经典电影对我们的人生是很有益的。内心激动的心情久久不能平复，观后感，一般是指我们在看完某些影视剧后，内心悟出的道理或者引起的思考所记录的文字。写好观后感能锻炼我们的思维能力和逻辑梳理能力。你知道该如何用作品观后感记录自己的心得感悟吗？于是，编辑为你收集整理了小学五年级观后感范文。如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

小学五年级观后感范文【篇1】

二十四孝，孝孝动人心，每一个孝子以孝为先，享誉世界。流传至今，因此看完后自己也是深有感触。

令我印象最深的是二十四孝之首---舜。当看到舜被后母欺压时，我真想跑到后母面前斥责她，给她几个耳光，即使他不是自己的亲身儿子也不可以这么恶毒。而舜却没有半点怨言，对他百依百顺，自己一个人把家里的活全包。难道他不累吗!还是因为后母毕竟也是自己的母亲呢?看到这儿，自己虽然感到不解但同时又对他产生了敬佩之情，我看到了舜的宽容大度，他的将才之风。我怀着后母会继续折磨他的心情而忐忑不安地往下看。舜因孝感到天下，被帝王青睐，并把两个女儿许配给了他，舜十分开心，我也为舜抱得美人归而开心。这却激发了后母的嫉妒之心，下定决心置舜于死地。看到这，我暗暗为舜担心，手里捏出了一把汗，多种想法一跃而出：舜要是死了怎么办?后母到底对舜有何不满?哎!舜的命真苦，看到舜一步一步往陷阱里走，我恨不得长一双翅膀，飞过去帮助他。舜按照后母的指示爬上稻房去修理，没想到后母点一把火烧了上去，顿时火焰熊熊，怎么办?眼看舜就要烧着了谁知舜一机灵拿出已经准备好的扇叶，一飞，飞出了火烧的地方。看到这儿，我一颗为舜担忧、悬着的心也放下，敬佩之情油然而生。

尽管后母千百般折磨舜，但舜却以孝为先，聪明为本，难道这不是我们学习的榜样吗?想想有时自己被父母说了一两句，就感到不高兴，实在不应该!如果舜也像我们一样，他怎么会成为后来的帝王呢?只要我们以孝为重，宽容大度，理解父母的感受，必定会成为有用之人。

俗话说：百善孝为先。让我们拥有孝心，以孝行天下，学习做一个舜一样的人吧!

小学五年级观后感范文【篇2】

我读了一本故事书名叫《亲爱的笨笨猪之会跳舞的尾巴》，在这本书里，主角笨笨猪生活在欢乐的村庄，他善良又喜欢帮助别人，有很多好朋友。虽然他的学问没有猫咪咪好，也不能像狗汪汪那样出口成诗，但他是七只小鸡最喜欢的老师。当熊妈妈生病时，医生开出药方百花蜜。乖乖熊家里虽然有各种各样的蜂蜜，但就是没有百花蜜，于是笨笨猪想出了自己开垦土地自己种百花，还和乖乖熊一起引来蜜蜂采蜜而收获百花蜜。这样的故事让我明白一个道理，聪明不一定能收获快乐，如果能给身边的人带来快乐，自己才会更快乐。

比如有一次，姑姑一大早提着新鲜的橙子来看我，我一边吃着甜甜的橙子一边在公园玩耍。突然有一个穿着蓝衬衫的小男孩出现在我眼前，那男孩蹲在一棵大树下，衣服袖子被什么东西弄脏了。我好奇地走近一看，原来是小刚，我们是邻居，也经常一起玩，不过他的样子好像哭过一样。我友好地问他为什么哭，可他就是一声不吭，为了让他开心，我就把手中的橙子递给他，同时也把我在公园玩耍的好笑场面讲给他听。小刚原本无精打采的脸上露出了笑容。我津津乐道地说着，小刚也不断问我一些问题，我们聊的很开心。这一天，我不仅吃到了美味的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。

小学五年级观后感范文【篇3】

在暑假里，我读完了《窗边的小豆豆》，这本书讲述的是作者柳彻子小时候的故事。

作者柳彻子，也就是小豆豆，因为淘气被原来的学校退学了，然后来到了巴学园。

巴学园并没有几所房子，巴学园里面的教室也不是楼房，而是几辆动车。巴学园的教学方式与我们不同，我们是这节课上语文那节课上数学……我们上什么课都是有先后顺序的，而巴学园不是。

巴学园的老师把所有课程的知识点全都写到黑板上，然后学生自己想先上什么课，后上什么课，完全可以自己来决定。

故事中，她的淘气让我们印象最深刻：她在原来的学校时总是故意捣乱，把桌子盖一开一关的，弄得“啪啪”响。她还总是叫街头艺人，看他们表演，让老师讲不了课，被原来的学校开除。后来

她就转入了巴学园。巴学园校长不断的鼓励她、支持她，夸她是好孩子，很听话，增强了她的自信心，是她不断的克服缺点，使她的优点越来越多。

读完了《窗边的小豆豆》这本书，我感受到了：人的命运是可以改变的，只要有信心、有决心，有正确的引导，不断的完善自我，就一定能成为有出息的，对人民有用处的人。

小学五年级观后感范文【篇4】

春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。一年四季大自然都有最美好的东西。它就像我们的父母，无私地把拥有的一切献给我们，它更是我们最贴心的朋友。

在一年四季中，我最喜欢的就是秋天了。秋天不仅有芳香四溢的桂花，还有各种香甜可口的果实。想更多了解秋天吗？快来这里吧！《四季里的科学-----秋天》一书，让我更深入地了解了秋天，收获到秋天给人类的馈赠。

尤其喜欢这本书中的一首“果实诗”：果实，种子／你们在哪里呀？／

去找果实喽，／去找种子喽，／果实装进瓶子里，／种子装进袋子里。／带上一根长棍子，／去找果实喽，／去找种子喽。读完这首小诗，我仿佛看到一群天真可爱的孩子们带着惊奇和期待的目光徜徉在大自然的世界里寻找果实的情景。孩子是大自然的宠物，大自然当然要把香甜的果实赏给热爱它的孩子们。想象这个场景，该是一幅多么富有生趣的画面啊！

你瞧，红色的野蔷薇果实，黑色的女贞果实。毛茸茸的狗尾草种子，尖尖的小窃衣种子，满天飞的萝藦种子，它们像降临到人间的精灵。孩子们就用嘴巴和眼睛、鼻子和耳朵、手和脚和它们交流嬉戏。孩子在大自然的怀抱里是最轻松、最自由、最畅快的，不需要任何言语，孩子的心和大自然的心紧紧地贴在一起！

看完这本书，我央求妈妈带我去了附近农民伯伯的果园。看，树上硕果累累，跟过节似的，穿上红灯笼的柿子，搽上胭脂的苹果，穿上黄袍的鸭梨……红扑扑、黄澄澄、……大大小小，五光十色，数不胜数，让人目不暇接。微风吹来，果实微微颤动，就像成群的小手前后摆动，好像在和我们打招呼呢！我摸摸它们可爱的脸蛋，就像轻抚妈妈怀里的婴儿，不想吃它们，好想亲它们一口啊！

我喜欢硕果累累的秋天，我喜欢美丽的大自然！

小学五年级观后感范文【篇5】

世界需要和平——《托起心中的太阳》读后感

“我们世界的儿童，宣告未来的和平。我们想要一个没有战争和武器的星球……我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习……”这是《儿童和平条约》中的内容，这短短的几句话，代表着世界人民的共同心声。合上书本，我的心久久不能平静。是啊，世界上的人，谁不想拥有一个幸福安定的家园？谁不希望和平？可是，偏偏有那么一小部分人，为了满足某些私欲，寻找各种借口引发战争，给人们带来了深重的灾难。

一年前发生的伊拉克战争见证了残酷的事实。伊拉克，它曾是一个“石油帝国”、经济强国，老百姓安居乐业。由于战争的爆发，致使成千上万人丧失了宝贵的生命，许多人失去了美丽的家园。老人失去了儿孙，小孩没有了父母。少年儿童正是学习的大好时光，却不能接受正常的教育，整天在提心吊胆中过日子，身心遭受严重的摧残，这是何等残忍！

战争必然带来灾难，大家深知这一道理，纷纷为维护和平献计出力。许多科学家为了正义事业，奉献着自己的青春乃至生命，中国的郁建兴就是其中的一个。

郁建兴，中国化学武器专家，他是联合国派遣去伊拉克核查武器的科学家之一。2003年3月13日下午2时，他完成了核查任务，在返回巴格达途中，汽车撞到了大卡车尾部，翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飞机把他送往拉稀德军事医院抢救，可是，郁建兴头部受到重伤，抢救无效，壮烈牺牲。郁建兴走了，永远地离开了我们，他是为世界和平献出宝贵生命的炎黄子孙。中国失去了一位科学家，世界失去了一位和平的使者。

这一切，是谁之过？如果不是某些人挑起战争，完全可以避免这一劫难。爱好战争的人们，快放下手中的武器吧！和平共处，才能使大家更加幸福，才会使世界更加繁荣。

作为一个小学生，我多么希望不用不同肤色、不同民族的人们能在同一片蓝天下愉快地学习，幸福地工作，友好地往来，让生活撒满阳光。我们是新世纪的少年，我想更好地学会与他人共处、沟通，宽容他人。大地给予我们足够的食品，天空给予我们美丽的彩虹，我们将共享。“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。”我们呼唤和平，为了世界更美好，大家携起手来，共创未来！

世界需要和平——《托起心中的太阳》读后感2005-02/5613','',''5613

小学五年级观后感范文【篇6】

前几天，我学了《圆明园的毁灭》这篇课文，感到十分自豪，也感到无比的气愤。

让我自豪的是昔日的圆明园很辉煌。昔日的圆明园占地5200余亩，由著名的景物百处。园内布局美观，是由圆明园，万春园和长春园这三园林组成。在四周还有小园，如众星拱月一般围绕在三园四周。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园中好似在人间的天堂一样。

但当我读到：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿的东西，统统掠走10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。我感到万分气愤。英法联军们，你们真是猪狗不如；你们竟在中国的领土上胡作非为；你们把我国的这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华化成了一片灰烬；你们看昔日的圆明园金碧辉煌，如今的圆明园一片废墟，你们不自责吗？可是，我们当时的清政府腐败无能，又有什么办法呢！落后就要挨打，这个落后让我们受到了奇耻大辱，例如：外国人用鸦片破坏我们的身体。现在我们中国在一步步赶上科技的发展。在xx年的奥运会上我们举办的非常成功，并且还取得了金牌总数第一的好成绩，让其他国对我们刮目相看。现在谁也不敢说我们中国人是东亚病夫了。

作为21世纪青年更应该好好学习，使我国的科技发展更上一层楼。

小学五年级观后感范文【篇7】

一天，我在书上看到了一篇《蚂蚁和蜜蜂》的寓言故事，这篇寓言让我明白了一个深刻的道理：勤劳不能只为自己，要为人们服务才能得到人们的欢迎和赞美。这篇寓言讲述了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的勤劳，就因为这个，蚂蚁很不服气，心想，怎么人们只赞美蜜蜂，而不赞扬它，于是它气呼呼的去找蜜蜂，对蜜蜂说：我勤劳吗？蜜蜂说：你和我们一样勤劳的劳动，当然勤劳！那为什么人们只称赞你们，而不夸赞我们啊？蚂蚁说，蜜蜂听了蚂蚁的话，就对它说：这个问题很简单，那是因为你们劳动为的是自己，而我们劳动为的是大家。蚂蚁听了蜜蜂的话，心服口服，从此以后再也没妒忌蜜蜂了。我们在生活中也有像蚂蚁和蜜蜂那样的故事，就比如上次在我扫地的时候，我先把我要扫的一到二层扫好了，就在休息了，值日组长也把地扫好了，我们就一起回教室了，但我不明白的是，为什么我们回到教室老师只表扬了值日组长而不表扬我，我明明和他一样先做好了自己的工作才休息的，想到这里，我很不服气，于是我就去找值日组长说这件事：喂，组长我问你一个问题哦。什么问题，你问吧！组长说。为什么，在值日的时候我和你一样做好自己的工作，就去休息，可是回到教室老师只表扬你，而不表扬我呀。这个问题很简单，那是因为，我在扫地的时候，不但把自己的工作做完，而且还把别人的工作做完了，而你只做了你一个人的。我听了值日组长的话就再也不敢嫉妒他了。

