天唱歌，冬天就去跳舞吧。”如果你是这个故事里的主人公的话，你是愿意当蝉还是愿意当蚂蚁呢?肯定许多人会选择当蚂蚁。因为，蚂蚁勤劳，在冬天可以美美地生活，不用担心被饿死。如果那这么说，当蝉也不错喽?在火热的夏天，蚂蚁在烈日下挥洒着汗水，而蝉購只用躲在阴凉的地方惬意地唱着歌，享受着吹过的丝丝凉风，多美好的生活!而到了冬天，一切都转变了。其实，蝉如果在草木茂盛的夏天一边唱歌一边收集粮食，收集粮食累了再唱歌，唱歌唱够了以后继续收集粮食，这样劳逸结合，一张一弛，那在冬天到来时，蝉也就不会挨饿了。这篇故事不仅讽刺了好逸恶劳者，也告诉我们要珍惜时间，合理地分配好时间。在相应的时间内做适合的事情。就象蚂蚁一样，在夏天里收集粮食，照样可以冬天里放松自己。因为，在冬天不能收集粮食。人也一样，没有几个人会在白天睡觉，而晚上去学习，这样就破坏了人的生物钟。晚上，天黑了，就应该睡觉;冬天，万物凋零了，就不能收集粮食了。其实，这则寓言还告诉了我们如果一件该做的事情没有做，那到一定的时候，会得到相应的报应的。蝉在夏天没有好好收集粮食，那冬天便会饿肚子。就像我们一样，小时候不好好学习，长大了我们便会找不到适合自己的工作。古人所说的“少壮不努力，老大徒伤悲”就是这个意思。我们生活中的一切，都是应该凭借着自己的努力而得到，如果什么都不做，光等着天上掉馅饼的话，恐怕就什么也得不到了。这就是《伊索寓言》的魅力所在：一则小小的故事，便能告诉我们这么多的人生哲理。让我们走进《伊索寓言》，一起感受它的风采和魅力吧。五年级伊索寓言各种读书笔记篇5伊索是所有儿童心中一个演故事的角色。他所写的《伊索寓言》妙语连珠、生动有趣、机智幽默，故事简单但道理深刻，极富谐趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜爱。许多故事可以说是家喻户晓：龟兔赛跑、狼来了、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸等等。我也喜爱这本寓言故事书，她里面每一个故事都生动有趣，深深的吸引着我。他将动物以拟人化的手法，将简单的故事富含人生的哲理，源于生活却高于生活。一但空闲下来，我都会再去翻下这本书，虽然我已经看了好几遍。《伊索寓言》中我最喜欢的故事是：《细心的小狐狸》，这个故事讲的是，一只年老的狮子因为找不到食物后，假装生病，骗来很多的小动物来看望它，然后他乘机张开他那血盆大口，把那些小动物们都吃掉。但是，只有一只小狐狸站在门口却没有走进这只狮子的家里。这只年迈的狮子问狐狸：“你为什么不进来探病?”狐狸不假思索的说：“因为我发现只有小动物们进去的脚印，却没有出来的脚印。我怀疑来探病的小动物们都被你骗来吃掉了。“狮子被问的哑口无言。小狐狸把自已的发现告诉森林里其他的小动物们，从此，再也没有小动物去探病而被吃掉了。现在通信很发达，我们很多小朋友都有了智能手机。但我们会经常收到不认识的网站发来的网址，给出很多诱惑我们的礼品。很多小朋友都没有警惕，就随手点进去，其实那就是骗子发来的，盗取我们或我们爸爸妈妈的个人信息的黑网址。他们就像《细心的小狐狸》中的那个坏蛋老狮子。这个寓言故事告诉我们：对待事物要善于细心观察，识别真相。特别是我们小朋友现在自我保护能力很差，独自一人的时候，一定要懂得保护自已，不能被坏人的诱惑给骗到。

【参考】五年级作文_五年级作文

相信作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【参考】五年级作文_五年级作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我难忘的这个人，不是好人，不是坏人，不是一位和蔼可亲的同学，也不是一位和颜悦色的老师，而是一位可怜的老乞丐。

