小学范文网精选专题推荐：“自我介绍作文六年级”。

作为学生的我们通常都会被要求写作文，作文是我们内心世界情感的爆发。要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，您知道写好文章的精髓吗？下面是小学范文网编辑精心整理的"自我介绍作文六年级",强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

自我介绍作文六年级 篇1

大家好，我叫赵一，今年11岁。

我长着一头乌黑的长发，一对炯炯有神的大眼睛在一对剑眉下面一眨一眨的。一张小小的而又能言善辩的嘴长在矮矮的鼻梁下面。个子虽然不高，但充满了灵气。

赵一是一个十分简单的名字，但是我的生活却不简单。

我是一个性格外向爱笑的女孩子，每当我被某件事情的可笑之处感染时，不会掩面而笑，而会直面大家发出爽朗的笑声。

我有一个爱好朗读的特长，我从小喜欢读，每次遇到优美的文章时，我就会认真的反复地读，用心去体会每一个字。

我是一名乐于助人的女孩子。当同学们有困难时，我会主动帮助他们。比如同学们有不会的难题时，我会耐心的教他解题方法。

我的名字叫赵一，是赵氏家族中的成员。

赵氏家族的伟人甚多，有智勇双全的赵子龙，有宋朝开国皇帝赵匡胤等。而且赵氏在百家姓中排名第一，所以我为自己姓赵而感到自豪。

为什么我的名字只是一个简单的.“一”字呢？这里有个双关的含义。一是因为妈妈希望我做任何事情都一心一意；二是希望我能不论做什么都能获得第一名的“王冠”。一个简单的“一”字却蕴含着妈妈寄予我的期望和对我深沉的爱。

这就是我，一位热情开朗、爱好朗读、乐于助人的女孩。

自我介绍作文六年级 篇2

嗨！大家好，我是河南省的赵祎，很高兴有机会向大家介绍我自己，本人不幸荣幸！

当初给我起名字时，老爸老妈可是费了不少心机，“祎”在字典里解释为“美好”，单为这个字，可是闹了不少的笑话。不认识这个字的人，喊我赵祎（伟），而在登记户口册时，管户籍的阿姨自作主张给我加了一笔，祎变成了袆（hui），害的我每次参加比赛都拿不定哪个正确。

生活中，我是一个“魅力四*”的女孩儿，我喜欢交朋友，喜欢参加各种各样的活动。但是，我也是一个典型的乖乖女，喜欢看书，画画，喜欢一个人静静的。人不常说，女孩子都是双重*格，在我身上有了鲜明的体现。我最大的爱好呢，刚才也说过了，喜欢看书。我觉得读书令我快乐，上我觉得充实，每次与朋友聊天的时，朋友们都以一种十分崇拜的眼神看着我，我心里甭提多高兴了。可是在家里，我可是“囧囧兔”啊，付出了惨重的代价。

有一次全家在一块儿吃火锅，当时我正在看《窗边的小豆豆》妈妈说：“自己放料吧，我去切菜。”我就一边拿书，一边配汤料，结果煮好了，我刚吃一口，就喷出来，老姐当场就不干了，**地批评了我一顿。为此，我哭了好久，也好几天没理她。还有一次，我去上厕所，然后顺便拿了本书儿，不知不觉就沉浸其中，以至于老弟在外敲门也没听见，最后我刚出卫生间，老弟“哇”的一声就哭了，跑到老妈面前，然后她委屈的说：“我姐一直不出来，我憋不住所以尿在裤子上了。”老妈不可思议的望着我们，又是无奈，又是怜爱，又是好笑。