只有为大众服务才能赢得赞美，只服务自己，只是为自己的私欲，想得到表扬，就需要有乐于助人的精神，和不求回报的奉献。

小学五年级观后感范文【篇8】

11月1号，踏着秋风我们来到了天安门对面的中国国家博物馆。来到这里我感到非常的兴奋，虽然天气很冷，但同学们的心都是火热的。

一进大门，“哇，好大呀！”我不禁赞叹着。我们随着牛姐姐，来到了2层的体验室。“这是要干什么呢？”原来黄老师要给我们上一堂关于青花瓷的课程。在黄老师洪亮的嗓音中，我们知道了青花是中国瓷器制造技术中的一种工艺手法。接着，老师发给了我们一人一个盘子，这是干什么，原来老师让我们自己花一个青花瓷盘。我画的是：鸳鸯双飞，石榴多子的美好寓意。时光飞逝，课程结束了。同学们还都意犹未尽，恋恋不舍的离开了。

接下来，我们来到了古代瓷器展，在牛姐姐的讲解中，同学们都认认真真的听着，讲解员走到哪，同学们就跟到哪，这一次下来，同学们都懂得了很多很多，收获及多。

时间虽然短暂，但学到知识也是很棒的。通过这次蓝博活动，我明白了：青花瓷又称白地青花瓷器，英文名blueandwhiteporcelain，它是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。釉下彩的一种。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。目前发现最早的青花瓷标本是唐代的(也有学者称唐青花并非青花瓷）；成熟的青花瓷器出现在元代；明代青花成为瓷器的主流；清康熙时发展到了顶峰。明清时期，还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花等。

小学五年级观后感范文【篇9】

暑期中，我和妈妈一起阅读了一本书，叫《叮当的魔法》。听到书名时，我也十分奇怪，这本书真的有什么魔法吗?于是，我带着好奇的心翻开了书，走进了这个奇妙的世界。

打开这本书，我立刻就被吸引了。这本书中共有27个故事，当然也蕴含着27个深刻的道理，这就是魔法，其中有2个故事特别令我有感触。

故事中有一个小女孩，她到姨妈家去度假时，发现自己的家里少了一样很重要的东西，那就是亲情。很多同学平时都很少和家长沟通，这样，就会感觉彼此的亲情消失于无形。看到这里时，我想这个女孩会怎样做呢?离家出走?但是，这个女孩，用了一个奇妙的办法，她对父母说：我爱你!，其实，这三个字看似轻而易举地能说出来，但是对父母说出这句话时却仿佛有千斤重!父母养育了我们这么多年，而我们，是否连这句话都没有说过?爱，是要用行动表达的。我想，读了这个故事，我也一定要像这个女孩一样，向父母吐露爱语，向他们说：我爱你!

还有一个故事，是关于财富的，财，是人人都爱的。但是，故事中所提及的东西，却是无价之宝。这是一个真实的故事：一位日本知名教授上台演讲时，问了一个很奇怪的问题：假如银行每天都给你86400元，如果你在一天之内用不完，便要把你用过的钱都还给银行，你会怎么支配?我当时很疑惑，这么无聊的问题教授干嘛问?再说这种奇怪的事情也不可能发生呀!台下的学生也是这样想的，但是教授却说：不!每天都有86400秒，这便是财富!是呀，还有什么东西是比时间更珍贵的呢?浪费时间，就是浪费生命，所以，请珍惜每一天每一秒!

这本书，是一本富含灵魂之钙的书，带给我无穷的道理。

小学五年级观后感范文【篇10】

摆渡，一个看似简单却又不简单的词语。曾经在初中课本学过《摆渡》。文中主要是说：一个摆渡人日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。摆渡人起到了一个那么重要的作用啊，他把人渡到对岸，让人们能回家团聚，能去做该做的事情。由课文延伸，发现，其实，老师也是这么一个默默无闻的摆渡人。

这摆渡啊，可不是单纯的说表面的意思，而是近一步说精神方面。

老师，这样一位摆渡人，把我们从一个幼小无知的孩子，摆渡到了一个有知识，有思想的少年，使我们长大了，成熟了。

是老师，这样一个摆渡人，踏着春夏秋冬的节拍，满怀希望的，轻轻地摇响播种收获的风铃。伴着风铃的叮叮声，我们便开始学习了，拼命地，努力地学习了。那位无私的摆渡人，在晨露时迎接黎明，又在晚风中送走夕阳，那间彻夜明亮的办公室，与璀璨的星空，组成了一幅极为美丽的图画。

在那三尺的讲台上，老师用那抑扬的声音，叙述了一个个动人的文学故事，像流水淙淙，滋润株株幼苗。那轻捷的身姿，勾绘着阳光下最伟大的智慧工程，那就像一阵阵清风，拂去花儿的羞怯迷蒙。作为一位摆渡人，老师带领我们驶着小船，在波澜壮阔的知识海洋航行，一点一点地朝着彼岸驶去，在行驶途中，遇到风浪，老师便鼓舞我们决不能气馁要勇往直前;风浪平息之后，老师又告诉我们，不要以为风平浪静就放松下来了，因为更大更强的风浪正在前边等着我们。

老师这位摆渡人，把我们从这一头渡到那一头，默默无私。老师，不知疲倦地撒播文明火种，孜孜孕育光明人生。

小学五年级观后感范文【篇11】

原创四年级 今天下午，我们带着高兴的心情来到冶金设计院看电影。 这部电影触动了我的心灵，“红领巾”这三个简简单单的字，却隐藏了许多感人的故事。这部电影中，阿凯他在上海旧社会时期组织了一个罢工队伍，最后还是英勇地牺牲了。还有欧阳姐姐，她因为被枪击中了，抢救不及时，保护着童子团的队员们，可最后还是牺牲了。她也是一位烈士。还有阿针、阿秀，他们也不过11、12岁，也壮烈地牺牲了。在以前的旧社会中，不知有多少人民群众都死在了“恶魔”的屠刀下，还有成千上万的人被枪毙了。

可是，他们的死是光荣的。然而今天，我们生活在一个充满人爱的世界里，这些幸福都是用他们的鲜血换来的。我们一定要珍惜我们的幸福。在这个世界里，曾经引发过多少战争，多少大屠杀，多少人民的死。那些人民用血汗和智慧来换取今天的幸福、快乐。但是现在，我们的世界并不和平。

你看，阿富汗，伊拉克等许多国家在打仗，既使那些无辜的孩子被杀害，我真想放飞许多和平鸽，让它飞到世界的每一个角落，每一个国家给那里的人们带来幸福、快乐、安定、自由。大家一定会问我为什么要放和平鸽呢？因为我不想看到更多的青年人死在“恶魔”的屠刀下，更不愿意看到更多的小孩和老人被杀害。 让红领巾飘扬吧！让世界和平吧！让更多的孩子、老人、青年快乐的生活吧。

延伸阅读

[观后感范文] 五年级观后感文章范例

随着人们的教育质量的提升，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，范文的撰写要注意哪些方面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[观后感范文] 五年级观后感文章范例”，但愿对您的学习工作带来帮助。

尽管徐诺是我的好朋友，但是对于她作文中出现的问题，我也一定毫不留情的给她指出来，不管她理解还是不理解。我相信，真诚对待朋友，最终会赢得朋友的信任的。

下午5点多我们就在小区的空地上开始练习，爸爸一直扶着自行车的后坐，就怕我跌下来，练了一会妈妈让我学习推着自行车走，但当我推着走时，脚踏板总是撞我的脚，自行车还经常往下倒，就这样我练了两圈后感觉好多了，然后我就坐上去由爸爸扶着开始骑了，骑了几圈后感到真累，天也黑了，但我还是不会，怎么办呢，我想有时间我还努力的练习，今年要学会骑自行车。

冬日的花园，树木已经凋零，小草像我一样垂头丧气地耷拉着脑袋，看到自己的作文得了一个很不理想的分数，我心灰意冷地看着窗外。这时耳边突然想起了老师的轻声细语，知道这次作文失败的原因吗？主要是因为偏题了，层次不清，没有真情实感。没关系，这次没写好，还有下一次呢！下次争取成功，你一定能行的。要是有什么问题，就来找我。老师随时奉陪。说得我心里暖暖的。从那以后，老师的身旁常常趴着一个小男生。他的作文成绩可是芝麻开花，节节高！老师您的淳淳教诲至今铭记在我的脑海里。这份恩怎么能不回报呢？

【热】小学五年级观后感范文

有时影片带给人的感动可以超越书籍，电影可以不断精进我们个人的思想。认真观看作品时内心深刻的感悟往往时需要用观后感来记录的，撰写观后感切记不能脱离原文，要讲究真实。从哪方面开始写作品名的观后感比较好呢？希望这篇“小学五年级观后感范文”能够符合您的阅读需求让您感到满意，请关注本文的内容！

小学五年级观后感范文(篇1)

今天，我读了一篇*——《差别》。

*大约有两个年轻人：布鲁诺（bruno）和阿诺德（arnold），他们被老板雇佣并获得相同的收入。作为 一 结果, 这个 老板 问 阿诺德 和 布鲁诺 到 去 到 这个 市场 到 询问。 他们 做 不同的 东西。 布鲁诺 跑 几个 时代, 和 没有't型 得到 许多的 从 阿诺德。

这篇*告诉我们要多动脑筋，要变通，不能一条死路走下去。只有动脑筋才能在这个社会中有所作为和改变。反之，不动脑筋就始终前进不了一步。这也让我想起我的一件事。

那时，当我在二年级时，老师没有让我使用修正带。我正做作业，突然遇到了一只“拦路虎”——“澜”不会写了。我翻了一下字典，呀！

它在这里！我还没写到纸上，就把字典合上了。啊，怎么想不起来了？

算了，我还能想起来它的字样，就不用再查看字典了。可我没记清楚，写错了。唉，划掉吧！

我又重写。可是又写错了。哼，再划！

再写一遍。呀！不仅写得不正确，而且因为每次我写一些奇怪的东西时，我的记忆越来越少。

没办法，只好再查一次字典。因为一个小小的“澜”字，我竟写了五分钟！试想一下，如果我第一次查出来时就照着写上，也就不会有一个个黑圈了，也不会让这五分钟付诸东流了。

我们的生活离不开多思考。多思考一下，就会向前迈进一大步。可见，思考多么重要！文中的阿诺德因为多思考，所以征得了老板的喜爱，挣得钱也比布鲁诺多。可见，多思考多么重要！

小学五年级观后感范文(篇2)

我读了《弃婴》这篇*后，我无比愤慨，有无限担忧。

弃婴，大多数丢弃的都是女婴。为什么会这样？细细想来，都是封建思想惹的祸！

在这些人的心里，只有男的才能传宗接代，才会防老；女的是赔钱货，总归是别人家的。现在，我想告诉这些人：你的想法是错误的！！！

女孩也能挣钱，也能养老！

先不说替父从军花木兰，太平天国女状元傅善祥，忧国忧民而被害的秋谨；也不说两次获得诺贝尔奖的居里夫人，英国女首相撒切尔夫人，从小又聋又盲却成为全球知名女作家的海伦；就在我们今天，女名人也层出不穷。投身共产主义的江洁、刘胡兰，深受学生欢迎的著名作家冰心，女物理学家吴建雄，高位截瘫的张海迪，自学成才的我完成不了。谁说女子不如男！

在今天的社会，在今天的社会主义社会，当人人平等，当男女平等，当提倡女权主义，人们抛弃他们的婴儿！你有没有想过被你丢弃的孩子的未来！有没有？

人都说虎毒不食子，如果你的孩子被你丢弃之后，或者没等到人来抱养，就被什么吃了呢？又或者，抱养的人因为这是抱来的孩子而虐待她呢？即使养父母对孩子好，孩子知道自己不是父母，她会怎么想？