一天，我出去玩，漫不经心的走着，突然一个微弱的声音响了起来，“先生，行行好，给我几毛钱吧！”我的目光一下子被吸引了过去。这位乞丐脸黑黑的，只有一只右手和一条左腿。我心想：“这位老人真可怜，自己的儿女都是”白眼狼“吗？”这位老人这么可怜，一定会有人同情他，给他钱的。但是，出乎我意料，没有一个人给他钱。我幼小又天真的心灵被这些无情的人打击了。我想：“现在的人为什么这么无情呢？这位老乞丐这么可怜，为什么没有人同情他呢？”

我不理解，于是跑回家问妈妈：“妈妈，为什么一位老乞丐向别人要钱这么难呢？”妈妈听了后不假思索的说：“乞丐是装的，骗人的！”我又被震惊了：“现在的人为什么都没有同情心了呢。

我认为我一定要做点什么，于是我急忙拿出20元钱，飞奔到老人那里，我把20元钱放进老人的旧木盒中，很多人都用惊讶的目光望着我。我头也不回的走了。

这位老乞丐，让我知道的.了我的愿望——长大后我要开一家养老院，五十星级！专门收养这些没有人管的老人，全部免费。我要让这些老人感受到温暖，让他们幸福的安度晚年！我要让大家知道我们每个人都应该充满爱心，让世界充满爱！

五年级电影观后感7篇

你掌握了写作品名观后感的重要技巧吗？在写观后感时，需要把握“观”和“感”之间相吻合，根据您的需求，小学范文网小编为您搜集了《五年级电影观后感》，通过本文希望能帮助到您！

五年级电影观后感篇1

敢的孩子;如果说，某个村庄里有比花儿更可爱的笑脸;如果说有个人的毅力比钢铁还坚强。那么，肯定有许多人和我一样，第一个想到的就是电影《小兵张嘎》里的嘎子。

提起嘎子，想必大家都很熟悉。他的坚强让人钦佩，他的勇敢令人赞叹，他爱国的精神使人欣慰。他一次次的从敌军手里逃脱。有一次，他的屁股中了枪，但他全然不顾，还是奋力追击敌人。他憎恨日本人，从不正眼看他们，他总是挺着胸膛，骄傲的对他们说：“俺是八路!”他厌恶叛国的汉奸，有一回他看见了一个穿着像汉奸的人，就趁他不注意，把他的自行车捅漏气了。有一回，他去城里找他的一个亲戚，却不料看到那位亲戚在帮日本人拍照，顿时气得脸由绿到红，由红到紫。

立马说他的亲戚是个叛徒。他怕不吃苦，从小就加入八路军队，他的到来，给部队里的人增添了许多乐趣。他的脑袋瓜机灵极了，他用一把木头假枪，就捉住了一个敌人首领。他热爱自己的国家，热爱部队，别人说他没有家时，他会摆摆手，告诉别人，部队就是他的家。嘎子虽然厉害，但他毕竟还是孩子，他和隔壁邻居小孩儿打架，把人家家里的烟囱给堵上了。但他敢做敢当，也认识到了自己的错误。

看完这个电影，我把自己和嘎子做了对比，自愧不如。首先，我没有嘎子哥那样的胆量与勇气。我想，如果我生活在那样的年代，我一定都不敢出家门半步。而且，我也怕说人家会造成是非。有一次，我在和几个好朋友玩，其中有一个朋友想耍赖皮，让我帮她瞒着，虽然我知道这样做不好，但我怕这样会产生纠纷，便没有说什么。

同学们，我们是祖国的花朵，是二十一世纪的未来，我们不求以身献国，但我们要奋发学习，用我们的成绩来对我们的祖国妈妈说一声：“中国，我爱你!”