当然啦，金无足赤，无完人。我在我们家是继老爸之后的第二懒。我特别喜欢赖床，如果有谁不让我睡觉，我就会没完没了的闹，记得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不着，到了晚上十一点半，我都处于兴奋状态，弟弟已经“鼾声四起”，于是就对老妈说：“妈，最近我怎么总是失眠呀！”就很无语的对我说：“睡得太少了。”那天晚上，老妈和我都特兴奋，老妈沉浸在过去的回忆里，我则沉浸在老妈的故事里，带了老姐，一直听我们讲到2点，然后我才稍有睡意，结果第2天，我刚一睁眼就中午12：00了，老姐无奈的摇*：“死*不改。”

这就是我，一个阳光可爱，又有点懒的我，你愿意与我交朋友吗？

自我介绍作文六年级 篇3

老师好！您知道吗？我就是六年级十班的王安琪！我是一个懂事有礼，坚强，英语方面突出，特长广泛的好学生。

我是一个懂事有礼的好孩子。我曾多次被评为综合评价全优生，当过中队委，并且竞选上文明小标兵。

我是一个坚强的人，我从小在美国长大。直到六岁回国，我当时一点都不懂中文，直接上一年级。因为不会中文，学习很吃力，还有人说我是傻子。我忍受着别人的嘲笑，别人对我的指指点点。努力学习，赶了上来。坚强使得我现在能和人们顺畅地交流，成为了班里很好的学生。

我是一名在英语方面尤为突出的学生．我的英语成绩从一年级至现在一名列前茅。我连任英语课代表４年（一，二年级没有英语课代表），认真负责，一丝不苟，为班级做出了巨大的贡献。我还曾在北京市英语风采大赛上获奖，并多次代表学校为来校参观的外国人士进行专业性的介绍，还参加了海外学校与我校的笔友的活动，不但让来访的外国朋友了解了我们的`学校，还留下来美好的印象。

学习给我带来了无穷的乐趣，我的特长同样也是。我有很多特长：绘画，游泳，小提琴等等。我的水彩画已经被学校预选，参加学校６０年校庆。我参加了学校的剪纸兴趣小组，学习了解我国的非物质文化遗产，我的一些剪纸作品已经受到了中国美术馆专家的认可，将会在学校６０年校庆时展出。我们还受到过春晚的采访，以北京的春天做主题来进行剪纸现场采访和观看，决定春晚的素材。我不但会剪纸，我还会绘画。我的绘画曾参加过全国比赛：感动２０１０，荣获了全国一等奖的好成绩。

我的特长还有游泳，我现在正在接受游泳训练，技术水平丝毫不亚于校队运动员。

我想在我心中最美好的校园人大附中翱翔，汲取知识的营养。发挥我的优势，做到人大附中的崇德、博学、创新、求实。我想在人大附中做一名勤劳的蜜蜂，酿造“知识”的蜂蜜，为人大附中添加一丝炫丽的色彩。我想在人大附中绽放出属于附小的彩虹，成为人大附中未来的彩虹。

我想在人大附中展示我那懂事有礼，坚强，特长广泛，英语学习方面突出的的一面。给大家看看，我就是这样一个有特质的附小人！

北京海淀区人大附小六年级:沉默的兔子

自我介绍作文六年级 篇4

去年下半年，我报了一个英语班，就在师大清洁队的小二层楼上，我上的是三年级班，我四年级的几个朋友也在那上四年级班。上了一学期，觉得不过瘾。

有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。例如：原本较内向的赵**、施**小朋友现在不仅愿意回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务。如：帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。

今天秋高气爽，风和日丽,真是个好日子我还未说完，我的好同事黄老师发话了，喂！别自我安慰了，被主任骂过的人是要被开除的，就算天再好秋再爽也没用！你就别白费力气求我了，我还要下班呢!切！下班就下班谁要求你啦!''说完，我拿起手提包，头也不回的走了。我叫林晶莹，是一名老师（被开除）,刚才那位是我的同事，我被主任骂是因为我的班级的成绩在年级排名是最后的，唉，我也没办法呀！谁叫我那班的全是捣蛋鬼，没一个是好的!啊！走着走着我好像被什么东西撞到了。

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