孩子的心又会受到怎样的伤害？

请不要因为性别而抛弃孩子，让社会男女平等！

小学五年级观后感范文(篇3)

本文是小学关于小学五年级读后感的读《XXX》有感，欢迎阅读。

我认识毛爷爷的**很久了。我喜欢看毛爷爷的电影和读毛爷爷的书。毛爷爷是一位伟大的革命者。没有毛爷爷，今天就没有幸福。

今天，我仔细拜读了《XXX》这一本书，感觉到他不但是伟大的革命家，也是位学识渊博的学问家。一辈子，他孜孜不倦地读书和学习。读书和学习，与他为革命而奋斗的过程密不可分。他是我们学***样。

XXX小时候，家里很穷。他家里没有书。他把附近能借到的书都借了。有时他跑了20多英里向表亲借。白天，他在地里干活，休息时，他坐在地上看书；晚上，他饿着肚子在大豆子的桐油灯下看书。在图书馆里，他总是第一个进去看书，最后一个离开。

从夏到秋，从秋到冬，日复一日，风雨无阻。

在二万五千里长征时，天上有敌机轰炸，地下有敌兵堵截，在这样恶劣的环境下，他还读了不少马列的书。XXX生病时，不得不躺在担架上看书。

毛爷爷经常说：“活到老，学到老”。

新中国成立后，他仍然不忘读书。有时候夜很深了，工作人员强行给他关灯，可是人一走，他又把灯打开继续阅读。即使毛爷爷病得很重，不能读书，他还是让工作人员给他读书。

难怪毛爷爷说：

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！”“我一生最大的爱好就是读书”。

毛爷爷就是这样一个孜孜不倦的学习者，像早上8点到9点的太阳，我们该怎么办？

我们也应该像毛爷爷一样勤奋学习。课上认真听讲，课下博览群书。“好好学习，天天向上”。长大了，才能够“全心全意为人民服务”。

小学五年级观后感范文(篇4)

从博友那里看到关于《奇幻人生》的影评和启发，我对这个**顿时有了极大兴趣，立刻在百度搜索了**熬夜看完，深有感触。

电影的情节是离奇的：一个活生生的人竟然成为某**的主人翁，他的生活和思想完全由作家的笔和**故事情节所左右，他看完了这本**，在已知自己悲惨结局的情况下，他还是决定按照这个注定要死亡却死的有意义的结局一路走下去。

如果是我，当我看到以我为主角的精彩文学作品时，我会不会心甘情愿地按照故事走完我的人生？每个人都希望自己的一生活得精彩，如果能有一本辉煌精彩的人生回忆录或者传记，这真是不愧此生，但是这并不代表我情愿按照已经设计好的路线活着，哪怕结局是多么地光辉璀璨，哪怕流芳千古。预知将要发生的事其实是个很悲惨的事，我不愿意用一生的心知肚明去换取一本死后的精彩传记。

电影中的女作家很真实。她想写一部完美的文学作品。为了给主人公一个完美的死亡方式，她总是在思考不同的死亡情节。饰演者艾玛汤普森演活了这个执着又带着神经质的女作家，她的眼神是直勾勾的。

男主角的表演也很棒，他是个木讷僵硬按部就班循规蹈矩的国税审计员，***拒不可控制的因素，比如无法坦然接受别人的礼物非要付钱。他忍不住蛋糕店女老板的好意，小心翼翼地吃下半块饼干，无意中发现味道鲜美，我的心被感动了。对于未知的事情人们都是抗拒的，不敢尝试。

真的勇敢面对一下，也不过如此，跨越不过去的难关不是外界的因素，而是自己的内心。

小学五年级观后感范文(篇5)

光点

伴着一杯热气腾腾的奶茶，坐在窗前，捧着萧红的《呼兰河传》已看了许久。透着紧封的窗户，窗外一片冷寂。这个冬天，像呼兰河镇的冬天一样寒冷，此时，新型冠状病毒疫情突袭武汉，为防止疫情蔓延，武汉封城，紧接着全国各地封城，新型冠状病毒让人们谈之色变、惊恐不已，家家户户关起了门减少外出，居家隔离 。透过窗外，昔日喧闹的街上一个人也没有，也没有几辆车子，与往年的春节假期天壤之别，整个天空就像萧红笔下的呼兰河镇的天空一样灰暗、阴沉。

放下手中的《呼兰河传》，我看到电视上有这样一幅幅画面，一批批医务别工作者和家人告奔赴武汉，有的怕家人担心，瞒着家人去做支援;一辆辆大巴装满各种医疗物资和生活物资星夜兼程驰向武汉;一位环卫老大爷走进派出所，二话没说，放下一叠钱和一张纸条转身就急匆匆离开了，纸条上写着“急转武汉防控中心，为白衣天使加一点油”一方有难八方支援，这样的感人画面实在是太多太多，此时，那布满阴霾的天空似乎被什么穿透，洒下一些光点，照在大地上，一股股希望的力量播撒开来，让人们不再绝望。

而呼兰河镇上的画面依然是灰暗的。当东二道街上的大泥坑吞噬了无数生命时，没有一个人去帮忙填平这个祸害人的泥坑。小团圆媳妇原本健康活泼，没能逃过婆婆的虐待，在跳大神式的拯救中，被抬到大缸里被热水烫昏围观的人们是多么的蒙昧无知和冷漠;人们认为冯歪嘴子因为贫穷而绝望时，只关心他什么时候上吊

无论是电视上还是我生活中的人们与呼兰河镇人们有着天壤之别。邻居之间互相帮助。我的妈妈和舅舅都是小区志愿者。好几次，我看见妈妈，舅舅还有邻居阿姨自备口罩，手套早早地出了门，顶着冰冷的雪花，在小区门口给进出的的人量体温，登记信息。许许多多平凡的人们给灾难带来希望。此时，穿透阴霾的光点似乎更多更密了，然后汇聚成一道道光束，照耀在人间，温暖了每一个人的心田。

光点依然在汇聚，光束逐渐在相连，疫情的阴霾最终被冲散，现在呼兰河镇上的人们也早已沐浴下了阳光之下，心中有希望，心中很晴朗!

小学五年级观后感范文通用3篇

通过观影我们能从中发现一些深刻的感悟，每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。为此需要好好认真的写观后感，观后感可以让我们更好地体验和感受生活提高我们的情感体验能力，你是否在找一篇就参考意义的参考范文呢？为了更好地为您服务我们编辑了“小学五年级观后感范文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

小学五年级观后感范文(篇1)

宽大的荧屏上，讲述着这样一个卫国将军和一个梁兵的故事。

“卫国被梁国袭击，结果两败俱伤，几乎全军覆没，只剩下一个梁兵和一个卫国将军，梁兵是装死活下来的，而卫国将军则虽生犹死。梁兵认为只要抓住将军就能过上和平的生活，便抓住将军。再回梁国的途中，小将三次想自杀，都被梁兵阻止了，当他们经历平民接济，险度牧人区等波折后，他们终于达成了共识，可天违人愿，再回图的路途中，将军的弟弟竟然来置他于死地，原来所谓的将军是太子，在杀戮中，弟弟选择自杀，来到梁国后，梁兵放走了太子，哪知梁国已灭，梁兵被杀，可他却保持尊严，始终没有把梁旗倒下。”

看完影片，我闭目沉思，尽管梁兵是一个装狗熊贪生怕死的人，但是他爱国，有着一个士兵的尊严，在最后倒下的时候，却还高举着梁旗，我想，尽管他没有读过书，却知道梁旗代表着国家，只要梁旗不到，国家就不亡，所以他带着对祖国深深的爱和对家乡无比的想念以及向往和平渴望幸福，只希望拥有五亩田的简单的情感永远倒在了战场上。他说的那句话也深深记在我的脑海里“挺好的”这表试着他对生活的向往，对和平的憧憬以及他讨厌杀戮的思想感情，尽管他只是一个小人物，但他却能乐观的活着，不受任何人的影响，让人感动！

而那个卫国将军则保持着战死战场才是荣誉，让人感觉高贵却不能亲近，并且面对人生的挫折和坎坷总是伤心失望，不振作，但有一点却让人感动，尽管弟弟准备谋财篡位，可他却在弟弟步入危险时大胆出手相救，让我们不禁感到亲情的伟大！

无论是梁兵还是将军，他们都包含着对国家的热爱，对人格的尊严以及对和平的向往，我要向他们学习。

小学五年级观后感范文(篇2)

每一个人都有爱,母亲有母爱,父亲有父爱,教师有师爱,朋友间有友爱,夫妻间有恩爱,这都是爱.正是这些爱让世界更加美好,更加留恋,更加亲切!有句话说如果人人都献出一份爱,世界将变成美好人间.

在之本书中,我更体会到了人与人之间的交流方式,更加体会到师生之间如何正确的交流.经常有家长把孩子交给我时告诉我说这孩子要不听话就随意打他.我在想这样的方式到底可行吗?现在的21世纪,孩子是家庭明珠,是家庭重望所托.孩子是摸不得,碰不得,批评不行的!学生的尊严被捧到天上了,而老师的尊严被踩在了脚下.这也是为什么教师的压力位居排行榜老二.

教师是教育学生走在正确的道路上,不误入歧路,或者说是少走些弯路.怎么教育呢?告诉我要用爱心,要用情感来交流.只有学生感觉到老师是用心来感化他的,他会用真心回报你的.学生的个人素质是参差不齐的,所以不要企图让每个学生都给你同样的回报,而要换个角度思考,每个学生才得到最大的发挥.当我手捧着学生送给我的圣诞贺卡和新年贺卡时,我在想学生也有爱的,学生的本质也是爱老师的,既然这样,就让这种爱在师生之间长长久久地存在吧,这将是教师教学的不竭动力,和学生前进的催化剂!

小学五年级观后感范文(篇3)

一直以来，我都是非常粗心的，缺乏善于发现问题并解决问题能力。妈妈极力向我推荐《大猫》这篇文章，希望我能从中得到启发。

读了这篇文章，我觉得小冬保那种善于发现问题并解决问题的好习惯是值得我学习的。记得我上一年级的时候，我总是想着在家能帮助妈妈做点家务，于是我就打算在家帮妈妈晾衣服。起初，我认为这是一件非常轻松简单的事情，没什么了不起的，可是一做起来就发现比想象中的难多了，而且很繁琐。当我把我晾的衣服都挂上去后，却发现我晾的衣服非常的乱，没有妈妈晾的衣服整齐，我当时就泄了气。妈妈告诉我，大人的衣服应该用大的衣架，小孩的衣服应该用上的衣架，裤子要用专用的裤架子晾。我按照妈妈说的方法又重新晾了一次，果然比刚才晾的整齐多了。我现在才发现做任何事情都要善于观察，仔细认真，才能做好。

读完《大猫》这篇文章，让我懂得了许多。今后，我也要像小冬保那样善于发现问题并解决问题。

小学五年级观后感范文5篇

现在你是否对观后感一筹莫展呢？ 写下我们看到作品后的感受，写观后感可以适当引用影片内容，但不需要将故事情节从头到尾加以介绍，小学范文网小编为您提供了以下关于“小学五年级观后感范文”的信息，如果您对此话题有兴趣请务必关注我们的网站！

小学五年级观后感范文 篇1

当我读了《感恩的心》这本书后，心里涌起了许多感恩。我们感恩父母，是他们给了我们生命，他们无微不至地关心我们，为我们遮风挡雨。

我们感谢我们的老师。不管刮风下雨，老师都会来我们班的。有时他们会在半夜精疲力尽地为我们做作业；有时，即使生病了，他们也会坚持给我们最好的精神状态来教我们。当有人问他们为什么这么累时，老师会回答：

“因为孩子是祖国的苗苗，我们不可以浪费他们的一点时间。”

我们感谢我们的朋友。他们总是在你需要的时候站起来。我还记得树荫下的一句话：遇到困难时，正是这句话支撑着两个朋友的友谊！

我们感恩生活的磨砺，是它让我们经历种种苦难，让我们懂得自重，教会我们乐观‘自信’信任。在生活中，很难避免颠簸。没有风雨我们怎么能看到彩虹？

我们感谢大自然。大自然给我们一个绿色和新鲜的生活。让我们感受到春天的温暖‘夏天的炎热’秋天的凉爽‘冬天的严寒。它也为我们创造了一个优雅的环境，让我们每一分钟都快乐地生活在大自然中。