五年级电影观后感篇2

不讨论影片细节，就说整体观后感。

对于整体剧情而言，我认为缺点依旧是像前作那样——受限于篇幅整体节奏稍快了，但还在接受范围内。歌曲上已然不会出现能超越LIG的一首，但综合起来契合剧中听起来非常舒适。这次对于各种“爱”相较于第一部表现得更为突出，或者说“简单粗暴”——可以说官方发糖。

给不了第一部的激动，却感觉其实这五年以来不论是自己还是剧中的每一位人——他们都成长了，这点让人感觉很真实，没有在原地踏步。泪点集中在影片后半部分，可以摸一把眼睛。很难说能不能超越第一部，但我认为却不再是同一方向上的电影了，所以对比较的话却显得意义不太大。这是一部合格的续集电影，也很标准的迪士尼电影，但是我认为却不是一部合格的“童话”。

但我是铁粉，必须五星，这是信仰。

PS：彩蛋没得看电影院就关屏幕了，气愤!只好找时间二刷了。

这是我认为的女性主题电影，我从来不会觉得女生在电影里一定要取代男生，变得多有超能力，身材多出众，把男生都弄得神魂颠倒，智力低下就算是女性主题电影了。而是体现女性独特的气质，精神，这些方面我认为是不用言说就强过男性的。

先说艾莎，她是独立果敢的代表，敢作敢当，勇敢强大，她已经不是《冰雪奇缘》中那个let it go的炫技，故作强大的女生(这部电影嘲讽了过去自己的这个黑点)而是更进一步，追寻自己内心的声音，而且不顾一切，不过这既是优点也是缺点。但同时电影也表现了她的责任心(成为他国女王)爱心(对动物)童心。

安娜在上一部电影就是付出的代名词，为了姐姐的安危不惜付出自己的生命，但同时她也是个傻女孩，当没有别人的需要她又在哪里，为了什么目标而活，这部电影中给出了成长的答案，可爱又傻兮兮的，但却勇于分担她人的苦恼，同情他人。而在最黑暗的时刻，也能一步一步走出阴影，做出最正确的决定，并且坚持到底。

我认为两位女主都有缺点，同时也有着独特的气质与个性，这让两个角色都丰满了很多，如果电影剧情可以起到更大的作用，推动力说服力更强，我相信我会给这部电影最大的认可。

同时，男主确实是尽可能的被安排上了戏份，而且幸好没有往奇怪的方向发展。

我很感动，在《海上钢琴师》把我压抑一周以后，这部电影让我复活了。

不得不说同样是迪士尼，在差不多的背景下，《沉睡魔咒2》的制作团队真的该学习下这部作品，两国关系的和平共处不需要玩尬的，只要是走心自然会流露出真情实感。

很遗憾第一部是在电视上看的，所以这是给我视觉冲击力最大的动画电影，帧帧壁纸，却难让人审美疲劳，音乐也比所有其它动画电影高上好多档次，温柔时暖流涌动，激烈时浑身发麻。呼唤Elsa的声音最有意境，这才是真正的奇幻森林。

Elsa也太美了叭，希望我也能服侍一个身着银衣浪中驰骋的女王殿下，想当北地公民了。

从《无敌破坏王2》、《玩具总动员4》和这一部来看，迪士尼对于“合家欢”的定义也发生了微妙的转变，只要有着信任的维持，长时间的分隔也能有着温暖的距离。

女性独立且英气地形象不是吹出来的，迪士尼在这方面尤为成功，能看到一个丰满的女中豪杰形象而不是单纯地把王子救公主变成公主救王子。同样，所谓“爱是永恒的”这一概念都被各种电影用烂了，但是能真正鼓舞人心的有几部电影呢?不是所有的正能量都是鸡汤，不是所有的童话故事都脱离于现实。姐妹二人分离却终日牵挂，Kristoff对Anna说要炸掉大坝毫不迟疑的信任，两个国家和平关系的维护，到处都在述说着爱。

艾莎依旧是勇敢的艾莎安娜也还是爱姐姐的安娜好不羞耻地say 谁能想到一场动画片有人在凌晨的影院哭了数次这真的不仅仅是一场动画片有妈妈的摇篮曲有爸爸的睡前故事有一场拯救家国激动跌宕的大冒险 ! 这真的还是一场让一个人的午夜变从孤独到温暖的电影