就是这本书让我感恩自然，感恩父母，感恩老师，感恩朋友。

我们应该感激身边的每一个人，用实际行动回报他们。也许这只是一个小小的举动，会让我们的生活充满阳光，让我们周围的人都露出灿烂的笑容，边的快乐。其实，感恩是一件很简单的事情。只要我们用心去寻找，感恩无处不在。

让我们用心去感恩曾经帮助过自己的人吧！让自己心中充满爱！

《感恩的心》也让我懂得了如何用心去感恩他人。

小学五年级观后感范文 篇2

聪明的马小跳

——读马小跳有感

“读了一本书，就像找到了一个朋友。”当我读到这句名言时，就会想起我书中的一位好朋友——马小跳。这本书是著名的作家杨红樱写的。

这本书一共有三本，分别是《马小跳玩数学一》，《马小跳玩数学二》，《马小跳玩数学三》。每本书都讲述了马小跳是如何克服数学难题的。

马小跳是个男孩。虽然他是三年级的学生，但他在很小的时候就能理解数学的奥秘。杨红樱笔下的马小跳很聪明。他会仔细观察身边的数学知识，让我们在和他一起学习数学的过程中边的越来越聪明。

今天秦老师带着三（2）班去郊外春游。当他们看见一个大湖时，秦老师微笑着对大家说：“同学们，你们要用什么方法来巧妙地求出这个大湖的周长呢？

”话音刚落，有的同学左思右想，有的同学对着老师愁眉苦脸。因为这个大湖的右下角缺了一块长方形。这时，马小跳叫我们先把大湖的缺块补上。因为丢失的部分也是矩形，所以它的周长只能通过矩形的公式来计算。

听完马小跳的解答，同学们突然意识到，缺角的周长是一样的！

聪明的马小跳把原来无法计算的多边形变成了矩形，回答了老师的问题。在生活中，这样的问题有很多，只要我们仔细观察，动动脑筋，就能像马一样聪明地做出答案。

小学五年级观后感范文 篇3

“雪人随时都会融化，天生是让人悲伤的朋友。”——《看不见的小姑娘》。雪人如同朋友一般，小学时说幼儿园的玩伴想不起来，大学时说小学的好伙伴记不清了。

雪人会融化，朋友会消失。故事的主人公方雨猎与冻小蓝就是如此。

“我有一个雪人朋友，悲伤而又幸福。”——《看不见的小姑娘》。悲伤的是冻冻是来自骨朵摩多星球，不属于地球，所以她随时可能离去。

幸福的是“我”和冻冻小时的快乐生活。《小农夫and小农妇》是我最喜欢的一篇了。他们俩的欢笑声至今还印在我的脑海里：

用玉米当口琴；种成熟的玉米；想想西瓜熟了，但被管理员铲了；冻了冻了想把红烧肉做成土

在这本书里我最喜欢的是冻小蓝了。大大的铜眼睛，时时散发着一种迷人的紫色气息。我惊叹于思维的智慧和机智；我着迷于幻想的精神；我通过心灵的纯真感受到生命的活力。

冻冻还有时会做一些令人意想不到的事情。

“可不是哪个人都有被雪人带着飞翔的幸运。”——《看不见的小姑娘》。记得书中冻冻曾带着方雨猎去过骨朵摩多星球，在那里，每个人都有与生俱来的本领，冻冻倒骑自行车；小灰灰数学棒，他是个天真可爱的孩子，也是个“速算天才”，我很喜欢他。

每个人都有纯洁的友谊，看看你是否懂得珍惜。朋友就像拼图一样。经过组合，它们形成了一幅美丽的图画。如果少了一块，就永远不会完整。你是我不想失去的重要一环。一丝真诚胜过千两**一丝温情能达到千里霜一句问候送一句温馨的短信送到我的心里。

“雪人随时会融化，天生是让人悲伤的朋友。”——《看不见的小姑娘》。

小学五年级观后感范文 篇4

寒假里，我认真阅读了《建设幸福中国》这本书，让我深深地感受到成长在21世纪的中国是我们这一代人的幸福。

我曾经问我曾祖母她的生活是什么样的？曾祖母说，在以前，他们无田无地，给人家打长工，一年到头吃不饱、穿不暖。冬天的晚上盖一床破棉被，冻得连觉也睡不安。那时的日子真苦啊！

我也问过爷爷他小时候的生活情况，爷爷说：“我小时候，新中国刚成立，祖国千疮百孔，百业待兴。家里的人靠耕种几亩分来的田地，生活略有好转，只是家境贫寒，点的的煤油灯、住的是茅草房。

生病就医难，大病没钱治，就拿命来挡。遇到天灾圩破，乡亲们只能四处逃荒、到处流浪。”

我还问过爸爸小时候的生活？爸爸说：“小时候，国家已经好转。

村里有学校，乡里有卫生院，但家里并不富裕。他们吃普通的是物，穿有补丁的衣服。连想看电影也要到镇上才能看到。”

是啊！想想我们现在，和我们的前辈相比，我们幸福多了。我们的祖先生活在灾难深重的旧中国，他们饥寒交迫，多辛苦啊！

新中国在党的领导下，经过几代人辛勤的劳动，已经发生了翻天覆地的变化，如今的中国是国富民强，生活象芝麻开花——节节高！正如幸福民谣所说：种地不交税，上学不交钱，老人不愁，看病便宜。

后来，我问爷爷，他对现在的生活怎么看？爷爷笑呵呵地说：“现在生活比蜜甜！

”是的！我们的生活比蜂蜜甜是我们共同的愿望。

聆听过去的辛酸苦辣，品味现在的幸福生活，我深知今天的幸福生活是亿万前人共同奋斗的结果，中国的未来是属于我们新一代，我们要珍惜少年时光，发奋学习，掌握知识，将来把我们的国家建设得更加富强，使我们的生活更加幸福！

小学五年级观后感范文 篇5

晚饭过后，我坐在沙发上品味着语文老师发给我们的《生命中最重要的事》这篇*，这篇*虽然很短，但它却让我懂得了一个道理——你现在正在做的是，就是你生命中最重要的事，即使是在剥一个橘子。

*中托斯卡尼尼八十岁时，他的儿子问他：”您觉得您一生做过最重要的事是什么？＂托斯卡尼尼回答说：

“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是指挥交响乐团还是剥橘子。”是啊，不管是大事还是小事，都要认真对待，全力以赴，做好眼前的事，因为，每一件事都有意义，努力去做才能体会到其中的乐趣。

比如说学习。如果在学***知识时不认真、努力去听，而幻想**以后要考上清华或北大，那就未免太可笑了。因为我们没有努力做好工作，打下了良好的基础，清华大学和北京大学呢？

可见，在当下我们一定要尽力做好，否则一切都只是一场梦。

如果你这个事都还没做好、做完，又急于做下一件事，这样岂不是匆忙无趣吗？就像作者的室友一样，在刷牙前，他去挑选衣服，然后匆匆整理桌子上的信息，整理信息的同时，他说出了今天要做的室情。这样不是呆板无趣吗？

这件事还没做好，就想着后面的事了。如果我们把这件事做好，然后再做下一件事，这显然不是有条不紊的吗？这让我想起了我的母亲，她每天为我做美味的饭菜，也就是做她正在做的事；也就是做她每天正在做的事。

我也要做好现在正在做的事。

是的，你现在所做的事你生命中最重要的事情，即使你正在剥桔子或画画。有的人忙了一段时间，有的人急着设定目标，但他们从来没有想过，生活的体验不存在于结果中，而存在于你的每一分钟、每一秒。只要我们抓住每一分每一秒，成功就不算什么，即使生活也要向你鞠躬。

小学五年级观后感范文7篇

由于我们工作的严谨，我们经常会需要使用到一些范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文可以为我们提供各种参考，小编特地花时间为你收集并编辑了小学五年级观后感范文7篇，为防遗忘，建议你收藏本页！

小学五年级观后感范文(篇1)

在灰色的土地上，只有强壮的高梁才能忍受大自然的折磨。它笔直的杆子，硕大的血红色的穗头紧紧地抓住了大地的根，多么令人钦佩！

读了这篇课文，我也心有所思。做人就应该像高梁一样正直、顽强地生活。应该佣有他那坚韧不拔的品格。

挑战高处的困难，勇敢地面向“生活风暴”。从不会畏惧一切。依然正直地站着。

等待着下一个对手。就因为它有着这样的性格。所以高梁自然在人们心中的位置无比高尚。

高梁的根是最苦的，所以所有的昆虫都不敢咬它。根就是生命。就是因为高梁有着这“苦根”。它便可以更加顽强的生活。高梁不仅具有不屈不挠的性格，而且具有不可侵犯的本能。

麦子、豆秧能用手连根拔起，但是再有力的庄稼人，也很难拔动高梁。它的根紧紧地抓住土地，便不会再怕“外来侵略者”了。

这时，我下定决心要像高梁一样，过上艰苦顽强的生活。面对一切事实与困难。

在漫无边际的沙漠中，只有顽强的人才能生存；在寒冷的北极，也只有那坚韧不拔的人才能留下！

小学五年级观后感范文(篇2)

本文是小学关于小学五年级读后感的读《狗来了》有感，欢迎阅读。

这本书是关于一只老狗的。狗的孩子们长大了。老人去世了。只有狗决定出去谋生。一开始，他遇到了一头因为运气不好而作弊的猪。他帮助这只可怜的猪成为明星，并与一位女老板结婚。因后腰风湿病而且没有一家旅馆可以居住，只得在一所小学里暂住，因睡过头，被学校的熊校长当成新来的老师，狗只好在这所学校里授课，狗的教学方式独特，不拘泥于成法让学生在周围环境中实践、学习！

好景不长，教育局的人发现了狗冒充教师，狗通过众人的帮助，终于逃脱了教育局的搜捕。由于熊校长的失职，熊校长便被解雇了，于是熊校长便和狗一起闯荡。熊校长和狗来到了熊校长的嫂子家。

过了一段时间，狗的后腰风湿又发作了。在医院和一只老猫交谈后，他决定帮助这只老猫，并开始抚养猫的孩子。最后，狗和熊回到了狗的老家。

人有悲欢离合，狗也有悲欢离合！和人一样，文中的老狗也是高兴时，欢呼雀跃，喜形于色；伤心时，悲痛欲绝，悲不自胜；无奈时，闷闷不乐又无可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下错误？

试问，有那一个人想犯错？每个人都有犯错的时候，重在于可否改正错误！我记得小时候，父母总是在我承认并改正错误后对我说：

“知错就改还是好孩子！”小时候我对这句话只是懵懵懂懂并不是很理解，直到小学我才知道。到小学三年级时，我又知道了在三国时期，刘备在临终前对他儿子刘禅说的一句话：

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之！”这两句话直到现在我还觉得对我感触很深，我们做人不也应该如此吗？勿以善小而不为，勿以恶小而为之的意思是：

恶，即使是小恶，也做不到；善，即使是小善，也必须做到！知错就改还是好孩子的意思不就是让我们知道错了，就改正，这样不还是个乖孩子？

狗来了这本书不仅让我重温了这些做人的道理，也让我明白了一个真正的好朋友是来之不易的，要以真诚相待，不要想着只让朋友付出，自己只是不停地占便宜，这样是不可能有永远的好朋友。我们要像文中的狗一样，懂得为朋友付出！在熊被人揭穿时，就是狗冒险把他救了下来。

在文章的结尾处，写到狗和熊回到了狗的旧家，我不得不想象他们的生活，也对他们的生活十分憧憬…?

小学五年级观后感范文(篇3)

五年级的语文课本我们学到了一课《我和祖父的园子》，它节选自民国才女的《呼兰河传》。于是借这个机会，老师让我们阅读了《呼兰河传》。

看这本书时，我仿佛被萧红带到了她的那个时代。这本书，它主要写了呼兰河这个小镇几个重要的地方以及重要的习俗，她用朴素的语言描绘了她眼中的小镇。看这本书时，我仿佛被萧红带到了她的那个时代。在她的书里，她的父亲对她很凶，祖母更是对她不好。她唯一快乐的时光就是在祖父的园子里了。在那里，她很快乐，想干什么就干什么，祖父也很慈祥，永远不会对萧红发脾气，就和《我和祖父的园子》中写得一样。

这本书中令我最难忘的还是小团圆媳妇。她12岁就被迫去当老胡家的童养媳，刚来老胡家时，她笑容满面。可不久就因奶奶婆婆常打她、骂她，让小团圆媳妇生了一场大病。由于婆家人的迷信，再加上都不爱小团圆媳妇，不给她治病，只给她跳大神、抽贴、烧"替身",还让她吃黄连，还当着众人面给小团圆媳妇洗烫水澡，不但没治好病，反而把她折磨得奄奄一息，成天昏睡，连辫子都掉下来了，不久便死了。她死时，年仅12岁。我非常同情她，她的年龄和我们差不多大，在学校里，我们坐在明亮的教室里，听老师讲课。在家里，有爸爸妈妈无微不至地照顾。12岁本来应该是无忧无虑的年纪，而她却因为旧社会的愚昧而被折磨而死。

看完了《呼兰河传》，我的心情非常的沉重。想想我们今天生活在现代化的文明城市里，是多么的幸福。后来听妈妈说萧红是民国四大才女之一，在战乱时期逃亡到香港，可惜31岁就因为肺炎而死在了。我不禁为萧红的早早离去而难过、惋惜，如果她不那么早死的话，也许还能给我们留下更多更好的作品吧!

小学五年级观后感范文(篇4)

近来，我在读一本名叫的书，对其中一章——拥有一颗感恩的心，很是感动！作者描写了许多家庭的各种感人而温柔的故事。其中最使我刻骨铭心的是这个故事——妈妈，妈妈，我得了个奖，故事讲述的是xx年度诺贝尔文学奖获得者南非作家库切，他当时在颁奖晚宴上的简短致词中，自始至终所谈论的都是自己的母亲。

“我的母亲要是活着的话，该有九十九岁半了，”他说，“……不管怎么说，我们在通往诺贝尔奖的途中所做的一切努力，若不是为了母亲，又是为了谁呢？”他想象着，如果他把获奖的消息告诉母亲：“妈妈，妈妈，我得了个奖！

”母亲一定会这样说：“哦，太棒了！亲爱的，现在你应该把胡萝卜吃完，否则它们会凉的。

”“可是，遗憾的是，在我们拿着奖跑回家，在我们得以对自己的顽皮淘气有所补偿的时候，为什么我们的母亲都已经年逾九十九岁了，甚至早已长眠于地下了呢？”看到这里，我不由地哼起了那首感人的手语歌《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己……”，看着在厨房里忙碌的妈妈，我的眼睛有些湿润了，我一天天在长大，而妈妈美丽的脸庞也渐渐有了细细的皱纹，妈妈每天在为我操劳，我想我一定也要为妈妈分担一些，要更自觉刻苦地学习，做一些力所能及的家务，妈妈，我们一起加油！

小学五年级观后感范文(篇5)

我看过一本书《培养勤奋的故事》，其中一篇《爱运动的长颈鹿》给我很大启示。文中描述了一只小长颈鹿要出去找吃的，父亲告诉它，树顶端的叶子最柔软最美味，可是长颈鹿的脖子不够长，不能吃到最美味的树叶，不过它天天训练自己拉长脖子，朝最顶端前进，终于吃到了最美味的叶子。小长颈鹿并不是一下子就成功了，而是通过自己的一点点进步，终于尝到了美味。

这个故事一直伴随着我，让我度过了低潮期。

过去我一点不喜欢上英语课，看到那些蚂蚁似的字母在纸上乱动，我便两眼昏花一头栽倒在书桌上，放学后英语老师把我留下来，给我补习，我也听不懂记不下，父母在校门外等我放学常常要多等一个小时。学生们都嘲笑我，叫我留在大芬。我是唯一知道痛苦的人。我想改变英语并取得突破。

于是我上网查找资料如何使英语进步，最大的问题在于单词记忆，只要克服这一缺点，我想我一定能成功的。小长颈鹿通过每一天的训练拉长自己的脖子，我是不是也可以通过每一天的单词训练记住单词呢?我给自己下定目标每天记下两个单词，会听写，会默写，会说，三会目标，果然我很快记住了两个单词，第二天我复习前一天的两个单词，重新学习新的两个单词，我便可以记住四个单词，一个月就可以记下60个单词，一学期两三百个单词就不在话下了。

有时候我想在记忆中放弃，但想想长颈鹿的故事，为了尝到美味的坚持和可怕的东西。最终我获得了单词记忆的胜利。同学们不再嘲笑我，老师也没有离开我，家长们为我的进步高兴，奖励我一套玩具。

一个充满智慧和哲理的小故事给我带来了太多的感觉和力量，不得不感叹书籍的魔力。

爱默生说过进步是今天的活动，明天的保证，小长颈鹿每一天的进步使它获得了最美的晚餐，人也是如此，只要通过每天坚持不懈的努力，成功并不遥远。我们班有一个同学作文写得很差，但他努力改变自己，每天练习写句子，从句子到段落，从段落到文章，一步一步走向了作文的成功，在一次作文比赛中，他获得了二等奖，成为我们班的骄傲。

小学五年级观后感范文(篇6)

本文是小学关于小学五年级读后感的读《XXX》有感，欢迎阅读。

我认识毛爷爷的**很久了。我喜欢看毛爷爷的电影和读毛爷爷的书。毛爷爷是一位伟大的革命者。没有毛爷爷，今天就没有幸福。

今天，我仔细拜读了《XXX》这一本书，感觉到他不但是伟大的革命家，也是位学识渊博的学问家。一辈子，他孜孜不倦地读书和学习。读书和学习，与他为革命而奋斗的过程密不可分。他是我们学***样。

XXX小时候，家里很穷。他家里没有书。他把附近能借到的书都借了。有时他跑了20多英里向表亲借。白天，他在地里干活，休息时，他坐在地上看书；晚上，他饿着肚子在大豆子的桐油灯下看书。在图书馆里，他总是第一个进去看书，最后一个离开。

从夏到秋，从秋到冬，日复一日，风雨无阻。

在二万五千里长征时，天上有敌机轰炸，地下有敌兵堵截，在这样恶劣的环境下，他还读了不少马列的书。XXX生病时，不得不躺在担架上看书。

毛爷爷经常说：“活到老，学到老”。

新中国成立后，他仍然不忘读书。有时候夜很深了，工作人员强行给他关灯，可是人一走，他又把灯打开继续阅读。即使毛爷爷病得很重，不能读书，他还是让工作人员给他读书。

难怪毛爷爷说：

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！”“我一生最大的爱好就是读书”。

毛爷爷就是这样一个孜孜不倦的学习者，像早上8点到9点的太阳，我们该怎么办？

我们也应该像毛爷爷一样勤奋学习。课上认真听讲，课下博览群书。“好好学习，天天向上”。长大了，才能够“全心全意为人民服务”。

小学五年级观后感范文(篇7)

光点

伴着一杯热气腾腾的奶茶，坐在窗前，捧着萧红的《呼兰河传》已看了许久。透着紧封的窗户，窗外一片冷寂。这个冬天，像呼兰河镇的冬天一样寒冷，此时，新型冠状病毒疫情突袭武汉，为防止疫情蔓延，武汉封城，紧接着全国各地封城，新型冠状病毒让人们谈之色变、惊恐不已，家家户户关起了门减少外出，居家隔离 。透过窗外，昔日喧闹的街上一个人也没有，也没有几辆车子，与往年的春节假期天壤之别，整个天空就像萧红笔下的呼兰河镇的天空一样灰暗、阴沉。

放下手中的《呼兰河传》，我看到电视上有这样一幅幅画面，一批批医务别工作者和家人告奔赴武汉，有的怕家人担心，瞒着家人去做支援;一辆辆大巴装满各种医疗物资和生活物资星夜兼程驰向武汉;一位环卫老大爷走进派出所，二话没说，放下一叠钱和一张纸条转身就急匆匆离开了，纸条上写着“急转武汉防控中心，为白衣天使加一点油”一方有难八方支援，这样的感人画面实在是太多太多，此时，那布满阴霾的天空似乎被什么穿透，洒下一些光点，照在大地上，一股股希望的力量播撒开来，让人们不再绝望。

而呼兰河镇上的画面依然是灰暗的。当东二道街上的大泥坑吞噬了无数生命时，没有一个人去帮忙填平这个祸害人的泥坑。小团圆媳妇原本健康活泼，没能逃过婆婆的虐待，在跳大神式的拯救中，被抬到大缸里被热水烫昏围观的人们是多么的蒙昧无知和冷漠;人们认为冯歪嘴子因为贫穷而绝望时，只关心他什么时候上吊

无论是电视上还是我生活中的人们与呼兰河镇人们有着天壤之别。邻居之间互相帮助。我的妈妈和舅舅都是小区志愿者。好几次，我看见妈妈，舅舅还有邻居阿姨自备口罩，手套早早地出了门，顶着冰冷的雪花，在小区门口给进出的的人量体温，登记信息。许许多多平凡的人们给灾难带来希望。此时，穿透阴霾的光点似乎更多更密了，然后汇聚成一道道光束，照耀在人间，温暖了每一个人的心田。

光点依然在汇聚，光束逐渐在相连，疫情的阴霾最终被冲散，现在呼兰河镇上的人们也早已沐浴下了阳光之下，心中有希望，心中很晴朗!

小学五年级观后感范文11篇

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小学五年级观后感范文 篇1

从爸爸的书架上，翻出这一本书页快要发黄的书时，我便爱不释手了，翻至至这本书的最后一页，心早已被这扑朔迷离的情节所震憾。其中三人为了挽救生命，为了不让大家失望，为了让自己心愿实现，他们放弃了他们发现的大批大批**的片段，更是成为了我心中挥之不去的神话。

在利益与胜利之间，我会怎样选择？在金钱与生命之间，我会怎样选择？大家有过这样问自己吗？

如果你现在问每个人，每个人都会有相同的答案。但是，当事实摆在我们面前时，我们之间会有无数个人为了自己的利益和金钱而屈服，他们甚至会毫不犹豫地失去一切。

我曾听人们一次又一次的提起，为了得到财产，而杀妻、杀母、杀子，得到一点保险金。却终究让他失去了生命。这些人不聪明吗？

他们不明白吗？不，不是的。当他拥有和生活时，他们会认为自己什么都没有，但当他们放弃家庭关系，生活有金钱和利益，他们会意识到自己真的什么都不是。

感情是不可典当的、生命是不可典当的，因为它们是真实的，附于你灵魂的东西。可金钱与利益背后总会暗藏杀机。灵魂的丰富远比兴趣的丰富更有价值。

抛弃生命很简单，想再次拥有它却很难。抛弃金钱很难，想再次拥有它却很简单。这就是生命与钱之间的难易。

伟大的诗仙李太白也曾说：“千金散去还复来。”这世界上，有很多东西是需要我们做出取舍的。

让我们抛开一切杂念，看看更重要的是思想、灵魂和灵魂的充分性。

书中曾用这样几句话来评价金钱：“这种金属威力真大，连世界上最好的小伙子都为之心动了。今后这个金矿，还不知道会滋生出多少欲望，多少贪婪，多少罪孽！

这实在叫人心痛。”金钱永远，永远只是身外之物，在实现生活中，多少人因为钱走上不归之路，在他们身上有着多少启迪，多少预言。人们却冲昏了头脑似的向那深渊跳下去。

学会取舍，理解金钱与生命的真谛。

学会取舍，懂得衡量金钱与生命的价值。

学会取舍，明白做人的道理，明白怎样走出自己的人生。

小学五年级观后感范文 篇2

“雪人随时都会融化，天生是让人悲伤的朋友。”——《看不见的小姑娘》。雪人如同朋友一般，小学时说幼儿园的玩伴想不起来，大学时说小学的好伙伴记不清了。

雪人会融化，朋友会消失。故事的主人公方雨猎与冻小蓝就是如此。

“我有一个雪人朋友，悲伤而又幸福。”——《看不见的小姑娘》。悲伤的是冻冻是来自骨朵摩多星球，不属于地球，所以她随时可能离去。

幸福的是“我”和冻冻小时的快乐生活。《小农夫and小农妇》是我最喜欢的一篇了。他们俩的欢笑声至今还印在我的脑海里：

用玉米当口琴；种成熟的玉米；想想西瓜熟了，但被管理员铲了；冻了冻了想把红烧肉做成土

在这本书里我最喜欢的是冻小蓝了。大大的铜眼睛，时时散发着一种迷人的紫色气息。我惊叹于思维的智慧和机智；我着迷于幻想的精神；我通过心灵的纯真感受到生命的活力。

冻冻还有时会做一些令人意想不到的事情。

“可不是哪个人都有被雪人带着飞翔的幸运。”——《看不见的小姑娘》。记得书中冻冻曾带着方雨猎去过骨朵摩多星球，在那里，每个人都有与生俱来的本领，冻冻倒骑自行车；小灰灰数学棒，他是个天真可爱的孩子，也是个“速算天才”，我很喜欢他。