很多次的感动来自麻麻为两公主唱的的摇篮曲艾莎纠缠于神秘声音间决定的冒险探寻安娜离开姐姐又失去雪宝时在黑暗中又给自己力量克里斯托弗迷失在森林也迷失在安娜的爱情里还有那群北地人和坚守在城堡外的勇士被导演依旧能通过很多的荧幕形象带给我们一个完美的结局感动此处词已穷尽注定是个失眠的夜

相信本仙第一只吃螃蟹的人不一定有最好的文笔表达但一定是满怀最初的心认真感受它的仙子在此之后无论褒贬我都希望看这片子时你怀着一颗纯净炙热的心因为这样的正能量是一个身在外心在远方的人该去感受的

六年前的《冰雪奇缘》瓦解了多年来迪士尼流传下来的刻板之爱——高大善良的王子，会成为公主的依靠。第一部里，王子也可以是现实的商人，但这种颠覆又像是在进一步歌颂爱情——在冒险中，安娜发现克里斯托夫才是真爱。

到了这部续集，二人的爱情也是贯穿故事始终的支线之一，但迪士尼这次似乎更狠，它让爱情线存在的目的，简直像是用最不动声色的方式彻底瓦解掉公主故事里的爱情。我不知别人是怎样的感受，至少对于我来说，这条爱情支线让我如坐针毡。

乍一看，这似乎是剧作上的问题——作为一部双女主戏，在常规公主片中，足以支撑起剧作内核的爱情，在这里却成了增加趣味的调味品，克里斯托弗那毫无新意的铁憨憨人设，为影片增添了寡淡又不适的笑点，和影片的整体风格严重不匹配。

因为艾莎的感情动机，是寻找自己听到的声音，探寻真相;安娜的感情动机，则由对姐姐的在乎，转变到能够独当一面;克里斯托夫的感情动机，则处于这一环的最末端，是出于对安娜的男女之爱，并且以一种不变的节奏横亘在整个故事中。

尽管在第一部中，克里斯托夫发挥了举足轻重的功劳，但在这个回溯过去的全新主线中，衣着打猎服的他像极了一个多余者，在全片中仅仅发挥着一些功能性作用。所以当这个人物想要传达感情，我最直观的感受是：我不关心你的感受(别tm唱了)，你别再耽误(主线)剧情发展了。

就连角色——安娜，也可以为了姐姐随时忘记克里斯托夫的存在。最后再向他不痛不痒的道歉，又像是仅仅出于安娜是个不反对婚姻的人，而不是爱。

仅是剧作原因吗?

不妨看看克里斯托夫的求婚是如何受阻的，要么是因为安娜在关心姐姐，要么是安娜听到几句话就怀疑克里斯托夫是不是还和别人到过风景优美的迷雾森林、是否是想传达安娜在他眼里是幼稚的、错误的。

这无关爱情，但却是真实的人间里，无数“爱情”活成的样子。

充满了不痛不痒的吃醋斗嘴，充满了让人提不起劲的庸常。

迪士尼没少输出过刻板印象，但它所输出的往往又是最和时代精神契合，不然斯科塞斯也不会说漫威电影，太过安全了。

如今通过《冰雪奇缘2》，它输出的、描摹的或许就是这样一个世代——爱情故事隐没在繁忙的都市生活背后，一个个孤独的方格子里，男孩女孩抱着宠物(雪宝)，望着更广阔的世界，不管那是和闺蜜外出party，还是让人生进阶去到更高的地方，那才是更吸引我们的部分。