每个人都有纯洁的友谊，看看你是否懂得珍惜。朋友就像拼图一样。经过组合，它们形成了一幅美丽的图画。如果少了一块，就永远不会完整。你是我不想失去的重要一环。一丝真诚胜过千两**一丝温情能达到千里霜一句问候送一句温馨的短信送到我的心里。

“雪人随时会融化，天生是让人悲伤的朋友。”——《看不见的小姑娘》。

小学五年级观后感范文 篇3

妈妈给我买了一本书，名叫《夏洛的网》。当我刚听到书名时，我首先想到的是“网络”这个词。可是当我看到封面，一个小女孩、一只猪、一只羊、一只鹅，神情各异地看着同一个地方，仔细一看，原来还有一只不起眼的小蜘蛛正垂挂在丝上。

这意味着什么？他们在期待着什么？心中的疑惑与不解让我迫不及待地走进了故事。

这本书讲述了蜘蛛夏洛特和猪威尔伯的故事。小猪威尔伯是一只不起眼的落脚猪，在出生不久就差点惨死于阿拉布尔先生的斧子下，幸好一个叫弗恩的小女孩让威尔伯逃过一劫。后来威尔伯来到了扎克曼的谷仓，那里住着一群小动物。其中，威尔伯猪和蜘蛛夏洛特建立了真诚的友谊。

然而，不久，一只老绵羊告诉威尔伯，它未来的命运是在圣诞节做一个培根火腿。作为一头猪，虽然威尔伯知道这是它的命运，但它的好朋友夏洛特相信它能救这头猪。夏洛左思右想，在谷仓一个很显眼的地方织了一张网，上面写着“王牌猪”。

这件事情很快轰动了小镇。夏洛吐出的一根根丝织出了不可思议的网上文字，这让威尔伯不仅逃脱的被杀的命运，而且在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。但就在这个时候，夏洛特的生命结束了。

威尔伯很伤心，但他还是忍不住。夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散。

我一口气读完了美丽的童话。闭上眼睛，充满灵性的画面跃入我的脑海；那段刻骨铭心的情绪在我心中涌动。

我喜欢故事里的蕨类植物。她是一个善良又懂事的小女孩。当她知道父亲要用斧子结束掉小猪的性命时，她不顾一切地恳求父亲留下这只落脚猪，并且给这只猪起了一个最漂亮的名字——威尔伯。她用**抚威尔伯，用爱喂养他，用自己的真诚对待威尔伯。

就这样，小女孩和猪间立了非凡的友谊。威尔伯被送到他叔叔家时，弗恩几乎每天都来看威尔伯，和他一起坐在谷仓的猪圈旁边。

我也喜欢这个故事里的威尔伯。它是一只真诚而感恩的猪。虽然新生的威尔伯很不幸，但它太小太弱，不被认为是一头有前途的猪。但幸运的是，它得到了蕨类植物的照顾，也得到了最宝贵的友谊。

威尔伯在夏洛死后，义不容辞地承担起照顾夏洛子女的责任。从威尔伯身上，我看到了两个字“感恩”，滴水之恩，当涌泉相报。

我最喜欢的还是小故事，但它是一只很棒的蜘蛛——夏洛特。当我看到夏洛特在网上努力工作时，我不禁担心起来。我担心它会因为疲劳而从网上掉下来。当威尔伯发出“我不想死啊，我不想死啊！

”的哀号时，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你！”留给我深刻的印象。就是凭着“我救你！

”这句承诺夏洛把毕生的精力，都投入其中，冒着生命危险用自己的丝在猪栏上编织出被人类视为奇迹的网上文字“王牌猪、光彩照人、了不起、谦卑”。直到死亡那一刻，它没有任何回报。当看到夏洛平静地死去时，我佩服它，心中不免有些酸楚。

同时，我又体会到夏洛的机智。

夏洛特和威尔伯之间的友谊是网上最辉煌的。没有威尔伯，就没有夏洛特独特的网；没有夏洛特，没有闪光威尔伯。夏洛爱着自己的朋友，为了朋友甚至付出了生命，而在威尔伯心中，夏洛早已深深地刻在心上，是任何人无法取代的。

它们友谊种友谊，有些人可能一辈子都得不到。

我羡慕它们纯洁的友谊，我向往它们无私的友谊。当我们有朋友，当我们有困难时，我们会互相帮助。虽然不能像夏洛那样伟大，但是一块橡皮、一句问候、一个眼神、一声话语，简简单单的小事就能让朋友感到温暖。

夏洛的网是一张美丽的大网，它和威尔伯共同在网上编织着承诺、信任、付出、执着、理解、关怀，如果我们拥有了这张网，就拥有世界上最珍贵的财富——友谊。

小学五年级观后感范文 篇4

“我”双腿瘫痪了，“我”的脾气很暴躁。母亲非常关心“我”，爱“我”，而“我”却不想活了。母亲爱抚“我”，让“我”活下去。可是，母亲因为照顾“我”，过度劳累，最后因肝病去世了。

他有一个非常爱他的母亲，我也有一个非常爱我的母亲。我记得那是一个漆黑的夜晚，我突然发高烧。妈妈一看，背起我直往医院奔去。

这是已经是凌晨三点多钟了，路上没有一个人，又在下着倾盆大雨，妈妈已经顾不上带雨伞，她脱下外套披在我的身上，紧紧的把我搂在怀里直往医院飞奔。来到医院，妈妈的衣服全湿透了。妈妈看到**在医院值班，跑过来问：

“医生在吗？我的孩子发高烧。请帮我看看。”值班**说:

“医生在四楼”。听了妈妈的话，虽然累得喘不过气来，但她还是一口气抱着我，冲到四楼。妈妈急促的说：

“医生，快救救我的孩子，他在发高烧”。医生一看，对妈妈说“别着急，我马上给你看看”。医生立即给我做了检查，给了我几滴药。我慢慢地睡着了。

第二天醒来，我看到我躺在医院里，妈妈在我床边睡着了。她那一件薄薄的外套就是她盖了一夜的“被子”。医生给我做了检查。我没有发烧。医生叫我回家休息。

我和妈妈高高兴兴，说说笑笑回家了。

母爱是一滴露珠，亲吻着干燥的土地，期待着肥沃的土地上闪烁着破碎的光芒。母爱不是生命中的冰点，而是一条流动的河流，它创造了我们生命中美丽的一幕。

我感到我的妈妈是多么的伟大呀！我想天下的妈妈都是一样的。我们要尊重我们的妈妈，好好学习，回报父母。

史铁生失去了父母的爱，我是多么的幸运，我必须珍惜这一切，用自己的行动，报答我的母亲，我的父亲。

2007.11.9

小学五年级观后感范文 篇5

今天，我在做作业的时候，读了一篇安徽青年报中文同步培训的短文。虽然时间不长，但读完后我默默地哭了。

那篇*说的是一个老猎人发现一只肥大的藏羚羊，看见了，那只肥大的藏羚羊不但没有跑，而是冲老猎人走两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两位**流下了眼泪。那个老猎人心肠很软，但他毕竟是个老猎人。他射杀了那只肥胖的藏羚羊。

老猎人觉得很奇怪，他不明白为什么那只肥大的藏羚羊要给他下跪，他晚上久久难于入眠，双手颤抖……他第二天开膛扒皮，才发现在藏羚羊肚子里，卧着一只小藏羚羊，它已经成型，自然是死了。这时，老人明白，世上所有慈母的下跪都是神圣的。老猎人把羚羊和它的孩子以及猎枪都埋了。

最后，老猎人消失在藏北草原上。再也没有出现。

慈母的爱，是世界上最伟大的爱，比如《巴啦啦小魔仙之彩虹心石》水灵对小千，永远没有办法下手。是啊！哪个母亲能对她的孩子做点什么？

当母亲在生孩子的时候，如果问保大人还是保小孩，每个母亲，一定会说：“保孩子。”是啊，母亲的爱，永远最伟大！

作为母亲下跪，不管是动物还是人类，都是神圣的下跪！每一个母亲，都不在乎自己的孩子，如果你打，骂你，就是为了你。什么都比不过母爱！

小学五年级观后感范文 篇6

今天，我读了一篇名叫《快乐的马戏》的*，使我明白了许多道理。

一座小镇来了个马戏团，8个孩子都求父亲带他们去看。这是一个贫穷的家庭，但我父亲带他们去买票。轮到他们了，爸爸说：

“请买8张小孩的和一张大人的票。”售票员说：“共计20英镑。

”父亲低下头，他下头，他的钱不够！一位排在身后的女士目睹了一切，便悄悄拿出20英镑，故意丢在地上，对孩子的父亲说：“先生，你掉钱了。

”他回过头，拾起地下的20英镑，然后卖了票。对这位女士善举感激万分，深深的鞠个躬。

生活中小小的善行，不过是举手之劳，却能为他人解决莫大的困难，为社会增添一份爱的温暖，也给自己留下付出的快乐和内心的安宁，何乐而不为呢？

我曾听过这样一位修女，一生为穷人服务。她瘦弱的身体弯曲了，深深的皱纹像一把刀。在她的卧室里，只有一盏灯是她离不开的。

当她离开这个世界时，除了两件破衣服和一双旧凉鞋，她几乎什么都没有。

修女体现了一种更加无私的博爱精神。善侍他人，并不是一件复杂的事情，只要心中常怀善念，处处皆有爱的光辉出现。

英敏想去机场。这时，一辆出租车来了，她立刻挥手，但当她看到车上有乘客时，她放下了手。然而车还是停住了，那位乘客下车了。

她坐进车后，立即向司机表示感谢。司机说：“你应该谢那位女士，她是特意为你下车的。

”英敏大吃一惊。

当一个善良的人看到别人需要帮助时，真诚地给予是很感人的。这种精神值得学习。

雨果曾径说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”善良是一种心境，善良****于内心。

爱是最美丽的语言。让我们做一个懂得关爱他人，为身边人带来幸福和温暖的人！

小学五年级观后感范文 篇7

《神奇的花园》是美国作家巴奈尔写的一本书，书中写了一个命运多舛的小女孩玛丽和她的表兄——同样命运悲惨、体弱多病的科林。幼年的他们从小从没受到过父母的怀，当生活在非洲的玛丽来到科林所在的宅子里时，一切都变了，两个生命在一个被尘封十年的花园里擦出了火花，在大自然神奇的“魔法”下，科林从轮椅上站了起来，从一个病人变成了健康的小伙子，他父亲冷漠的心也变得温暖。

故事到这里就结束了，但科林身上的魔法却令人匪夷所思，那是什么呢？答案很简单：信念，这在生活有很多，小草坚信它能开花，绽放光彩；枯树坚信它能长叶，盎然生机，在这本书里，作者写的是儿童的事，但文字里却透着哲学道理，玛丽的天真，科林的倔强，狄肯的正直……一件件事，一个个人，一只只动物，像影片一样活灵活现的出现在我们的眼前，读完这本名著，让你心旷神怡，你便会笑，大声地笑，这时你会发现，书里人和动物也会和你一起笑……