王子和公主住进了城堡里，公主打趣王子的发型，给拥有广阔天地的姐姐飞信传书……

爱情，越来越难成为人心的最终归宿。

爱不会消失，爱能拯救一切。这是两部《冰雪奇缘》都在强调的。

但，它没明说的是，它里面极可能不包括爱情，爱情故事，已经越来越难让人感动。

五年级电影观后感篇3

每个人都会有最喜欢的一部电影，而且现在的电影实在是越拍越好，像3D电影，4D电影，科技非常发达，而我最喜欢的电影就是《冰雪奇缘》。

看完这部电影，我的第一个想法是还想再看一百遍!这部电影真得太好看了，简直是我自记事以来看过的最棒的电影了。影片中有优雅、美丽，却又一直生活在恐惧中的阿伦达王国的大公主――艾莎，勇敢无惧、生性乐观、关心他人的小公主――安娜，强壮、威严而又有着生活原则的野外生存者――克里斯托夫，善良、可爱，对主人忠心耿耿的驯鹿――斯特，心狠手辣、善于伪装和利用别人的邻国王子――汉斯，天真、开朗，最爱温暖抱抱的史上最友好雪人――雪宝。影片中各个人物个性鲜明，形象鲜活俊美，故事生动感人，影片画面美仑美奂，犹如人间仙境，尤其是艾莎那件蓝盈盈、亮晶晶的冰雪礼服和她那雄伟高大的水晶宫殿，让人陶醉在晶莹剔透的冰雪世界中。

影片讲述了大公主艾莎由于自小天生带有一种魔力，只要她的手碰到的东西立刻会变成冰，然而随着她一天天长大，魔力也在增强，这魔力会带来常人难以想象的美丽冰雪奇景，也会给人类带来灭顶之灾，除非她能找到自己控制这魔力的秘诀。因此她再也不能和妹妹小公主安娜一起玩耍，只能独自关在闺房中。转眼，大公主成人了，在女王加冕典礼时，小公主安娜认识了邻国王子汉斯并执意要嫁给这个初次相识的男人，艾莎坚决反对。面对执拗的安娜，艾莎再也控制不了情绪，所到之处都迅速结冰，整个王国从此变成冰雪王国，艾莎也离开了王国在大山深处的冰雕宫殿里住下过上自由的生活。安娜为了找到姐姐，解救王国，于是踏上了冒险的旅程。途中，安娜偶遇了善良的克里斯托夫和他的驯鹿以及会说话的雪人雪宝，他们打算一起帮助艾莎――冰雪皇后走出心理阴影，重新运用冰雪神力解除王国的寒冰诅咒。安娜在见到姐姐劝她一起回到王国时遭到拒绝，并受到了她的冰雪诅咒――只有找到真爱才能免除被冻死的后果，安娜急着回到王国想找汉斯结婚，没想到汉斯竟然是利用她的纯情企图得到整个王国，这样心狠手辣的王子怎么会救她呢?最终，还是克里斯托夫骑着驯鹿飞奔而至，在安娜即将冰冻致死之前及时赶到。而在千钧一发的时刻，艾莎为妹妹安娜流下感动的泪水，泪水滴在安娜脸上，安娜复活了!艾莎终于明白了解除冰冻魔咒的秘诀原来是――爱!从此，富有爱心的艾莎女王和安娜公主幸福的生活在一起，整个王国也恢复到原来国泰民安、幸福祥和的景象。

五年级电影观后感篇4

今天，我的心情倍感兴奋。因为，我可以和小姨一起去看电影了!呵呵，因为这是第一次去看电影，所以心情也随之而感到十分开心。

今天，我和小姨他们一起去了广场旁边的金字塔电影院看我们一直所期待的《冰雪奇缘》。我们坐着电梯来到了楼上的电影观看房，首先，我们先交了钱，拿了立体观看眼睛就进了观看房。

来到观看房，房子立刻就变得乌黑一片，只有我们大家面前的那一大块的屏幕开始亮起来了。

在四面环海、风景如画的阿伦黛尔王国，生活着两位可爱美丽的小公主，艾莎和安娜。艾莎天生具有制造冰雪的能力，随着年龄的增长，她的能力越来越强，甚至险些夺走妹妹的生命。为此国王紧闭宫门，也中断了两姐妹的联系。悲哀的海难过后，艾莎终于到了加冕的年龄，各国王公齐来祝贺。艾莎战战兢兢，唯恐被人识破隐藏了多年的秘密。然而当听说安娜将要和初次见面的南埃尔斯王子汉斯结婚时，依然情绪失控露出了马脚。在此之后她逃到山中，构建了属于自己的冰雪王国，而阿伦黛尔也陷入可怕的寒冷之中。安娜独自来到山中，在山民克里斯托弗的帮助下总算来到姐姐的宫殿，但能否帮助国家找回绿意依然是个未知数。在旅途中安娜遇到了驯鹿和它的主人还有艾莎制作的“宠物”-雪宝。可是艾莎却冰冻住了安娜的心。最后，安娜复活了;冬天变回了夏天;安娜找到了她的真爱;雪宝当然也没有消失。