小学五年级观后感范文 篇8

信，是一架无形的桥，将你和远方亲人的心紧紧相连；信，是一双无形的翅膀，将自己的祝福传递给对方；信，是精神的寄托，是爱的呵护。今天我学了《给家乡孩子的信》后，感慨万千。

这封信是巴金爷爷87岁时给家乡孩子的回信。它真诚地表达了巴金爷爷对家乡孩子们的真诚关怀和亲切鼓励，表达了他让生命绽放的美好情怀。给了我人生最重要的启迪。

别认为我是个杰出的人。我只是一个普通人。我写作不是因为我有才华，而是因为我有感情，我对祖国和同胞有无限的爱。我用我的作品来表达我的感情。多么感人佩服的话啊！

巴金爷爷对自己的荣誉和成功非常轻视。他以为自己只是一个平凡的人，却无限地爱着祖国和同胞，这让我体会到巴金爷爷的谦卑和善良。

我想，我追求，我终于明白生命的意义是给予，而不是享受。这是巴金爷爷的人生信条。他说了又做了。这一信条来自巴金爷爷毕生的追求和追求。

我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。我了解到，巴金爷爷认为自己的时间有限，但他仍然希望自己的生命绽放，但他不能再活下去，所以他珍惜每一分钟。

奉献是一生中最大的财富，因为为他人付出了，就一定会感到快乐，而那些只懂得索取的人，一生只会一无所有，这种人的生命，永远不会开花结果。一个人的一生中有很多爱、同情、精力和时间。除了为自己花钱，我们还应该为别人付钱。

小学五年级观后感范文 篇9

“真讨厌，花了那么长时间背下来的故事居然不算！”我生气地走出政教处办公室。“朱老师真粗心，连内容都看错了。

”我这么生气这也难怪，在一周之前朱老师让我们讲童话故事，可是四至六年级应该讲英雄故事。这可急坏了我，三天，还有三天就开始比赛了，在这么短的时间内，我哪去找一篇英雄故事背下来，并流利地讲出来呢？就是这个原因让我重新拾起了，被我遗忘的课文——《珍贵的教科书》

这篇课文主要讲了：1947年春天，在战争环境中“我们”的学***十分艰苦，在毛主席的关怀下，把党**的文件用纸省下来，给“我们”印出了第一批教科书，可是因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须去把书取回来，在“我”和指导员回来的路上，指导员用生命扞卫教科书的感人事迹。

课文中还有许多令我感动的句子，当我读到“同学们听了这个消息，高兴地跳了起来”这句话时，我体会到了这批书对这些孩子们的重要。但当我读到指导员为这些书所作的牺牲时，我的心就像一片汹涌的大海，久久无法平静。读了他的话，我仿佛听到了他对新一代少先队员的期待！

书对以往的孩子们是多么重要，可在我们现实生活中呢？书本破了可以重买，书用完了有的甚至扔掉，我们可以读的书多得数不胜数：比如《红与黑》《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》……可是在战争年代，这些孩子们根本没有任何教科书，更别说这些课外书了。

我们应该珍惜每一本书，让书带给我们更多的知识！

小学五年级观后感范文 篇10

学了《精彩极了》与《糟糕透了》这两篇课文深受感动。

有一次，老师对我们说：有一个孩子，他在幼儿园开家长会，当时老师离开妈妈和她说话，妈妈想：不会有好事的。

于是她让儿子站到门口，老师对妈妈说：“你们家儿子做事速度太慢，你一定要严格的教育他。”妈妈听了后，十分伤心。

当妈妈出了门时，儿子用一种疑惑的眼神看着她，可没想到妈妈却对儿子说：“儿子，你的老师说你现在做事越来越有条理，你要继续努力。”儿子那时还小听到妈妈表扬他，所以十分高兴，可到了高中了老师还是又叫了他的家长，老师对妈妈说：

“你们家儿子学***太差了。”妈妈听了后十分的伤心。可她还是对儿子说：

“孩子老师说你学***比以前好多了。”儿子那时知道妈妈又骗他了。于是，他一直努力学习，到了大学，他得到了荣誉，回到家儿子搂住妈妈说：

“谢谢你妈妈，是您鼓励了我。”听了这个故事后我十分的感动。

我记得有一次，我考了80分，我很伤心。下了课我把卷子放到了书包里，那卷子我我感觉可能有千金重。一路上我没精打采，想妈妈一定会训我一顿，而且我才考了80分，妈妈得怎样才能给我签字。

到了家我还垂头丧气的，这时，妈妈走过来，关心的问我：“怎么了，一回到家就那么不开心？”我吞吞吐吐地说：

“我……我没考好。”妈妈和蔼地说：“考得怎样？

”我拿出试卷。我本以为妈妈会训我一顿，可妈妈却慈祥地说：“你看那么难的卷子，你都能考到80分已经很不错了。

”说完妈妈还为我细心地讲解错题。

记得还有一次，我被老师选上了写字比赛，到了比赛地方我一笔一画认真地写，后来得到了荣誉证书。我十分得开心，迫不急待的把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“你真是太棒了，争取下一个月可以继续努力再拿一个荣誉证书。

”还记得又有一次，一个下雨天，妈妈来接我回家，妈妈只拿了一把伞，一路上妈妈光把伞往我这边打，自己的半个肩膀都淋上了雨，回到了家，妈妈一连打了好几个喷嚏，我十分的感动。

母爱是无私的，我们应该去好好珍惜母爱。

小学五年级观后感范文 篇11

《原来如此的故事》是一本动物幽默寓言**。作者吉卜林把自己的丰富想象力在这本书中发挥得淋漓极致。这本书中有许许多多的小故事，其中，我最喜欢的故事是《鲸鱼的咽喉为什么很小》。

《鲸鱼的咽喉为什么很小》主要讲述了：在大海中有一条鲸鱼，这条鲸鱼把所有鱼吃光了，就剩下一只小鱼。鱼告诉鲸鱼在海的另一边有一个足智多谋的男孩。

鲸鱼贪婪的心让它前进的速度更快了。鲸鱼如愿把少年吞进了肚子，可少年通过自己的聪明，顺利逃出了魔掌。这是一个寓言，但它也揭示了一个重要的事实：

任何事物不能贪婪，否则到头来还是一场空。彩票，有人看到，如果你中了彩票，你可能会得到一大笔钱，这样你就可以过上富裕的生活，但彩票的中奖率很低。而还是有许多人执迷不悟。

即使只有万分之一的几会，他们也会继续花钱购买。像这种买彩票的人，哪一个不是家的尽头？人的贪欲是无穷的，为了一时的利益，我们可以承担一切代价。

像鲸鱼，吃遍了所有鱼，还想吃人，结果反而被那个少年算计了。王通曾经说过：“廉者常乐无求，贪者常忧无足。

”洪应明也说过：“人只一念之贪私，便销刚为柔，塞智为昏，变恩为惨，染洁为污，坏了一生人品。”虽然说得重了点，但古往今来，还是有不少的例子。

人不能贪心。一个不贪心的人会过上好日子。

小学五年级观后感范文9篇

每一次观看都能给我们带来不一样的体验。 我们应当把这种思维的精华融入我们的观后感，经常写观后感，培养写作思维，相信您此刻也在考虑如何写作品名的观后感？今天栏目小编为大家带来了一篇关于“小学五年级观后感范文”的文章，我们会继续努力优化和提升希望您能多多浏览我们的网站！

小学五年级观后感范文(篇1)

当我的目光接触到《一个中国孩子的呼声》这个题目时，我的脑海中产生了一连串的疑问:这个孩子是谁?他发出了怎样的呼声?

他向谁发出了呼声?孩子用的是什么方式发出呼声的?我带着这些疑问,一口气读完了这篇课文。

原来，孩子的名子叫罗利；他是为了和平而不是战争；他以信件的形式向加利先生发出了声音。

这篇课文讲了一个非常感人的故事。雷利的父亲是联合国的一名军事观察员，在“我”的眼中，他是一个爱家庭、有知识、爱和平的好父亲。上飞机前，父亲深情地看着我和母亲。他说：

“孩子等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我和妈妈热切的盼望着爸爸的平安归来，我还时时想象着爸爸凯旋时一家人幸福的情景爸爸并亲手给我带上“蓝盔”。结果等来的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体，鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。

我和妈妈沉浸在巨大的痛苦中。虽然我们的牺牲没有实现他的诺言，但他的死比泰山还重。他不仅是我和母亲的骄傲，也是全世界爱好和平的人们的骄傲。

我讨厌战争，因为战争是残酷的。它使母亲失去儿子，妻子失去丈夫，孩子失去父亲，无数无辜的人失去宝贵的生命。我忘不了爸爸最后一张脸，张着嘴，好像在呼唤什么。啊！

我听到了，我妈妈听到了，现在的叔叔阿姨听到了，全世界都听到了，他所说的是：和平！和平！

和平！让和平永驻人间，让世界充满爱。

小学五年级观后感范文(篇2)

“雪人随时都会融化，天生是让人悲伤的朋友。”——《看不见的小姑娘》。雪人如同朋友一般，小学时说幼儿园的玩伴想不起来，大学时说小学的好伙伴记不清了。

雪人会融化，朋友会消失。故事的主人公方雨猎与冻小蓝就是如此。

“我有一个雪人朋友，悲伤而又幸福。”——《看不见的小姑娘》。悲伤的是冻冻是来自骨朵摩多星球，不属于地球，所以她随时可能离去。

幸福的是“我”和冻冻小时的快乐生活。《小农夫and小农妇》是我最喜欢的一篇了。他们俩的欢笑声至今还印在我的脑海里：

用玉米当口琴；种成熟的玉米；想想西瓜熟了，但被管理员铲了；冻了冻了想把红烧肉做成土

在这本书里我最喜欢的是冻小蓝了。大大的铜眼睛，时时散发着一种迷人的紫色气息。我惊叹于思维的智慧和机智；我着迷于幻想的精神；我通过心灵的纯真感受到生命的活力。

冻冻还有时会做一些令人意想不到的事情。

“可不是哪个人都有被雪人带着飞翔的幸运。”——《看不见的小姑娘》。记得书中冻冻曾带着方雨猎去过骨朵摩多星球，在那里，每个人都有与生俱来的本领，冻冻倒骑自行车；小灰灰数学棒，他是个天真可爱的孩子，也是个“速算天才”，我很喜欢他。

每个人都有纯洁的友谊，看看你是否懂得珍惜。朋友就像拼图一样。经过组合，它们形成了一幅美丽的图画。如果少了一块，就永远不会完整。你是我不想失去的重要一环。一丝真诚胜过千两**一丝温情能达到千里霜一句问候送一句温馨的短信送到我的心里。

“雪人随时会融化，天生是让人悲伤的朋友。”——《看不见的小姑娘》。

小学五年级观后感范文(篇3)

妈妈给我买了一本书，名叫《夏洛的网》。当我刚听到书名时，我首先想到的是“网络”这个词。可是当我看到封面，一个小女孩、一只猪、一只羊、一只鹅，神情各异地看着同一个地方，仔细一看，原来还有一只不起眼的小蜘蛛正垂挂在丝上。

这意味着什么？他们在期待着什么？心中的疑惑与不解让我迫不及待地走进了故事。

这本书讲述了蜘蛛夏洛特和猪威尔伯的故事。小猪威尔伯是一只不起眼的落脚猪，在出生不久就差点惨死于阿拉布尔先生的斧子下，幸好一个叫弗恩的小女孩让威尔伯逃过一劫。后来威尔伯来到了扎克曼的谷仓，那里住着一群小动物。其中，威尔伯猪和蜘蛛夏洛特建立了真诚的友谊。

然而，不久，一只老绵羊告诉威尔伯，它未来的命运是在圣诞节做一个培根火腿。作为一头猪，虽然威尔伯知道这是它的命运，但它的好朋友夏洛特相信它能救这头猪。夏洛左思右想，在谷仓一个很显眼的地方织了一张网，上面写着“王牌猪”。

这件事情很快轰动了小镇。夏洛吐出的一根根丝织出了不可思议的网上文字，这让威尔伯不仅逃脱的被杀的命运，而且在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。但就在这个时候，夏洛特的生命结束了。

威尔伯很伤心，但他还是忍不住。夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散。

我一口气读完了美丽的童话。闭上眼睛，充满灵性的画面跃入我的脑海；那段刻骨铭心的情绪在我心中涌动。

我喜欢故事里的蕨类植物。她是一个善良又懂事的小女孩。当她知道父亲要用斧子结束掉小猪的性命时，她不顾一切地恳求父亲留下这只落脚猪，并且给这只猪起了一个最漂亮的名字——威尔伯。她用**抚威尔伯，用爱喂养他，用自己的真诚对待威尔伯。

就这样，小女孩和猪间立了非凡的友谊。威尔伯被送到他叔叔家时，弗恩几乎每天都来看威尔伯，和他一起坐在谷仓的猪圈旁边。

我也喜欢这个故事里的威尔伯。它是一只真诚而感恩的猪。虽然新生的威尔伯很不幸，但它太小太弱，不被认为是一头有前途的猪。但幸运的是，它得到了蕨类植物的照顾，也得到了最宝贵的友谊。

威尔伯在夏洛死后，义不容辞地承担起照顾夏洛子女的责任。从威尔伯身上，我看到了两个字“感恩”，滴水之恩，当涌泉相报。

我最喜欢的还是小故事，但它是一只很棒的蜘蛛——夏洛特。当我看到夏洛特在网上努力工作时，我不禁担心起来。我担心它会因为疲劳而从网上掉下来。当威尔伯发出“我不想死啊，我不想死啊！

”的哀号时，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你！”留给我深刻的印象。就是凭着“我救你！

”这句承诺夏洛把毕生的精力，都投入其中，冒着生命危险用自己的丝在猪栏上编织出被人类视为奇迹的网上文字“王牌猪、光彩照人、了不起、谦卑”。直到死亡那一刻，它没有任何回报。当看到夏洛平静地死去时，我佩服它，心中不免有些酸楚。

同时，我又体会到夏洛的机智。

夏洛特和威尔伯之间的友谊是网上最辉煌的。没有威尔伯，就没有夏洛特独特的网；没有夏洛特，没有闪光威尔伯。夏洛爱着自己的朋友，为了朋友甚至付出了生命，而在威尔伯心中，夏洛早已深深地刻在心上，是任何人无法取代的。

它们友谊种友谊，有些人可能一辈子都得不到。

我羡慕它们纯洁的友谊，我向往它们无私的友谊。当我们有朋友，当我们有困难时，我们会互相帮助。虽然不能像夏洛那样伟大，但是一块橡皮、一句问候、一个眼神、一声话语，简简单单的小事就能让朋友感到温暖。

夏洛的网是一张美丽的大网，它和威尔伯共同在网上编织着承诺、信任、付出、执着、理解、关怀，如果我们拥有了这张网，就拥有世界上最珍贵的财富——友谊。

小学五年级观后感范文(篇4)

读完《倾听生命》这本书，让我明白生命的不同意义、生命的价值在不同的环境下就会有不同的意义！只要你珍惜自己，珍惜自己，你的生命就会有意义，有价值。人的一生中会遇到许多“天敌”，比如对手的攻击，朋友的背叛，旁人的嘲笑，还有前进途中的坎坷、挫折和失败，但有时候正是这些“天敌”反而提升了我们生命的价值，让我们走向了终极成功！

书中一个小故事让我印象深刻，说的是生命的故事大概内容是一只小蜜蜂打扰了主人公休息而被主人公接二连三的拍进土里，但它不放弃重生的机会，一次又一次的从土里爬出来，想要重新的飞起来，在经过一次又一次的努力后，最终它战胜了困难，重新的飞了起来。这让我想到xx年汶川大**，这场天灾中许多人丧失了宝贵的生命，但也看到了许多人为了挽救生命的顽强精神，只要有一线的机会，他们都会努力的活着！生命可能短暂，但只要我们学会珍惜生命，生命就可能永恒！

其实，在生活和学习上我也会遇到很多困难，当困难解决不了的时候我也想过放弃，学习上不如意时也会丧失自信，但通过阅读了这本书也让我明白了要证明自己的存在，只要努力、坚持、不管有没有人欣赏，不管别人怎么看，只要有一颗坚强的心就可以战胜各种困难，遇到挫折、失败时，能够让自己重新振作，重拾自信的人只有自己！

小学五年级观后感范文(篇5)

《原来如此的故事》是一本动物幽默寓言**。作者吉卜林把自己的丰富想象力在这本书中发挥得淋漓极致。这本书中有许许多多的小故事，其中，我最喜欢的故事是《鲸鱼的咽喉为什么很小》。

《鲸鱼的咽喉为什么很小》主要讲述了：在大海中有一条鲸鱼，这条鲸鱼把所有鱼吃光了，就剩下一只小鱼。鱼告诉鲸鱼在海的另一边有一个足智多谋的男孩。

鲸鱼贪婪的心让它前进的速度更快了。鲸鱼如愿把少年吞进了肚子，可少年通过自己的聪明，顺利逃出了魔掌。这是一个寓言，但它也揭示了一个重要的事实：

任何事物不能贪婪，否则到头来还是一场空。彩票，有人看到，如果你中了彩票，你可能会得到一大笔钱，这样你就可以过上富裕的生活，但彩票的中奖率很低。而还是有许多人执迷不悟。

即使只有万分之一的几会，他们也会继续花钱购买。像这种买彩票的人，哪一个不是家的尽头？人的贪欲是无穷的，为了一时的利益，我们可以承担一切代价。

像鲸鱼，吃遍了所有鱼，还想吃人，结果反而被那个少年算计了。王通曾经说过：“廉者常乐无求，贪者常忧无足。

”洪应明也说过：“人只一念之贪私，便销刚为柔，塞智为昏，变恩为惨，染洁为污，坏了一生人品。”虽然说得重了点，但古往今来，还是有不少的例子。

人不能贪心。一个不贪心的人会过上好日子。

小学五年级观后感范文(篇6)

聪明的马小跳

——读马小跳有感

“读了一本书，就像找到了一个朋友。”当我读到这句名言时，就会想起我书中的一位好朋友——马小跳。这本书是著名的作家杨红樱写的。

这本书一共有三本，分别是《马小跳玩数学一》，《马小跳玩数学二》，《马小跳玩数学三》。每本书都讲述了马小跳是如何克服数学难题的。

马小跳是个男孩。虽然他是三年级的学生，但他在很小的时候就能理解数学的奥秘。杨红樱笔下的马小跳很聪明。他会仔细观察身边的数学知识，让我们在和他一起学习数学的过程中边的越来越聪明。

今天秦老师带着三（2）班去郊外春游。当他们看见一个大湖时，秦老师微笑着对大家说：“同学们，你们要用什么方法来巧妙地求出这个大湖的周长呢？

”话音刚落，有的同学左思右想，有的同学对着老师愁眉苦脸。因为这个大湖的右下角缺了一块长方形。这时，马小跳叫我们先把大湖的缺块补上。因为丢失的部分也是矩形，所以它的周长只能通过矩形的公式来计算。

听完马小跳的解答，同学们突然意识到，缺角的周长是一样的！

聪明的马小跳把原来无法计算的多边形变成了矩形，回答了老师的问题。在生活中，这样的问题有很多，只要我们仔细观察，动动脑筋，就能像马一样聪明地做出答案。

小学五年级观后感范文(篇7)

寒假里，我认真阅读了《建设幸福中国》这本书，让我深深地感受到成长在21世纪的中国是我们这一代人的幸福。

我曾经问我曾祖母她的生活是什么样的？曾祖母说，在以前，他们无田无地，给人家打长工，一年到头吃不饱、穿不暖。冬天的晚上盖一床破棉被，冻得连觉也睡不安。那时的日子真苦啊！

我也问过爷爷他小时候的生活情况，爷爷说：“我小时候，新中国刚成立，祖国千疮百孔，百业待兴。家里的人靠耕种几亩分来的田地，生活略有好转，只是家境贫寒，点的的煤油灯、住的是茅草房。

生病就医难，大病没钱治，就拿命来挡。遇到天灾圩破，乡亲们只能四处逃荒、到处流浪。”

我还问过爸爸小时候的生活？爸爸说：“小时候，国家已经好转。

村里有学校，乡里有卫生院，但家里并不富裕。他们吃普通的是物，穿有补丁的衣服。连想看电影也要到镇上才能看到。”

是啊！想想我们现在，和我们的前辈相比，我们幸福多了。我们的祖先生活在灾难深重的旧中国，他们饥寒交迫，多辛苦啊！

新中国在党的领导下，经过几代人辛勤的劳动，已经发生了翻天覆地的变化，如今的中国是国富民强，生活象芝麻开花——节节高！正如幸福民谣所说：种地不交税，上学不交钱，老人不愁，看病便宜。

后来，我问爷爷，他对现在的生活怎么看？爷爷笑呵呵地说：“现在生活比蜜甜！

”是的！我们的生活比蜂蜜甜是我们共同的愿望。

聆听过去的辛酸苦辣，品味现在的幸福生活，我深知今天的幸福生活是亿万前人共同奋斗的结果，中国的未来是属于我们新一代，我们要珍惜少年时光，发奋学习，掌握知识，将来把我们的国家建设得更加富强，使我们的生活更加幸福！

小学五年级观后感范文(篇8)

《神奇的花园》是美国作家巴奈尔写的一本书，书中写了一个命运多舛的小女孩玛丽和她的表兄——同样命运悲惨、体弱多病的科林。幼年的他们从小从没受到过父母的怀，当生活在非洲的玛丽来到科林所在的宅子里时，一切都变了，两个生命在一个被尘封十年的花园里擦出了火花，在大自然神奇的“魔法”下，科林从轮椅上站了起来，从一个病人变成了健康的小伙子，他父亲冷漠的心也变得温暖。

故事到这里就结束了，但科林身上的魔法却令人匪夷所思，那是什么呢？答案很简单：信念，这在生活有很多，小草坚信它能开花，绽放光彩；枯树坚信它能长叶，盎然生机，在这本书里，作者写的是儿童的事，但文字里却透着哲学道理，玛丽的天真，科林的倔强，狄肯的正直……一件件事，一个个人，一只只动物，像影片一样活灵活现的出现在我们的眼前，读完这本名著，让你心旷神怡，你便会笑，大声地笑，这时你会发现，书里人和动物也会和你一起笑……

小学五年级观后感范文(篇9)

信，是一架无形的桥，将你和远方亲人的心紧紧相连；信，是一双无形的翅膀，将自己的祝福传递给对方；信，是精神的寄托，是爱的呵护。今天我学了《给家乡孩子的信》后，感慨万千。

这封信是巴金爷爷87岁时给家乡孩子的回信。它真诚地表达了巴金爷爷对家乡孩子们的真诚关怀和亲切鼓励，表达了他让生命绽放的美好情怀。给了我人生最重要的启迪。

别认为我是个杰出的人。我只是一个普通人。我写作不是因为我有才华，而是因为我有感情，我对祖国和同胞有无限的爱。我用我的作品来表达我的感情。多么感人佩服的话啊！

巴金爷爷对自己的荣誉和成功非常轻视。他以为自己只是一个平凡的人，却无限地爱着祖国和同胞，这让我体会到巴金爷爷的谦卑和善良。

我想，我追求，我终于明白生命的意义是给予，而不是享受。这是巴金爷爷的人生信条。他说了又做了。这一信条来自巴金爷爷毕生的追求和追求。

我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。我了解到，巴金爷爷认为自己的时间有限，但他仍然希望自己的生命绽放，但他不能再活下去，所以他珍惜每一分钟。

奉献是一生中最大的财富，因为为他人付出了，就一定会感到快乐，而那些只懂得索取的人，一生只会一无所有，这种人的生命，永远不会开花结果。一个人的一生中有很多爱、同情、精力和时间。除了为自己花钱，我们还应该为别人付钱。

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