观看了这部电影之后，我明白了一个深刻的道理，而这个道理也受益了我的一生：只有真爱才能化解一切!也只有心存真爱，幸福的生活才能够由此开始!如果心中不存有爱，那么你的一生也就十分乏味!

五年级电影观后感篇5

1998年，我国的长江、松花江、嫩江发生百年不遇的洪水。洪水就像无情的野兽撕咬着千里江堤，吞噬着房屋、工厂、农场无数座房屋瞬间倒塌，凶猛的洪水威胁着国家和人民的财产。在这十万火急的紧要关头，几十万人民子弟兵挺身而出，日夜兼程，奔赴抗洪救灾的第一线，用自己的满腔热血和一片赤子之心，为人民的利益，为国家的财产与洪水斗争。

这是一场没有硝烟的战争，在这个战场上，人民子弟兵充分展示了中国军人严明的军纪，无私的奉献和无畏的精神。他们面对的不是真刀真枪的敌人，而是喜怒无常的特大洪水。它可能随时吞噬一个人的生命，甚至一座楼房，但是在人民子弟兵的脸上，完全看不出一丝的畏惧。他们就像人民的守护神，顽强地屹立在危险面前，他们把生的希望留给别人，把死的威胁留给自己。他们用血肉之躯筑起了万里长城，将危及国家和人民生命财产安全的洪水牢牢挡在了外面。

记得有一个场景很感人。那些曾经经历过抗美援朝战争的老兵们亲临抗洪一线慰问。刚来的时候，他们还是有些怀疑，这些没有经历过战争之苦的新时代的兵是不是真的有能力保卫国家和人民。因为他们不能用什么先进的武器来抗衡这个敌人，只能用坚强的意志力来取胜，因此老兵心里总是放不下。可是当他们来到现场，却看到了这些已经奋斗了三天三夜的子弟兵们累得连酒杯都托不起来了。老兵们被深深地感动了，他们说：新时代的兵也能打仗，他们是最勇敢的人！

在这次战斗中，涌现出了许许多多的英雄儿女，他们为保护国家和人民的利益不惜牺牲自己的生命。一个富翁的儿子在入党后的第七天心脏衰竭而死，他在这七天里没日没夜地干活，搬石头，背黄沙，手掌已经变得血肉模糊了，身上也全是伤，他完全可以坐一会儿，歇一下，但是他没有。看到险情他不顾一切，第一个冲上大堤。然而，在第七天因心脏衰竭而牺牲。他牺牲后，悲痛欲绝的父母居然代他走上了大堤，说要完成儿子未完成的任务。这一幕幕不是在作秀，而是真实的再现了当时的情景。年过半百的父母朴实的话语打动了在场所有的人，这就是中华民族的伟大精神，面对灾难，面对困难，我们众志成城，我们前赴后继。

记得有首歌的歌词是这样的：泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁，为了谁，为了秋天的收获，为了春回大雁归，满腔热血唱出青春无悔，望穿天涯不知战友何时归，你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不流泪，谁最美，谁最累，我的乡亲我的战友，我的兄弟姐妹

中国人，了不起，他们用自己的血肉之躯铸就了中国的又一座长城，让肆虐的洪水低头，让奔腾的洪水弯腰。英雄在岁月的风雨中成长，生命在时代的的涌潮中放歌，愿生命永远都光芒闪烁。英雄的灵魂永垂不朽，生命的赞歌永不停歇。我相信，这是每一个看过《惊涛骇浪》这部影片的人的共同感受。

五年级电影观后感篇6

电影《小兵张嘎》中嘎子一个天真、富有满腔报国理想的男孩，他对祖国有着极深的感情。当看到日本帝国主义大肆侵略中国领土时，他的心中激起了一阵怒火，决心要加入游击队，参加到光荣的行列中去。

当日本帝国主义大肆侵略嘎子村庄时，他的奶奶一位年过半百的老人，毅然不顾生命安危潜藏了游击队员，当日本帝国主义让她逼供时，他却愤然从口中冒出三个字‘不知道’，这一句气壮山河，他宁死不屈，直到生命最后一刻仍在心中想到自己的祖国、自己的乡亲们，他这种克己待人的可敬形象是我们大家推崇的，大家也会为他的死感到难过，但人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，她定属于前者，一个光荣为中国革命事业献身的老人。

再看那英勇、不屈不挠的钟大叔，为了完成抗日战争的艰巨任务，他愤然前进在抗日第一线，当他被鬼子捉住时，他那种无私献身，为了维护百姓安危的精神，让我为之动容。我们青少年不正缺乏这种理直气壮，为国献身的精神吗。当他深受日本帝国主义的百般折磨时，他仍不委曲求全，为了抗日，他忍了忍了······，他已经无数次的忍让，当他遍体鳞伤时，他想到的是自己的祖国;当他面临死亡时，他想到的还是自己的祖国。他这种精神不值得我们学习吗。

我们应该学习嘎子、李大叔、嘎子的奶奶这种同敌人斗争的力量。无论遇到什么困难，向前重。不屈服于敌人的威胁和利诱，闯出属于自己的革命壮歌。

五年级电影观后感篇7

“老钟叔，你再给我讲一个故事呗!”你们猜这是谁?没错，这就是《小兵张嘎》中的嘎子。

相信大家一定很熟悉这部电影了吧?这部影片以老钟叔送给嘎子的木枪为线索，后来老钟叔被鬼子给抓住了，嘎子的奶奶也被鬼子打死了，嘎子恨透了鬼子，他立志参军，一人去找大部队，在一个县城里遇见了老钟叔常常说起的罗金宝，他在部队里发生了很多有趣的事，嘎子也立下了很多战功。

电影看完了，我坐在沙发上越发觉得嘎子是一个勇敢的男孩。最吸引我的地方是嘎子独自一人去追狗汉奸的片段，当时汉奸在下坡，嘎子在上坡，隔着电视屏幕，我都为嘎子捏了一把冷汗，当时他的屁股中了弹也没感觉。在生活中我可不是嘎子，胆子那么大，有一颗会坚持的心，一个人去找部队，一个人抓汉奸，一个人烧炮，打这么多困难都被嘎子化解了，真是世上无难事，只怕有心人啊!现实中，我的胆比米粒还小，看着窗户心中总会想到一些妖魔鬼怪，突然一下出现在玻璃上，窗外的风声都能让我联想到那些恐怖的故事，我可比嘎子差多了一点，区区黑暗就能支配我的恐惧，和勇敢的嘎子相比，我真是要自叹不如。

所以，在生活中我也要做一个会坚持的人。

记得有一回我在练软笔书法时，字写得很难看，东一个，西一个，不成样子，虽然很难看，但当时我心里只有一句话，“我一定要把字练好。”而且我每练一个字，字就好看一些，就在我一遍遍的努力下，我终于练好了一句话——世上无难事，只怕有心人。

虽然坚持的滋味很棒，但我的恒心还是很脆弱的。有一回我就没坚持下去。那天我们正在上体育课，练体能——平板支撑。就在最后五秒，我终于坚持不住了，趴了下来，有时候困难是出现在最后的，只有坚持坚持再坚持，困难才会变得不可怕了。

世上无难事，只怕有心人，加油，让我们成为生活的有心人吧!

文章来源：//m.386h.com/shiyongfanwen/55462.html

上一篇：小编分享：桔子的作文五年级汇编5篇下一篇：五年级旅游作文集锦(6篇)

小学范文网

导航栏

热门推荐